Sak

uSAKU ry

1 / 2 0 1 4 S A K U R Y : N T I E D O T U S L E H T I

A u r i n k o a j a e n e r g i a a V a a s a n k i s o i s s a

O u l u n s t a r a t l a v a l l a

E m m i o n H u i p p u a m i s10

86

S I S Ä L LY S L U E T T E L O

Alma ...........................................................................................4

Tervetuloa Vaasan kisoihin ..........................................................6

OSAO:n kulttuurikatselmus .........................................................8

Huippuamis ...............................................................................10

Juhlavuoden stipendit ja kuntomitalit ......................................11

Palkintoreissu Ilta-Sanomiin ......................................................12

Kokemäen tutorit ......................................................................14

Palvelutarjotin-työryhmä ..........................................................16

EHYT ry:n ryhmäilmiö ...............................................................18

Hallituksen esittely ...................................................................20

Vieraskynä ................................................................................22

Kuerkievari ja kesävaellus ........................................................24

Kohdatut ..................................................................................25

Tapahtumakalenteri .................................................................26

Ota yhteyttä .............................................................................27

ACTION! SAKU ry:n tiedotuslehti Julkaisija: Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry Ilmestyminen: Kolme kertaa lukuvuodessa. Seuraava numero: Syyskuussa 2014 Aineisto: sari.mantila-savolainen@sakury.net Kannen kuva: Alman ura alkoi Idolsista. Kuva: Danae Delikouras Toimitus: Sari Mantila-Savolainen Taitto: Pasimatti Rönkkö Painopaikka: Offset Ulonen Oy, Tampere

Alma

Huippuamis

Kokemäen tutorit

Vaasan kisat

Vierailu Ilta-Sanomissa

SAKU ry1 / 2 0 1 4

A M M A T I L L I S E N K O U L U T U K S E N O M A K O H T A A M I S P A I K K A Ä K Ä S L O M P O L O S S A

5 6 V U O D E PA I K K A A , L U E N T O T I L AT, S A V U S A U N A

Lapin taikaa, omaa rauhaa, ladut ja vaellusreitit kotiovelta, laskettelurinteet.Kokouksiin, seminaareihin, leirikouluihin ja omaan vapaa-aikaan.

V a r a a Te r h i l t ä p . 0 2 0 7 5 5 1 0 1 1

10

12

14

6

4

PÄ

ÄK

IR

JO

IT

USK u i n k a lyhyt aika viime keväästä onkaan! Vuosi sitten nautit-

tiin Unelmien amiksesta Lahdessa. Uskomatonta, että nyt jo Vaasan

SAKUstars-kulttuurikilpailutkin ovat aivan ovella.

Vaasan ammattiopiston kisajärjestäjätiimillä on takanaan työn-

täyteinen lukuvuosi. Uutta asiaa ja ratkottavia ongelmia on tullut

eteen paljon, opiskelijat ovat ottaneet paikkansa kisajärjestelyissä

ja kilpailujen lähestyessä yhteydenottoja, kysymyksiä ja toiveita

osallistujilta tulee yhä tiivistyvään tahtiin.

K i s a j ä r j e s t ä j ä saa tehdä kisoista itsensä näköiset, toki kil-

pailujen järjestämisen tukena oleva toimintakäsikirja määrittelee

monia asioita. Toimintakäsikirjan lisäksi kisajärjestäjän tukena toi-

mii SAKU ry:n opiskelijoiden kulttuuritoiminnan kehittämisryhmä

TUKIstars.

TUKIstars antaa apua ja vinkkejä SAKUstars-järjestäjälle esimer-

kiksi lajien toteuttamiseen, seremonioihin sekä kisakanslian toi-

mintaan. Vuosittaisen järjestäjätuen lisäksi TUKIstarsin tehtävänä

on miettiä SAKUstars-kilpailujen kehittämistä myös pidemmällä

perspektiivillä.

Tätä tehtävää varten kehittämisryhmä ja Vaasan ja Oulun kisa-

järjestäjät kokoontuivat tammikuun lopussa Koulutuskeskus Kuer-

kievarissa Äkäslompolossa. Viikonloppuseminaarin tavoitteena oli

miettiä niitä keinoja, joiden avulla SAKUstars-kilpailujen järjestä-

miskuluja saataisiin pidettyä aisoissa tai jopa pienennettyä.

Tämän tavoitteen saavuttamisessa tärkein asia on kisajärjeste-

lyjen aloittaminen riittävän varhain, jotta kisajärjestelyt saadaan

nivottua mahdollisimman hyvin osaksi oppilaitoksen normaalia

toimintaa ja opetusta. Opiskelija on SAKUstarsissa keskiössä ei ai-

noastaan esiintyjän ja osallistujan roolissa vaan myös järjestäjänä.

Valtaosa kisajärjestelyistä pystytään tekemään osana oppilaitoksen

arkea ja oppimista, kun ollaan liikkeellä hyvissä ajoin, hyödynne-

tään erilaista osaamista ja ollaan luovia.

S A K U s t a r s -kilpailujen järjestäminen maksaa kisajärjestäjälle

(kisoista ja järjestelyistä riippuen) noin 180 000 euroa. Summa on

tietysti merkittävä, mutta merkittäviä ovat myös kilpailuista saa-

tavat positiiviset kokemukset. SAKUstars-kilpailujen järjestäminen

tarjoaa opiskelijoille innostavia ja oikeita oppimisen mahdollisuuk-

sia. Ala kuin ala, kisajärjestelyissä tarvitaan kaikkien osaamista.

Muita viivan plussapuolella olevia asioita on vielä vaikeampi mitata

euroissa. Yhteisen tavoitteen eteen työskentely yhdistää oppilaitok-

sen henkilöstöä ja opiskelijoita. Onnistumiset tuovat hyvää fiilistä ja

yhteishenkeä. Lisäksi kulttuuritoiminta tuo oppilaitokselle positii-

vista ja tavanomaisista näkökulmista poikkeavaa näkyvyyttä.

Taloudellisesti tiukkenevat ajat näkyvät varmasti oppilaitosten

halussa ja mahdollisuuksissa tarttua normaaliarjesta poikkeaviin

haasteisiin. Edellisten kisajärjestäjien puolesta uskallan kuitenkin

luvata, että SAKUstars vie mennessään paitsi osallistujat niin järjes-

täjätkin ja viivan alle jää lopulta paljon plussaa. SAKUstars antaa

meille tahdin kevääseen Vaasassa vuonna 2014 ja Oulussa vuonna

2015. Missä kohdataan vuonna 2016?

SAKUstarsista tahti KEVÄÄSEEN

S u o m e n ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry on

ammatillisen koulutuksen oma liikunta- ja kulttuurijärjestö sekä hyvinvoinnin

edistämisen yhteistyöorganisaatio

• jäsenenä67ammatillisenkoul

utuksenjärjestäjää

• opiskelijoitatoiminnanpiirissä

128000

• henkilöstöätoiminnanpiirissä

20000

• kattaanoin90%ammatillisenkoul

utuksenkentästä

Joko olet ollut toiminnassa mukana? Onko teiltä osallistuttu esimerkiksi ammattiin opis-

kelevien liikunnan mestaruuskilpailuihin, henkilöstön kisatapahtumiin tai SAKUstars-kult-

tuurikilpailuihin? Ovatko ammattiosaajan työkykypassi, hyvinvointiverkosto tai tutorkou-

lutukset tuttuja? Infoa tapahtumista ja koulutuksista, uutisia ja tuloksia löydät osoitteesta

www.sakury.net .

SAKU ry ammatillisen KOULUTUKSEN

hyvinvoinnin ASIALLA

Ensimmäinen Action!-tiedotuslehti julkaistiin

vuonna 2005. Sen jälkeen lehden ilmettä on

uudistettu ensin vuonna 2009 ja toisen kerran

nyt tämän lehden myötä. Action!-lehden avulla haluamme pitää

aktiivisesti yhteyttä yhteyshenkilöihimme ja kertoa sähköisiä

välineitä laajemmin, mitä SAKU ry:ssä tapahtuu. Tervetuloa

lukemaan ja mukaan toimintaan!

SaijaSippola t o i m i n n a n j o h t a j a SAKU ry

SAKU ry ja SAKUstars ovat myös FACEBOOKISSA. VIERAILE s i vu i l l amme ja päivitä TIETOSI ajankohtaisista tapahtumista, kurkkaa KUVAGALLER IO I TAMME ja

vaikuta keskustel len ja kommentoiden. Kaveripyyntö sinulle ON LÄHETETTY!

Kuva: Terh i Lehmussaar i

3

4

A l m a M i e t t i n e n aloitti viime syksynä nuoriso- ja vapaa-ajan-

ohjauksen opinnot Keudassa. Opinnot muuttuivat kuitenkin pikaises-

ti haastaviksi, kun Alma raivasi tietä viikko toisensa jälkeen eteenpäin

Idols-ohjelmassa.

–Opiskelu oli mielenkiintoista. Tykkäsin siitä ihan sikana. Oli tosi

siistii, kun koulussa tuli joka päivä erilaisia juttuja vastaan. Kun Idols

eteni, niin ehdin olla koulussa paikalla joka toinen viikko, kun meidät

oli jaettu Stadi- ja Lande-tiimeihin, joilla esityksiä oli vuoroviikoin.

–Samalla yritin tehdä tehtäviä, mutta oli tosi vaikea keskittyä nii-

hin, kun Idols oli kuitenkin itselle tosi iso ja uusi juttu. Nyt olen kes-

keyttänyt opinnot musiikin takia puoleksi vuodeksi, kertoo Alma.

K I S A A j A

L E I K K I ä

Idols oli formaattina kiehtonut Almaa jo aiempina kausina. Kauden

uudet tuomarit toimivat yhtenä sykäyksenä viedä asiaa eteenpäin.

–Olin sanonut jo pitkään, että menen kyllä Idolsiin. Uudet tuoma-

rit vaikuttivat myös osallistumiseen. Ja muutenkin tunsin, että tällä

kaudella olen valmis lähtemään mukaan. Ajattelin, että jos jutusta

tulee liian rankkaa, niin aina voi lopettaa, mutta osallistumisesta tu-

likin lisää energiaa.

Tiimit esiintyivät ja asuivat Idols-talossa vuoroviikoin. Talosta pääl-

limmäisenä jäi Almalle mieleen yhdessäolo, johon ei kilpailutilanne

vaikuttanut.

–Meitä oli sairaan hyvä porukka. Kaikilla oli musiikki intohimona.

Oli tosi hauskaa olla talossa yhdessä. Siellä oli myös paljon aktiviteet-

teja, karaokelaitteita ja hauskaa tekemistä vaikka mitä.

–Talossa naurettiin paljon, eikä ikinä tullut kilpailufiilistä, muuten

koko homma olisikin ollut hermoja raastavaa. Koko juttu oli vähän

kuin leikkiä kavereiden kanssa.

Pinkki tukka ja persoonallinen esiintyminen olivat

Alma Miettisen tunnusmerkkejä viimeisimmässä

Idolsissa. Osallistuminen kisaan muutti syksyllä

nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen opinnot aloittaneen

nuoren naisen suunnitelmat täysin. Koulumaailma

vaihtui syksyllä keikkaelämään.

Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen l Kuvat : Danae De l ikouras

Ponn

ahdu

sl a u t a n a

IDOLS

5

I T S E VA r m U U S

K A S V O I K O H I S T E N

Idols-kisan jälkeen Alman on ollut helppo

sanoa, että kannatti olla mukana. Vaikka

kärkitila ei kisassa osunut omalle kohdalle,

niin tuomaristossa toimineen Sini Sabota-

gen kanssa ovet keikoille ovat avautuneet.

Tärkeintä antia kisasta oli itseluottamuksen

kasvu.

–Pidän ihmeenä, että pääsin kisassa niin

pitkälle. En missään vaiheessa ajatellut, että

tulen kisaan voittamaan. Idols oli minulle

enemmän koulu, jossa halusin ylittää itseni.

Idols antoi tosi paljon esiintymiskokemusta ja

itsevarmuutta.

–Oikeastaan sain kisasta kaiken, mitä toi-

voin. Kisan myötä sain mahdollisuuden tehdä

omaa musaa. Osallistuminen kasvatti tosi pal-

jon ihmisenä. Sinne mennessä olin lapsi, mut-

ta nyt osaan paremmin hoitaa asioita. Kun

on iso proggis, niin on osattava huomioida

aikataulut ja muiden tekemisiä.

Helmi-maaliskuun ohjelmaan Almalla on

kuulunut muun muassa keikkoja Sini Sabo-

tagen tuplaajana eri puolilla Suomea sekä

omien biisien tekoa studiolla.

–Olen ollut studiolla äänittämässä omaa

musaa yhdessä Andrei6000 kanssa. Keväällä

on tulossa musiikkia nettiin ja toivottavasti

myös radiosoittoon. Mun omin juttu on pop-

pia, mutta omalla tyylillä. Englanniksi haluai-

sin tulevaisuudessa musiikkia esittää.

–Kaikki keikat ovat olleet siistejä juttuja,

mutta siisteintä on ollut oman musiikin ää-

nittäminen. Siitä on tullut isoin onnistumisen

fiilis!

T ö I Tä U N E L m I E N

E T E E N

Alma Miettinen muistelee laulamisensa alka-

neen kotona ja sukujuhlissa. Musiikki on ollut

Almalle perheessä ihan oma juttu. Tulevai-

suudessa lavalla Alman kanssa voidaan ehkä

nähdä hänen kaksossiskonsa Anna.

–Ehkä jotain yhteistä tehdään Annan kans-

sa tulevaisuudessa. Joitain ideoita on jo ole-

massa. Kotona olen laulanut aina, mutta en

ikinä koulun juhlissa. Siellä en ole uskaltanut

tai halunnut laulaa. Koulussa olen halunnut

olla vain Alma, ihan tavallinen koululainen.

SAKUstars-kisoihin Alma olisi todennäköi-

sesti osallistunut, jos opiskelut eivät olisi ol-

leet tauolla. Huikean televisio- ja liveyleisön

edessä lavalle noussut nuori taitaja haluaa

rohkaista lavalle menijöitä.

–Jos oikein tykkäät siitä, mitä teet, niin et

kyllä osallistumalla menetä mitään. Ei sinne

lavalle kuole, ja lopulta tuloksena on vaan

positiivista ja hyvää. En oikein muuta osaa

neuvoa, kun itsekin kaipaan neuvoja aloit-

telijana alalla, mutta kaikkea kannattaa var-

masti kokeilla.

–Ja jos on unelmia, niin pitää tehdä töitä

niiden eteen. Töitä täytyy olla valmis teke-

mään paljon, Alma muistuttaa.

IDOLS

SAKUstars-kilpailuista, joissa koulumme bän-

di on menestynyt.

Kisat järjestetään tänä vuonna ensimmäis-

tä kertaa kaksikielisinä, mikä tarjoaa ruot-

sinkielisille ammattioppilaitoksille huomat-

tavasti paremmat mahdollisuudet osallistua.

SAKUstars-kilpailujen tavoitteena on myös

tukea ja kehittää koulujen taide- ja kulttuu-

ritoimintaa.

Pyrimme kisojen aikana noudattamaan

kaikessa kestävän kehityksen periaatteita.

Kestävä kehitys koostuu neljästä osa-aluees-

ta: taloudellisesta, sosiaalisesta, kulttuurises-

ta ja ekologisesta kestävästä kehityksestä. Ki-

satoimistossamme kierrätys on luonnollinen

osa arkea ja pyrimme säästämään luontoa

esimerkiksi tulostamalla paperin molemmille

Vaasan ammattiopisto järjestää

62. SAKUstars -kulttuurikilpailut

T ä m ä n vuoden teemana toimii aurinkoa

ja energiaa, joka sopiikin kuin nenä päähän,

sillä onhan Vaasa Suomen aurinkoisin kau-

punki. Toivomme teeman tarttuvan myös

kisatunnelmaan paikan päällä. Nautitaan

yhdessä keväästä ja lahjakkaiden nuorten

luomuksista!

E N S I m m ä I S E T

K A K S I K I E L I S E T K I S AT

Vaasan ammattiopistolla on jo ennestään

hyvää kokemusta mm. Taitajat 2009 -kil-

pailujen järjestämisestä. Olemme saaneet

myös monia hyviä muistoja aikaisemmista

Tekst i : SAKUstars -k i sa to imis ton t i im i /Vaasan ammatt iop i s to

Kuvat : Sar i Mant i la -Savo la inen ja SAKUstars -k i sa to imis to

SAKUstars on ammattiin opiskelevien

valtakunnallinen kulttuurikilpailu, joka

järjestetään vuosittain eri ammattiopistoissa.

Tänä vuonna Vaasan ammattiopisto on ottanut

haasteen vastaan ja järjestää 62.

SAKUstars-kulttuurikilpailut.

K i sa to imis tossa ovat odotukset korkea l la

6

7

Jos aikatauluun sopii, niin keskiviikko-

na 2. huhtikuuta kannattaa olla paikalla

Hansa-Kampuksella kello 15.00, jolloin

Tuunaa ekoasu muotinäytökseen-sarjan

mallit nousevat lavalle. Catwalkilla näh-

dään silloin yhdeksäntoista mallia kierrä-

tysmateriaaleista suunnitelluissa asuko-

konaisuuksissa.

–Kisassa päämateriaalina on farkku.

Asukokonaisuudet tehdään kokonaisuu-

dessaan kierrätysmateriaaleista. Farkun

lisäksi kilpailijoilla on käytettävissä esi-

merkiksi extrakankaita, verhoja, pitsejä,

tekokukkia ja erilaisia asusteita. Koululla

oli keräys, jonne opiskelijat ja henkilöstö

saivat tuoda tavaraa. Artesaaniopiskeli-

joilta ja kirppikseltä on kisaan saatu myös

ylijäämätavaraa, kertoo kilpailuvastaa-

vana toimiva merkonomiopiskelija Sofia

Laurila.

Lajin valmisteluissa on mukana suu-

ri joukko tekijöitä. Lajivastaava Monika

Kärkkäisen kanssa töitä tekee neljä opis-

kelijaa kilpailuvastaavina. Opiskelijoista

on valittu mallit, joille asut tuunataan.

Mallien hiuksista ja meikeistä huolehtivat

tulevat parturi-kampaajat ja kosmetologit.

Musiikista huolehtivat media-alan opiske-

lijat.

–Olen lajista tosi innostunut. Muotinäy-

töksessä toivon näkeväni hurjaa meinin-

kiä, ihan mukana olevan yleisön, hienoja

asukokonaisuuksia sekä tyytyväisiä osal-

listujia. Mielenkiintoista on nähdä, mitä

materiaaleista saadaan aikaiseksi.

–Sarja on kaikille avoin ja tarjolla on

monenlaista perustyövälinettä. Ompelu-

koneiden lisäksi on esimerkiksi käytössä

niittaria ja nahkaliimaa, joten ommella-

kaan ei osata tarvitse. Uskon, että lavalla

nähdään monenlaista työtä, kertoo odo-

tuksistaan Sofia Laurila.

puolille. Uusiokäytämme myös kaiken mitä

voimme. Meillä on esimerkiksi kokouksissa

käytössä vanhasta pahvista rakennettu puhu-

japönttö sekä SAKU-maskotin pitäjän kyltti

on valmistettu kierrätysmateriaalista. Arvos-

tamme Suomen luontoa ja haluamme sen

periytyvän myös tulevien sukupolvien iloksi.

T y ö S S ä O P P I m A S S A

K I S AT O I m I S T O S S A

Kisatoimistomme henkilökunta muodostuu

suurilta osin omista merkonomiopiskelijois-

tamme, jotka suorittavat työssäoppimisensa

toimien SAKUstars-kisojen hyväksi. Käytän-

nön asioista kuten esimerkiksi asiakirjoista,

tapahtumaoppaasta ja ilmoittautumisista

vastaavat Åsa Ahlfors, Veera Kontula, Sami

Hakala, marja rantanen, Helena Leimola,

Katrina Kammonen, Noora Okkonen ja rené-

dine Kalala.

Lisäksi meillä on myös seremoniatiimi, joka

on vastuussa avajaisista, kavalkadista, päät-

täjäisistä sekä huolehtii käytännön onnistu-

misesta, palkintojenjaoista ja seremonioiden

onnistumisesta eri osa-alueilla.

Seremoniatiimin ydinhenkilöt ovat jenna

Pihlajamäki ja raama Alaboudi.

Kisatoimiston tehtävänä on ottaa kisa-

vieraat kisojen aikana vastaan, kirjata osan-

ottajat sisään tulleiksi sekä huolehtia, että

kisahuoltajat saavat kisakassin, joka sisältää

kisapassit, majoitusrannekkeet ja tapahtu-

maoppaat jokaiselle kilpailijalle. Kisatoimisto

vastaa myös kilpailijoiden kysymyksiin kisoi-

hin liittyen sekä löytötavaroiden ja arvoesi-

neiden säilytyksestä.

Åsa Ahlfors kisatoimistosta kokee SAKUstars-

kisojen järjestämisen erittäin palkitsevana ja

hän onkin miettinyt, että voisi kenties tule-

vaisuudessa järjestää lisää tapahtumia, ehkä-

pä jopa ammatikseen. Kisatoimistossa työs-

kentely on tuonut hänelle mukanaan hyvää

ja arvokasta kokemusta.

H U I K E A

O S A N O T TA j A m ä ä r ä

Osallistujamäärä on ylittänyt kaikki odo-

tuksemme! Yhteensä osanottajia on huimat

1146 kappaletta, joista 1021 on kilpailijoita.

Ennakkosarjoihin osallistuu 252 opiskelijaa ja

livesarjoihinperäti678.

Odotamme jo innolla kisoja ja toivomme

Vaasan aurinkoisuuden tarttuvan kaikkiin ja

luovan onnistumisen sekä odotusten täyt-

tämän ilmapiirin. Tärkeintä on kuitenkin,

että kaikki viihtyvät SAKUstars-kilpailuissa.

Olemme ylpeitä, että saamme olla mukana

aitiopaikalta seuraamassa, kun SAKUstars-ki-

soja järjestetään ensimmäistä, mutta toivot-

tavasti ei viimeistä kertaa Vaasassa. Olemme

panostaneet, jotta saisimme kisoista per-

soonalliset sekä opiskelijoidemme näköiset.

Toivotamme kaikille kilpailijoillemme onnea

koko SAKUstars-tiimin puolesta! Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen

Vaasalaiset ottivat kisaviestikapulan

vastaan Lahdessa aurinkoisella mielellä.

Kisatoimiston väki saatiin samaan kuvaan valmistelukokouksessa.

Tekst i : Ar to Poussu/OSAOKuvat : Joun i Y l i suutar i /OSAO

8

Oulun seudun ammattiopiston oma kulttuurikatselmus OSAOstars 2014 järjestettiin

23. tammikuuta Kaukovainion tekniikan yksikön liikuntasalissa. OSAOstars on kaikille

OSAOn opiskelijoille suunnattu tapahtuma, johon voi ilmoittautua esiintymään tai tulla

katsomaan toisten esityksiä.

K U LT T U U R I TÄ H D E T T U I K K I VAT O U L U S S A

9

O S A O s s a opiskellaan kahdessatoista eri

yksikössä. Suuressa oppilaitoksessa kulttuuri-

toiminnan toteutuksessa eri yksiköiden välillä

on eroja. OSAOstarsin yksi tavoite on löytää

kulttuuria harrastavia opiskelijoita eri yksi-

köistä ja tarjota heille estradi esiintymiseen.

Samalla saadaan aikaan luontevaa tutustu-

mista ja yhteistyötä yksiköiden kesken - niin

opiskelijoiden kuin henkilökunnankin osalta.

OSAOstars sai alkunsa vuonna 2012 OSAO

Talent -nimellä. Tapahtuma nimettiin uu-

delleen vuonna 2013 ”SAKUstars-hengessä”

OSAOstarsiksi ja ajankohta muutettiin kes-

kelle opetuspäivää ilta-ajan sijaan. Tapahtu-

ma keräsikin tuolloin paikalle useita satoja

opiskelijoita seuraamaan tapahtumaa, kuten

tänäkin vuonna.

r A AT I A r V I O I

E S I T y K S E T

OSAOstars järjestetään katselmuksena - esiin-

tyjiä ei laiteta paremmuusjärjestykseen. Esi-

tyksiä arvioi henkilökunnasta, opiskelijoista

ja oppilaitoksen ulkopuolisesta jäsenestä

koostuva raati, joka antaa kaikille esiintyjil-

le palautteen. Esiintyminen toimii kuitenkin

samalla näyttönä SAKUstars-kulttuurikilpai-

luun ja raadin arvioinnin pohjalta valitaan

OSAOn joukkue kulttuurikisoihin.

Tarjolla on kaksi sarjaa: musiikki ja talent.

Talent-sarjaan ei löytynyt tänä vuonna uskali-

aita esiintyjiä, mutta musiikkisarja oli sitäkin

suositumpi. Yksinlaulusarja on ylivoimaisesti

suosituin ja kaikki halukkaat eivät mahdu-

kaan SAKUstarseihin kisaamaan. Karsinta

suoritetaan OSAOstarsin näytön pohjalta.

Vaasan kulttuurikisoihin lähtee OSAOstarsin

pohjalta noin 30 opiskelijan joukkue.

jokainen esiintyjä sai raadilta

palautetta esiintymisestään.

Kulttuurikatselmus nostaa esille opiskeli-

joiden osaamista, joka ei välttämättä muu-

toin tule esille oppilaitoksen arjessa. Esim.

ammattiaineiden opettajat voivat nähdä

opiskelijansa uudesta tulokulmasta ja huomi-

oida tätä opetuksessa. Lavalle nouseminen-

kin on jo oma juttunsa. Yleisöllä on tärkeä

kannustava rooli tapahtumassa - yhteenkuu-

luvuuden ilmapiiri on OSAOstarsissa hyvin

aistittavissa.

H A r P PA U S

T U N N E L m A S S A

Tapahtuman taustaorganisaatio koostuu eri

yksiköiden kulttuuriyhteyshenkilöistä. Orga-

nisaatio on nivoutunut toimivaksi tiimiksi ja

sen jäsenet ovat tuoneet hyviä ideoita yksi-

köistään. OSAOstars onkin rakentunut toimi-

vaksi, yhteiseksi projektiksi.

Tammikuun 2014 tapahtuma oli resursseil-

taan poikkeuksellinen, sillä samalla viikolla

esitettiin Amissäätöö-musiikkiteatteria kah-

den päivän ajan. ”Kulttuuriviikko” piti sisäl-

lään myös muita tapahtumia. Musiikkiteat-

terin lavatekniikkaan oli käytettävissä hyvin

resurssia ja tätä hyvää valo- ja äänitekniikkaa

hyödynnettiin OSAOstarsissa. Tässä suhteessa

viime vuodesta mentiin tunnelman ja meinin-

gin osalta iso harppaus eteenpäin.

OSAOstars toteutetaan jälleen ensi vuon-

na. Tapahtuma on vielä nuori ja se kehittyy.

Katselmusta tänä vuonna seuranneen moni-

satapäisen yleisön joukosta löytynee runsaas-

ti innostuneita opiskelijoita, jotka nousevat

lavalle tulevassa tapahtumassa. Yleisöllä on

iso rooli tapahtumassa, kannustusta ja roh-

kaisemista tarvitaan. Sieltä rakentuu se osal-

lisuus ja yhteisöllisyys. Sitä tarvitaan oppilai-

toksessa joka päivä.

Lavalla oululaista osaamista.

yksinlaulusarja oli OSAOstarsissa

ylivoimaisesti suosituin.

10

E m m i Niemelä opiskelee Oulun seudun

ammattiopistossa puualan artesaaniksi. Tois-

ta vuotta alaa opiskelevalla Niemelällä on ta-

voitteena valmistua ensi jouluksi.

-Opiskelu on ollut mielenkiintoista ja mu-

kavaa. Minulla on alalle aina ollut intoa.

Tykkäsin ala- ja yläasteella olla puutöissä.

Aluksi opiskelin muitakin aloja, mutta tä-

män tunnen omaksi alakseni. OSAO on hyvä

paikka opiskella. Pikisaaressa on aika vähän

opiskelijoita. Puualalla meitä opiskelee noin

50 opiskelijaa. Täällä on tiivis yhteisö, kertoo

Niemelä.

m m - H O P E A K I r K K A I N

S A A V U T U S

Emmi Niemelä on kotoisin Yli-Iistä, mistä

opinnot toivat asumaan Ouluun. Samalla

käynnistyi toden teolla salibandyn harjoitte-

lu.

-Aloitin salibandyn pelaamisen aika myö-

hään, parikymppisenä. En ollut mitään jouk-

kuelajia pelannut määrätietoisesti aiemmin,

mutta höntsäillyt kyllä. Olin pelaamassa

salibandya lukioiden välisissä peleissä, kun

Oulun Luistinseuran valmentaja oli toisen

lukiojoukkueen valmentajana. Hän kävi jut-

telemassa, että voisin soittaa, jos intoa pelata

on. Kun muutin Ouluun, niin otin seuraan

yhteyttä.

Niemelä on nyt pelannut salibandya vii-

si kautta. Tämän vuoden alussa pelintekijä

siirtyi Oulun Luistinseurasta Kajaanin Papak-

seen. Ensimmäiset maaottelunsa Niemelä pe-

lasi viime keväänä ja syksyllä tuli kutsu myös

MM-kisajoukkueeseen. MM-kisat pelattiin

joulukuun puolivälissä Tshekin Ostravassa.

Joukkueen tie eteni finaaliin asti, jossa Ruotsi

oli parempi lukemin 5 – 1.

-Vähän oli yllätys, että sain kutsun maa-

joukkueeseen. Kesällä leikattiin olkapää,

enkä kauteen ehtinyt siksi niin hyvin val-

mistautua. Syksyn pelasin loukkaantumisista

huolimatta hyvin. Kyllä MM-hopea saavu-

tuksistani se kirkkain on, on se niin kovan

luokan saavutus. Hienoa oli myös, kun Oulun

Luistinseurassa saavutimme viime keväänä

SM-pronssia, arvottaa tuloksiaan Niemelä.

-Tavoitteenani on, että pelaaminen tuntuu

hyvältä ja mukavalta. Sitä kautta tulee myös

menestymistä. Haluan mennä eteenpäin sekä

kotimaan liigassa että maajoukkueessa. Sali-

bandy on sähäkkä ja intensiivinen laji, jossa

tapahtuu pienessä ajassa paljon. Pelaajana

olen maalintekijä. Fyysisyys, röyhkeys ja asen-

ne ovat vahvuuksiani. Puolustaakin osaan.

r ä äTä L ö I D y L L ä

O P I N T O P O L U L L A

Kajaanin Papakseen siirtyminen on muutta-

nut Niemelän arkea. Niemelä on yksi Oulu-

seutu Urheiluakatemian urheilijoista, joten

aamutreenit kaksi kertaa viikossa järjestyvät

koulun kautta. Iltaisin treenejä kertyy kol-

mesta neljään kertaan riippuen salibandylii-

gan otteluista.

-Treeneihin menee melkein kaikki vapaa-

aika, mitä koululta jää. Iltatreenit teen osaksi

omatoimisesti ja osaksi toisen seuran kanssa.

Torstaina tai perjantaina lähden Kajaaniin,

jossa valmistaudutaan peleihin. Välimatkaa

on 180 kilometriä eli ei tämä ideaalitilanne

ole. Hyvin on silti mennyt, kun joukkuekave-

reiden luona olen yöpynyt.

-Koulun ja pelaamisen yhteensovittami-

sessa on välillä oma työnsä, mutta koulussa

ymmärretään hyvin ja autetaan räätälöimään

omaa opintopolkua. Pelireissuja kertyy sekä

seura- että maajoukkueessa. Itseltä se vaatii

määrätietoisuutta, kun tällä alalla ei koulu-

töitä voi oikein ottaa pelimatkoille mukaan.

Määrätietoisuudesta kertoo myös se, että

Niemelän tavoitteena on valmistua oppilai-

toksesta nopeutetulla aikataululla jo jouluk-

si. Sen jälkeen suunnitelmat ovat avoinna.

-Opintojen jälkeen osa perustaa oman

yrityksen tai menee palkolliseksi muille. Oh-

jaustoiminta on myös yksi vaihtoehto. Jos

ainakin aluksi pääsisi vieraalle ja omaa am-

mattitaitoaan kehittämään. Sitä kautta jos-

kus myöhemmin voisi ajatella yrittäjyyttä. Ei

sitä koskaan tiedä, kaavailee Emmi Niemelä.

Emmi Niemelän arkiviikko on kiireinen.

Harjoituksia on kouluviikon aikana kuutisen

kertaa. Aina torstaina tai perjantaina Niemelä

pakkaa Oulussa kassinsa ja matkaa kohti

Kajaania, jossa valmistaudutaan peleihin

salibandyliigassa joko kotona tai vieraissa.

Opintojen ja harjoittelun yhdistäminen vaatii

määrätietoista asennetta.

MÄÄRÄTIETOINEN m a a j o u k k u e p e l a a j a Tekst i ja kuvat : Sar i Mant i la -Savo la inenEmmi Niemelä ja Kainuun ammat-

tiopiston liikunnanopettaja Eila Väisänen vaihtoivat pelikuulumisia ensimmäisten ottelujen jälkeen.

Emmi Niemelä oli mukana taistelemassa myös opiskelijoiden salibandyn mestaruudesta. Oulun seudun ammattiopiston joukkue sijoittui turnauksessa kolmanneksi.

S A K U r y jakaa juhlavuosirahastostaan jälleen stipendejä harras-tuksissaan aktiivisille nuorille. Hakijoilta odotetaan esimerkillistä tai-tavuutta omalla osaamisalueellaan, omaa aktiivisuutta ja/tai muita innostavaa aktiivisuutta, opintojensa hoitamista sekä osallistumista SAKU-toimintaan kuten esimerkiksi kulttuurikilpailuihin, urheilukil-pailuihin, muihin liikuntatapahtumiin tai harrastetutorkoulutuksiin.

Opiskelijalle voidaan hakea joko kulttuuri-, liikunta- tai tutorsti-pendiä, joiden haussa huomioidaan seuraavia seikkoja:

V U O D E N S A K U S TA r A / K U LT T U U r I S T I P E N D I T

• osaaminen

• osallistuminenja/taimenestysSAKUry:nkulttuuritoiminnassa

• osallistuminenja/taimenestysmuussakulttuuritoiminnassa

V U O D E N S A K U L A I N E N L I I K K U j A / L I I K U N TA S T I P E N D I T

• osaaminen

• osallistuminenja/taimenestysSAKUry:nliikuntatoiminnassa

• osallistuminenja/taimenestysmuussaliikuntatoiminnassa

tai urheilussa

V U O D E N T U T O r O P I S K E L I j A / T U T O r S T I P E N D I T

• aktiivisuus,osallistuminenjaosallistaminentutor-,

opiskelijakunta- tai muussa yhteisöllisessä toiminnassa

Hakemuksen tekijänä toimii koulutuksen järjestäjä. Hakemuksen tulee allekirjoittaa koulutuksen järjestäjän nimenkirjoittaja tai hen-kilö, jolla on tutkintotodistuksen allekirjoitusoikeus. Opiskelija ei voi toimia stipendin hakijana.

Hakulomake lisätietoineen löytyy osoitteesta www.sakury.net/lomakkeet-hakemukset. Hakemusten tulee olla perillä SAKU ry:n toimistolla 28. huhtikuuta kello 16.00 mennessä.

H U O m I O I A K T I I V I S I A O S A L L I S T U j I AOnnistunut tapahtuma syntyy osallistujien ja kisajärjestelyjen muo-dostamasta toimivasta kokonaisuudesta. Ilman innokkaita osallistujia ei ole onnistuneita tapahtumia. Tarvitaan aktiivisia toimijoita ja yh-teistyötä, jotta tapahtumista leviää tieto, porukka laitetaan kasaan, matkasuunnitelmat tehdään ja saadaan kisailijat hyvällä mielellä pai-kan päälle.

Kilpailutoiminnassa on mukana tukku aktiivisia osallistujia. Heidän huomioimiseensa voi SAKU ry:ltä hakea kuntomitaleja. SAKU ry:n hallitus myöntää kuntomitalit jäsenyhteisöjen anomusten perusteel-la. Kuntomitalit luovutetaan jonkin SAKU ry:n kilpailutapahtuman yhteydessä.

• Kultainenkuntomitalivoidaanantaahenkilölle,jokaon osallistunut SAKU ry:n kilpailutoimintaan urheilijana vähintään 20 vuoden ajan.

• Hopeinenkuntomitalivoidaanantaahenkilölle,jokaon osallistunut SAKU ry:n kilpailutoimintaan urheilijana vähintään 15 vuoden ajan.

• Pronssinenkuntomitalivoidaanantaahenkilölle,joka on osallistunut SAKU ry:n kilpailutoimintaan urheilijana vähintään 10 vuoden ajan.

Lisätiedot ja hakulomake löytyvät osoitteesta http://www.sakury.net/lomakkeet-hakemukset.

11

Miten hyvä lööppi tehdään? Kuinka hektinen on

Ilta-Sanomien toimitus tavallisena arkipäivänä?

Vastaukset saatiin paikan päällä, kun Hyvinvointi-

virtaa-teemaviikon Lööppikisan voittajat palkittiin

tutustumisreissulla Ilta-Sanomien toimitukseen.

Tekst i ja kuvat : Sar i Mant i la -Savo la inen

L Ö Ö P P I K I S A N VOITTAJAT VIERAILIVAT ILTA-SANOMISSA

”Puurolla arvosanat nousuun”

”MINISTERIT ELIVÄT OPINTOTUELLA! KUINKA PÄÄMINISTERIN KÄVI?

Hyvinvointivirtaa-teemaviikolla haettiin Lööppikisassa parhaita lööpinte-kijöitä kahdessa sarjassa: Lööppiammat-tilainen-sarjassa kisailijoilla oli käytettä-vissä sähköinen pohja. Kynäilijä-sarjassa menestymiseen riitti pelkkä terävä kynä. Kisan parhaiksi nousivat Lööppiammatti-lainen-sarjassa Sataedun Sander Semmel sekä Kynäilijä-sarjassa Stadin ammat-tiopiston tiimi, johon kuuluivat Tuuli Lönnroth, ronja Kaskela, Nina Nevan-der, Laura metsi ja Anni Luonuankoski.

Molemmissa sarjoissa palkittiin kol-men parhaan lööpin suunnittelijat ra-hapalkinnoilla. Lisäksi sarjojen voittajat pääsivät tutustumaan Ilta-Sanomien toi-mitukseen. Ilta-Sanomien toimituksessa opiskelijoiden kysymyksiin vastasivat ja talon toimintatapoja esittelivät uutistoi-mituksen esimies Sanna mattila, uutis-päällikkö Panu Karhunen ja sosiaalisen median tuottaja matti markkola.

K I I N N O S TA VA T y ö PA I K K ALööppiammattilainen-sarjan voittaja Sander Semmel saapui tutustumismat-kalle opettajansa juha Levosen kanssa. Kankaanpäässä datanomiksi opiskele-valle Semmelille tutustumiskohde oli mieluisa. Arkipäivän työtahdista saatiin toimituksessa hyvä kuva, kun vierailun

”Hattumuoti yleistyi: Kansan järki ei enää jäässä.”

12

Uutistoimituksen tapahtumissa riitti seurattavaa. Sander Semmel, Tuuli Lönnroth ja ronja Kaskela seuraavat tapahtumia tarkkaavaisina.

–Olen opinnoista liekeissä. Kymmenen vuoden aikana leipäännyin sähkötöihin, mutta nyt on ai-van erilaista, kun saa keksiä aivan uusia juttuja. Järjestetyillä tapahtumilla täytyy olla tarkoitusta, eikä aikaa saa kulua jonotukseen, muistuttaa Tuuli Lönnroth.

Modistit ovat oikealla alalla, joten ammattihaa-veisiin tutustumisreissulla ei ollut merkitystä. Mie-lenkiinto toimituksen työhön oli silti korkealla.–En tajunnut aikaisemmin, että toimituksessa tehdään kahta vuoroa ja printtilehti syntyy vasta il-lalla. Yllättävää oli myös, että sää aiheena myy aina tai luontoaiheet, nostaa Lönnroth aiheita esille.–Kaupaksi näyttävät käyvän myös turhanpäiväis-ten julkkisten tilitykset. Lisäksi katastrofit myyvät tosi paljon, lisää Kaskela.

”Puurolla arvosanat nousuun”

aikana syttyi koulupalo Kouvolassa. Samaan aikaan toimituksessa etsittiin

rehtoria kommenttia antamaan, vastaanotettiin ja sovittiin lukijalta tul-

leen valokuvan käytöstä sekä kasattiin juttua nettisivuille.

–Toimitukseen oli ihan mukava päästä tutustumaan. Toimitus voisi tu-

levaisuudessa olla myös yksi mahdollinen työpaikka. PhotoShop näytti

olevan toimituksessa käytössä, mutta sitä en tiedä, mikä siellä oli julkai-

sujärjestelmänä. Uutista tehdessä tehtiin kuvia ja tekstiä erikseen, kertoo

Sander Semmel.

Lööppikisaan osallistuminen sopi Sataedussa hyvin opintoihin kuulu-

vaan taittokurssiin. Hyvinvointivirtaa-teemaviikolla Sataedussa tarjottiin

opiskelijoille joka aamu erilainen aamupuuro, mistä syntyi idea voittoi-

saan lööppiin.

–Otin idean teksteihin puuroviikosta. Oppiakin tuli, ja seuraavalla ker-

ralla pitää olla lähteetkin tarkemmin mukana, muistaa Sander Semmel.

B r A I N S T O r m

T U O T T I V O I T O N

Stadin ammattiopiston voittoisan ryhmän nuoret naiset opiskelevat yo-

pohjaisella modistilinjalla. Oivallus voittoisan lööpin tekstistä syntyi sala-

mannopeasti, muutamassa minuutissa.

–Meillä oli pisteellä hyvä pikku brainstormi, jossa joku aina sanoi eh-

dotuksille joo tai ei. Lööpissä halusimme tuoda esille, millä me modistit

voidaan markkinoida itseämme, kertovat Ronja Kaskela ja Tuuli Lönnroth.

Tulevat modistit valmistuvat opinnoistaan keväällä 2015. Motivaatio

opintoihin on kova, joten Kaskela ja Lönnroth heittävät haasteen tapah-

tumien järjestäjille. Tunneilta ei turhaan haluta liikkeelle lähteä. 13

Hyvinvointivirtaa-teemaviikon Lööppikisan sarjavoittajat pääsivät tutustumaan

Ilta-Sanomien toimitukseen uutistoimituksen esimiehen Sanna mattilan (oik.)johdolla.

Kouvolassa syttynyt koulupalo piti toimituksen katseet tiukasti koneiden äärellä.

14

K o k e m ä e n yksikössä voi opiskella

eläintenhoitajaksi, maaseutuyrittäjäksi,

putkiasentajaksi tai puutarhuriksi puutar-

hatuotannossa, viheralalla tai kukka- ja puu-

tarhakaupan koulutusohjelmissa. SAKU ry:n

harrastetutoreiden koulutuksia Kokemäellä

pyöritetään joka vuosi, ja tavoitteena on,

että jokaisella alkavalla luokalla on yksi tai

kaksi tutoropiskelijaa.

Tällä hetkellä tutoreita on oppilaitoksessa

yli kaksikymmentä. Useimmin tutorit kut-

sutaan taloa esittelemään. Oppilaitokseen

riittää tutustujia ja lisäksi tutorit ovat olleet

mukana messuilla toimintaa esittelemässä

–Jos tulee tutustujia, niin heille kerrotaan

koulusta. Sitä me oikeastaan tehdään kaikis-

ta eniten. Täällä käy paljon peruskoululaisia,

eskarilaisia ja tarhaikäisiä, kertovat maaseu-

tuyrittäjäksi opiskeleva Sofia Setola ja pien-

eläinhoitajaksi opiskeleva Emma Saarinen.

K O K K I K E r H O

O N S U O S I K K I

Vuosittain tutorit järjestävät uusille opiskeli-

joille ryhmäytymispäiviä, pikkujoulut ja eri-

laisia kerhoja. Tapahtumien suunnittelussa

ja toteutuksessa vaaditaan luovuutta, kun

opiskelijoita ei aina ole niin helppoa saada

liikkeelle. Kun liikuntakerhoon ei tuntunut

tunkua olevan, niin lähdettiin siitä, mitä

asuntolassa aina kaivataan eli ruoasta.

–Syksyllä on pidetty kokkikerhoa, jossa

on tehty esimerkiksi lettuja, suklaakakkua ja

mokkapaloja. Päätettiin kokeilla kokkiker-

hoa, kun liikunta ei ole oikein vetänyt poruk-

kaa. Idea kokkikerhosta syntyi, kun tuntuu,

että asuntolassa on aina kaikilla nälkä, ker-

too Emma Saarinen.

–Kokkikerhossa on ollut 20 - 30 opiskelijaa.

Porukalla olemme miettineet, mitä tehdään.

Kaikki saa tehdä ja kaikkien pitää tehdä jo-

tain.

Tapahtumien onnistumiseen vaaditaan hy-

viä ideoita. Aina ei osallistujien into ole huip-

puluokkaa.

–Koulun alettua vanhat tutorit pitivät uu-

sille opiskelijoille tutustumisleikkejä liikunta-

salissa. Yhdessä leikissä piti vaihtaa paikkoja

tai liikkua sen mukaan, mistä tykkää. Pojat

eivät jutussa liikahtaneet missään asiassa

mihinkään. Vinkkasin vetäjälle, että pyytää

liikkumaan niitä, jotka tykkäävät tytöistä.

Sillä saatiin poikiinkin liikettä, kertoo Sofia

Setola.

T U T U S T U m I S TA y L I

O P I N T O A L O j E N

Kokemäen toimipiste saa tutoreilta opiskelu-

paikkana kiitosta. Tutortoiminnassa mukana-

olo on lisännyt porukkaan tutustumista.

–Vaikka meillä näkee toisia lähes joka

päivä, niin silti moni meistä ei ennen tutor-

toimintaan osallistumista ollut ikinä ennen

jutellut toisen kanssa. Oman alan opiskelijoi-

den kanssa tulee puhuttua, mutta ei muuten,

kuvaavat Emma Saarinen, Sofia Setola ja Liisa

rajala.

Tutoreiden koordinaattorina toimiva asun-

tolanhoitaja Hannu Pihkala antaa arvoa tuto-

reidensa tekemälle työlle. Tutoreiden järjes-

tämä toiminta on ollut tervetullutta.

–Nykyiset tutorit ovat jalkautuneet hyvin

uusien opiskelijoiden keskelle juttelemaan

ja näyttämään paikkoja. Heistä on ollut suuri

tuki ja apu. Tämä ryhmä on koulutettu 2011

- 2012. Homma perustuu vapaaehtoisuuteen,

ja koko porukka on pysynyt hyvin mukana.

Itku tulee silmään, kun nämä koulusta lähte-

vät, arvostaa Hannu Pihkala joukkojaan.

Sastamalan koulutuskuntayhtymän Kokemäen yksikkö

on kotoisan oloinen. Oppilaitoksessa opiskelee vajaat

300 opiskelijaa, joista yli puolet asuu oppilaitoksen

asuntolassa. Viihtymistä oppilaitoksessa tukevat

tutorit, jotka houkuttelevat opiskelijoita tapahtumiin

mukaan.

Kaikilla alkavilla luokilla

o n o m a t u t o r i n s aTekst i ja kuvat : Sar i Mant i la -Savo la inen

Kokemäen tutorit ovat hitsau-tuneet hyvin yhteen. Kuvassa tutoreista ovat Sofia Setola, Petteri Uusitalo ja Liisa rajala.

Tu t u s t u m i n e n

Kokemäen toimipis-

teeseen oli toimistossa

tietokonettaan naputtele-

valle kuin vapaapäivä, sillä niin pal-

jon nähtävää ja elämää oli tarjolla! Kierros

alkoi alpakkatalleilta, jonne vierailu meinasi tyssätä

alkuunsa, kun uusi tulokas oli syntynyt vasta pari päivää aikaisem-

min. Vasan emä oli omistavaa laatua. Karsinan puolelta kuului vain

puhina, kun eläimistä vastaavan opettajan kanssa hiippailimme

kolmen henkilön ryhmänä alpakoita katsomaan. Puhina herätti an-

saitun kunnioituksen, eikä mieli tehnyt mennä karsinaan suloista,

”bambinoloista” pienokaista taputtelemaan. Sylkyuhka oli emältä

todellinen.

Navettaan ei tietysti päästy sisälle. Turvallisuus ennen kaikkea, kun ei-

hän sitä tiedä, mitä kengänpohjat nykynavettoihin vievät mennessään…

Pienellä vilkaisulla ikkunasta ohitimme myös tullin ja poliisin palveluk-

seen tarkoitettujen koirien koulutuspaikan, josta koirat olivat keikalla.

Lintulassa tiirailimme häkkien läpi, mitä kirkkaimpia lintuja. Opim-

me, että kussakin häkissä oli yleensä aina se joku, jota muut kiusaa-

vat, joskus nokkivatkin. Tuttua juttua meille ihmisillekin, vai mitä. Pa-

pukaijoista suurin keikisteli ja houkutteli lähestymään, mutta jälleen

oltiin vaara-alueella. Houkutus sisälsi uhan sormeen nokkimisesta,

sillä sen ovela lintu oli kuulemma tehnyt ennenkin. Muita lintulajeja

en niminä ilman muistiinpanoja edes yritä muistella. Koulusta ei kui-

tenkaan valmistu, elleivät talon kaikkien lajien nimet ole hallussa…

Pieneläinhoitolassa oli puistattavia hiiriä ja rottia, joita riitti samaan

aikaan sekä katsottavaksi että selän taakse. Kukkaruukun alta löytyi

tarantella, joka rauhallisin ottein etsittiin nähtäville. Kuvaajan rohke-

us riitti juuri ja juuri pitkällä putkella tutustua näihin kuvattaviin.

Parasta oli kuitenkin komea lisko Raya, jolla oli lupa myös vilistel-

lä hoitolan lattialla. Kunnioitusta herätti Rayan pituus, joka hännän

kanssa ylsi yli metriin. Kaveri taisi olla hieman talvesta hyytynyt, kun

pienestä rapsuttelusta oli heti valmis lattialle sippaamaan kuin lem-

mikkikoira. Ja kyllä! Sain ja uskalsin silittää liskon komeaa nahkaa. Sa-

maan aikaan työkaveri seisoskeli joukon viimeisimpien selkien takana

tai pyöri huoneen seinustoja pitkin kohti uloskäyntiä varoen tietysti

samalla sitä tarantellaa sekä niitä rottia ja hiiriä. Raya jäi meille mo-

lemmille mieleen, mutta luultavasti aivan eri syistä.

Kierros päättyi kasvihuoneelle, joka oli joulutähtiä punaisenaan.

Myymälässä kukkien tuoksu huumasi, oman puutarhan omenat täyt-

tivät korit, hyllyt olivat täynnä erilaisia talon hilloja ja mehuja. Aika

idyllistä koulumaailmaa!

Ihastusta herätti myös pieni ja kiinteä opiskeluyhteisö, vanhempi-

en talojen historian havina ja uusien toimivuus sekä näkyvissä ollut

talon ”hyvähenkisyys”. Maksuton asuntola on aivan koulun vieressä.

Aamupala on tarjolla. Iltapäiväkahville voi poiketa muutama kolik-

ko taskussa. Kaikki tarvittava on koulualueella pienen kävelymatkan

päässä. Vierailijalle koko paikka näytti joltain muulta kuin muistiku-

vat koulusta, vaikka tiedostan, että on koulussa se tavallinen arkikin

olemassa, ihan varmasti. Nuorten lisäksi talossa opiskelee paljon ai-

kuisia alaa vaihtavia. Enkä ihmettele sitä yhtään.

raya-liskoa ihmettelevät Petteri

Uusitalo (vas.), Hannu Pihkala,

Tiina Hasari, juha Pajuniemi,

Emma Saarinen, Sofia Setola ja

Liisa rajala.

15

Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen

16

A r j e n a r k k i -palvelutoimintaa järjestetään yhteistyössä koulu-

tuksen järjestäjien, asiantuntijaorganisaatioiden ja kolmannen sekto-

rin järjestäjien kanssa.

S A K U r y: N A r j E N A r K K I

- T I I m I N m U O D O S TA VAT

Koulutuskoordinaattori Tiina Hasari

• tutor-jatyökykypassikoulutukset

Menetelmäkehittäjä Susanna Ågren

• opiskeluhyvinvointiaedistävienkäytäntöjenmallintaminen,

arjenarkki.fi-sivujen ylläpito

Verkostokoordinaattori Ville Virtanen

• hyvinvointiverkoston,hanketoiminnanjatyökykypassin

koordinointi

A r j E N A r K K I - PA LV E L U T O I m I N TA

A VA U T U U H U H T I K U U S S A

Uusi arjenarkki.fi-verkkosivusto korvaa alpo.fi/henkilosto-sivut huhti-

kuun alusta alkaen. Tutuista sisällöistä uudelle sivustolle siirtyvät tie-

dotteet, tapahtumakalenteri, uutisvirta ja Arjen arkki -palvelutoimin-

nan kautta uudistuvat uutiskirjeet. Uutena kokonaisuutena avataan

menetelmäpankki.

–Arjen arkki -hankkeen aikana kehitettyä toimintaa pyritään nyt

tarkemmin konkretisoimaan ja ottamaan osaksi perustoimintaa.

Hankkeen aikana kävi ilmi, että toiminnalle on tarvetta. Hankkeiden

päättymisen jälkeen tulokset tahtovat jäädä hyvin paikallisiksi tai

yksittäisten toimijoiden toteuttamiksi, kertoo Ville Virtanen uudesta

kokonaisuudesta.

–Nyt on paikka, jolla hankkeiden elinkaarta saadaan jatkettua. Uu-

delta sivustolta tulokset ovat löydettävissä ja hyödynnettävissä koo-

tusti. Sivusto toimii samalla uusien ideoiden hautomona, kun kaikkea

ei tarvitse alkaa alusta. Jaetut käytännöt ovat myös valmiiksi testattu-

ja ja siten otettavissa suoraan arjen toimintaan.

Arjen arkki -palvelutoiminnan keskeisiä toimintoja ovat

ammatillisen koulutuksen hyvinvointiverkoston koordinointi,

hyvinvoivan oppimisympäristön mallin ja työkykypassin käyttöönoton

tukeminen ja opiskelijoiden osallisuuden lisääminen. Toimintaa

toteutetaan järjestämällä koulutuksia ja seminaareja, jäsenyhteisöjen

kanssa toteutettavilla hankkeilla ja viestinnän keinoin.

T U T U S T U S I V U S T O N

T E E m O I H I N :

• Etusivultalöytyvätajankohtaisetasiat:tapahtumakalenteri,

tiedotteet, uutiskirjeet ja uutisvirta.

• Hyvinvointia-teemasisältäähyvinvoivanoppimisympäristön

mallin, mallin tueksi luodun tarkistuslistan sekä ammatillisen

koulutuksen hyvinvointiverkoston toiminnan.

• Työkykypassi-teemaonkoulutuksenjärjestäjienhenkilöstölle

koottu tietopaketti työkykypassin käyttöönottamisesta sekä käy-

tännöistä ja materiaaleista työkykypassiopintojen toteuttamisen

tueksi. Työkykypassi-teeman alta löytyvät myös Hyvinvointivir-

taa-teemaviikon toteuttamisen ohjeet ja hyvät käytännöt.

• Menetelmäpankkiinonkoottuyhteistyötahoillejakoulutuksen

järjestäjille opiskelijan hyvinvoinnin edistämisen tueksi toimin-

tamalleja ja hyviä käytäntöjä. Menetelmäpankkiin kootut hyvät

käytännöt on joko luotu erilaisissa yhteistyötahojen hankkeissa

tai ne ovat muodostuneet oppilaitosten arjessa hyviksi käytän-

nöiksi hyvinvoinnin edistämisessä.

• Palvelutverkostolle-teemapitääsisälläänArjenarkki-pal-

velutoiminnan kuvauksen. Teema sisältää palvelutoiminnan

konkreettisia toimintoja, joilla tuetaan koulutuksen järjestäjän

omaa opiskeluhyvinvoinnin edistämisen toimintaa. Tästä osiosta

löytyvät myös Arjen arkki -tiimin yhteystiedot.

Käy tutustumassa uuteen www.arjenarkki.fi-sivustoon ja lähetä palautetta ja kehittämisideoita palautelomakkeella.

Arjen arkki -palvelutoiminta on kehitetty Opetushallituksen rahoittamassa Arjen arkki -ESr-hankkeessa.

17

18

S O S I A A L I S E N L U O T TA m U K S E N L I S ä ä m I N E N O N

K A N N AT TA VA I N V E S T O I N T I

- Hyvien ryhmien ja nuorten sosiaalisten valmiuksien vahvistami-

nen ammattioppilaitoksissa on kannattavimpia investointeja, jonka

2010-luvun Suomessa voi tehdä, toteaa EHYT ry:n AMIS-työn erityis-

suunnittelija Antti Maunu.

Maunun mukaan sosiaalista luottamusta voidaan varauksin nimit-

tää myös sosiaaliseksi pääomaksi, yhteisöllisyydeksi tai osallisuudeksi.

Sosiaalisen luottamuksen vahvistaminen on yhteydessä sosioekono-

misten terveyserojen kaventamiseen.

- Hyvinvoinnille keskeistä on merkityksellisyyden kokemus, eli se,

että on väliä muillekin ja että on jotain, minkä vuoksi toimia maail-

massa, Maunu jatkaa.

K ä S I K I r j A r y H m ä N O H j A A j I E N

T U N N E I L L E

Nuoret viettävät kouluissa suuren osan valveillaoloajastaan ja ope-

tus rakentuu pitkälti ryhmien ja vuorovaikutuksen ympärille. Ryh-

mäilmiö-toimintamallia kehittäneet AMIS – Arjen Ammattilaiset

-hankkeen asiantuntijat Anni Selin ja Kim Kannussaari korostavat

opiskelijoiden jatkuvan ryhmäyttämisen ja ryhmänohjaajien tuntien

tärkeyttä opintoihin kiinnittymisessä.

- Mallin kehitystyö perustuu tekemiimme ammattioppilaitosten

ryhmänohjaajien haastatteluihin ja heiltä kerättyyn koulutuspalaut-

teeseen. Toivottiin selkeää, nopeasti ja helposti käyttöön otettavaa

opasta ryhmänohjaajan työn tueksi, Kannussaari kuvailee.

Ryhmäilmiö-käsikirja on työkalu, jota käytetään ryhmänohjaajan

tunneilla. Käsikirja sisältää tuntirakenteen, jonka avulla voidaan kä-

sitellä joko ryhmästä nousevia tai ryhmänohjaajan valitsemia aihei-

ta. Ryhmäilmiön tarkoituksena on helpottaa ryhmänohjaajan työtä

muodostamalla erilaisista opiskelijoista yhtenäisiä, toimivia ryhmiä.

- Toimiva ryhmä taas antaa työrauhaa, tehostaa opiskelua ja pa-

rantaa ryhmän sisäistä kommunikaatiota. Voidaan sanoa, että Ryh-

mäilmiö on sitä paljon puhuttua yhteisöllisyyttä käytännössä, päättää

Anni Selin.

Uuden oppilas- ja opiskelijahuoltolain tavoitteena on lisätä

ehkäisevää työtä ja yhteisöllistä opiskeluhuoltoa. Monissa

oppilaitoksissa pohditaan parhaillaan, mitä toimia uuden lain

hengen toteutumiseksi kannattaisi edistää ja vahvistaa. Eh-

käisevä päihdetyö EHYT ry esittelee yhtenä yhteisöllisyyden

rakentamisen työkaluna Ryhmäilmiö-toimintamallin. Mallin

käsikirja julkaistiin vuoden alussa EDUCA-messuilla.

Tekst i : K i t i Po ikonen/EHYT ry

• Ryhmäilmiö-koulutuksetovatmaksuttomiaAMIS–ArjenAmmattilaiset-hankkeenaikana,

vuoden 2015 loppuun saakka. Tämän jälkeen koulutukset jatkuvat EHYT ry:n työnä.

• Ammattioppilaitoksetvoivattilatakoulutuksenosoitteestaryhmailmio@ehyt.fi.

Oppilaitoskoulutusten lisäksi järjestetään kaikille avoimia koulutuksia.

• Ryhmäilmiö-käsikirjaontoistaiseksisaatavillavainpainotuotteena.Kaikkikoulutuksiinosallistuneet

saavat käsikirjan omakseen. Teoksesta on tarkoitus julkaista uudistettu painos kesällä 2015.

Lisätietoja ryhmäilmiöstä: Kim Kannussaari, p. 050 597 7555, www.ryhmailmio.fi

ElintärkEä koulutus ammattioppilaitostEn

opEttajillE.ilmainEn • kEsto 2h • ryhmänohjaajillE

ryhmailmio.fi

antti maunu anni sElin kim kannussaari

20

E s i t t e l y s s ä SAKU ry:n

S A K U r y :n tavoitteena on edistää työ- ja toimintakykyisyyttä,

hyvinvointia, yhdessä tekemistä sekä elämäniloa ammatillisessa

koulutuksessa liikunnan ja kulttuurin keinoin. Järjestön visiona on

vuonna 2016 olla hyvinvoinnin edistämisen tärkeä kumppani am-

matillisessa koulutuksessa.

Tehtävien toimeenpanoa ohjaa SAKU ry:n hallitus, johon kuu-

luvat Antti Lahti Sastamalan koulutuskuntayhtymästä, Juhani

1. Olen Antti Lahti, Sastamalan koulutuskun-tayhtymän johtaja ja SAKU ry:n puheenjoh-taja. Asuinpaikka on Ylöjärvellä.

2. Liikunta on aina ollut lähellä sydäntä, joten sen edistäminen myös rehtorin roolissa on tuntunut tärkeältä. Siinä työssä SAKU ry löytyi yhteistyökumppaniksi jo yli 10 vuotta sitten. Opiskelijoiden liikunnan edistämisen lisäksi lähdin heti mukaan myös henkilöstö-kisoihin.

3. Tavoitteenamme on kouluttaa työkykyisiä ja osaavia nuoria työelämään. Opiskelijoi-den liikunnallinen aktiivisuus edistää tule-vaisuuden työkykyä. Työkykypassi ja SAKU ry:n toiminta ovat siinä iso mahdollisuus, jota haluan olla viemässä eteenpäin.

4. Kehittämisryhmien kautta saamme toiminnassa kuulumaan kentän äänen ja oppilaitosten näkökulman. Aktiiviset ke-hittämisryhmät ovat myös osoitus järjestön elinvoimaisuudesta ja kiinnostavuudesta.

5. Henkilöstön kesäkisoissa on aina mukava tavata tuttuja ja katsoa, miten ”kymmenot-telu” omalta osalta sujuu. Eli mukana ollaan lähes lajissa kuin lajissa!

1. juhani Aaltonen koulutusjohtaja, Sata-kunnan koulutuskuntayhtymä SATAEDU, toimipaikkana Kokemäki.

2. Ensimmäinen kokemukseni ”sakulaisuu-teen” on 23 vuoden takaa M35 100m lähtötelineissä henkilöstön kesäkisoissa Kokemäellä. Tämän jälkeen SAKU ry:n mo-nipuolinen palvelutarjonta oppilaitoksen opiskelijoille ja henkilöstölle on sitoutta-nut minut aina vain vahvemmin erilaisiin tapahtumiin ja yhteistyökuvioihin.

3. SAKU ry:llä on suuri määrä valmiita hyviä ratkaisuja oppilaitosten arjen kehittämi-seen niin hyvinvoinnin kuin viihtyvyydenkin alalla, joiden haluaisin olevan laajemmin-kin koulutuksen järjestäjien käytössä.

4. SAKU ry:n suurin ja näyttävin vuosittainen tapahtuma on SAKUstars-kulttuurikilpailut. Opiskelijoiden kulttuuritoiminnan kehit-tämisryhmällä on tärkeä tehtävä kilpailun järjestävän koulutusorganisaation vastuu-henkilöiden valmentamisessa ja tukemi-sessa. Kehittämisryhmän pitkäjänteisen ja jatkuvan työn tuloksena on syntynyt myös ohjeistus huomioitavista asioista, joilla varmistetaan onnistuneet kilpailut.

5. SAKUstars-kulttuurikilpailut joko esiintyjä-nä tai yleisönä aistimassa yhdessäolon iloa.

1. Heinosen Hannu Koulutuskeskus Salpauk-sesta

2. Tjaa-ah, sydän on sykkinyt toiminnalle jo pidempään, hallituksessa nyt toista kautta.

3. En pidä itseäni yhden asian miehenä vaikka Kuerin kehittämisryhmään kuulunkin.

4. En luotsaa Kuerin kehittämisryhmää vaan pyrin toimimaan aktiivisesti Kuerin toiminnan jatkuvuuden varmistamiseksi ja kehittämiseksi.

5. SAKUstars!

Helmikuun kokouksessa otettuun ryhmäkuvaan ehtivät mukaan Esa juvonen (takana oik.), juhani Aaltonen, Hannu Heinonen, Hannu

Immonen, Satu Välimaa-Saari ja Antti Lahti.

21

1. Olen Esa juvonen Kuopiosta. Virkatyössä toimin Savon koulutuskuntayhtymän peda-gogisena johtajana.

2. Tässä asiassa omalta kohdaltani juuret juontavatjo1990-luvunalkupuolelle,jolloin olin yhtenä muiden mukana järjes-tämässä SAKU ry:n talvikisoja, jotka silloin pidettiin Leppävirralla.

3. Haluan toimia taustavaikuttajana siihen, että SAKU ry:n toiminnalla on taustapuit-teet kunnossa ja että SAKU ry:n henkilös-töllä on tätä kautta edellytykset tehdä omaa työtään jäsenyhteisöjen parhaaksi.

4. Kehittämisryhmien kautta ”kentän ääni” saadaan hyvin kuuluviin. Eli kehittämisryh-millä on tärkeä merkitys tehdä valmistelu-työtä päätöksenteon pohjaksi ja toisaalta viedä tehtyjen linjausten mukaista toimin-taa käytäntöön.

5. Kyllä omalla kohdallani SAKU ry:n kulttuu-ritapahtumat nousevat päällimmäiseksi.

1. Olen Anne Karppinen ja tulen Pohjois-Kar-jalan koulutuskuntayhtymästä, jossa toimin viestintäpäällikkönä ja tällä hetkellä myös vs. suunnittelujohtajana.

2. Innostuksen, kannustuksen ja valinnan kautta

3. Yhdessä tekemistä ja nuorten kannustamis-ta hyvien harrastusten parissa.

4. Olen viestinnän kehittämisryhmän pu-heenjohtaja. Kehittämisryhmät auttavat keskittymään tiettyyn osa-alueeseen ja siihen, että kuinka sen osa-alueen toimin-taa voitaisiin yhdessä kehittää. Ryhmän tapaamisissa esiin nousseissa keskusteluissa huomaa miten samanlaisten asioiden ää-rellä viestinnän toimijat eri oppilaitoksissa toimivatkaan. Pyrimme jakamaan hyviä käytänteitä toisillemme, keskustelemme ja pohdimme uusia tapoja viestiä henkilöstöl-le ja opiskelijoille. Tänä keväänä olemme olleet auttamassa yhteyshenkilöiden koulu-tuspäivien sisällön tuotannossa.

5. No, kun katsoo PKKY:n joukkueiden menestyksiä lentopalloilussa sekä naisten että sekajoukkueiden osalta, niin ei liene vaikea arvata mitä mieltä olen siitä... eli ei kannata missata niitä pelejä!

1. merja Puolakka, toimin apulaisrehtorina Omnian ammattiopistossa Espoossa.

2. Tullessani 80-luvun alussa ammatilliseen oppilaitokseen, silloiseen Leppävaaran ammattikouluun, henkilöstö osallistui aktiivisesti SAKU ry:n kilpailutoimintaan ja jumppamaikkana olin tietysti automaatti-sesti heti mukana mm. lentopallojoukku-eessa ja keilailukilpailuissa. Tätä on sitten jatkunut jo kolmekymmentä vuotta.

3. Haluan omalta osaltani osallistua SAKU ry:n toiminta-ajatuksen toteuttamiseen: SAKU ry edistää työ- ja toimintakykyisyyt-tä, hyvinvointia, yhdessä tekemistä sekä elämäniloa ammatillisessa koulutuksessa liikunnan ja kulttuurin keinoin.

4. Toimin opiskelijoitten ja henkilöstön liikunnan kilpailutoiminnasta vastaavan kehittämisryhmän puheenjohtajana. Teh-tävänämme on vuosittaisten kilpailukalen-tereitten suunnittelu ja kilpailusääntöjen ylläpitäminen. Kehittämisryhmään kuuluu aktiiveja sakulaiseen kilpailutoimintaan osallistuvia eri koulutuksen järjestäjien edustajia, joilla on käytännön näkemystä ja tuntumaa asioihin. Tällainen ryhmä on ensiarvoinen päätösten tekemisen tueksi, jotta toiminta palvelee niin opettajaa ja kuin opiskelijaakin koulutyön arjessa.

5. On vaikea valita SAKU ry:n laajasta tarjon-nasta suosikkia, mutta kehottaisin kaikkia osallistumaan ainakin kerran johonkin SAKU ry:n tapahtumaan, oli se sitten liikunta- tai kulttuuritapahtuma. Vain siten voi kokea sakulaisuuden merkityksen oma-kohtaisesti.

Aaltonen Satakunnan koulutuskuntayhtymästä, Hannu Heinonen

Päijät-Hämeen koulutuskonsernista, Hannu Immonen Turun am-

matti-instituutista, Esa Juvonen Savon koulutuskuntayhtymästä,

Anne Karppinen Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymästä, Merja

Puolakka Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omniasta, Timo

Virolainen Keski-Pohjanmaan koulutuskuntayhtymästä, Satu Väli-

maa-Saari Länsi-Uudenmaan ammattikoulutusyhtymästä sekä opis-

kelijoiden edustajana Katri Tirkkonen Kainuun ammattiopistosta ja

opetushallinnon edustajana Juhani Pirttiniemi.

N ä i n k y s y t t i i n , n ä i n v a s t a t t i i n …

1. Kuka ja mistä tulet?

2. miten sinusta tuli ”sakulainen”

3. mitä asioita haluat edistää SAKU ry:n hallituksessa?

4. SAKU ry:n toimintaa jalostetaan kehittämisryhmissä.

Kerro luotsaamasi kehittämisryhmän tehtävistä tai

kehittämisryhmien merkityksestä toimintaan

5. Valitse suosikkisi eli mitä SAKU ry:n toiminnasta

ei kannata ohittaa tai jättää väliin?

22

O l e n paljon pohtinut ajatuskulkua, jonka mukaan on hy-

väksi suorittaa asiat järjestyksessä. Ensin koulut, sitten työura

hyvin alkuun, sitten aloilleen asettuminen, minkä jälkeen voi

alkaa haaveilla perheestä ja ehkä muustakin elämästä. On

edettävä vastuullisesti ja määrätietoisesti. On oltava puritaa-

nisen selkeä ja johdonmukainen… Onko todella? Unohtuu-

ko silloin, että elämä ei ole päämäärä. Elämä on matka.

Kun aikanani lähdin politiikkaan, yksi viisaimpia neuvoja,

jonka sain seniorikollegalta, oli: ”Älä unohda elää. Älä suori-

ta liikaa. Muista elää nuoren ihmisen elämää silloin, kun sen

aika on.” Kuulosti siltä, että tämä neuvo tuli kokemuksen sy-

vällä rintaäänellä. Ajankohta näin SAKUstarsin kynnyksellä

on mitä mainion aika välittää tämä neuvo eteenpäin.

H A r r A S T U K S I S TA

V I TA m I I N I A E L ä m ä ä N

Nykymaailmassa on aina kiire saada jokin valmiiksi. Asiat

rytmittyvät projekteihin, määräaikaisuuksiin, suorituksiin

jne. Tavoitteista tulee helposti niin suuria, että niiden tieltä

raivataan ylimääräiset häiriötekijät pois. Ryhdytään elämään

”sitku”-elämää.

Jos arjesta tehdään suorittamista ja rönsyt karsitaan pois,

niin mistä luovutaan? Syömisestä, juomisesta tai nukkumi-

sesta ei tingitä. Mutta veikkaanpa, että harrastukset on tur-

hankin helppo raivata muun kiireen tieltä. Etenkin, jos niihin

liittyy jotain tavoitteellisempaa ja sitovampaa.

Vaikka hyötyajattelun näkökulmasta karsiminen ehkä loo-

giselta tuntuisikin, elämän tasapaino on kuitenkin hieman

monimutkaisemman yhtälön takana. Liiallisella karsimisella

on samat vaikutukset kuin liian yksipuolisella ruokavaliolla.

Ilman vitamiineja ihminen näivettyy. Ilman harrastuksia, lii-

kuntaa, kulttuuria, sosiaalista elämää, opiskelija näivettyy.

Elämä jää odottamaan elämistä johonkin hamaan tulevai-

suuteen.

Outi Mäkeläk a n s a n e d u s t a j a

Nuori Kulttuuri -säätiön neuvottelukunnan puheenjohtaja

23

m O N I P U O L I N E N O S A A m I N E N

O N V O I m A VA r A

SAKUstarsin osallistujat eivät oletettavasti ole korkeimmassa

riskiryhmässä, mutta omatunto saattaa jotakuta harrastuk-

siin aikaa käyttävää soimata. Siksi on syytä vahvistaa luot-

tamusta siihen, että monipuolinen tekeminen on rikkaus

ja voimavara. Hyötynäkökulmasta ajateltuna on fakta, että

monipuolinen cv on etu. Harrastukset antavat myös monia

taitoja, jotka ovat hyödyllisiä työelämässä, kuten vaikkapa

vuorovaikutus, esiintymistaidot, luova ongelmien ratkaisu,

sinnikkyys, harjoittelu, vaikeista tilanteista selviäminen, tun-

teiden purkaminen, innostaminen, johtaminen jne.

Jokainen tarvitsee turvallisen ympäristön, jossa kokeilla

rajoja ja kasvaa. On se sitten pelikenttä, teatterilava tai kara-

okeilta, luovat ne turvallisen, yhteiskunnallisesti hyväksytyn

ympäristön myös kapinointiin ja pahan olon purkamiseen.

Toivon itse, että mahdollisimman moni saa jo varhain lap-

suudessa tilaisuuden oppia erilaisia tapoja itsensä ilmaisuun

ja päästä kontaktiin erilaisten kulttuurimuotojen kanssa.

Tässä tarvitaan osaavia ohjaajia ja opettajia, jotka osaavat

sytyttää kipinän, joka kantaa vuosien päähän. Tarvitaan

toki myös taloudellisia resursseja, sekä kolmannen sektorin

toimijoita, jotta monipuoliset toimintamahdollisuudet tasa-

puolisesti ympäri Suomen turvataan kaikille ikäryhmille.

O m A PA I K K A N S A N I I N H U I P U I L L E

K U I N H A r r A S TA j I L L E K I N

Huipuksi tuleminen erityisesti kulttuurin tai liikunnan alal-

la vaatii äärimmäistä määrätietoisuutta ja pitkäkestoista

harjoittelua, sekä kapeiden markkinoiden ollessa kyseessä,

myös tuuria. Harrastuksesta ei kuitenkaan ole tarpeen tulla

ammatti. Esimerkiksi taiteen perusopetukseen osallistui syk-

syllä 2013 yhteensä 85 233 lasta ja nuorta, ja vain hyvin har-

va tästä isosta määrästä päätyy alaan liittyvään ammattiin.

Sen sijaan he saavat laajan taitopohjan elämäänsä varten.

Ja mitä monipuolisempaa harrastuneisuus on, sitä parempi.

Jo tämän päivän multimedialisoituneessa maailmassa asi-

oiden mahdollisimman monipuolinen hahmottaminen on

merkittävä etu ja rajat erilaisten kulttuurimuotojen välillä

ovat murtumassa. Liikettä, tekstiä, kuvaa sekä ääntä on läs-

nä yhdessä ja erikseen tämän päivän diginatiivien arjessa.

Olen äärimmäisen iloinen siitä työstä, jota SAKU ry tekee

sekä opiskelijoiden että opettajien hyväksi, ja tästä toki nyt

yhtenä, muttei ainoana, esimerkkinä on SAKUstars. Opiske-

lujen ja muiden paineiden keskellä on hyvä muistaa, että

ihminen on syntynyt elämään, ei valmistautumaan elämistä

varten.

n

Uuden ilmeen nimikkohuoneeseensa ovat tämän vuoden alkuun mennessä ehtineet kunnostaa Koulutuskuntayhtymä Tavastia, Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä ja Valkeakosken seudun koulutuskuntayhty-mä. Loput huoneet on tarkoitus kunnostaa vuoden 2014 aikana.

Kuerkievarin huoneiden varaukset teh-dään SAKU ry:n toimistolle Terhille osoittee-seen sakury@sakury.net.

K E S ä VA E L L U S K U E r K I E VA r I S S AOletko haaveillut vaeltamisesta Lapin maisemissa? Lähde mukaan vaellus- ja ulkoilutapahtumaan9.–12.kesäkuutaÄkäslompoloon. Matkan tukikohtana toimii Kuerkievari, josta ryhmä suuntaa päiväret-kille osallistujien kunnon ja kiinnostuksen mukaisesti reittejä valikoiden.

Vaelluspaketin hinta on 200 euroa/ henkilö. Hintaan sisältyvät:

• 3yönmajoituskahdenhengen huoneessa, yhden hengen huoneen lisämaksu 10 e/yö

• iltapalasaapumispäivänä, kolme aamiaista ja kaksi päivällistä

• kahdetretkieväät

Tarkempi ohjelma rakentuu osanottajajou-kon varmistuttua. Ryhmänä patikoidaan leppoisia päiväretkiä osallistujien toiveet huomioiden. Tai taipaleelle voi lähteä myös omavalintaisesti. Seitsemän tunturin kylä Yllästunturin kainalossa tarjoaa vaelluksen ja patikoinnin lisäksi mainioita maisemia esimerkiksi maastopyöräilyyn tai melontaan.

Ilmoittautumiset 15.5.2014 mennessä SAKU ry:n toimistoon sakury@sakury.net. Vaellukselle voi ottaa mukaan myös per-heenjäseniä. Ryhmänvetäjänä toimii Pekka Laakkonen Luovista. Mukaan mahtuu parikymmentä osanottajaa.

Ihania uusia värejä ja kuoseja sekä

ripaus Lapin taikaa. Uudet sisustukset

Kuerkievarin nimikkohuoneissa antavat

huoneille aivan uutta ilmettä. Nimikko-

huoneen itselleen on lunastanut

seitsemän koulutuksen järjestäjää.

Kuvat : Te rh i Lehmussaar i ja R iku Hasar i

Lappian huoneessa päävärinä on lämmin ruskea.

Tavastian huoneen tekstiilit on suunniteltu ja valmistettu oppi-lastyönä. Kuvaushetkellä matto oli vielä kangaspuissa.

Valkeakosken nimikkohuoneen sisustuksen suunnitteli Pauliina Hämäläinen, jonka suunnitelma voitti oppilaitoksessa järjestetyn sisustussuunnittelukilpailun.

24

t

irTEE

N aa

vv

u

e

t

ikreuKOU

H

siduu

SAKU ry:n kulttuurin kehittämisryhmä

TUKIstars kokoontui perinteiseen Kuerkievarin

seminaariin Äkäslompoloon tammikuussa. Suun-

nitteluseminaarissa pohdittiin opintojen hyödyntämistä

SAKUstars-kisojen järjestelyissä sekä kisojen kehittämistä

edullisuuden näkökulmasta. Vaasan SAKUstars-kisojen

2014 projektipäällikkö Jussi Itämäki oli Kuerkievarissa

ensimmäistä kertaa.

Mistä on ollut kysymys?TUKistars-suunnitteluseminaarissa suunniteltiin ja kehitettiin tulevia kisoja. Kisojen toimintakäsikirjassa on konsepti tehty jo oppilaitosystävällisesti, mutta vielä mietittiin konkreettisia ohjeita auttamaan tulevia kisajärjestäjiä.

Millaisella porukalla olitte mukana?TUKIstarsporukalla, jossa mukana oli SAKUstars-kulttuurikiso-jen järjestäjiä neljältä vuodelta sekä suurin osa kehittämisryh-mästä. Porukka on tosi hyvä ja kiinnostunut kehittämään ja järjestämään kisoja.

Mikä sai teidät lähtemään mukaan?Tällä porukalla on aina mielekästä tehdä kehitystyötä, joten mukaan lähteminen on kunnia-asia.

Mitä SAKU ry:n tapahtumat antavat sinulle?Roiman annoksen kulttuuria!

Mihin suuntaan SAKU ry:n tapahtumia tulisi kehittää?Jaa-a. Tuntuu, että nyt on oikein hyvä.

Kampanjan fiilistähdet (asteikolta 1 -5): *****

Millainen on, kuvaa yhdellä sanalla:

SAKU ry ...................... Cool

Tiimin meininki .......... Loistava

Osallistujat ................. Monipuolisia

Fiilikseni ..................... Huippu

Keskuspuiston ammattiopistossa pistettiin

pystyyn Järjestömessut maaliskuun alussa.

Espoossa opiskelijat pääsivät messuilla tutustumaan

kaikkiaan viidentoista järjestön esittelypisteisiin. Valmen-

tavassa koulutuksessa opiskeleva Markus Tihumäki arvioi

messujen tuovan mukavaa vaihtelua kouluarkeen.

Mistä täällä on kysymys? Täällä on tänään järjestömessut, joilla on ollut monessa eri pisteessä tietoa tarjolla. Täällä näkee myös tuttuja. Mukana oli esimerkiksi esittelypiste maalipallosta, josta moni ei ollut kuullutkaan aikaisemmin. Olisi hienoa saada koulun maalipal-lotreeneihin tätäkin kautta lisää pelaajia.

Millaisella porukalla tulitte paikalle?Ensin kympiltä tulin tänne oppituntiryhmässä. Valmentavassa ryhmässä oli mukana opettaja ja kolme opiskelijaa. Nyt poikke-sin tänne vielä toisen kerran.

Mikä sai lähtemään mukaan?Tyttöystävä oli täällä esittelijänä. Ja oli täällä mielenkiintoisia juttuja. Mukikisa oli mielenkiintoinen varsinkin sokkona tehdä.

Mitä kerrot tapahtumasta parhaalle kaverillesi?Levittäisin tietoa maalipallosta. Tupakasta ja alkoholista oli mielenkiintoinen piste. Nopeustesti oli hyvä. Monista asioista olin tosin kuullut aikaisemminkin.

Millaisen tapahtuman kehittelisit itse opiskelijoille?Urheilun kautta miettisin jotain, mitä sokkojenkin kanssa voi tehdä. Maalipallo olisi lajina hyvä. Sokkofutista voisi pelata lasit päässä. Siinä on palloissa helistimet ohjaamassa pelaajia.

Miksi kannattaa lähteä?Kouluaikana tämä on mukavaa viihdettä ja vaihtelua kavereiden kanssa. Tämä tuntuu heti erilaiselta koulupäivältä.

Kampanjan fiilistähdet (asteikolta 1 -5): *****

Millainen on, kuvaa yhdellä sanalla:

SAKU ry .......................... Harraste

Tapahtuman meininki ... Hyvä

Osallistujat ..................... Sosiaalisia

Päivän fiilis ..................... Loistava

25

Kuva: Sar i Mant i la -Savo la inen Kuva: Terh i Lehmussaar i

t

SAKU ry1 / 2 0 1 4

johanna roivanen ja juho Aaltonen testasivat sumopainia SAKUsports-tapahtumassa viime keväänä.

26

OPISKELIjOIDEN TAPAHTUmAKALENTErI 2014

AMMATTIOSAAJAN LI IKUNTAVUOSI

SAKU-keilailu tammi-maaliskuu

katusähly huhti-toukokuu

laji avoin syys-lokakuu

laji avoin marras-joulukuu

PALLOILUSARJAT

salibandy syys-tammikuu

SAKU-sähly:

oppilaitosten sisäiset sarjat syys-helmikuu

valtakunnallinen sarja maalis-huhtikuu

futsal marras-tammikuu

jalkapallo elo-lokakuu

MESTARUUSKILPAILUT JA LOPPUTURNAUKSET

Talvikisat (hiihto, sulkapallo, uinti) 17.-18.1. Vierumäki

Futsalin lopputurnaus 30.1. Tampere

Salibandyn lopputurnaus 12.2. Tampere

SAKUstars-kulttuurikilpailut 1.-3.4. Vaasa

Lentopallo 10.-11.4. Vierumäki

Kaukalopallo 15.4. Rovaniemi

SAKU-sählyn lopputurnaukset 7.-8.5. Pajulahti

SAKUsports-harrasteliikuntatapahtuma 7.-8.5. Pajulahti

Karting 15.5. Alahärmä

Golf 5.9. Oulu

Yleisurheilu syyskuu hae tapahtumaa

Jalkapallon lopputurnaus (pojat) syys-lokakuu

Jalkapallon lopputurnaus (tytöt) syys-lokakuu

Tansanialainen jalkapallo marraskuu

Koripallo marraskuu hae tapahtumaa

MUU TOIMINTA

Harrastetutorkoulutuksia tilauksesta eri puolilla Suomea.

L i sä t ie toa ka ikes ta to iminnasta : www.sakury.net

HENKILöSTöN TAPAHTUmAKALENTErI 2014

LIIKUNTATAPAHTUMAT

Talvikisat (hiihto, sähly, uinti, sulkapallo) 17.-18.1. Vierumäki

Lentopallo, alemmat + ylemmät 12.-13.4. Vierumäki

Naisten liikuntatreffit 9.-11.5. Tampere

Golf 5.9. Oulu

Kesäkisat (petankki, beach volley, yleisurheilu, suunnistus)

30.-31.8. Vierumäki

Lentopallo, sekajoukkueet marraskuu hae tapahtumaa

JÄSENETUTAPAHTUMAT

Finlandia-hiihto 22.-23.2. Lahti

SAKU-puolimaraton 10.5. Helsinki

KOULUTUKSET JA KULTTUURI

Vaellus- ja ulkoilutapahtuma 9. - 12.6. Äkäslompolo

Kulttuurivaellus kesä-heinäkuu Kuopio

L i sä t ie toa ka ikes ta to iminnasta : www.sakury.net

TUU s ä ä k i n !–SAKUsports antaa hyvän alun uusien

TUTORIEN toiminnalle. Nuoret saavat

tapahtumasta mukaansa ROHKEUTTA, erilaisia

NÄKEMYKSIÄ, LIIKUNTAKIPINÖITÄ ja

toisten koulujen opiskelijoilta VINKKEJÄ

myös oman koulun TOIMINTAAN, vinkkaa tulevaa tapahtumaa

liikunnanopettaja Johanna Roivanen

Raision Kauppaopistosta.

PUHEENJOHTAJA Antti Lahti Sastamalan koulutuskuntayhtymä puh. 03 5212 3501, @sasky.fi

juhani Aaltonen (vpj) Satakunnan koulutuskuntayhtymä puh. 040 199 4301

Hannu Heinonen Päijät-Hämeen koulutuskonserni puh. 050 502 0690, @salpaus.fi

Hannu Immonen Turun ammatti-instituutti puh. 050 594 8260, @turku.fi

Esa juvonen Savon koulutuskuntayhtymä puh. 044 785 3035, @sakky.fi

Anne Karppinen Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä puh. 013 244 2386, @pkky.fi

merja Puolakka Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia puh. 09 2319 8902, @omnia.fi

Timo Virolainen Keski-Pohjanmaan koulutuskuntayhtymä puh. 044 780 9152, @kokkola.fi

Satu Välimaa-Saari Länsi-Uudenmaan ammattikoulutusyhtymä puh. 044 369 6617, @luksia.fi

OPISKEL I JOIDEN EDUSTAJA Katri Tirkkonen Kainuun ammattiopisto puh. 050 512 1240

OPETUSHALL INNON EDUSTAJA juhani Pirttiniemi puh. 040 348 7110, @oph.fi

TOIMINNANJOHTAJA Saija Sippola puh. 020 755 1014, @sakury.net

JÄRJESTÖSIHTEERI Terhi Lehmussaari puh. 020 755 1011, @sakury.net

T IEDOTTAJA Sari mantila-Savolainen puh. 020 755 1015, @sakury.net

L I IKUNTAKOORDINAATTORI miia Uskalinmäki puh. 020 755 1012, @sakury.net

PROJEKTITYÖNTEKI JÄ Pasi Honkala puh. 045 633 5655, @sakury.net

KOULUTUSKOORDINAATTORI Tiina Hasari puh. 020 755 1018, @sakury.net

VERKOSTOKOORDINAATTORI Ville Virtanen puh. 020 755 1016, @sakury.net

MENETELMÄKEHITTÄJÄ Susanna Ågren puh. 020 755 1017, @sakury.net

Teuvo Aho Turun ammatti-instituutti puh. 044 907 3001, @turku.fi

Pekka Aittoniemi Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä puh. 050 345 3172, @keuda.fi

Petri Heikkinen Oulun seudun koulutuskuntayhtymä puh. 010 272 2026, @osao.fi

mauno jussila Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä puh. 0500 681 028, @jedu.fi

Petteri järvinen Jyväskylän koulutuskuntayhtymä puh. 040 341 5022, @jao.fi

Voitto Kukkonen Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä puh. 03 5742 222, @vsky.fi

Hannu Laitinen Etelä-Karjalan koulutuskuntayhtymä puh. 040 541 6813, @ekamo.fi

Kirsi Pulkkinen Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä puh. 0400 793 030, @ysao.fi

T O I m I S T O H A L L I T U K S E N j ä S E N E T

H A L L I T U K S E N V A r A j ä S E N E T

SAKU ry:n toimistoSuomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto,

SAKU ryMustanlahdenkatu3–7E,

33210 Tampere Puh.0207551010 www.sakury.net

M i h i n suuntaan SAKUstars-kulttuurikilpailuja kehite-

tään? Sitä pohtii kulttuurin kehittämisryhmä TUKIstars.

Sovellusasiantuntija Laura Heikkilä on Keudan edustaja

TUKIstars-ryhmässä. Vaasan kisoissa Keuda on mukana

suurella ryhmällä, kun kisoihin osallistuu 116 kilpailijaa

yhdessä17huoltajankanss

a.

–Odotan kisoissa pääseväni monipuolisesti näkemään,

mitä kilpailijat tekevät ja osaavat. Erityisesti odotan bän-

dejä, sillä meiltä nousee lavalle jopa neljä bändiä. Osa

bändeistä on muodostettu juuri näihin kisoihin. Yksinlau-

lufinaali on aina mahtava nähdä. Kaikki esiintyjät ovat

finaalissa niin hyviä, kertoo Laura Heikkilä kisasuosikeis-

taan.

–Osallistujia haluan muistuttaa nauttimaan tilanteesta,

vaikka kisatilanne ja esiintyminen jännittäisivätkin. Se on

kuitenkin se hetki, jota varten on harjoiteltu ja tehty töitä.

TUKIstars-kehittämisryhmässä on kuusitoista edustajaa,

koulutuksen järjestäjiltä eri puolilta Suomea. Ryhmässä

on mukana aina edellisten, valmisteilla olevien ja tulevien

kisojen järjestäjiä. Näin saadaan varmistettua kisaviestika-

pulan jouhea vaihtuminen.

–Nyt olemme kiinnittäneet erityisesti huomiota kisajär-

jestelyjen taloudellisuuteen. Siihen, miten tulevia kisoja

pystytään taloudellisesti järjestämään. Tavoitteena on

tuottaa toimivat kisat vähän pienemmillä kuluilla, tiivistää

Laura Heikkilä ryhmässä ajankohtaisia asioita.

TUKIstars kehittää

KULTTUURIKISOJA

SAKU ry:n lentopalloturnaukset täyttävät Vierumäki Areenan pelureilla viikolla 15. Areenalla iskut kajahtavat

ensin opiskelijoiden toimesta ja heti perään viikonloppuna ratkaistaan henkilöstöjoukkueiden mestaruudet.

• pelataan poikien, tyttöjen ja sekajoukkueiden mestaruuksista

• mukana noin 15 joukkuetta

• iltaohjelma: elokuva tai hohtokeilausta

”Meidän oli helppo saada porukka kasaan, kun oli, mistä pelaajia valita. Turnauksessa on ollut hyvä fiilis. Porukat ovat lähteneet turnaukseen hyvin mukaan, vaikka lentopalloa ei olisi nähnyt aikoihin.”

Tuomas Tihumäki, Sastamalan koulutuskuntayhtymä

O P I S K E L I J A T

1 0 . – 1 1 . 4 . 2 0 1 4 • lentopallomestaruudet jaossa Naisten A-, B- ja C-sarjoissa

Miesten A-, B-, C-, 50A-, 50B-, 50C-, 58A- ja 58B-sarjoissa

• mukana noin 50 joukkuetta

• iltajuhla: illallinen, SAKUstarat lavalla ja loppuillan tähtenä Laura Voutilainen

”Turnaus on hyvää työhyvinvointia edistävää liikuntaa, jota saa tehdä mukavalla porukalla.”

Merja Mäenpää, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä

”Kyllä me tämä homma hoidetaan, kun peleissä on tänne asti päästy. Ja jos ei tällä porukalla pärjätä, niin kyllä silloin saa peiliin luurata. Meitä on jouk-kueessa yhdeksän pelaajaa Kurikasta, jossa on Sedun lentopallon sydän. Kaikki kunnia kuuluu myös vastustajille. Kentälle ei auta takki auki mennä”

Jouni Rintaketuri, Koulutuskeskus Sedu

H E N K I L Ö S T Ö

1 2 . – 1 3 . 4 . 2 0 1 4

V I E R U M Ä K I A R E E N A L L A

V i i k k o 1 5 o n . . .