8/19/2019 Actividades 1 Dia de Clases
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ACTIVIDADESLéeme
Al igual que la dinámica de presentación anterior, ésta
estárecomendada para grupos que aún no se conocen. Cada
estudiante recibe un folio o tarjeta en la que
deberácumplimentar una serie de información sobre sí mismo:nombre,
edad, nacionalidad, hobbies, lo que me gusta loque no me gusta,
comida preferida, película fa!orita,música preferida, etc. "e
colocará dicha tarjeta en el pecho se paseará por la clase
relacionándose con el resto de suscompa#eros leendo las tarjetas
que los demás alumnoslle!an pegadas o colgadas en el pecho. Al $nal
de la claseel profesor apro!echará para formular preguntas acerca
de
quiénes concordaron en edad, gustos, hobbies, etc.
Dos buenas noticias
%sta acti!idad está pensada para alumnos que a cuentan
con un ni!el mínimo de A&. %l profesor empie'a diciendo:
(A
diario recibimos noticias, buenas o malas. Algunas de ellas
han sido moti!o de gran alegría, por eso las recordamos
con maor nitide'. )o !amos a recordar esas buenas
noticias(. %n primer lugar, los estudiantes deberán anotar
en una hoja las dos noticias más felices de su !ida *+minutos.
-osteriormente se sentarán formando un círculo
empe'ando por el propio profesor, uno a uno comentará sus
noticias. %n cada ocasión, los demás compa#eros podrán
opinar formular preguntas.
La estrella
Cada alumno recibe un folio con una estrella deberáapuntar en
cada punta de la estrella una palabra o númeroque sea importante en
su !ida. espués se colgará opegará la estrella en el pecho el resto
de sus compa#erosdeberá adi!inar a qué hacen referencia esos
números palabras porqué son importantes en su !ida.
