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ACTIVIDADESDELPLANDELECTURA2013‐2014PRIMERTRIMESTRE
A) HayunrincónquelesencantavisitaralospequeñoslectoresdelBenitoMéndez…¡nuestrostandESTRELLA!Quedaultimadoelregistrodeestasección
B) Sereanudaladinamizacióndelabibliotecaenelrecreo.
Contamosconlagrancolaboracióndenuestroalumnadoayudante
C) Serealizalacompradelibrosconlorecaudadoenelcursoanterioryseexpone.
D) Sedacontinuidadalaorganización,distribuciónydecoracióndelabiblioteca.
E) Seproponenactividadesdecaraalsegundotrimestreysesugiereunmismohiloconductorensuspresentaciones:MensajeríaPirataMalodor.Sediseñaposiblecalendariodetrabajo
SEGUNDOTRIMESTRE1.Seultimalaredistribucióndelabibliotecaysudecoración,enlaquelospersonajesdeuncuentodeErnestoRodríguez“PirataMalodorylasirena”seinstalanenlamismaysedaimpulsoalamensajería“Malodor”acordándosesellosyfirmapirataparatalfin.
3.Atravésdelamensajeríaseanuncialapropuestaparalacelebracióndeldíadelapoesíaconunapoesíainvitación(Linkpoesía)4.SeproponeunacercamientoalafiguradeAgustínMillares(PremioLetrasCanarias2014)conunaseleccióndesuobrayreseñabibliográfica(LinkAgustínMillares)5.El21deMarzollegaalastutoríasdeprimariaunaseleccióndepoesíaclásicaeinfantil“PoemasenelRopero”asícomounapropuestadetrabajo.(Link“Ponlecorazón”)6.Seseleccionaunamuestradelibrosdepoesíainfantildelabibliotecadecentroyenunbaúlpiratarecorrelasclasesdelcentro.
7.SerealizanactividadespreviasalaSemanadelLibro,asícomountallerpara1ºenelqueconoceránunpocomásdecercalasnormas,gestiónyfuncionamientodenuestrabiblioteca
8.DecaraalaSemanadelLibro,seelaboranhuchasyserepartenportodoelcentroconelfinderecaudarfondosparalabiblioteca.
10.Unañomásserealizandonacionesporpartedelalumnadoyprofesorado.Cadalibroincluyeunadedicatoriayfirma.Sedistinguenconunacintaadhesivaamarillaysecolocanenelstanddisponibleparaelloenlabiblioteca.
TERCERTRIMESTRE1.SEMANADELLIBRO13‐14LaComisióndeConvivenciapreparancuentosenvaloresconel
teatro“Aquésabelaluna”.
LaComisióndeConvivenciatrabaja“HilodeHada”;unapequeña
poesíaquedeberásleerguiándoteporelhiloqueindicanlashadas,conellotetoparásconlaentradadelabibliotecadelcole.¡Déjatesorprender!
3º Ciclo: Cada tutoría elabora un mapa del tesoro que estará a
disposicióndelrestodelastutoríasparaparticiparenlabúsquedadeltesoro. (Elmaterial elaboradoquedará a disposicióndel centro en labiblioteca).
4ºAy4ªB:Seleccionadosloscortos“ParcialmenteNublado”y“El
vendedordehumo”,cadatutoríaponetextoyvocesalosmismos
3ºB:Songuardianesdeunsecreto,conocenlahistoriadelPirata
Malodorylapreparanenpequeñosgruposparacontarlaportodoelcolegio.
1ºCiclo:ConcursodeMarcadores
1ºA.”Losniñosdeprimeroleemosdemaravilla”.Preparan
adivinanzasytrabalenguasparacontarlasportodoelcole
Infantilde3años:RecitamosaBécquercon“Poesíaerestú”y
“PoesíadePrimavera”.Infantil4añosA:Unaalumnaconmuchoartepreparauncuentoparacontarloatodoelcolegio.Infantil4añosA:RecitamosalaPrimavera.InfantilPsicomotricidad:Escenificamosalos”trescerditos”ynosdivertimosconelcuerpo.
QuedaelaboradoelsiguienteDOSSIERinformativosobrelabibliotecadecentroparaprincipiodecurso(LINKDOSSIER)