8
ප කලා 10 රේය අතගතය - S.M.S ්ඳමා - උඳදේක වැකම - H.නාන නවංවා - ර/දකොෂඹගම මශානාම ම. ව 1 ණතා මටම 8.1 කඩදා ඇ වවධ නමාණල දයධම අථතදේ ට ඳැලත බල අ දන. ඒලා අතර කැටය කාල, ම වැක ශා වවධ ඳඳ නමාණ ආදය ඇදේ. ලථමානදේ ඉතා ජනය කඩදා කාල දව “ේප “ කාල ශලා දය ශැය. වවධ මාණයදග කඳා ගනා කඩදා ථ දර මට කර වවධ ශැඩතයට ශැඩ ගලා දලන මදටක අලා ගැම ද දමම නමාණය දගොඩ නගඳ ැදේ. දේඳ ව වශා කඩදා ඳ කඳා ගැමට දලෂදඳොදෂ ධ ගත ශැ ඩා යය ඇත. ය වාමානය .500.00 ඳමණ දකට ධ ගැමට ශැයාල ැදේ. ඳශත දැදලද යම ඩා යය.

ශිල්ප කලා 10 ශ්රේණිය - E-thaksalawa...ශ ල ප කල 10 ශ ර ණ ය අන තර ගතය - S.M.S ප ඳක මර - ග ර උඳද ක

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ශිල්ප කලා 10 ශ්රේණිය - E-thaksalawa...ශ ල ප කල 10 ශ ර ණ ය අන තර ගතය - S.M.S ප ඳක මර - ග ර උඳද ක

ශිල්ප කලා 10 ශ්‍රේණිය

අන්තර්ගතය - S.M.S පු්ඳකුමාරි - ගුරු උඳදේක වැකසුම - H.නිානි නිවංවා - ර/දකොෂඹගම මශානාම ම. වි

1

නිපුණතා මට්ටම 8.1

කඩදාසි ඇසුරින් විවිධ නිර්මාණල දයදීම අතීතදේ සිට ඳැලති බල අපි දනිමු. ඒලා

අතර කැටයම් කාල, මල් වැකසුම් ශා විවිධ ඳල්ඳ නිර්මාණ ආදිය ඇතුත්දේ.

ලර්ථමානදේ ඉතා ජනප්‍රිය කඩදාසි කාල ල දව “ශ්‍ේපර් ක්විලින්“ කාල

ශඳුන්ලා දිය ශැකිය. විවිධ ප්‍රමාණයන්දගන් කඳා ගන්නා කඩදාසි තීරු දර ල් කිීමමට

ලකර විවිධ ශැඩතයන්ට ශැඩ ගන්ලා දලනත් මතුපිටක අලා ගැනීම තුළින් දමම

නිර්මාණයන් දගොඩ නගනු ැදේ.

දේඳර් ලවිලින් වශා කඩදාසි ඳටි කඳා ගැනීමට දලෂදඳොදෂන් මිදී ගත ශැකි

කුඩා යන්ත්‍රය ල ඇත. යය වාමානය මි රු.500.00 ල ඳමණ මුදකට මිදී ගැනීමට

ශැකියාල ැදේ.

ඳශත දැ ලදලන්දන් යම කුඩා යන්ත්‍රයි.

Page 2: ශිල්ප කලා 10 ශ්රේණිය - E-thaksalawa...ශ ල ප කල 10 ශ ර ණ ය අන තර ගතය - S.M.S ප ඳක මර - ග ර උඳද ක

ශිල්ප කලා 10 ශ්‍රේණිය

අන්තර්ගතය - S.M.S පු්ඳකුමාරි - ගුරු උඳදේක වැකසුම - H.නිානි නිවංවා - ර/දකොෂඹගම මශානාම ම. වි

2

දමම යන්ත්‍රයට බබ ාාවිතා කරන A4 පිටඳත් ඇතුෂත් කර අලය ප්‍රමාණයට තීරු

ඳටි කඳාගත යුතුය.

Page 3: ශිල්ප කලා 10 ශ්රේණිය - E-thaksalawa...ශ ල ප කල 10 ශ ර ණ ය අන තර ගතය - S.M.S ප ඳක මර - ග ර උඳද ක

ශිල්ප කලා 10 ශ්‍රේණිය

අන්තර්ගතය - S.M.S පු්ඳකුමාරි - ගුරු උඳදේක වැකසුම - H.නිානි නිවංවා - ර/දකොෂඹගම මශානාම ම. වි

3

දමදවේ කඳාගත් තීරු ඳටි දර ල් කර ගැනීම වශා ද කුඩා උඳකරණය ල

දලෂදඳොදෂන් මිදී ගත ශැකිය.

Page 4: ශිල්ප කලා 10 ශ්රේණිය - E-thaksalawa...ශ ල ප කල 10 ශ ර ණ ය අන තර ගතය - S.M.S ප ඳක මර - ග ර උඳද ක

ශිල්ප කලා 10 ශ්‍රේණිය

අන්තර්ගතය - S.M.S පු්ඳකුමාරි - ගුරු උඳදේක වැකසුම - H.නිානි නිවංවා - ර/දකොෂඹගම මශානාම ම. වි

4

ඳන්ති කාමරදේ දම් වශා විකල්ඳ උඳකරණය ල බබට වකව් කර ගත ශැකිය.

උදාශරණ ඳෑන් බටය ල,ටූත් පි ල යක ල, ආදී දව...

කඳාගත් කඩදාසි තීරු දර ල් කරදගන ලිහිල් කරගත යුතු නම් ඒ වශා ද කුඩා

තැටිය ල ආකාරදේ උඳකරණය ල ාාවිතා කරි. දනොයදවේ නම් අතින් ප්‍රමාණය වකවා

ශැඩ ගැන්වීම ක ශැකිය.

Page 5: ශිල්ප කලා 10 ශ්රේණිය - E-thaksalawa...ශ ල ප කල 10 ශ ර ණ ය අන තර ගතය - S.M.S ප ඳක මර - ග ර උඳද ක

ශිල්ප කලා 10 ශ්‍රේණිය

අන්තර්ගතය - S.M.S පු්ඳකුමාරි - ගුරු උඳදේක වැකසුම - H.නිානි නිවංවා - ර/දකොෂඹගම මශානාම ම. වි

5

කඳා ශැඩකර දර ල් කර ගත් ඳටිය දකොන ගම් ආදල්ඳ කර අලා ගැනීම තුළින්

ගැවී යාම ල ලලාි. ශැඩගැන්වීම වශා “ට්විවරය ල“ ාාවිත ක ශැකි අතර අතින්

ශැඩගන්ලා ගැනීම ද සිදු ක ශැකි ය.

Page 6: ශිල්ප කලා 10 ශ්රේණිය - E-thaksalawa...ශ ල ප කල 10 ශ ර ණ ය අන තර ගතය - S.M.S ප ඳක මර - ග ර උඳද ක

ශිල්ප කලා 10 ශ්‍රේණිය

අන්තර්ගතය - S.M.S පු්ඳකුමාරි - ගුරු උඳදේක වැකසුම - H.නිානි නිවංවා - ර/දකොෂඹගම මශානාම ම. වි

6

වකව් කරගත් ශැඩත අලය දම වත්රය දගොඩනගා අලා ගැනීම සිදු ක යුතුය.

Page 7: ශිල්ප කලා 10 ශ්රේණිය - E-thaksalawa...ශ ල ප කල 10 ශ ර ණ ය අන තර ගතය - S.M.S ප ඳක මර - ග ර උඳද ක

ශිල්ප කලා 10 ශ්‍රේණිය

අන්තර්ගතය - S.M.S පු්ඳකුමාරි - ගුරු උඳදේක වැකසුම - H.නිානි නිවංවා - ර/දකොෂඹගම මශානාම ම. වි

7

ඳසුබිම වශා ඝන කඩදාසි, වංයු ලත තැටි ආදිය ාාවිතා ක ශැකිය.

Page 8: ශිල්ප කලා 10 ශ්රේණිය - E-thaksalawa...ශ ල ප කල 10 ශ ර ණ ය අන තර ගතය - S.M.S ප ඳක මර - ග ර උඳද ක

ශිල්ප කලා 10 ශ්‍රේණිය

අන්තර්ගතය - S.M.S පු්ඳකුමාරි - ගුරු උඳදේක වැකසුම - H.නිානි නිවංවා - ර/දකොෂඹගම මශානාම ම. වි

8

දමම දේඳර් ලවිලින් නිර්මාණ දයොදා ආරාධනා ඳත්‍ර වැකීමම, උඳන්දින වැමරුම්

කාඩ් වැකීමම දමන්ම බිත්ති වැරසිල් ආදී නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාලන් හි නියැම ම තුළින්

රැකියා වශා දයොමු වීදම් ශැකියාල ද ඇත.

දමම නිර්මාණයන් සිදු කිීමදම්දී වියලි ාක ඳත්‍ර, ලර්ණ නල්, ලර්ණ, දබොත්තම් ආදී

උඳාංගද ය ල කිීමදමන් නිර්මාණදේ කාත්මක අගය ලැඩිදියුණු ක ශැකිය.

දමදව වැකසූ දේඳර් ලවිලින් දම වත්ර ඇතුෂත් නිර්මාණ කිහිඳය ල අධයාඳනය

තුළින් බබට ද විවිධ නිර්මාණයන් හි නියැම මට ශැකිදලනු ඇත.