แผนกลยุทธ์ ประจําปี พศ.2556-2560 · แผนกลยุทธ์ ประจําปี พ.ศ.2556-2560 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

แผนกลยทธ

ประจาป พ.ศ.2556-2560 คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม

1

แผนกลยทธคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ป พ.ศ. 2556-2560

สวนท 1 กรอบแนวคด

หลกการและเหตผล การจดท าแผนกลยทธส าหรบองคกรเปนสงทมความส าคญและจ าเปนอยางยงส าหรบการบรหารจดการองคกรภาครฐแนวใหม เปนกระบวนการเชงวเคราะหสงเคราะหทผานกระบวนการจดท าอยางมสวนรวมในการก าหนดทศทางและแนวทางการพฒนาองคกรใหบรรลวตถประสงคและเปาหมายทตงไว สอดคลองกบสถานภาพภายใตบรบทแวดลอมทางสงคม เศรษฐกจ การเมอง เทคโนโลย และอนๆ ทเปลยนแปลงไปอยางตอเนอง เปนเครองมอทใชเปนกรอบการก าหนดทศทางการปฏบตและการพฒนาองคกร และเปนแนวทางใหบคลากรและหนวยงานตางๆ ในองคกรใชเปนเครองมอส าหรบการแปลงแผนยทธศาสตรสการปฏบตตอไป สบ เน องตามพระราชกฤษฎ กาว า ดวยหลกเกณ ฑ และว ธ ก ารบรหารก จการบ าน เม อง ท ด พ.ศ. 2546 หมวด 3 มาตรา 14 ก าหนดใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการ 4 ป เพอแปลงเปนแผนปฏบตราชการประจ าป และก าหนดแนวทางในการจดสรรงบประมาณตอบสนองตอนโยบายและยทธศาสตรของรฐบาลท เป ลยนแปลง ประกอบกบแผนกลยทธมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร พ.ศ. 2552-2565 ไดสนสดลงจากเหตทกลาวมา มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรจงมความจ าเปนตองปรบแผนกลยทธเพอใชระหวางปงบประมาณ พ.ศ. 2556-2560 เพอใหมหาวทยาลยมแผนแมบททสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ยทธศาสตรกระทรวง แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) ตลอดจนยทธศาสตรอนๆ ทเกยวของทจะใชเปนกรอบแนวทางการพฒนามหาวทยาลยส าหรบหนวยงานระดบคณะ ส านก สถาบน ตลอดจนหนวยงานตาง ๆ ในมหาวทยาลย ชวยสงเสรมความเขาใจเกยวกบทศทางการพฒนามหาวทยาลยและแนวทางการปฏบตรวมกนของบคลากรทเกยวของใชเปนเครองมอส าหรบการด าเนนงาน การแปลงแผนกลยทธสการปฏบตทเปนรปธรรมทจะสงผลใหมหาวทยาลยประสบความส าเรจตามวตถประสงคและเปาหมายทก าหนดไว นโยบาย สถานการณความเปลยนแปลงทมผลตอการพฒนาคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม

การขบเคลอนคณะเทคโนโลยอตสาหกรรมใหกาวไปขางหนาและบรรลเปาหมายนน จ าเปนอยางยงทจะตองพจารณาปจจยตางๆ ในดานนโยบาย สถานการณความเปลยนแปลงทเปนผลกระทบรอบดาน ดงตอไปน

1. กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) 2. กรอบแนวคดแผนยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง (พ.ศ. 2555-2561) 3. ยทธศาสตร มาตรการ และแนวทางในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงขาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) 4. แผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552-2559) 5. แผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2555-2558 (รฐบาล น.ส.ยงลกษณ ชนวตร) 6. แผนยทธศาสตรการพฒนาจงหวดก าแพงเพชรและจงหวดตาก (พ.ศ. 2553-2556) 7. ศตวรรษแหงเอเซย การเคลอนยายเสรของสนคาและเงนทน 8. ความตองการทางเศรษฐกจและเศรษฐกจสรางสรรค 9. ความเปลยนแปลงทางสงคมและระบบนเวศ 10. กรอบการประเมนสถาบนอดมศกษาจากหนวยงานภายนอก

11. แผนกลยทธมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ประจ าป พ.ศ. 2556-2560

2


1. กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา จดท ากรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.

2551-2565) เพอเปนกรอบทศทางการพฒนาการอดมศกษาระดบประเทศ เปาหมายของกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ฉบบท 2 เมอสนสดแผนในป พ.ศ. 2565 คอ “ยกระดบคณภาพอดมศกษาไทย เพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพสามารถปรบตวสาหรบงานทเกดขนตลอดชวต พฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางความรและนวตกรรมเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศในโลกาภวฒน สนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทย โดยใชกลไกของธรรมาภบาลการเงน การก ากบมาตรฐานและเครอขายอดมศกษาบนพนฐานของเสรภาพทางวชาการความหลากหลายและเอกภาพเชงระบบ” ทศทางนโยบายของกรอบแผนอดมศกษา ฉบบท 2 ประกอบดวย 1) รอยตอกบการศกษาระดบอน ปรบปรงและทบทวนกระบวนการผลตคร สถาบนอดมศกษาพงสนบสนนการศกษาขนพนฐานเตมความสามารถ รฐบาลสงเสรมการสรางโรงเรยนเฉพาะหรอหองเรยนเฉพาะในโรงเรยนทวไป สงเสรมการศกษาของผมความสามารถพเศษ ระบบการเรยนลวงหนา การเปนพเลยงในการท าโครงการ ผส าเรจการศกษาจากสถาบนอาชวะเขาศกษาตอดวยความยดหยน เชน ระบบ Credit Bank และ LLL (Life-Long-Learning Education) การเปนสถาบนการศกษาทางเลอก ใหผทขาดโอกาสทางการศกษาไดเขาเรยนเพอเกบหนวยกต ใหครบตามทมหาวทยาลยก าหนด 2) การแกไขปญหาอดมศกษาในปจจบน

ปญหาหลกของสถาบนอดมศกษา คอ การไรทศทางในการบรหาร การปฏบตงานมความซ าซอน การขาดคณธรรมและขาดประสทธภาพ จงจ าเปนตองสรางกลไกการก ากบ เพอลดเลกหลกสตรทไมเปนทตองการ ลดเลกคณะและสถาบนทมปญหาคณภาพอยางรนแรง จดกลไกการตรวจสอบโดยศนยขอมลสถต มการปรบปรงกลไกการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษา โดยน าผลการประเมนมาใชประโยชน ระบบการรบรองวทยฐานะการจดสถาบนอดมศกษาเปน 4 กลม ประกอบดวย

(1) กลมวทยาลยชมชน (Community) ทเนนจดการศกษาระดบอนปรญญา มอาจารยปรญญาเอก 10% และสดสวนนกศกษาวทยาศาสตรตอสงคมศาสตรเปนสดสวน 20 : 80

(2) กลมมหาวทยาลยทเนนการสอน (Liberal Art) ทเนนจดการศกษาระดบปรญญาตรและปรญญาโท มอาจารยปรญญาเอก 50% และสดสวนนกศกษาวทยาศาสตรตอสงคมศาสตรเปนสดสวน 40 : 60

(3) กลมมหาวทยาลยเฉพาะทางและสมบรณแบบ (Comprehensive) มหาวทยาลยเฉพาะทาง (Specialized) ทเนนจดการศกษาและวจยระดบบณฑตศกษา มอาจารยปรญญาเอก 70% และสดสวนนกศกษาวทยาศาสตรตอสงคมศาสตรเปนสดสวน 60 : 40

(4) กลมมหาวทยาลยวจยและบณฑตศกษา (Research and Graduate) ทเนนจดการศกษาและวจยระดบบณฑตศกษา มอาจารยปรญญาเอก 100% และสดสวนนกศกษาวทยาศาสตรตอสงคมศาสตรเปน 90 : 10

สถาบนอดมศกษาทง 4 กลม จะบรหารสถาบนแตกตางกนตามพนทบรการ จดเนนของพนธกจเพอสามารถเปนเลศไดตามพนธกจของตน ตอบสนองยทธศาสตรของประเทศทกระดบ สงผลทางบวกตอนกศกษาและอาจารย สถาบนอดมศกษาทง 4 กลม จงตองมกลไกการประกนคณภาพ / นโยบายและแผนทแตกตางกน การจดกลมสถาบนตองอาศยกลไก ดงน

(1) ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน) (2) การจดสรรงบประมาณ (3) เงนก กยศ.

3


(4) คณะกรรมการการอดมศกษา(กกอ.) ก ากบนโยบาย Pre – Post Audit (5) ทนพฒนาอาจารย (6) ทนวจย และอนๆ

3) ธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษา การใหความส าคญกบ “สภามหาวทยาลย”การจดตงองคกรกลไกการพฒนาผก ากบนโยบายและผบรหารในลกษณะ Institute of Director (IOD) โดยองคการดงกลาวใหความรเยยมชมเปดเวทแลกเปลยนความร และประสบการณ มการปรบโครงสรางการบรหารธรรมาภบาลในมหาวทยาลยการไดมาซงนายกสภามหาวทยาลย/อธการบด การจดตงสานกงานสภามหาวทยาลยรวมทงการปรบโครงสราง กกอ. ใหเปนกรรมาธการ 4) บทบาทของมหาวทยาลยในการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ มหาวทยาลยตองเชอมตอกบภาคการผลต สรางความรและนวตกรรม พฒนาระบบการประเมน “การวจย” เพอการจดสรรทรพยากรและวางต าแหนงของมหาวทยาลย เสรมศนยแหงความเปนเลศ ใหมการท างานรวมกนระหวางมหาวทยาลย กลมมหาวทยาลย ภาคอตสาหกรรม ภาคสงคม และชมชน ตลอดจนผลกดนใหเกด “ระบบวจยแหงชาต” 5) การเงนอดมศกษา

ปรบปรงระบบการจดสรรงบประมาณ โดยยงคง Supply-Side Financing ตาม Performance Based และสอดคลองเปาหมายการพฒนาประเทศ โดยยงคงกองทน กยศ. ตามความจ าเปน เพมกองทนประเภท Contribution Scheme การจดตงกองทนพฒนาอดมศกษาในดานการพฒนาอาจารย การวจย และสรางรวมมอภาคการผลต การจดตง Buffer Organization โดยใหอสระในการบรหารการเงนแกมหาวทยาลย 6) การพฒนาบคลากรในอดมศกษา

ปรบระบบการพฒนาอาจารยใหมความหลากหลายทงเชงวชาการ ความเปนครตามชวงวย จดใหมกระบวนการ Mentoring เนนการพฒนาจากการท างานจรง พฒนาโดยมหาวทยาลยในประเทศ มหาวทยาลย ตางประเทศหรอทง 2 ระบบ ตามความจ าเปน และใหความส าคญกบมหาวทยาลยใหม 7) การพฒนาอดมศกษา 3 จงหวดชายแดนภาคใต

สงเสรมการท างานในลกษณะเครอขายของสถาบนอดมศกษาตามพนทน าไปสการควบรวมในมตตางๆ ชวยยกระดบคณภาพ สรางเครอขายเพอพฒนาชมชนและเครอขายวชาการ 8) เครอขายอดมศกษา

ตองมองหลายมตและมงแกปญหาหลายระดบ หลายระยะ มการพฒนาเดก เยาวชนและพฒนาคร สรางความเขมแขงใหสถาบนอดมศกษาในพนท และพฒนาเพอเชอมโยงสประชาคม ASEAN 9) โครงสรางพนฐานการเรยนร

การใหความส าคญกบ “ศลปวทยาศาสตร” เนนการเรยนแบบกวางเพอแกปญหาไดตนแบบในการจดการศกษาจากภมภาคตะวนตก ใชศกยภาพเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT) เพอการเรยนร สรางฐานขอมลอดมศกษาททนสมย สรางระบบการเรยนรตลอดชวต ในสถาบนอดมศกษา Open Courseware ทเหมาะสมส าหรบคนวยท างาน อาจเปนการจดอบรมระยะสนหรอระยะยาวเพอสามารถปรบใชและเพมความสามารถในการปฏบตงาน พฒนาเครอขายหองสมดและการเรยนร

4


2. กรอบแนวคดการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง (พ.ศ. 2552-2561) การปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง ม วสยทศน “คนไทยไดเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ” ซงการปฏรปครงนจะเกดจากความรวมมอของทกคน ทกฝาย ภาคการเมอง ภาคราชการ ภาคประชาสงคมทองถนองคกรศาสนาและภาคธรกจเอกชน สนบสนนการปฏรปรอบทสองทตองท าใหคนไทยทกคนสามารถแขงขนเทากนและยนหยดอยภายใตสถานการณความเปลยนแปลงของโลกทกขณะไดอยางสงางามอกทงเพอตอบสนองอนาคตลกหลานไทย ในป 2561 ตองมการศกษาทงในและนอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยทมคณภาพ คนไทยทกคนมโอกาสการศกษาทเทาเทยมและทวถง น าไปสคณภาพคนไทย โดยมเรองส าคญเรงดวนทตองท าในการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง ม 3 เรอง คอ ก าหนดเปาหมายตวชวดผลการปฏรปใหชดเจน เพอประเมนผลการท างาน สรางขวญก าลงใจใหครและบคลากร จะเกดแผนก าลงคนดานการศกษาระดบชาตโดยมเปาหมายหลก 3 ประการ คอ

1) คณภาพและมาตรฐานการศกษาและการเรยนรของคนไทย 2) เพมโอกาสทางการศกษาและการเรยนรอยางทวถงและมคณภาพ 3) สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนของสงคมและการบรหารจดการศกษา จากกรอบแนวคดของแผนยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง (พ.ศ. 2552-2561) ซงเปนกรอบ

การพฒนาการอดมศกษาของประเทศ ซงสามารถสรปยทธศาสตรและมาตรการการด าเนนงาน ดงน ยทธศาสตรท 1 การผลตและพฒนาก าลงคนตามความตองการของประเทศ ประกอบดวย 6 มาตรการ

ดงน 1. เนนการสรางก าลงคนทตอบสนองตอการพฒนาประเทศ 2. สงเสรมใหมการเรยนรบนฐานการท างานในภาคผลต 3. เนนการศกษา Liberal Arts Education ในมหาวทยาลย 4. ปฏรประบบการผลตคร 5. ใหความชวยเหลอการศกษาขนพนฐาน และอาชวศกษา 6. พฒนาระบบและกลไกการพฒนาคณาจารยและบคลากรทางการอดมศกษา ยทธศาสตรท 2 การสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ ประกอบดวย 6 มาตรการ ดงน 1. พฒนาอดมศกษาไทยใหมคณภาพมาตรฐานสากล เพอรองรบการเปนประชาคมอาเซยน (ASEAN

Community) 2. พฒนาอดมศกษาไทยไปสการเปนศนยกลางการศกษาของภมภาค 3. จดท าฐานขอมล แนวทางและเกณฑการสงเสรมมาตรฐานการจดการศกษานอกทตงใหไดมาตรฐาน

เดยวกบสถาบนแม 4. ยกระดบมหาวทยาลยทมความพรอมและศกยภาพดานการวจยเปนมหาวทยาลยวจยแหงชาต 5. สงเสรมการวจยในสถาบนอดมศกษา เพอพฒนาองคความรทครอบคลมตงตนน า กลางน า และ

ปลายน า 6. น าแนวคดเศรษฐกจสรางสรรคไปประยกตใชในการวจยและพฒนา ยทธศาสตรท 3 การปฏรประบบการบรหารจดการภายในระบบอดมศกษา ประกอบดวย 10 มาตรการ

ดงน

5


1. ประกาศพระราชบญญตการอดมศกษา 2. ปรบโครงสรางของคณะกรรมการการอดมศกษาใหเปน Higher Education Commission ทม

บทบาทในการกระตนใหสถาบนอดมศกษาด าเนนกจการใหเปนไปตามกรอบนโยบายของรฐและก ากบการด าเนนงานของสถาบนอดมศกษาโดยใชกลไกในการก ากบ

3. สงเสรมระบบธรรมาภบาลในระบบอดมศกษา 4. บรหารมหาวทยาลยเปน 4 กลม ไดแก 1) กลมวทยาลยชมชน 2) กลมสถาบนทเนนระดบปรญญาตร

3) กลมสถาบนเฉพาะทาง และ 4) กลมสถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑต 5. สรางวฒนธรรมอดมศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนร (Learning Organization) และเออตอการ

แลกเปลยน แบงปนประสบการณการเรยนร ดวยวธการจดการความร (Knowledge Management) 6. พฒนาคณภาพและมาตรฐานอดมศกษา โดยใหความส าคญกบการตรวจสอบผลงาน (Post Audit) 7. สนบสนนใหสถาบนอดมศกษารวมกนท างานในลกษณะเครอขายวจยเชงระบบรวมทงปรบโครงสราง

ในสถาบนอดมศกษาทท าใหนกวชาการสามารถท างานเชงระบบและมความกาวหนาในอาชพ 8. ปฏรประบบการคดเลอกบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา 9. ปฏรประบบการจดสรรงบประมาณอดมศกษา

10. ใหมระบบและกลไกการจดสรรเงนอดหนนใหกบสถาบนอดมศกษาทงของรฐและเอกชน อยางเทาเทยม

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาอดมศกษาเปนสวนหนงในการสรางความสมดลในสงคม ประกอบดวย 6 มาตรการ ดงน

1. ก าหนดใหอดมศกษาเปนองคกรทรบผดชอบสงคม (Social Responsibility) 2. พฒนาวชาการสายรบใชสงคม 3. หนงมหาวทยาลยหนงจงหวด 4. จดตงศนยจดการความรเพอพฒนาจงหวดในทกสถาบนอดมศกษา 5. จดตงศนยสถตขอมลอดมศกษาเปนหนวยงานกลางในการจดเกบขอมลอดมศกษา 6. จดท าระบบการใหบรการขอมลสารสนเทศเพอคมครองผบรโภค

3. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงขาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ประกอบดวย 6 ยทธศาสตร ซงเปนทศทางการพฒนาประเทศทเกดจากกระบวนการมสวนรวมจากทกภาคสวน โดยใหความส าคญกบยทธศาสตรทมล าดบความส าคญสงในมตของการพฒนาการศกษาทเชอมโยงไปสการเปนเศรษฐกจสรางสรรค รวมทงยทธศาสตรอนทมหาวทยาลยและสถาบนอดมศกษาไดเขาไปมสวนเกยวเนองทงทางตรงและทางออม สรปดงน

1) ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรมในสงคม 1.1 (4) สงเสรมการใชประโยชนเทคโนโลยสารสนเทศในการพฒนาอาชพและยกระดบคณภาพชวต 1.2 (1) สรางโอกาสอยางเปนธรรมใหกลมดอยโอกาสสามารถเขาถงบรการทางสงคมทมคณภาพ

อยางเทาเทยมและทวถง 1.3 (2) เสรมสรางความเขมแขงชมชนใหสามารถจดการปญหาตาง ๆ ไดอยางมประสทธภาพและ

พรอมรบกระแสการเปลยนแปลงทงภายในและภายนอก 1.3 (3) สนบสนนการพฒนาสอสรางสรรคในการสรางคานยมใหม ๆ ในสงคมไทย

6


2) ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน 2.2 (4) สรางความเขมแขงใหสถาบนหลกของสงคมทงสถาบนครอบครว สถาบนการศกษา สถาบน

ศาสนาใหมบทบาทหลกในการหลอหลอมบมเพาะเดกและเยาวชนใหเปนคนด มคณธรรม มจตส านกรบผดชอบตอสงคม และค านงถงประโยชนตอสวนรวม

2.3 (2) การสรางปจจยสนบสนนใหเกดการเรยนรตลอดชวต 2.3 (3) พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาทางเลอกเพอเพมโอกาสทางการศกษาอยางมคณภาพ

ทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย 3) ยทธศาสตรการสรางสมดลและความมนคงทางอาหารและพลงงาน

3.2 (1) สนบสนนการว จยและพฒนาพนธพช พนธ สตว ทสามารถเจรญ เตบโตไดอยางมประสทธภาพควบคกบสงเสรมความรวมมอกบประเทศเพอนบานในการผลต การตลาดการวจยพฒนาสนคาเกษตรทเปนทตองการของตลาดและบรหารจดการทรพยากรทมแนวโนมไดรบผลกระทบจากสภาพภมอากาศโลกทเปลยนแปลง

3.2 (3) เสรมสรางความรและการใชเทคโนโลยการผลตทเปนมตรตอสงแวดลอมใหแกเกษตรกรอยางตอเนองและทวถง ตลอดจนเพมความสามารถและชองทางในการรบรขาวสารใหแกเกษตรกรอยางทวถง

3.2 (4) พฒนาสนคาเกษตรทมมลคาเพมสงและมโอกาสทางการตลาดใหคณภาพตามมาตรฐานความปลอดภยของสนคาเกษตรและอาหารเพอสรางความเชอมนใหแกผบรโภค

3.2 (5) รณรงคใหเกษตรกรลดการใชสารเคมและหนมาใชสารชวภาพมากขนและพฒนาระบบการควบคมและตรวจสอบการผลตใหรวดเรวทวถงและประหยดส าหรบเกษตรกร รวมทงสนบสนนใหมการรบรองสนคาอาหารปลอดภยทเปนทยอมรบอยางแทจรง

3.2 (6) สงเสรมการผลตทปลอดจากการตดแตงพนธกรรมเพอคงไวซงความหลากหลายของพนธพชและสตวทเหมาะสมกบสภาพภมอากาศและสงแวดลอมของประเทศไทย

3.2 (9) สนบสนนการผลตและบรการของชมชนในการสรางมลคาเพมสนคาเกษตรและอาหาร และพลงงาน

3.3 (6) พฒนาสถาบนเกษตรกรใหมความเขมแขงเพอใหเปนกลไกในการพงพาตนเองของเกษตรกรไดอยางแทจรง

3.4 (1) สงเสรมใหเกษตรกรท าการเกษตรกรรมทยงยน เพอสรางความมนคงและความหลากหลายดานอาหาร รวมทงดแลสขภาพอนามยของประชาชน ตลอดจนการเพมขดความสามารถในการแขงขน

3.4 (3) สงเสรมการน าวตถดบเหลอใชจากการเกษตรมาผลตเปนพลงงานทดแทนใชในระดบครวเรอนและชมชน

3.4 (5) สงเสรมและพฒนาโครงสรางพนฐานในพนทใหเปนเครองมอในการสรางความเขมแขงดานอาหารและพลงงานใหกบเกษตรกรและชมชนอยางเปนระบบ

3.5 (1) วจยและพฒนาเพอเพมประสทธภาพการผลตพลงงานจากพชพลงงาน เพอลดตนทนการน าเขาจากตางประเทศ และลดมลภาวะแกชมชน

3.5 (2) สงเสรมการใชพลงงานสะอาดและพฒนาพลงงานทดแทนทกรปแบบอยางจรงจง รวมทงสนบสนนใหมการผลตและใชพลงงานหมนเวยนในระดบชมชน หมบาน

3.5 (3) เพมประสทธภาพการใชพลงงานในทกระดบ และสนบสนนการพฒนาเทคโนโลยและนวตกรรมในภาคการผลตทกอใหเกดการประหยดและใชพลงงานอยางคมคา

7


3.5 (4) สรางจตส านกในการใชพลงงานอยางมประสทธภาพและคมคา และการสรางความเขาใจเกยวกบแนวทางการพฒนาพลงงานทางเลอกในอนาคตผานกระบวนการมสวนรวมของประชาชน

3.6 (4) สรางความรวมมอดานการเกษตรอาหารและพลงงานในเวทความรวมมอระหวางประเทศทงในระดบพหภาคและทวภาค

4) ยทธศาสตรการสรางเศรษฐกจฐานความรและการสรางปจจยสงแวดลอม 4.1 (1) พฒนาสนคาเกษตรแปรรปทมมลคาเพมสงและมโอกาสทางการตลาด 4.1 (2) สนบสนนการวจยและพฒนาดานการผลตและแปรรปสนคาเกษตร 4.2 (1) พฒนาคณภาพทนมนษยผานการพฒนาระบบการศกษา และการฝกอบรมองคความรและ

ทกษะอยางตอเนอง 4.2 (2) เสรมสรางธรรมาภบาลดวยการใชกฎระเบยบตาง ๆ ทโปรงใส ตรวจสอบได 4.2 (3) สงเสรมสนบสนนใหมการเชอมโยงการผลตภาคอตสาหกรรมกบอตสาหกรรมทองถน 4.2 (4) เพมผลตภาพและประสทธภาพภาคอตสาหกรรมอยางตอเนอง ตลอดจนการสราง

นวตกรรมเพอมงสการเปนอตสาหกรรมเชงสรางสรรคและเปนมตรตอสงแวดลอม 4.3 (6) เสรมสรางความเขมแขงของภาคเอกชน ทองถน ชมชน ผประกอบการรายยอยและ

วสาหกจชมชนในอตสาหกรรมทองเทยว 4.5 (2) พฒนาทกษะและองคความรของผประกอบการไทยในภาคการผลตและการคากระจายการ

พฒนาอตสาหกรรมไปสภมภาค 4.6 (2) พฒนาโครงสรางพนฐานทางวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรมใหทวถงและ

เพยงพอ ทงในเชงปรมาณและคณภาพในลกษณะของความรวมมอระหวางภาครฐและเอกชน 5) ยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงทางเศรษฐกจและความมนคงในภมภาค

5.1 ส ารวจความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน 5.3 (1) เสรมสรางศกยภาพชมชนทองถนใหรบรและเตรยมรบกระแสการเปลยนแปลงทงภายใน

และภายนอกประเทศ 5.3 (3) สงเสรมศกยภาพดานวชาการและเครอขายของสถาบนการศกษาของไทยเพอสราง

ความสมพนธทางสงคมและวฒนธรรมกบประเทศในอนภมภาค 5.4 (3) รวมมอในการปองกนการตดเชอและการแพรระบาดของโรค 5.8 (3) รวมมอในการปองกนการตดเชอและแพรระบาดของโรคภยทงประเภททเกดขนใหมในโลก

และทระบาดซ า 6) ยทธศาสตรการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน

6.1 (2) พฒนาระบบฐานขอมลระบบสารสนเทศภมศาสตรและการจดการองคความร 6.2 (1) สงเสรมใหประชาชนทกภาคสวนน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการด าเนนชวต 6.2 (2) สรางองคความรดานการบรโภคทยงยนใหกบประชาชนผานกระบวนการศกษา ในระบบ

รวมทงสงเสรมการศกษาวจยและตอยอดเพอหาแนวทางการปรบเปลยนสงคมไปสการบรโภคทยงยน 6.2 (3) เพมขดความสามารถของประชาชนในการเลอกบรโภคสนคาและบรการท เปนมตรกบ

สงแวดลอม 6.3 (2) สงเสรมการท าการเกษตรทเกอกลกบระบบนเวศตามแนวคดของการท าเกษตรแบบยงยน 6.5 (1) พฒนาองคความรและระบบฐานขอมลเกยวกบผลกระทบทเกดขนจากการเปลยนแปลง

ภมอากาศ

8


6.5 (2) พฒนาเครองมอในการบรหารจดการเพอรบมอกบความทาทายจากการเปลยนแปลงภมอากาศ

6.5 (4) พฒนาศกยภาพชมชนใหเขมแขงพรอมรบมอกบการเปลยนแปลงภมอากาศ 6.5 (5) เพมบทบาทประเทศไทยในเวทประชาคมโลกและการสรางฐานความรวมมอกบตางประเทศ

4. แผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552-2559) ปจจบนแมสถานการณจะเปลยนแปลงไปตามกระแสโลกาภวตน แตเนองจากแผนการศกษาแหงชาต

ฉบบเดม (พ.ศ. 2545-2559) นน เปนแผนระยะยาวทสอดคลองกบพระราชบญญต (พ.ร.บ.) การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 จงเหนควรใหคงปรชญาหลก เจตนารมณ และวตถประสงคของแผนฉบบเดมไว แลวปรบปรงในสวนของนโยบายเปาหมายและกรอบการด าเนนงานใหสอดคลองกบสถานการณทเปลยนแปลงไป ซงสรปสาระส าคญไดดงน ปรชญาหลกและกรอบแนวคด การจดท าแผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552 - 2559) ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงยดทางสายกลางอยบนพนฐานของความสมดลพอด รจกพอประมาณอยางมเหตผล มความรอบรเทาทนโลกเพอมงใหเกดการพฒนาทยงยนและความอยดมสขของคนไทย เกดการบรณาการแบบองครวมทยด “คน” เปนศนยกลางของการพฒนาอยางม “ดลยภาพ” ทงดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง สงแวดลอม เปนแผนทบรณาการศาสนา ศลปะ วฒนธรรมและกฬากบการศกษาทกระดบ รวมทงเชอมโยงการพฒนาการศกษากบการพฒนาดานตาง ๆ ทงดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง การปกครอง วฒนธรรม สงแวดลอม วทยาศาสตร และเทคโนโลย เปนตน โดยค านงถงการพฒนาอยางตอเนองตลอดชวตเจตนารมณของแผน แผนการศกษาแหงชาตมเจตนารมณเพอมง (1) พฒนาชวตใหเปน“มนษยทสมบรณทงทางรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรม และวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข” และ (2)พฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมทมความเขมแขงและมดลยภาพใน 3 ดาน คอ เปนสงคมคณภาพ สงคมแหงภมปญญาและการเรยนร และสงคมสมานฉนทและเอออาทรตอกน วตถประสงคของแผนทส าคญ 3 ประการ ดงน 1. พฒนาคนอยางรอบดานและสมดลเพอเปนฐานหลกของการพฒนา 2. เพอสรางสงคมไทยใหเปนสงคมคณธรรม ภมปญญาและการเรยนร 3. เพอพฒนาสภาพแวดลอมของสงคมเพอเปนฐานในการพฒนาคน และสรางสงคมคณธรรมภมปญญา และการเรยนร แนวนโยบาย เปาหมาย และกรอบการด าเนนงาน เพอใหบรรลวตถประสงคทงสามประการดงกลาว ประกอบกบการค านงถงทศทางการพฒนาประเทศในอนาคตทเนนการใชความรเปนฐานของการพฒนาทงดานเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม ประชากร สงแวดลอมวทยาศาสตรและเทคโนโลย จงไดก าหนดแนวนโยบายในแตละวตถประสงค ดงน วตถประสงคท 1 พฒนาคนอยางรอบดาน และสมดล เพอเปนฐานหลกของการพฒนา 1.1 พฒนาคณภาพการศกษาและการเรยนรในทกระดบและประเภทการศกษา 1.2 ปลกฝงและเสรมสรางใหผเรยนมศลธรรม คณธรรม จรยธรรม คานยม มจตส านกและมความภมใจในความเปนไทย มระเบยบวนย มจตสาธารณะ ค านงถงประโยชนสวนรวม และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และรงเกยจการทจรต ตอตานการซอสทธขายเสยง

9


1.3 เพมโอกาสทางการศกษาใหประชาชนทกคนตงแตแรกเกดจนตลอดชวตไดมโอกาสเขาถงบรการการศกษาและการเรยนร โดยเฉพาะผดอยโอกาส ผพการ หรอทพพลภาพยากจน อยในทองถนหางไกล ทรกนดาร 1.4 ผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ และเสรมสรางศกยภาพการแขงขนและรวมมอกบนานาประเทศ 1.5 พฒนามาตรฐานและระบบการประกนคณภาพการศกษา ทงระบบประกนคณภาพภายในและระบบการประกนคณภาพภายนอก 1.6 ผลตและพฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพและมาตรฐานมคณธรรม และมคณภาพชวตทด วตถประสงคท 2 สรางสงคมไทยใหเปนสงคมคณธรรม ภมปญญาและการเรยนร 2.1 สงเสรมการจดการศกษา อบรม และเรยนรของสถาบนศาสนา และสถาบนทางสงคม ทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย 2.2 สงเสรมสนบสนนเครอขายภมปญญา และการเรยนรประวตศาสตร ศลปวฒนธรรม พลศกษา กฬาเปนวถชวตอยางมคณภาพและตลอดชวต 2.3 สงเสรมการวจยและพฒนาเพอสรางองคความร นวตกรรม และทรพยสนทางปญญา พฒนาระบบบรหารจดการความร และสรางกลไกการน าผลการวจยไปใชประโยชน วตถประสงคท 3 พฒนาสภาพแวดลอมของสงคม เพอเปนฐานในการพฒนาคนและสรางสงคมคณธรรม ภมปญญาและการเรยนร 3.1 พฒนาและน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชเพอการพฒนาคณภาพ เพมโอกาสทางการศกษา และการเรยนรตลอดชวต 3.2 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ โดยเรงรดกระจายอ านาจการบรหารและจดการศกษาไปสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถน 3.3 สงเสรมการมสวนรวมของภาคเอกชน ประชาชน ประชาสงคม และทกภาคสวนของสงคมในการบรหารจดการศกษา และสนบสนนสงเสรมการศกษา 3.4 ระดมทรพยากรจากแหลงตางๆ และการลงทนเพอการศกษา ตลอดจนบรหารจดการและใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ 3.5 สงเสรมความรวมมอระหวาประเทศดานการศกษา พฒนาความเปนสากลของการศกษา เพอรองรบการเปนประชาคมอาเซยน และเพมศกยภาพการแขงขนของประเทศภายใตกระแสโลกาภวตน ขณะ เดยวกนสามารถอยรวมกนกบพลโลกอยางสนตสข มการพงพาอาศยและเกอกลกน การบรหารแผนสการปฏบต แผนการศกษาแหงชาตฉบบนใหความส าคญกบการน าแผนสการปฏบตเพอเปนกลไกขบเคลอนขอเสนอ ปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง ทเนนเปาหมาย 3 ดาน คอ การพฒนาคณภาพการศกษา การขยายโอกาสทางการศกษา และการสงเสรมการมสวนรวมในการบรการและจดการศกษา ตลอดจนค านงถงความสอดคลองกบระยะเวลาของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต จงเหนควรก าหนดระยะเวลาด าเนนงานบรหารแผนสการปฏบตเปน 2 ระยะ ดงน ระยะท 1 แผนงานรบดวน ระหวางป 2552-2554 ใหเรงด าเนนการตามขอเสนอการปฏรปการศกษา ในทศวรรษทสอง โดยใหมการจดท าแผนเพอพฒนาการศกษาตามประเดนเปาหมายการปฏรปการศกษา ไดแก

10


1) แผนพฒนาคณภาพการศกษา 2) แผนขยายโอกาสทางการศกษา และ 3) แผนสงเสรมการมสวนรวมในการบรหารและจดการศกษา รวมทงควรมการสรางกลไกเพอขบเคลอนการด าเนนงานตามแผนการศกษาแหงชาต ระยะท 2 ระหวางป 2555-2559 ใหเรงด าเนนการตามนโยบายทง 14 ดานใหบรรลผลตามเปาหมายทก าหนดไว และตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามแผนฯ เมอสนสดระยะท 1 และระยะท 2 รวมทงการเตรยมการรางแผนการศกษาแหงชาตฉบบใหมตอไป นอกจากนใหมการจดท ากรอบทศทางการพฒนาการศกษาในชวงระยะเวลา 5 ป เพอเปนกรอบแนวทางในการพฒนาการศกษาในภาพรวม และแผนพฒนาการศกษาแตละระดบ/ประเภทการศกษา ทสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาตและแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ไดแก แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน แผนพฒนาการอาชวศกษา แผนพฒนาการอดมศกษา เปนตน ในระดบจงหวด/กลมจงหวด ใหมการจดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวด/กลมจงหวด และในระดบเขตพนทการศกษา องคกรปกครองสวนทองถน สถานศกษา ใหมการจดท าแผนพฒนาการศกษาเขตพนทการศกษา แผนพฒนาการศกษาองคกรปกครองสวนทองถนและสถานศกษา 5. แผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2555-2558 (รฐบาล น.ส.ยงลกษณ ชนวตร)

หลกการของนโยบายการบรหารราชการแผนดนของรฐบาล จะยดหลกการบรหารทมความยดหยน ทค านงถงพลวตรการเปลยนแปลงของปจจยภายนอกทมผลกระทบตอการด าเนนนโยบายของรฐบาล โดยรฐบาลจะรายงานตอรฐสภาเมอมความจ าเปนตองปรบปรงนโยบายใหเกดประโยชนตอประเทศใหมากทสด นโยบายของรฐบาลมจดมงหมาย 3 ประการ คอ ประการทหนง เพอน าประเทศไทยไปสโครงสรางเศรษฐกจทสมดลมความเขมแขงของเศรษฐกจภายใน ประเทศมากขน ซงจะเปนพนฐานทส าคญของการสรางการเตบโตอยางมคณภาพและยงยน การพฒนาคณภาพ และสขภาพคนไทยในทกชวงวยถอเปนปจจยชขาดความสามารถในการอยรอดและแขงขนไดของเศรษฐกจไทย

ประการทสอง เพอน าประเทศไทยสสงคมทมความปรองดองสมานฉนทและอยบนพนฐานของหลก นตธรรมทเปนมาตรฐานสากลเดยวกนและมหลกปฏบตทเทาเทยมกนตอประชาชนคนไทยทกคน

ประการทสาม เพอน าประเทศไทยไปสการเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 อยางสมบรณโดยสรางความพรอมและความเขมแขงทงทางดานเศรษฐกจสงคมและวฒนธรรม และ การเมองและความมนคง เพอใหการบรหารราชการแผนดนสามารถบรรลถงภารกจและด าเนนไปดวยแนวทางทกลาวมา รฐบาลจงไดก าหนดนโยบายการบรหารราชการแผนดนไวโดยแบงการด าเนนการเปน 2 ระยะ คอ ระยะเรงดวนทจะเรมด าเนนการในปแรก และระยะการบรหารราชการ 4 ปของรฐบาล เพอใหมการพฒนาอยางมคณภาพ สมดล ยงยนและมภมคมกนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดงตอไปน

1. นโยบายเรงดวนทจะเรมด าเนนการในปแรก 1.1 สรางความปรองดองสมานฉนทของคนในชาตและฟนฟประชาธปไตย 1.2 ก าหนดใหการแกไขและปองกนปญหายาเสพตดเปน“วาระแหงชาต” 1.3 ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐอยางจรงจง 1.4 สงเสรมใหมการบรหารจดการน าอยางบรณาการและเรงรดขยายเขตพนทชลประทาน 1.5 เรงน าสนตสขและความปลอดภยในชวตและทรพยสนของประชาชนกลบมาสพนทจงหวด

ชายแดนภาคใต 1.6 เรงฟนฟความสมพนธและพฒนาความรวมมอกบประเทศเพอนบานและนานาประเทศ 1.7 แกไขปญหาความเดอดรอนของประชาชนและผประกอบการเนองจากภาวะเงนเฟอและราคา

น ามนเชอเพลง

11


1.8 ยกระดบคณภาพชวตของประชาชน โดยเพมก าลงซอภายในประเทศ สรางสมดลและความเขมแขงอยางมคณภาพใหแกระบบเศรษฐกจมหภาค

1.9 ปรบลดภาษเงนไดนตบคคล ใหเหลอรอยละ 23 ในป พ.ศ. 2555 และลดลงเหลอรอยละ 20 ใน ป พ.ศ. 2556

1.10 สงเสรมใหประชาชนเขาถงแหลงเงนทน 1.11 ยกระดบราคาสนคาเกษตรและใหเกษตรกรเขาถงแหลงเงนทน 1.12 เรงเพมรายไดจากการทองเทยวทงในและนอกประเทศ 1.13 สนบสนนการพฒนางานศลปหตถกรรมและผลตภณฑชมชนเพอการสรางเอกลกษณและการ

ผลตสนคาในทองถน 1.14 พฒนาระบบประกนสขภาพ เพมประสทธภาพของระบบหลกประกนสขภาพถวนหนา 30 บาท

รกษาทกโรค 1.15 จดหาเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหแกโรงเรยน โดยเรมทดลองด าเนนการในโรงเรยนน ารอง

ส าหรบระดบชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา พ.ศ. 2555 1.16 เรงรดและผลกดนการปฏรปการเมองทประชาชนมสวนรวมอยางกวางขวาง โดยมสภาราง

รฐธรรมนญทเปนอสระยกรางรฐธรรมนญฉบบใหม ในสวนของนโยบายทจะด าเนนการภายในชวงระยะ 4 ปของรฐบาลชดนรฐบาลจะด าเนนนโยบายหลก

ในการบรหารประเทศซงปรากฏตามนโยบายขอท 2 ถงขอท 8 โดยมหาวทยาลยมสวนทเกยวของ ยกเวนนโยบายขอท 7 ดงตอไปน

2. นโยบายความมนคงแหงรฐ 2.1 เทดทนและพทกษรกษาไวซงสถาบนพระมหากษตรย 2.5 เรงด าเนนการแกไขปญหายาเสพตด

3. นโยบายเศรษฐกจ 3.2 นโยบายสรางรายได

3.2.1 สงเสรมการทองเทยวจากทงภายนอกและภายในประเทศ 3.2.2 ขยายบทบาทใหธรกจการเกษตรและอาหาร 3.2.3 สงเสรมและผลกดนใหอตสาหกรรมพลงงานปโตรเลยมและพลงงานทดแทน 3.2.4 ยกระดบความสามารถในการแขงขนและขยายชองทางการตลาดของธรกจอตสาหกรรม

ธรกจบรการในประเทศ 3.2.5 สงเสรมใหผประกอบการขยายการลงทนไปประเทศเพอนบาน 3.2.6 ดงดดการลงทนเขาสประเทศในสาขาทเปนการผลตสนคาและบรการทมพนฐานทาง

เทคโนโลยมมลคาสง 3.2.7 เสรมสรางกระบวนการสรางอาชพ สรางงานทมคณภาพและมรายไดสงใหแกประชาชน 3.2.8 สงเสรมการขยายความเชอมโยงทางเศรษฐกจการคา การลงทน และการเงนภายใต

ประโยชนรวมกนของกรอบความรวมมอและขอตกลงทางการคา 3.3 นโยบายปรบโครงสรางเศรษฐกจ

3.3.1 ภาคเกษตร 1) สงเสรมสนบสนนใหสภาเกษตรกรแหงชาตเปนกลไกของเกษตรกรในการสอสารกบ

รฐบาลและรวมกนพฒนาเกษตรกรดวยตนเองตามเจตนารมณของกฎหมาย

12


2) เพมประสทธภาพการผลตพช โดยการวจยและพฒนาสายพนธ 3) เพมศกยภาพกระบวนการผลตดานปศสตวใหไดมาตรฐาน ปลอดภย เปนมตรกบ

สงแวดลอม 4) พฒนาการประมง ทงในการเพาะเลยงและในแหลงน าธรรมชาต 5) เสรมสรางฐานรากของครวเรอนเกษตรกรใหเขมแขง 6) จดท าระบบทะเบยนครวเรอนเกษตรกรทมขอมลการเกษตรของครวเรอน 7) เรงรดพฒนาธรกจการเกษตร 8) พฒนาอตสาหกรรมเกษตรมลคาเพมเพอเพมศกยภาพการแขงขน 9) สง เสรม เกษตรทฤษฎ ใหม สง เสรมการว จยและพฒนาพนธ ด าเนนการฟ นฟ

สภาพแวดลอม 3.3.3 ภาคการทองเทยว การบรการ และการกฬา

1) การพฒนาการทองเทยว 1.1) สงเสรมการพฒนาโครงสรางพนฐานทสนบสนนการทองเทยวและเรงรดการ

ปรบปรงมาตรฐานในเรองสงอ านวยความสะดวกความปลอดภย และสขอนามย โดยค านงถงการเขาถงแหลงทองเทยวของผพการและผสงอาย

1.2) พฒนา บรณะ และฟนฟแหลงทองเทยวทางธรรมชาต ประวตศาสตรและวฒนธรรมเดมทมอยแลว

1.3) ยกระดบและรกษามาตรฐานบรการดานการทองเทยว 1.4) สงเสรม สนบสนนตลาดนกทองเทยวคณภาพทงจากตางประเทศและในประเทศ 1.5) สงเสรมกจกรรมและรปแบบการทองเทยว 1.6) ผลกดนความรวมมอของหนวยงานตาง ๆ เพอใหบรการนกทองเทยวอยางม

คณภาพ 2) การพฒนาภาคบรการ

2.1) เรงรดพฒนาผประกอบการดานบรการใหมองคความร เสรมสรางนวตกรรมและทกษะทงดานภาษา มาตรฐานการบรการและการจดการ

2.2) พฒนาธรกจบรการทมศกยภาพเพอขยายฐานการผลตและการตลาดสระดบภมภาค

3) การพฒนากฬา 3.1) สงเสรมใหประเทศไทยเปนศนยกลางกฬาของภมภาคและของโลก 3.2) จดหาและพฒนาโครงสรางพนฐานดานการกฬาใหเพยงพอ 3.3) จดใหมทนการศกษาและทนสนบสนนแกเดกและเยาวชนทมความสามารถและม

แนวโนมวาจะเปนผมความสามารถสงดานกฬา 3.4) พฒนากฬาเพอความเปนเลศ ดวยการน าวทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬามา

ประยกตใช 3.6 นโยบายเทคโนโลยสารสนเทศ

3.6.1 พฒนาโครงสรางพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศ 3.6.2 สงเสรมการเขาถงการใชบรการเครอขายอนเทอรเนตสาธารณะ 3.6.3 สงเสรมการใชคลนความถอนเปนทรพยากรของชาตใหมประสทธภาพสงสด

13


3.6.4 สงเสรมการใชสอวทยกระจายเสยง วทยโทรทศนทงภาครฐ ภาคประชาชน 3.6.5 สงเสรมและสนบสนนการพฒนาอตสาหกรรมซอฟตแวร ฮารดแวร และอตสาหกรรมท

เกยวของ

4. นโยบายสงคมและคณภาพชวต 4.1 นโยบายการศกษา

4.1.1 เรงพฒนาคณภาพการศกษา โดยการปฏรประบบความรของสงคมไทยอนประกอบดวยการยกระดบองคความรใหไดมาตรฐานสากล จดใหมโครงการต าราแหงชาตทบรรจความรทกาวหนาและไดมาตรฐานทงความรทเปนสากลและภมปญญาทองถน สงเสรมการอาน พรอมทงสงเสรมการเรยนการสอนภาษา ตางประเทศและภาษาถน จดใหมระบบการจดการความร ปฏรปหลกสตรการศกษาทกระดบใหรองรบการเปลยนแปลงของโลกและทดเทยมกบมาตรฐานสากลบนความเปนทองถนและความเปนไทยเพมผลสมฤทธของการศกษาทกระดบชนโดยวดผลจากการผานการทดสอบมาตรฐานในระดบชาตและนานาชาต ขจดความไมรหนงสอใหสนไปจากสงคมไทย จดใหมครดเพยงพอในทกหองเรยน ใหมโรงเรยนและสถาบนอาชวศกษาคณภาพ สงในทกพนท พฒนามหาวทยาลยเขาสระดบโลก พฒนาระบบการศกษาใหผเรยนมความรคคณธรรมมงการสรางจรยธรรมในระดบปจเจก รวมทงสรางความตระหนกในสทธและหนาทความเสมอภาค และด าเนนการใหการศกษาเปนพนฐานของสงคมประชาธปไตยทแทจรงปรบปรงโครงสรางระบบบรหารการศกษา โดยการกระจายอ านาจสพนทใหเสรจสมบรณโดยเรมจากพนททมความพรอม

4.1.2 สรางโอกาสทางการศกษา กระจายโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย โดยค านงถงการสรางความเสมอภาคและความเปนธรรมใหเกดขนแกประชากรทกกลม ซงรวมถงผยากไร ผดอยโอกาส ผพการ ผบกพรองทางกายและการเรยนร รวมทงชนกลมนอย โดยสงเสรมการใหความรตงแตอยในครรภมารดาถงแรกเกดใหไดรบการดแลอยางมประสทธภาพทงแมและเดก สนบสนนการจดการศกษาตามวยและพฒนาการอยางมคณภาพตงแตกอนวยเรยนจนจบการศกษาขนพนฐาน โดยจดใหมการเทยบโอนวฒการศกษาสาหรบกลมทมความเชยวชาญเฉพาะทาง เชน กลมแมบาน จดใหมระบบสะสมผลการศกษาและการเทยบโอนเพอขยายโอกาสใหกวางขวางและลดปญหาคนออกจากระบบการศกษา นอกจากน จะด าเนนการลดขอจ ากดของการเขาถงการศกษาระดบอดมศกษาและอาชวศกษาชนสง โดยจดใหม “โครงการเงนกเพอการศกษาทผกพนกบรายได ในอนาคต” โดยใหผกเรมใชคนตอเมอมรายไดเพยงพอทจะเลยงตวไดพกชาระหนแกผเปนหนกองทนกยมเพอการศกษา โดยปรบเปลยนการช าระหนเปนระบบทผกพนกบรายไดในอนาคตปรบปรงระบบการคดเลอกเขาศกษาตอทกระดบใหเออตอการกระจายโอกาส โดยเฉพาะอยางยงจะจดใหมระบบคดเลอกกลางเพอเขาศกษาตอในมหาวทยาลยทมประสทธภาพและเปนธรรมด าเนน “โครงการ 1 อ าเภอ 1 ทน” เพอเปดโอกาสใหเดกไทยไดไปเรยนตอตางประเทศ จดการศกษาชมชนเพอมงใหเกดสงคมแหงการเรยนรและการศกษาตลอดชวต

4.1.3 ปฏรปคร ยกฐานะครใหเปนวชาชพชนสงอยางแทจรงโดยปฏรประบบการผลตครใหมคณภาพทดเทยมกบนานาชาต สรางแรงจงใจใหคนเรยนดและมคณธรรมเขาสวชาชพคร ปรบปรงระบบเงนเดอนและคาตอบแทนคร พฒนาระบบความกาวหนาของครโดยใชการประเมนเชงประจกษทองขดความสามารถและวดสมฤทธผลของการจดการศกษาเปนหลก จดระบบการศกษาและฝกอบรมเพอพฒนาคณภาพครอยางตอเนอง แกปญหาหนสนครโดยการพกช าระหนและการปรบโครงสรางหนตามนโยบายแกปญหาหนครวเรอนของรฐบาล พฒนาระบบภมสารสนเทศเพอใชในการกระจายครขจดปญหาการขาดแคลนครในสาระวชาหลก เชน คณตศาสตร วทยาศาสตร และภาษา

14


4.1.4 จดการศกษาขนอดมศกษาและอาชวศกษาใหสอดคลองกบตลาดแรงงานทงในเชงปรมาณและคณภาพ โดยกระบวนการสรางประสบการณระหวางเรยนอยางเหมาะสม และสนบสนนการสรางรายไดระหวางเรยน และสนบสนนใหผส าเรจการศกษามงานท าไดทนท โดยความรวมมอระหวางแหลงงานกบสถานศกษาสงเสรมใหมศนยอบรมอาชวศกษาเพอใหนกเรยน นกศกษา และประชาชนสามารถเรยนรหาประสบการณกอนไปประกอบอาชพโดยใหสถาบนอาชวศกษาด าเนนการรวมกบผเชยวชาญในแตละอาชพรวมทงจดใหมศนยซอมสรางประจ าชมชนเพอฝกฝนชางฝมอและการสรางทกษะในการใหบรการแกประชาชนทงนจะด าเนนการรวมกบภาคเอกชนอยางจรงจงเพอสงเสรมการศกษาในสายอาชวศกษาใหเปนทยอมรบและสามารถมรายไดสงตามความสามารถ

4.1.5 เรงพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทดเทยมกบนานาชาต โดยใชเปนเครองมอในการเรงยกระดบคณภาพและการกระจายโอกาสทางการศกษา จดใหมระบบการเรยนแบบอเลกทรอนกสแหงชาต เพอเปนกลไกในการเปลยนกระบวนทศนการเรยนรใหเปนแบบผเรยนเปนศนยกลางและเออใหเกดการเรยนรตลอดชวต พฒนาเครอขายสารสนเทศเพอการศกษา พฒนาระบบ “ไซเบอรโฮม”ทสามารถสงความรมายงผเรยนโดยระบบอนเทอรเนตความเรวสงสงเสรมใหนกเรยนทกระดบชนไดใชอปกรณคอมพวเตอรแทบเลตเพอการศกษา ขยายระบบโทรทศนเพอการศกษาใหกวางขวาง ปรบปรงหองเรยนน ารองใหไดมาตรฐานหองเรยนอเลกทรอนกสรวมทงเรงด าเนนการให “กองทนเพอพฒนาเทคโนโลยเพอการศกษา” สามารถด าเนนการตามภารกจได

4.1.6 สนบสนนการวจยและพฒนาเพอสรางทนปญญาของชาต พฒนามหาวทยาลยใหมงสการเปนมหาวทยาลยวจยระดบโลก ระดมสรรพก าลงเพอพฒนาระบบเครอขายการวจยแหงชาตเพอสรางทนทางปญญาและนวตกรรม ผลกดนใหประเทศสามารถพงตนเองไดทางเทคโนโลยเพอน าไปสการสรางรากฐานใหมของเศรษฐกจฐานนวตกรรม จดตงศนยความเปนเลศเพอการวจยสาหรบสาขาวชาทจ าเปนพฒนาโครงสรางการบรหารงานวจยของชาตโดยเนนความสมพนธอยางเหมาะสมและมประสทธภาพระหวางองคกรบรหารงานวจยกบสถาบนอดมศกษา

4.1.7 เพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยนโดยรวมมอกบภาคเอกชนและสถาบนการศกษาในการวางแผนการผลตและพฒนาก าลงคนใหมคณภาพและปรมาณเพยงพอ สอดคลองตามความตองการของภาคการผลตและบรการ เรงรดการจดท ามาตรฐานคณวฒวชาชพรบรองสมรรถนะการปฏบ ตงานตามมาตรฐานอาชพ และการจดท ามาตรฐานฝมอแรงงานใหครบทกอตสาหกรรม

4.2 นโยบายแรงงาน 4.2.1 สงเสรมใหผตองการมงานท าในระบบสามารถเขาถงขอมลขาวสารต าแหนงงานวางของ

สถานประกอบการไดโดยสะดวก 4.2.2 ใหการคมครองแรงงานตามกฎหมาย 4.2.3 สงเสรมระบบแรงงานสมพนธใหทกฝายทเกยวของสามารถแกไขปญหาแรงงาน 4.2.4 เพมสทธประโยชนประกนสงคมใหมากขน 4.2.5 เรงยกระดบแรงงานไรฝมอใหเปนแรงงานกงฝมอและแรงงานกงฝมอใหเปนแรงงานม

ฝมอ 4.2.6 เตรยมการรองรบการเปดการเคลอนยายแรงงานเสรภายใตประชาคมอาเซยนในป พ.ศ.

2558 4.2.7 ก าหนดมาตรการทเหมาะสมในการควบคมการเขามาทางานของแรงงานตางดาว

15


4.3 นโยบายการพฒนาสขภาพของประชาชน 4.3.1 ลงทนดานบรการสขภาพ 4.3.2 ผลตบคลากรทางดานสาธารณสข 4.3.3 จดใหมมาตรการสรางสขภาพโดยมเปาหมายเพอลดอตราปวย ตาย และผลกระทบจาก

โรคไมตดตอ 4.3.4 พฒนาขดความสามารถของอาสาสมครสาธารณสข 4.3.5 พฒนาคณภาพชวตของประชาชนตงแตในชวงตงครรภ วยเดก วยเจรญพนธ วยบรรลนต

ภาวะ วยชรา 4.3.6 สงเสรมใหประชาชนทกระดบมโอกาสออกก าลงกายและเลนกฬาเพอสรางเสรมสขภาพ

และพลานามยทด 4.3.7 ขบเคลอนใหประเทศไทยเปนเลศในผลตภณฑและการบรการดานสขภาพและการ

รกษาพยาบาลในภมภาคเอเชย 4.4 นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม

4.4.1 เรงด าเนนการใหศาสนา ศลปะ และวฒนธรรมมบทบาทน าในการรวมเทดทนสถาบนหลก ชาต ศาสนา พระมหากษตรย

4.4.2 อปถมภ คมครอง และท านบ ารงศาสนา 4.4.3 อนรกษ ท านบ ารง และบรณปฏสงขรณแหลงศาสนาศลปะ วฒนธรรมโบราณสถาน

โบราณวตถ ทเปนเอกลกษณและมคณคาทางประวตศาสตรรวมถงอนรกษและสงเสรมศลปะการแสดง 4.4.4 สรางสรรคอารยธรรมทดงามสวถชวตและสงคมคณภาพ 4.4.5 น าทนทางวฒนธรรมของประเทศมาสรางคณคาทางสงคมและเพมมลคาทางเศรษฐกจ 4.4.6 พฒนาแหลงเรยนรทางวฒนธรรมและการนนทนาการเพอสงเสรมใหวยรนไทยเกดการ

เรยนรทถกตอง 4.4.7 ขยายบทบาทและสรางเครอขายความรวมมอของสภาวฒนธรรมทกจงหวดกบภาคการ

พฒนาทกภาคสวน 4.5 นโยบายความมนคงของชวตและสงคม

4.5.1 สงเสรมการพฒนาใหครอบครวและสงคมไทยมความมนคงอบอน 4.5.2 สรางหลกประกนความมนคงในศกดศรแหงความเปนมนษย 4.5.3 สงเสรมการพฒนาเดกและเยาวชนใหเตบโตเปนพลเมองทมคณภาพ 4.5.4 สนบสนนบทบาทของสตรไทยในการมสวนรวมพฒนาประเทศอยางเสมอภาค ดวยการ

ปกปองสทธของสตร ปรบปรงกฎหมายทคมครองสตรทถกกระท ารนแรงในครอบครว 4.5.5 เสรมสรางใหผสงอาย คนพการ และผดอยโอกาสมคณภาพชวตทดขน

6. นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม 6.1 เรงพฒนาใหประเทศไทยเปนสงคมทอยบนพนฐานขององคความร 6.2 เรงสรางนกวทยาศาสตร นกวจย และครวทยาศาสตรใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ 6.3 สนบสนนและสงเสรมใหเกดการลงทนและความรวมมอระหวางภาครฐและเอกชน รวมทง

สถาบนการศกษาขนสงใหเกดการวจย 6.4 จดระบบบรหารงานวจยใหเกดประสทธภาพ 6.5 สงเสรมการใชขอมลเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศ

16


8. นโยบายการบรหารกจการบานเมองทด 8.1 ประสทธภาพการบรหารราชการแผนดน

8.1.1 พฒนาระบบราชการอยางตอเนอง เนนการบรหารเชงกลยทธในระดบชาตอยางมวสยทศนและมงผลสมฤทธ

8.1.2 เสรมสรางประสทธภาพของระบบการบรหารงานแบบบรณาการอยางตอเนองยกระดบสมรรถนะของสวนราชการและหนวยงานของรฐ

8.1.3 พฒนาและสงเสรมระบบการบรหารงานบคคลภาครฐโดยยดหลกการบรหารกจการบานเมองทด

8.1.4 พฒนาสมรรถนะของขาราชการและเจาหนาทของรฐอยางตอเนองเพ อใหมขดความสามารถในการปฏบตราชการ

8.1.5 เสรมสรางมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลใหแกขาราชการและเจาหนาทของรฐ

8.1.6 สนบสนนการด าเนนงานขององคกรปกครองสวนทองถนใหมระบบทมประสทธภาพ โปรงใส

8.1.7 พฒนาระบบราชการใหเปนระบบทโปรงใสขนโดยการวางระบบการตรวจสอบและประเมนผลสมฤทธตามมาตรฐานคณธรรม จรยธรรมความคมคา

8.1.8 สงเสรมใหประชาชนมสวนรวมในการบรหารราชการ 8.1.9 สงเสรมกระบวนการบรหารจดการทดในภาคเอกชน

6. แผนยทธศาสตรการพฒนาจงหวดก าแพงเพชรและจงหวดตาก ประจ าป พ.ศ. 2553-2556 6.1 แผนยทธศาสตรการพฒนาจงหวดก าแพงเพชร จงหวดก าแพงเพชรไดน าทศทางการพฒนาประเทศ แผนบรหารราชการแผนดน นโยบายรฐบาล แนวนโยบายพนฐานแหงรฐตามรฐธรรมนญ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 ยทธศาสตรการพฒนาภาค แผนพฒนากลมจงหวด (จงหวดก าแพงเพชร พจตร นครสวรรค และอทยธาน) ขอมลพนฐานทส าคญของจงหวด และด าเนนการวเคราะหสรปสภาวะแวดลอมของจงหวด (SWOT Analysis) โดยมการจดสมมนาเชงปฏบตการเพอระดมความคดเหนจากองคกรทงภาคราชการและภาคเอกชนทกภาคสวน จากนนจงมการก าหนดวสยทศนการพฒนาจงหวดก าแพงเพชรเพอใหสอดคลองกบนโยบาย/ยทธศาสตรรฐบาลดงกลาวและศกยภาพของจงหวดก าแพงเพชร ดงน

วสยทศน ผน าการผลตเกษตรปลอดภยและการทองเทยวถนมรดกโลก พนธกจ 1. สงเสรมและพฒนาการผลตเกษตรปลอดภยแบบครบวงจร 2. สงเสรมและพฒนาการทองเทยวสสากล ประเดนยทธศาสตร 1. สงเสรมและพฒนาการผลต การแปรรป และการตลาดสนคาเกษตรปลอดภย 2. สงเสรม พฒนา และบรหารจดการการทองเทยวใหมคณภาพสสากล 3. พฒนาโครงสรางและปจจยพนฐานทเออตอการเกษตรและการทองเทยว เปาประสงคหลก

17


1. ขดความสามารถในการแขงขนดานคณภาพการผลต การแปรรป และการตลาดสนคาเกษตรปลอดภยเพมขน

2. การบรหารจดการการทองเทยวอยางบรณาการสสากล 3. โครงสรางพนฐานมศกยภาพและเออตอการเกษตรและการทองเทยว 4. สงคม/ชมชน และปจจยพนฐานมศกยภาพทเออตอการพฒนาการเกษตรและการทองเทยว

6.2 แผนยทธศาสตรการพฒนาจงหวดตาก วสยทศน : เมองนาอย ประตการคาชายแดน ประเดนยทธศาสตร 1. การพฒนาคณภาพชวตประชาชน และแกไขปญหาความยากจน 2. การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3. การพฒนาผลตภาพทางการเกษตร 4. การสงเสรมการทองเทยว สนคา OTOP และการคาชายแดน 5. การรกษาความมนคงชายแดน และความสงบเรยบรอย 6. การบรหารจดการทด

เปาประสงค 1. เพอใหประชาชน ผดอยโอกาส มคณภาพชวตดขน 2. เพออนรกษและพฒนาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน 3. เพอพฒนาประสทธภาพการผลตทางการเกษตรและเพมมลคาสนคาทางการเกษตร 4. เพอเพมรายไดจากการทองเทยว สนคา OTOP และการคาชายแดน 5. ระบบการจดการเพอปองกนรกษาความมนคงชายแดน การรกษาความสงบเรยบรอยมประสทธภาพ 6. พฒนาระบบบรหารจดการภาครฐใหมประสทธภาพ

7. ศตวรรษแหงเอเซย การเคลอนยายเสรของสนคาและเงนทน การถายเทอ านาจทางเศรษฐกจจากประเทศอตสาหกรรมในภมภาคตะวนตกมายงภมภาคเอเชยเรมตน

ในชวงทศวรรษท 20 โดยมสาเหตหลกจากการเพมบทบาททางดานเศรษฐกจของประเทศญปนในเวทเศรษฐกจโลก และไดเกดขนอยางตอเนองในชวงการขยายตวทางเศรษฐกจของกลมประเทศอตสาหกรรมใหมหรอ NICS ไดแก ฮองกง เกาหล สงคโปร และไตหวนและกลมประเทศอาเซยนในชวงกอนวกฤตเศรษฐกจ ป พ.ศ. 2540 ขณะเดยวกน นโยบายการเปดประเทศของจน รสเซย และพลวตการขยายตวทางเศรษฐกจของประเทศบราซลและอนเดยในชวงหลายปทผานมา ยงเปนปจจยหลกอกปจจยหนงทท าใหเศรษฐกจโลกมแนวโนมพฒนาไปสความเปนโลกหลายศนยกลาง ทงในเศรษฐกจและการเงนในอนาคตอนใกลน แนวโนมการรวมกลมทางเศรษฐกจของประเทศในภมภาคตาง ๆ ของโลกจะมมากขนอยางตอเนอง การรวมกลมเศรษฐกจทส าคญตอประเทศไทยในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ไดแก การรวมกลมของประเทศในภมภาคเอเชยตามกรอบการคาเสรของประเทศอาเซยนกบจน ญปน และอนเดย และการรวมกลมประเทศในประชาคมอาเซยน (Asean Community) ในป พ.ศ. 2558 ซงกลมประเทศอาเซยนใหม ไดแก ลาว กมพชา และเวยดนาม จะไดรบสทธการลดภาษตามกรอบการคาเสรอาเซยนอยางสมบรณ และจะมความรวมมอใหมๆ ทส าคญเกดขน เชน ความรวมมอดานการลงทนดานตาง ๆ การเปดสาขาดานอตสาหกรรมบรการดานตาง ๆ และการจดท ามาตรฐานฝมอแรงงานเพอชวยใหมการเคลอนยายแรงงานไดเสรมากขน ซงสงเหลานจะมผลกระทบ ทงทางตรงและทางออมตอการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศไทย และรฐบาลได

18


ก าหนดใหมการจดเตรยมความพรอมเพอรองรบการเปลยนแปลงทเกดขนในหลาย ๆ ดาน ตามกรอบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) เชน

- การพฒนาทรพยากรมนษย จะตองมการปรบกระบวนการจดการศกษาเพอพฒนาศกยภาพผเรยนใหสามารถแขงขนไดทดเทยมกบประเทศอน ๆ โดยเฉพาะทกษะดานภาษา

- การพฒนาทกษะแรงงาน จะตองใหมศกยภาพทสามารถเคลอนยายไปท างานในประเทศตาง ๆ ไดรวมถงตองมการสรางความเขาใจในวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ทหลากหลาย

- การพฒนากลไกการบรหารจดการดานอน เชน การบรหารจดการเพอใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในระดบภมภาค การแกไขปญหาความขดแยงรวมกนเพอน าไปสการอนรกษและใชประโยชนทรพยากรอยางยงยนของภมภาค เปนตน 8. ความตองการทางเศรษฐกจและเศรษฐกจสรางสรรค 1) เศรษฐกจไทยมภมคมกนดานการเงนจากการพฒนาระบบบรหารความเสยงอยางตอเนอง

หลงจากวกฤต ป พ.ศ. 2540 การเพมแรงขบเคลอนจากภาคเศรษฐกจในประเทศ และการใชพลงงานทดแทนเพมขน รฐบาลไดวางรากฐานการสรางความมนคงดานการเงนไดอยางเขมแขงรองรบการเปลยนแปลงของระบบการเงนทเกดขนในภมภาคตาง ๆ ของโลกในชวงทผานมาไดเปนอยางด ในสวนความมนคงดานพลงงาน รฐบาลไดด าเนนการจดหาแหลงปโตรเลยมเพอใชภายในประเทศ จดหาพลงงานไฟฟาและสงเสรมพลงงานทดแทน เชน พลงงานแสงอาทตย พลงงานจากขยะการผลตกาซชวภาพ พลงงานชวมวล การผลตไฟฟาพลงน า การพฒนาและสงเสรมการใชเชอเพลงชวภาพควบคกบการสงเสรมการใชพลงงานอยางมประสทธภาพ การอนรกษพลงงานและสงเสรมการใชพลงงานทดแทน เพอลดการน าเขาน ามนอยางตอเนองการก าหนดใหเรองพลงงานและสงแวดลอมเปนประเดนยทธศาสตรทส าคญของประเทศ ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) 2) ศกยภาพทางเศรษฐกจตองพงภาคบรการและเศรษฐกจสรางสรรค

ภาคอตสาหกรรม เปนภาคเศรษฐกจของประเทศทมการเจรญเตบโตสง โดยเฉพาะกลมเครองจกร และอปกรณ กลมสนคาอเลกทรอนกสและคอมพวเตอร และกลมยานยนต เปนผลท าใหภาคอตสาหกรรมเปนแหลงจางงานทส าคญของประเทศในชวงทผานมา แตปญหาหลกคอ ภาคอตสาหกรรมดงกลาวยงตองพงวตถดบแทนองคความรและเทคโนโลยจากภายนอกประเทศ สงผลใหโครงสรางอตสาหกรรมไทยมความเปราะบางตอการเปลยนแปลงภายนอกทไมสามารถควบคมได นอกจากนน ในชวงทผานมาอตสาหกรรมทใชแรงงานเขมขนของประเทศไดสญเสยความสามารถในการแขงขนใหกบประเทศทมตนทนการผลตทราคาถกกวา เชน เวยดนาม เปนตน และเปนสาเหตหลกท าใหสดสวนการสงออกสนคาอตสาหกรรมของประเทศไทยในตลาดโลกไมสามารถเพมขนไดมากอยางในอดต และสดทายการลงทนในภาคอตสาหกรรมเรมมขอจ ากดจาก กฎระเบยบดานสงแวดลอมการยอมรบจากชมชน และการด าเนนการตามขนตอนของรฐธรรมนญทยงไมมกลไกทครบถวน ท าใหการขยายตวของการลงทนท าไดลาชา กอใหเกดการเสยโอกาสในการลงทนในโครงการขนาดใหญและส าคญอยางตอเนองภาคเกษตรถงแมประเทศไทยยงเปนผสงออกสนคาเกษตร แตประสทธภาพการผลตของภาคเกษตรไดรบผลกระทบจากฐานทรพยากรธรรมชาตเสอมโทรมการพฒนาและประยกตใชองคความรและเทคโนโลย เพอตอบสนองตอการเปลยนแปลงทางดานอตสาหกรรมการเกษตรทรวดเรว ซงเปนผลท าใหระบบการผลตภาคเกษตรไมสามารถพงพาตนเองไดอยางสมบรณ ตองพงปจจยการผลตจากตางประเทศ ท าใหมตนทนการผลตสง นอกจากนน สวนหนงของปญหาหลกเกดจากการทพนทการเกษตรมจ ากดและถกใชไปเพอกจการอน ๆ เปนจ านวนมาก ท าใหพนทการเกษตรลดลงอยางตอเนองท าใหแรงงานภาคเกษตรมแนวโนมลดลง และสดทายการ

19


เชอมโยงผลผลตทางการเกษตรกบภาคอตสาหกรรมการเกษตรเพอเพมมลคายงอยในวงจ ากดและลาชา เนอง จากการพฒนาเปนแบบแยกสวนและขาดการรวมกลมเพอท างานรวมกนอยางเปนระบบ ภาคบรการและการทองเทยว ถงแมในชวงหลายปทผานมา ประเทศไทยจะไดรบผลกระทบจากวกฤตเศรษฐกจโลกและความไมสงบภายในประเทศอยางตอเนอง แตภาคบรการและการทองเทยวกยงเปนภาคเศรษฐกจทมบทบาทส าคญในการขบเคลอนและฟนฟเศรษฐกจของประเทศ และดวยการทประเทศไทยมศกยภาพและความพรอมในอตสาหกรรมการบรการและการทองเทยวทเหนอกวาประเทศอน ๆ ในภมภาคอาเซยน ประเทศไทยจงมโอกาสพฒนาเปน “ศนยกลางการบรการและการทองเทยว” ของภมภาค นอกจากนนจากปจจยทโลกก าลงเกดการเปลยนแปลงโครงสรางประชากรโลกสสงคมผสงอาย (Aging Society) จะเปนโอกาสของไทยอกสวนหนงในการพฒนาอตสาหกรรมการใหบรการแกกลมประชากรดงกลาวอยางครบวงจรนอกจากนเศรษฐกจสรางสรรค (Creative Economy) จะมบทบาททส าคญในการขบเคลอนเศรษฐกจของประเทศ และจะมการแขงขนทรนแรงมากขน ทงในรปของสนคาและบรการทมการสรางสรรคเพอเพมมลคาของสนคาและบรการใหมากขน ดงนน จงมความจ าเปนอยางยงทจะตองพฒนาระบบเศรษฐกจของประเทศใหเปนเศรษฐกจสรางสรรค โดยเฉพาะการสนบสนนและสงเสรม ในอตสาหกรรมทตองใชความสรางสรรคสง เชน สาขาภาพยนตร แอนเมชน การเขยนซอฟทแวร เกมสคอมพวเตอร แฟชน เปนตน 9. การเปลยนแปลงดานสงคมและระบบนเวศ

1) โครงสรางประชากรไทยมสดสวนประชากรวยสงอายเพมขน ประชากรวยเดกและวยแรงงานลดลง ภาวะอนามยเจรญพนธรวมอยต ากวาระดบทดแทน

2) คนไทยไดรบการพฒนาศกยภาพ แตมปญหาดานคณภาพการศกษาและสตปญญาของเดกผลตภาพในวยแรงงานตาง ๆ และประชาชนยงมพฤตกรรมการด ารงชวตทเสยงตอการเจบปวย

3) วถชวตไทยมการเปลยนแปลงเชอมโยงวถชวตเขากบวฒนธรรมจากนานาอารยประเทศทมความหลากหลาย ปรบเปลยนจาก “สงคมเกษตรกรรม” ส “สงคมอตสาหกรรม” และ“สงคมฐานความร”

4) สงคมใหความส าคญกบการรบผดชอบตอสงคมและระบบธรรมาภบาลมากขน สงผลใหภาคเอกชนเรมด าเนนการธรกจทางสงคมเพมขน

5) การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ เสยงตอการสญเสยความหลากหลายทางชวภาพ การเกดภยพบตและน าทวมฉบพลน สงผลใหปจจยการผลตของภาคเกษตรเสยหายและคณภาพลดลง

6) ประเทศไทยพงพาพลงงานจากตางประเทศในสดสวนสง ท าใหขาดความมนคงทางดานพลงงาน 7) ประเทศไทยมความมนคงดานอาหาร แตตองเผชญกบความทาทายจากการเปลยนแปลงภมอากาศ

และความตองการพชพลงงาน 10. กรอบการประเมนสถาบนอดมศกษาจากหนวยงานภายนอก

ปจจบนมหาวทยาลยของรฐทกแหงถกประเมนโดยองคกรภายนอกอยางเปนทางการ 3 หนวยงาน ประกอบดวย ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ส านกงานประเมนและรบรองมาตรฐาน การศกษา (สมศ.) และส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) ทงสามหนวยงานมหนาทประเมน มหาวทยาลยเหมอนกนเพยงแตมเกณฑทแตกตางกนขนอยกบวตถประสงค

1) สกอ. ก าหนด ตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 2) สมศ. ก าหนดเกณฑการประเมนคณภาพภายนอก รอบ 5 ป

20


3) ก .พ .ร. ก าหนดเกณฑประเมนผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ซงในปงบประมาณ พ.ศ.2555 ก.พ.ร.จะใชผลการประเมนคณภาพการศกษาจาก สกอ. เปนหลก 1) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)

ในการประเมนคณภาพภายนอก สกอ.ก าหนดตวบงชและเกณฑการประเมน และไดน าระบบเทคโนโลย สารสนเทศมาใชในการเกบขอมล ทรจกกนในชอฐานขอมล CHE QA Online ของ สกอ. โดยมงเนนในเรองของ การสรางปจจยน าเขาและกระบวนการทด เพอน าไปสผลผลตและผลลพธทมคณภาพตามความเชยวชาญของ แตละกลมสถาบนและสามารถรองรบการประเมนคณภาพภายนอกจากหนวยงานตาง ๆ ได ตวบงชและเกณฑ การประเมน ยงคงม 9 องคประกอบ มตวบงชทงหมด 22 ตว โดยแตละองคประกอบ ซงเปนตวบงชขนต า มหาวทยาลยแตละแหงตองเพมตวบงชตามอตลกษณ ดงน

องคประกอบท 1 : 1.1 กระบวนการพฒนาแผน องคประกอบท 2 : 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

2.2 อาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก 2.3 อาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลการสายสนบสนน 2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต 2.8 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

องคประกอบท 3 : 3.1 ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

องคประกอบท 4 : 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค 4.2 ระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค 4.3 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจย

องคประกอบท 5 : 5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม 5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

องคประกอบท 6 : 6.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปวฒนธรรม องคประกอบท 7 : 7.1 ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน

7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ 7.4 ระบบบรหารความเสยง

องคประกอบท 8 : 8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ องคประกอบท 9 : 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

2) ส านกงานประเมนและรบรองมาตรฐานการศกษา (สมศ.) การประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม สมศ. ไดแบงกลมสถาบนใหมให เปนไปตามประกาศ

กระทรวงศกษาธการ โดยเพมประเภทยอยภายใตกลมสถาบนบางกลม เพอใหตรงกบพนธกจของสถาบนมากขน จะใหสถาบนอดมศกษาสามารถเลอกกลมสถาบนไดตรงตามจดเนนทมความแตกตางหลากหลาย เพอใหสถาบน อดมศกษาทกกลม สามารถมความเปนเลศไดตามจดเนนและศกยภาพของตนเอง ซงไดแบงออกเปน 3 กลม คอ

21


2.1 ตวบงชพนฐาน : ดานคณภาพบณฑต 1) บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 2) คณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและเอกตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต

3) ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร 4) ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ดานงานวจยและงานสรางสรรค 5) งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร 6) งานวจยทน าไปใชประโยชน 7) ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ

ดานการบรการวชาการแกสงคม 8) ผลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยน

การสอนหรอการวจย 9) ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก

ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 10) การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 11) การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม

ดานการบรหารและพฒนาสถาบน 12) การปฏบตตามบทบาทหนาทของสภาสถาบน 13) การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน 14) การพฒนาคณาจารย

ดานการพฒนาและประกนคณภาพภายใน 15) ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด

2.2 ตวบงชอตลกษณ 16) ผลการพฒนาตามอตลกษณของสถาบน

16.1) ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ 16.2) ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ

17) ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน 2.3 ตวบงชมาตรการสงเสรม

18) ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ 18.1) ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 1 ภายในสถาบน 18.2) ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 2 ภายนอกสถาบน

22


11. แผนกลยทธมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ประจ าป พ.ศ. 2556-2560 วสยทศน มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร เปนทพงของทองถนและมคณภาพพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

พนธกจ 1. ผลตบณฑตทมคณภาพมาตรฐาน 2. สรางองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมเพอพฒนาทองถน 3. เสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชน 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม 5. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 6. บรหารจดการอยางมประสทธภาพ วตถประสงค 1. เพอผลตบณฑตทมคณภาพมาตรฐาน 2. เพอสรางองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมเพอพฒนาทองถน 3. เพอเสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชน พฒนาสงคมใหอยดมสข ตามปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง 4. เพอการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 5. เพอผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพและประสทธภาพ 6. เพอบรหารจดการอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล คานยมหลก สรางสรรคภมปญญา พฒนาทองถน ดวยจตบรการ เนนคณภาพมาตรฐาน ท างานแบบมสวนรวม บนฐานคณธรรม อตลกษณ “ความรคชมชน” คณาจารย บณฑต นกศกษา มความร สามารถน าความรไปสรางชมชนใหเขมแขงและชมชนเปนแหลง

เรยนร เอกลกษณ การผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ประเดนยทธศาสตร 1. ผลตบณฑตทมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานและพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 2. พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทสรางมลคาเพมใหกบชมชนและสงคม 3. พฒนาศกยภาพการบรการวชาการทมคณภาพแกชมชน 4. อนรกษ สงเสรม ท านบ ารง เผยแพร ศลปะและวฒนธรรมไทยและเรยนรวฒนธรรมอาเซยน 5. การผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษา 6. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล เปาประสงค 1. บณฑตมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานเปนทยอมรบในระดบชาตและประชาคมอาเซยน 2. มองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทชวยพฒนาชมชนและสงคม 3. ชมชน ทองถน อยดมสข เขมแขง พงพาตนเองได

23


4. นกศกษา บคลากร ชมชน ทองถน มการธ ารงศลปะและวฒนธรรมไทยและเรยนรวฒนธรรมอาเซยน

5. ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ 6. มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพเพมคณภาพผลผลตและบรการ

24


สวนท 2 การวเคราะหศกยภาพการพฒนา

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

1. สถานการณปจจบนของคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ความเปนมาของคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

กอนจะมาเปนคณะเทคโนโลยอตสาหกรรมนน เปนภาควชาหตถศกษาและอตสาหกรรมศลป สงกดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยเรมเปดสอนโปรแกรมวชาอตสาหกรรมศลปตงแต ป พ.ศ. 2521 เปนตนมาป พ.ศ. 2528 เปดสอนโปรแกรมวชาสายวทยาศาสตรในระดบอนปรญญา (อวท.) เรมสอน 2 โปรแกรมวชา คอ โปรแกรมวชากอสรางและโปรแกรมวชาเซรามกส

ป พ.ศ. 2530 เปดสอนระดบปรญญาตรขนเปนครงแรก โดยเปดสอนโปรแกรมวชาอตสาหกรรมศลปกอน ตอมาไดเปดสอนโปรแกรมวชาตางๆ มากขน ซงไดแก โปรแกรมวชาเทคโนโลยเซรามกส โปรแกรมวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม (แขนงเทคโนโลยไฟฟา) โปรแกรมวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม (แขนงเทคโนโลยกอสราง) โปรแกรมวชากอสราง โปรแกรมวชาโลหะ โปรแกรมวชาไฟฟา โปรแกรมวชาอเลกทรอนกสเปนตน จากการเจรญเตบโตและมการพฒนาอยางตอเนองภาควชาหตถศกษาและอตสาหกรรมศลป จงไดมการบรรจเขาไวในแผนพฒนาการศกษาท 7 (พ.ศ. 2535 – 2539) ของกรมการฝกหดคร เพอจดตงใหเปนคณะวชาใหมใชชอวา “คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม” ซงเรมด าเนนการมาตงแตป 2535 รวมกบวทยาลยครอนอก 7 แหง คอ วทยาลยครเชยงราย เลย สรนทร ฉะเชงเทรา เพชรบร สงขลา และเพชรบรวทยาลงกรณ ไดรบความเหนชอบและอนมตใหเปนคณะเทคโนโลยอตสาหกรรมโดยสภาการฝกหดครเมอวนท 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2537 เปนตนมา ปการศกษา 2538 ยกเลกพระราชบญญตวทยาลยคร พ.ศ.2518 เพอปรบโครงสรางการบรหารงานของกรมการฝกหดคร เพอปรบโครงสรางการบรหารงานของกรมการฝกหดคร ตามพระราชบญญตสถาบนราชภฏ พ.ศ. 2538 มาเปนส านกงานสภาสถาบนราชภฏ คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมจงไดถกจดไวในโครงสรางการบรหารของสถาบนราชภฏก าแพงเพชรตงแตนนมา โดยมคณบดคนแรก คอ ผชวยศาสตราจารยสมศกด วงศรกล ปการศกษา 2539 ไดรบงบประมาณแผนดน ตอเตมหองเรยนชน 2 อาคารเซรามกส จ านวน 1 หอง เปนเงน 240,000 บาท งบบ ารงการศกษา กอสรางอาคารโรงฝกงานโลหะ 1 หอง เปนเงน 1,300,000 บาท กอสรางอาคารเรยนเขยนแบบชนเดยว 1 หลง เปนเงน 650,000 บาท

ปการศกษา 2542 คณะไดรบงบประมาณตอเตมอาคารอตสาหกรรมศลปจ านวนเงน 2,700,000 บาท จงกอสรางเปนอาคาร2 ชน เชอมตอกบอาคารอตสาหกรรมศลปเดม คณะจงไดด าเน นการจดตงศนยคอมพวเตอรคณะ เพอใชในการฝกอบรมและเสรมทกษะดานคอมพวเตอรใหแกนกศกษาภายในคณะ ปการศกษา 2543 คณะไดรบงบประมาณกอสรางอาคารเทคโนโลยอตสาหกรรมเปนอาคาร 5 ชน อก 1 หลง เปนเงน 42,000,000 บาท และปนคณะไดเปดโปรแกรมวชาใหมขน 2 โปรแกรมวชา คอ โปรแกรมวชาเทคโนโลยการผลตในระดบปรญญาตร 2 ป หลงอนปรญญาและโปรแกรมวชาออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรมในระดบปรญญาตร 4 ป ปการศกษา 2550 คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร เปดการเรยนการสอนทงหมด 6 โปรแกรมวชา ไดแก โปรแกรมวชาเทคโนโลยกอสราง/โยธา โปรแกรมวชาเทคโนโลยการผลต

25


โปรแกรมวชาเทคโนโลยไฟฟา โปรแกรมวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส โปรแกรมวชาเทคโนโลยออกผลตภณฑอตสาหกรรม และโปรแกรมวชาเทคโนโลยคอมพวเตอรอตสาหกรรม ภายใตปรชญาทวา “เทคโนโลยเปนเลศ เทดคณธรรม ชน าสงคม”

ปการศกษา 2555 คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมจดการศกษาโดยเปดสอนนกศกษาภาคปกต 8 โปรแกรมวชา ไดแก โปรแกรมวชาเทคโนโลยโยธา,โปรแกรมวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส,โปรแกรมวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร,โปรแกรมวชาออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม,โปรแกรมวชาเทคโนโลยไฟฟา,โปรแกรมวชาการจดการโลจสตกส,โปรแกรมวชาเทคโนโลยพลงงาน,เทคโนโลยอตสาหกรรม ภาค กศ.บป. สถานภาพปจจบน

ปจจบนคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มอาจารยประจ าคณะทงหมด 40.50 คน แบงเปน ขาราชการ 7.50 คน พนกงานมหาวทยาลยฯ (สายผสอน) 17 คน อาจารยประจ าตามสญญาจาง 16 คน ส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร 8 คน ปรญญาโท 30.50 คน ปรญญาเอก 2 คน มต าแหนงทางวชาการเปน ผชวยศาสตราจารย 5.50 คน รองศาสตราจารย 2 คน พนกงานราชการ (สายสนบสนน) 1 คน พนกงานมหาวทยาลย(สายสนบสนน) 4 คน ลกจางชวคราว (สายสนบสนน) 9 คน คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมจดการศกษาโดยเปดหลกสตรการเรยนการสอนนกศกษาภาคปกต จ านวน8 โปรแกรมวชา ไดแก โปรแกรมวชาเทคโนโลยโยธา, โปรแกรมวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส, โปรแกรมวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร,โปรแกรมวชาออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม, โปรแกรมวชาเทคโนโลยไฟฟา, โปรแกรมวชาการจดการโลจสตกส, โปรแกรมวชาเทคโนโลยพลงงาน, และเทคโนโลยอตสาหกรรม รวมจ านวนนกศกษาภาคปกต ทงสน 1,001 คน 2. การวเคราะหสภาพแวดลอม ศกยภาพ คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร (SWOT Analysis)

การวเคราะหสภาพแวดลอมศกยภาพคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชรดานตางๆ รวมทงการวเคราะหวสยทศนประเดนยทธศาสตร ปญหาและความตองการของประชาคม ท าใหสามารถเขาใจบรบทของคณะและปจจยทสงผลกระทบตอการด าเนนงานทงในปจจบนและอนาคต การวเคราะหศกยภาพอนประกอบดวยปจจยแวดลอมทงภายในและภายนอก (Internal and external factors) เปนองคประกอบส าคญของความส าเรจเพราะการวเคราะหดงกลาวจะถกน าไปใชเปนขอมลส าหรบการวางแผนยทธศาสตรและแนวทางด าเนนการ

กรอบการวเคราะหศกยภาพการพฒนามหาวทยาลยเบองตน คอ การวเคราะหปจจยแวดลอมรอบดาน (SWOT Analysis) ซงไดแก 1) การวเคราะหปจจยภายใน (สามารถก ากบได-ปรบเปลยนใหเหมาะสม) - ปจจยทเปนบวก ซงเปนจดเดน ความเขมแขง สวนทสงเสรมความส าเรจ (Strengths) - ปจจยทเปนลบ คอ จดดอย ความไมพรอม (Weaknesses) 2) การวเคราะหปจจยภายนอก (ไมสามารถก ากบได-เตรยมตวรบมอ) - ปจจยภายนอกทเปนบวกหรอการเปลยนแปลงทเปนประโยชนตอการพฒนากอใหเกดสถานการณทเปนโอกาส (Opportunities) - ปจจยภายนอกทเปนลบกอใหเกดสถานการณทเปนอปสรรคเปนภาวะคกคามตอการพฒนา (Threats)

26


การวเคราะหปจจยแวดลอมรอบดาน (SWOT Analysis) 1) การวเคราะหปจจยภายใน

จดแขง (Strengths) น าหนก คะแนน น าหนกคะแนน

รอยละของคะแนน

อนดบ

S1 นกศกษามความร ความเขาใจในการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการปฏบตงานทางชางอตสาหกรรม

0.0213 4.1053 0.0875 81.5789 4

S2 นกศกษามความร และความช านาญในการจดท ารายงานการฝกปฏบตงาน เพอใหเกดคณภาพงานตามทก าหนด

0.0205 3.8947 0.0798 77.8947 8

S3 นกศกษามความร และความช านาญในการปฏบตงานตามระเบยบ ดานอาชวะอนามย ความปลอดภย รวมถงการใชอปกรณปองกนในการท างาน และการจดการ 5ส.

0.0199 3.6316 0.0724 74.2105 18

S4 นกศกษามทศนคตทดตอการปฏบตงาน ในเรองของการตรงตอเวลา การรกษาวนย ความซอสตย ความประหยด การพฒนาตนเอง โดยค านงถงประสทธภาพและประสทธผลในการปฏบตงาน

0.0194 3.8421 0.0745 75.2632 15

S5 คณะฯ มการก าหนดวตถประสงคและเปาหมายของนกศกษา ในการสงเสรมกจกรรมนอกหลกสตร

0.0191 3.7368 0.0714 73.6842 20

S6 คณะฯ มการพฒนาศกยภาพทางชางอตสาหกรรมใหแกนกศกษา 0.0191 3.7895 0.0724 74.2105 17 S7 คณะฯ มการก าหนดมาตรฐานในเรองการดแลนกศกษาชางอตสาหกรรม ทงวชาการ กจกรรม และจรยธรรม

0.0205 3.8947 0.0798 77.8947 9

S8 คณะฯ มการวางแผนท ายทธศาสตรเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

0.0202 4.0526 0.0819 78.9474 7

S9 คณะฯ มการสอนและการประเมนการสอบมาตรฐานความรทางดานภาษาตางประเทศใหแกนกศกษา

0.0213 4.1053 0.0875 81.5789 5

S10 คณะฯ มการจดการเรยนการสอนทสงเสรมคณธรรม และจรยธรรมใหแกนกศกษา

0.0205 3.7895 0.0776 76.8421 12

S11 คณะฯ มการสงเสรมความเปนผน าและการท างานเปนทมใหแกนกศกษา

0.0221 4.3684 0.0968 85.7895 1

S12 คณะฯ มการใหบรการทางการแนะแนวอาชพ และการมงานท าใหแกนกศกษา อยางตอเนอง

0.0199 3.8421 0.0766 76.3158 13

S13 คณะฯ มการตดตามสภาพการมงานท าของบณฑต 0.0202 3.5789 0.0723 74.2105 19

S14 คณะฯ มการก าหนดมาตรฐานการและเรยนรของนกศกษา จากประสบการณจรงในภาคการผลตและภาคสงคม

0.0205 3.7368 0.0766 76.3158 14

S15 คณะฯ มการวเคราะหความพงพอใจของผใชบณฑต และศษยเกา เพอใชปรบปรงคณภาพการเรยนการสอน

0.0188 3.7368 0.0704 73.1579 22

S16 คณะฯ มการสงเสรมการเรยนรใหแกนกศกษาในการท านบ ารงศลปวฒนธรรมทกอใหเกดประโยชนตอหนวยงานหรอองคกรภายนอก

0.0185 3.9474 0.0732 74.7368 16

S17 คณะฯ มความหลากหลายของนกศกษาดานสงคมและวฒนธรรม ซงกอใหเกดการแลกเปลยนเรยนรและเพมคณคาของสงคม

0.0183 3.8421 0.0702 73.1579 21

S18 คณะฯมความพรอมของสถานท และมท าเลทตงทเออตอการการจดการเรยนการสอน

0.0183 3.7895 0.0692 72.6316 23

27


S19 ผบรหารและอาจารยผสอนในคณะฯ มความพรอมดานสมรรถนะวชาชพในการจดการเรยนการสอน

0.0230 3.5789 0.0822 79.4737 6

S20 ผบรหารและอาจารยผสอนในคณะฯ มวสยทศนเกยวกบการพฒนาคณะ

0.0224 3.9474 0.0885 82.1053 3

S21 ผบรหารและอาจารยผสอนในคณะฯ มความคดรเรมสรางสรรค ความใฝรอยเสมอ และความมวจารณญาณเกยวกบการพฒนาคณะ

0.0216 4.1053 0.0887 82.1053 2

S22 ผบรหารและอาจารยผสอนในคณะฯ มความสามารถในการใชสอเทคโนโลยและสารสนเทศ

0.0205 3.8947 0.0798 77.8947 10

S23 คณะฯ มกฎระเบยบขอบงคบมาใชในการบรหารจดการ โดยการมสวนรวมของบคลากร

0.0199 3.8947 0.0776 76.8421 11

รวมจดแขง 0.4659 - 1.8069 - -

จดออน (Weaknesses) น าหนก คะแนน น าหนกคะแนน


อนดบ

W1 ระดบความรความเขาใจของนกศกษา เกยวกบกระบวนการผลต และวเคราะหปญหาทพบในงานอตสาหกรรม อยในระดบต า

0.0213 4.3158 0.0920 83.6842 11

W2 พนฐานความร และความช านาญของนกศกษาในการใชเครองมอชางอตสาหกรรม ยงมไมเพยงพอ

0.0221 4.3684 0.0968 85.7895 6

W3 ระดบความช านาญของนกศกษาในการวางแผนการควบคมงานซอมบ ารงรกษาอปกรณงานเฉพาะทาง ในงานอตสาหกรรม อยในระดบต า

0.0230 4.3684 0.1004 87.3684 1

W4 ระดบความช านาญของนกศกษาในการแกไขปญหางานเฉพาะทางในงานอตสาหกรรม อยในระดบต า

0.0235 4.2105 0.0991 86.8421 5

W5 ระดบความช านาญของนกศกษาในการถายทอดทกษะการซอมบ ารงรกษางานเฉพาะทางในงานอตสาหกรรม ใหแกผอน อยในระดบต า

0.0213 4.2632 0.0909 83.1579 13

W6 การประยกตความรในงานอตสาหกรรมทน าไปสการปฏบตงานจรง ยงอยในระดบต า

0.0197 4.2105 0.0828 79.4737 22

W7 กจกรรมการเรยนรของนกศกษาในรปแบบทกษะชวต และทกษะทางสงคมทคณะฯ จดให ยงไมเพยงพอ

0.0202 4.3158 0.0872 81.5789 18

W8 งานบรการวชาการในการสงเสรมกจกรรมนอกหลกสตร ในคณะฯ ไมสอดคลองกบความตองการของนกศกษา

0.0224 4.2105 0.0944 84.7368 9

W9 ระบบการรายงานผลเรอง การดแลนกศกษาของคณะฯ มประสทธภาพต า

0.0210 4.4211 0.0930 84.2105 10

W10 ระบบและกลไกของการปรบปรงคณภาพการเรยนรของนกศกษาทางดานภาษา วฒนธรรมตางประเทศ และหลกสตรสองภาษาของคณะฯ มประสทธภาพต า

0.0213 4.1579 0.0886 82.1053 16

W11 สอและอปกรณ ทใชในการจดการเรยนการสอนใหแกนกศกษา ของคณะฯ ยงไมเพยงพอและไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานรายวชาชพ

0.0221 4.4737 0.0991 86.8421 3

W12 งบประมาณในการจดซอสอและอปกรณ เครองมอพนฐานในการจดการเรยนการสอนใหแกนกศกษา ของคณะฯ ยงเพยงพอ

0.0224 4.4211 0.0991 86.8421 2

W13 การมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการจดการเรยนการสอน ยงมนอย

0.0230 3.9474 0.0907 83.1579 14

W14 การรายงานผลการมงานท าของนกศกษาชางอตสาหกรรมในคณะฯ ยงมความลาชา

0.0219 3.8947 0.0852 80.5263 20

28


W15 ไมมการด าเนนการจดการเรยนรของนกศกษา ในภาคการผลตและภาคสงคม

0.0194 4.3158 0.0836 80.0000 21

W16 การแสวงหาความรวมมอของคณะฯ กบสถานประกอบการในการฝกงานของนกศกษาแบบสหกจศกษา ยงมนอย

0.0205 4.2632 0.0873 81.5789 17

W17 การน าผลความหลากหลายทางภมหลงของสงคมและวฒนธรรมของนกศกษา มาปรบใชใหเกดประโยชนในคณะฯอยในระดบต า

0.0191 3.7895 0.0724 74.2105 25

W18 ความพรอมของแหลงเรยนรทเออตอการจดการเรยนการสอนของคณะฯ ยงมนอย

0.0199 3.7895 0.0755 75.7895 24

W19 งบประมาณส าหรบพฒนานกศกษาชางอตสาหกรรม ของคณะฯ มอยางจ ากด

0.0205 4.0526 0.0830 79.4737 23

W20 จ านวนบคลากรสายสนบสนนทสนบสนนกระบวนการจดการเรยนการสอนของอาจารย ไมเพยงพอ

0.0210 4.2632 0.0897 82.6316 15

W21 อาจารยผสอนในคณะฯ ยงไมไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาตางประเทศ เพอใชในการเรยนการสอนอยางเพยงพอ

0.0213 4.0526 0.0864 81.0526 19

W22 ระบบเทคโนโลยสารสนเทศทพรอมในการจดการเรยนการสอนของคณะฯ ยงไมเพยงพอ

0.0216 4.2632 0.0921 83.6842 12

W23 นวตกรรมทางเทคโนโลยสารสนเทศ ทอาจารยและนกศกษาประดษฐขนใช ยงไมสามารถตอบสนองการจดการเรยนการสอนของคณะได

0.0216 4.3684 0.0943 84.7368 8

W24 ระบบการบรหารจดการของคณะฯ มความซ าซอน ลาชา และการด าเนนงานยงไมเตมความสามารถทงระบบ

0.0216 4.4211 0.0955 85.2632 7

W25 โครงสรางการบรหารจดการของคณะฯ ยงเปนระบบโครงสรางทางเดยว

0.0221 4.4737 0.0991 86.8421 4

รวมจดออน 0.5341 - 2.2583 - - รวมสภาพแวดลอมภายใน 1.0000 - 4.0652 - -

2) การวเคราะหปจจยภายนอก

โอกาส (Opportunities) น าหนก คะแนน น าหนกคะแนน


อนดบ

O1 ความตองการแรงงานอตสาหกรรมทมคณภาพในระดบโลก สงผลตอการพฒนาการจดการเรยนการสอนของนกศกษาชางอตสาหกรรมในคณะฯ

0.1258 4.0000 0.5031 83.1579 4

O2 แนวโนมอตราการเตบโตของอตสาหกรรมในระดบโลก สงผลตอการพฒนาการจดการเรยนการสอนของนกศกษาในคณะฯ

0.1227 4.5789 0.5618 87.8947 3

O3 การเคลอนยายไดอยางอสระของสนคา บรการ การลงทน และแรงงานในภมภาคอาเซยน สงผลตอการพฒนาการจดการเรยนการสอนของนกศกษาในคณะฯ

0.1288 4.4737 0.5764 88.9474 2

O4 ความตองการอตราการจางงานของแรงงานอตสาหกรรมในภมภาคอาเซยน สงผลตอการพฒนาการจดการเรยนการสอนของนกศกษาชางอตสาหกรรมของคณะฯ

0.1334 4.5263 0.6040 91.0526 1

รวมโอกาส 0.5107 - 2.2452 - -

29


อปสรรค (Threats) น าหนก คะแนน น าหนกคะแนน


อนดบ

T1 คาใชจายทไดรบการสนบสนนจากรฐบาล ในการพฒนาการจดการเรยนการสอนของนกศกษาชางอตสาหกรรม ยงไมเพยงพอ

0.0966 3.7368 0.3611 70.5263 3

T2 การเตบโตของเศรษฐกจในระดบภมภาค ยงไมเออตอการจดการเรยนการสอนของนกศกษาในคณะฯ

0.0920 3.8421 0.3536 70.0000 5

T3 คาจางแรงงานในตลาดแรงงานระดบภมภาคไมสะทอนตอความสามารถในการพฒนาทกษะชางอตสาหกรรม

0.0951 3.7895 0.3603 70.5263 4

T4 การก าหนดหรอการยกระดบมาตรฐานในการพฒนาทกษะนกศกษาชางอตสาหกรรมในมหาวทยาลยฯ ของรฐบาล สตลาดแรงงานในภมภาคอาเซยน ยงไมชดเจน

0.0982 3.9474 0.3875 73.1579 2

T5 ความชวยเหลอจากรฐบาลและหนวยงานทเกยวของ ในการสงเสรมการพฒนาทกษะนกศกษาในมหาวทยาลยฯ สตลาดแรงงานในภมภาคอาเซยน ยงอยในขอบเขตจ ากด

0.1074 3.7895 0.4068 74.7368 1

รวมอปสรรค 0.4893 - 1.8693 - - รวมสภาพแวดลอมภายนอก 1.0000 - 4.1145 - -

30


การวเคราะหต าแหนงทางยทธศาสตร (SWOT Matrix)

สภาพแวดลอม คาน าหนกคะแนน ล าดบท จดแขง 1.8069 4 จดออน 2.2583 1 โอกาส 2.2452 2

อปสรรค 1.8693 3

จากคาน าหนกคะแนนของสภาพแวดลอมดงกลาว สามารถน าไปใชในการวเคราะหต าแหนงทาง กลยทธได ดงน

จดออน (Weaknesses)

คาน าหนกคะแนน เทากบ 2.2583

จดแขง (Strengths) คาน าหนกคะแนน

เทากบ 1.8069

โอกาส (Opportunities) คาน าหนกคะแนน

เทากบ 2.2452

อปสรรค (Threats) คาน าหนกคะแนน เทากบ 1..8693

ต าแหนงทางกลยทธ อยต าแหนง W-O Strategy

กลยทธเชงปรบตว

31


การก าหนดกลยทธตามประเดนยทธศาสตร

กลยทธ ตอบสนองต าแหนงยทธศาสตร 1.1 พฒนาบณฑตใหมทกษะดานความร ความสามารถ ทกษะฝมอ เพอรองรบการยายฐานการผลตทจะเขามาในประเทศไทย

WO ประกอบดวย (W1, W5, W6, W11, W13, W22, O1, O2, O3, O4)

1.2 ยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากรและนกศกษาเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

WO ประกอบดวย (W2, W3, W4, W7, W8, W9, W10, W12, W14, W15, W16, W17, W18, W19, W20, W21, W23, W24, O1, O2, O3, O4)

2.1 พฒนาระบบบรหารงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรมใหมประสทธภาพ

ST ประกอบดวย (S2, S3, S23 ,T1, T2, T3)

2.2 พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทนาไปใชประโยชนกบชมชน สงคม เปนทยอมรบ

ST ประกอบดวย (S2, S3, S6, S7, S10, S14, S16, S20, S21, S23, T1, T2, T3)

2.3 พฒนางานวจยและนวตกรรมทมคณภาพ และบรณาการกบการเรยนการสอน

ST ประกอบดวย (S2, S3, S6, S10, S23, T1, T2, T3)

3.1 สงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลกรใหมความรทางวชาการและวชาชพ สามารถใหบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงใหชมชนทองถน

SO ประกอบดวย (S2, S3, S6, S10, S14, S16, S23, O1, O2, O3, O4)

3.2 สงเสรมและสนบสนนการพฒนาคณะใหมความรวมมอทางวชาการและวชาชพ ใหเปนทพงของชมชนทองถน

SO ประกอบดวย (S2, S3, S5, S6, S7, S10, S16, S17, S20, S23, O1, O2, O3, O4)

4.1 พฒนาการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรมสสากล

ST ประกอบดวย (S3, S7, S9, S12, S16, S20, S21, T1, T2, T3)

5.1 พฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหมจ านวนทเพยงพอ มทกษะดานการใชภาษาตางประเทศและทกษะทางวชาชพใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ

WO ประกอบดวย (W15, W19 O1, O2, O3, O4)

5.2 พฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

WO ประกอบดวย (W4, O1, O2, O3, O4)

5.3 ปรบปรงระบบสวสดการ การดแลชวยเหลอนกศกษาและการพฒนาวนยนกศกษา

WO ประกอบดวย (W7, W10, W16,W20, O1, O2, O3, O4)

5.4 พฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนร

WO ประกอบดวย (W2, W3, W4, W7, W8, W10, W15, W16, W19, W20, W23, W24, W25, O1, O2, O3, O4)

5.5 พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ

WO ประกอบดวย (W7, W10, W12, W16,W20, O1, O2, O3, O4)

5.6 สรางภาพลกษณของคณะใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภาพ WO ประกอบดวย (W7, W10, W16,W20, O1, O2, O3, O4)

32


สวนท 3 แผนกลยทธคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม

มหาวทยาลยราชภฎก าแพงเพชร ประจ าป พ.ศ. 2556-2560

ปรชญา

เทคโนโลยเปนเลศ เทดคณธรรม ชน าสงคม วสยทศน

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมเปนองคกรทผลตบณฑตสาขาเทคโนโลยทมคณภาพและคณธรรม มงมนเปนหนงในผน าดานวชาการ งานวจยและการเรยนรของทองถน พนธกจ

1. ผลตบณฑตใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ เพอรองรบตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน 2. พฒนางานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรมทมคณภาพ ใชบรณาการกบการเรยนการ

สอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน 3. บรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ตอชมชนทองถน 4. อนรกษ ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน 5. บรหารจดการองคกรดวยหลกธรรมาภบาล

วตถประสงค 1. เพอผลตบณฑตใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ เพอรองรบตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน 2. เพอพฒนางานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรมทมคณภาพ ใชบรณาการกบ

การเรยนการสอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน 3. เพอบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ตอชมชนทองถน 4. เพออนรกษ ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน 5. เพอบรหารจดการองคกรดวยหลกธรรมาภบาล

คานยมหลก

สรางสรรคภมปญญา พฒนาทองถน ดวยจตบรการ เนนคณภาพมาตรฐาน ท างานแบบมสวนรวม บนฐานคณธรรม

อตลกษณ “ความรคชมชน”

คณาจารย บณฑต นกศกษา มความร สามารถน าความรไปสรางชมชนใหเขมแขงและชมชนเปนแหลงเรยนร

33


ประเดนยทธศาสตร 1. การผลตบณฑตใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ เพอรองรบตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน 2. การพฒนางานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรมทมคณภาพ ใชบรณาการกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน 3. การบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ตอชมชนทองถน 4. การอนรกษ ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาของชมชนทองถน 5. การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล เปาประสงค 1. บณฑตมความรความสามารรถตามมาตรฐานวชาชพ เปนทยอมรบของตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน 2. คณะฯ มงานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ทสงเสรมใหเกดประโยชนตอการจดการเรยนการสอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน 3. ชมชนทองถนไดรบการบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม 4. ศลปวฒนธรรมและภมปญญาของชมชนทองถน มเครอขายดานการอนรกษ ฟนฟ พฒนาและเผยแพร 5. คณะฯ มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพเพมคณภาพผลผลตและบรการ

34


แผนผงการเชอมโยงกลยทธ

วสยทศน คณะเทคโนโลยอตสาหกรรมเปนองคกรทผลตบณฑตสาขาเทคโนโลยทมคณภาพและคณธรรม มงมนเปนหนงในผน าดานวชาการ งานวจยและการเรยนรของทองถน

พนธกจ 1. ผลตบณฑตใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ เพอรองรบตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน 2. พฒนางานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรมทมคณภาพ ใชบรณาการกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน 3. บรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ตอชมชนทองถน 4. อนรกษ ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน 5. บรหารจดการองคกรดวยหลกธรรมาภบาล

เปาประสงคท 1 บณฑตมความรความสามารรถตามมาตรฐาน

วชาชพ เปนทยอมรบของตลาดแรงงานในกลม

ประเทศอาเซยน

เปาประสงคท 2 คณะฯ มงานวจยและ

นวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ทสงเสรมใหเกดประโยชนตอการจดการเรยนการสอน และสอดคลองกบความตองการของชมชน

ทองถน

เปาประสงคท 3 ชมชนทองถนไดรบการ

บรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม

เปาประสงคท 4 ศลปวฒนธรรมและภม

ปญญาของชมชนทองถน มเครอขายดานการอนรกษ ฟนฟ พฒนาและเผยแพร

เปาประสงคท 6 มระบบบรหารจดการท

มประสทธภาพเพมคณภาพผลผลตและ

บรการ

ประเดนยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตใหม

คณภาพตามมาตรฐานวชาชพ เพอรองรบ

ตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน

ประเดนยทธศาสตรท 2 การพฒนางานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลย

อตสาหกรรมทมคณภาพ ใชบรณาการกบการเรยนการ

สอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน

ประเดนยทธศาสตรท 3 การบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ตอชมชน

ทองถน

ประเดนยทธศาสตรท 4 การอนรกษ ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภม

ปญญาของชมชนทองถน

ประเดนยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหาร

จดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

เปาประสงคท 5 คณะฯ มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพเพมคณภาพผลผลตและ

บรการ

ประเดนยทธศาสตรท 5 การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

1.1 พฒนาบณฑตใหมทกษะดานความร ความสามารถ ทกษะฝมอ เพอรองรบการยายฐานการผลตทจะเขามาในประเทศไทย 1.2 ยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากรและนกศกษาเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

2.1 พฒนาระบบบรหารงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรมใหมประสทธภาพ 2.2 พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทนาไปใชประโยชนกบชมชน สงคม เปนทยอมรบ 2.3 พฒนางานวจยและนวตกรรมทมคณภาพ และบรณาการกบการเรยนการสอน

3.1 สงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลกรใหมความรทางวชาการและวชาชพ สามารถใหบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงใหชมชนทองถน 3.2 สงเสรมและสนบสนนการพฒนาคณะใหมความรวมมอทางวชาการและวชาชพ ใหเปนทพงของชมชนทองถน


5.1 พฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหมจ านวนทเพยงพอ มทกษะดานการใชภาษาตางประเทศและทกษะทางวชาชพใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ 5.2 พฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 5.3 ปรบปรงระบบสวสดการ การดแลชวยเหลอนกศกษาและการพฒนาวนยนกศกษา 5.4 พฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนร 5.5 พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ 5.6 สรางภาพลกษณของคณะใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภาพ

6.1 บรหารองคกรตามหลกธรรมาภบาล (ม 2 มาตรการ)

6.2 พฒนาระบบบรหารแผน งบประมาณ การเงน (ม 3 มาตรการ)

6.3 พฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคล (ม 6 มาตรการ)

6.4 พฒนาอาคารสถานทและสงแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย (ม 4 มาตรการ)

6.5 พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนร (ม 7 มาตรการ)

6.6 พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ (ม 3 มาตรการ)

6.7 สรางภาพลกษณของมหาวทยาลย (ม 2 มาตรการ)

กลยทธ (รวม 14 กลยทธ)

ตวชวดท 60 – 88

กย.1.1 จ านวน 10 ขอ กย.1.2 จ านวน 7 ขอ

กย.5.1 จ านวน 6 ขอ กย.5.2 จ านวน 4 ขอ กย.5.3 จ านวน 8 ขอ กย.5.4 จ านวน 5 ขอ กย.5.5 จ านวน 4 ขอ กย.5.6 จ านวน 5 ขอ

กย.6.5 จ านวน 6 ขอ

กย.4.1 จ านวน 4 ขอ กย.3.1 จ านวน 8 ขอ กย.3.2 จ านวน 5 ขอ


มาตรการ (รวม 86 มาตรการ)

กย.1.1 จ านวน 8 ขอ กย.1.2 จ านวน 4 ขอ

กย.5.1 จ านวน 1 ขอ กย.5.2 จ านวน 1 ขอ กย.5.3 จ านวน 2 ขอ กย.5.4 จ านวน 3 ขอ กย.5.5 จ านวน 2 ขอ กย.5.6 จ านวน 1 ขอ



ตวชวด (รวม 39 ตวชวด)

35


ความเชอมโยงประเดนยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธ

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ 1. การผลตบณฑตใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ เพอรองรบตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน

1. บณฑตมความรความสามารรถตามมาตรฐานวชาชพ เปนทยอมรบของตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน

1.1 พฒนาบณฑตใหมทกษะดานความร ความสามารถ ทกษะฝมอและทกษะดานภาษาเพมขน เพอรองรบการยายฐานการผลตทจะเขามาในประเทศไทย 1.2 ยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากรและนกศกษาเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

2. การพฒนางานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรมทมคณภาพ ใชบรณาการกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน

2. คณะฯ มงานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ทสงเสรมใหเกดประโยชนตอการจดการเรยนการสอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน

2.1 พฒนาระบบบรหารงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรมใหมประสทธภาพ 2.2 พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทนาไปใชประโยชนกบชมชน สงคม เปนทยอมรบ 2.3 พฒนางานวจยและนวตกรรมทมคณภาพ และบรณาการกบการเรยนการสอน

3. การบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ตอชมชนทองถน

3. ชมชนทองถนไดรบการบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม

3.1 สงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลกรใหมความรทางวชาการและวชาชพ สามารถใหบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงใหชมชนทองถน 3.2 สงเสรมและสนบสนนการพฒนาคณะใหมความรวมมอทางวชาการและวชาชพ ใหเปนทพงของชมชนทองถน

4. การอนรกษ ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาของชมชนทองถน

4. ศลปวฒนธรรมและภมปญญาของชมชนทองถน มเครอขายดานการอนรกษ ฟนฟ พฒนาและเผยแพร


5. การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

5. คณะฯ มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพเพมคณภาพผลผลตและบรการ

5.1 พฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหมจ านวนทเพยงพอ มทกษะดานการใชภาษาตางประเทศและทกษะทางวชาชพใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ 5.2 พฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 5.3 ปรบปรงระบบสวสดการ การดแลชวยเหลอนกศกษาและการพฒนาวนยนกศกษา 5.4 พฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนร 5.5 พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ 5.6 สรางภาพลกษณของคณะใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภาพ

36


พนธกจ 1. ผลตบณฑตใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ เพอรองรบตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน ประเดนยทธศาสตรท 1. การผลตบณฑตใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ เพอรองรบตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน เปาประสงค 1. บณฑตมความรความสามารรถตามมาตรฐานวชาชพ เปนทยอมรบของตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน ตวชวด ระดบความส าเรจในการพฒนาบณฑตใหมทกษะดานความร ความสามารถ ตามมาตรฐานวชาชพ เปนทยอมรบของตลาดแรงงานในกลมประเทศอาเซยน กลยทธท 1.1 พฒนาบณฑตใหมทกษะดานความร ความสามารถ ทกษะฝมอ เพอรองรบการยายฐานการผลตทจะเขามาในประเทศไทย

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) พฒนาหรอปรบปรงหลกสตรทมความรวมมอทงในประประเทศและกบตางประเทศ(หลกสตร 2 ปรญญา) หลกสตร 2 ภาษา, หลกสตรนานาชาตทผส าเรจการศกษาสามารถเคลอนยายการประกอบอาชพในกลมประชาคมอาเซยน(+3) ไดอยางเสร 2) สงเสรมและพฒนาบคลากรใหมความรและทกษะทางวชาการและวชาชพทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ 3) พฒนากระบวนการเรยนการสอน สอนวตกรรม และเทคโนโลยการเรยนการสอนใหมประสทธภาพททนสมยอยางตอเนอง 4) พฒนานกศกษาดานการเรยนร คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ ทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานในกลมประชาคมอาเซยน(+3) 5) พฒนาระบบและกลไกเครอขายศษยเกาเพอพฒนาคณะฯ และสงเสรมความแขงแกรงทางวชาการใหกบบณฑต 6) สงเสรมศกยภาพการจดการศกษาระดบบณฑตศกษาและพฒนาหลกสตรระดบบณฑตศกษาใหหลากหลาย 7) สรางเครอขายความรวมมอในการพฒนาคณภาพบณฑตกบประเทศในกลมประชาคมอาเซยน(+3) 8) สงเสรมและพฒนาทกษะทางวชาการและวชาชพของนกศกษาและสงเขารวมการแขงขนทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ และสงเขารวมประชมวชาการและ/หรอเขารวมแขงขนทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ 9) จดสรรงบประมาณการพฒนาและเสรมสรางความแขงแกรงใหแกบณฑตสระดบโปรแกรมวชา 10) สงเสรม ยกยอง และเชดชเกยรตนกศกษาดเดนในดานตางๆ

1) โครงการพฒนา/ปรบปรงหลกสตร 2) โครงการพฒนาศกยภาพบคลากร 3) โครงการสนบสนนการท าเอกสารต ารา/ผลงานทางวชาการเพอเขาสต าแหนงทางวชาการ 4) โครงการพฒนาคณลกษณะบณฑตตามอตลกษณ 5) โครงการความรวมมอกบหนวยงานทเกยวของในการพฒนาทกษะทางวชาการและวชาชพของนกศกษาชางอตสาหกรรม

ตวชวด คาเปาหมาย ป

ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) จ านวนหลกสตรทมความรวมมอทงในประเทศและกบตางประเทศ (หลกสตร 2 ปรญญา) หลกสตร 2 ภาษา, หลกสตรนานาชาต

- - 1 1 1 คณบดและรองคณบดทกฝาย

2) ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ (สมศ. 16.2) 3 4 4 5 5 คณบดและรองคณบดทกฝาย

3) ระดบความพงพอใจตอบณฑตและบทบาทของสถาบนอดมศกษา (ก.พ.ร., สมศ.)

3.50 3.55 3.60 3.65 3.70 คณบดและรองคณบดทกฝาย

4) รอยละบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป (สมศ.1)

80 80 80 85 85 คณบดและรองคณบดทกฝาย

5) คณภาพของบณฑตปรญญาตร ปรญญาโท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต


37


(สมศ.2) 6) จ านวนรางวลทนกศกษาไดรบจากการแขงขนทกษะความเปนเลศทหนวยงานภายนอกระดบชาตหรอนานาชาต


7) ระดบความส าเรจของการสรางสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกบณฑตตามอตลกษณของมหาวทยาลย


8) จ านวนอาจารยทมต าแหนงทางวชาการเพมขน 1 1 1 1 1 คณบดและรองคณบดทกฝาย

กลยทธท 1.2 ยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากรและนกศกษาเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท าแผนพฒนาทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากรและนกศกษาเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน 2) จดสอบวดมาตรฐานภาษาองกฤษของนกศกษาทกคนและด าเนนการพฒนาอยางตอเนอง 3) สงเสรมและพฒนาบคลากรใหสามารถสอสารภาษาองกฤษและภาษาของกลมประชาคมอาเซยน(+3) โดยวธการและชองทางทหลากหลาย 4) สงเสรมการแลกเปลยนอาจารยและนกศกษากบมหาวทยาลยในกลมประชาคมอาเซยน(+3) 5) สรางความรวมมอในการพฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษหรอภาษาของกลมประชาคมอาเซยน(+3) กบมหาวทยาลยในตางประเทศ 6) จดสรรงบประมาณการพฒนานกศกษาสระดบโปรแกรมวชา 7) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการพฒนาทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศเพอความพรอมสประชาคมอาเซยนเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการพฒนาทกษะการใชภาษาตางประเทศใหกบอาจารยและนกศกษา 2) โครงการสรางความรวมมอกบมหาวทยาลยในกลมประประชาคมอาเซยน(+3)

ตวชวด คาเปาหมาย ป พ.ศ.

ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) รอยละของนกศกษาทไดรบการพฒนาทกษะการสอสารภาษาตางประเทศ


2) รอยละของบคลากรทไดรบการพฒนาทกษะการสอสารภาษาตางประเทศ


3) จ านวนอาจารยและ/หรอนกศกษาทแลกเปลยนกบมหาวทยาลยในกลมประชาคมอาเซยน(+3)

- 1 1 2 2 คณบดและรองคณบดทกฝาย

4) ระดบความส าเรจของการยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากรและนกศกษาเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน


38


พนธกจ 2. พฒนางานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรมทมคณภาพ ใชบรณาการกบการเรยนการสอน และ สอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน ประเดนยทธศาสตรท 2. การพฒนางานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรมทมคณภาพ ใชบรณาการกบการเรยนการสอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน เปาประสงค 2. คณะฯ มงานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ทสงเสรมใหเกดประโยชนตอการจดการเรยนการสอน และสอดคลองกบความตองการของชมชนทองถน ตวชวด ระดบความส าเรจในการพฒนางานวจยและนวตกรรมดานเทคโนโลยอตสาหกรรมทมคณภาพ กลยทธท 2.1 พฒนาระบบบรหารงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรมใหมประสทธภาพ

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท าแผนพฒนาระบบบรหารงานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมใหมประสทธภาพโดยเนนการมสวนรวม 2) พฒนาระบบและกลไกสนบสนนการท าวจยและบรหารงานวจยทงระดบโปรแกรมและระดบคณะ 3) จดสรรงบประมาณดานการวจยสโปรแกรมวชา/สาขาวชา 4) เสรมสรางสมรรถนะบคลากรดานการวจยและการบรหารจดการงานวจย 5) สงเสรมความรวมมอดานการวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมกบชมชนทองถนและประชาคมอาเซยนหรอนานาชาต 6) สงเสรม ยกยอง และเชดชเกยรตบคคลดเดนดานการวจย 7) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการพฒนาระบบบรหารงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรมเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการพฒนาบคลากรดานการวจย 2) โครงการสรางความรวมมอดานการวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมกบชมชนทองถนและประชาคมอาเซยนหรอนานาชาต


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบและกลไกสนบสนนการท าวจยและบรหารงานวจย


2) จ านวนเครอขายความรวมมอทมผลงานวจยหรองานสรางสรรคกบชมชนทองถนและประชาคมอาเซยนหรอนานาชาต


กลยทธท 2.2 พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทน าไปใชประโยชนกบชมชน สงคม ใหเปนทยอมรบ

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท ากรอบ/ทศทางเพอพฒนาองคความรดานการวจยทงระดบโปรแกรมและคณะ 2) สงเสรมการเผยแพรถายทอดองคความรสชมชน สงคม 3) สงเสรมการวจยบนพนฐานภมปญญาทองถนหรอการแกปญหาของทองถน 4) สงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตรหรอการคมครองสทธของวจยหรองานสรางสรรค 5) เสรมสรางทกษะเกยวกบการเขยนบทความวจยหรอบทความวชาการและตพมพเผยแพร 6) สงเสรมการบรณาการองคความรเพอพฒนาโจทยวจยทตอบสนองการแกไขปญหา พฒนาและชน าสงคม 7) สงเสรมการตพมพเผยแพรผลงานวจย ในระดบชาตหรอนานาชาต ดวยวธการทหลากหลาย 8) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการพฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรม

1) โครงการสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตรหรอการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรค 2) โครงการสนบสนนการจดท าและการตพมพเผยแพรบทความทางวชาการและงานวจย 3) โครงการสนบสนนการท างานวจยระดบโปรแกรม

39



ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) จ านวนผลงานวจยและงานสรางสรรคบนพนฐานภมปญญาทองถนหรอสภาพปญหาของสงคม


2) จ านวนผลงานวจยและงานสรางสรรคทมการจดสทธบตรหรออนสทธบตรหรอการคมครองสทธของวจยหรองานสรางสรรค


3) ระดบคะแนนงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพเผยแพร (สมศ.5)


4) ระดบคะแนนงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน (สมศ.6)


5) รอยละของนกวจยทเพมขน 5 5 10 10 15 คณบดและรองคณบดทกฝาย

กลยทธท 2.3 พฒนางานวจยและนวตกรรมทมคณภาพ และบรณาการกบการเรยนการสอน

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท าแผนการบรณาการการวจย การเรยนการสอน การบรการวชาการหรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม 2) พฒนาระบบและกลไกการบรณาการการวจย การเรยนการสอน การบรการวชาการหรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม 3) สรางความรวมมอกบเครอขายภายนอก เพอสนบสนนในการท าวจย 4) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการบรณาการการวจย การเรยนการสอน การบรการวชาการหรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม เพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการสรางความรวมมอกบเครอขายภายนอกเพอการบรณาการตามพนธกจ 2) โครงการพฒนาระบบฐานขอมลการบรณาการตามพนธกจ


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) จ านวนผลงานวจยทมการบรณาการการเรยนการสอน การบรการวชาการหรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม


2) ระดบความส าเรจของการด าเนนการบรณาการการวจย การเรยนการสอน การบรการวชาการหรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม


พนธกจ 3. บรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ตอชมชนทองถน ประเดนยทธศาสตรท 3. การบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ตอชมชนทองถน เปาประสงค 3. ชมชนทองถนไดรบการบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม ตวชวด ระดบความส าเรจในการใหบรการวชาการและวชาชพดานเทคโนโลยอตสาหกรรม กลยทธท 3.1 สงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหมความรทางวชาการและวชาชพ สามารถใหบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงใหชมชนทองถน

40


มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท าขอก าหนด แนวปฏบต และแผนการด าเนนการการบรการวชาการแกสงคม 2) จดตงหนวยงานรบผดชอบดานการบรการวชาการแกสงคม 3) จดท าโครงสรางและก าหนดผรบผดชอบใหครอบคลมการด าเนนงานการบรการวชาการแกสงคม 4) จดสรรงบประมาณดานการบรการวชาการสระดบโปรแกรมวชา โดยมงเนนการ บรณาการกบพนธกจอนๆ 5) เพมศกยภาพการด าเนนงานการบรการวชาการสการจดหารายไดเชงพาณชย 6) จดกจกรรม/โครงการบรการวชาการสชมชนเปาหมายอยางตอเนองโดยมงเนนการ บรณาการกบพนธกจอน 7) จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรดานการบรการวชาการ 8) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธและผลกระทบการบรการวชาการเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการจดตงหนวยงานบรการวชาการ 2) โครงการพฒนาบคลากรดานการบรการวชาการ 3) โครงการ 1 โปรแกรมวชา 1 ชมชนบรการวชาการ


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) ระดบความส าเรจของการเสรมสรางศกยภาพการบรการวชาการแกสงคม


2) ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก (สมศ.9)


3) จ านวนของโครงการทมการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจย


กลยทธท 3.2 สงเสรมและสนบสนนการพฒนาคณะใหมความรวมมอทางวชาการและวชาชพ ใหเปนทพงของชมชนทองถน

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท าแผนพฒนาคณะใหมความรวมมอทางวชาการและวชาชพ ใหเปนทพงของชมชนทองถน 2) พฒนาแหลงเรยนรทางเทคโนโลยภายในคณะ 3) จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรดานเทคโนโลยกบชมชนทองถน 4) พฒนาบคลากรสการใหบรการทองถนดานเทคโนโลย 5) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการเสรมสรางศกยภาพชนชน เพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการใหบรการวชาการดานเทคโนโลยสชมชนทองถน 3) โครงการพฒนาแหลงเรยนรทางดานเทคโนโลยสชมชนทองถน


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) จ านวนโครงการท ใหบรการวชาการดานเทคโนโลยสชมชนทองถน


2) ระดบความส าเรจของการพฒนาแหลงเรยนรทางดานเทคโนโลยสชมชนทองถน


41


พนธกจ 4. อนรกษ ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน ประเดนยทธศาสตรท 4. การอนรกษ ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาของชมชนทองถน เปาประสงค 4. ศลปวฒนธรรมและภมปญญาของชมชนทองถน มเครอขายดานการอนรกษ ฟนฟ พฒนาและเผยแพร ตวชวด ระดบความส าเรจในการอนรกษ ท านบ ารงศลปวฒนธรรม กลยทธท 4.1 พฒนาการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรมสสากล

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรมสสากล 2) สนบสนนการจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ปลกจตส านกในการอนรกษ พฒนาศลปะและวฒนธรรมไทย ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการเรยนรวฒนธรรมอาเซยน 3) มการบรณาการการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 4) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการพฒนาการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรมสสากลเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการสรางเครอขายดานการเผยแพรและแลกเปลยนศลปะและวฒนธรรม 2) โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ปลกจตส านกในการอนรกษ พฒนาศลปะและวฒนธรรมไทย


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) ระดบความส าเรจในการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรมสสากล


2) ระดบคะแนนการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม (สมศ.10)


3) ระดบคะแนนการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม (สมศ.11)


พนธกจ 5. บรหารจดการองคกรดวยหลกธรรมาภบาล ประเดนยทธศาสตรท 5. การพฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล เปาประสงค 5. คณะฯ มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพเพมคณภาพผลผลตและบรการ ตวชวด ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ กลยทธท 5.1 พฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหมจ านวนทเพยงพอ มทกษะดานการใชภาษาตางประเทศและทกษะทางวชาชพใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท าแผนระบบและกลไกในการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนน 2) จดกจกรรมการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ 3) จดสรรงบประมาณดานการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนสระดบโปรแกรมวชา 4) สรางเครอขายความรวมมอในการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนกบหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชนทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ 5) มการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษอยางนอย 1 รายวชา ภายในคณะ 6) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธและผลกระทบการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการพฒนาศกยภาพของอาจารยและบคลากรสายสนบสนน สความเปนเลศทางวชาการและวชาชพ 2) โครงการพฒนาศกยภาพอาจารยเพอจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

42



ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) ระดบความส าเรจของการพฒนาอาจารยและบคลากรใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ


กลยทธท 5.2 พฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) สงเสรมการด าเนนงานของคณะฯ ตามหลกธรรมาภบาล 2) พฒนาระบบและกลไกการบรหารแผน งบประมาณ การเงน พสด และบคลากร โดยเนนการกระจายอ านาจสโปรแกรมวชา/สาขาวชา 3) พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการกจบรการและการจดหารายได 4) พฒนาระบบและกลไกการบรหารความเสยง ระบบควบคมภายในและการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลงาน

1) โครงการพฒนาระบบและกลไกกจบรการและการจดหารายได 2) โครงการพฒนาระบบและกลไกการบรหารความเสยง ระบบควบคมภายในและการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลงาน


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) ผลการปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารทกระดบ 3.50 3.50 4.00 4.00 4.00 คณบดและรองคณบดทกฝาย

กลยทธท 5.3 ปรบปรงระบบสวสดการ การดแลชวยเหลอนกศกษาและการพฒนาวนยนกศกษา

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท าแผนปรบปรงระบบสวสดการและการดแลชวยเหลอนกศกษา 2) พฒนาคณภาพชวตใหแกนกศกษา เชน การจดสรรทนการศกษา การแนะแนวอาชพ การจดหางานระหวางเรยน นโยบาย 3D ฯลฯ 3) พฒนาระบบอาจารยทปรกษา 4) การปรบปรงสภาพแวดลอมภายในคณะฯ 5) จดท าระเบยบและกฎเกณฑดานวนยนกศกษา 6) จดกจกรรม/โครงการพฒนาระเบยบวนยของนกศกษา 7) พฒนาระบบและกลไกการแนะแนวนกศกษาดานการเรยนและการใชชวต 8) ก ากบ ตดตามและประเมนผลลพธหรอผลกระทบการปรบปรงระบบสวสดการและการดแลชวยเหลอนกศกษาเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการพฒนาระบบสวสดการและการดแลชวยเหลอนกศกษา 2) โครงการพฒนาระเบยบวนยนกศกษา 3) โครงการปรบปรงสภาพแวดลอมภายในคณะฯ 4) โครงการพฒนาอาจารยทปรกษา


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) ระดบความส าเรจของการปรบปรงระบบสวสดการและการดแลชวยเหลอนกศกษา


2) ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอระบบสวสดการและการดแลชวยเหลอนกศกษา


43


กลยทธท 5.4 พฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนร

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท าแผนและด าเนนการตามแผนพฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศ 2) พฒนาระบบฐานขอมลและระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจเพอรองรบการประกนคณภาพในทกพนธกจ 3) สนบสนนทรพยากรในการพฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใหเพยงพอตอการใหบรการการเรยนการสอน 4) สรางความรวมมอกบเครอขายดานเทคโนโลยสารสนเทศกบหนวยงานภายนอก 5) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบการพฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนรเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการพฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ 2) โครงการสรางความรวมมอกบเครอขายดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอพฒนามาตรฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศ


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) ระดบความส าเรจของการพฒนาแหลงการเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนร


2) ระดบความพงพอใจของผใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการตดสนใจ


3) ระดบความพงพอใจของผใชบรการแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร


กลยทธท 5.5 พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท าแผนพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ 2) จดกจกรรม/โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรและนกศกษาดานการประกนคณภาพ 3) พฒนาระบบการจดการความรเพอพฒนาองคกรและนวตกรรมดานการประกนคณภาพ 4) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบการพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรและนกศกษาดานการประกนคณภาพ 2) โครงการพฒนาระบบการจดการความรเพอพฒนาองคกรและนวตกรรมดานการประกนคณภาพ


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายใน 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 คณบดและรองคณบดทกฝาย

2) ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายนอก 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 คณบดและรองคณบดทกฝาย

44


กลยทธท 5.6 สรางภาพลกษณของคณะฯ ใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภาพ

มาตรการ โครงการ/กจกรรม 1) จดท านโยบายและแผนเพอสรางภาพลกษณของคณะฯ 2) พฒนากลยทธการตลาดเพอจงใจนกเรยนหรอกลมเปาหมายทมความสามารถมาศกษาตอในมหาวทยาลย 3) จดกจกรรม/โครงการสรางภาพลกษณ เชน การประชาสมพนธเชงรก ฯลฯ 4) จดกจกรรม/โครงการสรางความสมพนธกบบคคล/หนวยงานภายนอก 5) จดกจกรรม/โครงการเสรมสรางความรกและความผกพนตอคณะฯ 6) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบการสรางภาพลกษณของคณะฯ เพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน

1) โครงการประชาสมพนธเชงรก 2) โครงการสรางความสมพนธ ความรกและความผกพนตอคณะฯ 3) โครงการจดท าแผนการตลาดเพอจงใจมาศกษาตอในคณะฯ


ผรบผดชอบ 56 57 58 59 60

1) ระดบความส าเรจของการสรางภาพลกษณของคณะฯ ใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภาพ

3 4 p

5 5 5 คณบดและรองคณบดทกฝาย

45


สวนท 4 การแปลงแผนกลยทธสการปฏบต

การแปลงแผนกลยทธสการปฏบต หมายถง การจดท าแผนปฏบตการ การสอสาร ถายทอดตวชวด

และคาเปาหมาย ไปสระดบหนวยงานปฏบตตางๆ โดยก าหนดเปาประสงคและกลยทธทงในระดบกระทรวง กรม ไปจนถงระดบบคคลทสามารถปฏบตไดจรงและมความสอดคลองเชอมโยงระหวางกน รวมทงมความสมดลระหวางมตประสทธผล มตคณภาพ มตประสทธภาพ และมตการพฒนาองคกร โดยมรายละเอยดดงน 1. หลกการ การปฏรประบบราชการไทยเปนความพยายามในการเปลยนแปลงการบรหารของภาครฐขนาดใหญ โดยอาศยแนวคดเกยวกบการบรหารงานภาครฐแนวใหม (New Public Management) โดยแนวคดดงกลาวตองการใหมการปรบเปลยนกระบวนทศนและวธการบรหารภาครฐโดยเปลยนมาเนนถงวตถประสงคและสมฤทธผลของการด าเนนงาน ทงในแงของผลผลต (Output) และผลลพธ (Outcome) ความคมคาของเงน รวมทงการพฒนาคณภาพและสรางความพงพอใจใหแกประชาชนผรบบรการ โดยน าเอาเทคนคการบรหารจดการสมยใหมเขามาประยกตใช เชน การวางแผนเชงกลยทธ การวดและการประเมนผลงาน การบรหารคณภาพโดยรวม เปนตน เทคนควธการบรหารจดการสมยใหม “การบรหารงานทมงเนนผลสมฤทธ” หรอ RBM (Results Based Management) เปนการบรณาการหรอเชอมโยงเรองของการวางแผนเชงกลยทธ ระบบการงบประมาณ และระบบการวดผลงานเขาดวยกนอยางครบวงจร โดยก าหนดวตถประสงคขององคกรและเปาหมายของการปฏบตงานอยางชดเจนและสามารถวดผลไดอยางเปนรปธรรม โดยการจดท าตวชวดผลการด าเนนงานหลก (Key Performance Indicator) และเกณฑมาตรฐานไวลวงหนา รวมทงการใชประโยชนของขอมลสารสนเทศเกยวกบผลการด าเนนงานในการปรบปรงประสทธภาพ คณภาพและประสทธภาพของการด าเนนงาน ในสวนของระบบการงบประมาณเปนการเชอมโยงผลงานของหนวยงานภาครฐในแผนระดบยทธศาสตรกบค าของบประมาณ กลาวคอ ผลผลตหลกในแผนยทธศาสตรกบเมดเงนงบประมาณจะตองสอดรบกน เรยกวา การวางแผน “การงบประมาณทมงเนนผลงานตามยทธศาสตร” หรอ SPBB (Strategic Performance Based Budgeting) หนวยงานภาครฐจะตองแสดงตนทนกจกรรม (Activity based costing) และตนทนตอหนวย (Unit cost) อนจะเปนประโยชนในการปรบปรงประสทธภาพการด าเนนงาน โดยสรปแลวกรอบการบรหารยทธศาสตรอยางครบวงจร ม 5 ขนตอนดงน

1) การพฒนายทธศาสตร คอ การก าหนดวสยทศน พนธกจ และประเดนยทธศาสตร โดยอาจใชเครองมอในการวเคราะหจดแขงจดออนขององคกรและสภาพแวดลอมภายนอก (SWOT Analysis) การวเคราะหความตองการของผมสวนไดสวนเสย (Stakeholder Analysis) ทงนยทธศาสตรตองสอดคลองกบแผนการบรหารราชการแผนดนและพนธกจขององคกร

2) การแปลงยทธศาสตรสการปฏบต คอ การสอสาร ถายทอด และแปลงยทธศาสตรไปสการปฏบต โดยตองก าหนดเปาประสงคและกลยทธทงในระดบกระทรวง กรม ไปจนถงระดบบคคลทสามารถปฏบตไดจรง และมความสอดคลองเชอมโยงระหวางกน รวมทงมความสมดลระหวางมตประสทธผล มตคณภาพ มตประสทธภาพ และมตการพฒนาองคกรดวย ซงหนวยงานอาจใช Balanced Scorecard และแผนทยทธศาสตร (Strategy Map) ในการวางแผนและสอสารกลยทธได

3) การปฏบตการ คอ การบรหารโครงการตามกลยทธทไดวางไว

46


4) การตดตามและเรยนร คอ การตดตามประเมนประสทธภาพและประสทธผลของการด าเนนงานตามยทธศาสตรทไดวางไว ซงหลายๆ หนวยงานไดประยกตใชรายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report - SAR) และ War Room เปนเครองมอในการตดตามประเมนผลได

5) การทดสอบและปรบยทธศาสตร คอ การปรบยทธศาสตรใหเขากบสถานการณหรอความตองการของประชาชนผรบบรการทเปลยนแปลงไป โดยตองมการประเมนความเสยงดานยทธศาสตร (Strategic Risk) เพอปองกนมใหยทธศาสตรคลาดเคลอนและไมตรงตอสถานการณทเปลยนแปลงไป 2. การแปลงแผนกลยทธคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ประจ าป พ.ศ. 2556-2560 สการปฏบต ในการแปลงแผนกลยทธ ประจ าป พ.ศ. 2556-2560 ไปสการปฏบตนน ในทนหมายถงการน าแผนกลยทธ ไปจดท าเปนแผนปฏบตราชการประจ าป โดยการถายทอดนโยบาย ผลผลต ผลลพธ และคาเปาหมายใหแกคณะเพอใชเปนแนวทางปฏบตส าหรบโปรแกรม ใหเปนไปอยางสอดประสานกนทงในแงทศทางและจงหวะเวลา โดยมขนตอนดงน

การถายทอดแผนกลยทธประจ าป พ.ศ. 2556-2560 สระดบโปรแกรมโดยการชแจง ท าความเขาใจและความชดเจนในแตละประเดน จดกจกรรมการจดท าแผนกลยทธ เพอก าหนดเปาหมาย แผนงาน/โครงการ ตลอดจนทรพยากรส าหรบจดท างบประมาณประจ าป การก ากบผลการปฏบตงานตอไป

สนบสนนใหโปรแกรมชแจงและท าความเขาใจในแตละประเดนทหนวยงานตวเองรบผดชอบสระดบบคลากรในสงกดในรปแบบตางๆ เชน การประชม สมมนา เปนตน

พจารณาสนบสนนเพอใหโครงการทก าหนดไวสามารถด าเนนการไปได ทงนคณะฯ/โปรแกรมตองใหการสนบสนนในดานการปรบโครงสราง การปรบระบบงานหรอระเบยบ การจดหรอปรบบคลากร การจดสรรหรอจดหางบประมาณ การสนบสนนสถานท วสด อปกรณ

การสรางพลงและความรวมมอเพอน าไปสผลทตงเปาหมายไวตามแผนงานและโครงการ เรองทยากทสด คอ การเปลยนแปลงและการใหบคลากรยอมรบการเปลยนแปลง ดงนน วธทจะน ามาใชประกอบดวย การพฒนาศกยภาพและภาวะผน าผบรหารระดบตางๆ การมสวนรวม การท างานเปนทม ความผกพนและการยอมรบ การจงใจ

คณะฯ จดระบบการสอสารองคกรอยางทวถงและตอเนองแกสาธารณะและบคลากรทกระดบ การวางระบบสนบสนนตางๆ เชน การบรหารการเปลยนแปลง การพฒนาบคลากร การบรหารแบบมสวนรวม เพอถายทอดวสยทศน พนธกจ และเปาหมายทส าคญใหแกโปรแกรมและสวนตางๆ ทเกยวของ

คณะฯ จะจดใหมระบบการจดการความรในองคกรโดยจดเวทแลกเปลยนเรยนรประสบการณทด (Best Practice) การสรางระบบแรงจงใจตางๆ เพอเสรมสรางขดความสามารถ ขวญและก าลงใจของบคลากร หนวยงานและองคกรใหมความเขมแขง และมระบบการวเคราะหตดตามสถานการณ เพอใหสามารถสนองตอบตอการเปลยนแปลงไดด

การบรหารผลการด าเนนงาน คณะฯ จะจดระบบการบรหารผลการด าเนนงานใหมกลไกเพอเฝาระวงและตรวจสอบผลการด าเนนงานทมความคลาดเคลอนจากแผน เพอประกอบการตดสนใจวาจะตองมการแกไขอยางไร โดยใหมการรายงานตามล าดบขนของความรบผดชอบเปนรายเดอนหรอรายไตรมาส ขนอยกบลกษณะงาน วธการตดตาม จะใชการก าหนดกจกรรมและขนตอนกจกรรม การก าหนดตารางเวลาเรมตนและสนสดการท ากจกรรมเปนกลไกก ากบ

การตดตาม ประเมนผลการด าเนนงาน ของงาน/โครงการและความส าเรจขององคกร คณะฯ จะจดใหมกลไกเพอควบคมการปฏบตงานตามกลยทธ และกอใหเกดการปรบปรงอยางตอเนอง ตลอดจนการเรยนรในองคกร โดยด าเนนการเปรยบเทยบผลการปฏบตงานทไดจรงกบเปาหมายทก าหนดไวทงในรปผลผลต (Output) และผลลพธ (Outcome) ภายใตการบรณาการระบบการประเมนผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการของ ก.พ.ร. สกอ. สมศ. ส านกงบประมาณและหนวยงานกลางตางๆ ใหเปนเอกภาพ

47


- การสอสารใน องคกร - การพฒนาภาวะ ผน า - การพฒนา บคลากร - การจดการ ความร - การบรหารการ เปลยนแปลง - การบรหารแบบม สวนรวม - การท างานเปนทม - ระบบสนบสนนตางๆ

แผนกลยทธคณะเทคโนโลยอตสาหกรรม ประจ าป พ.ศ. 2556-2560

การถายทอดและแปลงแผน ระดบโปรแกรม

การถายทอดและแปลงแผน ระดบโปรแกรม

แผนปฏบตราชการประจ าปของหนวยงานยอย/บคลากร

- การบรหารผล การด าเนนงาน - การก ากบตดตาม และประเมนผล - การวเคราะห สถานการณ - ระบบแรงจงใจ

งาน/โครงการ/กจกรรม

ตดตาม ประเมนผลการด าเนนงาน/โครงการ/กจกรรม

ทบทวนแผน

Documents

แผนกลยุทธ์ ประจําปี พศ.2556-2560 · แผนกลยุทธ์ ประจําปี พ.ศ.2556-2560 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม