83.1 Procvičení a příklady: Násobení číslem 5

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Autor: Mgr. Dana Krenková

Vyznač barevně násobky pěti.

Sečti pětikorunové mince a napiš příklad na násobení pěti.

6 . 5 = _____________________________________________

83.2 Procvičení a příklady: Násobení číslem 5

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Maminka dala na plech 6 řad po 5 kusech cukroví. Kolik kusů cukroví je na plechu?

řad ___kusů cukroví v 1 řadě __Kusů cukroví celkem?

Vypočítej: _____________

Napiš odpověď: _________________________ ______________________________________

83.3 Procvičení a příklady: Násobení číslem 5

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Procvičuj. 1 . 5 = ___ 8 . 5 = ___ 4 . 5 = ___5 . 5 = ___ 6 . 5 = ___ 9 . 5 = ___2 . 5 = ___ 10 . 5 = ___ 3 . 5 = ___7 . 5 = ___ 0 . 5 = ___ 2 . 5 = ___

Daná čísla zvětši pětkrát.

dané číslo 4 10 6 2 8 7 3 5 95krát více

Vymýšlej různé slovní úlohy a říkej odpovědi.

Máme-li zvětšit číslo pětkrát, musíme_______________.

83.4 Procvičení a příklady: Násobení číslem 5

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Doplň činitele.

___ . 5 = 10 ___ . 5 = 25 ___ . 5 = 45 ___ . 5 = 20 ___ . 5 = 35 ___ . 5 = 40 ___ . 5 = 50 ___ . 5 = 5 ___ . 5 = 15 Pavel měl 10 pastelek. Jirka měl 5krát více. Kolik pastelek měl Jirka?

Pavel _____Jirka ____________(Jirka měl 5krát více, musíme_________)

Vypočítej: _____________Napiš odpověď: __________________________

83.5 Procvičení a příklady: Dělení číslem 5

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Kolik pětikorunových mincí potřebuješ na zaplacení 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50 Kč?Řekni vždy odpověď.

5 Kč 5 : 5 = ___ 10 Kč 10 : 5 = ___

15 Kč __________ 35 Kč __________20 Kč __________ 40 Kč __________25 Kč __________ 45 Kč __________30 Kč __________ 50 Kč __________

Na zaplacení např. 40 Kč budu potřebovat 8 pětikorunových mincí, 40 : 5 = 8.

5 55

83.6 Procvičení a příklady: Dělení číslem 5

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Vypočítej a proveď zkoušku násobením.

Vypočítej pětinu z: 15, 25, 35, 5, 45, 40, 50, 20.

Pětinu z daného čísla vypočítáme tak,že toto číslo dělíme _________.

20 : 5 = ___ 5 : 5 = _____ . 5 = 20 __________ 40 : 5 = ___ 25 : 5 = ___ __________ __________ 15 : 5 = ___ 35 : 5 = _____________ __________

Procvičuj.

___ : 5 = 3 5 : 5 = ______ : 5 = 2 40 : 5 = ___ ___ : 5 = 7 25 : 5 = ___ ___ : 5 = 4 35 : 5 = ______ : 5 = 1 50 : 5 = ______ : 5 = 8 10 : 5 = ___

83.7 Procvičení a příklady: Dělení číslem 5

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Vypočítej. dané číslo 40 10 50 20 5 45 30 25 155krát méně

jahodových džusů _____pomerančových džusů _______________Vypočítej, kolik bylo pomerančových džusů.( 5x méně, musíme_________________)

Napiš příklad: _____________________________

Napiš odpověď: _______________________________________________________

V obchodě měli 50 jahodových džusů. Pomerančových džusů bylo 5krát méně. Kolik bylo pomerančových džusů?

83.8 Procvičení a příklady: Dělení číslem 5

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Zuzka a Honzík pomáhali dědečkovi sázet kytičky. Každý měl 20 kytiček. Zuzka sázela kytičky do 5 řad. Kolik kytiček měla v každé řadě?Honzík sázel kytičky po 5 v každé řadě. Kolik měl řad? Nakresli.

ZuzkaŘešení: _________________Odpověď: ______________________________________

HonzíkŘešení: _________________Odpověď:_______________________________________

Zuzka

Honzík

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

83.9 Použité zdroje, citace

1. http://slecna.info/wp-content/uploads/bob-bobek.jpg2. http://www.mat.cz/matclub/pict/program_movie_cz/face/230.jpg3. http://nd02.jxs.cz/587/153/f7093c4758_53678808_o2.gif4. http://nd01.jxs.cz/213/157/7f7a340b3b_2918958_o2.gif5. http://media.giantbomb.com/uploads/0/7382/388175-tweety_large.png6. http://i.lidovky.cz/09/063/lngal/JK2be9b4_z3921594X.jpg7. http://images.detske-hry.com/tn/data/0/0/2010/02/16/11457//11457.20-80-c200xc200.jpg8. http://nd01.jxs.cz/751/156/ebe8629bf4_45978491_o2.gif9. Kolektiv autorů. Matematika 7. Praha: Alter, 2006.

Autor Mgr. Dana Krenková

Období 07 – 12/2012

Ročník 2. ročník

Klíčová slova Násobení a dělení číslem 5

Anotace Prezentace, jejíž cílem je procvičit operace násobení a dělení číslem 5.

83.10 Anotace

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika