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D = Decena U= Unidad
D U
0
1
2
3
5
6
8
FAMILIA DEL 10
1 0
1 3
1 6
1 8
FAMILIA DEL 20
2 0
2 2
2 4
2 9
Nombre del docente:
Ivett Corado Quilo
Grado:
Tercero Primaria
GUÍA PARA TRABAJAR EN CASA
ACTIVIDADES PARA EL LUNES 27 DE ABRIL
MATEMÁTICA
Repaso números del 1 al 100.
Lectura y escritura de números.
D U FAMILIA DEL 30
3 0
3 1
3 4
3 7
FAMILIA DEL 40
4 0
4 2
4 5
4 9
FAMILIA DEL 50
5 0
5 3
5 6
5 8
5 9
FAMILIA DEL 60
6 0
6 4
6 7
6 9
FAMILIA DEL 70
7 0
7 2
7 8
35
T
R
E
I
N
T
A
Y
C
I
C
O
N
50
16
25
92 80
19 D I E I N U E EV
30
58
☺ Resuelve el crucigrama
ACTIVIDADES PARA EL LUNES 27 DE ABRIL
MEDIO NATURAL
Origen de los Alimentos
-Origen Animal
-Origen Vegetal
-Origen Mineral
Lee página 62 y resuelve página 63
Del libro de recortes, MIS PASITOS. Recorta de las páginas 11, 12, 13 y 14 los
alimentos según la clasificación de la olla alimenticia en la página 62. Pégalos en el
cuaderno, nombra cada clasificación con la característica que consideres importante.
AZUCARR O N
LE
CHE
Resuelve y pega en el cuaderno.
* Une con una flecha cada producto y su origen, según corresponda.
Resuelve y pega en el cuaderno.
Alimentos Según se Origen * Clasifica los siguientes alimentos según su origen.
LEC
HE
AGUA
A R R O Z
S A L
Animal Vegetal Mineral
Realiza los siguientes ejercicios, pega las hojas en el cuaderno de Comunicación y Lenguaje.
“Fr”
1. Lee y subraya las palabras con "fr".
Franco compra frutas y verduras
para llevar a su casa.
Su mamá Frida preparó sopa,
fritura de carne y refresco
de fresas. Su hermano
Alfredo llegó tarde, tomó
la sopa fría y comió frutas
que compró Franco.
2. Cambia el número: singular o plural, de las siguientes oraciones. Guíate del ejemplo.
- La fruta es muy nutritiva.
Las frutas son muy nutritivas.
- Me gustan los refrescos de frutas.
- El cofre está lleno de joyas.
ACTIVIDADES PARA EL MARTES 28 DE ABRIL
COMUNICACIÓN
Y LENGUAJE
Sílabas Compuestas
Fr, Fl y Dr
Número: Singular o plural
DICTADO Dile a un adulto, que te dicte, puede ser la misma lectura que verás
mucho más adelante o cualquier otra y cuando termines que te den otro
texto para que tú lo copies, cuidando de escribir correctamente las
palabras tal como están en el texto. No olvides que TE QUIERO
MUCHO MI PRINCESA. ☺
“Fl”
1. Lee y encierra con rojo las palabras con "fl".
Doña Florencia
En un mandil floreado
puso doña Florencia
flecos de algodón
y flores de seda.
Con ese mandil floreado
doña Florencia ganó el
concurso de cocina.
Doña Florencia preparó flan
y coliflor saltada.
2. Escribe el plural o el singular de los siguientes sustantivos:
flauta
flechas
florero
rifles
flores
inflador
desinflador
flaco
"Dr"
Hola, yo soy Drabul, un pequeño dragón. Mi
madre se llama Drasira y mi padre Buldrán,
por eso me pusieron Drabul. ¿Entiendes el
por qué? Coméntalo en casa.
Ahora juega con las sílabas y crea nombres divertidos, luego escoge un nombre y dibuja. Recuerda
usar tu imaginación.
DRA
DRE
DRI
DRO
DRU
Lee el siguiente texto. Luego, completa las oraciones con la palabra correcta.
En una linda casita en el fondo del mar, vivía una familia de pececitos: mamá, papá y tres hijitos. El
menor se llamaba "Agallitas".
Un día, su mamá le dijo que no se alejara mucho de la casa por los grandes peligros que hay en
el mar.
Sin embargo, el pececito, que era muy travieso, quería irse cada vez más lejos. Un día,
"Agallitas" se había escapado de su casa y vio un hilo con un pequeño gancho al final en el que
estaba ensartado un gusanito. Sin pensar en el peligro, se dirigió al gusano y se lo tragó; pero
una fina punta de acero se le clavó en la gargantita.
Desesperado empezó a morder el hilo, pero nada...
Seguía sujeto al hilo que con gran rapidez iba subiendo hacia la
superficie del mar.
Y así acabó el muy glotón rebosado y frito en una sartén.
Consejo: Debemos obedecer a nuestros padres.
RESUELVE Y PEGA EN EL CUADERNO DE COMUNICACIÓN
Y LENGUAJE.
1. Coloca "V" o "F" según corresponda:
- La casita quedaba en el desierto. ( )
- El pececito menor se llamaba "Argollita". ( )
- Su mamá le dijo que no se alejara mucho. ( )
- Agallitas obedeció a su mamá. ( )
- Agallitas escapó y se salvó de ser atrapado por el anzuelo. ( )
2. Dibuja a Agallitas y su familia.
DICTADO Dile a un adulto, que te dicte, puede ser la misma lectura que verás
mucho más adelante o cualquier otra y cuando termines que te den otro
texto para que tú lo copies, cuidando de escribir correctamente las
palabras tal como están en el texto. No olvides que TE QUIERO
MUCHO MI PRINCESA. ☺
CONSERVACIÓN NATURAL
RECURSOS NATURALES
ACTIVIDADES PARA EL MARTES 28 DE ABRIL
MEDIO SOCIAL Conservación Natural
-Recursos Naturales
Lee página 70, 71, resuelve página 72 y 73.
Del recortable “MIS PASITOS” Ve a la página 1, en el tema “RECURSOS
NATURALES” Recorta las imágenes, pégalas en el cuaderno y clasifica según
corresponda, Recursos Renovables y No Renovables. Agrega las siguientes
imágenes.
Pega un mapa de Guatemala sin localizar, en el cuaderno. Observa la gráfica
que aparece en la página 71. Y Localiza con nombres, números o imágenes
(cómo tú desees), las áreas protegidas o Patrimonio Natural de Guatemala.
Para estos ejercicios puedes utilizar tu ábaco, cuenta las bolitas de cada varita.
Cada una posee una decena.
UNIDADES Y DECENAS
Este perrito quiere comer una Decena de huesos. Colorea 10 huesos. Ayúdale a contar, coloréalos.
Colorea y agrupa según se indica.
ACTIVIDADES PARA EL MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
INGLÉS
MATEMÁTICA UNIDADES Y DECENAS
Aprendamos la Decena
* Encierra en grupos de 10.
* Completa los tableros de valor posicional con las decenas y unidades.
Cuenta las barras y cuadraditos; coloca en el tablero de valor posicional según corresponda, las
decenas y unidades. Toma en cuenta que las barras representan 1 decena= 10 unidades y los
cuadritos una unidad= 1
* Ubica los siguientes números en el tablero posicional y colorea según las indicaciones que da la
profesora.
Ubica los siguientes números en el tablero posicional y colorea según las cantidades.
Colorea las figuras que empiecen con "d".
* Escribe: el, la, los, las, según corresponda.
ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 30 DE ABRIL
COMUNICACIÓN Y
LENGUAJE
REPASO DE FONEMAS D, B, J, G, P
DICTADO Dile a un adulto, que te dicte, puede ser la misma lectura que
verás mucho más adelante o cualquier otra y cuando termines
que te den otro texto para que tú lo copies, cuidando de escribir
correctamente las palabras tal como están en el texto. No olvides
que TE EXTRAÑO MUCHO MI NIÑA BELLA. ☺
1. Une Con líneas cada palabra con su imagen, luego escribe el nombre del objeto donde corresponde.
2.
Encierra y colorea el dibujo que corresponde a la adivinanza.
3Escribe las vocales o consonantes según el dibujo presentado y obtendras palabras que leerás con la
ayuda de tu maestra.
o i p m a
sr
4. Ordena las sílabas y forma las palabras correctas. Escribe las correctas a la par de las sílabas
correspondientes.
Hoy Nieves, nuestra maestra, nos ha preguntado:
-¿Qué les gustaría ser de mayores?
-Yo, médico -ha dicho Claudia.
-Yo, jardinero -ha contestado Javier.
-A mí me gustaría ser bombero -ha gritado Alfredo.
Charo ha levantado la mano:
-Pues yo quiero ser bailarina.
-Yo, informática -ha contestado
Laura.
Miguel ha añadido:
-Yo quiero ser chofer como mi papá.
Nieves la maestra, nos ha explicado que todos los trabajos son necesarios.
¡A responder!
1. Marca con un aspa (X) lo que es verdadero en la lectura:
* Claudia quiere ser médico.
* Miguel quiere ser bombero.
* Alfredo quiere ser chofer.
* Charo quiere ser bailarina.
2. Lee o escucha los nombres de los niños y colorea los que no están en la lectura.
DICTADO Dile a un adulto, que te dicte, puede ser la misma lectura que
verás mucho más adelante o cualquier otra y cuando termines
que te den otro texto para que tú lo copies, cuidando de escribir
correctamente las palabras tal como están en el texto. No olvides
que TE EXTRAÑO MUCHO MI NIÑA BELLA. ☺
Resuelve los siguientes ejercicios y pégalos en el cuaderno.
1. Escribe "V" si es verdadero y "F" si es falso:
a) Para evitar enfermedades debemos lavar las frutas ( )
y verduras.
b) Podemos tomar agua sin hervir. ( )
c) Debo lavarme las manos antes de comer. ( )
d) Puedo comer alimentos que se venden en kioscos no ( )
muy limpios.
2. Colorea las figuras y coloca "V" si es verdadero y "F" si es falso.
ACTIVIDADES PARA EL JUEVES 30 DE ABRIL
MEDIO NATURAL Higiene en los Alimentos
Lee página 64 y resuelve página 65.
Para vivir mejor y crecer sanos
tenemos que comer un poco de
todos los alimentos que
has aprendido anteriormente.
1. Colorea los alimentos que debes masticar muy bien.
2. Escribe el nombre de tres alimentos que no necesites masticar.
• _____________________________
• _____________________________
• _____________________________
LEC
HE
F R E J O L E S
Recuerda . . .
Comer despacio y masticar bien,
te ayuda a digerir mejor.
Escribo los números y resuelvo.
Resuelvo problemas.
a) Una mochila cuesta Q43 y una pelota, Q28 soles. ¿Cuánto se paga por las dos cosas?
Se paga _________ quetzales.
ACTIVIDADES PARA EL VIERNES 01 DE MAYO.
INGLÉS
MATEMÁTICA Sumas y Restas
-Utiliza Decena y Centena para realizar las operaciones
-Puedes utilizar tu ábaco.
b) Manolito tiene 64 canicas y regala 35 a Ángel. ¿Cuántas canicas le quedan a Manolito?
Le quedan _________ canicas.
c) Por navidad, Sarita recibió 18 regalos y Rosita, 29. ¿Cuántos regalos recibieron entre las dos?
Entre las dos recibieron ___ regalos.
d) En un saco tengo 52 zanahorias y en otro, 39. ¿Cuántas
zanahorias tengo en total?
Tengo ______ zanahorias.
e) Por mi cumpleaños se inflaron 89 globos y en la fiesta se reventaron 25. ¿Cuántos globos
quedan?
Quedan ______ globos.