Upload
others
View
13
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
LAPORAN AKHIR TAHUN 2015
Program Studi Sarjana-Program Studi Magister-Program Studi Doktor
JURUSAN TEKNIK SIPIL
Fakultas Teknik
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
1
LAPORAN AKHIR TAHUN 2015
Program Studi Sarjana
Program Studi Magister
Program Studi Doktor
I. [Type sidebar title]
Pada tahun 2015 telah
dilaksanakan berbagai
program kerja dan
diperoleh banyak
kemajuan di Jurusan
Teknik Sipil FTUB.
Laporan ini merupakan
Evaluasi diri terhadap
program kerja yang telah
dicanangkan serta
capaian yang ada.
Diharapkan dari Evaluasi
Diri dapat dirumuskan
program kerja tahun
berikutnya untuk
kemajuan Jurusan Teknik
sipil
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
2
I. PENDAHULUAN Pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil genap berusia 52 tahun. Didalam perjalan lebih dari
setengah abad, Jurusan Teknik Sipil terus berbenah agar dapat mencapai visi dan misi yang
telah dicanangkan serta dapat berkontribusi dalam pembangunan Indonesia. Pada tahun
2015, berbagai program kerja yang dicanangkan sebelumnya telah dilaksanakan dengan nilai
pelaksanaan lebih dari 77%. Program kerja yang belum tercapai pada umumnya disebabkan
karena sarana dan prasarana, terutama pada peralatan laboratorium, masih belum
mencukupi dan memadai.
Pada tahun 2015, titik utama perkembangan Jurusan Teknik Sipil adalah pada kegiatan
internasionalisasi serta kegiatan persiapan re-akreditasi S3. Dan dengan dilaksanakan
program-program tersebut, maka secara otomatis kegiatan-kegiatan tridharma perguruan
tinggi di Jurusan Teknik Sipil juga telah berlangsung dengan baik. Program-program yangtelah
dilaksanakan dievaluasi secara komprehensif dan dituangkan dalam laporan ini, sehingga
memudahkan Jurusan Teknik Sipil untuk menyusun dan merumuskan program kerja tahun
2016.
II. CAPAIAN Pada awal tahun 2015, telah disusun program kerja Jurusan Teknik Sipil dengan mengacu
kepada hasil evaluasi diri serta misi visi yang telah dicanangkan. Program kerja yang telah
disusun tersebut akan dievaluasi terhadap target dan capaian yang telah dilaksanakan dalam
kurun waktu 1 tahun di 2015, seperti terlihat pada Tabel II.1.
TABEL II.1. CAPAIAN TAHUN 2015
PROGRAM
BIDANG PROGRAM PRODI
INDIKATOR
KEGIATAN BASELINE TARGET CAPAIAN
AKADEMIK PKI S1,S2
dan S3
Jumlah Publikasi Jurnal
Internasional (staff) 18 Paper 24 Paper 22 Paper
AKADEMIK PKI S1,S2
dan S3
Jumlah Presentasi Internasional
(staff) 18 22 22
AKADEMIK PKI S1 dan
S2 Ijin Double Degree Belum ada ada Ada
AKADEMIK PKI S1 dan
S2 MoU Double Degree (USQ) 4 6 6
AKADEMIK PKI S2 Mou Joint Supervision (UTHM /
PKNU) 2 4 4
AKADEMIK PKI S1 Kerjasama Bidang Penelitian
(UTHM / PKNU / UoM) 1 2 2
AKADEMIK PKI S1,S2
dan S3
Pertukaran Dosen / Visiting
Professor (Inbound) 1 Prof. 3 Prof. 3 Prof
AKADEMIK PKI S1,S2
dan S3
Pertukaran Dosen / Visiting
Professor (Outbound) - 1 2
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
3
PROGRAM
BIDANG PROGRAM PRODI
INDIKATOR
KEGIATAN BASELINE TARGET CAPAIAN
AKADEMIK PKI S2 dan
S3
English for Academic/Scientific
Purposes dan Teknik Presentasi 0 1/thn 1/thn
AKADEMIK PKI S1 dan
S2
Workshop standar operasional
berbasis internasional 0 1 kali 1 kali
AKADEMIK PKI S1, S2
dan S3
Hibah penyusunan media ajar
berbahasa inggris 6 6
AKADEMIK PKI S1, S2
dan S3
Hibah penulisan buku ajar
berbahasa inggris 2 2
AKADEMIK PKI S1, S2
dan S3
Pengadaan Papan Informasi,
Dokumen dan Formulir Bilingual 100% -
AKADEMIK PKI S1, S2
dan S3
Penambahan Bahan Pustaka
Internasional 2% 5% 3%
AKADEMIK PKI S1, S2
dan S3 Pelatihan Bahasa Inggris Staff 2 orang 4 orang 4 orang
AKADEMIK PKI S1 dan
S2 Kompetisi Internasional 1 kali 2 kali 3 kali
AKADEMIK PKI S1 Workshop pemahaman AUN QA - Ada Ada
AKADEMIK PKI S1 Hibah Penelitian untuk
Percepatan Skripsi 3 mhs 9 mhs 25 mhs
AKADEMIK PKK dan PJ S1, S2
dan S3 Pengadaan Klub Bahasa Inggris - Ada Ada
AKADEMIK PKK dan PJ S1 Pengadaan Kelas Kecil (<25 mhs) 42 kelas 50 kelas 70 kelas
AKADEMIK PKK dan PJ S2 dan
S3 Persiapan tata kelola kelas PJJ 10% 100% 10%
AKADEMIK PKK dan PJ S3 Persiapan Re-Akreditasi S3 20% 100% 80%
AKADEMIK PKK dan PJ S1 Jumlah MK paralel pada semester
genap dan ganjil 9 MK 12 MK 12 MK
AKADEMIK PKK dan PJ S2 dan
S3
Monitoring dan evaluation
progress riset mahasiswa di tiap
akhir semester
25% (hanya
BPPS)
100%
(semua
mahasiswa)
100%
AKADEMIK PKK dan PJ S1,S2
dan S3
Rekonstruksi KKNI Selaras S1,
S2 dan S3 40% 100% 80%
AKADEMIK PKK dan PJ S1,S2
dan S3
Kesesuaian RPKPS dan Learning
Outcome 70% 80% 100%
AKADEMIK PKK dan PJ S1,S2
dan S3
Frekuensi Penerimaan Feedback
dari Stake Holders 1 kali 2 kali 2 kali
AKADEMIK PKK dan PJ S1,S2
dan S3
Frekuensi Pertemuan dengan
Alumni 1 kali 2 kali 2 kali
AKADEMIK PKK dan PJ S1,S2
dan S3
Monitoring dan Evaluasi pada
dosen pengampu MK di tiap akhir
semester
1 kali 2 kali 2 kali
AKADEMIK PKK dan PJ S1, S2
dan S3
Kuliah Tamu dengan pembicara
para pakar dari dalam dan luar
negeri
4/smt 5/smt 5/smt
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
4
PROGRAM
BIDANG PROGRAM PRODI
INDIKATOR
KEGIATAN BASELINE TARGET CAPAIAN
AKADEMIK PKK dan PJ S3 Presenter pada Seminar Nasional
dan Internasional bagi mahasiswa 0 2/smt 2/smt
AKADEMIK PKK dan PJ S2
Karya Ilmiah Mahasiswa
Terpublikasi pada Jurnal terindex
Scopus
0 3 karya 2 karya
AKADEMIK PKK dan PJ S1, S2
dan S3
Evaluasi dan Perbaikan Manual
Prosedur (MP) dan Instruksi
Kerja (IK) yang jelas dan
terorganisir
8 MP/IK
AKADEMIK PKK dan PJ S1, S2
dan S3
Evaluasi Pimpinan Jurusan dan
KPS 1/thn 1/smt 1/smt
AKADEMIK PKK dan PJ S1, S2
dan S3
Evaluasi Staff Kependidikan dan
Laboran 1/smt
AKADEMIK PKK dan PJ S2 dan
S3
Perubahan OTK terkait
perpindahan dari PMD ke Jurusan 0 ada Ada
AKADEMIK PKK dan PJ S1, S2
dan S3
Monev reward dan punishment
staff kependidikan Terlaksana
AKADEMIK PKK dan PJ S1, S2
dan S3
Peningkatan Jumlah Staff
Kualifikasi S3 - 2 staff 3 staff
AKADEMIK PKK dan PJ S1 Rasio Dosen Aktif : Mahasiswa 1:19 1:18 1:18
AKADEMIK PKK dan PJ S1, S2
dan S3
Mengoptimalkan Rerata Beban
Dosen per Semester FTE
(EWMP)
6-18 sks 11-13 sks 8-15 sks
AKADEMIK PK PSIK
dan Web
S1, S2
dan S3 Pembaharuan Website per 10 hr per 7 hr per 7 hr
AKADEMIK PK PSIK
dan Web
S1, S2
dan S3
Formulir Pelayanan Akademik
Online belum sudah sudah
AKADEMIK PJP S1,S2
dan S3
Penyusunan Payung / Agenda
Penelitian tiap Laboratorium /
Studio
50% 100% 80%
AKADEMIK PJP S1,S2
dan S3 Peningkatan Dana Penelitian 4jt/dosen 5jt/dosen 5jt/dosen
AKADEMIK PJP S1, S2
dan S3 Revitalisasi Laboratorium Belum
AKADEMIK PJP S1, S2
dan S3
Peremajaan Peralatan
Laboratorium Belum
AKADEMIK PJP S1, S2
dan S3 Pelatihan Keahlian Laboran 2 laboran 4 laboran Belum
AKADEMIK PPS dan P S1, S2
dan S3
Jumlah Pranata Laboratorium
Pendidikan (PLP) 2 4 2
AKADEMIK PPS dan P S1, S2
dan S3
Pemisahan Peralatan
Laboratorium untuk research dan
praktikum
25% 50% 25%
AKADEMIK PPS dan P S1, S2
dan S3
Peningkatan fasilitas kegiatan
penelitian mahasiswa 0%
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
5
PROGRAM
BIDANG PROGRAM PRODI
INDIKATOR
KEGIATAN BASELINE TARGET CAPAIAN
AKADEMIK PPS dan P S1, S2
dan S3
Ruang Baca yang Lengkap,
Nyaman dan Tenang Belum
AKADEMIK PPS dan P S1, S2
dan S3 Penambahan Bandwith < 1MBps > 1 MBps
1.175
MBps
AKADEMIK PPS dan P S1, S2
dan S3
Tersedianya Database Dokumen
Online Ada Ada
AKADEMIK PPS dan P S3 Ruang Kerja 0 4 Ruang 1 Ruang
AKADEMIK PPS dan P S1 Renovasi Ruang Dosen Bersama 0 20 orang 50%
AKADEMIK PPS dan P S1, S2
dan S3
pengadaan kursi, lemari dan lain-
lain 50%
AKADEMIK PPU S1,S2
dan S3
Workshop Hak Atas Kekayaan
Intelektual Ada Ada
AKADEMIK PPU S1,S2
dan S3
Memenangkan Hibah Penelitian
Nasional (staff) 1 2 1
AKADEMIK PPU S1, S2
dan S3
Sertifikasi ISO 17025
(Laboratorium Layanan) 1 Lab Belum
AKADEMIK PJ PKM S1, S2
dan S3 Peningkatan jumlah PKM 2.5 jt/dosen 3 jt/dosen 3 jt/dosen
AKADEMIK PJP dari HP S1, S2
dan S3
Peningkatan jumlah PKM terpadu
didasarkan penelitian 1 2 1
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Kompetisi Internal 1 kali 2 kali 2 kali
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Rasio Prestasi Nasional 1:3 1:2 1:2
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Jumlah Proposal PKM 9 15 15
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Rasio Prestasi PKM 1:5 1:1
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Pelatihan Softskill - 1 kali 1 kali
III. KINERJA PRODI
A. KINERJA MAHASISWA I. JUMLAH
Jumlah mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FTUB pada tahun akademik 2014/2015 semester
genap adalah 664 mahasiswa S1, 78 mahasiswa S2 dan 49 mahasiswa S3.
Gambar III-1 menunjukkan student body dari mahasiswa program studi sarjana dengan
jumlah terbesar pada angkatan 2013, yang pada saat itu diterima hingga 200 mahasiswa.
Sedangkan mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi ada 19
mahasiswa (angkatan 2009).
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
6
GAMBAR III-1. STUDENT BODY PS S1 TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Sedangkan pada program studi S2 diperlihatkan pada Gambar III-2 yang menunjukkan
student body dari mahasiswa program studi magister dengan jumlah terbesar adalah
pada angkatan 2014, yang pada saat itu menerima hingga 33 mahasiswa. Sedangkan
mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi ada 8 mahasiswa
(angkatan 2011).
GAMBAR III-2. STUDENT BODY PS S2 TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Gambar III-3 menunjukkan student body dari mahasiswa program studi doktor dengan
jumlah terbesar adalah pada angkatan 2013, yang pada saat itu menerima hingga 23
mahasiswa. Sedangkan mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi
ada 7 mahasiswa (angkatan 2011).
33
30
7
8
2014
2013
2012
2011
19
34
128
146
181
156
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Semester 12
2010
2011
2012
2013
Semester 2
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
7
GAMBAR III-3. STUDENT BODY PS S3 TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Selanjutnya pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut mengalami perubahan
dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya mahasiswa baru 2015
sehingga secara total student body dari program studi sarjana (S1) adalah 696 mahasiswa
dengan sebaran seperti yang terlihat pada
Tabel III.1 dan Gambar III-4.
TABEL III.1 JUMLAH MAHASISWA S1
GAMBAR III-4. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA
Untuk Program Studi Magister (S2), pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut
mengalami perubahan dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya
mahasiswa baru 2015 sehingga secara total student body dari program studi magister (S2)
adalah 118 mahasiswa dengan sebaran seperti yang terlihat pada Tabel III.2 dan Gambar
III-5
12
23
7
7
2014
2013
2012
2011
Angkatan Jumlah
mahasiswa
2009 10
2010 19
2011 75
2012 144
2013 176
2014 136
2015 136
1% 3%
11%
21%
25%
19%
20%
2009
2010
2011
2012
2013
2014
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
8
TABEL III.2 JUMLAH MAHASISWA S2
GAMBAR III-5. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA
Untuk Program Studi Doktor (S3), pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut
mengalami perubahan dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya
mahasiswa baru 2015 sehingga secara total student body dari program studi doktor (S3)
adalah 71 mahasiswa dengan sebaran seperti yang terlihat pada Tabel III.3 jumlah
mahasiswa s3 dan Gambar III-6.
TABEL III.3 JUMLAH MAHASISWA S3
GAMBAR III-6. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA
II. AKADEMIK Akhir tahun akademik 2014/2015 pada bulan Agustus 2015 memberikan gambaran
mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama menyangkut pencapaian
indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 664 mahasiswa S1 dengan penyebaran seperti pada
Gambar III-1, diperoleh rata-rata IPK adalah 2.97, dengan nilai IPK minimum, rata-rata
dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat pada Gambar III-7.
Angkatan Jumlah
mahasiswa
2011 8
2012 7
2013 30
2014 33
2015 40
Angkatan Jumlah
mahasiswa
2011 7
2012 7
2013 23
2014 12
2015 22
7% 6%
25%28%
34%
2011
2012
2013
2014
2015
10%
10%
32%
17%
31%
2011
2012
2013
2014
2015
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
9
GAMBAR III-7. IPK MINIMUM, RATA-RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Dari Gambar III-7, terlihat bahwa rentang terbesar terjadi pada angkatan yang masih
baru, yaitu angkatan 2014 dimana hal ini dikarenakan sks yang diambil masih sedikit
sehingga kemampuan untuk dapat mengikuti atau tidak perkuliah menentukan nilai IPK
yang diperoleh. Dan dengan rentang yang besar tersebut, maka bila ditarik secara
keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum didapatkan dari angkatan 2014 dengan
1.54 sebagai IPK minimum dan 3.91 sebagai IPK maksimum seperti terlihat pada Tabel
III.4. Pada tabel tersebut juga terlihat bahwa nilai mahasiswa dengan IPK < 2.75%
mendekati jumlah 30% dari seluruh mahasiswa, hal ini menjadi perhatian dalam evaluasi
program studi.
TABEL III.4. IPK MAHASISWA S1 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Angkatan IPK Lulus Minimum
IPK Lulus Rata-rata
IPK Lulus Maksimum
IPK < 2.75
IPK 2.75-3.5
IPK >3.5
2009 2.30 2.73 3.36 9 10 0
2010 2.34 2.84 3.31 10 21 3
2011 2.22 3.06 3.69 20 100 8
2012 2.05 3.03 3.79 34 93 19
2013 1.84 2.91 3.87 68 92 21
2014 1.54 2.97 3.91 46 76 34
Mahasiswa PS S1
1.54 2.97 3.91 187 (28%)
392 (59%)
85 (13%)
Sedangkan Gambar III-8 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada setiap angkatan,
dimana angkatan 2009 dan 2013 memiliki prosentase terbesar. Untuk angkatan 2009
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
2,50
3,00
3,50
4,00
2009 2010 2011 2012 2013 2014
IPK
Angkatan
IPK Minimum
IPK Rata-rata
IPK Maksimum
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
10
dikarenakan kemampuan dari individual mahasiswa yang kesulitan dalam mengikuti
perkuliahan, sedangkan pada angkatan 2013 dapat disebabkan karena jumlah mahasiswa
yang banyak sehingga tingkat efektifitas perkuliahan maupun konsultasi/tutorial diluat
kelas menjadi berkurang.
GAMBAR III-8. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Pada program studi S2, akhir tahun akademik 2014/2015 pada bulan Agustus 2015
memberikan gambaran mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama
menyangkut pencapaian indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 78 mahasiswa S2 dengan
penyebaran seperti pada Gambar III-2, diperoleh rata-rata IPK adalah 3,28, dengan nilai
IPK minimum, rata-rata dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat
pada Gambar III-9.
GAMBAR III-9. IPK MINIMUM, RATA-RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015
2009 2010 2011 2012 2013 2014
>3.5 0 3 8 19 21 34
2.75-3.5 10 21 100 93 92 76
<2.75 9 10 20 34 68 46
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Pro
sen
tase
IPK
3,11 2,89 3,17 2,43
3,52 3,41 3,522,66
3,69 3,92 3,95
2,98
2011 2012 2013 2014
IPK Minimal IPK Rata-Rata IPK Maksimal
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
11
Dari Gambar III-9, terlihat bahwa rentang terbesar terjadi pada angkatan 2013, meski
demikian bila ditarik secara keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum didapatkan
dari angkatan 2013 dan 2014 dengan 2,43 sebagai IPK minimum dan 2,98 sebagai IPK
maksimum seperti terlihat padaTabel III-3.
TABEL III.5. IPK MAHASISWA S2 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Angkatan IPK Minimal
IPK Rata-Rata
IPK Maksimal
IPK < 2.75
IPK 2.75 - 3.5
IPK > 3.5
2011 3,11 3,52 3,69 0 2 6
2012 2,89 3,41 3,92 0 5 2
2013 3,17 3,52 3,95 0 14 16
2014 2,43 2,66 2,98 29 4 0
Mahasiswa PS S2 2,90 3,28 3,64 29 25 24
37% 32% 31%
Sedangkan Gambar III-10 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada setiap
angkatan, dimana angkatan 2014 memiliki prosentase yang rendah dikarenakan jumlah
mahasiswa yang banyak sehingga tingkat efektifitas perkuliahan maupun
konsultasi/tutorial diluar kelas menjadi berkurang.
GAMBAR III-10. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN PS S2 UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Sedangkan untuk program studi S3 pada bulan Agustus 2015 memberikan gambaran
mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama menyangkut pencapaian
indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 49 mahasiswa S3 dengan penyebaran seperti pada
2011 2012 2013 2014
< 2.75 0 0 0 29
2.75 - 3.5 2 5 14 4
3.5 6 2 16 0
6
2
16
0
2
5
14
4
0 0 0
29
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
Pro
sen
tase
IP
K
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
12
Gambar III-1, diperoleh rata-rata IPK adalah 3,74, dengan nilai IPK minimum, rata-rata
dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat pada Gambar III-11.
GAMBAR III-11. PS S3 IPK MINIMUM, RATA-RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Dari Gambar III-4, bila ditarik secara keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum
didapatkan nilai 3,25 sebagai IPK minimum dan 4,00 sebagai IPK maksimum seperti
terlihat pada Tabel III.4.
TABEL III.6. IPK MAHASISWA S3 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Sedangkan Gambar III-8 Gambar III-12 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada
setiap angkatan, dimana angkatan 2012 memiliki prosentase distribusi terbesar.
Angkatan IPK
Minimal IPK Rata-
Rata IPK
Maksimal IPK < 2.75
IPK 2.75 - 3.5
IPK > 3.5
2011 3,36 3,77 3,93 0 1 8
2012 3,25 3,70 4,00 0 2 5
2013 3,25 3,76 4,00 0 4 19
2014 3,58 3,75 4,00 0 0 12
Mahasiswa PS S3
3,36
3,74
3,98
0 7 44
0% 14% 86%
0,00
3,36 3,25 3,25 3,58
3,73 3,70 3,76 3,75
3,93 4,00 4,00 4,00
2011 2012 2013 2014
IPK Minimal IPK Rata-Rata IPK Maksimal
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
13
GAMBAR III-12. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN PS S3 UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015
III. NON-AKADEMIK Pada tahun 2015, mahasiswa program studi S1 Jurusan Teknik Sipil FTUB telah secara aktif
mengikuti berbagai kompetisi atau kejuaraan sesuai dengan keilmuan dan bakat/minat
mahasiswa. Jumlah kompetisi yang diikuti baik di dalam maupun luar negeri telah
mengalami peningkatan, dimana pada tahun 2015 mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FTUB
telah mengikuti 2 kompetisi internasional dan 8 kompetisi nasional, seperti terlihat pada
Tabel III.7 dan Tabel III.8.
TABEL III.7. KOMPETISI TINGKAT INTERNASIONAL
2011 2012 2013 2014
< 2.75 0 0 0 0
2.75 - 3.5 1 2 4 0
3.5 6 5 19 12
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Pro
sen
tase
IP
K
3.5 2.75 - 3.5 < 2.75
Nama Kompetisi Tanggal
Pelaksanaan
Tempat Penyelenggara Prestasi
Introducing and
Demonstrating
Earthquake Engineering
Research in Schools
(APEC IDEERS) 2015
17–21 Oktober Taipei National Centre of
Research in
Earthquake
Engineering
(NCREE) Taiwan
Best Design Idea of
Exhibit dan
Resistance Design
Olimpiade Karya Tulis
Ilmiah Persatuan Pelajar
Indonesia (OKTI) 2015
25–27
November
Paris Persatuan Pelajar
Indonesia (PPI)
Perancis
30 Besar karya
ilmiah
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
14
TABEL III.8. KOMPETISI TINGKAT NASIONAL
Beberapa kompetisi yang diikuti oleh mahasiswa merupakan keikutsertaan yang pertama,
hal ini merupakan salah satu strategi untuk mengembangkan reputasi Jurusan khususnya
pada bidang keminatan diluat sktruktur. Karena selama ini Jurusan telah dikenal aktif
berpartisipasi dalam kompetisi KJI KBGI ataupun IDEERS yang merupakan kompetisi dibidang
Nama Kompetisi Tanggal
Pelaksanaan
Tempat Penyelenggara Prestasi
Kompetisi Jembatan
Indonesia
20–22
November
Bandung
Kemenristekdikti
dan Universitas
Maranatha
Jembatan Baja:
Juara 2, Kategori
Jembatan
Terindah, Kategori
Terealistis,
Kategori K3
Terlengkap,
Kategori
Perakitan
Jembatan
Tercepat
Jembatan Canai
Dingin : Kategori
K3 Terlengkap,
Kategori
Terealistis
Jembatan Busur:
Kategori Terindah.
Kontes Bangunan
Gedung Indonesi
9 Besar
Lomba Rancang
Bendungan Nasional
12–14 Oktober Mataram Universitas
Mataram
5 Besar
Geo-Challenge with
Geosystem Competition
16-18 Oktober Banjarbaru Juara III
Lomba Beton Nasional Denpasar Lolos tahap II
Lomba Pelindung Pantai
Multifungsi
27-29 Oktober Mataram Universitas
Hassanudin
Juara Harapan III
Civil Tender
Competition
17 – 19
Desember
Malang Polinema Juara I
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
15
keminatan Struktur. Sehingga hasil yang diperoleh merupakan hasil yang memuaskan,
mengingat belum adanya pengalaman dan pengetahuan kondisi kompetisi sebelumnya,
namun dapat ditingkatkan untuk pencapaian periode-periode selanjutnya. Selain kompetisi-
kompetisi tersebut, mahasiswa program studi S1 juga aktif mengikuti kompetisi keminatan
dan bakat lainnya yang dikoordinir oleh Universitas dan Fakultas, yaitu Program Kreativitas
Mahasiswa pada kategori Cipta Karsa di PIMNAS 2015, kejuaraan karate, kejuaraan basket,
kompetisi Bahasa Inggris dan lain sebagainya.
B. LULUSAN Jumlah lulusan yang dihasilkan oleh Jurusan Teknik Sipil telah mencapai 3192 lulusan PS S1,
143 lulusan PS S2 dan 26 lulusan PS S3. Data hingga akhir Bulan Desember 2015 menunjukkan
adanya konvergensi nilai IPK, dimana IPK lulusan S1 menjadi lebih seragam dalam rentang
2.71-3.51 seperti terlihat pada Gambar III-13. Sedangkan Gambar III-14 dan Gambar III-15
memperlihatkan IPK lulusan mahasiswa S2 dan S3.
GAMBAR III-13. IPK LULUSAN S1 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016
51 84 62 70 20
3,88 3,79 3,88 3,763,51
2,42 2,5 2,45 2,452,71
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
0 1 2 3 4 5 6
Mah
asis
wa
IPK
Axis Title
JumlahLulusan
2013/2014 2013/2014 2014/2015 2014/2015 2015/2016 (Ganjil) (Genap) (Ganjil) (Genap) (Ganjil)
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
16
GAMBAR III-14. IPK LULUSAN S2 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016
GAMBAR III-15. IPK LULUSAN S3 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016
Jumlah lulusan S1 hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan
dengan semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada
beberapa mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan tugas akhir dan direncanakan
selesai pada akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Hal yang
sama juga terlihat dari distribusi IPK untuk kategori cumlaude (>3.5), dimana mahasiswa
yang berproyeksi untuk lulus 3.5 tahun dengan IPK 3.5 masih belum menyelesaikan tugas
akhirnya. Apabila sesuai dengan rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan
IPK > 3.5 akan bertambah sekitar 10-15 mahasiswa.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
0
5
10
15
20
25
30
35
2013/2014(Ganjil)
2013/2014(Genap)
2014/2015(Ganjil)
2014/2015(Genap)
2015/2016(Ganjil)
Jumlah Lulusan Maksimal Rata-Rata Minimal
0
2
4
6
8
10
12
3,72
3,74
3,76
3,78
3,80
3,82
3,84
3,86
3,88
3,90
3,92
Ganjil2013/2014
Genap2013/2014
Ganjil2014/2015
Genap2014/2015
Ganjil2015/2016
IPK Rata-rata Lulusan jumlah mahasiswa
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
17
GAMBAR III-16. DISTRIBUSI IPK LULUSAN S1 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016
GAMBAR III-17. MASA STUDI LULUSAN S1
Terkait dengan masa studi mahasiswa program studi S1, data terlihat pada Gambar III-17
menunjukkan bahwa selama 2 tahun terakhir rata-rata masa studi mahasiswa berkisar
4.3-4.4 tahun. Rata-rata tersebut perlu ditingkatkan agar masa studi mahasiswa dapat
sesuai dengan masa studi yang direncanakan dalam kurikulum yaitu 4 tahun.
3
8
2
2
1
36
64
45
59
18
12
12
15
9
1
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
2013/2014 (Ganjil)
2013/2014 (Genap)
2014/2015 (Ganjil)
2014/2015 (Genap)
2015/2016 (Ganjil)
IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5
0
5
10
15
20
25
30
35
40
4,0
4,1
4,2
4,3
4,4
4,5
4,6
4,7
4,8
4,9
5,0
0 1 2 3 4 5 6
<4 thn 4-4.5thn 4.5-5 thn >5 thn rata-rata
2013/2014 2013/2014 2014/2015 2014/2015 2015/2016 (Ganjil) (Genap) (Ganjil) (Genap) (Ganjil)
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
18
Jumlah lulusan hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan dengan
semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada beberapa
mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan tugas akhir dan direncanakan selesai pada
akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Hal yang sama juga
terlihat dari distribusik IPK untuk kategori cumlaude (>3.5), dimana mahasiswa yang
berproyeksi untuk lulus 3.5 tahun dengan IPK 3.5 masih belum menyelesaikan tugas
akhirnya. Apabila sesuai dengan rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan
IPK > 3.5 akan bertambah sekitar 10-15 mahasiswa.
GAMBAR III-18. DISTRIBUSI IPK LULUSAN PS S2 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016
GAMBAR III-19. MASA STUDI LULUSAN PS S2
0
0
0
0
0
6
5
5
3
1
12
25
8
13
1
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
2013/2014 (Ganjil)
2013/2014 (Genap)
2014/2015 (Ganjil)
2014/2015 (Genap)
2015/2016 (Ganjil)
IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
0
2
4
6
8
10
12
14
16
2013/2014(Ganjil)
2013/2014(Genap)
2014/2015(Ganjil)
2014/2015(Genap)
2015/2016(Ganjil)
2.0 - 2.5 thn > 2.5 - 3.0 thn > 3.0 thn
< 2 thn Keseluruhan Seleksi
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
19
Terkait dengan masa studi mahasiswa program studi S2, data terlihat pada Gambar III-19
menunjukkan bahwa selama 2 tahun terakhir rata-rata masa studi mahasiswa berkisar 3
tahun. Rata-rata tersebut perlu ditingkatkan agar masa studi mahasiswa dapat sesuai
dengan masa studi yang direncanakan dalam kurikulum yaitu 2 tahun.
Jumlah lulusan hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan dengan
semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada beberapa
mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan disertasi dan direncanakan selesai pada
akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Apabila sesuai dengan
rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan IPK > 3.5 akan bertambah
sekitar 3-5 Mahasiswa mahasiswa.
GAMBAR III-20. DISTRIBUSI IPK LULUSAN PS S3 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
10
3
6
5
2
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
2013/2014 (Ganjil)
2013/2014 (Genap)
2014/2015 (Ganjil)
2014/2015 (Genap)
2015/2016 (Ganjil)
IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
20
GAMBAR III-21. MASA STUDI LULUSAN PS S3
Terlihat pada Gambar III-21, masa studi lulusan S3 telah mengalami perbaikan, meski
demikan perlu adanya perbaikan lebih lanjut agar masa studi bisa mendekati masa studi
yang diputuskan dalam aturan oleh departemen pendidikan tinggi.
I. WAKTU TUNGGU LULUSAN Data terakhir yang dihimpun pada tahun 2012, menyatakan waktu tunggu lulusan pada
umumnya adalah kurang dari 3 bulan untuk program studi S1. Data tersebut hendaknya
diperbarui dengan adanya tracer study yang terbaru. Oleh karena itu rancangan program
kerja yang selanjutnya diharapkan dapat melaksanakan tracer study yang comprehensive.
II. KESESUAIAN BIDANG KERJA Kesesuaian bidang kerja pada program studi S3 memiliki tingkat 100% karena pada
umumnya yang mengambil studi lanjut S3 adalah dosen ataupun praktisi di bidang Teknik
Sipil. Sedangkan data terkait kesesuaian bidang kerja untuk program studi S2 dan S1
masih belum terpebaharui. Data terakhir pada tahun 2012 menunjukkan bahwa tingkat
kesesuaian bidang kerja lulusan mencapai 80% untuk program studi S1.
2
8
1
3
1
5
5
2
4,2
4,2
4,3
4,3
4,1
4,1
3,9
5,0
2.0 - 2.5 thn
> 3.0 thn
2.0 - 2.5 thn
> 3.0 thn
2.0 - 2.5 thn
> 3.0 thn
> 3.0 thn
> 3.0 thn
Gan
jil2
01
3/2
01
4G
en
ap2
01
3/2
01
4G
anjil
20
14
/20
15
Ge
nap
20
14
/2
01
5
Gan
jil2
01
5/
20
16
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Rata-rata Jumalah Mahasiswa
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
21
C. DOSEN Peningkatan mutu dari sumber daya manusia di Jurusan Teknik Sipil terus berjalan,
sehingga pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil mengijinkan 2 dosen untuk melanjutkan
pendidikan ke jenjang S3 dan pada tahun yang sama 3 dosen Jurusan Teknik Sipil dapat
kembali aktif setelah menyelesaikan pendidikan S3 di luar negeri, seperti terlihat pada
tabel. Pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil memperoleh tambahan dosen tetap CPNS
yang sebelumnya merupakan dosen tetap non-PNS, sehingga jumlah dosen di Jurusan
Teknik Sipil secara total adalah 42 Dosen.
TABEL III.9. DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL YANG SEDANG MENEMPUH STUDI LANJUT S3
No. Nama Dosen Keminatan Tempat Studi Lanjut Tahun mulai
1 Lasmini Ambarwati, ST., MT. Transportasi Delft Institute of
Technology, Belanda
2009
2 Ir. Hendro Suseno, DEA. Struktur Universitas Brawijaya 2015
3 Retno Anggraeni, ST., MT. Struktur Institut Teknologi
Sepuluh November
2015
TABEL III.10. DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL YANG TELAH MENEYELESAIKAN STUDI LANJUT S3
No. Nama Dosen Keminatan Tempat Studi Lanjut Tahun mulai
1 Dr. Ir. Harimurti, MT. Tanah Universitas Brawijaya 2008
2 Dr. Ir. Asad Munawir, MS. Tanah Universitas Brawijaya 2009
3 Dr. Eng. Dessy S., ST., MT., MSc. Struktur Kumamoto
University, Jepang
2012
4 Dr. Eng. Lilya Susanti, ST., MT. Struktur Kumamoto
University, Jepang
2012
5 Dr. Eng. Yatnanta Devia, ST.,
MT.
Keairan Yamaguchi
University, Jepang
2012
Selain itu pada program studi S2 dan S3 terdapat dosen dari Jurusan diluar homebase
yang diminta untuk membantu mengampu mata kuliah. Sehingga jumlah dosen di
program studi S2 adalah 34 dosen dan program studi S3 adalah 32 dosen
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
22
I. RASIO DOSEN:MAHASISWA Pada program studi S1, dari 42 dosen homebase dan dengan adanya 3 dosen yang masih
menempuh studi lanjut, maka jumlah dosen yang aktif adalah 39 dosen dengan 33 dosen
tetap PNS serta 6 dosen tetap non-PNS. Sehingga dengan adanya 696 mahasiswa seperti
terlihat pada Gambar III-1, maka rasio antara dosen dengan mahasiswa tersaji pada Tabel
III.11.
TABEL III.11. RASIO DOSEN AKTIF:MAHASISWA
Program
Studi
Jumlah
(aktif)
Rasio
(aktif)
Dosen Mhs Dosen Mhs
Sarjana 39 696 1 18
Magister 34 118 1 4
Doktor 32 71 1 2
GAMBAR III-22. RASIO DOSEN AKTIF:MAHASISWA
II. RASIO PENDIDIKAN DOSEN Pada homebase Jurusan Teknik Sipil, dengan
terdapat 3 dosen yang telah menyelesaikan studi
S3, maka jumlah total dosen yang telah
menyelesaikan studi S3 menjadi sebanyak 25
dosen. Sehingga rasio antara dosen bergelar
doktor (termasuk guru besar) dibandingkan
dengan keseluruhan adalah 25:41 atau sekitar
60% telah bergelar doktor, seperti terlihat pada
gambar
III. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH TAMU Untuk meningkatkan kualitas kinerja SDM serta meningkatkan kegiatan ilmiah dosen di
tingkat nasional dan internasional, maka pada tahun 2015 tedapat beberapa kegiatan
seminar, pelatihan yang diikuti oleh SDM di Jurusan Teknik Sipil. Kegiatan tersebut dapat
dilihat pada Tabel III.12. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH
TAMU
S360%
S240%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sarjana
Magister
Doktor
Dosen Mahasiswa
GAMBAR III-23. RASIO PENDIDIKAN DOSEN
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
23
TABEL III.12. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH TAMU
No. Nama Nama Kegiatan Tempat
Pelaksanaan Tanggal
1 Ludfi
Djakfar,
Ph.D
9th International Conference on Road and
Airfield Pavement Technology
Dalian,
Liaoning,
China.
9 – 13 Agustus
2015
2 Ari Wibowo,
Ph.D
Th 5th Euro Asia Civil Engineering Forum
Conference
Universitas
Kristen Petra
Surabaya.
15 – 18
September 2015
3 Dr. Eng.
Yulvi Zaika
Geomate 2015, Fifth International
Conference on Geotechnique,
Construction Material and Environmental
Osaka,
Jepang
16 – 19
Nopember 2015
4 Ari Wibowo,
Ph.D
3rd International Conference on
Rehabilitation and Maintenance in Civil
Engineering (ICRMCE)
Jurusan
Teknik Sipil
Universitas
Sebelas
Maret (UNS)
Solo
18 – 20
Nopember 2015
5 Mujiono
Irdwi Juni
Kartika, SE
Pelatihan Bahasa Inggris UPT Lintas
Bahasa
Universitas
Brawijaya
5 – 19 Desember
2015
6 Sri Indah
Mukardilah
Pelatihan Bahasa Inggris UPT Lintas
Bahasa
Universitas
Brawijaya
5 – 19 Desember
2015
IV. PRESTASI/REPUTASI DOSEN Pada tahun 2015, Jurusan Teknik Sipil menambah prestasi dosen yaitu dengan terpilihnya
Dr. Eng ,Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng menjadi peringkat III dalam kategori Ketua Program
Studi Berprestasi tingkat nasional, setelah mengikuti serangkaian seleksi ditingkat
Fakultas dan Universitas serta kompetisi yang dilaksanakan oleh Direktorat Jendral
Pendidik Tinggi pada tanggal 24-27 Oktober 2015 di Jakarta.
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
24
V. KEANGGOTAAN ORGANISASI PROFESI DOSEN Pada tabel berikut akan ditampilkan beberapa organisasi profesi yang diikuti oleh dosen
di Jurusan Teknik Sipil seperti terlihat pada Tabel III.13. Keanggotaan Organisasi Profesi
Dosen
TABEL III.13. KEANGGOTAAN ORGANISASI PROFESI DOSEN
No. Nama Nama Organisasi
1 Achmad
Wicaksono, Ir,
M.Eng, PhD
Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi
Indonesia (FSTPT)
2 Arief
Rachmansyah,
Dr, Ir
Himpunan Ahli Teknik Tanah Indonesia (HATTI)
3 Harnen
Sulistio, Ir,
MSc, PhD
Persatuan Insinyur Indonesia (PII)
4 Ir. Suroso, Dip.
HE., M.Eng.
Himpunan Ahli Teknik Hidraulik Indonesia (HATHI)
5 Ir. M. Zainul
Arifin, MT.
Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi
Indonesia (FSTPT)
6 Ir. Ludfi
Djakfar,
MSCE., Ph.D
Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi
Indonesia (FSTPT)
7 Murni Dewi,
MS.
Himpunan Ahli Konstruksi Indonesia (HAKI)
VI. PENELITIAN Dalam melaksanakan kegiatan tridharma perguruan tinggi, maka Jurusan Teknik Sipil
melaksanakan kegiatan penelitian yang dilaksanakan oleh beberapa dosen dengan
berbagai macam sumber dana. Pada Tabel III.14. Penelitian Dosen jurusan teknik Sipil
dapat dilihat beberapa kegiatan penelitian pada tahun 2015.
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
25
TABEL III.14. PENELITIAN DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL
No. Judul Nama Sumber dana
1. Perbandingan Daktilitas Balok Beton Bertulang Dengan Menggunakan Perkuatan CFRP dan GFRP
- Ir. Siti Nurlina, MT. - Ir. Hendro Suseno, DEA. - Ir. M. Taufik Hidayat, MT.
BPP FTUB
2. Perilaku Dinding Panel Jaring Kawat Baja Tiga Dimensi Dengan Variasi Rasio Tinggi dan Lebar (Hw/Lw) Terhadap Beban Lateral Statik
- Ari Wibowo, ST., MT., Ph.D - Dr. Ir. Wisnumurti, MT.
BPP FTUB
3. Perbandingan Kuat Tekan dan Tegangan Bata Beton Ringan Dengan Penambahan Mineral Alami Zeolit Alam Tertahan Saringan No.80 (0.180 mm) dan Tertahan Saringan no.200 (0.075 mm)
- Retno Anggraini, ST., MT. - Dr. Eng. Achfas Zacoeb,
ST., MT. - Dr. Ir. Edhi Wahyuni
Setyowati, MT.
BPP FTUB
4 Korelasi Nilai Kuat Tekan Beton Antara Hammer Test, Ultrasonic Pulse Velocity (UPV) dan Compression Test
- Roland Martin S., ST., M.Sc.
- Dr.Eng. Devi Nuralinah, ST., MT.
- Christin Remayanti, ST., MT.
BPP FTUB
5 Koreksi Pembacaan UPV Terhadap Kesalahan Akibat Ketidakstabilan Posisi Tranducer
- Ir. Sugeng P. Budio, MS. - Dr.Eng. Ming Narto W.,
ST., MT., M.Sc. - Dr.Eng. Eva Arifi, ST., MT.
BPP FTUB
6 Perhitungan Harga Satuan Pekerjaan
Dinding Bata Ringan Dengan Metode SNI
dan MS. Project Pada Proyek
Pembangunan Gedung Laboratorium
Enterpreneurship Terpadu UB Malang
- Saifoe El Unas, ST., MT. - M. Hamzah Hasyim, ST.,
M.Eng.Sc. - Kartika Puspa Negara, ST.,
MT.
BPP FTUB
7 Perbaikan Tanah Ekspansif (Subgrade)
Dengan Penambahan Serbuk Gypsum dan
Abu Sekam Padi Untuk Mengurangi
Kerusakan Struktur Perkerasan
- Eko Andi Suryo, ST., MT., Ph.D
- Dr. Eng. Yulvi Zaika, MT. - Dr. Ir. As’ad Munawir, MT. - Dr.rer.nat. Ir. Arief
Rachmansyah
BPP FTUB
8 Evaluasi Kinerja Stasiun Kereta Api Malang
Kota Baru berdasarkan SPM K.A dan IPA
- Ir. Ludfi Djakfar, MSCE., PhD.
- Hendi Bowoputro, ST., MT.
- Rahayu Kusumaningrum, ST., MT.,M.Sc.
BPP FTUB
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
26
No. Judul Nama Sumber dana
9 Evaluasi Kinerja Angkutan Sekolah Gratis di
Kota Blitar
- Dr. Ir. Muhammad Zainul Arifin, MT
- Ir. Achmad Wicaksono, M.Eng, Ph.D
BPP FTUB
10 Studi Perencanaan Bangunan Utama
Embung Guworejo Dalam Pemenuhan
Kebutuhan Air Baku di Kabupaten Kediri
- Dr.Eng. Alwafi Pujiraharjo, ST., MT.
- Ir. Suroso, Dipl. HE., M.Eng.
- Ir. Agus Suharyanto, M.Eng., Ph.D
BPP FTUB
11 Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis
(SIG) Dalam Perhitungan Debit Limpasan di
DAS Kamoning Kabupaten Sampang
- Dr.Eng. Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng. (Prac.)
- Dr. Ir. M. Ruslin Anwar, M.Si.
- Ir. Pudyono., MT.
BPP FTUB
12 Aplikasi Metode Penyelidikan Tanah Non-
Destructive Pada Lereng Tanah Kritis Untuk
Penyusunan Peta Kerawanan Bencana
Tanah Longsor di Ruas Jalan Batu Pujon
- Eko Andi Suryo, ST., MT., Ph.D
- Dr.rer.nat. Ir. Arief Rachmansyah
Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
VII. PENGABDIAN Salah satu dari tridharma perguruan tinggi adalah kegiatan pengabdian kepada
masyarakat. Pada Tabel III.15 dapat dilihat beberapa kegiatan pengabdian kepada
masyarakat yand dilaksanakan oleh Jurusan teknik Sipil pada tahun 2015.
TABEL III.15. PENGABDIAN DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL
No. Judul Nama Sumber dana
1. IbM Keselamatan Blitar - Ir. Achmad Wicaksono, M.Eng., Ph.D.
- Hendi Bowoputro, ST., MT.
- Dr. Ir. M. Zainul Arifin, MT. - Ir. Ludfi Djakfar, MSCE.,
PhD.
BPP FTUB
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
27
No. Judul Nama Sumber dana
2. IbM Retrofit Aula Pondok Al-
Ikhlas Singosari
- Eko Andi Suryo, ST., MT., Ph.D
- Dr.Eng. Devi Nuralinah, ST., MT.
- Rahayu Kusumaningrum, ST., MT.,M.Sc.
- Dr. Ir. Wisnumurti, MT.
BPP FTUB
3. IbM Perluasan Ruangan
Masjid Asy-syuura
- Ir. Suroso, Dipl. HE., M.Eng.
- Dr.Eng. Eva Arifi, ST., MT. - Ir. Siti Nurlina, MT. - Dr. Ir. Edhi Wahyuni
Setyowati, MT.
BPP FTUB
4. IbM Pembangunan Mushola
Pondok Al-Ikhlas Singosari
- Saifoe El Unas, ST., MT. - Kartika Puspa Negara, - ST., MT. - Dr. Ir. As’ad Munawir,
MT.Ir. M. Taufik Hidayat, MT.
BPP FTUB
5. IbM Bantuan Teknis Evaluasi
Embung Pilang Bango Madiun
- Dr.Eng. Alwafi Pujiraharjo, ST., MT.
- Christin Remayanti N., ST., MT.
- Retno Anggraini, ST., MT. - Dr. Eng. Yulvi Zaika, MT.
BPP FTUB
6. IbM Bantuan Teknis Evaluasi
Embung Pule Trenggalek
- Ir. Sugeng Prayitno Budio, MS.
- Ir. Pudyono., MT. - Ir. Agus Suharyanto,
M.Eng., Ph.D - Roland Martin
Simatupang., ST., M.Sc.
BPP FTUB
7. IbM Bantuan Teknis Evaluasi
Jembatan Seliwung Situbondo
- Ari Wibowo, ST., MT., Ph.D
- Dr. Ir. Arief Rachmansyah - Dr. Eng. Achfas Zacoeb,
ST., MT. - Dr. Ir. M. Ruslin Anwar,
M.Si.
BPP FTUB
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
28
No. Judul Nama Sumber dana
8. IbM Bantuan Teknis Evaluasi
Saluran Lingkungan Trenggilis
Mojokerto
- Dr.Eng. Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng. (Prac.)
- Dr.Eng. Ming Narto Wijaya, ST., MT., M.Sc
- M. Hamzah Hasyim, ST., M.Eng.Sc.
BPP FTUB
VIII. PUBLIKASI ARTIKEL Pada Tabel III.16 dapat dilihat publikasi ilmiah pada tahun 2015.
TABEL III.16. PUBLIKASI ARTIKEL DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL
No. Nama Judul artikel Nama Jurnal
1. Ir. Ludfi Djakfar, MSCE, Ph.D
Performance of Recycled Porous Hot Mix Asphalt with Gilsonite Additive
Hindawi Publishing Corporation Advances in Civil Engineering Volume 2015, Article ID 316719
2. Dr. Ir. Wisnumurti, MT.
The Constraints That Can Be Observed In Improving The Quality Of Higher Education Graduate Especially In Engineering
Educational technology – July 2015, special issue1 for IETC 2015
3. Dr.Eng. Yulvi Zaika, MT.
Improving Expansive Soil by Using Combination of Rice Husk Ash and Fly Ash
Electronic Journal of Geotechnical Engineering (EJGE) Volume 20 (2015) hal.2055-2063
4. Ir. Ludfi Djakfar, MSCE, Ph.D
Evaluation of The Use of Steel Slag and Pyrophyllite Materials in the Porous Asphalt Mix
International Journal of Civil and Structural Engineering (IJCSE) Volume 2 : Issue 1. (147 – 151). ISSN : 2372-3971
D. PENYELENGGARAAN SEMINAR/KULIAH TAMU/WORKSHOP Dalam rangka untuk meningkatkan kualitas SDM dan manajemen, Jurusan Teknik Sipil
mengadakan beberapa rangkaian seminar, pelatihan dan kuliah tamu yang diikuti oleh
civitas akademika dengan berbagai sumber pendanaan. Tabel III.17 memperlihatkan
kegiatan –kegiatan yang dilaksanakan pada tahun 2015.
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
29
TABEL III.17. PENYELENGGARAAN SEMINAR/WORKSHOP/KULIAH TAMU
No. Jenis
Kegiatan Nama Kegiatan Tanggal
1 Workshop Workshop Peningkatan Pemahaman Akreditasi
Internasional (AUN-QA)
11 April 2015
2 Lokakarya Lokakarya Penyusunan SOP Laboratorium
Berstandard Internasional
30 Mei 2015
3 Kuliah Tamu Problematika Pembangunan Pada Tanah Lunak dan
Alternatif Penanganannya
29 September 2015
4 Kuliah Tamu Peluang Kerja Bidang Konstruksi Dalam Menghadapi
MEA
15 Oktober 2015
5 Seminar
Nasional
Mampukah Indonesia Mengembangkan Sistem
Transportasi Massal Bertaraf Internasional?
4 November 2015
6 Kuliah Tamu After The Graduation Ceremony, What’s Next? 6 November 2015
7 Workshop Workshop Peningkatan Pemahaman Hak Paten 7 November 2015
8 Kuliah Tamu Department of Built Environment Interdisciplinary
Graduate School of Science and Engineering, Tokyo
Institute of Technology, Japan
8 Desember 2015
9 Pelatihan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa
(LKMM)
E. INTERNASIONALISASI I. VISITING PROFESSOR
Sebagai rangkaian dalam kegiatan penelitian bersama dibidang transportasi dengan
Tokyo institute of Technology (Jepang), Jurusan Teknik Sipil menerima kedatangan visiting
professor (Assoc, Prof. Yasunori Muromachi) selama kurang lebih 5 hari. Kedatangan
visiting professor selain membahas, mendiskusikan dan melaksanakan penelitian, juga
memberikan kuliah tamu bagi mahasiswa S1, S2 dan S3 pada tanggal 8 Desember 2015.
TABEL III.18. VISITING PROFESSOR
No. Nama Professor Asal Universitas Bidang Tanggal
1 Assoc. Prof. Yasunori
Muromachi
Department of Built Environment
Interdisciplinary Graduate School of
Science and Engineering, Tokyo
Institute of Technology, Japan
Transportasi 4-9 Desember
2015
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
30
II. KULIAH TAMU Kuliah tamu dilaksanakan dengan mendatangkan pakar dibidang keilmuan Teknik Sipi,
baik yang berprofesi sebagai pendidik maupun praktisi. Selama 1 semester tercatat ada
setidaknya 4 kuliah tamu yang berasal dari dalam dan luar negeri, seperti yang telihat
pada Tabel III.19.
TABEL III.19. KULIAH TAMU SEMESTER GANJIL 2015/2016
No. Jenis
Kegiatan Nama Kegiatan Tanggal
1 Kuliah Tamu Problematika Pembangunan Pada Tanah Lunak dan
Alternatif Penanganannya
29 September 2015
2 Kuliah Tamu Peluang Kerja Bidang Konstruksi Dalam Menghadapi
MEA
15 Oktober 2015
3 Kuliah Tamu After The Graduation Ceremony, What’s Next? 6 November 2015
4 Kuliah Tamu Department of Built Environment Interdisciplinary
Graduate School of Science and Engineering, Tokyo
Institute of Technology, Japan
8 Desember 2015
III. MAHASISWA ASING Selama tahun 2015, baik PS S1, S2 maupun S3 belum menerima mahasiswa asing.
IV. STUDENT EXCHANGE Student exchange diharapkan dapat terlaksana sebagai tindak lanjur kolaborasi dengan
universitas diluar negeri, untuk tahun 2015 PS S1, S2 maupun S3 belum melaksanakan
student exchange
V. TEACHER/STAFF EXCHANGE Jurusan Teknik Sipil telah merintis untuk melaksanakan kegiatan teacher/staff exchange
inbound dan outbound dengan bantuan sumber pendanaan dari PHK B2. Kegiatan ini
merupakan tindak lanjut dari kerjasama yang telah dirintis pada tahun 2014, yaitu dengan
Universiti Tun Hussein on Malaya (UTHM) Malaysia dan University of Southern
Queensland (USQ) Australia. Sehingga tercatat pada tahun 2015 terdapat beberapa
kegiatan visiting teacher/staff exchange inbound/outbound seperti terlihat pada Tabel
III.20
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
31
TABEL III.20. STAFF EXCHANGE INBOND AND OUTBOUND
No. Nama Tempat Tanggal
1 Dr.Eng.Indradi
Wijatmiko
Queensland University of Technology
University of Southern Queensland
29 November - 4
Desember 2015
2 Dr. Ludfi
Djakfar
Universiti Tun Hussein On Malaya (UTHM) 20 – 30 desember
2015
IV. EVALUASI DIRI Evaluasi diri dilaksanakan dengan mempertimbangkan capaian yang diperoleh pada tahun
2015 serta kegiatan-kegiatan rutin terkait dengan tri dharma perguruan tinggi yang
dilaksanakan oleh Jurusan Teknik Sipil. Metode fishbone analysis digunakan untuk melihat akar
permasalahan yang terjadi sehingga penyelesaian atau penyusunan strategi untuk mengatasi
permasalahan yang ada menjadi lebih akurat melalui metode Strength Weekness Opportunity
and Thread (SWOT).
Berdasarkan hasil analisis, diperoleh bahwa terdapat beberapa hal yang harus diperbaiki pada
bidang pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, internasionalisasi serta management
seperti terlihat pada Gambar IV-1
GAMBAR IV-1. FISHBONE ANALYSIS JURUSAN TEKNIK SIPIL
LAP
OR
AN
AK
HIR
TA
HU
N
32
Dan dari fishbone analysis diperoleh bahwa akar permasalahan utama yang ada adalah pada
sarana prasana pendukung pendidikan dan peralatan, yaitu gedung/ruang kelas dan peralatan
laboratorium serta beberapa permasalahan lain terkait koordinasi program studi S3 dengan
Jurusan lain karena banyak dosen jurusan lain yang mengampu di program studi S3 dan juga
permasalahan dengan tenaga kependidikan dan tenaga PLP yang masih kurang.
Sehingga secara keseluruhan, kondisi kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dapat terlihat
sebagai berikut pada
GAMBAR IV-2. SWOT ANALYSIS
V. PENUTUP Laporan akhir yang disusun diharapkan dapat memberikan kondisi perkembangan Jurusan
Teknik Sipil secara akurat pada tahun 2015. Selain itu dengan evaluasi diri yang dilakukan pada
laporan ini akan memberikan kemudahan dan peningkatan akurasi penyelesaian masalah atau
peningkatan program, yang kemudian dapat direkomendasikan untuk dilaksanakan pada
program kerja selanjutnya.