Actividades evaluativos Psicolingüística 2008-1

Protocolo de la primera observación.

Grupos de 3 personas

Tema: “Observación del desarrollo del lenguaje durante la infancia”

1. Anamnesis del niño2. Descripción del contexto de la grabación.3. Grabación (mínimo 15 minutos; puede ser en audio solamente o en video, los

formatos deben ser convencionales).4. Análisis desde los marcos teóricos. Mínimo 3 páginas, máximo 4 páginas.5. Hipótesis diagnóstica o diagnóstico presuntivo. (3 líneas máximo)

Normas APA

Protocolo de la segunda observación.Tema: “Observación del lenguaje de un anciano”.

Igual que la primera observación.

Exposición final.Los estudiantes consultarán un tema que sea de su interés y se enmarque dentro de la Psicolingüística o escogerá de la lista propuesta por el docente. Para la exposición se dará un espacio de 90 minutos. Se debe entregar una hoja guía de la exposición a los demás compañeros.

Grupos de 5 personas

- Maltrato infantil y desarrollo del lenguaje- Desnutrición y desarrollo del lenguaje- Enseñanza de una segunda lengua.- Comprensión lectora de personas sordas

Traducción

Se hará una traducción conjunta de dos artículos de interés psicolingüístico.

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