มคอ.3

1

(ราง)

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ วทยาเขต/ / -

หมวดท 1

1. รหสและชอรายวชา GESC 105 สขภาพ กฬาและนนทนาการเพอชวต (Health Sport and Recreation for life)

2. จ านวนหนวยกต 3(3-0-6)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หมวดวชาศกษาทวไป กลมวทย-คณต

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน อาจารยทไดรบการแตงตงใหเปนผสอนหมวดวชาศกษาทวไป โดยมหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ และ

ไดรบการอบรมดานการสอนหมวดวชาศกษาทวไปแลว 5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน

ระดบปรญญาตร 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisites) (ถาม)

ไมม 7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)

ไมม 8. สถานทเรยน

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ 9. วนทจดท ารายละเอยดของรายวชา หรอวนทมการปรบปรงครงลาสด

วนท 26 มกราคม 2554

มคอ.3

2

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบหลกการความส าคญ องคประกอบของระบบสารสนเทศ

ประเภทขอมล แหลงทมาของสารสนเทศ ความเกยวของของระบบสารสนเทศในชวตประจ าวน

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา เพอใหนกศกษามความรพนฐาน เปนการเตรยมความพรอมดานปญญาในการน าความร ความเขาใจ ใน

ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนพนฐานการเรยนในวชาอนๆ ทเกยวของ ทงน ควรมการเปลยนแปลง

ตวอยางอางอง ใหสอดคลองกบแนวโนมดานเทคโนโลยสารสนเทศทไดมความกาวหนาไปตามยคสมย

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

1. ค าอธบายรายวชา ศกษาหลกการ ความส าคญ องคประกอบของระบบสารสนเทศ ประเภทขอมล แหลงทมาของ

สารสนเทศ ประโยชนของอนเทอรเนต ความเกยวของของสารสนเทศในการใชชวตประจ าวน พาณชยอเลกทรอนกส เทคโนโลยทใชในการจดการฐานความรและการสรางสารสนเทศ พระราชบญญตวาดวยการกระท าความผดเกยวกบคอมพวเตอร จรยธรรมและกฎหมายทางคอมพวเตอร ความปลอดภยบนคอมพวเตอร โดยเรยนรผานการปฏบตการใชโปรแกรมระบบ โปรแกรมประยกต การสบคนขอมล และการสอสารขอมลบนระบบเครอขายคอมพวเตอรเพอด ารงชวตอยางรเทาทน

This course studies the need of being healthy, the health conditions, the behavior that support good health the organizing activity in order to develop quality of life. The understanding of exercise principles. The decision in selecting of exercise principles. The decision in selecting appropriate kind of sport fitted to condition of individual health. The traini8ng of basic skills in playing sport. The ethic and moral in playing sport. The meaning, need and relationship of recreation in developing quality of life kind, type, and value of recreation activity as well as applying in daily life.

มคอ.3

3

2. จ านวนชวโมงทใช/ภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/ง น

น / ง น การศกษาดวยตนเอง

45 ชวโมง ตามความตองการ ของนกศกษา

ไมม 90 ชวโมง

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล 2 ชวโมง (เฉพาะรายทตองการ)

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา

1. คณธรรม จรยธรรม

1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา พฒนาผเรยนใหมความรบผดชอบ มวนย มจรรยาบรรณวชาชพ เคารพในสทธของขอมลสวนบคคล การไมเปดเผยขอมล การไมละเมดลขสทธทางซอฟตแวร และไมละเมดลขสทธทางปญญา มความซอสตยในการเขยนโปรแกรมอยางมคณภาพ โดยมคณธรรมจรยธรรมตามคณสมบตหลกสตร ดงน 1.1.1 ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 1.1.2 มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 1.1.3 มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและล าดบความส าคญ 1.1.4 เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 1.1.5 เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 1.1.6 สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคลองคกรและสงคม 1.1.7 มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

มคอ.3

4

1.2 วธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร 1.2.1 บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาเกยวกบประเดนทางจรยธรรมทเกยวของกบ การใชเทคโนโลยสารสนเทศ เชน การใช Web-board การขายของผานอนเทอรเนตโดยม วตถประสงคไมสจรต หรอจากมจฉาชพ การปองกนตนเอง 1.2.2 อภปรายกลม 1.2.3 ก าหนดใหนกศกษาหาตวอยางทเกยวของ หรอก าหนดบทบาทสมมต 1.3 วธการประเมนผล 1.3.1 พฤตกรรมการเขาเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา 1.3.2 มการอางองเอกสารทไดน ามาท ารายงาน อยางถกตองและเหมาะสม 1.3.3 ประเมนผลการวเคราะหกรณศกษา 1.3.4 ประเมนผลการน าเสนอรายงานทมอบหมาย

2. ความร

2.1 ความรทตองไดรบ มความรในหลกการความส าคญ องคประกอบของระบบสารสนเทศ ประเภทขอมล แหลงทมาของ

สารสนเทศ ประโยชนของอนเตอรเนต ความเกยวของของสารสนเทศในการใชชวตประจ าวนพาณชย

อเลกทรอนกส เทคโนโลยทใชในการจดการฐานความรและการสรางสารสนเทศ พระราชบญญตวาดวยการ

กระท าความผดเกยวกบคอมพวเตอร จรยธรรมและกฎหมายทางคอมพวเตอร ความปลอดภยบนคอมพวเตอร

โดยฝกปฏบตการใชโปรแกรมระบบโปรแกรมประยกต การสบคนขอมล และการสอสารขอมลบนระบบ

เครอขายคอมพวเตอรเพอด ารงชวตอยางรเทาทน

2.2 วธการสอน บรรยาย อภปราย การท างานกลม การน าเสนอรายงาน การวเคราะหกรณศกษา และมอบหมายให

คนควาหาบทความ ขอมลทเกยวของ โดยน ามาสรปและน าเสนอ การศกษาโดยใชปญหา และโครงงาน

Problem-base Learning และเนนผเรยนเปนศนยกลาง โดยใช E-learning เสรมหลงจากการเรยนการสอน

มคอ.3

5

2.3 วธการประเมนผล ทดสอบยอย สอบกลางภาค สอบปลายภาค ดวยขอสอบทเนนการวดหลกการและทฤษฎ 2.3.1 ประเมนจากการน าเสนอผลการคนควาขอมล กรณศกษา หรอโจทยจาก Problem-base Learning 2.3.2 โครงการ Exit-Exam รวมกบส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ เมอผานการสอบจะไดประกาศนยบตร หากไมผานจะตองเขารบการอบรม

3. ทกษะทางปญญา

3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา พฒนาความสามารถในการคดอยางมการคดอยางเปนระบบ มการวเคราะห เพอการปองกนและแกไขปญหาทเกดขนจากการใชเทคโนโลย 3.2 วธการสอน 3.2.1 การมอบหมายใหนกศกษาท าโครงงานพเศษทใหวเคราะหและแกไขปญหา และการน าเสนอผลงาน 3.2.2 อภปรายกลม 3.3.3 วเคราะหกรณศกษา ในการน าเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสม 3.3.4 การสะทอนแนวคดจากประพฤต 3.3 วธการประเมนผล 3.3.1 ทดสอบยอย สอบกลางภาคและปลายภาค โดยเนนขอสอบทมการวเคราะหสถานการณ หรอวเคราะหแนวคดในการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศ 3.3.2 วดผลจากการประเมนโครงการ การน าเสนอผลงาน 3.3.3 สงเกตพฤตกรรมการแกไขปญหา

มคอ.3

6

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา 4.1.1 พฒนาทกษะการสรางสมพนธภาพระหวางนกศกษาดวยกน 4.1.2 พฒนาความเปนผน าและผตามในการท างานเปนทม 4.1.3 พฒนาการเรยนรดวยตนเอง และมความรบผดชอบในงานทมอบหมายใหครบถวนตามก าหนดเวลา

4.2. วธการสอน 4.2.1 จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษา 4.2.2 มอบหมายงานรายกลม และรายบคคล เชน การคนควาความกาวล าของเทคโนโลย การน าตวอยางการใชเทคโนโลยในการเรยนการสอน ธรกจ หรอ อานบทความทเกยวของกบรายวชา 4.2.3 การน าเสนอรายงาน

4.3. วธการประเมนผล 4.3.1 ประเมนตนเอง และเพอน ดวยแบบฟอรมทก าหนด 4.3.2 ประเมนจากรายงานทน าเสนอ พฤตกรรมการท างานเปนทม 4.3.3 ประเมนจากรายงานการศกษาดวยตนเอง 5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา 5.1.1 ทกษะการคดค านวณเชงตวเลข 5.1.2 ทกษะในการสอสารทงการพด การฟง การแปล การเขยน โดยการท ารายงาน และน าเสนอ ในชนเรยน 5.1.3 ทกษะในการวเคราะหขอมลจากกรณศกษา 5.1.4 ทกษะในการสบคนขอมลทางอนเทอรเนต 5.1.5 ทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสอสาร เชน การสงงานทางอเมล การสรางหองแสดงความคดเหนในเรองตางๆ เชน Webblog การสอสารการท างานในกลมผานหองสนทนา Chat Room 5.1.6 ทกษะในการน าเสนอรายงานโดยใชรปแบบ เครองมอ และเทคโนโลยทเหมาะสม

5.2. วธการสอน 5.2.1 มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง จากเวบไซต สอการสอน e-Learning และท ารายงาน โดยเนนการน าตวเลข หรอมสถตอางอง จากแหลงทมาขอมลทนาเชอถอ 5.2.2 น าเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม

มคอ.3

7

5.3. วธการประเมนผล 5.3.1 ประเมนจากรายงาน และรปแบบการน าเสนอดวยสอเทคโนโลย 5.3.2 ประเมนจากการมสวนรวมในการอภปรายและวธการอภปราย

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช

ผสอน

1 เทคโนโลยสารสนเทศ 1. ความรพนฐานเกยวกบคอมพวเตอร 2. องคประกอบของระบบสารสนเทศ 3. ประเภทของระบบสารสนเทศ 4. แหลงทมาของสารสนเทศ 5. พนฐานทางเทคโนโลย สารสนเทศ 6. เทคโนโลยสารสนเทศในชวตประจ าวน 7. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศ

3

- บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint ประกอบ การเรยนการสอนและ ยกตวอยางโปรแกรมท จดอยในระบบสารสนเทศ แตละชนด ทพบในชวตประจ าวน กระตนใหผเรยนศกษา เนอหาและตอบค าถาม ท าแบบฝกหดทายบทตาม ใบงาน สอการสอน Power Point โปรแกรมตวอยาง แบบฝกหด

มคอ.3

8

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช

ผสอน

2 ระบบคอมพวเตอร 1. องคประกอบของคอมพวเตอร 2. เทคนคการเลอกซอคอมพวเตอรมาใช

งาน 3. ฝกปฏบตการใช ระบบปฏบตการ เชน Windows, Linux ค าสง ตาง ๆ คอ การคดลอกขอมล, การสราง Folder,การใชค าสง Scandisk, Disk Defragmenter, Disk Cleanup, Backup

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint วเคราะหสถานการณจรง ของการเลอกซอ คอมพวเตอรและอปกรณ รอบขางและรวม อภปรายกลม - ฝกปฏบตงาน การใชงาน ระบบปฏบตการใน หองเรยน - ท าแบบฝกหดตามใบงาน สอการสอน Power Point สถานการณจรง ใบงาน

3 ระบบอนเทอรเนต 1. ความเปนมาของอนเทอรเนต 2. การเชอมตออนเทอรเนต 3. Internet Protocol Address, Domain

Name และ URL 4. การบรการทางอนเทอรเนตและการ

สอสาร 5. ปฏบตการใชโปรแกรม Web Browser

เชน IE, Opera Fire Fox, Netscape 6. การเขาสเวบไซตโดยอาศย URL 7. การสราง Bookmark, การตง Home

Page เปนหนาแรก, การตง Favorite

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint ยกตวอยาง URL ของ เวบไซตแตละประเภท ทดลองใชโปรแกรมท เกยวของกบการ ใหบรการทางอนเทอรเนต แตละประเภท - ปฏบตการใชโปรแกรม Web Browser ในหองเรยน สอการสอน Power Point

มคอ.3

9

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช

ผสอน

Home Page 8. การใชโปรแกรมสงคมดจตอล

(Social Network) เชน Facebook,Ning.com, Twister และโปรแกรมประเภท IM เชน MSN, Skype, QQ

9. การสมครและการใช Webblog

ตวอยาง URL อนเทอรเนต

4 ระบบอนเทอรเนต (ตอ) 1. เวลดไวดเวบ 2. เทคโนโลยของเวบไซต 3. อนทราเนต และเอกซทราเนต 4. การสบคน E-Learning 5. ปฏบตการสบคนขอมลอปกรณ บนเครอขายอนเทอรเนต 6. ปฏบตการใชโปรแกรม Search Engine พนฐานโดยใชเวบ Google เชน การใช keyword, การคนหา รปภาพ, การคนหางานวจย 7. การบรการทางอนเทอรเนตและ การสอสารปฏบตการใช โปรแกรม Search Engine ขน Advance เชน OR, AND, NOT, การใชเงอนไข, การใชสญลกษณ, การใชวงเลบ 8. ใชงานสารานกรม 9. การคนฐานขอมลหองสมด มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint วเคราะห กรณศกษา และแบงกลม อภปรายเพอหาปญหา - ปฏบตการใชงาน โปรแกรม Search Engine, คนฐานขอมล ในหองสมด สอการสอน Power Point กรณศกษา ใบงาน ฐานขอมลตางๆ

มคอ.3

10

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช

ผสอน

10. การใช Video on demand 11. คนหาบทความและงานวจยจาก หองสมดและส านกวจย

5 พาณชยอเลกทรอนกส 1. ความหมายของพาณชย อเลกทรอนกส 2. กระบวนการพนฐานเกยวกบ พาณชยอเลกทรอนกส 3. ประเภทของพาณชย อเลกทรอนกส 4. ความสมพนธของระบบการคา อเลกทรอนกส 5. ทดลองใชงานโปรแกรม ธรกรรมอเลกทรอนกสทมชอเสยง เชน Amazon.com, tarad.com, ebay.com

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint กระตนใหผเรยนศกษา และ ตอบค าถาม ยกตวอยางเวบไซต พาณชยอเลกทรอนกสท ประสบความส าเรจ ทดลองใชโปรแกรม ธรกรรมอเลกทรอนกส สอการสอน Power Point อนเทอรเนต ใบงานใหฝกปฏบต

6 พาณชยอเลกทรอนกส (ตอ) 1. ขนตอนการตงรานในอนเทอรเนต 2. ขนตอนการเขาสธรกจพาณชย อเลกทรอนกส 3. สงทควรมในการเปดรานออนไลน 4. การใชโปรแกรมส าเรจรป โปรแกรมพาณชยอเลกทรอนกส (E-Commerce) 5. น าเสนอสนคาผาน Web Site E- Commerce

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint วเคราะหกรณศกษา และ แบงกลมอภปรายเพอหา ปญหา - ปฏบตการใชงาน โปรแกรมส าเรจรป ทางดานพาณชย อเลกทรอนกส เพอสราง ชนงาน

มคอ.3

11

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช

ผสอน

สอการสอน Power Point กรณศกษาเกยวกบ โปรแกรมส าเรจรป ใบงาน

7 น าเสนอผลงานเวบไซต E-Commerce ทพฒนา

3 - ตรวจผลงานและให ค าแนะน าเพอใหผเรยน ไดเหนถงปญหาและแนว ทางแกไขของโปรแกรมท ผเรยนไดพฒนาขน สอการสอน E – commerce ใบงาน

8 สอบกลางภาค 2

9 การจดการขอมล 1. ขอมล 2. แฟมขอมล 3. ฐานขอมล 4. การประมวลผลขอมล 5. การใชงานโปรแกรม ประมวลผลค า (Word Processing)

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint กระตนผเรยนใหศกษา และตอบค าถามใน ชนเรยน - ปฏบตการใชงาน โปรแกรมประมวลผลค า สอการสอน

มคอ.3

12

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช

ผสอน

Power Point ใบงานเพอฝกปฏบต

10 การจดการขอมล (ตอ) 1. คลงขอมล 2. เหมองขอมล 3. การจดการฐานความร 4. การประยกตใชฐานความร 5. การใชงานโปรแกรมตาราง ค านวณ (Spread Sheet)

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint วเคราะหกรณศกษา และ แบงกลมอภปรายเพอหา ปญหา - ปฏบตการใชงาน โปรแกรมตารางค านวณ สอการสอน Power Point กรณศกษา โปรแกรมส าเรจรป

11 ความปลอดภยบนระบบคอมพวเตอร 1. ภยคกคามบนระบบคอมพวเตอร 2. การปองกนภยจากโปรแกรมท สรางความเสยหายกบระบบ คอมพวเตอร 3. การกษาความปลอดภยทางภายภาพ 4. ไฟรวอลล 5. การใชโปรแกรมน าเสนอผลงาน (Presentation)

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint - วเคราะหกรณศกษา และ แบงกลมอภปรายเพอหา ปญหา - ปฏบตการใชงาน โปรแกรมน าเสนอผลงาน ท าแบบฝกหดตามใบงาน สอการสอน

มคอ.3

13

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช

ผสอน

Power Point ใบงาน โปรแกรมส าเรจรป

12 ความปลอดภยบนระบบคอมพวเตอร 1. ความปลอดภยในการใชงานอเมล 2. ความปลอดภยของ ระบบปฏบตการ การรกษาความ ปลอดภยบนเวบ 3. การดาวนโหลดโปรแกรมก าจด ไวรส หรอการโอนยายขอมล 4. การตดตง 5. การ Scan ไวรส การตดตงคา Firewall

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint - ปฏบตการดาวนโหลด และ ตดตงใชงานโปรแกรม ก าจดไวรส สอการสอน Power Point ใบงาน โปรแกรมก าจดไวรส

มคอ.3

14

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช

ผสอน

13 กฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร 1. พระราชบญญตวาดวย การกระท าความผดเกยวกบ คอมพวเตอร พ.ศ. 2550 2. จรยธรรมการใชอนเตอรเนต ปฏบตการ update ขอมล

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint - วเคราะหกรณศกษา และ แบงกลมอภปรายเพอหา ปญหา - ยกตวอยางการกระท า ความผดเกยวกบ พรบ. คอมพวเตอร - กระตนใหผเรยน ท าการศกษาเนอหาและ ตอบค าถาม สอการสอน Power Point พรบ. คอมพวเตอร ใบงาน

14 กฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร (ตอ) 1. ขอบงคบทางศลธรรมทวไป 2. ความรบผดชอบในวชาชพจรยธรรม การใชอเมลลกรณศกษา 3. ปฏบตการพฒนาเวบไซต

3 - บรรยายเนอหาโดยใช PowerPoint - วเคราะหกรณศกษา และ แบงกลมอภปรายเพอหา ปญหา - ปฏบตการใชโปรแกรม ประยกตส าหรบสราง เวบไซต สอการสอน Power Point โปรแกรมสรางเวบไซต ใบงาน

มคอ.3

15

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช

ผสอน

15 การยศาสตรส านกไอท 1. การนงท างานในส านกงานไอท ทถกสขลกษณะ 2. การออกแบบและการเลอกใช อปกรณ ส านกงานไอท 3. ปฏบตการพฒนาเวบไซต

- บรรยายเนอหาโดยใช Power Point - วเคราะหกรณศกษา และ แบงกลมอภปรายเพอหา ปญหา - ยกตวอยางการจดการ ส านกงานไอททเหมาะสม ตอการใชงาน ในชวตประจ าวน - ปฏบตการใชโปรแกรม ประยกตส าหรบสราง เวบไซต สอการสอน Power Point กรณศกษาดานการจด ส านกงานไอท โปรแกรมส าเรจรป

16 สอบปลายภาค 2

มคอ.3

16

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

กจกรรม ท

ผลการ เรยนร

วธการประเมน สปดาหท ประเมน

สดสวนของการ ประเมนผล

1 1.1, 1.6, 1.7, 2.1,2.4-2.6,3.2

สอบกลางภาค สอบปลายภาค

8 16

20 % 25 %

2 1.1, 1.6, 1.7, 2.1,2.4-2.6,3.2 4.1-4.6, 5.3-5.4

วเคราะหกรณศกษา คนควา การน าเสนอรายงาน การท างานกลมและผลงาน การอานและสรปบทความ การสงงานตามทมอบหมาย

ตลอดภาคการศกษา

35 %

3 1.1-1.7, 3.1 การเขาชนเรยน การมสวนรวม อภปราย เสนอความคดเหนในชนเรยน

ตลอดภาคการศกษา

20 %

หมวดท 6 น น

1. ต าราและเอกสารหลก เอกสารประกอบการสอนรายวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต. (เอกสารอดส าเนา) 2. เอกสารและขอมลส าคญ ไมม 3. เอกสารและขอมลแนะน า เวบไซต ทเกยวกบหวขอในประมวลรายวชา เชน Wikipedia ค าอธบายศพท

มคอ.3

17

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดท าโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการน าแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน 1.1 การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน 1.2 การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน 1.3 แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา 1.4 ขอเสนอแนะผานเวบบอรด ทอาจารยผสอนไดจดท าเปนชองทางการสอสารกบนกศกษา

2. กลยทธการประเมนการสอน ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน 2.1 สงเกตการสอนของผรวมทมการสอน 2.2 ผลการสอบ 2.3 การทวนสอบผลประเมนการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการสอน โดยการจดกจกรรมใน การระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน 3.1 สมมนาการจดการเรยนการสอน 3.2 การวจยในและนอกชนเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชา ไดจาก การสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถงพจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน 4.1 การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจ าหลกสตร 4.2 มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม

มคอ.3

18

5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน 5.1 ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4 5.2 เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารยหรออตสาหกรรมตาง ๆ