หลกเกณฑ ปจจบน ประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดารงตาแหนง ผศ.

รศ. และ ศ. ฉบบท 2-10 (พศ.2550-2556) และตามหลกเกณฑใหมตามประกาศ ก.พ.อ. พ.ศ. 2560

การประชมชแจงคณาจารย มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม25 พฤษภาคม 2561

สมมนาและแลกเปลยนความคดเหน ประเดน เกณฑใหมกบการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ

ผรวมเสวนา

ศาสตราจารย (เชยวชาญพเศษ) ดร.สญชย จตรสทธา กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

ประธานกรรมการ ก.พ.ว.

ศาสตราจารยกตตคณ ดร.ปทป เมธาคณวฒ ผทรงคณวฒ ก.พ.ว.

ศาสตราจารยเกยรตคณ ดร.อนรกษ ปญญานวฒน ผทรงคณวฒ ก.พ.ว.

ศาสตราจารยเกยรตคณ ดร.สายสมร ล ายอง ผทรงคณวฒ ก.พ.ว.

ผด าเนนรายการ

ผชวยศาสตราจารยพรพมล วงศสข รองอธการบด

เลขานการ ก.พ.ว.

25/05/61 2

ประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณา

แตงตงบคคลใหดารงตาแหนง ผศ. รศ. และ

ศาสตราจารย ฉบบท 2-10 (พศ.2550-2556)

1. การท าผลงานวชาการตามหลกเกณฑ ปจจบน

(ตองด าเนนการสงภายในตลาคม 2560)

1.ทบทวนขนตอนและกระบวนการ ของคณะ และ

มหาวทยาลยของทาน กบค าถามคาใจ

Informal Peer Reviewing

สงเอกสาร/หลกฐานผาน

คณะ

กองการเจาหนาท/กรรมการ

พจารณาผลงานทางวชาการ/

แตงตง ผประเมนผลการสอน

และ Readers/กพว/กจ.

กพว. เสนอ สภามหาวทยาลย

เพออนมตหรอ

เพอทราบ

1. ใครคอ Readers ขอทราบชอหลงจาก

แตงตงแลวไดไหม

2.จะมโอกาสแกไขงานไดไหม (หนงสอ

ตารา)

3. ถาไมผาน ฟอง กพว. /Readers ดไหม?

(เคยมมาแลว แตไมควรทา)

กจ. เสนออธการบดแตงตง

แจง สกอ. เพอทราบและกอง

คลงดาเนนการเรอง

คาตอบแทน

25/05/61 4

การขอต าแหนง ตามประกาศ กพอ. มผลบงคบใช

พฤศจกายน พ.ศ. 2561

หนกแนน รดกมมากกวาเกณฑ เกา ทงจานวนชนงานเพม และงานวจยทตพมพกอนไดตาแหนงเกา เอามาใช

ไมได (แตยง Debate กนอยในกลมผทรงคณวฒ เพราะบางวจยอาจตอเนอง) = ผลงานทางวชาการทก

ประเภทตองเปนผลงานหลงจากทไดรบการแตงตงจากตาแหนงทางวชาการเดม และตองเผยแพรตาม

หลกเกณฑท กพอ. กาหนด พรอมหลกฐาน ทผาน Peer Reviewers จากหลากหลายสถาบน

ยดหยน แตชดเจน แยกเกณฑตามสาย Social Sciences & Humanities, Science และการขอ รศ. ม 2 วธ คอ

แบบใชตาราและไมใช แตใชเกณฑคณภาพทตางกน (ด กบดมาก)

เปนคณประโยชนตอผขอตาแหนง เพราะกาหนดคณสมบตดานระยะเวลาททางานมาลดลง และเพมรปแบบ

ของผลงานหลากหลายทางเลอกขน

แตงตง ผทรงคณวฒมความชานาญตรงกบสาขาวชาและความเชยวชาญของผขอ (ตองตางสงกดกบผขอ

ระวงผลประโยชนทบซอน) สะดวกตามเกณฑ แตอาจหายากใหตรงตามสาขาทขอ เพราะมรายละเอยด

ปลกยอย โดย กพว. อาจตองตความคณสมบตของ Readers ใหตรงตามสาขา และผขอเขยนสาขา Specified

เกนไป ในกรณผลงานขามสาขาวชาหรอองคความร

25/05/61 5

การท าผลงานวชาการตามหลกเกณฑ ใหม 2560

ใชกบขาราชการ แตถาจะใชกบพนกงานสายผสอน มหาวทยาลยตอง

ออกระเบยบและประกาศของตนเอง ทไมตากวามาตรฐานของ เกณ

ใหม พ.ศ. 2560 น

มหาวทยาลยเอกชน มระเบยบของตนเอง แตใกลเคยงกนทงวธการ

และมาตรฐานในการขอตาแหนงทางวชาการ

ประเดนจรยธรรม: authorship, ความถกตองของขอมล การลอกเลยน

การจดการรปภาพ (เอาของคนอนมาโดยมชอบ) กเรอางอง ความลบ

การสงผลงานหรอบทความวชาการเพอเผยแพรทมชอบ การเลอก

ขอมลสงตพมพ ผลประโยชนทบซอนกบผทรงคณวฒทเปน Readers

เปนตน

25/05/61 6

(1) เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง ผชวย

ศาสตราจารย

คณสมบตทเปน

อาจารยมาแลว

เกณฑปจจบน พ.ศ.

2550-2556 (ฉบบท

2-10

เกณฑใหม พ.ศ.

2560

คณวฒ ป. ตร 9 ป 6 ป

คณวฒ ป. โท 5 ป 4 ป

คณวฒ ป. เอก 2 ป 1 ป

(พนระยะทดลองงาน)

25/05/61 7

(2) เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง ผชวย

ศาสตราจารยคณสมบตทเปนอาจารย

มาแลว

เกณฑปจจบน พ.ศ.

2550-2556 (ฉบบท 2-

10

เกณฑใหม พ.ศ.

2560

ผลการสอน - มชวโมงสอนวชาใด

วชาหนงในหลกสตร

ของสถาบนทสงกด

-เสนอเอกสาร

ประกอบการสอนทได

ใชสอนมาแลว

มชวโมงสอนวชาใดวชา

หนงในหลกสตร ซงเทยบ

คาไมนอยกวา 3 หนวยกต

- เสนอเอกสารทไดใชสอน

มาแลว มหลกฐานทแสดง

คณภาพทด มอางอง

แหลงทมา

25/05/61 8

(3) เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง ผชวย

ศาสตราจารยคณสมบตทเปน

อาจารยมาแลว

เกณฑปจจบน พ.ศ. 2550-2556 (ฉบบท

2-10)

เกณฑใหม พ.ศ. 2560

ผลงานทาง

วชาการ

(คณภาพด)

- มผลงานอยางนอย 1

รายการ ไดแก

1)ผลงานวจย หรอ

2)ผลงานทางวชาการรบใชสงคม

หรอ

3)ผลงานทางวชาการในลกษณะ

อน (เชนสงประดษฐ งานแปล)

หรอ

4) ผลงานแตง/เรยบเรยง/ตารา/

หนงสอ/บทความวชาการ

- มผลงานอยางนอย 2

รายการ ไดแก

1)ผลงานวจย 2 เรอง หรอ

2) ผลงานวจย 1 เรอง และผลงาน

ทางวชาการในลกษณะอน 1

รายการ หรอ

3) ผลงานวจย 1 เรอง และผลงาน

ทางวชาการรบใชสงคม หรอ

4) ผลงานวจย 1 เรอง และตารา

หรอหนงสอ 1 เลม

25/05/61 9

4) ผลงานทางวชาการของการขอต าแหนง

ผชวยศาสตราจารย

สาหรบสาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร อาจใช

1) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน/ผลงานทางวชาการรบ

ใชสงคม/บทความทางวชาการ 1 เรอง (คณภาพดมาก)

และ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน 1 รายการ (ด) หรอ

2) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน/ผลงานทางวชาการรบ

ใชสงคม/บทความทางวชาการ 1 เรอง (คณภาพดมาก)

และ ผลงานทางวชาการรบใชสงคม 1 เรอง (คณภาพด)

3) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน/ผลงานทางวชาการรบ

ใชสงคม/บทความทางวชาการ 1 เรอง (คณภาพดมาก)

และ ตารา/หนงสอ 1 เลม (ด)

25/05/61 10

เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง รองศาสตราจารย (1)

คณสมบตทเปน

อาจารยมาแลว

เกณฑปจจบน พ.ศ. 2550-

2556 (ฉบบท 2-10

เกณฑใหม พ.ศ.

2560

คณสมบตผขอ เปน ผศ. มาแลวไมนอย

กวา 3 ป

เปน ผศ. มาแลวไม

นอยกวา 2 ป

ผลการสอน - มชวโมงสอนวชาใดวชา

หนงในหลกสตร

-เสนอเอกสารคาสอนทได

ใชสอนมาแลว

มชวโมงสอนวชาใดวชาหนง

ในหลกสตร ซงเทยบคาไม

นอยกวา 3 หนวยกต

- เสนอเอกสารหลกฐานทม

คณภาพด มอางองแหลงทมา

และใชสอนมาแลว25/05/61 11

เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง รองศาสตราจารย (2)

คณสมบตทเปน

อาจารยมาแลว

เกณฑปจจบน พ.ศ. 2550-2556

(ฉบบท 2-10)

เกณฑใหม พ.ศ. 2560

ผลงานทาง

วชาการ

(คณภาพด)

- มผลงานอยางนอย 2

รายการ ไดแก

1)ผลงานวจย หรอ ผลงานทาง

วชาการรบใชสงคม หรอ ผลงาน

ทางวชาการในลกษณะอน (เชน

สงประดษฐ งานแปล) (คณภาพ

ด) และ

4) ผลงานแตง/เรยบเรยง/

ตารา/หนงสอ (คณภาพด)

- มผลงานอยางนอย 3

รายการ ไดแก

วธท 1 = (1) + (4) หรอ (2) +

(4) หรอ (3) + (4) 1)

ผลงานวจย 2 เรอง (ด) หรอ

2) ผลงานวจย 1 เรอง และผลงาน

ทางวชาการในลกษณะอน 1 รายการ

(ด) หรอ

3) ผลงานวจย 1 เรอง และผลงาน

ทางวชาการรบใชสงคม (ด) และ

4) ตารา หรอหนงสอ 1 เลม (ด)25/05/61 12

เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง รองศาสตราจารย (3)

คณสมบตทเปนอาจารย

มาแลว

เกณฑใหม พ.ศ. 2560

ผลงานทางวชาการ

(คณภาพดมากและด)

- วธท 2 = (1) หรอ (2) หรอ (3) และ (4)

1)ผลงานวจยอยางนอย 3 เรอง (ดมาก อยางนอย 2 เรอง

และคณภาพ ด 1 เรอง) หรอ

2) ผลงานวจย (ดมาก) อยางนอย 2 เรอง และผลงานทาง

วชาการในลกษณะอน 1 รายการ (ด) หรอ

3) ผลงานวจย (ดมาก) อยางนอย 2 เรอง และผลงานทาง

วชาการรบใชสงคม 1 เรอง (ด) และ

4) สาหรบสาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตรโดย

วธท 2 น มตารา หรอหนงสออยางนอย 2 เลม โดย 1

เลม (ดมาก) และมคณภาพด 1 เลม แทนไดดวย25/05/61 13

เปนตาแหนงทจะไดรบพระมหากรณาธคณ โปรด

เกลาฯ แตงตง เมอผานกระบวนการจากสภา

มหาวทยาลยและกระบวนการสบเนองจนถงสานก

พระราชวง แลว และเขาเฝาฯ รบพระราชทาน

เกยรตบตรในพธพระราชทานปรญญาบตร

การขอต าแหนง ศาสตราจารย

เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง ศาสตราจารย (1)คณสมบตทเปน

อาจารยมาแลว

เกณฑปจจบน พ.ศ. 2550-

2556 (ฉบบท 2-10

เกณฑใหม พ.ศ.

2560

คณสมบตผขอ เปน รศ. มาแลวไมนอย

กวา 2 ป

เปน รศ. มาแลวไม

นอยกวา 2 ป

ผลการสอน - มชวโมงสอนวชาใดวชา

หนงในหลกสตร

-มความเชยวชาญในการ

สอน

มชวโมงสอนวชาใดวชาหนง

ในหลกสตร ซงเทยบคาไม

นอยกวา 3 หนวยกต

- (เสนอเอกสารหลกฐานทม

คณภาพด มอางองแหลงทมา

และใชสอนมาแลว)25/05/61 15

เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง ศาสตราจารย (2)คณสมบต

ศาสตราจารย2

เกณฑปจจบน พ.ศ. 2550-2556

(ฉบบท 2-10)

เกณฑใหม พ.ศ. 2560

ผลงานทาง

วชาการ

(คณภาพด

มาก)

-วธท 1: มผลงานอยาง

นอย 2 รายการ ไดแก

1)ผลงานวจย (คณภาพดมาก)

หรอ

2) ผลงานทางวชาการใน

ลกษณะอน (คณภาพดมาก)

และ

4) ตารา หรอหนงสอ (คณภาพ

ดมาก) ไดรบการเผยแพร

ตามท กพอ กาหนด

-วธท 1: มผลงานอยางนอย 6

รายการ ไดแก (1) + (3) หรอ

(2) + (3)

1)ผลงานวจย 5 เรอง (ดมาก)

เผยแพรในวารสารนานาชาตตามท

กพอ. กาหนด หรอ

2) ผลงานวจย 1 เรอง (ดมาก)

เผยแพรในวารสารนานาชาตตามท

กพอ. กาหนด และผลงานทางวชาการ

ในลกษณะอน 1 รายการ (ดมาก)

เผยแพรในวารสารนานาชาตตามท

กพอ. กาหนด หรอ ผลงานทาง

วชาการรบใชสงคม (ดมาก) อยาง

นอย 5 เรอง

3) ตารา หรอหนงสอ 1 เลม (ดมาก)

,25/05/61 16

เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง ศาสตราจารย (2)คณสมบต

ศาสตราจารย3

เกณฑปจจบน พ.ศ. 2550-2556

(ฉบบท 2-10)

เกณฑใหม พ.ศ. 2560

ผลงานทาง

วชาการ

(คณภาพ

ดเดน)

-วธท 2: มผลงานอยาง

นอย 1 รายการ ไดแก

1)ผลงานวจย (คณภาพดเดน)

หรอ

2) ผลงานทางวชาการใน

ลกษณะอน (คณภาพดเดน)

และ

4) ตารา หรอหนงสอ (คณภาพ

ดเดน) ไดรบการเผยแพร

ตามท กพอ กาหนด

-วธท 2: มผลงานอยางนอย 5

รายการ ไดแก (1) หรอ (2)

1)ผลงานวจย 5 เรอง (ดเดน)

เผยแพรในวารสารนานาชาตตามท

กพอ. กาหนด หรอ

2) ผลงานวจย 1 เรอง (ดมาก)

เผยแพรในวารสารนานาชาตตามท

กพอ. กาหนด และผลงานทางวชาการ

ในลกษณะอน 1 รายการ (ดมาก)

เผยแพรในวารสารนานาชาตตามท

กพอ. กาหนด หรอ ผลงานทาง

วชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมด

อยางนอย 5 เรอง(ดเดน)

,25/05/61 17

เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง ศาสตราจารย (4)

คณสมบตทเปนอาจารย

มาแลว

เกณฑใหม พ.ศ. 2560 สาขา Social Sciences

& Humanities อาจเสนอขอได 2 วธ : วธท 2

ผลงานทางวชาการ

(คณภาพดมาก)

- วธท 1: ดงน

1)ผลงานวจย 2 เรอง เผยแพรในวารสารนานาชาตตามท

กพอ. กาหนด หรอ TCI กลมท 1 (ดมาก) หรอ

2) ผลงานวจยเผยแพรในวารสารนานาชาตตามท กพอ.

กาหนด หรอ TCI กลมท 1 และผลงานทางวชาการในลกษณะ

อน หรอ ผลงานทางวชาการรบใชสงคม รวมกนอยางนอย 2

เรอง (ดมาก) และ

4) ตารา หรอหนงสออยางนอย 2 เลม (คณภาพด

มาก)25/05/61 18

เปรยบเทยบเกณฑการขอต าแหนง ศาสตราจารย (5)

คณสมบตทเปนอาจารย

มาแลว

เกณฑใหม พ.ศ. 2560 สาขา Social Sciences

& Humanities อาจเสนอขอได 2 วธ : วธท 2

ผลงานทางวชาการ

(คณภาพดเดน)

- วธท 2: ดงน

1)ผลงานวจย 3 เรอง เผยแพรในวารสารทอยในฐานขอมล

นานาชาตตามท กพอ. กาหนด หรอ TCI กลมท 1 (ดเดน)

หรอ

2) ผลงานวจย 1 เรอง เผยแพรในวารสารนานาชาตตามท

กพอ. กาหนด หรอ TCI กลมท 1 หรอ ตาราหรอหนงสอ 1 เลม

และ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน หรอ ผลงานทางวชาการ

รบใชสงคม รวมกนอยางนอย 3 เรอง (ดเดน) หรอ

4) ตารา หรอหนงสออยางนอย 3 เลม (คณภาพ

ดเดน) 25/05/61 19

ก าหนดการแตงตงโดยวธพเศษ

ผขอก าหนดต าแหนงไมจ าเปนตองรอเวลาตามทก าหนดแต

สามารถขอกอนเวลาโดยวธพเศษได หรออาจขอขามต าแหนงกได

แตตองแตงตงผทรงคณวฒ 5 คน ผลการตดสนตองไมนอยกวา 4

ใน 5 เสยง (ผศ. และ รศ. ระดบ ดมาก) (ศ. ระดบ ดเดน)

เตรยมหลกฐาน ใหครบ

- แต ผศ. รศ. ศ. จาก มหาวทยาลยหนงยายไปอกแหงหนง อาจ

ตองมการตรวจสอบโดย กรรมการบรหารงานบคคล ของสภา

มหาวทยาลย และ สภาวชาการ มใชวา จะคงต าแหนงนนโดย

อตโนมต เพราะอาจใชระเบยบ กพอ. ตางกรรม ตางวาระกน

2025/05/61

การขอทางตรง กบทางลด

25/05/61 21

1. อาจารย รองศาสตราจารย

2. ผชวยศาสตราจารย ศาสตราจารย

3. รองศาสตราจารย ศาสตราจารย

4. เปลยนแปลงสาขาความเชยวชาญเดม (ทางลด = เปนการขอรบการประเมนขามเกนกวา 1 ระดบ ชวยยน

ระยะเวลา แตผานคอนขางยาก และมคณภาพสง)

รปแบบการเสนอผลงานบรการวชาการเพอรบใช

สงคม จะตองจดท าเปนเอกสาร โดยมค าอธบาย/ชแจงโดยชดเจน ในหวขอตางๆ ดงน(ศาสตราจารย คลนค นพ. นเวศน นนทจต อธการบด มหาวทยาลยเชยงใหมจากการบรรยาย เมอ วนท 22 ธนวาคม 2557 ณ โรงแรม ดเอมเพรส เชยงใหม)

1. สภาพการณกอนการเปลยนแปลงทเกดขน2. การมสวนรวมและการยอมรบของสงคมเปาหมาย3. กระบวนการทท าใหเกดการเปลยนแปลงทดข น4. ความรความเชยวชาญทใชในการท าใหเกดการ

เปลยนแปลงน น5. การคาดการณสงทจะตามมาหลงจากการเปลยนแปลงได

เกดขนแลว6. การประเมนผลลพธการเปลยนแปลงทเกดขน7. แนวทางการตดตามและธ ารงรกษาพฒนาการทเกดขนให

คงอยตอไป

การแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงวชาการ

ประกอบดวย

คณสมบตเฉพาะตาแหนง ผลการสอน ทตรงกบ สาขาวชาทขอตาแหนงทางวชาการ ผลงานทางวชาการ- ผลงานวจย หรอ- ผลการแตง หรอเรยบเรยงเอกสารประกอบการสอน หนงสอ ตารา

บทความทางวชาการ- ผลงานทางวชาการลกษณะอน ๆ - ผลงานวชาการรบใชสงคม จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ การแตงตง ทาไดโดยวธปกต และวธพเศษ

25/05/61 23

ขอบคณทสนใจ อนาคตของมหาวทยาลย และนกศกษา อยในมอของทานแลว