ACT Summer camp in Biotechnology · 3 Sample selection and DNA Extraction Principles of DNA extraction (cell disruption, separation of DNA, precipitation of DNA 4 Electrophoresis

For more information, please contact Ms. Roula Lebetli at 2310 398 239

ACT Summer camp in Biotechnology June 18-28, 2019

Cost: 430 euros

Course Description

The course is designed to familiarize students (interested in the fields of medicine, veterinary medicine, pharmacology, biotechnology, biochemistry, molecular biology, food science and immunology) with the nature of work and activities conducted in a real biology/bio chemistry research laboratory setting. The course will offer two weeks of hands-on training on essential and current laboratory techniques used in microbiology, biochemistry and molecular biology. The microbiology part of the course will cover basic microbiology concepts and practices such as the isolation, cultivation, identification and classification of microorganisms. In the biochemistry/molecular biology part of the course, students will receive hands-on experience in DNA isolation and electrophoresis, protein isolation and enzyme assays. Throughout the two-week training camp, students will use equipment found in state of the art research laboratories and gain hands-on experience in laboratory techniques and practices such as micropipetting, centrifuging, spectroscopy and the basic recombinant DNA technology techniques. Students will also have the opportunity to visit biotechnology research laboratories and talk to scientists in the areas of genomics, bioinformatics and molecular biology and be inspired to pursue their interest in science. By the end of the program, participants will have gained a real-life experience (including rewards and challenges) working in a research laboratory in the field of biology/biochemistry. Finally, the course concludes with a consideration of bioethical issues related to biotechnology.

Course Objectives

1. Provide the theoretical background on the structure and function of DNA,RNA, chromosomes, genes and proteins.

2. Learn and apply laboratory techniques used in biotechnology research.3. Obtain a real-life experience (pros and cons) in working in a research

biotechnology setting.4. Discuss and debate selected bioethical issues.

For more information, please contact Ms. Roula Lebetli at 2310 398 239

Course Outline1. The genetic code: replication, transcription, translation2. Laboratory skills, use of standard laboratory equipment, solution preparation3. Microbiology and bacterial cell culture4. DNA structure and analysis5. Bacterial transformation and plasmid isolation and purification6. Polymerase chain reaction (PCR)7. Protein structure and analysis8. Enzyme kinetics

Laboratory Activities Students will explore topics in three scientific areas: microbiology, biochemistry and molecular biology.

Tentative list of experiments

Lab Experiment Concepts 1 Lab safety, notebooks, metric system

exercises, pipetting, preparation of solutions and buffers.

General lab standard, accuracy and precision

2 Practice making and pouring media, sterile technique, Gram staining, using a microscope

Isolation of microorganisms, bacterial cell cultivation, microscopy

3 Sample selection and DNA Extraction

Principles of DNA extraction (cell disruption, separation of DNA, precipitation of DNA

4 Electrophoresis of DNA and PCR for specific gene detection

Principles of electrophoresis with emphasis on DNA. Polymerase chain reaction (PCR)

5 Visit to biotechnology research lab Interaction with scientists 6 Plasmid isolation and restriction

enzyme digestion Introduction to cloning

7 Bacterial transformation Cloning (continued) 8 Protein isolation, and quantification Principles of protein isolation from tissues,

and quantification techniques 9 Enzyme kinetics Determination of enzymatic activity, role of

inhibitors 10 Bioinformatics analysis. Basic blast

tools and sequence alignment Introduction to tools available through NCBI

Καλοκαιρινό πρόγραμμα

Εισαγωγή στη Βιοτεχνολογία (για μαθητές/ήτριες που ολοκλήρωσαν την Α’ Λυκείου)

18-28 Ιουνίου 2019

Κόστος: 430 ευρώ

Το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να εξοικειώσει τους σπουδαστές που ενδιαφέρονται για τους τομείς της ιατρικής, της κτηνιατρικής, της φαρμακολογίας, της βιοτεχνολογίας, της βιοχημείας, της μοριακής βιολογίας, της επιστήμης των τροφίμων και της ανοσολογίας με τη φύση της εργασίας και των δραστηριοτήτων που διεξάγονται σε ένα πραγματικό ερευνητικό εργαστήριο βιοτεχνολογίας. Το μάθημα θα προσφέρει δύο εβδομάδες πρακτικής άσκησης σε βασικές εργαστηριακές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στη μικροβιολογία, τη βιοχημεία και τη μοριακή βιολογία. Στην ενότητα μικροβιολογίας του μαθήματος θα καλύψει βασικές έννοιες και πρακτικές μικροβιολογίας όπως η απομόνωση, η καλλιέργεια, η αναγνώριση και η ταξινόμηση των μικροοργανισμών. Στην ενότητα βιοχημείας/μοριακής βιολογίας του μαθήματος, οι μαθητές θα λάβουν πρακτική εμπειρία στην απομόνωση του DNA και την ηλεκτροφόρηση, την απομόνωση πρωτεϊνών και τις ενζυμικές δοκιμασίες. Κατά τη διάρκεια των δυο εβδομάδων του προγράμματος εκπαίδευσης, οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν τον εξοπλισμό που βρίσκεται στο σύγχρονο ερευνητικό εργαστήριο του ACT και θα αποκτήσουν πρακτική εμπειρία σε εργαστηριακές τεχνικές και πρακτικές, όπως επεξεργασία δειγμάτων, φυγοκέντρηση, φασματοσκοπία και βασικές τεχνικές τεχνολογίας ανασυνδυασμένου DNA. Οι σπουδαστές θα έχουν επίσης την ευκαιρία να επισκεφθούν ένα ερευνητικό εργαστήριο βιοτεχνολογίας και να συνομιλήσουν με επιστήμονες στους τομείς της γονιδιωματικής, της βιοπληροφορικής και της μοριακής βιολογίας με σκοπό να εμπνευστούν και να αναπτερωθεί το ενδιαφέρον τους για την επιστήμη. Στο τέλος του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα έχουν αποκτήσει πραγματική εμπειρία, συμπεριλαμβανόμενων των ανταμοιβών και των προκλήσεων, της εργασίας σε ένα ερευνητικό εργαστήριο στον τομέα της βιοτεχνολογίας. Τέλος, θα συζητηθούν βιοηθικά θέματα που σχετίζονται με αυτή τη νέα τεχνολογία.

(Το πρόγραμμα διεξάγεται στην Αγγλική γλώσσα)

Πληροφορίες: Ρούλα Λεμπετλή, τηλ. 2310 398 239, [email protected]

mailto:[email protected]


Καλοκαιρινό πρόγραμμα

Κοινωνικής και ψυχολογικής ενδυνάμωσης εφήβων κοριτσιών

(για μαθήτριες Β’, Γ’ Γυμνασίου και Α’ Λυκείου)

24 Ιουνίου - 5 Ιουλίου 2019


Πρόκειται για ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα δύο εβδομάδων στον τομέα των κοινωνικών επιστημών με έμφαση στην ενδυνάμωση νεαρών κοριτσιών. Θα συζητηθούν ζητήματα από την πλευρά των κοριτσιών όπως ποιες είναι οι ευκαιρίες και οι προκλήσεις για τα κορίτσια σήμερα καθώς και ποιες είναι οι κύριες ανησυχίες τους. Οι θεματικές του προγράμματος επικεντρώνονται στις αλλαγές κατά την εφηβεία, το χτίσιμο υγιών σχέσεων με τον εαυτό μας και τους άλλους, την καταπολέμηση του εκφοβισμού, τα στερεότυπα όπως προβάλλονται από τα ΜΜΕ, την εικόνα των κοριτσιών για το σώμα τους, την υγιεινή διατροφή, τα πρότυπα που έχουν σήμερα τα κορίτσια και την επίδρασή τους κατά την επιλογή επαγγέλματος, τους δρόμους που οδηγούν σε αυτοπεποίθηση και ανάπτυξη ηγετικής δράσης. Το πρόγραμμα προσφέρει έναν πρακτικό χώρο ενδυνάμωσης, εξέλιξης της προσωπικότητας και αναστοχασμού. Μέσα από καθημερινά εργαστήρια και δημιουργικές δραστηριότητες τα νεαρά κορίτσια θα μάθουν τρόπους που θα τα βοηθήσουν να αντιμετωπίσουν τις καθημερινές δυσκολίες και θα ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την θετική τους σκέψη.

(Το πρόγραμμα διεξάγεται στην Αγγλική γλώσσα.)

Εισηγήτριες:

Δρ. Μαρία Κυριακίδου: Professor (International Relations), BA, MA History and Archeology, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσ/νίκης, MA Anthropology, George Washington University, PhD History, King’s College London

Δρ. Μαρία Πατσαρίκα: Adjunct Professor (International Relations), Honors Program Convener, BA History, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσ/νίκης, MA Heritage Education and Interpretation, Newcastle University, PhD Sociology, University of Sheffield

Δρ. Κρίστι Πόππη: Adjunct Professor (Psychology), BSc Psychology Πανεπιστήμιο Κρήτης, MSc (Merit) Child and Adolescent Mental Health και PhD Psychology, City University London


For more information: Roula Lebetli, τηλ. 2310 398 239, [email protected]

Girl Empowerment

ACT Summer Camp

June 24 – July 5, 2019

Cost: 380 euros

Instructors: Dr. Maria Kyriakiadou, Professor; Dr. Maria Patsarika, Adjunct Professor, Kristie Popi

This is a two-week program in the Social Sciences with a focus on the empowerment of young adolescent girls. What are the challenges and opportunities for young girls today? What are their main concerns? The focus will be on topics such as health and body image, active life, personal safety, choice of profession, community engagement. The camp is a practical setting that fosters empowerment, identity development and understanding. A number of daily workshops aim to provide girls with resources, skills and competencies that will help them build self-respect, positive mindset and confidence and fulfill educational and personal aspirations.

Format: Seminars/lectures, workshops and activities

Seminars/lectures with faculty members from ACT Workshops with experts on specific issues Small-group activities Formation of teams and role play Discovery of the links between young women and friendly connections

among participants An exceptional chance to network and create sustainable bonds!

Summer camp intended for: Ages 13 – 16 (8th, 9th and 10thgrade)

Camp aims Throughout the camp, the participants will engage in the process of developing self-awareness through reflective activities.



Specific goals:

The participants will work on themes related to awareness about young women’s concerns such as unrealistic beauty standards, peer pressure, online bullying, and gender inequality.

The camp shall enhance their critical thinking skills and allow them to make informed decisions.

The ultimate objective is to help the participants build self-esteem and confidence, as well as develop their potential and a positive attitude.

Camp outcomes: The participants will learn to identify their own potential in making healthy life choices.

Day one • Campus tour/orientation - Introduction to the program: goals, activities,

instructors (1h) • Campus lecture: gender stereotypes, identities and socialization (2h) • Group work: students to think about issues of concern / socialization

activities– classroom discussion (1h)

Day two • Campus workshop: Self-awareness - From childhood to adulthood and

the associated changes (3 h)

Day three • Campus lecture: Building healthy relationships (2h) • Group activity: Peer pressure/Online bulling – Role play (2h)

Day four

• Campus lecture: media and body image – Participants to define/refine

their questions and concerns (2h) • Group activity: Healthy choices and nutrition (2h)

Day five

• Campus workshop: self-knowledge and the road to happiness (3 h)

Day six

• Campus lecture: role models and inspirations (2 h) • Group activity: The role model effect and educational choices (2h)



Day seven

• Campus lecture: gender diversity Parental role, and choice of profession (2h)

• Group activity: Career decisions and gender impact (2h)

Day eight

• Campus workshop: positive mindset – how to build inner strength and self-confidence (3h)

Day nine • Campus workshop: community engagement - make a change and

foster leadership (3h)

Day ten • Group mind mapping workshop: participants to link personal reflections

with concepts and findings discussed during workshops (3h) • Afternoon: Conclusion of the program with social event/pizza evening


For more information, please contact: Roula Lebetli, tel. 2310 398 239, [email protected]

Web Development

ACT Summer Camp

June 24 – July 5, 2019

Cost: 380 euros

Instructor: Georgia Tsiamanta, Instructor, American College of Thessaloniki

Do you want to know more about Web Development or start a career in this field? This seminar is open to anyone who wants to set up their online presence. Students will work with HTML, CSS, Javascript technologies. It is suitable for those who want to learn to build websites and have control of their content.

The lessons consist of a very practical part, with hands-on examples and exercises to better understand new items. You will need to bring your own laptop with you so that you can better practice all the new concepts you will be trained, in class and at home.

Upon completion of your training you will be given a certificate of attendance to add it to your CV and your LinkedIn profile.

Eligibility: suitable for rising11th and 12th graders; students who have completed 9th grade are eligible to attend provided they have earned a minimum grade of 16 in Math.



Θερινό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

Web Development (Σχεδιασμός Ιστοσελίδας) (για μαθητές/ήτριες Γ’ γυμνασίου, Α’ & Β’ λυκείου)

24 Ιουνίου – 5 Ιουλίου 2019


Θες να μάθεις περισσότερα για το Web Development είτε να ξεκινήσεις μια σταδιοδρομία στον τομέα αυτό; Αυτό το σεμινάριο απευθύνεται σε όλους όσους θέλουν να στήσουν την διαδικτυακή τους παρουσία. Οι μαθητές θα δουλέψουν με τις τεχνολογίες HTML, CSS, Javascript. Είναι κατάλληλο τόσο για εκείνους που θέλουν να μάθουν να κατασκευάζουν ιστοσελίδες έχοντας έλεγχο του περιεχομένου τους. Τα μαθήματα αποτελούνται από πολύ μεγάλο πρακτικό μέρος, με hands-on παραδείγματα και ασκήσεις για την καλύτερη κατανόηση των νέων αντικειμένων. Οι μαθητές θα χρειαστεί να έχουν το δικό τους laptop για να μπορέσουν να εξασκηθούν καλύτερα σε όλες τις νέες έννοιες που θα εκπαιδευτούν, στην τάξη αλλά και στο σπίτι. Ολοκληρώνοντας την εκπαίδευση θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης την οποία μπορούν να προσθέσουν στο βιογραφικό τους και το LinkedIn προφίλ τους.

Προϋποθέσεις παρακολούθησης: Ανοιχτό σε μαθητές/ήτριες Α’ και Β’ Λυκείου. Μαθητές/ήτριες 3ης γυμνασίου με βαθμό 16 και μεγαλύτερο στα Μαθηματικά μπορούν να εγγραφούν και να παρακολουθήσουν.

Καθηγήτρια: Γεωργία Τσιαμαντά

BS Mathematics, Aristotle University Thessaloniki; BS Computer Engineering, TEI Ipirou; MSc Computer Technology/Computer Systems Technology, EAP; Founder and Education Manager, Golden Gate Pro



Young Business Creators

ACT Summer Camp

June 24 – July 5, 2019

Cost: 380 euros

Instructor: Mr. Anestis Anastasiou, assistant professor

Purpose: The innovative short educational program aims to cultivate enttrepreneurial culture through the development of students' creativity, innovation, imagination and business skills so that they will be in position to approach challenges in many different ways.

Period and duration of delivery: Two weeks school during the end of June 2018

Eligibility: The students that have graduated the 3rd year of secondary school to 2nd year of high school.

Content: The students will learn how to develop innovative ideas with the support of the ACT’s tutors and through a guided process based on Iowa University's Jacobson Youth Entrepreneurship Camp. Moreover, the school intends to familiarize them with the basic concepts of entrepreneurship and business thinking in order to design their own business plan.

Agenda of Main Issues:

1. Introduction to the program - Getting to know each other – Ice breaking activities

2. Introduction to Entrepreneurship: Content, definitions, theoretical approach 3. Characteristics of entrepreneur’s personality 4. Manager vs Leader Game 5. Innovation & Creativity. Creative thinking process 6. Find the Entrepreneur inside you. Self-assessment 7. Design Thinking (Theory & Workshop) 8. Entrepreneurs Vs Managers. Personality traits & motivation of the

entrepreneurs 9. Introduction to “Business Canvas Model”



10. Marketing Mix game – Poster activity 11. Idea development 12. Elevator Pitch workshop 13. Implementation of the Business Idea - Feasibility analysis 14. Intoduction to "Business Plan" 15. Startup strategy 16. Production phase (product or service) 17. Customer Identification 18. Customer Relationship Management & Loyalty 19. Business Plan Preparation in Teams 20. Mentoring and Coaching phase 21. Final touches of business plans

2 days of Business Tours (visits to local companies) - Shadowing an entrepreneur for a day

Final day of business plans elaboration and presentation within groups



Θερινό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

Νεαροί Επιχειρηματίες εν Δράσει (για μαθητές/ήτριες Γ’ γυμνασίου, Α’ & Β’ λυκείου)

24 Ιουνίου – 5 Ιουλίου 2019


Το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Young Business Creators» έχει ως σκοπό την ανάπτυξη επιχειρηματικής κουλτούρας των παιδιών, μέσω της ανάπτυξης της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της φαντασίας και των δεξιοτήτων τους σχετικά με την επιχειρηματικότητα.

Τα παιδιά εισάγονται σταδιακά στον δημιουργικό τρόπο σκέψης για να αναπτύξουν διαφορετικούς τρόπους προσέγγισης των προβλημάτων στον χώρο των επιχειρήσεων. Δουλεύοντας ομαδικά, εντοπίζουν και αναπτύσσουν καινοτόμες επιχειρηματικές ιδέες. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, υποστηρίζονται από μία καθοδηγούμενη διαδικασία και εξοικειώνονται με τη χρήση βασικών εργαλείων – πρακτικών που έχουν σχεδιαστεί από το Jacobson Institute for Youth Entrepreneurship του University of Iowa. Επίσης, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν επιχειρηματίες, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να μάθουν απ’ αυτούς πώς θα δημιουργήσουν τα δικά τους «εικονικά» προϊόντα - υπηρεσίες. Με την ολοκλήρωση του προγράμματος θα βρίσκονται σε θέση να δημιουργήσουν τη δική τους επιχειρηματική ιδέα και να στήσουν το δικό τους επιχειρηματικό πλάνο.

Οι Ενότητες του Προγράμματος:

1. Εισαγωγή στο πρόγραμμα – Γνωριμία των συμμετεχόντων με την ομάδα των εκπαιδευτών

2. Εισαγωγή στην επιχειρηματικότητα: ορισμοί, περιεχόμενο, βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις

3. Χαρακτηριστικά της προσωπικότητας των επιχειρηματιών 4. Μάνατζερ Vs Ηγέτης (Manager vs Leader Game) 5. Δημιουργικότητα και Καινοτομία. Διαδικασία δημιουργικής σκέψης 6. Αναζήτηση στοιχείων επιχειρηματία μέσα σου – Τεστ Αυτογνωσίας 7. Design Thinking 8. Εισαγωγή στον καμβά του επιχειρηματικού μοντέλου (Business Canvas Model) 9. Παιχνίδι μίγματος μάρκετινγκ (Poster activity)



10. Ανάπτυξη επιχειρηματικής ιδέας 11. Elevator Pitch workshop 12. Υλοποίηση επιχειρηματικής ιδέας – ανάλυση σκοπιμότητας 13. Παρουσίαση του επιχειρηματικού σχεδίου 14. Στρατηγικές ανάπτυξης μιας νεοφυούς επιχείρησης (startup) 15. Φάση Παραγωγής (προϊόντος ή υπηρεσίας) 16. Ταυτοποίηση του πελάτη – αγορά στόχου 17. Σχέσεις με τον πελάτη 18. Προετοιμασία του επιχειρηματικού σχεδίου σε ομάδες 19. Υποστήριξη και καθοδήγηση από μέντορες για την ολοκλήρωση του

επιχειρηματικού σχεδίου 20. Παρουσίαση σε κριτές των επιχειρηματικών σχεδίων

2 ημέρες επισκέψεων σε επιχειρήσεις – συζήτηση με επιχειρηματίες

Καθηγητής: Ανέστης Αναστασίου BEng Mechanical Engineering, University College of London; MSc Energy Management, City University; MSc International Management, Kings College; Pg Dip Higher Education Teaching, University of Abertray Dundee; MA Politics & Economics, University of Macedonia


Documents

ACT Summer camp in Biotechnology · 3 Sample selection and DNA Extraction Principles of DNA extraction (cell disruption, separation of DNA, precipitation of DNA 4 Electrophoresis