Acuerdos 96, 97 y 98

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    Capítu-

    loAcuerdo 96 Acuerdo 97 Acuerdo 98 Resu

    1 Disposiciones Generales ARTÍCULO 1o.-El presente acuerdo rigela organización y funcionaiento de lasescuelas priarias dependientes de la!ecretar"a de Educación #$%lica y de lasescuelas particulares de este tipo &ue lapropia !ecretar"a autorice' confore a las

    disposiciones legales aplica%les.

     ARTÍCULO (o.-Las escuelas deeducación priaria son institucionesdestinadas a proporcionar educacióngeneral %)sica' cuyo o%*eti+o priordial esdotar al educando de la foración' losconociientos' y las ,a%ilidades &uefundaentan cual&uier aprendiza*eposterior' as" coo propiciar el desarrollode las capacidades indi+iduales y laad&uisición de ,)%itos positi+os para la

    con+i+encia social.

     ARTÍCULO o.-Corresponde a lasescuelas de educación priaria/.-#ropiciar &ue se cuplan los o%*eti+osde la educación priaria' con a%solutoapego a lo esta%lecido en el art"culo o.constitucional y a los de)s principioscontenidos en la Constitución #ol"tica delos Estados Unidos 0eicanos y en la Ley2ederal de Educación.//.-#roo+er el desarrollo integral del

    educando' su adaptación al a%ientefailiar' escolar y social' y e lfortaleciiento de actitudes y ,)%itos

    Disposiciones Generales ARTÍCULO 1o.-Las disposicionescontenidas en el presente acuerdo son deo%ser+ancia general y o%ligatoria en lasescuelas secundar ias t3cnicasdependientes de la !ecretar"a deEducación #$%lica y en las particulares

    &ue cuenten con autorización otorgadapor a&u3lla para ipartir el iso tipo yni+el educati+o.

     ARTÍCULO (o.- Las escuelas a &ue serefiere el presente acuerdo soninstituciones educati+as de car)cter einenteente forati+o &ue tienen por o%*eto/.- ipartir educación secundaria t3cnica alos alunos &ue' ,a%iendo concluido laeducación priaria' ingresen a ellas.

    //.- 2ortalecer en los educandos eldesarrollo arónico integral de supersonalidad' tanto en lo indi+idual cooen lo social.///.- 4rindar al educando' confore al plany prograas de estudio apro%ados' unaforación tecnológica &ue facilite suincorporación al tra%a*o producti+o./5.- #roporcionar las %ases para lacontinuación de estudios superiores.

     ARTÍCULO o.- #ara el cupliiento de

    su o%*eto' corresponde a las escuelassecundarias t3cnicas/.- #ropiciar &ue se cuplan los o%*eti+os

    Disposiciones Generales ARTÍCULO 1o.-Las disposicionescontenidas en el presente acuerdo son deo%ser+ancia general y o%ligatoria en lasescuelas de educación secundariadependientes de la !ecretar"a deEducación #$%lica y en las particulares &ue

    cuenten con autorización otorgada por a&u3lla para ipartir educación secundaria.

     ARTÍCULO (o.-Las escuelas de educaciónsecundaria son instituciones destinadas aproporcionar educación general %)sica'esencialente inforati+a' cuyo o%*eti+opriordial es proo+er el desarrollo integraldel educando para &ue eplee en foraóptia sus capacidades y ad&uiera laforación &ue le perita continuar con susestudios del ni+el inediato superior o

    ad&uirir una foración general paraingresar al tra%a*o.

     ARTÍCULO o.-Corresponde a las escuelasde educación secundaria/.-#ropiciar &ue se logren los o%*eti+os de laeducación secundaria' con a%soluto apegoa lo esta%lecido en el art"culo o.constitucional y a los de)s principioscontenidos en la Constitución #ol"tica de losEstados Unidos 0eicanos y en la Ley2ederal de Educación.

    //.-!ustentar su acción en el antecedenteindispensa%le de la educación priaria'legalente acreditada.

    En el prier cap"tultrata so%re las o%licada una de las esc%)sica' siendo estas !E# o en su caso a&con una autorización

    isa para poder fusecundaria7 en cuanorganización de cada

    Las escuelas de%enlos alunos la educadot)ndolos de forac,a%ilidades y capac,)%itos positi+os psocial. 2ortaleciendointegridad personaforación tecnológica

    a esos las %ases paruna foración posteeducación %)sica' derec,os y de%eres c

    Las escuelas tieneo%*eti+os apeg)ndoseConstitución #ol"tica Educación. 9esarrocontenidos educati+ocontenidos coo ad&uiridas puedan s

    posterioridad.

    Los planteles de%en

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    tendientes a la conser+ación ye*oraiento de su salud f"sica y ental'as" coo a la apliación de su cultura.///.-#roporcionar al educando las %asespara el e*ercicio de sus derec,os y elcupliiento de sus de%eres c"+ico-sociales./5.-Aplicar el plan y los prograas deestudio esta%lecidos por la !ecretar"a de

    Educación #$%lica.5.-9esarrollar los contenidos educati+osde odo &ue los conociientos' las,a%ilidades' los ,)%itos y las aptitudes&ue se ad&uieran' sean aplica%les en la+ida posterior del educando.

     ARTÍCULO :o.-La educación priariaipartida en los planteles a los &ue seaplica este acuerdo' de%er)n a*ustarse alas noras *ur"dicas y pedagógicas'contenidos' planes y prograas deestudio apro%ados por la !ecretar"a deEducación #$%lica. En caso de &ue sere&uiera odificarlos para su adaptación ala realidad y necesidades culturales'sociales y econóicas de la región endonde se u%i&ue el plantel' se re&uerir) deautorización epresa de la !ecretar"a deEducación #$%lica' a tra+3s de ladirección o delegación generalcorrespondiente.

     ARTÍCULO ;o.-Los li%ros de tetogratuitos ela%orados y editados por la

    !ecretar"a de Educación #$%lica ser)n deuso o%ligatorio' sin per*uicio de lautilización de tetos auiliares' apro%ados

    de la educación secundaria t3cnica'enunciados en el art"culo anterior' cona%soluto apego a lo esta%lecido en elart"culo o. constitucional y a los de )sprincipios contenidos en la Constitución#ol"tica de los Estados Unidos 0eicanosy en la Ley 2ederal de Educación.//. /nducir y capacitar al educando en elconociiento y aplicación de las t3cnicas

    de una acti+idad tecnológica &ue leperita incorporarse de anera inediataa una acti+idad producti+a.///.- #roseguir la la%or de la educaciónpriaria en relación con la foración delcar)cter' el desen+ol+iiento de lapersonalidad cr"tica y creadora' y elfortaleciiento de actitudes de solidaridady *usticia social./5.- #roo+er condiciones para eldesarrollo integral del educando y suadaptación al a%iente failiar' escolar ysocial' procurando orientar suscapacidades' intereses e inclinaciones,acia su plena realización.5.- Estiular el conociiento y la+aloración de la realidad nacional para&ue el educando est3 en condiciones departicipar en fora consciente yconstructi+a en su transforación.5/.- 4rindar una foración ,uan"stica'cient"fica' t3cnica y art"stica' &ue peritaal educando afrontar situacionesconcretas con capacidad resoluti+a'espontaneidad' seguridad y econo"a de

    esfuerzo.5//.- #roporcionar una sólida foraciónoral &ue propicie el sentido de

    ///.-#roseguir la la%or de la escuela priariaen relación con el desarrollo integral deleducando' su adaptación al a%ientefailiar' escolar y social' y el fortaleciientode actitudes y ,)%itos positi+os' tendientesa la conser+ación y e*oraiento de susalud f"sica y ental./5.-Aplicar el plan y prograas de estudioesta%lecido por la !ecretar"a de Educación

    #$%lica.5.-9esarrollar los contenidos educati+os deodo &ue los conociientos' las,a%ilidades' los ,)%itos y las aptitudes &uese ad&uieran sean aplica%les en la +idaposterior del educando.5/.-#reparar al aluno para el e*ercicio dederec,os y el cupliiento de de%eresc"+ico-sociales.

     ARTÍCULO :o.-Este acuerdo se aplicar)en/.-Escuelas de educación secundaria diurnao para adolescentes' &ue prestan susser+icios en turnos atutinos y +espertinos.//.-Escuelas de educación secundaria paratra%a*adores' &ue operan para susdeandantes de este ser+icio.///.-Escuelas de educación secundariaparticulares incorporadas' &ue operan conla autorización de la !ecretar"a deEducación #$%lica.

     ARTÍCULO ;o.-Las escuelas de educaciónsecundaria &ue se ri*an por este acuerdo'

    de%er)n dar las facilidades necesarias yaportar a las autoridades correspondientesla inforación y docuentación re&ueridas'

    noras *ur"dicas ycoo a los contenidprograas. Las escuser+icios en dos t+espertino.

    La utilización de logratuitos es o%ligatosin costo alguno' tant

    coo para los alunestas' no escatiaateriales de apoyoestos re&uieran.

    Las escuelas no podrde alguna persona elección del no%reautoridades correórganos y ser+iciosescuela de%er)n ordenaientos respe

    !e de%er) +igilar cupliiento de eo%ligación de la !E9irección

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    por la isa dependencia. Los li%rosproporcionados por la !ecretar"a deEducación #$%lica o cual&uier otroorganiso p$%lico se entregar)n sin costoalguno a los alunos. Los ateriales &uepudieran proporcionar gratuitaenteorganisos pri+ados se aceptar)n pre+iaautorización de las autoridadescopetentes de la !ecretar"a de

    Educación #$%lica.

     ARTÍCULO =o.-Las escuelas de nue+acreación lle+ar)n el no%res &uedesignen o eli*an las autoridadescorrespondientes' de una terna propuestapor el director del plantel' en la &ue nopodr)n figurar no%res de personas &uea$n +i+an.

     ARTÍCULO >o.-La !ecretar"a deEducación #$%lica es la autoridadcopetente para interpretar el presenteacuerdo y +igilar su correcta o%ser+ancia.

    responsa%ilidad y de ser+icio' y el respetoa otras anifestaciones culturales' a losderec,os de los de)s y a la dignidad,uana.5///.- #roo+er las acti+idadesencainadas a la foración de ,)%itos yactitudes desea%les' respecto de laconser+ación de la +ida y la salud f"sica yental del educando.

    /?.- 9esarrollar en el educando lacapacidad de participar acti+aente en supropia foración' considerada 3sta cooun proceso peranente a lo largo de su+ida.?.- /ntensificar la foración del educando'en cuanto a la significación aut3ntica delos pro%leas deogr)ficos' a la urgentenecesidad de proteger y conser+ar losrecursos naturales y a la necesidad decontri%uir a antener el e&uili%rioecológico.?/.- #roporcionar al educando las %asesde una educación seual adecuada a sugrado de e+olución personal.?//.- 9esarrollar en el educando el respetopor el patrionio aterial y espiritual de la@ación' y capacitarlo para suapro+ec,aiento en fora racional y

     *usta.?///.- #roporcionar al educando unaforación general &ue lo ,a%ilite para supreingreso al tra%a*o y para el acceso alni+el educati+o inediato superior.

     ARTÍCULO :o.- Las escuelas secundariast3cnicas &ue se ri*an por este acuerdode%er)n aportar a las autoridades

    para &ue la 9irección

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    correspondientes' las inforación ydocuentación necesarias para &ue la9irección

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     ARTÍCULO Bo.-Las escuelas priarias seclasifican/.-#or su u%icación a7 Ur%anas escuelas&ue se localizan en n$cleos de po%laciónayores de ('; ,a%itantes. %7 Ruralesescuelas &ue se localizan en n$cleos depo%lación enores de ('; ,a%itantes.//.-#or su organización a7 9e organizacióncopleta escuelas &ue iparten los seis

    grados de educación priaria y tienen unaestro por cada grado. %7 9eorganización incopleta escuelas &ue'independienteente del n$ero degrupos y aestros con &ue cuentan' noiparten el ciclo copleto de educaciónpriaria. c7 Unitarias escuelas &uecuentan con un solo aestro'independienteente del n$ero degrados o grupos &ue atienda. d7 Ruralesunitarias copletasD escuelas en las &ueuno o dos aestros atienden los seisgrados de educación priaria.///.-#or la peranencia de los alunos enel plantel a7 /nternas escuelas cuyosalunos residen en el plantel y reci%enalientación copleta dentro del iso.%7 0edio /nternas escuelas en las &ue losalunos peranecen en el plantel'ade)s de las ,oras de clase' el tieponecesario para &ue se les proporcione unoo dos alientos. c7 Eternas escuelascuyos alunos peranecen en el plante$nicaente durante las ,oras de clase.5/.-#or el alunado al &ue presten sus

    ser+icios a7 Counes escuelasdedicadas a la atención de alunost"picos. %7 Especiales escuelas dedicadas

    dependientes de la !ecretar"a deEducación #$%lica a &ue se refiere elpresente acuerdo y &ue funcionen en el9ist rito 2ederal' su*etar)n suorganización' operación' desarrollo ysuper+isión a las disposiciones norati+as&ue eita la 9irección

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    a la atención de alunos at"picos. c74ilingIes o 4iculturales escuelas &ueiparten educación a los diferentesn$cleos 3tnicos &ue eisten en el pa"s.5.-#or el seo de los alunos' lasescuelas particulares con autorización a7Uniseuales escuelas &ue atienden aalunos de un solo seo. %7 0itasescuelas &ue atienden siult)neaente a

    alunos de a%os seos. Las escuelasoficiales ser)n itas.5/.-#or su dependencia econóica a72ederales escuelas cuyo sosteniiento'control t3cnico y adinistrati+o est)n acargo de la !ecretar"a de Educación#$%lica. %7 2ederalizadas escuelas cuyocontrol t3cnico y adinistrati+o ysosteniiento se rigen por con+eniossuscritos entre la !ecretar"a de Educación#$%lica y las entidades federati+as. c7Coordinadas escuelas cuyo controlt3cnico y adinistrati+o est) a cargo de la!ecretar"a de Educación #$%lica' y sonsostenidas por las entidades federati+as.d7 Escuelas Art"culo 1( escuelas cuyocontrol t3cnico y adinistrati+o est) acargo de la !ecretar"a de Educación#$%lico' y sus sosteniiento correspondea las epresas p$%licas y pri+adas encupliiento de la fracción ?// del art"culo1( constitucional. e7 #or cooperaciónCla+e JCJ escuelas en las &ue el controlt3cnico y adinistrati+o est) a cargo de la!ecretar"a de Educación #$%lica' y su

    adinistración y sosteniientocorresponden a personas f"sicas oorales de car)cter pri+ado.

    &ue eita la 9irección

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    5//.-#or su turno de tra%a*o a7 0atutinasescuelas cuya función docente esrealizada de las B a las 1(. ,oras. %75espertinas escuelas en &ue la funcióndocente se realiza de las 1: a las1B. ,oras c7 @octurnas escuelas cuyafunción docente se realiza de las 1 alas (1 ,oras. Estos ,orarios podr)n ser odificados de acuerdo a con las

    necesidades escolares de la zona deu%icación del plantel' pre+ia autorizaciónepresa de las autoridades educati+ascopetentes.

     ARTÍCULO o.-Las escuelas priariaspueden ser ilitarizadas cuando cuentencon autorización de la !ecretar"a de la9efensa @acional para ipartir instrucciónilitar.

    3 Desconcentración ARTÍCULO 1.-Las escuelasdependientes de la !ecretar"a deEducación #$%lica &ue presten ser+iciosde educación priaria y priaria %ilingIe-%icultural y &ue funcionen en el 9istrito2ederal' su*etar)n su organización'operación' desarrollo y super+isión a lasdisposiciones norati+as &ue eitan las9irecciones

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    super+isada por la 9elegación

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    estudio y 3todos apro%ados y e+al$en laeducación &ue se iparta en ellos

    acti+idades en fora organizada' directa'continua y o%*eti+a.5//.- Cola%orar y ,acer uso adecuado yracional de los recursos ateriales con&ue cuenta el plantel de su adscripción' deacuerdo con la naturaleza de 3stos' lafunción a la &ue est3n destinados y ladisponi%ilidad &ue de ellos ,aya.5///.- Cuplir con las coisiones yacti+idades propias del ser+icio &ue lesealen las autoridades superiores./?.- 2acil itar a las autoridadescopetentes los infores y recursosnecesarios para el desarrollo de lasfunciones &ue' en el e*ercicio de susfacultades' ,ayan de realizarse ediantela inter+ención directa en su )%ito decopetencia.?.- E+itar la di+ulgación relati+a a planes yproyectos en proceso de ela%oración por parte de la institución' y el ane*oinadecuado de la docuentación oficial.

    ?/.- #articipar en los cursos y e+entos deactualización y e*oraiento profesional&ue se realicen dentro y fuera del plantel'y solicitar' seg$n el caso' lasautorizaciones conducentes.?//.- A%stenerse de solicitar de lacounidad escolar cuotas o aportacionesde cual&uier especie &ue no ,ayan sidopre+iaente apro%adas por lasautoridades correspondientes.?///.- Concurrir y participar' dentro del,orario de la%ores &ue tenga asignado' en

    las reuniones de tra%a*o a &ue seacon+ocado por el director del plantel.?/5.- #ropiciar el tra%a*o en e&uipo y

    dispensando trato cort3s y respetuoso atodos los ie%ros de la counidadescolar.5//.-Concurrir y participar dentro del ,orariode la%ores de la escuela' en las reunionesde tra%a*o &ue sea con+ocado por lasautoridades educati+as superiores.5///.-Cuplir las coisiones escolares yetraescolares &ue se le confieran enrelación con el ser+icio educati+o./?.-O%tener en cada etapa de su acti+idadla )ia eficiencia.?.-E+aluar los resultados de susacti+idades en fora organizada' contin$a yo%*eti+a.?/.-#rocurar el orden y decoro &ue de%enpre+alecer en la institución educati+a'e+itando a&uellas anifestaciones de laconducta &ue repercutan noci+aente en elproceso forati+o de los educandos.?//.-Contri%uir a la reno+ación ye*oraiento peranentes de la

    organización y funcionaiento de laescuela en &ue presten sus ser+icios.?///.-A%stenerse de solicitar a la counidadescolar cuotas o aportaciones de cual&uier especie' &ue no ,ayan sido pre+iaenteapro%adas por las autoridades escolarescorrespondientes.?/5.-Cola%orar para &ue se ,aga usode%ido del edificio escolar y sus aneos'instalaciones' o%iliario y e&uipo' ycooperar para antenerlos en el e*or estado de conser+ación' aseo y ornato' as"

    coo inforar a las autoridadescorrespondientes so%re cual&uier deterioroo p3rdida &ue le fuere posi%le ad+ertir.

    Condiciones

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    antener en operación los ecanisosde counicación escrita y +er%al del)%ito de su copetencia.?5.- A*ustar sus peticiones de "ndolepersonal a los tr)ites legales yadinistrati+os &ue las disposicionesnorati+as +igentes deterinen.?5/.- Las de)s funciones &ue seesta%lezcan en este ordenaiento' enotras disposiciones aplica%les o le asignenlas autoridades superiores del plantel' deconforidad con la naturaleza de sucargo.

     ARTÍCULO 1;.- Copete a la !ecretar"ade Educación #$%lica' a tra+3s de lasdependencias correspondientes' ladesignación y adscripción del personalescolar oficial en cual&uiera de lascategor"as esta%lecidas o &ue seesta%lecieren confore al Reglaento delas Condiciones

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    T3cnica.

    SECCION II "ersonal d!rect!#o

     ARTÍCULO 1>.- El personal directi+o delas escuelas secundarias t3cnicas estar)constituido por el director y' en su caso'por el o los su%directores &ue sedeterinen en el 0anual de Organizaciónde la Escuela !ecundaria T3cnica.

     ARTÍCULO 1B.- El director es la )iaautoridad de la escuela' y asuir) laresponsa%ilidad directa e inediata' tantodel funcionaiento general de lainstitución' coo de uno de los aspectosin,erentes a la +ida del plantel.

     ARTÍCULO 1.- Corresponde al director/.- Encauzar el funcionaiento general dela institución a su cargo' definiendo lasetas' estrategias y pol"t icas deoperación' dentro del arco legal'

    pedagógico' t3cnico y adinistrati+o &ueles sealen las disposiciones norati+as+igentes.//.- 5erificar &ue la educación &ue seiparta en la escuela se apegue al plan ylos prograas de estudio apro%ados por la !ecretar"a de Educación #$%lica.///.- Cuplir y ,acer cuplir lasdisposiciones norati+as +igentesrelati+as al funcionaiento del plantel' deacuerdo con las finalidades de laeducación secundaria t3cnica.

    /5.- Responsa%ilizarse de laadinistración de los recursos ,uanos'ateriales y financieros con &ue cuente el

    las Condiciones

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    plantel.5.- #rocurar &ue el alunado y personal&ue la%ora en el plantel cuente con laseguridad y el respeto &ue le peritandesarrollar li%reente sus acti+idades enel interior del iso.5/.- E+itar &ue la docuentación oficialsea o%*eto de usos ilegales' preser+arlacontra todo tipo de riesgos y antenerlaactualizada.5//.- Responsa%ilizarse de &ue el personalescolar copetente custodie de%idaentea los educandos en todos a&uellos actosen &ue participen en calidad de alunosdel plantel' ya sea &ue se realicen dentroo fuera del esta%leciiento inforando deestos $ltios' oportunaente y por escrito' a &uienes e*erzan la patriapotestad o tutela.5///.- Atender personalente' a tra+3s delpersonal a su cargo' los pro%leasestudiantiles de su plantel y las peticiones

    del personal escolar./?.- Representar al plantel &ue dirige enlos actos oficiales' t3cnicos' sociales yc"+icos' as" con en las gestiones decar)cter adinistrati+o &ue se relacionencon el iso.?.- Tratar con la representación sindicaldel plantel &ue dirige los asuntosrelacionados con aspectos la%orales' sinper*uicio de la inter+ención &uecorresponda a las autoridades superiores.?/.- Acordar regularente con las

    autoridades el funcionaiento del plantel&ue dirige' y dar acuerdo al personal a sucargo.

    oficial' as" coo en las gestiones decar)cter adinistrati+o &ue se realicen conel isoD organizar' dirigir' y e+aluar elcon*unto de las acti+idades &ue de%edesarrollar el plantel en el transcurso decada ao escolar.///.-5erificar &ue la educación &ue seiparta en la escuela se apegue al plan y alos prograas de estudio apro%ados por la!ecretar"a de Educación #$%lica./5.-Cupli r y ,acer cupli r lasdisposiciones norati+as +igentes relati+asal funcionaiento del plantel' deconforidad con las finalidades de laeducación secundaria.5.-Cuplir con las disposiciones yacti+idades propias del ser+icio &ue lesealen las autoridades superiores yasignar al personal las coisionesespec"ficas &ue correspondan a lanaturaleza de su cargo y sean necesariaspara el %uen funcionaiento del plantel.

    5/.-Acordar regularente con lasautoridades superiores' por una parte' ycon el personal a su cargo' por otra' losasuntos relati+os a la escuela.5//.-!er conducto inediato entre lasautoridades superiores y el personal a suórdenes para todos los tr)ites relati+os alcupliiento de la escuela &ue dirige.5///.-Atender las necesidades del ser+icioeducati+o y los pro%leas de la counidadescolar./?.-5igilar la puntualidad y asistencia del

    personal escolar y la eficiencia en eldesepeo de su coetido.?.-5erificar la puntualidad' asistencia'

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    ?//.- !er conducto inediato entre lasautoridades superiores y el personal a susórdenes' para todos los tr)ites relati+osal funcionaiento del plantel &ue dirige.?///.- Cola%orar para &ue la super+isiónt3cnico-pedagógica y adinistrati+a &uerealicen la 9irección

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    acti+idades propias del ser+icio' &ue leseale la autoridad superior y asignar alpersonal %a*o su ando las coisionesespec"ficas &ue correspondan a lanaturaleza de su cargo' necesarias para el%uen funcionaiento del plantel.?/?.- #residir el Conse*o Consulti+oEscolar del plantel &ue dirige' y las *untasdel personal escolar a &ue con+o&ue.??.- Con+ocar' de acuerdo con susatri%uciones' a las asa%leas constituti+asde la Asociación de #adres de 2ailia' dela sociedad de Alunos' del Conse*oConsulti+o Escolar y de las cooperati+asescolares del plantel y a las sesiones'actos y reuniones &ue los reglaentos'anuales e instructi+os +igentes lesealen coo de su copetencia.??/.- #roo+er la participación delpersonal de la escuela en los prograasde actualización y capacitación t3cnico-docente y adinistrati+a &ue realice la

    !ecretar"a de Educación #$%lica.??//.- Las de)s funciones &ue seesta%lezcan en este ordenaiento' enotras disposiciones aplica%les o le asignenlas autoridades superiores del plantel' deconforidad con la naturaleza de sucargo.

     ARTÍCULO (.- El su%director dependedirectaente del director del plantel ycola%ora con 3ste en el e*ercicio de lasfunciones &ue le encoienda el presente

    ordenaiento y otras disposicionesaplica%les.

    copetentes los ,ec,os delicti+os &ue seregistren en el interior de la escuela einforar a las autoridades educati+as.??/.-9ar a conocer a la counidad escolar'oportunaente' el presente acuerdo y lasde)s disposiciones &ue noren lasla%ores de la institución.

     ARTÍCULO (.-El su%director auiliar) aldirector en el e*ercicio de las atri%uciones a3l encoendadas.

     ARTÍCULO (1.-Corresponde al su%director/.-Cola%orar con el director en laplaneación' organización' dirección ye+aluación de las acti+idades del plantel.//.-Acordar con el director el despac,o delos asuntos oficiales propios de susfunciones e inforarle oportunaente delas acti+idades acad3icas yadinistrati+as &ue se realicen.///.-!uplir al director en sus ausencias

    e+entuales y teporales' asuiendo susresponsa%ilidades./5.-Orientar y controlar el tra%a*o delpersonal escolar y proporcionarle losateriales y ser+icios &ue se re&uieranpara el e*or desepeo de sus funciones.5.-!uper+isar la ela%oración de toda ladocuentación de control escolar.5/.-5igilar &ue los aestros rindanoportunaente los infores de asistencia ye+aluación del apro+ec,aiento escolar desus alunos.

    5//.-Coordinar los ser+icios de oficina eintendencia' de acuerdo con las funcionescorrespondientes.

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     ARTÍCULO (1.- Corresponde alsu%directo/.- Cola%orar con el director en laplaneación' prograación' organización'super+isión y e+aluación de lasacti+idades del plantel.//.- !uplir al director de la escuela' en lost3rinos del art"culo ((.///.- 0antener en operación los sisteasde organización y adinistración

    eistentes' para el desarrollo de lasfunciones y acti+idades del plantel./5.- 5igilar el cupliiento de lasfunciones asignadas a las unidadesadinistrati+as su%ordinadas al director del propio plantel.5.- Controlar el orden y la disciplina delalunado y personal escolar dentro dela%iente propic io para el %uenfuncionaiento del plantel.5/.- 2irar' por acuerdo del director' lacorrespondencia dirigida al personal de la

    escuela' a los alunos y a &uienese*erzan la patria potestad o tutela.5//.- /nter+enir' en ausencia del director'en la resolución de los pro%leas deorden interno de la escuela y dictar edidas precautorias destinadas aresol+erlos' inforando oportunaente aldirector para los fines a &ue ,u%iere lugar.5///.- Acordar regularente con el director del plantel los asuntos relati+os a sucopetencia y dar acuerdo a sussu%ordinados.

    /?.- #roponer al director losprocediientos &ue' a su *uicio' seanecesario iplantar en el )rea de su

    5///.-2irar' por acuerdo del director' lacorrespondencia dirigida al personal de laescuela' a &uienes e*erzan la patriapotestad o tutela' y a los alunos./?.-Counicar al personal' clara yoportunaente las disposiciones &ueeitan las autoridades educati+as.?.-Concurrir a las *untas del personalescolar con+ocadas y presididas por eldirector de la escuela' y le+antar las actas

    correspondientes.?/.-2orar parte del Conse*o T3cnicoEscolar.?//.-2orular ,orarios para el desarrollo detodas las acti+idades escolares' de acuerdoa las disposiciones &ue al respecto dictenlas autoridades educati+as.?///.-Cuplir con las de)s funciones &uele seale el presente Ordenaiento' otrasdisposiciones aplica%les y las &ue le asigneel director de la escuela' confore a lanaturaleza de su cargo.

    SECCION III "ersonal ocente

     ARTÍCULO ((.-El personal docente de lasescuelas de educación secundaria es elresponsa%le de conducir en los grupos dealunos a su cargo' el proceso deenseanza' aprendiza*e del )rea oasignatura &ue iparta' de acuerdo con elplan y los prograas de estudio' loscontenidos y 3todos apro%ados.

     ARTÍCULO (.-Corresponde al personal

    docente/.-#lanear sus la%ores educati+as de odo&ue su acti+idad docente cupla con los

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    copetencia' as" coo las odificacionesa los ya eistentes.?.- Asignar a sus su%ordinados' por acuerdo del director del plantel'coisiones relacionadas con la naturalezade sus cargosD ?/.- Concurrir a las *untasdel personal escolar' con+ocadas ypresididas por el director del plantel' yle+antar las actas correspondientes.?//.- 2orar parte del Conse*o Consulti+o

    Escolar del plantel' con car)cter desecretario del iso' de acuerdo a lasdisposiciones norati+as esta%lecidaspara el caso.?///.- Las de)s funciones &ue le sealeel presente ordenaiento' otrasdisposiciones aplica%les o &ue le asigne eldirector del plantel' confore a lanaturaleza de su cargo.

     ARTÍCULO ((.- El su%director podr) suplir al director de la escuela' durante sus

    ausencias teporales' y asuir) todasa&uellas o%ligaciones y facultades &ue aliso corresponda' a ecepción de lasenunciadas en las fracciones /?' ?' ?/' ?//'?5' ?5/' ?5//' ?/? y ?? del art"culo 1 delpresente ordenaiento' para cuyoe*ercicio' en su caso' re&uerir)autorización pre+ia y epresa de la9irección

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    los responsa%les de coordinar ysuper+isar el desarrollo de acti+idadesdocentes yHo de ser+icios educati+os delplantel' a los efectos de garantizar laprestación de un ser+icio educati+o de lae*or calidad posi%le' orientado al logrode los o%*eti+os de la educaciónsecundaria t3cnica.

     ARTÍCULO (:.- Corresponde a los

    coordinadores/.- #roponer al director y al su%director losprocediientos &ue a su *uicio seanecesario iplantar en el )rea de sucopetencia' as" coo las odificacionesa los ya eistentes.//.- Coordinar la aplicación de los planesde tra*o anuales para desarrollar loscontenidos progra)ticos del )rea de sucopetencia.// /. - 0antener en operación losecanisos de super+isión interna

    relati+os al )rea de su copetencia./5.- Acordar regularente con el director ysu%director del plantel los asuntos de sucopetencia' y dar acuerdo a sussu%ordinados.5.- Reca%ar la fira del director yHosu%director' seg$n el caso' de toda ladocuentación de sus copetencias.5/.- #roponer al director del plantel losplanes de ad&uisiciones' anteniiento're,a%ilitación y ree&uipaiento de losrecursos adecuados para resol+er las

    necesidades del )rea a su cargo' cona*uste a las posi%ilidades de la escuela.5//.- Asignar' por acuerdo del director y

    /?.-A%stenerse de ipartir clasesparticulares a sus alunos' ediantereuneración directa o indirecta.?.-#roo+er' de acuerdo con el personaldirecti+o' la inter+ención de &uienes e*erzanla patria potestad o tutela de los alunos'para lograr su cooperación en el procesoeducati+o.?/.-0antener actualizados los registros deasistencia y e+aluación de

    apro+ec,aiento de los alunos ypresentarlos a la dirección del plantel'dentro de los plazos &ue le sean sealados.?//.-2orular y entregar oportunaente losinstruentos de e+aluación del aprendiza*e&ue les sean re&ueridos' para los efectoscorrespondientes.?///.-0oti+ar cada aspecto de su la%or educati+a con fundaento en los interesesy capacidades del educando' lasnecesidades indi+iduales y colecti+as' yotros factores &ue peritan el desarrollo

    interesante de su acti+idad docente.?/5.-Auiliar a los alunos en el desarrollode su foración integral.?5.-Coordinar sus acti+idades docentes conlos ser+icios de asistencia.?5/.-Asistir a las *untas de acadeia yde)s acti+idades de e*oraientoprofesional.?5//.-Cuplir las coisiones escolares &uese les encoienden y asistir puntualentea las *untas a &ue con+o&ue la dirección dela escuela.

    5///.-Cuplir con las de)s funciones &uele sealen el presente Ordenaiento' otrasdisposiciones aplica%les y las &ue le

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    su%director del plantel' coisiones a sussu%ordinados' acordes con la naturalezade sus cargos.5///.- 2orar parte' en calidad de +ocales'del Conse*o Consulti+o Escolar./?.- Organizar y presidir las sesiones delas acadeias de las acti+idades de sucopetencia.?.- Las de)s funciones &ue les sealenel presente ordenaiento' otras

    disposiciones aplica%les o les asigne eldirector o su%director del plantel' conforea la naturaleza de sus cargos.

    SECCION I$ "ro%esores

     ARTÍCULO (;.- Los profesores sonresponsa%les de conducir en los gruposde alunos a su cargo' el proceso deenseanza-aprendiza*e de la disciplina&ue ipartan' cupliendo con el plan y losprograas de estudio' los contenidos y3todos apro%ados.

     ARTÍCULO (=.- Corresponde a losprofesores/.- Auiliar a los alunos en el desarrollode su foración integral.//.- Ela%orar el plan de tra%a*o anual parael desarrollo del )rea o asignatura a sucargo.///.- !eleccionar la etodolog"a &ue

     *uzguen adecuada para ipartir su clase'de acuerdo con las disposiciones yrecoendaciones esta%lecidas para el

    caso' y responsa%ilizarse de su correctaaplicación./5.- Relacionar los contenidos de las

    asignen las autoridades educati+as'confore a la naturaleza de su cargo.

     ARTÍCULO (:.-Los aestros con ,oras deser+icio escolar de%er)n cuplir' para eldesarrollo de las isas' con las norassealadas por la 9irección

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    aterias tecnológicas con los de lasacad3icas y +ice+ersa' para propiciar laforación integral de los educandos.5.- E+aluar el aprendiza*e de los alunosa su cargo' de conforidad con lasnoras eitidas al respecto.5/.- acerse cargo y atender durante todoel ciclo lecti+o &ue seale el calendarioescolar correspondiente' al grupo ogrupos &ue el director del plantel seale.

    5//.- Acordar regularente con elcoordinador respecti+o los asuntost3cnicos relati+os la disciplina &ueipartan.5///.- #eranecer dentro del planteldurante todo el tiepo sealado por sus,orarios' aun en ausencia de susalunos./?.- A%stenerse de ipartir clasesparticulares a sus alunos' dentro delplantel en &ue presten sus ser+icios'ediante reuneración directa o indirecta.

    ?.- #articipar en las sesiones deacadeias de sus disciplinas y plantel.?/.- Las de)s funciones &ue les sealenel presente ordenaiento' otrasdisposiciones aplica%les o les asignen lasautoridades superiores del plantel'confore a la naturaleza de sus cargos.

    SECCION $ "ersonal t&cn!co educat!#o

     ARTÍCULO (>.- El personal t3cnicoeducati+o es responsa%le de proporcionar ser+icios especializados de apoyo a la

    la%or educati+a de la escuela' &uepropicien la foración integral de losalunos.

    positi+aente en el proceso forati+o delos alunos./5.-Cola%orar con el personal directi+o ydocente para disinuir la agnitud yfrecuencia de los factores internos yeternos &ue o%staculicen el desarrolloefecti+o de la la%or educati+a.5.-2oentar el uso adecuado y racional por parte de los alunos' de los recursos con&ue cuente la institución.

    5/.-Coadyu+ar a esta%lecer entre losie%ros de la counidad escolar lasrelaciones ,uanas adecuadas a la funcióneducati+a.5//.-Coordinar la realización de susacti+idades con las autoridades del plantel'en todos los asuntos t3cnicos relati+os al)%ito de su copetencia.5///.-Cuplir con las de)s funciones &uele seale el presente Ordenaiento' otrasdisposiciones aplica%les y las &ue leasignen las autoridades educati+as' de

    conforidad con la naturaleza de su cargo.

    SECCION $ "ersonal adm!n!strat!#o

     ARTÍCULO (>.-El personal adinistrati+oes responsa%le de prestar los ser+icios decontralor"a' ecanograf"a' arc,i+o y controlescolar' de acuerdo con las noras ydisposiciones aplica%les.

     ARTÍCULO (B.-Corresponde al personaladinistrati+o/.-Realizar los tr)ites para dotar a la

    escuela de los recursos aterialesnecesarios' responsa%iliz)ndose de surecepción' alacenaiento y conser+ación

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     ARTÍCULO (B.- Corresponde al personalt3cnico educati+o/.- Coadyu+ar y orientar el desarrollointegral del educando' principalente ensus procesos de autoafiración yaduración personales' adaptación sanaa su a%iente escolar' failiar y social' yoti+ación peranente ,acia una +idaplena' e&uili%rada y constructi+a.

    //.- 2oentar &ue los alunos del plantel,agan un uso adecuado y racional de losrecursos con &ue cuente la institucióndonde cursan sus estudios.///.- Contri%uir a disinuir la agnitud yfrecuencia de los factores internos yeternos al plantel &ue o%staculicen eldesarrollo efecti+o de la la%or educati+a./5.- !eleccionar las conductas &ue

     *uzguen adecuadas para interaccionar conel alunado del plantel' de acuerdo conlas disposiciones y recoendaciones

    esta%lecidas para el caso'responsa%iliz)ndose de su correctaaplicación.5.- Esta%lecer entre los ie%ros de lacounidad escolar las relaciones,uanas adecuadas a la función social yeducati+a del plantel.5/.- Acordar regularente con su *efeinediato los asuntos t3cnicos relati+os al)%ito de su copetencia.5//.- Las de)s funciones &ue le seale elpresente ordenaiento' ot ras

    disposiciones aplica%les o le asignen lasautoridades superiores del plantel' deconforidad con la naturaleza de sus

    y controlando la docuentacióncopro%atoria de los gastos.//.-Ela%orar y antener actualizado elin+entario de los %ienes de acti+o fi*o delplantel.///.-#restar ser+icio de apoyo secretarialpara la ela%oración de la docuentaciónescolar./5.-Organizar' controlar y antener actualizado el arc,i+o de los docuentos

    reci%idos o generados en el plante' a%rir epedientes y lle+ar inutario y registro dedocuentos.5.-Cuplir con las de)s funciones &ue seesta%lezcan en este Ordenaiento' enotras disposiciones aplica%les y las de)s&ue le asignen las autoridades superioresdel plantel' de conforidad con lanaturaleza de su cargo.

    SECCION $I "ersonal de !ntendenc!a

     ARTÍCULO (.-El personal de intendencia

    es responsa%le de proporcionar losser+icios de conse*er"a' aseo'anteniiento y +igilancia &ue re&uiera elplantel para su funcionaiento' de acuerdocon las noras y disposiciones aplica%les.

     ARTÍCULO .-Corresponde al personal deintendencia/.-Tener %a*o su responsa%ilidad el edificioescolar y cuidar de lo &ue en 3l eiste' tantopara su segur idad coo para suconser+ación.

    //.-/nforar a las autoridades del plantel delos desperfectos y de las irregularidades&ue o%ser+e' en relación con el edificio

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    cargos.

    SECCION $I "ersonal adm!n!strat!#o'

     ARTÍCULO (.- El personal adinistrati+oes responsa%le de proporcionar losser+icios adinistrati+os necesarios parael funcionaiento del plantel' de acuerdocon las noras y disposiciones aplica%les.

     ARTÍCULO .- Corresponde al personal

    adinistrati+o/.- /ntegrar en el plantel un ser+iciocopleentario a su la%or educati+a ycontri%uir al desarrollo de esta $ltiaediante la ipleentación de unaeficiente infraestructura adinistrati+a.//.- #restar los ser+icios ordinarios deoficina &ue se re&uieran para el correctofuncionaiento del plantel.///.- Acordar regularente con su *efeinediato los asuntos t3cnicos relati+os al)%ito de su copetencia.

    /5.- Las de)s funciones &ue seesta%lezcan en este ordenaiento' enotras disposiciones aplica%les o le asignenlas autoridades superiores del plantel' deconforidad con la naturaleza de suscargos.

    SECCION $II "ersonal de !ntendenc!a'

     ARTÍCULO 1.- El personal deintendencia es responsa%le deproporcionar los ser+icios deanteniiento' transportación y +igilancia

    &ue re&uiera el p lantel para sufuncionaiento' de acuerdo con lasnoras y disposiciones aplica%les.

    escolar.///.-Asear eseradaente aulas' aneos yde)s instalaciones del edificio escolar' deconforidad con la distr i%ución yperiodicidad &ue para el efecto deterinenlas autoridades del plantel./5.-#articipar en la +igilancia del edificio'controlar la adisión de personas a*enas ala escuela y cuidar &ue no se sustraigan losateriales y e&uipo escolar.

    5.-Realizar acti+idades enores dereparación y anteniiento &ue tiendan ala conser+ación de las instalaciones y dele&uipo del plantel.5/.-9esepear los ser+icios de guardia yensa*er"a &ue' por necesidades delser+icio' le encoienden las autoridades dela escuela.5//.-Cuplir con las de)s funciones &uese esta%lezcan en este Ordenaiento' enotras disposiciones aplica%les y las de)s&ue le asignen las autoridades superiores

    del plantel' de conforidad con lanaturaleza de su cargo.

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     ARTÍCULO (.- Corresponde al personalde intendencia/.- /ntegrar en el plantel un ser+iciocopleentario a la la%or educati+a'orientado a sal+aguardar la integridadf"sica de los eleentos ,uanos yateriales &ue lo constituyen.//.- 0antener el edificio y sus instalacionesen condiciones adecuadas de seguridad y

    de ser+icio a%iental.///.- Conser+ar' reparar y re,a%ilitar en laedida posi%le el o%iliario escolar./5.- E+itar &ue se disponga de los %ienesyHo ser+icios encoendados a su custodiasin la orden correspondiente de lasautoridades superiores del plantel.5.- Las de)s funciones &ue esta%lezcanel presente ordenaiento' otrasdisposiciones aplica%les o le asignen lasautoridades superiores del plantel' deconforidad con la naturaleza de sus

    cargos.( Directores

     ARTÍCULO 1:.-El director del plantel esa&uella persona designada o autorizada'en su caso' por la !ecretar"a deEducación #$%lica' coo la prieraautoridad responsa%le del correctofuncionaiento' organización' operación yadinistración de la escuela y susaneos.

     ARTÍCULO 1;.-En sus ausencias

    teporales el director ser) suplido por elprofesor de ayor antigIedad en laescuela y &ue atienda el grado )s alto.

    Órganos consultivos ARTÍCULO .- !on órganos de car)cter consulti+o de cada escuela secundariat3cnica/.- Las acadeias de aestros.//.- El Conse*o Consulti+o Escolar.///.- Los de)s cuyo funcionaientoautorice la !ecretar"a de Educación#$%lica.

    SECCION I Academ!as de maestros'

     ARTÍCULO :.- En cada escuela' losprofesores &ue atiendan una isa )reao asignatura acad3ica o tecnológica'

    Consejo Técnico Escolar  ARTÍCULO 1.-En cada escuela deeducación secundaria funcionar) un órganode consulta y cola%oración denoinadoConse*o T3cnico Escolar' cuya función ser)auiliar al director en la planeación'desarrollo y e+aluación de las acti+idadeseducati+as y en la solución de lospro%leas trascendentes del plantel.

     ARTÍCULO (.-El Conse*o T3cnico Escolar 

    estar) constituido por/.-Un presidente' &ue in+aria%leente ser)el director de la escuela.

    El director es la priplantel educati+o' responsa%le del funescuela y asignado ausencia el director aestro con ayorplantel y si su aso%repasar la seaalguien por correspondiente. El do%ligación ,acer

    disposiciones de la pro%leas de cual&presenten en la institu

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    En caso de &ue la falta eceda de unaseana' lo suplir) la persona designadapor la dirección o delegación generalcorrespondiente.

     ARTÍCULO 1=.-Corresponde al director dela escuela/.-Encauzar el funcionaiento general delplante a su cargo' definiendo las etas'estrategias y pol"tica de operación' dentro

    del arco legal' pedagógico' t3cnico yadinistrati+o &ue le sealen lasdisposiciones norati+as +igentes.//.-Organizar' dirigir' coordinar' super+isar y e+aluar las acti+idades deadinistración' pedagógicas' c"+icas'culturales' deporti+as' sociales y derecreación del plantel.///.-Acatar' difundir y ,acer cuplir en elplantel las disposiciones e instruccionesde la !ecretar"a de Educación #$%lica'eitidas a tra+3s de las autoridades

    copetentes./5.-Representar t3cnica yadinistrati+aente a la escuela.5.-Estudiar y resol+er los pro%leaspedagógicos y adinistrati+os &ue sepresenten en la escuela' as" cooplantear ante las autoridadescorrespondientes' a&uellos &ue no seande su copetencia.5/.-!uscri%ir la docuentación oficial delplante' e+itar &ue sea o%*eto de usosilegales' preser+arla de todo tipo de riegos

    y antenerla actualizada.5//.-Ela%orar el plan de tra%a*o anual de laescuela y presentarlo al inspector escolar 

    constituir)n una acadeia de aestros&ue funcionar) coo órgano consulti+odel plantel en ateria de planes deestudio' prograación docente'orientación t3cnico pedagógica'in+estigaciones y estudios especiales.

     ARTÍCULO ;.- Cuando dos o )sacadeias de un iso plantel'consideren necesarios coordinar asuntos

    counes a sus respecti+asespecialidades' podr)n sesionar con*untaente.

     ARTÍCULO =.- Corresponde a lasacadeias de aestros/.- Unificar el criterio de los ie%ros de laacadeia' con el fin de analizar el procesoeducati+o y proponer alternati+as desolución a las deficiencias y des+iacionesencontradas en' el proceso enseanza-aprendiza*e.

    //.- interca%iar conociientos yeperiencias entre los aestros de unaisa )rea o asignatura acad3ica otecnológica' con relación al procesoenseanza-aprendiza*e.///.- #ropiciar una educación integral en loseducandos./5.- Analizar e interpretar el plan y losprograas de estudio' as" coo 3todos'edios de counicación educati+a't3cnicas e instruentos de e+aluación y%i%liograf"a.

    5.- Coadyu+ar a la superación yactualización de los aestros' para ele+ar la calidad y ni+el educati+o de los alunos

    //.-Un secretario' &ue ser) elegidodeocr)ticaente por los ie%ros delConse*o.///.-Un n$ero +aria%le de +ocales' &ueser)n - El o los su%directores con &uecuente el plantelD M Un *efe local de clasepor cada una de las )reas o asignaturas&ue integren el plan de estudiosD - Unorientador educati+oD - El presidente de lasociedad de alunosD - El presidente de la

    cooperati+a escolar y el del Conse*o de la#arcela escolar si eistiere' N - Elpresidente de la asociación de padres defailia.

     ARTÍCULO .-Con ecepción del director y el su%director o los su%directores' losde)s ie%ros del Conse*o 9urar)n ensu cargo un ao escolar.

     ARTÍCULO :.-#ara el cupliiento de suo%*eto' el Conse*o T3cnico Escolar tendr)

    las siguientes atri%uciones/.-Cola%orar con el director del planten en laplaneación de las acti+idades escolares adesarrollar en cada ao escolar y en lasuperación peranente del procesoeducati+o.//.-#resentar al director iniciati+as enrelación con la e*or organización yfuncionaiento del plantel.///.-Estudiar los pro%leas educati+os &uese presentan en la escuela y proponer lasedidas &ue *uzgue con+enientes para

    resol+erlos./5.-E+aluar peranenteente el desarrollode las acti+idades escolares' para

    Los órganos de carcada escuela sonaestros' CTE y funcionaiento ,ayala !E#. Una acadeconforada por latiendan la isa acad3ica o tecnofunción t3cnico peda

    coordinar dos o )sesto se considere nees analizar el pinterca%io de eperiencias' an)lisisy prograas' etc3teacadeias los pcargos' los cuales se por esta isaD funcionaiento estat3rinos ya esta%lecid

    El conse*o consulti+ofunción la planeacióe+aluación de las ddentro del plantel edirector' as" coo epro%leas &ue pudEste de%er) estar director' su%directoprofesores' un personal t3cnico y u!iendo regido por lolleguen a esta%lecer.

    El CTE es un órgcola%oración' en au

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    y de)s autoridades copetentes dentrodel prier es de la%ores.5///.-Re+isar y apro%ar' en su caso' el plande tra%a*o anual &ue' para desarrollar elprograa de educación priaria +igente'ela%ore el personal docente' controlando&ue a&u3l se adec$e a las t3cnicaspedagógicas aplica%les./?.-9ictar las edidas necesarias para&ue la la%or del personal docente se

    desarrollara ininterrupidaente' deconforidad con el calendario escolar ylos planes de tra%a*o autorizados.?.-#roporcionar la inforación &ue' atra+3s de sus autoridades copetentes' lere&uiera la !ecretar"a de Educación#$%lica en el tiepo &ue esta seale.?/.-Traitar' ante las autoridadescopetentes' el periso necesario para lacele%ración de acti+idades did)cticas'culturales o recreati+as &ue se realicenfuera del plantel.

    ?//.-Autorizar la cele%ración de e+entos yespect)culos p$%licos relacionados conlas acti+idades propias del plante' pre+ioperiso de la dirección o delegacióngeneral correspondiente. Los actos a &uese refiere esta fracción no de%er)n causar gra+aen econóico al aluno.?///.-Organizar y coordinar el desarrollo delas acti+idades de inscripción'reinscripción' registro' acreditación ycertificación de estudios.?/5.-9ictar las edidas necesarias para

    garantizar la atención de los grupos &uee+entualente &ueden sin aestro.?5.-Ela%orar y antener actualizado el

    a su cargo.5/.- /ntegrar el plan de tra%a*o anual y por cada unidad progra)tica.5//.- Lograr la integración' a ni+el,orizontal' entre las diferentes )reas oasignaturas acad3icas y tecnológicas.5///.- E+aluar y adoptar las especialidadestecnológicas y sus perfiles de acuerdo alas necesidades de la región./?.- #roponer a las autoridades

    copetentes' odificaciones a losprograas' 3todos y lineaientost3cnico-pedagógicos +igentes.?.- Las de)s funciones cuya realizaciónle encoiende el director del plantel.

     ARTÍCULO >.- Los profesores al ser+iciode la educación secundaria t3cnicadesepear)n' dentro de las acadeias'los cargos &ue las isas les asignen yasistir)n a las sesiones &ue realicen' acuyo efecto se lle+ar) registro de

    asistencia para inforar a las autoridadessuperiores.

     ARTÍCULO B.- La organización yfuncionaiento de las acadeias deaestros se regir)n en la fora yt3rinos &ue esta%lezcan lasdisposiciones &ue al efecto eitan lasautoridades copetentes.

    SECCION II Conse)o Consult!#o Escolar 

     ARTÍCULO .- En cada escuela

    secundaria t3cnica funcionar) unorganiso de cola%oración y consulta'denoinado Conse*o Consulti+o Escolar'

    coadyu+ar a su%sanar las deficiencias yreorientar el proceso educati+o.5.-9esepear las coisiones de estudio otra%a*o &ue le seale el director de laescuela.

     ARTÍCULO ;.-EL Conse*o T3cnico Escolar &uedar) instalado a )s tardar en elsegundo es de iniciadas las la%ores decada ao escolar.

     ARTÍCULO =.-El Conse*o T3cnico Escolar cele%rar) sesiones ordinarias al final decada periodo de integración dee+aluaciones del aprendiza*e y'etraordinarias' cuando los con+o&ue supresidente' de otu propio o a solicitud dela itad de sus ie%ros coo "nio.Estas sesiones por ning$n oti+o dar)nlugar a la suspensión de clases.

     ARTÍCULO >.-9e cada una de las

    sesiones se le+antar) un acta para los finesprocedentes.

     ARTÍCULO B.-El &uóru para lassesiones se integrar) con la presencia delas dos terceras partes de los ie%ros delConse*o y los acuerdos se toar)n por ayor"a de +otos. En caso de epate' elpresidente tendr) +oto de calidad.

    en las acti+idadessolución de los pro%lede la institución. El cpor un presidente 6el director7' un secretapresentaran iniciati+aplantel' e+aluaran eacti+idades' tendetc3tera. !e lle+araordinarias cada

    le+antando un acta p#ara &ue se puedasesión de%er)n de e"nio' dos terceras los acuerdos deocr)ticaente.

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    in+entario de los %ienes del acti+o fi*o delplantel y notificar a las autoridadescorrespondientes las odificaciones &uesufra el iso.?5/.-Cuidar de la conser+ación del edificioescolar y sus aneos' +igilando &ue losisos re$nan las condicionesnecesarias de seguridad' funcionalidad e,igiene.?5//.-/nforar a las autoridades

    copetentes acerca de las necesidadesdel plante' en ateria de capacitación delaterial docente' apliación del inue%le'e&uipos y ateriales did)cticos.?5///.-!uper+isar la ad&uisición ydistri%ución del aterial did)ctico y elcorrecto uso de e&uipos y de)sinstalaciones ateriales.?/?.-Con+ocar a la integración' en sucaso' del Conse*o T3cnico Consulti+o dela escuela dentro de los prieros &uinced"as del inicio del ao escolar.

    ??.-2orar parte del Conse*o T3cnicoConsulti+o de la zona' participar en susdeli%eraciones y dar cupliiento a losacuerdos y recoendaciones &ue en 3stese adopten.??/.-Aplicar las edidas disciplinarias alas &ue ,ace referencia esteordenaiento.??//.-Lle+ar un registro de entrada y salidadel personal' as" coo uno en &ue seanoten recoendaciones del inspector escolar y otras autoridades copetentes.

    ??///.-!uper+isar el cupliiento de lao%ligación de rendir ,onores a la %anderanacional los d"as lunes de cada seana'

    destinado a auiliar al director en laplaneación' prograación y e+aluación delas acti+idades educati+as y en la soluciónde los pro%leas concretos &ue pudieranpresentarse. !i ,u%iere )s de un turno'podr"a constituirse un Conse*o Consulti+oEscolar por cada uno de ellos.

     ARTÍCULO :.- El Conse*o Consulti+oEscolar de cada escuela estar)

    constituido por/.- El director.//.- El su%director.///.- El coordinador de acti+idadesacad3icas./5.- El coordinador de acti+idadestecnológicas.5.- El coordinador de asistencia educati+a.5/.- Tres profesores de acti+idadesacad3icas.5//.- Tres profesores de acti+idadestecnológicas.

    5///.- Un representante del personalt3cnico especializado./?.- Un representante de los alunos por cada grado escolar.

     ARTÍCULO :1.- #ara el cupliiento desu o%*eto' el Conse*o Consulti+o Escolar tendr) las siguientes atri%uciones/.- Cola%orar con el director en laplaneación del con*unto de las acti+idadesa desarrollar en cada ao escolar y en losprograas de e*oraiento y superación

    peranentes del proceso educati+o.//.- #lanear y proponer cuanto seanecesario para la superación del ser+icio

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    en los t3rinos de las disposicioneslegales aplica%les.??/5.-Radicar en la counidad dondepreste sus ser+icios.??5.-A%stenerse de a%andonar susla%ores dentro del plantel' as" coo dedisponer del personal o edificio y e&uipoescolar para atender ocupacionesparticulares.??5/.-Realizar las de)s funciones &uesiendo an)logas a las anteriores leconfieran este ordenaiento y otrasdisposiciones aplica%les.

    educati+o y del tra%a*o docente de lapropia escuela.///.- Estudiar los pro%leas educati+os ydisciplinarios &ue le soeta el director dela escuela y proponer a 3ste las edidas&ue *uzgue con+enientes para resol+erlos./5.- 9esepear las coisiones deestudio' participación o tra%a*o &ue leseale el director de la escuela.

     ARTÍCULO :(.- La organización yfuncionaiento del Cone*o Consulti+oEscolar se regir) en la fora y t3rinos&ue esta%lezcan las disposiciones &ue alefecto eitan las autor idadescopetentes.

    * Personal docente ARTÍCULO 1>.-#ara los efectos de esteacuerdo se entiende por personal docenteal &ue' cupliendo con los re&uisitos &uedeterina la !ecretar"a de Educación#$%l ica' desepee funciones

    pedagógicas en el plantel.

     ARTÍCULO 1B.-Corresponde al personaldocente/.-Responsa%ilizarse y auiliar a losalunos en el desarrollo de su foraciónintegral.//.-Ela%orar y presentar al director de laescuela el plan anual de tra%a*o para eldesarrollo de las acti+idades educati+as&ue le correspondan' confore alprograa de educación priaria +igente.

    ///.-Adecuar las tareas educati+as a lasaptitudes' necesidades e intereses delaluno' al tiepo pre+isto para el

     Alumnos ARTÍCULO :.- !e consideran alunosde una escuela secundaria t3cnica a&uienes' ,a%iendo cuplido con todos losre&uisitos para ingresar al plantel' ,ayan&uedado registrados en alguno de los

    grupos de 3ste y o%tengan el n$ero decontrol correspondiente.

     ARTÍCULO ::.- Corresponde a losalunos/.- O%tener en cada una de las etapas desu acti+idad' dentro del proceso educati+o'el ayor apro+ec,aiento posi%le.//.- O%ser+ar %uena conducta y dar tratodecoroso a los integrantes de lacounidad escolar.///.- Reci%ir del personal escolar trato

    decoroso y el apoyo necesario pararesol+er sus pro%leas de estudio./5.- #eranecer dentro del plantel durante

     Academias locales. ARTÍCULO .-9entro de cada escuela deeducación secundaria se constituir) unaacadeia local por cada especialidad o)rea de tra%a*o' para tratar eclusi+aentelos asuntos de car)cter t3cnico-pedagógico

    &ue sean soetidos a estudio y paraproponer las iniciati+as &ue a su *uiciocon+engan al ser+icio.

     ARTÍCULO :.-Cada una de las acadeiaslocales se integrar) por la totalidad delpersonal de una especialidad o )rea detra%a*o &ue la%ore en el plantel' &uienesde%er)n asistir a las reuniones &ue serealicen y desepear dentro de ella' lascoisiones &ue se le asignen.

     ARTÍCULO :1.-La presidencia de cada unade las acadeias recaer) en el *efe local dela especialidad respecti+a.

    El personal docedesepeo las funcdel plantel' teniendo desarrollo integral dela%oración de sudesarrollando sus ac

    para el ao escolar ada las aptitudes' necede los alunos' etcla%oren en escu%iculturales de%en dey la lengua nati+a delde enseanzas espfacultades y o%ligacioel art"culo 1( &ue sea

    Los alunos tienen correspondientes esta%lecidos en el arson conforadas porun aluno es dado

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    desarrollo del contenido progra)tico y alas circunstancias del edio en &ue serealice el proceso de enseanza./5.-9esepear con eficiencia las la%orespara las &ue fuera designado teporal odefiniti+aente y cuplir las coisionesespeciales &ue le asigne la dirección delplantel.5.-#articipar en las reuniones del Conse*oT3cnico consulti+oD 5/.-Concurrir a las

    reuniones &ue con+o&ue el director paratratar asuntos del ser+icio e ipleentar los acuerdos deri+ados de las isas.5//.-Organizar las acti+idades educati+asdiarias' disponiendo de los recursosateriales' en fora adecuada' con o%*etode lograr ayor eficiencia en la la%or docente y e*or calidad en la enseanza.5// /. -Concurri r a los cursos decapacitación pedagógica' *untas deestudio y reuniones de car)cter profesional.

    /?.-Ela%orar y entregar al director ladocuentación de control escolar en losplazos estipulados para tal efecto.?.-Cuidar de la disciplina de loseducandos en el interior de los salones yen los lugares de recreo' as" coodurante los tra%a*os o cereonias &ue seefect$en dentro o fuera del plantel.?/.-5igilar la regular y puntual asistenciade los alunos y reportar sus ausencias alas autoridades superiores.?//.-/nculcar a los alunos ,)%itos dedisciplina e ,igiene e*eplificados en suconducta personal.?///.-Cu%rir las guardias seanarias de

    el tiepo necesario para realizar lasacti+idades escolares &ue lecorrespondan' sal+o &ue por causa

     *ustificada se le autorice lo contrario.5.- #resentarse puntualente a las clasesy a todas las acti+idades &ue con car)cter o%ligatorio se realicen dentro o fuera delplantel.5/.- Kustificar sus inasistencias y retardosconfore a los ecanisos esta%lecidos

    en el plantel.5//.- Tener acceso al plantel en caso depresentarse con retraso y' pre+ia

     *ustificación del iso' incorporarse a susacti+idades escolares al inicio de la sesión)s próia a su ,ora de llegada.5///.- #articipar en las acti+idades deetensión educati+a &ue proue+a elplantel./?.- acer uso adecuado y racional de losrecursos con &ue cuenta el plantel' deacuerdo con las pre+isiones esta%lecidas.

    ?.- A%stenerse de efectuar actos &uedenigren al plantel y de foentar por cual&uier edio la indisciplina escolar.?/.- !er inforado clara y oportunaentede las disposiciones &ue ri*an susacti+idades escolares.?//.- Reci%ir del plantel los docuentos&ue acrediten su situación escolar enfora gratuita y' pre+io pago de losderec,os correspondientes' los duplicadosy las certificaciones de estudios &uesoliciten en fora su%secuente.?///.- #ortar y e,i%ir su credencial cada+ez &ue le sea re&uerida por el personaldel plantel.

     ARTÍCULO :(.-En las escuelas deeducación secundaria u%icadas en lasentidades federati+as' la designación de los

     *efes locales ser) ,ec,a por el director delp lantel y' en el 9ist ri to 2edera l'ancounadaente por el director y el *efede enseanza de la especialidadcorrespondiente. En cual&uiera de loscasos' de%er) seleccionarse a la persona

    con ayor preparación y eperienciaprofesional en la especialidad o )rea detra%a*o.

     ARTÍCULO :.-Corresponde a lasacadeias locales/.-Actuar coo órganos de in+estigacióncient"fica' de e+aluación de resultados y deorientación pedagógica para los asuntos&ue conciernan a su especialidad.//.-#roponer los edios adecuados para lae*or aplicación del plan' prograas y

    gu"as de estudio' pr)cticas en la%oratorios ytalleres y noras oficiales confore a lascuales se de%en desarrollar las acti+idadespropias de cada especialidad.///.-Estudiar los pro%leas relati+os alproceso de enseanza-aprendiza*e de laespecialidad' elegir las t3cnicas de tra%a*o)s con+enientes y +igilar su acertadaaplicación./5.-!ugerir la e*or aplicación de lasnoras y procediientos de e+aluación delaprendiza*e +igente y procurar lacorrelación arónica con las de)sespecialidades.5.-Eitir opinión en cuento a reforas a los

    condición dentro del pesta de anera teesta puede ser traiel tutor en caso de s!u %a*a teporal pueel aluno cursó el ;s" es por causa de alg$n oti+o *ustifica

     *ustificado.

    Las acadeias localpor las especialidadesiendo eclusi+as de pedagógico. La desilocales de%e de ,aceinstitución' las acadede actuar coo órgane+aluación y orientedios adecuados plos planes' prograatalleres etc. Cele%rordinarias y etraordi

    pertinentes.

    , i t di i * t) d l ?/5 2 l ti i t d t di

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    ,orario etraordinario' a*ust)ndose a lasdisposiciones &ue noren las isas.?/5.-Organizar la cereonia de ,onores ala %andera' los d"as lunes de cadaseana' de conforidad con loesta%lecido en las disposiciones legalesaplica%les.?5.-0antener sus salones de clase en%uenas condiciones de orden e ,igiene ycontri%uir a &ue todo el edificio escolar y

    sus aneos ostenten igualescaracter"sticas.?5/.-Cuidar la correcta utilización'funcionaiento y conser+ación de losaneos escolares &ue le asigne el director para el desarrollo de las funciones a sucargo.?5//.-Asistir puntualente a la escuela' deacuerdo con los ,orarios +igentes'a%steni3ndose de a%andonar sus la%oresdurante el tiepo sealado.?5///.-Conser+ar dentro del plantel la

    docuentación oficial del grupo a sucargo.?/?.-A%stenerse de dar clases particularesediante reuneración' dentro del plantelen el &ue preste sus ser+icios' tanto enper"odo escolar ordinario coo de+acaciones.??.-Realizar las de)s funciones &uesiendo an)logas a las anteriores leconfieran este ordenaiento y otrasdisposiciones aplica%les.

     ARTÍCULO 1.-El personal docente &uepreste sus ser+icios en escuelas %ilingIesy %iculturales' de%er)n doinar el idioa

    ?/5.- 2orular peticiones respetuosasante profesores y autoridades en fora+er%al o escrita' indi+idual o colecti+a'relacionadas con su situación escolar.?5.- Los de)s derec,os y o%ligaciones&ue sean propios de la naturaleza de sucondición escolar y los &ue se esta%lezcanen este ordenaiento y otrasdisposiciones aplica%les.

     ARTÍCULO :;.- !e pierde la condición dealuno cuando se le otorga la %a*a en elesta%leciiento al &ue asiste.

     ARTÍCULO :=.- La %a*a es la resolución altr)ite adinistrati+o por el cual elinteresado o &uienes e*erzan la #atriapotestad o tutela' en caso de inor"a deedad' renuncia a su condición de alunoen un plantel' por as" con+enir a susintereses. La %a*a re&uiere de unasolicitud pre+ia de parte interesada y

    puede tener car)cter teporal o definiti+o.

     ARTÍCULO :>.- El director de la escuelapodr) conceder la %a*a teporal de unaluno' solaente en los siguientescasos/.- Cuando sea solicitada antes de &ue,aya transcurrido el ; del ao escolar.//.- Cuando' transcurrido el ; del aoescolar' la %a*a teporal se solicite por causa de enferedad o fuerza ayor plenaente *ustificada' a *uicio del director del plantel.

     ARTÍCULO :B.- Las resoluciones &ue

    prograas de estudios.5/.-#rocurar &ue el personal escolar tra%a*ede anera correlacionada' organiz)ndoseen e&uipos inter y ultidisciplinario.5//.-#ropiciar el interca%io de eperienciaprofesionales entre el personal escolar'para ele+ar la calidad de la educación.5///.-/nforar al director de la escuela delas conclusiones de sus reuniones para &ue3ste' a su +ez' infore a las autoridades

    superiores respecti+as' cuando laiportancia de las iniciati+as o asuntos as"lo re&uieran.

     ARTÍCULO ::.-Las acadeias localescele%rar)n las sesiones ordinarias yetraordinarias &ue las autoridadeseducati+as estien pertinentes.

    espaol y la lengua nati+a del lugar

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    espaol y la lengua nati+a del lugar.

     ARTÍCULO (.-Los aestros deenseanzas especiales adscritos a lasescuelas priarias tendr)n las facultadesy o%ligaciones enueradas en el art"culo1( &ue les sean aplica%les' ade)s de lasespecificaciones &ue sus funcionesre&uieran.

    recaigan respecto de las %a*as solicitadas'de%er)n counicarse por escrito alaluno y' en su caso' a &uienes e*erzan lapatria potestad o tutela.

    6 Consejo Técnico Consultivo

     ARTÍCULO (1.-En las escuelas &uecuenten con un "nio de cincoaestros' se integrar) un Conse*oT3cnico coo órgano de car)cter consulti+o de la dirección del plantel. En elcaso de escuelas unitarias o de escuelas&ue cuenten con un )io de cuatroaestros' el super+isor de zona ser) elresponsa%le de organizar sectorialenteel Conse*o T3cnico Consulti+o' deacuerdo al n$ero y caracter"sticas de lasescuelas u%icadas en su zona.

     ARTÍCULO ((.-El Conse*o T3cnicoConsulti+o de la escuela se integrar)durante el prier es del ao escolar' conel director del plantel coo presidente ylos aestros coo +ocales' entre &uienesse elegir) al secretario por ayor"a de+otos. En las escuelas de )s de docegrupos' se elegir) un representante por cada grado' para forar parte delConse*o. Esta elección se ,ar) ediante+oto directo de los representados.

     ARTÍCULO (.-En el caso del segundop)rrafo del art"culo 1=' los aestros &ue

     Asociaciones

     ARTÍCULO :.- Las asociaciones depadres de failia y las cooperati+asescolares &ue se esta%lezcan en lasescuelas secundarias t3cnicas se regir)nconfore a los reglaentos respecti+os yde)s disposiciones aplica%les.

     ARTÍCULO ;.- En cada escuela deeducación secundaria t3cnica podr)constituirse una sociedad de alunos &ueestar) integrada por &uienes asistan alplantel en calidad de educandos. !i

    ,u%iere )s de un turno' podr"aconstituirse una sociedad de alunos por cada uno de ellos.

     ARTÍCULO ;1.- La sociedad de alunostendr) los siguientes o%*eti+os/.- 2ortalecer los +"nculos de solidaridadentre los alunos de la escuela yfa+orecer el desen+ol+iiento de susaptitudes +ocacionales.//.- E*ercitar a sus ie%ros en pr)cticasde tra%a*o social organizado y foentar ,)%itos de discipl ina' estudio'in+estigación y creati+idad.///.- #roo+er cuanto estie necesario y

     Alumnos

     ARTÍCULO :;.-!e consideran alunos deuna escuela de educación secundaria a&uienes' ,a%iendo cuplido con todos losre&uisitos para ingresar al plantel' ,ayan&uedado inscritos en alguno de los gruposde 3ste.

     ARTÍCULO :=.-Corresponde a los alunos/.-Tener iguales oportunidades para reci%ir educación confore al plan y prograas deestudio y de)s disposiciones +igentes.//.-#articipar acti+a y conscienteente en el

    proceso educati+o coo agentes de supropia foración.///.-Acatar y cuplir las disposicionesreglaentarias' los acuerdos de lasautoridades escolares y los de%eres &ue'coo alunos' les sean sealados./5.-

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    fun*an coo +ocales en el Conse*oT3cnico Consulti+o desepear)n suencargo durante un ao lecti+o' pudiendoser reelectos.

     ARTÍCULO (:.-El Conse*o T3cnicoconsulti+o sesionar) por lo enos una +ezal es. #ara la cele%ración de susasa%leas se re&uerir) de la presencia desu presidente y de la ayor"a de los

    presentes. En caso de epate' elpresidente tendr) +oto de calidad.

     ARTÍCULO (;.-Corresponde al Conse*oT3cnico Consulti+o analizar y recoendar respecto de los siguientes asuntos/.-#lanes y prograas de estudio.//.-03todos de enseanza.///.-E+aluación de los prograastendientes a la superación del ser+icioeducati+o./5.-Capacitación del personal docente.

    5.-Ad&uisición' ela%oración y uso deauiliares did)cticos.5/.-Las de)s cuestiones de car)cter educati+o.

     ARTÍCULO (=.-Cuando el caso lo aerite'podr)n ser desec,adas lasrecoendaciones del Conse*o T3cnicoConsulti+o a *uicio de su presidente' o%ien podr) diferirse la aplicación de lasisas' ,asta ser estudiadas por elinspector de la zona o por el director odelegado general correspondiente.

     ARTÍCULO (>.-El !ecretario del Conse*o

    $til para el e*oraiento f"sico' oral'social y cultural de sus coponentes./5.- Contri%uir a proteger la integridadaterial y oral de la escuela y proo+er ante las autoridades del plantel lasiniciati+as &ue tiendan al progreso ye*oraiento de la isa.5.- Cooperar para la satisfacción )saplia de los planes de acción social &ueforulen las autoridades copetentes

    para el e*oraiento del edio.

     ARTÍCULO ;(.- Las sociedades dealunos &ue se constituyan ser)nindependientes de los órganos yautoridades de las escuelas en &uefuncionen' y se organizar)n %a*o forasdeocr)ticas' en los t3rinos &ue lospropios alunos deterinen.

     ARTÍCULO ;.- La sociedad de alunos&ue se integra en cada plantel' de%er)

    presentar al director del iso ladocuentación &ue a+ale su constitución.

    car)cter o%ligatorio' se realicen dentro ofuera del plantel y no a%andonarlas sin elperiso respecti+o.5//.-

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    T3cnico Consulti+o lle+ar) un li%ro en el&ue se asentar)n las actascorrespondientes a cada una de las

    sesiones &ue se cele%ren.

     ARTÍCULO (B.-El Conse*o T3cnicoConsulti+o realizar) sus funcionesconfore a las disposiciones de esteacuerdo' y a las de los instructi+os &ue seepidan por la autoridad copetente.

    plantel.?5/.-Reci%ir por una sola +ez' sin costoalguno' los docuentos &ue acrediten susituación escolar y' pre+io el pago de losderec,os correspondientes' los duplicados&ue soliciten.?5//.-!er inforados oportunaente de lasdisposiciones reglaentarias &ue ri*an susacti+idades escolares.?5///.-E*ercer los de)s derec,os y cuplir 

    con las o%ligaciones &ue sean propios de lanaturaleza de su condición escolar y los&ue se esta%lezcan en este ordenaiento yotras disposiciones aplica%les.

     ARTÍCULO :>.-!e pierde la condición dealuno cuando se causa %a*a en el plantelal &ue asiste.

     ART/CULO :B.-La %a*a de%e ser solicitadapor el interesado o &uienes e*erzan la patriapotestad o tutela' en caso de inor"a de

    edad' y autorizada por las autoridadescopetentes.7 Personal administrativo

     ART/CULO (.-El personal adinistrati+oestar) integrado por los epleados &ueatiendan los ser+icios ordinarios de oficinay por los &ue desepeen las acti+idadesde anteniiento' aseo y +igilancia.

     ART/CULO .-Corresponde al personaladinistrati+o de oficina/.-Cuplir las instrucciones del director ode la persona &ue 3ste designe.//.-#eranecer en el lugar de tra%a*o eltiepo sealado para el desarrollo de sus

    Evaluación ARTÍCULO ;:.- La e+aluación constituyeuna fase peranente del procesoforati+o del educando y tiene por o%*etoscopro%ar si se ,an logrado los o%*eti+osdel aprendiza*e' planear la acti+idadescolar' decidir la prooción del educandoy contri%uir a ele+ar la calidad de laenseanza.

     ARTÍCULO ;;.- La estiación delapro+ec,aiento de los alunos seepresar) confore a la escala oficial de

    Sociedad de alumnos ART/CULO :.-Las sociedades de alunos&ue se constituyen en cada escuela deeducación secundaria estar)n integradaspor &uienes asistan al plante en calidad deeducandos.

     ART/CULO ;.-La sociedad de alunostendr) los siguientes o%*eti+os/.-E*ercitar a sus ie%ros en la pr)ctica dela +ida deocr)tica' coo una fora decontri%uir a su foración.//.-#ropiciar la realización de acti+idades

    El personal adinistrlos ser+icios de oficaseo y +igilancia. estos cuplir las director' desepeacorrespondan las coficiales' ordinarias dependiendo de su,orarioD participar +igilancia de los aluescolar' etc. !iendo

    diferentes' dependiecual se la%ore.

    la%ores. calificaciones &ue deterinen las &ue contri%uyan a forar en los educandos

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    la%ores.///.-9esepear diligenteente las tareas&ue correspondan a su función./5.-Cuplir las coisiones &ue en relacióncon el ser+icio se le recoienden.5.-Cuidar y conser+ar en el e*or estado'el aterial y los $tiles o instruentos &uetenga a su cargo.5/.-!ugerir a los superiores inediatostodas las edidas &ue estie necesarias

    para e*orar los ser+icios de oficina.5//.-Realizar las de)s funciones &uesiendo an)logas a las anteriores' leatri%uyan el presente ordenaiento yotras disposiciones aplica%les.

     ART/CULO 1.-Corresponde al personaladinistrati+o encargado delanteniiento y aseo del plantel/.-9esepear las la%ores oficiales'ordinarias o etraordinarias &ue le asigneel director de la escuela' confore a su

    no%raiento y ,orario.//.-#articipar en el cuidado y +igilancia delos alunos y del patrionio escolar' einforar a las autoridades del plantel deactos &ue pongan en peligro la integridadf"sica y oral de los educandos o &ueatenten contra la conser+ación del edificioe instalaciones.///.-E+itar &ue se disponga de los %ienes oser+icios encoendados a su custodia'sin la orden correspondiente del director del plantel./5.-9esepear las guardias &ue lasnecesidades del ser+icio re&uieran.5.-Realizar las de)s funciones &ue

    calificaciones &ue deterinen lasdisposiciones norati+as &ue epida la!ecretar"a de Educación #$%lica.

    &ue contri%uyan a forar en los educandosuna personalidad responsa%le' con clarosentido de sus o%ligaciones y derec,os.///.-2ortalecer los +"nculos de solidaridadentre los alunos de la escuela./5.-#roo+er cuanto estie necesario y $tilpara el e*oraiento f"sico' oral' social ycultural de sus coponentes.5.-#roo+er ante las autoridades de laescuela las iniciati+as &ue tiendan al

    progreso y e*oraiento de la isa.

     ARTÍCULO ;1.-El doicilio de cadasociedad de alunos ser) el iso de laescuela en &ue funcione.

     ART/CULO ;(.-!er) órgano de go%ierno dela sociedad de alunos' la esa directi+a.

     ARTÍCULO ;.-La esa directi+a estar)constituida por un presidente' un secretario'un tesorero y un +ocal por cada uno de los

    grados escolares &ue operen en el plantel'&ue ser)n elegidos por +oto directo de losintegrantes de la sociedad. !e designar) unsuplente por cada uno de los cargos paracasos de ausencia teporal o definiti+a deltitular. Los integrantes de la esa directi+adurar)n en sus funciones un ao escolar ysus ie%ros titulares no podr)n ocupar eliso cargo en elecciones posteriores.

     ARTÍCULO ;:.-#ara ser ie%ro de laesa directi+a se re&uiere ser alunoregular.

     ART/CULO ;:.-9entro de los cuarenta y

    La e+aluación es undentro del procesoalunos' copro%alogrado los o%*eti+oplaneación de la aprooción de la caliEl apro+ec,aiento +er) refle*ado en las cdeterinen por las no

    la !E#.

    Cada escuela secununa sociedad de alude propiciar la realiza&ue puedan contri%ulos estudiantes' eno%ligacionesD etc. Laconforar) con usecretario' tesorero grado del plantel 6destos alunos regu

    suplentes en cada cde ausencia tepdurando en función tsin poder ocupar eelecciones posterioli%ertad' dentro de disciplina y fines llegasen a recaudautilizaran para finsuper+isados por laplantel. !i se coetdelito el caso llegaan)lisis y sanción.

    siendo an)logas a las anteriores' le

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    g 'atri%uya el presente ordenaiento y otrasdisposiciones aplica%les.

     ART/CULO (.-Corresponde al personaladinistrati+o encargado de la +igilanciadel plantel/.-E*ercer la *efatura inediata delpersonal de aseo' anteniiento y+igilancia de la escuela y' confore a los

    lineaientos &ue esta%lezca el director'distri%uir e&uitati+aente los tra%a*os ycoisiones &ue ei*a el ser+icio.//.-#rograar seanariaente el ser+iciode +eladores y designar las guardias deser+icio para d"as festi+os y per"odos de+acaciones' pre+ia anuencia del director.///.-5igilar el edificio escolar y ,acersecargo de las lla+es de las diferentesdependencias del local./5.-Rendir al director un infore diario desu actuación y no+edades ocurridas

    durante el ser+icio.5.-Ocupar coo ,a%itación $nicaente ellocal &ue le est3 destinado para estosefectos dentro del plantel.5/.-Realizar las de)s funciones &uesiendo an)logas a las anteriores' leatri%uyan el presente ordenaiento yotras disposiciones aplica%les.

    cinco d"as siguientes a la fec,a deiniciación del ao escolar' el director delplantel con+ocar) a los alunos para &ue'en fora deocr)tica' procedan a elegir ala esa directi+a.

     ARTÍCULO ;=.-Los alunos gozar)n de

    aplia li%ertad' dentro de los l"ites de ladisciplina y de los fines educati+os' pararealizar sus acti+idades sociales' siepre&ue no interrupan las la%ores docentes.

     ARTÍCULO ;>.-Los fondos &ue' confore asus estatutos' llegaren a recaudar lassociedades de alunos' se aplicar)nrigurosaente a los fines l"citos de lasisas y su depósito' ane*o y distri%uciónser)n super+isados por las autoridades delplantel. !i en la adinistración de los

    fondos de la sociedad se incurriese enfaltas o delitos' las autoridades de laescuela soeter)n el caso al Conse*oT3cnico Escolar para su an)lisis y efectosprocedentes.

    8  Alumnado ARTÍCULO .-!e consideran alunos deuna escuela priaria los solicitantes &ue,a%iendo cuplido con todos losre&uisitos para ingresar al plantel ,ayan&uedado registrados en alguno de losgrupos de 3ste. Las personas

    Disciplina Escolar  ARTÍCULO ;=.- La disciplina escolar y lasedidas &ue se adopten para conducirla'de%er)n estar fundaentadas en elcar)cter forati+o e integral de la escuelasecundaria t3cnica. !al+o los casosespec"ficos &ue consigna este acuerdo'

    Evaluación del Aprendiaje ARTÍCULO ;.-La e+aluación' coo partein,erente al proceso educati+o' tiene por o%*eto copro%ar si se ,a logrado loso%*eti+os del aprendiza*e' planear laacti+idad escolar' estiular el aprendiza*e'decidir la prooción del educando'

    #ara poder ser alunpriarias prieraencuplir con los re&uispara de esta anera

    %eneficios y derec,osnos %rindaD as" coo

    consideradas at"picas ser)n atendidas' en los de)s ser)n atendidos por las coadyu+ar al diseo y actualización de responsa%ilidades y o

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    su caso' en esta%leciientosespecializados.

     ARTÍCULO :.-!on re&uisitos para laadisión de alunos/.-a%er cuplido = aos de edad y tener enos de 1; para el ingreso en escuelasatutinas y +espertinasD los de 1; aos o)s' de%er)n inscri%irse en escuelas

    nocturnas.//.-!er presentados al plantel por &uiene*erza la patria potestad o tutela' en casode enores de edad.///.-#resentar los siguientes docuentosa7 Acta de naciiento para alunos de1er. grado y' en su caso' de =o. gradoD %74oleta de calificaciones de estudiosapro%ados' correspondientes al gradoinediato inferior al &ue pretendaninscri%irse' y c7 4oleta del gradocorrespondiente' en el caso de alunosno proo+idos.

     ARTÍCULO ;.-Correspónde a losalunos/.-Asistir puntualente a clases yparticipar en todas las acti+idades decar)cter educati+o y cultural &ue sedesarrollen en el plantel.//.-Kustificar ante el profesor' a tra+3s delpadre o tutor respecti+o' los retardos oinasistencias en &ue incurran.///.-Cuplir con las la%ores escolares &ueles sean encoendadas por el aestro.

    /5.-.- Aeritar) la aplicación deuna edida disciplinaria cual&uier ,ec,oindi+idual o colecti+o acaecido dentro delplantel o fuera del iso durante eldesarrollo de acti+idades escolares' &uelesione la salud f"sica o oral de laspersonas' la integridad de las institucioneseducati+as y' en general' la disciplinaescolar.

     ARTÍCULO ;B.- Corresponde separaciónteporal por un )io de B d"as ,)%ilescuando concurran las siguientescircunstancias/.- Pue el aluno infractor ,aya incurridoreiteradaente en actos &ue lesionen laintegridad f"sica o oral de suscopaeros o del personal de lainstitución' signifi&uen destrucción oenosca%o del patrionio de la isa' oipidan la realización noral de lasacti+idades educati+as.//.- Pue se ,ayan agotado los recursospsicopedagógicos con &ue cuente elplantel y aplicando las de)s edidas

    correcti+as &ue no ipli&uen la separacióndel plantel.

    planes y prograas de estudio y contri%uir a ele+ar la calidad de la enseanza.

     ARTÍCULO =.-!on ateria de e+aluación/.-Conociientos en su ad&uisición'doinio y aplicación pr)ctica' capaz detraducirse en conducta eficiente.//.-)%itos' ,a%ilidades y destrezas en lae*ecución de operaciones de aprendiza*e'

    de planeaiento y resolución depro%leas' tra%a*os de in+estigación y decreación.///.-Actitudes de iniciati+a' decisión' orden y3todo' dedicación' cooperación' cantidady calidad de tra%a*o' capacidad deinterpretación' solidaridad y socia%ilidad'refleión cr"tica y autocr"tica.

     ARTÍCULO =1.-La e+aluación se realizar)dentro de la la%or escolar a tra+3s de la+aloración con*unta de las siguientesacti+idades/.-Tareas' e*ercicios' pr)cticas de capo' dela%oratorios y talleres' tra%a*os dein+estigación' de creación' interrogatorios'eposiciones orales' participaciones declase' res$enes y de)s acti+idadeseducati+as encoendadas por el aestro oli%reente realizadas por aluno.//.-#rue%as pedagógicas a fin de tea o deunidad' so%re el contenido de un aspectoprogra)tico de tra%a*o concluido yocasionales' &ue se aplicar)n cuando seestie necesario para el diagnóstico de

    progresos' deficiencias o dificultades delaprendiza*e.

    isa.

    La disciplina escolar yadoptadas de%en estacon el car)cter foratsecundaria' a ecepcconsignados en este aatendidos por las )del plantes' profesore

    educati+o' dependiendproceda. La aplicaciódisciplinaria alg$n ,eccolecti+o ocurrido denfuer del iso durantacti+idades escolaresintegridad f"sica y oo instituciones. La sandepender de la circunsiendo desde la suspeenos de B d"as ,astpersonal escolar llegaacuerdo' se regir)n dlegales.

    La e+aluación fora pen el proceso educatilogro de los o%*eti+osel aluno y contri%uyele+ación de la calida!on eleentos de e+aconociiento' los ,)%destrezas' actitudesD del tra%a*o escolar +ae*ercicios' pr)cticas d

    pedagógicas' etc3teraapro+ec,aiento se e

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    del personal docente y los alunos' el secundaria ane*ar)n docuentación docente y los aluno

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    anteniiento del orden en el plantel y encada uno de los grupos escolares.

     ART/CULO >.-Con o%*eto de esta%lecer un orden disciplinario dentro del plantel' eldirector adoptar) las siguientes edidas/.-E+itar en lo posi%le ca%ios deaestros durante el e*ercicio lecti+o.//.-/pulsar la participación acti+a de los

    alunos en los aspectos funcionales delplantel.///.-5igilar la regular y puntual asistenciadel persona a sus la%ores' counicar por escrito sus inasistencias *ustificadas o noa las autoridades copetentes' as" cooela%orar las actas adinistrati+as en lost3rinos de las disposiciones legalesaplica%les./5.-Esta%lecer las edidas pertinentespara antener el respeto utuo y %uenaconducta entre el personal de la escuela ylos alunos.5.-0antener en constante acti+idad y %a*o+igilancia a los grupos escolares.5/.-#rocurar &ue el aluno tenga' desdeel principio de ao' los $tiles %)sicos deestudio y tra%a*o.5//.-Las de)s &ue sean necesarias parael anteniiento del orden y %uenfuncionaiento de la escuela.

     ART/CULO B.-Las faltas de los alunosa las noras de conducta esta%lecidas eneste acuerdo ser)n o%*eto de /.-

     Aonestación al aluno en pri+ado por parte de los aestros o por la dirección

    relacionada con los alunos' el personal enser+icio' recursos ateriales' infores'gestiones y con los de)s aspectos &uepudieran deri+arse de su funcionaiento.

     ARTÍCULO =;.-La docuentación escolar relacionada con los alunos consta decredencial' fora Q)rde' epedientepersonal' constancias' certificados' fic,a

    cl"nica' fic,a psicopedagógica' as" coo losregistros de asistencia' puntualidad ye+aluaciones y de)s docuentos &ue seconsideren pertinentes.

     ARTÍCULO ==.-En relación con el personalen ser+icio' dentro del plante se ane*ar)la siguiente docuentación escolarplantillas' nóinas' registros de asistencia'epediente indi+idual' li%ro de registro de+isitas de autoridades educati+as y losdocuentos &ue ei*a el ser+icio educati+o.

     ARTÍCULO =>.-La docuentación relati+a aedificio' ue%les' $tiles' enseres' fondos yde)s recursos ateriales o financieros' seela%orar) y traitar) en la fora y plazossealados por las autoridades respecti+as.

     ARTÍCULO =B.-La escuela de%er)clasificar' conser+ar' antener actualizaday resguardar de%idaente' ladocuentación &ue constituye el arc,i+odel plante.

    orden en el plantel y lescolares. #ara ello' eadoptar algunas edicoo e+itar los ca%participación acti+a dedentro del plantel' estpara el respeto utuocorrecta' etc. !i el alua las conductas de%e

    en pri+ado y esto ser)padres o tutores' si lacoeter por el persono%ligación del directosuperior para iponecorrespondiente' cualdisciplinaria di+ersa ael art"culo B &uedan aluno presenta pro%disciplina ser) estudiapersonal especializadedidas.

    La escuela secundaridocuentación en relalunos' personal' seinfores' gestiones ydocuentación de loscredencial' Q)rde' econstancias' entre otrser+icio pudiera ser pde ser+icio' registros En relación a edificio'$tiles y )s. 9e%iendconser+ar y actualiza

    docuentos.

    del plantel' y //.-Counicación por escritol d t t d l

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    a los padres o tutores del enor.

     ART/CULO .-En el caso de infraccionescoetidas por el personal &ue la%ora en elplantel' el director del iso o elsuper+isor de zona dar) a+iso al superior 

     *er)r&uico' a fin de &ue iponga lassanciones correspondientes deconforidad con las disposiciones

     *ur"dicas aplica%les. Lo anterior no o%stapara el e*ercicio de las acciones &uecorrespondan confore a otrasdisposiciones *ur"dicas aplica%les.

     ART/CULO :.-Pueda pro,i%ida laaplicación de edidas disciplinariasdi+ersas a las esta%lecidas en el art"culoB. En caso de ser +iolada estadisposición' los padres o tutores' en sucaso' o el propio afectado' podr)npresentar su denuncia ante lasautoridades copetentes de la !ecretar"ade Educación #$%lica y e*ercitar lasde)s acciones &ue correspondanconfore a las disposiciones *ur"dicasaplica%les.

     ART/CULO :1.-#re+ia anuencia de lospadres y %a*o la responsa%ilidad deldirector' los alunos &ue presentenpro%leas gra+es de disciplina' ser)noti+o de un estudio por parte del director de la escuela' auiliado por el personalespecializado de otras dependencias de la

    !ecretar"a' los cuales sugerir)n lasedidas a adoptarse' counic)ndolas a

    la autoridad inediata superior pararesol+er en definiti+a

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