กิจกรรมจับคู่ ดูภาพaya1.go.th/LD/LD-03.doc · Web view1. คร ให น กเร ยนท เร ยนเก งและอ านหน

ตอนท 1บทนำ

มนษยมศกยภาพทแตกตางกน ซงเปนไปตามกฎของธรรมชาตทเกดขนทวโลก ดงนนในสงคมมนษยจงยอมมทงกลมบคคลทมศกยภาพสง กลมบคคลปกต กลมบคคลทพการดอยโอกาสทางการศกษา โดยเฉพาะกลมบคคลทพการดอยโอกาสทางการศกษามกจะไดรบการมองจากสงคมวาเปนภาระทจะตองไดรบการชวยเหลอและสงเคราะหจากองคกรตาง ๆ ในสงคม ในอดตทผานมาคนพการมกถกกดกน ละเลย ทอดทงไมไดรบการดแลและใหความชวยเหลอจากสงคม จนกระทงยคทศาสนาครสตมอทธพลมากขน คนพการในประเทศไทยจงไดรบการปกปองและใหความสงสาร โดยเฉพาะอยางยงในชวงกลางศตวรรษท16 ไดมการยอมรบคนพการโดยถอวาคนพการเปนสวนหนงของสงคม ดงความตอนหนงในพระราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ทตรสวา “......งานชวย ผพการนกมความสำาคญอยางยง เพราะผพการไมไดอยากจะพการและอยากชวยตนเองถาเราไมชวยเขาใหสามารถทจะปฏบตอะไรเพอชวตและมเศรษฐกจของครอบครว จะทำาใหเกดสงทหนกในครอบครว หนกแกสวนรวม ฉะนนนโยบายทจะทำากคอชวยเขาใหชวยตวเองไดเพอจะใหเขาเปนประโยชนตอสงคม.....” จากพระราชดำารสดงกลาว จะเหนไดวาบคคลทพการดอยโอกาสทางการศกษา ควรไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพของแตละบคคล สามารถพงพาตนเองไดมคณภาพชวตทด ดำาเนนชวตในสงคมไดอยางมความสข (สมศกด โสรถาวร. 2543 : 1)

คมอกรจดกจกรรมสงเสรมภษดนกรอน

2

ควมสำคญในกรพฒนนกเรยนท

ตอนท 1 บทนำ

ดวยเหตนพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 จงไดกำาหนดสาระทเกยวของกบการศกษาสำาหรบบคคลทพการ มความตองการพเศษไวใน มาตรา 10 วรรคสอง ความวา “การจดการศกษาสำาหรบคนทมความบกพรองทางดานรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคมการสอสารและการเรยนร หรอมรางกายพการ หรอทพพลภาพ หรอบคคลซงไมสามารถพงตนเองไดหรอไมมผดแล หรอดอยโอกาส ตองจดใหบคคลดงกลาวมสทธและโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐานเปนพเศษ และ”วรรคสาม ความวา “การศกษาคนพการในวรรคสองใหจดตงแตแรกเกดหรอพบความพการโดยไมเสยคาใชจาย และใหบคคลดงกลาวมสทธไดรบสงอำานวยความสะดวก สอบรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษาตามหลกเกณฑและวธการทกำาหนดในกฎกระทรวง ”

ในสวนของนกเรยนทบกพรองทางการเรยนรนน กระทรวงศกษาธการไดจดกลมของนกเรยนทบกพรองทางการเรยนร เปน 1 ใน 10 ของนกเรยนทมความตองการพเศษ ซงจะเปนนกเรยนทมปญหาดานการอาน การเขยน การพด การฟง การคด การคำานวณ หากครผสอนไมมความเขาใจลกษณะและธรรมชาตของนกเรยนเหลานแลว กจะสงผลกระทบตอการเรยนรทำาใหเกดความไมสอดคลองกนระหวางผลสมฤทธทางการเรยนกบความสามารถทางสตปญญาของนกเรยน ทง ๆ ทนกเรยนมสตปญญาปกต ซงสงผลใหนกเรยนขาดความเชอมนในการนบถอตนเอง มปญหาในการวางแผนการศกษา อาชพ และการใชชวตประจำาวน ตลอดจนความสมพนธตอครอบครวแความสมพนธตอครอบครวและความสมพนธทางสงคมตาง ๆ จงจำาเปนอยางยงทครจะตองเขาใจและแสวงหากลวธในการจดกจกรรม การจดการเรยนการสอนเพอพฒนานกเรยนทบกพรองทางการเรยนร ใหสามารถเรยนรวมกบนกเรยนปกตไดอยางมความสข

ควมรเบองตนเกยวกบนกเรยนทบกพรองทงกรเรยนร


3

นกเรยนทบกพรองทางการเรยนร ตรงกบภาษาองกฤษวา Learning Disabilities ใชชอยอวา LD เปนเดกทมความตองการพเศษหนง มผใหคำาจำากดความของคำาวา นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรไวหลายทาน เชน

ผดง อารยะวญญ (2544) นกเรยนทบกพรองทางการเรยนร หมายถง นกเรยนทมความบกพรองเกยวกบกระบวนการทางจตวทยา ความบกพรองนเกยวกบการใชภาษาของเดกทงภาษาพดและภาษาเขยน มปญหาในดานการฟง การคด การพดกบผอน การอาน การสะกดคำาหรอการเรยนวชาคณตศาสตร รวมไปถงเดกทมความบกพรองทางการรบร การไดรบบาดเจบทางสมอง การอานไมออกและเขยนไมได

ศรเรอน แกวกงวาน (2545) นกเรยนทบกพรองทางการเรยนร หมายถง เดกททงครและพอแมเหนวาไมมความสามารถในการเรยน เขยน อาน คดเลข ในระดบทเดกวยนควรเรยนได เรามกคาดหมายกนวา เมอพนวยเดก เขาตองมความสามารถในการอาน เขยน คดเลขในระดบพนฐานทวไปได หรอเขาใจเรองชวตทว ๆ ไปได แตปรากกวามเดกจำานวนหนงทเรยนลำาบากผดเดกธรรมดาทวไปทงทสตปญญาไมเลวเลย และดเหมอนวาเดกพยายามสดความสามารถ แตดเหมอนจะเรยนไมไหวในสายตาของครและพอแมหรอคนทวไปได เดกมพฒนาการปกตธรรมดาทก ๆ อยาง แตบกพรองซอนอยไมมใครมองเหน

ศรยา นยมธรรม (2542) ทกคนมวถทางในการเรยนรทแตกตางกน เดกบางคนเรยนรทจะอาน คอ อานหนงสอไดตงแตอาย 4 ขวบ แตบางคนกยากเยนแสนเขญกวาจะอานได สวนเดกบางคน และเปนเดกอานหนงสอไดเกง กอาจมปญหาอยางอน เชน คณตศาสตร นอยคนนก


4

ควมหมยของนกเรยนทบกพรองทงกรเรยนร

ทจะมปญหาการเรยนทโรงเรยนไปเสยทกอยาง สวนมากกจะมดในเรองอนอยบาง เชน เลนวดโอเกมบาง หรอทำางานในสนาม การทเดกทบกพรองทางการเรยนรตองเหนอยยากตอการเรยนรมไดหมายความวาเขาเปนเดกโงแตเพยงเพราะเขาเรยนรแบบทแตกตางไปจากคนอน

Hammil (1990, อางถงใน ศรเรอน แกวกงวาน : 2545) นกเรยนทบกพรองทางการเรยนร คอ เดกทมภาวะบกพรองดงน

1. มปญหาดานผลสมฤทธในการเรยน2. มปญหาในดานความสมพนธระหวางบคคล3. มความบกพรองในดานระบบประสาทสวนกลางบางสวน4. ดอยความสามารถในการเลน 5. มความบกพรองทางภาษาทงการฟงและการพด6. มความพการบางอยางหรอหลายอยางรวมกน7. มความเบยงเบนในดานวธคดและการใชเหตผล จากคำาจำากดความดงกลาว อาจพอสรปเพอใหเออประโยชนตอการ

จดการศกษาไดวา นกเรยนทบกพรองทางการเรยนร หมายถง นกเรยนทมความบกพรองในขบวนการทางจตวทยา ทำาใหนกเรยนมปญหาในการใชภาษา ทงในการฟง การอาน การพด การเขยนและการสะกด หรอมปญหาในการเรยนคณตศาสตร

1 ลกษณะทวไปของนกเรยนทบกพรองทงกรเรยนร มลกษณะดงตอไปน

1. มความบกพรองทางการพด 2. มความบกพรองทางการสอสาร 3. มปญหาในการเรยนวชาทกษะ4. มปญหาในการสรางแนวความคดรวบยอด


5

ลกษณะของนกเรยนทบกพรองทงกรเรยนร

5. การทดสอบผลการเรยนใหผลไมแนนอน ยากแกการพยากรณ

6. มความบกพรองทางการรบร 7. มความบกพรองทางการเคลอนไหว 8. มอารมณไมคงท บางครงระเบดอารมณใสผอน ความผด

หวงเลก ๆ นอย ๆ อาจทำาใหเสยอารมณอยางรนแรงได 9. โยกตวหรอผงกศรษะบอย ๆ 10. ลกษณะการนอนไมคงท บางครงหลบ บางครงไมหลบ

ไมเปนเวลาท แนนอน11. มพฒนาการทางรางกายไมคงท12. มพฤตกรรมไมคงเสนคงวา 13. เสยสมาธงาย 14. แสดงพฤตกรรมแปลก ๆ 15. มปญหาในการสรางความสมพนธกบเพอน

มงานวจยหลายชนทใหขอมลเพมเตมเกยวกบนกเรยนทบกพรองทางการเรยนรททำาใหเรามความรความเขาใจเกยวกบนกเรยนทบกพรองทางการเรยนรมากขน ขอมลทไดจากงานวจยหลายชนใหขอมลทสอดคลองกนดงน

1. นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรสวนใหญพบในระดบชนประถมศกษาคดเปน

75% ของนกเรยนทบกพรองทางการเรยนรทงหมดทคดแยกได 2. นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรเปนชายมากกวาหญง

ในอตราสวน 3 ตอ 13. นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรสวนมากมระดบสต

ปญญาเฉลยประมาณ 94 – 98 4. นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรในขนรนแรงจะตรวจพบ

ในระดบชน


6

ประถมศกษาโดยเฉพาะอยางยงในชน ป.3 , ป.45. เมอเดกโตขน และเลอนชนไปเรยนในระดบมธยมศกษา

ความบกพรองทางการเรยนรลดลง

6. นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรทางภาษา ( การฟง พด อาน เขยน) ม

จำานวนมากกวานกเรยนทบกพรองทางการเรยนรทางคณตศาสตร 7. นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรจำานวนมากเปนเดกทเคย

สอบตกและเรยนซำาชน8. นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรสวนหนง (ประมาณ

15%) มปญหาทางพฤตกรรม9. มความแตกตางอยางเหนไดชดเจนระหวางผลสมฤทธ

ทางการเรยนกบความสามารถทแทจรงของเดก กลาวคอ หากมการวดระดบสตปญญา (IQ) ของเดกแลวจะพบวาระดบสตปญญาคอนขางสง หรอสงกวาระดบสตปญญาของเดกทมปญหาทางสตปญญา แตผลการทดสอบทางดานวชาการไดคะแนนตำามาก ซงความเปนจรงแลวเดกนาจะไดคะแนนสงกวาน คะแนนจงไมเปนไปตามความคาดหวงของคร

10. นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรบางคนมปญหาในการจดระเบยบการทำางาน

เดกบางคนจงทำางานไมเสรจตามทครมอบหมาย ลมปากกา ดนสอ หรอวสดในการเรยน

11. นกเรยนทบกพรองทางการเรยนรบางคนมปญหาเกยวกบสมาธ เดกอาจเสยสมาธงาย

หนเหความสนใจสภายนอกหองเรยนเสมอ12. มปญหาในการคดลอกตวอกษร ทางคณตศาสตร หรอ

รปทรงอน ๆจาก


7

ตวอยางลงสสมดแบบฝกหด เดกเรยงตวอกษรกลบหลง 2. ลกษณะของนกเรยนทบกพรองทงกรเรยนรดนกรอน นกเรยนทบกพรองทางการเรยนร อาจจำาแนกเปนประเภทตาง ๆ

ตามลกษณะของความบกพรองในการเรยนของเดกไดดงน นกเรยนทอานไมออก เขยนไมได อาจมสาเหตมาจากองคประกอบหลายประการเดกบางคนอาจขาดเรยนบอย เพราะตองชวยบดามารดาในการประกอบอาชพบางคนตองหาเลยงครอบครว บางคนตองเดนทางมาไกล จงทำาใหไมอยากมาโรงเรยน บางคนพดภาษาทองถนมาแตกำาเนด เมอมาเรยนภาษาไทยกลางทโรงเรยน จงทำาใหเดกเรยนไดไมด เพราะอทธพลของภาษาถนทมโครงสรางของเสยงพด คำาและประโยคตางกน เดกทขาดแรงจงใจในการเรยน เกยจครานทำาใหอานไมออก เขยนไมได เดกเหลานไมจดเปนเดกทบกพรองทางการเรยนรตามนยามของการศกษาพเศษ เพราะถาแกไขปญหาดงกลาวใหลลวงไป เดกกสามารถอานออกเขยนได เดกทมปญหาในการอาน อาจมพฤตกรรมดงน

(1) จำาตวอกษรไมได ทำาใหอานเปนคำาไมได(2) จำาตวอกษรไดบาง แตอานเปนคำาไมได (3) ความสามารถในการอานตำากวานกเรยนอนในชนเรยน

เดยวกน(4) ระดบสตปญญาของเดกอยในเกณฑเฉลยหรอสงกวา

เกณฑเฉลย เมอวดโดยใชแบบทดสอบเชาวปญญาทเชอถอได (5) เดกบางคนอาจมความไวในการฟง (6) เดกบางคนอาจมความไวในการใชสายตา (7) พดไมเปนประโยค(8) เดกสามารถเขาใจภาษาไดด หากใหเดกฟงหรอมคนอาน

หนงสอใหฟง หรอฟงจากเทป แตถาใหอานเองจะอานไมได อานไมเขาใจหรอจบใจความไมได

(9) อานคำาโดยสลบอกษร เชน กบ เปน บก


8

(10) ไมเขาใจวาตวอกษรใดมากอน หลง ตวอกษรใดอยทาง–ซายหรอขวา

(11) ไมสามารถแยกเสยงสระในคำาได เชน ระหวาง นำาลง แมลง เดกมกอานคำาวา แมลง วา แม-ลง หรอ มะ-แลง-ลง เปนตน

3. กรพฒนนกเรยนทบกพรองทงกรเรยนรดนกรอน3.1 บทบทของบคลกรทเกยวของในกรจดกจกรรม

พฒนนกเรยนทบกพรองทงกรเรยนร ในการดำาเนนการจดกจกรรมเพอพฒนานกเรยนทบกพรอง

ทางการเรยนรใหมประสทธผล จำาเปนอยางยงทจะตองกำาหนดบทบาทหนาทของบคลากรทเกยวของ ซงสถานศกษาสามารถนำาปรบปรงและเลอกปฏบตไดตามความเหมาะสมและความพรอมของสถานศกษาดงน บทบทของผบรหรสถนศกษ

ผบรหารสถานศกษาควรศกษาหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 การจดกจกรรม ความรทวไปเกยวกบการศกษาแบบเรยนรวม และลกษณะของนกเรยนทบกพรองทางการเรยนร เพอกำาหนดเปนนโยบายและแนวปฏบตในการดำาเนนงานของสถานศกษา มการมอบหมายงานใหบคลากรทเกยวของปฏบต มการนเทศตดตามงานอยางตอเนอง เปนระบบและนำาผลการนเทศมาวางแผนเพอพฒนาปรบปรงงาน ใหการสนบสนนและสงเสรมทกวถทางเพอใหนกเรยนทบกพรองทางการเรยนรไดมโอกาสรวมกจกรรมอยางมความหมาย ตลอดจนจดใหมการประเมนผลและรายงานผลการจดกจกรรมใหผเกยวของทราบตอไป บทบทของครผสอน

ครผสอนควรมการสำารวจขอมลความพรอม ความตองการและสภาพปญหาของสถานศกษา ชมชน ผปกครอง เพอนำามาจดกจกรรมใหสอดคลองกบความตองการของผทเกยวของทกฝาย จดประชมครหรอคณะทำางาน จดทำาแผนงานโครงการ กำาหนดปฏทนการจด


9

กจกรรม ใหคำาปรกษานกเรยนทบกพรองทางการเรยนร นเทศ ตดตามงาน ประสานงานเพออำานวยความสะดวกใหการจดการจดกจกรรมเปนไปอยางมประสทธผล ตลอดจนมการรวบรวมผลการประเมนการจดกจกรรม เพอนำาเสนอผบรหารสถานศกษาตอไปบทบทของผเรยน

ผเรยนทกคนทงนกเรยนปกตและนกเรยนทบกพรองทางการเรยนร มบทบาทโดยการเขารวมกจกรรมทสถานศกษากำาหนด ซงนกเรยนปกตควรจะมสวนในการชวยเหลอนกเรยนทบกพรองทางการเรยนร บทบทของผปกครองและชมชน

ผปกครองและชมชนมบทบาทโดยการใหความรวมมอและประสานงานกบสถานศกษาในการจดกจกรรม สงเสรมสนบสนนเมอสถานศกษาขอความรวมมอ เชน การเปนวทยากร การดแลเอาใจใสบตรหลานทบกพรองทางการเรยนร ตลอดจนการรวมมอกบสถานศกษาในดานการตดตามประเมนผลพฒนาการของผเรยน

3.2 กรสอนอนนกเรยนทบกพรองทงกรเรยนรวธสอนเหมาะสำาหรบสอนอานแกเดกทบกพรองทางการเรยนร

โดยเฉพาะ มหลายวธ ซงมรายละเอยดตอไปน 3.2.1. วธของเฟอรนลด (The Fernald

Method) วธนประกอบดวย 4 ขนยอย คอ ขนท 1 เดกเลอกคำาทเดกตองการอาน ครเขยนคำาดง

กลาวลงบนกระดาษดวยสเทยน ดวยอกษรขนาดใหญ แลวใหเดกใชนวมอลากตามสเทยน ในขณะทเดกลากเสนดวยนวมอเดกพดไปดวยวาเปนตวอกษรอะไร ใหเดกปฏบตหลายครงจนกวาเดกจะอานและเขยนได


10

ขนท 2 เดกเรยนรคำาใหมดวยวธเดม แตเปนการเรยนรคำาใหมครเขยนคำาใหมลงบนกระดาษ ใหเดกอานออกเสยงตามคร แลวใหเดกลอกคำาสงลงในสมด

ขนท 3 เดกเรยนรคำาใหมจากหนงสอ อานออกเสยง เดกเรยนรคำาใหม จากการอาน หากมปญหาใหกลบไปขนท 1 ใหม

ขนท 4 จดกจกรรมการอานใหยากขน เพอเดกจะไดนำาความรเกยวกบคำาทได

เรยนไปแลว ไปใชในการอาน หลงจากเดกอานไปแลวใหเดกเขยน กรสอนของเฟอรนลด เนนกรใชประสทสมผสกรรบรหลย

ดนทง กรฟง ทงสยต และกรสมผส 3.2.2. วธของจลลงแฮม (Gillingham Method)วธสอนนกำาหนดการสอนอานไวอยางเปนระบบ และเปนขนตอน

สอนโดยการนำาหลกวชาสทศาสตรและวชาสรวทยามาใชเนนคำาทประสมดวยเสยงสระ และเสยงพยญชนะเดยวกน ใชบตรคำาในการสอน เดกเรยนรคำา วาประสมดวยตวอกษรตวใด เชน

ก ไกข ไขฮ นกฮก เปนตน

3.2.3. วธอนพรอมกน (Joint Reading)เปนการฝกเดกทบกพรองทางการอานใหอานไดและอานดวย

ความเรวท สอดคลองกบความสามารถของตน ในทางปฏบตครจะใหนกเรยนอานออกเสยงไปพรอมกบคร เดกจะไดยนเสยงของคร และเสยงของเดกเองดวย ครจะใหเดกนงอยดานหนาหนหนาเขาหาคร ทงสองคนหนหนาเขาหากน กำาหนดเวลาในการอานรวมกน เชน 5 นาท ทงสองคนเรมอานพรอมกน ในตอนแรกครอานดวยเสยงอนดงและอานเรว ตอมาครจะ


11

ลดความดงของเสยงอานและลดความเรวในการอานลงจนกระทงเดกอานคนเดยวในทสด

3.2.4. วธจนตภพ (Visual Imagery)เหมาะสำาหรบการสอนทำาความเขาใจในเรองทอาน ครจะสอนให

เดกใชจนตนาการใหเหนภาพประกอบเรองทอาน โดยครใหนกเรยนหลบตา แลวนกถงภาพ เชน เปนภาพภเขา แมนำาหรอภาพในตลาดสด เปนตน เหมอนกบเปนการใชจนตนาการสรางฉากละครนนเอง หนงสอทครใหเดกอานควรเปนหนงสองายกอน แลวจงเพมความยากงายขนเรอย ๆ

3.2.5. กรกำหนดรยละเอยดของเรอง (Story Map)

Map มความหมายวา Work out details หรอการกำาหนดรายละเอยดของเรอง ในการสอนอานขนตน ครอาจมรปภาพแผนภมหรอกราฟมาแสดงใหเดกดมแบบฝกหดดวยใหนกเรยนดภาพหรออานแผนภมแลวตอบรายละเอยดตาง ๆ ในแบบฝกหด สำาหรบการอานในขนทสงขนครอาจใชวธใหนกเรยนบอกรายละเอยดของคำาทมความหมาย (Semantic Mapping) คลายคลงกน ในทางปฏบตครจะเขยนคำาทมใจความสำาคญลงบนกระดานแลวใหนกเรยนคดหาคำาทเกยวของกบคำานมาคนละคำา คำาทครเขยนลงบนกระดาน คำาทนกเรยนคดไดจะเปนคำาบรวาร แลวใหนกเรยนจดหมวดหมของคำาเหลานนแลวใหนกเรยนเขยนเรองราวโดยใชคำาศพททนกเรยนกำาหนดเอาบนกระดาน หลงจากนนใหเดกแตละคนอานสงทตนเขยนใหเพอนฟง เชน การใหเดกเขยนเกยวกบวนสงกรานต


12

สรงนำพระ

พทธรป

สดนำ

ทำบญตกบตร

รดนำดำหว

แตงชดไทย

ไปเทยวกบเพอน

ไปเชยงให

ม

ดนสอพอผสมส

วนสงกรนต

ภพ กรสอนแบบ Semantic Mapping

Semantic Mapping มรายละเอยดดงน1) เลอกเรองทอานใหเหมาะสมกบความสนใจของเดก2) วเคราะหเรองทอานแลวหาใจความสำาคญมา 1 คำา 3) วเคราะหเรองทอานแลวหารายละเอยดใหมากทสด4) ครเขยนคำาในขอท 2 ลงบนกระดาษแผนใหญไวตรงกลาง 5) ใหนกเรยนแตละคน ชวยกนเขยนคำาทเปนรายละเอยดในขอ 2 ไว

รอบ ๆ คำาในขอท 46) ใหเดกระดมความคด ใหเดกอธบายวาคำาทเดกเขยนลงบน

กระดาษ มความหมายวาอยางไร7) ใหเดกลากเสนความสมพนธระหวางใจความสำาคญกบรายละเอยดยอยๆ8) ใหเดกอานเรองอกครงแลวตรวจสอบวาความสมพนธดงกลาว

ปรากฏอยในบรรทดใดในเรอง9) ทบทวนแผนภมนอกครง 10) แจกแผนภมแกเดกเกบไวเมอเวลาสอบ

3.2.6. กรคดลวงหน (Advanced Organizer) เปนการกระตนใหเดกคดลวงหนา เกยวกบเรองทจะอาน

แตครยงไมใหเดกอาน เชน ครอาจนำาเขาสเรองดงน (1) ตอไปนเปนเรองราวของการปลนธนาคาร


13

(2) นกเรยนลองคดลวงหนาซวา คนทปลนธนาคารคดอยางไรจงจะปลน

(3) เขามความจำาเปนอะไร(4) เขาจะเอาเงนไปทำาไม(5) เขาจะทำารายเจาหนาทของธนาคารไหม(6) จะมคนไดรบบาดเจบไหม ถงกบเสยชวต(7) เขาจะหนอยางไร (8) เขาจะถกจบไหม ? เปนตน

หลงจากนนครจงใหเดกอานเรอง แลวใหนกเรยนอภปรายกนวา เรองราวเปนอยางไร สอดคลองกบความคดของนกเรยนทคดไวลวงหนาหรอไม

3.2.7. กรเลเรองซำ (Story Retelling)ครใหนกเรยนอานเรองทตำากวาความสามารถ ของเดกเลกนอยเมอ

เดกอานเขาใจแลว ใหนกเรยนเลาเรองทอานแลวใหครฟงหรอใหนกเรยนในกลมฟง หรอผลดกนเลาเรอง โดยใชภาษาของตนเอง หลงจากนนใหนกเรยนตงคำาถามตนเอง และใหหาคำาตอบเอง


14

ตอนท 2 กจกรรมสงเสรม


15

ภษดนกรอน


16

ชอกจกรรม จดประสงค 1. กจกรรมจบคดภาพ 1. นกเรยนไดฝกการสงเกต

2. นกเรยนไดฝกฝนการจำารปพยญชนะและอานพยญชนะตางๆ ได 3. นกเรยนจบคพยญชนะกบภาพและการจำาแนกพยญชนะทมลกษณะเหมอนกน หรอตางกนได4. นกเรยนสนกสนานเพลดเพลน

2. กจกรรมคสรางค สม

1. นกเรยนไดฝกการสงเกต2. นกเรยนไดฝกฝนการจำารปพยญชนะและอานพยญชนะตางๆ ได3.น กเรยนจบค พยญชนะก บภาพและการจำาแนกพยญชนะทมล กษณะเหมอนกน หรอตางกนได4. นกเรยนสนกสนานเพลดเพลน

3. กจกรรม เกบผก,ผลไมใสตะกรา

1. เพอใหนกเรยนสามารถนำาความรในเรองสระตาง ๆ มาใชในการจำาแนกคำา


17

กรอบกรจดกจกรรมสงเสรม

ตอนท 2กรจดกจกรรมสงเสรมภษ

2. เพอใหนกเรยนฝกอานคำาทประสมสระตาง ๆ ได

4. กจกรรม สามเกลอ ออ เออ โอ

1. นกเรยนรจกสระ ออ,สระเออ,และสระโอ 2. นกเรยนอาน และปฏบตตามคำาสงไดถกตอง

5. กจกรรม สระหายไปไหน

1. นกเรยนสามารถใชสระตาง ๆ ไดถกตองตามตำาแหนง2. นกเรยนนำาความรเรองสระมาใชในการสะกดคำา ตาง ๆ

6. กจกรรม วงลอผนเสยง

1. นกเรยนสามารถผนเสยงวรรณยกตไดครบ 5 เสยง

2. นกเรยนสามารถเขยนคำาตาง ๆ ตามเสยงวรรณยกตไดถกตอง

ชอกจกรรม จดประสงค 7. กจกรรม เกบดอกไมตามเสยงวรรณยกต

1. นกเรยนสามารถนำาความรเรองวรรณยกตมาใชในการจำาแนกคำา

2. นกเรยนสามารถผนเสยงวรรณยกตไดครบ 5 เสยง

8. กจกรรม นกรองเสยงทอง

1. นกเรยนสามารถผนเสยงวรรณยกตไดถกตอ

9. กจกรรม ลมเพลมพด 1. นกเรยนไดนำาความรในเรองมาตราตวสะกดมาใช2. นกเรยนสามารถแยกชนดของคำาทมตวสะกดในมาตราแม กก กด กบ ได3. นกเรยนไดฝกในเรองของการฟงและการปฏบตตามคำาสง


18

4. นกเรยนอานสะกดคำาในแม กก กด กบ ได

10. กจกรรม เปลยนตวสะกด

1. นกเรยนฝกการใชตวสะกดไดถกตอง2. นกเรยนฝกทกษะการอานสะกดคำาได

11. กจกรรม จดเดอด 1. นกเรยนบอกไดวาแม เกย แม เกอว มพยญชนะตวใดเปนตวสะกด2. นกเรยนอานคำาทสะกดดวย แม เกย แม เกอว ได

12. กจกรรม แมอะไรเอย 1. นกเรยนสามารถวเคราะหจำาแนกคำาทมตวสะกดไมตรงแมได2. นกเรยนสามารถอานคำาทมตวสะกดไมตรงแมได

13. กจกรรม งกนหาง 1. นกเรยนบอกตวสะกดไมตรงตามมาตราได

14. กจกรรม ชองนำาโชค 1. นกเรยนสามารถอานคำาทมตวสะกดไมตรงมาตราแม กก กด กบ ได2. นกเรยนสามารถปฏบตกจกรรมไดอยางสนกสนาน

15. กจกรรม ดอกไมในตวสะกดไมตรงตามมาตรา

1. นกเรยนสามารถบอกไดวาพยญชนะตวใดอยในมาตราตวสะกดทไมตรงตามมาตราได

16. กจกรรม อานคำาอยไหน

1. นกเรยนอานอกษรควบไดอยางถกตองชดเจน2. นกเรยนปฏบตตามกจกรรมทกำาหนดใหได

17. กจกรรม แยงหาง 1. นกเรยนอานอกษรนำาไดอยางถก


19

อกษรนำา ตองชดเจน 2. นกเรยนปฏบตตามกจกรรมทกำาหนดใหได


20

ชอกจกรรม จดประสงค 18. กจกรรม เขยนหลงบอกคำา

1. นกเรยนอานสะกดคำาทกำาหนดใหไดอยางคลองแคลวและมสมาธ

2. นกเรยนมนสยรกการอานและมเจตคตทดตอภาษาไทย

3. นกเรยนเกดความคดรเรมสรางสรรค ของนกเรยนและสามารถปฏบตตามคำาสงได

4. นกเรยนเกดความสามคคในหมคณะ19. กจกรรม ฝกตอบกนนดสะกดความจำา

1. นกเรยนสามารถอานประโยคไดถกตอง2. นกเรยนสามารถตอบคำาถามสนๆจากประโยคนนได

20. กจกรรม อานเรองทละนดพชตจบใจความ

1. นกเรยนสามารถจบใจความสำาคญ และรายละเอยดของเรองทอานได

21. กจกรรม ขอคดใดตรงกบนทาน

1. นกเรยนรกการอานหนงสอ

2. นกเรยนสามารถบอกรายละเอยดของเรองราวทอานไดอยางชดเจน

3. นกเรยนสามารถปฏบตตามคำาสงและคำาแนะนำาได

4. นกเรยนสามารถตอบคำาถามไดถกตองและแสดงขอคดเหนได


21

ตวอยงกจกรรมสงเสรม



22

กจกรรมจบค ดภพ

ระยะเวล 1 ชวโมง

สระสำคญพยญชนะเปนสวนประกอบสำาคญในคำาทกคำา การรจก

พยญชนะจะทำาใหอานคำาไดถกตอง

เนอหการเรยนรพยญชนะไทย

จดประสงค1. นกเรยนอานพยญชนะไทยไดถกตอง2. นกเรยนสามารถจำาแนกพยญชนะตางๆ ตามกลม

โครงสรางของรปแบบ3. นกเรยนฝกการสงเกตและการจำาแนก4. เพอใหนกเรยนไดเรยนพยญชนะดวยความสนกสนาน

เพลดเพลน

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. ครอธบายและสาธตการเลนเกม จบคดภาพ“ ” โดยครจะช

ภาพใหนกเรยนด นกเรยนตองรบเลอกบตรคำาทมพยญชนะตรงตามภาพนนๆ เชน


23

1.1 ครชภาพ นกเรยนตองเลอกบตรคำาทมชขนใหครด

1.2 ครช ภาพ นกเรยนตองเลอกบตรคำาท ม ชขนใหครด

1.3 ครช ภาพ นกเรยน ตองเลอกบตรคำาทม ชขนให ครด

2.นกเรยนชบตรพยญชนะไทยไดถกตองตรงตามภาพทครชใหด ครกจดบนทกไว ในตารางคะแนนทตดไวหนาชนเรยน

3. สำาหรบนกเรยนทเรยนชาครควรใชตามยญชนะไทยเพอใหนกเรยนทองจำาใหขนใจ คอ ก ถง ฮ เพอนกเรยนพฒนาความเขาใจไดดขน

4. หลงจากการฝกกจกรรม ครจะรวมคะแนนผลการเรยนร ของนกเรยนแตละครงไว หากนกเรยน ยงมขอบกพรองดานใด ครกหาทางฝกตอไป

5. ครอาจเพมเตมใหนกเรยนนำาบตรพยญชนะททกคนมอยมาลองจดกลมตามโครงสรางของรปแบบดวย โดยใหการสงเกตในการจำาแนก โดยครทำาหนาทชวยแนะนำานกเรยนจดกลมพยญชนะ เชน


24

สอ / อปกรณ 1.บตรคำา ก-ฮ (จดเปนชดๆ เทากบจำานวนนกเรยนทฝก)

2.บตรภาพ (สงของ สตว ผก ผลไม ฯลฯ)3.ตารางสำาหรบบนทกการเรยนร ของนกเรยน

ประเมนผลใชการผานเกณฑรอยละ 60 ขนไป

ขอเสนอแนะในการเลนกจกรรมครงนเมอนกเรยนเขาใจดขน ครจะปรบ

ภาพใหมใหใชพยญชนะแตละตวเปนคำาทหลากหลายยงขน เชน

จาก ข ไข อาจเปลยนเปน ข-แขน/ข-ขา /ข-ขน/ข-เขา ฯลฯคมอกรจดกจกรรมสงเสรม


25


26

กจกรรมคสรงคสม


สระสำคญพยญชนะเปนสวนประกอบสำาคญในคำาทกคำา การรจกจบค

พยญชนะกบภาพ และการจำาแนกพยญชนะทำาใหจำาพยญชนะไดแมนยำาขน

เนอหการจบคพยญชนะกบภาพและการจำาแนกพยญชนะ

จดประสงค1. นกเรยนไดฝกการสงเกต2. นกเรยนไดฝกฝนการจำารปพยญชนะและอานพยญชนะ

ตางๆ ได3. นกเรยนจบคพยญชนะกบภาพและการจำาแนกพยญชนะทมลกษณะเหมอนกน หรอตางกนได4. นกเรยนสนกสนานเพลดเพลน

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. ครอธบายวธเลนเกมนโดยครจะแจกบตรคำาใหนกเรยน

กลมหนง จะไดรบบตรภาพพยญชนะ อกกลมหนง ไดรบบตรพยญชนะ เมอครเปานกหวดใหสญญาณ เรมเลน ใหนกเรยน“ ”


27

รบไปหาคของตนเองอยางเรวทสด โดยหาเพอน ทมพยญชนะและภาพตรงกน เชน ค ท 1

ค ท 2 ค ท 3

2. ครอาจดดแปลงกจกรรม โดยตดกระดาษ เปนรปหวใจแลวแบงเปน 2 ซก และเขยน ตวพยญชนะซงเหมอนกนบางแตกตางกนบาง ใหนกเรยนฝกสงเกตและตอรปหวใจใหถกตอง

ตวอยง


28


29

สอ/อปกรณ1. บตรคำาเขยนพยญชนะตางๆ และภาพตรงตามตวพยญชนะจดเปนชดๆ ตามจำานวนนกเรยน2. นกหวด

กรประเมนผลใชการผานเกณฑรอยละ 60 ขนไป

ขอเสนอแนะ1.ครตดกระดาษเปนรปสตว หรอรปดอกไม ตามความสนใจของนกเรยนกได2.ครอาจแบงกลมใหนกเรยนแขงขนกน กลมใดตอภาพเสรจกอนเปนฝายชนะ


30

กจกรรม เกบผก,ผลไมใสตะกร

ระยะเวล 30 นาท

สระสำคญสระเปนสวนประกอบสวนหนงของการประสมอกษรซงม วธ

การใชแตกตางกน

เนอห1. สระคงรป คอการเขยนสระตามรปเดมเมอประสมอกษร

เชน กะ เตะ โปะ เคาะ กอ กำา หว เปนตน ไมมการเปลยนแปลงรป เมอประสมอกษร 2. สระเปลยนรป คอ สระทมการเปลยนแปลงรปเมอประสมตวอกษร เชน ฟก (ฟ + “ ะ ” + ก) เหด (ห + “ เ-ะ ” + ด) เตย (ต + “ เ - อ ” + ย )

3. สระลดรป คอ สระทเขยนลดรปเมอประสมอกษร เชน ยม (ย + “ โ-ะ ” + ม)

จดประสงค1. เพอใหนกเรยนสามารถนำาความรในเรองสระตาง ๆ

มาใชในการจำาแนกคำา2. เพอใหนกเรยนฝกอานคำาทประสมสระตาง ๆ ได


31

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. แบงกลมนกเรยนประมาณกลมละ 3 – 5 คน2. แจกบตรภาพผกผลไม และภาพตะกราใหกลมละ 1 ชด3. แจกกรรไกร ใหทกกลม4. กำาหนดเวลาประมาณ 30 นาท ใหนกเรยนตดภาพผก

ผลไมไปใสตะกราสระทกำาหนดไว เชน

ใสไวในตะกรา สระอะ เปลยนรป

สอ/อปกรณ

1. บตรภาพผก ผลไมชนดตาง ๆ

ฟก ใบเตย

มะดน ชมพ

ลกจน มะยม

สม บวบ


32

เหด มน

มงคด มะเขอพวง

ตนหอม ชะอม


33

2. ตะกรใสผก ผลไม ตะกราสระอะ เปลยนรป ตะกราสระอว ลดรป

ตะกราสระโอะ ลดรป ตะกราสระเออ ลดรป

ตะกราสระเอะเปลยนรป


34

ชวยจดผกผลไมใสตะกราใหดวยนะคะดวยนะคะ

กรประเมนผล

ใหนบจากภาพทนำาไปใสตะกราวาถกตองตามสระทกำาหนดไว

โดยใหภาพละ 1 คะแนนแลวนบรวมทงหมด กลมไหนไดคะแนนมากเปนผชนะ

ตะกราสระอะ เปลยนรป

ตะกราสระอว ลดรป

ตะกราสระโอะ ลดรป ตะกราสระเออ ลดรป

ตะกราสระเอะ เปลยนรป


35

ตรวจดซไดก

ขอเสนอแนะกจกรรมนสำาหรบนกเรยนชน ป.1 – 3 ครอาจจะใชสอของ

จรง เชน ผก ผลไม หรอ ของใชทนกเรยนรจกใหหลากหลายแตควรใหนกเรยนรจกชอสงของเหลานนกอนจดกจกรรมจะทำาใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงและสมผสกบของจรง


36

กจกรรม สมเกลอ ออ เออ โอ

ระยะเวล 10 นท

สระสำคญสระ ออ เออ โอ เปน สระเสยงยาว

เนอห สระออ, เออ, โอ เปนสระแท ชนดสระเสยงยาว

จดประสงค1.นกเรยนรจกสระ ออ,สระเออ,และสระโอ 2.นกเรยนอาน และปฏบตตามคำาสงไดถกตอง

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. ใหนกเรยนแบงกลม ๆ ละ 3 – 5 คน 2. ครนำากระดาษทเขยนคำาทประสม สระสระออ สระเออ และ

สระโอ โดยสำาเนาแจกใหกลมละ 1 แผน3. ใหนกเรยนอานคำาสงและปฏบตตามคำาสงในเวลาทกำาหนด

ใหเสรจนำาไปตด ทหนาชน4. กลมทเสรจกอนและทำาไดถกตองเปนผชนะ

สอ/อปกรณ1. กระดาษทเขยนคำาทประสม สระสระออ สระเออ และสระโอ 2. ดนสอสสำาหรบทำาเครองหมาย


37

กรประเมนผล1. เสรจตามเวลาทกำาหนด2. ผลงานวาถกตองตามคำาสง

ขอเสนอแนะเกมนตองการฝกใหนกเรยนอานและปฏบตตามคำาสง สระ

อาจเปลยนแปลงตามเนอหาทเรยนหรอแลวแตครจะเปนผกำาหนดตามความเหมาะสม


38

ใบงน

ขอทน เจอด ฝโต

อำเภอ โมโห

ขโม ไมโล โลโซ

พอด ตโต

สซอ เธอด โมร

ตะขอ ดนสอ

สโท โยเย ฝโถ

ตะโก ปอส

ปจอ กระเชอ เผอเรอ

ชกเยอ รอคอย


39

ใหนกเรยนแยกคำทประสมดวย สระออ สระเออ และสระโอ ดงน

- เขยนวงกลมลอมรอบคำทประสมดวย “สระออ ”

เฉลย สมเกลอ ออ เออ โอ

ขอทน เจอด ฝโต

อำเภอ โมโห

ขโม ไมโล โลโซ

พอด ตโต

สซอ เธอด โมร

ตะขอ ดนสอ

สโท โยเย ฝโถ

ตะโก ปอส

ปจอ กระเชอ เผอเรอ

ชกเยอ รอคอย


40

กจกรรม สระหยไปไหน


สระสำคญสระเปนสวนประกอบสวนหนงของการประสมอกษรซงม วธ

การใชแตกตางกน

เนอห การเขยนสะกดคำา

จดประสงค1. นกเรยนสามารถใชสระตาง ๆ ไดถกตองตามตำาแหนง2. นกเรยนนำาความรเรองสระมาใชในการสะกดคำา ตาง ๆ

ขนตอนในกรดำเนนกจกรรมครแจกกระดาษทมรปภาพใหนกเรยนดคำาประกอบภาพ โดย

การเขยนคำาทถกตองลงไป ดวาคำานน ๆ ควรจะใสสระอะไรจงจะเปนคำาทสมบรณเสรจกอน และทำาไดถกตองเปนผชนะ

สอ/อปกรณ กระดาษทเขยนรปภาพและคำาประกอบ ซงมแตพยญชนะและ

วรรณยกตโดยขาดสระไปในคำานนๆ


41

กรประเมนผลการตดสนอาจดเปนรายบคคลหรอนำาคะของแตละคนมารวม

กนเปนคะแนนหมกไดเพอจะดวาหมใดมคะแนนสงและมผทำาถกมากทสด


42

ขอเสนอแนะกจกรรมนเหมาะสำาหรบนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1

– 2 เพราะรปภาพมสวนชวยสอความหมายไดเปนอยางด ถาเปนเดกโตอาจใชคำาทยาก หรอ อาจตดรปภาพออก

ฝช คำาทถกตองคอ ....................(ฝาช)

ทว คำาทถกตองคอ .................... (ทว)

สด คำาทถกตองคอ ....................(สะดอ)

มถ คำาทถกตองคอ ....................(มอถอ)


43

http://images.google.co.th/imgres?imgurl=http://www.thaitambon.com/thailand/Chainat/180302/0532101248/F20847_9941a.jpg&imgrefurl=http://www.thaitambon.com/tambon/tsmepdesc.asp%3FProd%3D0532101918%26ID%3D180302%26SME%3D0532101248&usg=__Ef8XiTZOOVGxB9ixc3iQGllWwqY=&h=200&w=200&sz=17&hl=th&start=3&tbnid=rRiYDuZX72o9KM:&tbnh=104&tbnw=104&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B8%259D%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%258A%25E0%25B8%25B5%26gbv%3D2%26hl%3Dth%00%E5%A1%B9%EF%92%81%E1%B4%BB%E4%A1%BF%E2%B2%AF%E5%B6%82%E8%97%84%E6%8C%A7%00%00%EA%AE%A5

http://images.google.co.th/imgres?imgurl=http://hilight.kapook.com/imghilight1/1_1034.jpg&imgrefurl=http://hilight.kapook.com/view/3911&usg=__40j7tntBLwztPPZlxkcMr-Ah-64=&h=296&w=300&sz=36&hl=th&start=1&tbnid=c2ZnzHFbWvc-BM:&tbnh=114&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B5%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25B5%26gbv%3D2%26hl%3Dth%26sa%3DG%00%E5%A1%B9%EF%92%81%E1%B4%BB%E4%A1%BF%E2%B2%AF%E5%B6%82%E8%97%84%E6%8C%A7%00%00%EA%AE%A5

http://images.google.co.th/imgres?imgurl=http://www.thaihotpromotion.com/pic.php%3Fpic%3DWTBkb2RtUkhPSFppYlZZelkzazVkMkZIT1RCaU1UbDFaRmR3TW1NeU9XaE1iWEIzV25jOVBRPT0%3D&imgrefurl=http://www.thaihotpromotion.com/news_view.php%3Fid%3D67&usg=__NBY3Zntlb6-lowdioJ07ziAOP84=&h=883&w=539&sz=36&hl=th&start=3&tbnid=lBipQeI9TJmS_M:&tbnh=146&tbnw=89&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25B7%25E0%25B8%25AD%25E0%25B8%2596%25E0%25B8%25B7%25E0%25B8%25AD%26gbv%3D2%26hl%3Dth%26sa%3DG%00%E5%A1%B9%EF%92%81%E1%B4%BB%E4%A1%BF%E2%B2%AF%E5%B6%82%E8%97%84%E6%8C%A7%00%00%EA%AE%A5

กก คำาทถกตองคอ ....................(กงกอ)

ตม คำาทถกตองคอ ....................(แตงโม)

สงต คำาทถกตองคอ ....................(สงโต)

ธงชต คำาทถกตองคอ

....................(ธงชาต)

นฬก คำาทถกตองคอ ....................(นาฬกา)


44

http://images.google.co.th/imgres?imgurl=http://www.bangkokgift.net/product_img/thum/98_clock_kwh11.jpg&imgrefurl=http://www.bangkokgift.net/clock.htm&usg=__8Icc9u2db4ve2rqX0TP3-mnOt-Q=&h=660&w=653&sz=78&hl=th&start=9&um=1&tbnid=ngU9_NTzAQ53BM:&tbnh=138&tbnw=137&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25AC%25E0%25B8%25B4%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25B2%26um%3D1%26hl%3Dth%26sa%3DG%00%E5%A1%B9%EF%92%81%E1%B4%BB%E4%A1%BF%E2%B2%AF%E5%B6%82%E8%97%84%E6%8C%A7%00%00%EA%AE%A5

http://images.google.co.th/imgres?imgurl=http://www.zuxzix.com/images/imageArticle/1190394351._x_FontainebleauBed.jpg&imgrefurl=http://www.zuxzix.com/article/index.php%3Froom%3Darticle%26sub%3Darticle_show%26art%3D170&usg=__FmAZEoSGysdl3RMr-eiRKXoJLsI=&h=302&w=430&sz=14&hl=th&start=1&tbnid=BbiYlx4VFEmWcM:&tbnh=88&tbnw=126&prev=/images%3Fq%3D%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25B5%25E0%25B8%25A2%25E0%25B8%2587%26gbv%3D2%26hl%3Dth%26sa%3DG%00%E5%A1%B9%EF%92%81%E1%B4%BB%E4%A1%BF%E2%B2%AF%E5%B6%82%E8%97%84%E6%8C%A7%00%00%EA%AE%A5

ตงนน คำาทถกตองคอ ...................(เตยงนอน)

ดกบ คำาทถกตองคอ ....................(ดอกบว)

องน คำาทถกตองคอ ....................(องน)

ตกร คำาทถกตองคอ ....................(ตะกรา)

ลกจน คำาทถกตองคอ

....................(ลกจน)กจกรรม วงลอผนเสยง



45

สระสำคญการผนวรรณยกต เปนการเปลยนแปลงเสยงคำาตามรป

วรรณยกตทปรากฏใหถกตอง เมอมความร ความเขาใจจะสามารถอานออกเสยงสะกดคำาและเขยนคำาตางๆตามเสยง และรปวรรณยกตไดถกตอง

จดประสงค1.นกเรยนสามารถผนเสยงวรรณยกตไดครบ 5 เสยง2.นกเรยนสามารถเขยนคำาตาง ๆ ตามเสยงวรรณยกตไดถก

ตอง

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1.แบงผเลนออกเปน 2 ฝาย เรมการเลนโดยครหมนวงลอ2.หากคำาใดหมนมาตรงตำาแหนงทลกศรช กใหผเลนทง 2

ฝายออกมาเขยนคำานนลงในชองตารางทครเตรยมไวในกระดานใหถกตอง วาคำานนควรอยชองวรรณยกตใด

3.จากนนกเขยนคำาตางๆ ทผนจากคำานนใหครบ ทง 5 เสยง (ใครเสรจกอนและถกตองจะไดรบ 5 คะแนนฝายททำาผดกจะไดคะแนนเฉพาะในสวนทผนถกเทานน)

4.จากนนกเรมหมนวงลอเลนรอบใหมตอไป( เมอเรมรอบใหมกลบคำาทนกเรยนเขยนไวในชองตางๆ ออกเสยกอน)


46

ตวอยง ตรงทครทำเตรยมไวใหทง 2 ฝย เสยงสมญ

เสยงเอก เสยงโท เสยงตร เสยงจตว

คา* ขา* *คา ขา* คา* ขานอ หนอ นอ หนอ นอ หนอ* * * * *

* คอคำาทนกเรยนเขยนผนจากคำาเดม

สอ/อปกรณ1.กระดษแขง ( ตดเปนวงกลม 2 แผนซอนกน แผนท

อยดานหลงมเสนผาศนยกลาง ประมาณ 20 นว ทมมดานบนตดกระดาษเปนรปศรตดไว วงกลมกระดาษทอยขางบนใชขนาดเสนผาศนยกลาง 16 นว ตรงจดศนยกลางของวงกลมทงสองใชหมดตดไวเพอใหหมนได วงกลมแผนบนเขยนคำาตาง ๆ เรยงไวเปนระยะ ๆ โดยรอบ คำาตางๆ ทเขยนพยายามใชพยญชนะตน และตวสะกดมาตราตาง ๆ แตละคำาจะไมมรปวรรณยกตกำากบ เมอเตรยมวงลอไวเรยบรอยแลวใหตดแขวนไวบนกระดานดำา)

2. กระดนดำ ชอลก

กรประเมนผล1.นกเรยนสามารถเขยนตามคำาตางๆทผนจากคำานนไดครบ

5 เสยง


47

2.การทดสอบปากเปลา ครกำาหนดคำาแลวใหนกเรยนผนวรรณยกตวาสามารถทำาไดหรอไม

ขอเสนอแนะครอาจใหนกเรยนผลดกนมาหมนวงลอแทนครบางกได หรออาจดดแปลงกจกรรมนใหนกเรยนทำาเปนแบบฝกหดเขยนลงสมด โดยครจบเวลาในการเขยนคำาแตละคำาดวย กจะชวยใหนกเรยนไดฝกฝนมากขน


48

กจกรรม เกบดอกไมตมเสยงวรรณยกต


สระสำคญเสยงในภาษาไทยประกอบดวยเสยงวรรณยกต เปนความร

พนฐานของการเรยนหลกภาษาไทย นเมอนกเรยนมความร ความเขาใจในเรองของวรรณยกตดแลว จะทำาใหนกเรยนเขยนสะกดคำา ถกตองและสามารถนำาความรไปใชในการอาน และเขยนในระดบทสงได

จดประสงค1.นกเรยนสามารถนำาความรเรองวรรณยกตมาใชในการ

จำาแนกคำา2.นกเรยนสามารถผนเสยงวรรณยกตไดครบ 5 เสยง

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1.แบงผเลนออกเปน 2 ฝาย เรมการเลนโดยครนำาดอกไมไป

ตดไวในกระเปาผนง2.ครเรมโดยการออกคำาสงไปวาครตองการใหเกบดอกไมเปน

คำาชนดใด นกเรยน


49

หวแถวทง 2 ฝายจะตองวงไปทกระเปาผนงเกบดอกไมตามคำาสงใหมากทสด โดยครกำาหนดเวลาทใชในการเกบดอกไมนานเทาไร

3.เมอหมดเวลาตามสญญาณของคร กใหนำาดอกไมมาสงคร ครจะใหผเลนคนอน ๆ

ชวยตดสนไปพรอม ๆ กบคร วาดอกไมทเกบมานนถกตองตามทครตองการไหม ฝายทเกบดอกไมมากทสด และถกตองทสดกไดเปนผชนะในรอบนน

4.จากนนกเรมการแขงขนใหมโดยนำาดอกไมทเกบมาตดไวทกระเปาผนงใหม การเลน

ดำาเนนไปเชนนเรอย ๆ จนผเลนทกคนไดเลนทวถงกน และครเหนวานกเรยนไดฝกฝนจนเขาใจดเปนทนาพงพอใจแลว

ตวอยงคำสง- เกบดอกไมทมวรรณยกตเสยงสามญ ( ต คำา

ยา )- เกบดอกไมทมวรรณยกตเสยงเอก ( ขา

ไก เสอ )- เกบดอกไมทมวรรณยกตเสยงโท ( ขา กา

เสอ )


50

- เกบดอกไมทมวรรณยกตเสยงตร ( ต กา โตะ )

- เกบดอกไมทมวรรณยกตเสยงจตวา ( ต กา จา )

สอ / อปกรณ

1. กระดาษ ( ตดเปน รปดอกไมขนาดเสนผาศนยกลาง 3 นว ตรงกลางสวนทเปนเกสรเขยนคำาทใชวรรณยกตตางๆไว เปนคำางาย ๆ สน ๆ )

2. กระเปาผนง 2 – 3 ชด ขนาดใหญพอเหมาะ

กรประเมนผล1. นกเรยนสามารถจำาแนกเสยงวรรณยกตในคำาตางๆ ได2. การทดสอบปากเปลา ครกำาหนดคำาแลวใหนกเรยนผนวรรณยกตวาสามารถทำาได

หรอไม

ขอเสนอแนะ 1. กจกรรมนเหมาะในการสอนเรองวรรณยกตในระดบประถมศกษาปท 1 – 2 ในระดบประถมศกษาชนทสงขน กดดแปลงใหมความยากซบซอนตามความสามารถของผเรยน 2. กจกรรมนดดแปลงไปใชเปนแบบฝกหดใหนกเรยนทำากได โดยการจดกลมคำาตาง ๆ ไวในรปดอกไมเชนเดยว


51

กบกจกรรมน แลวใหนกเรยนเลอกดอกไมทมคำาตามคำาสงมาใชในชองวางทเวนไว วธการนนกเรยนกไดทำาแบบฝกหดอยางเพลดเพลน หลงจากทำาแบบฝกหดแลวอาจใหนกเรยนระบายสรอบ ๆ ตามกลบดอกไมใหสวยงาม

กจกรรม นกรองเสยงทอง


สระสำคญการเรยนรเรองวรรณยกตจะชวยในการผนวรรณยกตใหถก

ตอง ทำาใหเขาใจการเปลยนแปลงเสยงของคำา เพราะเสยงกบรปวรรณยกตในบางคำาจะไมตรงกน เมอไดเรยนร เรองวรรณยกตอยางเขาใจกจะสามารถอาน และเขยนคำาตามหลกภาษาไดถกตอง

จดประสงค1. นกเรยนสามารถผนเสยงวรรณยกตไดถกตอง

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. แบงผเลนเปนหมๆ ละ 5 คน (ถานกเรยนเกนกมาชวยคร

เปนกรรมการและผลดกนไปเลนในรอบตอไป)


52

2. ใหผเลนแตละหมเขาแถวตอน และถอบตรคำาคนละใบเรยงตามลำาดบตงแตเสยงสามญ เสยงเอก เสยงโท เสยงตร และเสยงจตวา ครยนอยตรงกลาง

3. ครชบตรคำาขน 1 ใบ ผเลนแตละฝายตองดวาคำาทครชขนนนมลกษณะตรงกบขอความในบตรทตนถออยหรอไม ถาลกษณะตรงกบผเลนผนนตองรบวงเอาบตรคำาไปสงใหคร

4. ครตรวจสอบวาถกตองหรอไม ถาถกตองกได 1 คะแนน และเพมอก 1 คะแนนใหแกผมาสงใหครเปนคนแรก จากนนกใหผเลนนนกลบไปทเดมโดยไปตอทายแถวของตน แลวสลบบตรใหมใหคนตอไป

5. การเลนดำาเนนไปเรอยๆ จนผเลนของแตละฝายไดออกมาอยางทวถงและครเหนวาผเลนมความเขาใจเนอหาสามารถทำาไดคลองจงหยดเลน รวมคะแนนของแตละฝายๆ ทไดคะแนนรวมมากทสดกเปนฝายชนะ


53

สอ / อปกรณ1.บตรคำาทเขยนคำาวา เสยงสามญ เสยงเอก เสยงโท เสยง

ตร เสยงจตวา ( จดเปนชดตามจำานวนหมของผเลนชดหนง ๆ จะมบตรคำาครบ 5 เสยง )

2.บตรคำาตางๆ ทตองการใหนกเรยนผนเสยง

กรประเมนผลนกเรยนสามารถผนวรรณยกตตามคำาตางๆ ได

ขอเสนอแนะ1. กจกรรมนอาจเปลยนแปลงโดยครชบตรคำาเสยง

วรรณยกตตางๆ กน แลวใหนกเรยนแตละฝายผลดกนสงตวแทนออกมาเขยนคำาตามทครตองการ

2. อาจดดแปลงโดยใหนกเรยนแตงประโยคโดยกำาหนดเสยงของคำาตางๆ ไว สำาหรบผเลนในระดบประถมปท 5-6 กจะเพมความยากใหเหมาะสมขน

3.อาจใหนกเรยนผลดกนคดคำาใหเพอนๆ หรอฝายอนๆ ทายวาเปนเสยงวรรณยกต

ชนดใดบางกได


54


55

กจกรรม ลมเพลมพด


สระสำคญ มาตราตวสะกดในมาตราแม กก กด กบ มพยญชนะ ก ด และ บ เปนตวสะกด

เนอหมาตราตวสะกดในแม กก กด กบ

จดประสงค1. นกเรยนไดนำาความรในเรองมาตราตวสะกดมาใช2. นกเรยนสามารถแยกชนดของคำาทมตวสะกดในมาตราแม

กก กด กบ ได3. นกเรยนไดฝกในเรองของการฟงและการปฏบตตามคำาสง4. นกเรยนอานสะกดคำาในแม กก กด กบ ได

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. ครนำาบตรคำาตาง ๆ มาใหนกเรยนอานสะกดคำาทละคำา2. ครใหนกเรยนนงลอมวงเปนวงกลม(นงบนพนหรอนงบน

เกาอ) ครแจกบตรคำาทเตรยมมาใหนกเรยนคนละ 1 คำาโดยแขวนปายคำาไวทหนาอก ครเขาไปยนในวงกลมเพออธบายและสาธตวธการเลนใหนกเรยนดกอน โดยพดวา ลมเพลมพด “ ”นกเรยนทนงลอมวงอยจะตองพดพรอมกนวา ลมพดอะไร คร“ ”กจะพดตอบวา พดคนทมบตรคำาแมกด นกเรยนทมบตรคำาท“ ”


56

สะกดดวยแมกดกจะตองลกขนเปลยนทกน และใครทหาทนงไมไดกจะตองออกมายนกลางวง แลวพดวา ลมเพลมพด จากนนก“ ”ใหดำาเนนการเลนไปเชนเดยวกบทครสาธตใหด โดยครเปนกรรมการ

3. นกเรยนเขยนคำาตาง ๆ จากการเลนเกมลงในตารางใบงานทกำาหนดให

สอ/อปกรณ1.บตรคำาตามมาตราตวสะกด แม กก กด กบ2.ใบงานท 1

กรประเมนผล1.สงเกตการรวมกจกรรม การปฏบตตามคำาสงไดถกตอง2.แบบประเมนการอานสะกด

ขอเสนอแนะ กจกรรมนเหมาะสำาหรบนกเรยนในระดบชน ป. 1 – ป.6 และครผสอนสามารถเลอกใชคำาทมความยากงายตามความรความสามารถของเดก

บตรคำมตรแม กก

ปก เลอก ปลก จมกผก


57

บตรคำมตรแม กด

เชอด มด มอด จด เบยด

บตรคำมตรแม กบ

รบ จบ ชอบ กรบ จบ


58

คำชแจง ใหนกเรยนนำาคำาจากบตรคำาในการเลนเกมมาเขยนลงในตารางทกำาหนดให

คำทสะกดในมตรแม กก

คำทสะกดในมตรแม กด

คำทสะกดในมตรแม กบ


59

ใบงนท 1

กจกรรม เปลยนตวสะกด


สระสำคญ มาตราตวสะกดแม กง กน กม ม ง น และ ม เปนตวสะกด

เนอหคำาทมตวสะกดในมาตราแม กง กน กม

จดประสงค1. นกเรยนฝกการใชตวสะกดไดถกตอง2. นกเรยนฝกทกษะการอานสะกดคำาได

ขนตอนของกรดำเนนกจกรรม1.ครนำาตวอยางคำาทมตวสะกดในมาตราแม กง, กน, กม

ตาง ๆ มาใหนกเรยนดแลวลองเปลยนตวสะกดจะไดคำาใหมทมความหมายใหม เชน วง วน , ลง ลม

2. ครใหนกเรยนหาคำาตาง ๆ มาเปลยนตวสะกดโดยคงรปพยญชนะ สระ วรรณยกต ตาง ๆ ไว อยางเดมพรอมทงฝกอานออกเสยงใหถกตอง

3. ใหนกเรยนรวบรวมคำาทำาเปนหนงสอเลมเลกสำาหรบฝกอานออกเสยง



60

1. บตรคำา แม กง กม กน2. พจนานกรม

กรประเมนผล1. แบบประเมนการอานสะกดคำา2. ตรวจผลงานหนงสอเลมเลก


61

ขอเสนอแนะกจกรรมนใชสอนนกเรยนระดบชน ป.1 – ป.6 และสามารถ

ปรบเพมคำาทนำามาสอนใหเหมาะสมกบความรความสามารถของนกเรยนได

บตรคำตวสะกดแม กง

วง หง จง ลง แรง

บตรคำตวสะกด แม กน

ฟน ดน จน ชน โขน

บตรคำตวสะกดแม กม

หม ชม คม เตม โคม


62


63

กจกรรม จดเดอด


สระสำคญ มาตราตวสะกด แม เกย แมเกอว ม ย ว เปนตวสะกด

เนอหคำาทมตวสะกดในมาตราแม เกย เกอว

จดประสงค1. นกเรยนบอกไดวาแม เกย แม เกอว มพยญชนะตวใดเปน

ตวสะกด2. นกเรยนอานคำาทสะกดดวย แม เกย แม เกอว ได

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. นกเรยนดบตรรปภาพ แลวบอกและเขยนสงทเหน2. ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ เทากน ใหแตละกลม

สงตวแทนไปรบบตรรปภาพ กลมละ 2 ภาพ แลวดภาพและเขยนชอสงทเหนในภาพวาเปนภาพอะไร อานวาอยางไร ในเวลา 1 นาท และสงตวแทนนำาเสนอผลงานหนาชน

3. การใหคะแนน กลมใดเขยนถกตอง และเปนสงทมในภาพไดคำาละ 1 คะแนน ถาเขยนผดไมไดคะแนน กลมใดเสรจเปนกลมแรกไดเพมอก 2 คะแนน ใหแตละกลม รวมวากลมตนไดกคะแนน


64

4. คะแนน 1 คะแนน มสทธเลอกเปดปายจดเดอด 1 แผน การเปดปายใหกลมทไดคะแนนมากทสด เปดเปนกลมแรก กลมทไดคะแนนรองลงไปกเปดปายจดเดอด ตามลำาดบกลมใดเปดแผนปายจดเดอดรวมกนแลวได 100 องศา กอนเปนฝายชนะ

สอ/อปกรณ1. บตรรปภาพคำาทสะกดดวย แม เกย แม เกอว จำานวน 10

คำา2. บตรคำาทสะกดดวย แม เกย แม เกอว จำานวน 10 คำา3. บตรคำา คำาอาน คำาทสะกดดวยแม เกย แม เกอว จำานวน

10 คำา4. แผนปายจดเดอด ดานหนาเปนภาพผลไมหรอสตว ดาน

หลงเปนตวเลข ตงแต

กรประเมนผล1. สงเกตจากการรวมกจกรรม2. การอานออกเสยงบตรคำา

ขอเสนอแนะกจกรรมนใชสอนนกเรยนระดบชน ป.1 – ป.6 และสามารถ

ปรบเพมคำาทนำามาสอนใหเหมาะสมกบความรความสามารถของนกเรยนได

บตรคำและบตรภพมตรตวสะกดแม เกย


65

ใบเตย หอยลย พย กลวย

ถวย


66

บตรคำและบตรภพมตรตวสะกดแม เกอว

แมว แกว วว

กว มะพรว


67

กจกรรม แมอะไรเอย


สระสำคญการฝกอานคำาทมตวสะกดไมตรงแม แม กบ กก กด กน

มกทำาใหเดกไมเขาใจ สบสน ไมสามารถอานและจำาแนกคำาไดถกตอง ฉะนนเกมจงเปนสวนหนงทชวยใหเดกสามารถอาน วเคราะห จำาแนกคำา และชวยพฒนาดานการอานใหมความรความเขาใจ จดจำา อานคำาทมตวสะกดไมตรงแมได

เนอหคำาในมาตราทมตวสะกดไมตรงแม- แมกน- แมกด- แมกก- แมกบ

จดประสงค1. นกเรยนสามารถวเคราะหจำาแนกคำาทมตวสะกดไมตรงแม

ได2. นกเรยนสามารถอานคำาทมตวสะกดไมตรงแมได

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม


68

1. ครเตรยมบตรคำาทมภาพประกอบของตวสะกดไมตรงแม จำานวน 2 ชด

2. แบงกลมนกเรยนเปน 2 กลม3. แตละกลมเลอกบตรคำาทมภาพประกอบไปใสในกลอง 4

กลอง ทมชอมาตราตวสะกด แมกก กด กบ กน ตดอยหนากลองแตละใบทครนำามาแจกให

4. ครหยบบตรคำาทมภาพประกอบในแตละกลองชขนใหนกเรยนอานและชวยกนตรวจสอบวาถกตองหรอไม ถาถกตองครบนทกคะแนนบนกระดานดำา ถาไมถกตอง ครและนกเรยนชวยกนแกไข และนำาไปใสกลองทถกตอง

5. ครกลาวชมเชยนกเรยนททำาไดถกตองและใหกำาลงใจนกเรยนททำาไมถก พรอมทงใหพยายามทำาในครงตอไปใหถกตอง

สอ/อปกรณ1. บตรคำาประกอบภาพ คำาวา

- ยราฟ รปภาพ ธป ซป เทป

- เมฆ สนข พญานาค เลข เชอโรค

- กระดาษ ตำารวจ แพทย พช รถ


69

- นำาตาล ทหาร ปลาวาฬ บอล เณร

2. กลอง 4 ใบ ตดแม กก กด กบ กน ทหนากลอง

กรประเมนผลใหนกเรยนนำาบตรภาพใสลงในกลองมาตราตวสะกด แมกก

กด กบ กน โดยใหภาพละ 1 คะแนน กลมไหนมคะแนนมากทสดเปนฝายชนะ


70

แม กก แม กด แม กบ แม กน

กจกรรม งกนหง


สระสำคญมาตราตวสะกดมทงหมด 9 มาตรา ไดแก มาตรา แม ก กา

มาตรา แม กก กด กบ กง กน กม เกย และเกอว และในแตละมาตราจะมตวสะกดทไมตรงตามมาตรา คอ แมกก แมกด แมกน แมกบ

เนอหตวสะกดทไมตรงตามมาตราแม กก คอ ข ค ฆแม กด คอ จ ช ซ ฎ ฏ ฑ ฒ ต ถ ท ธ ศ ษ

สแม กน คอ ณ ญ ร ล ฬแม กบ คอ ป ภ พ ฟ


71

จดประสงค1. นกเรยนบอกตวสะกดไมตรงตามมาตราได

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. นกเรยนสมครเปนแมง จำานวน 4 คน ตามมาตราตว

สะกด- แม กน- แม กด- แม กบ- แม กก

2. นกเรยนทเหลอจบบตรพยญชนะทเปนตวสะกดไมตรงตามมาตรา เชน ข ค ฆ จ ช ซ ฎ ฏ ฯลฯ

3. เมอจบบตรพยญชนะเรยบรอยแลวใหแมง 4 คน ยนเปนหลกไว ครใหสญญาณเรมการเลน นกเรยนทจบบตรพยญชนะไดวงหาแมงทตนไดอยในมาตรานน ๆ โดยวงไปเกาะเอวตอ ๆ กนไป

4. เมอเกาะเอวแมงจนครบแลวทกมาตรา แมงจะพดวา ฉนแมกนจะมลกงดงน ลกงทเกาะเอวอยจะบอกพยญชนะท“ ”ตนเองไดทละคนจนครบทกพยญชนะและครบทกมาตราตวสะกดสอ/อปกรณ

- บตรคำามาตราตวสะกด


72

แม กน แม กด แม กบ แม กก

- บตรคำาพยญชนะ

ฯลฯกรประเมนผล

- สงเกตการเขากลมตรงตามมาตราตวสะกด- บอกพยญชนะทไมตรงตามมาตรา- แบบทดสอบ

เกณฑกรประเมน- เขากลมไดตรงตามมาตราตวสะกดรอยละ 60- บอกพยญชนะทไมตรงตามมาตราตวสะกดรอยละ 60- แบบทดสอบผานรอยละ 60

ขอเสนอแนะบตรคำามาตราตวสะกดทำาเปนรปหมวกงสวมบนศรษะจะ

ดงดดความสนใจและ ทำาใหเกมนาเลนมากขน

กจกรรม ชองนำโชค

ระยะเวล40 นาท

สระสำคญ


73

ข ค ฆ จ

ช ซ ฎ ฎ

การฝกอานตวสะกดทไมตรงตามมาตรา แม กก กด กบ เปนทกษะสำาคญทควรฝกพนฐานการอาน

เนอหคำาทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา แม กก กด กบ- แมกด เชน ตำารวจ กระดาษ อาทตย วทย ธงชาต

สงเกต พช รถ แพทย- แมกบ เชน รป ยราฟ โลภ ซป ธป ภาพ ลาภ เทป คำา

สาป- แมกด เชน สนข เมฆ เลข บคคล เชอโรค โชคลาภ

พญานาค ความสข ประมข

จดประสงค1. นกเรยนสามารถอานคำาทมตวสะกดไมตรงมาตราแม กก

กด กบ ได2. นกเรยนสามารถปฏบตกจกรรมไดอยางสนกสนาน

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. แบงผเลนออกเปน 2 ฝาย แตละฝายจะไดรบบตรคำา

และแผนภมฝายละ 1 ชด จบสลากวาใครเรมกอน

2. สลบบตรคำาของแตละฝายวางไว (ควำาลง) ฝายเรมกอนหยบบตรแลวอานออกเสยง นำาไปวางบนแผนภมใหตรงกบคำาอาน


74

3. ฝายใดสามารถวางบตรของตนไดครบ 3 บตร ตามแนวตงหรอแนวนอนหรอแนวเสนทแยงมมจะเปนผชนะ ดงตวอยาง


75

สอ/อปกรณ- แผนภม

แม กด แม กบ

แม กก


76

ผชนะแนวนอน ผชนะแนวทแยง

ผชนะแนวตง

ตำ-หรวด

กระ-ดด อ-ทด

วด-ทะ-ย

ธง-ชด

สง-เกด

พด รด แพด

ธบ ย-รบ โลบซบ รบ ภบเทบ ลบ คำสบ

ส-นก เมก เลก

บก-คนเชอ-โรก

โชก-ลบ

พะ-ย-นก

ควม-สก

ประ-มก

- บตรคำ

กจกรรม ดอกไมในตวสะกดไมตรงตมมตร


77

ตำรวจ

กระดษ

อทตย

วทย

ธงชต

สงเกต

พช รถ

แพทย

ธป ยรฟ โลภ

ซป รป ภพ เทป

ลภ คำสป

สนข เมฆ

เลข บคคล

เชอโรค

โชคลภ

พญนค

ควมสข

ประมข

ระยะเวล1 ชวโมง

สระสำคญพยญชนะทใชเขยนไวหลงพยางคหรอเขยนไวหลงสระเพอ

ชวยใหคำานนมความหมาย ม 9 มาตรา แตมพยญชนะบางตวเมอเขยนแลวออกเสยงไมตรงตามมาตรา

เนอหตวสะกดไมตรงตามมาตรา- แม กน- แม กด- แม กบ- แม กก

จดประสงค1. นกเรยนสามารถบอกไดวาพยญชนะตวใดอยในมาตราตว

สะกดทไมตรงตามมาตราได

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. แบงกลมนกเรยนประมาณ 3 – 5 คน2. แจกซองกจกรรมใหนกเรยนแตละกลม3. กำาหนดเวลาใหนกเรยนประมาณ 30 นาท ใหนกเรยนจด

รปดอกไมตามมาตราตวสะกดทกำาหนดให


78


79

สอ/อปกรณบตรตวสะกดทไมตรงตามมาตราเปนรปกลบดอกไม

กรประเมนผลใหนำารปกลบดอกไมทมตวพยญชนะวางตอกนเปนรปดอกไม

ตามมาตราตวสะกด ทกำาหนดใหกลมไหนวางไดถกตองทนเวลาเปนผชนะ

ขอเสนอแนะครอาจเปลยนรปภาพสอเปนสวนประกอบอนกได


80

กจกรรม อนคำอยไหน


สระสำคญ เกมชวยใหนกเรยนอานออกเสยงคำาทมอกษรนำาไดถกตองชดเจนยงขนและเกดความสนกสนาน

เนอห อกษรควบ

จดประสงค 1. นกเรยนอานอกษรควบไดอยางถกตองชดเจน 2. นกเรยนปฏบตตามกจกรรมทกำาหนดใหได

ขนตอนในกรดำเนนกจกรม1.แบงนกเรยนออกเปน 2 ฝาย เตรยมบตรคำาใหถอ บตรคำา

ควบกลำา และบตรคำาอาน เชน

ซงบตรคำานนพบไว ครแจงกตกา สาธตวธเลนและกำาหนดเวลา2.เปดเทปเพลง ใหนกเรยนรำาวงเดนเปนวงกลม ครแจกบตรคำา

ทง 2 อยาง ใหนกเรยนถอสงตอเวยนรอบวง3.ปดเทปเพลง ใหนกเรยนเปดอานแลวหาคคำาอานของตน เมอ

พบคใหนงลงคกน แลวอานใหเพอนฟง นกเรยนทหาคไมได ถกทำาโทษโดยใหอานบตรคำาในกระเปาผนงทกบตร(ทำาซำา)


81

ซย เพลดเพล เพลด - ทรย ซย เพลดเพลน

เพลด - เพลน

สอ/อปกรณ1.กระดาษ2.วทย เทปเพลง เครองเคาะจงหวะ

กรประเมนผล1.สงเกตจาก ความสนใจ การมสวนรวมในกจกรรม การอาน

ออกเสยงบตรคำาขอเสนอแนะ เหมาะสำาหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 ขนไปตวอยงบตรคำ


82

จรง จง

ทรดโทรม

เสาเศรา

สราง สาง

ซด-โซมปลงทะเล ปลง-ทะ-เล

กจกรรม แยงหงอกษรนำ


สระสำคญ เกมชวยใหนกเรยนอานออกเสยงคำาทมอกษรนำาไดถกตองชดเจนยงขนและเกดความสนกสนาน

เนอห อกษรนำา

จดประสงค 1. นกเรยนอานอกษรนำาไดอยางถกตองชดเจน

2. นกเรยนปฏบตตามกจกรรมทกำาหนดใหได

ขนตอนในกรดำเนนกจกรรม1.แบงผเลนออกเปน 2 ฝาย จำานวนเทา ๆ กน จากนนครแจก

บตรคำาทผกเชอกไวใหผเลนทง 2 ฝาย (คำาในบตรของแตละฝาย ควรใชสทเขยนแตกตางกนจะไดสงเกตไดชด เชน ฝายแรกใหใชสแดง อกฝายอาจใชสเขยว

2.เรมการเลนโดยผเลนทง 2 ฝาย นำาปลายเชอกทใชบตรคำาผกไวนนเหนบไวทขอบ

กระโปรงหรอกางเกงดานหลง ครใหผเลนทง 2 ฝาย ยนเขาแถวหนากระดานหางกน 3 เมตร เมอครใหสญญาณเรมเลน (อาจเปดเพลง หรอใชนกหวด) ใหทงสองฝายพยามยามแยงปลายเชอกของกนและกน แตละฝายตองพยายามรกษา หาง“ ” ของตนใหด เมอ


83

ครใหสญญาณหยด(โดยปดเพลงหรอเปานกหวด) ใหทกคนกลบเขาฝายของตน ครนบบตรคำาจำานวนทแยง หาง“ ” มาจากฝายตรงขามวาฝายใดไดมากกชนะและจะไดคะแนนตามบตรทไดบตรละ 2 คะแนน ฝายทไดนอยกไดคะแนนบตรละ 1 คะแนน ตอไปครใหนกเรยนทง 2 ฝาย สงตวแทนออกไปอานคำาอกษรนำา


84

สอ/อปกรณ1.กระดาษ2.วทย เทปเพลง เครองเคาะจงหวะ

กรประเมนผล1.สงเกตจาก ความสนใจ การมสวนรวมในกจกรรม การอาน

ออกเสยงบตรคำา

ขอเสนอแนะ เหมาะสำาหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 ขนไป

ตวอยงบตรคำ


85

หลอก แหวน

ตลก

ฉลาดสนาม

ผใหญ ขนม

สวาย

กจกรรม เขยนหลงบอกคำ


สระสำคญ การอานสะกดคำา

เนอห สมาธในการอานสะกดคำา

จดประสงค

1. นกเรยนอานสะกดคำาทกำาหนดใหไดอยางคลองแคลวและมสมาธ

2. นกเรยนมนสยรกการอานและมเจตคตทดตอภาษาไทย

3. นกเรยนเกดความคดรเรมสรางสรรค ของนกเรยนและสามารถปฏบตตามคำาสงได

4. นกเรยนเกดความสามคคในหมคณะ


กจกรรมเขยนหลงทายคำา ซงมรายละเอยดดงน

1. บตรคำาศพท หรอขอความสำาหรบใหนกเรยนเขยนทาย

2. กระดาษจดบนทกสำาหรบผสงเกตการณ

3. ดนสอ ปากกา กระดาษ


86


กจกรรมท 1

กจกรรมนสามารถใชเลนเมอมเวลาวางหรอชวโมงสอนซอมเสรม แบงผเลนเปน 2 คน มรายละเอยดดงน

1. ครใหนกเรยนทเรยนเกงและอานหนงสอคลองจบคกบเพอนทเรยนออนอานหนงสอไมคลอง

2. ใหนกเรยนคนท 1 (อานหนงสอไมคลอง) นงหนหลงใหเพอนเพอบอกหรอทายคำาแลวใหนกเรยนคนท 2 (อานหนงสอคลอง) เปนผเขยนกอนโดยไปดคำาศพททจะเขยนทคร แลวใชนวมอขางทถนดเขยนตวอกษร คำาศพทหรอขอความทกำาหนดบนหลงของเพอนแลวใหตอบใหถกตามคำาทเขยน ถาเพอนบอกไมถกใหบอกหรอทายใหมไดอก 1 ครง แลวใหเพอนทคอยสงเกตการณอก 1 คน บนทกผลไว

3. นกเรยนคนท 1 ทายถกแลวผลดเปลยนใหนกเรยนคนท 2 ทยงไมเคยถกทายไดทายบางเหมอนในขนตอนท 2 ใหเพอนทคอยสงเกตการณคนเดม คอยจดบนทกจำานวนครงทบอกหรอทายถกเพอเกบคะแนนไว

4. เพอใหสนกสนานและรวดเรวยงขนอาจใชวธนบ หนง สอง สาม ... เพอกระตนใหนกเรยนคดไดทนเวลาเมอหมดเวลา ครบนทกคำาทนกเรยนทายถกและคำาททายผด รวมคะแนนทไดแจงผลใหนกเรยนทราบไว เพอซอมเสรมในภายหลง


87

กจกรรมท 2

กจกรรมนมรปแบบการเลนเปนกลม แตละกลมมสมาชกเทา ๆ กน มรายละเอยดดงน

1. แบงกลมพเปน 3 กลม กลมละ 3 คนและนองออกเปน 3 กลม กลมละ 3 คน

2. ใหนองตงแถวตอนลก 3 แถว ตามกลมทจดไว

3. แนะนำาวธการเลนและสาธตการเลน

3.1 ใหนองคนแรกไปดคำาศพททจะเขยน

3.2 ใชนวมอไปเขยนหลงเพอนคนท 2 ตามคำาศพททไปดมา

3.3 คนท 2 จะตองไปเขยนหลงตอยงคนท 3

3.4 คนท 3 จะตองเขยนคำาศพทนนลงบนกระดาษใหถกตอง

4. สลบใหนองคนท 2 มาดคำาศพท และทำาตามขนตอนในขอท 3 อกครง

5. สลบใหนองคนท 3 มาดคำาศพท และทำาตามขนตอนในขอท 3 เชนกน

6. สรปคำาศพททนองเขยนทง 3 คน วาถกตองหรอไมเสรจแลวตวแทนกลมรบวงมาสงคร


88

7. ใหคะแนนและมอบของรางวลแกผทไดคำาศพทมากทสด

กรวด/ประเมนผล

1. แบบสอบถามความพงพอใจ

2. แบบสงเกตพฤตกรรม

ขอเสนอแนะ

1. กอนทจะเลนครควรสาธตและซกซอมความเขาใจกบนกเรยนเสยกอน

2. ครควรดแลอยางใกลชดและชวยเหลอเมอมปญหาระหวางปฏบตกจกรรม


89

กจกรรมฝกตอบกนนดสะกดควมจำ


สระสำคญ การจำาขอเทจจรงจากเรองทอาน

เนอห การอานประโยคแลวบอกขอมลรายละเอยดและขอเทจจรงในประโยค

จดประสงค1.นกเรยนสามารถอานประโยคไดถกตอง2.นกเรยนสามารถตอบคำาถามสนๆจากประโยคนนได

ขนตอนกรดำเนนกจกรรม1. ครนำาเขาสบทเรยนดวยเกมใบคำา เชน ครทำาทา นกบน ปลาวายนำา มา ชาง ใหนกเรยนทาย

ผลดเปลยนใหนกเรยนออกมาทำาทาทางแลวใหเพอนๆทาย2. แจกแบบฝกท 1 อานออกเสยงพรอมกน ครตงคำาถาม นกเรยนตอบคำาถามพรอมกนเปน

กลม หรอรายบคคลตามโอกาส3. แจกแบบฝกท 2-6 ใหนกเรยนทำากจกรรมตามลำาดบทกครงใหอานพรอมๆกนกอนเพอ


90

ชวยนกเรยนทอานไมคลอง4. ใหทำางานรายบคคลเพอประเมนผล5. ครและนกเรยนชวยกนเฉลยแบบฝกท 2-6 พรอมกน


91

สอ/อปกรณ 1. ประโยค 2. คำาถาม 3. เกมใบคำา 4. แบบฝกท1-6

กรวดประเมนผล1. วธการวดผล

1.1 การสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน1.2 ตรวจชนงาน

2. เครองมอการวดผล2.1 แบบสงเกตพฤตกรรมขณะเรยน2.2 แบบประเมนผลการอาน

3. เกณฑการประเมนผลนกเรยนทำาไดไมนอยกวารอยละ 60

ขอเสนอแนะ เหมาะสำาหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 ขนไป


92

คำชแจง นกเรยนอนประโยคตอไปน แลวตอบคำถม

1. คางคาวบนใครบน................................

6. ดอกไมบาน อะไรบาน..................................

2. นองกนขาวใครกนขาว..........................

7. ตาไปนา ใครไปไหน...................................

3. แมวจบหนใครจบหน............................

8. ตำารวจจบคนราย ใครจบคนราย.............................

4. สนขเหา ใครเหา................................

9. ผเสอดดนำาหวาน ใครดดนำาหวาน............................

5. เดกอนบาลวงเลน

10. ครใหญสอนนกเรยน ใครสอน


93แบบฝกหดท 1 ฝกตอบกนนดสะกดควมจำ

ใครวงเลน...........................

นกเรยน..........................

กรวดและประเมนผล

คะแนนเตม.......................คะแนนทำได.................................คะแนน

ผน ( )ไมผน ( )

ขอเสนอแนะ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลงชอ....................................................ผประเมน


94


1. คณครจบดนสอคณครทำอะไร........................

6. เดกๆ กนผก เดกๆกนอะไร..............................

2. ปลวยนำปลทำอะไร..........................

7. พสวดโทรทศน พสวดอะไร..................................

3. ลงเลอยไมลงทำอะไร............................

8. กองเลนชงช กองทำอะไร...................................

4. คณแมใสบตร คณแมทำอะไร........................

9. พกนนำหวน พกนอะไร......................................

5. หมเห 10. แมครวทำอหรคมอกรจดกจกรรมสงเสรม


95 แบบฝกหดท 2 ฝกตอบกนนดสะกดควมจำ

หมทำอะไร...........................

ใครทำอหร.................................




ขอเสนอแนะ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลงชอ.....................................................ผประเมน


96

แบบฝกหดท 3 ฝกตอบกนนดสะกดควมจำ

คำชแจง นกเรยนอานประโยคตอไปน แลวตอบคำาถาม

1. ชงอยในปชงอยทไหน............................

6. ขยะอยบนถนน ขยะอยทไหน....................................

2. ปลวยอยในนำปลอยทไหน............................

7. นกอยบนหลงคบน นกอยทไหน...................................

3. นองไปโรงเรยนนองไปไหน..............................

8. หมปงอยบนโตะ หมปงอยทไหน...............................

4. คณแมชอบไปตลด

คณแมชอบไปไหน...................

9. สมดอยในกระเป สมดอยทไหน.................................

5. หมอยในบน 10. นกกฬเลนฟตบอลคมอกรจดกจกรรมสงเสรม


97

หมอยทไหน...........................

ทสนม นกกฬเลนฟตบอลทไหน..............




ขอเสนอแนะ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลงชอ....................................................ผประเมน

คำช แจง นกเรยนอนประโยคตอไปน แลวตอบคำถม


98


1. กบกนขาวเรวๆกบกนขาวอยางไร....................

6. สนขเดนไปมาขวกไขว สนขเดนอยางไร............................

2. พนองเลนกนสนกสนานพนองเลนกนอยางไร................

7. นกมนสยโอบออมอาร นกมนสยอยางไร...........................

3. นองแตงตวไดชานองแตงตวอยางไร...................

8. เปดรอง กาบ กาบ เปดรองอยางไร...............................

4. คณแมตฉนเจบมาก

คณแมตฉนอยางไร.................

9. มาวงดง กบ กบ กบ มาวงเสยงดงอยางไร.......................

5. หมกระโดดไดสงหมกระโดดอยางไร..................

10. แดงรองไหเมอหกลม แดงรองไหเมออะไร.......................


99

การวดและประเมนผล

คะแนนเตม.......................คะแนนทำาได.................................คะแนน

ผาน ( )ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ.................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ.................................ผประเมน


100


1. เยนมกแลวแมจงไปตลด

แมไปตลดเวลใด.................

6. เมอวนปไปบนพอ ปไปบนพอเมอไหร........................

2. ดวงใจไปโรงเรยนตอนสยดวงใจไปโรงเรยนตอนไหน.............................................

7. วนนเรจะไปเทยวสวนสตว เรไปเทยวสวนสตววนไหน ...................................................

3. ครอบครวฉนจะทนขวพรอมกนตอน 6 โมงเยนครอบครวฉนทนขวเวลใด..................

8. เรจะไปจงหวดเชยงใหม ในเดอนกรกฎคม เรไปจงหวดเชยงใหมเดอนไหน.....................


101


.....................

..............................................

4. ตอนเชแมทำกบขวแมทำกบขวตอนไหน

................................................

9. พรงนคณครจะไปปลกตนไม คณครไปปลกตนไมวนไหน .......................................................

5. เวล 4 ทม เรจะเขนอนเรเขนอนตอนไหน................................................

10. โรงเรยนปดเทอมในฤดรอน โรงเรยนปดเทอมในฤด ..........................................................


คะแนนเตม.......................คะแนนทำาได.................................คะแนน


ขอเสนอแนะ.........................................................................


102

..............................................................................

..............................................................................

....................................................................... ลงชอ.....................................................ผประเมน

คำชแจง นกเรยนอานประโยคตอไปน แลวตอบคำาถาม

1. ปราณเกบดอกมะลเพอนำาไปไหวแมในวนท 12 สงหาคมปราณเกบดอกมะลเพอนำาไป...................................................................

2. ชางลากซงและเตะฟตบอลใหคนดชางลากซงแลวทำาอะไร............................................................................

3. ประสงคขยนจงสอบไดคะแนนดทำาไมประสงคจงสอบไดคะแนนด...........................................................

4. คณลงไปเกยวขาวทนาคมอกรจดกจกรรมสงเสรม


103


คณลงไปเกยวขาวทไหน..........................................................................

5. ดวงอาทตยขนตอนเชาตร ดวงอาทตยจะขนเวลาใด..........................................................................

6. แมไกพาลกไกไปหากนใกลแปลงนาแมไกพาลกไกไปหากนทไหน.................................................................

7. งานแขงเรอยาวจะเกดขนในเดอนมกราคม ของทกปงานแขงเรอยาวจะเกดขนในเดอนใดของทกป.........................................

8. ฉนชอบกนแกงไกใสหนอไมฉนชอบกนแกงอะไร...............................................................................


คะแนนเตม.......................ค

ผาน ( )


104

ะแนนทำาได.................................คะแนน

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ...................................................................................................................................................... ลงชอ.....................................................ผประเมน

กจกรรม อนเรองทละนดพชตจบใจควม

ระยะเวล 2 ชวโมงสระสำคญ การอานจบใจความสำาคญเนอห การอานจบใจความสำาคญจากเรองทอานจดประสงค

1. นกเรยนสามารถจบใจความสำาคญ และรายละเอยดของเรองทอานไดขนตอนกรดำเนนกจกรรม

1.ครสนทนากบนกเรยนเพอสรางความคนเคยและเปนกนเองในเรองตางๆ

2.ครนำาหนงสอนทานเรอง..(เรองอะไรกไดตามความตองการของครผสอนแตตองเปนเรองทมความยาวไมเกน 6 -8 บรรทด)มาอานใหนกเรยนฟง แลวสนทนาซกถามเกยวกบเนอเรอง เชน- เรองนกลาวถงใคร


105

- เรองนเกดขนทไหน เวลาใด- เรองนเกดเหตการณใด- ผลเปนอยางไร

3.นกเรยนแบงกลม 5 กลมๆ ละ 4-5 คน ครแจกแบบฝกท 1 ใหนกเรยนกลมละ 1 แผน ชวยกนทำากจกรรมภายในเวลา 10 นาท แลวสงตวแทนนำาเสนอคำาตอบจากเรองทอาน

4.คร และนกเรยนรวมกนเฉลยคำาตอบจากแบบฝกท 1 ทนกเรยนทำาไปแลว

5.ครแจกแบบฝกท 2 ใหนกเรยนกลมละ 1 แผน ทำากจกรรมรวมกนภายในเวลาทกำาหนด แลวสงตวแทนนำาเสนอ

6.ครแจกแบบฝกท 3 ใหนกเรยนคนละ 1 แผน ใหทำาเปนงานเดยว แตนงทำาเปนกลม รวมกนภายในเวลาทกำาหนด แลวกลมคดเลอกตวแทนนำาเสนอคำาตอบจากแบบฝกหด

7.ครแจกแบบฝกท 4- 5 ใหนกเรยนแตละคน แลวทำากจกรรมเหมอนเดม

8.ครและนกเรยนรวมกนเฉลยคำาตอบจากแบบฝกหดท 2-59.ครและนกเรยนรวมกนสรปวธการอานเพอจบใจความจาก

เรองทอาน- เรองนกลาวถงใคร ตวละครของเรองคอใคร (อาจเปน

คน สตว พช สงของ ตางๆ)


106

- เหตการณของเรองนเกดขนทไหน เวลาใด- เกดเหตการณใดบาง เกดอะไรขน เหตการณเปนอยางไร- เกดปญหาอะไรขน แลวผลเปนอยางไร

สอ / อปกรณ1. รปภาพ2. อานเรองทละนดพชตจบใจความ แบบฝกท 1- 5

กรวดและประเมนผล1. วธการวดผล

ตรวจผลงานจากการทำาแบบฝกหดท 1- 52. เครองมอการวดผล

แบบฝกท 1- 53. เกณฑการประเมน

นกเรยนทำาไดไมนอยกวารอยละ 60


107

คำชแจง นกเรยนอานเรองตอไปนแลวตอบคำาถาม

คำถม1. ในฤดฝนอกศในประเทศไทยจะเปนอยงไร

........................................................................

..................................................2. เมอฝนตกนกเรยนจะปฏบตอยงไร

........................................................................

..................................................3. คนสวนใหญจะเปนโรคอะไรในฤดฝน

........................................................................

...................................................กรวดและประเมนผล คะแนน

เตม.......................คะแนนทำได.................................คะแนน


ขอเสนอ


108

แบบฝกท 1 อนเรองทละนดพชตจบใจควม

3. คนสวนใหญจะเปนไขหวดในฤดฝน

2. เมอยมทฝนตกเรจะตองเดนกงรมเพอปองกนไมใหเรเปยก

4. ทวทกภมภคของประเทศไทยจะมอกศเยน

1.ฉนเปนคนหนงทชอบฤดฝน

แนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ.........................................................ผประเมน


คำถม1. มะมวงเปนผลไมของไทยทมอยทงภคใด............................................................................................................................2. มะมวงสกและมะมวงดบมสและรสชดอะไรบง


109


มะมวงสกเปนผลไมของไทยมรสชดหวนอรอยนรบประทนและมทกภคของประเทศไทย

มะมวงสกมสเหลองและมะมวงดบมสเขยว เรสมรถทนมะมวงไดทงตอนสกและตอนดบกอนรบประทนมะมวงควรลงนำใหสะอดกอนจะรบประทนเพอปองกนยงมะมวง

กรรบประทนมะมวงดบทมรสเปรยวเปนจำนวนมก อจจะทำใหเรปวดทองได ดงนนเรควรรบประทนแตพอสมควร

................................................................

............................................................3. ถเรรบประทนมะมวงดบทมรสชตเปรยวจำนวนมกจะทำใหเร............................................................................................................................การวดและประเมนผล คะแนน

เตม.......................คะแนนทำาได.................................คะแนน


ขอเสนอแนะ........................................................................................................................................................................................... ลงชอ......................................................ผประเมน

คำชแจง นกเรยนอนเรองตอไปนแลวตอบคำถม


110


1. ฉนและเพอนไดไปเขคยพกแรมลกเสอ

2. ทคยพกแรม มเพอนๆ หลยคนทงทมจกโรงเรยน เดยวกนและตงโรงเรยน

3. ในตอนกลงคนอกศจะหนวเยนเลกนอย พวกเรกงเตนทและนอนรวมกน 2-3 คน อบอนด4. ในคนสดทย มกรแสดงรอบกองไฟของลกเสอแตละหมในคนนพวกเรสนกสนนมก เพระเรไดชมกรแสดงของ ลกเสอหมตงๆ

5. วนเดนทงกลบเรทกคนรสกเสยดยมก เรอยกใหมกรอยคยพกแรมตอหลยๆ วน เพระเรไดรบควมร ไดทำกจกรรมสนกมก อกทงไดรจกเพอนใหม

คำถม1. นกเรยนทำกจกรรมอะไร................................................................................................................................................. 2. นกเรยนนอนพกทใด………………………………………………………………………………………...……..3. นกเรยนชอบกจกรรมอะไรมกทสด................................................................................................................................................

การวดและประเมนผล คะแนนเตม.......................คะแนนทำาได.................................คะแนน


ขอเสนอแนะ.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ.................................................................ผประเมน



111


1.สยฟเปนนกกฬฟตบอลทเกงทสดในโรงเรยน

2.นกฟตบอลทสยฟชอบมกทสดคอ คณปยพงศ ผวออน

3. สยฟชอบนกฟตบอลคนนมกเพระเขเปนนกฟตบอลทมชตไทย4.สยฟจะด คณคณปยพงศ ผวออนทงโทรทศนเสมอๆและสยฟกจะหดเลนฟตบอลตมแบบอยงของพเขดวย

5. ทกวน สยฟจะออกกำลงกยดวยกรฝกซอมเลนฟตบอลเสมอ เพระสยฟอยกเปนนกฟตบอลทมชตไทย

คำถม1. สยฟชอบกฬประเภทใดมกทสด ……………………………………………………………………………………………2. สยฟออกกำลงกยดวยวธใด ……………………………………………………………………………………………3. นกกฬทสยฟชอบ คอใคร ……………………………………………………………………………………………กรวดและประเมนผล คะแนน

เตม.......................คะแนนทำได.................................คะแนน


ขอเสนอแนะ.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


112

ลงชอ................................................................ผประเมน

คำชแจง นกเรยนอนเรองตอไปนแลวตอบคำถม

คำถม1. เหตกรณนเกดขนในวนอะไร...................................................................................................................2. เพระเหตใดแดงจงทำกระทงจกใบตอง…………………………………………………………………………3. วสดใดบงทยอยสลยไดงย...................................................................................................................


113


1. วนนเปนวนลอยกระทง พระจนทรเตมดวง เพระเปนวนขน 15 คำ เดอน 12 มคนมกมยมลอยกระทง

2. แดงและเพอนๆรวมกนทำกระทงจกใบตอง ขนมปงและเศษวสดอนๆ

3. ใบตองเปนวสดทยอยสลยงย ขนมปงกเปนอหรของปลได แดงและเพอนๆ จงไมใชโฟมมประดษฐกระทง4.กระทงอนๆ ของคนทวไป ทำมจกวสดตงกนออกไป บงคนกทำมจกใบตอง ขนมปง โฟม ผก และผลไมบงชนด ตมควมชอบและนยมของแตละคน

5. ครบอกพวกเรว กรลอยกระทงเปนประเพณทดงม คนทกคนควรจะรวมกนอนรกษไวและตองไมทำใหสงแวดลอมเสยหยดวย

การวดและประเมนผล คะแนนเตม.......................คะแนนทำาได.................................คะแนน


ขอเสนอแนะ........................................................................................................................................................................................... ลงชอ.....................................................ผประเมน

กจกรรม ขอคดใดตรงกบนทน


สระสำคญ การอานหรอฟงเพอจบใจความและขอคดเหน

เนอห นทานสงเสรมคณธรรมเรอง คางคาวเจาปญญา

จดประสงค

1. นกเรยนรกการอานหนงสอ

2. นกเรยนสามารถบอกรายละเอยดของเรองราวทอานไดอยางชดเจน

3. นกเรยนสามารถปฏบตตามคำาสงและคำาแนะนำาได

4. นกเรยนสามารถตอบคำาถามไดถกตองและแสดงขอคดเหนได



114

1. ครจดหานทานทมสาระขอคดในลกษณะตาง ๆ เพอใหนกเรยนใชฟงจบใจความโดยครอาจใชวธการอานดวยตวครเอง หรออานใสเทปบนทกเสยง ครงละ 1 เรอง พรอมมภาพประกอบทสมพนธสอดคลองกบเนอเรอง จะชวยเพมความสนใจฟงมากขน (ใชเวลาประมาณ 5 นาท)

2. ครใชคำาถามกระตนใหนกเรยนบอกรายละเอยดของเรองราวทอานหรอฟง เชน ในนทานมตวละครคอใคร มบทบาทอยางไร (ใชเวลาประมาณ 2 นาท)

3. นกเรยนตอบคำาถามของครวาในนทานเรองนไดขอคด คตสอนใจอะไรบางเพอแสดงความคดเหน โดยครเขยนประโยคบอกเลาใหเลอกตอบจำานวน 3 ตวเลอก ดงน (ใชเวลาประมาณ 5 นาท)

การรจกใชสตปญญาชวยใหรอดพนจากอนตราย

เราควรพอใจและภมใจในตวของเรา

ความโลภทำาใหทำาผดคดชวราย

4. ครจดบนทกคำาตอบทนกเรยนตอบไดแตละครง ถาตอบถกครควรใหการเสรมแรงดวยการใหรางวลและคำาชมเชย ถาตอบผดควรใหกำาลงใจและอธบายเพมเตม


115

5. นกเรยนทมความสามารถดานการวาดรปอาจใหนกเรยนวาดรปหรอทำางานประดษฐ เชน การทำาหน การทำาตกตาผาทเปนตวละครในนทาน

6. นำาผลงานนกเรยนจดนทรรศการหรอใหนกเรยนเลานทานจากเรองเดมใหเพอนฟงจะเกดความภาคภมใจและกลาแสดงออกมากขน


นทานเรอง คงควเจปญญ ซงมรายละเอยดดงน

ณ สวนแหงหนง มแมวอย 2 ตว ตวหนงมสดำา อกตวหนงมสขาว มนทงสองตกลงกนวา แมวดำาจะกนเฉพาะหนเปนอาหาร สวนแมวขาวจะกนเฉพาะนกเทานน วนหนง คางคาวตวหนงบนหลงเขามาในสวนทแมวทงสองอาศยอย แมวดำาเหนจงวงไลจบไวได คางคาวตกใจมากมนนงคด ในทสดกกลาวกบแมวดำาอยางนอบนอมวา ตนนนเปนนกพรอมกางปกออก เมอแมวดำาเหนดงนน จงจำาตองปลอยคางคาวไป เมอคางคาวเปนอสระแลว มนบนไปนอนหอยหวหลบอยทกงไม แตแลวมนกตกใจตนขนเมอรตววาอยในองมอของแมวขาว คางคาวตงสตขมความกลว แลวบอกกบแมวขาววา ตนเปนหนเพราะมห พรอมชไปทห แมวจองดหของคางคาวแลวจงปลอยคางคาวไป เพราะเชอวาสตวทตนจบได มนคอหน คางคาวรอดชวตไดถง 2 ครง เพราะขมความตกใจไวได แลวตงสตคด ใชปญญาหาทางแกไขไดเพอใหตวเองปลอดภย


116

กรวด/ประเมนผล

1. แบบสงเกต

2. แบบสมภาษณ

3. แบบทดสอบ

ขอเสนอแนะ

1. หลงจากฝกกจกรรมแลวครควรใหนกเรยนไดแสดงออกดวยการเลานทานจากเรองเดมเปนการทบทวนความจำา

2. ควรเขยนประโยคบอกเลาบนแผนกระดาษขนาดใหญเพอใหนกเรยนอานตวหนงสอไดอยางชดเจนโดยครคอยแนะนำาดแลอยางใกลชด

3. ครควรใชนำาเสยงและเทคนคในการอานนทานใหนกเรยนสนใจฟง อยากร และควรใหโอกาสไดเจรจาโตตอบ ใชคำาพดทสอความหมายเหมาะสม เดกๆ สามารถเขาใจไดงาย ๆ และออกเสยงใหชดเจน

4. นทานหรอเรองสนควรตรงกบความสนใจและความตองการตามธรรมชาตของเดก เคาโครงเรองไมวกวน เดกเขาใจงาย กระชบ ตวละคร ไมวาจะเปน ตนไม หม สนข กระตาย ฯลฯ มวยใกลเคยงกบเดก เปนเรองทเดก ๆไดมประสบการณรวมสนกสนานเพลดเพลนแตแฝงดวยคณธรรม


117


118


119

สวนท 3

แบบประเมนควม

แบบประเมนควมกวหนควมสมรถทงดนกรอน

สำหรบนกเรยนทบกพรองทงกรเรยนรกอน -หลงกรใชคมอกรจดกจกรรมสงเสรมภษ

ดนกรอน************

คำชแจง ใหนกเรยนเขยน × ทบตวอกษรหนาขอทถกตอง

1. ภาพนตรงกบพยญชนะใด ก. ม ข. ก ค. ห

2. “มดกดนอง มคำาท เปลยนรป” -ลดรปสระกคำาก. ๑ คำา ข. ๒ คำา ค. ๓ คำา

3. คำาวา เหด อานอยางไรก. หอ- เอ- ดอ- เหดข. หอ- เอะ- ดอ- เหดค. หอ- เอะ- เหด


120

4. คำาในขอใดเปนคำาทเปลยนรปสระโอะ ก. นก ข.โตะ ค.โลหะ

5. ขอใดทประสมดวย สระเออลดรป ทกคำา“ ” ก. ใสเนย อำานวย ข. ใบเตย จำาเลย ค . จำาอวด แกงบวด


121

6. ภาพใดตรงกบคำาทกำาหนด กลวยหอม“ ”

ก. ข. ค.

7. ขอใดอานออกเสยงวรรณยกตเหมอนคำาวา โท “ ’’

ก. กาง ข. กาง ค. กาง

8. ขอใดอานถกตองก. ทรดโทรม อานวา ซด โซม–ข. นกอนทร อานวา นก อน ทะ ร– – –ค. ปลงทะเล อานวา ปง ทะ เล– –

9. อกษรนำาในขอใดอานผด ก. ขยบ อานวา ขะ - หยบ ข. จมก อานวา จะ - มก ค. ฉลาม อานวา ฉะ - หลาม ง. ตลาด อานวา ตะ - หลาด

10. “ ขาว มตวสะกดตรงกบคำาในขอใด”


122

ก. แม กด ข. แม เกอว ค. แม กบ


123

11. มอะไรเปนตวสะกด

ก. น ข. ร ค. ล

12. คำาในขอใดมตวสะกดเปนแม กน ทงหมดก. สมด, บอล ข. ของขวญ, ยราฟ ค.

ทหาร, ปลาวาฬ

13. พยญชนะในขอใดเปนตวสะกดในแม กน ทงหมด

ก. ญ ล ข. ณ ศ ค. ฆ ฬ

14. คำาใดอานวา กระ ดาด–ก. กระดาส ข. กระดาษ ค.

กระดาศ

15. “คณปาของแดงเลยง.................” ควรเตมคำาใดลงในชองวาง

ก. สนก ข. สนข ค. สนค

16. คมอกรจดกจกรรมสงเสรม


124

ก. ตำารวจ ข. ตำารวด ค. ตำา

รวศ


125

อนเรองแลวตอบคำถม ขอ 17 - 20

พลอยนงรถกระบะสแดงไปเทยวทะเล เจออาร กำาลงอมลกสนข อารขอไปเทยวดวย พลอยบอก อารวาไปเทยวหลายคนสนกด ทงสองคนไปเจอทะเล เลนนำาทะเลอยางสนกสนาน ลกสนขของอารชอ เจาดก ซนมาก

17. พลอยนงรถอะไรไปเทยวก. รถยนต ข. รถไฟ ค. รถกระบะ

18. พลอยไปเทยวกบใครก. อาร ข. มาน ค. นาร

19. พลอยกบเพอนไปเทยวสถานทใด


126

ก. ทะเล ข. นำาตก ค. ภเขา

20. “ เจาดก คอชอของอะไร”ก. ลกหม ข. ลกหมา ค. ลกแมว


127


128

เฉลยแบบทดสอบ1. ก 11. ก

2. ค 12. ค3. ข 13. ก4. ก 14. ข5. ข 15. ข6. ค 16. ก7. ก 17. ค8. ก 18. ก9. ข 19. ก10. ข 20. ข

บรรณนกรม

กรมวชาการ กระทรวงศกษาธการ. (2545). กรวจยเพอพฒนกรเรยนรตมหลกสตร

กรศกษขนพนฐน. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภา.________. (2545). คมอกรจดกรเรยนร กลมสระกรเรยนรภษไทย. กรงเทพฯ :

องคการรบสงสนคาและพสดภณฑ.________. (2546). กรจดกรเรยนร กลมสระกรเรยนรภษไทยตมหลกสตรกรศกษ

ขนพนฐน พทธศกรช 2544. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภาลาดพราว.

คณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต, สำานกงาน. (2551) เอกสรชดแนวทงพฒนกรเรยนรสำหรบนกเรยนทมปญหทงกรเรยนร เลมท 3 เทคนค วธกร และสอสำหรบนกเรยนทมปญหทงกรเรยนรดนกรอน. กรงเทพมหนคร : โรงพมพครสภา.ดารณ ศกดศรผล และคณะ. (2551). แบบฝกอนเขยนเรยนรกบลงฮก กลมท 2 กรอน

เลม 10. กรงเทพฯ : บรษท โกลบอลเอด จำากด.ปยนาถ นวมทอง. (2543). กรพฒนแบบฝกทกษะภษไทย เรอง กรเขยนสะกดคำพนฐน ใน

แบบเรยนภษไทย สำหรบนกเรยนชนประถมศกษปท 1. พษณโลก : วทยานพนธ

ปรญญาโท มหาวทยาลยนเรศวร.เปลอง ณ นคร. (2549). หลกภษไทย หลกเกณฑในกรใชภษไทยใหถกตอง. กรงเทพฯ :

บรษทแอล.ท. เพรส จำากด.


129

มานตย บญประเสรฐ. (2546 ). ยทธวธ พฒนกรอนในจนทรเกษม. 43, 12 – 16 (กนยายน – ตลาคม). ม.ป.ท.

สนนทา สนทรประเสรฐ. (2544). กรผลตนวตกรรมกรเรยนกรสอนกรสรงแบบฝกเลม 2.

กรงเทพฯ: ชมรมพฒนาความรดานระเบยบกฎหมาย.อจฉรา ชวพนธ. (2542) พฒนทกษะภษไทย พฒนควมคด ดวยกจกรรมกรเลนประกอบกรสอน ภษไทย. พมพครงท ๕. กรงเทพฯ : สำานกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.อจฉรา ชวพนธ. (2553). อานเขยนเรยนรภาษาไทย พมพครงท ๑. กรงเทพฯ : บรษทโกลบอลเอดจำากด


130

Documents

กิจกรรมจับคู่ ดูภาพaya1.go.th/LD/LD-03.doc · Web view1. คร ให น กเร ยนท เร ยนเก งและอ านหน