Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
พี่ยู
คะแนนสามัญ - ส�าคัญยังไง ? ล้วงลึก - คึกคัก ตีแตก แนวโจทย ์ เฉลยโจทย์จริงปี 61 อีกนิด - ฟิตแน่ เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62
แจกโจทย์เก็ง #TCAS’62
ชวง ใชเลย...
1
2
3
4
5
6
2 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
ล้วงลึก - คึกคักลักษณะข้อสอบและคะแนนเฉลี่ย พร้อมเป้าหมายคะแนนวิชาสามัญ ภาษาไทย
ลักษณะทั่วไปของข้อสอบที่ผ่านมา คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 100) ผิดได้
ออกเป็น Pattern
โจทย์คล้ายปีเก่า/ประเด็นคล้ายปีก่อน
ออกจ�านวนเรื่องน้อยกว่าO–NET
ข้อสอบส่วนใหญ่ยากกว่าO–NET
เกือบทุกประเด็นที่ออกสอบในวิชาสามัญ
ออกในO-NETด้วย
57.1240+
(ข้อ)
80+
(คะแนน)
≥10(ข้อ)
ปี59 56.65
ปี60 58.19
ปี61 56.52
(Max =98)
ต้องถูกเป้าหมาย
เฉลี่ย3ปี
คะแนนสอบใช้ยื่นในระบบ TCAS รอบต่าง ๆ ดังนี้
คะแนนสามัญ - ส�าคัญยังไง ?
รอบที่ใช้คะแนนใน TCAS กสพท (วิชาสามัญ 70 %)
ภาษาไทยสังคมศึกษา
ฟิสิกส์
เคมี
ชีววิทยา
คณิตศาสตร์1
ภาษาอังกฤษ
10 10
40
20
20
รอบ 2 รับตรง
รอบ 3 รับตรงร่วมกัน(+กสพท)
รอบ 5 รับตรงอิสระต้องได้เท่ากับหรือมากกว่าร้อยละ30
ของคะแนนเต็มในแต่ละวิชา
3พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
ตีแตก แนวโจทย์
ประเภทแนวโจทย์
โจทย์ประสบการณ์ในบทเรยีน
ต้องท่องจ�า ไวยากรณ์ / ระเบยีบการใช้ / นยิาม / หลักการ เช่น
โวหารการเขยีน
ระดับภาษา
ราชาศัพท์
โครงสร้างประโยค
โครงสร้างเหตุผล
ค�าแสดงทรรศนะ
ค�าแสดงการโน้มน้าวใจ
ฯลฯ
โจทย์ประสบการณ์นอกบทเรยีน
ต้องสั่งสมแต้มบุญมาเยอะ / เพิ่มความรู้จากข้อสอบเก่า เช่น
ส�านวนไทย
ค�าหลายความหมาย
ค�ากับบรบิท
ค�ายมืภาษาอังกฤษ
การเขยีนสะกดค�า
ต้องฝึกท�าโจทย์เก่าจนได้เทคนคิวธิคีดิเฉพาะ เช่น
จับใจความ
ตคีวาม
เรยีงล�าดับข้อความ
อนุมาน
ฯลฯ
ต้องมไีหวพรบิ / ละเอยีด รอบคอบ ช่างสังเกต เช่น
วเิคราะห์บทสนทนา
วเิคราะห์น�้าเสยีง – เจตนา
ฯลฯ
4 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
1) ข้อใดมคี�าที่สะกดผดิ (วชิาสามัญ 2561)
1 บางคนหน้าตาอัปลักษณ์แต่มจีติใจงดงาม
2 ศาลฎกีาพพิากษาความผดิของจ�าเลยตามศาลอุทธรณ์
3 โรงเรยีนควรปลูกฝังเยาวชนให้ใส่ใจรักษาสาธารณะสมบัติ
4 ประเพณไีทยมกีารท�าบุญอัฐหิลังการเผาศพและเก็บกระดูกแล้ว
5 มขี่าวกระเส็นกระสายว่ารัฐบาลจะให้ชาวสวนยางพาราลดพื้นที่ปลูกยาง
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระการเขยีน”แนวข้อสอบ
2) ข้อใดมคีวามหมายสอดคล้องกับข้อความต่อไปนี้ (วชิาสามัญ 2561)
เอาทรพัย์หรอืสิง่ของจากคนทีม่น้ีอยไปให้แก่ผูท้ีม่มีากกว่า
1 เอาเลอืดกับปู
2 เอาไม้ซกีไปงัดไม้ซุง
3 เอาเนื้อหนูไปปะเนื้อช้าง
4 เอากุ้งฝอยไปตกปลากะพง
5 เอามะพร้าวห้าวไปขายสวน
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวข้อสอบ
5พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวข้อสอบ
3) ค�าภาษาอังกฤษในข้อใดมคี�าไทยใช้แทนได้ทั้ง 2 ค�า (วชิาสามัญ 2561)
1 อนิเตอร์ แคลอรี
2 คอมเมนต์ ครเีอทฟี
3 เดลเิวอรี เซลเซยีส
4 กลูโคส ซกิแนล
5 แคปซูล เบสกิ
4) ข้อใดเป็นค�าตอบของแม่ที่สัมพันธ์กับค�าพูดของลูกในการสนทนาต่อไปนี้ (วชิาสามัญ 2561)
ลูก: แม่คะบิลค่าเครื่องคอมที่เพิ่งซื้อมาแม่ทิ้งไปหรือยังคะ
แม่ : ………………………………………………………………….
ลูก : หนูอยากรู้ราคาเครื่องค่ะและเอาไว้เป็นหลักฐานเผื่อคอมมีปัญหา
1 หายไปไหนไม่รู้ช่างมันเถอะนะ
2 งัน้เดี๋ยวแม่เอามาให้ลูกเก็บไว้แล้วกันนะ
3 วางอยู่แถวๆนี้แหละลูกจะเอาไปท�าไมล่ะ
4 เอ๊..อยู่ไหนล่ะลูกช่วยนกึๆดูหน่อยว่าแม่เก็บไว้ที่ไหน
5 คนขายบอกให้เก็บใบเสร็จไว้ถ้ามปีัญหาภายใน7วันจะเปลี่ยนเครื่องใหม่ได้
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระการฟัง ดู พูด”แนวข้อสอบ
6 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
5) ข้อใดเรยีงล�าดับข้อความต่อไปนี้ได้ถูกต้อง (วชิาสามัญ 2561)
1) และอยากรู้สิ่งที่พ้นประสาทสัมผัสซึ่งเป็นสิ่งที่มนุษย์คดิว่าอาจมอียู่
2) การมคีวามรู้ที่จ�ากัดแต่ก็มคีวามอยากรู้ท�าให้มนุษย์อยากรู้ความจรงิ
3) มนุษย์อยากรู้ระบบความสัมพันธ์กันของความรู้ทัง้หลาย
4) ความอยากรู้ความจรงิของมนุษย์นัน้มทีัง้อยากรู้สิ่งที่รู้ได้ทางประสาทสัมผัส
5) และอยากรู้วธิทีี่จะแยกความรู้ที่จรงิกับไม่จรงิออกจากกัน
1 4 – 2 – 1 – 5 – 3
2 3 – 1 – 5 – 4 – 2
3 3 – 4 – 1 – 2 – 5
4 4 – 5 – 2 – 3 – 1
5 3 – 2 – 1 – 5 – 4
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระการอ่าน”แนวข้อสอบ
7พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
6) “เมล็ดพันธุ์” ในข้อความต่อไปนี้หมายถงึอะไร (วชิาสามัญ 2561)
จักรกลคนและชวีติยังคงด�าเนนิต่อเนื่องภายใต้การขับเคลื่อนพลังงานไฟฟ้ารวมทัง้การดูแลสังคมและ
สิ่งแวดล้อมของการไฟฟ้าฝ่ายผลิต(กฟผ.)องค์กรที่สร้างคุณประโยชน์เพื่อสังคมอย่างมหาศาลและอย่าง
ยาวนานนี่คือสิ่งที่กฟผ.ภูมิใจยิ่งกว่าหน้าที่หลักเสียอีกนอกจากนั้นยังถ่ายทอดเมล็ดพันธุ์นั้นสู่คนรุ่นใหม่
โดยไม่หยุดยัง้
1 การขับเคลื่อนพลังงานไฟฟ้า
2 การถ่ายทอดวชิาการแก่เยาวชน
3 การผลติกระแสไฟฟ้าแก่สังคมอย่างไม่หยุดยัง้
4 การสร้างประโยชน์เพื่อส่วนรวมอย่างสม�่าเสมอ
5 การผลักดันให้เครื่องจักรกลคนและชวีติด�าเนนิต่อไป
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระการอ่าน”แนวข้อสอบ
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระการอ่าน”แนวข้อสอบ
8 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
7) ข้อใดเป็นสาระส�าคัญของข้อความต่อไปนี้ (วชิาสามัญ 2561)
คนไทยบางท้องถิ่นเชื่อกันว่าไผ่ออกดอกเป็นลางร้ายเพราะดอกและเมล็ดไผ่จะเกดิขึ้นต่อเมื่อต้นไผ่หมด
อายุเมื่อออกดอกและเมล็ดแล้วต้นไผ่กอนั้นก็จะยืนต้นตายส่วนเมล็ดก็จะงอกขึ้นเป็นไผ่รุ่นต่อไปชาวบ้าน
เรียกเมล็ดไผ่ว่าขุยไผ่และเรียกต้นไผ่ที่ยืนต้นตายหลังจากออกดอกและเมล็ดแล้วว่าไผ่ตายขุยถือกันว่า
บ้านไหนต้นไผ่ออกดอกมักจะเกดิเคราะห์ร้ายกับผู้อาศัยในบ้านนัน้ต้องท�าบุญเพื่อสะเดาะเคราะห์
1 ธรรมชาตขิองต้นไผ่เมื่อมดีอกและเมล็ดจะยนืต้นตาย
2 ไผ่ตายขุยคอืต้นไผ่ที่ยนืต้นตายเมื่อออกดอกและเมล็ด
3 เมล็ดไผ่ที่จะงอกเป็นต้นไผ่ต่อไปชาวบ้านเรยีกว่าขุยไผ่
4 บ้านใดที่ปลูกต้นไผ่ต้องท�าบุญสะเดาะเคราะห์ให้ผู้อยู่อาศัย
5 คนไทยบางถิ่นเชื่อว่าเมื่อต้นไผ่ออกดอกคนในบ้านจะเคราะห์ร้าย
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระการอ่าน”แนวข้อสอบ
9พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
8) ข้อความต่อไปนี้ใช้วธิกีารเขยีนตามข้อใด (วชิาสามัญ 2561)
จรวดรีไซเคิลคือจรวดที่ติดตั้งอุปกรณ์เสริมที่เคยใช้งานแล้วน�ากลับมาใช้ใหม่จรวดนี้บริษัทสเปซเอ๊กซ์
ผลติขึ้นและตัง้ชือ่ว่าฟอลคอน9พวกเขาปล่อยจรวดฟอลคอน9ทีแ่หลมคานาเวอร์รลัรฐัฟลอรดิาเมือ่วนัที ่
31มีนาคม2560โดยมีภารกิจในการส่งดาวเทียมสื่อสารไปยังวงโคจรค้างฟ้าระยะ35,000กิโลเมตร
จงึมสี่วนช่วยขยายการเชื่อมต่อการสื่อสารทางโทรทัศน์อนิเทอร์เน็ตโทรศัพท์มอืถอืฯลฯ
1 การอธบิาย
2 การบรรยาย
3 การพรรณนา
4 การอธบิายและการบรรยาย
5 การอธบิายและการพรรณนา
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระการเขยีน”แนวข้อสอบ
10 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
9) ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดเป็นการแสดงทรรศนะ (วชิาสามัญ 2561)
(1)การทีฝ่นตกหนกัเกดิน�า้ท่วมขงับางพื้นทีม่กัเป็นปัญหาการระบายน�า้เฉพาะจดุ/2)และการขยายตวั
ของเมอืงทีท่�าให้พื้นทีร่บัน�า้เสยีไป/(3)ส่วนการจะเกดิอทุกภยัใหญ่เป็นเพราะมฝีนตกหนกัต่อเนือ่งตัง้แต่ต้นปี
จนอ่างเก็บน�า้ขนาดใหญ่รองรบัไม่ไหว/(4)แต่ปัจจบุนัอ่างเกบ็น�า้ยงัรองรับน�า้ได้อกีราว8,000ล้านลบ.ม./
(5)ทกุหน่วยงานทีเ่กีย่วข้องควรเผยแพร่ข้อมลูให้เป็นทีร่บัรูเ้พือ่ป้องกนัการสร้างข่าวทีท่�าให้เกดิความตระหนก
1 ส่วนที่(1)
2 ส่วนที่(2)
3 ส่วนที่(3)
4 ส่วนที่(4)
5 ส่วนที่(5)
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวข้อสอบ
11พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
10) ข้อใดไม่มกีารโน้มน้าวใจ (วชิาสามัญ 2561)
1 วัดพระบาทภูเก้าจังหวัดหนองบัวล�าภูตัง้อยู่ในเขตภูเก้าซึ่งเป็นเทอืกเขาหนิทราย
มสีัณฐานคล้ายกระทะหงาย
2 สบู่เหลวนี้คัดสรรสารท�าความสะอาดที่สังเคราะห์จากพชืธรรมชาติท�าให้ไม่ระคายเคอืง
แม้ผวิบอบบาง
3 ตัวถ�า้เป็นถ�า้ขนาดเล็กบรรยากาศเงยีบสงบบรเิวณใกล้เคยีงมสีิ่งปลูกสร้างอ�านวยความสะดวก
เหมาะแก่การพักผ่อน
4 ภาพนาข้าวเขยีวสดกว้างยาวสุดสายตาไปสิ้นสุดที่เชงิเขาและมนีาขัน้บันไดต่อเนื่องกันไป
เป็นทวิทัศน์ที่ตรงึตาผู้มาเยอืน
5 ผู้อ�านวยการฝ่ายบรหิารของโรงพยาบาลท�าพธิเีปิดงานคลนิกิลอยฟ้าซึ่งให้บรกิารตรวจสุขภาพ
แก่ผู้มาร่วมงานโดยไม่คดิค่าใช้จ่าย
เฉลยโจทย์จริงปี 61
“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวข้อสอบ
12 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
อีกนิด - ฟิตแน่
แผนภูมิ A เรื่องที่ออกสอบจ�านวนข้อมาก - น้อย
=สาระการอ่าน
=สาระการเขียน
=สาระการฟังดูพูด
=สาระหลักการใช้ภาษา
13ข้อ
4ข้อ
3ข้อ
3ข้อ
2ข้อ
2ข้อ
2ข้อ
2ข้อ
2ข้อ
2ข้อ
2ข้อ
2ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1ข้อ
1)จับใจความ
เรื่อง
2) อนุมาน
3) ค�าและความหมาย
4) การแสดงเหตุผล
5) ตีความ
6) เรียงล�าดับข้อความ
7) โวหารการเขียน
8) จุดประสงค์ผู้พูด
9) ส�านวนไทย
10) ระดับภาษา
11) การแสดงทรรศนะ
12) การโต้แย้ง
13) สะกดค�า
14) ภาษาก�ากวม
15) เรียงความ
16) น�้าเสียงผู้พูด
17) การถาม-ตอบ
18) ชนิดของค�า(ลักษณนาม)
19) ค�ายืม(ภาษาอังกฤษ)
20) โครงสร้างประโยค
21) เจตนาของผู้ส่งสาร
22) ราชาศัพท์
23) การโน้มน้าวใจ
0 5 10 15 20
จ�านวนข้อ
พี่ยู
13พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
อีกนิด - ฟิตแน่
แผนภูมิ B เรื่องที่มีน�้าหนักคะแนนจ�านวนข้อมาก - น้อย
26คะแนน
8คะแนน
6คะแนน
6คะแนน
4คะแนน
4คะแนน
4คะแนน
4คะแนน
4คะแนน
4คะแนน
4คะแนน
4คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
2คะแนน
1) จับใจความ
เรื่อง
2) อนุมาน
3) ค�าและความหมาย
4) การแสดงเหตุผล
5) ตีความ
6) เรียงล�าดับข้อความ
7) โวหารการเขียน
8) จุดประสงค์ผู้พูด
9) ส�านวนไทย
10) ระดับภาษา
11) การแสดงทรรศนะ
12) การโต้แย้ง
13) สะกดค�า
14) ภาษาก�ากวม
15) เรียงความ
16) น�้าเสียงผู้พูด
17) การถาม-ตอบ
18) ชนิดของค�า(ลักษณนาม)
19) ค�ายืม(ภาษาอังกฤษ)
20) โครงสร้างประโยค
21) เจตนาของผู้ส่งสาร
22) ราชาศัพท์
23) การโน้มน้าวใจ
0 20 6040 80 100
คะแนน
=สาระการอ่าน
=สาระการเขียน
=สาระการฟังดูพูด
=สาระหลักการใช้ภาษาพี่ยู
14 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
อีกนิด - ฟิตแน่
แผนภูมิ C
เฉลี่ยจ�านวนข้อที่ออกสอบแต่ละสาระ
50
21
54
20
การอ่าน
การเขียนฟัง ดู พูด
หลักการใช้ภาษา
แผนภูมิ D
จ�านวนเรื่องที่ออกสอบแต่ละสาระ
แผนภูมิ E
เฉลี่ยคะแนนจากข้อสอบแต่ละสาระ
23
4
การอ่าน12
หลักการใช้ภาษา
3
ฟัง ดู พูด
4
การเขียน
100
40
หลักการใช้ภาษา
8ฟัง ดู พูด 10
การเขียน
42
การอ่าน
15พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62
“สาระการอ่าน”แนวโจทย์
สาระส�าคัญของข้อความต่อไปนี้อยู่ที่ส่วนใด
ข้อใดเป็นใจความส�าคัญของข้อความต่อไปนี้
ข้อใดเป็นประเด็นส�าคัญของข้อความต่อไปนี้
ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงในข้อความต่อไปนี้
ข้อความต่อไปนี้เสนอแนวคิดเรื่องใดเป็นส�าคัญ
ข้อใดเรียงล�าดับข้อความต่อไปนี้ได้ถูกต้อง
เมื่อเรียงล�าดับถูกต้องแล้วข้อใดเป็นล�าดับที่3
ข้อใดไม่อาจอนุมานได้จากข้อความต่อไปนี้
เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62
“สาระการเขยีน”แนวโจทย์
ข้อใดมีค�าที่สะกดผิด
ข้อใดใช้ภาษาก�ากวม
ข้อความต่อไปนี้ใช้วิธีการเขียนตามข้อใด
ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดเป็นพรรณนาโวหาร
ข้อความต่อไปนี้ควรเป็นส่วนใดของเรียงความเรื่อง“..........(ชื่อเรียงความ)..........”
เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62
“สาระการฟัง ดู พูด”แนวโจทย์
ค�าพูดต่อไปนี้มีน�้าเสียงหลายอย่างยกเว้นข้อใด
ข้อใดเป็นค�าตอบที่สัมพันธ์กับค�าค�าถามในการสนทนาต่อไปนี้
16 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)
เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62
“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวโจทย์
ข้อใดใช้ค�าผิดความหมาย
ค�าในข้อใดใช้ได้ทั้งความหมายตามตัวและความหมายเชิงอุปมาทั้ง2ค�า
ค�าในข้อใดใช้ได้มากกว่า1ความหมายทั้งสองค�า
ข้อใดใช้ส�านวนไม่ถูกต้อง
ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดใช้ระดับภาษาต่างกับส่วนอื่น
ข้อใดเป็นประโยค
ข้อใดแสดงเจตนาของผู้ส่งสารต่างกับข้ออื่น
ค�าภาษาอังกฤษในข้อใดมีค�าไทยใช้แทนได้ทั้ง2ค�า
ค�าภาษาอังกฤษในข้อใดไม่สามารถใช้ค�าไทยแทนได้
ราชาศัพท์ที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดใช้ถูกต้อง
ข้อใดเป็นโครงสร้างของการแสดงเหตุผลในข้อความต่อไปนี้
ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดเป็นการแสดงทรรศนะ
ข้อใดมีการแสดงทรรศนะ
ข้อใดเป็นประเด็นโต้แย้งของข้อความต่อไปนี้
ข้อใดไม่มีการโน้มน้าวใจ
คลิปแนะน�า ในCLIP
แจกโจทย์เก็ง #TCAS’62
“Simulation Test”แนวข้อสอบ
วิธรีับข้อสอบ + เฉลยแบบละเอียด1) เข้า Instagram ของพี่ยูชื่อว่า
2) กด Follow แล้วส่งข้อความรหัสลับ PYOU620202
3) รอพี่ยูส่ง QR Code ตอบกลับ