ภาคผนวก ภาคผนวก ประกอบดวย ขอมลพนฐาน ปการศกษา 2552 ของ (คณะ/ส านก/สถาบน) .......................................................................................................................

ขอมล จ านวน

องคประกอบท 1 1.1 จ านวนตวบงชของแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณทงหมด 1.2 จ านวนตวบงชของแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณทบรรลเปาหมาย

องคประกอบท 2 2.1 จ านวนกลมสาขาวชาทเปดสอนในสถาบน/คณะ 2.2 จ านวนหลกสตรทเปดสอน

- ระดบอนปรญญา - ระดบปรญญาตร - ระดบ ป. บณฑต - ระดบปรญญาโท (แผน ก) - ระดบปรญญาโท (แผน ข) - ระดบปรญญาเอก

2.3 จ านวนหลกสตรทเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน ของ สกอ. - ระดบอนปรญญา - ระดบปรญญาตร - ระดบ ป. บณฑต - ระดบปรญญาโท (แผน ก) - ระดบปรญญาโท (แผน ข) - ระดบปรญญาเอก

2.4 จ านวนหลกสตรทมจ านวนและคณวฒอาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ. 2548 และแนวปฏบตทเกยวของ

- ระดบอนปรญญา - ระดบปรญญาตร - ระดบปรญญาโท - ระดบปรญญาโท - ระดบปรญญาเอก

2.5 จ านวนหลกสตรบณฑตศกษาทอาจารยมภาระงานทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

82

ขอมล จ านวน

เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร - ระดบปรญญาโท - ระดบปรญญาเอก

2.6 จ านวนหลกสตรบณฑตศกษาทนกศกษาปฏบตตามเกณฑส าเรจการศกษาครบถวนตามทระบในเกณฑมาตรฐานหลกสตร

- ระดบ ป. บณฑต - ระดบปรญญาโท - ระดบปรญญาเอก

2.7 จ านวนหลกสตรทจดท าขนใหมหรอทปรบปรงและจ านวนหลกสตรทยงไมมการปรบปรงซงมโครงการหรอกจกรรมทบคคล ชมชน องคกร ภายนอกมสวนรวม

- ระดบอนปรญญา - ระดบปรญญาตร - ระดบ ป. บณฑต - ระดบปรญญาโท (แผน ก) - ระดบปรญญาโท (แผน ข) - ระดบปรญญาเอก

2.8 จ านวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา 1) ระดบอนปรญญา

- ภาคปกต - ภาคพเศษ

2) ระดบปรญญาตร - ภาคปกต - ภาคพเศษ

3) ระดบ ป. บณฑต - ภาคปกต - ภาคพเศษ

4) ระดบปรญญาโท - ภาคปกต - ภาคพเศษ

5) ระดบปรญญาเอก - ภาคปกต - ภาคพเศษ

2.9 จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (FTES)

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

83

ขอมล จ านวน

1) ระดบอนปรญญา - ภาคปกต - ภาคพเศษ

2) ระดบปรญญาตร - ภาคปกต - ภาคพเศษ

3) ระดบ ป. บณฑต - ภาคปกต - ภาคพเศษ

4) ระดบปรญญาโท - ภาคปกต - ภาคพเศษ

5) ระดบปรญญาเอก - ภาคปกต - ภาคพเศษ

2.10 จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (FTES) ทงหมดเมอปรบคามาเปนปรญญาตร - ภาคปกต - ภาคพเศษ

2.11 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (รวมลาศกษาตอ) 1) จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 2) อาจารยขาราชการ 3) อาจารยพนกงานมหาวทยาลย 4) อาจารยสญญาจาง (ตงแต 9 เดอน ขนไป) 2.12 คณวฒการศกษาของอาจารยประจ า 1) ปรญญาตรหรอเทยบเทา 2) ปรญญาโทหรอเทยบเทา 3) ปรญญาเอกหรอเทยบเทา 2.13 ต าแหนงทางวชาการของอาจารยประจ า 1) อาจารย (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) 2) ผชวยศาสตราจารย 3) รองศาสตราจารย 4) ศาสตราจารย 2.14 จ านวนอาจารยประจ าระดบบณฑตศกษาทมคณสมบตครบถวนทจะเปนทปรกษาวทยานพนธ

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

84

ขอมล จ านวน

(เฉพาะทปฏบตงานจรง) 2.15 จ านวนอาจารยทท าหนาทเปนทปรกษา เปนกรรมการวทยานพนธภายนอกสถาบนเปน

กรรมการวชาการและกรรมการวชาชพในระดบชาต หรอระดบนานาชาต

2.16 จ านวนผลงานวจยและหรอนวตกรรมการเรยนการสอนของคณาจารย 2.17 บณฑตทส าเรจการศกษาทงหมด

- ภาคปกต - ภาคพเศษ

2.18 จ านวนบณฑตระดบปรญญตรทงหมดทตอบแบบส ารวจ เรองการมงานท า 2.19 จ านวนบณฑตปรญญาตรทศกษาระดบตอ ระดบบณฑตศกษา 2.20 จ านวนบณฑตทประกอบอาชพอสระ 2.21 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรท ไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษา 2.22 จ านวนบณฑตปรญญาตรทไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษาและไดงานท าและประกอบอาชพ

อสระหลงส าเรจการศกษา

2.23 จ านวนบณฑตปรญญาตรทไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษาและไดรบเงนเดอนเรมตนเปนไปตามเกณฑหลงส าเรจการศกษา

2.24 จ านวนบณฑตปรญญาตรทไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษาและและไดรบเงนเดอนเรมตนสงกวาเกณฑหลงส าเรจการศกษา

2.25 จ านวนบณฑตปรญญาตรทไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษาและและไดรบเงนเดอนเรมตนต ากวาเกณฑหลงส าเรจการศกษา

2.26 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานท าและการประกอบอาชพอสระ ภายใน 1 ป แยกเปน - ไดงานท ากอน 6 เดอน (หลงจากส าเรจการศกษา) - ไดงานท าหลง 6 เดอน (หลงจากส าเรจการศกษา)

2.27 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดท างานตรงสาขาทส าเรจการศกษา 2.28 ระดบความพงพอใจของนายจางและผประกอบการและผใชบณฑต (เทยบจากคา 5 ระดบ) 2.29 จ านวนนกศกษาปจจบนหรอศษยเกาทส าเรจการศกษาในรอบ 5 ป ทผานมาทงหมด ไดรบการประกาศ เกยรตคณยกยอง ในระดบชาตหรอนานาชาต (ระบป พ.ศ. และ ดานใดใหชดเจน )

- ดานวชาการ วชาชพ - ดานคณธรรม จรยธรรม - ดานกฬา สขภาพ - ดานศลปะและวฒนธรรม - ดานสงแวดลอม

2.30 จ านวนรางวลประกาศเกยตคณยกยองทนกศกษาปจจบนและศษยเกาทงหมดทกระดบการศกษาทไดรบในระดบชาตหรอนานาชาต

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

85

ขอมล จ านวน

- ดานวชาการ วชาชพ - ดานคณธรรม จรยธรรม - ดานกฬา สขภาพ - ดานศลปะและวฒนธรรม - ดานสงแวดลอม

2.31 จ านวนศษยเกาทส าเรจการศกษาในรอบ 5 ปทผานมาทงหมดทกระดบการศกษา - ระดบอนปรญญา - ระดบปรญญาตร - ระดบ ป. บณฑต - ระดบปรญญาโท (แผน ก) - ระดบปรญญาโท (แผน ข) - ระดบปรญญาเอก

2.32 จ านวนนกศกษาบณฑตศกษาปจจบนและศษยเการะดบบณฑตศกษาทส าเรจการศกษาในรอบ 5 ป ทผานมาทงหมดทไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองระดบชาตหรอนานานชาต

จากผลงานวจยหรอวทยานพนธ

2.33 จ านวนวทยานพนธทงหมด - ระดบปรญญาโท - ระดบปรญญาเอก

2.34 จ านวนจากวทยานพนธทตพมพเผยแพร 1) บทความจากวทยานพนธระดบปรญญาโททตพมพเผยแพร

2) บทความจากวทยานพนธระดบปรญญา เอกทตพมพเผยแพร 2.35 จ านวนวทยานพนธและงานวชาการของนกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาต หรอระดบนานาชาต (ระบ

เปนวทยานพนธหรองานวชาการ)

2.36 ผลการประเมนความพงพอใจของผเรยนในเรองคณภาพการสอนและสงสนบสนนการเรยนร (เทยบจากคา 5 ระดบ) เฉลยทกหลกสตร

1) ระดบอนปรญญา - ภาคปกต - ภาคพเศษ

2) ระดบปรญญา - ภาคปกต - ภาคพเศษ

3) ระดบปรญญาโท

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

86

ขอมล จ านวน

- ภาคปกต - ภาคพเศษ 4) ระดบปรญญาเอก - ภาคปกต - ภาคพเศษ

2.37 ผลการประเมนความ คณภาพการใหบรการนกศกษา (เทยบจากคา 5 ระดบ) องคประกอบท 3 3.1 ผลการประเมนคณภาพการใหบรการนกศกษา (เทยบจากคา 5 ระดบ) 3.2 จ านวนนกศกษาทเขารวมโครงการ กจกรรมนกศกษาแยกตามประเภทกจกรรม 1) - จ านวนกจกรรมวชาการ - จ านวนนกศกษาทเขารวมทกกจกรรมวชาการ 2) - จ านวนกจกรรมกฬาและการสงเสรมสขภาพ - จ านวนนกศกษาทเขารวมทกกจกรรมกฬาและการสงเสรมสขภาพ 3) - จ านวนกจกรรมบ าเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม - จ านวนนกศกษาทเขารวมทกกจกรรมบ าเพญประโยชนและฯ 4) - จ านวนกจกรรมนนทนาการ - จ านวนนกศกษาทเขารวมทกกจกรรมนนทนาการ 5) - จ านวนกจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม - จ านวนนกศกษาทเขารวมทกกจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม องคประกอบท 4 4.1 จ านวนเงนสนบสนนการวจยและงานสรางสรรค (รวมภายในและภายนอก) 1) จ านวนเงนสนบสนนงานวจย และงานสรางสรรคจากภายในสถาบน 2) เงนสนบสนนงานวจย และงานสรางสรรคจากภายนอกสถาบน 4.2 จ านวนอาจารยประจ าทรบทนท าวจยหรองานสรางสรรคจากภายในสถาบน 4.3 จ านวนอาจารยประจ าทไดรบทนท าวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอก สถาบน 4.4 จ านวนการเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรค - ระดบชาต - ระดบนานาชาต 4.5 จ านวนผลงานวจยและงานสรางสรรคท ไดรบการจด สทธบตรหรออนสทธบตร 4.6 จ านวนผลงานวจยและงานสรางสรรคทใชประโยชนระดบชาตหรอนานาชาต 4.7 จ านวนบทความวจยทไดรบการอางอง(citation) ใน refereed journal หรอใน ฐานขอมล 4.8 จ านวนบคลากรสายสนบสนนทเปนนกวจย 4.9 จ านวนนกวจยทศกษาตอ

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

87

ขอมล จ านวน

องคประกอบท 5 5.1 จ านวนอาจารยประจ าทมสวนรวมในการบรการวชาการแกสงคม 5.2 จ านวนกจกรรมหรอโครงการบรการ วชาการ 5.3 จ านวนแหลงใหบรการวชาการและวชาชพทไดรบการยอมรบในระดบชาต หรอนานาชาต 5.4 รอยละของระดบความพงพอใจของผรบบรการ (จากผลส ารวจของ ก.พ.ร.) องคประกอบท 6 6.1 จ านวนกจกรรมในการอนรกษ พฒนา และสรางเสรมเอกลกษณ ศลปะและวฒนธรรม 6.2 จ านวนผลงานหรอชนงานการพฒนาองคความรและสรางมาตรฐานศลปวฒนธรรม องคประกอบท 7 7.1 จ านวนบคลากรประจ าสายสนบสนนทงหมด 7.2 จ านวนอาจารยประจ าทเขารวมประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานวชาการ - ในประเทศ - ตางประเทศ

7.3 จ านวนบคลากรประจ าสายสนบสนนท ไดรบการพฒนาความร และทกษะวชาชพ - ในประเทศ - ตางประเทศ

7.4 จ านวนอาจารยประจ า (รวมนกวจย) ทไดรบรางวลผลงานทางวชาการหรอวชาชพ ในระดบชาตหรอนานาชาต - ดานการวจย - ดานศลปวฒนธรรม - ดานอน ๆ

องคประกอบท 8 8.1 เงนรายรบทงหมด (ปงบประมาณ) 8.2 รายรบของสถาบน/หนวยงานในการใหบรการวชาการและวชาชพ 8.3 งบด าเนนการทงหมด (ปงบประมาณ) 8.4 คาใชจายทงหมดโดยไมรวมครภณฑ อาคาร สถานทและทดน - ปงบประมาณ - ปการศกษา

8.5 คาใชจายดานครภณฑ อาคาร สถานท และทดน (ปงบประมาณ) 8.6 คาใชจาย และมลคาในการบรการวชาการและวชาชพ 8.7 คาใชจาย และมลคาทใชในการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 8.8 คาใชจายเพอพฒนาคณาจารยทงในประเทศและตางประเทศ (ปงบประมาณ) 8.9 คาใชจายทงหมดทใชในระบบหองสมดคอมพวเตอร และศนยสารสนเทศตอนกศกษา

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

88

ขอมล จ านวน

(ปงบประมาณ) 8.10 เงนเหลอจายสทธ (ปงบประมาณ) 8.11 สนทรพยถาวร(ปงบประมาณ) องคประกอบท 9 9.1 ระดบความส าเรจของการประกนคณภาพการศกษาภายในตามเกณฑ 5 ระดบ ของ สกอ. องคประกอบท 11 11.1 จ านวนกจกรรม/โครงการทตอบสนองความตองการทเปนความรวมมอกบทองถน 11.2 จ านวนกจกรรม/โครงการบรการวชาการและวชาชพแกชมชน 11.3 จ านวนกจกรรม/โครงการการทสงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร 11.4 จ านวนกจกรรม/โครงการการพฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการศกษา (คณะครศาสตร)

ผรายงานขอมล : ............................................................................................................................................ ต าแหนง : ................................................................................. ณ วนท ........................................................

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

89

ตารางการสรปผลการด าเนนงานตามการวเคราะหตวบงช ของ สกอ. ตารางท ส 1. ตารางสรปการประเมนตามองคประกอบคณภาพ

องคประกอบคณภาพ เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน (ตาม

เกณฑ สกอ.) องคประกอบท1 ตวบงชท 1.1 ตวบงชท 1.2

เฉลยคะแนนองคประกอบท 1 องคประกอบท 2 ตวบงชท 2.1 ตวบงชท 2.2 ตวบงชท 2.3 ตวบงชท 2.4 ตวบงชท .....

เฉลยคะแนนองคประกอบท 2 องคประกอบท 3 ตวบงชท 3.1 ตวบงชท 3.2 ตวบงชท 3.3

เฉลยคะแนนองคประกอบท 3 องคประกอบท 4 ตวบงชท 4.1 ตวบงชท 4.2 ตวบงชท 4.3 ตวบงชท .....

เฉลยคะแนนองคประกอบท 4 องคประกอบท 5 ตวบงชท 5.1 ตวบงชท 5.2 ตวบงชท 5.3 ตวบงชท .......

เฉลยคะแนนองคประกอบท 5 องคประกอบท 6 ตวบงชท 6.1 ตวบงชท 6.2

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

90

องคประกอบคณภาพ เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน (ตาม

เกณฑ สกอ.) ตวบงชท 6.3 ตวบงชท 6.4

เฉลยคะแนนองคประกอบท 6 องคประกอบท 7 ตวบงชท 7.1 ตวบงชท 7.2 ตวบงชท 7.3 ตวบงชท 7.4

ตวบงชท ........... เฉลยคะแนนองคประกอบท 7

องคประกอบท 8 ตวบงชท 8.1 ตวบงชท 8.2

เฉลยคะแนนองคประกอบท 8 องคประกอบท 9 ตวบงชท 9.1 ตวบงชท 9.2 ตวบงชท 9.3

เฉลยคะแนนองคประกอบท 9 องคประกอบท 10 ตวบงชท 10.1 ตวบงชท 10.2

เฉลยคะแนนองคประกอบท 10 องคประกอบท 11 ตวบงชท 11.01 ตวบงชท 11.0.2 ตวบงชท 11.0.3 ตวบงชท 11.0.4

เฉลยคะแนนองคประกอบท 11 เฉลยคะแนน รวมทกตวบงช ของทกองคประกอบ

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

91

ตารางท ส 2. ตารางสรปการประเมนตามมาตรฐานการอดมศกษา

มาตรฐาน การอดมศกษา

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน (ตาม

เกณฑ สกอ.) มาตรฐานท 1

ตวบงชท 2.9 ตวบงชท 2.10 ตวบงชท 2.11 ตวบงชท 2.12

เฉลยคะแนน มาตรฐานท 1

มาตรฐานท 2 ก ตวบงชท 1.1 ตวบงชท 1.2 ตวบงชท 2.7 ตวบงชท 7.1 ตวบงชท 7.2 ตวบงชท 7.4 ตวบงชท 7.5 ตวบงชท 7.6 ตวบงชท 7.7 ตวบงชท 7.8 ตวบงชท 7.9 ตวบงชท 8.1 ตวบงชท 8.2 ตวบงชท 9.1 ตวบงชท 9.2 ตวบงชท 9.3

เฉลยคะแนน มาตรฐานท 2 ก

มาตรฐานท 2 ข ตวบงชท 2.1 ตวบงชท 2.2 ตวบงชท 2.3 ตวบงชท 2.4 ตวบงชท 2.5

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

92

มาตรฐาน การอดมศกษา

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน (ตาม

เกณฑ สกอ.) ตวบงชท 2.6 ตวบงชท 2.8 ตวบงชท 3.1 ตวบงชท 3.2 ตวบงชท 4.1 ตวบงชท 4.3 ตวบงชท 4.4 ตวบงชท 5.1 ตวบงชท 5.2 ตวบงชท 5.3 ตวบงชท 5.4 ตวบงชท 6.1

เฉลยคะแนน มาตรฐานท 2 ข

มาตรฐานท 3 ตวบงชท 4.2 ตวบงชท 7.3

เฉลยคะแนน มาตรฐานท 3

เฉลยคะแนนรวมทกตวบงชของทกมาตรฐาน

ตารางท ส 3. ตารางสรปการประเมนตามมมมองดานการบรหารจดการ

มมมองดาน การบรหารจดการ

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน (ตามเกณฑ สกอ.)

1. ดานนกศกษาและ ผมสวนไดสวนเสย

ตวบงชท 2.2 ตวบงชท 2.3 ตวบงชท 2.4 ตวบงชท 2.9 ตวบงชท 2.10 ตวบงชท 2.11

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

93

มมมองดาน การบรหารจดการ

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน (ตามเกณฑ สกอ.)

ตวบงชท 2.12 ตวบงชท 3.1 ตวบงชท 3.2 ตวบงชท 5.1 ตวบงชท 5.2 ตวบงชท 5.3 ตวบงชท 5.4 ตวบงชท 7.6 ตวบงชท 9.2

เฉลยคะแนนดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย

2. ดานกระบวนการภายใน

ตวบงชท 1.1 ตวบงชท 1.2 ตวบงชท 2.1 ตวบงชท 6.1 ตวบงชท 7.1 ตวบงชท 7.2 ตวบงชท 7.8 ตวบงชท 7.9 ตวบงชท 9.1 ตวบงชท 9.3

เฉลยคะแนนดานกระบวนการภายใน

3. ดานการเงน ตวบงชท 4.3 ตวบงชท 8.1 ตวบงชท 8.2

เฉลยคะแนน ดานการเงน

4. ดานบคลากรการเรยนรและนวตกรรม

ตวบงชท 2.5

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

94

มมมองดาน การบรหารจดการ

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน (ตามเกณฑ สกอ.)

ตวบงชท 2.6 ตวบงชท 2.7 ตวบงชท 2.8 ตวบงชท 4.1 ตวบงชท 4.2 ตวบงชท 4.4 ตวบงชท 7.3 ตวบงชท 7.4 ตวบงชท 7.5 ตวบงชท 7.7

เฉลยคะแนน ดานบคลากรการเรยนรและนวตกรรม

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

95

นยามศพทเฉพาะ กรรมการวชาการ หมายถง กรรมการรางหลกสตร กรรมการประเมนหลกสตร กรรมการ ประเมนผลงานวชาการ หรออยในกองบรรณาธการของวารสารวชาการตาง ๆ กรรมการการประชมวชาการทมลกษณะการจดเปนประจ าระดบชาต /นานาชาต กรรมการประจ าของหนวยงาน ภาครฐ รวมทงการเปนกรรมการวทยานพนธภายนอกสถาบน เปนตน กรรมการวชาชพ หมายถง การเปนกรรมการของสมาคมวชาชพตาง ๆ ทปรกษาระดบสงของ ประเทศทไดรบเลอก หรอไดรบมอบหมายใหรวมเปนคณะท างาน หรอคณะด าเนนการเพอ พฒนางานวชาการหรอวชาชพภายนอกสถาบนในระดบชาต หรอนานาชาต กระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ หมายถง การจดการศกษาทยดหลกวาผเรยนทก คนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองได และถอวาผเรยนมความส าคญทสด โดย กระบวนการจดการศกษาจะตองสงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาตและเตมตาม ศกยภาพรปแบบการจดการเรยนรในระดบการอดมศกษาตามแนวทางเนนผเรยนเปนส าคญ ซงมงพฒนาความรและทกษะทางวชาชพ ทกษะชวตและทกษะสงคม มปรากฏในวงการการศกษาไทย หลายรปแบบ 3 ดงน

1) การเรยนรจากกรณปญหา (Problem-based Learning : PBL) เปนรปแบบการเรยนรทใหผเรยนควบคมการเรยนรดวยตนเอง ผเรยนคดและด าเนนการ เรยนร ก าหนดวตถประสงค และเลอกแหลงเรยนรดวยตนเอง โดยผสอนเปนผใหค าแนะน า เปน การสงเสรมใหเกดการแกปญหามากกวาการจ าเนอหาขอเทจจรง เปนการสงเสรมการท างานเปน กลมและพฒนาทกษะทางสงคม ซงวธการนจะท าไดดในการจดการเรยน การสอนระดบอดมศกษา เพราะผเรยนมระดบความสามารถทางการคดและการด าเนนการดวยตนเองไดด เงอนไขทท าใหเกดการเรยนร ประกอบดวย ความรเดมของผเรยน ท าใหเกดความเขาใจ ขอมลใหมได การจดสถานการณทเหมอนจรง สงเสรมการแสดงออกและการน าไปใชอยางม ประสทธภาพ การใหโอกาสผเรยนไดไตรตรองขอมลอยางลกซง ท าใหผเรยนตอบค าถาม จดบนทก สอนเพอน สรป วพากษวจารณสมมตฐานทไดตงไวไดด

2) การเรยนรเปนรายบคคล (individual study) เนองจากผเรยนแตละบคคลมความสามารถในการเรยนร และความสนใจในการเรยนรท แตกตางกน ดงนนจงจ าเปนทจะตองมเทคนคหลายวธ เพอชวยใหการจดการเรยนในกลมใหญ สามารถตอบสนองผเรยนแตละคนทแตกตางกนไดดวย อาท

2.1 เทคนคการใช Concept Mapping ทมหลกการใชตรวจสอบความคดของผเรยนวาคด อะไร เขาใจสงทเรยนอยางไรแลวแสดงออกมาเปนกราฟก

2.2 เทคนค Learning Contracts คอ สญญาทผเรยนกบผสอนรวมกนก าหนด เพอใชเปน หลกยดใน การเรยนวาจะเรยนอะไร อยางไร เวลาใด ใชเกณฑอะไรประเมน

2.3 เทคนค Know –Want-Learned ใชเชอมโยงความรเดมกบความรใหม ผสมผสานกบ การใช Mapping ความรเดม เทคนคการรายงานหนาชนทใหผเรยนไปศกษาคนควาดวยตนเองมา น าเสนอหนาชนซงอาจมกจกรรมทดสอบผฟงดวย

2.4 เทคนคกระบวนการกลม (Group Process) เปนการเรยนทท าใหผเรยนไดรวมมอกน แลกเปลยนความรความคดซงกนและกน เพอใหบรรลเปาหมายเดยวกน เพอแกปญหาใหส าเรจ ตามวตถประสงค

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

96

3) การเรยนรแบบสรรคนยม (Constructivism) การเรยนรแบบนมความเชอพนฐานวา “ผเรยนเปนผสรางความรโดยการอาศย ประสบการณแหงชวตทไดรบเพอคนหาความจรง โดยมรากฐานจากทฤษฎจตวทยาและปรชญา การศกษาทหลากหลาย ซงนกทฤษฎสรรคนยมไดประยกตทฤษฎจตวทยาและปรชญาการศกษา ดงกลาวในรปแบบและมมมองใหม ซงแบงออกเปน 2 กลมใหญ คอ

3.1 กลมทเนนกระบวนการรคดในตวบคคล (radical constructivism or personal Constructivism or cognitive oriented constructivist theories) เปนกลมทเนนการ เรยนรของมนษยเปนรายบคคล โดยมความเชอวามนษยแตละคนรวธเรยนและรวธ คด เพอสรางองคความรดวยตนเอง

3.2 กลมทเนนการสรางความรโดยอาศยปฏสมพนธทางสงคม (Social constructivism or socially oriented constructivist theories) เปนกลมทเนนวา ความร คอ ผลผลต ทางสงคม โดยมขอตกลงเบองตนสองประการ คอ 1) ความรตองสมพนธกบชมชน 2) ปจจยทางวฒนธรรมสงคมและประวตศาสตรมผลตอการเรยนร ดงนน ครจงม บทบาทเปนผอ านวยความสะดวกในการเรยนร

4) การเรยนรจากการสอนแบบเอส ไอ พ การสอนแบบเอส ไอ พ เปนรปแบบการสอนทพฒนาขนเพอฝกทกษะทางการสอนใหกบ ผเรยนระดบอดมศกษา สาขาวชาการศกษาใหมความรความเขาใจ และความสามารถเกยวกบ ทกษะการสอน โดยผลทเกดกบผเรยนมผลทางตรง คอ การมทกษะการสอน การมความร ความ เขาใจเกยวกบทกษะทางการสอนและผลทางออม คอ การสรางความรดวยตนเอง ความรวมมอใน การเรยนร และความพงพอใจในการเรยนร วธการทใชในการสอน คอ การทดลองฝกปฏบตจรงอยางเขมขน ตอเนอง และเปนระบบ โดยการสอนแบบจลภาค มทใหผเรยนทกคนมบทบาทในการฝกทดลองตงแตเรมตนจนสนสดการ ฝก ขนตอนการสอน คอ ขนความรความเขาใจ ขนส ารวจ วเคราะหและออกแบบการฝกทกษะ ขนฝกทกษะ ขนประเมนผล โครงสรางทางสงคมของรปแบบการสอนอยในระดบปานกลางถงต า ในขณะทผเรยนฝกทดลองทกษะ การสอนนน ผสอนตองใหการชวยเหลอสนบสนนอยางใกลชด สงทจะท าใหการฝกเปนไปอยางมประสทธภาพและประสทธผล คอ ความพรอมของระบบ สนบสนน ไดแก หองปฏบตการสอน หองสอเอกสารหลกสตรและการสอน และเครองมอ โสตทศนปกรณตาง ๆ ทเกยวของ

5) การเรยนรแบบแสวงหาความรไดดวยตนเอง (Self-Study) การเรยนรแบบนเปนการใหผเรยนศกษาและแสวงหาความรดวยตนเอง เชน การจดการ เรยนการสอนแบบสบคน (Inquiry Instruction) การเรยนแบบคนพบ (Discovery Learning) การเรยนแบบแกปญหา (Problem Solving) การเรยนรเชงประสบการณ (Experiential Learning) ซง การเรยนการสอนแบบแสวงหาความรดวยตนเองนใชในการเรยนรทงทเปนรายบคคล และ กระบวนการกลม

6) การเรยนรจากการท างาน (Work-based Learning) การเรยนรแบบนเปนการจดการเรยนการสอนทสงเสรมผเรยนใหเกดพฒนาการทกดาน ไมวาจะเปนการเรยนรเนอหาสาระ การฝกปฏบตจรง ฝกฝนทกษะทางสงคม ทกษะชวต ทกษะ วชาชพ การพฒนาทกษะการคดขนสง โดยสถาบนการศกษามกรวมมอกบแหลงงานในชมชน รบผดชอบการจดการเรยนการสอนรวมกน ตงแตการก าหนดวตถประสงค การก าหนดเนอหา กจกรรม และวธการประเมน

7) การเรยนรทเนนการวจยเพอสรางองคความร (Research–based Learning) การเรยนรทเนนการวจยถอไดวาเปนหวใจของบณฑตศกษา เพราะเปนการเรยนทเนน การแสวงหาความรดวยตนเองของผเรยนโดยตรง เปนการพฒนากระบวนการแสวงหาความร และ การทดสอบความสามารถทางการเรยนรดวยตนเองของผเรยน โดยรปแบบการเรยนการสอนอาจ แบงไดเปน 4 ลกษณะใหญ ๆ ไดแก การสอนโดยใชวธวจยเปนวธสอน การสอน

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

97

โดยผเรยนรวมท า โครงการวจยกบอาจารยหรอเปนผชวยโครงการวจยของอาจารย การสอนโดยผเรยนศกษา งานวจยของอาจารยและของนกวจยชนน าในศาสตรทศกษา และการสอนโดยใชผลการวจย ประกอบการสอน

8) การเรยนรทใชวธสรางผลงานจากการตกผลกทางปญญา (Crystal-Based Approach) การจดการเรยนรในรปแบบน เปนการสงเสรมใหผเรยนไดสรางสรรคความรความคดดวย ตนเองดวยการรวบรวม ท าความเขาใจ สรป วเคราะห และสงเคราะหจากการศกษาดวยตนเอง เหมาะส าหรบบณฑตศกษา เพราะผเรยนทเปนผใหญ มประสบการณเกยวกบศาสตรทศกษามา ในระดบหนงแลว วธการเรยนรเรมจากการท าความเขาใจกบผเรยนใหเขาใจวตถประสงคของการเรยนรตาม แนวน จากนนท าความเขาใจในเนอหาและประเดนหลก ๆ ของรายวชา มอบหมายใหผเรยนไป ศกษาวเคราะหเอกสาร แนวคดตามประเดนทก าหนด แลวใหผเรยนพฒนาแนวคดในประเดน ตาง ๆ แยกทละประเดน โดยใหผเรยนเขยนประเดนเหลานนเปนผลงานในลกษณะทเปนแนวคด ของตนเองทผานการกลนกรอง วเคราะหเจาะลกจนตกผลกทางความคดเปนของตนเอง จากนนจง น าเสนอใหกลมเพอนไดชวยวเคราะห วจารณอกครง การใหบรการวชาการ หมายถง การทสถาบนการศกษาและสถาบนอยในฐานะทเปนทพงของ ชมชนหรอเปนแหลงอางองทางวชาการ หรอท าหนาทใด ๆ ทมผลตอการพฒนาขนของชมชนใน ดานวชาการหรอการพฒนาความร ตลอดจนความเขมแขงของชมชน ประเทศชาตและนานาชาต รวมถงการบรการวชาการทมคาตอบแทน และบรการวชาการแบบใหเปลา โครงการบรการวชาการทมผลตอการพฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หมายถง โครงการบรการวชาการทสถาบนจดขน หรอด าเนนการขนแลวมผลกอใหเกดการ เปลยนแปลงไปในทางทดขนแกชมชนในดานตาง ๆ และท าใหชมชนสามารถพงตนเองไดตาม ศกยภาพของตน เชน การใหความรเกยวกบโครงการตามพระราชด าร การอบรมเพอพฒนา ความสามารถของชมชนในดานการเกษตร ฯลฯ ลกษณะการบรการวชาการ มดงน - บรการวเคราะห ทดสอบ ตรวจสอบและตรวจซอม - บรการเครองมอและอปกรณตางๆ ทางการศกษา - บรการจดฝกอบรม สมมนา และประชมเชงปฏบตการแบบเกบคาลงทะเบยน - บรการจดฝกอบรม สมมนา และประชมเชงปฏบตการแบบใหเปลา - บรการจดฝกอบรม สมมนา และประชมเชงปฏบตการในลกษณะการวาจาง - บรการเกยวกบสขภาพทนอกเหนอจากหนาทความรบผดชอบโดยตรงของหนวยงานท เกยวของ - บรการศกษา วจย ส ารวจ การวางแผน การจดการ - บรการศกษาความเหมาะสมของโครงการการศกษาผลกระทบสงแวดลอม - บรการวางระบบ ออกแบบ สราง ประดษฐ และผลต - บรการอนๆ ทงนไมนบรวมการเปนวทยากรทไมไดอยในแผนของสถาบน โครงการ/กจกรรมศลปะและวฒนธรรม หมายถง

1. โครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหเกดความเขาใจและความภาคภมใจในวถชวต และภม ปญญาไทย กจกรรมทมวตถประสงคเพอสรางสงแวดลอมและบรรยากาศทางวฒนธรรม ซงจะ น าไปสการเกดความเขาใจและภาคภมใจในวถชวต และภมปญญาไทย ซงเกยวของกบปจจย 4 ในการด ารงชวต คอ อาหารพนบาน ยารกษาโรคและการรกษาโรคแบบพนบาน เสอผา เครองนงหมตลอดจนเครองใชในชวตประจ าวน บานเรอนหรอการตกแตงอาคาร สถานท โดยเนน วฒนธรรมไทย

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

98

หรอวฒนธรรมทองถน อาจเปนกจกรรม /โครงการ ทหนวยงานจดขนเองโดยตรง เชน การจดงานหรอนทรรศการทางวฒนธรรม กจกรรมการประกวดทเกยวของกบวฒนธรรมหรอ วถชวต เชน การประกวดนกเขาชวา นกกรงหวจก การประกวดท าอาหารไทย เปนตน หรอ กจกรรมทหนวยงานจดสอดแทรกเปนสวนหนงของกจกรรมหลกอน ๆ เชน การจดเลยงอาหาร พนบาน ในงานสมมนาระดบตาง ๆ หรอ การรณรงคใหบคลากรและนกศกษาแตงกายชด พนบาน การน าผาพนบานมาตดเปนเสอ 5 ส หรอแบบฟอรมประจ าหนวยงาน เปนตน ตลอดจน การสนบสนนใหมกลมหรอชมรมผสนใจกจกรรมทางวฒนธรรมดานตางๆ ขนในหนวยงาน เชน กลมดนตรไทย กลมวรรณกรรม เปนตน

2. โครงการกจกรรมทสงเสรมใหเกดความเขาใจและภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ไทยทงของทองถนและของชาต ขนบธรรมเนยมประเพณ หมายถง แบบแผนการประพฤตปฏบตในโอกาสหรอ เทศกาลตาง ๆ ทสบทอดมาจากบรรพบรษของชมชนทองถน ภายใตความเขาใจทถกตองถง ศรทธาความเชอและคานยม เพอใหสามารถน ามาปฏบตอยางเหมาะสมกบยคสมยตวอยางกจกรรมไดแก วนไหวคร วนลอยกระทง วนสงกรานต วนท าบญเดอนสบ การท าบญ วนวาง เปนตน

3. โครงการ /กจกรรมทสงเสรมใหเกดความเขาใจและศรทธาในสถาบนทางศาสนา โดยให นบไดทกศาสนาทมงเนนเปาหมายเพอกอใหเกดสนตสขในปจเจกบคคลและสงคมโลก ตวอยางกจกรรม ไดแก กจกรรมการสวดมนตและการตกบาตร การปฏบตธรรมในวน ส าคญทางศาสนาตาง ๆ เชน งานหลอเทยนพรรษา การทอดกฐน การทอดผาปา วนครสตมาส วน ฮารรายอ การสงเสรมการปฏบตศาสนกจตลอดจนการสรางบรรยากาศทสนบสนนการปฏบต ศาสนกจ เชน หองละหมาด หองฝกสมาธ เปนตน

4. โครงการ /กจกรรมทกอใหเกดระบบคณคาหรอคานยมทนบถอความดงามและคณธรรม จรยธรรมใน ยคปจจบน ซงตองค านงถงบรบทและเงอนไขตาง ๆ ทเรองนนตงอยในยคปจจบน ดงนน จงควรสงเสรมใหมการท ากจกรรมในรปแบบตาง ๆ ซงอยนอกขอบเขต รปแบบงานในเรอง วถชวตของไทย หรอประเพณไทย หรอทเกยวของกบสถาบนทางศาสนา ซงนอกจากเปนการ สงเสรมใหเกดการสรางสรรค ใหเกดกจกรรมหลากหลายรปแบบ แลวยงชวยสรางกจกรรมเพอการ ดงดดใหเยาวชนไทยเกดความตระหนกในเรองระบบคณคาและคณธรรม จรยธรรมมากยงขน ตวอยางกจกรรม ไดแก กจกรรมคายพฒนาคณธรรมจรยธรรม คายพฒนาทกษะชวต การเขาคาย/กจกรรมพฒนาจต เปนตน ซงอาจจดส าหรบกลมเปาหมายตาง ๆ เชน นกเรยน นกศกษา เยาวชน บคลากร สมาชกในชมชน เปนตน

5. โครงการ /กจกรรมการแสดงศลปวฒนธรรมไทย เชน ดนตรไทยและพนบาน ศลปะการแสดงของไทยและพนบาน ประดษฐศลปไทยและพนบาน งานหตถกรรมกฬาและ การละเลนพนบานตาง ๆ อาจเปนโครงการ /กจกรรม ทงในสวนทจดขนเองโดยตรง หรอการ ใหบรการการแสดงแกหนวยงานตาง ๆ หรอการเขารวมกจกรรมตาง ๆ ไดแก การแสดงนาฏศลป ดนตรไทย การแสดงโนรา การแสดงหนงตะลง และการละเลนพนบานตาง ๆ เชน ตะกรอไทย สะบา หมากขม เปนตน หรอการน ากลมนกศกษา /บคลากร ไปรวมกจกรรมดงกลาวทหนวยงาน อนจดขน เพอสรางโอกาสในการมสวนรวมทางศลปะและวฒนธรรมขนเปนตน

6. การแสดงศลปวฒนธรรมสากลและของชาตอน ๆ อนเปนการแสดงถงความเขาใจ วฒนธรรมของชาตตาง ๆ ซงมความส าคญตอการอยรวมกนอยางสนต ดงนนการจดใหนกศกษา เยาวชน ประชาชน มประสบการณและการเรยนรวฒนธรรมนานาชาตผานกจกรรมรปแบบตางๆนน มความส าคญตอการด ารงอยอยางมความเขาใจทชดเจนตอวฒนธรรมของตนเองและวฒนธรรม ของชาตอน ๆ อนเปนวฒนธรรมโดยรวมของโลก ศลปวฒนธรรมสากลและชวตวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ทสอออกมาในรปแบบตางๆ เชน ดนตร ศลปะการแสดง ประดษฐศลป งานหตถกรรม ศลปกรรมตาง ๆ ทอาจจะสอสารออกมาใน รปแบบของการแสดงภาพยนตรภาพถาย ภาพเขยนนทรรศการวฒนธรรมตาง ๆ ซงอาจเปน กจกรรมทหนวยงานจดขนโดยตรง หรอการใหบรการแกหนวยงานอน ๆ หรอการเขารวมชมกจกรรม ตาง ๆ ไดแก

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

99

การแสดงดนตรสากลและดนตรประจ าชนชาตตาง ๆ การแสดงจนตลลาประกอบเพลง การประกวดดนตรสากล การจดการแสดงผลงานสรางสรรคทางดานศลปกรรมประเภทตาง ๆ เชน นทรรศการศลปกรรม ประตมากรรม เปนตน งานวจย หมายถง กระบวนการคนหาค าตอบของปญหา หรอการเสาะแสวงหาความรใหม ตลอดจนถงการประดษฐคดคนทผานกระบวนการศกษา คนควาหรอทดลอง วเคราะหและตความ ขอมลตลอดจนสรปผลอยางเปนระบบ งานสรางสรรค หมายถง ผลงานวชาการ (ไมจ าเปนตองเปนงานวจย ) ทมการศกษา คนควา ท แสดงออกทางศลปะหรอดนตรอนเปนทยอมรบ นกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (Full Time Equivalent Student : FTES) หมายถง นกศกษา ทลงทะเบยนเรยนตามเกณฑจ านวนหนวยกตมาตรฐานของการลงทะเบยน ดงน

ระบบทวภาค - ส าหรบนกศกษาระดบปรญญาตร : ลงทะเบยน 36 หนวยกตตอปการศกษา (18 หนวยกตตอภาคการศกษา) - ส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษาทงโครงการปกตและโครงการ ภาคพเศษ : ลงทะเบยน 24 หนวยกตตอปการศกษา (12 หนวยกตตอภาคการศกษาปกต)

ระบบไตรภาค - ส าหรบนกศกษาระดบปรญญาตร : ลงทะเบยน 39 หนวยกตตอปการศกษา (13 หนวยกตตอภาคการศกษา) - ส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา : ลงทะเบยน 27 หนวยกตตอปการศกษา (9 หนวยกต ตอภาคการศกษา)

ขนตอนการค านวณคา FTES มดงน

1) ค านวณคาหนวยกตนกศกษา (Student Credit Hours : SCH) ซงกคอผลรวมของผล คณระหวางจ านวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนกบจ านวนหนวยกตแตละรายวชาทเปดสอนทกรายวชาตลอดปการศกษา รวบรวมหลงจากนกศกษาลงทะเบยนแลวเสรจ (หมดก าหนดเวลาการ เพม-ถอน) โดยมสตรการค านวณ ดงน

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

100

นกศกษาภาคปกต หมายถง นกศกษาทเรยนในชวงเวลาราชการ หรอนอกเวลาราชการโดย สถาบนได มการค านวณเปนภาระงานสอนของอาจารย และไมมการจายคาตอบแทนเปนการ พเศษ นกศกษาภาคพเศษ หมายถง นกศกษาทเรยนในชวงเวลาราชการ หรอนอกเวลาราชการโดย สถาบนมไดนบวาการสอนดงกลาวเปนภาระงานสอนของอาจารย และ/หรอไดมการจาย คาตอบแทนใหกบการสอนของอาจารยเปนการพเศษ นกวจย หมายถง ขาราชการทเปนเจาหนาทวจยและนกวจย หรอเปนพนกงานหรอบคลากรทม สญญาจางกบสถาบนหรอสถานศกษาทงปการศกษา ทมระยะเวลาท างานไมต ากวา 9 เดอน โดย มภาระหนาท ในการวจย ในกรณทนกวจยมระยะเวลาท างาน 6 เดอน ใหนบเปน 0.5 คน ระบบและกลไก หมายถง ขนตอนการด าเนนงานตางๆ ทมความสมพนธและเชอมโยงกน อยางเปนระบบ โดยอาศยบคลากร ทรพยากร กฎเกณฑ มาตรการ แนวปฏบต และปจจยตางๆ เปนกลไกใหการด าเนนงานบรรลเปาหมาย รางวลหรอประกาศเกยรตคณยกยองระดบชาตหรอนานาชาต หมายถง รางวลหรอ ประกาศเกยรตคณของตางหนวยงาน เชน หนวยงานของรฐในระดบกระทรวง ทบวง กรม หรอ จงหวด หนวยงานของรฐและเอกชนทเปนองคกรทางวชาการ หรอวชาชพ หรอเปนองคกรทมหนาท เกยวของกบประเภทของรางวลทมอบ ทไดรบการยอมรบในระดบชาตและ /หรอนานาชาต วารสารระดบนานาชาตทอยในฐานขอมลสากล หมายถง วารสารทปรากฏในฐานขอมล วารสารทเปนทยอมรบระดบนานาชาต เชน ฐานขอมล Science Citation Index (SCI) ฐานขอมล Ei Compendex ฐานขอมล INSPEC ฐานขอมล Science Direct ฐานขอมล PUBMED ฐานขอมล AGRICOLA (Agricultural Online Access) ฐานขอมล ERIC (Education Database) หรอ ฐานขอมล PUBSCIENCE เปนตน

ตวอยางแหลงสบคนฐานขอมลมาตรฐานสากล 1) ISI = http://portal.isiknowledge.com/ 2) MathSciNet = http://www.ams.org/mathscinet 3) ScienceDirect = http://www.sciencedirect.com/ 4) Agricola = http://agricola.nal.usda.gov/ 5) Biosis = http://www.biosis.org/ 6) Scopus = http://www.info.scopus.com/ 7) Pubmed = http://www.pubmed.gov/ 8) Academic Search Premium = http://www.ebsco.com/home/ (select ebscohost and then academic search premium) 9) Infotrieve = http://www.infotrieve.com

10) Wilsom = http://www.nova.edu/library/dils/lessons/wilsonweb/

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

101

วารสารระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมลสากล หมายถง วารสารทคณะบรรณาธการ ตองเปนชาวตางประเทศ อยางนอย 1 คน และวารสารตองมบทความวจยจากตางประเทศลง ตพมพดวย วารสารระดบชาต หมายถง วารสารทตพมพบทความจากนกวชาการกลมตาง ๆ จากสถาบน ตาง ๆ และบรรณาธการจะตองเปนผทมชอเสยงในสาขาวชาทเกยวของกบวารสาร และกอง บรรณาธการจะตองมาจากสถาบนอน ๆ ไมนอยกวารอยละ 25 หลกธรรมาภบาล มาจากค าวา ธรรมะ + อภบาล หมายความวาหลกการบรหารจดการ บานเมองและสงคมทด (Good Governance) ประกอบดวยหลกพนฐาน 6 ประการ ดงน

1. หลกนตธรรม ไดแก การตรากฎหมาย กฎขอบงคบตาง ๆ ใหทนสมยและเปนธรรม เปนทยอมรบทงผออกกฎและผปฏบตตาม ตลอดจนทกคนในสงคมยนยอมพรอมใจปฏบตตาม

2. หลกคณธรรม ไดแก การยดมนในความถกตองดงาม ซอสตย จรงใจ ขยน อดทน ม ระเบยบ ตลอดจนมความชอบธรรมในการใชอ านาจ

3. หลกความโปรงใส มการเปดเผยขอมลทเปนประโยชนอยางตรงไปตรงมาดวยภาษาท เขาใจงาย ประชาชนเขาถงขอมลขาวสารไดสะดวก เปดเผยขอมลทถกตอง รวดเรว ไมบดเบอน หรอปดบงบางสวน

4. หลกความมสวนรวม ไดแก การเปดโอกาสใหทกคนในสงคมมสวนรวมในกจกรรมท เราท าทงรวมคด รวมท า รวมแกไขและรวมรบผดชอบ

5. หลกความรบผดชอบตรวจสอบได นอกจากจะตองมความรบผดชอบแลวยงตองสรางกระบวนการใหหนวยงานตาง ๆ มาตรวจสอบไดวาการท างานของเราโปรงใสจรง

6. หลกความคมคา ไดแก การบรหารจดการและใชทรพยากรทมจ ากดใหเกดประโยชน สงสด คมเงน คมเวลา คมแรงงาน องคการนกศกษา หมายถง องคการและ/หรอสภาและ/หรอสโมสรและ/หรอชมรมของนกศกษา ทจดตงขนโดยความเหนชอบและภายใตการดแลของสถาบนเพอด าเนนกจกรรมเสรมหลกสตร อาจารยประจ า หมายถง อาจารยขาราชการ อาจารยพนกงาน รวมทงอาจารยทมสญญาจาง กบสถาบนหรอสถานศกษาทงปการศกษา ทมระยะเวลาท างานไมต ากวา 9 เดอน ในกรณท อาจารยมระยะเวลาท างาน 6 เดอน ใหนบเปน 0.5 คน รวบรวมสนสดปการศกษา รายรบทงหมดของสถาบน (ปงบประมาณ) หมายถง รายไดทสถาบนไดรบไมวาจะเปนจากงบประมาณแผนดน และหรอรายไดทเปนเงนนอกงบประมาณ รายไดจากงบประมาณแผนดน หมายถง รายไดทไดรบจากรฐบาลตามพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าปหรอพระราชบญญตงบประมาณรายจายเพมเตมหรอทก าหนดขนใหมในระหวางปงบประมาณ

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

102

รายไดทเปนเงนนอกงบประมาณ 1. เงนก เงนชวยเหลอจากตางประเทศ (เงนทรฐบาลและหรอองคกร สถาบนระหวางประเทศมอบใหสวน

ราชการ เพอการด าเนนงานตามโครงการตางๆ ) 2. เงนรายไดของสวนราชการ (เงนทสวนราชการไดรบโดยไมตองน าสงคลงตามมาตรา 24 ของพระราชบญญต

วธการงบประมาณ) เชน คาหนวยกต คาธรรมเนยมการศกษา คาบ ารงการศกษา คาธรรมเนยมและหรอคาบ ารงทมชอเรยกเปนอยางอนทเกดจากโครงการปกตและโครงการพเศษ

3. เงนและทรพยชวยราชการ หมายถง เงนหรอทรพยสนทบคคล บรษท หางราน หรอสถาบนบรจาคชวยเหลอแกสวนราชการตามวตถประสงคตางๆ

- ส าหรบสถาบนเอกชนรายรบทงหมดของสถาบนหมายถงรายไดทสถาบนไดรบจากการด าเนนกจการของสถาบน รวมทงเงนบรจาค

รายรบจากการบรการวชาการและวชาชพ หมายถง รายไดทหนวยงานไดรบจากการใหบรการวชาการ วชาชพ เชน คาธรรมเนยมการฝกอบรม คาธรรมเนยมในการใหบรการตาง ๆ เชนคาเชาหองประชม คาตอบแทนทปรกษา คาตอบแทนในการใหบรการตางๆ คาใชจายทงหมดของสถาบนโดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานท และทดน หมายถงคาใชจายทสถาบนก าหนดไวส าหรบใชจายในการด าเนนงานของสถาบนจากทกแหลงรายรบประกอบไปดวย คาใชจายบคลากร ไดแก เงนเดอน คาจางประจ า คาจางชวคราว คาตอบแทนพนกงาน คาใชจายในการด าเนนการ ไดแก คาตอบแทนลกษณะอนๆ นอกเหนอจากคาใชจายบคลากร คาใชสอย วสด สาธารณปโภค คาใชจายจากงบอดหนน ใหแสดงคาใชจายในรปของงบประมาณทก าหนดไวเพอใชจาย และคาใชจายจรง คาใชจายดานครภณฑ อาคารสถานท และทดน (ปงบประมาณ) หมายถง คาใชจายทสถาบนก าหนดไวส าหรบใชจายเปนคาครภณฑ อาคารสถานท และทดนจากทกแหลงรายรบใหแสดงคาใชจายในรปของงบประมาณทก าหนดไวเพอใชจาย และคาใชจายจรง คาใชจายและมลคาในการบรการวชาการและวชาชพ หมายถง คาใชจายทงหมดในรปของตวเงน (In cash)ทสถาบนใชในการบรการวชาการและวชาชพ และมลคาทค านวณเปนจ านวนเงนเทยบเคยงจากการบรการทสถาบนจดให เชน คาตอบแทนวทยากร คาใชสถานท อปกรณ(In kind) ทสถาบนก าหนดไวส าหรบใชจายใหแสดงคาใชจายในรปของงบประมาณทก าหนดไวเพอใชจาย และคาใชจายจรง ของโครงการทจดบรการทงทมการเรยกเกบคาธรรมเนยม และ ไมเรยกเกบคาธรรมเนยม คาใชจายและมลคาในการท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม หมายถง คาใชจายทงหมดในรปของตวเงน (In cash) ทสถาบนใชในการอนรกษ พฒนา ท านบ ารงศลปะ วฒนธรรมและมลคาทค านวณเปนจ านวนเงนเทยบเคยงจากการด าเนนกจกรรมในการอนรกษ พฒนา ท านบ ารงศลปะ วฒนธรรมทสถาบนจดให เชน คาตอบแทนวทยากร คาใชสถานท อปกรณ (In kind)ทสถาบนก าหนดไวส าหรบใชจายใหแสดงคาใชจายในรปของงบประมาณทก าหนดไวเพอใชจาย และคาใชจายจรง

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

103

คาใชจายเพอพฒนาอาจารย หมายถง คาใชจายในการพฒนาความรและทกษะในวชาชพไดแก คาใชจายในการศกษาตอ คาใชจายในการอบรม สมมนา ดงาน น าเสนอบทความในทประชมทางวชาการในตางประเทศ คาใชจายในระบบหองสมด คอมพวเตอร และศนยสารสนเทศ (ปงบประมาณ ) หมายถง คาใชจายทสถาบนใชเพอการพฒนาระบบหองสมด ศนยคอมพวเตอร และหรอศนยสารสนเทศเพอสนบสนนการเรยนการสอนทงหมด นบรวมทงงบด าเนนการและคาเสอม ราคาจากงบลงทน

1. งบด าเนนการ หมายถง คาใชจายทจายไปในการจดซอหนงสอ วารสาร สงพมพ สอมลตมเดย คาใชบรการ Internet Service Provider (ISP) คาเชาเครองคอมพวเตอร คาใชบรการฐานขอมลอเลกทรอนกส คาใชจายในการปรบปรงหองสมด หองปฏบตการคอมพวเตอร คาจางบคลากร คาตอบแทนใชสอย วสด สาธารณปโภค

2. งบลงทน หมายถง คาใชจายทใชในการจดซอระบบ อปกรณ ชดค าสงงานประยกตคอมพวเตอร ระบบเครอขาย

เงนเหลอจายสทธ หมายถง ผลตางในระหวางงบประมาณและคาใชจายจรงทเกดขน นบรวมทงงบด าเนนการและงบลงทน เปนการเปรยบเทยบในระหวางงบประมาณทก าหนดไวในการด าเนนงานตามกจการของสถาบนกบคาใชจายจรงทเกดขนในแตละรายการเพอวดประสทธภาพและประสทธผลในการท างบประมาณและการบรหารงบประมาณ

สนทรพยถาวร หมายถง สนทรพยของสถาบนในฐานะนตบคล ประกอบไปดวย ครภณฑ อาคาร ทดน สงกอสราง

หมายเหต : (เพมเตม) - ตวบงชทมเกณฑมาตรฐานเปนระดบ หากมการด าเนนการ บางขอและไมไดเรยงตามล าดบส าหรบเกณฑการประเมนคะแนน1 อนโลมใหไดคะแนน 1 ทงนเปนการอนโลมเฉพาะเกณฑการประเมนคะแนน1 เทานน

- การเกบขอมลในตวบงชทระบใหใชรอบปงบประมาณ ใหใชป พ .ศ. ทตรงกนกบปการศกษาเชน เกบขอมลปการศกษา 2549 จะตองเกบขอมลทระบใหใชรอบปงบประมาณในปงบประมาณ 2549 ดวยเชนกน

- ในตวบงชท 4.4 ความหมายของทรพยสนทางปญญา คอ “ทรพยสนทางปญญา หมายความรวมถงสทธบตรและอนสทธบตรทงในและตางประเทศ”

- การใหบรการทางวชาการแกสงคม ในตวบงชท 5.2 หมายถง กจกรรมหรอโครงการใหบรการแกสงคมภายนอกสถาบนการศกษา หรอเปนการใหบรการทจดในสถาบนการศกษาโดยมบคคลภายนอกเขามาใชบรการ

- การนบจ านวนกจกรรมหรอโครงการบรการทางวชาการและวชาชพในตวบงชท 5.3 ใหนบเฉพาะโครงการ หรอในกรณทโครงการไดระบกจกรรมไวชดเจนใหนบกจกรรมแทนโครงการได แตทงนทกกจกรรมตองมวตถประสงค งบประมาณ ระยะเวลา กลมผเขารบบรการและผลการประเมนกจกรรม และสามารถนบซ าได ถาเปนโครงการหรอกจกรรมทด าเนนการกบกลมคนทแตกตางกน

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

104

ตวอยางการเขยนรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ตวบงชเชงล าดบขน (Mitoslone) ตวบงชท : 1.1 มการก าหนดปรชญาหรอปณธาน ตลอดจนมกระบวนการพฒนากลยทธ แผนด าเนนงานและมการก าหนดตวบงชเพอวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนใหครบทกภารกจ ชนดตวบงช : กระบวนการ เปาหมายทตงไว : 6 ขอ เกณฑมาตรฐาน : ระดบ 1. มการก าหนดปรชญาหรอปณธาน 2. มกระบวนการพฒนากลยทธ แผนการด าเนนงานและแผนปฏบตการประจ าป ใหสอดคลองกนและกนและสอดคลองกบภารกจหลกของสถาบน ยทธศาสตรและแผนพฒนาของชาต 3. มการก าหนดตวบงชของการด าเนนงาน และก าหนดเปาหมายของแตละตวบงชเพอวดความส าเรจของการด าเนนงาน 4. มการด าเนนการตามแผนครบทกภารกจ 5. มการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชอยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารและสภาสถาบน 6. มการวเคราะหความสอดคลองระหวางกลยทธ แผนการด าเนนงาน เปาประสงค เปาหมายกบยทธศาสตรและแผนพฒนาของชาต ตลอดจนสภาพการณปจจบนและแนวโนมในอนาคตอยางสม าเสมอ 7. มการน าผลการประเมนและผลการวเคราะหมาปรบปรงกลยทธและแผนการด าเนนงานอยางตอเนอง เกณฑการใหคะแนน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3

มการด าเนนการไมครบ 5 ขอแรก มการด าเนนการ 5 - 6 ขอแรก มการด าเนนการครบทกขอ ขอมลการด าเนนงาน :

เกณฑมาตรฐาน

การด าเนนงาน

1 มการก าหนดปรชญาหรอปณธาน : มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ มการก าหนดตวปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร และเปาประสงค ไวอยางชดเจน เพอเปนแนวทางการปฏบตงาน ในดานตาง ๆ ของมหาวทยาลย พรอมทงประชาสมพนธ เผยแพรใหบคคลากร ผทเกยวของทราบอยางทวถง เชน ในเวบไซตของมหาวทยาลย (1.1-1-01 , 1.1-1-02)

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

105

เกณฑมาตรฐาน

การด าเนนงาน

2 มกระบวนการพฒนากลยทธ แผนการด าเนนงานและแผนปฏบตการประจ าป ใหสอดคลองกนและกนและสอดคลองกบภารกจหลกของสถาบน ยทธศาสตรและแผนพฒนาของชาต : มหาวทยาลยแตงตงคณะกรรมการเพอจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ ตามค าสงท 307/2550 สง ณ วนท 26 กมภาพนธ 2550 และจดประชมเชงปฏบตการ เรอง “การจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย” ระหวางวนท 23 – 26 เมษายน 2550 เพอใหไดผลลพธเปนรางวสยทศน พนธกจ เปาประสงค และประชมกลมยอยเพอใหไดผลลพธเปนยทธศาสตรในดานตาง ๆ ทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต โดยยดสภาพการณปจจบนและแนวโนมในอนาคตอยางตอเนอง เมอจดท ารางแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยฯ (2551 -2554) แลวเสรจ และน าเสนอคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยฯ ใหความเหนชอบ ในการประชมครงท 11/2550 เมอวนท 11 กรกฎาคม 2550 และไดน าเสนอใหสภามหาวทยาลยใหความเหนชอบในการประชมครงท 8/2550 เมอวนท 25 กนยายน 2550 โดยยดปรชญา ปณธาน และวตถประสงคของมหาวทยาลยเปนกรอบแนวทาง ในการพฒนา และใชแผนยทธศาสตรฯ ทไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยเปนเกณฑ มาก าหนดเปนมาตรการและโครงการเพอจดสรรงบประมาณตามโครงการทสอดคลองกบยทธศาสตร และแผนพฒนาของชาต (1.1-2-01 - 1.1-2-07)

3 มการก าหนดตวบงชของการด าเนนงาน และก าหนดเปาหมายของแตละตวบงชเพอวดความส าเรจของการด าเนนงาน : มหาวทยาลย ยดปรชญา ปณธาน และวตถประสงคของมหาวทยาลยเปนกรอบแนวทาง ในการพฒนา และใชแผนยทธศาสตรฯ ทไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยเปนเกณฑ มาก าหนดเปนมาตรการและโครงการเพอจดสรรงบประมาณตามโครงการทสอดคลองกบยทธศาสตร โดยท าเปนแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 และไดก าหนดตวบงชของการด าเนนงาน และก าหนดเปาหมายของแตละตวบงชเพอวดความส าเรจของการด าเนนงาน (1.1-3-01)

4 มการด าเนนการตามแผนครบทกภารกจ : มหาวทยาลยมการด าเนนโครงการตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ทครอบคลมครบทกภารกจทง 4 ดาน ดานการเรยนการสอน ดานการวจย ดานการบรการวชาการแกสงคม และดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม โดยแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานตามตวชวดของการปฏบตราชการ ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 (1.1-4-01)

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

106

เกณฑมาตรฐาน

การด าเนนงาน

5 มการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชอยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารและสภาสถาบน : มหาวทยาลย มการตดตามประเมนผลการด าเนนงาน ตามแผนปฏบตราชการ ครบทกภารกจตามแผนและตวบงชทก าหนด และจดท าเปนรายงาน สรปผลการด าเนนงาน ใหทประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยทราบ รอบท 1 ( รอบ 6 เดอน ) ในการประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ครงท 9/2551 เมอวนท 16 พฤษภาคม 2551 รอบท 2 (รอบ 9 เดอน) ในการประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ครงท14/2551 เมอวนท 25 กรกฎาคม 2551 และเสนอสภามหาวทยาลยทราบ ในการประชมสภามหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ ครงท 7/2551 เมอวนท 26 สงหาคม 2551 รอบท 3 (รอบ 12 เดอน) ในการประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ครงท 19/2551 เมอวนท 30 ตลาคม 2551 และเสนอสภามหาวทยาลยทราบ ในการประชมสภามหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ ครงท 10/2551 เมอวนท 20 ตลาคม 2551 (1.1-5-01 - 1.1-5-06)

6 มการวเคราะหความสอดคลองระหวางกลยทธ แผนการด าเนนงาน เปาประสงค เปาหมายกบยทธศาสตรและแผนพฒนาของชาต ตลอดจนสภาพการณปจจบนและแนวโนมในอนาคตอยางสม าเสมอ : มหาวทยาลยได จดประชม คณาจารย ขาราชการพลเรอน อาจารยประจ าพเศษ และพนกงานราชการ เชงปฏบตการ เพอวเคราะหความสอดคลองระหวางกลยทธ แผนการด าเนนงาน เปาประสงค เปาหมายกบยทธศาสตรและแผนพฒนาของชาต โดยยดสภาพการณปจจบนและแนวโนมในอนาคตอยางตอเนองทกป เชน จดประชมเชงปฏบตการ เรอง “การจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ” ระหวางวนท 23 – 26 เมษายน 2550 และ จดประชมคณาจารย ขาราชการ อาจารยพนกงานราชการ และอาจารยประจ าพเศษ เมอวนท 3 มถนายน 2551 ณ โรงแรมอมรพนธวลลา จงหวดระยอง (1.1-6-01 - 1.1-6-03)

7

มการน าผลการประเมนและผลการวเคราะหมาปรบปรงกลยทธและแผนการด าเนนงานอยางตอเนอง : -

การประเมนตนเอง :

ตวบงชท 1.1 ผลการด าเนนงาน ผลการประเมน

(0-3) คะแนนเปาหมาย

(0/1)

ปการศกษา 2551 ระดบ 6 2 1

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

107

เอกสารหรอหลกฐานอางอง

หมายเลขเอกสาร รายละเอยด แหลงขอมล

1.1-1-01 ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร และเปาประสงค ของมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

กองนโยบายและแผน

1.1-1-02 เวบไซต มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ (http://www.pcru.ac.th) ส านกวทยบรการฯ 1.1-2-01 ขนตอนการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป มหาวทยาลย กองนโยบายและแผน 1.1-2-02 ค าสงท 307/2550 สง ณ วนท 26 กมภาพนธ พ.ศ. 2550 กองนโยบายและแผน 1.1-2-03 สรปการจดประชมเชงปฏบตการ เรอง “การจดท าแผนยทธศาสตรการ

พฒนามหาวทยาลย” ระหวางวนท 23 – 26 เมษายน 2550 กองนโยบายและแผน

1.1-2-04 แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยฯ พ.ศ. 2551 -2554 กองนโยบายและแผน 1.1-2-05 แผนยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ กองนโยบายและแผน 1.1-2-06 รายงาน การประชม คณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ครงท 11/2550

เมอวนท 11 กรกฎาคม 2550 งานเลขาและพธการ

1.1-2-07 รายงานการประชมสภามหาวทยาลย ครงท 8/2550 เมอวนท 25 ก.ย. 2550 งานเลขาและพธการ 1.1-3-01 แผนปฏบตราชการประจ าป พ.ศ. 2551 มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ กองนโยบายและแผน 1.1-4-01 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานตามตวชวดของการปฏบตราชการ

ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ท 908/2551 สง ณ วนท 29 กรกฎาคม 2551

งานประกนคณภาพการศกษา

1.1-5-01 รายงานสรปผลการด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 รอบระยะเวลา 6 เดอน 9 เดอน และ 12

งานประกนคณภาพฯ

1.1-5-02 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ครงท 9/2551 เมอวนท 16 พฤษภาคม 2551

งานเลขาและพธการ

1.1-5-03 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ครงท 14/2551 เมอวนท 25 กรกฎาคม 2551

งานเลขาและพธการ

1.1-5-04 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ครงท 19/2551 เมอวนท 30 ตลาคม 2551

งานเลขาและพธการ

1.1-5-05 สภามหาวทยาลยทราบ ในการประชมสภามหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ ครงท 7/2551 เมอวนท 26 สงหาคม 2551

งานเลขาและพธการ

1.1-5-06 สรปมตทประชมสภามหาวทยาลย ราชภฏเพชรบรณ ครงท 10/2551 เมอวนท 20 ตลาคม 2551

งานเลขาและพธการ

1.1-6-01 สรปการจดประชมเชงปฏบตการ เรอง “การจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย” ระหวางวนท 23 – 26 เมษายน 2550 (ซ า 1.1-2-3)

กองนโยบายและแผน

1.1-6-02 รายงานการประชม คณาจารย ขาราชการ อาจารยพนกงานราชการ และอาจารยประจ าพเศษ เมอวนท 3 มถนายน 2551 ณ โรงแรมอมรพนธ วลลา จงหวดระยอง

กองนโยบายและแผน

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

108

ผลการประเมนของคณะกรรมการ :

ผลการประเมน ครงทแลว

ผลการประเมน ครงน

ผลการตรวจสอบ การด าเนนงาน

เปาหมายทตงไว การบรรลเปาหมาย

2 2 มการด าเนนงาน ระดบ 6 ระดบ 6

หมายเหต / ขอสงเกต : ควรมการวเคราะหผลการด าเนนงานหลงการประเมนและน าผลการประเมนมาปรบปรง ผรบผดชอบ/ก ากบ และจดเกบตวบงช :

ตวบงชท ผรบผดชอบ/ก ากบหลก ผจดเกบขอมล

1.1

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

109

ตวบงชเชงปรมาณ ตวบงชท : 1.2 รอยละของการบรรลเปาหมายตามตวบงชของการปฏบตงานทก าหนด ชนดตวบงช : ผลผลต เปาหมายทตงไว : รอยละ 80 สตรค านวณ :

เกณฑการใหคะแนน : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3

รอยละ 60 – 74 รอยละ 75 – 89 รอยละ 90 – 100 ขอมลการด าเนนงาน : มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานตามตวชวดของการปฏบตราชการ ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ตามค าสงท 908/2551 สง ณ วนท 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2551 คณะกรรมการมหนาทก ากบดแล จดเกบขอมลประจ าตวชวด พรอมเกบรวบรวมขอมล หลกฐานและรายงานผลการด าเนนงานตามรอบระยะเวลา 6 เดอน รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน และมการน าผลการด าเนนงานเสนอผบรหารรบทราบทกระยะ มหาวทยาลยมรายละเอยดตวชวด ดงน

1. จ านวนตวชวดของแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ทบรรลเปาหมาย = 21 2. จ านวนตวชวดของแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ทงหมด = 28 3. รอยละของการบรรลเปาหมายตามตวชวดของการปฏบตงานทก าหนด = 75 %

การค านวณ การประเมนตนเอง :

ตวบงชท 1.2 ผลการด าเนนงาน

ผลการประเมน

(0-3) คะแนนเปาหมาย

(0/1)

ปการศกษา 2551 75.00 2 0

รายการเอกสารอางอง หมายเลขเอกสาร รายละเอยด แหลงขอมล

1.2-0-01 แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 กองนโยบายและแผน 1.2-0-02 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานตามตวชวดของการปฏบตราชการ

ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ท 908/2551 สง ณ วนท 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2551

งานประกนคณภาพฯ

1.2-0-03 รายงานผลการประเมนการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2551 มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

งานประกนคณภาพฯ

จ านวนตวบงชของแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณทบรรลเปาหมาย X 100

จ านวนตวบงชของแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณทงหมด

21

X 100 28

= 75.00

คมอการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2552

110

ผลการประเมนของคณะกรรมการ :

ผลการประเมน ครงทแลว

ผลการประเมน ครงน

ผลการตรวจสอบ การด าเนนงาน

เปาหมายทตงไว การบรรลเปาหมาย

2 2 21*100/28 = 75.00 รอยละ 80

หมายเหต / ขอสงเกต : ควรบงบอกถงตวบงชทเปนไปตามเปาหมายและสงกวาเปาหมาย

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ งานประกนคณภาพการศกษา

111

ทปรกษา นางปลนธนา สงวนบญญพงษ ทปรกษา นายอมรรตน ฉมพลนภานนท ทปรกษา นางพรพมล ออนศร ทปรกษา นางสาวกนกวรรณ นวาวตน ทปรกษา นางนภาพร ตมทองค า ทปรกษา นายโอบกจ พรสมา ทปรกษา นางสาวปวณา โทนแกว ทปรกษา นายขนแผน ตมทองค า ทปรกษา นายทวา แกวเสรม ทปรกษา

ฝายวเคราะหขอมล สบคน จดพมพ และตรวจสอบความถกตอง นางนภาพร ตมทองค า กรรมการ นางนภา พลาเกด กรรมการ นางอรอมา ปองเพยร กรรมการ

ออกแบบปกโดย นางอรอมา ปองเพยร