Portada

Escuela Preparatoria Estatal No.8"Carlos Castillo Peraza"

Informtica II

ACTIVIDAD INTEGRADORA

Equipo: "NOSE"

Canche Alonzo Isaac Eliu - http://ICanche83.blogspot.mx/

Cituk Hernndez Ivanna Beatriz - http://ibchprepa8.blogspot.mx/

Jasso Rodrguez Flor Dania - http://daniajasso.blogspot.mx/

May Vivas Josue Christopher - http://josueloboastutomayvivas.blogspot.mx/

Profesor: ISC. Mara del Rosario Raygosa Velzquez

Tabla de contenidoContenidoPortada11Tabla de contenido2Presentacin3Matemticas II4Qumica II10Etimologas Griegas II18Taller de Lectura y Redaccin II24Ingls Bsico II25Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa26Metodologa de la investigacin27Conclusiones finales28Tabla de grficos29Tabla de imgenes30ndice31Referencias bibliogrficas32

Presentacin

Matemticas IIMatemticas IISemejanza de figurasAl comparar figuras podrs percibir que algunas particularidades comunes. Observa estas fotografas, son semejantes entre s? Por qu?

C 13 cm A B12 cm 8 cm5 cm7.5 cm9 cm

Las figuras semejantes mediante el zoom (homotecias) y movimientos (giros, traslaciones y simetras) pueden coincidir.Un polgono est determinado por sus lados y ngulos, por tanto para que 2 polgonos sean semejantes basta con que los lados homlogos sean proporcionales (con el zoom se multiplican todos los lados con el mismo nmero) y sus ngulos iguales (las homotecias, los giros, las traslaciones y simetras no modifican los ngulos de las figuras). El smbolo de semejanza es ~.Veamos la siguiente explicacin:Sea K un numero positivo, cuando aplicamos una homotecia de centro O y razn K a un punto cualquiera P, obtenemos otro punto P de la semirrecta que definen O y P, de manera OP = K, OP que al punto P lo denominaremos homologo P.

Ten encueta que si K 1, el punto P queda situado entre O y P. Las homotecias tambin se pueden aplicar a polgonos.

Hemos visto que para que una figura sea igual a otra tiene que tener la razn k igual a otra, dichas condiciones conducen a la deduccin de razn de semejanza: sean dos figuras, A y B, se llama razn de semejanza de la figura B sobre la figura A al cociente entre la longitud de un segmento de la figura B y la de su homlogo en la figura A.

Razn = 9/3 = 6/2 = 3A esta se le llama razn de semejanza, la cual define la transformacin de la figura A en la figura B

A continuacin algunos ejemplos de la razn de semejanza de algunas figuras:1.

La razn de semejanza = 2

1.

La razn de semejanza = 4

1.

La razn de semejanza = 7

1.

La razn de semejanza = 3

1.

La razn de semejanza = 10

Actividad de AprendizajeResuelve los siguientes ejercicios:1. Un cuadriltero cuyos lados miden 3, 4, 5 y 6 es necesariamente semejante a otro de lados 6, 8, 10 y 12?R= Si, porque la razn de semejanza de ambos cuadrilteros es 2.

1. Dos polgonos regulares con el mismo nmero de lados, son semejantes?R= Si, por que en un polgono regular todos sus lados son semejantes.

1. Dos cuadrilteros tienen, cada uno, sus cuatro ngulos interiores iguales, son necesariamente semejantes?R= No, porque dos cuadrilteros pueden ser un trapecio y un cuadrado.

1. Los lados de un tringulo miden 36 m, 42 m, y 54 m, respectivamente. Si en un tringulo semejante a este, el lado homlogo del primero mide 24 m, calcula las dimensiones de otros dos de los lados de este tringulo.R= Las dimensiones son: 24, 28 y 18.

1. En un tringulo ABC a = 6 cm, b =8 cm y c = 10 cm. Calcula los lados de un tringulo ABC, semejante al triangulo ABC, del permetro igual a 36 cm.R= a = 9 cm, b = 12 cm, c = 15 cm.

1. En un polgono ABCDEF de permetro 280 cm el lado AB mide 20 cm. Determina el permetro ABCDEF, semejante al primero, si AB= 8.R= Permetro 112 cm

1. Un rectngulo mide 7 cm de largo por 3 cm de ancho Cul es el permetro y rea de otro semejante cuyos lados miden el doble?R= Permetro 40 cm. rea 84 cm

ReflexinBueno, nosotros elegimos este tema porque se nos pareci muy interesante, fcil y sencillo de realizar. Ya que la semejanza de figuras es un tema de las matemticas relativamente repetitivo, pues muchos de nosotros vimos ese tema en la primaria, y en la secundaria. Y ahora que lo estamos viendo una vez ms en la preparatoria se nos hace ms fcil comprenderlo muy rpido.Una de las estrategias que usamos para poder facilitarnos en el aprendizaje de ese tema, fue el de tomar apuntes durante la explicacin del maestro. Ya que al escribir su explicacin y poder entenderlo transcribindolo con nuestras propias palabras, se nos abre a la mente y se nos facilita el entendimiento en el tema.Tambin otra estrategia que usamos para poder entender el tema, fue el investigar de ms, porque el hacerlo nos ayuda un poco ms a comprender y analizar los temas difciles, pues hay veces que el profesor no se encarga de mencionar algunos pequeos detalles.Finalmente quisiramos concluir diciendo que en todo el semestre que estuvimos estudiando la materia de matemticas II el tema de semejanza de figuras fue el que ms nos gust e intereso por razones ya dichas. Y nosotros sabemos que a partir de ahora vamos a poder utilizar lo aprendido en diversas situaciones de la vida cotidiana como por ejemplo cuando estemos trazando una figura o en la escuela tengamos que hacer algn tipo de maqueta escala, ese tema nos puede servir demasiado. Otra cosa importante que nos puede servir ese tema seria que cuando vallamos a la universidad y tengamos que presentar un examen de admisin para presentarnos en alguna especialidad ya podamos dominar alguna parte del examen si viene ese tema tan complejo.

Qumica IIQumica IITema: Funciones Orgnicas, Aldehdos y Cetonas.Funciones Orgnicas: Alcoholes AlcoholesLos Alcoholes se pueden considerar derivados de los hidrocarburos, al sustituir un tomo por el grupo funcional OH (hidroxilo). Si el hidrocarburo es aliftico, da lugar a los alcoholes.Estructura:La estructura de un alcohol se asemeja a la del agua puesto que un alcohol procede de la sustitucin formal de uno de los hidrgenos del agua por un grupo alquilo.

En el agua el ngulo del enlace H-O-H es de 104.5 y el ngulo que forman los dos pares de electrones no compartidos es de 114. Estos ngulos de enlace se pueden explicar admitiendo una hibridacin sp3 en el tomo de oxgeno. Ahora bien, no hay ninguna razn para que un tomo (oxgeno, nitrgeno, carbono, etc.) forme un conjunto de orbitales hbridos equivalentes cuando no todos los orbitales se van a utilizar del mismo modo. En el agua los orbitales hbridos sp3 que se van a emplear en los enlaces con los tomos de hidrgeno tienen un menor carcter s, lo que explica la disminucin del ngulo de enlace tetradrico desde 109.5 a 104.5. Por otra parte, los dos orbitales hbridos sp3, que contienen a los dos pares de electrones no enlazantes, tienen un mayor carcter s, lo que explica el aumento del ngulo de enlace desde 109.5 a 114. El aumento del ngulo de enlace entre los pares de electrones no compartidos tiene un efecto estabilizante al disminuir la repulsin electrnica entre los mismos. En el metanol el ngulo del enlace C-O-H es de 108.9. Este ngulo es mayor que en el agua debida a la presencia del grupo metilo, mucho ms voluminoso que el tomo de hidrgeno, que contrarresta el efecto de compresin del ngulo de enlace que provocan los dos pares de electrones no enlazantes. Las longitudes de enlace O-H son aproximadamente las mismas en el agua que en los alcoholes, pero la distancia de enlace C-O es bastante mayor (1.4 ) debido al mayor radio covalente del carbono en comparacin con el del hidrgeno. Nomenclatura de AlcoholesPara nombrar a los alcoholes se elige la cadena ms larga que contenga el grupo hidroxilo (OH) y se numera dando al grupo hidroxilo el localizador ms bajo posible. El nombre de la cadena principal se obtiene cambiando la terminacin o del alcano por ol.

Una manera de organizar la familia de los alcoholes es clasificar a los alcoholes en primarios, secundarios o terciarios de acuerdo con el tipo de tomos de carbono enlazados al grupo OH. En la siguiente tabla se indican las estructuras de los alcoholes segn su grado de sustitucin:

He aqu un video sobre cmo hacer la nomenclatura de los Alcoholes.

Aldehdos

Los aldehdos constituyen una clase de sustancias orgnicas que presentan elgrupo funcionalcarbonilodentro de la estructura de lamolcula, acoplado a por lo menos untomodehidrgeno. Pueden ser alifticos oaromticos en dependencia de si el grupo funcional se acopla a unradicalalquilo (R) o arilo (Ar) respectivamente, por el otroenlacedisponible.

Aldehido alifticoAldehido aromtico

El primer miembro de la clase de los aldehdos alifticos es elformaldehdo(CH2O), y es el nico que posee dos tomos de carbonoacoplados al grupo carbonilo. Esta diferencia estructural hace que tenga ciertas caractersticas que lo distinguen del resto de la clase. El segundo miembro se llamaacetaldehdo(CH3CHO) de estructura.

En los aldehdos aromticos el primer miembro es elbenzaldehdo, con un anillo bencnico acoplado al grupo carbonilo.

Nomenclatura de los AldehdosEl sistema de nomenclatura corriente consiste en emplear el nombre del alcano correspondiente terminado en-al.Los aldehdos ms simples (metanalyetanal) tienen otros nombres que no siguen el estndar de laIUPACpero son ms utilizados (formaldehdo y acetaldehdo, respectivamente) estos ltimos dos son nombrados en nomenclatura trivial.Tambin se utiliza el prefijoformil-cuando haytres o ms funciones aldehdossobre el mismo compuesto. En esos casos se puede utilizar otro sistema de nomenclatura que consiste en dar el nombre decarbaldehdoa los grupos CHO (los carbonos de esos CHO no se numeran, se considera que no forman parte de la cadena).Este ltimo sistema es el idneo para compuestos con grupos CHO unidos directamente a ciclos.

CetonasUna cetona es uncompuesto orgnicocaracterizado por poseer ungrupo funcional carbonilo unido a dos tomos de carbono. Las cetonas suelen ser menos reactivas que los aldehdos dado que los grupos alqulicos actan como dadores de electrones porefecto inductivo.Las cetonas se forman cuando dos enlaces libres que le quedan al carbono del grupo carbonilo se unen a cadenas hidrocarbonadas. El ms sencillo es la propanona, de nombre comn acetona.

Estructura Las cetonas son compuestos parecidos a los aldehdos, poseen el grupo carbonilo (C=O), con la diferencia que estas en vez de hidrogeno, contiene dos grupos orgnicos. Es decir, que luce una estructura de la forma RRCO, donde se puede presentar que los grupos R y R sean alfticos o aromticos.

Actividad de Aprendizaje 51.- Resuelve los siguientes ejercicios de alcoholes, aldehdos y cetonas de acuerdo con las reglas IUPAC. Puedes emplear la estructura Lnea-Angulo.a) Metanol

b) 3-metil-1-butanol

c) 1, 2, 4-butanotriol

d) 3-metil-2-butanol

e) 1, 2-butanodiol

f) 3-pentanol

g)3-metil, butanol

h)3-metil, 2-butanol

i)Isopropanol

j)1, 2, 4-butanotriol

k)1, 3, 5-pentanotrial

l)Etanal

m)2-pentanona

n)Metil propil cetona

o)Butanal

p) Diisopropil cetona

q) 2-cloro 2-butanol

r) 3-metil 2-hexanona

s) Etil Metil cetona

t) Isopropanol

Etimologas Griegas IIEtimologas griegasEl alfabeto griego y los diptongosAlfabeto es una palabra de origen griego que deriva su nombre de las primeras letras del alfabeto griego: alpha y beta. Y el alfabeto ms antiguo que se conoce surgi en la zona de las actuales Siria y Palestina, entre los aos 1700 y 1500 a. C.: se le denomina semtico o septentrional, est formado a partir de la combinacin de signos de la escritura cuneiforme sistema de escritura empleado en Mesopotamia y en la que los caracteres tenan formas de cuas o clavos y jeroglfica (sobre todo egipcia), en la que los signos no representaban el sonidos de las palabras, sino su significado; contaba con 22 signos, todo ellos consonantes.

Los griegos, entre los aos 1000 y 900 a. C., adoptaron este alfabeto semtico, en su variante fenicia. Fueron los rodios quienes lo utilizaron por primera vez cerca del ao 900 a. C. Al adaptarlo, los griegos aadieron los 22 signos otros dos y utilizaron algunos de los signos para las vocales, creando una escritura alfabtica en vez de un silabario (que era lo que realmente usaban los fenicios).

El alfabeto anterior es jnico, de Mileto, que Atenas adopto en el ao 403 a. C. Los nombres de las letras son los semticos originales, sin apenas modificaciones.

Para poder ver el alfabeto griego en Excel hacer click aqui

Las Vocales, , , , , ,

Segn su cantidadSegn su cualidad

Largas: , (dos tiempos prosdicos) Breves: , o (un tiempo prosdico) Indiferentes o comunes: , , speras: o fuertes: , , , , Suaves o dbiles: , ,

DiptongosLos diptongos se forman con la unin de una vocal spera con una suave. De las dos vocales de un diptongo, la primera se llama prepositiva y la segunda pospositiva y la segunda pospositiva. Se dividen en propios e impropios. Los diptongos propios son ocho: , , , , , , , . De ellos, los cuatro primeros llevan como vocal propositiva la ; los cuatro, la . Se denominan propios porque solo entonces se oyen dos sonidos en uno solo. La de vocal fuerte se pronuncia u. Los diptongos impropios son tres . Estn formados por la , la y la , cuando se juntan con la . En tales diptongos, por la demasiada intensidad del primer elemento y la mnima del segundo, se percibe un solo sonido, el de la vocal spera. La vocal queda absorbida por la spera precedente, se escribe debajo (iota suscrita) y no se pronuncia, en caso de minsculas; en caso de maysculas se escriben a un lado (iota adscrita) y tampoco se pronuncia la .

Propios

Se pronuncia

E

av ante vocal

au ante consonante

I

ev ante vocal

ev ante consonante

E

U

ii, iy

ev ante vocal

ev ante consonante

Impropios

Se pronuncia

a

e

o, oe

Signos ortogrficos y de acentuacin Espritu spero (). Corresponde a una h aspirada, denota que la vocal inicial debe pronunciarse con cierta aspiracin y las palabras que llevan este signo se traducen con h al espaol. Espritu suave (). Denota que al pronunciarse la palabra la vocal inicial debe pronunciarse sin aspiracin, no se traduce al espaol.Los espritus se utilizan siempre en vocal inicial. Si es minscula se escriben sobre ella; si es mayscula se coloca delante en la parte superior. En los diptongos el espritu se coloca sobre la segunda vocal.La inicial de palabra y la del diptongo inicial lleva siempre espritu spero. Entre las consonantes la inicial es la nica que lleva espritu y siempre es spero. Acento agudo (). Indica una elevacin del tono del timbre. Puede ir en una de las tres ltimas silabas (no ira en la antepenltima si la ltima es larga). Acento grave (). Indica un tono ms bajo, la supresin del acento agudo. Solo puede ir en la ltima silaba, siempre que anteceda a una palabra y no a una encltica o signo de puntuacin. Acento circunflejo (~). Seala el tiempo prolongado con que debe pronunciarse la vocal con la cual se halla. Puede recaer solo en vocal larga o diptongo de las dos ltimas silabas.Cuando el espritu y el acento coinciden en una misma vocal, el primero se escribe ante el acento, y si este fuera circunflejo se escribe debajo. Cuando la letra inicial est escrita con mayscula el espritu se escribe al costado izquierdo al igual que el acento.

Clasificacin de las palabras por su acentoSegn el acento agudo Oxtonas (agudas): Se acentan en la ltima silaba Paroxtonas (graves): Se acentan en la penltima silaba Proparoxtonas (esdrjulas): Se acentan en la penltima silaba

Segn acento circunflejo Perispmenas: Llevan el acento en la ltima silaba Properispmenas: Llevan el acento en la penltima silaba

As mismo, se denominan bartonas las palabras que no llevan acento en la silaba final y atonas las que no llevan acento.

Actividad de AprendizajeDiptongos griegosContesta correctamente las siguientes preguntas:1. Cules son las dos maneras en que se pueden formar los diptongos griegos?R= Diptongo propio y diptongo impropio.

1. Cmo se llama la segunda vocal de un diptongo?R= Propositiva.

1. Cmo se llama la primera vocal de un diptongo?R= Prepositiva.

1. Cmo pueden ser los diptongos del griego?R= Por la cantidad pueden ser breves, largas e indiferentes.

1. Cmo se forman los diptongos propios?R= Se forma con la combinacin de la , , , , , con la , .

1. Con la combinacin de que letras se forman los diptongos impropios?R= Con la combinacin de la , , , con la .

1. Cundo se llama suscrita la iota de un diptongo?R= Cuando la iota queda absorbida por la spera precedente y se escribe debajo.

1. Cundo se llama adscrita la iota de un diptongo?R= Cuando queda absorbida por la spera precedente y se escribe a un lado.

1. Escribe los nombres y los smbolos de los tres tipos de acentos griegosR= Acento agudo () Acento grave () Acento circunflejo (~)

1. Cmo se clasifican las palabras segn su acento?R= Se clasifican por el acento agudo: oxtonas (agudas), paroxtonas (graves), proparoxtonas (esdrjulas) y acento circunflejo: perispmenas y properispmenas

ReflexinPor ultimo hemos llegado a la conclusin o reflexin sobre el tema del alfabeto griego, y hemos elegido ese tema porque es en algo muy interesante e importante porque tienen mucho que ver en la historia, investigacin y desarrollo de la palabras como una herramienta literaria para la comprensin y significado de estas resolviendo estas cuestiones que se preguntan qu de dnde vienen?, qu significan?, de qu clasificacin son?, etc.Las estrategias que usamos para poder aprender el alfabeto griego, las vocales, los diptongos, los acentos y los espritus fue la de la memorizacin. Porque ese es el nico mtodo para poder aprender un tema tan complejo como ese ya que al memorizarse los smbolos caractersticos de cada letra del alfabeto griego ayudara a entender mejor y aparte te ayudara a comprender los siguientes temas como los espritus griegos, los diptongos, y los acentos. Tambin la memorizacin de las letras griegas nos ayudara a reforzar nuestra memoria y ayudara al cerebro a concentrarse ms para que as sea ms fcil poder aprender otro idioma an ms complejo que el griego.Por ultimo quisiramos reflexionar sobre lo importante que nos va a servir a cada uno de nosotros de ahora en adelante el saber el alfabeto griego. Porque ese alfabeto an se usa en la actualidad y es muy importante en varias reas de la ciencia moderna ya que algunos caracteres griegos se usa en las matemticas, la biologa, la qumica, la fsica, la medicina, la botnica y la tecnologa.

Taller de Lectura y Redaccin II

Ingls Bsico II

Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa

Metodologa de la investigacin

Conclusiones finales

Tabla de grficos

Tabla de imgenes

ndice

Referencias bibliogrficas