คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัย ...2 6. สถานภาพของหล กส ตรและการพ จารณาอน ม ต

หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา (5 ป)

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

ค าน า ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.2552 ก าหนดใหจดท ามาตรฐานวฒสาขา หรอสาขาวชาเพอใหสถาบนอดมศกษาน าไปจดท าหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐานใกลเคยงกน จงจ าเปนตองก าหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาครศาสตรและสาขาศกษาศาสตร (หลกสตร 5 ป ) ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว อาศยอ านาจตามความในมาตรา 8 และมาตรา 16 แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 ท าใหมหาวทยาลยตองด าเนนการปรบปรงหลกสตรทใชอยเดมใหเปนไปตามขอก าหนด คณะครศาสตรซงเปนหนวยงานทรบผดชอบในการจดการศกษา หลกสตรครศาสตรบณฑต จงไดด าเนนการจดท าหลกสตรขน โดยยดเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาครศาสตรและสาขาศกษาศาสตร (หลกสตร 5 ป) เพอเปดรบนกศกษาในปการศกษา 2554 โดยยดแนวทางตามกรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ซงมเปาหมายในการผลตบณฑตใหมคณธรรม มความร ความสามารถ มความคดสรางสรรคในการแสวงหาแนวทางการแกปญหาทางวชาการ และวชาชพในศาสตรของวชาชพคร ใหสามารถประกอบวชาชพไดอยางมคณภาพและสามารถท างานรวมกบ ชมชน ครอบครว และหนวยงานอนไดมประสทธภาพ และสามารถน าความรไปใชในการศกษาระดบสงขน หรอท าการศกษาคนควาวจยในงานทเกยวกบสงคมศกษาใหเกดประโยชนแกสงคมและประเทศชาต

โปรแกรมวชาสงคมศกษา คณะครศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

สารบญ

หนา หมวดท 1 ขอมลทวไป 1 หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 6 หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 9 หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและประเมนผล 27 หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 42 หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 42 หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 43 หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 48 ภาคผนวก 49 ภาคผนวก ก ค าอธบายราชวชา 50 ภาคผนวก ข ตารางเปรยบเทยบหลกสตร 73 ภาคผนวก ค กฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการศกษาในระดบปรญญาตร 99 ภาคผนวก ง ค าสงแตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตรครศาสตรบณฑต 111 ภาคผนวก จ ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต 118 ภาคผนวก ฉ ผลงานทางวชาการและประสบการณการสอนของอาจารย

ประจ าหลกสตร 123

1

หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชา สงคมศกษา (5 ป) (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร คณะ/สาขาวชา : ครศาสตร สาขาวชา สงคมศกษา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย : ครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา ภาษาองกฤษ : Bachelor of Education Program in Social Studies

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม : ครศาสตรบณฑต (สงคมศกษา)

ชอยอ : ค.บ. (สงคมศกษา) ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Education (Social Studies) ชอยอ : B.Ed. (Social Studies)

3. วชาเอก -

4. จ านวนหนวยกต : 170 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาตร 5 ป

5.2 ภาษาทใช ภาษาไทย

5.3 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทย 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน - 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาสาขาวชาเดยว

2

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

6.1 เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 6.2 เรมใชในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2554 เปนตนไป 6.3 คณะกรรมการประจ าคณะเหนชอบหลกสตรในการประชม ครงท 1/2554 วนท 9 เมษายน

พ.ศ. 2554 6.4 สภาวชาการกลนกรองหลกสตรในการประชมครงท 2/2554 วนท 23 พฤษภาคม พ.ศ. 2554

6.5 สภามหาวทยาลยเหนชอบหลกสตรในการประชมครงท 4/2554 วนท 25 พฤษภาคม พ.ศ. 2554

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมมาตรฐานตามคณวฒระดบปรญญาตร

ครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา ในปการศกษา 2557

8. อาชพทสามารถประกอบอาชพไดหลงส าเรจการศกษา 8.1 คร/อาจารยในโรงเรยนและสถาบนการศกษาตาง ๆ 8.2 อาชพดานการบรการสงคมในหนวยงานของรฐและเอกชน 8.3 อาชพเจาหนาทพฒนาสงคม/สงคมสงเคราะหทงในประเทศและตางประเทศ

3

9. ชอ สกล ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ชอ-นามสกล ต าแหนง วชาการ

คณวฒ-สาขาวชาเอก สถาบนทส าเรจการศกษา ปทจบ

1 *นางสาวรตตกาล หนแกว

อาจารย ศศ.ม. สาขาวชาประวตศาสตร ศศ.บ. สาขาวชาประวตศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยเชยงใหม

2551 2547

2 *นางสาวสรวรรณ สรวณชย

อาจารย ศศ.ม. สาขาวชาประวตศาสตร อ.บ. สาขาวชาประวตศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยศลปากร

2550 2546

3 นายชวทย ไชยเบา อาจารย

ศศ.ม. สาขาวชาพฒนาสงคม ศน.บ. สาขาวชาภาษาองกฤษ

มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย

2548 2546

4 นางสาววรพรรณ กระตายทอง

อาจารย สส.ม. สาขาวชาวจยทางสงคมศาสตรสส.บ. สาขาวชาสงคมสงเคราะห

มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2550 2547

5 นายเลเกย เขยวด อาจารย วท.บ. สาขาภมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร 2545

หมายเหต *หมายถง อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 10. สถานทจดการเรยนการสอน สอนภาคทฤษฏและสอนภาคปฏบตทหองปฏบตการอาคารครศาสตร คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร และการฝกประสบการณวชาชพทโรงเรยนหรอสถาบนการศกษา 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณการพฒนาทางเศรษฐกจ การพฒนาทางเศรษฐกจของประเทศ ท าใหวถชวตของประชาชนถกผลกดนใหเกดการแขงขนสง การท างานตองเรงรบ มการแยงกนท ามาหากน แยงกนเขาเรยน การสอบแขงขน เขาเรยนเรมตงแตชนอนบาลจนถงชนสงสด เดกนกเรยนจงถกบงคบใหเรยนตลอดเวลาทงในโรงเรยน และนอกโรงเรยนประกอบกบสงคมไทยเปนสงคมเปดกวางมากขน ทงในดานการเมองและเศรษฐกจไทยซงมบทบาททางการเมอง ระหวางประเทศ โดยเฉพาะในแถบเอเชยมากยงขน เพราะมทรพยากรธรรมชาต บคคล เทคโนโลย และการจดการทสามารถพฒนาขนมาไดอยางรวดเรว เพอคณภาพชวตของประชาชนทดขนกวาเดม และในการศกษาในสงคมปจจบน ความเปนอยของมนษยลวนแลวแตเกยวของกบสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมทงสนโดยเฉพาะสาระเศรษฐศาสตรทศกษาเกยวกบการพฒนาประเทศโดยตรง ทงใ นดานเศรษฐกจโดยรวมและเศรษฐกจระดบยอย การศกษาเพอเขาใจถงรากฐานของระบบเศรษฐกจตางๆจงท าใหการเรยนการสอนสงคมศกษามความจ าเปนอยางยงในปจจบน

4

11.2 ผลกระทบจากโลกาภวตนหรอสถานการณการพฒนาสงคมและวฒนธรรม สถาบนอดมศกษาในปจจบนก าลงประสบกบการเปลยนแปลงของสภาวการณโลก ทงในดานสงคม เศรษฐกจ การเมอง มผลท าใหสถาบนอดมศกษาตองปรบเปลยนกระบวนทศน บทบาท พนธกจ และหนาท อกทงโลกในศตวรรษท 21 เปนสงคมไรพรมแดน มนษยตองแสวงหาความรอยตลอดเวลา ในการจดการเรยนการสอนเพอใหกาวทนตอสถานการณโลกทเปลยนแปลง และขบเคลอนดวยความกาวหนาของเทคโนโลยและการสอสาร การสบคนขอมลจากอนเทอรเนตท าใหคนไทยรบรขาวสารไดรวดเรวขน วถชวตความเปนอย การด ารงชวตแบบครอบครวเปลยนแปลงไป สงคมมการเปลยนรปแบบความสมพนธ ความเอออารตอผอนลดนอยลง วฒภาวะทางอารมณเปนไปในทางยดมนในตนเองสง ขาดการเออเฟอเผอแผผอน ในหลกสตรการเรยนการสอนจงก าหนดรายวชาประวตศาสตร ศาสนาและจรยธรรม และหนาทพลเมอง ใหผเรยนไดศกษาเพอน าไปใช ตระหนกถงคณคาของวฒนธรรมไทยอนเปนรากฐานของสงคม และอยในสงคมอยางมความสข 12. ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร ผลกระทบจากสถานการณภายนอกสงผลกระทบโดยตรงตอการจดการเรยนการสอน ดงนน จงมความจ าเปนทตองพฒนาหลกสตรทมศกยภาพในการผลตคร และบคลากรทางการศกษาอยางเหมาะสม ดงนนสาขาวชาสงคมศกษาจงเนนการจดท าหลกสตรทท าใหผเรยน มความสามารถในการจดการศกษาทสอดคลองกบการปฏรปการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ โดยมงเนนใหผเรยนรจกแสวงหาความร สรางความรและสามารถน าความรไปพฒนาตนเองและพฒนาผเรยนไดอยางเหมาะสม 12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรเปนสถาบนอดมศกษาทมคณภาพ การพฒนาหลกสตรจงเนนการสรางบณฑตทมความรคคณธรรม พฒนาทกษะเชงปญญา เนนการคดวเคราะห และการใชเทคโนโลยใหสอดคลองกบสภาพแวดลอมทเปลยนแปลงไป และเนองจากมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรเปนมหาวทยาลยเพอพฒนาทองถน การพฒนาหลกสตรจงค านงถงการบรณาการภมปญญาทองถนกบศาสตรสากลเพอมงสการเปนมหาวทยาลยแหงการเรยนร พนธกจของคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร คอการจดการศกษาเพอผลตบณฑตสาขาครศาสตร ใหสามารถสรางสรรคการเรยนรแนวใหม และสาขาวชาสงคมศกษาเปนสาขาวชาหนงทคณะครศาสตรมความเชยวชาญ สามารถผลตบณฑตทมคณภาพ มทกษะในวชาชพ สามารถในการแขงขน และไดผลตบณฑตใหเปนคร และบคลากรทางการศกษามาเปนระยะเวลายาวนาน 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย 13.1 รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/สาขาวชาอนหรอตองเรยนจากคณะ/สาขาวชาอน รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปไดแก กลมวชาภาษา กลมวชามนษยศาสตร กลมวชาสงคมศาสตร และกลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย จดการเรยนการสอนโดยคณะมนษยศาสตร และคณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร รายวชาในกลมวชาชพคร ไดแก จดการเรยนการสอนตามกลมวชาพนฐานการศกษา กลมวชาเทคโนโลยและนวตกรรมทางการศกษา กลมวชาวดผลการประเมนผลและวจยทางการศกษา กลมวชาจตวทยา

5

และการแนะแนว กลมวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารส าหรบครและกลมวชาฝกประสบการณวชาชพคร รายวชาในหมวดวชาเลอกเสร เปดสอนโดยคณะครศาสตรและคณะตางภายในมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร รายวชาในหมวดวชาเฉพาะ เปดการเรยนสอนโดยคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร 13.2 กลมวชา/ รายวชาในหลกสตรทเปดสอบใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน - 13.3 การบรหารจดการ อาจารยผรบผดชอบหลกสตรควบคมการด าเนนการเกยวกบการจดการเรยนการสอนเพอใหเปนไปตามขอก าหนดรายวชาโดยตดตอประสานงานกบฝายหลกสตร ส านกสงเสรมวชาการงานทะเบยนและโปรแกรมวชาอนๆ ทเกยวของ

6

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาและความส าคญ หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาสงคมศกษา เปนหลกสตรทใชจดการศกษาเพอผลตและพฒนาบณฑตใหเปนผรอบรในศาสตรสงคมศกษา ตลอดจนมทกษะและสามารถประยกตศาสตรแหงสงคมศกษาสการปฏบตอยางมคณภาพ มคณธรรม และศรทธาในจรรยาบรรณวชาชพคร ในฐานะผทจะเปนครสงคมศกษามออาชพ สมาชกทดของสงคม และอยรวมกบผอนไดอยางมความสข รเทาทนการเปลยนแปลง และสามารถเผชญและแกปญหาหรอวกฤตไดดวยปญญา 1.2 วตถประสงคของหลกสตร เมอส าเรจการศกษาจากหลกสตรนแลว นกศกษาจะเปนผมความร ความสามารถ ดงน 1.เพอผลตบณฑตใหมความร ความสามารถในศาสตรของสงคมศกษาเปนอยางด และสามารถจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และศลปวฒนธรรมในระดบการศกษาขนพนฐานได 2.มเจตคตทดตอวชาชพคร มคณธรรม จรยธรรม และมจตส านกของความเปนครบนพนฐานของความร ดวยกระบวนการจดการเรยนรและการไดรบแบบอยางทดจากผสอนและผทเกยวของเพอพฒนาผเรยนใหเกดประสทธภาพสงสด 3.มโลกทศนทกวางไกลและศรทธาในวชาชพคร มการพฒนาศกยภาพของตนเองทงดานวชาชพและวชาการ ใหกาวทนเทคโนโลย นวตกรรม และวทยาการใหมๆ ท พฒนาอยางรวดเรวยอมรบการเปลยนแปลงของสงคม เศรษฐกจและการเมอง 4.สามารถพฒนาองคความรดานการวจยมาประยกตใชในการพฒนาการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ

7

2. แผนพฒนาปรบปรง : หลกสตรนจะด าเนนการแลวเสรจครบถวนในรอบการศกษา (5 ป)

แผนการพฒนาการเปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ดชนชวด 1. ปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐานไมต ากวามาตรฐานวชาชพทครสภาก าหนด และสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และประกาศมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตรสาขา ครศาสตรและศกษาศาสตร (หลกสตร 5 ป)

1. ตดตามความเปลยนแปลงและความตองการก าลงคนในภาคการศกษาเพอเปนขอมลในการพฒนาหลกสตร 2. เชญผเชยวชาญทงภาครฐและเอกชนมามสวนรวมในการพฒนาหลกสตร 3.มการตดตามประเมนหลกสตรอยางตอเนอง

- รายงานผลการด าเนนงานและขอมลการแกไขปรบปรงหลกสตร - ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตโดยเฉลยระดบ 3.5 จากระดบ 5

2. กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

1. การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและสอดคลองตามเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบ อดมศกษาแหงชาต 2. การประเมนการเรยนการสอน

- แผนการบรหารการสอนตามเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (มคอ. 3, มคอ. 5) - ผลการประเมนการเรยนการสอน

3. การทบทวนและปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบผลงานการวจยใหมในศาสตรของตนเองในศาสตรอนทเกยวของ รวมทงแนวโนมการเปลยนแปลงขององคความรใหมขององคกรวชาชพ

1. ตดตามศกษาการประชมสมมนาทางวชาการของสมาคมวชาชพและของกลมมหาวทยาลย 2. ตดตามแนวโนมความตองการพฒนาผเรยน / ผใชบณฑตทงในระดบทองถนและระดบชาต

- รายงานผลการประชมเกยวกบคณภาพและมาตรฐานหลกสตรพลศกษา - มขอมลแนวโนมความตองการพฒนาผเรยน / ผใชบณฑตทงในระดบทองถนและระดบชาต

4. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 1. สงเสรมการผลตเอกสาร / ต ารา / สอประกอบการเรยนการสอน 2. จดหาวสด อปกรณ ครภณฑ หองเรยนทมมาตรฐาน

- เอกสาร / ต ารา / สอประกอบการเรยนการสอนเพมขน - สอวสด อปกรณ ครภณฑ หองเรยน หองปฏบตการ ทมมาตรฐานพอเพยง

5. การบรหารบคลากร 1. สงเสรมพฒนาทกษะการสอน 2. สงเสรมพฒนาทกษะดานวชาการและวชาชพ

- โครงการพฒนาทกษะการสอนของอาจารย - จ านวนงบประมาณทจดสรรใหอาจารยเขารวมการฝกอบรมประชมสมมนา - รายงานผลการเขารวมฝกอบรบประชมสมมนา - มผลการประเมนการสอนของ

8

แผนการพฒนาการเปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ดชนชวด

นกศกษาทมตออาจารยผสอน 6. สนบสนนและพฒนานกศกษา - สงเสรม พฒนาระบบการให

ค าปรกษา / มสวนรวมทางวชาการ - สงเสรมและสนบสนนการพฒนาคณลกษณะของนกศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนร

- ระบบและโครงการใหค าปรกษาวชาการ - โครงการพฒนาคณลกษณะของนกศกษา

7. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

- วจย / ส ารวจความตองการของตลาดแรงงานและความพงพอใจของผใชบณฑต

- ผลการวจย / ส ารวจความตองการของตลาดแรงงาน - ผลการวจย / ส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑต

9

หมวดท 3

ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบการจดการศกษาในหลกสตร

ใชระบบการศกษาแบบทวภาค (Semester) ในปการศกษาหนงๆ แบงออกเปน 2 ภาคการศกษา โดย 1 ภาคการศกษา มระยะเวลาในการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห โดยการจดการเรยนการสอน ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน อาจจะจดใหมการเรยนการสอนภาคฤดรอนโดยไดรบความเหนจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ใชระบบทวภาคตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรวาดวยการศกษาระดบปรญญาตรและระเบยบวาดวยการโอนผลการเรยนและยกเวนรายวชาในระดบปรญญาตร 2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วนเวลาในการด าเนนการเรยนการสอน ภาคการศกษาปกตท 1 : มถนายน - กนยายน ภาคการศกษาปกตท 2 : พฤศจกายน - กมภาพนธ ภาคการศกษาฤดรอน : มนาคม - พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา ผทมสทธสมครเขาศกษาตามหลกสตรน จะตองมคณสมบตดงตอไปน

1. ส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา และใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2554

2. มคณสมบตอนๆ ตามเกณฑของกระทรวงศกษาธการหรอคณะกรรมการบรหาร โครงการ ผลตครการศกษาขนพนฐานระดบปรญญาตร 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา การปรบตวในการเรยนระบบอดมศกษา ซงเปนระบบเนนการเรยนรและควบคมตนเอง 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 จดปฐมนเทศทงในระดบมหาวทยาลย คณะ และโปรแกรมวชา จดประชมผปกครอง จดระบบการปรกษา แนะแนว โดยมอาจารยทปรกษาจากโปรแกรมวชา ดแล ประสานงานกบอาจารยผสอน และผปกครองในกรณทมปญหา

10

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนป จ านวนนกศกษาในแตละปการศกษา

2554 2555 2556 2557 2558 ชนปท 1 80 80 80 80 80

ชนปท 2 - 80 80 80 80

ชนปท 3 - - 80 80 80

ชนปท 4 - - - 80 80

ชนปท 5 - - - - 80

รวมจ านวนนกศกษา 80 160 240 320 400 จ านวนบณฑตทคาดวา

จะส าเรจการศกษา - - - - 400

2.6 งบประมาณตามแผน รายละเอยดการประมาณการคาใชจายในหลกสตรเปนรายป (หนวย : บาท)

รายการ ปงบประมาณ

2554 2555 2556 2557 2558 คาวสด 212000 424000 636000 848000 1060000 คาใชสอย 148400 296800 445200 593600 742000 คาตอบแทน 63600 127200 190800 254400 318000 รวมทงสน 424000 848000 1272000 1696000 2120000

(ไมรวมเงนเดอนของอาจารยและเจาหนาทบคลากร และงบประมาณดานครภณฑ ทดน สงกอสราง)

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยนและเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรวาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2554

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย การเทยบโอนหนวยกตและรายวชา ตองไดรบการเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร

และตองเปนไปตามระเบยบวาดวยการเทยบโอนผลการและการยกเวนการเรยนรายวชาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ.2550

11

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา 3.2 โครงสรางหลกสตร

จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 170 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต 1) กลมวชาภาษาและการสอสาร 12 หนวยกต 2) กลมวชามนษยศาสตร 6 หนวยกต 3) กลมวชาสงคมศาสตร 6 หนวยกต 4) กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย

6 หนวยกต

ข. หมวดวชาเฉพาะ 134 หนวยกต 1) กลมวชาชพคร 53 หนวยกต - วชาบงคบ 35 หนวยกต - วชาเลอก 4 หนวยกต - วชาการฝกประสบการณวชาชพคร 14 หนวยกต 2) กลมวชาเอก 81 หนวยกต - วชาบงคบ 63 หนวยกต - วชาเลอก 18 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

3.3 รายวชาตามโครงสรางของหลกสตร ก. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวน 30 หนวยกต 1. กลมวชาภาษาและการสอสาร เรยนไมนอยกวา 12 หนวยกต บงคบเรยน 6 หนวยกต 1551001 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(3-0-6) 1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6) เลอกเรยน จากวชาตอไปน ไมเกน 6 หนวยกต 1541001 ทกษะการใชภาษาไทย 3(3-0-6) 1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ 3(3-0-6) 1541003 ภาษาและการสอสารในทองถน 3(3-0-6) 1561001 การฟงและการพดภาษาญปนเพอการสอสาร 3(3-0-6) 1571001 การฟงและการพดภาษาจนเพอการสอสาร 3(3-0-6) 1691001 การฟงและการพดภาษาพมาเพอการสอสาร 3(3-0-6)

12

2. กลมวชามนษยศาสตร ใหเลอกเรยนวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต 1001003 พฤตกรรมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6) 1001004 ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ 3(3-0-6) 1511001 จรยธรรมกบมนษย 3(3-0-6) 1511002 ความจรงของชวต 3(3-0-6) 1521001 พทธศาสน 3(3-0-6) 1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา 3(3-0-6) 2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป 3(3-0-6) 2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง 3(3-0-6) 2061001 สงคตนยม 3(3-0-6) 3561001 ภาวะผน าและการจดการสมยใหม 3(3-0-6)

3. กลมวชาสงคมศาสตร ใหเลอกเรยนวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต 2501001 เศรษฐกจสงคมไทย 3(3-0-6) 2501002 ความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ 3 (3-0-6) 2501003 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม 3 (2-2-5) 2521001 โลกาภวตนและทองถนภวตน 3(3-0-6) 2531001 สงคมไทยกบสงคมโลก 3(3-0-6) 2541001 มนษย ชมชน และสงแวดลอม 3(3-0-6) 2541002 การจดการทรพยากรทองถน 3(3-0-6) 2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย 3(3-0-6) 2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) 3541001 การเปนผประกอบการ 3(3-0-6) 3591001 เศรษฐกจในชวตประจ าวน 3(3-0-6) 3591002 เศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6)

4. กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต 1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต 3(2-2-5) 1161002 การออกก าลงกายเพอสขภาพ 3(2-2-5) 4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา 3(3-0-6) 4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวตประจ าวน 3(3-0-6) 4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต 3(3-0-6) 4091001 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) 4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ 3(3-0-6) 4121001 การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยส าหรบนกศกษา 3(2-2-5) 4121002 การประมวลผลค าและการน าเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร 3(2-2-5) 4121004 ทกษะการใชโปรแกรมกระดานค านวณและจดการขอมล 3(2-2-5) 4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต 3(2-2-5)

13

5001001 เกษตรในชวตประจ าวน 3(2-2-5) 5501001 เทคโนโลยในชวตในประจ าวน 3(3-0-6) 5501002 เทคโนโลยทองถน 3(3-0-6) ข. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 134 หนวยกต แบงเปน 3 กลม ดงน 1. หมวดวชาเฉพาะวชาชพคร ไมนอยกวา 53 หนวยกต 1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน ไมนอยกวา 35 หนวยกต มรายวชาดงตอไปน

1001001

ภาษาไทยส าหรบคร Thai Language for teacher

2(1-2-3)

1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร Comprehensive of professional teachers knowledge

2(2-0-4)

1005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ Comprehensive of Specific subject knowledge

2(2-0-4)

1005101 ภาษาองกฤษส าหรบคร English for Teachers

3(2-2-5)

1012101 การศกษาและความเปนคร Education and Self Actualization for Teachers

3(2-2-5)

1022001 การออกแบบและพฒนาหลกสตร Curriculum Design and School Curriculum Development

3(2-2-5)

1022002 การจดการเรยนร Principle of Learning Management

3(2-2-5)

1032201 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา Innovation and Information Technology in Education

3(2-2-5)

1043001 การวดและประเมนผลการศกษา Educational Measurement and Evaluation

3(2-2-5)

1043002 การวจยทางการศกษา Educational Research

3(2-2-5)

1052001 จตวทยาส าหรบคร Psychology for Teachers

3(3-0-6)

1063002 การบรหารจดการในสถานศกษา Administration in School

3(3-0-6)

1083001 การศกษาแบบเรยนรวม Inclusive Education

2(2-0-4)

14

1.2 วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวย เลอกจากรายวชาดงตอไปน

1012002 การจดการคายวชาการ Academic Camp Management

2(1-2-3)

1013001 การบรหารจดการในชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร Classroom Management and Environment for Learning

2(1-2-3) 2(1-2-3)

1031101 เทคโนโลยส าหรบคร 1 Technology for Teachers 1

1(0-2-1)

1033102 เทคโนโลยส าหรบคร 2 Technology for Teachers 2

1(0-2-1)

1033202 การสรางสอและแบบเรยน Medias Texts Construction

2(1-2-3)

1033203 นวตกรรมการศกษา Educational Innovation

2(1-2-3)

1044001 การวจยในชนเรยน Classroom Research

2(1-2-3)

1044002 การวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา Educational Innovation Research and Development

2(1-2-3)

1052001 ทฤษฎและปฏบตการกลม Theories and Group Dynamics Practice

2(1-2-3)

1053002 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน Adolescence Guidance Psychology

2(2-0-4)

1083002 การใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม Provision of Early Intervention Services

2(2-0-4)

1.3 วชาประสบการณวชาชพ จ านวน 14 หนวยกต 1003001 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1

Practicum 1 1(90)

1004002 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2 Practicum 2

1(90)

1004003 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 Internship 1

6(540)

1005004 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 Internship 2

6(540)

15

2. วชาเฉพาะ จ านวน 81 หนวยกต 2.1 วชาเอกบงคบ จ านวน 63 หนวยกต เรยนรายวชาตอไปน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต กลมสงคมศาสตรและการเรยนการสอน 1231104 หลกสงคมวทยาส าหรบคร

(Principles of Sociology for Teacher) 3(3-0-6)

1233102 นวตกรรมการเรยนการสอนทางสงคมศกษา (Modern Teaching Media for Social Studies)

3(2-2-5)

1234101 ระเบยบวธวจยทางสงคมเบองตนส าหรบคร ( Introduction to Social Science Research Methodology for Teacher)

3(2-2-5)

1234105 พฤตกรรมการสอนวชาสงคมศกษาระดบประถมศกษา (Teaching Behavior on Social Education in Primary Education Level)

3(2-2-5)

1234106 พฤตกรรมการสอนวชาสงคมศกษาระดบมธยมศกษา (Teaching Behavior on Social Education in Secondary Education Level)

3(2-2-5)

1234107 ภาษาองกฤษส าหรบครสงคมศกษา (English for Social Teacher)

3(3-0-6)

1235103 สมมนาสงคมศกษา (Seminar in Social Studies)

3(2-2-5)

กลมศาสนา ศลธรรม จรยธรรม

1231203 ศาสนศกษาส าหรบคร (Religious Studies for Teacher)

3(3-0-6)

1232204 จรยธรรมกบชวต (Ethics and Life)

3(3-0-6)

1234201 พทธวธการสอน (Buddha's Teaching Methods)

3(2-2-5)

กลมหนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนนชวตในสงคม

1232301 การเมองการปกครองของไทยส าหรบคร (Thai Politic for Teacher)

3(3-0-6)

1232302 กฎหมายเบองตนส าหรบคร (Principles of Jurisprudence for Teacher)

3(3-0-6)

16

กลมเศรษฐศาสตร

1231401 เศรษฐศาสตรเบองตนส าหรบคร (Introduction to Economics for Teacher)

3(3-0-6)

1233402 เศรษฐกจประเทศไทยส าหรบคร (Economy of Thailand for Teacher)

3(3-0-6)

กลมประวตศาสตร

1231501 ประวตศาสตรไทยส าหรบคร (Thai History for Teacher)

3(3-0-6)

1232503 อารยธรรมโลก (World Civilization)

3(3-0-6)

1233502 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใตส าหรบคร (History of Southeast Asia for Teacher)

3(3-0-6)

1234504 ประวตศาสตรนพนธ (Historical Method and Philosophy)

3(2-2-5)

กลมภมศาสตร

1231601 ภมศาสตรกายภาพส าหรบคร (Physical Geography for Teacher)

3(2-2-5)

1232603 ภมสารสนเทศส าหรบคร (Geo-informatics for Teacher)

3(2-2-5)

1233602

แผนทและการแปลความหมายจากแผนทส าหรบคร (Maps and Map Interpretation) for Teacher

3(2-2-5)

2.2 วชาเอกเลอก เลอกเรยนจากรายวชาตอไปน จ านวน 18 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา หนวยกต

123237 กฎหมายครอบครว (Family Laws)

3(3-0-6)

1231206 พทธธรรมส าหรบคร (Buddhism for Teacher)

3(3-0-6)

1232305 โลกศกษา (Global Education)

3(3-0-6)

1232306 สทธมนษยชนส าหรบคร (Human Rights for Teacher)

3(3-0-6)

1232308 ภมปญญาทองถน (Local Wisdom)

3(2-2-5)

17

1233303 แนวโนมและการจดการปญหาสงคมส าหรบคร

(Trend and Management of Social Problems for Teacher) 3(3-0-6)

1233304 ทองถนศกษา

(Local Studies) 3(2-2-5)

1233505 ประวตศาสตรยโรป

(History of Europe) 3(3-0-6)

1233604 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยนส าหรบคร ( Sustainable Natural Resources and Environmental Management for Teacher)

3(2-2-5)

1234205 ศาสนพธส าหรบคร (Buddhist Ceremonies for Teacher)

3(2-2-5)

ค. รายวชาเลอกเสร เรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหเลอกเรยนรายวชาใดๆ ในหลกสตรมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร โดยไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยน โดยนบหนวยกตรวมในเกณฑการส าเรจหลกสตร

3.4 ความหมายของเลขรหสวชา 1.1) หมวดวชาศกษาทวไป เลขรหสวชาศกษาทวไป ประกอบดวยเลข 7 หลก มความหมาย ดงน เลขรหสสามตวแรก หมายถง หมวดวชาศกษาทวไป เลขรหสตวท ส หมายถง ชนปทเปดสอน เลขรหสตวท หา หมายถง ลกษณะวชา โดยก าหนดดงน เลข 1 หมายถง กลมวชาภาษาไทย เลข 2 หมายถง กลมวชาภาษาองกฤษ เลข 3 หมายถง กลมวชาภาษาตางประเทศอนๆ เลข 4 หมายถง กลมวชามนษยศาสตร เลข 5 หมายถง กลมวชาสงคมศาสตร เลข 6 หมายถง กลมวชาวทยาศาสตร – คณตศาสตร เลข 7 หมายถง กลมวชาคอมพวเตอร เลข 8 หมายถง กลมวชาวทยาศาสตรประยกต เลขรหสตวท หก และ เจด หมายถง ล าดบรายวชา

2) หมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาชพคร) เลขรหสวชาทใชในหลกสตรหมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาชพคร) ประกอบดวยเลข 7

หลกมความหมาย ดงน เลขรหสสามตวแรก หมายถง สาขาวชาหรอกลมวชาทรบผดชอบ คอ 100 หมายถง วชาทไมสามารถจดเขาหมวดหมวชาใดได 101 หมายถง พนฐานการศกษา

18

102 หมายถง หลกสตรและการสอน 103 หมายถง เทคโนโลยและนวตกรรมการศกษา 104 หมายถง วดผลและวจยทางการศกษา 105 หมายถง จตวทยาและการแนะแนว เลขรหสตวทส หมายถง ชนปทเปดสอน เลขรหสตวทหา หมายถง ลกษณะเนอหาของวชาในแตละกลมวชา หรอสาขาวชา เลขรหสตวทหกและเจด หมายถง ล าดบกอนหลงรายวชาในวชาของรหสตวทหา

3) หมวดวชาเฉพาะ เลขรหสวชาทใชในหลกสตรหมวดวชาเฉพาะดาน ประกอบดวยเลข 7 หลก ม

ความหมายดงน เลขรหสสามตวแรก หมายถง คณะและสาขาวชา เลขรหสตวทส หมายถง ชนปทเปดสอน เลขรหสตวทหา หมายถง ลกษณะเนอหาของกลมวชา ดงตอไปน เลข 1 หมายถง กลมสงคมศาสตร เลข 2 หมายถง กลมศาสนา ศลธรรม จรยธรรม เลข 3 หมายถง กลมหนาทพลเมอง วฒนธรรมและการด าเนน ชวตในสงคม เลข 4 หมายถง กลมเศรษฐศาสตร เลข 5 หมายถง กลมประวตศาสตร เลข 6 หมายถง กลมภมศาสตร

19

3. ตวอยางแผนการศกษา ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสและชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต- ศกษาดวยตนเอง)

Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) 1231104 หลกสงคมวทยาส าหรบคร 3(3-0-6) 1231203 ศาสนศกษาส าหรบคร 3(3-0-6) 1231206 ประวตศาสตรไทยส าหรบคร 3(3-0-6)

รวม 21 ปท 1 ภาคการศกษาท 2



Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) 1001001 ภาษาไทยส าหรบคร 2(1-2-3) 1231401 เศรษฐศาสตรเบองตนส าหรบคร 3(3-0-6) 1231601 ภมศาสตรกายภาพส าหรบคร 3(2-2-5) xxxxxxx (วชาเอกเลอกสงคมศกษา) 3(x-x-x)

รวม 17

20

ปท 2 ภาคการศกษาท 1



Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(x-x-x) 1012101 การศกษาและความเปนคร 3(2-2-5) 1022002 การจดการเรยนร 3(2-2-5) 1232204 จรยธรรมกบชวต 3(3-0-6) 1232301 การเมองการปกครองของไทยส าหรบคร 3(3-0-6) 1233502 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใต ส าหรบคร

3(3-0-6)



(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(3-0-6) Xxxxxx วชาศกษาทวไป 3(3-0-6) 1022201 การออกแบบและพฒนาหลกสตร 3(2-2-5) 1032201 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศ ทางการศกษา

3(2-2-5)

1232503 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) 1233602 แผนทและการแปลความหมายส าหรบคร 3(2-2-5) 1233102 นวตกรรมการเรยนการสอนทางสงคม 3(2-2-5)

รวม 21

21




1043001 การวดและประเมนผลการศกษา 3(3-0-6) 1052001 จตวทยาส าหรบคร 3(3-0-6) 1063002 การบรหารจดการในสถานศกษา 3(3-0-6) 1234105 พฤตกรรมการสอนวชาสงคมศกษาระดบ ประถมศกษา

3(2-2-5)

1232302 กฎหมายเบองตนส าหรบคร 3(3-0-6) xxxxxxx (วชาเอกเลอกสงคมศกษา) 3(x-x-x) xxxxxxx (วชาเอกเลอกสงคมศกษา) 3(x-x-x)




1003001 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1 1(90) 1043002 การวจยทางการศกษา 3(3-0-6) Xxxxxxx เลอกวชาชพคร 2(1-2-3) 1232603 ภมสารสนเทศส าหรบคร 3(2-2-5) 1233402 เศรษฐกจประเทศไทยส าหรบคร 3(3-0-6) 1234106 พฤตกรรมการสอนวชาสงคมศกษาระดบ มธยมศกษา

3(2-2-5)

1234504 ประวตศาสตรนพนธ 3(2-2-5) Xxxxxx เลอกเสร 3(x-x-x)

รวม 21

22




1004002 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2 1(90) 1083001 การศกษาแบบเรยนรวม 2(2-0-4) Xxxxxxx เลอกวชาชพคร 2(x-x-x) 1234101 ระเบยบวธวจยทางสงคมเบองตนส าหรบคร 3(2-2-5) 1234107 ภาษาองกฤษส าหรบครสงคมศกษา 3(3-0-6) 1234201 พทธวธการสอน 3(2-2-5) xxxxxxx (วชาเอกเลอกสงคมศกษา) 3(x-x-x) Xxxxxxx เลอกเสร 3(x-x-x)




1005003 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 6(540) รวม 6

23




1005003 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 6(540) รวม 6




1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร 2(2-0-4) 1005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ 2(2-0-4) 1005101 ภาษาองกฤษส าหรบคร 3(2-2-5) 1235103 สมมนาสงคมศกษา 3(2-2-5) xxxxxxx (วชาเอกเลอกสงคมศกษา) 3(x-x-x) xxxxxxx (วชาเอกเลอกสงคมศกษา) 3(x-x-x)

รวม 16

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

ค าอธบายราชวชา (ภาคผนวก ก)

24

ครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา

3.2 ชอ- สกล คณวฒและต าแหนงของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร


คณวฒ- สาขาวชาเอก

สถาบนทส าเรจการศกษา ปทจบ

ภาระงานสอน/ ชม. สปดาห 2554 2555 2556 2557 2558

1 นางสาวรตตกาล หนแกว



2551

2547

18 18 18 18 18

2 นางสาวสรวรรณ สรวณชย



2550

2546

18 18 18 18 18

3 นายชวทย ไชยเบา

อาจารย


มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยมหามกฏราช -วทยาลย

2548

2546

18 18 18 18 18


อาจารย สส.ม. สาขาวชาวจยทางสงคมศาสตร สส.บ. สาขาวชาสงคมสงเคราะห


2550

2547

18 18 18 18 18

5 นายเลเกย เขยวด อาจารย วท.บ. สาขาภมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร 2545 18 18 18 18 18

25

3.2.1 อาจารยประจ า


คณวฒ-สาขาวชาเอก สถาบนทส าเรจการศกษา ภาระงานสอน/ ชม. สปดาห

2554 2555 2556 2557 2558

1 นางสาวรตตกาล หนแกว



18 18 18 18 18

2 นางสาวสรวรรณ สรวณชย



18 18 18 18 18

3 นายชวทย ไชยเบา

อาจารย


มหาวทยาลยนเรศวร มหาวทยาลยมหามกฏราช -วทยาลย

18 18 18 18 18


อาจารย สส.ม. สาขาวชาวจยทางสงคมศาสตร สส.บ. สาขาวชาสงคมสงเคราะห


18 18 18 18 18

5 นายเลเกย เขยวด อาจารย วท.บ. สาขาภมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร 18 18 18 18 18

26

5. องคประกอบเกยวกบการฝกภาคสนาม การฝกงาน หรอ สหกจศกษา (ถาม) การฝกประสบการณวชาชพครของหลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา เปนไปตามมาตรฐานวชาชพครของครสภา ดานมาตรฐานความรและประสบการณวชาชพ แบงออกเปน การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 1 การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 2 และการปฏบตการสอนในสถานศกษา ดงน 5.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม 5.1.1 มาตรฐานผลการเรยนรจากการฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 1) สามารถศกษาและจ าแนกแยกแยะความแตกตางผเรยนไดตามศกยภาพ 2) สามารถจดท าแผนการเรยนร 3) สามรถฝกปฏบตการสอน ตงแตการจดท าแผนการสอนปฏบตการสอน ประเมนผลปรบปรง 4) สามารถจดท าโครงงานทางวชาการ 5.1.2 มาตรฐานผลการเรยนรจากการปฏบตการสอนในสถานศกษา ในสาขาวชาสงคมศกษาเปนเวลา 1 ป 1) สามารถจดการเรยนรในสาขาวชาสงคมศกษา 2) สามารถประเมน ปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนรให เหมาะสมกบศกยภาพของผเรยน 3) สามารถท าวจยในชนเรยนเพอพฒนาผเรยน 4) สามารถจดท ารายงานผลการจดการเรยนรและการพฒนาผเรยน 5.2 ชวงเวลา

ท การฝกภาคสนาม ใช

เวลา ภาคเรยนการศกษาของปการศกษา

5.2.1 การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 1 ภาคเรยนท 2 ของปการศกษาท 3 5.2.2 การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 2 ภาคเรยนท 1 ของปการศกษาท 4 5.2.4 การปฏบตการสอนในสถานศกษาในสาขาวชา

การศกษาปฐมวย 1 ป ภาคเรยนท 2 ของปการศกษาท 4

ภาคเรยนท 1 ของปการศกษาท 5 5.3 การจดเวลาและตารางสอน 5.3.1 การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน 1วนตอสปดาห ตลอด 1 ภาคเรยน 5.3.2 การปฏบตการสอนในสถานศกษา เตมเวลา ตลอด 1 ป 6. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย (ถาม) ม รายวชาการวจยทางสงคมศาสตร

27

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ดานบคลกภาพ - มการจดกจกรรมในการสรางเสรมบคลกภาพของนกศกษาเพอความชดเจนของผน า โดยมการสอดแทรกเรองการแตงกาย การเขาสงคม เทคนคการเจรจาสอสาร การมมนษยสมพนธทดและการวางตวในการท างานในบางรายวชาทเกยวของและในกจกรรมปจฉมนเทศกอนทนกศกษาจะส าเรจการศกษา

2. ดานภาวะผน าและความรบผดชอบตลอดจนมวนยในตนเอง

- ก าหนดใหมรายวชาซงนกศกษาตองท างานเปนกลมและมการก าหนดหวหนากลมในการท ารายงานตลอดจนก าหนดใหทกคนมสวนรวมในการน าเสนอรายงาน เพอเปนการฝกใหนกศกษาไดสรางภาวะผน าและการเปนสมาชกกลมทด - มกจกรรมนกศกษาทมอบหมายใหนกศกษาหมนเวยนกนเปนหวหนาในการด าเนนกจกรรม เพอฝกฝนใหนกศกษามวนยและความรบผดชอบ - มกตกาทจะสรางวนบในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลาและมาเรยนอยางสม าเสมอ การมสวนรวมในชนเรยน เสรมความกลาในการแสดงความคดเหนในดานตางๆ

3. ดานจรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ

- มการจดวชาเรยนและใหความรสอดแทรกในวชาชพ แสดงใหเหนถงผลกระทบตอสงคมและขอกฎหมายทเกยวกบการกระท าค าวามผดเกยวกบการประกอบวชาชพคร

4. การเรยนรดวยตนเอง - การจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหนกศกษาเรยนรดวยตนเองโดยการสอนทยดผเรยนเปนส าคญ

5. มความรอบรในศาสตรทเกยวของทงภาคทฤษฎและปฏบตสามารถประยกตใช

- รายวชาบงคบของหลกสตรตองปพนฐานของศาสตรและสรางความเชอมโยงระหวางภาคทฤษฎและภาคปฏบต มปฏบตการแบบฝกหดและกรณศกษาใหนกศกษาเขาใจการประยกตองคความรกบปญหาจรง

6. มทกษะในดานการท างานเปนทม - มการจดกระบวนการท างานเปนกลม แทนทจะเปนงานแบบเดยวเพอสงเสรมใหนกศกษาไดฝกฝนการท างาน และมทศนคตทดในการท างาน

7. มทกษะทางเทคโนโลยสารสนเทศ - ในรายวชาชพเฉพาะผสอนตองมอบหมายงานใหนกศกษามกจกรรมคนควาหาขอมลเฉพาะ ผานทางเวบไซตและสามารถน าเทคโนโลยสารสนเทศเชงบรณาการ มาใหใชในการแกปญหาในสาขาไดอยางเหมาะสม

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน ก.หมวดวชาศกษาทวไป มาตรฐานผลการเรยนร 1. ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1 มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ 1.2 มระเบยบวนย อดทน ขยน ซอสตย 1.3 มความเสยสละ มจตสาธารณะ เปนแบบอยางทด มความเขาใจตนเอง เขาใจผอนและเขาใจโลก 1.4 รจกความจรงของชวต คณคาของความเปนมนษย ด าเนนชวตโดยพนฐานตามหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยง 2. ดานความร มความรในศาสตร สาขาตางๆ เพอแกปญหาและการด าเนนชวตในสงคม ดงตอไปน 2.1 คณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย 2.2 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

28 2.3 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2.4 ภาษา 3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจ ประเมนขอมลจากหลกฐานและน าขอสรปมาใชประโยชนได 3.2 สามารถศกษา วเคราะหปญหาทซบซอน และเสนอแนวทางแกไขทสรางสรรค 4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 มทกษะความสมพนธระหวางบคคล ไดแก ภาวะผน าและการบรหารการจดการ ความเขาใจ วฒนธรรมและสงคมทแตกตาง ความสามารถในการท างานและแกปญหากลมได 4.2 มความรบผดชอบตอตนเอง ไดแก ความรบผดชอบการเรยนรอยางตอเนอง การพฒนาตนเองดานอารมณ การพฒนาตนเองดานสงคม 4.3 มความรบผดชอบตอสงคม ไดแก รกและภาคภมใจในทองถน สถาบน 5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 มทกษะในการคดวเคราะห ใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรในการแกปญหาและการตดสนใจในการด ารงชวต 5.2 มทกษะในการตดตอสอสาร ทงการฟง พด อาน เขยน และเลอกใชรปแบบการน าเสนอไดเหมาะสมทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ 5.3 มทกษะในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การสบคน คนควาแหลงขอมล ความร และเรยนรดวยตนเอง การเรยนรตลอดชวต ตลอดถงรเทาทนการสอสารจากแหลงสารสนเทศทกรปแบ

29

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping) จากรายวชา ของหมวดวชาศกษาทวไป (= ความรบผดชอบหลก = ความรบผดชอบรอง)

รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป คณธรรม จรยธรรม ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลย

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 กลมวชาภาษาและการสอสาร 1551001 ภาษาองกฤษพนฐาน

1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

1541001 ทกษะการใชภาษาไทย

1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ

1541003 ภาษาและการสอสารในทองถน

1561001 การฟงและการพดภาษาญปนเพอการสอสาร

1571001 การฟงและการพดภาษาจนเพอการสอสาร

1691001 การฟงและการพดภาษาพมาเพอการสอสาร

กลมวชามนษยศาสตร

1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน

1001004 ทกษะกระบวนการคดอยางวจารณญาณ

1511001 จรยธรรมกบมนษย

1511002 ความจรงของชวต

1521001 พทธศาสน

1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา

2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป

2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง

2061001 สงคตนยม

30








1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 3561001 ภาวะผน าและการจดการสมยใหม

กลมวชาสงคมศาสตร

2501001 เศรษฐกจสงคมไทย

2501002 ความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ

2501003 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม

2521001 โลกาภวตนและทองถนภวตน

2531001 สงคมไทยกบสงคมโลก

2541001 มนษย ชมชน และสงแวดลอม

2541002 การจดการทรพยากรทองถน

2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย

2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป

3541001 การเปนผประกอบการ

3591001 เศรษฐกจในชวตประจ าวน

3591002 เศรษฐกจพอเพยง

กลมวชาคณตศาสตรและเทคโนโลย

1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต

1161002 การออกก าลงกายเพอสขภาพ

4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา

4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวตประจ าวน

31








1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

4091001 คณตศาสตรพนฐาน

4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ

4121001 การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยส าหรบนกศกษา

4121002 การประมวลผลค าและการน าเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร

4121004 ทกษะการใชโปรแกรมกระดานค านวณและจดการขอมล

4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต

5001001 เกษตรในชวตประจ าวน

5501001 เทคโนโลยในชวตในประจ าวน

5501002 เทคโนโลยทองถน

32 ข. หมวดวชาเฉพาะ 1. กลมวชาชพคร 1.1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา ลกษณะสาขาครศาสตร/ศกษาศาสตร เปนศาสตรเกยวกบศลปะการสอน จตวทยาการสอนและการจดการศกษารวมทงเปนศาสตรเกยวกบการเตรยมครและบคลากรทางการศกษากอนประจ าการ และการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาประจ าการ ใหเปนบคลากรวชาชพในการจดการศกษาทกรปแบบทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และอธยาศย มลกษณะเปนสหวทยาการซงเชอมโยงและบรณาการกบสงคมศาสตร มนษยศาสตรและวทยาศาสตร โดยมจดมงหมายเพอพฒนาคน (ในวยเรยนและนอกวยเรยน) และสงคมใหอยดมสข มการพฒนาเศรษฐกจสงคมและสงแวดลอมทยงยน โดยมคณลกษณะพเศษของนกศกษา ดงน 1) มคณธรรม จรรยาบรรณ ความกลาหาญทางจรยธรรม และความรบผดชอบสงตอวชาการ วชาชพ เศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม 2) มความอดทนและความสามารถในการจดการเรยนร รวมทงการท างานรวมกนกบผเรยนและผรวมงานทกกลม 3) มความสามารถประยกตความเขาใจอนถองแทในทฤษฎ และระเบยบวธการศกษาวจย เพอสรางความรใหม 4) มความคดรเรมสรางสรรคในการแกไขปญหา และขอโตแยงโดยการแสดงออกซงภาวะผน าในการแสวงหาทางเลอกใหมทเหมาะสมและปฏบตได 5) มความสามารถในการพจารณาแสวงหา และเสนอแนะแนวทางในการแกปญหาทางวชาการและวชาชพ โดยยอมรบขอจ ากดและธรรมชาตของศาสตร 6) มความสามารถในการตดตามพฒนาการของศาสตร รวมทงเพมพนความรและสมรรถนะของตนอยเสมอ 1.2 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

ผลการเรยนรตาม กรอบมาตรฐาน

กลยทธการสอนทใชใน การพฒนา

กลยทธ การประเมนผลการเรยนรในแตละดาน

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรมจรยธรรมส าหรบคร เชน กลยาณมตรธรรม 7 1.2 จรรยาบรรณวชาชพคร ทก าหนดโดยองคกรวชาชพ คอ ครสภา

- จดกจกรรมใหผเรยนอภปรายกลม (Group Discussion) เกยวกบสถานการณตางๆ ทผเรยนจะตองเผชญในการด ารงชวตและการ ประกอบวชาชพคร โดยเนนใหผเรยนวเคราะหและสะทอนพฤตกรรมของตนเองและของผอนในสถานการณเหลานนหรออภปรายเกยวกบความขดแยงทางความคดเพอใหเหนคานยมของตนเองไดชดเจนขน

- ใชการสงเกตพฤตกรรมผเรยน การใชแบบวด

33




2. ดานความร 2.1 หลกการศกษา ปรชญาการศกษา วชาชพครและความเปนคร 2.2 จตวทยาพฒนาการและจตวทยาการศกษา 2.3 การออกแบบและพฒนาหลกสตร 2.4 การออกแบบและการจดการเรยนร 2.5 การจดการชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร 2.6 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารส าหรบคร 2.7 การสรางนวตกรรมทางการศกษา 2.8 การวดและประเมนผลการศกษา 2.9 การศกษาพเศษ 2.10 การวจยทางการศกษา 2.11 การบรหารจดการศกษาและกฎหมายทเกยวของ

- จดโครงสรางและเนอหาสาระในการเรยนการสอนลวงหนา และเชอมโยงเนอหาหรอขอมลใหมกบความรและประสบการณเดมของผเรยน - จดกจกรรมการเรยนรผานแหลงเรยนรทงในและนอก หองเรยน ดวยการเชญวทยากรหรอผเชยวชาญสาขาตางๆ มาถายทอดความรและประสบการณในหองเรยน หรอจดกจรรมศกษานอกสถานทเพอใหผเรยนไดเรยนรจากแหลงเรยนรในชมชน - จดกจกรรมการเรยนรผาน กระบวนการวจย โดยใหผเรยนไดศกษาคนควาขอมลโดยใชกระบวนการวจยเพอพฒนาทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

- ใชแบบทดสอบ การประเมนชนงานหรอโครงงาน การท าแฟมสะสมงาน และการบนทกการเรยนร (learning Journal)

3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 สามารถคดคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจและประเมนขอมลสารสนเทศและแนวคดจากแหลงขอมลทหลากหลายเพอน ามาใชในการปฏบตงานสอนและงานครรวมทงการวนจฉยผเรยนและการวจยเพอพฒนาผเรยน 3.2 สามารถคดแกปญหาในการจดการเรยนรทมความสลบซบซอนเสนอทางออกและน าไปสการแกไขอยางสรางสรรค 3.3 มความเปนผน าทางปญญาในการคดพฒนาการจดการเรยนรอยางสรางสรรคและมวสยทศน

- จดกจกรรมใหผเรยนไดฝกทกษะการคดวเคราะห การคดสงเคราะห การคดอยางมวจารณญาณ การคดสรางสรรค และการแกปญหาโดยใชการอภปรายกลม กรณตวอยาง สถานการณจ าลอง และการสะทอนกระบวนการคดของตนเอง

- ใชแบบวด แบบทดสอบ การประเมนชนงานหรอโครงงาน การสงเกตพฤตกรรม และการบนทกการสะทอนความคด

34




4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 มความไวในการรบความรสกของผเรยนดวยความเขาใจและความรสกเชงบวก มวฒภาวะทางอารมณและสงคม 4.2 มความเอาใจใส มสวนชวยเหลอและเออตอการแกปญหาความสมพนธในกลมและระหวางผเรยนอยางสรางสรรค 4.3 มความสมพนธทดกบผเรยน เปนผน าและผตามทมความรบผดชอบตอสวนรวมทงดานเศรษฐกจ สงคมและสงแวดลอม

- จดใหผเรยนไดเขารวมกจกรรมกลมและท างานรวมกบผอน เพอใหไดขอมลปอนกลบเกยวกบการท างานและการอยรวมกบผอน - มอบหมายงานใหผเรยนไดฝกทกษะและความรบผดชอบในการท างาน

-ใชการสงเกตพฤตกรรม การประเมนชนงานหรอโครงงาน การท าแฟมสะสมงานและการบนทกการเรยนร (Learning Journal)

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 มความไวในการวเคราะหและเขาใจขอมลสารสนเทศทไดรบจากผเรยนอยางรวมเรว ทงทเปนตวเลขเชงสถตหรอคณตศาสตร ภาษาพดหรอภาษาเขยน 5.2 มความสามารถในการใชดลยพนจทดในการประมวล แผลความหมายและเลอกใชขอมลสารสนเทศเกยวกบวชาทสอนและงานครทรบผดชอบโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศไดด 5.3 มความสามารถในการสอสารกบผเรยนอยางมประสทธภาพ ทงการพด การเขยนและการน าเสนอดวยรปแบบทเหมาะสมกบกลมผเรยน

- จดใหผเรยนไดฝกปฏบตในการใชคณตศาสตรและสถตพนฐาน การใชพดภาษาเขยนและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยมการใหขอมลปอนกลบและการใหความชวยเหลอ

- ใชการประเมนชนงานหรอโครงงาน และการสงเกตพฤตกรรม

35




6. ดานทกษะการจดการเรยนร 6.1 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรทมรปแบบหลากหลาย 6.2 มความเชยวชายในการจดการเรยนรส าหรบผเรยนทหลากหลายทงผเรยนทมความสามารถพเศษ ผเรยนทมความสามารถปานกลาง และผเรยนทมความตองการพเศษอยางมนวตกรรม 6.3 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรในวชาเอกทสอนอยาง บรณาการ

- จดใหผเรยนไดเรยนรผานประสบการณตรง ไดแก การจดท าแผนการสอน การผลตสอประกอบการสอน การประเมนผเรยนและการจดการเรยนการสอน การสอนแบบจลภาค (Microteaching)การปฏบตงานครในสถานศกษา และการปฏบตการสอนระหวางเรยนและในสถานศกษา - จดใหผเรยนไดเรยนรจากผมประสบการณหรอผเชยวชาญทางดานการสอนผานการสงเกตการสอนและการสมภาษณหรอการสนทนา

- ใชการสงเกตพฤตกรรม การท าแฟมสะสมงาน และการบนทกการเรยนร (learning Journal)

36

2.1.3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชากลมวชาชพคร (= ความรบผดชอบหลก = ความรบผดชอบรอง) (Curriculum Mapping)

รหสวชา

รายวชา

1. คณธรรมจรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ทกษะการจด การเรยนร

1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 6.3 1.1 วชาชพครบงคบ จ านวน ไมนอยกวา 35 หนวยกต 1001001 ภาษาไทยส าหรบคร

1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร

1005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ

1005101 ภาษาองกฤษส าหรบคร

1012001 การศกษาและความเปนคร

1021001 การออกแบบและพฒนาหลกสตร

1022002 การจดการเรยนร

1032201 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา

1043001 การวดและประเมนผลการศกษา

1043001 การวจยทางการศกษา

1052001 จตวทยาส าหรบคร

1063002 การบรหารจดการในสถานศกษา

1083001 การศกษาแบบเรยนรวม

37

2.1.3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชากลมวชาชพคร (= ความรบผดชอบหลก = ความรบผดชอบรอง) (Curriculum Mapping)

รหสวชา

รายวชา

1. คณธรรมจรยธรรม


ปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

6. ทกษะการจด

การเรยนร

1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 6.3 1.2 วชาชพครเลอก จ านวนไมนอยกวา 4 หนวย เลอกจากรายวชาดงตอไปน 1012002 การจดการคายวชาการ

1013001 การบรหารจดการในชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร

1031101 เทคโนโลยส าหรบคร 1

1033102 เทคโนโลยส าหรบคร 2

1033202 การสรางสอและแบบเรยน

1033203 นวตกรรมการศกษา

1044001 การวจยในชนเรยน

1044002 การวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา

1052001 ทฤษฎและปฏบตการกลม

1053002 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน

1083002 การใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม

1.3 วชาประสบการณวชาชพ จ านวน 14 หนวยกต 1003001 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1

1004002 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2

1004003 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1

1005004 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2

38

2.กลมวชาเอก 2.1 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 1) ดานคณธรรมจรยธรรม

1.1 มจรรยาบรรณในวชาชพคร 1.2 มคณธรรม จรยธรรม มจตสาธารณะ เสยสละ และซอสตยสจรต

2) ดานความร บรณาการความรสงคมศกษาทครอบคลมไมนอยกวาหวขอตอไปน

2.1) ประวตศาสตร (1) ประวตศาสตรไทย (2) ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใต/เอเชยตะวนออก/เอเชยใต (3) ประวตศาสตรยโรป (4) ประวตศาสตรอเมรกา

2.2) ภมศาสตร สงแวดลอม และประชากร (1) ภมศาสตรประเทศไทย (2) ภมศาสตรกายภาพ (3) ระบบสารสนเทศภมศาสตร/แผนท (4) สงแวดลอมและประชากร

2.3) รฐศาสตร นตศาสตร สงคมวทยา และ เศรษฐศาสตร (1) ความรพนฐานทางรฐศาสตร (2) ความรพนฐานทางกฎหมายทวไป (3) ความรพนฐานทางสงคมวทยา (4) ความรพนฐานทางเศรษฐศาสตร (5) การเมองการปกครองไทย (6) ประเทศไทยกบเศรษฐกจโลก (7) การเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม (8) ความสมพนธระหวางเศรษฐกจ สงคม และการเมอง (9) พฒนาการของสงคมสมยใหม

2.4) ศาสนาและปรชญา (1) หลกธรรมทางพระพทธศาสนา

(2) พทธประวต ค าสอนของพระพทธเจา การเผยแผอทธพลของพระพทธศาสนาในวฒนธรรมของประเทศตางๆ

(3) จรยศาสตร (4) จรยธรรมสงแวดลอม (5) ศาสนาเปรยบเทยบ หรอ ศาสนาสากล

39

3) ดานทกษะทางปญญา 3.1 มทกษะการคดวเคราะห สงเคราะห ประเมนคา 3.2 สามารถน าความรเกยวกบแนวคดทฤษฎและหลกการทเกยวของในศาสตรสาขาสงคม

ศกษาไปใชในการจดการเรยนร แกปญหาการพฒนาผเรยน 3.3 สามารถวจยตอยอดองคความร มความเปนผน าในการปฏบตงานอยางมวสยทศนในการ

พฒนาการสอนสงคมศกษา 4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 มความสามารถในการรบรความรสกของผเรยนสงคมศกษาระดบประถมศกษาและมธยมศกษา

4.2 เอาใจใสในการรบฟง และพฒนาความสมพนธระหวางบคคลอยางมความรบผดชอบ 5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 มความสามารถในการวเคราะหสรปความคดรวบยอดขอมลขาวสารดานสงคมศกษาจากผเรยนระดบประถมศกษาและมธยมศกษา

5.2 สามารถสอสาร มดลยพนจในการเลอกใชและน าเสนอขอมลสารสนเทศส าหรบผเรยนสงคมศกษาระดบประถมศกษาและมธยมศกษาไดอยางเหมาะสม

6) ดานทกษะการจดการเรยนร 6.1 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรสงคมศกษาทมรปแบบหลากหลายทงรปแบบทเปน

ทางการ (Formal) รปแบบกงทางการ (Non-formal)และรปแบบไมเปนทางการ (Informal) อยางสรางสรรค 6.2 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรสงคมศกษาส าหรบผเรยนทหลากหลายทงทม

ความสามารถพเศษ ทมความสามารถปานกลาง และทมความตองการพเศษอยางมนวตกรรม 6.3 มความเชยวชาญในการจดการเรยนรในวชาเอกสงคมศกษาอยางบรณาการ

40

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

หมวดวชารหสและชอรายวชา 1.คณธรรมจรยธรรม


ปญญา


บคคล และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลย

6.ดานทกษะการจดการเรยนร

1 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 2. วชาเฉพาะดาน 2.1 บงคบ กลมสงคมศาสตร 1231104 หลกสงคมวทยาส าหรบคร

1233102 นวตกรรมการเรยนการสอนสงคมศกษา

1234101 ระเบยบวธวจยเบองตน

1234105 การสอนสงคมศกษา

1235103 สมมนาสงคมศกษา

กลมศาสนา ศลธรรม จรยธรรม 1231203 ศาสนศกษาส าหรบคร

1232204 จรยธรรมกบชวต

1234201 พทธวธการสอน

กลมหนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนนชวตในสงคม 1232301 การเมองการปกครองของไทยส าหรบคร

1232302 กฎหมายเบองตนส าหรบคร

1233303 แนวโนมปญหาสงคมส าหรบคร

กลมเศรษฐศาสตร 1231401 เศรษฐศาสตรเบองตนส าหรบคร

1233402 เศรษฐกจประเทศไทยส าหรบคร

41

หมวดวชารหสและชอรายวชา 1.คณธรรมจรยธรรม


ปญญา


บคคล และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลย

6.ดานทกษะการจดการเรยนร

1 2 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 กลมประวตศาสตร 1231501 ประวตศาสตรไทยส าหรบคร

1232503 อารยธรรมโลก

1233502 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใตฯ

1234504 ประวตศาสตรนพนธ

กลมภมศาสตร 1231601 ภมศาสตรกายภาพส าหรบคร

1232603 ภมสารสนเทศส าหรบคร

1233602 แผนทและการแปลความหมายจากแผนทฯ

2.2 เลอก 1231206 พทธธรรมส าหรบคร

1232305 โลกศกษา

1232306 สทธมนษยชน

1232308 ภมปญญาทองถน

1232307 กฎหมายครอบครว

1233304 ทองถนศกษา

1233505 ประวตศาสตรยโรป

1233604 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยาง ยงยนส าหรบคร

1234205 ศาสนพธส าหรบคร

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2554 (ภาคผนวก ค) 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาโดย 2.1 อาจารยแจงผลการประเมนทกรายวชาเพอการทบทวน 2.2 จดตงกรรมการทวนสอบผลการเรยนของนกศกษาในแตละภาคเรยน 2.3 จดท าขอสอบกลางทมมาตรฐานส าหรบรายวชาเดยวกนทมผสอนหลายทาน 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรวาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 1.1 การปฐมนเทศอาจารยใหม เรองบทบาท ความรบผดชอบตอผลการเรยนรของนกศกษาในรายวชา 1.2 ชแจงปรชญา วตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร มอบเอกสารทเกยวของ เชน รายละเอยดหลกสตร คมอการศกษาและหลกสตร คมออาจารย กฎระเบยบตางๆ 1.3 อบรมเทคนควธการสอน การใชสอ การวดประเมนผล การวเคราะหผเรยน การวจยเพอพฒนาการสอน การจดท ารายละเอยดรายวชาและแผนการสอน 1.4 ก าหนดอาจารยพเลยงเพอชวยเหลอและใหค าแนะน าปรกษา 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย 2.1 จดอบรมพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 2.2 การศกษาดงาน การไปประชม อบรม สมมนา เพอพฒนาวชาชพอาจารย การรวมเครอขายพฒนาวชาชพอาจารย 2.3 การจดท าเวบไซต เอกสารเผยแพร การพฒนาความร 2.4 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ เชน การวจย การท าผลงานทางวชาการ การน าเสนอผลงานทางวชาการ การศกษาตอ การอบรมระยะสน

43

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร 1.1 มระบบและกลไกในการบรหารหลกสตร ไดแก มอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1.2 มการประชมเตรยมความพรอมกอนเปดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษา 1.3 มการมอบหมายหนาท ในการจดท ารายวชา การรายงานผลรายวชาและหลกสตร การพฒนาและประเมนหลกสตรตามก าหนดเวลา 1.4 มคณะกรรมการระดบมหาวทยาลยท าหนาทประสานใหทกคณะ / สาขาวชารวมกนจดการศกษาเพอการผลตครทมคณภาพ 2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ 2.1 การบรหารงบประมาณ มระบบและกลไกในการบรหารงบประมาณ การแสวงหารายได การจดหาครภณฑ หลกสตรมความพรอมดานทรพยากรการเรยนการสอน 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอน หลกสตรมความพรอมดานทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม 2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอน 2.3.1 ส านกวทยบรการและสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร 2.3.2 หองสมดศนยศกษาการพฒนาคร คณะครศาสตร มหนงสอ ต าราเรยน วารสารและนตยสาร หนงสอ - ภาษาไทย จ านวน 3,500 เลม - ภาษาตางประเทศ จ านวน 1,800 เลม วารสาร - ภาษาไทย จ านวน 30 ชอเรอง - ภาษาตางประเทศ จ านวน 25 ชอเรอง สออเลคทรอนกส ฐานขอมลอางอง (Reference Database) เปนฐานขอมลท ใหรายการอางองและสาระสงเขปของบทความและเอกสาร 1. ซด-รอม ไดแก Science Citation Index, DAO, ERIC 2. ระบบออนไลน ไดแก Proquest Digital Dissertation ฐานขอมลฉบบเตม (Full Text Database) เปนฐานขอมลทใหรายละเอยดเอกสารฉบบเตม หนงสอ วารสาร และวทยานพนธอเลคทรอนกส ไดแก 1. Link (Springer) 2. HW Wilson Omni File : Full Text Select 3. Blackwell Journal Online 4. Thailis 5. Net Library e-books

44

ฐานขอมลของส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร (KPRU Library Database) ซงเปนฐานขอมลทหองสมดสรางขนมาเอง และสบคนดวยคอมพวเตอรระบบออนไลน เชน 1. ฐานขอมลบรรณานกรมทรพยากรสารนเทศ (Bibliographic Database) 2. ฐานขอมลอเลคทรอนกส แหลงการเรยนร/แหลงฝกงาน/ฝกปฏบตการ/สถานประกอบการสหกจศกษา

ล าดบท ชอสถานท/สถานทตง หมายเหต 1 สถานศกษาสงกดเขตพนทการศกษาจงหวดก าแพงเพชรและจงหวดอน 2 สถานศกษาของเอกชน 3 สถานศกษาสงกดองคการปกครองสวนทองถน 4 โรงเรยนอนบาลราชภฏก าแพงเพชร 5 สถานศกษาสงกดกระทรวงอน ๆ

แหลงสบคนจากอนเทอรเนต นกศกษาสามารถสบคนจากเวบไซตตางๆ ทมเนอหาเกยวของทางอนเทอรเนตได 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร คณะครศาสตรการส ารวจความตองการหองเรยน หองปฏบตการ วสด ครภณฑ เอกสาร ต าราเรยนและสออนๆ อยางตอเนอง รวมทงฐานขอมลอเลกทรอนกสของคณาจารยเปนประจ าทกปการศกษา คณะด าเนนการรวบรวมขอมลผใชหนงสอหรอวารสารตางๆ เพอรายงานบรหารและคณาจารยเปนประจ าปละ 1 ครง 3. การบรหารบคลากร 3.1 การรบอาจารยใหม ผทจะเปนอาจารยใหมจะตองมคณวฒตรงกบอตราทตงไว ผทจะสมครเปนอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาเอก หรอปรญญาโท สวนการคดเลอกอาจารยใหม คณะครศาสตรก าหนดใหมการสอบ ดงน (สอบขอเขยน 4 วชา ไดแก ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ทศนคตในการเปนอาจารย และวชาเฉพาะสาขา (สอบสอนหรอเสนอผลงานทางวชาการ) (สอบสมภาษณ) ส าหรบผทสอบผานขอเขยน 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตาม และทบทวนหลกสตร การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร มการประชมของคณะกรรมการบรหารหลกสตร และคณาจารยผสอนเปนครงคราว เพอตดตามการใชหลกสตร และขอมลมาใชในการวางแผนการปรบปรงหลกสตรในระดบรายวชา และระดบการปรบปรงหลกสตร 3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ 3.3.1 จดจางอาจารยพเศษตามรายวชา และความเชยวชาญพเศษ 3.3.2 พจารณาผานการกลนกรอง จากคณะกรรมการประจ าหลกสตร 3.3.3 จดท าแผนการสอนลวงหนา และเปดรบคดเลอกอาจารยพเศษกอนเปดภาคการศกษา 3.3.4 ประเมนผลการสอนของอาจารยพเศษทกภาคการศกษา

45

4. การบรหารบคลากรสายสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง บคลากรสายสนบสนนควรมคณวฒระดบปรญญาตรขนไปทเกยวของกบภาระหนาทในต าแหนงงานทรบผดชอบ 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตรและจะตองสามารถบรการใหอาจารยสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซงจ าเปนตองใหมการอบรม ศกษาดงาน 5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา 5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการและอน ๆ แกนกศกษา 5.1.1 ในภาคการศกษาแรกทเขาศกษา จดใหมการปฐมนเทศนกศกษาใหมเพอจดใหอาจารยทปรกษาไดพบกบนกศกษาใหมเพอใหค าปรกษาเกยวกบหลกสตรและการวางแผนการเรยนในหลกสตรใหกบนกศกษา 5.1.2 ในการลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษา มหาวทยาลยก าหนดใหนกศกษาพบอาจารยทปรกษาเพอขอค าปรกษาเกยวกบรายวชาทจะลงทะเบยนเรยนและรบรหสส าหรบการลงทะเบยนเรยนจากอาจารยทปรกษา 5.1.3 คณะครศาสตรก าหนดใหอาจารยทปรกษาระบเวลาใหค าปรกษานกศกษาอยางนอยสปดาหละ 2 ชวโมง 5.1.4 ในการด าเนนการทเกยวของกบการลงทะเบยนเรยน นกศกษาขอความเหนชอบจากอาจารยทปรกษากอนโดยจะตองยนค ารองตาง ๆ ผานอาจารยทปรกษา 5.1.5 อาจารยทปรกษาจดโครงการสรางเสรมความสมพนธระหวางอาจารยทปรกษากบนกศกษาโดยจดสรรงบประมาณใหคณาจารยทปรกษาทกคนเปนประจ าทกภาคการศกษา 5.2 การอทธรณของนกศกษา กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใด สามารถทจะยนบ นทกขอความถงอาจารยผสอนเพอขอดหลกฐานในการประเมนของอาจารยผสอนในแตละรายวชาได 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต จากขอคนพบในการศกษาวจย และตดตามผลการใชหลกสตรการศกษาวจย และตดตามผลการใชหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 ทผานมาประกอบกบขอมลจากแผนพฒนาเศรษฐกจ และส งคมแห งชาต ฉบบท 10 เก ยวกบแนวทางการพฒ นาคนในส งคมไทย และจด เน นของกระทรวงศกษาธการในการพฒนาเยาวชนสศตวรรษท 21 จงเกดการทบทวนหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ทมความเหมาะสมชดเจน ทงเปาหมายของหลกสตรในการพฒนาคณภาพผเรยน และกระบวนการน าหลกสตรไปสการปฏบตในระดบเขตพนทการศกษาและสถานศกษา โดยมการปรบโครงสรางเวลาเรยน หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ระดบประถมศกษา (ชนประถมศกษาปท 1-6) เพมเวลาเรยนสาระพนฐานในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมจาก 80 ชวโมงตอป เปน 120 ชวโมงตอป โดยก าหนดใหเรยนสาระประวตศาสตร 40 ชวโมงตอป และเรยนสาระศาสนาศลธรรม จรยธรรม สาระหนาทพลเมอง วฒนธรรมและการด าเนนชวตในสงคม สาระเศรษฐศาสตร และสาระภมศาสตร 80 ชวโมงตอป ปรบเวลาเรยนรวม (พนฐาน) จาก 800 ชวโมงตอป เปน 840 ชวโมงตอ

46

ป และปรบเวลาเรยนรายวชา/กจกรรมทสถานศกษาจดเพมเตมตามความพรอมและจดเนนจาก 80 ชวโมงตอป เปนปละไมเกน 40 ชวโมงตอป ระดบมธยมศกษาตอนตน (ชนมธยมศกษาปท 1-3) เพมเวลาเรยนสาระพนฐานในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมจาก 120 ชวโมงตอป (3 หนวยกต) เปน 160 ชวโมงต อป (4 หนวยกต) โดยก าหนดใหเรยนสาระประวตศาสตร 40 ชวโมงตอป (1 หนวยกต) และเรยนสาระศาสนา ศลธรรม จรยธรรม สาระหนาท พลเมอง วฒนธรรม และการด าเนนชวตในสงคม สาระเศรษฐศาสตร และสาระภมศาสตร 120 ชวโมงตอป (3 หนวยกต) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ชนมธยมศกษาปท 4-6) เพมเวลาเรยนสาระพนฐานในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม จาก 240 ชวโมงตลอด 3 ป (6 หนวยกต) เปน 320 ชวโมง ตลอด 3 ป (8 หนวยกต) โดยก าหนดใหเรยนสาระประวตศาสตร 80 ชวโมงตลอด 3 ป (2 หนวยกต) และเรยนสาระศาสนา ศลธรรม และจรยธรรม สาระหนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนนชวตในสงคม สาระเศรษฐศาสตร และสาระภมศาสตร 240 ชวโมง ตลอด 3 ป (4 หนวยกต) การปรบปรงหลกสตรดงกลาวสงผลใหเกดความตองการครสอนสงคมศกษาเพมขน เพราะการสอนสาระสงคมศกษาทจะใหไดผลตามทคาดหวง ผสอนจะตองมความรและเทคนคการสอนทสอดคลองกบสาระการเรยนรตาง ๆ ซงแตละสาระการเรยนรทธรรมชาตทแตกตางกน และผทจะสอนไดดจะตองมความรในสาขาสงคมศกษาโดยตรง จากปรมาณความตองการครสอนสงคมศกษาจงท าใหมผทสนใจจะศกษาในระดบปรญญาตรมากขน โดยเฉพาะในพนทจงหวดก าแพงเพชร จ านวนมากกวา 1,300 คน นอกจากนสาขาวชาและคณะครศาสตรไดส ารวจการมงานท าของบณฑตทกปการศกษา พบวาบณฑตสาขาวชาสงคมศกษามงานท าของบณฑต/ประกอบวชาชพคร หลงจากทส าเรจการศกษาภายใน 1 ป ไมนอยกวารอยละ 90 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) เกณฑการประเมนมดงน หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาวชาสงคมศกษา มตวบงชท 1 – 5 ตองมผลด าเนนการบรรลตามเปาหมายตดตอกนไมนอยกวา 2 ป และมจ านวนตวบงช (ตวบงชท 6 - 12) ทมผลการด าเนนการบรรลเปาหมายไมนอยกวารอยละ 80 ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจ านวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป ดงน

47

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา ปท 1

ปท 2

ปท 3

ปท 4

ปท 5

ปท 6

1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตามและทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

x x x x x

2. มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตหรอมาตรฐานสาขา/สาขาวชา

x x x x x

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาให ครบทกรายวชา

x x x x x

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาและรายงาน ผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

x x x x x

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

x x x x x

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

x x x x x

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนรจากผล การประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

x x x x

8. อาจารยใหมทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยน การสอน

x x x x x

9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพอยางนอยปละ 1 ครง

x x x x x

10. จ านวนบคลากรสายสนบสนนการเรยนการสอน ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

x x x x x

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

x x

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหมเฉลยไมต ากวา3.5 จากคะแนนเตม 5.0

x

48

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน กระบวนการทจะใชในการประเมนปรบปรงยทธศาสตรทวางแผนไวเพอพฒนาการเรยนการสอนนน พจารณาจากตวผเรยนโดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทกๆหวขอวามความเขาใจหรอไม โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบค าถามจากนกศกษาในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลจากทกลาวขางตนแลว กควรจะสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถท าใหผเรยนเขาใจได กจะตองมการปรบเปลยนวธสอน การทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยนม จะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมหากพบวามปญหากจะตองมการด าเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน การประเมนของนกศกษาในแตละภาคการศกษา การสงเกตการณของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรหรอหวหนาภาค การทดสอบผลการเรยนรของนกศกษาในหลกสตรโดยเทยบเคยงกบนกศกษาของสถาบนอนในหลกสตรเดยวกน 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวมนนจะกระท า เมอนกศกษาเรยนอยชนปท 4 และอาจตองฝกประสบการณวชาชพ ซงจะเปนชวงเวลาทอาจารยจะไปนเทศนกศกษา ตลอดจนตดตามประเมนความรและความรบผดชอบของนกศกษา มการรวบรวมขอมลทงหมดเพอการปรบปรงกระบวนการการจดการเรยนการสอนทงในภาพรวมและในแตละรายวชา 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คนทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย ทงนมหาวทยาลยไดก าหนดใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย แสดงการปรบปรงดชนดานมาตรฐานและคณภาพการศกษาเปนระยะๆ อยางนอยทก 3 ป และมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง หลกสตรและแผนกลยทธการสอน จากการรวบรวมขอมล จะท าใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา กรณทพบปญหาของรายวชากสามารถทจะด าเนนการปรบปรงรายวชานนๆ ไดทนท ซงจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนนควรท าไดตลอดเวลาทพบปญหา ส าหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนนจะกระท าทก 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

49

ภาคผนวก

50

ภาคผนวก ก ค าอธบายรายวชา ค าอธบายราชวชา

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน

(Human Behavior and Self Development) ศกษาเขาใจเกยวกบพฤตกรรมมนษย วธการศกษาพฤตกรรม ปจจยพนฐานของพฤตกรรมไดแก ปจจยทางชววทยา ปจจยทางสงคมวทยา ปจจยทางจตวทยา องคประกอบของพฤตกรรม เชน เชาวปญญา การจ าการคด ความเชอ เจตคต อารมณ ความเฉลยวฉลาดทางอารมณ การเขาใจตนเองและการพฒนาตนเอง มนษยสมพนธ การท างานเปนทม เพอการท างานรวมกนและการอยรวมกนอยางเปนสข

3(3-0-6)

1001004 ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking Skills) ศกษากระบวนการคดของมนษย ฝกกระบวนการคดแบบตาง ๆ อาท การคดวเคราะหและการใชเหตผล การตดสนใจ ความคดสรางสรรค การคดแบบนรนย การคดแบบอปนย การคดอยางมวจารณญาณ การแกปญหา การสอความคด การใชความคดในชวตประจ าวน

3(3-0-6)

1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต (Sports and Recreation for Quality of Life) ศกษาความส าคญและความจ าเปนของการเลนกฬาและการเขารวมกจกรรมนนทนาการตอการพฒนาคณภาพชวต ขอบขายของกจกรรมกฬาและนนทนาการ คณคาของกจกรรมกฬาและนนทนาการตอรางกาย จตใจ อารมณและสงคม การประเมนสขภาพของตนเอง การเลอกรปแบบของกจกรรม กฬาและนนทนาการ ฝกทกษะเบองตนในการเลนกฬา การจดกจกรรมทางนนทนาการ

3(2-2-5)

1161002 การออกก าลงกายเพอสขภาพ (Exercise for Health) ศกษาความหมาย ขอบขาย จดมงหมาย และคณประโยชนของการออกก าลงกายหลกการและขนตอนของการออกก าลงกายเพอสขภาพ การออกก าลงกายเพอพฒนาสมรรถภาพ ทางกายดานตาง ๆ การเลอกกจกรรมการออกก าลงกายใหสอดคลองกบเพศและวย การประเมนผลการออกก าลงกาย ฝกการออก ก าลงกาย

3(2-2-5)

51

1511001 จรยธรรมกบมนษย (Ethics and Human Being) ศกษาวเคราะหความหมายของจรยธรรมและมนษย ความส าคญของจรยธรรมตอมนษย ทฤษฎทางจรยธรรม หลกจรยธรรมทส าคญทางปรชญาและศาสนาส าหรบมนษย การประยกตใชหลกจรยธรรมเพอพฒนาคณภาพชวต สวนบคคลและสงคม

3(3-0-6)

1511002 ความจรงของชวต (Facts of Life) ศกษาความหมายชวต ชวตมนษย การด ารงชวตในสงคมโลกปจจบน การน าเอาความจรงและหลกศาสนธรรมไปประยกตใชในการแกปญหาและพฒนาชวตและสงคม คณธรรมจรยธรรมตามหลกศาสนธรรมชวตทมสนตสขและสงคมทมสนตภาพ

3(3-0-6)

1521001 พทธศาสน (Buddhism) ศกษาประวต องคประกอบตางๆ และลกษณะส าคญของพระพทธศาสนา หลกธรรมส าคญตางๆ ของพระพทธศาสนา เชน หลกเบญจขนธ ไตรล กษณ ปฏจจสมปบาท กรรม อรยสจ ไตรสกขา เปนตน พระพทธศาสนากบสงคมไทย หลกจรยธรรมในพระพทธศาสนา เนนการปฏบต ในชวตประจ าวน การพฒนาตนและการพฒนาสงคม

3(3-0-6)

1541001 ทกษะการใชภาษาไทย (Thai Language Skills) ศกษาหลกการ รปแบบและวธการใชภาษาในบรบทตางๆจากทรพยากรสารสนเทศ ฝกปฏบตการคดวเคราะห การสงเคราะห การจบประเดนและการสรปสาระส าคญ โดยน าเสนอผลการศกษาดวยวาจาและลายลกษณ

3(3-0-6)

1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ (Language and Communication for Specifics Purposes) ศกษาหลกการและวธการใชภาษาและการสอสาร เพอใหบรรลตามจดประสงคฝกปฏบตการพดและการเขยนและประเมนการพดและการเขยน

3(3-0-6)

1541003 ภาษาและการสอสารในทองถน (Language and Communication in Local Community) ศกษาหลกการและบทบาทของการใชภาษาเพอการสอสารจากบรบทตาง ๆ ในทองถน ฝกการเกบขอมล วเคราะหและสงเคราะหขอมล

3(3-0-6)

52

1551001 ภาษาองกฤษพนฐาน (Fundamental English) ศกษาการเขยนประโยคเบองตนตามหลกไวยากรณภาษาองกฤษทถกตอง ฝกทกษะการอานและฟงบทความภาษาองกฤษสน ๆ และฝกทกษะการพดภาษาองกฤษใหสอดคลองกบสถานการณตาง ๆ

3(3-0-6)

1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร (English for Communication) ศกษาโครงสรางประโยคในสถานการณตางๆ ตามหลก ไวยากรณ ภาษาองกฤษ ฝกทกษะการสอสารเพอใหสามารถสอสารไดอยางถกตองและมความมนใจในการใชภาษาองกฤษในชวตประจ าวน

3(3-0-6)

1561001 การฟงและการพดภาษาญปนเพอการสอสาร (Oral - Aural Communication in Japanese Language) ศกษาความหมายของค าศพท และส านวนภาษาญปนในบทสนทนาเรองทวไปใน ชวตประจ าวน ฝกการฟง การเลาเรองและอธบายดวยค าศพท และส านวนภาษาญปนในบทสนทนาเรองทวไปในชวตประจ าวน การอธบายอยางงายในชวตประจ าวน เพอสามารถใชภาษาญปนไดคลองแคลวในสถานการณจรง

3(3-0-6)

1571001 การฟงและการพดภาษาจนเพอการสอสาร (Oral - Aural Communication in Chinese Language) ศกษาความหมายของค าศพท และส านวนภาษาจนในบทสนทนาเรองทวไปใน ชวตประจ าวน ฝกการฟง การเลาเรองและอธบายดวยค าศพทและส านวนภาษาจนในบทสนทนาเรองทวไปในชวตประจ าวน การอธบายอยางงายในชวตประจ าวน เพอสามารถใชภาษาจนไดคลองแคลวในสถานการณจรง

3(3-0-6)

1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา (Information for Research and Study) ศกษาความหมาย ความส าคญ บทบาทของสารสนเทศ มาตรฐานการรสารสนเทศ และแหลงสารสนเทศประเภทตางๆ ทรพยากรสารสนเทศ การจดระบบทรพยากรสารสนเทศ แหลงสารสนเทศอางอง เครองมอสบคนทรพยากรสารสนเทศ การเขาถงสารสนเทศ การอางองและการน าเสนอผลการศกษาคนควา

3(3-0-6)

1691001 การฟงและการพดภาษาพมาเพอการสอสาร (Oral - Aural Communication in Myanmar Language) ศกษาความหมายของค าศพท และส านวนภาษาพมาในบทสนทนาเรองทวไปใน ชวตประจ าวน ฝกการฟง การเลาเรองและอธบายดวยค าศพท และส านวนภาษาพม าในบทสนทนาเรอ งท วไปในชวตประจ าวน การอธบายอยางงายในชวตประจ าวน เพอสามารถใชภาษาพมาไดคลองแคลวในสถานการณจรง

3(3-0-6)

53

2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป (Aesthetics of Visual Art) ศกษาเรองสนทรยภาพทเกยวกบความประทบใจและสะเทอนใจในธรรมชาต สงแวดลอม ทเปนแรงบนดาลใจในการสรางผลงานทศนศลปแขนงจตรกรรม ประตมากรรม สถาปตยกรรม พรอมทงรบรองคประกอบความงาม หลกการจดภาพ ทฤษฎการถายทอดของงานทศนศลปไทย จนเกดคณคาของงานทศนศลปดานความงามและเรองราว โดยผานขนตอนการเรยนรในหลกการดงานทศนศลปเบองตนและน าไปสการวจารณผลงานทศนศลปตามหลกวชาการ

3(3-0-6)

2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง (Aesthetics of Drama) ศกษาและจ าแนกขอแตกตางในศาสตรของความงาม ความหมายของสนทรยภาพทางศลปะการแสดง องคประกอบของศลปะการแสดงทางนาฏศลปไทย นาฏศลปสากลความส าคญของ การรบร ศาสตรตาง ๆ ของศลปะการแสดง

3(3-0-6)

2061001 สงคตนยม (Music Appreciation) ศกษาองคประกอบพนฐานของดนตร การผสมดนตรไทยและดนตรตะวนตก คตลกษณ ทพบเหนทวไป คตกวทส าคญและคตวรรณกรรมทไดรบการยกยอง บางบท ประวตดนตรทควรทราบ

3(3-0-6)

2501001 เศรษฐกจสงคมไทย (Thai Social Economy) ศกษาผลกระทบของการเปลยนแปลงและการพฒนาตอเศรษฐกจสงคมไทยในอดต แนวคดเบองตนของเศรษฐศาสตรทางเลอก แนวคดเศรษฐกจพอเพยงและเหตผลของการน าแนวคดเศรษฐกจพอเพยงมาใชในสงคมไทยโดยเฉพาะการน าไปประยกตใชในกรณศกษาของกลมผลตภณฑทองถน

3(3-0-6)

2501002 ความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ (Social Equity and Peace) ศกษา กระบวนทศน ทฤษฎหลกทางสงคม และการวเคราะห เชงวพากษ โครงสรางและชนชนทางสงคม ความเทาเทยมทางโอกาสและความส าเรจ ความเหลอมล าและความขดแยงทางสงคม ความยากจนและสวสดกา รสงคม การกระจายอ านาจ การมสวนรวมและการเพมพลงใหประชาชน เอนจโอ กลมประชาสงคม และขบวนการทางสงคม เพอการสรางสรรคความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ

3(3-0-6)

54

2501003 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม (Civics and Social Responsibility) ศกษาโดยการจดกจกรรมทเกยวกบความส าคญของความเปนพลเมองดใน ระบอบประชาธปไตย การมคณธรรม จรยธรรม การมจตอาสาและจตสาธารณะ การด าเนนชวตทท าประโยชนและมความรบผดชอบตอสงคมโดยสวนรวม การมจตส านกรกประเทศชาต

3(2-2-5)

2521001 โลกาภวตนและทองถนภวตน (Globalization and Localization) ศกษาแนวคด ทฤษฏกระแสหลก กระแสรองหรอกระแสทางเลอก ความส าคญและความสมพนธของการศกษาทองถนกบโลกาภวตน ศกษาทองถนในมตทางสภาพภมศาสตร ประวตศาสตร ความเปนชมชน การเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมในลกษณะ สหวทยาการ ศกษากระบวนการโลกาภ วตน ความสมพนธทางเศรษฐกจ การเมอง เทคโนโลยและวฒนธรรมทเชอมโยงระหวางปจเจกบคคล ชมชนทองถน

3(3-0-6)

2531001 สงคมไทยกบสงคมโลก (Thai and Global Society) ศกษาประเทศไทยดานกายภาพและศกยภาพ โอกาสและอปสรรคในการพฒนาประเทศ ลกษณะทวไปของวถไทย การเปลยนแปลงของสงคมไทย โครงสรางทางสงคม วฒนธรรม ประเพณ เศรษฐกจ การเมองการปกครองของประเทศ ตลอดทงสภาพปญหาสงคมและภมปญญาไทย ศกษาสงคมโลก ความเปน โลกาภวตน การจดระเบยบโลกในดานสงคม เศรษฐกจ การเมองและการปกครอง โดยเนนความสมพนธระหวางไทยและสงคมโลก

3(3-0-6)

2541001 มนษย ชมชนและสงแวดลอม (Human Being Community and Environment) ศกษาระบบนเวศ มนษย ชมชน สงแวดลอม ความสมพนธระหวางมนษย ชมชน และสงแวดลอม ประชากรของมนษยและความสมพนธทางพนท ความหลากหลายทางชวภาพ ผลกระทบทเกดจากกจกรรมของมนษยตอสงแวดลอม ดานการใชพลงงาน ดานการเกษตร พรอมแนวทางการแกปญหาจรยศาสตรสงแวดลอมและการพฒนาอยางยงยน

3(3-0-6)

55

2541002 การจดการทรพยากรทองถน (Local Resource Management) ศกษาเกยวกบทรพยากรทองถน การจดการแบบบรณาการเชงระบบ โดยมงใช มาตรการทางสงคม เศรษฐศาสตร นตศาสตร ธรรมาภบาล ภมปญญาทองถน การมสวนรวม หลกความพอเพยง และเทคโนโลยภมสารสนเทศ เพอเนนความเปนชมชนและความยงยน

3(3-0-6)

2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย (Thai Politics and Government) ศกษาความรพนฐานและววฒนาการการเมองการปกครองของไทย ระเบยบการบรหารราชการแผนดน สถาบนทางการเมองรฐธรรมนญและองคกรตามรฐธรรมนญแนวคดเก ยวกบการปกครองในระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขการเมองการปกครองของไทยภายหลงสมยใหม ตลอดจนปญหาและแนวโนมของการเมองการปกครองของไทยในอนาคต

3(3-0-6)

2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป (Introduction to Law) ศกษาความรพนฐานทวไปเกยวกบกฎหมาย ทมา ลกษณะ และชนดตาง ๆ ของกฎหมาย การใชและการยกเลกกฎหมาย หลกทวไปของกฎหมายแพงและอาญา

3(3-0-6)

3541001 การเปนผประกอบการ (Entrepreneurship) ศกษาหลกการและแนวคดในการเปนผประกอบการ ไดแก การจดการ การบญช การเงน การบรหารบคลากร การบรหารส านกงาน การตลาด สวนประสมทางการตลาด การวเคราะหและเลอกตลาดเปาหมาย สงแวดลอมทมอทธพลทางการตลาด ตลอดจนการหาวธก ารควบคมทางการตลาดในฐานะท เป นผประกอบการทยดหลกธรรมาภบาลและจรยธรรม การประเมนตนเองส าหรบการเปนผประกอบการ

3(3-0-6)

3561001 ภาวะผน าและการจดการสมยใหม (Leadership and Contemporary Management) ศกษาเกยวกบผน าและภาวะผน า คณลกษณะและบทบาทหนาท ทจะมสวนชวยในการเสรมสรางคณภาพงาน บทบาทและเทคนคของผน าในการท างานเปนทม แนวทางและเทคนค การประยกตใชวธการจดการสมยใหม เชน การจดการความร การจดการคณภาพ การจดการทรบผดชอบตอสงคมและการจดการเปลยนแปลง เปนตน รวมทงเทคโนโลยสารสนเทศ เพอใชในการจดการองคการ เชน การวางแผน การตดสนใจและการควบคม เปนตน ใหสอดคลองกบสภาวการณในปจจบน

3(3-0-6)

56

3591001 เศรษฐกจในชวตประจ าวน (Economics in Daily Life) แนวคดและหลกการเบองตน ของระบบเศรษฐกจ การด า เนนกจกรรมทางเศรษฐกจของสงคม เชน กลไกราคา การวางแผนการใชทรพยากร บทบาทของภาครฐและเอกชนในทางเศรษฐกจ ศกษาระบบเศรษฐกจแบบพอเพยงและการน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน การจดท าบญชครวเรอนเพอเปนการสรางภมคมกนและเพอเปนพนฐานในการวเคราะหปรากฏการณทางเศรษฐกจ ในชวตประจ าวนภายใตกระแสการเปลยนแปลงทางสงคม

3(3-0-6)

3591002 เศรษฐกจพอเพยง (Sufficiency Economy) ศกษาหลกแนวคดทฤษฏของระบบเศรษฐกจทเกดขนในประเทศไทยโดยแสดงใหเหนถงอทธพลของวฒนธรรมและสถาบนทมตอระบบสงคมและเศรษฐกจ ปญหาของสงคมและเศรษฐกจตามแนวคดระบบทนนยมทผานมา ศกษาปรชญา แนวคด ทฤษฏเศรษฐกจพอเพยง ทฤษฏใหมและวธการน าไปประยกตใชใหเหมาะสมระดบบคคล ชมชน ประเทศชาตเพอน าไปสการพฒนาทยงยนและมภมคมกน การวเคราะหความส าเรจของกรณศกษาทมการนอมน าแนวคดเศรษฐกจพอเพยงไปใชกบเหตการณจรง

3(3-0-6)

4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา (Science and Technology for Development) ศกษาองคประกอบ กระบวนการแสวงหาความรทางวทยาศาสตร ความหมายและวธการของวทยาศาสตร ความหมายของเทคโนโลย ภมปญญาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยของทองถนและของไทยความกาวหนาวทยาการ วทยาศาสตรและเทคโนโลยของไทยและนานาประเทศ ความส าคญและบทบาททางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ในการพฒนาทองถน สงคมและประเทศบนพนฐานของระบบเศรษฐกจพอเพยง

3(3-0-6)

4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวตประจ าวน (Science and Technology for Daily Life) ศกษาองคประกอบ กระบวนการแสวงหาความรทางวทยาศาสตร สารเคมใน ชวตประจ าวน สมนไพร ความรพ นฐานทางพนธศาสตร พลงงาน ทใช ในชวตประจ าวน เทคโนโลยในชวตประจ าวน เทคโนโลยการสอสารและทกษะการพฒนาคณภาพและสขภาพจต

3(3-0-6)

57

4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต (Conservation Environments and Natural Resources) ศกษาเกยวกบสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต ความส าคญของสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตตอมนษยและระบบสงแวดลอม การอนรกษรวมถงสถานการณสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต ปญหาและผลกระทบตลอดจนแนวทางแกไขทเกดขนกบสงแวดลอมในประเทศไทยและโลก

3(3-0-6)

4091001 คณตศาสตรพนฐาน (Fundamental Mathematics) ศกษาธรรมชาตและโครงสรางของคณตศาสตร การใหเหตผล เซต ความสมพนธและฟงกชน ระบบเลขฐาน จ านวนจรง

3(3-0-6)

4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ (Mathematics and Decision Making) ศกษาเกยวกบตรรกศาสตรและการใหเหตผล ระเบยบวธทางสถต การวดแนวโนมเขาสสวนกลาง การวดการกระจาย ความนาจะเปนและทฤษฎการตดสนใจเบองตน ก าหนดการเชงเสนฝกปฏบตการใชโปรแกรมส าเรจรปทางดานสถตและการตดสนใจ

3(3-0-6)

4121001 การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยส าหรบนกศกษา (Computer Skills and Information Technology for Students) ศกษาการใชงานระบบปฏบตการเบองตนส าหรบจดการแฟมขอมล การใชงาน โปรแกรมอรรถประโยชนเบองตน การใชงานอนเทอรเนตเบองตน

3(2-2-5)

4121002 การประมวลผลค าและการน าเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร (Word Processing and Presentation) ศกษาการใชงานโปรแกรมดานการประมวลผลค า เพอจดเกบแฟมขอมลเอกสารและเรยกแฟมขอมลมาแกไข การก าหนดรปแบบเอกสาร การสรางตาราง การคนหาและการเปลยนแปลงขอความ ค าสงพ เศษในการสงพมพ การสรางจดหมายเวยน การประยกตในงานพมพเอกสารตาง ๆ การน าเสนองานดวยโปรแกรมดานการน าเสนอผลงาน จดท าในรปแบบขอความและสอประสม เชน การแทรกและตกแตงขอความ การแทรกและตกแตงรปภาพ /รปวาด การแทรกแผนผงองคกรและแผนภม การแทรกเสยงและภาพเคลอนไหว การเชอมโยง การใสลกษณะพเศษใหกบวตถและแผนงานน าเสนอ

3(2-2-5)

58

4121004 ทกษะการใชโปรแกรมกระดานค านวณและจดการขอมล (Skills of Spreadsheet and Data Management Applications) ศกษาการท างานดวยโปรแกรมกระดานค านวณ การใชสมดงาน ตกแตงแผนงานและสมดงาน เทคนคการจดรปแบบแผนงาน แทรกรปภาพ แผนผงและวตถอน ๆ วาดภาพและปรบแตงรายละเอยดของวตถ เทคนคแผนภม การค านวณโดยใชสตร การใชงานฟงกชนตาง ๆ เชน ฟงกชน ดานการตรวจสอบเงอนไข ฟงกชนทางสถต ฟงกชนจดการขอมลและฟงกชนอน ๆ เพอสามารถน าไปประยกตใชในงานตาง ๆ

3(2-2-5)

4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต (Website Design and Development) ศกษาเครองมอและวธการในการออกแบบและพฒนาเวบไซต โดยใชโปรแกรม ส าเรจรป เรยนรการน าไปประยกตใชกบระบบงานขององคกร การสรางและออกแบบเวบเพจ โดยใชโปรแกรมส าเรจรป

3(2-2-5)

5001001 เกษตรในชวตประจ าวน (Agriculture in Daily Life) ศกษาววฒนาการ และความส าคญของการเกษตร ระบบการเกษตรทเหมาะสม การผลตพช การผลตสตว เกษตรอนทรย การเกษตรตามแนวพระราชด าร ผลผลตของการเกษตรและผลตภณฑปลอดภยปจจยสภาพแวดลอมตอการผลตทางการเกษตร การใชวสดเหลอใชทางการเกษตร ผลกระทบจากการประกอบการเกษตร

3(2-2-5)

5501001 เทคโนโลยในชวตประจ าวน (Technology in Daily Life) ศกษาการปฏบตงานชางเบองตน รวมทงการตดตง การใช การบ ารงรกษาและซอมแซมเบองตน เชน การออกแบบ การตดตงหรอเปลยนอปกรณไฟฟาภายในบาน หรอการซอมแซมเครองใชในส านกงานทวไป

3(3-0-6)

5501002 เทคโนโลยทองถน (Local Technology) ศกษาเกยวกบเทคโนโลย ภายในชมชนทองถน โดยการรวมมอของทองถน เพอพฒนาและแกปญหาของชมชนดวยองคความร ยอมรบและคงไวซงเอกลกษณของทองถน รวมถงการถายทอดภมปญญาดานเทคโนโลย ภายใตบรบทและสภาพแวดลอมทเหมาะสม

3(3-0-6)

59

ข. ค าอธบายรายวชาหมวดวชาเฉพาะ

1.1 วชาชพครบงคบ 1001001 ภาษาไทยส าหรบคร

Thai Language for teacher ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาไทยเพอการสอสารฟง พด อาน เขยนจากสงพมพ สออเลกทรอนกส สอโฆษณา ประชาสมพนธ บทความทางการศกษา ฝกการใชพจนานกรมเพอการอาน ฝกทกษะในการอาน บนทก สรปความ ตความ ขยายความ สรางทกษะสมพนธทางภาษาการน าเสนอดวยวาจาและลายลกษณอกษรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2(1-2-3)

1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร Comprehensive of professional teachers knowledge ทบทวนความรทไดจากการเรยนรในกลมวชาชพครและทดสอบประมวลความร

2(2-0-4)

1005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ Comprehensive of Specific subject knowledge ทบทวนความรทไดจากการเรยนรในกลมวชาเฉพาะและทดสอบประมวลความร

2(2-0-4)

1005101 ภาษาองกฤษส าหรบคร English for Teachers ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารทางการศกษาทงดาน การเรยนการสอน การจดการชนเรยน การวจยและอ นๆ จากสอสงพมพ สออเลกทรอนกส สอโฆษณา ประชาสมพนธ บทความทางการศกษา ฝกทกษะในการอาน บนทก สรปความ ตความ ขยายความ การกรอกแบบฟอรม โดยการน าเสนอดวยวาจาและลายลกษณอกษรโดนเนนกระบวนการทกษะสมพนธทางภาษา และปฏบตการทดสอบเพอประเมนระดบความรภาษาองกฤษ

3(2-2-5)

1012101 การศกษาและความเปนคร Education and Self Actualization for Teachers ศกษา แนวคด ทฤษฎปรชญาการศกษา ความเปนมาและระบบการจดการศกษาไทย วสยทศนและแผนพฒนาการศกษาไทย ความส าคญของวชาชพคร บทบาทหนาท ภาระงานของคร พฒนาการของวชาชพคร คณลกษณะของครทด บคคลแหงการเรยนรและเปนผน าทางวชาการ การสรางทศนคตทดตอวชาชพคร การเสรมสรางศกยภาพและสมรรถภาพความเปนคร เกณฑมาตรฐานวชาชพคร จรรยาบรรณของวชาชพคร กฎหมายทเกยวของกบการศกษา ฝกปฏบตการพฒนาความเปนครในสถานการณตางๆ ไดแก สถานการณจ าลอง คายคณธรรมอาสาและอนๆ ตามความเหมาะสม

3(2-2-5)

60

1022001 การออกแบบและพฒนาหลกสตร Curriculum Design and School Curriculum Development ศกษา แนวคด ทฤษฎ ปรชญาการศกษา ประวตความเปนมาและระบบการจดการศกษาไทย วสยทศนและแผนพฒนาการศกษาไทย การจดการศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ทฤษฎหลกสตร องคประกอบของหลกสตร รปแบบของหลกสตร การออกแบบหลกสตรเพอพฒนาและสรางหลกสตรแบบตางๆ มาตรฐานการเรยนรและตวชวดของหลกสตรองมาตรฐาน ฝกปฏบต การจดท าหลกสตรสถานศกษา การปรบปรงและการพฒนาหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบทองถน การสรางรายวชาพนฐานองมาตรฐานและรายวชาเพมเตม การออกแบบการสอนและเขยนแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญและองมาตรฐาน

3(2-2-5)

1022002 การจดการเรยนร Learning Management ศกษาทฤษฎการเรยนรและการสอน รปแบบการเรยนร และการพฒนารปแบบการเรยนการสอน การออกแบบและการจดประสบการณการเรยนรทเหมาะสมกบวยของผเรยน การบรณาการเนอหาในกลมสาระการเรยนร การบรณาการการเรยนรแบบเรยนรวม เทคนคและวทยาการการเรยนร การใชและการผลตสอและการพฒนานวตกรรมการเรยนรทสงเสรมการเรยนรของผเรยน การจดการการเรยนรแบบยดผเรยนเปนส าคญ การประเมนผลการเรยนรและการจ าแนกระดบการเรยนรของผเรยนจากการประเมนผล ฝกการออกแบบการเรยนรและท าแผนการเรยนรทสงเสรมการเรยนรของผเรยน การประมวลรายวชามาจดท าแผนการเรยนร ฝกปฏบตการทดลองจดการเรยนร

3(2-2-5)

1032201 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา Innovation and Information Teachers in Education ศกษา แนวคด ทฤษฎ เทคโนโลยและนวตกรรมการศกษาทสงเสรมการพฒนาคณภาพการเรยนร เทคโนโลยและสารสนเทศ การวเคราะหปญหาทเกดจากการใชนวตกรรมเทคโนโลยและสารสนเทศ แหลงการเรยนรและเครอขายการเรยนร ฝกปฏบตการออกแบบการสราง การประยกตใช นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมกบการเรยนการสอน การประเมนและการปรบปรงนวตกรรมเพอใหผเรยนเกดการเรยนรทด

3(2-2-5)

61

1043001 การวดและประเมนผลการศกษา Educational Measurement and Evaluation ศกษาหลกการและเทคนคการวดและประเมนผลทางการศกษา การสรางและการใชเครองมอวดผลและประเมนผลการศกษา การวดและประเมนตามสภาพจรงและน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการจดการเรยนรและหลกสตร การประเมนจากแฟมสะสมงาน การประเมนภาคปฏบตและประเมนผลแบบยอยและแบบรวม ศกษาระเบยบการประเมนผลการเรยนของการศกษาขนพนฐาน วเคราะหปญหาและแกปญหาการวดและประเมนผลในโรงเรยน ฝกปฏบตการวางแผนการประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง การสรางแบบทดสอบชนดตางๆ การวเคราะหคณภาพของแบบทดสอบ การแปลความหมายของคะแนนจากการสอบ

3(2-2-5)

1043002 การวจยทางการศกษา Educational Research ศกษาทฤษฎและกระบวนทศนการวจยรปแบบการวจย การออกแบบการวจย กระบวนการวจย สถตเพอการวจย การวจยเชงปฏบตการ การเสนอโครงรางการวจย ฝกปฏบตการวจย เขยนรายงานการวจยและประเมนงานวจย น าเสนอผลงานวจย ศกษาคนควางานวจยในการพฒนากระบวนการจดการเรยนร ใชกระบวนการวจยในการแกปญหา การน าผลการวจยไปใชในการจดการเรยนการสอนและท าวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนและพฒนาผเรยน

3(2-2-5)

1052001 จตวทยาส าหรบคร Psychology for Teachers ศกษาจตวทยาพนฐานทเกยวของกบพฒนาการมนษย จตวทยาการศกษา จตวทยาการแนะแนวและใหค าปรกษา การจดบรการแนะแนวในสถานศกษา การใหค าปรกษา และการชวยเหลอผเรยนใหมคณภาพชวตทดขน อทธพลของพนธกรรมและสงแวดลอมทมตอการเรยนร ทฤษฎการเรยนรและการประยกตใช ปจจยทสงผลตอการเรยนร การจดสภาพแวดลอมทสนบสนนใหเกดการเรยนรทมประสทธภาพและสามารถสงเสรมความถนดและความสนใจของผเรยน

3(3-0-6)

1063002 การบรหารจดการในสถานศกษา Administration in School ศกษา หลกการ แนวคดและทฤษฎการบรหารจดการในสถานศกษา ภาวะผน าทางการศกษา การคดอยางเปนระบบ การเรยนรวฒนธรรมองคกร มนษยสมพนธในองคการ การตดตอสอสาร การท างานเปนทม การบรหารการเปลยนแปลงและการพฒนาสถานศกษา การบรหารจดการในชนเรยน การจดเทคโนโลยสารสนเทศในสถานศกษาและการน านวตกรรมใหมๆ มาใชในการบรหารจดการ การประกนคณภาพการศกษา การจดระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ การศกษาเพอพฒนาชมชน

3(3-0-6)

62

1083001 การศกษาแบบเรยนรวม Inclusive Education ความหมาย ประวต ปรชญา บทบาท และความส าคญของการศกษาพเศษ ความรพนฐานเกยวกบการจดการศกษาแบบเรยนรวม ลกษณะ ประเภทเดกพเศษการปรบเปลยนเพอการจดการศกษาแบบเรยนรวม เทคนคการสอน การจดการพฤตกรรม และบรการสนบสนน

2(2-0-4)

1.2 วชาชพครเลอก 1012002 การจดการคายวชาการ

Academic Camp Management ศกษาและฝกทกษะการจดคายวชาการ กจกรรมนนทนาการตามกระบวนการ PDCAการวางแผน(Plan) การด าเนนการ (Do) การตรวจสอบ (Check)การปรบปรงแกไข (Act) การจดท ารายงานการด าเนนงานการจดคายและการฝกปฏบตการจดการคายวชาการในสถานศกษา

2(1-2-3)

1013001 การบรหารจดการในชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร Classroom Management and Environment for Learning แนวคด หลกการและความส าคญการบรหารจดการชนเรยน หองเรยนสรางสรรคและกลยทธการบรหารจดการชนเรยน สงแวดลอมเพอการเรยนรทงในและนอกสถานศกษา ภมปญญาทองถนภมปญญาไทย แหลงเรยนรทงธรรมชาตและทางวฒนธรรมของทองถนและแหลงเรยนรเศรษฐกจแบบพอเพยงและการพฒนาทยงยน

2(1-2-3) 2(1-2-3)

1023202 การสรางสอและแบบเรยน Medias Texts Construction ศกษาและวเคราะหเกยวกบสอการเรยนการสอนและแบบเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน เกณฑการคดเลอกสอและแบบเรยน การตรวจสอบคณภาพวเคราะห การสรางและการประเมนคณภาพของสอและแบบเรยน

2(1-2-3)

1031101 เทคโนโลยส าหรบคร 1 Technology for Teachers 1 ฝกปฏบตการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอรเพอการสอสารและสรางสรรคงานดวยขอความ ภาพ กราฟและสญลกษณโดยใชโปรแกรมประยกตตางๆ

1(0-2-1)

1033102 เทคโนโลยส าหรบคร 2 Technology for Teachers 2 ฝกปฏบตการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอรเพอการสอสารและการสรางสรรคงานดวยภาพเคลอนไหวและวดทศนและอนๆ ดวยโปรแกรมประยกตตางๆ

1(0-2-1)

63

1033203 นวตกรรมการศกษา Educational Innovation ศกษาความหมาย ความส าคญ หลกการและประเภทของนวตกรรมการศกษา การสราง การเลอกใชนวตกรรมเพอปรบปรงการเรยนการสอน ฝกปฏบตการศกษาสภาพปญหาการเรยนการสอนในสถานศกษา น าเสนอรปแบบนวตกรรมทเหมาะสม ท าการผลตเพอน าไปทดลองใชและปรบปรงแกไข

2(1-2-3)

1044001 การวจยในชนเรยน Classroom Research ศกษาวเคราะหรปแบบและวธการวจยในชนเรยน อภปรายความส าคญและกระบวนการวจยในชนเรยน ฝกปฏบตการสงเกตเกบขอมลเพอก าหนดปญหาวจยในชนเรยน พฒนานวตกรรมเทคโนโลยเพอแกปญหาทางการศกษา ออกแบบและเขยนโครงรางการวจย ด าเนนการทดลองเกบขอมล วเคราะหและแปลผลความหมายขอมล เขยนรายงานการวจย น าเสนอผลการวจย

2(1-2-3)

1044002 การวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา Educational Innovation Research and Development ศกษาความรพนฐานเกยวกบการวจยและพฒนานวตกรรมการการศกษา การวเคราะห สงเคราะห ส ารวจสภาพปจจบน ปญหา และความตองการของการปฏบตงานทางการศกษา การออกแบบ สรางและประเมนนวตกรรมการศกษา การทดลองใชนวตกรรมการศกษา การประเมนและปรบปรงนวตกรรมการศกษา การเผยแพรนวตกรรมการศกษา ประเภทของการวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา เครองมอเกบรวบรวมขอมลและวเคราะห ขอมล เสนอโครงรางการวจย ฝกปฏบตการวจย เขยนรายงานการวจย และประเมนคณภาพงานวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา

2(1-2-3)

1052001 ทฤษฎและปฏบตการกลม Theories and Group Dynamics Practice ความรเบองตนเกยวกบกระบวนการกลม ทฤษฎส าคญท เกยวของ เชน ทฤษฎบคลกภาพของกลม ทฤษฎการแลกเปลยน ทฤษฎความสมพนธระหวางบคคล เปนตน องคประกอบของกระบวนการกลม การสอความหมาย กระบวนการท างานกลม วเคราะหพฤตกรรมของผน ากลม และปฏสมพนธของสมาชกในกลม การประยกตใชกระบวนการกลมเพอพฒนาความเขาใจตนเองและผอน การเรยนรองคกรและการแกปญหากลม เนนการฝกปฏบต

2(2-1-3)

64

1053002 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน Adolescence Guidance Psychology ศกษาเกยวกบวยรนและทฤษฎพฒนาการของวยรน พฒนาการดานตางๆ ของวยรน ปจจยทสงผลตอพฒนาการ ปญหาเฉพาะวย บทบาทของครกบการ แนะแนวเดกวยรนในโรงเรยน การจดบรการแนะแนวเพอปองกน แกไขปญหาและตอบสนองความตองการของวยรนดานการศกษา อาชพ สงคม สวนตวแนวทางการพฒนาความสามารถและศกยภาพของวยรนโดยใชกระบวนการ แนะแนว

2(2-0-4)

1083002 การใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม Provision of Early Intervention Services ความหมาย ความส าคญของการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม ปญหาและความตองการเฉพาะของเดกพเศษแตละประเภท กระบวนการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม หลกและวธการพฒนาเดกพเศษ การใหการปรกษาและท างานรวมกบพอแม และครอบครว องคกรและหนวยงานทเกยวของ

2(2-0-4)

1.3 วชาประสบการณวชาชพ

1003101 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1 Practicum 1 ศกษา สงเกตและฝกการเปนผชวยคร เกยวกบธรรมชาตและพฒนาการการเรยนของนกเรยน การบรหารจดการสถานศกษาและการจดการเรยนรในระดบกอนประถมศกษาหรอสถานศกษาขนพนฐาน โดยฝกการสงเกตและมสวนรวมทสถานศกษาอยางนอย 2 สปดาหแลวน ามาจดท าสร ปรายงานผลการฝกปฏบตงาน

1(90)

1004102 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2 Practicum 2 ศกษา สงเกตและฝกการเปนผชวยคร วางแผนและจดท าแผนการเรยนร วเคราะห อภปราย แผนการเรยนรในระดบกอนประถมศกษาหรอตามกลมสารการเรยนรสาขาวชาในระดบการศกษาขนพ นฐาน น ามาใชทดลองใชในสถานศกษาอยางนอย 2 สปดาห แลวน ามาปรบปรงแกไขภายใตการนเทศของผทรงคณวฒดานวชาชพคร แลวจดท าสรปรายงานผลการฝกปฏบตงาน

1(90)

65

1004103 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 Internship 1 ฝกปฏบตการสอนโดยการบรณาการความรทงหมดในสาขาวชามาใชในการปฏบตการสอนในสถานศกษา การจดท าแผนการจดการเรยนรทยดผเรยนเปนส าคญ การจดกระบวนการเรยนร การเลอกใช การผลตสอและนวตกรรมทสอดคลองกบการจดการเรยนร การใชเทคนคและยทธวธในการจดการเรยนร การวดและประเมนผลการเรยนร การน าผลการประเมนมาพฒนาการจดการเรยนรและพฒนาคณภาพผเรยน การบนทกและรายงานผลการจดการเรยนร การปฏบตงานครดานตางๆ ไดแก งานครประจ าชน งานธรการชนเรยน งานบรการ งานแนะแนว งานกจกรรมนกเรยนและงานความสมพนธกบชมชน

6(540)

1005104 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 Internship 2 ปฏบตงานในสถานศกษาตอเนองจากการปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 จดการเรยนรในสาขาวชาเฉพาะ ปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนรใหเหมาะสมกบศกยภาพของผเรยน น าปญหาการเรยนรของนกเรยนมาวางแผนและด าเนนการแกไขอยางเปนระบบในลกษณะการวจยในชนเรยน วเคราะหรายงานผลการปฏบตในดานการพฒนาการจดการเรยนรอยางเปนระบบ ดวยระบบการวจยหรอกระบวนการอน ๆ ทเหมาะสม น าผลงานมาน าเสนอเพอเปลยนเรยนรและรายงานผลการจดการเรยนรและการพฒนาผเรยนตอสถานศกษา

6(540)

ค. วชาเฉพาะ

1.1 วชาเฉพาะบงคบ กลมสงคมศาสตร 1231104 หลกสงคมวทยาส าหรบคร

Principles of Sociology นยาม ขอบเขต ประวตความเปนมา และแนวคดของนกสงคมวทยา วธการศกษาสงคมวทยา ความส าคญของสงคมวทยาในฐานะทเปนแขนงหนงของสงคมศาสตร ทฤษฎหลกของสงคมวทยา การจดระเบยบทางสงคม การจดชวงชนทางสงคม กลมสงคม สถาบนสงคม วฒนธรรม การขดเกลาทางสงคม กระบวนการทางสงคม พฤตกรรมเบยงเบน ปญหาสงคมและแนวทางการแกไขปญหา ระเบยบทางสงคมและวฒนธรรมเนนการศกษาทงในเชงทฤษฎและการวเคราะห

3(3-0-6)

66

1233102 สมมนาสงคมศกษาส าหรบคร Seminar in Social Studies for Teacher การสมมนา แลกเปลยนเรยนร ศกษา วเคราะหและอภปรายสภาพทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง การศกษา และวฒนธรรม โดยใหน าความรในหลากหลายสาขาวชาเปนเครองมอศกษา แบบสหวทยาการ เพอสรางองคความรและสามารถน าไปประยกตใช ในการด ารงชวตอยรวมกบสงคมไดอยางปกตสข โดยใชกระบวนการทางการวจย เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(2-2-5)

1234101 ระเบยบวธวจยทางสงคมเบองตนส าหรบคร Introduction to Social Science Research Methodology for Teacher ศกษาจดประสงคและความหมายของวจยทางสงคมศาสตร ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตรตงแตการเขยนเคาโครงการวจย การด าเนนการวจยทกขนตอน การรวบรวมขอมล การใชสถตในการวเคราะหขอมล การเขยนรายงาน การอานผลการวจย การน าเสนอผลการวจย และสามารถน าวธการและผลการวจยไปปรบใชในการปฏบตไดจรงทกขนตอน เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(2-2-5)

1234105 การสอนสงคมศกษา Methodology of Teaching Social Studies ศกษาเอกสารหลกสตรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม การวเคราะหหลกสตร การเขยนแผนการจดการเรยนร หลกการและเทคนควธการสอนตางๆ รวมทงเทคโนโลยสารสนเทศ ในการจดประสบการณเพอใหเกดการเรยนร ในวชาสงคมศกษาโดยการใชทรพยากรและแหลงการเรยนรในทองถนไดอยางเหมาะสมโดยเนนการคดคน การวด และประเมนผลทางสงคมศกษา การทดลองสอนในชนเรยน

3(2-2-5)

1235103 นวตกรรมการเรยนการสอนทางสงคมศกษา Modern Teaching Media for Social Studies การวเคราะห บทเรยนเพอการสรางสอ ประเภทของสอทเหมาะสม การผลตสอ การใชสอและการพฒนาสอเฉพาะตามระดบการศกษา การผลตสอการเรยนการสอน การประเมนผลสอการเรยนการสอน ฝกปฏบตการการใชนวตกรรมการสอนสงคมศกษาใหเหมาะสมกบสภาพทองถน

3(2-2-5)

กลมศาสนา ศลธรรม จรยธรรม 1234201 พทธวธการสอน

Buddha's Teaching Methods ศกษาหลกการและวธสอนของพระพทธเจา การวเคราะหธรรมชาตผ เรยน วตถประสงคในการสอน ลกษณะของผสอนทดตามแนวพทธ ลกษณะผสอนและผเรยนทดตามแนวพทธ วธการสอนตามแนวพทธวธ เทคนคการสอน ลลาการสอน กลวธอบายประกอบการสอน การออกแบบการสอนตามแนวพทธวธ

3(2-2-5)

67

1231203 ศาสนศกษาส าหรบคร Religious Studies for Teacher ศกษาความหมาย ความส าคญ บอเกดศาสนา องคประกอบของศาสนา ประเภทของศาสนา หลกค าสอน ทศนะ เปาหมายและวธการสอนทางศาสนาโดยเฉพาะศาสนาทมคนนบถอมากในประเทศไทยอนไดแก ศาสนาพทธ ศาสนาครสต ศาสนาอสลาม และศาสนาพราหมณ-ฮนด เพอใหเขาใจและรวธปฏบตทถกตองตามหลกการของศาสนาตาง ๆ ดงกลาวทงในแงปรชญาและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนในสงคมโลกอยางสนตสข และเพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

1232204 จรยธรรมกบชวต Ethics and Life ศกษา วเคราะหความหมายของจรยธรรมกบมนษย จรยธรรมกบการครองชพ และวธการแหงปญญาในการพฒนาตนเองในดานคณธรรม การฝกปฏบตตนเองตามหลกการของจรยธรรม ไปปรบใชในการครองตน ครองคน และครองงาน ใหอยรวมกบผอนอยางมความสข

3(3-0-6)

กลมหนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนนชวตในสงคม กลมเศรษฐศาสตร

1231401 เศรษฐศาสตรเบองตนส าหรบคร Introduction to Economics for Teacher ศกษาความหมายและความส าคญของวชาเศรษฐศาสตร ทฤษฎการผลต พฤตกรรมของผบรโภค ตลาด ทฤษฎราคา รายไดประชาชาต การเงน การธนาคาร การคลงและการคา ระหวางประเทศ โดยเนนกระบวนการคดวเคราะห สามารถน าไปปรบใชในวชาชพ และเพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

1232301 การเมองการปกครองของไทยส าหรบคร Thai Politics for Teacher ศกษาว เคราะหความรพ นฐานทางการเมอง ความเปนมา หนาทของรฐ ความสมพนธระหวางรฐกบการเมอง ววฒนาการทางการเมองของไทย ประชาชนกบบทบาททางการเมอง ในฐานะพลเมองไทยและพลโลก พฤตกรรมทางการเมองของไทย ทฤษฎการปกครองทเปนรากฐานการปกครองการพฒนาระบอบประชาธปไตย รวมทงกฎหมายปกครองและกฎหมายรฐธรรมนญเบองตน เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

68

1232302 กฎหมายเบองตนส าหรบคร Principles of Jurisprudence for Teacher ศกษาความรเบองตนเกยวกบกฎหมาย ไดแก ความหมาย ประเภท ลกษณะทมา ความส าคญ การจดท า การใช การยกเลก การตความ และกระบวนการยตธรรม รวมทงลกษณะของการกระท าความผดและบทลงโทษตามกฎหมาย ศกษากฎหมายแพงและพาณชย กฎหมายอาญา กฎหมายวธพจารณาความแพง และอาญา เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

1233402 เศรษฐกจประเทศไทยส าหรบคร Economy of Thailand for Teacher ศกษากลไก โครงสรางของระบบเศรษฐกจไทย แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ปจจยการผลตทรพยากร กลไกการตลาด รายไดประชาชาต การคลง การคาระหวางประเทศ และปญหาของโครงสรางระบบเศรษฐกจไทย โดยนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง มาปรบใชในการด ารงชวตอยางมดลยภาพ และเพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

กลมประวตศาสตร 1231501 ประวตศาสตรไทยส าหรบคร

Thai History for Teacher ศกษาและวเคราะหเหตการณประวตศาสตรไทย ลกษณะการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและความสมพนธกบตางประเทศ ตงแตกอนสมยสโขทย สมยสโขทย อยธยา ธนบร จนถงรตนโกสนทรตอนตน และศกษาวเคราะหการปรบตวเขากบยคใหมนบตงแตรชสมยพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว จนถงสมยปจจบน เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

1232503 อารยธรรมโลก World Civilization ศกษาและวเคราะหอารยธรรมของจน อนเดย และญปน อารยธรรมอยปต เมโสโปเตเมย กรก โรมน และระบบศกดนาสวามภกด รวมถงผลของสงครามครเสดทมอทธพลตอสงคมโลก

3(3-0-6)

1233502 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใตส าหรบคร History of Southeast Asia for Teacher ศกษาภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต นบตงแตการกอตงอาณาจกรโบราณอทธพลของวฒนธรรม จน อนเดย ววฒนาการทางการเมอง เศรษฐกจ สงคม ของประเทศตาง ๆ กอนการเขายดครองของชาตตะวนตก โดยเนนการศกษาวเคราะหอทธพลของลทธจกรวรรดนยมทมตอภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ตงแตครสตศตวรรษท 19 ในดานการเมอง เศรษฐกจ และสงคม ขบวนการชาตนยม การเรยกรองเอกราชในระหวางสงครามโลก ครงท 2 และศกษาสภาพปญหา ของเอเชยตะวนออกเฉยงใต ตงแตไดรบเอกราชจนถงปจจบน รวมไปถงความรวมมอระหวางประเทศในภมภาคทส าคญ เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

69

1234504 ประวตศาสตรนพนธ Historical Method and Philosophy ศกษาวเคราะหปรชญา แนวความคดส าคญทางประวตศาสตรของโลกตะวนออกและโลกตะวนตกทมอทธพลตอประวตศาสตรนพนธ วธการก าหนดยคสมยทางประวตศาสตร และศกษาประวตศาสตรนพนธไทยตงแตอดตจนถงปจจบน รวมไปถงอทธพลของความคดและจตส านกทางประว ตศาสตร ทม ตองานเขยนประวตศาสตรของไทย โดยใชวธการทางประวตศาสตร

3(2-2-5)

กลมภมศาสตร 1231601 ภมศาสตรกายภาพส าหรบคร

Physical Geography for Teacher ศกษาปรากฏการณธรรมชาตอยางเปนระบบเชงภมศาสตรเกยวกบการโคจรของโลก โครงสรางภมประเทศ ดน หน แร กระบวนการเปลยนแปลงของพนผวโลก สภาพทางภมอากาศ น า พช สตวและความสมพนธระหวางปรากฏการณดงกลาวกบการด ารงชวตมนษย รวมทงศกษาลกษณะทางภมศาสตรของประเทศไทย เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(2-2-5)

1232603 ภมสารสนเทศส าหรบคร Geo-informatics for Teacher ศกษาความหมาย ขอบขายของภมสารสนเทศ การส ารวจ ขอมลพนทดวยเทคโนโลยการก าหนดต าแหนงบนพนผวโลก การส ารวจขอมลจากระยะไกล การประมวลผลขอมลทางกายภาพ เศรษฐกจ สงคม ประชากร ดวยโปรแกรมประยกตดานระบบสารสนเทศภมศาสตร การฝกปฏบตและ การส ารวจภาคสนาม เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(2-2-5)

1233602 แผนทและการแปลความหมายจากแผนทส าหรบคร Maps and Map Interpretation for Teacher ศกษาความรพนฐานเกยวกบแผนท องคประกอบของแผนท การอาน การตความ การใชแผนทภมประเทศมาตราสวน ตาง ๆ ใหฝกฝนการอาน การตความและใหมการปฏบตการภาคสนามโดยใชแผนทภมประเทศประกอบการศกษา ความรเบองตนเกยวกบภาพถายทางอากาศ ภาพถายดาวเทยม แผนทในระบบสารสนเทศภมศาสตร เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(2-2-5)

70

วชาเฉพาะ (บงคบเลอก)

1233304 ทองถนศกษา Local Studies ศกษาความเชอ ววฒนาการความเปนมา หลกฐานทางประวตศาสตร ขนบธรรมเนยมประเพณ มรดกทางวฒนธรรม และเศรษฐกจของทองถน แนวการอนรกษและพฒนาทองถน โดยใชกระบวนการวจยเชงคณภาพ โดยใชทองถนเปนฐานการเรยนร

3(2-2-5)

1234205 ศาสนพธส าหรบคร Buddhist Ceremonies for Teacher ศกษาพธกรรมตางๆ ในพระพทธศาสนา เทศกาลและวนส าคญทางพระพทธศาสนา ความเปนมา ความหมาย ขนตอน และวธปฏบต ตลอดจนฝกปฏบต จรงจนสามารถปฏบตไดเองอยางถกตองและน าผอนได โดยเฉพาะเนนถงเนอหาสาระพธกรรมนนๆ เปนเครองมอสอความเขาใจในพทธปฏบตทถกตอง หรอศาสนพธของศาสนาอนทตนเองนบถอ เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(2-2-5)

1231206 พทธธรรมส าหรบคร Buddhism for Teacher ศกษาความหมาย องคประกอบตาง ๆ และลกษณะของพระพทธศาสนาพทธประวตโดยสงเขป หลกธรรมส าคญของศาสนาพทธ หลกความเชอ ส าหรบการด าเนนชวตทดงาม โดยเนนคดวเคราะหหลกธรรม น ามาปรบใชเพอการพฒนาตนเองและสงคม เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

1232305 โลกศกษา Global Education ศกษาวเคราะหความหมาย ความส าคญของสนตภาพทมตอสงคมมนษย การเคลอนไหวของขบวนการเรยกรองสนตภาพทเกดขนในสวนตางๆ ของโลกตงแตอดตจนถงปจจบน บทบาทในการเคลอนไหวเพอเรยกรองการรกษาสนตภาพและการเสรมสรางสนตภาพขององคกรระหวางประเทศและองคกรภาคประชาชน การเคลอนไหวของกระบวนการเรยกรองสนตภาพในประเทศไทย ความพยายามสรางสนตภาพในสงคมไทย แนวทางการศกษาและรกษาสนตภาพของโลกในปจจบน

3(3-0-6)

1232306 สทธมนษยชนส าหรบคร Human Rights for Teacher ศกษาองคความร เกยวกบหลกการ แนวคด และความส าคญของสทธมนษยชน ประวตศาสตรการเคลอนไหวเพอเรยกรองสทธมนษยชน ในสงคมไทย กฎหมายและองคกรทควรรเกยวกบสทธมนษยชนแนวทางการศกษาและสงเสรมมนษยชนในปจจบน เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

71

1233505 ประวตศาสตรยโรป History of Europe ศกษาประวตศาสตร โดยเรมตงแตยคแหงการฟนฟศลปวทยาการ การปฏรปศาสนา และอทธพลอนทท าใหสงคมยโรปเปลยนแปลง การปฏวตอตสาหกรรมและผลตอการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ศกษาสภาพของประเทศส าคญในยโรประหวางครสตศตวรรษท 16 – 18 การปฏวตฝรงเศส ค.ศ. 1789 สงครามนโปเลยน คองเกรสแหงเวยนนา แนวคดตาง ๆ ทน าไปสการก าเนดรฐชาต (Nation States) โดยสงเขป เนนการวเคราะหสภาพการณดานสงคมและการเมองของยโรปหลงป ค.ศ. 1815 อทธพลของลทธชาตนยมท าใหเกดการรวมประเทศอตาลและเยอรมน บทบาทของประเทศทงสองหลงการรวมประเทศจนน าไปสวกฤตการณ ตาง ๆ กอนสงครามโลกครงท 1 ความส าคญของสงครามโลกครงท 1 ทมตอการเปลยนแปลงของสงคมยโรป ก าเนดลทธฟาสซสตและนาซ ความสมพนธของประเทศตาง ๆ กอนเกดสงครามโลกครงท 2 และความรวมมอของนานาประเทศกอนสงครามยต

3(3-0-6)

1233604 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยนส าหรบคร Sustainable Natural Resources and Environmental Management for Teacher ศกษาความหมาย ประเภท ลกษณะและขอบเขตของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของประเทศไทย ในดานสงแวดลอมทางธรรมชาต ตามแผนพฒนาประเทศ แนวนโยบายแหงรฐ กฎหมายและการสงเสรมองคกรภาครฐและภาคเอกชน การมสวนรวม การสรางเครอขายองคกรการพฒนาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมแบบยงยน การประเมนผลกระทบสงแวดลอม และปญหาภยพบต ตลอดจนขอตกลงและพนธกรณการใชทรพยากรและสงแวดลอมระหวางประเทศและการปฏบตภาคสนาม เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(2-2-5)

1232307 กฎหมายครอบครว Family Laws ศกษาหลกกฎหมายครอบครว ตามประมวลกฎหมายแพงและพาณชย เพอใหนกศกษาไดมความรถงประวต และแนวความคดเกยวกบกฎหมายครอบครว ความหมาย ประเภท และลกษณะของการหมน หลกกฎหมายเกยวกบการสมรส เงอนไขการสมรส และการสนสดแหงการสมรส ความสมพนธระหวางบดา มารดา , สามภรรยา ระบบเกยวกบการจดการทรพยสน และหนสนระหวางสามภรรยา การใชอ านาจปกครอง บตรบญธรรม รวมถงหลกเกณฑตางๆ ตามทประมวลกฎหมายแพงและพาณชย บรรพ 5 (ครอบครว) ไดก าหนดไว เพอสามารถน าไปใชในชวตประจ าวน

3(3-0-6)

72

1232308 ภมปญญาทองถน

Local Wisdom ศกษาแนวคด ความหมาย หลกการ ความส าคญของภมปญญาทองถนววฒนาการ และกระบวนการเรยนรและถายทอดภมปญญาทองถน ประเภทของภมปญญาทองถนเกยว ความสมพนธของภมปญญาทองถน กบการพฒนาคณภาพชวตของคนและสงคม กระบวนการถายทอดภมปญญา ภมปญญากบการแกปญหาทางสงคมไทย โดยมชมชนเปนฐานการเรยนร

3(2-2-5)

1233303 แนวโนมและการจดการปญหาสงคมส าหรบคร Trend and Management of Social Problems for Teacher ศกษาความหมาย และขอบเขตของปญหาสงคม หลกการ ทฤษฎทเกยวของกบปญหาสงคม และวเคราะหสาเหตของปญหาสงคมทเกดขนในสงคมทวไป แนวโนมของปญหา ผลกระทบของปญหาสงคมทมตอบคคล กลมคน สงคมไทย และสงคมโลก วธด าเนนการแกไขปญหาสงคมทงในปจจบนและอนาคต เพอการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

3(3-0-6)

73

ภาคผนวก ข

ตารางเปรยบเทยบตารางเปรยบเทยบหลกสตรครศาสตรบณฑต หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2549 กบหลกสตรครศาสตรบณฑต หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2554

74

เหตผลทตองมการปรบปรงหลกสตร

หลกสตรครศาสตรบณฑตทใชเปนหลกสตรป 2549 ไดด าเนนครบ 5 ป จงด าเนนการปรบปรงหลกสตรใหทนสมยสอดคลองกบสภาวการณ ซงเปนไปตามมาตรฐานหลกสตรและกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา และมาตรฐานวชาชพทางการศกษาและจรรยาบรรณวชาชพของครสภา เพอน าไปจดการศกษาใหบณฑตมคณภาพและมาตรฐานทมความสามารถแขงขนสระดบสากล

75

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรครศาสตรบณฑต หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2549

กบหลกสตรครศาสตรบณฑต หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2554

หลกสตรครศาสตรบณฑต หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2549

หลกสตรครศาสตรบณฑต หลกสตรปรบปรง 2554

สาระทปรบปรง

ปรชญา หลกสตรครศาสตรบณฑตเปนหลกสตรทจดการเรยนร เพอพฒนาคน พฒนางาน และพฒนาระบบการท างาน โดยยดหลกความเสมอภาค ความถกตอง ความชอบธรรม มงผลตครทมความรความสามารถมคณภาพ คณธรรมและจรยธรรมแหงวชาชพตามแนวทางพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 และหลกเกณฑเงอนไขทคณะกรรมการสภาวชาวชาชพครก าหนด

หลกสตรครศาสตรบณฑต สาขาสงคมศกษา เปนหลกสตรทใชจดการศกษาเพอผลตและพฒนาบณฑตใหเปนผรอบรในศาสตรสงคมศกษา ตลอดจนมทกษะและสามารถประยกตศาสตรแหงสงคมศกษาสการปฏบตอยางมคณภาพ มคณธรรม และศรทธาในจรรยาบรรณวชาชพคร ในฐานะ ผทจะเปนครสงคมศกษามออาชพ สมาชกทดของสงคม และอยรวมกบผอนไดอยางมความสข รเทาทนการเปลยนแปลง และสามารถเผชญและแกปญหาหรอวกฤตไดดวยปญญา

ปรบปรงเพอใหสอดคลองกบปรชญาคณะครศาสตร และเพอใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบปจจบน รวมทงตามนโยบายของครสภาและมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

วตถประสงค 1. เพอใหบณฑตมความรความเขาใจในเนอหาสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมตามหลกสตรการศกษาในระดบการศกษาขนพนฐาน และสามารถจดกจกรรมการเรยนรไดอยางมคณภาพ 2. เพอใหบณฑตมทกษะการวเคราะห วจารณเหตการณตางๆ ทเปนประเดนทางสงคม ไดอยางมวจารณญาณบนพนฐานของความร เหตผล และคณธรรม 3. เพอใหบณฑตมความรความเขาใจในองคความรดานศลปะ วฒนธรรมประเพณ ศาสนา ประวตศาสตร ภมศาสตร สงคมวทยา ประชากรศกษา การเมองการปกครอง กฎหมายเบองตนทควรร เศรษฐศาสตรเบองตน ปรชญาจรยศาสตร ตรรกวทยาทวไปและศาสนพธทงในระดบทองถนจนถงระดบสงคมโลก สามารถน ามาประยกตใชในการสรางองคความรเพอพฒนาวชาชพและพฒนาผเรยนอยางเหมาะสม 4. เพอใหบณฑตมความภาคภมใจในความเปนไทย ภมปญญาไทย วฒนธรรม ประเพณ มความมงมนทจะสบสานและ

1.เพอผลตบณฑตใหมความร ความสามารถในศาสตรของสงคมศกษาเปนอยางด และสามารถจดการเรยนรกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และศลปวฒนธรรมในระดบการศกษาขนพนฐานได 2. มเจตคตทดตอวชาชพคร มคณธรรม จรยธรรม และมจตส านกของความเปนครบนพนฐานของความร ดวยกระบวนการจดการเรยนรและการไดรบแบบอยางทดจากผสอนและผทเกยวของเพอพฒนาผเรยนใหเกดประสทธภาพสงสด 3.มโลกทศนทกวางไกลและศรทธาในวชาชพคร มการพฒนาศกยภาพของตนเองทงดานวชาชพและวชาการ ใหกาวทนเทคโนโลย นวตกรรม และวทยาการใหมๆ ทพฒนาอยางรวดเรวยอมรบการเปลยนแปลงของสงคม เศรษฐกจและการเมอง 4. สามารถพฒนาองคความรดานการวจยมาประยกตใชในการพฒนาการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ

ปรบปรงเพอใหสอดคลองกบปรชญาคณะครศาสตร และเพอใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบปจจบน รวมทงตามนโยบายของครสภา และมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

76




อนรกษใหยงยนตลอดไป 5. เพอใหบณฑตมความสนใจและตระหนกตอปรากฏการณทางสงคม และเขาไปมสวนรวมไดอยางเหมาะสม อนกอประโยชนตอสวนรวมทงระบบทองถนและระดบประเทศ เพอธ ารงรกษาไวใหสถาบนหลกของชาต และการปกครองในระบอบประชาธปไตย

โครงสรางหลกสตร จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 167 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 34 หนวยกต 1) กลมวชาภาษาและการสอสาร 9 หนวยกต 2) กลมวชามนษยศาสตร 8 หนวยกต 3) กลมวชาสงคมศาสตร 6 หนวยกต 4) กลมวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร 9 หนวยกต 5) กลมวชาพลศกษาและนนทนาการ 2 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะ 127 หนวยกต 1) กลมวชาชพคร 53 หนวยกต 2) กลมวชาเอก - วชาเอกเดยว 74 หนวยกต - วชาแบบเอก-เอก 40 หนวยกต - วชาแบบเอก-โท 50 หนวยกต - วชาโท 24 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 170 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต 1) กลมวชาภาษาและการสอสาร 12 หนวยกต 2) กลมวชามนษยศาสตร 6 หนวยกต 3) กลมวชาสงคมศาสตร 6 หนวยกต 4) กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและ เทคโนโลย 6 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะ 134 หนวยกต 1) กลมวชาชพคร 53 หนวยกต - วชาบงคบ 35 หนวยกต - วชาเลอก 4 หนวยกต - วชาการฝกประสบการณวชาชพคร 14 หนวยกต 2) กลมวชาเฉพาะดาน 81 หนวยกต - วชาบงคบ 63 หนวยกต - วชาเลอก 18 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

รายวชา หมวดวชาศกษาทวไป 1541002 ทกษะการสงสารภาษาไทย 3(2-2-5)

1551001 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(3-0-6) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1541001 ทกษะการรบสารภาษาไทย 3(2-2-5)

1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6)

ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1541003 การสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ 3(2-2-5)

- ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1541004 ภาษาและการสอสารเพอทองถน 3(2-2-5)


1551001 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 1 2(2-0-4)

1541001 ทกษะการใชภาษาไทย 3(3-0-6)

ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอนและสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

77




1551002 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2 2(2-0-4)

1541002 ภาษาและการสอสารเพอจดประสงคเฉพาะ 3(3-0-6)


1551003 ทกษะการฟง- การพดภาษาองกฤษ 2(1-2-3)

1541003 ภาษาและการสอสารในทองถน 3(3-0-6)


1551004 ทกษะการฟง- การพดภาษาองกฤษ 2 2(1-2-3)

1561001 การฟงและการพดภาษาญปนเพอการสอสาร 3(3-0-6)


1551005 ภาษาองกฤษปฏบตการ 2(1-2-3)

1571001 การฟงและการพดภาษาจนเพอการสอสาร 3(3-0-6)


1691001 การฟงและการพดภาษาพมาเพอการสอสาร 3(3-0-6)

เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1511001 จรยธรรมกบมนษย 3(3-0-6) 1511001 จรยธรรมกบมนษย 3(3-0-6) เปลยนแปลงหนวยกตเดม จาก 2(2-0-4)เปน 3(3-0-6)

1511002 ความจรงของชวต 2(2-0-4) 1511002 ความจรงของชวต 3(3-0-6) เปลยนแปลงหนวยกตเดม จาก 2(2-0-4)เปน 3(3-0-6)

1521001 พทธศาสน 2(2-0-4) 1521001 พทธศาสน 3(3-0-6) เปลยนแปลงหนวยกตเดม จาก 2(2-0-4)เปน 3(3-0-6)

1001004 ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ 3(3-0-6)


1001003 พฤตกรรมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6)


1631001 สารสนเทศเพอการศกษาและการคนควา 3(3-0-6)


3561001 ภาวะผน าและการจดการสมยใหม 3(3-0-6)


2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป 2(2-0-4)

2011001 สนทรยภาพทางทศนศลป 3(3-0-6)

เปลยนแปลงหนวยกตเดม จาก 2(2-0-4)เปน 3(3-0-6)

2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง 2(2-0-4)

2051001 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง 3(3-0-6)


2061001 สงคตนยม 2(2-0-4) 2061001 สงคตนยม 3(3-0-6) เปลยนแปลงหนวยกตเดม จาก 2(2-0-4)เปน 3(3-0-6)

1001002 การคดวเคราะห การคนควา และการใชเหตผล 2(2-0-4)


78




1001003 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 2(2-0-4)


1631001 สารสนเทศและการศกษาคนควา 2(1-2-3)


1631002 การศกษาคนควาและการเขยนบทนพนธ 2(1-2-3)


1631003 ความรพนฐานทาง สารสนเทศศาสตร 2(1-2-3)


21631004 เทคโนโลยสารสนเทศในส านกงาน 2(1-2-3)


21631005 เทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาคนควา 2(1-2-3)


2531001 วถไทย 2(2-0-4) - ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

2531002 วถโลก 2(2-0-4) - ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

2531003 ครอบครวและสงคม 2(2-0-4)


2541001 มนษย ชมชนและสงแวดลอม 2(2-0-4)

2541001 มนษย ชมชนและสงแวดลอม 3(3-0-6)


2561001 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 2(2-0-4)

2551002 ความรพนฐานเกยวกบการเมองการปกครองไทย 3(3-0-6)


2501001 เศรษฐกจสงคมไทย 3(3-0-6)


2501002 ความเปนธรรมทางสงคมและสนตภาพ 3(3-0-6)


2501003 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม 3(2-2-5)


2521001 โลกาภวตนและทองถนภวตน 3(3-0-6)


2531001 สงคมไทยกบสงคมโลก 3(3-0-6)


2541002 การจดการทรพยากรทองถน 3(3-0-6)


79




3541001 การเปนผประกอบการ 2(2-0-4)

3541001 การเปนผประกอบการ 3(3-0-6)


3591001 เศรษฐกจในชวตประจ าวน 2(2-0-4)

3591001 เศรษฐกจในชวตประจ าวน 3(3-0-6)


2501002 เศรษฐกจพอเพยง 2(2-0-4)

3591002 เศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6)


2521001 ทองถนศกษา 2(2-0-4) - ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

2551001 การปกครองสวนทองถนไทย 2(2-0-4)


4121001 เทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอรพนฐาน 3(2-2-5)


4121002 คอมพวเตอรและการประยกตใชงาน 3(2-2-5)


4121003 การพฒนาระบบสารสนเทศบนระบบเครอขาย 3(2-2-5)


4121004 คอมพวเตอรและสอประสม 3(2-2-5)


1161001 กฬาและนนทนาการเพอคณภาพชวต 3(2-2-5)


1161002 การออกก าลงกายเพอสขภาพ 3(2-2-5)


4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา 3(3-0-6)


4001002 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอชวตประจ าวน 3(3-0-6)


4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต 3(3-0-6)


4091001 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) เพมรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ 3(3-0-6)


80




4121001 การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยส าหรบนกศกษา 3(2-2-5)


4121002 การประมวลผลค าและการน าเสนอผลงานดวยคอมพวเตอร 3(2-2-5)


4121004 ทกษะการใชโปรแกรมกระดานค านวณและจดการขอมล 3(2-2-5)


4121005 การออกแบบและพฒนาเวบไซต 3(2-2-5)


5001001 เกษตรในชวตประจ าวน 3(2-2-5)


4091001 คณตศาสตรพนฐาน 2(2-0-4) - ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

4091002 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 2 (1-2-3)


4091003 คณตศาสตรกบการตดสนใจ 2 (1-2-3)


4001001 วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนา 2 (2-0-4)


4001002 วทยาศาสตรเพอชวตประจ าวน 2 (2-0-4)


4001003 การอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต 2 (2-0-4)


4001004 พชพรรณเพอชวต 2 (2-0-4) - ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาชพคร 1001101 ความเปนคร 3(3-0-6) 1012101 การศกษาและความเปนคร

3(2-2-5) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1002201 ภาษาองกฤษส าหรบคร 3(2-2-5)

1005101 ภาษาองกฤษส าหรบคร3(2-2-5) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1022201 การจดการศกษาและการพฒนาหลกสตร 3(2-2-5)

1022001 การออกแบบและพฒนาหลกสตร 3(2-2-5)

เปลยนรายวชาและค าอธบายรายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และ

81




สอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1083001 การศกษาแบบเรยนรวม2(2-0-4) เปลยนจากรายวชาเลอกใหเปนวชาบงคบในกลมวชาชพคร

1005001 ประมวลสาระความรวชาชพคร 2(2-0-4)

เพมใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1005002 ประมวลสาระความรวชาเฉพาะ 2(2-0-4)

เพมใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1013001 การบรหารจดการในชนเรยนและสงแวดลอมเพอการเรยนร 2(1-2-3)

เพมรายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1012002 การจดการคายวชาการ 2(1-2-3) เพมรายวชารายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1012405 กฎหมายการศกษาไทย 2(2-0-4)

ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1004205 กจกรรมพฒนาผเรยน 2 (1-2-3)


1011301 สงคมวทยาการศกษา 2 (2-0-4)


1012101 การศกษาสงเคราะหในประเทศไทย 2(2-0-4)


1012102 กจกรรมยามวางเพอการศกษา 2(2-0-4)


1012201 การศกษากบการพฒนาชมชน 2(2-0-4)


1013302 นโยบายและการวางแผนการศกษา 2(2-0-4)


1013202 การจดโรงเรยนชมชน 2(2-0-4)


1013203 การศกษาเปรยบเทยบ 2(2-0-4)


1013204 กจกรรมการศกษาเพอทองถน 2(2-0-4)


1013205 เศรษฐศาสตรการศกษา 2(2-0-4)


82




1013206 การเมองกบการศกษา 2(2-0-4)


1013207 การศกษากบสงแวดลอม 2(2-0-4)


1013208 การศกษากบการปรบเปลยนวฒนธรรม 2(2-0-4)


1013401 การศกษาทางเลอก 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1024701 การศกษาเอกเทศทางการศกษา 2 (2-0-4)


1024702 สมมนาปญหาการศกษา 3 (2-2-5)


1021203 หลกสตรและหนงสอเรยน การศกษาขนพนฐาน 2 (2-0-4)


1023103 การสอนซอมเสรม 2 (2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1022601 เทคนคการปกครองชนเรยน 2 (2-0-4)


1023202 กจกรรมรวมหลกสตร 2 (2-0-4)


1023301 การสรางสอและแบบเรยน 2 (2-0-4)


1023204 การพฒนาหลกสตรทองถน 2 (1-2-3)


1023102 ทกษะและเทคนคการสอน 2 (2-0-4)


1023104 หลกการนเทศการสอน 2 (1-2-3)


1023105 รปแบบการเรยนการสอน 2 (2-0-4)


1023302 สอและกจกรรมส าหรบการเรยนภาษาไทย 2 (2-0-4)


1023303 สอและกจกรรมส าหรบการเรยนภาษาองกฤษ 2 (2-0-4)


1023304 สอและกจกรรมส าหรบการเรยนวทยาศาสตร 2 (2-0-4)


1023305 สอและกจกรรมส าหรบการเรยนคณตศาสตร 2 (2-0-4)


83




1023306 สอและกจกรรมส าหรบการเรยนคอมพวเตอร 2 (2-0-4)


1023307 สอและกจกรรมส าหรบการเรยนสงคมศกษา 2 (2-0-4)


1023308 สอและกจกรรมส าหรบการฝกอบรม 2(2-0-4)


1023401 ทกษะส าหรบครวทยาศาสตร 2 (2-0-4)


1023501 นวตกรรมในชนเรยน 2 (2-0-4)


1023001 พฤตกรรมการสอนวชาพลศกษา 3(2-2-5)


1023002 พฤตกรรมการสอนวชาภาษาไทย 3(2-2-5)


1023003 พฤตกรรมการสอนวชาภาษาองกฤษ 3(2-2-5)


1023004 พฤตกรรมการสอนวชาสงคมศกษา 3(2-2-5)


1023005 พฤตกรรมการสอนวชาคอมพวเตอร 3(2-2-5)


1023006 พฤตกรรมการสอนวชาดนตรศกษา 3(2-2-5)


1023007 พฤตกรรมการสอนวชาคณตศาสตร 3(2-2-5)


1023008 พฤตกรรมการสอนวชา วทยาศาสตรทวไป 3(2-2-5)


1023009 พฤตกรรมการสอนวชาเคม 3(2-2-5)


1023010 พฤตกรรมการสอนวชาฟสกส 3(2-2-5)


1023011 พฤตกรรมการสอนวชาชววทยา 3(2-2-5)


1023012 พฤตกรรมการสอนวชานาฏศลป 3(2-2-5)


1023013 พฤตกรรมการสอนวชาศลปศกษา 3(2-2-5)


1023014 พฤตกรรมการสอนวชาเฉพาะ 3(2-2-5)


1031101 เทคโนโลยส าหรบคร 1 1(0-2-1)


84




1033202 เทคโนโลยส าหรบคร 2 1(0-2-1)


1031201 การใชสอมวลชนเพอการศกษา 2 (2-0-4)


1032202 การสรางสอการเรยนการสอน 2 (1-2-3)

1033202 การสรางสอและแบบเรยน 2(1-2-3)


1033203 นวตกรรมการศกษา 3 (2-2-5)

1033203 นวตกรรมการศกษา 2(1-2-3) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1034204 การศกษาโดยระบบสอทางไกล 2 (2-0-4)


1042201 การสรางแบบทดสอบ 2 (1-2-3)


1043102 การประเมนทางการศกษา 2 (1-2-3)


1043103 การประเมนผลการเรยนดานการปฏบต 2 (1-2-3)


1043203 การวดจรยธรรม 2 (1-2-3) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044202 การสรางแบบทดสอบวดความถนด 3 (2-2-5)


1043302 สถตและการวจยส าหรบคร 2 (1-2-3)


1044303 วทยาการวจย 3(2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044304 สถตเพอการวจย 3(3-0-6) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044305 การวจยเชงคณภาพ 3(2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044306 การวจยในชนเรยน 3(2-2-5) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044307 การวเคราะหงานวจยดานหลกสตรและการเรยนการสอน 3(3-0-6)


1051101 จตวทยาทวไป 2(2-0-4) 1052001 ทฤษฎและปฏบตการกลม 2(1-2-3)


1051102 การพฒนาบคลกภาพของเดกปฐมวย 2(2-0-4)


85




1051103 จตวทยาวยเดก 2(2-0-4) 1053002 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน 2(2-0-4)


1051104 จตวทยาพฒนาการ 2(2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052203 การประยกตจตวทยาเพอการเรยนร 2(1-2-3)


1051301 ทฤษฎและปฏบตการกลม 2 (1-2-3)


1051604 การเพมสมรรถภาพทางการเรยน 2 (1-2-3)


1051703 การจดบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในสถานศกษา 2 (1-2-3)


1051704 บรการสารสนเทศทางจตวทยาและการแนะแนว 2 (1-2-3)


1052106 จตวทยาแรงจงใจ 2 (2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1052107 จตวทยาบคลกภาพและการปรบตว 2 (2-0-4)


1052201 จตวทยาเดกและการใหบรการ 2 (2-0-4)


1052801 มนษยสมพนธส าหรบครและบคลากรทางการศกษา 2 (2-0-4)


1052503 สขภาพจตในโรงเรยน 2 (2-0-4)


1052602 การทดสอบทางสตปญญากบการแนะแนว 2 (1-2-3)


1052701 การวางแผนชวตและอาชพ 2 (1-2-3)


1052702 การบรหารงานแนะแนวในโรงเรยนและงานกจการนกเรยนนกศกษา 2 (2-0-4)


1053302 ทฤษฎและปฏบตการทางจตวทยาสงคม 2 (2-0-4)


1053303 มนษยสมพนธของผปฏบตงานการศกษา 2 (2-0-4)


86




1053401 การปรบพฤตกรรมในโรงเรยน 2 (1-2-3)


1053402 จตวทยาเดกกลมพเศษ 2 (2-0-4)


1053501 จตวทยาการแนะแนวเดกวยรน 2 (2-0-4)


1053502 จตวทยาการแนะแนว 2 (2-0-4)


1053504 การสงเสรมความคดสรางสรรค 2 (1-2-3)


1053505 เทคนคการปรกษากลมส าหรบวยรน 2 (1-2-3)


1053506 จตวทยาและการแนะแนวเดกประถมศกษา 2 (2-0-4)


1053601 การทดสอบทางบคลกภาพกบการแนะแนว 2 (2-1-3)


1053603 การสงเกตพฤตกรรมเดก 2 (2-0-4)


1053604 กจกรรมกลมในโรงเรยน 2 (2-0-4)


1053702 การจดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนาชวต 2 (1-2-3)


1054202 การใหการศกษาแกพอแม 2 (1-2-3)


1061101 หลกการบรหารการศกษา 3 (3-0-6)


1061103 พฤตกรรมผน าทางการศกษา 2 (2-0-4)


1064104 สถาบนวชาชพครและการพฒนาวชาชพคร 2 (2-0-4)


1063107 ธรกจการศกษา 2 (2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1063108 การอาชวศกษา 2 (2-0-4) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1063105 การบรหารงานบคคล 2 (2-0-4)


1064106 การบรหารงานธรการ การเงนและพสด 2 (2-0-4)


1071001 จตวทยาพฒนาการและการอบรมเลยงดเดกปฐมวย 3 (3-0-6)


87




1073002 หลกสตรการศกษาปฐมวย 3 (3-0-6)


1073003 การแนะแนวผปกครองเดกปฐมวย 2 (2-0-4)


1083601 การศกษาแบบเรยนรวม 3 (3-0-6)


1162004 พลศกษาและนนทนาการส าหรบคร 2 (1-2-3)


1073501 จตวทยาการสอนดนตร 3(2-2-5)


1023601 หลกการและวธการสอนดนตร 3(2-2-5)


1023602 การสอนเครองลมไม 3(3-0-6) ตดรายวชาจากโครงสรางหลกสตร

1044001 การวจยในชนเรยน 2(1-2-3) ปรบรายวชาใหเหมาะสมกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบสภาพเทคโนโลยปจจบน

1044002 การวจยและพฒนานวตกรรมการศกษา 2(1-2-3)


1005501 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1 2(1-2-3)

1003001 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 1 1(90)

ปรบหนวยกต

1005502 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2 2(1-2-3)

1004002 การฝกปฏบตวชาชพครระหวางเรยน 2 1(90)


1005503 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 5(4-5-0)

1004003 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 1 6(540)


1005504 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 5(4-5-0)

1005004 การปฏบตการสอนในสถานศกษา 2 6(540)


วชาเอก

1232102 พทธธรรม 3(3-0-6) Buddhism

1231206 พทธธรรมส าหรบคร 3(3-0-6) Buddhism for Teacher

เปลยนชอวชา รหสวชาและใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคมปจจบน

1231301 ประวตศาสตรไทย 3(3-0-6) Thai History

1231501 ประวตศาสตรไทยส าหรบคร 3(3-0-6) Thai History for Teacher


1233201 สทธมนษยชนในสงคมโลก 3(3-0-6) World Society Human Rights

1232306 สทธมนษยชนส าหรบคร 3(3-0-6) Human Rights for Teacher


88




1231801 ทองถนศกษา 3(2-2-5) Local Studies

1233304 ทองถนศกษา 3(2-2-5) Local Studies


1233701 การวจยทางสงคมศาสตร 3(2-2-5) Social Science Research

1234101 ระเบยบวธวจยทางสงคมเบองตนส าหรบคร 3(2-2-5) Introduction to Social Science Research Methodology for Teacher


1234702 สมมนาสงคมศกษา 3(3-0-6) Seminar in Social Studies

1233102 สมมนาสงคมศกษาส าหรบคร 3(2-2-5) Seminar in Social Studies for Teacher

เปลยนชอวชา รหสวชาและใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคมปจจบน และเปลยนแปลงหนวยกตเดม จาก 3(3-0-6) เปน 3(2-2-5)

1231202 สารถะและหลกการทางสงคมวทยา 3(3-0-6) Concept and Principles of Sociology

1231104 หลกสงคมวทยา 3(3-0-6) Principles of Sociology


1232802 การบรหารและจดการทรพยากรมนษย 3(3-0-6) Human Resource Administration and Management


1233803 ภมปญญาไทยและภมปญญาทองถน 2(2-0-4) Thai Wisdom Holder and Local Wisdom

1232308 ภมปญญาทองถน 3 (2-2-5) Local Wisdom

เปลยนชอวชา รหสวชาและใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคมปจจบนและเปลยนแปลงหนวยกตเดม จาก 2(2-0-4)เปน 3(2-2-5)

1231401 ภมศาสตรกายภาพ 3(2-2-5) Physical Geography

1231601 ภมศาสตรกายภาพส าหรบคร 3(2-2-5) Physical Geography for Teacher


1232402 แผนทและการแปลความหมายจากแผนท 3(2-2-5) Maps and Map Interpretation

1233602 แผนทและการแปลความหมายจากแผนทส าหรบคร 3(2-2-5) Maps and Map Interpretation for Teacher


1233403 ภมสารสนเทศ 3(2-2-5) Geo-informatics

1232603 ภมสารสนเทศส าหรบคร 3(2-2-5) Geo-informatics for Teacher


89




1231501 การเมองของไทยและทองถน 3(3-0-6) Local and Thai Politics

1232301 การเมองการปกครองของไทยส าหรบคร 3(3-0-6) Thai Politics for Teacher

เปลยนรหสวชา ชอวชา ปรบปรงเนอหารายวชารวมกน และใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคมปจจบน

1231502 การปกครองของไทยและทองถน 3(3-0-6) Local and Thai Government


1231503 กฎหมายรฐธรรมนญและกฎหมายปกครอง 3(3-0-6) Constitutional Laws and Public Laws


1231601 เศรษฐกจประเทศไทย 3(3-0-6) Economy of Thailand

1233402 เศรษฐกจประเทศไทยส าหรบคร 3(3-0-6) Economy of Thailand for Teacher


1231602 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Economics

1231401 เศรษฐศาสตรเบองตนส าหรบคร 3(3-0-6) Introduction to Economics for Teacher


1232703 วธสอนสงคมศกษา 3(2-2-5) Methodology of Teaching Social Studies

1234105 พฤตกรรมการสอนวชาสงคมศกษาระดบประถมศกษา 3(2-2-5) Teaching Behavior on Social Education in Primary Education Level

เปลยนชอวชา รหสวชาและใชค าอธบายรายวชาใหม แยกรายละเอยดของรายวชาในระดบประถมศกษาและมธยมศกษา

1234106 พฤตกรรมการสอนวชาสงคมศกษาระดบมธยมศกษา 3(2-2-5) Teaching Behavior on Social Education in Secondary Education Level

1231103 ปรชญาเบองตน 2(2-0-4) Introduction to Philosophy


1233104 ตรรกวทยาทวไป 2(2-0-4) General Logic


1233105 ปรชญากรก 2(2-0-4) Greek Philosophy


1234106 ปรชญาจนและญปน 2(2-0-4) Chinese and Japanese Philosophy


1232107 จรยศาสตร 3(3-0-6) Ethics


90




1232108 พทธปรชญา 2(2-0-4) Buddhist Philosophy


1233109 ปรชญาสมยกลาง สมยใหม และรวมสมย 3(3-0-6) Mediaeval Modern and Contemporary Philosophy


1234110 ญาณวทยา 3(3-0-6) Epistemology


1234111 ปรชญาการเมอง เศรษฐศาสตรและสงคม 3(3-0-6) Philosophy of Politics , Economy and Society


1232112 จรยธรรมกบชวต 2(2-0-4) Ethics and Life

1232204 จรยธรรมกบชวต 3(3-0-6) Ethics and Life

เปลยนชอวชา รหสวชา และใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคมปจจบน และเปลยนแปลงหนวยกตเดม จาก 2(2-0-4) เปน 3(3-0-6)

1232113 พทธจรยธรรมเพอชวตและสงคม 3(3-0-6) Buddhist Ethics for Life and Society


1232114 พระพทธศาสนากบสถานการณปจจบน 3(3-0-6) Buddhism and Current Situations


1233115 พทธศาสนพธ 3(3-0-6) Buddhist Ceremonies

1234205 ศาสนพธส าหรบคร 3(2-2-5) Buddhist Ceremonies for Teacher

เปลยนชอวชา รหสวชา และใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคมปจจบนและเปลยนแปลงหนวยกตเดม จาก 3(3-0-6) เปน 3(2-2-5)

1233116 พทธรฐศาสตร 3(3-0-6) Buddhist Political Science


1233117 พทธเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) Buddhist Economics ทางพระพทธศาสนา


1232118 ศาสนาเปรยบเทยบ 3(3-0-6) Comparative Religion


1234119 พระพทธศาสนาภาคภาษาองกฤษ 2(2-0-4) Buddhism in English


1232120 พทธศาสนสภาษต 3(3-0-6) ตดรายวชาจากโครงสราง

91




Buddhist Proverbs หลกสตร 1234121 ฮนดธรรมและพธกรรม 3(3-0-6) Hinduisum and Rite


1234122 วรรณกรรมทางพระพทธศาสนาของสงคมไทย 3(3-0-6) Thai Buddhist Literature


1234123 ศาสนาครสต 2(2-0-4) Christianity


1234124 ศาสนาอสลาม 2(2-0-4) Islam


1234001 วฒนธรรมและสงคมอสลาม 3(3-0-6) Islamic Culture and Society


1233203 เหตการณโลกปจจบน 3(3-0-6) Contemporary World Affairs

1232305 โลกศกษา 3(3-0-6) Global Education

เปลยนชอวชา รหสวชา และใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคมปจจบน

1233302 ประวตศาสตรการเมองการปกครองไทย 3(3-0-6) History of Thai Politics


1233303 ประวตศาสตรเศรษฐกจและสงคมไทย 3(3-0-6) Thai Economic and Social History


1231304 ประวตศาสตรการตงถนฐานในดนแดนประเทศไทย 3(3-0-6) History of Thai Settlement


1231305 อารยธรรมตะวนออกและตะวนตก 3(3-0-6) Eastern and Western Civilization

1232503 อารยธรรมโลก 3(3-0-6) World Civilization


1232306 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใตกอนครสตศตวรรษท19 3(3-0-6) History of Southeast Asia before the Nineteenth Century


1234307 ประวตศาสตรศลปะในประเทศไทย 3(3-0-6) Art History of Thailand


1233308 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออก ตดรายวชาจากโครงสราง

92




3(3-0-6) History of East Asia

หลกสตร

1232309 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใตสมยใหม 3(3-0-6) History of Modern Southeast Asia

1233502 ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใตส าหรบคร 3(3-0-6) History of Southeast Asia for Teacher


1232310 ประวตศาสตรเอเชยใต 3(3-0-6) History of South Asia


1233311 ประวตศาสตรสาธารณรฐประชาชนจน 3(3-0-6) History of The People’s Republic of China


1233312 ประวตศาสตรสหรฐอเมรกา 3(3-0-6) History of The United States of America


1234313 โบราณคด 3(2-2-5) Archaeology


1232314 ประวตศาสตรทองถน 3(2-2-5) Local History


1233315 ประวตศาสตรการเมองการปกครองไทยสมยใหม 3(3-0-6) History of Modern Thai Politics


1233204 สนตภาพในสงคมโลก 3(3-0-6) World Society Peace


1234316 ประวตศาสตรพฒนาการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) History of Modern Science and Technology


1234317 ประวตศาสตรลทธการเมองในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(3-0-6) History of Political Ideology in Southeast Asia


1233318 ประวตศาสตรยโรปกอน ค.ศ. 1815 3(3-0-6) History of Europe before 1815 A.D.


1233319 ประวตศาสตรละตนอเมรกา ตดรายวชาจากโครงสราง

93




3(3-0-6) History of Latin America

หลกสตร

1233320 ประวตศาสตรแอฟรกา 3(3-0-6) History of Africa


1234321 ประวตศาสตรนพนธ 3(2-2-5) Historiography

1234504 ประวตศาสตรนพนธ 3(2-2-5) Historical Method and Philosophy


1232322 ความรเกยวกบโบราณวตถ แหลงประวตศาสตรและวฒนธรรมในทองถน 3(3-0-6) Principle History Sources and Culture Source in Local Area


1234205 สตรกบสงคมไทย 3(3-0-6) Woman and Thai Society


1232323 ประวตศาสตรขบวนการเคลอนไหวทางสงคมและการเมองในสงคมไทย 3(3-0-6) History of Political and Social Movement in Thai Society


1232324 ประวตศาสตรตะวนออกกลาง 3(3-0-6) History of the Middle East


1232325 ประวตศาสตรยโรปสมยใหม 3(3-0-6) History of the Middle East

1233505 ประวตศาสตรยโรป 3(3-0-6) History of Europe


1231206 สารถะและหลกการทางมานษยวทยา 3(3-0-6) Concept and Principles of Anthropology


1231207 สงคมวทยาเบองตน 2(2-0-4) Introduction to Sociology


1232208 สงคมศาสตรกบยทธศาสตรการพฒนา 2(2-0-4) Social Sciences and Development Strategy


94




1233209 สถาบนครอบครวและชมชนไทย 2(2-0-4) Thai Family and Community


1233210 สงคมชนบทและเมอง 3(3-0-6) Rural and Urban Society


1233211 สงคมและวฒนธรรมไทย 3(3-0-6) Thai society and Culture


1233804 สงคมศกษากบการพฒนาชมชน 2(2-0-4) Social Studies for Community Development

1234212 แนวโนมและปญหาสงคม 3(3-0-6) Trend and Social Problems

1233303 แนวโนมและการจดการปญหาสงคมส าหรบคร 3(3-0-6) Trend and Management of Social Problems for Teacher


1232213 การเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม 3(3-0-6) Social and Cultural Change


1232805 ประชากรศาสตรเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Population Science


1232214 การศกษากบสงคมวทยา 3(3-0-6) Education and Sociology


1233806 การพฒนาแบบยงยนและพอเพยง 2(2-0-4) Sufficiency and Sustainable Development


1234215 สงคมวทยาการบรหาร 3(3-0-6) Sociology of Administnation


1233216 สงคมศกษากบการทองเทยว 3(3-0-6) Social Studies and Tourism


1234217 สงคมศกษากบการพฒนาเศรษฐกจ 3(3-0-6) Social Studie of Economic Development


95




1233218 สงคมศกษากบการเมองการปกครอง 3(3-0-6) Social Studies Political Science


1232219 สงคมศกษากบศาสนา 3(3-0-6) Social Studies Sociology of Religion


1234807 เครอขายและแหลงการเรยนรในงานพฒนาชมชน 3(2-2-5) Network and Source of Learning in Community Development


1232808 การอนรกษและการพฒนาสงแวดลอมในชมชน 3(2-2-5) Environment Conservation in Community Development


1232404 ภมศาสตรมนษย 3(3-0-6) Human Geography


1234405 ธรณสณฐานวทยา 3(2-2-5) Geomorphology


1231406 ภมศาสตรเศรษฐกจ 3(3-0-6) Economic Geography


1232407 ภมศาสตรวฒนธรรม 3(3-0-6) Cultural Geography


1232408 ภมศาสตรภมภาคโลก 3(3-0-6) Regional Geography of The World


1234410 ภมศาสตรการตงถนฐาน 3(3-0-6) Settlement Geography


1232410 ภมศาสตรประเทศไทยเชงวเคราะห 3(2-2-5) Analytical Geography of Thailand


1232411 ภมศาสตรทองถน 3(2-2-5) Local Geography


1234412 การส ารวจขอมลระยะไกลเบองตน 3(2-2-5) Introduction to Remote Sensing


1233413 ภมศาสตรการทองเทยวไทย 3(2-2-5) Geography of Thai Tourism


1232414 ภมศาสตรการเมอง 3(3-0-6) ตดรายวชาจากโครงสราง

96




Political Geography หลกสตร 1232415 ภมศาสตรการเกษตร 3(3-0-6) Agricultural Geography


1233416 ภมศาสตรชายฝงทะเล 3(3-0-6) Coastal Geography


1233417 ภมศาสตรการวางแผนและการพฒนา 3(2-2-5) Geography of Planning and Development


1232418 ทรพยากรแหลงทองเทยวไทย 2(2-0-4) Resources in Thai Tourism


1233419 ระบบสารสนเทศทางภมศาสตร 3(2-2-5) Geographic Information System


1232420 สงแวดลอมในชนบทและเมอง 3(3-0-6) Rural and Urban Environment


1232421 มลภาวะสงแวดลอม 3(3-0-6) Environmental Pollution


1233422 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมไทย 3(3-0-6) Natural Resources and Environmental Management of Thailand

1233604 การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยนส าหรบคร 3(2-2-5) Sustainable Natural Resources and Environmental Management for Teacher

เปลยนรหสวชา ชอวชา ปรบปรงเนอหารายวชา และใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคมปจจบน และเปลยนแปลงหนวยกตเดมจาก 3(3-0-6) เปน 3(2-2-5)

1231504 หลกการทางรฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Principles Political Science


1231505 หลกการและทฤษฎการเมอง 3(3-0-6) Political Principles and Theory


1233220 ปญหาการเมองไทย 3(3-0-6) Problems of Thai Politic and Government


1231603 ลทธการเมองและลทธ ตดรายวชาจากโครงสราง

97




เศรษฐกจ 3(3-0-6) Political and Economic Doctrine

หลกสตร

1232506 พฒนาการทางการเมอง 3(3-0-6) Political Development


1234809 การจดองคกรทองถนไทย 3(3-0-6) Thai Local Organization Management


1232507 กฎหมายเบองตน 3(3-0-6) Principles of Jurisprudence

1232302 กฎหมายเบองตนส าหรบคร 3(3-0-6) Principles of Jurisprudence for Teacher

เปลยนรหสวชา ชอวชา ปรบปรงเนอหารายวชา และใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคมปจจบน

1233508 กฎหมายเกยวกบการสหกรณของไทย 3(3-0-6) Cooperative Laws


1232509 กฎหมายครอบครว 3(3-0-6) Family Laws

1232307 กฎหมายครอบครว 3(3-0-6) Family Laws

เปลยนรหสวชา ชอวชา ปรบปรงเนอหารายวชา และใชค าอธบายรายวชาใหมใหเหมาะสมกบสภาพสงคม

1232326 ประวตและลทธเศรษฐกจ 3(3-0-6) History of Economic Doctrines


1232003 การพฒนาเศรษฐกจและสงคม 3(3-0-6) Economic and Social Development


1232604 หลกและวธการสหกรณเบองตน 3(3-0-6) Cooperative Principle and Practice


1232605 การจดการสหกรณเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Cooperative Management


1233606 เศรษฐศาสตรการเกษตรเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Agricultural Economics


98




1231607 เศรษฐศาสตรวเคราะหเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Basic Economic Analysis


1232608 โครงสรางทางเศรษฐกจของประเทศไทย 3(3-0-6) Economics of Construction


1234609 เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ 3(3-0-6) International Economics


1162001 ภาษาองกฤษส าหรบครสงคมศกษา 3(2-2-5) English for Social Studies Teachers


1235103 นวตกรรมการเรยนการสอนทางสงคมศกษา 3(2-2-5) Modern Teaching Media for Social Studies

ขอเปดรายวชาใหม

99

ภาคผนวก ค

กฎ ระเบยบ ขอบงคบวาดวยการศกษา ในระดบปรญญาตร

100

ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๔

---------------------------------------- โดยทเปนการสมควรใหมขอบงคบวาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตรของมหาวทยาลย เพอใหสอดคลองกบ กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา จงอาศยอ านาจตามมาตรา ๑๘(๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ ออกขอบงคบไวดงตอไปน ขอ ๑ ขอบงคบนเรยกวา "ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๔" ขอ ๒ ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป ขอ ๓ บรรดาขอบงคบ ระเบยบ ค าสง และประกาศ อนใดในสวนทไดก าหนดไวแลวในขอบงคบน หรอซงขดหรอแยงกบขอบงคบนใหใชขอบงคบนแทน ขอ ๕ ในขอบงคบน “มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร “สภามหาวทยาลย” หมายความวา สภามหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร “อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ขอ ๕. ใหมหาวทยาลยจดการศกษาในสาขาวชาตางๆ ตามหลกสตรทไดรบอนมตจากสภามหาวทยาลย โดยจดการเรยนการสอนในระบบทวภาคทมระยะเวลาศกษาไมนอยกวาสบหาสปดาหตอหนงภาคการศกษาปกต ส าหรบการจดการเรยนการสอนรายวชาใด ๆ ทเปนหลกสตรอสระระยะสน ในภาคการศกษาปกต และภาคการศกษาฤดรอน ใหระยะเวลาศกษาใหเปนไปตามเงอนไขของหลกสตรนน ๆ มหาวทยาลยอาจจดใหมการเรยนการสอนในภาคการศกษาฤดรอนทมระยะเวลาศกษาไมนอยกวาแปดสปดาหดวยกได โดยจดใหมการเรยนการสอนครบตามจ านวนชวโมงเรยนในภาคการศกษาปกตส าหรบรายวชานนๆ ภายในระยะเวลาศกษาส าหรบภาคการศกษาฤดรอน ขอ ๖. ผทเขาศกษาตามหลกสตรของมหาวทยาลย จะตอง ส าเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา เวนแตหลกสตรการศกษาตอเนอง จะตองส าเรจการศกษาระดบอนปรญญา หรอประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอประกาศนยบตรอน ๆ ทเทยบเทา และตองมคณสมบตตามทมหาวทยาลยก าหนด ขอ ๗. การรบนกศกษาเขาศกษาในมหาวทยาลย ใหด าเนนการโดยการสอบคดเลอก หรอคดเลอก ตามหลกเกณฑและวธการทมหาวทยาลยก าหนด ขอ ๘. นกศกษาสามารถเลอกสมครเขาศกษาในระบบการศกษาภาคปกตทจดการเรยนการสอนในเวลาราชการ หรอทงในและนอกเวลาราชการ หรอการศกษาภาคพเศษซงจดเฉพาะนอกเวลาราชการกได ขอ ๙. นกศกษาทเขาศกษาในมหาวทยาลย สามารถขอยกเวนการเรยนรายวชา หรอเทยบโอนหนวยกตรายวชา โดยน าประสบการณ หรอผลการเรยนรายวชาจากมหาวทยาลย หรอสถาบนอดมศกษาอนทมหาวทยาลยรบรองมาขอยกเวนหรอเทยบโอนหนวยกตรายวชา ตามระเบยบของมหาวทยาลยกได

101

ขอ ๑๐. มหาวทยาลยสามารถจดการศกษาหลกสตรควบปรญญาตรสองปรญญาตามแนวทางการจดการศกษา หลกสตรควบระดบปรญญาตรสองปรญญาของกระทรวงศกษาธการได ขอ ๑๑. โครงสรางหลกสตรของแตละสาขาวชา การคดเทยบจ านวนชวโมงเรยนเปนคาหนวยกต การก าหนดหนวยกตรวมและระยะเวลาของหลกสตรแตละสาขาวชา ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรอดมศกษาทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนด ขอ ๑๒. มหาวทยาลยตองจดใหมอาจารยทปรกษาของนกศกษา เพอท าหนาทใหค าปรกษาแนะน าแนวทางการศกษา และการลงทะเบยนเรยนแกนกศกษา ขอ ๑๓. การลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษาปกต ใหลงทะเบยนเรยนไดไมนอยกวา ๙ หนวยกตและไมเกน ๒๒ หนวยกต ส าหรบภาคการศกษาฤดรอน ใหลงทะเบยนเรยนไดไมเกน ๑๒ หนวยกต ในกรณทมความจ าเปน อธการบดอาจพจารณาอนญาตยกเวน ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนตามเกณฑทแตกตางไปจาก ทก าหนดในวรรคหนงกได ขอ ๑๔. การลงทะเบยนเรยนจะสมบรณตอเมอไดช าระคาธรรมเนยมตาง ๆ พรอมทงยนหลกฐานการลงทะเบยนเรยนตอมหาวทยาลยแลว ขอ ๑๕. ในกรณทมเหตผลอนสมควร อธการบดอาจอนญาตใหคนสภาพการเปนนกศกษา แกนกศกษาทพนสภาพ การเปนนกศกษา ดวยเหตไมลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาปกตและไมไดรกษาสภาพการเปนนกศกษากได ขอ ๑๖. อาจารยผสอนแตละคนตองจดท ารายละเอยดของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของรายวชาทตนสอน ขอ ๑๗. ในกรณทรายวชาเดยวกนมอาจารยผสอนหลายคน ใหอาจารยผสอนทกคนรวมกนจดท ารายละเอยดของรายวชาและรายงานผลการด าเนนการของรายวชานน ขอ ๑๘. ใหแตละคณะมคณะกรรมการท าหนาท ก ากบ และควบคมดแลการฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษาในสาขาวชาตาง ๆ ตลอดจนจดท ารายละเอยดของการฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษา และรายงานผลการด าเนนการของการฝกประสบการณวชาชพหรอสหกจศกษาดวย ขอ ๑๙. ใหมหาวทยาลยประเมนผลการสอนของอาจารยผสอนอยางนอยปละหนงครง เพอใหอาจารยผสอนไดพฒนาและปรบปรงคณภาพการสอน ขอ ๒๐. การวดและประเมนผลการศกษา ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๔๘ ขอ ๒๑. ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน และใหมอ านาจตความและวนจฉยชขาดในกรณทมปญหาจากการปฏบตตามขอบงคบน การวนจฉยชขาดของอธการบดถอเปนอนสนสด

ประกาศ ณ วนท ๒๗ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๔

เกษม จนทรแกว (ศาสตราจารยเกษม จนทรแกว)

นายกสภามหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ส าเนาถกตอง ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

102

ขอบงคบสภามหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

วาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๔๘ --------------------------

โดยทเปนการสมควรใหมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรมขอบงคบวาดวยการประเมนผลการศกษาในระดบอนปรญญาและปรญญาตรเพอก ากบมาตรฐานเชงคณภาพในการด าเนนการประเมนผลการศกษาส าหรบนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษของมหาวทยาลยจงอาศยอ านาจตามความในมาตรา ๑๘ (๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ออกขอบงคบวาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตรไวดงตอไปน ขอ ๑. ขอบงคบเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวยการประเมนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ.๒๕๔๘” ขอ ๒. บรรดาขอบงคบ ประกาศ หรอค าสงอนใด ในสวนทขดหรอแยงกบขอบงคบนใหใชขอบงคบนแทน ขอ ๓. ใหใชขอบงคบนส าหรบประเมนผลการศกษาของนกศกษาภาคปกต และนกศกษาภาคพเศษ ระดบอนปรญญาและปรญญาตร ของมหาวทยาลย ทเขาศกษาตงแตปการศกษา ๒๕๔๙ เปนตนไป ขอ ๔. ในขอบงคบน “มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร “สภา” หมายความวา สภามหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร “งานทะเบยนและประมวลผล” หมายความวา หนวยงานในส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ท าหนาทประมวลผลการเรยนทกรายวชาของนกศกษา “อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร “ภาคเรยนถดไป”หมายความวาภาคเรยนทถดจากภาคเรยนทนกศกษาลงทะเบยนรายวชานนไว “นกศกษาภาคพเศษ” หมายความวา นกศกษาทเขาศกษาตามโครงการจดการศกษาส าหรบบคลากรประจ าการ โครงการจดการศกษาเพอปวงชนหรอนกศกษาทเขาศกษาตามโครงการอนทไมใชนกศกษาภาคปกต ขอ ๕. ใหมการประเมนผลทกรายวชาทจดใหมการเรยนการสอน การวดผลตองท าตลอดภาคเรยนอยางสม าเสมอดวยวธการตาง ๆ เชน การทดสอบ การตรวจรายงานและผลงาน และการสงเกตพฤตกรรม เพอทราบความกาวหนาในการเรยน โดยมสดสวนคะแนนระหวางภาครอยละ 30 ถง 70 และตองมการสอบปลายภาคเรยนดวย เวนแตรายวชาทก าหนดใหประเมนลกษณะอน ตามประกาศของมหาวทยาลย ผลการประเมนเปนรายวชาใหผานการตรวจสอบของประธานโปรแกรมวชา และคณบด การอนมตผลเปนอ านาจของอธการบดหรอผทอธการบดมอบหมาย ขอ ๖. ใหการประเมนผลการเรยนรายวชาตาง ๆ ตามหลกสตรม 2 ระบบดงน ๖.๑ ส าหรบรายวชามาตรฐานทหลกสตรก าหนด ใหประเมนผลการเรยนในระบบคาระดบคะแนนแบงเปน 8 ระดบ ตามสญลกษณและความหมายทก าหนด ดงตอไปน

103

ระดบคะแนน ความหมายของผลการเรยน คาระดบคะแนน A ดเยยม (Excellent) 4.0 B+ ดมาก (Very Good) 3.5 B ด (Good) 3.0 C+ ดพอใช (Fair Good) 2.5 C พอใช (Fair) 2.0 D+ ออน (Poor) 1.5 D ออนมาก (Very Poor) 1.0 E ตก (Fail) 0.0 ระดบคะแนนทถอวาสอบไดตามระบบน ตองไมต ากวา “D” ถานกศกษาไดระดบคะแนนเปน “E” ในรายวชาใด ตองลงทะเบยนและเรยนวชานนใหมจนกวาจะสอบได ยกเวนรายวชาทเปนวชาเลอก ใหลงทะเบยนและเรยนรายวชาอนทอยในกลมเดยวกนแทนได ส าหรบรายวชาเตรยมฝกประสบการณวชาชพ และรายวชาฝกประสบการณวชาชพ ผลการประเมนทมคาระดบคะแนนต ากวา “C” ถอวาสอบตก นกศกษาจะตองลงทะเบยนและเรยนใหม ในกรณน ถาไดรบการประเมนรายวชาดงกลาวต ากวา “C” เปนครงทสองใหนกศกษาผนนพนสภาพการเปนนกศกษา ๖.๒ ส าหรบรายวชาทหลกสตร หรอสภาก าหนดใหเรยนเพมเตมตามขอก าหนดเฉพาะ โดยไมคดคาระดบคะแนน ใหประเมนผลในระบบสญลกษณ ดงตอไปน ระดบการประเมน ผลการเรยน PD (Pass with Distinction) ผานดเยยม P (Pass) ผาน F (Fail) ไมผาน ในระบบน รายวชาทไดผลการเรยน “F” นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนใหมจนกวาจะสอบได ขอ ๗. ใหสญลกษณตอไปน ในการบนทกผลการเรยนในกรณอนๆ ทไมมคาระดบคะแนน สญลกษณ ความหมาย และการใช Au (Audit) ใชบนทกผลการเรยนวชาทนกศกษาลงทะเบยนเรยน เพอรวมฟงโดยไมนบ หนวยกตและมผลการเรยนผานเกณฑการประเมนผลทอาจารยผสอนก าหนด W (Withdraw) ใชบนทกผลการเรยนของนกศกษาลงทะเบยน ในกรณใดกรณหนงดงตอไปน (๑) นกศกษาขอถอนรายวชาเรยนเมอพนก าหนด 15 วน นบแตวนเปดภาคเรยน (๒) นกศกษาถกสงใหพกการเรยนหลงจากทลงทะเบยนในภาคเรยนนนแลว และไดรบอนมตใหถอนรายวชานน กอนก าหนดสอบภาคปลายไมนอยกวาสองสปดาห (๓) นกศกษาลงทะเบยนเรยน เพอรวมฟง(Audit) โดยไมนบหนวยกต และผลการศกษาวชานนไมผานเกณฑการประเมนผลทอาจารยผสอนก าหนด I (Incomplete) ใชบนทกผลการเรยนของนกศกษาในกรณใดกรณหนงดงตอไปน (๑) เปนรายวชาทนกศกษายงท างานไมเสรจเมอสนภาคเรยน ซงนกศกษาจะตองขอรบการประเมนเปนคาระดบคะแนนใหเสรจสนภายในภาคเรยนถดไป (๒) เปนรายวชาทนกศกษามสทธสอบปลายภาค แตขาดสอบและไดยนค ารอง ขอสอบในรายวชาทขาดสอบนน ซงคณะกรรมการทมหาวทยาลยแตงตง พจารณาอนญาตใหสอบในรายวชาทขาดสอบนนได

104

ส าหรบภาคเรยนปกต ใหคดจากผลบวกของจ านวนหนวยกตของแตละรายวชา คณดวย คาระดบคะแนนทไดของรายวชานน แลวหารดวยจ านวนหนวยกตรวม ตวอยาง เชน ภาคเรยนท ๑

วชาทลงทะเบยนเรยน หนวยกต ระดบคะแนน คาระดบหนวยกต ๒๖๑๑๒๐๑ ๒ A(๔) ๘ ( ๒๔ ) ๓๑๐๑๐๐๕ ๒ B(๓) ๖ ( ๒๓ ) ๒๑๖๑๒๐๖ ๒ D(๑) ๒ ( ๒๑ ) ๓๑๑๑๓๐๑ ๓ W(-) - (ไมคดคะแนน ) ๓๑๓๑๑๐๑ ๓ E(๐) ๐ ( ๓ ๐)

รวม ๙ ๑๖ คาระดบคะแนนเฉลยประจ าภาค = ๑๖ หารดวย ๙ = ๑.๗๗ ภาคเรยนท ๒

วชาทลงทะเบยนเรยน หนวยกต ระดบคะแนน คาระดบหนวยกต ๓๑๖๑๒๐๑ ๒ A(๔) ๘ ( ๒๔ ) ๓๑๗๑๒๐๑ ๓ I(-) - (ไมคดคะแนน ) ๒๑๒๔๕๑๐ ๒ A(๔) ๘ ( ๒๔ ) ๓๑๒๒๗๐๘ ๓ C(๒) ๖ ( ๓๒ ) ๒๑๕๒๑๑๓ ๒ B(๓) ๖ ( ๒๓ )

รวม ๙ ๒๘ คาระดบคะแนนเฉลยประจ าภาค = ๒๘ หารดวย ๙ = ๒.๘๘ หนวยกตสะสมทงหมด ( ๒ ภาคเรยน ) ( ๙+๙ ) = ๑๘ หนวยกต คาระดบคะแนน ( ๒ ภาคเรยน ) ( ๑๖+๒๘ ) = ๔๔ หนวยกต คาระดบคะแนนเฉลยสะสมถงภาคเรยนท ๒ = ๔๔ หารดวย ๑๘ = ๒.๔๔ หมายเหต ๑. วชาทไดสญลกษณ “W” คอ วชาขอยกเลกไมนบหนวยกตในการคดคาระดบคะแนนเฉลย ๒. วชาทไดสญลกษณ “I” คอ ยงไมน ามาคดเกรดในภาคเรยนนนจะน ามาคดเกรดในภาคเรยนทไดเปลยน “I” เปน A , B , C , D หรอ E เรยบรอยแลว

การคดคาระดบคะแนนเฉลย

105

การให “I” แกนกศกษาคนใด อาจารยผสอนจะตองสงบนทกรายละเอยดคะแนนเกบทงหมดในภาคการศกษา พรอมระบเหตผลประกอบการสงผลการเรยนดวย ขอ ๘. กรณทนกศกษาทขอปรบคาระดบคะแนนรายวชาทได “I” ท างานไมเสรจภายในเวลาทก าหนด ใหอาจารยผสอนท าการประเมนผลการเรยนจากคะแนนทมอยแลว โดยใหผลงานทคางอยเปน”ศนย” และในกรณทไมมการประเมนผลจากอาจารยผสอนในภาคเรยนถดไป ใหงานทะเบยนและประมวลผล ปรบผลการเรยนรายวชาทได “I” นนเปน “E” หรอ “F” แลวแตกรณ ขอ ๙. ทกรายวชาทนกศกษาไดลงทะเบยนเรยนไวตองไดรบการประเมนผลจากอาจารยผสอน และก าหนดคาระดบคะแนน หรอสญลกษณ ตามทก าหนดไวในขอบงคบน รายวชาใดทอาจารยผสอนไมรายงานผลการประเมนเปนคาระดบคะแนน โดยไมระบสญลกษณอนใด และมใชรายวชาทนกศกษาถอนการลงทะเบยน ใหงานทะเบยนและประมวลผลบนทกผลการเรยนรายวชานนเปน “E” หรอ “F” แลวแตกรณ ขอ ๑๐. ใหใชสญลกษณ P ตามขอ ๖.๒ ส าหรบบนทกผลการประเมนส าหรบรายวชาทไดรบการยกเวนการเรยน ตามระเบยบเกยวกบการยกเวนการเรยน ขอ ๑๑. กรณนกศกษาทส าเรจการศกษาระดบอนปรญญาตามหลกสตรของมหาวทยาลย สถาบนราชภฏ หรอหลกสตรทอนมตโดยสภาการฝกหดคร เขาศกษาในหลกสตรปรญญาตร(หลงอนปรญญา) จะลงทะเบยนรายวชาซ าหรอรายวชาเทยบเทากบรายวชาทเคยศกษามาแลวในระดบอนปรญญาไมไดและใหเวนการนบหนวยกตเพอพจารณาวชาเรยนครบตามหลกสตรทก าลงศกษาอย ยกเวนเปนรายวชาทเคยสอบไดมาแลวนบตงแตวนทส าเรจการศกษาระดบอนปรญญาถงวนเขาศกษาระดบปรญญาตร(หลงอนปรญญา) เกน 5 ป ขอ ๑๒. การหาคาระดบคะแนนเฉลยประจ าภาคเรยนและคาระดบคะแนนเฉลยสะสมใหคดเปนเลขทศนยม 2 ต าแหนง โดยไมปดเศษ ๑๒.๑ กรณสอบตกรายวชาบงคบและตองเรยนซ า ใหนบรวมหนวยกตทสอบตกเปนตวหารดวย ๑๒.๑ กรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนวชาซ ากบรายวชาทสอบไดแลว หรอเรยนรายวชาทเปนวชาเทยบเทาตามทหลกสตรก าหนดใหนบหนวยกตและคาระดบคะแนนเฉพาะวชาทลงทะเบยนครงแรกเทานน ขอ ๑๓. นกศกษาในระบบเขาชนเรยนจะตองสอบปลายภาคเรยนตามทมหาวทยาลยก าหนด นกศกษาทมสทธสอบปลายภาคเรยนตองมเวลาเขาชนเรยนในรายวชานนไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมด หรอนอยกวารอยละ 80 แตไมนอยกวารอยละ 60 และคณะกรรมการทมหาวทยาลยแตงตงพจารณาเหนสมควรยกเวนใหมสทธสอบปลายภาคเรยนได ขอ ๑๔. นกศกษาทไมไดสอบปลายภาคเรยน ดวยเหตทไมมสทธสอบเนองจากมเวลาเขาชนเรยนไมถงรอยละ 60 ของเวลาเรยนทงหมด และไมไดรบยกเวนใหมสทธสอบปลายภาคตามทก าหนดในขอ ๑๓ วรรคทาย ใหอาจารยผสอนพจารณาบนทกผลการประเมนเปน “E” หรอ “F” แลวแตกรณ ขอ ๑๕. นกศกษาทมสทธสอบปลายภาคเรยนแตขาดสอบ ใหอาจารยผสอนบนทกผลการประเมนรายวชานนเปน “E” หรอ “F” แลวแตกรณ เวนแตขาดสอบเนองจากมเหตจ าเปนอนทเปนเหตสดวสยอยางยง และไดยนค ารองตองานทะเบยนและประมวลผล ขอสอบในรายวชาทขาดสอบนน ภายใน 15 วนนบแตวนเปดภาคเรยนของภาคเรยนถดไป กรณนใหคณะกรรมการทมหาวทยาลยแตงตงพจารณาอนญาตตามความเหมาะสม และใหอาจารยผสอน หรออาจารยทเปนประธานโปรแกรมวชานน ท าการสอบใหในภาคเรยนทถดไปนนได และใหบนทกผลการประเมนรายวชานนตามคาระดบคะแนนในการสอบนนได ขอ ๑๖. ผส าเรจการศกษาตามหลกสตร ตองมคณสมบตครบถวนทกขอ ดงน ๑๖.๑ มความประพฤตด มคณธรรม ๑๖.๒ สอบไดรายวชาตาง ๆ ครบตามหลกสตร รวมทงรายวชาทหลกสตรหรอสภาก าหนดใหเรยนเพม

106

๑๖.๓ ไดคาคะแนนเฉลยสะสม ไมต ากวา 2.00 ๑๖.๔ ส าหรบนกศกษาภาคปกต มเวลาเรยนไมต ากวา 4 ภาคเรยน และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 8 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณทเรยนหลกสตร 2 ป ไมต ากวา 5 ภาคเรยน และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 12 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณทเรยนหลกสตร 2 ป และไมต ากวา 6 ภาคเรยนปกต และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 16 ภาคเรยนปกตตดตอกน ในกรณทเรยนหลกสตร 4 ป และไมต ากวา 8 ภาคเรยน และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 20 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณทเรยนหลกสตร 5 ป ๑๖.๕ ส าหรบนกศกษาภาคพเศษ มเวลาเรยนไมต ากวา 6 ภาคเรยนและมสภาพเปนนกศกษาไมเกน 5 ป กรณเรยนหลกสตร 2 ป ไมต ากวา 9 ภาคเรยน และมสภาพการเปนนกศกษาไมเกน 7 ป ในกรณทเรยนหลกสตร 3 ป และไมต ากวา 12 ภาคเรยน ไมเกน 9 ป กรณทเรยนหลกสตร 4 ป และไมต ากวา 15 ภาคเรยนและไมเกน 11 ป กรณทเรยนหลกสตร 5 ป ขอ ๑๗. การพนสภาพการเปนนกศกษา ๑๗.๑ นกศกษาภาคปกต พนสภาพการเปนนกศกษาตามเกณฑขอใดขอหนงดงตอไปน (๑) ผลการประเมนไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมต ากวา 1.60 เมอสนภาคเรยนปกต ภาคเรยนท 2 นบตงแตเรมเขาเรยน (๒) ผลการประเมนไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมต ากวา 1.80 ในภาคเรยนปกตท 4 ท 6 ท 8 ท 10 ท 12 ท 14 และท 16 นบตงแตเรมเขาเรยน (๓) ลงทะเบยนเรยนและเรยนครบตามทหลกสตรก าหนดแลว แตยงไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมต ากวา 1.80 (๔) มสภาพเปนนกศกษาครบ 8 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณเรยนหลกสตร 2 ป ครบ 12 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณเรยนหลกสตร 3 ป และครบ 16 ภาคเรยนปกตตดตอกน ในกรณทเรยนหลกสตร 4 ป ครบ 20 ภาคเรยนปกตตดตอกนในกรณเรยนหลกสตร 5 ป และขาดคณสมบตตามขอ ๑๖.๒ และ ๑๖.๓ ในการเปนผส าเรจการศกษาตามหลกสตร (๕) ไมผานการประเมนรายในวชาเตรยมฝกประสบการณวชาชพ หรอการฝกประสบการณวชาชพเปนครงท 2 ๑๗.๒ นกศกษาภาคพเศษจะพนสภาพการเปนนกศกษาเมอผลการประเมนไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมต ากวา 1.80 เมอสนภาคเรยนท 4 นบตงแตเรมเขาเรยนกรณหลกสตร 2 ป สนภาคเรยนท 6 นบตงแตเรมเขาเรยนกรณหลกสตร 3 ป และเมอสนภาคเรยนท 7 นบตงแตเรมเขาเรยน กรณหลกสตร 4 ป สนภาคเรยนท 8 นบตงแตเรมเขาเรยนกรณหลกสตร 5 ป หรอนกศกษาลงทะเบยนเรยนครบตามทหลกสตรก าหนดแตยงไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมต ากวา 1.80 หรอไมผานการประเมนในรายวชาเตรยมฝกประสบการณวชาชพ หรอการฝกประสบการณวชาชพเปนครงท 2 ขอ ๑๘. เมอนกศกษาเรยนไดจ านวนกตครบตามทก าหนดไวในหลกสตรแลว ถาไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 1.80 แตไมถง 2.00 ใหเลอกเรยนรายวชาเพมเตม เพอท าคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไดถง 2.00 ทงนตองอยในระยะเวลาทก าหนดไวในขอ ๑๖ ดวย ขอ ๑๙. นกศกษาททจรต หรอรวมทจรตในการสอบรายวชาใด ใหมหาวทยาลยพจารณาโทษตามควรแกกรณดงน ๑๙.๑ ใหสอบตกในรายวชานน และพกการเรยนในภาคเรยนถดไป หรอ ๑๙.๒ ใหสอบตกทกรายวชาในภาคเรยนนน หรอ ๑๙.๓ ใหพนสภาพการเปนนกศกษา

107

ขอ ๒๐. ผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร ทจะไดรบเกยรตนยม ตองมคณสมบตครบถวนดงตอไปน ๒๐.๑ ปรญญาตร หลกสตร 4 ปและ 5 ป ใหไดรบเกยรตนยมอนดบหนง เมอเรยนครบหลกสตรแลวไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.60 และ ส าหรบผทไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมถง 3.60 แตไมนอยกวา 3.25 ใหไดรบเกยรตนยมอนดบสอง ส าหรบปรญญาตร(หลงอนปรญญา)สอบไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมระดบอนปรญญาหรอเทยบเทาจากสถานศกษาเดมไมนอยกวา 3.60 และเรยนครบตามหลกสตรไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมจากการศกษาในมหาวทยาลย ไมนอยกวา 3.60 ใหไดรบเกยรตนยมอนดบหนง สวนผทไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมทงจากสถานศกษาเดมและจากมหาวทยาลยไมถง 3.60 แตไมนอยกวา 3.25 ใหไดเกยรตนยมอนดบสอง ๒๐.๒ สอบไดในรายวชาใด ๆ ไมต ากวา “C” ตามระบบคาระดบคะแนน หรอไมได “F” ตามระบบไมมคาระดบคะแนน ส าหรบผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร (หลงอนปรญญา) จะพจารณาผลการเรยน ในระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา เชนเดยวกน ๒๐.๓ นกศกษาภาคปกต มเวลาเรยนไมเกน 4 ภาคเรยนปกต ส าหรบหลกสตร 2 ป ไมเกน 6 ภาคเรยนปกต ส าหรบหลกสตร 3 ป ไมเกน 8 ภาคเรยนปกต ส าหรบหลกสตร 4 ป และไมเกน 10 ภาคเรยนปกต ส าหรบหลกสตร 5 ป นกศกษาภาคพเศษมเวลาเรยนไมเกน 8 ภาคเรยน ส าหรบหลกสตร 2 ป ไมเกน 11 ภาคเรยนปกต ส าหรบหลกสตร 3 ป ไมเกน 14 ภาคเรยน ส าหรบหลกสตร 4 ป และไมเกน 17 ภาคเรยนปกต ส าหรบหลกสตร 5 ป ขอ ๒๑. การนบก าหนดวนสนสดภาคเรยน ใหยดถอวนทมหาวทยาลยก าหนดเปนวนสดทายของการสอบปลายภาคเรยน ขอ ๒๒. ใหคณะกรรมการทสภาแตงตงเปนผอนมตการประเมนผลการศกษา ขอ ๒๓. ใหอธการบดเปนผรกษาการใหเปนไปตามขอบงคบน และเปนผวนจฉยชขาดในกรณเกดปญหาจากการใชขอบงคบน การวนจฉยชขาดถอเปนอนสนสด

ประกาศ ณ วนท ๒๑ ธนวาคม ๒๕๔๘ เกษม จนทรแกว

(ศาสตราจารยเกษม จนทรแกว) นายกสภามหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

ส ำเนำถกตอง ส ำนกสงเสรมวชำกำรและงำนทะเบยน

108

ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพขร

วาดวยการโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา ระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๐

---------------------------------------- โดยทเปนการสมควรทจะใหมระเบยบวาดวยการโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชาระดบอนปรญญาและปรญญาตรในหลกสตรมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร เพออ านวยประโยชนใหแกนกศกษาของมหาวยาลยอาศยอ านาจตามความในมาตรา ๑๘(๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ ออกระเบยบวาดวยการโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชาไวดงน ขอ ๑ ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร วาดวยการโอนผลการเรยน และการยกเวนการเรยนรายวชาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๐” ขอ ๒ ใหใชระเบยบน ตงแตวนถดจากวนประกาศ เปนตนไป บรรดาระเบยบ ค าสง หรอขอบงคบอนใดทเกยวกบการโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา ซงไดก าหนดไวแลวในระเบยบน หรอทขดหรอแยงกบระเบยบน ใหใชระเบยบนแทน ขอ ๓ ในระเบยบน “มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร “อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร “นกศกษา” หมายความวา ผทศกษาตามหลกสตรของมหาวทยาลย ในระดบทไมต ากวาอนปรญญา และใหหมายความรวมถงผทศกษาอบรมตามโครงการอน ทใชหลกสตรของมหาวทยาลย “สถาบนอดมศกษา” หมายความวา สถาบนการศกษาทมการจดการเรยน การสอนในระดบหลงมธยมศกษาตอนปลาย หลกสตรไมต ากวาระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา ทคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง “การศกษาโดยระบบอน” หมายความวา การศกษานอกระบบ การศกษาตามอธยาศย การฝกอาชพ และใหรวมถงประสบการณจากการท างานดวย “การโอนผลการเรยน” หมายความวา การน าหนวยกตและคาระดบคะแนนของทกรายวชาทเคยศกษาจากหลกสตรมหาวทยาลยมาใช โดยไมตองศกษารายวชานนอก “การยกเวนการเรยนรายวชา” หมายความวา การยกเวนใหนกศกษาไมตองเรยนรายวชาใดวชาหนงทหลกสตรของมหาวทยาลยก าหนด โดยน าหนวยกตและผลการศกษาในรายวชาใดๆ ตามหลกสตรระดบเดยวกนของมหาวทยาลย มาใชแทน ทงนใหรวมถงการน าผลการศกษาและหนวยกต ของรายวชาตามหลกสตรในระดบเดยวกนจากสถาบนอดมศกษาอน และผลการศกษาทไดรบจากการศกษาโดยระบบอน ทมเนอหาสาระความยากงายเทยบไดไมนอยกวาสามในสของเนอหาในรายวชาตามหลกสตรของมหาวทยาลยทขอยกเวนการเรยน ขอ ๔ ผลการเรยน รายวชาทจะน ามา ใชในการ โอนผลการเรยน หรอยกเวนการเรยน รายวชาตองเปนผลการเรยนทนกศกษาไดรบมาแลวไมเกน ๑๐ ป นบจากวนส าเรจการศกษา หรอภาคเรยนสดทายทไดรบผลการเรยน หรอ วนสดทาย ของการศกษาโดยระบบอนทไดรบผลการเรยนนน แลวแตกรณ จนถงวนทเขาศกษาในมหาวทยาลย กรณทผลการเรยนรายวชาทน ามาขอโอน หรอยกเวนการเรยนรายวชามอายเกนกวาทก าหนดในวรรคตน ผขอโอนหรอยกเวนการเรยนรายวชาอาจขอใหอาจารยประจ าหลกสตรของรายวชาทจะน ามาขอโอนหรอยกเวนการเรยนรายวชา ท าการสอบประเมนความร และน าผลการสอบประเมนความรทผานเกณฑมาขอโอนหรอยกเวนการเรยนรายวชาได

109

ขอ ๕ ผมสทธไดรบโอนผลการเรยน ตอง มคณสมบตขอใดขอหนง ดงตอไปน (๑) เปนนกศกษาในระดบอนปรญญาหรอปรญญาตร แลวแตกรณ ทเคยศกษาในมหาวทยาลย และพนสภาพนกศกษาไปโดยไมส าเรจการศกษาตามหลกสตรทศกษา (๒) เปนนกศกษาท ยายสถานศกษามาจากมหาวทยาลยราชภฏอน (๓) เปนนกศกษาทเปลยนสภาพ จากนกศกษาภาคปกตเปนนกศกษาตาม โครงการอนทใชหลกสตรมหาวทยาลย หรอจากนกศกษาตามโครงการอนทใชหลกสตรมหาวทยาลยเปนนกศกษาภาคปกต (๔) เปนนกศกษาระดบปรญญาตร ทส าเรจการศกษาระดบอนปรญญาจากมหาวทยาลย ขอ ๖ การโอนผลการเรยนตองอยภายใตเงอนไขตอไปน (๑) นกศกษาทขอโอนผลการเรยน ตองมสภาพการเปนนกศกษาของมหาวทยาลย (๒) นกศกษาทขอโอนผลการเรยน ตองไมเคยถกสงใหออกจากมหาวทยาลย ตามระเบยบมหาวทยาลยวาดวยการประเมนผลการศกษา (๓) การโอนผลการเรยนตองโอนทงหมดทกรายวชาทเคยศกษามา โดยไมจ ากดจ านวนหนวยกต ทขอโอน (๔) ผลการเรยนรายวชาทจะน ามาใชเทยบโอนจะตองอยภายในระยะเวลาทก าหนดในขอ ๔ ของระเบยบน การโอนผลการเรยน ไมเปนเหตใหเสยสทธทจะไดรบปรญญาเกยรตนยม ขอ ๗ ผมสทธไดรบการยกเวนการเรยนรายวชา ตอง มคณสมบตขอใดขอหนงดงตอไปน (๑) เปนนกศกษาทส าเรจการศกษา หรอ เคยศกษาจากมหาวทยาลย (๒) เปนนกศกษาท ส าเรจการศกษาหรอเคยศกษามาจากสถาบนอดมศกษาอน (๓) เปนนกศกษาท ผานการศกษาอบรมในรายวชาใดรายวชาหนงตามหลกสตรมหาวทยาลย (๔) เปนนกศกษาท ไดศกษา จากการศกษาโดยระบบอน ผมสทธยกเวนตาม (๓) และ (๔) ตองมความรพนฐานระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา การศกษาอบรมตามกรณใน(๓) และการศกษาโดยระบบอนตาม(๔) ทน าผลการเรยนมาขอยกเวนการเรยนรายวชา จะตองเปนการอบรมหรอการศกษาโดยระบบอนทจดขน ส าหรบผมความรพนฐานระดบมธยมศกษาตอนปลาย ขอ ๘ การยกเวนการเรยนรายวชา ตองอยภายใตเงอนไขตอไปน (๑) รายวชาทน ามาขอยกเวนรายวชา ตองเปนรายวชาทไดรบคะแนนไมต ากวา C (๒) การน าผลการเรยนจากการศกษาโดยระบบอนมาขอยกเวนการเรยนรายวชา ใหใชผลการประเมนของมหาวทยาลย ซงประเมนตามหลกเกณฑและวธการทมหาวทยาลยก าหนด โดยความเหนชอบของสภามหาวทยาลย (๓) ส าหรบนกศกษาทศกษาตามหลกสตร พ.ศ. ๒๕๔๙ เปนตนไป ใหยกเวน การเรยนรายวชาในหมวดวชาการศกษาทวไปจ านวน ๑๖ หนวยกต ส าหรบผส าเรจการศกษาในระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา ทเขาศกษาในระดบปรญญาตร (ตอเนอง) โดยไมตองน าเงอนไขขอ ๔ และ ขอ ๘ (๑) มาใชบงคบ (๔) ใหยกเวนการเรยนรายวชาในหมวดวชาการศกษาทวไปทงหมด ส าหรบผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาตรมาแลว และเขาศกษาในระดบอนปรญญาหรอปรญญาตรในอก วชาเอกหนง โดยไมตองน าเงอนไขขอ ๔ และ ขอ ๘ (๑) มาใชบงคบ (๕) จ านวนหนวยกตทไดรบการยกเวนรายวชา รวมแลวตองไมเกนสองในสามของหนวยกตรวมขนต าทก าหนดไวในหลกสตรของมหาวทยาลย

110

(๖) ผไดรบการยกเวนการเรยนรายวชาในทกกรณ ตองมเวลาศกษาอยในมหาวทยาลยไมนอยกวา ๑ ปการศกษา (๗) รายวชาทไดรบการยกเวนการเรยนรายวชา ใหบนทกไวในระเบยนการเรยนของนกศกษาโดยใชอกษรยอ “P” ในชองระดบคะแนน ส าหรบรายวชาทไดรบการยกเวนการเรยนรายวชาตามขอ ๘(๓) และ (๔) ใหนบหนวยกตหมวดวชาศกษาทวไปรวมในเกณฑการส าเรจการศกษา โดยไมตองบนทกผลการเรยนเปนรายวชา ขอ ๙ นกศกษาทจะขอโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา ตองด าเนนการ ใหเสรจสนภายในระยะเวลาทมหาวทยาลยก าหนด ขอ ๑๐ การนบจ านวนภาคเรยนของนกศกษาทไดรบโอนผลการเรยน หรอยกเวนการเรยนรายวชา ใหถอเกณฑดงน (๑) ส าหรบนกศกษาทใชผลการศกษาจากการศกษาตามหลกสตรในระบบปกตของมหาวทยาลย หรอสถาบนอดมศกษาอน ใหนบผลการเรยนจ านวน ๒๒ หนวยกต เปนหนงภาคเรยน (๒) ส าหรบนกศกษาทใชผลการศกษาจากการศกษาตามโครงการอนทใชหลกสตรของมหาวทยาลย และผลการเรยนจากการศกษาโดยระบบอน ใหนบผลการเรยนจ านวน ๑๒ หนวยกต เปนหนงภาคเรยน (๓) การโอนผลการเรยนของนกศกษาตามกรณในขอ ๕(๑) ใหนบเฉพาะภาคเรยนทเคยศกษาและไดรบผลการเรยน ส าหรบนกศกษาตามกรณในขอ ๕(๒), (๓) และ (๔) ใหนบจ านวนภาคเรยนตอเนองกน ขอ ๑๑ การโอนผลการเรยน และการยกเวนการเรยนรายวชา ตองช าระคาธรรมเนยมตามทมหาวทยาลยก าหนดโดยความเหนชอบของสภา ขอ ๑๒ ใหคณะกรรมการทอธการบดแตงตง เปนผมอ านาจพจารณาอนมตการโอนผลการเรยน หรอการยกเวนการเรยนรายวชา ขอ ๑๓ นกศกษาทไดรบยกการเวนการเรยนรายวชา ไมมสทธไดรบปรญญาเกยรตนยม ขอ ๑๒ ใหอธกาบด เปนผรกษาการใหเปนไปตามระเบยบน และใหมอ านาจตความ และวนจฉยชขาดในกรณทมปญหาจากการปฏบตตามระเบยบน การวนจฉยชขาดถอเปนอนสนสด

ประกาศ ณ วนท ๑๗ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๐

เกษม จนทรแกว (ศาสตราจารยเกษม จนทรแกว)

นายกสภามหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ส าเนาถกตอง ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

111

ภาคผนวก ง ค าสงแตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตรบณฑต

112

ค าสงมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ท ๙๘๙/๒๕๕๓

เรอง แตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตรครศาสตรบณฑต ---------------------------------------------

เพอใหการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต คณะครศาสตร ด าเนนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ อาศยอ านาจตามความในมาตรา ๓๑ แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร จงแตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตรครศาสตรบณฑ ต ดงตอไปน

๑. โปรแกรมวชาวทยาศาสตรทวไป (หองประชมจฬาภรณ) ๑. ผชวยศาสตราจารยดรณ ชยมงคล ประธานกรรมการ ๒. นางสาวอธรดา บญเดช กรรมการและเลขานการ ๓. นายวนชย เกดมโภชน ศษยเกา ๔. นายทองหลอ ทองสข ผใชบณฑต ๕. ผชวยศาสตราจารยศศธร แทนทอง ผทรงคณวฒ ๒. โปรแกรมวชาภาษาองกฤษ (หอง ๒๒๐๔) ๑. ผชวยศาสตราจารยบณฑต ฉตรวโรจน ประธานกรรมการ ๒. นางสาววรยาภรณ มาเพม กรรมการ ๓. นางสาวอจฉรา เทพแปง กรรมการ ๔. นางสาวอจนา ปญญาครอง กรรมการ ๕. นายอนสษฐ พนธกล า กรรมการและเลขานการ ๖. นางสาวชลชลตา แตงนารา กรรมการและ ผชวยเลขานการ ๗. นางสาวกนกวรรณ อนทสตร ศษยเกา ๘. นางสาวธญชนก จาดด า ศษยเกา ๙. นางชตมา เคหะลน ผใชบณฑต ๑๐. นางศรนาถ บญม ผใชบณฑต ๑๑. นางวารณ วงษศลป ผใชบณฑต ๑๒. ผชวยศาสตราจารยปรชา ศรเรองฤทธ ผทรงคณวฒ ๑๓. รองศาสตราจารยวฒนา พดเกต ผทรงคณวฒ ๓. โปรแกรมวชาสงคมศกษา (หองสโมสรอาจารย) ๑. ผชวยศาสตราจารยพสมย รบชนะชย พลสข ประธานกรรมการ ๒. นายชวทย ไชยเบา กรรมการ ๒./๓. นางสาววรพรรณ

113

๓. นายเลเกย เขยวด กรรมการ ๔. นางสาวรตตกาล หนแกว กรรมการ ๕. นางสาววรพรรณ กระตายทอง กรรมการและเลขานการ ๖. นางสาวรชดาภรณ โพธพฤกษ ศษยเกา ๗. นางจรภาส กลากะสการ ศษยเกา ๘. นายไพศาล เรยนทบ ผใชบณฑต ๙. นางนรศรา วงศบญมาก ผใชบณฑต ๑๐. รองศาสตราจารยพนดา สนสวรรณ ผทรงคณวฒ ๑๑. รองศาสตราจารยชรนทร มงคง ผทรงคณวฒ ๔. โปรแกรมวชาการศกษาปฐมวย (ศนยเดกฯ) ๑. ผชวยศาสตราจารยสณ บญพทกษ ประธานกรรมการ ๒. นางสาววนทนา สขเทศ กรรมการ ๓. นางอจฉรา เอยมละออ กรรมการ ๔. นางสาวอรวรรณ สมประดษฐ กรรมการและเลขานการ ๕. นางสาวบญญารกษ องชยพงศ ผใชบณฑต ๖. นางจรรยารกษ จนธดา ผใชบณฑต ๗. นางจนตนา เชอผด ผใชบณฑต ๘. นางพรทพย กลมาลา ผใชบณฑต ๙. ผชวยศาสตราจารยวฒนา ปญญฤทธ ผทรงคณวฒ ๑๐. นางอรพรรณ บตรกตญญ ผทรงคณวฒ ๕. โปรแกรมวชาคณตศาสตร (หองสมดคณะครศาสตร) ๑. นางสาวยภาด ปณะราช ประธานกรรมการ ๒. นางวไลวรรณ กระตายทอง กรรมการ ๓. นายเสถยร ทฑา กรรมการ ๔. ผชวยศาสตราจารยวสฐ ธญญะวน กรรมการ ๕. นายวรช เนอไม กรรมการ ๖. นางสาวจฑารตน ยมรตน กรรมการ ๗. นางสาวพชรา มวงการ กรรมการและเลขานการ ๘. นายพเชตร บวเถอน ศษยเกา ๙. นายเบญจมนทร อรญเพม ศษยเกา ๑๐. นายวรรณพงศ บณยะโอภาส ผใชบณฑต ๓./๑๑. นายรงสรรค

114

๑๑. นายรงสรรค แสงแกว ผใชบณฑต ๑๒. ผชวยศาสตราจารยนวลศร ช านาญกจ ผทรงคณวฒ ๑๓. รองศาสตราจารยประทม พรหมวฒ ผทรงคณวฒ ๖. โปรแกรมวชาดนตรศกษา (หองประชมครรมสก ๑) ๑. ผชวยศาสตราจารยกว ครองแกว ประธานกรรมการ ๒. ผชวยศาสตราจารยธงชย ชอพฤกษา กรรมการ ๓. ผชวยศาสตราจารยชชชย พวกด กรรมการ ๔. นายอครพล ชเชด กรรมการ ๕. นายเอกวฒ โลหะการพ กรรมการ ๖. นายบรรเจด วรรณะ กรรมการ ๗. นายเมองจนทร พะยอม กรรมการ ๘. นายอนลกษณ อาสาส กรรมการและเลขานการ ๙. นายสยาม เรองสกไสย ศษยเกา ๑๐. นายธนวฒ ตงสอนบญ ศษยเกา ๑๑. นายปรชา ชเชด ผใชบณฑต ๑๒. นายพงธร สนตกล ผใชบณฑต ๑๓. รองศาสตราจารยสชาต แสงทอง ผทรงคณวฒ ๑๔. รองศาสตราจารยสธน โรจนตระกล ผทรงคณวฒ ๗. โปรแกรมวชาพลศกษา (หอง ๒๒๐๙) ๑. ผชวยศาสตราจารยกอเกยรต วทยรตน ประธานกรรมการ ๒. รองศาสตราจารยธวช วระศรวฒน กรรมการ ๓. ผชวยศาสตราจารยศภชย สงวรนทะ กรรมการ ๔. นายณรจธ การเทยง กรรมการ ๕. ผชวยศาสตราจารย ม.ล.ปทมาวด สงหจาร กรรมการ ๖. นายอภศกด ข าสข กรรมการ ๗. นายภมสทธ สจจหทยาศรม กรรมการ ๘. นายขจรเกยรต ขนชด กรรมการ ๙. นายธชนต วระศรวฒน กรรมการ ๑๐. นายปรชา แหช กรรมการและเลขานการ ๑๑. นายเรองศกด แสงทอง ผใชบณฑต ๑๒. นายสรเดช อนจนทร ผใชบณฑต ๔/๑๓. รองศาสตราจารยเจรญ

115

๑๓. รองศาสตราจารยเจรญ กระบวนรตน ผทรงคณวฒ ๑๔. รองศาสตราจารยรชน ขวญบญจนทร ผทรงคณวฒ ๑๕. รองศาสตราจารยสรางค เมธานนท ผทรงคณวฒ ๘. โปรแกรมวชาคอมพวเตอรศกษา (หองประชมครรมสก ๑) ๑. นายชยรตน บม ประธานกรรมการ ๒. นางสาวธดารตน เสอจร กรรมการ ๓. นายเอกบดนทร เกตขาว กรรมการ ๔. นางสาวปรมพกา แผนสวรรณ กรรมการ ๕. นายเฉลม ทองจอน กรรมการ ๖. นายนพรตน ไทยเจรญ กรรมการ ๗. นายววฒน ทวทรพย กรรมการ ๘. นางสาวศรนญา ธรรมยศ กรรการและเลขานการ ๙. นายนรตม บตรพลอย ศษยเกา ๑๐. นายสรศกด โพธบลลงก ศษยเกา ๑๑. นายไพบลย ปนจไร ผใชบณฑต ๑๒. นายอรณ ยอดนล ผใชบณฑต ๑๓. ผชวยศาสตราจารยจรสศร รงรตนาอบล ผทรงคณวฒ ๑๔. ผชวยศาสตราจารยภาสกร เรองรอง ผทรงคณวฒ ๑๐. โปรแกรมวชาภาษาไทย ๑. ผศ.วชระ วชชวรนนท ประธานกรรมการ ๒. นางสาวประภาพรรณ อนนตวงศ ผทรงคณวฒ ๓. นายเกรน มากะ ผทรงคณวฒ ๔. นายพทกษ บญยะโอกาส ผทรงคณวฒ ๕. นายสนต อภยราช ผทรงคณวฒ ๖. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ กรรมการและเลขานการ ๑๑. โปรแกรมวชาการประถมศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยเรขา อรญวงศ ประธานกรรมการ ๒. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท กรรมการ ๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค แจมผล กรรมการ ๔. ผชวยศาสตราจารยธระ ภกด กรรมการ ๕. รองศาสตราจารยอารกษ ชยมงคล กรรมการ ๕/๖. ผชวยศาสตราจารยสรชย

116

๖. ผชวยศาสตราจารยสรชย โกศยะกล กรรมการ ๗. รองศาสตราจารยสมชย วงษนายะ กรรมการ ๘. รองศาสตราจารยทวนทอง เชาวกรตพงศ กรรมการ ๙. นางสมาล วทยรตน กรรมการ ๑๐. นางสาวสภาพร พงศภญโญโอภาส กรรมการ ๑๑. ผชวยศาสตราจารยพทธนนท วงษวชยตม กรรมการ ๑๒. ผชวยศาสตราจารยองสรย พนธแกว กรรมการ ๑๓. นายณฐกร สขสม กรรมการ ๑๔. นายวชระ พมพทอง กรรมการ ๑๕. นางสาวณชชารย กศลธรรมรตน กรรมการ ๑๖. นายบญลอม ดวงวเศษ กรรมการ ๑๗. นายอดลย วงศรคณ ผทรงคณวฒ ๑๘. นายเกชา เดชา ผทรงคณวฒ ๑๙. ผชวยศาสตราจารยบญญต ช านาญกจ ผทรงคณวฒ ๒๐. นายสามารถ กมขนทด ผทรงคณวฒ ๒๑. นางสาวยพน พลก กรรมการและเลขานการ ๒๒. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ กรรมการและ ผชวยเลขานการ ๑๒. กลมวชาชพคร (หองประชมครรมสก ๒) ๑. ผชวยศาสตราจารยเรขา อรญวงศ ประธานกรรมการ ๒. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท กรรมการ ๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค แจมผล กรรมการ ๔. ผชวยศาสตราจารยธระ ภกด กรรมการ ๕. รองศาสตราจารยอารกษ ชยมงคล กรรมการ ๖. ผชวยศาสตราจารยสรชย โกศยะกล กรรมการ ๗. รองศาสตราจารยสมชย วงษนายะ กรรมการ ๘. รองศาสตราจารยทวนทอง เชาวกรตพงศ กรรมการ ๙. นางสมาล วทยรตน กรรมการ ๑๐. นางสาวสภาพร พงศภญโญโอภาส กรรมการ ๑๑. ผชวยศาสตราจารยพทธนนท วงษวชยตม กรรมการ ๑๒. ผชวยศาสตราจารยองสรย พนธแกว กรรมการ ๑๓. นายณฐกร สขสม กรรมการ ๖/๑๔. นายวชระ

117

๑๔. นายวชระ พมพทอง กรรมการ ๑๕. นางสาวณชชารย กศลธรรมรตน กรรมการ ๑๖. นายบญลอม ดวงวเศษ กรรมการ ๑๗. นายอดลย วงศรคณ ผทรงคณวฒ ๑๘. นายเกชา เดชา ผทรงคณวฒ ๑๙. ผชวยศาสตราจารยบญญต ช านาญกจ ผทรงคณวฒ ๒๐. นายสามารถ กมขนทด ผทรงคณวฒ ๒๑. นางสาวยพน พลก กรรมการและเลขานการ ๒๒. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ กรรมการและ ผชวยเลขานการ

สง ณ วนท ๓ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๓

( ผชวยศาสตราจารยรตนา รกการ) อธการบดมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

118

ภาคผนวก จ แตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต

119

ค าสงคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ท ๐๔๗/๒๕๕๓

เรอง แตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต ---------------------------------------------

เพอใหการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต คณะครศาสตร ด าเนนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ อาศยอ านาจตามความในมาตรา ๓๑ แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร จงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรครศาสตรบณฑต ดงตอไปน

๑. โปรแกรมวชาวทยาศาสตรทวไป ๑. ผชวยศาสตราจารยดรณ ชยมงคล ๒. นางสาวอธรดา บญเดช ๓. นายวจตร ฤทธธรรม ๔. ผชวยศาสตราจารยปรชา ปญญา ๒. โปรแกรมวชาภาษาองกฤษ ๑. ผชวยศาสตราจารยบณฑต ฉตรวโรจน ๒. นางสาววรยาภรณ มาเพม ๓. นางสาวอจฉรา เทพแปง ๔. นางสาวอจนา ปญญาครอง ๕. นายอนสษฐ พนธกล า ๖. นางสาวชลชลตา แตงนารา ๓. โปรแกรมวชาสงคมศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยพสมย รบชนะชย พลสข ๒. นายชวทย ไชยเบา ๓. นายเลเกย เขยวด ๔. นางสาวรตตกาล หนแกว ๕. นางสาววรพรรณ กระตายทอง ๔. โปรแกรมวชาการศกษาปฐมวย ๑. ผชวยศาสตราจารยสณ บญพทกษ ๒. นางสาววนทนา สขเทศ ๓. นางอจฉรา เอยมละออ ๔. นางสาวอรวรรณ สมประดษฐ ๒./๕. โปรแกรมวชาคณตศาสตร

120

๕. โปรแกรมวชาคณตศาสตร ๑. นางสาวยภาด ปณะราช ๒. นางวไลวรรณ กระตายทอง ๓. นายเสถยร ทฑา ๔. ผชวยศาสตราจารยวสฐ ธญญะวน ๕. นายวรช เนอไม ๖. นางสาวจฑารตน ยมรตน ๗. นางสาวพชรา มวงการ ๖. โปรแกรมวชาดนตรศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยกว ครองแกว ๒. ผชวยศาสตราจารยธงชย ชอพฤกษา ๓. ผชวยศาสตราจารยชชชย พวกด ๔. นายอครพล ชเชด ๕. นายเอกวฒ โลหะการพ ๖. นายบรรเจด วรรณะ ๗. นายเมองจนทร พะยอม ๘. นายอนลกษณ อาสาส ๗. โปรแกรมวชาพลศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยกอเกยรต วทยรตน ๒. รองศาสตราจารยธวช วระศรวฒน ๓. ผชวยศาสตราจารยศภชย สงวรนทะ ๔. นายณรจธ การเทยง ๕. ผชวยศาสตราจารย ม.ล.ปทมาวด สงหจาร ๖. นายอภศกด ข าสข ๗. นายภมสทธ สจจหทยาศรม ๘. นายขจรเกยรต ขนชด ๙. นายธชนต วระศรวฒน ๑๐. นายปรชา แหช ๘. โปรแกรมวชาคอมพวเตอรศกษา ๑. นายชยรตน บม ๒. นางสาวธดารตน เสอจร ๓. นายเอกบดนทร เกตขาว ๓/๔. นางสาวปรมพกา

121

๔. นางสาวปรมพกา แผนสวรรณ ๕. นายเฉลม ทองจอน ๖. นายนพรตน ไทยเจรญ ๗. นายววฒน ทวทรพย ๘. นางสาวศรนญา ธรรมยศ ๑๐. โปรแกรมวชาภาษาไทย ๑. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท ๒. ผชวยศาสตราจารยชนาฎ จนทะโก ๓. ผชวยศาสตราจารยสมชาย ตะตสนตสม ๔. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ ๑๑. โปรแกรมวชาการประถมศกษา ๑. ผชวยศาสตราจารยเรขา อรญวงศ ๒. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท ๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค แจมผล ๔. ผชวยศาสตราจารยธระ ภกด ๕. รองศาสตราจารยอารกษ ชยมงคล ๖. ผชวยศาสตราจารยสรชย โกศยะกล ๗. รองศาสตราจารยสมชย วงษนายะ ๘. รองศาสตราจารยทวนทอง เชาวกรตพงศ ๙. นางสมาล วทยรตน ๑๐. นางสาวสภาพร พงศภญโญโอภาส ๑๑. ผชวยศาสตราจารยพทธนนท วงษวชยตม ๑๒. ผชวยศาสตราจารยองสรย พนธแกว ๑๓. นายณฐกร สขสม ๑๔. นายวชระ พมพทอง ๑๕. นางสาวณชชารย กศลธรรมรตน ๑๖. นายบญลอม ดวงวเศษ ๑๗. นางสาวยพน พลก ๑๒. กลมวชาชพคร ๑. ผชวยศาสตราจารยเรขา อรญวงศ ๒. ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท ๔/๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค

122

๓. ผชวยศาสตราจารยอรอนงค แจมผล ๔. ผชวยศาสตราจารยธระ ภกด ๕. รองศาสตราจารยอารกษ ชยมงคล ๖. ผชวยศาสตราจารยสรชย โกศยะกล ๗. รองศาสตราจารยสมชย วงษนายะ ๘. รองศาสตราจารยทวนทอง เชาวกรตพงศ ๙. นางสมาล วทยรตน ๑๐. นางสาวสภาพร พงศภญโญโอภาส ๑๑. ผชวยศาสตราจารยพทธนนท วงษวชยตม ๑๒. ผชวยศาสตราจารยองสรย พนธแกว ๑๓. นายณฐกร สขสม ๑๔. นายวชระ พมพทอง ๑๕. นางสาวณชชารย กศลธรรมรตน ๑๖. นายบญลอม ดวงวเศษ ๒๑. นางสาวยพน พลก ๒๒. นางสาวศภรดา สขประเสรฐ

สง ณ วนท ๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๓

( ผชวยศาสตราจารยวชระ วชชวรนนท) คณบดคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

123

ภาคผนวก ฉ ผลงานทางวชาการและประสบการณการสอนของอาจารยประจ าหลกสตร

124

ผลงานทางวชาการและประสบการณการสอนของอาจารยประจ าหลกสตร

1. ชอ นางสาวรตตกาล หนแกว ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปทส าเรจการศกษา ศศ.ม. สาขาวชาประวตศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม 2551 ศศ.บ. สาขาวชาประวตศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม 2547 ผลงานทางวชาการ - ผลงานวจย - บทความทางวชาการ - ภาระงานสอน

1. ประวตศาสตรไทย 2. ประวตศาสตรยโรป 3. ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใต 4. ประวตศาสตรนพนธ 5. อารยธรรมโลก

6. การปกครองไทยและทองถน 7. การเมองไทยและทองถน 2. ชอ นางสาวสรวรรณ สรวณชย ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปทส าเรจการศกษา ศศ.บ. สาขาวชาประวตศาสตร มหาวทยาลยศลปากร 2550 อ.บ. สาขาวชาประวตศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม 2546 ผลงานทางวชาการ -

125

ผลงานวจย 2549 โครงการวจยน ารองระยะสนการศกษาขอมลเบองตนส าหรบการฟนฟ อนรกษ และจดการ

สบสานทรพยากรทางวฒนธรรมอยางยงยนของชมชนในอ าเภอปาย จงหวดแมฮองสอน (สงหาคม 2549 – มกราคม 2550)

2550-2553 โครงการสบคนและจดการมรดกทางวฒนธรรมอยางยงยนในอ าเภอปาย-ปางมะผา-ขนยวม จงหวดแมฮองสอน สนบสนนโดยส านกกองทนสนบสนนการวจย (สกว.)

บทความทางวชาการ 2552 บทความเรอง “พฒนาการของระบบเศรษฐกจทนนยมเมองปาย ชวงหลงสงครามโลกครงท

สอง” ในเอกสารประชมทางวชาการ เรองการสบคนและจดการมรดกทางวฒนธรรมอยางยงยน ในอ าเภอปาย-ปางมะผา-ขนยวม สนบสนนโดยส านกกองทนสนบสนนการวจย (สกว.) เสนอวนท 1-2 สงหาคม 2552 ณ หอประชมวทยาลยชมชนแมฮองสอน อ าเภอเมอง จงหวดแมฮองสอน -บทความเรอง “เทยวปาย ฉบบตามพอคา” ใน ปาจารยสาร, ปท 33 ฉบบท 5 (พ.ย.-ธ.ค. 52)

2553 บทความเรอง “ผงชรส การเปลยนแปลงความหมายเชง สญญะ จาก สารปรงแตง สวถครวไต (ไทยใหญ)” น าเสนอในการประชมประจ าปทางมานษยวทยา ครงท 9 ปาก-ทองและ ของกน: จรยธรรมและการเมองเรองอาหารการกน ระหวางวนท 25-27 มนาคม 2553.

ภาระงานสอน

1. หลกสงคมวทยาส าหรบคร 2. ทรพยากรแหลงทองเทยวไทย 3. เศรษฐศาสตรเบองตน 4. การเมองของไทยและทองถน 5. ประวตศาสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใต

3. ชอ นายชวทย ไชยเบา ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปทส าเรจการศกษา ศศ.ม. สาขาวชาพฒนาสงคม มหาวทยาลยนเรศวร 2548 ศน.บ. สาขาวชาภาษาองกฤษ มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย 2546 ผลงานทางวชาการ 1. เอกสารประกอบการสอน

- รายวชา“สงคมวทยา” โครงการต าราเฉลมพระเกยรต 80 พรรษา มหาวทยาลยราชภฎก าแพงเพชร - “คมอธรรมศกษาชนเอก”ส านกศาสนศกษาวดเจดยหลวงวรวหาร

126

ผลงานวจย งานวจยเรอง “กระบวนการสรางเครอขายมลนธศกษาพฒนาชนบท” อ.แมรม จ.เชยงใหม บทความทางวชาการ

-

ภาระงานสอน 1. การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 2. ปรชญาและศาสนา 3. จรยธรรมกบชวต 4. พทธธรรม 5. การเมองไทยและทองถน 6. ภมปญญาไทยและทองถน

4. ชอ นางสาววรพรรณ กระตายทอง ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปทส าเรจการศกษา สส.ม. สาขาวชาวจยทางสงคมศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2550 สส.บ. สาขาวชาสงคมสงเคราะห มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2547 ผลงานทางวชาการ

- ผลงานวจย - บทความทางวชาการ

- ภาระงานสอน

1. การวจยทางสงคมศาสตร 2. สมมนาทางสงคมศกษา 3. สารถะและหลกหารทางสงคมวทยา 4. กฎหมายรฐธรรมนญและกฎหมายปกครอง 5. เศรษฐกจประเทศไทย 6. วธการสอนสงคมศกษา 7. แนวโนมและปญหาสงคม 8. กฎหมายเบองตน 9. ทองถนศกษา

127

5. ชอ นายเลเกย เขยวด ประวตการศกษา วฒการศกษา สถานศกษา ปทส าเรจการศกษา วท.บ. สาขาภมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร 2545 ผลงานทางวชาการ 1.เอกสารประกอบการสอน

-รายวชา “แผนทและการแปลความหมายจากแผนท” โครงการต าราเฉลมพระเกยรต 80 พรรษา มหาวทยาลยราชภฎก าแพงเพชร

ผลงานวจย - บทความทางวชาการ 2552 บทความเรอง “แผนทกบการเดนทางทไมมวนสนสด” ในวารสารสกทอง

2553 บทความผลการวจยเรอง “ผลสมฤทธทางการเรยนวชาภมศาสตรกายภาพโดยใชกจกรรม การเรยนการสอนแบบแผนทความคดกบกจกรรมการเรยนการสอนแบบปกต ของนกศกษาชนปท 2 โปรแกรมวชาสงคมศกษา มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ในวารสารสกทอง

ภาระในการสอน

1. เศรษฐศาสตรเบองตน 2. การบรหารและจดการทรพยากรมนษย 3. แผนทและการแปลความหมายจากแผนท 4. ภมศาสตรกายภาพ 5. การเมองของไทยและทองถน 6. ทรพยากรแหลงทองเทยวไทย 7. หลกสงคมวทยาส าหรบคร 8. การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมไทย 9. ภมสารสนเทศ

Documents

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัย ...2 6. สถานภาพของหล กส ตรและการพ จารณาอน ม ต