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Actividades para el periodo de 20 al 30 de abril de Formación Cívica y Ética Profra. Brenda Denys López Manríquez
Tercer grado Grupos: E y G
Cada trabajo deberá tener:
Nombre completo del alumno
Grado y grupo
Número de lista Correo electrónico donde se enviarán las actividades resueltas: [email protected]
Actividad Fecha de
realización
Fecha máxima de
entrega
Lectura del libro de texto de las páginas 93 y 94
Realizarán un cartel (en la libreta), deberá de llevar colores, dibujos, ser llamativo e información de lo leído.
Resolver el siguiente cuestionario: (apóyate de tu libro de texto de las páginas 93 y 94)
o 1.- ¿Qué son los derechos humanos? o 2.- ¿Cuáles son los tipos de derechos humanos que existen? o 3.- ¿Cuáles son los derechos humanos indivisibles? o 4.- ¿Cuáles son los derechos humano irrevocables? o 5.- ¿Cuáles son las obligaciones que debe asumir el Estado ante
los derechos humanos? o 6.- ¿Quién es la máxima instancia para defender los derechos
humanos en México?
20 de Abril 21 de Abril
Realiza la lectura de tu libro de texto página 95
Escribe algunas acciones colectivas que puedan emprender dentro de la escuela para mejorar la comunidad donde se encuentra tu escuela.
21 de Abril 22 de Abril
Leer la página del libro 96 y 97
Buscar el significado de los siguientes conceptos: o Diálogo o Tolerancia o Debate plural o Consensos o Transparencia o Fidedigna o Rendición de cuentas
Leerán una caso (Anexo1) y analizaran las siguientes preguntas: o 1.- ¿Qué tipo de convivencia se produce mediante las redes
sociales? o 2.- ¿De qué manera influye el uso de estas redes en los
adolescentes y en sus relaciones? o 3.- ¿Qué beneficios o prejuicios encuentran en la convivencia de
las redes sociales?
27 de Abril 28 de Abril
Ver la presentación de “La pluralidad como coexistencia pacífica de ideas” en la siguiente página de internet: https://prezi.com/iwc8gbmovltb/la-pluralidad-como-coexistencia-pacifica-de-ideas/
Investiga que países son reconocidos internacionalmente por el respeto a la pluralidad de sus ciudadanos y explica brevemente por que son catalogados como los mejores países en su rubro y coloca la información en el cuadro que se presenta (Anexo 2)
28 de Abril 29 de Abril
Anexo 1
Anexo 2
País ¿Quién lo reconoce? (Institución
u organización responsable) ¿Por qué tiene este
reconocimiento?
