50
A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Embed Size (px)

DESCRIPTION

A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés. Bevezetés. A Digitális Középiskola gimnázium, esti képzés, mely az e-learning technológiát alkalmazza számítógépen, interneten keresztül. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Page 2: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Bevezetés

• A Digitális Középiskola gimnázium, esti képzés, mely az e-learning technológiát alkalmazza számítógépen, interneten keresztül.

• Az oktatásszervező, az oktató és a diák között zajló oktatási folyamatokat képes a digitális hálózati platformon támogatni.

• A hátrányos helyzetű kistérségekben élő,elsősorban roma felnőtt tanulók

Page 3: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Cél

• A hátrányos helyzetűek iskolázottságának növelése.

• A képzéshez a szakmai és tárgyi feltételek megteremtése lakókörnyezetükben.

• Kiépítse a hazai internetes online középfokú távoktatás modelljét.

• Kialakítsa intézményi alapjait.

Page 4: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Oktatási módszertan Digitális Középiskola

Page 5: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításA Kistérségi Oktatási Központok területi

elhelyezkedése

Page 6: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Oktatási módszertan Az online oktatás előnyei

• A digitális tananyag multimédiás és interaktív elemei hatékony tudásátadást valósítanak meg.

• A személyes jelenlétet igénylő tanórák száma kiegészül az egyéni digitális tanórákkal.

• Tanulóközösség kialakulását teszi lehetővé

Page 7: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Megvalósítás Az iskola működtetői

• Földes Ferenc Gimnázium

• Miskolci Egyetem konzorciuma

• INNOCENTER Kht.

Támogatók: OKM, volt GKM, illetve jogelődje az IHM

Page 8: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításAz oktatás technikai háttere

• Tananyagfejlesztés

• Oktatási portál

• Számítógépek, internet kapcsolat

Page 9: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Megvalósítás Oktatási rend

Az éves tananyag 5 modulra van osztva, • A 0. modulban a 9. évfolyamon a számítógépes

kommunikáció tanítása és gyakoroltatása történik a 10. és 11. évfolyamon informatika

• 1.-5. modulban az évfolyamok tantárgyai szerepelnek

• 12. évfolyamon az érettségi előkészítő a 2.-3. modulban

Page 10: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Megvalósítás Oktatási rend

● Online oktatás ● Offline oktatás

● Online tanulás ● Offline tanulás

Jelenléti tanulás

Page 11: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Megvalósítás Tanulási folyamat

Ütemezett tanulás

• Kötelező feladatok

• Gyakorló feladatok

Page 12: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Megvalósítás Strukturális eltérések

• Mindenki egyéni időbeosztásának megfelelően ütemezheti az egyéni tanulást

• A szaktanárok a konzultációkon találkoznak tanítványaikkal

• A tananyag elérésének módja a tanuló egyéni lehetőségeitől függ

Page 13: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanári szerepkörök

Oktatásszervezési• Tagozatvezető• Koordinátor• Osztályfőnök,csoportvezetőTanítási• Tantárgygondozó/online tanár• Konzultációs tanár• Mentor/teremfelügyelő

Page 14: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Megvalósítás Oktatási technológia

Az oktatási portálnak ki kell szolgálnia:

• Az oktatási folyamat kezelését

• A kommunikációt

• A tanügyi dokumentáció vezetését

Page 15: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításDigitális oktatási segédanyagok

A segédanyagokat a Földes Ferenc Gimnázium szaktanárai fejlesztették ki.

• Lehetővé teszi az önálló tanulást a feladatütemezések segítségével.

• Minden tantárgy oktatási segédanyaga azonos szisztéma szerint épül fel.

• Leckékre, azon belül fejezetekre van osztva, melyek kötelező és gyakorló feladatokat tartalmaznak.

Page 16: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításA tanév oktatási szerkezete

Page 17: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításA modulok megjelenése

Page 18: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításA 12. évf. III. modul

Page 19: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításFizika 10. évfolyam oktatási segédanyag

Page 20: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításDigitális oktatási segédanyagok

Page 21: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításDigitális oktatási segédanyagok

Page 22: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításDigitális oktatási segédanyagok

Page 23: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításKötelező feladatok

Page 24: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításKonzultációk

Page 25: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításKonzultációs időpontok

Page 26: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításJelenlétek nyilvántartása

Page 27: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításKommunikáció

• Minden hallgató egyedi azonosítóval és jelszóval tudja használni az Oktatási Portált.

• A segédanyag a www.digitaliskozepiskola.hu oldalon található

• A hallgatók email-ben tudják feltenni kérdéseiket a tantárgygondozóknak

• A vizsga is részben online

Page 28: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításA kommunikáció

Page 29: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításEmail küldése a szaktanárnak

Page 30: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Megvalósítás Tanulási folyamat (halasztás kérése)

Page 31: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításFórum

Page 32: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Megvalósítás

• Ki van a rendszerben?

Page 33: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításVideokonferencia

Page 34: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításVideokonferencia

Page 35: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításFeladatok értékelése

Page 36: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításOnline eredmények értékelése

Page 37: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTantárgyi eredmények értékelése

Page 38: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanulói eredmény

Page 39: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanulói jelenlétek kimutatása

Page 40: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanulói jelenlétek kimutatása

Page 41: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanügyi dokumentum

Page 42: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanügyi dokumentum

Page 43: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanügyi dokumentum

Page 44: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanügyi dokumentum

Page 45: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanügyi dokumentum

Page 46: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

MegvalósításTanügyi dokumentum

Page 47: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Eredmények

• Érettségi vizsga

• Beiskolázás

Page 48: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Továbbfejlesztési lehetőségek

• Területi kiterjesztés

• Általános iskolai oktatás

• Szakképzés

• Országhatáron túli kiterjesztés

Page 49: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Hozzáférés

• WWW.DIGITALISKOZEPISKOLA.HU

Azonosító: vendeg

Jelszó: sajto

Page 50: A Digitális Középiskola, mint esélyteremtés

Köszönöm szíves figyelmüket! Péterné Czakó Edit

E-mail:[email protected]