ADMINISTRACION Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO
PRESENTADO POR:CARLOS ANDRES CAICEDO MORENO
OCTAVO SEMESTRE VIRTUAL Y A DISTANCIALICENCIATURA EN EDUCACIN
BSICACON NFASIS EN CIENCIAS SOCIALES UNIDAD CENTRAL DEL VALLE TULUA
VALLE 2015ADMINISTRACION Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO
TEMA: CUADRO SOBRE LA GUA No 34
PRESENTADO POR:CARLOS ANDRES CAICEDO MORENO
TUTOR:RESTREPO CASTAO GLADYS
OCTAVO SEMESTREVIRTUAL Y A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACIN BSICACON NFASIS EN CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD CENTRAL DEL VALLE TULUA VALLE 2015CUADRO SOBRE LA GUA 34
rea de gestinProcesoDefinicinComponentes
DirectivaDireccionamientoestratgicoy
horizonteinstitucionalEstablecer los lineamientos que orientan la
accin institucional en todos y cada uno de sus mbitos de
trabajoPlanteamiento estratgico: misin, visin, valores
institucionales (principios), metas, conocimiento y apropiacin del
direccionamiento, poltica de inclusin de personas con capacidades
dismiles y diversidad cultural.
GestinestratgicaTener las herramientas esenciales para liderar,
articular y coordinar todas las acciones institucionales.Liderazgo,
articulacin de planes, proyectos y acciones, estrategia pedaggica,
uso de informacin (interna y externa) para la toma de decisiones,
seguimiento y autoevaluacin.
Gobierno escolarFavorecer la participacin y la toma de
decisiones en la institucin a travs de diversas instancias y dentro
de sus competencias y mbitos de accin.Consejos directivo, acadmico,
estudiantil y de padres de familia, comisin de evaluacin y
promocin, comit de convivencia, personero estudiantil, y asamblea
de padres de familia.
CulturainstitucionalDar sentido, reconocimiento y legitimidad a
las acciones institucionales.Mecanismos de comunicacin, trabajo en
equipo, reconocimiento de logros, identificacin y divulgacin de
buenas prcticas.
Apoyo a la gestinacadmicaDar el apoyo necesario alos procesos de
matrcula,boletines y carpetasde los estudiantes paralograr un buen
funcionamientode la institucinProceso de matrcula, archivo acadmico
y boletines de calificaciones.
La gua No 34, est organizada en tres etapas que conducen al
mejoramiento progresivo de las instituciones: La autoevaluacin
institucional, la elaboracin de planes de mejoramiento y el
seguimiento permanente al desarrollo de los planes de mejoramiento
institucional. Una de las cartillas est dedicada especialmente a la
comprensin y uso del ndice de inclusin, como una herramienta
poderosa para garantizar atencin en trminos de equidad a todos
nuestros estudiantes
