Upload
sharil-aizat-sulaiman
View
213
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/20/2019 Abstract Bi Bm
1/2
ABSTRACT
This action research aims to improve the skill in conjunction of year 3 Arif pupils
in Sekolah Kebangsaan Beladau Kolam (SKBK) !onjunction is a part of grammar This
research is conducted to identify the common mistake of year 3 Arif pupils about the
conjunction in grammar The findings and results are based on the pre"test results that
have been conducted before #ata have have been collected using three instrument
$hich is document analysis% pictures and &uestionnaire 'or the intervention% chose to
create and produce my o$n soft$are that called as B*A+ to act as solution for this
matter This soft$are is an interesting and fun soft$are to be used by the pupils and
teacher in the classroom during the teaching and learning session Throughout the uses
of this intervention the pupils sho$s some improvement by using this intervention
KEYWORDS: improve, skill, conjunction, soft!re
8/20/2019 Abstract Bi Bm
2/2
ABSTRAK
Kajian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan kemahiran kata hubung murid
tahun 3 Arif di Sekolah Kebangsaan Beladau Kolam (SKBK) Kata hubung adalah
sebahagian daripada tatabahasa Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti kesilapan
yang biasa dilakukan oleh murid tahun 3 Arif tentang penggunaan kata hubung dalam
tatabahasa ,asil kajian dan keputusan adalah berdasarkan keputusan pra ujian yang
telah dijalankan sebelum ini #ata telah dikumpulkan menggunakan tiga instrumen iaitu
analisis dokumen% gambar"gambar dan soal selidik -ntuk campur tangan% saya memilih
untuk mencipta dan menghasilkan perisian saya sendiri yang saya panggil sebagai
.B*A. untuk bertindak sebagai penyelesaian bagi masalah ini /erisian ini adalah satu
perisian yang menarik dan menyeronokkan untuk digunakan oleh murid"murid dan guru
di dalam kelas semasa sesi pengajaran dan pembelajaran Sepanjang kegunaan campur
tangan ini murid"murid menunjukkan kemajuan dengan menggunakan campur tangan
ini
KATA K"#C$: men!m%!&%!ik, kem!&ir!n, k!t! &u%un', perisi!n