13
217 แผนการสอนระดับอนุบาล 1 หน่วย พลังงานใกล้ตัว สาระที่ควรเรียนรู คนและสัตว์มีพลังงานในตัวเอง พลังงานในตัวของคนและสัตว์ได้จากอาหารที่กินเข้าไป ทาให้คนและสัตว์ สามารถทาสิ่งต่างๆ ได้ เช่น เดินได้ วิ่งได้ กินได้ เล่นได้ สิ ่งที ่เด็กรู ้แล้ว สิ ่งที ่เด็กต้องการรู สิ ่งที ่เด็กควรรู - ที่มาของพลังงาน - สิ่งที่จาเป็นต่อการดารงชีวิตของ สิ่งมีชีวิต - กิจกรรมที่ต้องใช้พลังงาน - การทดลองพลังงานความร้อนจาก สิ่งใกล้ตัว การจัดประสบการณ์บูรณาการ ระดับอนุบาล 1 4 สิ่งต ่างๆ รอบตัวเด็ก วันทีเดือน .. แผนการสอนสาระที 1. เล่นตามมุมประสบการณ์ 2. จัดป้ายนิเทศให้ความรู ้เกี่ยวกับอาหาร ที่ให้พลังงานแก่ร่างกาย 3. จัดมุมพิเศษ โดยจัดประเภทอาหาร ชนิดต่างๆ ไว้ที่มุมวิทยาศาสตร์ ให้เด็ก ได้ชิม เช่น ขนมปัง ผลไม้ ฯลฯ และ อาหารชนิดต่างๆ ที่ให้พลังงาน กิจกรรมเสรี 1. เล่นเครื่องเล่นสนาม กิจกรรมกลางแจ้ง กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม 1. เกมทายคาใบ้จากท่าทาง 2. เกมจับคู ่ภาพ กิจกรรมเกมการศึกษา 1. กิจกรรม หนูน้อยจอมพลัง2. กิจกรรม อาหารสร้างพลังงาน3. กิจกรรม พลังงานในตัวหนู 4. กิจกรรม ความร้อนในมือหนู กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 1. ระบายสีภาพ กิจกรรมสร้างสรรค์ 1. เคลื่อนไหวร่างกายประกอบเพลง 2. เคลื่อนไหวร่างกายตามคาสั่ง 3. เคลื่อนไหวร่างกายอิสระ 4. เคลื่อนไหวร่างกายตามจินตนาการ กิจกรรมเคลื ่อนไหวและจังหวะ

แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

217 แผนการสอนระดบอนบาล 1

หนวย พลงงานใกลตว

สาระทควรเรยนร

คนและสตวมพลงงานในตวเอง พลงงานในตวของคนและสตวไดจากอาหารทกนเขาไป ท าใหคนและสตวสามารถท าสงตางๆ ได เชน เดนได วงได กนได เลนได

สงทเดกรแลว สงทเดกตองการร สงทเดกควรร

- ทมาของพลงงาน - สงทจ าเปนตอการด ารงชวตของสงมชวต

- กจกรรมทตองใชพลงงาน - การทดลองพลงงานความรอนจาก สงใกลตว

การจดประสบการณบรณาการ

ระดบอนบาล 1

4

สงตางๆ รอบตวเดก วนท เดอน พ.ศ.

แผนการสอนสาระท

1. เลนตามมมประสบการณ 2. จดปายนเทศใหความรเกยวกบอาหาร

ทใหพลงงานแกรางกาย 3. จดมมพเศษ โดยจดประเภทอาหาร

ชนดตางๆ ไวทมมวทยาศาสตร ใหเดกไดชม เชน ขนมปง ผลไม ฯลฯ และอาหารชนดตางๆ ทใหพลงงาน

กจกรรมเสร 1. เลนเครองเลนสนาม

กจกรรมกลางแจง

กจกรรมหลก 6 กจกรรม

1. เกมทายค าใบจากทาทาง 2. เกมจบคภาพ

กจกรรมเกมการศกษา

1. กจกรรม “หนนอยจอมพลง” 2. กจกรรม “อาหารสรางพลงงาน” 3. กจกรรม “พลงงานในตวหน” 4. กจกรรม “ความรอนในมอหน”

กจกรรมเสรมประสบการณ

1. ระบายสภาพ

กจกรรมสรางสรรค

1. เคลอนไหวรางกายประกอบเพลง 2. เคลอนไหวรางกายตามค าสง 3. เคลอนไหวรางกายอสระ 4. เคลอนไหวรางกายตามจนตนาการ

กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ

Page 2: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

218 แผนการสอนระดบอนบาล 1

กจกรรมเสรมประสบการณ

สาระทควรเรยนร

คนและสตวมพลงงานในตวเอง พลงงานในตวของคนและสตวไดจากอาหารทกนเขาไป ท าใหคนและสตวสามารถท าสงตางๆ ได เชน เดนได วงได กนได เลนได

สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบอาหารทใหพลงงานกบเรา เพอใหเราสามารถท ากจกรรมตางๆ เชน การเดน วง

เลนของเลน เตะบอล ไดอยางมประสทธภาพ

มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย

ค.ป. - : - ว 4.2-9 : ทดลองและสงเกตการออกแรงกระท าตอวตถดวยวธการงายๆ ได

จดประสงค

1. บอกทมาของพลงงานได 2. สงเกตและจ าแนกกจกรรมทตองใชพลงงานได 3. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการขดเขยนลากเสนได

กจกรรมการเรยนร

ขนน า 1. ครและเดกรวมกนรองเพลง กนผก ผลไม และท าทาทางประกอบเพลงตามจนตนาการ 2. ครสนทนาเกยวกบเนอเพลง โดยใชค าถามกระตนใหเดกคดและแสดงความคดเหน เชน ในเนอเพลงกลาวถงอาหารทมผลตอรางกายเดกๆ อยางไร เดกๆ คดวาอาหารมสวนส าคญอยางไรตอรางกายของเรา

ขนสอน 1. คร ใหเดกจดกลม กลมละ 5 คน เพอทดลองการใชพลงงานจากการยกสงของ ครจดเตรยมอปกรณส าหรบ

ใหเดกยก ดงน

แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 1

กจกรรมท 1 หนนอยจอมพลง หนวย พลงงานใกลตว

วนท เดอน พ.ศ.

Page 3: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

219 แผนการสอนระดบอนบาล 1

ครงท 1 ยกสมด 5 เลม

ครงท 2 ยกสมด 7 เลม ครงท 3 ยกสมด 10 เลม 2. ครใหเดกสลบกนทดลองยกหนงสอ แลวสนทนาพดคยเปรยบเทยบการใชพลงในการยกหนงสอทง 3 ชด

วามความแตกตางกนอยางไร การยกสมด 5 เลม 7 เลม หรอ 10 เลม ใชพลงงานในการยกอยางไรบาง

3. ครและเดกรวมกนสรปผลการทดลองวา การยกสงของจ านวนมากจะตองใชพลงงานในการยกมากกวาการยกสงของจ านวนนอย เปรยบเทยบไดกบการรบประทานอาหาร ถารบประทานอาหารมากเราจะมพลงงานเพอท ากจกรรมตางๆ ไดมาก

4. ครอธบายเพมเตมเกยวกบอาหารทใหพลงงานกบเรา ชวยใหเรามเรยวแรงพละก าลงในการท างาน หรอท ากจกรรมตางๆ ในชวตประจ าวนได เราจงควรกนอาหารใหครบทกมอ ไดแก มอเชา มอกลางวน และมอเยน

ขนสรป ครใหเดกดภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม หนนอยจอมพลง หนา 20 แลวครสนทนาเกยวกบ

อาหารทเรารบประทานสงผลใหเรามพลงงาน เพอใหสามารถท ากจกรรมตางๆ ได โดยใหเดกโยงเสนจบคภาพเดกกบกจกรรมทตองใชพลงงาน

ประเมนผล

1. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถาม 2. สงเกตความสนใจในการรวมกจกรรม 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม หนนอยจอมพลง

สอการเรยนร

1. เพลง กนผก ผลไม 2. หนงสอชนดตางๆ จดเปนกลม กลมละ 5 เลม 7 เลม และ 10 เลม 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม หนนอยจอมพลง หนา 20

Page 4: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

220 แผนการสอนระดบอนบาล 1

บนทกหลงสอน

ลงชอคร วนท

ขอเสนอแนะจากผบรหาร

ผบรหารรบทราบ วนท

ภาคผนวก

เพลง กนผก ผลไม

เพลง กนผก ผลไม (ไมทราบนามผแตง) กนผกผลไม ท าใหแขงแรง แกมกแดง นารกหนกหนา เปด ไก ไข นม เนอ หม ป ปลา กนแลวแกลวกลา เตบโตวองไว (ซ า)

Page 5: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

221 แผนการสอนระดบอนบาล 1

กจกรรมเสรมประสบการณ

สาระทควรเรยนร

คนและสตวมพลงงานในตวเอง พลงงานในตวของคนและสตวไดจากอาหารทกนเขาไป ท าใหคนและสตวสามารถท าสงตางๆ ได เชน เดนได วงได กนได เลนได

สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบธรรมชาตของสงมชวตทตองการอาหาร เพอสรางพลงงานไวส าหรบท ากจกรรมตางๆ

ตามตองการ

มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย

ค.ป. - : - ว 1.1-2 : บอกและอธบายสงทจ าเปนตอการด ารงชวตของสงมชวตได

จดประสงค

1. บอกวธสรางพลงงานของสตวได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการขดเขยนลากเสนตามทศทาง

กจกรรมการเรยนร

ขนน า 1. ครและเดกรวมกนรองเพลง ค ควายไถนา และท าทาทางประกอบเพลงตามจนตนาการ 2. ครสนทนากบเดกเกยวกบเนอเพลง โดยถามค าถาม เชน ในเนอเพลง ควายก าลงท าอะไรอย เดกๆ คดวาเพราะเหตใดควายจงมพลงในการไถนา ขนสอน 1. คร ใหเดกสงเกตภาพควายผอมกบภาพควายทแขงแรงสมบรณเปรยบเทยบกน แลวใหเดกลองคดดวา

เหตใดควายสองตวนจงแตกตางกน ครสนทนาซกถามเดก โดยถามค าถาม ดงน เดกๆ คดวา ท าไมควายทงสองตวนจงแตกตางกน ถาจะใหควายสองตวนไถนา เดกๆ คดวาควายตวใดจะไถนาไดดกวากน เพราะอะไร

แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 1

กจกรรมท 2 อาหารสรางพลงงาน หนวย พลงงานใกลตว

วนท เดอน พ.ศ.

Page 6: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

222 แผนการสอนระดบอนบาล 1

2. ครใหเดกชวยกนยกตวอยางสตวกบอาหารทชวยใหสตวมเรยวแรงและมพลงงานในการท ากจกรรมตางๆ ในชวตประจ าวน โดยครตดบตรภาพประกอบใหเดกดบนกระดาน เชน

แมว กนปลา สนข กนอาหาร หม กนร าขาว กระตาย กนแครอต 3. ครใหความรเพมเตมเกยวกบอาหารของสตว เมอสตวรบประทานเขาไปจะท าใหรางกายแขงแรง ท าให

มพลงในการท ากจกรรมตางๆ ไดเชนเดยวกบคน

ขนสรป 1. คร และเดกรวมกนสรปเกยวกบสตววา สตวกตองการอาหารเพอใหพลงงานในการท ากจกรรมและเพอการ

ด ารงชวต 2. ครใหเดกดภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม อาหารสรางพลงงาน หนา 21 ครสนทนากบเดก

เกยวกบพลงงานทไดรบจากการกนอาหารของสตว แลวใหเดกโยงเสนจบคภาพใหถกตอง

ประเมนผล

1. สงเกตการบอกประโยชนของพลงงานทไดจากสตว 2. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถาม 3. สงเกตความสนใจในการรวมกจกรรม 4. สงเกตผลงานการท ากจกรรม อาหารสรางพลงงาน

สอการเรยนร

1. เพลง ค ควายไถนา 2. ภาพควายผอม ภาพควายสมบรณ 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม อาหารสรางพลงงาน หนา 21

Page 7: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

223 แผนการสอนระดบอนบาล 1

บนทกหลงสอน

ลงชอคร วนท

ขอเสนอแนะจากผบรหาร

ผบรหารรบทราบ วนท

ภาคผนวก

เพลง ค ควายไถนา

เพลง ค ควายไถนา (ไมทราบนามผแตง) ค ควายมสขา ไวไถนามเขาเรยวงาม อยในโคลนจนตวมนด า เดนย าน ารอง ฮย เล ฮย

ตวอยางภาพ

Page 8: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

224 แผนการสอนระดบอนบาล 1

กจกรรมเสรมประสบการณ

สาระทควรเรยนร

คนและสตวมพลงงานในตวเอง พลงงานในตวของคนและสตวไดจากอาหารทกนเขาไป ท าใหคนและสตวสามารถท าสงตางๆ ได เชน เดนได วงได กนได เลนได

สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบการใชพลงงานในการท ากจวตรประจ าวนในรปแบบตางๆ เชน การเลน การนอนหลบ

พกผอน หรอการนงสมาธ ซงแตละกจกรรมใชพลงงานมากนอยแตกตางกน

มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย

ค.ป. 1.1 : อานตวเลขอารบกจ านวน 1-4 ได ว 4.2-9 : บอกผลของการออกแรงท าสงตางๆ ได

จดประสงค

1. บอกชอกจกรรมทตองใชพลงงานของตนเองได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนจากการระบายสภาพ

กจกรรมการเรยนร

ขนน า ครพาเดกไปเลนเครองเลนสนาม โดยใหเดกเลอกเลนเครองเลนตามความสนใจ และใหเลนอยาง

ระมดระวงเพราะอาจเกดอนตรายตอตนเองและผ อน

ขนสอน 1. ครใหเดกสงเกตตนเองหลงจากเลนเครองเลนสนาม และออกมาเลาเรองสนๆ แลกเปลยนประสบการณ

เกยวกบความรสกกอนและหลงการเลนเครองเลนสนามวาเปนอยางไร โดยถามค าถาม เชน เดกๆ คดวา เวลาทเราเลนเครองเลนสนาม เดกๆ ใชพลงงานหรอไม อยางไร กอนเลนเครองเลนสนาม เดกๆ รสกอยางไร และหลงจากการเลนแลวมความรสกอยางไร เดกๆ คดวา ความรสกเหนอยเกดจากอะไร

แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 1

กจกรรมท 3 พลงงานในตวหน หนวย พลงงานใกลตว

วนท เดอน พ.ศ.

Page 9: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

225 แผนการสอนระดบอนบาล 1

2. ครใหเดกชวยกนยกตวอยางกจกรรมทตองใชพลงงานมากและใชพลงงานนอย มาคนละ 1 ขอ โดยไมใหซ ากน

3. ครจดบนทกลงบนกระดาน แลวสนทนาเกยวกบกจกรรมตางๆ เพอใหเดกเขาใจและเปรยบเทยบไดวา กจกรรมใดบางทตองใชพลงงานมาก กจกรรมใดบางทตองใชพลงงานนอย

4. ครใหความรเพมเตมเกยวกบการใชพลงงานเพอท ากจกรรมตางๆ ในชวตประจ าวน โดยยกตวอยาง จากภาพในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม พลงงานในตวหน หนา 22 ใหเดกสงเกตภาพและเปรยบเทยบวา กจกรรมใดใชพลงงานนอย กจกรรมใดใชพลงงานมาก

ขนสรป ครใหเดกท ากจกรรมในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม พลงงานในตวหน หนา 22 โดยใหระบายสฟา

ภาพทใชพลงงานมาก และระบายสแดงภาพทใชพลงงานนอยใหสอดคลองกบกจกรรมและรวมกนสรปตรวจสอบผลงาน

ประเมนผล

1. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถาม 2. สงเกตความสนใจในการรวมกจกรรม 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม พลงงานในตวหน

สอการเรยนร

1. เครองเลนสนาม 2. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม พลงงานในตวหน หนา 22

บนทกหลงสอน

ลงชอคร วนท

Page 10: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

226 แผนการสอนระดบอนบาล 1

ขอเสนอแนะจากผบรหาร

ผบรหารรบทราบ วนท

ภาคผนวก

Page 11: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

227 แผนการสอนระดบอนบาล 1

กจกรรมเสรมประสบการณ

สาระทควรเรยนร

คนและสตวมพลงงานในตวเอง พลงงานในตวของคนและสตวไดจากอาหารทกนเขาไป ท าใหคนและสตวสามารถท าสงตางๆ ได เชน เดนได วงได กนได เลนได

สาระส าคญ เดกไดเรยนรเกยวกบรปแบบพลงงานทใหความรอน และประโยชนจากการใชความรอน เชน ใชหงตม

ใหแสงสวาง และใหความอบอน

มาตรฐานการเรยนรคณตศาสตรปฐมวย/วทยาศาสตรปฐมวย

ค.ป. 1.1 : นบและบอกจ านวนตามจ านวนทนบได ว 4.2-9 : ทดลองและสรปผลการทดลองเกยวกบพลงงานความรอนได

จดประสงค

1. สงเกตและบนทกผลการทดลองพลงงานความรอนได 2. พฒนากลามเนอมอและตาใหประสานสมพนธกนดวยการถมอตามจ านวนครงทก าหนด

กจกรรมการเรยนร

ขนน า 1. ครใหเดกเลนเกม ปฏบตตามค าสง เชน เมอครพดวา Jump : ใหกระโดดอยกบท 2 ครง Run : ใหวงอยกบท 2. ครใหเดกสงเกตลกษณะของไมขดไฟ ไฟแชก เทยนไข แลวทดลองจดใหเกดความรอนและแสงสวางจาก

เทยนไข ครสนทนาเกยวกบประสบการณเดมเรองพลงงานความรอนในรปแบบอนๆ ทเดกรจก

ขนสอน 1. ครใหเดกสงเกตภาพคนสมยโบราณใชการขดสของไมท าใหเกดความรอนและไฟ เพอใชประโยชนตางๆ

แลวรวมกนสนทนาเกยวกบภาพ โดยถามค าถาม เชน

แผนการจดประสบการณ ระดบอนบาล 1

กจกรรมท 4 ความรอนในมอหน หนวย พลงงานใกลตว

วนท เดอน พ.ศ.

Page 12: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

228 แผนการสอนระดบอนบาล 1

เดกๆ คดวา ในภาพนคนสมยโบราณมวธการท าใหเกดความรอนไดอยางไร เดกๆ คดวา มสงใดทใหความรอนกบเราไดอก 2. ครแนะน าวธการทดลองในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ความรอนในมอหน หนา 23 โดยใหเดก

ดภาพ แลวปฏบตตามขนตอน ดงน

ยกมอขน 2 ขาง ถมอทง 2 ขาง ตามจ านวนทระบ ดงน - ครงท 1 ถมอ 5 ครง - ครงท 2 ถมอ 10 ครง - ครงท 3 ถมอ 15 ครง สงเกตการเปลยนแปลง โดยจ านวนครงทถมออาจเพมมากขนจนกวาจะไดผลอยางชดเจน จนเดก

สามารถรบรได

ขนสรป 1. ครใหเดกบนทกผลการทดลองในหนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ความรอนในมอหน หนา 23

หลงจากถมอครบทกขอ แลวตรวจสอบผลการบนทกหลงการทดลอง 2. ครและเดกรวมกนสรปเกยวกบความรอนทไดจากการถมอตามจ านวนครงทระบมากนอยแตกตางกน จะสงผลใหเกดความรอนแตกตางกน

ประเมนผล

1. สงเกตการสนทนาและการตอบค าถาม 2. สงเกตความสนใจในการรวมกจกรรม 3. สงเกตผลงานการท ากจกรรม ความรอนในมอหน

สอการเรยนร

1. เทยนไข ไฟแชก ไมขดไฟ 2. ภาพคนสมยโบราณใชการขดสของไมเพอท าใหเกดความรอนและไฟ 3. หนงสอเสรมประสบการณ กจกรรม ความรอนในมอหน หนา 23

Page 13: แผนการสอนสาระที่ 4 สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก · ว 4.2-9: บอกผลของการออกแรงท

229 แผนการสอนระดบอนบาล 1

บนทกหลงสอน

ลงชอคร วนท

ขอเสนอแนะจากผบรหาร

ผบรหารรบทราบ วนท

ภาคผนวก