República Bolivariana de Venezuela Instituto Politécnico ‘’Santiago Mariño’’ Ciudad Ojeda

Estudiante: Adan Mavare Código De Carrera: #47 C.I: 27.260.952 Profesora: Nely Ocando

Ciudad Ojeda, Octubre 2015

Comunicación Escrita. Nociones generales de ortografía: Puntuación y

Acentuación. Uso correcto de las normas gramaticales Normas practicas de redacción: condiciones de fondo y

forma Síntesis Ampliación La correspondencia: Definición, clasificación y tipos de

comunicación Informe, Tipos de Informes

1.-Comunicación Escrita

La comunicación escrita a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor

no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita

aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica, y léxica, con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.

La primera escritura, fue la cuneiforme o pictográfica con símbolos que representaban objetos. Posteriormente se desarrollaron

elementos ideográficos.

La composición como parte de la comunicación escrita lleva mucha creatividad y sensibilidad en sus textos ya que es la expresión de un trabajo

por un individuo para demostrar su manejo del idioma y el tema, con ésta se intenta lograr que los estudiantes desarrollen la imaginación y creatividad. Sus características son: narración, reelaboración de acciones, creatividad,

subjetividad, interpretación, emotividad, estilo personal e intencionalidad de entender. Últimamente se ha dejado atrás la tendencia del análisis y la lógica por medio de los trabajos escritos en los colegios de educación secundaria y lo han reemplazado por otros métodos como la matemática. Aunque tengan

la misma finalidad, en este caso la metodología escrita les ayuda más a desarrollar mejor el lenguaje.

En una narración el emisor relata hechos pasados, ésta algunas veces se ve afectada ya que se suele utilizar la subjetividad y esto distorsiona la realidad de los hechos, al ser percibida de una forma personal, y ser contada desde este punto de vista puede tener incongruencias con el verdadero hecho.

Comunicación de Masas

La comunicación de masas es una comunicación que está dirigida a un gran número de personas. Sus inicios tuvieron lugar en Nueva York, en el primer

tercio del siglo XIX, de la mano de dos diarios pioneros como son el New York Sun y el New York Morning Herald. La combinación de una serie de factores

en este tiempo es lo que hace posible la aparición de este tipo de comunicación. Estos factores son la posibilidad de financiar un periódico

barato, la alfabetización de una gran parte de la sociedad, el interés general

por la información, y el desarrollo técnico que permite producir y distribuir los diarios.

La Subjetividada subjetividad es el uso del (yo) al momento de contar una historia o hacer un

relato ya sea oral o escrita. El emisor involucra sus sentimientos, sus opiniones, sus expectativas y sus vivencias. Por esta razón, el emisor cuando

está relatando de manera subjetiva suele contar su propia visión del mundo y da un énfasis a lo que para él es más importante como su opinión con

respecto ésta misma, es decir siempre toma una posición personal frente a todos los hechos.

La ComposiciónEn una composición cada emisor puede reelaborar el relato como prefiera, éste es personal así que no hay un proceso determinado para hacerlo, así si hay varias personas involucradas en un hecho, se verán varios relatos, todos diferentes el uno del otro pero con la misma finalidad, ya que cada individuo comienza por la parte que prefiere y, así sucesivamente, va contando toda la historia. La creatividad es muy importante, porque de ésta depende que el relato sea entretenido y envuelva a los receptores. En el caso de los relatos

escritos, de ésta depende que los lectores se sientan atraídos y no le pierdan el interés de un momento a otro. Por estas razones es importante manejar correctamente la estrategia literaria, como organizar oración de diferentes

maneras, sin que pierda el sentido para producir diferentes efectos.

2.-Nociones Generales de Ortografía, Puntuación Y Acentuación

NOCIONES ORTOGRÁFICAS GENERALES.La ortografía es la parte de la gramática que trata del uso correcto de signos y

símbolos gráficos de los que se vale el lenguaje escrito. Existen maneras sencillas, no sólo de mejorar la ortografía y dominar los elementos

gramaticales, sino también de percatarnos de manera más sencilla de nuestros errores. Una de ellas es la lectura abundante que hace que, a fuerza

de ver las palabras y los conjuntos de palabras escritas y colocadas siempre de la misma manera, que se acabe por forzar “inconscientemente” nuestra

escritura hacia el buen uso de la ortografía y la sintaxis. Otra más, es conocer el mayor número de reglas gramaticales. Siestas dos primeras no resultan

factibles, por lo menos es aconsejable acompañarse de buenos manuales y de diccionarios de la lengua española, como los que ofrecen las editoriales Larousse y Océano. Elementos que debemos conocer para mejorar el buen

uso de la ortografía.

Nociones De puntuación y Actuación

La representación escrita del sonido recibe el nombre de letra o

grafía.

La correspondencia exacta entre sonido y grafía no se produce en

castellano, ya que una misma letra puede reproducir sonidos

distintos o un mismo sonido puede representarse con distintas letras.

Relaciones entre sonidos y grafías:

Las relaciones que se establecen entre sonidos y grafías son las siguientes:

Una letra representa un solo sonido: Las vocales y las consonantes d (/d/); f

(/f/); l (/l/); m (/m/); n (/n/); p (/p/); s (/s/); t (/t/).

Distintas letras representan el mismo sonido: cama, Kilo (sonido /k/); beso,

vaso, watt (sonido /b/); jirafa, geranio (sonido /x/); cera, azul (sonido /0/).

Una letra representa distintos sonidos: cosa (/k/), cima (/0/);gamo (/g/),

gente (/x/); yate(/y/), buey(/i/); cara (/r/), rosa (/r/).

Dos letras representan un solo sonido: charco (/c/); lloro (/l/); carro (/r/);

guerra (/g/ ante e, i); queso (/k/ ante e, i).

Una letra para dos sonidos: extinción (/ks/).

Una letra sin sonido: la letra h no representa ningún sonido: húmedo.

Reglas generales de acentuación. Mayúsculas y monosílabos. Se escriben con tilde:

Las palabras agudas que terminan en vocal,-n o –s: alhelí, cinturón, compás.

Las palabras llanas o graves que no acaban en vocal, -n o –s: hábil, césped.

Todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas: árgola, remítemelo.

La tilde debe aparecer, si le corresponde, cuando se emplee letra

mayúscula: Iñigo.

Los monosílabos no llevan tilde, salvo para indicar diferencia de categoría

gramatical: él (Pron, Él sueña);el (Art, el sueño); tú (Pron, Tú paseas); tu

(Adj Pos, tu paseo);mí (Pron, cerca de mí); mi(Adj Pos, mi perro ); té (Sust,

Tómate el té); te (Pron, ¿Te lo tomas?); más (Adv, más fuerte); Mas (Conj,

Mas no lo dijo); sí (Pron, Dijo para sí); si (Si vienes, avisa); sí (Adv, Sí viene);

dé (verbo dar, Que me lo dé), de (prep., mal de amores); sé (verbo ser, Sé

valiente); sé (verbo saber, Sé leer); se (Pron, Se ríe).

3.- Uso correcto de las normas gramaticales

El Uso de forma dialectal permite aplicar otras formas de expresión escrita, al igual que las formas americanas que adopta nuestra lengua común. Pero eso es una cosa y otra muy distinta el hecho de que parezca que hay más de un castellano. Ni minúsculas en los nombres propios, ni a inicio de escrito, o después de un punto y seguido o un punto y aparte.

4.-Normas practicas de redacción: condiciones de fondo y forma

Por escrito los pensamientos e ideas previamente ordenadas. El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos y textos, para, a través de ellos, verter ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan en un todo armonioso, capaz de ser debidamente comprendido. En otras palabras, la redacción podría definirse como una composición literaria en la que se desarrolla, de una manera completa, correcta y elegante, un tema determinado, dentro de ciertos límites de amplitud. La redacción es fundamental si deseamos consignar algo prescrito. Cualquier texto que queramos suministrar, cualquier impresión que deseemos transmitir a través de la palabra escrita, no son ni más ni menos que una redacción. Su trascendencia es enorme, pues, si bien la palabra transmitida en forma oral, vuela y se desvanece, lo escrito, por el contrario, se perpetúa: puede leerse, releerse, meditarse, y, a través de ello, el lector puede formarse una idea completa de lo que piensa y quiere decir el escritor. Debido a ello, es muy importante que se tome en cuenta lo siguiente: • Al inicio, antes de escribir, se debe pensar qué se va a escribir.

• Es necesario saber qué mensaje se desea comunicar. • Debe preguntarse sobre a quién va destinado lo escrito. • Utilizar el tono y el lenguaje apropiados en la escritura.

Forma y Fondo: Todo tipo de redacción, como cualquier manifestación literaria o artística, debe poseer dos elementos básicos, que son la forma y el

fondo, ya que de nada sirve tener ideas originales y acertadas, si no se pueden expresar con la debida corrección. Tampoco reporta utilidad tener un

amplio dominio del idioma si no se tiene nada que decir.

5.-Síntesis

Síntesis, en biología, puede referirse a:

La biosíntesis o anabolismo; proceso del metabolismo que tiene

como resultado la síntesis de componentes celulares a partir de

precursores de baja masa molecular.

La biosíntesis proteica o biosíntesis de proteínas; proceso

anabólico mediante el cual se forman las proteínas.

Asimismo, en química, puede hacer referencia a:

La síntesis orgánica, construcción planificada de moléculas

orgánicas mediante reacciones químicas.

La síntesis química, proceso por el cual se producen compuestos

químicos a partir de precursores.

También, en física, acústica e ingeniería, puede referirse a:

La síntesis sustractiva de color.

La síntesis aditiva de color.

La síntesis de textura, proceso de creación de una imagen digital

grande desde una imagen digital pequeña por medio de un

algoritmo.

La síntesis de voz.

La síntesis de sonido, obtención de sonidos a partir de medios no

acústicos.

La síntesis substractiva, método de síntesis de sonido donde

una señal es generada por un oscilador y después filtrada.

La síntesis aditiva, técnica de síntesis de sonido para crear

timbres.

La síntesis granular o síntesis de sonido basada en granos;

técnica de producción de sonidos que se basa en una

concepción del sonido en términos de partículas.

La síntesis por modulación de frecuencias, una de las formas

de síntesis de sonido, que consiste en variar determinado

aspecto de una señal (denominada portadora) con respecto a

una segunda (denominadamoduladora), generando finalmente

una “onda modulada”.

El sintetizador, instrumento musical electrónico diseñado para

producir sonido generado artificialmente.

Además, puede hacer referencia a:

La síntesis literaria, escrito donde se denotan las ideas principales

de un texto.

6.-Ampliación

Designamos con ampliación a un aumento de algo, ya sea de tamaño, sonido,

cantidad o tiempo. Todo lo que se agrande recibe el nombre de ampliación.

Así hablamos de ampliación de una vivienda, cuando le sumamos espacios

construidos sobre el terreno, de ampliación de una fotografía cuando de una

más pequeña mandamos a realizar otra de mayores dimensiones, de

ampliación de rubros, cuando un comercio agrega otros artículos a su venta,

de ampliación de capital social, cuando se registran nuevos aportes

societarios, etcétera.

7.-La correspondencia: Definición, clasificación,

características y tipos de comunicación

La CorrespondenciaEs el trato recíproco entre dos personas mediante el intercambio de cartas, esqueletas, tarjetas, telegramas, catálogos, folletos, etc. En las empresas se considera que la correspondencia es

el alma del comercio y la industria.Es un medio de comunicación usado por el hombre desde hace muchos años para comunicarse entre dos personas o individuos que están a larga distancia o cerca con un motivo muy variado. A

lo largo del tiempo se ha perfeccionado sus normas y estilos, hasta llegar a nuestros días que existe el e-mail, que es la forma más rápida de enviar y asegurarse que la información llegue al

destinatario.

Clasificación

Clasificación de la correspondencia:La correspondencia presenta una variedad de formas con características propias; por tanto, dados su importancia, es necesario realizar una clasificación que permita conocer la finalidad de cada uno.* Por el destino: Públicas y Privadas

* Públicas: contienen información general a través de medios de comunicación (prensa, radio, TV, Carteleras, pancartas.)

* Privadas: Tratan de información de interés y carácter particular comercial y oficial.

* Por su contenido: Primera clase y Segunda clase

* Primera clase: es toda correspondencia de carácter actual y personal su contenido es solo de información: cartas, tarjetas, postales, documentos de negocios, periódicos, etc.

* Segunda clase: Estoda correspondencia relacionada con bultos, muestras, paquetes, cuya tramitación se realiza también por correo.

* Por su tramitación: Postal y Telegráfica

* Postal: Cuando se acudea la oficina de correos para hacerla llegar a su destino, se divide en:* Ordinaria: Es la que sigue curso normal a través del correo* Certificada: Cuando el remitente paga unatarifa doble y exige un recibo para su entrega a su destinatario* Telegráfica: Es cuando la correspondencia se tramita ante las oficinas del telégrafo* Por su puntuación: Abiertas, Cerradas y Mixtas.* Abiertas: No llevan signo de puntuación en la fecha, dirección, firma, antefirma, excepto en las abreviaturas.* Cerradas: Son las que llevan los signos de puntuación* Mixtas: Son las que combinan las Abiertas y Cerradas* Por su extensión: Largas medianas y cortas* Largas: Cuando contienen más de doscientas palabras* Medianas: Cuando contienen doscientas palabras* Cortas: Cuando contienen cien palabras

Tipos de Comunicación

Comunicación escrita: es la que se establece cuando se usa un código lingüístico escrito usando la grafía de signos y se desarrollan a través de: Cartas, telegramas, mensajes escritos, correo electrónicos, postales, Notas, ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, graffiti, logotipo Entre otros

Comunicación Verbal: es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el mensaje. Los signos son arbitrarios y/o convencionales, ya que expresan lo que se transmite y además son lineales; cada símbolo va uno detrás de otro. Puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras habladas o escritas: por medio de la representación gráfica de signos.

Comunicación No Verbal: La comunicación no verbal es el proceso de comunicación en el que existe un envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, mediante indicios, gestos y signos. En él no hay una estructura sintáctica, por lo que no pueden analizarse secuencias reconstituyentes jerárquicas.Estos mensajes pueden ser comunicados a través de gestos, lenguaje corporal o postura, expresión facial y el contacto visual, la comunicación de objetos tales como ropa, peinados o incluso la arquitectura o símbolos y la infografía, así como por medio de la conducta pues hay un monitoreo continuo de lo que hacemos y lo que el otro percibe.

8.- Informe, Tipos de Informes

El Informe: En términos generales, un informe es un texto que se da cuenta del estado actual o de los resultados de un estudio o investigación sobre un asunto específico. En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material. El informe contiene datos presentes o pasados ya comprobados.

El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el propósito de comunicar información del nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado.

Tipos de Informes

Por la materia que abarcan los informes se clasifican en:

Científicos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso; pertenecen a la categoría de “memorias científicas”. y contiene tipos como: de laboratorio, experimental y medico

Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas de sociología, antropología, psicología social, etc; su lenguaje es accesible, pero mantiene el rigor de la investigación científica.

De divulgación: destinados al público en general; su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura.

Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general; su lenguaje se adapta al de ambos grupos de destinatarios.

Por las características textuales los informes se clasifican en:

Expositivos: contienen una información o una descripción del tema o unas instrucciones. No es necesario incluir conclusiones, interpretación, o evaluación; a veces, reciben el nombre de dossier.

Analíticos: tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o, al menos, proyectada.” (Ibídem). Se denominan también propuesta o proyecto.

Persuasivos: pretenden convencer al destinatario para que tome una decisión en la línea de lo que se expone en el informe.

Proponen un plan de acción (es el informe más utilizado en consultoría).

Comunicación escrita es aquella que precisamente se realiza por escrito. El emisor es una persona que produce textos (obras escritas, cuentos, novelas, poemas, artículos periodísticos, trabajos de investigación etc.) Envía su mensaje a través de un libro o periódico o cuaderno, y éste mensaje llega a muchos receptores que lo decodifican al leerlo. La ventaja de este tipo de comunicación es que permanece, no se pierde como las palabras y puede llegar a muchos receptores, aun cuando el emisor haya muerto o se encuentre muy lejos.

Venezuela, Octubre 2015

Para: I.U.P.S.M:

El presente tiene como finalidad recomendar al Lic. Emilio Iturbe portador del área de mantenimiento de ‘’P.S.M’’ dando Fe de sus aptitudes personales y su gran esfuerzo

El Sr. Emilio Iturbe trabajó para la universidad de P.S.M con un periodo de cuatro años en su servicio de

Mercadotecnia, desempeñando una labor excelente en su cargo.

Quedó a sus órdenes para cualquier aclaración o duda.

Atentamente:

Mauricio del Moral DuránDirector GeneralUniversidad P.S.M. Cede Ojedaemail@google.com.mx55 45 23 11