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哲學是什麼所謂的哲學家，就是整天在一間 漆黑的屋子裡尋找一隻黑貓…

哲學的態度、方法與思維

PART 1

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定 義

Philosophy ＝ Philia ＋ Sophia to love 愛 wisdom 智慧 哲學原意是「愛智」

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愛與友誼• 多少世紀以來，「愛」一直被看做人類關係的核

心內容。互愛是人的需要，人既需要愛，也需要被愛。

• 我們認為愛是人類完善的實質，愛與被愛是生活的基本目的和基本的道德規範。

• 不幸的人大都感到孤獨、不完整，趕到個人生活中愛的質與量都滿足不了實際的需要。

Q ：「愛」是什麼？

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各式各樣的「愛」• 愛可以有多種含意，包括：最初的愛、依賴的愛、

對自我的愛、負債式的愛、進取式的愛、殉道式的愛、佔有式的愛、渴望的愛、無私的愛以及人與人的愛。

• 每一種愛都對人類關係有不同影響。• 每個人都可以對愛做出選擇，並承受這一選擇對

目的與道德意識的影響。

Q ：「愛智」的「愛」是哪種愛？

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「愛」在希臘文中有三種不同的 寫法，分別指涉不同的情懷…

Eros Philia Agape

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Eros

Eros ，其形容詞是 Erotic ，中文一般翻譯為「情色」：指「情愛」，代表一種出於本能的感性衝動及浪漫的情懷，男歡女愛一般，狂熱到不能靜止是人類與生俱來的原始欲望。

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Philia Philia 則是「友愛」，它和 Philos 是同一個字根。友愛是一種溫和而理性的愛，使我們對於智慧採取比較正確的態度，從互相欣賞與尊重開始，進而彼此砥礪。

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Agape

Agape ，代表了泛愛一切、沒有任何差等的「博愛」，也就是宗教裡面所講的無私的愛。

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哲學所談論的「愛」，重點在於「友愛」。友愛是溫和而理性的，從互相欣賞與尊重開始，進而彼此砥礪，一起走上人生的路。換句話說，一個人在愛好智慧的時候，並不是一種 Eros ，好像男歡女愛一般，狂熱到不能靜止，也不是 Agape 那種泛愛一切、沒有任何差等的博愛，而是 Philia ，一種溫和而理性的友愛，使我們對於智慧採取比較正確的態度。

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畢達哥拉斯 Pythagoras

奧林匹亞運動場上的人們…

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在奧林匹亞運動場上有三種人：

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「智慧屬於神不屬於人，人能愛智慧努力以求就可以了」

參加競賽者：為名而來。 販賣食物者：為利而來。 好奇欣賞者：不為名，不為利。

哲學家，純為愛慕智慧。

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蘇格拉底 Socrates

我本知我的愚昧，但我愛求知；我非智者，乃愛求知之人。

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專業學識 OK ！

非關專業學識？？

其他學識？？

哲學的專業人士

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專業學識 OK ！

非關專業學識？？

其他學識？？

哲學的專業人士

○

ㄨ ㄨ

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好比吹汽球…

17

好比吹汽球…

○

18

好比吹汽球…

○

19

好比吹汽球…

○

20

好比吹汽球…

○

21

象徵知識內涵越增長…

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○○○○象徵未知領域越增廣…

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○○○○當你的學識越加充實飽滿的時候，迎接你的未知世界所帶來的挑戰將更大…

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蘇格拉底Socrates

我本知我的愚昧，但我愛求知；我非智者，乃愛求知之人。

知道自己的無知乃是智慧的開始…

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哲學（ Philosophy ）就是對於 智慧（ Sophia ） 的愛（ Philia ）

•對於自己「缺乏智慧」產生自覺，進而喜愛智慧，追求智慧，這就是哲學。

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總之，「愛智」有一個原則，即「愛好智慧不等於擁有智慧」。愛好智慧代表的是一種追求的過程，而這個過程的特色就是一直保持心靈的開放。

哲學稱為愛智，所強調的是「過程」，要不停地質疑與詢問，永遠在等待著接受驚訝（ wonder ）。

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哲學素養的提升離開人生，哲學是空洞的；離開哲學，人生是盲目的！

培養思考習慣

掌握整體觀點

確立價值取向

力求知行合一

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眾妙之門

• 智慧的永恆標誌就是從平常中看到神奇－愛默生（ R.W.Emmerson ）

• 博學並不能使人智慧 －赫拉克利特（ Heraclit

us ）• 不要遵循那條大家所習慣的道路，不要以你茫然的眼睛、轟鳴的耳朵以及舌頭為準繩－巴門尼德斯（ Parmenides ）

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理性的思考哲學檢視我們的基本假設，同時為我們 視為理所當然的事情尋找合理的解釋…

PART 2

哲學的態度、方法與思維

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我們經常在想… 一個偉人常不為同時代的人所接受！

風不大，可是…真冷！

23 ？ 05 ？04 ？ 12 ？

39 ？

今天中午要吃什

麼？

想

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•人之異於獸，究竟是什麼？

•動物：本能反應與行為制約

•人：由驚訝→懷疑、思 考→尋求解答

【思考是人類的特質】

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當人狗狹路相逢時… .牠會不會咬我？

他會不會扁我？

趕快找棍子K 牠！

跑？咬？

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•人類善於發問問題，更可貴的是，人類能夠設法尋求答案，並且解決問題……

•每個人都可能不停地想，卻不見的常常在思考：

思考是有條理地想…思考是理性地想… .思考的目的是指向「理解」並形成「論點」和「判斷」，進而解決問題…

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All men by nature desire to know！

•人類知識的建立與創作，就是不斷發問，不停地尋取答案，以及無止境地設法精進答案的歷程。

亞里斯多德 Aristotle

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蘇格拉底

的啟示

Socrates

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蘇格拉底之死

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未經審視的生活是不值得活的！• 蘇格拉底的批判反省讓雅典的統治者厭煩，更威脅到他們的統治權與政治安定，因此捏造某些罪名控訴他並判處死刑。

• 蘇氏本可訴請法庭法外施恩，處以放逐，離開雅典不至殉難。但是他卻選擇留下終致服下獄中所給之毒酒自盡身亡…

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•要做個真摯完整的人就要將其生活與信念交付自我檢視來探測。只有透過自我檢視的過程，人才能建立真正的幸福。

•如果要過美好的幸福生活，就必須遵循某些適切的思想與行動的準則。而這些準則是客觀真實的。

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對話的方法•所謂對話，就是對話雙方共同探求將原理表達出來的語言：

一種 Logos（羅哥斯）的探究，對話雙方共同努力、嘗試將「原理、原則」用語言表述出來的過程。

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•透過互相對話便能清楚發現對方論述的缺點，同時也以「從對無知的自覺進行反省」探求智慧。進而接近真理、發現真理。

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Socratic Method ( 反詰法 )

•又稱為產婆式的方法、接生法：一種探索問題的技巧，目的在促使、逼迫、鼓勵未反省的人瞭解，他們對於自己思想言行的原則缺乏理性的理解，如此，他們就能踏上哲學智慧之途。

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實例…

• 老師：同學們，你們應該愛護動物。• 學生：老師，老鼠是不是動物。• 老師：是。• 學生：那我們為什麼要消滅老鼠？• 老師：我說的是，你們應該愛護好的動物。• 學生：什麼樣的動物才是好的動物？• 老師：對人類有益的動物就是好動物。

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• 學生：豬和羊是不是對人類有益的動物？• 老師：是啊！• 學生：可是我們為什麼要殺死牠們呢？• 老師：……• 學生：老師，那老虎是會吃人的，是不是壞的動物？

• 老師：是。• 學生：那我們現在卻又為什麼要保護牠們呢？• 老師：我………

44對話的程序

獲取事物的普遍定義或正確觀念

問

答據其所答指出困難

修正據其所答指出困難

修正

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黑格爾的辯證法

• 黑格爾曾提出有名的『正反合』理論，他認為辯證法的正題、反題及合題的三元運動論是『絕對理念』

• 我們透過感官的客體認識，進而感官的懷疑批判，最後是自體的認識、主客統一，達到絕對的體悟在這個整體以外即為不真實。

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辯證的程序

包含所有片面概念理想而完全的真理體系

正 反A 主張 B 主張

對立 . 矛盾

合 反A’ ＋ B’ C

合 反A’ ＋ B’ ＋ C’ D

對立 . 矛盾

對立 . 矛盾

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•真理就在我們內心，不在星辰、傳統、宗教或人云亦云。唯有無情而批判地自我審視、詰問才能將它揭露。

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柏拉圖 Plato

智就是真知，哲學就是獲得這種真知的學問 。

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外傳

古希臘宙斯神生女兒 （雅典娜）的故事

智慧使人頭疼！

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