Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
จดท ำโดย งำนแผนพฒนำและระบบคณภำพ
มหำวทยำลยมหดล (พ.ศ.2559-2562)
แผนพฒนำกำรศกษำคณะสำธำรณสขศำสตร
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
คานา ภายใตการดาเนนของคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล คณะกรรมการทบทวนยทธศาสตรกาหนดจดแขง โอกาส จดออนและภาวะคกคาม ลาดบความสาคญและ TOWS Matrix และพฤตกรรมทควรปฏบตของคานยม MUPH ของคณะฯ นาไปสการพฒนายทธศาสตร จดทาแผนพฒนาการศกษา และแผนพฒนาบคลากร คณะสาธารณสขศาสตร โดยคณะกรรมการพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตรรวมกบบคลากรของคณะฯ รวมคด ระดมสมอง จดทาแผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559 - 2562 เพอใชเปนแนวทางในการดาเนนงานของคณะฯ ในดานการผลตบณฑต สาขาสาธารณสข และสรางผลงานวจยทเกยวของกบสาธารณสขและสงแวดลอมเพอสงเสรมสขภาวะชมชน ใหสาเรจบรรลเปาหมายทตงไว และสงเสรมใหคณะฯ บรรลวสยทศน “สถาบนการศกษาสาธาณสขชนนาในภมภาคเอเชย” ความสาเรจในการดาเนนการในครงน จะเกดขนไมได ถาไมไดรบความคดเหนและขอเสนอแนะทเปนประโยชน จากผบรหารทกระดบ คณาจารย และบคลากรทกสายงาน ทงน ขอขอบคณทกทาน ทรวมแรงรวมใจทาใหเกดแผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร ปงบประมาณ 2559-2562 ฉบบน และหวงเปนอยางยงวาแผนพฒนาการศกษาและแผนพฒนาบคลากรจะนาไปสการปฏบตใหบรรลเปาหมายของคณะฯ ทกาหนด ตอไป
รองศาสตราจารยประยร ฟองสถตยกล
คณบดคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล มถนายน 2559
สารบญ
สารบญ
แผนพฒนาการศกษาคณะสาธารณสขศาสตร พ.ศ. 2559 - 2562
สารบญ
สารบญ หนา
แผนภาพโครงสรางการบรหารคณะสาธารณสขศาสตร ก แผนพฒนาการศกษาคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ความทาทายเชงกลยทธ ....................................................................................................................................... 1 ความสอดคลองระหวางปณธาน ปรชญา วสยทศน พนธกจ คานยม ยทธศาสตร คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ............................................................................................................................................. 2 ความไดเปรยบเทยงเชงกลยทธ ........................................................................................................................... 2 พฤตกรรมทควรปฏบตของคานยม MUPH .......................................................................................................... 3 คานยม – วฒนธรรมองคกร มหาวทยาลยมหดล ................................................................................................ 3 ลกษณะพฤตกรรมทควรปฏบตเปนรปธรรมตามคานยม MUPH ......................................................................... 4
สารบญตาราง ตารางท 1 ยทธศาสตร เปาประสงค และแนวทางการพฒนา ยทธศาสตรท 1 สรางเครอขายพนธมตรงานวจยดานสาธารณสข ........................................... 5 Corporate KPI ยทธศาสตรท 1 .............................................................................................. 5 ยทธศาสตรท 2 เชอมตอหลกสตรดานสาธารณสขกบภมภาคเอเซย ....................................... 6 Corporate KPI ยทธศาสตรท 2 .............................................................................................. 6 ยทธศาสตรท 3 สนบสนนกลมภารกจเพอการบรการวชาการการสาธารณสข ........................ 6 Corporate KPI ยทธศาสตรท 3 .............................................................................................. 6 ยทธศาสตรท 4 พฒนาบคลากรและระบบสารสนเทศใหแขงแกรง ......................................... 7 Corporate KPI ยทธศาสตรท 4 .............................................................................................. 7 ตารางท 2 โครงการ วตถประสงค กจกรรมหลก กลมเปาหมาย ตวชวด ระยะเวลา งบประมาณ และ
ผรบผดชอบ เพอรองรบยทธศาสตรคณะสาธารณสขศาสตร 2559 – 2562 โครงการเพอรองรบยทธศาสตรท 1 .......................................................................................... 8 โครงการเพอรองรบยทธศาสตรท 2 .......................................................................................... 13 โครงการเพอรองรบยทธศาสตรท 3 .......................................................................................... 22 โครงการเพอรองรบยทธศาสตรท 4 .......................................................................................... 23 ตารางท 3 เปรยบเทยบ Corparate KPI ระหวางมหาวทยาลยมหดลและคณะสาธารณสขศาสตร .............. 25 ตารางท 4 แผนพฒนาบคลากรคณะสาธารณสขศาสตรเพอรองรบยทธศาสตรคณะฯ 2559 – 2562 .......... 27 ภาคผนวก SWOT MATRIX ANAlYSIS สรปผลการสารวจสถานการณเพอทบทวนทศทางแผนพฒนาการศกษาคณะสาธารณสขศาสตร
สารบ
ญ
ก
แผนภ
าพท
1 โค
รงสรา
งการ
บรหา
รงานค
ณะสา
ธารณ
สขศา
สตร
สารบ
ญ
ข
แผ
นภาพ
ท 2 โ
ครงส
รางก
ารบร
หารค
ณะสา
ธารณ
สขศา
สตร
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
มหาวทยาลยมหดล 1
พระราชบญญตมหาวทยาลยแพทยศาสตร (ฉบบท 2) ในพระปรมาภไธยสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ใหไว ณ วนท 25 พฤษภาคม 2491 มพระราชกฤษฎกาประกาศในราชกจจานเบกษา ตอนท 61 เลม 65 วนท 19 ตลาคม 2491 กาหนดใหคณะสาธารณสขศาสตรมหนาทจดการศกษาสาธารณสขศาสตรแหงแรกของประเทศไทย หลกสตรสาธารณสข ศาสตรมหาบณฑต เปดสอนเปนหลกสตรแรกพฒนามาจากหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตสาธารณสขศาสตร (Certificate of Public Health) ของมหาวทยาลยฮารวารด ประเทศสหรฐอเมรกา ปจจบนผลตบณฑตสาขาสาธารณสขศาสตรทกระดบ “ตนราชพฤกษ” ไมสญญลกษณประจาคณะทแสดงถงชาวสาธารณสขทรกเขาไปในถนแดนไกลทรกนดาร ทวทกหวระแหงของประเทศ สถานทตงถาวร เลขท 420/1 ถนนราชวถ เขตราชเทว กรงเทพมหานคร 10400 จนถงปจจบน คณะสาธารณสขศาสตรมพนธกจจดการศกษา คณะฯ จงมผลตภณฑหลก คอ หลกสตรไทย และหลกสตรนานาชาต สาขาตางๆ ดานสาธารณสขครบทกระดบการศกษา และผลตภณฑการวจยทเกยวของกบสาธารณสขทกมต และสงแวดลอม เพอสงเสรมสขภาวะชมชน หลกสตรการศกษามทงสายวชาชพ และสายวชาการ ซงแตกตางจากมหาวทยาลยอน การเรยนการสอนมงเนน Active Learning Process และ Problem-based Learning คอ มงเนนการบรณาการระหวางการเรยน การสอนปกตกบการฝกภาคสนามกบหนวยงานทงภาครฐและเอกชนทเปนทงคความรวมมอและผมสวนไดสวนเสย ปการศกษา 2558 คณะฯจดการศกษาระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา ทงหลกสตรไทย (12 หลกสตร) และหลกสตรนานาชาต (6 หลกสตร) รวม 18 หลกสตร ทกหลกสตรของคณะทเปดสอนพฒนาหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา พ.ศ. 2552 ครบถวนตงแตปการศกษา 2555 สกอ. ใหความเหนชอบหลกสตรเรยบรอยแลว จานวน 17 หลกสตร ไดแก หลกสตรระดบปรญญาตร 1 หลกสตร จาก 2 หลกสตร จาก 12 หลกสตรระดบปรญญาโท สกอ. ให ความเหนชอบหลกสตร 11 หลกสตร สภาการพยาบาลรบรองหลกสตรระดบปรญญาโท 1 หลกสตร คอ หลกสตรพยาบาล ศาสตรมหาบณฑต และระดบปรญญาเอก สกอ. ใหการรบรองแลวครบทง 4 หลกสตร สกอ. กาลงดาเนนการใหความเหนชอบหลกสตรระดบปรญญาตร จานวน 1 หลกสตร นอกจากนการศกษาทกหลกสตรผานการสงมอบโดยภาควชาทรบผดชอบ การวจยของคณะฯอยในกลม Health Science ผลงานวจยหลก พ.ศ. 2555-2558 แบงออกเปน 3 กลมการวจย ไดแก 1) กลมสงแวดลอมและอาชวอนามย 2) กลมโรคเรอรงและการสงเสรมสขภาพ 3) กลมโรคตดเชอและเทคโนโลยสาธารณสข การสงมอบโครงการ และผลงานการวจยของคณะฯ ผานระบบการบรหารงานวจย ของหนวยงานวจยและวชาการของคณะฯ จากการประชมคณะกรรมการทบทวนยทธศาสตร 2 ครง เพอคนหาจดแขง โอกาส จดออน และภาวะคกคาม จดลาดบความสาคญ และจดทา TOWS Matrix พบวา คณะฯ มความทาทายเชงกลยทธ ความไดเปรยบเชงกลยทธ ดงน ความทาทายเชงกลยทธ
1. การพฒนาวารสารของคณะ ใหเขาฐาน SCOPUS 2. การจดการเรยนการสอนในหลกสตรนานาชาตมแนวโนมเพมขน [Internationalization / ASEAN community
(สถาบนการศกษา, บรการวชาการ, มาตรฐานวชาชพ, หลกสตรรองรบสถานการณภยวบต, ภาษา, University Ranking, research, IT, MRA)]
3. การแลกเปลยนนกศกษาระดบบณฑต มหาบณฑต และดษฎบณฑต คณาจารย และเจาหนาทในระดบนานาชาตเพมขน 4. การจดการเรยนการสอนตามความทาทายในศตรรตท 21 กคอ การกาวเขาสสงคมผสงอาย (พ.ศ. 2565 ประเทศไทยจะ
มผสงวย – อายมากกวา 60 ป – 13.5 ลานคน) โรคไรเชอ (Noncommunicable Diseases, NCD) ปญหาพลงงานท ด แ ท น (Alternative Energy) ก า ร พ ฒ น า แ ล ะ ส ง แ ว ด ล อ ม ท ย ง ย น (Development and Sustainable Environment) และความมนคงทางอาหาร (Food Security)
5. พฒนาการบรหารหลกสตรใหไดคณภาพการศกษามาตรฐานสากล (AUN-QA)
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
มหาวทยาลยมหดล 2
ความสอดคลองระหวาง ปณธาน ปรชญา วสยทศน พนธกจ คานยม ยทธศาสตร คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล
ความไดเปรยบเชงกลยทธ
1. คณาจารยทมชอเสยง มความเชยวชาญเฉพาะดาน หลากหลาย (ทงทางดานวชาการและวชาชพ) สามารถสรางผลงานเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต
2. บคลากรสายวชาการมวฒระดบปรญญาเอก ทาใหพฒนาศกยภาพ พฒนางานนานาชาต สรางความรวมมอกบสถาบนในตางประเทศ ทงกจกรรมทางวชาการ และวจยไดมากขน
3. มเครอขายความรวมมอทเขมแขงไดรบการยอมรบ มโครงสราง ความพรอม และศกยภาพในการพฒนาเครอขายทางวชาการในอนาคต ทงในระดบชาตและนานาชาต (THAIPHEIN, SEAPHEIN, APACPH)
4. สานกงานบรการเทคโนโลยสาธารณสขและสงแวดลอมสามารถใชสนทรพยทางปญญาและ/หรอความเชยวชาญเฉพาะดานแตละสาขาวชาชพของคณะบรณาการเขาดวยกนในการหารายไดเพมขนได
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
มหาวทยาลยมหดล 3
และคณะฯ โดยบคลากรของคณะฯ รวมกนกาหนดพฤตกรรมทควรปฏบตของคานยม MUPH ดงน
คานยม-วฒนธรรมองคกรมหาวทยาลยมหดล (Mahidol University Core Values and Organization Culture)
M Mastery เปนนายแหงตน A Altruism มงผลเพอผอน H Harmony กลมกลนกบสรรพสง I Integrity มนคงยงใคณธรรม D Determination แนวแนทากลาตดสนใจ O Originality สรางสรรคสงใหม
L Leadership ใฝใจเปนผนา
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
มหาวทยาลยมหดล 4
ลกษณะพฤตกรรมทควรปฏบตเปนรปธรรมตามคานยม MUPH คานยม Do ควรปฏบต กรยา/การกระทา ตามคานยมทมองเหน หรอสงเกตได
M_Mastery เปนนายแหงตน
= การพฒนาตนเอง ควบคมตนเองและเรยนร
ตลอดเวลา
ควบคมตนเองใหทางาน คด พด ทาอยางมสต ใชกรยาวาจาทเหมาะสม
1. หยดคด ไมตอบโตทนท เมอผอนแสดงกรยาวาจาทไมเหมาะสม 2. รบฟงความคดเหน และชแจงอยางมเหตผล3. พดจา เสดงออกอยางใหเกยรตซงกนและกนตามกาละเทศะ
มความซอสตย มคณธรรมและจรยธรรม รกการเรยนร คนหาความรสมาเสมอ
1. ปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ ทงตอหนาและลบหลง 2. เออเฟอเผอแผ มความปรารถนาดตอผอน3. พฒนาตนเอง มการแลกเปลยนเรยนรเชงสรางสรรค และนามาประยกตใชในการทางาน
มภาวะผนาในบรบททเหมาะสม มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบ
1. มภาวะผนาในสถานการณทเหมาะสม ปฏบตตามกฎ ระเบยบอยางเครงครด 2. ประพฤตตนตรงตอเวลา3. ปฏบตงานสาเรจตามทไดรบมอบหมายพฒนาตอยอดงานอยางสรางสรรค
U_Unity เอกภาพ =
ประสานพลง เคารพ เหนคณคาผรวมงาน
รบฟงความคดเหนของเพอนรวมงาน/ผอน ยอมรบความแตกตางในความคด
1. รบฟงความคดเหนทแตกตาง2. แลกเปลยนความคดเหนในเชงสรางสรรค3. ยอมรบและปฏบตตามมตทประชม
มความสามคค มการทางานเปนทม
1. ทางานตามหนาทเพอใหบรรลตามเปาหมาย2. ทางานรวมกนระหวางหนวยงาน มการประสานงานและทางานรวมกนทดระหวางบคคล
กลมบคคล และหนวยงาน 3. มนาใจตอกน ชวยเหลอในกจกกรมทนอกเหนอจากภาระหนาทหลกของตน
มสวนรวม ใหความรวมมอ มงประโยชนสวนรวมสองคกร
1. เสยสละเวลาสวนตว เขารวมกจกรรมขององคกร/ คณะฯ
2. ใชศกยภาพของตนเองชวยเหลอสวนรวมตามกาลง โอกาส และศรทธาเพอใหบรรล
เปาหมายของคกร
3. ปฏบตตามกตกาชวยดแลทรพยากรขององคกร ดงเชนทรพยากรเหมอนเปนของตวเอง
เพอประโยชนขององคกร
P_Public Mind จตอาสา =
จตทรจกความเสยสละ ความรวมมอรวมใจในการทาประโยชนเพอ
สวนรวม
ใหความรวมมอกบกจกรรมขององคกร ไมนงดดายในงานทไมใชหนาทของตน
1. เขารวมกจกรรมหลกทสาคญมากของคณะ รอยละ 100 กจกรรมภาพรวมเขารวม
ไมนอยกวารอยละ 60 ตอคน/ตอป
2. ชวยกนประชาสมพนธเพอนรวมงานเขารวมกจกรรมของคณะ 3. ยนดใหคาตอบขอสงสย/ชวยเหลอแกบคคลอน
ทางานดวยความเตมใจ ไมหวงผลตอบแทน ไมหวงสรางภาพเพอภาพลกษณทดขององคกร
1. อาสาชวยกจกรรม โดยไมหวงผลตอบแทน
2. ยมแยมแจมใส ในการปฏบตงาน พดจาไพเราะ เตมใจ ใหบรการดวยความรวดเรว ไมเกยงงอน
3. ยนดทางานทไดรบมอบหมายนอกเหนอจากงานประจาดวยความเตมใจ
มองหาโอกาสชวยเหลอผดอยโอกาสในสงคม
1. รวมกจกรรมโครงการชวยเหลอผดอยโอกาสในสงคมเชน แรงงานนอกระบบ
แรงงานตางดาว ใหความรดานสขภาพกบชมชน
2. รวมกบภาครฐและเอกชนชวยเหลอผประสบภย
3. ปลกฝงและสนบสนนกจกรรมของนกศกษาใรโครงการจตอาสา
H_Happiness ทางานอยางมความสข = เปนองคกรททางานอยาง
มความสข
จดสภาพแวดลอมทเออตอการทางานไดอยางมความสข
1. จดโตะทางาน สะอาด มอปกรณทเออ และจาเปนตอการทางาน 2. หองทางาน ถกสขอนามย โตะ เกาอ ถกหลกการยศาสตร และมแสงสวางเพยงพอ3. ชวยกนดแลพนทสวนกลาง (สวนกลางหมายถง พนทภายในภาควชา และสวนของ
คณะฯ) และหองนา สะอาด ปลอดภย สวาง มพนทสเขยว มมมพกผอนสาหรบบคลากร คดเชงบวกมองแตสงดของผอน คดด พดด ทาด คดบวก มทศนคตทด
1. ไมใหราย ปายสเพอนรวมงาน
2. กลาวชนชม ยนด เมอเพอนรวมงานทาด
3. ยอมรบความแตกตางของแตละคน เชน วย เพศ ความร ความคด
สมพนธภาพทดระหวางเพอนรวมทางาน เปนมตรกบเพอนรวมงาน
1. ใหคาปรกษาในการทางานซงกนและกน2. ชวยเหลอซงกนและกน มนาใจ เออเฟอเผอแผ มจตอาสา (เพอนรวมงานและองคกร)3. จรงใจตอกน ตกเตอนเมอทาผด ยอมรบคาต – ชม ของเพอนรวมงาน
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
มหาวทยาลยมหดล 5
หลงจากนน คณะกรรมการทบทวนยทธศาสตรประชมกาหนดยทธศาสตร เปาประสงค และแนวทางพฒนา รวมกบผบรหารทกระดบ ผลการดาเนนการ ดงตารางท 1 ตารางท 1 ยทธศาสตร เปาประสงค และแนวทางการพฒนา
ยทธศาสตรท 1 สรางเครอขายพนธมตรงานวจยดานสาธารณสข เปาประสงค แนวทางการพฒนา
1. สงเสรมความเปนนานาชาตท กอใหเกดความรวมมอ
ดานวชาการท เปน รปธรรมกบมหาวทยาลยชนน า
ในตางประเทศ
1. สรางความรวมมอดานวชาการทเปนรปธรรมกบมหาวทยาลยชนนาใน
ตางประเทศ ผานNetwork ตางประเทศ ทมประสบการณดานการเรยน
การสอน
2. วจยเครอขายความรวมมอในระดบเอเชย เชน APACPH SEPHIEN
3. ทา MOU กบมหาวทยาลยทหลากหลาย เชน APACPH Accreditation
for MPH Program (UM, UI,)
4. เสรมสรางความรวมมอ MOU ใหเพมขนและตอเนอง
5. ทา MOU กบมหาวทยาลยทมกระบวนการ Field Practice รวมกบชมชนในรปสหสาขาวชาชพ
6. พฒนาและปฎรปงานวจยทงดานวทยาศาสตรสขภาพ วทยาศาสตรและเทคโนโลย และมนษยศาสตรและวทยาศาสตรสงคม สความเปนเลศ นวตกรรม
2. เพมสดสวนงานวจยทตอบสนองตอภาคอตสาหกรรมและ
บ รก าร ให เ พ ม ม าก ข น (Green Innovation, Lean
Manufacturing, Supply Chain, SMEs) เปนตน
7. พฒนาและปฎรปงานวจยทงดานวทยาศาสตรสขภาพ วทยาศาสตรและเทคโนโลย และมนษยศาสตรและวทยาศาสตรสงคม สความเปนเลศ นวตกรรม
8. พฒนาชดวจยประยกตใชตอผประกอบการโดยใชโจทยทางดานภาคอตสาหกรรม บรการ ทงภาครฐและเอกชน
9. ระบบเออตอการวจยเชงบรณาการ(Back office + Lab) และระบบนกวจยพเลยงและทปรกษา
รอยละ Corporate KPI ทบรรลเปาหมาย รอยละ 85 รอยละ 85 รอยละ 85 รอยละ 85Corporate KPI ยทธศาสตรท 1 สรางเครอขายพนธมตรงานวจยดาน
สาธารณสข เปาหมายป
2559 เปาหมายป
2560 เปาหมายป
2561 เปาหมายป
2562 1. จานวนเงนทนสนบสนนการวจยในปงบประมาณตอจานวนบคลากรสาย
วชาการทไดจากเครอขาย 180,000บาท/คน
185,000 บาท/คน
190,000 บาท/คน
195,000บาท/คน
2. จานวนบทความตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตในแตละปปฏทน
ตอจานวนบคลากรสายวชาการ
0.50(70 ชน)
0.55 (75 ชน)
0.60 (80 ชน)
0.65 (85 ชน)
3. ระดบความพงพอใจของแหลงทนภาครฐในแตละปงบประมาณ 4 จาก 5 4 จาก 5 4 จาก 5 4 จาก 5
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
มหาวทยาลยมหดล 6
ยทธศาสตรท 2 เชอมตอหลกสตรดานสาธารณสขกบภมภาคเอเชย เปาประสงค แนวทางการพฒนา
1. ปรบปรงหลกสตรใหตอบสนองตอความตองการของผใช
บณฑต ทงภาครฐ เอกชนและปญหาดานสาธารณสขของ
ประเทศ
1. วเคราะหและพฒนา Competency ของบณฑต ใหมจดเดนชดเจน
2. จดการเรยนการสอน โดยใช Problem based learning, E-learning,
Distant Learning, Learning at the workplace
3. พฒนา/ปรบปรงหลกสตรทตองตามความตองการของผใชบณฑต
4. สงเสรมการสรางเครอขาย Dual and/or Joint Degree Programs
2. ใชกลไกของ Cluster ในการเสรมสรางระบบการศกษา
ระดบหลกสตรใหแขงแกรง
5. บรณาการการเรยนการสอน วจย และรายวชาทคลายคลงกนรวมกน
และ/หรอ สรางขนมาใหมระหวางภาควชาหรอหลกสตร
6. กาหนดระบบการเทยบโอน /ยาย หนวยกต ระหวางมหาวทยาลยทงใน
และตางประเทศ (Accreditation)
Corporate KPI ยทธศาสตรท 2 เชอมตอหลกสตรดานสาธารสขกบภมภาคเอเซย
เปาหมายป2559
เปาหมายป 2560
เปาหมายป 2561
เปาหมายป2562
1. จานวนหลกสตรทไดรบการประเมน AUNQA 5.55(1 จาก 18 หลกสตร)
11.11 (2 จาก 18 หลกสตร)
16.67 (3 จาก 18 หลกสตร)
22.22 (4 จาก 18 หลกสตร)
2. ผลการประเมนคณภาพบณฑตตามผลการเรยนรทคาดหวง (Expected
Learning Outcomes) ของหลกสตร/ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ 4.50 4.60 4.70 4.80
ยทธศาสตรท 3 สนบสนนกลมภารกจเพอการบรการวชาการการสาธารณสข
เปาประสงค แนวทางการพฒนา 1. ตอบสน8องภารกจการวจย การเรยนการสอน และ
บรการวชาการ (MPH APACPH-
Accreditation/Student/Staff Exchange Program)
1. พฒนา สนบสนนและจดตงศนยธรกจสมพนธนานาชาต (International
Business Center)
2. แสวงหาแหลงทนและลกคาในการมารบบรการการฝกอบรมหลกสตร
ระดบชาตและนานาชาต อาท Global Health Asia, ศนยจดการยาสบ
(ศจย)
2. ยกระดบสมรรถนะของศนยความเปนเลศของคณะ
ตอบสนองภารกจการวจย การเรยนการสอน และ
บรการวชาการ
3. ดาเนนงานแบบ One stop service ทฝายวเทศสมพนธ รวมกบ
OPHETS และคณะ กรรมการ APACPH Accreditation
4. รวบรวมหลกสตรและรายชอของอาจารยผเชยวชาญในหลกสตรฝกอบรมตางๆ
5. จดทา Brochures รวมของคณะ นาไปประชาสมพนธ เมอทมบรหารไปเยอนยงประเทศตางๆ
Corporate KPI ยทธศาสตรท 3 สนบสนนกลมภารกจเพอการบรการวชาการการสาธารณสข
เปาหมายป2559
เปาหมายป 2560
เปาหมายป 2561
เปาหมายป2562
1. จานวนหนวยบรการทไดรบรองมาตรฐานในระดบสากล 1 2 2 2
2. จานวนผลตอบแทนจากการใหบรการวชาการ 9,000,000บาท/ตอป
9,000,000
บาท/ป 9,000,000
บาท/ป 9,000,000
บาท/ป
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
มหาวทยาลยมหดล 7
ยทธศาสตรท 4 พฒนาบคลากรและระบบสารสนเทศใหแขงแกรง
เปาประสงค แนวทางการพฒนา
พฒนาบคลากรใหทนตอการเปลยนแปลง 1. บคลากรของคณะฯ พรอมดาเนนการทงเชงคณภาพและ
ปรมาณ
2. พฒนาทรพยากรมนษยซงมทกษะและความเชยวชาญใน
สาขาวชาทตนถนด
1. จดทาแผนพฒนาบคลากรระยะยาว (10 ป)
2. พฒนาศกยภาพของ อาจารย ดานการจดการเรยนสอน การวจย และ
การบรการความรสสงคม
3. เพมคณวฒและประสบการณทกษะวชาชพ (ทกษะการบรหาร ภาษา
ทกษะดานวฒนธรรม การสอสาร) ของบคลากรทกภาคสวนผานการ
สนบสนนจากนโยบายคณะ
4. เพมตาแหนงวชาการ ความกาวหนาตามสายงาน ผานโครงสรางท
เอออานวย
5. กาหนดทศทางของอตรากาลงCarrier Path / Succession Plan และ
การรบสมครบคคลากรใหมทมความร ความสามารถ และความตงใจจรง
มาทดแทนตาแหนงทเกษยณ/วางลง ใหทนตอเวลาและความตองการ
พฒนาระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจ 3. ม minimum dataset สาหรบผบรหารใชในการตดสนใจ 1. จดเตรยมระบบกลไกบรหาร จดการขอมล และดแล database
โดยบคลากรดาน IT
2. บรณาการขอมลทใชในระบบคณภาพการศกษาทงหมดกาหนด 3. มระบบกลไกบรหาร และจดการเครอขายศษยเกา ทไมซาซอน
Corporate KPI ยทธศาสตรท 4 พฒนาบคลากรและระบบสารสนเทศใหแขงแกรง
เปาหมายป2559
เปาหมายป 2560
เปาหมายป 2561
เปาหมายป2562
1. รอยละการใชจายงบประมาณเปนไปตามแผนการเบกจาย 95.00 95.00 95.00 95.00
2. คณะฯ ผานเกณฑการประเมน EdPEx ระดบคะแนนไมตากวา 200 คะแนน ≥250 ≥250 ≥300 ≥300
เมอดาเนนการกาหนดยทธศาสตรเรยบรอยแลว คณะฯ กาหนดสมมนาบคลากร 2 วน ในวนแรกจดทคณะ และวนท 2
ดาเนนการตอและนาเสนอผลงานนอกสถานท เพอกาหนดโครงการตามแนวทางการพฒนา รวมทงแผนพฒนาบคลากรเพอรองรบยทธศาสตร แตเมอคณะกรรมการทบทวนแผนฯ นาโครงการทไดจากการประชมทงหมดมาพจารณา พบวาโครงการทงหมดยงไมครอบคลมทกประเดนของขอมลทนามาวเคราะหเพอจดทายทธศาสตร คณะกรรมการทบทวนแผนฯ จงกาหนดการประชมอกครงโดยเนนกลมผบรหารทกระดบ คณะกรรมการบรหารหลกสตร และคณะกรรมการวจย เพอกาหนดโครงการตามแนวทาง การพฒนา และขอมลจากผลการประเมนตางๆ ผลสรปการกาหนดโครงการตามยทธศาสตรของทกการประชม ดงตารางท 2
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 8
ตารา
งท 2
โคร
งการ
วตถป
ระสง
ค กจ
กรรม
หลก
กลมเ
ปาหม
าย ต
วชวด
ระยะ
เวลา ง
บประ
มาณ
และผ
รบผด
ชอบ
เพอร
องรบ
ยทธศ
าสตร
คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
1 สร
างเคร
อขาย
พนธม
ตรงา
นวจย
ดานส
าธาร
ณสข
1. โ
ครงก
ารพฒ
นาศก
ยภาพ
นกวจ
ยรนใ
หม
1. เ
พอพฒ
นาศก
ยภาพ
นกวจ
ยรนใ
หม
1. รว
บรวม
ฐานข
อมล
นกวจ
ยอาว
โสขอ
งแต
ละCl
uste
r (ทง
ไทย
และน
านาช
าต)*
อาจา
รยนก
วจย
รน
ใหม
*อ
ยในโ
ครงก
ารท
2
ผลกด
นงาน
วจยส
การ
ตพมพ
ในวา
รสาร
มาตร
ฐานส
ากล
1. จา
นวนน
กวจย
ทเขา
รวมโ
ครงก
าร
1515
2020
-รอ
งคณบ
ดฝาย
วจย/
รอ
งคณบ
ดฝาย
วเทศ
สมพน
ธ/
รองค
ณบดฝ
ายบณ
ฑตศก
ษา
2.อบ
รมศก
ยภาพ
การ
วจยร
วมแบ
บบรณ
ากา
รผาน
เครอ
ขาย
งานว
จยรว
มกบ
สถาบ
นการ
ศกษา
นานา
ชาตแ
ละ
แหลง
ทน
2. จา
นวนผ
ลงาน
ทไดร
บตพ
มพใน
วารส
ารระ
ดบชา
ตและ
นานา
ชาต
(ชน)
70/
70
70/
75
70/
80
70/
85
3. พฒ
นาทก
ษะกา
รเข
ยนโค
รงกา
รวจย
เพอข
อทน*
อาจา
รยนก
วจย
รนให
ม *อ
ยในก
จกรร
มโค
รงกา
รท 3
สนบ
สนน
การจ
ดการ
โครง
การว
จยอย
างคร
บวงจ
ร (ต
อเนอ
งในป
2560
) **
อยใ
นโคร
งการ
ท 2
ผลกด
นงาน
วจยส
การ
ตพมพ
ในวา
รสาร
มาตร
ฐานส
ากล
3. จา
นวนโ
ครงก
ารท
พรอม
เสนอ
ขอทน
1
11
1
4. สน
บสนน
การเข
ยนโค
รงรา
งงาน
วจยแ
ละกา
รตพม
พในว
ารสา
รระ
ดบชา
ตและ
นานา
ชาต*
*
4.จา
นวนน
วตกร
รมท
ไดรบ
การจ
ดลขส
ทธ
11
11
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 9
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
1 สร
างเคร
อขาย
พนธม
ตรงา
นวจย
ดานส
าธาร
ณสข
3. โค
รงกา
รจดต
งศน
ยผลก
ดนกา
รตพม
พผล
งานว
จยใน
วารส
ารระ
ดบนา
นาชา
ต ทม
คณภา
พ
เพอเ
พมผล
ตผลง
านตพ
มพ
นานา
ชาตข
องคณ
ะฯ
1. จด
ใหมค
ณะผเ
ชยวช
าญตา
มกลม
Cl
uste
r เพอ
สนบส
นน แ
ละให
คา
แนะน
า ตรว
จภา
ษา ให
พรอม
ตพมพ
ในวา
รสาร
ระดบ
นานา
ชาต
คณาจ
ารย
สดสว
นของ
ผลงา
นตพ
มพใน
วารส
ารระ
ดบนา
นาชา
ตตอจ
านวน
บคลา
กรสา
ยวชา
การ
0.5 เรอง/
คน/ป
0.55
เรอง/
คน/ป
0.60
เรอง/
คน/ป
0.65
เรอง/
คน/ป
1,000
,000
บาท
รองค
ณบด
ฝายว
จยแล
ะนวต
กรรม
การศ
กษาร
วมกบ
ประธ
าน C
luste
r
เพอเ
พมจา
นวน
citat
ion
ของผ
ลงาน
ตพมพ
สด
สวนข
องผล
งาน
ตพมพ
ในวา
รสาร
ระดบ
ชาตต
อจาน
วนบค
ลากร
สายว
ชากา
ร
0.5 เรอง
/คน/ ป
0.6 เรอง/
คน/ป
0.7 เรอง/
คน/ป
0.8 เรอง/
คน/ป
จานว
นดชน
การอ
างอง
ตอบท
ความ
วจยใ
นแตล
ะป
ปฏทน
(ครง
/ชน)
1.48
(103
/70
)
1.50
(105
/75
)
1.52
(114
/80
)
1.54
(123
/85
)
4. โ
ครงก
ารสน
บสนน
การ
จดกา
รโค
รงกา
รวจย
อยาง
ครบว
งจร
1.เพ
อสนบ
สนนก
ารบร
หารจ
ดการ
โครง
การว
จย
1.ตง
กรรม
การ แ
ละกา
หนดห
นาท
กลมภ
ารกจ
วจย
ทกภา
รกจ
และ
บคลา
กรใน
คณะ
ทงสา
ยวชา
การ
และส
ายสน
บสนน
1. 2.
จานว
นฐาน
ขอมล
แหลง
ทน
จานว
นโคร
งการ
วจย
ทไดท
นและ
มการ
รายง
านวา
มกาว
หนา
1 15
- 15
1 15
1 15
75,00
0 บา
ท/ป
รองค
ณบดฝ
ายวจ
ยแล
ะนวต
กรรม
การศ
กษา
2.
เพอส
นบสน
นขอม
ล แห
ลงทน
และ
เครอ
ขาย
วจยท
งในแล
ะตา
งประ
เทศ
2.จด
ทาฐา
นขอม
ลแห
ลงทน
วจยแ
ละปร
ะชาส
มพนธ
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 10
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
1 สร
างเคร
อขาย
พนธม
ตรงา
นวจย
ดานส
าธาร
ณสข
3. กา
กบแล
ะตดต
ามกา
รดา
เนนก
ารวจ
ย 3.
การส
นบสน
นการ
ดาเน
นงาน
แกหว
หนาโคร
งการ
วจย
เชนก
ารตร
วจแบ
บโค
รงกา
รวจย
เปนไ
ปตา
มแหล
งทนว
จย
4. ตด
ตามผ
ลการ
พจาร
ณาทน
วจย
รวมถ
งตดต
ามคว
ามกา
วหนา
ของ
การด
าเนนก
ารโค
รงกา
รวจย
ทไดร
บทน
แตละ
ระยะ
5. โ
ครงก
ารพฒ
นาฐา
นขอม
ลดาน
โรคต
ดเชอ
และ
โรคไ
มตดเ
ชอ
1.เพ
อใหไ
ดฐาน
ขอมล
ดานโ
รคตด
เชอ
และ
โรคไ
มตดเ
ชอ
จดปร
ะชมเ
พอแล
กเปล
ยน ผ
เกยว
ของ
ทางด
านงา
นวจย
มาวเค
ราะห
บคลา
กรใน
กลม
ภารก
จการ
ควบค
มปอ
งกนโ
รค (โ
รคตด
เชอแ
ละโรคไ
รเช
อ)แล
ะเคร
อขาย
ภาคร
ฐและ
เอกช
น
ระดบ
ความ
สาเรจ
การ
ดาเน
นการ
ตามข
นตอน
1
23
4-5
2559
:
50
,000
2560
:
50
,000
2561
:
50
,000
2562
:
100
,000
กลมภ
ารกจ
การ
ควบค
มปอง
กนโรค
(โรคต
ดเชอ
และไ
มตด
เชอ)
รวมก
บ
ผช
วยคณ
บดฯด
านสา
รสนเ
ทศ
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 11
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
1 สร
างเคร
อขาย
พนธม
ตรงา
นวจย
ดานส
าธาร
ณสข
2.เพ
อสาม
ารถน
าขอม
ลเช
อมตอ
ระหว
างหน
วยงา
นได
6. โ
ครงก
ารพฒ
นาวา
รสาร
สาธา
รณสข
ศาสต
ร/วา
รสาร
Asia
Jo
urna
l Pu
blic
Healt
h
เพอย
กระด
บวาร
สาร
สาธา
รณสข
ศาสต
ร/วา
รสาร
Asia
Jour
nal
Publ
ic He
alth
สฐาน
TC
I/ACI
/ESC
I/Sco
pus
1.ปร
บปรง
ระบบ
การ
สนบส
นนกา
รบรห
ารจด
การ เ
พอให
วา
รสาร
ออกต
รงเวล
า สฐ
าน T
CI/A
CI/
ESCI
/Sco
pus
อาจา
รย น
กวจย
นกศก
ษาระ
ดบบณ
ฑตศก
ษา
ทง
ภายใ
นและ
ภายน
อกคณ
ะฯ
1.วา
รสาร
เขาส
ฐาน
TCI/A
CI/E
SCI/S
cop
us ต
ามกา
หนด
-
-
1
-
200,0
00รอ
งคณบ
ดฝาย
วจย
และน
วตกร
รมกา
รศกษ
า
2.เพ
มจาน
วนฉบ
บของ
วารส
ารสา
ธารณ
สขศา
สตร เ
ปน 4
ฉบบ
ตอป
2.จา
นวนฉ
บบทเ
พมขน
ของว
ารสา
รสา
ธารณ
สขศา
สตร
(ปกต
ออก
3ฉบบ
/ป)
3. เพ
มการ
ทาวา
รสาร
ฉบ
บพเศ
ษทง ว
ารสา
รสา
ธารณ
สขศา
สตร
และว
ารสา
รเทยบ
เทา
นานา
ชาตฐ
าน
Scop
us รอ
งรบก
ารตพ
มพขอ
งนกศ
กษา ป
.โท
และ
คณาจ
ารย
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 12
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
1 สร
างเคร
อขาย
พนธม
ตรงา
นวจย
ดานส
าธาร
ณสข
7. โ
ครงก
ารสง
เสรม
Ci
tatio
ns
1.เพ
อเพม
จานว
นการ
ถกอา
งองผ
ลงาน
วจย
ตพมพ
ของอ
าจาร
ยใน
คณะฯ
1.รว
บรวม
ผลงา
นวจย
ตพมพ
ในวา
รสาร
นานา
ชาตข
องอา
จารย
ในคณ
ะ จา
แนกต
ามภา
ควชา
แล
ะป
อาจา
รย น
กวจย
นกศก
ษาระ
ดบบณ
ฑตศก
ษา
ทง
ภายใ
นและ
ภายน
อกคณ
ะฯ
1.รอ
ยละค
วามส
าเรจ
การด
าเนนก
ารตา
มขน
ตอนร
วบรว
มผล
งานว
จยตพ
มพใน
วารส
ารนา
นาชา
ตขอ
งอาจ
ารยใ
นคณะ
8080
8080
-รอ
งคณบ
ดฝาย
วจย
และน
วตกร
รมกา
รศกษ
า
2.เพ
อเพม
จานว
น
h-ind
ex ข
องสว
นงาน
2.
เผยแ
พรขอ
มลบน
webs
ite ข
องคณ
ะ 2.
จานว
นครง
ทถก
อางอ
งสงข
น
1.48
1.50
1.5
2 1.5
4
3.จา
นวน
h-ind
ex
ของส
วนงา
นเพม
ขน
1415
1617
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 13
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
2 เชอ
มตอห
ลกสต
รดาน
สาธา
รณสข
กบภม
ภาคเอ
เชย1.
โครง
การ
พฒนา
การ
ตลาด
การศ
กษา
ของห
ลกสต
ร
1. 2. 3.
เพมจ
านวน
ผสมค
รเขา
ศกษา
ในหล
กสตร
ระดบ
บณฑต
ศกษา
เพ
มจาน
วนนก
ศกษา
เขาศ
กษาในห
ลกสต
รทง
ระดบ
บณฑต
ศกษา
สร
างคว
ามเข
าใจต
อ
ผมสว
นไดส
วนเส
ยใน
หลกส
ตรดา
นสา
ธารณ
สขศา
สตร
ของค
ณะฯ
1. 2. 3. 4.
ตงคณ
ะทาง
านจด
ทาแผ
นการ
ตลาด
เชงร
กสา
หรบห
ลกสต
รระ
ดบปร
ญญาต
รและ
บณฑต
ศกษา
จด
ทาแผ
นการ
ตลาด
โดยค
ณะทา
งานแ
ละผเ
ชยวช
าญกา
รวา
งแผน
การต
ลาด
ดาเน
นการ
ตามแ
ผน
การต
ลาด
ประเมน
ผลสา
หรบ
การแ
กปรบ
ปรงแ
ละพฒ
นากา
รตลา
ดตอ
ไป
1. 2.
3.
หนวย
งาน
ตางๆ
บค
คลผส
นใจ
สมคร
เขา
ศกษา
ในหล
กสตร
ของ
คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร ผม
สวนไ
ดสว
นเสย
ของ
คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร
1. มค
ณะทา
งาน
25
59:
50,00
0 25
60:
100,0
00
2561
:
10
0,000
25
62:
100,0
00
รองค
ณบดฝ
ายบณ
ฑตศก
ษา/
รองค
ณบดฝ
ายบร
หาร
การศ
กษา/
รอง
คณบด
ฝายว
เทศ
สมพน
ธ
2. แผ
นการ
ตลาด
3.รอ
ยละข
องจา
นวน
ผสมค
รเขาศ
กษาใน
หลกส
ตรระ
ดบบณ
ฑตศก
ษาเท
ยบกบ
ปกอน
หนา
1020
4060
4.รอ
ยละจ
านวน
ของ
นกศก
ษาทร
บเขา
ศกษา
หลกส
ตรระ
ดบบณ
ฑตศก
ษาจร
งเท
ยบกบ
ปกอน
หนา
1020
4060
5.รอ
ยละก
ารรบ
รและ
เขาใจท
เพมข
นของ
ผมส
วนได
สวนเ
สยเก
ยวกบ
หลกส
ตรขอ
งคณ
ะสาธ
ารณส
ขศา
สตร
สา
รวจ
10 20
30
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 14
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
2 เชอ
มตอห
ลกสต
รดาน
สาธา
รณสข
กบภม
ภาคเอ
เชย2.
โครง
การ
พฒนา
การ
เรยนก
ารสอ
น สค
วามเ
ปนเล
ศตา
มมาต
รฐาน
สา
กล
1.พฒ
นาวธ
การเร
ยนกา
รสอน
แบบ
Tr
ansfo
rmat
ive
Educ
ation
(TE)
และ
อนๆ
ไดแก
PBL
, PL
E, Se
lf-Aw
aren
ess o
r So
cial A
ware
ness
เป
นตน
1.จด
อบรม
และศ
กษาด
งา
นการ
สอนแ
บบ T
E แล
ะอนๆ
1. หล
กสตร
2. รา
ยวชา
3.
อาจา
รย
1.มก
ารจด
อบรม
/ศกษ
าดง
านกา
รสอน
แบบ
TE แ
ละอน
ๆ
2 2
2 2
2559
:
5
0,000
25
60:
50,0
00
2561
:
5
0,000
25
62:
50
,000
รองค
ณบดฝ
ายบณ
ฑตศก
ษา/
รองค
ณบดฝ
ายบร
หาร
การศ
กษา
2. 3.
แลกเ
ปลยน
เรยนร
กา
รเรยน
การส
อนแบ
บ TE
และ
อนๆ
ทจา
เปนก
บหลก
สตรใน
คณะส
าธาร
ณสข
ศาสต
ร ปร
ะเมน
ผลกา
รเรยน
การส
อนแบ
บ TE
แล
ะอนๆ
ในหล
กสตร
และร
ายวช
า
2.รอ
ยละข
องอา
จารย
ทเ
ขารว
มการ
อบรม
>8
0>8
0>8
0>8
0
3.รอ
ยละข
องหล
กสตร
/รา
ยวชา
ทจดก
ารเรย
นการ
สอนแ
บบ
TE แ
ละอน
ๆ
10/ 5
20/
10
40/
15
80/
20
4.ผล
การป
ระเม
นการ
เรยนก
ารสอ
น ได
แก
แบบ
TE แ
ละอน
ๆ (ค
ะแนน
เตม
5)
>4>4
>4>4
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 15
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
2 เชอ
มตอห
ลกสต
รดาน
สาธา
รณสข
กบภม
ภาคเอ
เชย
2.
พฒนา
ทกษะ
ของ
นกศก
ษาสา
หรบ
ศตวร
รษท
21 (2
1st
Cent
ury s
kills)
1. 2.
จดกจ
กรรม
พฒนา
ทกษะ
นกศก
ษาสา
หรบศ
ตวรร
ษท 2
1 จด
ใหมร
ายวช
าทม
การเร
ยนกา
รสอน
เพอเ
พมทก
ษะขอ
งนก
ศกษา
สาหร
บศต
วรรษ
ท 21
1.นก
ศกษา
1.จา
นวนก
จกรร
ม 1
22
225
59:
30,0
00
2560
:
3
5,000
25
61:
40,0
00
2562
:
45,00
0
รองค
ณบดฝ
ายบร
หาร
การศ
กษา /
รอ
งคณบ
ดฝาย
บณฑต
ศกษา
2.จา
นวนน
กศกษ
าทเข
ารว
มกจก
รรม
10
012
515
020
0
3.ผล
การป
ระเม
นการ
การเข
ารวม
กจกร
รม
(คะแ
นนเต
ม 5)
>4>4
>4>4
4.รอ
ยละข
องรา
ยวชา
ทเป
ดสอน
ทจดก
ารเรย
นการ
สอนเ
พอเพ
มทกษ
ะของ
นกศก
ษาสา
หรบ
ศตวร
รษท
21
สา
รวจ
1020
30
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 16
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
2 เชอ
มตอห
ลกสต
รดาน
สาธา
รณสข
กบภม
ภาคเอ
เชย
3.
เพม
ศกยภ
าพกา
รต
พมพผ
ลงาน
วทยา
นพนธ
ในวา
รสาร
วชาก
าร
1.สร
างระ
บบแล
ะกลไ
กสน
บสนน
การต
พมพ
ผลงา
นวทย
านพน
ธใน
วารส
ารวช
าการ
1.นก
ศกษา
ระดบ
ปรญญ
าโท
2.จด
ตงคล
นกปร
กษา
การเต
รยมบ
ทควา
มจา
กผลง
านวท
ยานพ
นธ ต
พมพ
วารส
ารวช
าการ
25
59:
50
,000
2560
:
10
0,000
25
61:
200,0
00
2562
:
40
0,000
รองค
ณบดฝ
ายบณ
ฑตศก
ษา /
รองค
ณบดฝ
ายบร
หาร
การศ
กษา
2.จด
ตงคล
นกปร
กษา
การเต
รยมบ
ทควา
มจา
กผลง
านวท
ยานพ
นธตพ
มพ
วารส
ารวช
าการ
3.รอ
ยละข
องวท
ยานพ
นธทล
งตพ
มพใน
วารส
ารวช
าการ
1020
3040
4.หล
กสตร
ไดรบ
การ
ประก
นคณภ
าพระ
ดบหล
กสตร
MU-
AUN-
QA
1.จด
อบรม
หรอ
กจกร
รมสง
เสรม
ความ
เขาใจร
ะบบ
ประก
นคณภ
าพ M
U-AU
N-QA
1. 2.
หลกส
ตรระ
ดบปร
ญญาต
ร หล
กสตร
ระดบ
บณฑต
-ศก
ษา
1.จด
อบรม
แนะน
าการ
ตพมพ
ผลงา
นวจย
ในวา
รสาร
วชาก
าร
(ครง
)
11
11
2559
:
40,00
0 25
60:
40,00
0 25
61:
40,00
0 25
62:
40,0
00
รองค
ณบดฝ
ายบณ
ฑตศก
ษา /
รองค
ณบดฝ
ายบร
หาร
การศ
กษา/
รองค
ณบด
ฝายว
จยแล
ะนว
ตกรร
ม
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 17
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
2 เชอ
มตอห
ลกสต
รดาน
สาธา
รณสข
กบภม
ภาคเอ
เชย
2.
คดเล
อกหล
กสตร
เขา
สการ
ประก
นคณภ
าพ
MU-A
UN-Q
A
1.หล
กสตร
ระดบ
ปรญญ
าตร
เตรย
มพรอ
มเขา
รบกา
รประ
กนคณ
ภาพ
MU-A
UN-Q
A
3. สน
บสนน
การพ
ฒนา
หลกส
ตรใน
การ
ประก
นคณภ
าพ M
U-AU
N-QA
2.หล
กสตร
ระดบ
ปรญญ
าตรเข
ารบก
ารปร
ะเมน
การป
ระกน
คณภา
พ MU
-AUN
-QA
3.หล
กสตร
ระดบ
บณฑต
ศกษา
เตรย
ม พร
อมเข
ารบก
ารปร
ะกนค
ณภาพ
MU-
AUN-
QA
66
6-
4.หล
กสตร
ระดบ
บณฑต
ศกษา
เขาร
บกา
รประ
เมนก
ารปร
ะกนค
ณภาพ
MU-
AUN-
QA
-6
66
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 18
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
2 เชอ
มตอห
ลกสต
รดาน
สาธา
รณสข
กบภม
ภาคเอ
เชย
5.
จดระ
บบแล
ะกลไ
กทา
งกาย
ภาพแ
ละสง
แวดล
อมสน
นสนน
แล
ะเออ
อานว
ยตอ
การเร
ยนกา
รสอน
อยาง
มประ
สทธภ
าพ
1. 2.
จดตง
คณะท
างาน
วางร
ะบบแ
ละกล
ไกทา
งกาย
ภาพแ
ละ
สงแว
ดลอม
1.นก
ศกษา
1.จด
ตงคณ
ะทาง
าน
2559
:
10,00
0 25
60:
10,00
0 25
61:
10,00
0 25
62: 1
0,000
ผชวย
คณบด
ฝาย
กายภ
าพฯ/
รองค
ณบด
ฝายบ
ณฑตศ
กษา/
รอ
งคณบ
ดฝาย
บรหา
รกา
รศกษ
า
2.อา
จารย
2.แผ
นงาน
ระบบ
และ
กลไก
และ
งบปร
ะมาณ
3.ผล
การป
ระเม
นการ
ไดรบ
บรกา
ร (ค
ะแนน
เตม
5)
>4>4
>4>4
3. โค
รงกา
รพฒน
าระ
บบศษ
ยเกา
สม
พนธ
1.พฒ
นาระ
บบฐา
นขอม
ลศษย
เกา
1.จด
ตงหน
วยงา
นศษย
เกาส
มพนธ
1.
ศษยเ
กา1.
มหนว
ยและ
เจาห
นา-
ทรบผ
ดชอบ
โดยต
รง
25
59:
50
,000
2560
:
50
,000
2561
:
50
,000
2562
:
50
,000
รองค
ณบดฝ
ายบณ
ฑตศก
ษา/
รองค
ณบดฝ
ายบร
หาร
การศ
กษา
2.
สราง
การส
อสาร
และ
กจกร
รมสม
พนธก
บศษ
ยเกา
2. จด
ตงคณ
ะกรร
มการ
บรหา
รศษย
เกา
สมพน
ธ
2.มค
ณะกร
รมกา
รกา
กบแล
ะบรห
ารหน
วย
3.ระ
ดมกา
รสนบ
สนน
จากศ
ษยเก
า 3. 4.
กาหน
ดแผน
งานก
ารสอ
สารแ
ละกจ
กรรม
กบศษ
ยเกา
สน
บสนน
จากศ
ษยเก
า กา
หนดแ
ผนงา
นการ
ระดม
การ
3.มแ
ผนแล
ะกจก
รรม
ประจ
าป
4.ผล
ผลตก
ารสอ
สาร
และก
จกรร
มสมพ
นธ
5.เงน
บรจา
คเปน
ทนสน
บสนน
การศ
กษา
จากศ
ษยเก
า
1 แสน
2 แสน
4 แสน
8 แสน
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 19
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
2 เชอ
มตอห
ลกสต
รดาน
สาธา
รณสข
กบภม
ภาคเอ
เชย4.
โคร
งการ
พฒนา
หรอป
รบปร
งหล
กสตร
ใหตร
งตา
มควา
มตอ
งการ
ของ
ผใชบ
ณฑต
(เชนส
ราง
หลกส
ตร 5
ป
ไดรบ
2
ปรญญ
า)
1. ว
เครา
ะหคว
ามตอ
งการ
ของผ
ใชบณ
ฑต
1.
สารว
จ-วเค
ราะห
คว
ามตอ
งการ
ของ
ผใชบ
ณฑต
รายง
านผล
ความ
ตองก
ารขอ
งผใช
บณฑต
1 ฉ
บบ
--
1-
-
รองค
ณบดบ
รหาร
การศ
กษา
รอ
งคณบ
ดบณ
ฑตศก
ษา รว
มกบ
ประธ
านบร
หาร
หลกส
ตรทก
ระดบ
2. ใ
หไดห
ลกสต
รทสน
องคว
ามตอ
งการ
ของผ
ใชบณ
ฑตแล
ะสงค
ม
2.กา
หนดก
ารปร
บปรง
/สร
างหล
กสตร
ตาม
ความ
ตองก
าร
3.พฒ
นาหล
กสตร
สหสา
ขาวช
า จา
นวนห
ลกสต
ร
บร
ณากา
ร -
-1
1
3.1
สรา
งชอง
ทาง
และก
ลไก
เพอ
การพ
ฒนา
หลกส
ตร
ตอบส
นองล
กคา
และผ
ใช
3.2 ส
รางห
ลกสต
รบร
ณากา
ร
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 20
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
2 เชอ
มตอห
ลกสต
รดาน
สาธา
รณสข
กบภม
ภาคเอ
เชย
4.
พฒ
นารา
ยวชา
รวมID
(บ
รณาก
ารวช
ารวม
(เก
า/ให
ม))
รายว
ชาจา
นวนร
ายวช
าใหม
(รา
ยวชา
บรณา
การเด
ม /
ใหม)
--
11
4.1 ส
ารวจ
ความ
ตองก
ารแล
ะจด
เวลาก
ารเรย
นการ
สอนใ
หสอด
คลอง
กบคว
ามตอ
งการ
ของผ
เรยน
4.2จด
รายว
ชาให
ม (เช
น เน
นในเ
รอง
ของช
มชน
หรอ
ชมชน
เขตเ
มอง)
ทใหอ
าจาร
ยจา
กสหส
าขาว
ชา
ใหมส
วนรว
มใน
การเร
ยนกา
รสอ
นโดย
เนนท
การน
าวจย
มาส
การส
อน
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 21
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
2 เชอ
มตอห
ลกสต
รดาน
สาธา
รณสข
กบภม
ภาคเอ
เชย
3.
เครอ
ขายต
างๆม
สว
นรวม
5.
กาหน
ดการ
ปรบป
รง/
สราง
หลกส
ตรตา
มคว
ามตอ
งการ
จานว
นหลก
สตรต
รงตา
มคว
ามตอ
งการ
ของผ
ใชบณ
ฑต
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
3 สน
บสนน
กลมภ
ารกจ
เพอก
ารบร
การว
ชากา
รการ
สาธา
รณสข
1. โค
รงกา
รจด
ศนยธ
รกจ
สมพน
ธนา
นาชา
ต (In
tern
ation
al Bu
sines
s Ce
nter
)
1. 2. 3. 4.
เพอห
าราย
ได
เพอใ
หเกด
ความ
รวดเ
รว O
ne st
op
serv
ice
เพอใ
หนกศ
กษา
Accre
ditat
ion ได
เพ
อยกร
ะดบบ
รการ
วชาก
าร ไป
สระด
บนา
นาชา
ต
1. 2.
ระดม
สมอง
วเครา
ะห
และว
างแผ
นการ
ดาเน
นงาน
กา
หนดแ
นวทา
งในกา
รเทยบ
หนวย
กต
หนวย
งานศ
ษยเก
าสา
ธารณ
สขศา
สตร
ทปฏบ
ตงาน
อยทง
ภาคร
ฐและ
เอกช
น
1.รอ
ยละเงน
รายไ
ดทเพ
มขน
10
1010
1025
,000
บาท/
ปOP
HETS
รวมก
บรอง
คณบด
ฝายก
ารศก
ษาแล
ะรอง
คณบด
ฝาย
วเทศส
มพนธ
3.ปร
ะสาน
เครอ
ขาย
ศษยเ
กานา
นาชา
ต 2.
มรา
ยวชา
ทสาม
ารถ
เปดส
อนใน
ระดบ
นานา
ชาต
และ
Accre
ditat
ion ได
3.
จาน
วนโค
รงกา
รทเป
น Co
ntra
ct
Rese
arch
เพมข
น
11
11
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 22
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
3 สน
บสนน
กลมภ
ารกจ
เพอก
ารบร
การว
ชากา
รการ
สาธา
รณสข
2. โ
ครงก
ารระ
บบฐา
นขอม
ลหน
วยบร
การ
ตรวจ
สขภา
พเค
ลอนท
1.เพ
อพฒน
าระบ
บฐา
นขอม
ลทเก
ยวขอ
งกบร
บบร
การ
1. ว
เครา
ะห ระ
ดมสม
องคน
หาวธ
การจ
ดการ
ใหสะ
ดวก
รวดเ
รว
หนวย
งานภ
าครฐ
และเอก
ชน แ
ละบค
คลทว
ไป
1.จา
นวนโ
ปรแก
รมท
นาไป
ใชได
ด -
1-
-25
,000
บาท/
ปOP
HETS
2.เพ
อพฒน
าระบ
บฐา
นขอม
ลทเก
ยวขอ
งกบก
ารให
บรกา
ร
2. 3. 4. 5.
ดาเน
นการ
จางเข
ยนโป
รแกร
ม ทด
ลองใช
โปรแ
กรม
ประเมน
ผลกา
รใช
โปรแ
กรม
ปรบป
รงแก
ไขโป
รแกร
ม
2.รอ
ยละค
วามพ
งพอ
ใจขอ
งผร
บบรก
าร
-90
--
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 23
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
4 พฒ
นาบค
ลากร
และร
ะบบส
ารสน
เทศให
แขงแ
กรง
1. โ
ครงก
ารกา
รใช
ประโ
ยชนจ
ากสม
รรถน
ะหลก
ของค
ณะสน
บสนน
ชมชน
ทสาค
ญ
1.มว
ธการ
อยาง
เปน
ระบบ
ในกา
รใช
ประโ
ยชนจ
ากสม
รรถน
ะหลก
ของ
คณะฯ
เพอส
นบสน
นชม
ชนทส
าคญ
อาจ
เปนอ
ปสรร
คในก
ารจด
กจกร
รมเพ
อปร
บปรง
/พฒน
าชม
ชนเป
าหมา
ยได
ตรงต
ามคว
ามตอ
งการ
ของช
มชน
1.ให
ทกภา
ควชา
จดทา
โครง
การบ
รการ
วชาก
ารให
กบชม
ชนท
สาคญ
ตามส
มรรถ
นะขอ
งบคล
ากรใน
ภาคว
ชา
กลมภ
ารกจ
3
กลม
ประก
อบดว
ย (1)
กลมก
ารคว
บคมป
องกน
โรค
(ภ.จล
ชววท
ยา/ภ
.ปร
สตวท
ยาฯ/
ภ.ระ
บาด
วทยา
และภ
.ชวสถ
ต) (
2)
กลมภ
ารกจ
สงเส
รมสข
ภาพ
(ภ.กา
รพยา
บาล
สาธา
รณสข
/ภ.บ
รหาร
งาน
สาธา
รณสข
/ภ.โภ
ชนวท
ยา/ภ
.อนาม
ยครอ
บครว
/ภ.
อนาม
ยชมช
นและ
ภ.สข
ศกษา
และพ
ฤตกร
รมศา
สตร)
และ
(3) ก
ลมอา
ชวอน
ามยแ
ละสง
แวดล
อม
(ภ.วท
ยาศา
สตรอ
นามย
สงแว
ดลอม
/ภ.วศ
วกรร
มสข
าภบา
ลและ
อาชว
-อน
ามยแ
ละคว
ามปล
อดภย
)
จานว
นโคร
งการ
บรกา
รวช
าการ
สชมช
นทสา
คญ
33
33
8,000
บาท/
ป(3
2,000
บาท
) ปร
ะธาน
แตละ
กลม
ภารก
จวชา
การ
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 24
ชอโค
รงการ
วต
ถประ
สงค
กจกร
รมหล
ก กล
มเปาห
มาย
ตวชว
ด เป
าหมา
ย งบ
ประม
าณ
ผร
บผดช
อบ
2559
2560
2561
2562
โครงก
าร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตรท
4 พฒ
นาบค
ลากร
และร
ะบบส
ารสน
เทศให
แขงแ
กรง
2. โ
ครงก
ารพฒ
นากร
ะบวน
การ
และส
งเออใ
นกา
รกาว
สตา
แหนง
ทาง
วชาก
ารท
สอดค
ลองก
บเก
ณฑพฒ
นาหล
กสตร
ของ
สกอ.
1.เพ
อพฒน
าบคล
ากร
สายว
ชากา
รใหม
ตา
แหนง
ทางว
ชากา
รทส
งขน
คณสม
บตตร
งตา
มเกณ
ฑมาต
รฐาน
ของ ส
กอ.
1.สน
บสนน
ในกา
รเขยน
Me
nu sc
ript
บคลา
กรสา
ยวช
าการ
รอ
ยละข
องจา
นวน
บทคว
ามตพ
มพใน
วารส
ารวช
าการ
ทเพ
มขนเ
มอเท
ยบกบ
ปปฏ
ทนทผ
านมา
1010
1010
10,00
0บา
ท/ป
(40,0
00 บ
าท)
รองค
ณบดร
วมกบ
รอง
คณบด
ฝายว
จยแล
ะนว
ตกรร
มการ
ศกษา
คณ
ะกรร
มการ
กลนก
รอง แ
ละ
หวหน
าภาค
วชา
2.พฒ
นาบค
ลากร
สาย
สนบส
นนวช
าการ
ให
กาวห
นาตา
มสาย
งาน
2.พฒ
นาระ
บบพเ
ลยง
-ระดบ
ชาต
3535
3535
3.พฒ
นาบค
ลากร
สาย
วชาก
ารให
สามา
รถจด
การเร
ยนกา
รสอน
แบบ
Tran
sform
ative
Ed
ucat
ion
3.จด
สรรเว
ลาใน
การ
เขยน
Men
u sc
ript
-ระดบ
นานา
ชาต
7075
8085
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
มหาวทยาลยมหดล 25
ตารางท 3 เปรยบเทยบ Corporate KPI ระหวาง มหาวทยาลยมหดล และคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล คณะสาธารณสขศาสตร
Corporate KPI 11 ตววด Corporate KPI 9 ตวชวด
หนวยนบ เปาหมาย (ภาพรวมรอยละ 85)ป 2559 ป 2560 ป 2561 ป 2562
ยทธศาสตรท 1 Excellence in research with global and social impact
ยทธศาสตรท 1 สรางเครอขายพนธมตรงานวจยดานสาธารณสข
1. จานวนเงนทนสนบสนนการวจยในปงบประมาณตอจานวนบคลากรสายวชาการ
1 จานวนเงนทนสนบสนนการวจยในปงบประมาณตอจานวนบคลากรสายวชาการทไดจากเครอขาย
บาท 185,000 190,000 195,000 200,000
2. จานวนบทความตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทเปนทยอมรบตอจานวนบคลากรสายวชาการในแตละปปฏทน
2 จานวนบทความตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตในแตละปปฏทนตอจานวนบคลากรสายวชาการ
ชน/คน 0.50 (70 ชน)
0.55 (75 ชน)
0.60 (80 ชน)
0.65 (85 ชน)
3. จานวนดชนการอางอง/ตอบทความวจยในแตละปปฏทน
3 ระดบความพงพอใจของแหลงทนภาครฐในแตละปงบประมาณ
ระดบ (เตม 5)
4 4 4 4
4. จานวนสญญาโครงการวจยทมการถายทอดเทคโนโลยหรอองคความรตอภาครฐ/เอกชน
ยทธศาสตรท 2 Excellence in outcome-based education for globally- competent graduates
ยทธศาสตรท 2 เชอมตอหลกสตรดานสาธารณสขกบภมภาคเอเชย
5. รอยละของหลกสตรทไดรบการรบรองคณภาพตามมาตรฐานระดบสากล
4 จานวนหลกสตรทไดรบการประเมน AUNQA
รอยละ 5.55(1 จาก 18 หลกสตร)
11.11 (2 จาก 18 หลกสตร)
16.67 (3 จาก 18 หลกสตร)
22.22 (4 จาก 18 หลกสตร)
6. ผลการประเมนคณภาพบณฑตตามผลการเรยนรทคาดหวง (Expected Learning Outcomes) ของหลกสตร/ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ
5
ผลการประเมนคณภาพบณฑตตามผลการเรยนรทคาดหวง (Expected Learning Outcomes) ของหลกสตร/ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ
ระดบ (เตม 5)
4.50 4.60 4.70 4.80
แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562
มหาวทยาลยมหดล 26
มหาวทยาลยมหดล คณะสาธารณสขศาสตร Corporate KPI 11 ตววด Corporate KPI
9 ตวชวด หนวยนบ เปาหมาย (ภาพรวมรอยละ 85)
ป 2559 ป 2560 ป 2561 ป 2562ยทธศาสตรท 3 Excellence in
professional services and social engagement
ยทธศาสตรท 3 สนบสนนกลมภารกจเพอการบรการวชาการการสาธารณสข
7. รอยละของหนวยบรการทไดรบใบรบรองมาตรฐานระดบสากล
6
จานวนหนวยบรการทไดรบรองมาตรฐานในระดบสากล
แหง 1 2 2 2
8. ผลตอบแทนจากการใหบรการวชาการ
7 จานวผลตอบแทนจากการใหบรการ วชาการ
บาท/ป 9,000,000 9,000,000 9,000,000 9,000,000
9. จานวนสญญาทเกดขนใหมของโครงการ/กจกรรมทางวชาการหรอวชาชพทมการบรณาการแบบองครวมระหวางหนวยงานภาครฐ/เอกชน/ประชาสงคม
ยทธศาสตรท 4 Excellence in management for sustainable organization
ยทธศาสตรท 4 พฒนาบคลากรและระบบสารสนเทศใหแขงแกรง
10. รอยละของการใชจายงบลงทนเปนไปตามแผนการเบกจาย
8 รอยละการใชจายงบประมาณเปนไปตามแผนการเบกจาย
รอยละ 95.00 95.00 95.00 95.00
11. จานวนสวนงานทไดระดบคะแนนไมตากวา200/300ในการประเมน EdPEx
9 คณะฯ ผานเกณฑการประเมน EdPEx ระดบคะแนนไมตากวา 200 คะแนน
คะแนน ≥250 ≥250 ≥300 ≥300
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 27
ตารา
งท 4
แผน
พฒนา
บคลา
กรคณ
ะสาธ
ารณส
ขศาส
ตร เพ
อรอง
รบยท
ธศาส
ตร ค
ณะสา
ธารณ
สขศา
สตร 2
559-
2562
ลา
ดบ
ชอ
โครงก
าร/ฝ
กอบร
ม/อบ
รมเชง
ปฏบต
การ
กลมเป
าหมา
ยจา
นวน
(คน)
ปงบป
ระมา
ณงบ
ประม
าณ
(บาท
)
ผ
รบผด
ชอบ
2559
2560
2561
2562
ผร
บผดช
อบโค
รงกา
รหน
วยงา
นทรบ
ผดชอ
บ ยท
ธศาส
ตรท
1 สร
างเคร
อขาย
พนธม
ตรงา
นวจย
ดานส
าธาร
ณสข
1 กา
รวเค
ราะห
กระบ
วนงา
นการ
วจย
บคลา
กรสา
ยวชา
การ
คณะส
าธาร
ณสข
ศาสต
ร
30
ปละ
10,00
0.00
บาท
รองค
ณบด/
รองค
ณบดฝ
ายวจ
ยและ
นวตก
รรมก
ารศก
ษา/
งานบ
รหาร
ทรพย
ากรบ
คคล/
งานว
จยแล
ะวชา
การ
งานบ
รหาร
ทรพย
ากรบ
คคล
2 โค
รงกา
รสมม
นาวช
าการ
เรอง
งา
นวจย
กบกา
รเขาถ
งและ
การ
แบงป
นผลป
ระโย
ชนจา
กทร
พยาก
รชวภ
าพ
บคลา
กรสา
ยวชา
การ
และน
กศกษ
าระด
บบณ
ฑตศก
ษาทส
นใจ
60
ปละ
15,00
0.00
บาท
รองค
ณบดฝ
ายวจ
ยและ
นวตก
รรมก
ารศก
ษา
งานว
จยแล
ะวชา
การ
3 โค
รงกา
รอบร
มการ
เขยน
บทคว
ามวจ
ยเพอ
ลงตพ
มพใน
วารส
ารวช
าการ
นานา
ชาต
บคลา
กรสา
ยวชา
การ
และน
กศกษ
าระด
บปร
ญญาเอ
ก
40
ปละ
15,00
0.00
บาท
4 โค
รงกา
รแลก
เปลย
นเรย
นร
เรอง เ
ทคนค
การเข
ยนบท
ความ
วจยต
พมพใ
นวา
รสาร
วชาก
ารนา
นาชา
ต สา
หรบน
กศกษ
าระด
บบณ
ฑตศก
ษา
นกศก
ษาระ
ดบปร
ญญา
โท/ป
รญญา
เอก
และ
ผสนใ
จ
40
ปละ
10,00
0.00
บาท
รองค
ณบดฝ
ายวจ
ยและ
นวตก
รรมก
ารศก
ษารว
มกบ
คณะก
รรมก
ารกา
รจดก
ารคว
ามรว
จยแล
ะนวต
กรรม
การศ
กษา
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 28
ลา
ดบ
ชอโค
รงการ
/ฝกอ
บรม/
อบรม
เชงปฏ
บตกา
ร กล
มเปาห
มาย
จานว
น (คน
) ปง
บประ
มาณ
งบปร
ะมาณ
(บ
าท)
ผรบ
ผดชอ
บ25
5925
6025
6125
62
ผรบผ
ดชอบ
โครง
การ
หนวย
งานท
รบผด
ชอบ
5 โค
รงกา
รแลก
เปลย
นเรย
นร
เรอง เ
กณฑค
ณภาพ
ผลงา
น วจ
ย กา
รเลอก
วารส
ารตพ
มพผล
งานว
จยแล
ะวาร
สาร
ตองห
ามใน
Bea
ll’s L
ist
บคลา
กรสา
ยวชา
การ
และน
กศกษ
าระด
บบณ
ฑตศก
ษาทส
นใจ
80
ปละ
15,00
0.00
บาท
รองค
ณบดฝ
ายวจ
ยและ
นวตก
รรมก
ารศก
ษารว
มกบ
คณะก
รรมก
ารกา
รจดก
ารคว
ามรว
จยแล
ะนวต
กรรม
การศ
กษา
งานว
จยแล
ะวชา
การ
6 โค
รงกา
รแลก
เปลย
นเรย
นร
การบ
รณาก
ารเรย
นการ
สอน
และก
ารวจ
ย
บคลา
กรสา
ยวชา
การ
นกศก
ษา แ
ละเจ
าหนา
ททเก
ยวขอ
ง
30
ปละ
15,00
0.00
บาท
7 โค
รงกา
รอบร
มจรย
ธรรม
การ
วจยใ
นมนษ
ย
บคลา
กรสา
ยวชา
การ
และบ
คลาก
รสาย
สนบส
นน
80
ปละ
15,00
0.00
บาท
รองค
ณบดฝ
ายวจ
ยฯ รว
มกบ
คณะก
รรมก
ารพจ
ารณา
จรยธ
รรมก
ารวจ
ยในม
นษย
8 เท
คนคแ
ละวธ
การส
อนแบ
บให
มๆ
บคลา
กรสา
ยวชา
การ
คณะส
าธาร
ณสข
ศาสต
ร
30
ปละ
10,00
0.00
บาท
รองค
ณบด/
รองค
ณบดฝ
ายบณ
ฑตศก
ษา/ร
องคณ
บดฝา
ยบร
หารก
ารศก
ษา/งาน
บรหา
รกา
รศกษ
าฯ
งานบ
รหาร
ทรพย
ากรบ
คคล
ยทธศ
าสตร
ท 2
เชอมต
อหลก
สตรด
านสา
ธารณ
สขกบ
ภมภา
คเอเชย
9 อบ
รมเช
งปฏบ
ตการ
เรอง
“AUN
-QA
SAR
Wor
ksho
p”
รนท
1 1.ป
ระธา
น+อา
จารย
ประจ
าหลก
สตร
เปาห
มาย
2. บค
คลทส
นใจ
60
200,0
00.00
ปละ
50,00
0.00
บาท
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นพฒน
าและ
ประก
นคณภ
าพกา
รศกษ
าและ
ผชวย
คณบด
งานแ
ผนพฒ
นาแล
ะระ
บบคณ
ภาพ
รนท
2 60
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 29
ลา
ดบ
ชอโค
รงการ
/ฝกอ
บรม/
อบรม
เชงปฏ
บตกา
ร กล
มเปาห
มาย
จานว
น (คน
) ปง
บประ
มาณ
งบปร
ะมาณ
(บ
าท)
ผรบ
ผดชอ
บ25
5925
6025
6125
62
ผรบผ
ดชอบ
โครง
การ
หนวย
งานท
รบผด
ชอบ
หมาย
เหต
: ถาร
นท 2
กล
มเปา
หมาย
นอยก
วา 3
5 คน
งดกา
รจดป
ระชม
1. คณ
บด/ร
องคณ
บด/
ผชวย
คณบด
/เล
ขานก
ารคณ
ะ
2.หวห
นางา
น
3. เจ
าหนา
ททเก
ยวขอ
งแล
ะบคล
ากรท
สนใจ
10
AUN-
QA ส
าคญอ
ยางไร
กบ
บคลา
กรคณ
ะสาธ
าณสข
ศาสต
ร
บคลา
กรคณ
ะสา
ธารณ
สขศา
สตร
100
ปล
ะ 20
,000.0
0 บา
ท
รองค
ณบด/
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นพฒน
าและ
ประก
นคณ
ภาพก
ารศก
ษา/ร
องคณ
บดฝา
ยบณฑ
ตศกษ
า/งา
นแผ
นพฒน
าและ
ระบบ
คณภา
พ/งา
นบรห
ารกา
รศกษ
าแล
ะกจก
ารนก
ศกษา
งานบ
รหาร
ทรพย
ากรบ
คคล
11
ประช
มชแจ
งเกยว
กบเก
ณฑคณ
ภาพส
ความ
เปนเ
ลศ(Ed
PEx)
คณะก
รรมก
ารปร
ะจา
คณะ/
คณะก
รรมก
ารบร
หารค
ณภาพ
และ
นกศก
ษาขอ
งคณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร
150
50
,000.0
0ปล
ะ 10
,000.0
0 บา
ท
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นพฒน
าและ
ประก
นคณภ
าพกา
รศกษ
า
งานแ
ผนพฒ
นาแล
ะระ
บบคณ
ภาพ
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 30
ลา
ดบ
ชอโค
รงการ
/ฝกอ
บรม/
อบรม
เชงปฏ
บตกา
ร กล
มเปาห
มาย
จานว
น (คน
) ปง
บประ
มาณ
งบปร
ะมาณ
(บ
าท)
ผรบ
ผดชอ
บ25
5925
6025
6125
62
ผรบผ
ดชอบ
โครง
การ
หนวย
งานท
รบผด
ชอบ
12
อบรม
เชงป
ฏบตก
าร “
การ
เขยน
SAR
ตาม
เกณฑ
Ed
PEx”
รนท1
–คณะ
กรรม
การ
ประจ
าคณะ
และ
ประธ
านหล
กสตร
รน
ท 2-
หวห
นางา
น/เล
ขานก
าร/ผ
ชวย
หลกส
ตรแล
ะเล
ขานก
ารภา
ควชา
และผ
สนใจ
30 30
20
0,000
.00ปล
ะ 50
,000.0
0 บา
ท
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นพฒน
าและ
ประก
นคณภ
าพกา
รศกษ
าและ
ผชวย
คณบด
งานแ
ผนพฒ
นาแล
ะระ
บบคณ
ภาพ
13
มหกร
รมงา
นพฒน
าคณภ
าพ
บคลา
กรทก
สายง
านแล
ะ นก
ศกษา
18
0
100,0
00.00
ปละ
50,00
0.00
บาท
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นพฒน
าและ
ประก
นคณภ
าพกา
รศกษ
ารว
มกบค
ณะทา
งานพ
ฒนา
องคก
รแหง
การเร
ยนรแ
ละกา
รจด
การค
วามร
งานแ
ผนพฒ
นาแล
ะระ
บบคณ
ภาพ
14
กจ
กรรม
เวทแล
กเปล
ยนเรย
นร
บคลา
กรทก
สายง
านแล
ะ นก
ศกษา
10
0
68,00
0.00
บาท
ปละ
17,00
0.00
บาท
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นพฒน
าและ
ประก
นคณภ
าพกา
รศกษ
ารว
มกบค
ณะทา
งานพ
ฒนา
องคก
รแหง
การเร
ยนรฯ
15
โค
รงกา
รเสรม
สราง
ศกยภ
าพบค
ลากร
ตามค
านยม
MUP
H บค
ลากร
คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 15
0
ปละ
50,00
0.00
บาท
รองค
ณบด/
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นฯ/เล
ขานก
ารคณ
ะ/คณ
ะกรร
มการ
ดาเน
นงาน
MU
PH
งานบ
รหาร
ทรพย
ากรบ
คคล
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 31
ลา
ดบ
ชอโค
รงการ
/ฝกอ
บรม/
อบรม
เชงปฏ
บตกา
ร กล
มเปาห
มาย
จานว
น (คน
) ปง
บประ
มาณ
งบปร
ะมาณ
(บ
าท)
ผรบ
ผดชอ
บ25
5925
6025
6125
62
ผรบผ
ดชอบ
โครง
การ
หนวย
งานท
รบผด
ชอบ
ยทธศ
าสตร
ท 4พ
ฒนาบ
คลาก
รและ
ระบบ
สารส
นเทศใ
หแขง
แกรง
16
โครง
การส
มมนา
บคลา
กร
ประจ
าป
บคลา
กรคณ
ะสา
ธารณ
สขศา
สตร
200
ปล
ะ 50
0,000
.00
บาท
คณบด
/รอง
คณบด
ทกฝา
ย/เล
ขานก
ารคณ
ะฯ/ห
วหนา
งาน
ทก
งาน/
งานบ
รหาร
ทรพย
ากร
บคคล
/งาน
แผนพ
ฒนาแ
ละระ
บบคณ
ภาพ/
งานเ
ทคโน
โลย
สารส
นเทศ
ฯ/งา
นวเท
ศสม
พนธ/
งานว
จยแล
ะวชา
การ
งานบ
รหาร
ทรพย
ากรบ
คคล
17
โครง
การเต
รยมค
วามพ
รอม
ผบรห
ารคณ
ะสาธ
ารณส
ขศา
สตร
รองค
ณบด/
ผชวย
คณบด
/หวห
นาภา
ควชา
/รอง
หวหน
าภา
ควชา
/เลขา
นการ
คณะ/
หวหน
างาน
/ผม
ศกยภ
าพ
65
ปละ
300,0
00.00
บา
ท
คณบด
/รอง
คณบด
/เลขา
นการ
คณะ
18
การว
เครา
ะหกร
ะบวน
การ
ทางา
น บค
ลากร
สายส
นบสน
นคณ
ะสาธ
ารณส
ขศา
สตร
30
ปละ
10,00
0.00
บาท
รองค
ณบด/
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นพฒน
าฯ/งาน
บรหา
รทร
พยาก
รบคค
ล
19
การเข
ยน ก
.พ.อ.
03
บคลา
กรสา
ยวชา
การ
คณะส
าธาร
ณสข
ศาสต
ร
30
10
,000.0
0 บา
ท รอ
งคณบ
ด/รอ
งคณบ
ดฝาย
วจยแ
ละนว
ตกรร
มการ
ศกษา
งานบ
รหาร
ทรพย
ากรบ
คคล
แ
ผนพฒ
นากา
รศกษ
า คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 255
9-25
62
มหาว
ทยาล
ยมหด
ล 32
ลา
ดบ
ชอโค
รงการ
/ฝกอ
บรม/
อบรม
เชงปฏ
บตกา
ร กล
มเปาห
มาย
จานว
น (คน
) ปง
บประ
มาณ
งบปร
ะมาณ
(บ
าท)
ผรบ
ผดชอ
บ25
5925
6025
6125
62
ผรบผ
ดชอบ
โครง
การ
หนวย
งานท
รบผด
ชอบ
20
การเข
ยนผล
งานเ
พอเส
นอขอ
ตาแห
นงทส
งขน
บค
ลากร
สายส
นบสน
นคณ
ะสาธ
ารณส
ขศา
สตร
30
ปละ
10,00
0.00
บาท
รองค
ณบดร
วมกบ
รองค
ณบด
วจยแ
ละนว
ตกรร
มการ
ศกษา
งา
นบรห
ารทร
พยาก
รบคค
ล
21
โครง
การว
เครา
ะหแล
ะจดท
าแผ
นอตร
ากาล
ง รอ
งคณบ
ด/หว
หนา
ภาคว
ชา/เล
ขานก
ารคณ
ะ/หว
หนาง
าน
35
ปล
ะ 50
,000.
บาท
รองค
ณบด/
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นฯ/เล
ขานก
ารคณ
ะ/งา
นบร
หารท
รพยา
กรบค
คล
งานบ
รหาร
ทรพย
ากรบ
คคล
22
อบรม
เชงป
ฏบตก
ารจด
ทาแผ
น/รา
ยงาน
ผลกา
รบรห
ารจด
ความ
เสยง
ปละ
1 ค
รง
หวหน
างาน
/เลขา
นการ
ภาคว
ชา
30-3
5
4,000
.00ปล
ะ 1,0
00.00
บา
ท
รองค
ณบดฝ
ายแผ
นพฒน
าและ
ประก
นคณภ
าพกา
รศกษ
าและ
ผช
วยคณ
บด
งานแ
ผนพฒ
นาแล
ะระ
บบคณ
ภาพร
วม
กบงา
นเทค
โนโล
ยสา
รสนเ
ทศแล
ะการ
สอสา
ร 23
โค
รงกา
รเสรม
สราง
ศกยภ
าพบค
ลากร
ดาน
IT บค
ลากร
คณะ
สาธา
รณสข
ศาสต
ร 15
0
ปละ
10,00
0.00
บาท
รองค
ณบด/
ผชวย
คณบด
ฝาย
เทคโ
นโลย
สารส
นเทศ
สง
แวดล
อม แ
ละคว
ามปล
อดภย
งานเ
ทคโน
โลย
สารส
นเทศ
และก
ารสอ
สาร
ภาคผนวก
SWOT
MAT
RIX
ANAL
YSIS
: กลยทธ
ในการจดก
ารเพอใหค
ณะสาธารณ
สขศาสต
ร มหาวท
ยาลย
มหดล
เปน “สถาบน
การศ
กษาสาธารณส
ขชนน
าในภม
ภาคเอเซ
ย”
จด
แขง (
Stre
ngth
-S)
จดออ
น (W
eakn
ess-W
)
SWOT
MAT
RIX
ANAL
YSIS
:
กลย ท
ธในก
ารจด
การเพ
อใหค
ณะสาธารณ
สขศาสต
ร มห
าวทย
าลยม
หดล เปน
“สถาบน
การศ
กษา
สาธารณ
สขชน
น าในภม
ภาคเอเซ
ย”
S1. คณะ
ฯ มคณ
าจารยท
มชอเส
ยง มคว
ามเชย
วชาญ
เฉพา
ะดาน
และม
ความ
หลากหล
าย (ท
งทางดานว
ชาการและ
วชาชพ)
สามารถส
รางผลงาน
เปนท
ยอมร
บในร
ะดบช
าตแล
ะนาน
าชาต
S2
. ส าน
กงาน
บรการเท
คโนโ
ลยสา
ธารณ
สขแล
ะสงแวด
ลอมเปน
กลไก
ท ท า
ใหคณ
ะสามารถด
าเนนง
านตามภ
ารกจ
ไดอยางตอ
เนอง
สามารถใช A
ssets
และ/ห
รอคว
ามเชย
วชาญ
เฉพา
ะดาน
บรณา
การเข
าดวยกน
ในแต
ละสาขาวช
าชพ
ของคณะ
ในการห
ารายได
เพมข
นได
S3. คณะ
ฯ มชอ
เสยงทส
งคมเชอ
ถอใน
การเป
นผน าใน
ดานว
ชาการดาน
สาธารณ
สขแล
ะสงแวด
ลอม
(ศนย
ความเปนเลศ
ดานอ
นามย
สงแวดล
อม
พษวท
ยาแล
ะการจด
การส
ารเคม
) พรอมท
งมการใหบ
รการสง
คม อย
างตอ
เนอง
และยาวนา
น
S4. คณะ
ฯ มเคร
อขายคว
ามรวมม
อทเขม
แขงท
งในร
ะดบช
าตแล
ะนาน
าชาต
(THA
IPHE
IN, S
EAPH
EIN,
APA
CPH)
ทไดรบ
การยอม
รบ แล
ะมโครงสร
าง
ความพร
อม แล
ะศกยภาพใ
นการพฒ
นาเคร
อขายทางวชาการในอ
นาคต
S5
. คณะ
ฯ มการป
ระเมนค
ณภาพ
การศกษ
าทมงสค
วามเปน
เลศแล
ะมการ
พฒนา
อยางตอ
เนอง
รวมท
ง มก
ารบร
ณาการการเรย
นการสอ
นและ
งานว
จยเขา
ดวยกนใ
นแตล
ะสาขาวชาชพ
ของคณะ
ในรป
ของการฝก
ปฏบต
ภาคส
นาม
อนามยช
นบทเบด
เสรจแบ
บสหว
ชาชพ
W1. โครงสร
างองคก
รมคว
ามซ าซอ
น เทอะ
ทะ ไม
สามารถใชปร
ะโยช
นจาก
ทรพย
ากรท
มอยไดอ
ยางเต
มท แล
ะระบ
บการพฒ
นาแล
ะสงเส
รมศก
ยภาพ
ของ
บคลากรยงไม
สมบร
ณ ตล
อดจน
ขาดระบ
บและ
กลไก
ในการรกษ
าผม
ความสามารถไวใน
คณะ
W2. ภาคว
ชา แล
ะ/หรอ หลก
สตรท
มความห
ลากห
ลายและ
กระจดก
ระจายม
ากเกน
ไป มถง 13
ภาคว
ชาใน
3 กล
มดวยกน
คอ H
ealth
Scien
ce, S
ocial
Scien
ce,
Scien
ce an
d Tec
hnolo
gy) ม
ขอจ ากด
ดานก
ารบร
การวชาการ (
Prog
ram se
ries)
ทมมาตรฐานส
ากลแ
ละน า
ไปพฒ
นาการเร
ยนการส
อน กา
รวจย
W
3. คณ
ะฯ มขอ
จ ากด
ดานก
ารปร
บเนอ
หาการเร
ยนสอ
นใหท
นกบส
ถานก
ารณ
และเท
คโนโ
ลยทเปล
ยนแป
ลงไป
และก
ารบร
ณาการการเรย
นการสอ
น แล
ะรายวชาทค
ลายคลงกน
รวมก
น ระหว
างภาคว
ชาหร
อหลก
สตร ร
วมท ง
การ
เทยบ
โอน /ยา
ย หนว
ยกต ร
ะหวางมหา
วทยาลยท ง
ในแล
ะตางปร
ะเทศ
W4. งานว
จยทส
ราง I
nnov
ation
มนอ
ย การปร
ะยกต
ใชแก
ไขปญ
หาสง
คมไม
เตมท แล
ะผลงาน
วจยไมร
องรบ
ความตอ
งการขอ
งภาคอต
สาหก
รรม รวมท
งการส
รางจตว
ญญาณ
และบ
รรยากาศก
ารวจยในค
ณะยงไม
เพยงพอ
และค
วาม
เขาใจใน
กลไกการส
รางน
วตกรรม
และก
ารปร
ะยกต
สสงคมย
งไมช
ดเจน
W5. คณ
ะฯ มขอ
จ ากด
ดานก
ารบร
หารจดก
ารแล
ะงบป
ระมาณส
าหรบ
สนบส
นนระบบ
สาธาณป
โภค ห
องเรย
นเครองเสยง โร
งอาห
าร หองสม
ด หอ
งน า แ
ละกระบ
วนการวจย
Fun
d Rais
ing Sc
heme
. และ
การป
ระชาสม
พนธ
เชงรกสส
งคมภ
ายนอ
ก ทไม
สม าเส
มอ ชอ
งทางไม
ครบถ
วน ไม
สามารถเขา
ถงระดบ
นานา
ชาตได
โอกาส (O
ppor
tunit
y-O)
กลยท
ธเสรม
จดแข
งและโอกาส (S
O)
กลยท
ธแกไขจ
ดออน
โดยใชโอก
าส (W
O)
O1. ยทธ
ศาสต
ร “การพ
ฒนาคนส
สงคม
แหงการเรย
นร” พ
ฒนาศกยภาพค
นทก
ชวงวย (
Life-
long L
earni
ng) –
สงคมโ
ลกตอ
งการ
Glob
al Ci
tizen
/ 21s
t ce
ntury
skills
O2
. สถานก
ารณ/ปญ
หาสง
คมตางๆ
กระแสก
ารให
ความสน
ใจแล
ะใหค
วาม
สาคญ
ตอภม
ปญญา
ทองถนข
องปร
ะชาชนท
มความห
ลากห
ลายต
ามพน
ท สง
ผลให
คณะไดม
บทบาทใ
นการชว
ย/ก าหนด
แนวท
างใน
การแกไขป
ญหา
พฒนา
องคค
วามร
ทเกยวข
อง กา
รวจยทส
อดคล
องกบ
ความตอ
งการขอ
งสงคม
ไดอยางตอ
เนอง
ตลอด
จนมโ
อกาสใน
การศกษ
าวจย
พฒน
าแนว
ทางในก
ารแก
ไขปญ
หาเหลาน น
ใหกบ
ประเท
ศอยางเห
มาะส
ม O3
. แนว
โนมก
ารจด
การเร
ยนการส
อนใน
หลกส
ตรนา
นาชาตท
เพมข
น Int
ernati
onali
zatio
n / A
SEAN
comm
unity
(สถาบน
การศกษ
า, บร
การวชาการ
, มาตรฐาน
วชาชพ,
หลก
สตรรองรบ
สถาน
การณ
ภยวบ
ต, ภาษา
, Univ
ersity
Ra
nking
, resea
rch, IT
, MRA
) โครงการแล
กเปลยนน
กศกษ
าท งระด
บบณฑ
ต มห
าบณฑ
ต และ
ดษฎบ
ณฑต ค
ณาจารย แล
ะเจาห
นาทใ
นระด
บนาน
าชาต
O4
. Gen
eratio
n Y &
Z มค
วามต
องการดาน
การเร
ยนการส
อนทแ
ตกตางไป
จากเด
ม รวมถ
งมคว
ามหล
ากหล
ายท ง
ในสว
นของสาขาวช
าและ
วธการจดก
ารเรย
นการสอ
น รวมท
งมคอ
1 ดานส
าธารณส
ขและ
ดานส
งแวด
ลอม พร
บ วช
าชพส
าธารณส
ข และ
พรบ
วชาชพว
ทยาศาสตร
O5. ความท
าทายใน
ศตวรรษ
ท 21
ก คอ ส
งคมผ
สงอาย (พ.ศ.
2565
ประเทศ
ไทยจะม
ผสงวย –
อายม
ากกว
า 60 ป
– 13
.5 ลานค
น) โร
คไรเช
อ (No
n Co
mmun
icable
Dise
ase, N
CD) ป
ญหาพ
ลงงานท
ดแทน
(Alte
rnativ
e Ene
rgy)
การพ
ฒนาและ
สงแวดล
อมทย
งยน
(Dev
elopm
ent a
nd Su
staina
ble
Envir
onme
nt)
และค
วามม
นคงท
างอาหา
ร (Fo
od Se
curit
y)
SO1. สง
เสรม
ความเปนน
านาชาตทก
อใหเกด
ความรวมม
อดาน
วชาการทเปน
รปธรรม
กฐมห
าวทย
าลยช
นน า ในต
างปร
ะเทศ ผ
านทางN
etwork
ตางป
ระเทศ
ทมปร
ะสบก
ารณด
านการเร
ยนการส
อน วจ
ยเครอขายค
วามร
วมมอ
ในระดบ
เอเชย
เชน
APAC
PH SE
PHIE
N แล
ะมการท
า MOU
กบมห
าวทย
าลยท
หลากหล
าย เชน
APAC
PH A
ccred
itatio
n for
MPH
Prog
ram (Y
onsei
, UM
, UI
, MUP
H) แล
ะมกระบ
วนการ F
ield P
ractic
e รวม
กบชม
ชนด ท
มงาน
ดใน
รปสห
สาขาวช
าชพ (S
1, S3
-S5,
O1, O
3, O5
) SO
2. ปร
บปรงหล
กสตรให
ตอบส
นองตอค
วามต
องการข
องผใชบ
ณฑต ท
งภาครฐ เอก
ชนแล
ะปญห
าดาน
สาธารณ
สขขอ
งประเทศ ว
เคราะหแ
ละพฒ
นา
Comp
etenc
y ของบณ
ฑต ให
เปนจ
ดเดนใ
หชดเจ
น วเคร
าะหแ
ละพฒ
นา
Comp
etenc
y ของบณ
ฑต ให
เปนจ
ดเดนใ
หชดเจ
น ม Pr
oblem
based
learn
ing,
E-lea
rning
, Dist
ant L
earni
ng, L
earni
ng at
the w
orkpla
ce พรอมท
งสงเส
รมการส
รางเค
รอขาย D
ual a
nd/or
Joint
Deg
ree Pr
ogram
s
SO3. พฒ
นา สนบ
สนนแ
ละจด
ต งศน
ยธรกจส
มพนธ
นานา
ชาต (
Intern
ation
al Bu
siness
Cen
ter) เพ
อตอบ
สนองภาระกจ
การวจย กา
รเรยน
การส
อน และ
บรการวชาการ (
MPH
APA
CPH-
Accre
ditati
on/St
uden
t/staf
f Exc
hang
e Pr
ogram
) รวม
ท งแส
วงหา
แหลงทน
และล
กคาในก
ารมารบ
บรการการ
ฝกอบ
รมหล
กสตร
ชาตแ
ละนา
นาชาต เชน
Glob
al He
alth A
sia, ศ
นยจด
การ
ยาสบ
(ศจย
) เปนต
น ภายใตก
ารด าเนนง
านแบ
บ On
e stop
servi
ce ทฝายวเทศ
สมพน
ธ รวม
กบ O
PHET
S เปน
ผรวบ
รวมห
ลกสต
รและ
รายช
อของอาจารย
ผเชยวชาญใ
นหลก
สตรฝกอ
บรมต
างๆ แล
ะจดท
าเปน
Broc
hure รวมข
องคณ
ะเพอน
าไปป
ระชาสม
พนธ เมอ
ทมบร
หารไปเยอนย
งประเทศต
างๆ (S
1-S4
,O1,O
3,O5)
SO4. พฒ
นา สนบ
สนนแ
ละยกระดบ
สมรรถน
ะของ ศน
ยความเปน
เลศขอ
งคณ
ะคอ
ศนย
ความเปนเลศ
ดานอ
นามย
สงแวดล
อม พษว
ทยาและ
การจดก
ารสารเค
ม (C
oE-E
HT) แ
ละจด
ต งศน
ยความเปน
เลศดานก
ารสง
เสรม
สขภาพ
(CoE
-HP)
เพอต
อบสน
องภาระกจ
การวจย กา
รเรยน
การส
อน และ
บรการ
วชาการ
(S
1, S3
-S4,
O1, O
3, O5
)
WO1
. บรณ
าการการเร
ยนการส
อน วจ
ย และ
รายวชาทค
ลายคลงกน
รวมก
น ระหว
างภาคว
ชาหร
อหลก
สตร แ
ละเออ
ใหเกด
การเท
ยบโอน /ยา
ย หนว
ยกต
ระหว
างมห
าวทย
าลยท
งในแ
ละตางป
ระเทศ โดยใชก
ลไกล
ของ C
luster
ในการพ
ฒนางาน
ดานก
ารเรย
นการสอ
น การใหบ
รการวช
าการ กา
รพฒน
าองค
ความรจากการท
าวจย แล
ะการพฒ
นาหล
กสตรให
มๆ ท
สนองตอ
บความ
ตองการขอ
งผเรย
น (T
ransfo
rmati
ve Ed
ucati
on an
d Inte
r-prof
ession
al Ed
ucati
on, IP
E)
(W1-W
4, O1
-O5)
WO2
.พฒน
าและ
ปฎรป
งานว
จยท ง
ดานว
ทยาศาสตรสข
ภาพ
วทยาศาสต
รและ
เทคโนโ
ลย
และม
นษยศาสตร
และวทย
าศาสตรสง
คม
สความเปน
เลศ
นวตก
รรม
และป
ระยกตใชต
อผปร
ะกอบ
การท
งภาครฐแล
ะเอกช
น อยางม
ประส
ทธภาพแ
ละปร
ะสทธ
ผล พ
ฒนาระบ
บเออ
การจดท
าวจยระดบ
บรณา
การ
ชดโครงการ ระบบ
นกวจยพ
เลยง แ
ละทป
รกษาเพอค
วามค
ลองตว ม
งเนนท
จะเพมส
ดสวน
งานว
จยทต
อบสน
องตอ
ภาคอ
ตสาห
กรรม
และบ
รการให
เพมม
ากขน
โดยท
อตสาหก
รรมข
องปร
ะเทศก
าวไป
สการใชฐานก
ารผล
ตทอาศย
เทคโนโ
ลยระดบ
สง (G
reen I
nnov
ation
, Lea
n Man
ufactu
ring,
Supp
ly Ch
ain,
SMEs
) เปนต
น (W
2, W
4, O2
, O5)
อปสร
รค(T
hrea
t-T)
กลยท
ธเสรม
จดแข
งแกไขอ
ปสรรค(
ST)
กลยท
ธแกไขจ
ดออน
/อปส
รรค (W
T)
T1. P
A/QA
(ตองให
ความส าคญ
กบ Pr
ocess
) มงเน
นไปท
Ou
tput/O
utcom
e/Ind
icator
มากเกน
ไป สงผลต
อการศก
ษา/วจ
ย ของภาคว
ชา/
คณะฯ
มงท างานใ
หส าเร
จตามตว
ชวด ซ
งกอใหเกด
ภาระงานท
มากเก
นไป ไม
สามารถไป
ปฏบต
งานอ
นๆได
อยางมป
ระสท
ธภาพ
T2
. คณะ
มคแข
งในก
ารด าเนนง
าน เน
องจากม
จ านว
นสถาบน
การศกษ
าดาน
สาธารณ
สขศาสต
ร จดต
งใหม
เพมม
ากขน
มากม
าย ส
งผลก
ระทบ
ตอจ านว
นขอ
งนกศ
กษาทสม
ครเขา
ศกษาตอ
ทคณะ
ลดลง แล
ะเกดภ
าวะส
มองไหล
อาจารยเกษ
ยณกอ
นก าหนด
เพอยายไป
ท างานใ
นสถาบน
ทเปด
ใหมด
งกลาว
ST1. บร
ณาการระบ
บคณภ
าพ Q
A หล
ากหล
าย เชน
MUQ
A/QD
สกอ
./สมศ
./กพ
ร. ให
เปน
minim
um da
taset แล
ะมระบบ
กลไก กา
รบรห
ารจด
การขอม
ล เปน
datab
ase รว
มท งเค
รอขายศษย
เกา ทไม
ซ าซอ
น เชน
จดต งหน
วยงาน ดแ
ล da
tabase
โดยใชบ
คลากรม
ออาชพด
าน IT
(S1
, S2,
T1)
ST2.จ
ดท าแผน
พฒนา
บคลากรระยะยาว (
10 ป
) เพอ
พฒนาทร
พยากรม
นษยซ
งมท
กษะและ
ความเชย
วชาญ
ในสาขาวช
าทตน
ถนด
และม
ความสามารถ
ทจะ
บรณา
การความร
ละปร
ะสบก
ารณใ
นลกษ
ณะขอ
ง สห
สาขาวช
าชพฯ
เพอ
ตอบส
นองตอค
วามท
าทายขอ
งสงคมในอ
นาคต
พร
อมท ง
ก าหน
ดทศท
างขอ
ง Ca
rrier
Path
/ Suc
cessi
on P
lan โดยการรบส
มครอาจารยใหม
ทมศก
ยภาพ
สง
มาทด
แทนต
าแหน
งทเกษ
ยณ
ใหทน
ตอเวล
าและ
ความตอ
งการ
รวมท
งการ
พฒนา
อาจารยให
สอนเปน
มท
กษะด
านภาษา ทก
ษะดานว
ฒนธรรม
การ
สอสาร อน
ๆ เนนเสร
มสรางและ
พฒนา
ทรพย
ากรม
นษยท
กภาคสว
น ใน
เรอง
ความกาว
หนาของหน
าทการงาน
ผาน
การส
นบสน
นจากนโ
ยบายคณ
ะ การ
เพมค
ณวฒแ
ละปร
ะสบก
ารณข
องบค
ลากรทก
ภาคส
วน
การเพ
มต าแหน
งวช
าการ
ความกาวห
นาตามส
ายงาน ผานโ
ครงส
รางท
เอออ านว
ย (S
1, S5
, T2)
WT1
. พฒ
นา
วางแผน
และจดล
าดบค
วามส
าคญ
ของระบ
บจดก
ารสาธารณ
ปโภค
ใหเออ
อ านว
ยตอก
ารการเร
ยนการส
อน วจ
ย และ
การใหบ
รการ
วชาการตล
อดจน
เสรม
สรางสม
รรถน
ะของบค
ลากรขอ
งคณะ
ใหม
ศกยภ
าพสง
ใน
การวางแผ
นบรห
ารจด
การโครงการแล
ะการเงน
รวม
ท ง พ
ฒนาระบ
บดแล
นกศก
ษา มนโ
ยบายดแ
ลแบบ
ครบว
งจร ม
กองท
น ขบ
เคลอน
กจกรรม
นกศก
ษาแล
ะทนก
ารศก
ษา
มสถานท
ใหนก
ศกษาท ากจ
กรรม
พฒนา
ตนเอง
และพ
ฒนา
วชาการ
(W1-W
2, W
4-W5,
T1-T
2) W
T2. พ
ฒนาระบ
บบรห
ารจด
การแบบ
เบดเส
รจ โดย การบร
การ สอ
สารแบบ
รวดเร
ว ตรวจสอ
บได
และม
กรอบ
เวลาทชด
เจนแล
ะสอด
คลองกบ
นโยบ
ายขอ
งระบ
บบรห
ารแบ
บประยกตเท
คโนโ
ลย
เชน M
UPH
Clea
n and
Gree
n Proj
ect, E
-offic
e, Gr
een m
eetin
g (W
1-W2,
W5,
T1)
SWO
T M
AT
RIX
AN
AL
YSI
S: กลยทธในการจดก
ารเพอใหคณ
ะสาธารณสข
ศาสต
ร มห
าวทยาลยมห
ดล เป
น “สถ
าบนการศ
กษาสาธารณสข
ชนนาในภมภ
าคเอเซย”
จด
แขง
(Str
engt
h-S)
จด
ออน
(Wea
knes
s-W
)
SWO
T M
AT
RIX
AN
AL
YSI
S:
กลยท
ธในการจดก
ารเพอใหคณ
ะสาธารณสข
ศาสต
ร มห
าวทยาลย
มหดล
เปน
“สถาบนการศ
กษาสาธารณสข
ชนนาในภม
ภาคเอเซย”
S1.
คณา
จารยทม
ชอเสยง
มคว
ามเชย
วชาญ
เฉพา
ะดาน
หลากห
ลาย (ท ง
ทางดาน
วชาการแล
ะวชาชพ
) สามารถส
รางผลงาน
เปนท
ยอมร
บในร
ะดบช
าตแล
ะนา
นาชาต
S9.
รอยละ
.... บ
คลากรส
ายวช
าการมว
ฒระด
บปรญ
ญาเอก
นาจะพ
ฒนา
ศกยภ
าพแล
ะพฒน
างานนานาชาตใหม
ากขน
สรางความร
วมมอ
กบสถ
าบน
ในตางป
ระเทศ ท
งกจก
รรมท
างวช
าการ
และวจยให
มากข
น S3
. มชอ
เสยงทส
งคมเชอ
ถอใน
การเป
นผนาใน
ดานว
ชาการดาน
สาธารณ
สขแล
ะสงแวด
ลอม
(ศนย
ความเปนเลศ
ดานอ
นามย
สงแวดล
อม พษว
ทยาและ
การจดก
ารสารเค
ม) ให
บรการส
งคม ตอ
เนองแล
ะยาวนาน
S4.
มเคร
อขายคว
ามรวมม
อทเขม
แขงไดรบก
ารยอมร
บ มโ
ครงส
ราง ค
วาม
พรอม
และศ
กยภาพใ
นการพฒ
นาเคร
อขายทางวชาการในอ
นาคต
ท งใน
ระดบ
ชาตแ
ละนา
นาชาต (
THA
IPH
EIN
, SEA
PHEI
N, A
PAC
PH)
S5.
มการป
ระกน
คณภาพก
ารศก
ษาทม
งสคว
ามเปนเลศ
และพ
ฒนาอยาง
ตอเนอง
S8.
มวารส
ารท ง
ภาษาไท
ย และ
วารส
ารภาษาองกฤ
ษ S6
. การฝก
ปฏบต
ภาคส
นามอ
นามย
ชนบท
เบดเส
รจแบ
บสหว
ชาชพ
บรณา
การ
การเร
ยนการส
อนแล
ะงาน
วจยเข
าดวยกน
ในแต
ละสาขาวช
าชพ
S2.
สานก
งานบ
รการเทคโนโ
ลยสาธารณ
สขแล
ะสงแวด
ลอมเปน
กลไกท ทาให
คณ
ะสามารถด
าเนนง
านตามภ
ารกจ
ไดอยางตอ
เนอง
S7.
สานก
งานบ
รการเทคโนโ
ลยสาธารณ
สขแล
ะสงแวด
ลอมส
ามารถใช
สนทร
พยทางป
ญญาและ
/หรอคว
ามเชย
วชาญ
เฉพา
ะดานแต
ละสาขา
วชาชพข
องคณ
ะบรณ
าการเขา
ดวยกนใ
นการหา
รายไดเพ
มขนไ
ด S9
. มส
ถานท
ต งทท
นสมย
ในภาคต
ะวนอ
อกเฉยงเหนอ
(สงเน
น) ไม
ไกลจ
าก
กทม.
S10.
ม T
elec
onfe
renc
e พร
อมการจดก
ารเรย
นการสอ
นทางไกล
Adv
anta
ges
W1.
โครงสร
างองคก
รซ าซอน
เทอะ
ทะ ไม
สามารถใชปร
ะโยช
นจากทร
พยากรท
มอยไดอ
ยางเต
มท
W2.
13
ภาคว
ชาใน
3 กล
ม (H
ealth
Sci
ence
, Soc
ial S
cien
ce, S
cien
ce a
nd
Tech
nolo
gy) ม
ขอจากด
การบ
รการวช
าการ
(Pro
gram
serie
s) ทได
มาตรฐานส
ากล
W7.
หล
กสตรหล
ากหล
าย กระจด
กระจาย
ทาใหม
ขอจากด
การพ
ฒนาการเรย
นการส
อน แล
ะการวจย
W3.
หล
กสตรมข
อจากดก
ารปร
บเนอ
หาการเร
ยนสอ
นใหท
นกบส
ถานก
ารณแ
ละเทคโนโ
ลยทเปล
ยนแป
ลง
W16
. หล
กสตรขอ
งคณะ
ไมแต
กตางจากม
หาวท
ยาลยอน
W16
. ไม
มระบ
บและ
กลไกการรบฟ
งเสยงผเร
ยนแล
ะผให
ทนวจย
W13
. ขาดก
ารบร
ณาการการเรย
นการสอ
น แล
ะรายวช
าทคล
ายคล
งกนร
วมกน
ระหว
างภาคว
ชาหร
อหลก
สตร
W14
. ไม
มระบ
บและ
กลไกการเท
ยบโอน
/ยาย ห
นวยกต ร
ะหวางมหา
วทยาลยท ง
ในแล
ะตางปร
ะเทศ
W4.
งานว
จยทส
ราง I
nnov
atio
n มน
อยปร
ะยกต
ใชแก
ไขปญ
หาสง
คมไม
เตมท
W7.
ผล
งานว
จยไม
รองรบค
วามต
องการของภาคอ
ตสาห
กรรม
W8.
การส
รางจตว
ญญาณ
และบ
รรยากาศก
ารวจยในค
ณะไม
เพยงพอ
W9.
คว
ามเขา
ใจใน
กลไกการส
รางน
วตกรรม
ประยกตส
สงคม
ไมชด
เจน
W21
. งานว
จยนา
ไปใชใน
การเร
ยนการส
อนนอ
ย W
12. ขาดระบบ
และก
ลไกก
ารบร
หารวชาการ แ
ละการงบป
ระมาณ
W18
. ไม
มระบ
บฐาน
ขอมล
เพ อใชในก
ารตด
สนใจ
W5.
มข
อจากดก
ารบร
หาร แล
ะการงบ
ประม
าณสน
บสนน
ระบบ
สาธาณป
โภค
และส
งสนบ
สนนก
ารเรย
นร
W10
. กระบ
วนการวจย
Fun
d R
aisi
ng S
chem
e งบ
ประม
าณมข
อจากด
W6.
ระบบ
การพ
ฒนาและ
สงเสรม
ศกยภ
าพขอ
งบคล
ากรไมส
มบรณ
adva
ntag
esW
19.
ภาระงานบ
คลากรแตล
ะคนท
ง 2 สาย
ไมสม
ดลย
W20
. บค
ลากร
/ภาควช
าขาดคว
ามรบ
ผดชอ
บและ
วนยการปฏ
บตงาน
W15
. ขาดระบ
บและ
กลไกใน
การรกษ
าผมค
วามส
ามารถไวในค
ณะ
W17
. กระบ
วนการท
างาน
ไมมร
ะบบท
ชดเจน
W11
. การป
ระชาสม
พนธเช
งรกส
สงคม
ภายน
อก ทไม
สมาเส
มอ ชอ
งทางไม
ครบถ
วน ไม
สามารถเขา
ถงระดบ
นานาชาตไ
ด Li
mita
tions
– w
hat c
ould
Fac
. im
prov
e
โอกาส
(Opp
ortu
nity
-O)
กลยท
ธเสร
มจดแ
ขงและโอก
าส (S
O)
กลยท
ธแกไขจ
ดออน
โดยใชโอก
าส (W
O)
O1.
การพ
ฒนาคนส
สงคม
แหงการเรย
นร
O6.
การพ
ฒนาศกยภาพค
นทกช
วงวย
(Life
-long
Lea
rnin
g) [สง
คมโลกต
องการ
Glo
bal C
itize
n / 2
1st c
entu
ry sk
ills]
O2.
การวจยทส
อดคล
องกบ
ความตอ
งการขอ
งสงคมอ
ยางตอเน
อง [สถ
านการณ
/
ปญหา
สงคม
ตางๆ
กระแสก
ารให
ความสน
ใจแล
ะใหค
วามส
าคญต
อภมป
ญญา
ทองถนข
องปร
ะชาชนท
มความห
ลากห
ลายตามพ น
ท สง
ผลให
คณะไดม
บทบาทใ
นการชว
ย/กาห
นดแน
วทางใน
การแกไขป
ญหา พ
ฒนาองคคว
ามรท
เกยวข
อง ตล
อดจน
มโอก
าสใน
การศกษ
าวจย
พฒน
าแนว
ทางในก
ารแก
ไขปญ
หาเหลาน น
ใหกบ
ประเท
ศอยางเห
มาะส
ม]
O3.
การจดก
ารเรย
นการสอ
นในห
ลกสต
รนานาชาตมแ
นวโน
มเพ ม
ขน
[Int
erna
tiona
lizat
ion
/ ASE
AN
com
mun
ity (ส
ถาบน
การศกษ
า, บร
การ
วชาการ
, มาตรฐาน
วชาชพ,
หลก
สตรรองรบ
สถานการณ
ภยวบ
ต, ภาษา
,
Uni
vers
ity R
anki
ng, r
esea
rch,
IT, M
RA
)]
O7.
การแลก
เปลยนน
กศกษ
าระด
บบณฑ
ต มหา
บณฑต
และด
ษฎบณ
ฑต
คณาจารย แ
ละเจา
หนาทใน
ระดบ
นานา
ชาตเพ
มขน
O4.
การจดก
ารเรย
นการสอ
นตามคว
ามตอ
งการ
Gen
erat
ion
Y &
Z ทแต
กตางไป
จากเด
ม รวมถ
งมคว
ามหล
ากหล
ายท ง
ในสว
นของสาขาวช
าและ
วธการจดก
ารเรย
นการสอ
น รวมท
งมคอ
1 ดา
นสาธารณส
ขและ
ดานส
งแวด
ลอม พร
บ วช
าชพส
าธารณส
ข และ
พรบ
วชาชพว
ทยาศาสตร
O5.
การจดก
ารเรย
นการสอ
นตามคว
ามทาทายในศ
ตรรตท 21
กคอ การกาวเขา
สสง
คมผส
งอาย
(พ.ศ.
256
5 ปร
ะเทศไทย
จะมผ
สงวย
– อา
ยมากกว
า 60 ป
–
13.5
ลานค
น) โร
คไรเช
อ (N
on C
omm
unic
able
Dis
ease
, NC
D) ป
ญหา
พลงงานทด
แทน
(Alte
rnat
ive
Ener
gy) ก
ารพฒ
นาแล
ะสงแวด
ลอมท
ยงยน
(Dev
elop
men
t and
Sus
tain
able
Env
ironm
ent)
และค
วามม
นคงท
างอาหา
ร (F
ood
Secu
rity)
กลยท
ธผสานหลก
สตรใหตร
งความต
องการข
องผใชบ
ณฑตท
กภาคสว
น
กลยท
ธพฒนางานวจยส
การต
พมพ
ในวารส
ารมาตฐ
านสากล
SO1.
สงเส
รมคว
ามเปนน
านาชาตทก
อใหเกด
ความรวมม
อดาน
วชาการทเปน
รปธรรม
กบมห
าวทย
าลยช
นนา ใ
นตางปร
ะเทศ ผ
านทางN
etw
ork ตางป
ระเทศ ท
มประสบ
การณ
ดานก
ารเรย
นการสอ
น วจยเค
รอขายความร
วมมอ
ในระดบ
เอเชย
เชน A
PAC
PH S
EPH
IEN
และ
มการทา
MO
U กบ
มหาวทย
าลยท
หลากหล
าย
เชน A
PAC
PH A
ccre
dita
tion
for M
PH P
rogr
am (
Yon
sei,
UM
, UI,
MU
PH)
และม
กระบ
วนการ F
ield
Pra
ctic
e รวมก
บชมช
นด ทมงาน
ดในร
ปสหส
าขา
วชาชพ
(S1,
S3-
S5, O
1, O
3, O
5)
SO2.
ปรบ
ปรงห
ลกสต
รใหต
อบสน
องตอ
ความตอ
งการขอ
งผใชบณ
ฑต ท ง
ภาครฐ เอก
ชนแล
ะปญห
าดาน
สาธารณ
สขขอ
งประเทศ ว
เคราะหแ
ละพฒ
นา
Com
pete
ncy ขอ
งบณฑ
ต ใหเปน
จดเดน
ใหชด
เจน วเคร
าะหแ
ละพฒ
นา
Com
pete
ncy ขอ
งบณฑ
ต ใหเปน
จดเดน
ใหชด
เจน ม
Pro
blem
bas
ed le
arni
ng,
E-le
arni
ng, D
ista
nt L
earn
ing,
Lea
rnin
g at
the
wor
kpla
ce พรอมท
งสงเส
รมการ
สรางเคร
อขาย
Dua
l and
/or J
oint
Deg
ree
Prog
ram
s
(S1,
S3,
S5,
O1-
O2,
O4-
O5)
SO3.
พฒน
า สนบ
สนนแ
ละจด
ต งศน
ยธรกจส
มพนธ
นานา
ชาต (
Inte
rnat
iona
l
Bus
ines
s Cen
ter)
เพอต
อบสน
องภารกจก
ารวจย ก
ารเรย
นการสอ
น แล
ะบรการ
วชาการ
(MPH
APA
CPH
-Acc
redi
tatio
n/St
uden
t/sta
ff E
xcha
nge
Prog
ram
) รวมท
งแสว
งหาแหล
งทนแ
ละลก
คาใน
การม
ารบบ
รการการฝกอ
บรมห
ลกสต
รชาตแ
ละนา
นาชาต เชน
Glo
bal H
ealth
Asi
a, ศนย
จดการยาสบ
(ศจย
) เปนต
น ภายใตก
ารดาเนนง
านแบ
บ O
ne st
op se
rvic
e ทฝ
ายวเท
ศสมพ
นธ รว
มกบ
OPH
ETS เปนผ
รวบร
วมหล
กสตรแล
ะรายชอ
ของอาจารยผ
เชยวช
าญใน
หลกส
ตร
กลยท
ธเสร
มสรางาระบบการศ
กษาระด
บหลก
สตรใหแข
งแกรง
กลยท
ธพฒนาระบ
บเออก
ารจด
ทาวจย
WO
1. บรณ
าการการเร
ยนการส
อน วจ
ย และ
รายวชาทค
ลายคลงกน
รวมก
น ระหว
างภาคว
ชาหร
อหลก
สตร แ
ละเออ
ใหเกด
การเท
ยบโอน
/ยาย ห
นวยกต ร
ะหวาง
มหาวทย
าลยท
งในแ
ละตางป
ระเทศ โดยใชก
ลไกล
ของ C
lust
er ใน
การ
พฒนา
งานด
านการเร
ยนการส
อน กา
รใหบ
รการวช
าการ
การพ
ฒนาองค
ความรจากการท
าวจย
และก
ารพฒ
นาหล
กสตรให
มๆ ท
สนองตอ
บความ
ตองการขอ
งผเรย
น (T
rans
form
ativ
e Ed
ucat
ion
and
Inte
r-pr
ofes
sion
al
Educ
atio
n, IP
E)
(W1-
W4,
O1-
O5)
WO
2.พฒ
นาแล
ะปฎร
ปงาน
วจยท
งดาน
วทยาศาสต
รสขภ
าพ
วทยาศาสต
รและ
เทคโนโ
ลย
และม
นษยศาสตรแล
ะวทย
าศาสตรสง
คม
สความเปน
เลศ
นวตก
รรม
และป
ระยกตใชต
อผปร
ะกอบ
การท
งภาครฐแล
ะเอกช
น อยางม
ประส
ทธภาพแ
ละปร
ะสทธ
ผล
พฒนา
ระบบ
เออการจดท
าวจยระดบ
บรณา
การช
ดโครงการ
ระบบ
นกวจยพ
เลยง
และท
ปรกษ
าเพอค
วามค
ลองตว
มงเนนท
จะเพมส
ดสวน
งานว
จยทต
อบสน
องตอ
ภาคอ
ตสาห
กรรม
และ
บรการใหเพ ม
มากข
น โดยท
อตสาหก
รรมข
องปร
ะเทศก
าวไป
สการใชฐาน
การผลต
ทอาศยเท
คโนโ
ลยระดบ
สง
(Gre
en
Inno
vatio
n,
Lean
Man
ufac
turin
g, S
uppl
y C
hain
, SM
Es) เป
นตน
(W2,
W4,
O2,
O5)
O7.
การพ
ฒนาการตล
าดดานผ
เรยนแ
ละการวจยผาน
Inte
rnet
O8.
พฒน
าการบร
หารห
ลกสต
รใหไ
ดคณภ
าพการศกษ
ามาตรฐานสากล
(AU
N-Q
A)
O9.
การพ
ฒนาวารสารของคณ
ะ ใหเขาฐาน
SCO
PUS
Cha
nce
to im
prov
e
ฝ กอบ
รมตางๆ
และจดท
าเปน
Bro
chur
e รวมข
องคณ
ะเพอน
าไปป
ระชาสม
พนธ
เมอท
มบรห
ารไป
เยอนย
งประเทศต
างๆ
(S1-
S4, O
1, O
3, O
5)
SO4.
พฒน
า สนบ
สนนแ
ละยกระดบ
สมรรถน
ะของ
ศนยความเปน
เลศขอ
งคณะ
คอ ศ
นยคว
ามเปนเลศ
ดานอ
นามย
สงแวดล
อม พษว
ทยาและ
จดต งการจดก
ารสารเค
ม (C
oE-E
HT)
และศ
นยคว
ามเปนเลศ
ดานก
ารสง
เสรม
สขภาพ
(CoE
-HP)
เพอต
อบสน
องภาระกจ
การวจย
การเร
ยนการส
อน และ
บรการวชาการ
(S1,
S3-
S4, O
1, O
3, O
5)
ภาวะคก
คาม
(Thr
eat-
T)
กลยท
ธเสร
มจดแ
ขงแกไขอป
สรรค
(ST
) กล
ยทธแกไขจ
ดออน
/อปสร
รค (W
T)
T1.
PA
/QA
(ตองให
ความสาคญ
กบ P
roce
ss) ม
งเนนไ
ปท
Out
put/O
utco
me/
Indi
cato
r มากเกน
ไป สงผลต
อการศก
ษา/วจ
ย ของภาคว
ชา/
คณะฯ
มงทางานใ
หสาเร
จตามตว
ชวด ซ
งกอใหเกด
ภาระงานท
มากเก
นไป ไม
สามารถไป
ปฏบต
งานอ
นๆไดอยางมป
ระสท
ธภาพ
T3. คเท
ยบมผ
ลงานตพ
มพนา
นาชาตม
ากกว
าอาจารยเก
ษยณก
อนกาหน
ดเพอยาย
ไปทางานใ
นสถาบน
ทเปด
ใหมด
งกลาว
T4. คเท
ยบมงาน
วจยรวม
มอใน
ระดบ
ASE
AN
อยางเปนร
ะบบ
T2.
สถาบน
การศกษ
าดาน
สาธารณ
สขศาสต
ร จดต
งใหม
เพ มม
ากขน
มากม
าย คณ
ะมค
แขงในก
ารดาเนนง
าน เน
องจากม
จานว
น สง
ผลกระท
บตอจ
านวน
ของ
นกศก
ษาทส
มครเข
าศกษ
าตอท
คณะ ล
ดลง แ
ละเกด
ภาวะสม
องไห
ล T5
. นก
ศกษาระดบ
บณฑต
ศกษาขอ
งคเทยบ
มจานวน
มากก
วา แล
ะจบเรวกว
า Ex
tern
al tr
oubl
e fo
r Fac
.
Obs
tacl
es d
o Fa
c. F
ace
Wha
t our
com
petit
ors a
re d
oing
กลยท
ธพฒนาบคล
ากรใหทนตอ
การเปลย
นแป
ลง
กลยท
ธพฒนาระบ
บสารส
นเทศเพอก
ารตด
สนใจ
ST1.
บรณ
าการระบบ
คณภาพ
QA
หลากห
ลาย เชน
MU
QA
/QD
สกอ
./สมศ
./
กพร. ให
เปน
min
imum
dat
aset
และม
ระบบ
กลไก
การบ
รหารจด
การขอม
ล เปน
data
base
รวมท
งเครอขายศษย
เกา ทไม
ซ าซอ
น เชน
จดต งหน
วยงาน ดแ
ล da
taba
se โด
ยใชบ
คลากรม
ออาชพด
าน IT
(S1,
S2,
T1)
ST2.จด
ทาแผ
นพฒน
าบคล
ากรระยะยาว
(10
ป) เพอพ
ฒนาทรพ
ยากรมน
ษยซง
มทก
ษะแล
ะความเชยวช
าญใน
สาขาวช
าทตน
ถนด
และม
ความสามารถทจ
ะบรณ
าการความร
ละปร
ะสบก
ารณใ
นลกษ
ณะขอ
ง สห
สาขาวช
าชพฯ
เพอต
อบสน
องตอ
ความทาทายของสง
คมใน
อนาคต
พรอม
ท งกาหน
ดทศท
างขอ
ง C
arrie
r Pa
th /
Succ
essi
on
Plan
โดยการรบ
สมครอาจารยให
มทมศ
กยภาพส
ง มาทด
แทน
ตาแห
นงทเกษ
ยณ ให
ทนตอ
เวลาและ
ความตอ
งการ
รวม
ท งการพ
ฒนาอาจารยให
สอนเปน
มท
กษะด
านภาษา
ทก
ษะดานว
ฒนธรรม
การส
อสาร
อน
ๆ เนน
เสรม
สรางแล
ะพฒน
าทรพ
ยากรมน
ษยทก
ภาคส
วน ใน
เรอง
ความกาวห
นาขอ
งหน
าทการงาน
ผานก
ารสน
บสนน
จากน
โยบายคณะ
การเพ
มคณว
ฒและ
ประส
บการณข
องบค
ลากรทก
ภาคส
วน การเพ มต
าแหน
งวชาการ คว
ามกาวห
นาตามส
ายงาน ผานโ
ครงส
รางท
เอออานว
ย (S
1, S
5, T2)
กลยท
ธพฒนาระบ
บบรห
ารจด
การแบบเบดเสร
จ
WT
1. พฒน
าวางแผ
นและ
จดลาดบ
ความสาคญ
ของระบบ
จดการส
าธารณป
โภค ให
เออ
อานว
ยตอก
ารการเร
ยนการส
อน
วจย
และก
ารให
บรการวชาการตลอ
ดจน
เสรม
สรางสม
รรถน
ะของบค
ลากรขอ
งคณะ
ใหมศ
กยภาพส
ง ในก
ารวางแผน
บรหา
รจด
การโครงการแล
ะการเงน
รวมท
ง พฒน
าระบ
บดแล
นกศก
ษา มนโ
ยบายดแ
ลแบบ
ครบว
งจร
มกองทน
ขบ
เคลอน
กจกรรม
นกศก
ษาแล
ะทนก
ารศก
ษา มส
ถานท
ให
นกศก
ษาทากจ
กรรม
พฒนาตน
เองแล
ะพฒน
าวชาการ
(W
1-W2,
W4-
W5,
T1-
T2)
WT2
. พฒ
นาระบบ
บรหา
รจดก
ารแบ
บเบด
เสรจ
โดย
การบ
รการ
สอ
สารแบบ
รวดเร
ว ตรวจสอ
บได
และม
กรอบ
เวลาทชด
เจนแล
ะสอด
คลองกบ
นโยบ
ายขอ
งระบบ
บรหา
รแบบ
ประยกต
เทคโนโ
ลย
เชน M
UPH
Cle
an a
nd G
reen
Pro
ject
, E-o
ffic
e, G
reen
mee
ting
(W1-
W2,
W5,
T1)
เอกส
ารหม
ายเล
ข 6
หนาท
1
TOW
S MA
TRIX
ANA
LYSI
S: กลย
ทธการจดก
ารเพอใหค
ณะสาธารณสข
ศาสต
ร มห
าวทย
าลยม
หดล เปน
“สถาบน
การศกษ
าสาธารณสข
ชนน า
ในภม
ภาคเอเซย
ป 2
559”
จดแข
ง (S
treng
th-S
) Adv
antag
es
จดออ
น (W
eakn
ess-
W)
Limita
tions
– wh
at co
uld Fa
c. im
prov
e
TOW
S M
ATRI
X AN
ALYS
IS
กลยท
ธการจด
การ
เพอใหค
ณะสาธารณสข
ศาสต
ร มห
าวทย
าลยม
หดล เปน
“สถาบน
การศกษ
าสาธารณสข
ชนน า
ในภม
ภาคเอเซย
ป 2559”
คณาจารย
S1. ค
ณาจารยม
ชอเสยง
มความ
เชยวชาญเฉพา
ะดาน
หลากห
ลาย
(ทงทางดานวชาการและ
วชาชพ)
สาม
ารถส
รางผลงาน
เปนท
ยอมรบในระด
บชาตแล
ะนานาชาต
S7
. รอย
ละ 84
.46 บ
คลากรสายวชาการมว
ฒระดบ
ปรญญาเอ
ก
คณะฯ
S3
. คณะฯ มชอ
เสยงทส
งคมเชอ
ถอในการเป
นผน า
ในดานว
ชาการดาน
สาธารณ
สขแล
ะสงแวดล
อม (ศ
นยความ
เปนเลศ
ดานอ
นามย
สงแวดล
อม พษว
ทยาและการจดก
ารสารเค
ม)
ใหบรการสงคม ตอ
เนองแล
ะยาวนา
น
S4. ม
เครอขายค
วามรวม
มอทเขม
แขงไดรบก
ารยอ
มรบ มโครงสราง ค
วามพ
รอม แล
ะศกย
ภาพ
ในการพฒนา
เครอขายท
างวชาการในอน
าคต ทงในระดบ
ชาตแ
ละนา
นาชาต
(THA
IPHE
IN, S
EAPH
EIN,
APA
CPH)
ผลตภ
ณฑ
: หลก
สตร – วจย
S8. ม
วารสารทงภา
ษาไทย แล
ะวารสารภาษ
าองกฤษ
S6
. การฝก
ปฏบต
ภาคส
นามอ
นามย
ชนบท
เบดเสรจแบบ
สหวชาชพบ
รณาการ
การเรย
นการ
สอนแ
ละงานว
จยเขา
ดวยก
นในแ
ตละสาขาวชาชพ
S1
0. ม
Telec
onfer
ence
พรอมก
ารจด
การเร
ยนการสอน
ทางไก
ล
บรการวชาการ
S2. ส าน
กงาน
บรการเท
คโนโลย
สาธารณ
สขแล
ะสงแวดลอ
มเปน
กลไกท า
ใหคณ
ะสาม
ารถ
ด าเนนงานตามภ
ารกจ
ไดอย
างตอ
เนอง
S8
. ส านก
งานบ
รการเทคโนโลย
สาธารณ
สขแล
ะสงแวดลอ
มสาม
ารถใชส
นทรพยท
างปญ
ญา
และ/ห
รอความ
เชยวชาญเฉพา
ะดาน
แตละสาขาวชาชพข
องคณ
ะ บรณาการเขา
ดวยก
นใน
การหารายไดเพมข
นได
S9
. มส
ถานท
ตงทท
นสมย
ในภา
คตะวนอ
อกเฉยงเหนอ
(สงเน
น) ไม
ไกลจ
าก กทม
. S5
. มก
ารประกนค
ณภา
พการศก
ษาทม
งสความ
เปนเลศ
และพ
ฒนา
อยางตอ
เนอง
โครงสราง
W
1. โครงสรางองคก
รซ าซอน
เทอะทะ
ไมสามา
รถใชประโยช
นจากทรพย
ากรทมอ
ยไดอ
ยางเต
มท
W2.
13
ภาควชาใน
3 กลม
(Hea
lth S
cienc
e, So
cial S
cienc
e, Sc
ience
and
Tech
nolog
y) ม
ขอจ ากด
การบรการวชาการ (P
rogr
am se
ries) ยงไมไดมา
ตรฐานส
ากล
หลกส
ตร
W7.
หล
กสตรหล
ากหล
าย กระจด
กระจาย ท าใหม
ขอจ ากด
การพฒนาการเร
ยนการสอน
และการ
วจย
W
3. หล
กสตรมข
อจ ากดก
ารปรบเนอ
หาการเร
ยนสอ
นใหท
นกบส
ถานก
ารณแล
ะเทคโนโลย
ทเปลย
นแปล
ง W6.
หล
กสตรขอ
งคณะไมแ
ตกตางจากมห
าวทย
าลยอ
น W16
. ไมมระบ
บและกล
ไกการรบฟ
งเสยงผเรยนแ
ละผใหท
นวจย
W13
. ขาดก
ารบรณาการการเร
ยนการสอน
และรายวชาท
คลายคล
งกนรวม
กน ระ
หวางภา
ควชาหรอ
หลกส
ตร
W14
. ไมมระบ
บและกล
ไกการเท
ยบโอน /ยาย หนว
ยกต ระหว
างมห
าวทย
าลยท
งในแ
ละตางประเทศ
วจย
W4.
งานว
จยทส
ราง I
nnov
ation
มนอ
ยประยก
ตใชแกไขป
ญหา
สงคม
ไมเตมท
W7.
ผล
งานว
จยไมรองรบค
วามต
องการของภา
คอตส
าหกรรม
W8.
การสรางจตวญญาณ
และบ
รรยากาศก
ารวจยในค
ณะไมเพย
งพอ
W9.
ความ
เขาใจในก
ลไกก
ารสรางนว
ตกรรม ประยกต
สสงคมไมช
ดเจน
W21
. ผล
งานว
จยน า
ไปใชในการเร
ยนการสอน
มนอย
W10
. กระบ
วนการวจย
Fun
d Ra
ising
Sch
eme ง
บประมา
ณมข
อจ ากด
บรการวชาการ
W12
. ขาดระบ
บและกล
ไกการบรหารวชาการ แล
ะการงบประม
าณ
W18
. ไมมระบ
บฐาน
ขอมล
เพอใชในก
ารตด
สนใจ
W
5.
มขอจ
ากดก
ารบรหา
ร แล
ะการงบประม
าณสน
บสนน
ระบบ
สาธาณปโภค
และสงสนบ
สนนก
ารเรย
นร
การบ
รหาร
W22.
PA/Q
Aมงเน
นไปท
Outp
ut/Ou
tcome
/Indic
ator ก
อใหเกด
ภาระงานท
มากเกน
ไป
W6.
ระบบ
การพฒนา
และสงเส
รมศก
ยภาพ
ของบคล
ากรไม
สมบรณ
W19
. ภา
ระงานบ
คลากรแตล
ะคนท
ง 2 สาย ไม
สมดล
ย W20
. บค
ลากร/ภาควชาขาดความ
รบผด
ชอบแ
ละวนยก
ารปฏ
บตงาน
W15
. ขาดระบ
บและกล
ไกในการรกษ
าผมค
วามส
ามารถไวในค
ณะ
W17
. กระบ
วนการท างาน
ไมมระบ
บทชด
เจน
W11
. การประชาสม
พนธเช
งรกส
สงคม
ภายน
อก ทไมสม
าเสมอ
ชองทางไมครบถ
วน ไม
สามา
รถเขาถงระด
บนาน
าชาต
ได
เอกส
ารหม
ายเล
ข 6
หนาท
2
โอกาส (O
ppor
tunit
y-O) C
hanc
e to i
mpro
ve
กลยท
ธเสร
มจดแ
ขงแล
ะโอก
าส (S
O)
กลยท
ธแกไ
ขจดอ
อนโด
ยใชโ
อกาส
(WO
)
สงคม
O1
. การพฒ
นาคน
สสงคมแ
หงการเร
ยนร
O6. การพฒ
นาศก
ยภาพ
คนทก
ชวงวย
(Life
-long
Lear
ning)
[สงคม
โลกต
องการ G
lobal
Citiz
en /
21st
centu
ry sk
ills]
ผลตภ
ณฑ
: หลก
สตร – วจย
O3. การจด
การเร
ยนการสอน
ในหล
กสตรนา
นาชาตม
แนวโนม
เพมข
น
O7. การแล
กเปล
ยนนก
ศกษา
ระดบ
บณฑต
มหา
บณฑต
และด
ษฎบณ
ฑต คณาจารย แล
ะเจาห
นาทในระดบน
านาชาตเพมข
น O4
. การจด
การเร
ยนการสอน
ตามค
วามต
องการ G
ener
ation
Y &
Z ทแต
กตางไปจากเดม
รวมถ
งม
ความ
หลากหล
ายทงในสวนข
องสาขาวชาและวธการจดก
ารเรย
นการสอ
น รวมท
งมคอ
1 ดาน
สาธารณ
สขแล
ะดาน
สงแวดล
อม พรบ วช
าชพส
าธารณสข
และ พ
รบ วช
าชพว
ทยาศาสตร
O5. การจด
การเร
ยนการสอน
ตามค
วามท
าทายในศต
รรตท
21 คอ การกาวเข
าสสงคม
ผสงอาย
(พ.ศ. 2
565 ป
ระเทศไทย
จะมผ
สงวย – อายม
ากกวา 6
0 ป –
13.5 ลานค
น) โรคไรเช
อ (No
n Co
mmun
icable
Dise
ase,
NCD)
ปญหา
พลงงาน
ทดแท
น (A
ltern
ative
Ener
gy) ก
ารพฒ
นาแล
ะสงแวดลอ
มทยงยน
(Dev
elopm
ent a
nd Su
staina
ble E
nviro
nmen
t) แล
ะความม
นคง
ทางอาห
าร (F
ood
Secu
rity)
O8
. การพฒ
นาการตลาดด
านผเรยนแ
ละการวจย
ผาน
Inter
net
O9. พ
ฒนา
การบรหารหล
กสตรใหไดคณ
ภาพก
ารศก
ษามา
ตรฐานส
ากล
(AUN
-QA)
O2
. การวจยท
สอดค
ลองกบค
วามต
องการของสงคม
อยางตอ
เนอง
O1
0. การพฒ
นาวารสารขอ
งคณะ ใ
หเขาฐาน
SCOP
US
SO1. กล
ยทธพ
ฒนา
งานว
จยสก
ารตพ
มพในวารสาร
ม
าตรฐาน
สากล
(S1
, S3-
S6, S
8, O1
-O2,
O7, O
10)
G1: ส
งเสรมความ
เปนน
านาชาตทก
อใหเกด
ความ
รวมม
อดาน
วชาการท
เปนรปธ
รรมก
บมหา
วทยาลย
ชนน า
ในตางประเทศ
SO2. กล
ยทธผ
สานห
ลกสต
รใหต
รงความตอ
งการขอ
งผใช
บ
ณฑต
ทกภา
คสวน
(S
1, S3
-S10
, O1,
O3-O
9)
G1: ป
รบปรงหลก
สตรใหต
อบสน
องตอ
ความ
ตองการของผใชบณ
ฑต ทง
ภาครฐ เอก
ชนแล
ะปญหา
ดานส
าธารณสข
ของประเทศ
SO3. กล
ยทธย
กระดบก
ารบร
การวชาการสนา
นาชาต
(S1-
S4, S
6-S9
, O1,
O3, O
5)
G1: ต
อบสน
องภา
รกจก
ารวจย การเร
ยนการสอน
และบรการวชาการ
(MPH
APA
CPH-
Accr
edita
tion /
Stud
ent/S
taff E
xcha
nge P
rogr
am)
G2: ยกระด
บสมรรถนะ
ของศนย
ความ
เปนเลศ
ของคณะ ต
อบสน
องภา
รกจ
การวจย
การเรย
นการสอ
น แล
ะบรการวชาการ
WO1
. กลย
ทธเสรม
สรางาระบ
บการศก
ษาระดบ
หลกส
ตรให
แข
งแกรง (W
1-W
4, W
6, W
13-W
14, O
1, O3
-O9)
G1
: ใชก
ลไกข
อง C
luster
ในการพฒนา
งานด
านการเร
ยนการสอน
การใหบ
รการวชาการ
G2: การพฒ
นาองคค
วามรจากงาน
วจย แล
ะการพฒ
นาหล
กสตรใหมๆ
ท
สนองตอ
บความต
องการของผเรยน
(T
rans
forma
tive E
duca
tion a
nd In
ter-p
rofes
siona
l Edu
catio
n, IP
E)
WO2
. กลย
ทธพฒ
นาระบบ
เออก
ารจด
ท าวจย
(W7,
W9-
W10
, O2,
O5, O
8, O1
0)
G1:เพ
มสดส
วนงานว
จยทต
อบสน
องตอ
ภาคอ
ตสาห
กรรม
แล
ะบรการใหเพมม
ากขน
(G
reen
Inno
vatio
n, Le
an M
anufa
cturin
g, S
upply
Cha
in, S
MEs) เปนต
น
ภาวะคก
คาม (T
hrea
t-T) E
xtern
al tro
uble
for Fa
c.
Obsta
cles d
o Fac
. Fac
e. W
hat o
ur co
mpeti
tors a
re d
oing
กล
ยทธเ
สรมจ
ดแขง
แกไข
อปสร
รค (S
T)
กลยท
ธแกไ
ขจดอ
อน/อ
ปสรร
ค (W
T)
การบ
รหาร
T1
. อาจารยเกษย
ณกอ
นก าห
นดเพอย
ายไปท า
งานในส
ถาบน
ทเปด
ใหม เกดภ
าวะสมอ
งไหล
ผลตภ
ณฑ
: หลก
สตร – วจย
T2. สถ
าบนก
ารศก
ษาดานส
าธารณสข
ศาสต
ร จดต
งใหม
เพมม
ากขน
มากม
าย
T6. จ านว
นนกศ
กษาสมค
รเขาศกษ
าตอท
คณะ ล
ดลง
T5.
นกศก
ษาระดบ
บณฑต
ศกษา
ของคเทยบ
มจ าน
วนมา
กกวา แล
ะจบเรวกวา
T3.
คเทย
บมผล
งานต
พมพน
านาชาตมา
กกวา
T4
. คเทย
บมงานวจย
รวมม
อในระดบ
ASEA
N อย
างเปนระบ
บ
ST2. กล
ยทธพ
ฒนา
บคลากรใหทน
ตอการเปล
ยนแป
ลง
(S1,
S4-S
7, T1
-T6)
G1
: พฒนา
ทรพย
ากรมนษ
ยซงมทก
ษะแล
ะความเชย
วชาญ
ในสาขาวชาท
ตนถน
ด G2
:ตอบ
สนองความ
ทาทา
ยของสงคม
ในอน
าคต
G3:เส
รมสรางแล
ะพฒนา
ทรพย
ากรมนษ
ยทกภ
าคสวน
ST1. กล
ยทธพ
ฒนา
ระบบ
สารสนเทศ
เพอก
ารตด
สนใจ
(S
1-S3
, S5,
T1, T
6)
G1: ม
mini
mum
datas
et ส าหรบผ
บรหา
รใชในก
ารตด
สนใจ
G2
: การรายงาน
ผลส าเรจ
ของคณะถกต
อง รว
ดเรว แล
ะทนก
าล
WT1. กล
ยทธพ
ฒนา
ระบบ
บรหา
รจดก
ารแบ
บเบด
เสรจ
(W
8, W
11-W
12, W
15-W
22, T
1-T6)
G1:เส
รมสรางความ
พงพอ
ใจสงสน
บสนน
การเร
ยนร ส
าหรบนก
ศกษา
G2
:เพมป
ระสท
ธผลก
ารบรการผเรย
น แล
ะลกค
ากลม
อน
สรปผลการส ารวจสถานการณ
เพอทบทวนทศทางแผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร
มหาวทยาลยมหดล พ.ศ. 2556-2560
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 1
การส ารวจสถานการณเพอทบทวนทศทางแผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล พ.ศ. 2556-2560 จากแบบประเมนทงหมด 292 ชด มผตอบแบบประเมนจ านวน 92 ชด คดเปนรอยละ 31.51
จากผตอบแบบประเมน 92 คน มจ านวน 82 คนทตอบแบบประเมนในสวนของขอมลพนฐาน คดเปนรอยละ 89.13 สามารถจ าแนกประเภทของผกรอกแบบประเมน คอ ผบรหารหนวยงาน บคลากรสายวชาการ บคลากร และ บคลากรสายวชาการ ดงรป
รปท 1 ขอมลของผกรอกแบบประเมนสถานการณจ าแนกตามประเภทต าแหนงงาน * บคลากรสายวชาการ (รวมผบรหารฯ ทเปนสายวชาการ ไดแก คณบด รองคณบด ผชวยคณบด หวหนาภาควชาฯ) * บคลากรสายสนบสนน (รวมผบรหารฯ ทเปนสายสนบสนน ไดแก เลขานการคณะฯ และหวหนางาน)
ประเมนสถานการณเพอทบทวนทศทางแผนพฒนาการศกษาคณะสาธารณสขศาสตร
รปท 2 ความเหนตอ วสยทศนของคณะสาธารณสข จ าแนกตามต าแหนงงาน
รปท 3 ความเหนตอ พนธกจของคณะสาธารณสข จ าแนกตามต าแหนงงาน
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 2
รปท 4 ความเหนตอ เอกลกษณ/สมรรถนะหลกของคณะสาธารณสข จ าแนกตามต าแหนงงาน
จากการประเมนสถานการณ เพอยนยน วสยทศน พนธกจ และเอกลกษณ/สมรรถนะหลก ของคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล พบวา รอยละ 74.48 ยนยนให วสยทศนของคณะสาธารณสขคงเดม รอยละ 88.61 ยนยนใหพนธกจของคณะสาธารณสขคงเดม และรอยละ 88.75 ยนยนใหเอกลกษณ/สมรรถนะหลกของคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล คงเดม ส าหรบความเหนทตองการใหเปลยนแปลงวสยทศน พนธกจ และเอกลกษณ/สมรรถนะ ของคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ดงน ตาราง 1 ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงวสยทศนของคณะสาธารณสขศาสตร
วสยทศน ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงวสยทศน สถาบนการศกษาสาธารณสขชนน าในภมภาคเอเซย ในป 2559
เปลยนชวงเวลา 1. ควรขยายชวงเวลา เพราะเวลาทเหลออย 1 ป ไมเพยงพอ เปน
1.1 สถาบนการศกษาและวจยสาธารณสขชนน าในภมภาคเอเชยป 2560 1.2 สถาบนการศกษาและวจยสาธารณสขชนน าในภมภาคเอเชยป 2561 1.3 สถาบนการศกษาและวจยสาธารณสขชนน าในภมภาคเอเชยป 2563
2. ตดป พ.ศ. ออก ไมตองก าหนดเวลา
เปลยนพนท 1. เปลยนจากค าวาเอเซย เปนอาเซยน 2. เปลยนจากเอเชยเปนเอเชยตะวนออกเฉยงใต
เพมประเดนของวสยทศน เชน เพมการท าประโยชนตอสงคมและประเทศไทย
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 3
ตาราง 2 ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงพนธกจของคณะสาธารณสขศาสตร พนธกจ ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงพนธกจ
1. ผลตบณฑตดานสาธารณสขทกระดบ เปลยนเปน 1. ผลตบณฑตดานสาธารณสขทกระดบเชงบรณาการ 2. ผลตบณฑตดานสาธารณสขและสงแวดลอมทกระดบ
2. ด าเนนการวจยดานสาธารณสขและสงแวดลอม
เปลยนเปน 1. วจยเชงรกและนวตกรรมดานสาธารณสขและสงแวดลอม 2. ด าเนนการวจยดานสาธารณสขและสงแวดลอมทเปนประโยชนและใชไดจรงกบ
ชมชน หรอสงคม 3. บรการวชาการสาธารณสขและ
สงแวดลอมและสรางเครอขายเพอสงคมสขภาวะ
เปลยนเปน 1. บรการวชาการดานสาธารณสขและสงแวดลอม และสรางเครอขายเพอ
สงคมสขภาวะ 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม สงแวดลอม เปลยนเปน
1. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม 2. ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม
5. บรหารงานตามหลกธรรมาภบาล 1. เปลยนเปน บรหารงานเชงสรางสรรคตามหลกธรรมาภบาล 2. เสนอใหตดออก เพราะเปนสงทจดท าโดยความถกตอง
ตาราง 3 ขอเสนอแนะส าหรบเอกลกษณ/สมรรถนะหลกของคณะสาธารณสขศาสตร
เอกลกษณ/สมรรถนะหลก ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงเอกลกษณ/สมรรถนะหลก เชยวชาญการเรยนการสอน และการวจยเชงบรณาการเพอเสรมสรางสขภาวะชมชน
เปลยนเปน 1. 2. เชยวชาญวชาการ บรณาการงานวจย น าการเปลยนแปลงสขภาวะทดส
สงคม 3. เชยวชาญการเรยนการสอน การวจยเชงลกและเชงบรณาการเพอ
เสรมสรางสขภาวะชมชน 4. เชยวชาญการเรยนการสอน และการวจยทงเชงลกและเชงบรณาการเพอ
เสรมสรางสขภาวะชมชน 5. เชยวชาญการเรยนการสอน และการวจยเชงบรณาการเพอเสรมสรางสข
ภาวะชมชนและสงแวดลอม 6. พฒนาการเรยนการสอนและการวจยเชงบรณาการเพอเสรมสรางสขภาวะ
ชมชน
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 4
เอกลกษณ/สมรรถนะหลก ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงเอกลกษณ/สมรรถนะหลก 7. เชยวชาญการเรยนการสอน และการวจยสาธารณสขเพอสรางจตส านก
ชมชนของบณฑต 8. ควรเพมเตมการใหระบบสนบสนนทเออ เชนงบประมาณ ท างานสนบสนน 9. เพมและสงแวดลอมทดของชมชนตอทาย
มหาวทยาลยในตางประเทศ ทคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดลตองเทยบเคยงดวยโดยภาพรวม อนดบแรก คอ
National Taiwan University (รอยละ 49.18) และอนดบ 2 คอ University of Malaya (รอยละ 30.91) ตามล าดบ ซงมการระบขอดและขอเสยไวดงตารางท 4-5
รปท 5 มหาวทยาลยตางประเทศ ทคดวาคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดลตอง Benchmarking ดวยล าดบท 1
รปท 6 มหาวทยาลยตางประเทศ ทคดวาคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดลตอง Benchmarking ดวยล าดบท 1
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 5
ตาราง 4 ขอดและขอเสยของมหาวทยาลยตางประเทศทเลอกในการเทยบเคยงในล าดบท 1 มหาวทยาลย ขอด ขอเสย
National Taiwan University เปนมหาวทยาลยชนน าในเอเชย ไมครบทกดานวชาการ ตดอนดบของมหาวทยาลยทวโลก รายไดประชาชาต
มชอเสยงมากกวา อยไกล เรารขอมลไมมากนก มระบบ IT ทเขมแขง ระบบเทคโนโลยสารสนเทศรองรบการศกษาใหกบนกศกษาได
อยางเตมท
การบรหารจดการทด สามารถ run Cyber University ทาง online ไดด
มจ านวนนกศกษาพอๆกน มคณะสาธารณสขเชนกน Yonsei University มการบรหารดตดอนดบโลก การบรหารจดการตางกน มชอเสยง/Rankingด ไมครอบคลมทกดาน Ranking สง อยไกล หลกสตรและบคลากรดมาก เปนเครอขายเดมอยแลว IT มประสทธภาพ มความโดดเดนทางดานวชาการ
มระบบการจดการทด
มหลกสตร หรอการเรยนใกลเคยงกน
ผลตนกศกษามคณภาพด พดภาษาองกฤษได University of Malaya มการเชอมโยงกบหนวยงานของรฐ ไมมคณะสาธารณสขโดยตรง
เปนมหาวทยาลยทตดอนดบโลก ม dynamic สงพฒนาเรวมาก ควรไปศกษาดวาท าไดอยางไร rank ไมสงเกนไป มงานวจยเยอะเพมขนทกป ความกาวหนาดานวจย นกศกษาเคยไปแลกเปลยนมาแลวท าใหทราบสถานการณบาง ผลตบณฑตทกระดบ
University of Indonesia มหลกสตรทกระดบ ไมไดระบ
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 6
ตาราง 5 ขอดและขอเสยของมหาวทยาลยตางประเทศทเลอกในการเทยบเคยงในล าดบท 2 มหาวทยาลย ขอด ขอเสย
National Taiwan University มคณะสาธารณสข รายไดประชาชาต มชอเสยงรองลงมา มงานวจยเพมขนทกป Rank สงกวา จ านวนนกศกษาใกลเคยงกน
Yonsei University มการบรหารดตดอนดบโลก การบรหารจดการตางกน มชอเสยง/Rankingด ไมครอบคลมทกดาน Ranking สง อยไกล หลกสตรและบคลากรดมาก เปนเครอขายเดมอยแลว IT มประสทธภาพ มความโดดเดนทางดานวชาการ มระบบการจดการทด มหลกสตร หรอการเรยนใกลเคยงกน ผลตนกศกษามคณภาพด พดภาษาองกฤษได University of Malaya มการวจยทเขมแขง ไมครบทกดานวชาการ เปนคณะแพทยทเกงดาน Advance Method ลกษณะสภาวะแวดลอมนาจะเหมอน MU หลกสตรและบคลากรดมาก เปนมหาวทยาลยทคณะสาธารณสขเคยสงนกศกษาไป
แลกเปลยน
University of Indonesia มคณะสาธารณสขศาสตรเชนกน ไมไดระบ มความโดดเดนทางดานวชาการ rank ไมสงเกนไป นกศกษาเคยไปแลกเปลยนมาแลวท าใหทราบ
สถานการณบาง
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 7
SWOT (ภาพรวม)
S= Strength W=Weaknesses
คณะฯ
5. โครงสรางองคกรซ าซอน เทอะทะไมสามารถใชประโยชนจากทรพยากรทมอยไดอยางเตมท (รอยละ 47.6)
6. ภาควชา3 กลม (Health Science, Social Science, Science and Technology) การบรการวชาการ (Program series) มขอจ ากดยงไมไดมาตรฐานสากล (รอยละ 32.2)
ผลตภณฑ (หลกสตร) หลกสตร
25. Teleconference พรอมการจดการเรยนการสอนทางไกล (รอยละ 48.1)
11.หลกสตรหลากหลาย กระจดกระจาย ท าให มผลตอการพฒนาการเรยนการสอน และการวจย (รอยละ 31.7)
26. การฝกปฏบตภาคสนามอนามยชนบทเบดเสรจแบบสหวชาชพบรณาการ การเรยนการสอนและงานวจยเขาดวยกนในแตละสาขาวชาชพ (รอยละ 53.3)
16. ระบบการจดการศกษาจดระบบรองเรยนของนกศกษา (รอยละ 38.9)
44. ส านกงานบรการเทคโนโลยสาธารณสขและสงแวดลอม (OPHETS)เปนกลไกท าใหคณะสามารถด าเนนงานตามภารกจไดอยางตอเนอง (รอยละ 45.5)
17. การบรณาการ/ผสมผสานการเรยนการสอน และรายวชาทคลายคลงกนรวมกน ระหวางภาควชาหรอหลกสตร (รอยละ 35.7)
23. ระบบการตลาดดานผเรยนของคณะฯ (รอยละ 39.3)
วจย
33. การสรางจตวญญาณและบรรยากาศการวจยในคณะฯ ไมเพยงพอ (รอยละ 43.1)
41. ผลงานวจยน าไปใชในการเรยนการสอนมนอย (รอยละ 40.4)
การบรหาร
46. การบรหาร และการงบประมาณสนบสนนระบบสาธาณปโภค และสงสนบสนนการเรยนรมขอจ ากด (รอยละ 41.8)
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 8
S= Strength W=Weaknesses
47. การดแลอาคารสถานทเปนระบบ (รอยละ 35.9)
49. ระบบการซอมอคคภย (รอยละ 37.5)
54. ความสมดลยของภาระงานบคลากรแตละคน ทงสายวชาการและสายสนบสนน(รอยละ 38.2)
O= Opportunities T=Threats
สงคม ผลตภณฑ (หลกสตร)
1. การพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนร (รอยละ 48.5)
2. การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย (Life-long Learning) [สงคมโลกตองการ Global Citizen / 21st century skills] (รอยละ 37.9)
คณะฯ
3. ชอเสยงคณะฯทสงคมเชอถอในการเปนผน าในดานวชาการดานสาธารณสขและสงแวดลอม (ศนยความเปนเลศดานอนามยสงแวดลอม พษวทยาและการจดการสารเคม) ใหบรการสงคม ตอเนองและยาวนาน (รอยละ 42.1)
4. เครอขายความรวมมอทเขมแขงไดรบการยอมรบ มโครงสราง ความพรอม และศกยภาพในการพฒนาเครอขายทางวชาการในอนาคต ทงในระดบชาตและนานาชาต (THAIPHEIN, SEAPHEIN, APACPH) (รอยละ 56.7)
บคลากร การบรหาร
7. คณาจารยมชอเสยง มความเชยวชาญเฉพาะดาน หลากหลาย (ทงทางดานวชาการและวชาชพ) สามารถสรางผลงานเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต (รอยละ 34.4)
56. ระบบและกลไกในการรกษาผมความสามารถไวในคณะ (รอยละ 35.7)
8. บคลากรสายวชาการมวฒระดบปรญญาเอกมากทสดในกลมคณะสาธารณสขศาสตร ประเทศไทย (รอยละ 35.2)
58. อาจารยเกษยณกอนก าหนดเพอยายไปท างานในสถาบนทเปดใหม เกดภาวะสมองไหล (รอยละ 34.0)
9. บคลากรสายสนบสนนปฏบตงานถกตอง รวดเรว
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 9
O= Opportunities T=Threats (รอยละ 44.3)
10. การรกษาระเบยบวนย และการตรงตอเวลาของบคลากร (รอยละ 38.7)
หลกสตร หลกสตร
11.หลกสตรหลากหลาย กระจดกระจาย ท าให มผลตอการพฒนาการเรยนการสอน และการวจย (รอยละ 31.7)
27. สถาบนการศกษาดานสาธารณสขศาสตร จดตงใหมเพมมากขนมากมาย (รอยละ 71.4)
12. หลกสตรมการปรบเนอหาการเรยนสอนใหทนกบสถานการณ และเทคโนโลยทเปลยนแปลง (รอยละ 37.5)
28. จ านวนนกศกษาสมครเขาศกษาตอทคณะฯ ลดลง (รอยละ 49.2)
13. การประกนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร ท าใหหลกสตรไดมาตรฐาน (รอยละ 41.2)
29. นกศกษาระดบบณฑตศกษาคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยอน มจ านวนมากกวา และจบเรวกวา (รอยละ 58.3)
14. หลกสตรของคณะแตกตางจากมหาวทยาลยอน (รอยละ 41.2)
15. ระบบและกลไกการรบฟงเสยงผเรยน (รอยละ 41.2)
18.ระบบและกลไกการเทยบโอน /ยาย หนวยกต ระหวางมหาวทยาลยทงในและตางประเทศ (รอยละ 38.8)
19.แนวโนมการจดการเรยนการสอนในหลกสตรนานาชาต (รอยละ 50.0)
20.การจดการเรยนการสอนตามความตองการ Generation Y & Z ทแตกตางไปจากเดม (รอยละ 40.9)
21.แนวโนมการแลกเปลยนนกศกษาระดบบณฑต มหาบณฑต และดษฎบณฑต คณาจารย และเจาหนาทในระดบนานาชาต (รอยละ 52.8)
22.การจดการเรยนการสอนตามความทาทายในศตรรตท 21 (รอยละ 42.3)
24.พฒนาการบรหารหลกสตรใหไดคณภาพการศกษามาตรฐานสากล (AUN-QA) (รอยละ 46.6)
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 10
O= Opportunities T=Threats
วจย วจย
30.การวจยสอดคลองกบความตองการของสงคมอยางตอเนอง (รอยละ 38.2)
32. กระบวนการวจย Fund Raising Scheme งบประมาณมขอจ ากด (รอยละ 36.0)
31.วารสารของคณะฯ มโอกาสเขาฐาน SCOPUS (รอยละ 56.6)
35. คเทยบ (คณะสาธารณสขศาสตร มข.) มผลงานตพมพนานาชาตมากกวา (รอยละ 49.0)
34.การสรางผลงานวจยตพมพของสายวชาการ (รอยละ 47.2)
36.คเทยบมงานวจยรวมมอในระดบ ASEAN อยางเปนระบบ (รอยละ 41.9)
37.ผลงานวจยไมรองรบความตองการของภาคอตสาหกรรม (รอยละ 42.6)
38.งานวจยทสราง Innovation มนอย ท าใหประยกตใชแกไขปญหาสงคมไมเตมท (รอยละ 41.2)
39.ความเขาใจในกลไกการสรางนวตกรรมประยกตสสงคม ไมชดเจน (รอยละ 38.5)
40.ระบบการตลาดการวจยผาน Internet (รอยละ 33.3)
42.มวารสารทงภาษาไทย และวารสารภาษาองกฤษ (รอยละ 44.2)
บรการวชาการ
43.ระบบและกลไกการบรหารวชาการ และการงบประมาณ (รอยละ 34.0)
45.ส านกงานบรการเทคโนโลยสาธารณสขและสงแวดลอมสามารถใชสนทรพยทางปญญา และ/หรอความเชยวชาญเฉพาะดานแตละสาขาวชาชพของคณะ บรณาการเขาดวยกนในการหารายไดเพมขนได (รอยละ 36.5)
งานบรหาร
47.การดแลอาคารสถานทเปนระบบ (รอยละ 35.9)
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 11
O= Opportunities T=Threats
48. ระบบการรกษาความปลอดภย (รอยละ 38.3)
50.คณะฯ ไมมระบบการประชาสมพนธเชงรกสสงคมภายนอก เขาถงระดบนานาชาตได (รอยละ 41.8)
51.ระบบฐานขอมลเพอใชในการตดสนใจ (รอยละ 42.1)
52.ระบบการประเมนผลการปฏบตงาน มขนตอนชดเจน (รอยละ 38.6)
53.ระบบการพฒนาและสงเสรมศกยภาพของบคลากร (รอยละ 36.8)
55.ความรบผดชอบและวนยการปฏบตงานบคลากร/ภาควชา (รอยละ 38.2)
57.ระบบกระบวนการท างาน (รอยละ 37.3)
59.สถานทตงททนสมยในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ (สงเนน) ไมไกลจาก กทม. (รอยละ 48.3)
60.การประกนคณภาพการศกษาทมงสความเปนเลศและพฒนาอยางตอเนอง (รอยละ 44.4)
การประเมนภาควชา/หนวยงาน ตามพนธกจของทาน วา มจดเดน/จดแขง หรอ Best-Practice ดงตารางท 6
ตารางท 6 จดเดน และ Best Practice ในการปฏบตงาน จ าแนกตามพนธกจ พนธกจ จดเดนการปฏบตงาน Best-Practiceการปฏบตงาน
การเรยนการสอน
ผลตบณฑตทมความรความเขาใจในเรองจลชววทยาสาธารณสข และน าไปประยกตไดจรงในการท างาน
อาจารยทกคนใหความสนใจแนะน านกศกษาพรอมทงชแนะสงทควรปฏบต และไมควรปฏบต
การบรณาการเนอหาและกระบวนการเรยน การฝกปฏบตงานภาคสนาม เนอหาทนสมย รายวชา EIA ตรงกบการใชงาน อาจารยมความเชยวชาญในสาขาวชาทรบผดชอบสอน เกยวกบสงแวดลอม
อาจารยมความเชยวชาญในสาขาวชาทรบผดชอบสอน เกยวกบสงแวดลอม
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 12
พนธกจ จดเดนการปฏบตงาน Best-Practiceการปฏบตงาน
แตละคนมความเชยวชาญเฉพาะสาขายอยภายใตสาขาอนามยสงแวดลอม
การจดผสอนตาม Field of Expert
มการจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานการศกษา
มการประเมนผลโดยคณาจารยเจาของวชา และหนวยงานกลาง (คณะ,บณฑตวทยาลย)
น าผลกลบไปแกไขตอไปเปน loop
มวชาแกนระดบปรญญาตรและโท จดการเรยนการสอนรายวชา สศรบ 306,205 ระดบปรญญาตร และ สศรบ 602 ระดบปรญญาโท
ด าเนนการเรยนการสอนไดด มต ารา การสอนอยางเปนระบบ
ทมเทใหกบการเรยนการสอน และการจดกจกรรมใหนกศกษา
มหองปฏบตการของภาควชา ความพรอมดานสถานท/เครองมอ/อปกรณใหนกศกษาไดปฏบตจรง
มอาจารยเชยวชาญเฉพาะเรอง สอนในเรองทถนดและมประสบการณ
บคลากรมความรความสามารถในการสอนอยางเขมแขงและนกศกษาสามารถจบออกไปท างานอยางมคณภาพ
มการผลตบณฑตทกระดบ - เนนการเรยนการสอนโดยนกเรยนเปนศนยกลาง - การบรหารการศกษาเนนการท างานเปนทม การแบงงานและการรวมงานทด
การวจย มความคดสรางสรรค ตงใจ มงมนเพอใหไดผลงานวจยทด และน าไปประยกตใชได
วางแผนอยางเปนระบบ พยายามใชทรพยากรทมอยอยางคมคา และใหเกดประโยชนสงสด
การวจยเพอตอบสนองความตองการของสงคม - การเปลยนแปลงพฤตกรรมน าไปสสงคมทมคณธรรม
และจรยธรรม -
เนนอนามยสงแวดลอม การจดการขยะ/เหลอใช ตพมพระดบชาต ด าเนนการขอทนวจยระดบชาต/นานาชาต พยายามขอทนวจยจากหนวยงานภายนอก - ปฏบตงานวจยเฉพาะดานตามความเชยวชาญ ผลงานวจยตพมพ บคลากรมความสามารถผลตผลงานวจยในระดบ
นานาชาตไดอยางตอเนอง -
บรการ รวดเรว แมนย า ท าอยางดทสดและจรงใจ ท างานตามระบบ แผนทวางไวอยางครบถวน
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 13
พนธกจ จดเดนการปฏบตงาน Best-Practiceการปฏบตงาน วชาการฯ การอนามยชมชน/การสรางชมชนเขมแขง ดวย
กระบวนการมสวนรวม บรการสขภาพระดบอ าเภอ (DHS)
ดานสงแวดลอมและอนามยสงแวดลอม การศกษา Green Part/ Green Bangkok เปนทปรกษาคลนกวจยใหแกโรงพยาบาลราชวถและ
โรงพยาบาลเดก -
ใหค าแนะน าตางๆ ในเชง Methodology ไดด การใหบรการในสถานพยาบาล การวจยจากหนางาน ใชความรความสามารถบคลากรในการใหบรการวชาการ
กบองคกรภายนอกมหาวทยาลย -
การตรวจวเคราะหทางหองปฎบตการ การตรวจวเคราะหจลชพในอาหาร น า และอากาศ ท านบ ารงศลปวฒน ธรรมสงแวดลอม
บคลากรใหความรวมมอและเลงเหนความส าคญการท านบ ารงศลปวฒนธรรมเปนอยางด และมความตรงตอเวลาสง
-
ความคดเหนดานการประเมนสงทคาดวาจะเกดขนในระยะเวลา 5 ปขางหนา ทจะสงผลกระทบตอคณะสาธารณสขศาสตร รอยละของผบรหารและบคลากรของคณะสาธารณสขศาสตรทมความเหนตอเหตการณและปจจยทสงผลกระทบตอคณะสาธารณสขศาสตรในแตละดานดงนดานการเรยนการสอน
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 14
ดานการวจย
ดานการบรการวชาการ
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 15
ดานการบรหารจดการ
ดานทรพยากรบคคล
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 16
ดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอม
ดานอน ๆ
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 17
ความเหนสงใดทคณะสาธารณสขศาสตร ควรพฒนา/ปรบปรง เพอใหบรรลวสยทศนทก าหนดไว
พนธกจ สงใดทคณะสาธารณสขศาสตร ควรพฒนา/ปรบปรง เพอใหบรรลวสยทศนทก าหนดไว
แนวทางการพฒนา
ผลตบณฑตดานสาธารณสขทกระดบ
คณภาพและประสบการณเนนทางวชาการ แลกเปลยน/ศกษาดงานในสถาบนตางประเทศทมความเขมแขง
ลดภาระงาน งานสอนใหกระชบ/เหมาะสม บรณาการการสอน
หลกสตร ปรบปรงหลกสตรใหมความทนสมยเปนสหสาขาวชา ลดจ านวนหลกสตรลงเพอใหการบรหารจดการมประสทธภาพมากยงขน
ดานภาษาของหลกสตร ควรมการใชภาษาองกฤษเพมขนในแตละหลกสตร ดานเศรษฐศาสตร ควรเกบคาหนวยกตของหลกสตรใหถกหรอราคาต าลง
ควรเปดหลกสตรนอกเวลาราชการใหมากขนเพอเปนทางเลอกใหแกประชาชนและผสนใจ
ควรมการพฒนาปรบปรงหลกสตรซงเปนสนคาหลกของคณะ
-
ปรบปรงทศนคต และ Mindset ของคณาจารยเกยวกบการสอนตลอดจนการท า HR Development
ปรบกฎเกณฑการประเมนผลงานใหคณาจารยใหความส าคญกบการสอนมากขน
ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยอยเสมอ - การพฒนาหลกสตร มระบบการรบฟงและระบบการพฒนา
ดานการวจย เปนโปรแกรม/หลกสตรทตอบสนองทศทางการพฒนาประเทศ
ปรญญาตรเปน วท.บ. ไมแขง ส.ม.กบสถาบนอน ปรญญาโท สรางความรวมมอกบองคกร เชนทองถน
เปนการวจยแบบมสวนรวมทงองคกร/ชมชน พฒนาเครอขายโครงการวจยรวมกงองคกรอน เปนการวจยทสงผลตองการน าไปใชไดอยางแทจรง การก าหนดกรอบและงบประมาณสนบสนนทสอดคลองกบ
เปาหมายทตองการ เกณฑการไดต าแหนงวชาการไมเออกบอาจารยทสอนและเปนทปรกษารวมใหกบนกศกษาจ านวนมาก
ควรน ามาผกกบการขอต าแหนงทางวชาการซงควรใหคะแนนการเปนทปรกษารวมดวย เชน การเปนทปรกษารวมใหกบนกศกษา 3 คน เทากบการเปนทปรกษาหลกใหกบนกศกษา 1 คน และสามารถน าไปขอต าแหนงทางวชาการได
ปจจยทจะสงเสรมใหงานวจยมคณภาพ ก าหนดแบบการพจารณางานวจยเพอใหงานมคณภาพ สามารถตพมพ และน าไปใชประโยชนได
มการสนบสนนใหอาจารยไดมการท าวจยมากขน เชน การเงน ดานเวลา ดานสถานท และอปกรณ เครองมอตางๆใหมความพรอมและพอเพยง
หาแหลงทนสนบสนน ดานการเงน จดเตรยมสถานทใหมความพรอมและพอเพยง ใหอาจารยไดลาท าวจยได
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 18
พนธกจ สงใดทคณะสาธารณสขศาสตร ควรพฒนา/ปรบปรง เพอใหบรรลวสยทศนทก าหนดไว
แนวทางการพฒนา
ตองวเคราะห Root Cause ทแทจรงของงานวจยไมบรรลตามเปาหมาย
แกปญหาใหตรงจดกบ Root Cause นโยบายทเหมาะสม Facilitate ทรพยากรตางๆทจ าเปน
เปดปญหากวางในเรองการท าวจย ท าวจยในหวขอทเปนประโยชนตอสงคม เปนปญหาทเกดขนจรง
-
มกลไกสนบสนนใหอาจารยท าวจยไดมากขน สนบสนนเวลาในการท าวจย/เขยนผลงานตพมพ สนบสนนใหด าเนนการวจยใหสอดคลองกบสภาพปญหา ของสาขางานวจยทเกยวของของแตละภาควชา
-
จรยธรรม - คณะทราบปญหาดและทราบวธด าเนนการพฒนาใหบรรลวสยทศน ประเดนส าคญ คอ จะด าเนนการอยางไรใหส าเรจ และมงมนแกปญหาอยางจรงจง อาจเรยงล าดบความส าคญ และตองอาศยงบประมาณซงเปนปจจยหนงในการพฒนา ปรบปรง ตองอาศยบคลากรทมความร ความสามารถ และเสยสละ รวมถงระบบการบรหารงานทมประสทธภาพ
-
การพฒนานกวจยดานสาธารณสข จดหาทน ฝกทกษะ ทมวจย
-
ดานบรการวชาการสาธารณสขและสงแวดลอมและสรางเครอขายเพอสงคมมสขภาวะ
สรางการมสวนรวมกบภาคเครอขายโดยเฉพาะชมชนเพอใหเกดการแกปญหาจรง โดยการสนบสนนของภาคสวนวชาการ
สงเสรมใหบคลากรบรหารวชาการตามสดสวนทเหมาะสม
การประชาสมพนธการบรการวชาการรอบดาน ประชาสมพนธดานการบรการวชาการดานสาธารณสขเพมขน ปรบปรง facility ในการท างานทางหองปฏบตการ เพอรองรบความสามารถคณะในการบรการทางวชาการในดานอนๆเพมมากขน เพอเปาหมายของรายไดใหกบคณะ
สงเสรมบคลากรทมความสามารถในงานวจยในดานตางๆ ใหมความเขมแขงโดยการเตรยม facility ในการปฏบตงานใหพรอมและมคณภาพเพอขยายงานบรการวชาการทตอยอดจากงานวจย
ใหความส าคญกบการพฒนาบคลากรทกสายทงสายสนบสนน และสายวชาการ
สนบสนนการศกษาตอ หรอดงานตางประเทศ
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 19
พนธกจ สงใดทคณะสาธารณสขศาสตร ควรพฒนา/ปรบปรง เพอใหบรรลวสยทศนทก าหนดไว
แนวทางการพฒนา
ท านบ ารงศลปะวฒนธรรม สงแวดลอม
ท าใหควบคกบการเพมความสขในการท างาน ท าแลวตองวดวาทานมความสขหรอไม, ความสขในชวตทานเพมขนหรอไมใน 1 ปทผานมาล ทมงานพรอมและเตมใจท าหรอไม ทมงานมความสขหรอไม
การบรณาการผลตบณฑตใหสามารถเรยนรกจกรรมท านบ ารงศลปวฒนธรรม รวมทงการปลกฝงใหมจตสาธารณะ การใหโอกาสนกศกษาทกคนไดท ากจกรรมเพอสงคมผสมผสานกจการจดการเรยนการสอน
การทบทวนแผนพฒนาการศกษาใหนกศกษา, ศษยเกา รวมทงผใชบณฑตมสวนรวมอยางแทจรงเพอน าไปวเคราะหเปนแนวทางปรบปรงหลกสตร
บรหารงานตามหลกธรรมาภบาล
มการบรหารงานทโปรงใส ชดเจน และใชทรพยากรอยางคมคา
-
เปาหมายทตองควนปฏบตอยางตอเนองและชดเจนใหประชาคมทกทานเขาใจในทางเดยวกน
ประเทศ ประชาสมพนธ และปฏบตอยางตอเนอง มการประชม อบรม เพอกระตนใหการปฏบต และเขาใจอยางเปนแนวทางเดยวกน
ความมวนยและความเสยสละจะสนบสนนทก พนธกจ
-
การผลตบคลากร
สายแพทยขาดแคลน ควรพจารณาการใหทนและการลงใหมเพอเรยนตอและเปนอาจารย
ผบรหารขยนใหมากกวาน และท างานเชงรกมากกวารบ
-
การวางแผนบคลากรทดแทนเกษยณ (ทงวชาการและสนบสนน)
มการวางแผน และประชมในเรองอตราบคลากร
การพฒนาก าลงคน (อาจารย) และขอทน กพ.ในความตองการของคณะสาธารณสขศาสตรในสาขาทจ าเปน
จดท าแผนทชดเจน (ด าเนนงานรวมกบ กพ)
เอกสารหมายเลข 9 หนาท 20
ขอคดเหน และ ขอเสนอแนะอนๆ เพอทบทวนทศทางการพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล พ.ศ. 2558-2560
ขอคดเหน และ ขอเสนอแนะอนๆ จ านวนผตอบแบบประเมน
ความคดเหน ม ใช
จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ ระบรายชอมหาวทยาลยทม School of Public health พจาณาจดเดนและขอไดเปรยบ เพอเปนขอมลพนฐานในการ พจารณา Benchmark
89 42 47.2 47 52.8
เฝาระวงและตดตามความเคลอนไหวของมหาวทยาลยทมคณะของสาธารณสขศาสตรทวโลก
89 55 61.8 34 38.2
สงเสรมการสอนและวจยในสถาบนการศกษาใน ASEAN
89 53 59.6 36 40.4
ใหความส าคญกบการพฒนาอาจารยทเนนหนกทางดานการเรยนการสอน
89 50 56.2 39 43.8
พฒนางานวจยทางดานการศกษา เพอพฒนาการเรยนการสอน
89 44 49.4 45 50.6
ขอเสนอะแนะอนมดงน
สรางเครอขายใหม ทบทวนเครอขายเดม ก าหนดแนวทางหรอกจกรรม ความรวมมอพฒนาใหชดเจน
ระบบสนบสนนการเรยนการสอน และวจยทมหลกการณ
วางแผนพฒนาบคลากรสายวชาการในระยะยาว เชนใหทนศษยเกาทมศกยภาพ
สนบสนนศกยภาพของบคลากรสายสนบสนนใหสอดคลองกบงานวชาการเชน การเรยนตอ
พฒนางานวจยทมเปาหมายในการแกปญหาของสงคมไดอยางแทจรงแทนทก าหนดตามปรมาณหรอการแขงขน
พฒนางานวจยเชงลก และเชงบรณาการใหมากขน
สงเสรมการท างานวจยของภาควชา
ปรบปรงการประชาสมพนธเชงรกเพอใหนกศกษาเลอกเรยนมากขน,ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดและทนสมย
มกระบวนการคดเลอกนกศกษาทมผลการเรยนยอดเยยมใหนกศกษาถงระดบปรญญาเอกดานสาธารณสขศาสตร
แสวงหาความรวมมอจากองคกรทงภายในและภายนอกประเทศมากขน
ศกษาแนวทางการบรหาร School of public health ทมชอเสยงระดบโลก เพอเปนแนวทางในการบรหารคนใหเปนผน าทางดานสาธารณสข