15
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς

  • Upload
    -

  • View
    12

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς

Citation preview

Page 1: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Page 2: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 3: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 4: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 5: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 6: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 7: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 8: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 9: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 10: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 11: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 12: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 13: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 14: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς
Page 15: Aνίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς

Ο εκπαιδεσηικός έτει ηη δσναηόηηηα να

καηαθέζει ζτόλια από ηην παραηήρηζη ηοσ

μαθηηή ηα οποία θεωρεί πως θα λειηοσργήζοσν

θεηικά ζηην καηεύθσνζη διαζαθήνιζης ηης

βαθμολογίας ποσ έδωζε.

Σηο τώρο ασηό τωρά κάθε παραηήρηζη ποσ θα

οδηγήζει ζε αζθαλέζηερη διάγνωζη.