Adrián Blancas Pozo

Fernando Muñoz García

Ignacio García-Rodeja Paricio

Jaime Sahelices Soto

Alejandro García García

Tutor: Manuel Monterrubio

SS

EE

II

NN

INDICE•Herramientas de definición del problema…………………………….3-4-5Herramientas de definición del problema…………………………….3-4-5•Problema……………………………………………………......................6Problema……………………………………………………......................6•Beneficios………………………………………………………………......7Beneficios………………………………………………………………......7•Desarrollo de parámetros y subparámetros…………………………. 8-9-10Desarrollo de parámetros y subparámetros…………………………. 8-9-10•Gestión de la información y alternativas de cada parámetro..........11 a la 30Gestión de la información y alternativas de cada parámetro..........11 a la 30•Evaluar alternativas……………………………………………………….31 a la 35Evaluar alternativas……………………………………………………….31 a la 35•Planning………………………………………………………………….....36Planning………………………………………………………………….....36•Alternativas finales………………………………………………………..37-38Alternativas finales………………………………………………………..37-38•Solución elegida…………………………………………………………...39Solución elegida…………………………………………………………...39•FINAL…………………………………………………………………………40FINAL…………………………………………………………………………40

IDENTIFICARIDENTIFICAR

Herramientas que hemos utilizado para explicitar Herramientas que hemos utilizado para explicitar el problema: el problema: BRAINSTORMINGBRAINSTORMING

Cómo convencer a la gente de que Recicle.Cómo convencer a la gente de que Recicle.Cómo reducir el consumo de papel en Europa.Cómo reducir el consumo de papel en Europa.

Cómo reducir la pobreza en Europa.Cómo reducir la pobreza en Europa.Cómo disminuir la violencia de género.Cómo disminuir la violencia de género.

Cómo disminuir el transporte en Europa.Cómo disminuir el transporte en Europa.Cómo disminuir la inmigración en Europa.Cómo disminuir la inmigración en Europa.

Cómo impedir que haya más animales en peligro Cómo impedir que haya más animales en peligro de extinción en Europa.de extinción en Europa.

I-DEAL

PARRILLA DE SELECCIÓN:PARRILLA DE SELECCIÓN:

OriginalidadOriginalidad FacilidadFacilidad InteresanteInteresante TotalTotal

Cómo reducir la Cómo reducir la Pobreza en EuropaPobreza en Europa..

5·4=205·4=20 5·2=105·2=10 5·5=255·5=25 5555

Cómo disminuir la Cómo disminuir la Inmigración en Inmigración en Europa.Europa.

4·4=164·4=16 5·2=105·2=10 4·5=204·5=20 4646

Cómo disminuir la Cómo disminuir la violencia de género violencia de género en Europa.en Europa.

2·4=82·4=8 5·2=105·2=10 4·5=204·5=20 4242

Como Reducir la Pobreza en Europa

SIX AND SIX:SIX AND SIX:

¿Quién? Los alumnos de la Salle Gran Vía.

¿Quién no? Los alumnos que no estén de acuerdo con este programa.

¿Cómo? Dando por lo menos cinco euros por alumno.

¿Cómo no? Pensando que no va a servir de nada.

¿Dónde? En los países donde hay guerras y pobreza de Europa.

¿Dónde no? En los países que no tienen dificultades.

¿Cuándo? En los próximos 2 años.

¿Cuándo no? Cuando se haya visto una mejora en ese país.

¿Por qué? Porque queremos que en Europa haya menos pobreza.

DEFINICIÓN PROBLEMA

Cómo ayudar a las personas más pobres y que Cómo ayudar a las personas más pobres y que están en guerra en los países de Europa como: la están en guerra en los países de Europa como: la zona de Rumania, teniendo en cuenta que somos zona de Rumania, teniendo en cuenta que somos 500 alumnos en la ESO aproximadamente para 500 alumnos en la ESO aproximadamente para aportar ayuda a estos países de Europa , que solo aportar ayuda a estos países de Europa , que solo pueden ir a proporcionar el dinero a estos países 4 pueden ir a proporcionar el dinero a estos países 4 representantes del colegio, que no puede costar representantes del colegio, que no puede costar mucho dinero ayudar a esas personas, que el plazo mucho dinero ayudar a esas personas, que el plazo de pago tiene que ser como máximo 2 meses y de pago tiene que ser como máximo 2 meses y también que la gente de allí no tiene recursos también que la gente de allí no tiene recursos académicosacadémicos..

BENEFICIOS: 1º: Mejorará el continente en cuanto a la

pobreza. 2º: Que la gente sabrá que La Salle Gran Vía es un colegio solidario. 3º Que los alumnos reflexionarán de la suerte que tienen de disponer de lo necesario para vivir. 4º Que la gente no estará obligada a inmigrar tanto como antes. 

DESARROLLO DE DESARROLLO DE LOS PARÁMETROS LOS PARÁMETROS

Y Y SUBPARÁMETROS:SUBPARÁMETROS:

ID-EAL DEFINIR

PARÁMETROS Y SUBPARÁMETROSPARÁMETROS Y SUBPARÁMETROS

2)Organización.2)Organización. 2.1 Transporte2.1 Transporte -Avión.-Avión. -Barco.-Barco. -Coche-Coche 2.2 Coste2.2 Coste -5 euros por cada alumno -5 euros por cada alumno interesado.interesado. -la cantidad que vean necesaria-la cantidad que vean necesaria -aportando alimentos, bebida…-aportando alimentos, bebida…

1)Lugar.1)Lugar.1.1 Rumanía1.1 Rumanía -Bucarest.-Bucarest. -Arad.-Arad. -Mangalia.-Mangalia.

3)Fecha.3)Fecha.3.1 Verano3.1 Verano-Julio.-Julio.-Agosto.-Agosto.3.2 Días festivos3.2 Días festivos -Fiestas del Pilar.-Fiestas del Pilar. -Semana Santa.-Semana Santa.

4) Entrega del dinero.4) Entrega del dinero.4.1 4 voluntarios4.1 4 voluntarios -Profesores de La Salle Gran Vía-Profesores de La Salle Gran Vía -Empleados de La Salle Gran Vía-Empleados de La Salle Gran Vía -Alumnos con profesores.-Alumnos con profesores.

ORGANIGRAORGANIGRAMAMA

COMO REDUCI

R LA POBREZ

A EN EUROPA

LUGARORGANI-ZACIÓN

FECHA

BUCARE-ST

ARADMANGAL

I-ATRANSP-ORTE

COSTE

AVIÓN

BARCO

COCHE

ENTREGA

DINERO

5€ POR ALUMN

O

CANTIDAD QE VEAN

NECESARIA

VERANODIAS

FESTIVO-S

JULIO

AGOSTO

FIESTAS PILAR

SEMANA SANTA

PROFESO-RES DE LA SALLE GRAN VÍA

EMPLEAD-OS DE

LA SALLE GRAN VÍA

ALUMNO-S CON PROFES

ORES

Hemos decidido ir a Rumanía hemos Hemos decidido ir a Rumanía hemos elegido 3 ciudades: Arad, Mangalia y elegido 3 ciudades: Arad, Mangalia y Bucarest .Hemos elegido estas 3 Bucarest .Hemos elegido estas 3 ciudades por que nos resultaría más ciudades por que nos resultaría más facil llegar hasta allí y por que en facil llegar hasta allí y por que en estas ciudades hay bastante estas ciudades hay bastante pobreza.pobreza.

1ª ALTERNATIVA MANGALIA1ª ALTERNATIVA MANGALIA

Mangalia es una ciudad y un puerto de la costa rumana Mangalia es una ciudad y un puerto de la costa rumana del mar Negro al sureste del distrito de Constanţa. del mar Negro al sureste del distrito de Constanţa. Mangalia se caracteriza por un moderado clima marítimo Mangalia se caracteriza por un moderado clima marítimo (con una media anual de temperatura 11,2° C).(con una media anual de temperatura 11,2° C).

Arad es un distrito occidental de Rumania en Arad es un distrito occidental de Rumania en la región de Transilvania. Su superficie es de la región de Transilvania. Su superficie es de 7.754 km² y su población es de 478.108 7.754 km² y su población es de 478.108 habitantes (2002) . La mayoría son de pueblo habitantes (2002) . La mayoría son de pueblo rumano, y hay una importante minoría rumano, y hay una importante minoría húngara (10%).húngara (10%).

2ªALTERNATIVA ARAD2ªALTERNATIVA ARAD

3ª ALTERNATIVA BUCAREST

Bucarest , es la capital y la ciudad más grande Bucarest , es la capital y la ciudad más grande de Rumania, así como el centro industrial, de Rumania, así como el centro industrial, comercial y cultural del país. Es uno de los comercial y cultural del país. Es uno de los principales centros industriales y de transporte principales centros industriales y de transporte de Europa oriental. Como la ciudad más de Europa oriental. Como la ciudad más desarrollada del país, Bucarest tiene también desarrollada del país, Bucarest tiene también una amplia gama de instalaciones educativas.una amplia gama de instalaciones educativas.

                                 

Hemos decidido o ir en avión con Hemos decidido o ir en avión con la compañía AirEuropa ,o en la compañía AirEuropa ,o en coche sería más barato pero más coche sería más barato pero más incómodo o en barco que sería incómodo o en barco que sería más caro y habría que hacer otro más caro y habría que hacer otro viaje hasta la costa viaje hasta la costa Mediterránea..Mediterránea..

1ª ALTERNATIVA AIREUROPA

http://www.aireuropa.com/es/default.html

En avión sería más fácil encontrar billetes En avión sería más fácil encontrar billetes y con la compañía AirEuropa , gracias a un y con la compañía AirEuropa , gracias a un compañero ,Jaime Shaelices, su tío nos compañero ,Jaime Shaelices, su tío nos regala los billetes de avión para ir a regala los billetes de avión para ir a BucarestBucarest. Partiríamos del aeropuerto de Partiríamos del aeropuerto de Zaragoza sobre las 7 de la mañana. El viaje Zaragoza sobre las 7 de la mañana. El viaje de Zaragoza a Bucarest serían una 1:30 de Zaragoza a Bucarest serían una 1:30 mas o menos. Llegaríamos a las 9 al mas o menos. Llegaríamos a las 9 al aeropuerto internacional Henri Coanda de aeropuerto internacional Henri Coanda de Bucarest.Bucarest.Esta es la página web de AirEuropa:

2ª ALTERNATIVA EN BARCO

Si fuéramos en barco para 4 personas nos costaría Si fuéramos en barco para 4 personas nos costaría los billetes 124 euros cada uno ylos billetes 124 euros cada uno y habría que hacer un viaje a la costa Mediterranea.Hemos entrado en esta pagina para encontrar la Hemos entrado en esta pagina para encontrar la información:http://club.voyageprive.es/ofertas/indeinformación:http://club.voyageprive.es/ofertas/index.php?idp=29x.php?idp=29

Si fuéramos en coche el viaje de Si fuéramos en coche el viaje de Zaragoza a Rumanía sería muy largo y Zaragoza a Rumanía sería muy largo y muy incómodo tendríamos que pagar muy incómodo tendríamos que pagar la gasolina pero nos saldría más barato la gasolina pero nos saldría más barato que en barco.que en barco.

3ª ALTERNATIVA EN COCHE3ª ALTERNATIVA EN COCHE

Hemos decidido que cada alumno, Hemos decidido que cada alumno, profesor, empleado aporte lo que crea profesor, empleado aporte lo que crea necesario a esta campaña de ayuda necesario a esta campaña de ayuda contra la pobreza en Bucarest o que contra la pobreza en Bucarest o que cada alumno interesada aporte 5 cada alumno interesada aporte 5 euros. Por lo menos querríamos euros. Por lo menos querríamos recaudar más de 500 euros para recaudar más de 500 euros para ayudar a estas personas necesitadas ayudar a estas personas necesitadas o también en vez de dinero podríamos o también en vez de dinero podríamos ayudarles aportando: ayudarles aportando: alimentos ,medicamentos.alimentos ,medicamentos.

1ª ALTERNATIVA 5 euros por 1ª ALTERNATIVA 5 euros por alumno:alumno:

Si aportáramos 5 euros por Si aportáramos 5 euros por alumno , alumno , profesor ,empleado ,se profesor ,empleado ,se recaudaría bastante dinero recaudaría bastante dinero pero se apuntaría menos gente pero se apuntaría menos gente a esta campaña.a esta campaña.

Con esta alternativa Con esta alternativa podríamos recaudar más podríamos recaudar más dinero que con la anterior dinero que con la anterior ya que se apuntaría más ya que se apuntaría más gente a esta campañagente a esta campaña

2ª ALTERNATIVA el dinero que 2ª ALTERNATIVA el dinero que vean convenientevean conveniente

En vez de dinero podríamos En vez de dinero podríamos aportar: alimentos, bebidas aportar: alimentos, bebidas ,medicamentos,medicamentos....

3ª ALTERNATIVA sin dinero 3ª ALTERNATIVA sin dinero aportando…:aportando…:

Hemos decidido ir en verano, ir Hemos decidido ir en verano, ir en días festivo como en las en días festivo como en las fiestas del Pilar o Semana fiestas del Pilar o Semana Santa o en Junio al acabar el Santa o en Junio al acabar el curso.curso.

1ª ALTERNATIVA DÍAS FESTIVOS1ª ALTERNATIVA DÍAS FESTIVOS

Si fuéramos en días festivos Si fuéramos en días festivos iríamos en las fiestas del Pilar iríamos en las fiestas del Pilar (en Octubre) o en Semana Santa (en Octubre) o en Semana Santa (en Abril)(en Abril)

2ª ALTERNATIVA VERANO2ª ALTERNATIVA VERANO

Si fuéramos en verano sería al Si fuéramos en verano sería al principio del mes de Septiembre principio del mes de Septiembre empezando el próximo curso: 2º empezando el próximo curso: 2º de la ESOde la ESO

3ªALTERNATIVA EN JUNIO3ªALTERNATIVA EN JUNIO

• Si fuéramos en Junio tendríamos Si fuéramos en Junio tendríamos colegio por la mañana pero este colegio por la mañana pero este viaje solo dura 1 día.viaje solo dura 1 día.

Hemos decidido que los Hemos decidido que los representantes del colegio La representantes del colegio La Salle Gran Vía para entregar Salle Gran Vía para entregar el dinero y las ayudas el dinero y las ayudas necesarias sean los necesarias sean los profesores, los empleados del profesores, los empleados del colegio o los mejores alumnos colegio o los mejores alumnos del colegio con profesores.del colegio con profesores.

1ª ALTERNATIVA LOS 1ª ALTERNATIVA LOS PROFESORESPROFESORES

Serían profesores pero que se Serían profesores pero que se ofrezcan voluntarios y como ofrezcan voluntarios y como mínimo 3 como: Elena Urbano,mínimo 3 como: Elena Urbano,

2ª ALTERNATIVA EMPLEADOS

Si fuesen empleados sería lo Si fuesen empleados sería lo mismo que los profesores, 3 mismo que los profesores, 3 como mínimo y que se ofreciesen como mínimo y que se ofreciesen voluntarios como: Ángel voluntarios como: Ángel (recepción)(recepción)

Si fueran 3 alumnos irían los que Si fueran 3 alumnos irían los que tuvieran mejor comportamiento tuvieran mejor comportamiento los elegirían los 3 profesores los elegirían los 3 profesores voluntarios voluntarios

3ª ALTERNATIVA PROFESORES CON ALUMNOS

FACILFACIL INTERESANTEINTERESANTE POBREZAPOBREZA TotalTotal

ARADARAD 1x2=1x2=22

3x2=63x2=6 4x2=84x2=8 1616

BUCARESTBUCAREST 1x3=1x3=33

3x4=123x4=12 4x4=14x4=166

3131

MANGALIAMANGALIA 1x2=1x2=22

3x3=93x3=9 4x2=84x2=8 1919

.. Tras una parrilla de Tras una parrilla de selección hemos decidido ir selección hemos decidido ir a Bucarest que es la ciudad a Bucarest que es la ciudad más conocida de Rumanía e más conocida de Rumanía e íbamos a encontrar vuelos íbamos a encontrar vuelos baratos fácilmente el ,2º baratos fácilmente el ,2º Mangalia.Mangalia.

EVALUARIDE-AL

Tras una parrilla de selección hemos Tras una parrilla de selección hemos decidido que lo más cómodo y barato decidido que lo más cómodo y barato era viajar en avión y lo segundo en era viajar en avión y lo segundo en coche:coche:

DINERODINERO COMODIDADCOMODIDAD LUGARLUGAR TOTALTOTAL

COCHECOCHE 5x4=205x4=20 2x1=22x1=2 2x2=42x2=4 2828AVIÓNAVIÓN 5x5

=252x3=6 2x4=8 3939

BARCOBARCO 5x2=10 5x2=10 2x2=4 2222

• Tras una parrilla de selección hemos Tras una parrilla de selección hemos decidido que el coste sea, la cantidad decidido que el coste sea, la cantidad de dinero que el alumno crea de dinero que el alumno crea conveniente el , 2º ha sido 5 euros conveniente el , 2º ha sido 5 euros por alumnopor alumno

GENTE GENTE APUNTADAAPUNTADA

BENEFICIOSBENEFICIOS TOTALTOTAL

5 euros cada uno5 euros cada uno 3x2=63x2=6 5x3=155x3=15 2121El dinero El dinero convenienteconveniente

3x4=12 5x4=20 3232

Aportar Aportar alimentos,med-alimentos,med-icamentos…icamentos…

3x3=9 5x2=10 1919

• Tras una parrilla de selección hemos Tras una parrilla de selección hemos decidido que la fecha sea: un mes de decidido que la fecha sea: un mes de verano, el 2º es días festivosverano, el 2º es días festivos..

COMODIDADCOMODIDAD COLEGIOCOLEGIO CLIMACLIMA TOTALTOTAL

Días Días festivosfestivos 3x3=93x3=9 3x5=153x5=15 4x2=84x2=8 3131

Un mes Un mes de veranode verano

3x4=12 3x5=15 4x4=16 4343

En JulioEn Julio 3x2=6 3x2=6 4x3=12 2424

• Tras una parrilla de selección Tras una parrilla de selección hemos decidido que los profesores hemos decidido que los profesores sean los que entreguen el sean los que entreguen el dinero ,el 2º ha sido los dinero ,el 2º ha sido los empleadosempleados

COMODIDADCOMODIDAD SIN PELIGROSIN PELIGRO TOTALTOTAL

EmpleadosEmpleados 3x3=93x3=9 4x3=124x3=12 2121ProfesoresProfesores 3x3=9 4x4=16 2525

Profesores y Profesores y alumnosalumnos

3x2=6 4x1=4 1010

PLANNING

ORGANIZACIÓN DEL GRUPO

TRÍPTICODE

GRECIAFASE OUTPUT

NOMBRE DEL GRUPO

LOGO

PASO A PASO

HUELLAS DE PIE EN LAS QUE PONE

SEIN

ELECCIÓN DE PAÍS

BUSQUEDA DE INFORMACIÓN

GRECIAGEOGRAFÍA, MONEDA, CULTURA...

POWER POINT WORD

PROBLEMA, PARÁMETRO

S Y SUBPARÁME

TROS

IDEA-L ACTUAR

ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS FINALESFINALES1.-ALTERNATIVA FINAL:1.-ALTERNATIVA FINAL:

LugarLugar :Bucarest :Bucarest

TransporteTransporte :Avión con la compañía :Avión con la compañía Air Europa.Air Europa.

CosteCoste :El dinero conveniente que :El dinero conveniente que crea cada alumno.crea cada alumno.

FechaFecha :Un mes de verano. :Un mes de verano.

Entrega del dineroEntrega del dinero: Los profesores.: Los profesores.

2.-ALTERNATIVA FINAL:2.-ALTERNATIVA FINAL:

Lugar: Lugar: MangaliaMangalia

Transporte:Transporte: CocheCoche

Coste:Coste: 5 euros por persona 5 euros por persona

Fecha:Fecha: En días festivos En días festivos

Entrega del dinero: Entrega del dinero: Los Los empleadosempleados

•Hemos elegido la solución 1 porque nos parecía la más económica, cómoda y con la que más íbamos a ayudar a la gente de Bucarest.

IDEAL LOGROS

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA

• http://www.aireuropa.com/es/default.html

• http://www.aeropuertosdelmundo.com.ar/europa/rumania/aeropuertos/bucarest.php

• http://www.ecobachillerato.com/trabajosecono/rumania/02.htm

•   http://es.wikipedia.org/wiki/Rumaníahttp://es.wikipedia.org/wiki/Rumanía

• http://www.vuelosbaratos.es/http://www.vuelosbaratos.es/

• http://images.google.es/http://images.google.es/

UNA MIRADA SOLIDARIA