แบบฝกแบบฝกประกอบประกอบมัลติมีเดียมัลติมีเดีย กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย รายวิชา ท กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย รายวิชา ท ๓๒๑๐๑ ๓๒๑๐๑

ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒๒

ชุดชุด ชนิดของคาํชนิดของคาํ

จัดทําโดย วรัทยา วีณะคปุต

โรงเรียนวิสุทธิกษัตรี

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต ๑ อําเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ

คํานํา

แบบฝกประกอบมัลติมีเดียชุดนี้ ผูสอนจัดทําขึ้น เพื่อประกอบการเรียน การ

สอนรายวิชา ท ๓๒๑๐๑ ภาษาไทย ๒ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒ นักเรียนสามารถเรียนรูไดดวยตัวเองทั้งในเวลาเรียนและนอกเวลาเรียน เนนใหนักเรียนไดพัฒนาตนเอง ใหมีความรู ความเขาใจ ในเรื่องคําบุพบท และสามารถนําไปใช ใหเกิดประโยชนตอการเรียนในรายวิชาภาษาไทยในระดับอื่น ๆ

แบบฝกประกอบมัลติมีเดียเรื่องคําบุพบท ประกอบดวยคําแนะนําสําหรับครูและนักเรียน แบบทดสอบกอนเรียน แบบฝกหัด แบบทดสอบหลังเรียน พรอมเฉลย ขอขอบคุณนางสาวประภาพรรณ เส็งวงศ ศึกษานิเทศก เชี่ยวชาญ หัวหนากลุมนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สํานักงานเขต พ้ืนที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต ๑ นางวรรณี ชาญชิต ศึกษานิเทศกเชี่ยวชาญ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต ๑ นางวัฒนา รวยสําราญ ศึกษานิเทศกเชี่ยวชาญ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต ๑ และ นางชุติมา ปชโชติพงษ ครูชํานาญการพิเศษ โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยที่ตรวจและพิสูจนอักษร ตลอดจนใหคําแนะนําแลวนํามาปรับปรุงแกไขจน มัลติมีเดีย ประกอบการเรียนรูชุดนี้ ถูกตองสมบูรณ

หวังวาแบบฝกประกอบมัลติมีเดียชุดนี้ คงจะเปนประโยชนอยางยิ่งแกครู นักเรียน และ ผูสนใจ

วรัทยา วีณะคุปต

โรงเรียนวิสุทธิกษัตรี สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต ๑

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ก

สารบัญ

หนา

คํานํา ก สารบัญ ข คําแนะนําสําหรับนักเรียน ค แบบทดสอบกอนเรียน ๑ สาระสําคัญ ๕ ผลการเรียนรูที่คาดหวัง ๕ จุดประสงคการเรียนรู ๕ บทนํา ๖ ความหมายของคําบุพบท ๘ ชนิดของคําบุพบท ๘ แบบฝกหัดชุดที่ ๑ ๑๓ แบบฝกหัดชุดที่ ๒ ๑๗แบบฝกหัดชุดที่ ๓ ๒๐ หนาที่ของคําบุพบท ๒๓

แบบฝกหัดชุดที่ ๔ ๒๔ แบบฝกหัดชุดที่ ๕ ๒๗ แบบทดสอบหลังเรียน ๓๐ บรรณานุกรม ๓๔ แบบบันทึกคะแนน ๓๕ ประวัติยอ ๓๗

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ข

แบบฝกประกอบมัลติมีเดียชุดนี้ จัดทําขึ้นเพื่อเปนสื่อประกอบการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาปที่ ๒ เรื่องชนิดของคํา เลมนี้เกี่ยวกับ “คําบุพบท” โดยแบงเนื้อหาซึ่งประกอบดวยชนิดของคําบุพบท และหนาที่ของคําบุพบท เมื่อครูผูสอนนําไปใชควรปฏิบัติดังนี้

๑. ทดสอบความรูกอนเรียน เพื่อวัดพื้นฐานความรูของนักเรียนแตละคน ๒. ศึกษาแบบฝกประกอบมัลติมีเดียชุดนีว้ากิจกรรมใดที่ครูตองเปนผูแนะนํา

หรือใหความชวยเหลือ ๓. ดําเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใชแบบฝกประกอบมัลติมีเดีย

ชุดนี้ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒

๔. หลังจากสอนเนื้อหาแลวใหนักเรียนตอบคําถามเพื่อประเมินความรูในแตละเรื่อง

๕. ควรใหนักเรียนปฏิบัติกิจกรรมฝกทักษะ ครูดูแลและใหคําแนะนําอยางใกลชิด

๖. ใหนักเรียนทําแบบฝกหัดทายบทเรียน หลังจากนักเรียนเรียนจบเพื่อทบทวนความรู

๗. ทดสอบความรูหลังเรียน หลังจากนักเรียนเรียนจบแลว ๘. ใชเปนสื่อการสอนสําหรับครู ๙. ใชเปนแบบฝกประกอบมัลติมีเดียที่ใหนักเรียนไดเรียนรู และซอมเสริม

ความรูตนเอง

คําแนะนําสาํหรับครู

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ค

๑. แบบฝกประกอบมัลติมีเดียเลมนี้ประกอบดวย เนือ้หา และแบบฝก ๒. ใหนักเรียนศกึษาแบบฝกประกอบมัลติมีเดียเลมนี้ โดยทําแบบทดสอบกอน

เรียน ๓. สวนที่เปนเนื้อหา จะเรียงตามลําดับเนื้อหา ใหนักเรียนอานทําความเขาใจในแต

ละเรื่องใหดีที่สุด แลวทําแบบฝกหัดตางๆเพื่อเกิดความชํานาญ ในเลมนีม้ีแบบฝกหัด ๕ ชุดใหนักเรียนตอบ แลวจึงตรวจดูคําตอบที่เฉลยไว การเรียนรูจะประสบผลสําเร็จได ถาผูศึกษามีความซื่อสัตยตอตนเองไมเปดเฉลยดูกอน

๔. เมื่อศึกษาจบแลวใหทําแบบทดสอบหลังเรียน พรอมทั้งตรวจคําตอบ แบบทดสอบหลังเรียนจากเฉลยที่ใหไว

๕. นักเรียนจะทราบความกาวหนา ในการศึกษาดวยตนเองของนักเรียน เมื่อเทียบกับผลการทดสอบกอนเรียน

๖. ถานักเรียนทําแบบทดสอบไมไดหรือไมเขาใจ ใหยอนกลับไปศึกษาบทเรียนซ้ําอีกครั้งหนึ่ง

๗. เมื่อมีปญหาใหปรึกษาครูผูสอนทันที ๘. การทํากิจกรรมแบบฝก และแบบทดสอบกอนเรียน - หลังเรียน ใหนักเรียนทํา

ลงในกระดาษคําตอบที่แจกให หามขีดเขียนลงในชุดการเรียนนี้ เพื่อใหนักเรียนหองอื่นไดใชศึกษาตอไป

๙. การประเมินผลการเรียน คะแนนที่ไดจากแบบทดสอบหลังเรียน ( Post-test)

คะแนน ๑ – ๔ ระดับออน คะแนน ๕ – ๖ ระดับปานกลาง คะแนน ๗ – ๘ ระดับเกง คะแนน ๙ – ๑๐ ระดับเกงมาก

คําแนะนําสําหรับนักเรียน

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ค

สวัสดีครับผมชื่อ.......สมองไวผมเปนผูเชี่ยวชาญภาษาไทย

ไมใชเรื่องยากหรอกมาศกึษาดู กันดีกวา อยาพึ่งตีตนไปกอนไขเลย

เราศึกษากันมา ๕ ชนิดแลว เรื่องตอไปคือ คําบุพบท เอ ! คําบุพบทยากไหมครับ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑

เราจะเริ่มกันอยางไรครับ

และวันนี้ผมก็ไดรับเกียรติมาเปนผูอธิบายเรื่องของคําบุพบท ซึ่ง ไมใชเรื่องยาก ถาไมเชื่อก็ลองมาศึกษาดูกันเถอะครับ

กอนอื่นเราตองทําแบบทดสอบกอนเรยีน กันกอนนะครับ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒

แบบทดสอบกอนเรียน

แบบฝกประกอบมัลติมีเดีย เลมท่ี ๕ เร่ือง คําบุพบท จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน

******************************************************************* คําชี้แจง ใหนกัเรียนทําเครื่องหมาย X คําตอบที่ถูกตองท่ีสุดเพียงคาํตอบเดียว

๑. คํา “ ใกล ” ในขอใดไมใชคําบุพบท ก. เขาเหมือนไมใกลฝง ข. เธอเปนคนใกลเกลือกินดาง

ค. ฉันอยูใกลเธอ ง. บานของเขาอยูใกล

๒. ขอใชคําบุพบทไมเหมาะสม ก. เขาเห็นแกฉัน ข. เขารองทุกขกับนายอําเภอ ค. เขาอยูเพื่อกิน ง. เขาไปโดยเร็ว

๓. คํา “กับ” ในขอใดใชเหมาะสม ก. เขาไปกับเพื่อน ข. แมหาเงนิกับนอง ค. เรารองทุกขกับตํารวจ ง. ฉันใหเงนิกับนอง

๔. คํา “ แต ” ในขอใดใชเหมาะสม ก. เขารวยแตฉันจน ข. ทุกขใจแตไรเกียรต ิ

ค. เขามาแตฉันตื่นนอน ง. เขาหลับแตหวัคํ่า ๕. คํา “แก” ในขอใดใชไดเหมาะสม

ก. หนังสือเลมนี้เหมาะแกการอาน ข. แมซ้ือเสื้อใหแกเธอ

ค. เขาเห็นแกตวัเกนิไป

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๔

ง. เกาอี้นีม้ีไวแกนอง ๖. คํา “ เพื่อ ” ในขอใดใชไมเหมาะสม

ก. ฉันใสหมวกเพื่อปองกันแสงแดด ข. ส.ส.อางวาเขาทําเพื่อประชาชน ค. เขาโฆษณาเพือ่หาเสียง ง. อาหารเพื่อรับประทานมีไหม

๗. “ ฉันพิมพหนังสือเลมนี้.....แจกในงานศพ และพิมพไว.....แจกจาย........... โรงเรียนที่อยูหางไกล......นักเรียนอาน” ขอใดเหมาะสมที่จะเติมในชองวาง

ก. เผ่ือ – เพื่อ – สําหรับ – แก ข. เพื่อ – เผ่ือ – แก – สําหรับ ค. เผ่ือ – เพื่อ – แด – สําหรับ ง. เพื่อ – เผ่ือ – สําหรับ – แก

๘. ขอใดละคําบุพบทก็ไมทําใหความหมายผิดไป ก.เขาอยูในเหตุการณ

ข. เขาออกไปโดยเร็ว ค. แมใหเงินแกบุตร ง. ฉันจะอยูใกลเธอ ๙. ขอใดละคําบพุบทก็ไมทําใหความหมายผดิไป

ก. บานนี้เปนของคุณพอ ข. เขาเลี้ยงนกไวสําหรับดูเลน ค. โตะในหองเรียนมี ๒๐ ตัว ง. เขาทํางานกระท่ังตาย

๑๐. ขอใดไมตองใชบุพบท ก. น้ําตกตกมาแตภูเขา ข. เขาวิ่งจากบาน ค. นี่รูปของแมฉนั ง. เขาสนใจในหนังสือเลมนี้

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๕

กระดาษคําตอบ แบบทดสอบกอนเรียน

แบบฝกประกอบมัลติมีเดีย เลมท่ี ๕ เรือ่ง คําบุพบท จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน

*********************************************************** ชื่อ.................................................................ชั้น ม. ๒ /....... เลขท่ี.......... คําชี้แจง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย X คําตอบทีถู่กตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว

ขอ ก ข ค ง

๑

๒

๓

๔

๕

๖

๗

๘

๙

๑๐

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๖

แบบฝกประกอบมัลติมีเดีย เลมท่ี ๕ เรื่อง คําบุพบท

จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน

**********************************************************

คําชี้แจง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย X คําตอบทีถู่กตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว

ขอ ก ข ค ง

๑ X

๒ X

๓ X

๔ X

๕ X

๖ X

๗ X

๘ X

๙ X

๑๐ X

เพื่อน ๆ เขาใจเรื่องคําบุพบทเพียงใด เรามาศึกษาแบบฝกประกอบมัลติมีเดีย เพื่อเปนสื่อเสริมการเรียนไดดีสําหรับ

เพื่อน ๆไปกันเลยครับ

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยีน

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๗

สาระสําคัญ

บุพบท คือ คําที่ทําหนาที่เชื่อมคํา หรือกลุมคําอื่น เพื่อแสดง ความสัมพันธระหวางคํา หรือกลุมคําที่เชื่อมเขาไวดวยกัน คําบุพบท มีความหมายแตกตางกันไปตามสภาพแวดลอม จึงตองศึกษาใหเขาใจ สามารถนําไปใชไดถูกตองเหมาะสมตรงตามวัตถุประสงค

ผลการเรียนรูที่คาดหวัง มีความรูและความเขาใจในเรื่องการจําแนกชนิดและหนาที่ของ คําบุพบทได สามารถนํามาใชในประโยคได

จุดประสงคการเรียนรู ๑. บอกความหมายของคําบุพบทได ๒. บอกชนิดของคําบุพบทได ๓. ยกตัวอยางประกอบชนิดคําบุพบทได ๔. ชี้บงคําบุพบทที่มีอยูในประโยคไดแตละชนิดที่มีความแตกตางกันได ๕. แตงประโยคโดยกําหนดคําบุพบทได

ต้ังใจศึกษาและทําความเขาใจดี ๆ แลว จะไมมีอะไรยากเกินความสามารถของ

เพื่อนๆนะครับ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๘

แลวคําบุพบทคืออะไร มีกี่ชนิดครับ

บุพบท หมายถึง คําที่มาขางหนา คําบุพบท คือคําที่ทําหนาที่เชื่อมคําหรือกลุมคําเพื่อแสดงความสัมพันธระหวางคําหรือกลุมคําที่อยูขางหนา กับคําหรือกลุมคําที่อยูขางหลังคําบุพบทนั้น เพื่อแสดงความหมายตางๆ เชน บอกลักษณะเหตุผล เวลา สถานที่ เจาของ เปนตน บุพบทแบงออกเปน ๒ ชนิด คือ ๑. คําบุพบทที่ไมเชื่อมกับคําอื่น แตใชนําหนาเพื่อ

ทักทายหรือเรียกขาน เชน ดูกร ดูรา ขาแต เชน ดูกอนภิกษุสงฆทั้งหลาย

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๙

๒. คําบุพบทที่เชื่อมกับคําอืน่ คือบุพบทที่แสดงความสัมพันธระหวางคํา และ ตองนําหนาคําบุพบท สรรพนาม กรยิาสภาวมาลา เพื่อบอกสถานการณให ชัดเจน ดังตอไปนี้คือ ๑. บุพบทบอกความเปนเจาของไดแก ดวย กับ ตาม เชน - พระราชนพินธในรัชกาลที่ ๒ (นามกับนาม ) - บานของเขาใหญโตแทๆ (นามกับสรรพนาม ) ๒. บุพบทบอกลักษณะเปนผูรับและเปนความประสงคของคําหนาไดแก แก แด เพื่อ ตอ เชน - แมยื่นคําขาดตอลูก ( กริยากับนาม ) - ทุกคนนําเสื้อผามาเพื่อบริจาค ( กริยากับกรยิา ) ๓. บุพบทบอกลักษณะเครื่องใชหรืออาการรวมกันไดแก ดวย ตาม กับ เชน

- ฉันไปกับเขา (กริยากับสรรพนาม ) - เธอเลือกวายน้ําตามเพื่อน ( กริยากับนาม ) ๔. คําบุพบทนําหนาเพื่อบอกเวลา ไดแก เมื่อ ตั้งแต กอน หลัง เชน - วินิตมารอพบครูในตอนเย็น (นามกับนาม ) - ผูจัดการมาต้ังแตเชา ( กริยากับนาม ) ๕. บุพบทบอกสถานที่ ไดแก ที่ ใต บน เหนือ ลาง ใกล ไกล เชน - ฉันปลูกมะมวงไวริมรั้ว ( กริยากับนาม ) - เธอนั่งระหวางเขากับฉัน (กริยากับสรรพนาม ) ๖. บุพบทบอกสาเหตุ ไดแก เพราะ เนื่องจาก เนื่องแต เชน

- เขามีความสุขเพราะทําความดี ( นามกับกรยิา ) - บานพังเนื่องจากลมพายุ ( กริยากับนาม )

๗. บุพบทบอกที่มาหรือตนเหตุ ไดแก แต จาก เชน - คุณยายซื้อตุกตามาจากเชียงใหม ( กริยากับนาม )

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๐

- ขนมเคกกอนนี้ไมไดซื้อมาแตเมืองตรังหรอกนะ

คําบุพบทนําหนาคํานาม

จอยเริม่เรียนหนังสือที่โรงเรียนอนุบาลหมีนอย นกัเรียนเปดหาคํานามจากพจนานุกรม เด็ก ๆ คอยรถประจําทางจนคํ่า อยาหักดามพราดวยเขา พอแมทํางานหนักเพื่อลูก

คุณแมนี้ดีตอฉันมาก คุณครใูหโอวาทแกเรา

เขาทํางานเพื่อใคร นมสดมีประโยชนสําหรบัเธอ

คําบุพบทนําหนาคําสรรพนาม

ตัวอยางตําแหนงของคําบุพบท เมื่อนําหนาคํานาม คําสรรพนาม

คํากริยา และคําวิเศษณ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๑

ขอบคุณนะครับ ผมพอจะเขาใจมากขึน้กวาเดิมแลว

ขอใหเธอตัดสินใจเรื่องนี้โดยเร็ว เขาทํางานเกงตั้งแตหนุม ชาวบานรองน้ําฝนไวเผื่อแลง

คําบุพบทนําหนาคําวิเศษณ

คําบุพบทนําหนาคํากริยา

เขาทํางานหารายไดระหวางปดภาค ไมโครโฟนใชสําหรับเครื่องขยายเสียง

เขาเปนคนเห็นแกกิน มดีทองเหลืองใชสําหรับปอกผลไม

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๒

แตเอ! ทําไมคําบุพบทจึงเหมือนคําวิเศษณ และจะสังเกตไดอยางไรวาคําไหนเปน บุพบทคําไหนเปนคําวิเศษณละครับ

ออ! ผมเขาใจแลวครับ ถาเปนคําบุพบท จะมีคํานามมาตามหลังถาเปนคําวิเศษณ จะไมมีคําอะไรมาตามหลงัเลย แตผมยังไมทราบเลยวาคําบุพบทมีหนาที่อะไรบาง

ออ! ไมยากเลย ดูตําแหนงที่มันทําหนาที่ในประโยค เชน ฉันมาโรงเรียนกอนใคร (บุพบท) นกมาถึงโรงเรียนกอน (คําวิเศษณ)

หนาที่ของคําบุพบทก็ไมยาก มีท้ังหมด ๕ ขอ ศึกษาในหนาตอไปเลยครับ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๓

นั่นคือหนาที่ของคําบุพบท เขาใจไหมครับทุกๆคน เอาละพวกเรา

มาทําแบบฝกหัดกันดีกวา

หนาที่ของคําบุพบท ไดแก ๑. แสดงฐานะของผูพูดและผูรับ เชน - ประชาชนถวายพระพรแดพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว - ครูใหรางวัลแกนักเรียน ๒. บอกความเกี่ยวเนื่องกัน แสดงอาการรวมดวย หรือเทียบเคยีง เชน - ความสนใจของฉันตรงกับเขา - เราไปภูเก็ตดวยกัน ๓. บอกความเปนเจาของ เชน - สุนัขของฉันสีขาว - โรงเรียนสาธิตแหงมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ๔. บอกสถานที่ เชน - คุณปูมาจากอินเดีย - บานฉันอยูริมทะเล ๕. บอกเวลา เชน - เครื่องบินตกเมื่อเชานี้ - แมรอลูกจนคํ่า

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๔

คําสั่ง จงขีด ทับตัวอักษรหนาขอท่ีถูกตองที่สุด ๑. ขอใดใชคาํบุพบทผิด

ก. แหวนนี้ทานไดแตใดมา ข. ดอกไมพวกนี้ดีแตสวยเทานั้น

ค. เธอเปนคนเห็นแกตัวจริง ๆ ง. จะทําอะไรโปรดเห็นแกอนาคตบาง ๒. จงเติมบุพบท “เกียรติศักดิ์รักของขา มอบไว.............ตัว”

ก. แก ข. กับ

ค. เพ่ือ ง. ตอ

๓. คําวา “ใน” ในขอใดไมใชคําบุพบท

ก. เราไปทําบุญในวัด ข. ควรใฝใจในการเรียน

ค. เครื่องในคืออวัยวะของสัตว ง. พระราชโอรสธิดาในรชักาลที่ ๕

๔. ขอใดใชบุพบทผิด

ก. เขาพูดกับฉัน ข. ถึงกับปวย

ค. ทํากับมือ ง. เห็นกับตา

๕. คําวา “ตอ” ในขอใดเปนคําบุพบท

ก. เขาดีตอฉนัมาก

ข. อยาตอวาฉันนักเลย ค. ฝายน้ําเงินเปนตออยู ๒ เอา ๑

แบบฝกหัด เรื่องคําบุพบท ชุดที ่๑

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๕

ง. ฟาตอโทรศัพทใหหนอย

๖. คําชนิดใดตามดวยคําบุพบทไมได ก. คาํบุพบท

ข. คํากริยา

ค. คําวิเศษณ

ง. คาํบุพบท

๗. “ขอใหเดินทางกลับ.........สวัสดิภาพ” ขอความนีค้วรเติมบุพบทขอใด

ก. ดวย

ข. เปน

ค. จน

ง. โดย

๘. บุพบทที่ใชเติมในขอ ๗ ทําหนาที่อะไร

ก. บอกการกระทํา

ข. บอกเวลา

ค. บอกความเปลี่ยนแปลง

ง. บอกสถานที ่๙. คําวา “แต” ในขอใดไมใชคําบุพบท ก. บัวเกิดแตตม

ข. น้ําไหลมาแตเขื่อนกั้นน้ํา

ค. เดก็ ๆ ควรตื่นแตเชา

ง. เขาไมชอบพูดแตทําจริง

๑๐. ขอใดใชบุพบทผิด

ก. เขามาดวยกัน

ข. กลองนี้ทําดวยไม ค. คนทุกภาคเปนไทยดวยกัน

ง. สมไปโรงเรียนดวยรถจักรยาน เห็นไหมไมยากเลยใชไหม

ไปดูเฉลยดานหลังกันเลย ขอชมคนที่ทําถูกหมดนะครับ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๖

กระดาษคําตอบ แบบฝกหัด ชุดที่ ๑

ชื่อ.................................................................ชั้น ม. ๒ /....... เลขท่ี.......... คําสั่ง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย X คําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว

ขอ ก ข ค ง

๑

๒

๓

๔

๕

๖

๗

๘

๙

๑๐

คะแนนเต็ม ๑๐ ได

สรุปผลการประเมิน ผาน ไมผาน

เกณฑการผานการประเมิน ๘ - ๑๐ ขอ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๗

เฉลยแบบฝกหัด ชุดที่ ๑

คําสั่ง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย X คําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว

ขอ ก ข ค ง

๑ X

๒ X

๓ X

๔ X

๕ X

๖ X

๗ X

๘ X

๙ X

๑๐ X

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๘

คําสั่ง ใหนักเรียนเติมคําชวยบุพบทที่กําหนดใหลงในชองวางใหเหมาะสม

ของ จาก ดวย โดย ตอ ตั้งแต บน ใน ที่ แหง แด เมื่อ ตาม ๑. เขาปวยกระเสาะกระแสะ ........................ เด็ก ๒. ประชาชนรองเรียนวา ตํารวจไมใหความปลอดภัย ............... ทรัพยสนิ ๓. กรุงเทพฯ ตั้งอยู ................เสนแวงประมาณ ๑๐๐ องศาตะวันออก ๔. โรคพิษสุนัขบา นอกจากติดตอกับคนแลวยังติดได..................สุนัข วัว ๕. อันดีชั่วตัวตาย..................ภายหลงัชื่อก็ยังยืนอยูไมรูหาย ๖. สุนิสาชอบทําอะไร...........อําเภอใจ ๗. ครูกราบเปนครูหนังตะลุงที่มีชื่อเสียงมาก..........................หมูบานฉัน ๘. ป พ.ศ. ๒๕๒๔ เปนป ............................. การประหยัด ๙. ผูแทนแมบานทหารบก ทลูเกลาฯ ถวายของที่ระลึก............................... สมเด็จพระบรมราชินนีาถ ๑๐.คนที่มีความมานะพยายาม............ความบากบั่นตั้งใจจริง ยอมจะประสบ

กับความสําเร็จ ความเจริญรุงเรือง

แบบฝกหัด ชุดที่ ๒

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๑๙

กระดาษคําตอบ แบบฝกหัด ชุดที่ ๒

ชื่อ.................................................................ชัน้ ม. ๒ /....... เลขท่ี..........

คําสั่ง ใหนักเรียนเติมคําชวยบุพบทที่กําหนดใหลงในชองวางใหเหมาะสม ของ จาก ดวย โดย ตอ ตั้งแต บน ใน ที่ แหง แด เมื่อ ตาม ๑. เขาปวยกระเสาะกระแสะ ........................ เด็ก ๒. ประชาชนรองเรียนวา ตํารวจไมใหความปลอดภัย ............... ทรัพยสนิ ๓. กรุงเทพฯ ตั้งอยู ................เสนแวงประมาณ ๑๐๐ องศาตะวันออก ๔. โรคพิษสุนัขบา นอกจากติดตอกับคนแลวยังติดได..................สุนัข วัว ๕. อันดีชั่วตัวตาย..................ภายหลงัชื่อก็ยังยืนอยูไมรูหาย ๖. สุนิสาชอบทําอะไร...........อําเภอใจ ๗. ครูกราบเปนครูหนังตะลุงที่มีชื่อเสียงมาก..........................หมูบานฉัน ๘. ป พ.ศ. ๒๕๒๔ เปนป ............................. การประหยัด ๙. ผูแทนแมบานทหารบก ทลูเกลาฯ ถวายของที่ระลึก............................... สมเด็จพระบรมราชินนีาถ ๑๐.คนที่มีความมานะพยายาม............ความบากบั่นตั้งใจจริง ยอมจะประสบกับ ความสําเร็จ ความเจริญรุงเรือง

คะแนนเต็ม ๑๐ ได

สรุปผลการประเมิน ผาน ไมผาน เกณฑการผานการประเมิน ๘ - ๑๐ ขอ

คงไมยากสําหรับเพื่อนคนเกงใชไหม เดี๋ยวเราแบงลูกโปงใหคนละลูกนะ

เราไปดูเฉลยกันดีกวา

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๐

คําสั่ง ใหนักเรียนเติมคําบุพบทที่กําหนดใหลงในชองวางใหเหมาะสม ของ จาก ดวย โดย ตอ ตั้งแต บน ใน ที่ แหง แด เมื่อ ตาม

๑. เขาปวยกระเสาะกระแสะ ...ต้ังแต... เด็ก ๒. ประชาชนรองเรียนวา ตํารวจไมใหความปลอดภัย ....ตอ.... ทรัพยสนิ ๓. กรุงเทพฯ ตั้งอยู ....บน.....เสนแวงประมาณ ๑๐๐ องศาตะวันออก ๔. โรคพิษสุนัขบา นอกจากติดตอกับคนแลวยังติดได..จาก....สนุัข วัว ๕. อันดีชั่วตัวตาย.....เมือ่.....ภายหลังชื่อก็ยังยืนอยูไมรูหาย ๖. สุนิสาชอบทําอะไร..ตาม...อําเภอใจ ๗. ครูกราบเปนครูหนังตะลุงที่มีชื่อเสียงมาก...ใน...หมูบานฉนั ๘. ป พ.ศ. ๒๕๒๔ เปนป ...แหง.... การประหยดั ๙. ผูแทนแมบานทหารบก ทลูเกลาฯ ถวายของที่ระลึก....แด......... สมเด็จพระบรมราชินนีาถ

๑๐. คนที่มีความมานะพยายาม..ดวย...ความบากบั่นตั้งใจจริง ยอมจะ ประสบกับความสําเร็จ ความเจริญรุงเรือง

เฉลย แบบฝกหัด ชุดที่ ๒

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๑

เปนอยางไรกันบาง ไมยากเลยใชไหมครับ ?

ลองมาทําแบบฝกหัดชุดที่ ๓ กันตอเลยนะครับ

คําสั่ง คําบุพบทที่ขีดเสนใตมีความสมัพันธระหวางคําอะไรกับคําอะไร ๑. เก็บเบี้ยใตถุนราน ๒. เดินตามหลังผูใหญหมาไมกัด ๓. ทํานาบนหลังคน ๔. ฝากเนื้อไวกับเสือ ๕. สิบเบี้ยใกลมือ ๖. เรือลมในหนอง ทองจะไปไหน ๗. ปลาหมอตายเพราะปาก ๘. เขียนดวยมือ ลบดวยเทา ๙. เสนหปลายจวัก ๑๐. เข็นครกขึ้นภูเขา

แบบฝกหัด ชุดที่ ๓

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๒

กระดาษคําตอบ แบบฝกหัด ชุดที่ ๓ ชื่อ.................................................................ชัน้ ม. ๒ /....... เลขท่ี..........

คําสั่ง คําบุพบทที่ขดีเสนใตมีความสัมพันธระหวางคําชนิดใดกับคําชนิดใด

คะแนนเต็ม ๑๐ ได

สรุปผลการประเมิน ผาน ไมผาน

เกณฑการผานการประเมิน ๘ - ๑๐ ขอ

ขอ คําบุพบท ชนิดของคํา ชนิดของคํา

๑ ใต

๒ ตาม

๓ บน

๔ กับ

๕ ใกล

๖ ใน

๗ เพราะ

๘ ดวย

๙ ปลาย

๑๐ ขึ้น

ความพยายามอยูท่ีไหน ความสําเร็จอยูท่ีนั่นนะครับ

ไปดูเฉลยกันเลยครับ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๓

คําสั่ง คําบพุบทที่ขีดเสนใตมีความสัมพันธระหวางคําชนิดใดกับคําชนิดใด

ขอ คําบุพบท ชนิดของคํา ชนิดของคํา

๑ ใต นาม นาม

๒ ตาม กริยา วิเศษณ

๓ บน กริยา วิเศษณ

๔ กับ นาม นาม

๕ ใกล นาม นาม

๖ ใน กริยา นาม

๗ เพราะ กริยา นาม

๘ ดวย กริยา นาม

๙ ปลาย วิเศษณ นาม

๑๐ ขึ้น นาม กริยา

เฉลย แบบฝกหัด ชุดที ่ ๓

เปนไงบางครับ ทําไดไหม ถายังไมเขาใจลองยอนกลับไปศึกษาใหมอีกครั้ง

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๔

คําสั่ง จงบอกชนิดของคําบุพบทที่ขีดเสนใตใหถูกตอง ๑. กาแฟบนโตะเย็นหมดแลว

๒. คนเห็นแกไดไมมีใครอยากคบหาสมาคม ๓. แมขา ยาสําหรับคุณตาหมดแลวคะ ๔. พอตองการชมพูในจาน ๕. มานะไดเกียรตินิยมเพราะความพยายาม ๖. ขนมนี้ซือ้มาเมื่อวานนี้ ๗. เธอตองไปจองตั๋วโดยเร็ว ๘. แมทําเพื่อลูกไดทุกอยาง ๙. พวกเรามาตกปลาที่ริมตลิ่ง ๑๐.เขาถึงบานกอนฉัน

แบบฝกหัด ชุดที่ ๔

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๕

กระดาษคําตอบ แบบฝกหัด ชุดที่ ๔ ชื่อ.................................................................ชัน้ ม. ๒ /....... เลขท่ี..........

คําสั่ง จงบอกชนิดของคําบุพบทที่ขีดเสนใตใหถูกตอง

คะแนนเต็ม ๑๐ ได

สรุปผลการประเมิน ผาน ไมผาน

เกณฑการผานการประเมิน ๘ - ๑๐ ขอ

ขอ คําบุพบท ชนิด

๑ บน

๒ แก

๓ สําหรับ

๔ ใน

๕ เพราะ

๖ เมื่อ

๗ โดย

๘ เพื่อ

๙ ริม

๑๐ กอน

จําไดไหมครับวา คําบุพบทมีกี่ชนิด เกงมาก ๆขอชมเชย เสร็จแลวดูเฉลย

กันดีกวา

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๖

คําสั่ง จงบอกชนิดของคําบุพบทที่ขีดเสนใตใหถูกตอง

ขอ คําบุพบท ชนิด

๑ บน บอกสถานที่

๒ แก บอกความเกีย่วของ

๓ สําหรับ บอกการใหและบอกความประสงค

๔ ใน บอกความเกีย่วของ

๕ เพราะ บอกความเกีย่วของ

๖ เมื่อ บอกเวลา

๗ โดย บอกอาการรวมกัน

๘ เพื่อ บอกการใหและบอกความประสงค

๙ ริม บอกสถานที่

๑๐ กอน บอกเวลา

เฉลย แบบฝกหัด ชุดที่ ๔

ทําถูกหมดใชไหมครับ เกงจริง ขอปรบมือใหครับ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๗

คําสั่ง จงเขยีนเครื่องหมาย หนาขอท่ีสามารถตัดคําบุพบทออกได โดย ความหมายไมเปลี่ยนแปลง สวนขอท่ีไมสามารถตัดคําบุพบทออก ไดใหเวนไวคําบุพบท ...............๑. เขาอยูในถิ่นท่ีหางไกลความเจริญ ...............๒. การใหความรักแกเพื่อนมนุษยเปนการทําบุญอันยิ่งใหญ ...............๓. อยานอนบนเตียงของคนอื่น ...............๔. ตนไมซึ่งมีอายุกวารอยปถูกโคนเสียแลว ...............๕. เขาพนจากอันตรายแลว ................๖. นักศึกษาชางกลมอบตัวตอเจาหนาที่ ...............๗. เด็กๆมาโรงเรียนแตเชา ...............๘. เราเดินเที่ยวกันจนเมื่อย ................๙. นักเรียนมีความรูก็เพราะครู ...............๑๐. ฉันคงเดินทางกลับบานที่ตางจังหวัดระหวางปดเทอม

แบบฝกหัด ชุดที่ ๕

ทําไดไหม ถายังไมเขาใจลองยอนกลับไปศึกษาใหมอีกครั้ง

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๘

กระดาษคําตอบ แบบฝกหัด เร่ือง คําบุพบท ชุดที่ ๕ ชื่อ.................................................................ชัน้ ม. ๒ /....... เลขท่ี..........

คําสั่ง จงเขียนเครื่องหมาย หนาขอท่ีสามารถตัดคําบุพบทออกได โดย ความหมายไมเปลี่ยนแปลง สวนขอท่ีไมสามารถตัดคําบุพบทออก ไดใหเวนไวคําบุพบท

...............๑. เขาอยูในถิ่นท่ีหางไกลความเจริญ ...............๒. การใหความรักแกเพื่อนมนุษยเปนการทําบุญอันยิ่งใหญ

. ..............๓. อยานอนบนเตียงของคนอื่น ...............๔. ตนไมซึ่งมีอายุกวารอยปถูกโคนเสียแลว ...............๕. เขาพนจากอันตรายแลว ................๖. นักศึกษาชางกลมอบตัวตอเจาหนาที่ ...............๗. เด็กๆมาโรงเรียนแตเชา ...............๘. เราเดินเที่ยวกันจนเมื่อย ................๙. นักเรียนมีความรูก็เพราะครู ...............๑๐. ฉันคงเดินทางกลับบานที่ตางจังหวัดระหวางปดเทอม

คะแนนเต็ม ๑๐ ได

สรุปผลการประเมิน ผาน ไมผาน

เกณฑการผานการประเมิน ๘ - ๑๐ ขอ

คงเขาใจมากขึ้นแลว ใชเวลาทําไมนานนี่ ขอชมเชย เราไปดูเฉลยกันดีกวา

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๒๙

เสร็จแลวเราลองมาทําแบบทดสอบหลังเรียน เรื่องคําบุพบทดีไหมครับ

คําสั่ง จงเขียนเครื่องหมาย หนาขอท่ีสามารถตัดคําบุพบทออกได โดย ความหมายไมเปลี่ยนแปลง สวนขอท่ีไมสามารถตัดคําบุพบทออก ไดใหเวนไวคําบุพบท

...............๑. เขาอยูในถิ่นท่ีหางไกลความเจริญ ... .....๒. การใหความรักแกเพื่อนมนุษยเปนการทําบุญอันยิ่งใหญ

. .... .....๓. อยานอนบนเตียงของคนอื่น ...............๔. ตนไมซึ่งมีอายุกวารอยปถูกโคนเสียแลว ... .....๕. เขาพนจากอันตรายแลว .... .....๖. หองสําหรับรับแขก ...............๗. เด็กๆมาโรงเรียนแตเชา ...............๘. เราเดินเที่ยวกันจนเมื่อย .... .....๙. แมใหเงินแกลูกไปเรียนพิเศษ ...............๑๐. ฉันคงเดินทางกลับบานที่ตางจังหวัดระหวางปดเทอม

เฉลย แบบฝกหัด ชุดที่ ๕

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๓๐

แบบทดสอบหลงัเรียน แบบฝกประกอบมัลติมีเดีย เลมท่ี ๕ เรื่อง คําบพุบท

จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ******************************************************************

คําชี้แจง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย X คําตอบที่ถูกตองท่ีสุดเพียงคาํตอบเดียว ๑. ขอใดใชคําบพุบทไมเหมาะสม

ก. เขาเห็นแกฉัน ข. เขารองทุกขกับนายอําเภอ ค. เขาอยูเพื่อกิน ง. เขาไปโดยเร็ว

๒. คํา “ ใกล ” ในขอใดไมใชคําบุพบท ก. เขาเหมือนไมใกลฝง ข. เธอเปนคนใกลเกลือกินดาง ค. ฉันอยูใกลเธอ ง. บานของเขาอยูใกล

๓. คํา “ แต ” ในขอใดใชเหมาะสม ก. เขารวยแตฉันจน ข. ทุกขใจแตไรเกียรต ิค. เขามาแตฉนัตื่นนอน ง. เขาหลับแตหวัคํ่า

๔. คํา “แก” ในขอใดใชไดเหมาะสม ก. หนังสือเลมนี้เหมาะแกการอาน ข. แมซ้ือเสื้อใหแกเธอ ค. เขาเห็นแกตัวเกนิไป ง. เกาอี้นี้มีไวแกนอง

๕. คํา “กับ” ในขอใดใชเหมาะสม ก. เขาไปกับเพื่อน ข. แมหาเงินกับนอง

ค. เรารองทุกขกับตํารวจ ง. ฉันใหเงนิกับนอง

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๓๑

๖. “ ฉันพิมพหนังสือเลมนี้.....แจกในงานศพ และพิมพไว........แจกจาย........ โรงเรียนที่อยูหางไกล........นักเรียนอาน” ขอใดเหมาะสมที่จะเติมในชองวาง

ก. เผ่ือ – เพือ่ – สําหรับ – แก ข. เพื่อ – เผ่ือ – แก – สําหรับ ค. เผ่ือ – เพื่อ – แด – สําหรับ ง. เพื่อ – เผ่ือ – สําหรับ – แก

๗. คํา “ เพื่อ ” ในขอใดใชไมเหมาะสม ก. ฉันใสหมวกเพื่อปองกันแสงแดด ข. ส.ส.อางวาเขาทําเพื่อประชาชน ค. เขาโฆษณาเพือ่หาเสียง ง. อาหารเพื่อรับประทานมีไหม

๘. ขอใดละคําบพุบทแลวไมทาํใหความหมายผิดไป ก. บานนี้เปนของคุณพอ ข. เขาเลี้ยงนกไวสําหรับดเูลน ค. โตะในหองเรียนมี ๒๐ ตัว ง. เขาทํางานกระท่ังตาย

๙. ขอใดละคําบุพบทแลวไมทําใหความหมายผิดไป ก. เขาอยูในเหตุการณ ข. เขาออกไปโดยเร็ว ค. แมใหเงนิแกบุตร ง. ฉันจะอยูใกลเธอ

๑๐. ขอใดไมตองใชบุพบท ก. น้ําตกตกมาแตภูเขา ข. เขาวิ่งจากบาน ค. นี่รูปของแมฉนั ง. เขาสนใจในหนังสือเลมนี้

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๓๒

กระดาษคําตอบ

แบบทดสอบหลังเรียน แบบฝกประกอบมัลติมีเดีย เลมท่ี ๕ เรื่อง คําบพุบท จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน

********************************************************* ชื่อ.................................................................ชั้น ม. ๒ /....... เลขท่ี.......... คําชี้แจง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย X คําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว

ขอ ก ข ค ง

๑

๒

๓

๔

๕

๖

๗

๘

๙

๑๐

ไมยากเลยใชไหมครับ ตอไปเราใชคําบุพบทไดอยาง ถูกตองเหมาะสม สวสัดีครับ

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๓๓

แบบฝกประกอบมัลติมีเดีย เลมท่ี ๕ เรื่อง คําบพุบท จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน

**************************************************** คําชี้แจง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย X คําตอบทีถู่กตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว

ขอ ก ข ค ง ๑ X ๒ X ๓ X ๔ X ๕ X ๖ X ๗ X ๘ X ๙ X ๑๐ X

การประเมินผลการเรียน คะแนนที่ไดจากแบบทดสอบหลังเรียน ( Post-test)

คะแนน ๑ – ๔ ระดบัออน คะแนน ๕ – ๖ ระดับปานกลาง คะแนน ๗ – ๘ ระดับเกง คะแนน ๙ – ๑๐ ระดบัเกงมาก

เพื่อน ๆ คงเขาใจเรื่องคําบุพบทดีขึ้นนะครับ ไมยากเลยใชไหมครับ

ผลหวังวาแบบฝกประกอบมัลติมีเดียชุดนี้ จะเปนสื่อเสริมการเรียนไดดีสําหรับเพื่อน ๆ

พบกันใหมในคราวตอไปนะครับ

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๓๔

บรรณานุกรม

กําชัย ทองหลอ. หลักภาษาไทย. กรุงเทพมหานคร : รวมสาสน, ๒๕๔๐. ฐะปะนีย นาครทรรพ. บันไดหลักภาษา ๑. บันไดหลักภาษา ๑. กรุงเทพมหานคร : บริษัทอักษรเจริญทัศน จํากัด, ๒๕๔๒. . บันไดหลักภาษา ๒. บันไดหลักภาษา ๑. กรุงเทพมหานคร : บริษัท อักษรเจริญทัศน จํากัด, ๒๕๔๒. .หนังสือเรยีนสาระการเรียนรูพื้นฐาน กลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย ม.๑. กรุงเทพมหานคร : บริษัทอกัษรเจริญทัศน. จํากัด, ๒๕๔๗. นันทา ขุนภักดี และคณะ. หนังสือเรยีนภาษาไทย ชวงชั้นที่ ๓ ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี ๑. กรุงเทพมหานคร : ประสานมิตร, ๒๕๔๗. บรรเทา กิตติศักดิ์. หนังสือเรียนภาษาไทย ท ๐๗๑ หลักภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย. กรุงเทพมหานคร : ไทยวัฒนาพานิช, ๒๕๔๔. พรพิมล ผลวัฒนะ. หนงัสือกิจกรรมภาษาไทย ม.๒. กรุงเทพฯ : ประสานมิตร, ๒๕๔๗. ศิริวรรณ ฉายะเกษตริน. แบบฝกเสรมิความรูรายวิชา ท ๒๐๓ ท ๒๐๔ หลักภาษาไทย เลม ๒ . กรุงเทพมหานคร : คุรุสภาลาดพราว, ๒๕๓๘. ศุภร เสาวัง. หนังสือเรียนมาตรฐานแม็ค ภาษาไทย ชวงชั้นที่ ๓ ม.๒. กรงุเทพฯ : แม็ค, ๒๕๔๗.

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๓๕

แบบบันทึกคะแนนการทําใบงานและแบบทดสอบ เลมท่ี ๕ เรือ่ง คําบุพบท

คะแนนใบงาน คะแนนการทดสอบ

๑ ๒ ๓ ๔ ๕

ลําดับที่

๑๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐

รวม กอนเรียน หลังเรียน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ๒๑ ๒๒ ๒๓

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๓๖

คะแนนใบงาน คะแนนการทดสอบ

๑ ๒ ๓ ๔ ๕

ลําดับที่

๑๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐ ๑๐

รวม

กอนเรียน หลังเรียน

๒๔ ๒๕ ๒๖ ๒๗ ๒๘ ๒๙ ๓๐ ๓๑ ๓๒ ๓๓ ๓๔ ๓๕ ๓๖ ๓๗ ๓๘ ๓๙ ๔๐ ๔๑ ๔๒ ๔๓ ๔๔ ๔๕

เกณฑการประเมิน เกณฑการผาน รอยละ ๘๐

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๓๗

ประวัติยอผูศึกษาคนควา

ชื่อ-สกุล นางวรัทยา วีณะคุปต วัน/เดือน/ปเกิด ๑๔ มีนาคม พ.ศ. ๒๔๙๙ สถานที่เกิด จังหวัดเชียงใหม สถานที่อยูปจจุบัน ๔๕/๗ หมู ๖ ตําบลบานเกาะ อําเภอเมือง จังหวัด สมุทรสาคร ประวัติการศึกษา บรรณารักษศาสตร มหาวิทยาลัยรามคําแหง

แบบฝกมัลติมีเดีย เร่ือง คําบุพบท ๓๘