„EKONOMIKA”du.lv/wp-content/uploads/2015/12/ABSP_Ekonomika_lv_2010_2011.pdf · Statistika ekonomikā 3 1 1 Doc.A.Orlovska Doc.A.Sondore Mārketinga pamati 4 1 1 Vad.pētn.V.Voronovs

IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE

SOCIĀLO ZINĀTŅU FAKULTĀTE

Akadēmiskās bakalaura studiju programmas

„EKONOMIKA”

pašnovērtējuma ziņojums

par 2010./2011. studiju gadu

Programma akreditēta 18.01.2006. – 31.12.2012.

AKADĒMISKĀ BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMA

“EKONOMIKA”

programmas kods - 43310

programmas apjoms - 120 KP

programmas īstenošanas ilgums:

3 studiju gadi pilna laika klātienes studijas

4 studiju gadi nepilna laika klātienes studijas

prasības uzsākot studijas - atestāts par vidējo izglītību

iegūstamais grāds - sociālo zinātņu bakalaurs ekonomikā (Bac.oec.)

programmas īstenošanas vieta - Daugavpils Universitāte, Parādes 1

programmas īstenošanas veids - pilna laika klātienes studijas, nepilna laika klātienes studijas

programmas direktore - Mg.oec. S.Zelča

APSTIPRINĀTS

DU Senāta sēdē

2011.gada 19. decembrī, protokols Nr. 12

Senāta priekšsēdētājs: Dr. psych., asoc.prof. I.Kokina

Saturs

1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶI UN UZDEVUMI ....................................................... 5

2. IEGŪSTAMIE STUDIJU REZULTĀTI ZINĀŠANU, ......................................................... 5

PRASMJU UN KOMPETENČU FORMĀ ..................................................................................... 5

3. STUDIJU PROGRAMMAS ORGANIZĀCIJA .................................................................... 6

3.1 Studiju procesa organizācija un vadība ...................................................... 6

3.2 Iekšējā kvalitātes mehānisma darbība ........................................................ 6

3.3 Imatrikulācijas noteikumi .......................................................................... 7

3.4 Studiju programmas akadēmiskais statuss ................................................. 7

3.5 Studiju programmas struktūra .................................................................... 8

3.6 Studiju programmas saturs un plāns .......................................................... 8

4. STUDIJU PROGRAMMAS PERSPEKTĪVAIS NOVĒRTĒJUMS ................................... 10

4.1 Studiju programmas atbilstība akadēmiskās izglītības standartam ......... 10

Studiju programmas atbilstība akadēmiskās izglītības standartam ..................... 10

4.2 Absolventu un darba devēju aptaujas. ..................................................... 11

Programmas beidzēju nodarbinātība .................................................................... 11

5. STUDIJU REZULTĀTU UN PROGRAMMAS SATURA ................................................ 12

SALĪDZINĀJUMS AR LĪDZĪGĀM STUDIJU PROGRAMMĀM .......................................... 12

LATVIJĀ UN EIROPAS SAVIENĪBAS VALSTĪS ................................................................... 12

6. STUDIJU PROGRAMMAS PRAKTISKĀ ĪSTENOŠANA ............................................... 13

6.1 Izmantotās studiju metodes un formas ..................................................... 13

6.2 Prakse ....................................................................................................... 13

6.3 Vērtēšanas sistēma ................................................................................... 13

7. STUDĒJOŠIE ....................................................................................................................... 14

7.1 Studējošo skaits ........................................................................................ 14

7.2 Pirmajā studiju gadā imatrikulēto skaits .................................................. 15

7.3 Absolventu skaits ..................................................................................... 15

7.4 Studējošo aptauju (par docētājiem, studiju kursiem u.c.) rezultāti un to

analīze 16

7.5 Studējošo iesaistīšana pētnieciskajā darbā ............................................... 17

7.6 Studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā ................................. 17

8. AKADĒMISKĀ PERSONĀLA NOVĒRTĒJUMS ............................................................. 18

8.1 Akadēmiskā personāla skaits ................................................................... 18

8.2 Akadēmiskā personāla kvalifikācija ........................................................ 19

8.3 Akadēmiskā personāla pētnieciskā darbība un tā ietekme uz studiju darbu

20

8.4 Akadēmiskā personāla atlases, atjaunošanas, .......................................... 28

apmācības un attīstības politika nākamajiem 6 gadiem ....................................... 28

9. FINANSĒŠANAS AVOTI UN INFRASTRUKTŪRAS NODROŠINĀJUMS .................. 29

9.1 Materiāli tehniskā bāze ............................................................................ 29

9.2 Finanšu resursi ......................................................................................... 30

9.3 Bibliotēka ................................................................................................. 30

10. ĀRĒJIE SAKARI ................................................................................................................. 32

10.1 Sadarbība ar darba devējiem .................................................................... 32

10.2 Sadarbība ar Latvijas un ārvalstu augstskolām ........................................ 32

10.3 Akadēmiskā personāla ienākošā un izejošā mobilitāte ............................ 33

10.4 Studējošo ienākošā un izejošā mobilitāte ................................................ 34

11. PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS ............................................................................ 35

11.1 Studiju programmas SVID analīze .......................................................... 35

11.2 Studiju programmas attīstības plāns ........................................................ 36

12. PIELIKUMI .......................................................................... Error! Bookmark not defined.

1.PIELIKUMS.STUDIJU PROGRAMMAS PILNA UN NEPILNA LAIKA STUDIJU PLĀNI .............. 38

2. PIELIKUMS. STUDIJU KURSU APRAKSTI(atrodami Daugavpils Universitātes informatīvajā

sistēmā) ........................................................................................................................................................ 68

3. PIELIKUMS.STUDIJU PROGRAMMAS MĀCĪBSPĒKU CV(atrodami Daugavpils Universitātes

informatīvajā sistēmā) .................................................................................................................................. 69

4.PIELIKUMS.AKADĒMISKĀ PERSONĀLA ZINĀTNISKĀ UN MĀKSLINIECISKI RADOŠĀ

DARBĪBA .................................................................................................................................................... 70

5.PIELIKUMS.STUDĒJOŠO APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI ......................................................... 88

6.PIELIKUMS.AIZSTĀVĒTO BAKALAURA DARBU SARAKSTS ..................................................... 95

7.PIELIKUMS.DOKUMENTI, KAS APLIECINA, KA GADĪJUMĀ, JA PROGRAMMA TIEK

LIKVIDĒTA, PIETEICĒJS NODROŠINA STUDĒJOŠO IESPĒJU TURPINĀT IZGLĪTĪBU CITĀ

AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS PROGRAMMĀ VAI CITĀ AUGSTSKOLĀ ............................................. 99

8.PIELIKUMS.ABSOLVENTU/DARBA DEVĒJU ATSAUKSMES ..................................................... 102

9.PIELIKUMS.DIPLOMS UN TĀ PIELIKUMA PARAUGS ................................................................. 106

10.PIELIKUMS.PROGRAMMAS IZMAKSAS UZ VIENU STUDĒJOŠO ............................................ 114

11.PIELIKUMS.DARBA DEVĒJU UN ABSOLVENTU APTAUJAS ANKETAS................................ 119

1.

1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶI UN UZDEVUMI

Studiju programmas mērķis ir nodrošināt DU imatrikulētajiem studējošajiem teorētisko

zināšanu un pētniecības iemaņu un prasmju apguvi ekonomikas zinātnē, tādā veidā nodrošinot

augstākās akadēmiskās izglītības ieguvi un iespēju sekmīgi turpināt studijas maģistrantūrā.

Studiju programmas uzdevumi:

nodrošināt studējošajiem iespēju kvalitatīvi un sekmīgi apgūt studiju programmu,

studiju procesā integrējot dažādas ekonomikas apakšnozares un citas zinātņu nozares

(datorzinātnes, matemātika, svešvalodas);

attīstīt studējošo zinātniskās analīzes spējas ekonomikas cēloņsakarību skaidrošanā un

prasmi patstāvīgi risināt mūsdienu aktuālās ekonomikas problēmas;

nodrošināt studējošajiem iespēju apgūt praktiskās iemaņas darbā ar mūsdienīgām

tehnoloģijām;

sagatavot studējošos turpmākām zinātniskās pētniecības studijām maģistra studiju

programmā tajā pašā vai radniecīgā zinātņu nozarē vai apakšnozarē.

2. IEGŪSTAMIE STUDIJU REZULTĀTI ZINĀŠANU,

PRASMJU UN KOMPETENČU FORMĀ

Studiju programmā iegūstamajiem studiju rezultātiem (zināšanām, prasmēm un

kompetencei) jānodrošina studiju programmas mērķa un uzdevumu izpildi, tādējādi sekmējot

Latvijas Republikas uz zināšanām un inovācijām balstītas ekonomikas izaugsmi un līdz ar to

Latvijas Republikas labklājību un ilgtspēju.

2.1.tabula

Zināšanas Spēj parādīt ekonomikas nozarei raksturīgās pamata un specializētās zināšanas, kā

arī svarīgāko jēdzienu un likumsakarību izpratni: mikroekonomikas un

makroekonomikas teorijā, tirgzinībās, finanšu un grāmatvedības jomā, vadības

zinībās.

Spēj parādīt ekonomikas nozares starpnozaru aspektā raksturīgās pamata un

specializētās zināšanas, kā arī svarīgāko jēdzienu un likumsakarību izpratni:

speciālo datorprogrammu izmantošanā ekonomisko procesu izpētē, modelēšanā

un prognozēšanā;

matemātiskās analīzes un statistikas elementu izmantošanā ekonomisko

procesu izpētē un interpretācijā;

lietišķajā komunikācijā svešvalodās;

vispārizglītojošās disciplīnās: socioloģijā, politoloģijā, psiholoģijā utt.

Prasmes Spēj, izmantojot apgūtos ekonomikas teorētiskos pamatus un prasmes:

veikt profesionālu, inovatīvu vai pētniecisku darbību;

formulēt un analītiski aprakstīt informāciju, problēmas un risinājumus

ekonomikas zinātnes nozarē;

izveidot savu pētījuma rezultātu apkopojumu prezentāciju veidā un izklāstīt un

argumentēti diskutēt par to gan ar speciālistiem, gan nespeciālistiem;

patstāvīgi strukturēt savu mācīšanos;

parādīt zinātnisku pieeju ekonomikas problēmu risināšanā;

uzņemties atbildību un iniciatīvu, veicot darbu individuāli, komandā vai vadot

citu cilvēku darbu;

pieņemt lēmumus un rast radošus risinājumus mainīgos vai neskaidros

apstākļos.

Kompetence Spēj patstāvīgi:

iegūt, atlasīt un analizēt informāciju un izmantot to ekonomikas procesu

interpretācijā;

pieņemt lēmumus un risināt problēmas ekonomikas zinātnes nozarē;

demonstrēt spēju izprast profesionālo ētiku;

izvērtēt savas profesionālās darbības ietekmi uz vidi un sabiedrību un

piedalīties ekonomikas nozares sfēru attīstībā.

Studiju rezultāti definēti arī katram studiju kursam, atbilstoši MK noteikumiem NR. 990

"Noteikumi par Latvijas izglītības klasifikāciju", un līdz ar to arī pārskatīts un nepieciešamības

gadījumā mainīts studiju kursa saturs.

3. STUDIJU PROGRAMMAS ORGANIZĀCIJA

3.1 Studiju procesa organizācija un vadība

Studiju process tiek organizēts saskaņā ar DU Satversmi, Augstskolu likumu

(http://aic.lv/Rp/Latv/LIK/augs_likums.htm), Noteikumiem Nr.2 “Par valsts akadēmiskās

izglītības standartu” (http://www.likumi.lv/doc.php?id=55887) u.c. normatīvajiem dokumentiem,

kuri ir spēkā Latvijas Republikā, kā arī atbilstoši DU Senātā pieņemtajiem studijas

reglamentējošajiem dokumentiem, imatrikulācija notiek saskaņā ar DU Uzņemšanas

noteikumiem, kurus ik gadu apstiprina DU Senāts.

Studiju programmas kopējo vadību nodrošina DU Studiju padome, konkrēto jautājumu

risināšana ir Sociālo Zinātņu fakultātes Domes, Ekonomikas katedras pārziņā, kuras programmas

realizācijai pieaicina nepieciešamo akadēmisko personālu. Studijas realizē SZF auditorijās un

citās DU struktūrvienību telpās. Augstākās izglītības bakalaura studiju programmas „Ekonomika”

praktisko realizāciju vada programmas direktore Mg.oec. S.Zelča

Studiju programma tiek īstenota 120 KP apjomā, pilna laika studiju veidā to apgūst 3

akadēmiskajos gados un nepilna laika studiju veidā – 4 akadēmiskajos gados.

Studiju programma paredz realizēt studiju ciklu “trīs + divi” (3 gadi bakalaura studijās

(120 KP) plus 2 gadi maģistra studijās) īstenošanu. Akadēmiskās bakalaura studiju programmas

“Ekonomika” īstenošana šādā kombinācijā, tiek praktizēta daudzās Eiropas Savienības valstīs, kā

arī Latvijas augstskolās īstenojot trīs gadu zinātniski pamatotu plaša profila ekonomikas

bakalaura studiju programmu.

3.2 Iekšējā kvalitātes mehānisma darbība

Viens no studiju funkcionēšanas būtiskiem aspektiem ir programmas vadības un tās

kvalitātes nodrošinājuma sistēmas izveide, ko koordinē DU Studiju padome un DU Studiju

kvalitātes novērtēšanas centrs. Studiju procesa kvalitātes un vadības sistēmas nodrošināšanas

mērķis ir garantēt programmas satura atbilstību akadēmiskās izglītības un ekonomikas zinātnes

prasībām, kā arī Latvijas un Eiropas Savienības darba tirgus prasībām.

Akadēmiskās bakalaura studiju programmas „Ekonomika” kvalitātes nodrošinājuma

pamatā ir:

studiju programmas satura analīze un izvērtējums, sagatavojot pašnovērtējuma ziņojumus

par aizvadīto akadēmisko gadu; iegūtie dati un secinājumi tiek izskatīti SZF Ekonomikas

katedras un DU Studiju padomes sēdēs, kā arī DU informatīvajās sanāksmēs;

http://aic.lv/Rp/Latv/LIK/augs_likums.htm

http://www.likumi.lv/doc.php?id=55887

studiju programmas procesa analīze un kontrole, ko veic, regulāri analizējot

pasniegšanas kvalitāti, studējošo attieksmi pret studiju procesu un studentu

priekšlikumus studiju programmas kvalitātes uzlabošanai (veicot studējošo aptauju

pēc kursu noklausīšanās akadēmiskā gada laikā),, formālos un cita veida programmas

apguves sekmības rādītājus;

studiju procesa un pētnieciskā darba integrācijas veicināšana;

studiju procesa stratēģiskā plānošana, analizējot studiju programmas stiprās un vājās

puses, attīstības iespējas un pārējos ar to saistītos aspektus.

Vadoties no iegūtās pieredzes programmas realizācijā un ņemot vērā iepriekš minētos

studiju kvalitātes nodrošinājuma aspektus, studiju programmas padome izvērtē studiju procesa

norisi un rezultātus un iesaka pasākumus programmas pilnveidošanai un jaunāko atziņu

integrēšanai studiju saturā un procesā.

Jāuzsver ikgadējā programmas pašnovērtējuma ziņojuma sagatavošana kvalitātes iekšējās

kontroles sistēmā. Katra studiju gada beigās tiek sagatavots programmas ziņojums un pēc tā

apspriešanas un apstiprināšanas DU Sociālo zinātņu fakultātes Domes sēdē, tas tiek iesniegts

Studiju kvalitātes novērtēšanas centrā publicēšanai Universitātes mājas lapā

(http://du.lv/lv/par_mums/struktura/skcn/pasnovertejuma_zinojumi ).

Šī darba efektivitāte ir pieaugusi, kopš DU SKNC un Studiju daļa ieviesa jaunu pieeju

pašnovērtējuma ziņojuma veidošanā. Respektīvi, iepriekšējā gada studiju programmas

pašnovērtējuma ziņojums tiek papildināts ar tekošā gadā ieviestajām izmaiņām un

jauninājumiem. Lai izceltu jauno informāciju, tekstā tā tiek iekrāsota citā tonī. Visām

programmām DU ir unificēts katra gada teksta marķējums:

Rodas praktiska iespēja katru studiju programmas realizācijas aspektu pakļaut secīgai

analīzei, vērtējot attīstības virzienu un dinamiku pa gadiem, nosakot stiprās un vājās puses un

paredzot turpmākos programmas pilnveidošanas ceļus.

3.3 Imatrikulācijas noteikumi

Imatrikulācija studiju programmā notiek saskaņā ar Uzņemšanas noteikumiem DU, kuri

ik gadu tiek apstiprināti DU Senātā. Uzņemšanas noteikumi DU izdoti saskaņā ar Augstskolu

likumu, Ministru kabineta 2006.gada 10.oktobra noteikumiem Nr. 846 „Noteikumi par prasībām,

kritērijiem un kārtību uzņemšanai studiju programmās” un DU Satversmi.

Tiesības studēt DU ir Latvijas Republikas pilsoņiem un personām, kurām ir Latvijas

Republikas izdota nepilsoņa pase, kā arī personām, kurām ir izsniegtas pastāvīgās uzturēšanās

atļaujas Latvijā. Ārvalstniekiem, kuriem nav izsniegta pastāvīgās uzturēšanās atļauja, tiesības

studēt DU nosaka Augstskolu likuma 83.pants un DU Uzņemšanas noteikumi pilna laika

studijām ārvalstniekiem.

No 2004.gada akadēmiskās bakalaura studiju programmas „Ekonomika” reflektanti pilna

laika studijām tiek ieskaitīti programmā konkursa kārtībā, pamatojoties uz centralizēto eksāmenu

rezultātiem latviešu valodā un literatūrā, pirmajā svešvalodā, papildus punkti tiek piešķirti par

CE: matemātikā, nepilna laika studijām – atestātu konkurss (matemātikā). DU piedāvā iespēju

kārtot centralizētos eksāmenus tiem vidusskolas absolventiem, kuri tos nav kārtojuši.

3.4 Studiju programmas akadēmiskais statuss

Pēc studiju programmas apguves izglītojamie iegūst akadēmisko sociālo zinātņu

bakalaura grādu ekonomikā.

http://du.lv/lv/par_mums/struktura/skcn/pasnovertejuma_zinojumi

Studiju programmas diploma pielikums atbilst Latvijas Republikas Ministru kabineta

noteikumiem Nr.450 „Kārtība, kādā izsniedzami valsts atzīti augstāko izglītību un zinātnisko

grādu apliecinoši izglītības dokumenti” (skat.9.pielikumu).

Bakalaura grāds Ekonomikā dod tiesības turpināt akadēmiskās studijas maģistra studiju

programmā tajā pašā vai radniecīgā zinātņu nozarē vai apakšnozarē (saskaņā ar uzņemšanas

nosacījumiem konkrētajā maģistra studiju programmā).

3.5 Studiju programmas struktūra

Akadēmiskās bakalaura studiju programmas „Ekonomika” kopapjoms ir 120 KP. Studiju

programmas struktūru veido obligātā daļa (A), obligātās izvēles daļa (B), brīvās izvēles daļa (C).

Studiju programmas daļas:

obligātā daļa (A) – 75 KP, tai skaitā

o obligātie studiju kursi – 61 KP;

o studiju darbs – 4 KP;

o bakalaura darbs – 10 KP;

obligātās izvēles daļa (B) – 37 KP;

brīvās izvēles daļa (C) – 8 KP.

Bez tam studiju programmas A daļā starpnozaru aspektā 6 KP sastāda datorzinātnes

nozares kursi, bet 6 KP sastāda vadībzinību nozares kursi, bez kuriem nav iedomājama

mūsdienīga ekonomiskā izglītība.

3.6 Studiju programmas saturs un plāns

3.1. tabula

Akadēmiskās bakalaura studiju programmas „Ekonomika” studiju kursi

KURSA NOSAUKUMS Kursa

kredīts

KURSA PĀRBAUDES FORMA

DOCĒTĀJS Eksāmens

Diferencētā

ieskaite

A daļa: OBLIGĀTIE KURSI – 75 KP

Makroekonomika 4 2

Prof. J.Saulītis

Lekt.I.Kuņicka

Doc.L.Aleksejeva

Mikroekonomika 4 2 Prof.J.Saulītis

Lekt. S.Zelča

Augstākā matemātika 8 2 Doc.V.Gedroics

Lekt.V.Gedroica

Informātika (ievadkurss) 2 1 Asoc.prof. N.Bogdanova

Asist.. V.Vagale

Uzņēmējdarbība LR 4 1 1 Lekt. S.Zelča

Asoc.prof. G.Gončarovs

Tautsaimniecības vēsture 4 1 1 Lekt. I.Kuņicka

Nodokļu un nodevu

sistēma 2 1

Lekt. I.Arbidāne

Ekonomikas teoriju

vēsture 2 1

Lekt. T.Bikovskis

Lekt. V.Stūrainis

Informatīvās sistēmas un

tīkli 2 1

Asoc.prof. N.Bogdanova

Asist.V.Vagale

Lietišķo programmu

paketes 2 1

Asoc.prof. N.Bogdanova

Asist.V.Jankoviče

Statistika ekonomikā 3 1 1 Doc.A.Orlovska

Doc.A.Sondore

Mārketinga pamati 4 1 1

Vad.pētn.V.Voronovs

Lekt. T.Bikovskis

Vad.pētn. V.Boroņenko

Grāmatvedība 6 2 Lekt.I.Arbidāne

Menedžmenta pamati 4 1 1 Doc. L.Gorbaceviča

Doc. I.Ostrovska

Starptautiskā ekonomika 2 1 Lekt. T.Bikovskis

Personālvadība 2 1

Doc. J.Stašāne

Doc. L.Gorbaceviča

Doc. I.Ostrovska

Praktiskā ekonomika 6 1 Doc. J.Stašāne

Studiju darbi (2) 4 aizstāvēšana

Bakalaura darbs 10 aizstāvēšana

B daļa: OBLIGĀTĀS IZVĒLES KURSI (no piedāvātajiem jāiegūst 37 KP)

Demogrāfija 2 1 Asoc.prof. O.Peipiņa

Socioloģija 2 1 Lekt.V.Stūrainis

Doc. I.Ostrovska

Ekonomiskā ģeogrāfija 2 1 Lekt.S.Rutkovska

Asist. S.Mičule

Lietišķā socioloģija 2 1 Doc.I.Ostrovska

Vācu valoda 8 1 3 Lekt.M.Ļebedjkova

Lekt. J.Sergejeva

Angļu valoda 8 1 3 Lekt.J.Semeneca

Asist. D.Sergejeva

Apdrošināšanas pamati 2 1 Lekt.V.Stūrainis

Uzņēmuma finanses 4 1 1 Lekt.S.Zelča

Asoc.prof. G.Gončarovs

Lietišķā matemātika 2 1 Doc.V.Gedroics

Praktiskais mārketings 2 1 Lekt.T.Bikovskis

Darba tiesības 2 1 Doc.J.Radionovs

Banku darbības pamati 2 1 Lekt. A.Zelčs

Zinātniski pētnieciskā

darba metodoloģija 2 2

Doc. L.Aleksejeva

Lekt. D.Oļehnovičs

Ievads studijās un

specialitātē 1 1 Doc. L.Aleksejeva

Sociāli ekonomiskā mode-

lēšana un prognozēšana 2 1 Doc. L.Aleksejeva

Grāmatvedība (dator) 2 1

Lekt. I.Arbidāne

Asist. A. Beļinska

Asist.O.Ruža

Reģionālā ekonomika 2 1 Lekt.I.Kuņicka

Asoc.prof. E.Jermolajeva

Vad.pētn. O.Lavriņenko

C daļa: BRĪVAS IZVĒLES KURSI – (no piedāvātajiem jāiegūst 8 KP)

Latvijas kultūras vēsture 2 1 Doc. I.Kupšāne

Pasaules kultūras vēsture 2 1 Doc. G.Ozoliņš

Lekt.I.Šenberga

Reliģiju vēsture 2 1 Asoc.prof.A.Stašulāne

Psiholoģijas pamati

2 1

Prof.A.Vorobjovs

Doc.A.Ruža

Atvērtā koda program-

matūras pielietošana

uzņēmējdarbībā

2 1 Lekt. A.Vagalis

Filozofijas pamati 2 1 Doc.L.Gorbaceviča

Lekt.A.Felcis

Estētika 2 1 Lekt. A.Felcis

Lekt. B.Felce

Ētika 2 1 Doc.L.Gorbaceviča

Lekt.A.Felcis

ES un ekonomiskā

integrācija 2 1 Vad.pētn..V.Voronovs

Projektu izstrāde un

vadība 2 1

Doc. J.Stašāne

Asoc.prof. E.Jermolajeva

Loģika 2 1 Lekt. A.Felcis

Politoloģija 2 1 Lekt.D.Oļehnovičs

Sociālā psiholoģija 2 1 Prof.A.Vorobjovs

Doc. A.Ruža

Personības psiholoģija 2 1 Prof.A.Vorobjovs

Finanšu operācijas

virtuālajā vidē 2 1 Asoc.prof. G.Gončarovs

Prasības akadēmiskā bakalaura grāda iegūšanai ir sekmīgi apgūta studiju programma,

nokārtots gala pārbaudījums ekonomikā un aizstāvēts bakalaura darbs.

Informācija par studiju plānu un studiju kursu aprakstiem ir apkopota 1. un 2.pielikumā.

4. STUDIJU PROGRAMMAS PERSPEKTĪVAIS NOVĒRTĒJUMS

4.1 Studiju programmas atbilstība akadēmiskās izglītības standartam

Studiju programmas struktūra atbilst Ministru kabineta noteikumiem Nr. 2 ''Noteikumi

par valsts akadēmiskās izglītības standartu'' (Rīgā 2002. gada 3. janvārī; prot. Nr. 1, 4.§).

4.1. tabula

Studiju programmas atbilstība akadēmiskās izglītības standartam

PRASĪBAS MK NOTEIKUMOS (KP) BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMA

„EKONOMIKA” (KP)

Bakalaura studiju programmas apjoms pilna

laika studijās ir 120 līdz 160 kredītpunktu

Bakalaura studiju programmas apjoms ir

120 KP.

Obligātā daļa (ne mazāk kā 50 KP) Obligātā daļa satur 75 KP, tai skaitā studiju

darbus 4 KP un bakalaura darbu 10 KP apjomā

Obligātās izvēles daļa (ne mazāk kā 20 KP) Obligātās izvēles daļa satur 37 KP

Brīvās izvēles daļa (KP skaits nav

reglamentēts) Brīvās izvēles daļa satur 8 KP

Bakalaura darbs (ne mazāk kā 10 KP) Bakalaura darbs 10 KP

4.2 Absolventu un darba devēju aptaujas.

Programmas beidzēju nodarbinātība

Bakalaura studijas programmas „Ekonomika” efektīvas funkcionēšanas nodrošināšanai un

turpmākās attīstības sekmēšanai tiek uzturēti pastāvīgi kontakti ar absolventiem un darba

devējiem. Sadarbība notiek gan tiešā saziņā ar absolventiem un darba devējiem, gan veicot

aptaujas (skat. 11.pielikumu).

Aptaujas dalībnieki ir darba devēji, kuri pārstāv valsts un pašvaldību iestādes, kā arī

privātos uzņēmumus. Aptaujas rezultātu analīze ļauj secināt: kā galvenās problēmas

nodarbinātības jomā aptaujāto uzņēmumu un iestāžu vadītāji ir minējuši praktiskās pieredzes

trūkums (atzīmējuši 40% darba devēju), nepietiekama profesionālā kvalifikācija (atzīmējuši 20%

aptaujāto). Viens no risinājumiem darba devēju skatījumā ir iespēja organizēt profesionālo praksi

uzņēmumā. Novērtējot bakalaura studiju programmu „Ekonomika”, aptaujātie darba devēji ir

atzinuši, ka programmas saturs atbilst praktiskajām vajadzībām.

Bakalaura studiju programmas „Ekonomika” absolventu aptaujas rezultātu analīze ļauj

secināt, ka studiju programmas „Ekonomika” saturs kopumā atbilst pašreizējām darba tirgus

izvirzītajām prasībām - 80%. 65% no aptaujātiem absolventiem savas zināšanas pilnīgi izmanto

savā profesionālajā darbā. 90% atbildēja, ka programmas saturs pilnīgi atbilst praktiskajām

vajadzībām. Turklāt, kā programmas stiprās puses, absolventi norādīja:

– plašs studiju kursu piedāvājums,

– iespēja aprobēt iegūtās zināšanas (piedalīšanās konferencēs, semināros, utt.);

– laba zinātniski teorētiskā un metodiskā bāze;

– interesantas, aizraujošas nodarbības;

– kompetenti, kvalificēti, erudīti un pieredzējuši mācībspēki,

– docētāju atbalsts un ieinteresētība;

– docētāju komunikatīvās prasmes un spēja sadarboties.

Absolventu aptaujās minētas arī programmas vājās puses un izvirzīti priekšlikumi

programmas kvalitātes uzlabošanai:

– atsevišķās jomās trūkst zinātniskās literatūras;

– neliels vieslektoru īpatsvars;

– vairāk informēt studējošos par iespējām iesaistīties zinātniski pētnieciskajos

projektos;

– piedāvāt lielākas iespējas sadarbībai ar ārvalstu studējošajiem.

Iegūtie absolventu un darba devēju aptauju rezultāti tiek izmantoti studiju programmas

pilnveidošanai.

Praktiski visi studiju programmas absolventi atrod savu vietu darba tirgū (valsts un

pašvaldību iestādēs un komercstruktūrās) vai turpina tālāk izglītoties. Bakalaura studiju

programmas absolventi bieži vien studijas maģistrantūrā un doktorantūrā apvieno ar darbu.

5. STUDIJU REZULTĀTU UN PROGRAMMAS SATURA

SALĪDZINĀJUMS AR LĪDZĪGĀM STUDIJU PROGRAMMĀM

LATVIJĀ UN EIROPAS SAVIENĪBAS VALSTĪS

DU realizējamā akadēmiskā bakalaura studiju programma “Ekonomika” t iek

salīdzināta ar Rīgas Tehniskajā universitātē (turpmāk RTU), Tallinas Tehnoloģiskajā

universitātē (turpmāk TTU) un Tartu Universitātē (turpmāk TU) realizējamajām studiju

programmām (5.1.tabula).

5.1.tabula

DU trīsgadīgās akadēmiskās bakalaura studiju programmas “Ekonomika”

salīdzinājums ar citu augstskolu līdzīgām trīsgadīgajām studiju programmām

Salīdzinot pēc studiju daļām trīsgadīgās akadēmiskās bakalaura studiju programmas

“Ekonomika” gan RTU (http://www.rtu.lv/studijas/programmas/pdf/ibeo.pdf.), gan TTU

(http://ar.va.ttu.ee/v/v/p/ois.akava_o2r.vaata?VER=711&KAVA=709&KEEEL=0), gan TU

(http://www.ut.ee/index.aw/set_lang_id=2) studiju programmas ir līdzīgas: obligātajā daļā ir

ietverti ekonomikas pamatkursi: mikroekonomika, makroekonomika, menedžments, tirgzinības,

informātika, matemātika ekonomistiem, grāmatvedība, starptautiskā ekonomika utt.

Obligātie izvēles kursi RTU tiek klasificēti kā specializējošie priekšmeti, kas ir vairāk

orientēti uz mūsdienu darba tirgus prasībām: uzņēmējdarbības vadīšana, inovāciju ekonomika,

loģistika, ekonomikas informācijas apstrāde; humanitārie un sociālie priekšmeti ir orientēti uz plašu

sociālo problēmu izpēti: vispārējā socioloģija, vadības socioloģija, mazās grupas un personības

socioloģija, politoloģija, kā arī Latvijas politiskā sistēma u.c.; valodas - angļu vai vācu, franču.

Savukārt, TTU tiek piedāvāti vispārīgie studiju kursi: valodas, ekonomikas vēsture,

psiholoģija, loģika, politikas zinātne; specializējošie priekšmeti specializācijā: publiskā

ekonomika (nodokļi un budžets, publiskā sektora pārvalde) vai arī specializācijā finanses un

bankas (banku darbība, finansu pārvaldes institūcijas), kā arī abām specializācijām obligātā izvēle

ir: ekonomikas teoriju vēsture, inovāciju politika, finanšu grāmatvedība.

TU tiek piedāvātas obligātās pamatstudijas 32 KP: vispārīgie orientējošie kursi –

ekonomikas un biznesa vadības pamati, ievads biznesa vadībā, ievads ekonomikā, ievads tiesībās,

DAUGAVPILS

UNIVERSITĀTE

RĪGAS TEHNISKĀ

UNIVERSITĀTE

TALLINAS

TEHNOLOĢISKĀ

UNIVERSITĀTE

TARTU

UNIVERSITĀTE

Iegūstamais

grāds

Sociālo zinātņu

bakalaurs

ekonomikā

Sociālo zinātņu

bakalaurs

ekonomikā

Sociālo zinātņu

bakalaurs

ekonomikā

Sociālo zinātņu

bakalaurs

ekonomikā un

biznesa vadībā

KP skaits 120 120 120 120

Studiju

ilgums

3 studiju gadi

(6 semestri)

3 studiju gadi

(6 semestri)

3 studiju gadi

(6 semestri)

3 studiju gadi

(6 semestri)

Citas

iezīmes

Obligātā daļa (A) – 75

KP

Obligātās izvēles daļa

(B) – 37 KP

Brīvās izvēles daļa

(C) – 8 KP

Bakalaura darbs – 10

KP

Obligātā daļa (A) – 82

KP

Obligātās izvēles daļa

(B) –

22 KP

Brīvās izvēles daļa

(C) – 10 KP

Bakalaura darbs – 10

KP

Pamatstudijas +

prakse + obligātie

kursi – (40 KP +

3 KP + 40 KP) 83 KP

Vispārīgās studijas –

16 KP

Speciālās studijas –

12 KP

Brīvās izvēles kursi –

4 KP

Bakalaura darbs –

5 KP

Obligātās pamatstu-

dijas – 32 KP

Specializācija – 32 KP

Obligātie specializā-

cijas moduļi – 16 KP

Mikro/mazākie

moduļi – 16 KP

Izvēles priekšmeti (1)

12 KP + izvēles priekš-

meti (2) 8 KP = 20 KP

Prakse – 4KP

Bakalaura darbs – 4 KP

http://www.rtu.lv/studijas/programmas/pdf/ibeo.pdf

http://ar.va.ttu.ee/v/v/p/ois.akava_o2r.vaata?VER=711&KAVA=709&KEEEL=0

http://www.ut.ee/index.aw/set_lang_id=2

socioloģijas pamati; būtiskie kursi ekonomikā un biznesa vadībā (obligātie) – biznesa vadības

pamati, menedžmenta pamati, grāmatvedības pamati, mikroekonomika, ekonomiskās politikas

pamati, matemātika, varbūtību teorija un matemātiskā statistika, matemātikas principi ekonomikā;

specializācija 32 KP: saistīta ar tematisko virzienu, piemēram, statistika, ekonomikas teoriju vēsture,

stratēģiskā menedžmenta pamati; alternatīvais obligātais novirziena modulis specialitātes izvēlē

16 KP: mikroekonomika, menedžments, makroekonomika, statistika ekonomikā un sociālajās zinātnēs,

ES integrācija; alternatīvais obligātais novirziena modulis 16 KP: mikroekonomika, menedžments,

grāmatvedība, finansu menedžments, mārketings; obligātie specializācijas moduļi 16 KP:

ekonomikas teorijā vai finansēs un grāmatvedībā, menedžmentā un mārketingā; minor/mazākie

moduļi – 16 KP ekonomikā vai biznesa vadībā; izvēles priekšmeti I (12 KP) + izvēles priekšmeti

I (8 KP) = 20 KP (piemēram, biznesa informācijas, korporatīvā komunikācija u.c.).

DU bakalaura studiju programma “Ekonomika” tiek balstīta uz padziļinātu obligāto studiju

kursu apguvi, kā arī sniedzot vispārējo ieskatu dažādās ekonomikas jomās. Veiktais salīdzinājums

ļauj izdarīt secinājumu, ka visas šīs programmas ir līdzīgas, un to pamatā ir ekonomikas pamatkursu

apguve, kas studējošiem sniedz kvalitatīvu, padziļinātu teorētisko un praktisko sagatavotību.

6. STUDIJU PROGRAMMAS PRAKTISKĀ ĪSTENOŠANA

6.1 Izmantotās studiju metodes un formas

Studiju programmas apguves laikā studiju metodes un formas ir: lekcijas, semināri,

praktiskās nodarbības, individuālās darba formas un studiju un bakalaura darbs.

Lekcijām ir studiju kursa ievada, konsultējoša, rezumējoša un izvērtējoša funkcija.

Docētāji lekciju nodrošināšanai plaši izmanto projektorus, kodoskopus, tāfeles. Projektoru

izmantošana lekcijās ir visoptimālākais informācijas pasniegšanas veids.

Praktiskajās nodarbībās un semināros tiek sekmēta studentu sociālo prasmju attīstība,

pilnveidotas individuālā vai grupas darba prezentācijas, sava viedokļa izteikšana un analīzes prasmes.

Būtisks ir studentu patstāvīgais darbs ar literatūras avotiem, izlasītais materiāls tiek analizēts grupu

diskusijās. Semināros notiek diskusijas par aktuālajām ekonomikas problēmām, kā arī informācijas,

ideju un pieredzes apmaiņa, kas nepieciešama konkrētu funkciju veikšanai uzņēmējdarbības un

personālvadības jomā. Docētājiem studējošo patstāvīgā darba procesā ir organizatora, konsultanta

un eksperta loma. Praktiskās nodarbības tiek organizētas arī datorklasēs (datorgrāmatvedība).

Individuālās darba formas orientētas uz studentu vajadzībām, viņu interešu virzību

studiju kursu prasību ietvaros, kā arī darbam ar studiju kursam obligāto un papildus literatūru.

Studējošo individuālais darbs sadarbībā ar docētāju tiek realizēts studiju darbu un bakalaura

darba izstrādē, kā arī zinātnisko publikāciju sagatavošanā un prezentēšanā konferencēs.

Lai sekmīgi realizētu studiju programmu un apgūtu jaunas studiju formas, mācību

metodes un metodiskos paņēmienus, docētāji apmeklē dažādus seminārus, piedalās pieredzes

apmaiņas aktivitātēs un kvalifikācijas celšanas kursos (skatīt 4.pielikumu “Akadēmiskā personāla

attīstības kopsavilkums par 2008. – 2011. studiju gadu”).

6.2 Prakse

Nav paredzēta atbilstoši MK noteikumiem Nr. 2 Noteikumiem par valsts akadēmiskās

izglītības standartu.

6.3 Vērtēšanas sistēma

Vērtējot akadēmiskās bakalaura studiju programmas apguvi, tiek ievēroti pamatprincipi,

kuri ir norādīti Ministru kabineta noteikumos Nr.2 “Noteikumi par valsts akadēmiskās izglītības

standartu”: zināšanu un prasmju vērtēšanas atbilstība izvirzītajiem programmas mērķiem un

uzdevumiem, kā arī studiju kursu mērķiem un uzdevumiem; obligātais vērtējums; pārbaudes

veidu dažādība – diferencētā ieskaite vai eksāmens ar vērtējumu 10 ballu skalā.

Studējošo zināšanu novērtēšana un pastāvīgā studiju darba kontrole tiek veikta paralēli

studiju darbam semestra ietvaros, t.i. novērtēšanai ir nepārtraukts raksturs. Tas, pirmkārt, nodrošina

atgriezenisko saiti starp studējošo un docētāju konkrētā studiju kursā, ļaujot mācībspēkam

novērtēt jau realizētu kursa sadaļu apguves līmeni un, līdz ar to, arī pasniegšanas kvalitāti.

Otrkārt, tas nodrošina reāla, nepārtraukta studiju darba norisi, nevis “samācīšanos eksāmenam”.

Noslēguma pārbaudījums un bakalaura darba aizstāvēšana notiek trešā studiju gada beigās

pēc studiju programmas pilnīgas izpildes.

7. STUDĒJOŠIE

7.1 Studējošo skaits

7.1.tabula

Studējošo skaits (pilna laika studijas)

2006./2007.st.g 2007./2008.st.g. 2008./2009.st.g 2009./2010.st.g. 2010./2011.st.g.

1.studiju

gads 31 (3 gadīga studiju

programma) 34 50 55 24

2.studiju



3.studiju



4.studiju


programma) 21 19 1 -

KOPĀ: 110 113 132 145 115

7.2.tabula

Studējošo skaits (nepilna laika studijas)

2006./2007.st.g 2007./2008.st.g. 2008./2009.st.g 2009./2010.st.g. 2010./2011.st.g.

1.studiju

gads 24 22 17 4 11

2.studiju

gads 14 25 25 15 6

3.studiju

gads 21 17 13 16 18

4.studiju

gads 37 12 15 20 14

5.studiju

gads - - 9 16 1

KOPĀ: 96 76 79 71 50

7.2 Pirmajā studiju gadā imatrikulēto skaits

7.1. attēls. Studiju programmas „Ekonomika” imatrikulēto studentu skaits, finansēšanas avoti

pilna laika studijās no 2001./2002. līdz 2010./2011.st.g.

7.2.attēls. Studiju programmas „Ekonomika” imatrikulēto studentu skaits, finansēšanas avoti

nepilna laika studijās no 2001./2002. līdz 2010./2011.st.g.

7.3 Absolventu skaits

7.3.tabula Absolventu skaita dinamika 1999./2000. – 2010./2011.st. g.

STUDIJU GADS PILNA LAIKA

STUDIJAS

NEPILNA LAIKA

STUDIJAS KOPĀ

1999./ 2000. 49 26 75

2000./ 2001. 48 79 102

2001./ 2002. 30 54 100

2002./ 2003. 33 70 124

2003./ 2004. 43 91 103

2004./ 2005. 48 60 119

2005./ 2006. 35 71 106

2006./ 2007. 21 41 62

2007./ 2008. 23 - 23

2008./ 2009. 42 13 55

2009./ 2010. 31 9 40

2010./ 2011. 39 9 48

7.4 Studējošo aptauju (par docētājiem, studiju kursiem u.c.) rezultāti un to analīze

Lai novērtētu studiju kvalitāti, studiju gada noslēgumā tiek piedāvāta DU Sociālo

pētījumu institūta izstrādāta anketa. Tiek aptaujāti katra studiju gada pilna un nepilna laika

studijās studējošie. Iegūtie dati katra studiju gada noslēgumā tiek apkopoti un analizēti gan

Ekonomikas katedras sēdē, gan Sociālo Zinātņu fakultātes Domes sēdē. Tas, pirmkārt, nodrošina

atgriezenisko saiti starp studējošo un docētāju konkrētā studiju kursā, ļaujot mācībspēkam

novērtēt jau realizētu kursa sadaļu apguves līmeni un līdz ar to arī pasniegšanas kvalitāti. Otrkārt,

tas nodrošina reāla, nepārtraukta studiju darba norisi, nevis “samācīšanos eksāmenam”.

Vispārīgās tendences par studentu attieksmi pret izvēlēto studiju programmu parāda

studējošo atbildes uz aptaujas jautājumiem 7.3.attēlā.

7.3.attēls. Studentu viedoklis par to, vai apmierina izvēlētā studiju programma kopumā, %

Apkopojot studentu atbildes, var secināt, ka studējošo viedoklis par studiju procesa

nodrošinājumu ar mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem, par datortehnikas un Interneta

izmantošanu studiju procesā, par izvēles iespēju piedāvājumu, par studiju procesa nodrošinājumu

ar vieslektoriem, par sadarbību ar docētājiem, par studiju programmas realizēšanu kopumā ir

pozitīvs:

93% studējošie apmierinoši vērtēja sadarbību ar mācībspēkiem;

75% studējošie apmierinoši vērtēja studiju programmas realizēšanu kopumā;

41% studējošo apgalvoja, ka studiju programmas nodrošinājums ar vieslektoriem ir pietiekams;

Visi studējošie studiju procesā izmanto datortehniku (90% - „bieži”) un 89% - izmanto

Internetu.

57% studējošo apgalvoja, ka studiju procesa nodrošinājums ar mācību literatūru un

metodisko materiālu ir pietiekams (43% - „nepietiekams”).

Atsevišķi tiek analizēti studējošo ieteikumi palielināt un samazināt apjomu konkrētiem

studiju kursiem. Šī informācija tiek izmantota kā svarīgs kritērijs, lai studiju programmās veiktu

izmaiņas un to uzlabotu.

Studējošo aptaujas rezultāti un analīze par 2010./2011.studiju gadu apkopoti tabulās.

(skat. 5. pielikumā).

7.5 Studējošo iesaistīšana pētnieciskajā darbā

Studentu pētniecisko prasmju attīstība ir viena no bakalaura studiju programmas prioritātēm.

Pirmkārt, pētniecības veicināšanai visas universitātes līmenī ir nodibināta DU Jauno

zinātnieku asociācija (DUJZA), kura rīko ikgadējas jauno zinātnieku konferences (papildus

informācija http://lapas.dau.lv/dujza). Programmā studējošie konferencē uzstājas ar ziņojumu par

veiktajiem pētījumiem, pēc konferences zinātniskie raksti tiek publicēti konferences materiālu

krājumā, piemēram, DU 47. zinātniskajā konferencē piedalījās N.Fjodorova, I.Zariņa. DU 50.

zinātniskajā konferencē piedalījās N.Fjodorova, I.Zariņa, A.Lakušs, E.Livdāns, J.Kudiņš,

S.Bodraja. Studējošajiem ir iespēja prezentēt pētījuma datus, kā arī saņemt citu jauno pētnieku

viedokli, kas parasti ir pozitīvs pavērsiens studiju darba, bakalaura darba izstrādē. Studiju

programmas studenti piedalās arī konferenču organizēšanā un zinātnisko krājumu sagatavošanā;

piemēram, 2011.gadā tā bija Starptautiskā zinātniskā konference „Eiropas integrācijas sociālā un

ekonomiskā dimensija: problēmas, risinājumi, perspektīvas” organizēšana un zinātniskā krājuma

„Starpreģionālās ekonomiskās integrācijas attīstības stratēģija ES apstākļos” sagatavošana.

Otrkārt, studentu pētnieciskais darbs realizējas studiju darbos un bakalaura darbos. Kopumā

bakalaura darbu tēmas raksturo ekonomikas apakšnozaru problēmas. (Aizstāvēto bakalaura darbu

saraksts 6.pielikumā - 2010./2011.studiju gadā).

7.6 Studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā

Studentu līdzdalība studiju programmas realizācijā ir vērojama, pirmkārt, iesaistot viņus

programmas darba izvērtējumā, atbildot uz studentu aptaujas jautājumiem, kas dod iespēju novērtēt

studiju kursu svarīguma pakāpi un pasniegšanas līmeni, kā arī novērtēt studiju programmas

īstenošanu kopumā. Aptaujas datu analīze ļauj veikt korekcijas studiju programmā, ievērojot

studējošo intereses un prasības. Aptaujas rezultāti palīdz novērtēt studiju programmas kvalitāti un

veikt nepieciešamās izmaiņas studiju procesa kvalitātes uzlabošanai (skat. 5.pielikumu)

Otrkārt, studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā notiek, arī dodot iespēju

iesniegt izskatīšanai Sociālo zinātņu fakultātes Ekonomikas katedrā, kā arī citās studiju

programmas īstenošanā iesaistītajās katedrās jebkuru, studējošo intereses saistošu jautājumu, kā

arī savus priekšlikumus vai iebildumus.

Treškārt, studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā notiek arī caur Studentu

padomi (SP). Tajā darbojas studenti no visām universitātes fakultātēm, tai skaitā bakalaura

studiju programmas “Ekonomika” studējošie. DU SP pārstāv studentus Senātā, Satversmes

sapulcē, fakultāšu domēs, akadēmiskajā šķīrējtiesā un citās institūcijās, kur nepieciešama

studējošo pārstāvība. SP mērķis: aizstāvēt un pārstāvēt visu studējošo intereses akadēmiskās,

materiālās un kultūras dzīves jautājumos universitātē un citās valsts institūcijās.

http://lapas.dau.lv/dujza

8. AKADĒMISKĀ PERSONĀLA NOVĒRTĒJUMS

8.1 Akadēmiskā personāla skaits

Akadēmisko bakalaura studiju programmu „Ekonomika” nodrošina 36 docētāji

(8.1.tabula), tajā skaitā 31 docētājam pamatievēlēšanas vieta ir DU, 5 docētāji ir viesmācībspēki.

8.1.tabula

Studiju programmas īstenošanā iesaistītie docētāji Nr.

p.k. VĀRDS, UZVĀRDS

ZINĀTNISKAIS GRĀDS,

AMATS PAMATIEVĒLEŠANAS VIETA

1. Aleksejeva Ludmila Dr.oec., doc. DU, SZF, Ekonomikas katedra

2. Arbidāne Iluta Mg.oec., lekt. RA, Ekonomikas un vadības fakultāte

3. Bikovskis Teodors Mg.oec., lekt. Daugavpils pilsētas dome, Jaunatnes

departaments, vadītājs

4. Beļinska Agnese Mg.oec., asist. DU, Grāmatvedība

5. Eglītis Jānis Dr.oec., asoc.prof. Ventspils Augstskola, rektors

6. Jermolajeva Elita Dr.oec., asoc.prof. DU, SZF, Ekonomikas katedra

7. Felcis Ainārs Mg.paed., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra

8. Felce Baiba Mg.paed., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra

9. Gedroics Vitolds Dr.paed., doc. DU, DMF, Matemātikas katedra

10. Gedroica Vallija Mg.math., lekt. DU, DMF, Matemātikas katedra

11. Gončarovs Genādijs Dr.oec., asoc.prof. DU, SZF, Ekonomikas katedra

12. Gorbaceviča Lilija Dr.phil., doc. DU, SZF, Socioloģijas katedra

13. Kuņicka Ilona Mg.psych., oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra

14. Kupšāne Ingrīda Mg.philol., lekt. DU, Latviešu literatūras un kultūras katedra

15. Lavriņenko Olga Dr.oec. vad. pētniece DU, Sociālo pētījumu institūts

16. Rutkovska Santa Mg.sc.geogr., lekt. DU, Ķīmijas un ģeogrāfijas katedra

17. Oļehnovičs Dmitrijs Mg.hist., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra

18. Ostrovska Inta Dr.paed., doc. DU, SZF, Socioloģijas katedra

19. Ozoliņš Gatis Dr.philol., doc. DU, HF, Kultūrvēstures katedra

20. Peipiņa Olga Dr.soc., asoc.prof. DU, SZF, Socioloģijas katedra

21. Radionovs Jānis Dr.iur., doc. DU, SZF, Tiesību katedra

22. Ruža Aleksejs Dr.psych., doc. DU, SZF, Psiholoģijas katedra

23. Saulītis Juris Dr.oec., prof. RTU, Ekonomikas fakultāte

24. Semeņeca Jeļena Mg.paed., lekt. DU, Svešvalodu centrs

25. Senkeviča Inna Mg.paed., lekt. DU, Informātikas katedra

26. Sergejeva Diāna Mg.paed., asist. DU, Svešvalodu centrs

27. Sondore Anita Dr.math., docente DU,DMF, Matemātikas katedra

28. Stūrainis Viesturs Mg.oec., lekt. DU, SZF, Socioloģijas katedra

29. Stašulāne Anita Dr.theol., asoc.prof. DU, HF, Latviešu literatūras un kultūras

katedra

30. Stašāne Janīna Dr.oec., doc. DU, SZF, Ekonomikas katedras vadītāja

31. Vagale Vija Mg.sc.comp., asist. DU, Informātikas katedra

32. Vagalis Andris Mg.sc.comp., lekt. DU, Informātikas katedra

33. Voronovs Viktors Dr.phil.,vad. pētnieks DU, SZF, Sociālo pētījumu institūts

34. Vorobjovs Aleksejs Dr.habil.paed.,

Dr.habil.psych., prof. DU, SZF, Psiholoģijas katedra

35. Zelčs Andrejs Mg.oec., lekt. VAS “Latvijas Hipotēku un zemes

banka” Daugavpils filiāle, vadītājs

36. Zelča Sandra Mg.oec., lekt. DU, SZF, Ekonomikas katedra

DU kā pamatievēlēšanas vieta ir 31 docētājiem, no kuriem – 16 docētājiem ir doktora

grāds. No visa studiju programmas realizācijā iesaistītā docētāju skaita 18 docētāji ir ar maģistra

grādu, no tiem 8 ir doktora studiju dažādu programmu studenti. Akadēmiskā personāla CV var

skatīt 3.pielikumā. 8.1.attēlā ir parādīts studiju programmā strādājošā akadēmiskā personāla

sadalījums pēc darba vietas un amatiem.

8.1. attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc darba vietas

Vairākumam mācībspēku (31 jeb 86%) pamatievēlēšanas vieta ir DU, savukārt daži ir

vadošie speciālisti gan privātajās, gan valsts struktūrās.

8.2 Akadēmiskā personāla kvalifikācija

Akadēmiskais personāls, kas nodrošina akadēmisko programmu „Ekonomika” atbilst

Augstskolu likuma prasībām un turpina paaugstināt savu kvalifikāciju. 8.2.attēlā ir parādīts

studiju programmā strādājošā akadēmiskā personāla sadalījums pa amatiem.

8.2.attēls. Akadēmiskā personāla sadalījums pēc amatiem

Doktorantūrā studē lekt. I.Kuņicka, lekt. V.Stūrainis, lekt. T.Bikovskis, lekt. S.Zelča, lekt.

A.Zelčs, lekt. J.Semeņeca, lekt. D.Oļehnovičs, lekt. I.Arbidāne.

2011.gada 22.novembrī asist. L.Aleksejeva aizstāvēja promocijas darbu ekonomikas

doktora zinātniskā grāda iegūšanai.

8.3 Akadēmiskā personāla pētnieciskā darbība un tā ietekme uz studiju darbu

Ir noteikti Sociālo Zinātņu fakultātes un tajā realizēto studiju programmu pētījumu

virzieni, kas atspoguļo bakalaura studiju programmas zinātniski pētniecisko pamatu. Galvenie

virzieni ir sekojoši:

Reģionālā attīstība Dr.hab.oec. V. Kosiedovskis

Dr.soc. V. Meņšikovs

Dr.oec.G. Gončarovs

Dr.oec. J. Eglītis

Dr.oec. V. Boroņenko

Mg.oec., Mag.psych. I. Kuņicka

Dr.oec.E.Jermolajeva

Dr.oec.L.Aleksejeva

Dr.oec.O.Lavriņenko

Tautsaimniecības vēsture Dr.hab.oec. N. Baranovskis

Dr.oec. J. Saulītis

Mg.oec. T.Bikovskis

Dr.oec. E.Jermolajeva

Mg.oec., Mag.psych. I. Kuņicka



Finanšu ekonomika Dr.oec. G.Gončarovs

Mg. oec. S. Zelča

Mg.oec. A.Zelčs

Mg.oec. R.Baltere

Mg.oec. I.Arbidāne

Mārketinga pētījumi Dr.phil., Dr.soc.V. Voronovs

Mg.oec.T. Bikovskis

Dr.oec. E. Jermolajeva

Inovatīvā ekonomika Dr.oec. J.Eglītis


Dr.oec.V.Boroņenko


Mg.oec., Mg.psych. I.Kuņicka

Mācīšanas metodikas problēmas Dr. psych. V. Dombrovskis

Dr.psych., paed. A. Vorobjovs

Dr. paed. V. Gedroics

Dr.oec.J.Eglītis

Dr.paed. I. Ostrovska

Mg.oec., Mg.psych. I.Kuņicka

Dr.oec. J.Stašāne

Dr.oec.L.Aleksejeva

Finansu socioloģija Dr.soc. V. Meņšikovs

Dr.phil. L. Gorbaceviča


Sociālekonomiskās problēmas Dr.soc. O. Peipiņa


Dr.oec. J. Eglītis

Dr.paed. I. Ostrovska


Dr.oec. J.Stašāne

Dr.oec.L.Aleksejeva

Pētnieciskā un studiju darba mijiedarbības veicināšanai tiek realizētas sekojošas

aktivitātes: 1. Līdzdalība starptautiskajās konferencēs un starptautiski atzītu publikāciju izstrāde.

2. Starptautiskie granti. 3. Latvijas Zinātņu Akadēmijas granti, Izglītības un Zinātnes ministrijas

granti, Daugavpils Universitātes iekšējie granti. 4. Zinātniskās kvalifikācijas paaugstināšana,

studējot doktorantūrā. 5. Profesionālā izaugsme – dalība semināros, konferencēs, sadarbības

projektos, informatīvajos un pieredzes izvērtēšanas semināros u.c. 6. Lietišķie pētījumi –

sadarbība ar Sociālo Zinātņu fakultātes Sociālo pētījumu institūtu.

Akadēmiskā personāla attīstības kopsavilkumu par 2008.-.2011. gadiem skatīt 3. un

4.pielikumā.

LZA piešķirtie granti un starptautiskās zinātniskās aktivitātes

Studiju programma ir integrēta DU Sociālo Zinātņu fakultātes struktūrā, un tās attīstība ir

saistīta ar fakultātes docētājiem piešķirtajiem grantiem un starptautiskajām zinātniskajām

aktivitātēm.

Vietējā mēroga projekti:

SADARBĪBAS PROGRAMMA

(LZP № 01.0016)

“Latgales ekonomiskās un sociālās attīstības optimizācija”

Vadītājs:

Dr.soc.V. Meņšikovs

Izpildītāji:

Dr.soc.O.Peipiņa

Dr.oec.A.Nikolajevs

Mg. oec. V. Boroņenko

Mg. paed. I.Ostrovska

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS

(LZP Grants № 01.0367)

“Finansu socioloģija (teorētiskais, metodoloģiskais un

praktiskais aspekts)”

Vadītājs:


Izpildītāji:

Dr.phil.L.Gorbaceviča

Dr.oec.J.Baltgailis

Dr. oec. Ļ.Nikolajeva



(LZP Grants № 01.0367 )

“Pilsētas socioloģija”

Vadītājs:

Asoc. prof.V. Meņšikovs

Izpildītāji:


Mg. filol. J. Semeņeca


(LR IZM projekts TOP 12/02 )

“Jaunatnes pāreja no izglītības

uz nodarbinātību darba tirgū”

Vadītājs:

Mg. paed. I. Ostrovska

Izpildītāji:


Mg.oec. V.Boroņenko


(Grants Nr. 04.1232)

„Laika vadīšana un organizēšana uzņēmumā”

Vadītājs:

Doc.L.Gorbaceviča

Izpildītāji:

Mg. oec. V.Boroņenko

Mg.paed. I.Ostrovska

Mg. paed. G.Klodāne


(LZP Grants)

„Personības socializācijas ekoloģiskās virzības koncepcija”

Vadītājs:

Dr.habil.paed., Dr.habil.psych. A.Vorobjovs

Izpildītāji:

Mg.psych. A.Ruža


(LZP Grants )

„Latgales iedzīvotāju Latvijas un Eiropas psiholoģiskās

kartes” (Psychological concepts of Latvia and Europa of

Latgalian inhabitants)

Vadītājs:


Izpildītāji:

Mg.psych. A.Ruža


(LZP Grants)

„Personības selektīvās aktivitātes īpatnības multikulturālā un

multinacionālā vidē”

Vadītājs:


Izpildītāji:

Mg.psych. A.Ruža


„Tolerances psiholoģiskie un pedagoģiskie aspekti”

Vadītāji:

Dr.phych.V. Makarevičs

Dr.soc.O.Peipiņa


(Unibankas pasūtījums)

„Klienta un banku darbinieka

savstarpējā komunikācija un sadarbība”

Vadītājs:


Izpildītāji:

Dr.soc.O.Peipiņa

Dr.oec.A.Nikolajevs




(Daugavpils pilsētas domes pasūtījums Nr.DPD 2004/26)

„Pilsētas stratēģijas plāna izstrāde

un procedūru apkalpošana”

Vadītājs:


Izpildītāji:

Dr.oec.A.Nikolajevs



(Latvijas Hipotēku un zemes bankas pasūtījums Nr.01-

46/2004-135)

„Bankas pakalpojumu pieejamība

Daugavpils iedzīvotāju vidū”

Vadītājs:


Izpildītāji:

Dr.soc. V.Volkovs


DU SOCIĀLO ZINĀTŅU FAKULTĀTES SOCIĀLO

PĒTĪJUMU INSTITŪTA PROJEKTS

„Daugavpils izglītotā jaunatne vietējā un

Eiropas darba tirgū”

Vadītājs:


Izpildītāji:

Dr.soc. V.Volkovs



Mg.hist. D.Oļehnovičs

DU SOCIĀLO ZINĀTŅU FAKULTĀTES SOCIĀLO

PĒTĪJUMU INSTITŪTA PROJEKTS

„Cilvēka drošība un pilsētas attīstība”

Vadītājs:


Izpildītāji:

Dr.soc. V.Volkovs





„Saliena 2004”

(DU iekšējais grants, Zinātņu daļa)

Īsteno: DU HF Vēstures katedras Mutvārdu vēstures

Centra darbinieki, t.sk.


Starptautiskā mēroga projekti:

ZINĀTNISKAIS PROJEKTS (Polijas zinātņu komitejas

grants Nr.5H02CO222)

“Reģiona konkurētspēja”

(Starptautisks salīdzinošais pētījums: Polija, Latvija, Lietuva,

Baltkrievija)

Vadītāji:

Dr.hab.oec.V.Kosiedovskis (Polija)



(The Leverhulme Trust (Lielbritānija) )

“Kolaboracionisma un pretošanās dilemmas. Daugavpils,

1940 – 1946 “ īstenošanā””

Vadītājs:

Prof. G.Swain (Apvienotā karaliste);

Koordinātors Latvijā:



(United States Holocaust Memorial Museum )

“Upuri, Glābēji, Liecinieki, Kolaboracionisti un Vainīgie”=

”Victims, Rescuers, Witness, Collaborators and Perpetrators”

Vadītājs:

Nathan Beyrak (USAHM European Project

Director)




(European Standing Conference of History Teacher’s

Associations (projekts Nr. 962,07.08.2003.))

„Novada vēstures mācīšana skolā”




(Latvijas valsts Vēstures arhīva administrācija, Latvijas

Kultūrkapitāla fonds, Vehtas Universitāte )

„Moscowitica – Ruthenica Latvijas Valsts vēstures arhīvā”

(sadarbība ar Vācijas, Polijas augstskolām)

Vadītājs:

Prof. A.Kuzņecovs

Asoc.prof. A.Ivanovs

Prof. B.U.Hukers (Vehtas Universitāte, Vācija)

A.Ziemļevska (N.Kopernika Toruņas Universitāte,

Polija)


“Augstākās izglītības kvalitātes

sociāli ekonomiskie aspekti”

(LR IZM projekts Nr.05-21/1)

Vadītājs:

Dr.phil. L.Gorbaceviča

Izpildītāji:


Bac.oec. L.Paņina

I.Žogota

DU ZINĀTNISKAIS PROJEKTS

“Augstākās izglītības attīstības stratēģija un perspektīvas”

(Nr.05.07.)

Vadītājs:


Izpildītāji:


Mg.paed. I.Ostrovska

Bac.oec. L.Paņina

REĢIONĀLĀS EKONOMIKAS KONKURĒTSPĒJAS

PAAUGSTINĀŠANA UN AKTĪVĀ ADAPTĀCIJA

GLOBALIZĀCIJAS APSTĀKĻOS

(LR IZM projekts Nr.05-21/2)

Vadītājs:

Dr.phil., Dr.soc. V.Voronovs

Izpildītāji:

Mg.oec. I.Petrova

Bac.oec. E.Teivāne

Iesniegtie pieteikumi projektiem: ZINĀTNISKAIS PROJEKTS

“Transition, Restructuring and Development of North –

East boderland of Enlarged Europena Union.

Experienves and perspectives”

(sadarbība ar Baltijas valstu, Polijas,

Baltkrievijas augstskolām)

Vadītāji:

Dr.hab.oec.V.Kosiedovskis (Polija)



(pieteikuma ESF

ident.Nr.VPD1/ESF/NVA/04/APK/3.1.5.2./0012/3 )

“Darba vieta un darbinieks informācijas sabiedrībā

socioloģijas un ekonomikas skatījumā”

( Sadarbībā ar Daugavpils Pilsētas domi un Latgales

nodarbinātības dienestiem)

Vadītājs:


Izpildītāji:




(pieteikuma kods 3153 )

“Ilgstošie bezdarbnieki un brīvās darba vietas Daugavpilī:

pretrunu socioloģiskais aspekts”

(sadarbībā ar LU SZF un Daugavpils nodarbinātības

dienestu)

Vadītājs:

Asoc. prof.,Dr.sc.pol. F.Rajevska

Izpildītāji:

Mg. paed. I. Ostrovska


Bac.oec. L.Paņina


“ANO attīstības programmas projekts Latvijā: Drošība un

tautas attīstība”

(Sadarbībā ar ANO pārstāvniecību Latvijā)

Līdzautors:

Dr.soc. V.Meņšikovs

ANO ATTĪSTĪBAS PROGRAMMAS (UNDP)

Latvijas tautas attīstības izpēte (jauna tautas attīstības

pārskata sagatavošana)

(sadarbībā ar LU Sociālo un politisko pētījumu institūtu

un citiem partneriem)

Vadītāji:

Dr.sc.pol. Ž.Ozoliņa



“Latvijas un tās reģionu darba tirgus specifiskās

problēmas”

Eiropas Savienības Struktūrfondu nacionālās programmas

“Darba tirgus pētījumi”

projekta “Labklājības ministrijas pētījumi” ietvaros

Nr.VPD1/ESF/NVA/04/NP/3.1.5.1./0003

(sadarbībā ar LLU, RSU, VeA, ViA)

Vadītājs:

Prof. P.Rivža

Izpildītāji:




Bac.oec. L.Paņina

Vairāki docētāji strādā ar programmas saturu saistītos starptautiskajos un vietējos

projektos.

8.2.tabula

Akadēmiskā personāla iesaistīšanās projektos

Projekta nosaukums Projekta vadītājs Realizēšanas

laiks Finansētājs Piešķirtā summa

Latgales iedzīvotāju Latvijas

un Eiropas psiholoģiskās

kartes

Dr.habil.paed.,

dr.habil.psych.

A.Vorobjovs

2004.-2006.g. LZP, grants

Nr.04.1247

Kopfinansējums

6182 LVL, t.sk.

2005.g.-1955 LVL.

Laika vadīšana un

organizēšana uzņēmumos

Dr.phil.

L.Gorbaceviča


Nr.04.1232

Kopfinansējums

2890 LVL, t.sk.

2005.g.-952 LVL

Latvijas ražotāji mūsdienu

globalizācijas un pasaules

Dr.phil.

V.Voronovs


Nr.05.1443

4040 LVL

saimniecības reģionalizācijas

apstākļos: problēmas,

risinājumi, perspektīvas

Latvijas Zinātnes padomes

projekts Izglītības

ekonomiskā efektivitāte

Latvijā. Izglītības ietekme uz

ienākumu apjomu un

nodarbinātības līmeni.

Asoc. profesors

A.Nikolajevs

2005.g. –

2007.g.

LZP 952 Ls

Eiropas valstu pieredze

teritoriālajā mārketingā un

tās pielietojums Latvijā

Dr.oec.

E.Jermolajeva

01.01.2006.-

30.12.2006.

IZM - DU

SZF SPI

Grants Nr.1.1

9 000 Ls

Augstākas izglītības

kvalitātes sociāli

ekonomiskie aspekti

Dr.soc.

V.Meņšikovs

01.01.2006.-

31.12.2007.

10 000 Ls

Cilvēkresursu izpētes un

mūžizglītības realizācijas

metodikas izstrāde un tās

pielietojums

Prof.

N.Baranovskis

2006.g. Budžeta

darbs Nr. R –

7077(Izglītīb

as ministrija)

21 000 Ls

Zinātniskās grāmatas

„Eiropas valstu pieredze

teritoriālajā mārketingā un

tās pielietojums Latvijā”

sagatavošana un izdošana

Doc.

E.Jermolajeva

01.03.2006.-

30.11.2006.

DU

Nr. 05-

23/2006-2

2 100 Ls

Izglītības ekonomiskā

efektivitāte Latvijā.

Izglītības ietekme uz

ienākumu apjomu un

nodarbinātības līmeni.

Asoc. profesors

A.Nikolajevs,

piedalījās docente

Ļ.Nikolajeva

2005.– 2007.g. LZP 952 Ls

Latvijas ražotāji mūsdienīgos

globalizācijas un pasaules

saimniecības reģionalizācijas

apstākļos: problēmas,

risinājumi, perspektīvas

Piedalījies

asoc.profesors

G.Gončarovs

2006.-2007.g. LZP 1142 Ls

„Izglītība zināšanu

sabiedrības attīstībai Latvijā”

Dr.soc.

V.Meņšikovs

01.01.2006.-

01.06.2007.

Valsts

prezidentes

kancelejas

Stratēģisko

pētījumu

komisija

..........

„Industriālais mantojums

tūrisma un biznesa attīstība”

Projekta

koordinatore DU

E.Jermolajeva

2006. –

2007.g.

INTERREG

IIIA

programma

SIV-123

32400 Ls

„Latvijas un tās reģionu

izglītības specifiskās

problēmas”.

Dr.sc.soc.

V.Meņšikovs

01.03.2007.-

30.12.2007.

Izglītības un

zinātnes

ministrijas

projekts

(projekts Nr.

5-20/07.19)

7 500 LVL

„Latvijas un tās reģionu

darba tirgus specifiskās

Projekta vadītājs:

dr. hab. sc. ing.

01.11.2005.-

06.06.2007.

LR Labklājī-

bas ministrija

Kopējais

finansējums:

problēmas” P.Rivža;,

Pētnieku grupas

vadītājs: dr. sc.

soc. V.Meņšikovs

un Eiropas

Savienības

struktūrfondu

nacionālās

programmas

projekts

(projekts Nr.

VPD1/ESF/N

VA/04/MP/

3.1.5.1.-

00010003)

327 686,00 LVL

(277 700 LVL bez

PVN), t.sk. DU

finasējums 25 935

LVL bez PVN

Transition and the

Development of

Transboundry Economic Co-

operation in the Eastern

Borderland of Poland in the

Context of European

Integration, State Committee

for Scientific Research.

W.Kosiedovskis Warsaw,

Poland,

no 1H02C 088

29.

Ministry of

Science and

High

Education

13000 EUR

Izglītība zināšanu

sabiedrības attīstībai Latvijā

Prof. V.Meņšikovs

– projekta vadītājs,

asoc.prof.

E.Jermolajeva –

pētniece

2006./2007. g. Valsts

prezidenta

Stratēģisko

pētījumu

komisija

10 000 LVL

Latvijas tautsaimniecības

nozaru attīstības

kopsakarības

RTU profesors

Jānis Zvanītājs –

projekta vadītājs,

piedalījās prof.

N.Baranovskis

01.10.2007.-

15.09. 2008.

LR IZM

Industrial Heritage for

Tourism and Business

development TURBINE

Asoc. prof.

E.Jermolajeva

2007. g. ES Interreg

IIIA

programma

32 400

Latvijas un tās reģionu

izglītības specifiskās

problēmas

Prof. V.Meņšikovs

– projekta vadītājs,

asoc.prof.

E.Jermolajeva -

pētniece

2007. g.

7500

IZM projekts „Latvijas

izglītības sistēmas

ekonomiskās efektivitātes

paaugstināšanas aspekti”

Asoc.prof. J.Eglītis

– projekta vadītājs.

Asoc.prof.

E.Jermolajeva –

akadēmiskais

personāls

2008.g. IZM 7000

Projekta nosaukums Projekta

dalībnieki

Realizēšanas

laiks Finansētājs Piešķirtā summa

Eiropas Savienības

līdzfinansējuma ietekme uz

Latvijas reģionu ilgtspējīgu

attīstību, Nr.08.2160

Asoc.prof.

E.Jermolajeva

2009.g. LZP 1497,00 LVL

Intelektuālā rajona tīkla un tā

realizācijas pilotprojekta

funkcionēšanas koncepcijas

Asoc.prof.

E.Jermolajeva

01.01.–

31.12.2008

LZP

un nacionālā modeļa izstrāde

uz Daugavpils Akadēmiskā

parka bāzes

Latvijas izglītības sistēmas

ekonomiskās efektivitātes

paaugstināšanas aspekti

E.Jermolajeva

J.Stašāne

L.Paņina

01.01.–

31.12.2008

IZM

Nr.5-8/08.11

Latvijas – Lietuvas pārro-

bežu sadarbības programmas

2007. – 2013. gadam

projekts LLI – 050 WATER

JOY „Joint Water-Based

Tourism Offering in Latgale

Region and Utena Conty”

Lekt. D.Sitnika -

projekta

grāmatvede

24 mēneši, no

2009. gada 7.

janvāra līdz

2011. gada 6.

janvārim

ERAF

Intelektuālā rajona tīkla un tā

realizācijas pilotprojekta

funkcionēšanas koncepcijas

un nacionālā modeļa izstrāde

uz Daugavpils Akadēmiskā

parka bāzes

Asoc.prof.

E.Jermolajeva

2009.g. LZP

BJR INTERREG III B

Neighbourhood Programme

INTERREG III Priority

South, Latvia – Lithuania –

Belarus projekts SV – 159

Bella - Dvina - Crossing the

border, discovering the

culture, enjoying the nature

of the Western

Dvina/Daugava - river Space

Lekt. D.Sitnika -

projekta

grāmatvede

24 mēneši, no

2008. gada 21.

jūlija līdz

2010. gada 20.

jūlijam

TACIS

EEZ finanšu instrumenta un

Norvēģijas valdības divpusējā

finanšu instrumenta projekts

Latgales plānošanas reģiona

un Pleskavas apgabala

administrācijas reģionālās

attīstības veicināšana caur

attīstības vidēja un ilgtermiņa

dokumentu izstrādi,

balstoties uz līdzsvarotas

pārrobežu sadarbības un

labas partnerības

pieeju/ENTERPLAN

Lekt. D.Sitnika -

projekta finanšu

pārraudzība

05.06.2009.-

31.12.2010

EEZ/Norvēģi

jas valdības

divpusējais

finanšu

instruments

Eiropas sociālā fonda projekts

Sociālo pakalpojumu

sistēmas attīstība Latgales

plānošanas reģionā, projekta

finanšu pārraudzība

Lekt. D.Sitnika -

projekta finanšu

pārraudzība

27.08.2009.-

30.06.2010.

(10 mēneši)

ESF


dalībnieki

Realizēšanas

laiks

Finansētājs Piešķirtā summa

„A Toolkit For Integration” Asoc.prof.

E.Jermolajeva –

projekta vadītāja

2010.-2012. ES

Mūžizglītības

programmas

10500 LVL

Grundtvig

apakš-

programma

VISC apstiprināti A kursi ekono-

mikas skolotājiem ”IT izman-

tošana ekonomikas stundās” T.Bykovskiy 29.04-02.05

Council for

Economic

Education

„Inovatīvas uzņēmējdarbības

motivācijas programma”

projekta ietvaros kursi „Kļūsti

par uzņēmēju 5 dienās”

T.Bykovskiy 6.janvāris –

15.janvāris ERAF

ESF projekta „Cilvēkresursi un

nodarbinātība” apakšaktivitāte

„Pedagogu konkurētspējas vei-

cināšana izglītības sistēmas opti-

mizācijas apstākļos” Uzņēmēj-

darbības veiksmīga uzsākšana

I.Kuņicka

T.Bykovskiy 01.-05.2010 ESF

Eiropas Sociālā fonda projekts

„Profesionālo mācību priekš-

metu pedagogu un prakses vadī-

tāju teorētisko zināšanu un prak-

tisko kompetenču paaugstinā-

šana” (vienošanās Nr. 2010/

0043/1DP/1.2.1.1.2/09/IPIA/VI

AA/001)

Ilona Kuņicka -

eksperte

01.01.2010. -

31.12.2012. ESF

Eiropas Sociālā fonda projekts

„Profesionālajā izglītībā

iesaistīto vispārizglītojošo

mācību priekšmetu pedagogu

kompetences paaugstināšana”

(vienošanās

Nr.2009/0274/1DP/1.2.1.1.2./0

9/IPIA/VIAA/003)

Ilona Kuņicka -

eksperte

01.01.2010. -

31.12.2012. ESF

Akadēmiskā personāla attīstības pilnīgu kopsavilkumu par 2000.-2011. gadam skatīt

4.pielikumā.

8.4 Akadēmiskā personāla atlases, atjaunošanas,

apmācības un attīstības politika nākamajiem 6 gadiem

Akadēmiskā personāla atlasi bakalaura studiju programmas „Ekonomika” realizācijai

nosaka Augstskolu likuma un valsts akadēmiskās izglītības standarta prasību izpildes

nepieciešamība, kā arī pašu docētāju motivācija strādāt Daugavpils Universitātē, saistot savu

karjeru ar darbu augstskolā un zinātniskā potenciāla īstenošanu.

Studiju programmas īstenošanā iesaistītā personāla piesaiste un atjaunošana tiek veikta,

ievērojot DU attīstības perspektīvas kopumā, kā arī īstenojamās programmas perspektīvo

novērtējumu, ņemot vērā studējošo aptauju rezultātus DU īstenojamās studiju programmās,

mācībspēku zinātniskā un pētnieciskā darba aktivitāti, projektu darbu. Programmas īstenošanā

tiek iesaistīti DU Ekonomikas un citu studiju programmu doktoranti, tādējādi perspektīvā

veicinot mācībspēku piesaisti augstskolai. Liels akcents personāla izaugsmē DU tiek likts uz

stažēšanās iespējām vai pieredzes apguvi ārzemēs.

Docētāju kvalifikācija tiek paaugstināta, veicinot viņu piedalīšanos dažādu metodisko

ieteikumu un mācību materiālu izstrādāšanā. Lai paaugstinātu savu zinātnisko kvalifikāciju,

studiju programmā iesaistītie docētāji – maģistri S.Zelča, A.Zelčs, V.Stūrainis, T.Bikovskis,

I.Kuņicka, I.Arbidāne turpina studijas DU doktora studiju programmā „Ekonomikā”,

D.Oļehnovičs turpina studijas DU doktora studiju programmā „Vēsture”.

9. FINANSĒŠANAS AVOTI UN INFRASTRUKTŪRAS NODROŠINĀJUMS

9.1 Materiāli tehniskā bāze

Studiju procesa nodrošināšanai, zinātnisko pētījumu veikšanai, projektu, studiju un

bakalaura darbu izstrādei akadēmiskajā studiju programmā imatrikulētie studenti izmanto

mūsdienīgas un tehniski nodrošinātas auditorijas, datorklases, bibliotēkas un lasītavas.

Studiju process pietiekamā daudzumā ir nodrošināts ar:

datortehniku;

vizuālās prezentācijas tehniku (6 OHP-projektori jeb kodoskopi, 5 multimediju datu

projektori);

video filmēšanas aparatūru (3), audio tehniku;

kopēšanas tehniku (6 kopēšanas aparāti).

Studējošajiem un docētājiem pastāvīgi ir pieejams Internets un lokālā DU tīkla Intraneta

pieslēgums, kā arī iespēja izmantot e-pastu un telekonferences iespējas.

Studiju procesa optimizēšanas un kvalitātes paaugstināšanas nolūkos ir izveidota

socioloģisko aptauju datu apstrādes bāze, kuru studējošie var patstāvīgi izmantot uzziņu materiāla

iegūšanai, zināšanu papildināšanai un pašpārbaudei. Uz doto brīdi studiju programmai ir

salīdzinoši plaša materiālā bāze, kas sevī ietver 2 aprīkotas un modernizētas datorklases, Sociālo

pētījumu institūtu, dažādas mācību auditorijas un administratīvās telpas.

Datorklases ir apgādātas ar jaudīgu datortehniku (24 datori) un modernām perifērijas

iekārtām. Datoros tiek izmantotas gan standarta biroja programmas, programmatūra darbam ar

Internetu un informācijas publicēšanai tajā, gan specializētas programmas pētījumu rezultātu

apstrādē (SPSS programmas), ekonomisko un citu procesu modelēšanai. Datoros ir uzstādītas arī

programmas ar multimediju iespējām, kuras tiek izmantotas svešvalodu zināšanu uzlabošanai.

Akadēmiskās bakalaura studiju programmas “Ekonomika” realizācijai pārsvarā tiek

izmantotas Sociālo Zinātņu fakultātes telpas. Auditorijas atbilst programmas izpildes vajadzībām,

ir nepieciešamais tehniskais aprīkojums. Katedrā ir iegādāti savi tehniskie līdzekļi, kuri apmierina

studiju procesa vajadzības. Studiju procesā un patstāvīgo pētniecisko projektu realizēšanā

studējošie var izmantot:

1. DU CISCO System Networking Local Academy datorklasi ar jaunu piekļuves

tehnoloģiju (pēc plkst. 14.00 datorklase pieejama patstāvīgajam darbam);

2. DU Multimediju Centra tehniskos resursus;

3. Sociālo Zinātņu fakultātes datorklases ar 24 datoriem (visiem datoriem ir Interneta

pieslēgums un ir iespējams izmantot SPSS programmas paketi datu apstrādei) :

4. DU Informācijas Tehnoloģiju Centra tehniskos resursus;

5. kopēšanas iekārtas;

6. vizuālās prezentācijas iekārtas;

7. video filmēšanas, video montēšanas iekārtas, audio iekārtas;

8. serverus, datorus, LAN, Internetu.

Nodarbībās tiek izmantota Sociālo pētījumu institūta tehniskā bāze. Ir noslēgti Sadarbības

Līgumi ar vairākām Latvijas (Rīgas Tehniskā universitāte) un citu valstu pētniecības un izglītības

iestādēm (Tartu Universitāte, Tallinas Tehnoloģiskā universitāte).

Lai nodrošinātu augstākās izglītības pieejamību personām ar kustību traucējumiem

Daugavpils Universitātes Mācību korpuss Vienības ielā 13, kopmītnes Parādes ielā 11 ir aprīkotas ar

uzbrauktuvi un kāpņu pacēlāju. Savukārt Mācību korpusā Parādes ielā 1 ir pieejams lifts.

Šobrīd Daugavpils Universitātē tiek īstenots projekts “Daugavpils Universitātes studiju

programmu kvalitātes uzlabošana un vides pieejamības nodrošināšana”, ko līdzfinansē Eiropas

reģionālās attīstības fonds (ERAF), un kas paredz Daugavpils Universitātes infrastruktūras

modernizēšanu un pielāgošanu personām ar īpašām vajadzībām, tādējādi uzlabojot vides

pieejamību personām ar funkcionāliem traucējumiem (kustību, redzes, dzirdes, traucējumiem):

mācību korpusos Vienības ielā 13, Parādes ielā 1, DU mācību bāzē „Ilgas” notiks

telpu pielāgošana personām ar īpašām vajadzībām. Mācību auditorijas būs

pieejamas cilvēkiem ratiņkrēslos – ierīkoti lifti un pacēlājs, likvidēti sliekšņi,

piemērots durvju platums. Informācija pieejama vājredzīgiem un vājdzirdīgiem

cilvēkiem – ierīkoti projicēšanas aparāti, ierīkota skaņu pastiprinoša aparatūra;

tiks izveidota bērnistaba, kas paredzēta studējošajiem jaunajiem vecākiem – mazuļa

pārtīšanai un barošanai, un rotaļistaba – studējošo vecāku bērnu nodarbināšanai

lekciju laikā.

9.2 Finanšu resursi

Pilna laika studiju programma pārsvarā tiek realizēta no budžeta līdzekļiem un daļēji par

studējošo maksu.. Pilna laika studiju vietu skaits, kas tiek finansēts no valsts budžeta līdzekļiem,

ir samazinājies, mainoties valsts prioritātēm.

Nepilna laika studijas tiek apmaksātas no pašu studentu līdzekļiem (fizisko vai juridisko

personu finansējums).

9.1.tabula

Studiju maksa pilna un nepilna laika studijās 2006./07. līdz 2010./11.st.g. 2006./2007.st.g. 2007./2008st.g. 2008./2009.st.g. 2009./2010.st.g. 2010./2011.st.g.

Pilna

laika

(4 gadi)

Nepilna

laika

(4 gadi)

Pilna

laika

(4 gadi)

Nepilna

laika

(4 gadi)

Pilna

laika

(4 gadi)

Nepilna

laika

(5 gadi)

Pilna

laika

(3 gadi)

Nepilna

laika

(5 gadi)

Pilna

laika

(3 gadi)

Nepilna

laika

(4 gadi)

1.studiju

gads Ls

520,-

Ls

450,-

Ls

750,-

Ls

650,-

Ls

950,-

Ls

770,-

Ls

780,-

Ls

310,-

Ls

780,-

Ls

620,- 2.studiju

gads Ls

512,-

Ls

418,-

Ls

570,-

Ls

520,-

Ls

865,-

Ls

750,-

Ls

1064,-

Ls

431,-

Ls

905,-

Ls

704,- 3.studiju

gads Ls

484,-

Ls

418,-

Ls

563,-

Ls

460,-

Ls

665,-

Ls

600,-

Ls

995,-

Ls

432,-

Ls

1192,-

Ls

965,- 4.studiju

gads Ls

484,-

Ls

418,-

Ls

484,-

Ls

520,-

Ls

619,-

Ls

506,- -

Ls

345,-

Ls

995,- 5.studiju

gads - - - - - Ls

260,- -

Ls

278,- -

9.3 Bibliotēka

Studentiem un docētājiem ir iespēja izmantot 2 brīvpieejas lasītavas ar 135 lietotāju

vietām, 3 mājas abonementus un 4 kopētājus. DU bibliotēkas fonds ir 301318 vienības, to veido:

grāmatas – 257369, periodiskie izdevumi – 29692. No tām sabiedriskās zinātnes ir 12554

grāmatu, t.sk. jurisprudencē – 3353, ekonomikā – 3947, vadības zinībās – 805 grāmatas.

Gan DU bibliotēkā un lasītavās, gan katedru bibliotēkās u.c. ir pieejami grāmatu un žurnālu

fondi, ko studējošie var lietderīgi izmantot studiju procesā. Pateicoties dažādiem zinātniskās

darbības projektiem, citām aktivitātēm, regulāri tiek papildinātas katedrās esošās bibliotēkas, kas

kopumā palīdz īstenot studiju programmas mērķus un uzdevumus.

DU bibliotēkas pilnveidošanā tiek izmantotas jaunas tehnoloģijas:

interneta pieslēgums;

elektroniskais katalogs ALISE (Advanced Library Information Service);

automatizēta lasītāju apkalpošanas sistēma; kopš 2002.gada ir uzsākts DU bibliotēkas

kopprojekts ar Latgales centrālo bibliotēku „Daugavpils reģiona publisko bibliotēku

un DU bibliotēkas integrēšana VVBIS”. Projekta ietvaros bibliotēka ir iesaistījusies

„Vienotas lasītāja kartes” sistēmā un no 2002.gada decembra lasītāji var izmantot 13

Latvijas lielāko bibliotēku fondus un pakalpojumus;

Pilna elektronisko tekstu datu bāze EBSCO Publishing (tā ietver šādas datu bāzes:

Academic Search Elite, Business Source Premier, MasterFILE Priemer, Newspaper Source,

ERIC, Business Wire News, MEDLINE, Health Source – Consumer Edition, Agrikola, Oxford

Journals Online, OCLC, Trial of Education, Management, Psychology). Bāzes izmantošanai no

mājas datoriem ir jāreģistrē sava pastāvīga IP adrese DU bibliotēkas informatīvajā zālē.

9.2. tabula

2010./2011. studiju gadā DU bibliotēkas piedāvātās publiskās lietošanas datu bāzes N.

p.k. Nosaukums Raksturojums Pieejamības vieta

1. Cambridge Journals

Online Universāla pilnu tekstu datubāze Visā DU datortīklā

2. EBSCO Daudznozaru datubāze, kas sastāv no

vairākām pilntekstu un apskatu datubāzēm Visā DU datortīklā

3. Integrum Universāla pilnu tekstu Krievijas žurnālu un

laikrakstu datubāze

Krievu valodas un kultūras

centrā Vienības 13, 103

4. LETAs arhīvs Nacionālās ziņu aģentūras resursi Bibliotēkā

5. Letonika Uzziņu un tulkošanas sistēma internetā Visā DU datortīklā

6. LURSOFT Lursoft Uzņēmumu reģistra datubāze un

Laikrakstu bibliotēka

Bibliogrāfijas un informācijas

sektorā

7. NAIS Latvijas normatīvo aktu datubāze Abonementā, Lasītavās,

Sociālo zinātņu fakultātē

8. Nozare.lv Aktuāla informācija 30 svarīgākajās Latvijas

biznesa nozarēs Bibliotēkā

9. ProQuest Daudznozaru pilnu tekstu un anotāciju

datubāze Visā DU datortīklā

10. RUBRICON Universāla uzziņu izdevumu pilntekstu

datubāze krievu valodā

Krievu valodas un kultūras

centrā Vienības 13, 103

11. Science Direct

Daudznozaru datubāze,

no kuras pieejami ap 380 žurnālu

nosaukumu pilni teksti

Visā DU datortīklā

12. Springer Link Zinātnes, tehnikas un medicīnas datubāze Visā DU datortīklā

13. World Bank e-library Pasaules Bankas dokumenti un publikācijas Visā DU datortīklā

Studējošajiem ir iespēja izmantot pašvaldību bibliotēku fondus. DU studenta apliecība

vienlaicīgi ir arī LR Bibliotēku informācijas tīklu konsorcija vienotā lasītāja karte, kas dod

tiesības studējošajiem izmantot jebkuras valsts bibliotēkas grāmatu fondus. Nepieciešamības

gadījumos papildus iespējas nodrošina Interneta pieslēgums, kas ļauj izmantot Universitātes

abonētās datu bāzes.

10. ĀRĒJIE SAKARI

10.1 Sadarbība ar darba devējiem

Saikne ar darba devējiem notiek vairākos virzienos:

- darba devēji un nozares profesionāļi tiek aicināti praktiska satura studiju kursu

nolasīšanai (A.Zelčs, T.Bikovskis, A.Beļinska).

- laba sadarbība ir ar Daugavpils pilsētas un vairākiem Daugavpils rajona uzņēmumiem,

tādiem kā AS Swedbanka, VAS Latvijas Hipotēku un zemes banka, SIA Belmast, SIA

Aura, Daugavpils pilsētas un tuvāko novadu domes u.c., kas nodrošina praktisko

darbu izpildes iespējas kursa „Praktiskā ekonomika” ietvaros

10.2 Sadarbība ar Latvijas un ārvalstu augstskolām

Sadarbība tiek īstenota ar docētājiem no līdzīgām studiju programmām sekojošās Latvijas

augstskolās: Latvijas Universitāte, Rīgas Tehniskā universitāte, Latvijas Lauksaimniecības

universitāte, Liepājas Pedagoģijas akadēmija, Rīgas Starptautiskā Ekonomikas un biznesa

administrācijas augstskola, Rēzeknes Augstskola. Sadarbība izpaužas, kopīgi organizējot un

piedaloties konferencēs, pieredzes apmaiņas semināros, uzaicinot docētājus kā vieslektorus

studiju programmā. Nozīmīga ir arī sadarbība ar pašvaldību domēm, MVU atbalsta centru,

Reģionālās Attīstības aģentūru u.c. iestādēm.

Akadēmisko studiju programmu sadarbība ar ārvalstu mācību un zinātniski

pētnieciskajām iestādēm tiek pastāvīgi paplašināta. Mācībspēkiem notiek informācijas apmaiņa

ar ārzemju kolēģiem, tiek veikti kopīgi pētījumi. Veiksmīgākā sadarbība, kas ietver pieredzes

apmaiņas braucienus, līdzdalību konferencēs un kopīgos projektos pašlaik ir izveidojusies ar

sekojošām augstākās izglītības iestādēm:

V.Dižā Kauņas Universitāte (Lietuva);

N.Kopernika Toruņas Universitāte (Polija);

Rietumanglijas Universitāte (Apvienotā Karaliste);

Maskavas Valsts universitāte;

Dienvidstokholmas Universitāte (Stokholma);

Tartu Lauksaimniecības universitāte (Igaunija);

Lietuvas Lauksaimniecības universitāte (Lietuva);

Madrides Universitāte (Spānija) u.c.

10.1. tabula

Docētāju starptautiskā sadarbība

Stažēšanās, pēc doktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs

Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,

pilsēta, valsts

Laiks Aktivitātes veids

Elita Jermolajeva N.Kopernika Universitāte,

Toruņa, Polija

04/2008 Lekcijas ERASMUS programmā

Darbs ārvalstu zinātniskajās bibliotēkās, muzejos

Vārds, uzvārds Institūcija, pilsēta, valsts Komandējuma mērķis Laiks

Elita Jermolajeva Norwegian Institute for Urban

and regional Research (NIBR)

Darbs bibliotēkā un

pieredzes apmaiņa ar

speciālistiem LZP

projekta ietvaros

26.-29.05.2008.

Stažēšanās, pēcdoktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs


pilsēta, valsts


Elita Jermolajeva Szent Istvan University,

Tessedik Samuel University

Center, Bekescsaba, Ungārija

19.-23.05.2010. ERASMUS vizīte

Iesaistīšanās zinātniskos konsorcijos un/vai tīklos

Tīkla nosaukums Pilsēta, valsts Dalībnieku vārds, uzvārds Piezīmes

Regional Studies Association

(Reģionālo Studiju asociācija –

starptautisks forums reģionālās

attīstības politikai un izpētei)

Lielbritānija Elita Jermolajeva

Eiropas Augstākās izglītības

(EAIR) biedrība

Nīderlande Ludmila Paņina



G.Gončarovs V.Leņina Maskavas Valsts

bibliotēka, Krievija

Ekonomiskās literatūras

izpēte 2010. jūnijs

G.Gončarovs A.Asejeva Kurskas bibliotēka,

Krievija


izpēte 2010. jūlijs

G.Gončarovs Tallinas Valsts zinātniskā

bibliotēka, Igaunija


izpēte 2010. decembris

10.3 Akadēmiskā personāla ienākošā un izejošā mobilitāte

10.2. tabula

Vārds, uzvārds Valsts Kursa (lekciju) tēmas Profesors, Dr.hab. ekon.Woiceh

Kosiedowski

Polija (Toruņas Universitāte,

Ekonomikas un vadības fakultāte)

“Reģiona konkurētspēja”

Tiek organizēta sadarbība ar dažām ārvalstu augstākajām mācību iestādēm, kuras realizē

analoģiskas programmas.

10.3. tabula

Stažēšanās, pēcdoktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs 2008./2009.g. Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,

pilsēta, valsts


V. Boroņenko ESOP centrs, Oslo

Universitāte

2009.g. 9.–13.

marts

Pētnieciskais darbs

V. Boroņenko Mykolas Romeris

University, Viļņa, Lietuva

2009.g. 16.–21.

marts

Pieredzes apmaiņas vizīte

V. Boroņenko Ņikolaja Korenika

universitāte, Toruņa, Polija

2009.g. 14.–18.

maijs

Lekcijas, piedalīšanās

starptautiskajā seminārā

10.4. tabula

Pieredzes apmaiņa, lekcijas ārvalstīs 2009./2010.g. Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,

pilsēta, valsts


V.Boroņenko Beira Interior

universitāte, Kovilha,

Portugāle

2009.g.6.-11.septembris Pieredzes apmaiņa, dalība

seminārā

V.Boroņenko Somijas ekonomikas

pētījumu institūts

(ETLA), Helsinki, Somija

2009.g. 14.–19. oktobris Pētījumu rezultātu

prezentēšana un apspriede,

pētnieciskais darbs,

konsultācijas

V.Boroņenko “Grundtvig programmas

nacionālā aģentūra, fonds

Archimedes”, Tallina,

Igaunija.

2009.g. 18.–22.

novembris

“Grundtvig Life-Long

Learning” programmas

kontaktseminārs

V.Boroņenko Oslo Universitāte, Oslo

(Norvēģija)

2010.gada augusts Studijas vasaras skolā

„Oslo Summer School

2010 in Comparative Social

Science Studies”

E.Jermolajeva Szent Istvan University,

Tessedik Samuel

University Center,

Bekescsaba, Ungārija

19.-23.05.2010. ERASMUS vizīte

10.5. tabula

Pieredzes apmaiņa, lekcijas ārvalstīs 2010./2011.g. Vārds, uzvārds Zinātniskā institūcija,

pilsēta, valsts


V.Boroņenko Somijas ekonomikas

izpētes institūts (ETLA),

Helsinki (Somija)

2010.gada oktobris Pieredzes apmaiņas vizīte

V.Boroņenko Culminatum, Helsinki

(Somija)

2010.gada oktobris Pieredzes apmaiņas vizīte

10.4 Studējošo ienākošā un izejošā mobilitāte

10.6. tabula

Studentu starptautiskā sadarbība 2008./2009.st.g. Valsts Augstskola/ organizācija Studenti (vārds, uzvārds) Aktivitāte

Polija Nicolaus Copernicus

University Nataļja Morenko studijas


University Jūlija Karšina studijas

Spānija Universidad Complutense

de Madrid Aleksandra Šelkovaja studijas

Spānija Universidad Complutense

de Madrid Marina Karažeļaskova studijas

10.7. tabula

Studentu starptautiskā sadarbība 2010./2011.st.g. Valsts Augstskola/ organizācija Studenti (vārds, uzvārds) Aktivitāte


University

Jeļena Jakubovska studijas


University

Nataļja Puzinkeviča studijas


University

Nadežda Cvetkova studijas

11. PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS

11.1 Studiju programmas SVID analīze

DU akadēmiskajai bakalaura studiju programmai „Ekonomika” piemīt sekojošas

priekšrocības:

ir augsts akadēmiskā personāla potenciāls;

notiek intensīvs darbs pie doktorantu un jauno zinātnieku sagatavošanas;

studiju programmas realizāciju nodrošina Sociālo Zinātņu fakultātes Ekonomikas

katedra, kā arī Sociālo Zinātņu fakultātes Sociālo pētījumu institūts, kuram ir

ilggadēja pētnieciskās darbības pieredze gan Austrumlatvijas reģionā un Latvijā, gan

arī starptautiskā mērogā;

studiju programma ir mērķtiecīgi orientēta galvenokārt uz Austrumlatvijas reģiona

vajadzībām;

programmas studiju maksa ir relatīvi zema;

augstais studentu patstāvīgā darba īpatsvars;

bagātīgais un daudzpusīgais izvēles kursu piedāvājums;

studentiem ir iespēja iziet studiju praksi valsts institūcijās un privātajās biznesa

struktūrās, apvienojot teorētisko zināšanu bāzi ar praktisko pieredzi, tādējādi

paaugstinot konkurētspēju darbaspēka tirgū;

studiju programmas studenti ir pieprasīti darba tirgū un ir nodarbināti, galvenokārt,

atbilstoši iegūtajam akadēmiskajam grādam.

DU akadēmiskajai bakalaura studiju programmai „Ekonomika” piemīt atsevišķi trūkumi:

studentiem nav plašas iespējas izmantot ārzemju periodisko literatūru ekonomikā, bet to daļēji

kompensē Interneta izmantošanas iespējas.

Izvērtējot studiju programmu, jāsecina, ka tās stiprās puses ir:

skaidrs programmas mērķis, uzdevumi, stratēģija;

laba materiāli tehniskā bāze;

nodrošinājums ar augsti kvalificētiem mācībspēkiem, tai skaitā kvalificētiem vieslektoriem;

studiju programmā iesaistīto mācībspēku zinātniskās kvalifikācijas, pieredzes un

profesionalitātes nepārtrauktā pilnveidošana;

laba sadarbība ar DU struktūrvienībām, Latvijas un ārvalstu izglītības un zinātniski

pētnieciskajām iestādēm;

laba sadarbība starp mācībspēkiem un studējošajiem, regulāra studiju programmas

attīstības izvērtēšana;

pastāvīga studiju satura pilnveidošana, jaunu studiju un pasniegšanas formu

meklēšana un ieviešana, līdzsvarota teorijas un prakses proporcija;

nepārtraukta studiju programmā iesaistīto mācībspēku zinātniskās kvalifikācijas,

pieredzes un profesionalitātes pilnveidošana;

plašas iespējas izmantot Internetu, bibliotēku elektronisko datu bāzi „ALISE” u.c.;

iespējas piedalīties zinātnisko darbu izstrādēs un studentu darbu konkursā;

iespējas izvēlēties studiju formu – pilna laika un nepilna laika studijas;

studiju programmā piedāvātā prakses iespēja nodrošina studentiem augstāku

pieprasījumu darba tirgū.

Kā studiju programmas vājās puses jāmin:

DU bibliotēkas samērā vājais nodrošinājums ar mūsdienu zinātnisko literatūru un

periodiku;

nepietekoši aktīva līdzdalība studentu pētnieciskā darba iemaņu apguvē;

pilnībā netiek izmantotas tālmācības studiju iespējas, studējošo un mācībspēku

apmaiņas iespējas ar citu Latvijas un ārvalstu augstskolām;

nepietiekamais studējošo un mācībspēku svešvalodu zināšanu līmenis.

Iespējamie draudi studiju programmai varētu būt:

nepietiekami izmantotās finansējuma piesaistes iespējas zinātnisko pētījumu

veikšanai un materiāli tehniskās bāzes pilnveidošanai (LZP granti u.tml.);

studentu un mācībspēku nepietiekamais svešvalodu zināšanas līmenis;

nepietiekamā skolu absolventu motivācija izvēlēties studiju programmu

Austrumlatgales reģionā, ņemot vērā iespējas studēt prestižās augstskolās

galvaspilsētā;

studējošo skaita samazināšanās 20.gs.90.gadu demogrāfiskās krīzes rezultātā;

studiju maksas pieaugums salīdzinājumā ar studējošo maksātspēju;

inflācijas draudi.

Studiju programmai ir attīstības iespējas:

programmu attīstības stratēģijas patstāvīga pilnveidošana, ievērojot izmaiņas darba

tirgū un svarīgākās attīstības tendences pasaulē, jaunu studiju kursu izstrāde;

sadarbības projekti un līgumi ar dažādām Latvijas un ārvalstu izglītības un zinātniski

pētnieciskajām iestādēm, pašvaldībām un privātajām iestādēm;

studiju kursu satura pilnveidošana, studiju kursu nodrošināšana svešvalodās;

mārketinga un finansu piesaistes plānu izveidošana un saskaņošana ar programmas un

katedras attīstības stratēģiju;

akadēmiskā personāla un studentu iesaistīšana zinātniski – pētnieciskajos projektos;

docētāju zinātniskā un metodiskā potenciāla paaugstināšana, kvalificētu vieslektoru

piesaiste;

materiālās bāzes pilnveidošana ar mūsdienu prasībām atbilstošu aprīkojumu,

tehnoloģijām, informācijas līdzekļiem, īpašu uzmanību veltot mūsdienīgu zinātnisko

un periodisko izdevumu pieejamībai.

11.2 Studiju programmas attīstības plāns

Akadēmiskā bakalaura studiju programma „Ekonomika” kopumā atbilst Boloņas

deklarācijas ieteikumiem, kas ņemti vērā, veidojot programmas struktūru un saturu

(www.aic.lv/lat/Bologne/deklaracija.html), programmas attīstība tiek plānota, akceptējot Latgales

reģiona cilvēkresursu attīstības stratēģijas galvenās vadlīnijas, Daugavpils Universitātes

Ilgtermiņa attīstības koncepciju, Sociālo zinātņu fakultātes attīstības stratēģiju.

Galvenie programmas attīstības virzieni ir šādi:

studiju procesa kvalitātes pilnveidošana;

studentu un docētāju starptautiskās mobilitātes veicināšana programmas Erasmus u.c.

ietvaros; docētāju svešvalodu zināšanu pilnveide;

docētāju un studējošo pētnieciskās darbības virzienu paplašināšana;

starptautiskās sadarbības paplašināšana;

reģionālo un starptautisko zinātnisko konferenču organizēšana;

mācībspēku un studējošo piedalīšanās starptautiskajās konferencēs un kvalifikācijas

paaugstināšanas semināros;

studējošo iesaistīšana projektu izstrādē un īstenošanā;

mācībspēku zināšanu pilnveidošana doktorantūrā;

plašāka studējošo un docētāju stažēšanās ārvalstīs;

materiāli tehniskās bāzes pilnveidošana, aprīkojuma atjaunošana un modernizācija;

studējošo, darba devēju un absolventu aptauju organizēšana, analīze un rezultātu

izmantošana studiju procesa tālākā pilnveidošanā;

darba devēju aktivizēšana studiju procesa pilnveides nodrošināšanā;

sadarbības attīstība zinātniskajā pētniecībā ar vispārējās un profesionālās izglītības

iestādēm, NVA, pašvaldībām un ministrijām;

sadarbības paplašināšana ar Latvijas augstskolām ( Rēzeknes augstskola, Latvijas

Universitāte, Rīgas Tehniskā universitāte, Latvijas Lauksaimniecības universitāte

u.c.) konferenču organizēšanā, kopīgu pētījumu veikšanā u.c. virzienos;

iesaistīšanās starptautisko profesionālo organizāciju un asociāciju darbā;

informācijas izplatīšana plašsaziņas līdzekļos, kā arī pašvaldībās un institūcijās par

profesionālo bakalaura studiju programmu.

1. PIELIKUMS

STUDIJU PROGRAMMAS PILNA UN NEPILNA

LAIKA STUDIJU PLĀNI

Akadēmiskās TRĪSGADĪGĀS BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS „EKONOMIKA” (PROGRAMMAS KODS 43310)

STUDIJU PLĀNS

Studiju ilgums – 3 gadi

Pilna laika studijas

1.studiju gads

2011./2012.studiju gads APSTIPRINĀTS

Senāta sēdē

2005.gada

31.oktobrī

Protokols Nr. 7

Grozījumi

apstiprināti

SZF Domes sēdē

2007.gada

10.septembrī

Protokols Nr. 12

Grozījumi apstiprināti

SZF Domes sēdē

2008.gada 27. maijā

Protokols Nr.7


SZF Domes sēdē

2009. gada 1. jūnijā

Protokols Nr. 8


SZF Domes sēdē

2010. gada 27. augustā

Protokols Nr. 20


SZF Domes sēdē

2011. gada 27. maijā

Protokols Nr. 14

2011./2012. 2012./2013. 2013./2014.

kods Kursa nosaukums

Pārbaudījuma

forma

Kursa

KP

Kursa kontaktstundu skaits

1.studiju gads 2.studiju gads 3.studiju gads

1.sem. 2.sem. 3.sem. 4.sem. 5.sem. 6.sem.

16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned. 16 ned.

kopējais lekcijas pr.darbi/sem. Lekc.

Pr.

d.

sem.

Lekc. Pr.d.

sem Lekc.

Pr.

d.

sem.

Lekc. Pr.d.

sem Lekc.

Pr.

d.

sem.

Lekc. Pr.d.

sem

1.semestris (KOPĀ:20)

A daļa (KP:8)

Ekon1022 Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon1014 Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2

Ekon1016 Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2

B daļa (KP:10)

Soci1013 Socioloģija Eks. 2 32 32 2

Ekon2006 Apdrošināšanas pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Ties2001 Darba tiesības Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon1032 Zinātniski pētnieciskā

darba metodoloģija

Dif.iesk. 1 16 16 1

Valo3026 Vācu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Valo3023 Angļu valoda (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Ekon1024 Ievads studijās Dif.iesk. 1 16 16 1

C daļa (KP:2)

Ekon1018 Atvērtā koda

programmatūras

pielietošana

Dif.iesk. 2 32 32 2

uzņēmējdarbībā (x)

Filz2004 Loģika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Teol1001 Reliģiju vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Vēst1014 Pasaules kultūras vēsture

(x)

Dif.iesk. 2 32 32 2

Vēst1013 Latvijas kultūras vēsture

(x)

Dif.iesk. 2 32 32 2

2.semestris (KOPA:20)

A daļa (KP:11)

Ekon1023

* Ekon1021

Makroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon1015

*Mate1004

Augstākā matemātika Eks. 4 64 32 32 2 2

InfT2004 Informatīvās sistēmas un

tīkli

Eks. 2 32 32 2

Ekon1019 Statistika ekonomikā Dif.iesk. 1 16 16 1

Ekon2027 Studiju darbs Dif.iesk. 2

B daļa (KP: 9)

Ekon1029 Demogrāfija Eks. 2 32 32 2



Ekon1028 Ekonomiskā ģeogrāfija Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Ekon1033

* Ekon1031


darba metodoloģija

Dif.iesk. 1 16 16 1

Ekon3004 Banku darbības pamati Dif.iesk. 2 32 32 2


A daļa (KP:14)

Ekon2026 Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon2023 Uzņēmējdarbība LR Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

InfT2001 Lietišķo programmu

paketes

Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Ekon2028

* Ekon1020

Statistika ekonomikā Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon2019 Mārketinga pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Ekon2021 Menedžmenta pamati Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon2015 Tautsaimniecības vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2

B daļa (KP:4)

Soci2001 Lietišķā socioloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Valo3027 Vācu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Valo3023 Angļu valoda (xx) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Ekon2007 Lietišķā matemātika (x) Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

C daļa (KP: 2)

Psih2007 Psiholoģijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Filz2006 Filosofijas pamati (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Filz1003 Ētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Filz2005 Estētika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon1036 Finansu operācijas

virtuālajā vidē(x)

Dif.iesk. 2 32 32 2


A daļa (KP:16)

Ekon3029

* Ekon2025

Mikroekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon2031 Uzņēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon3038

*Ekon2020

Mārketinga pamati Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon2030 Grāmatvedība Eks. 4 64 32 32 2 2

Ekon3039

* Ekon2022

Menedžmenta pamati Eks 2 32 32 2

Ekon2045

* Ekon2016

Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2


B daļa (KP:4)

Valo4004

* Valo3029

Vācu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1

Valo4001

*Valo3025

Angļu valoda (x) Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon2032 Uzņēmuma finanses Dif.iesk. 2 32 32 2

5.semestris(KOPĀ:20)

A daļa (KP:8)

Ekon2043 Ekonomikas teoriju

vēsture

Eks. 2 32 32 2

Ekon2053 Nodokļu un nodevu

sistēma

Eks. 2 32 32 2

Ekon3040

*Ekon3028

Grāmatvedība Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon3003 Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1

B daļa (KP:8)

Ekon3041

*Ekon2033

Uzņēmuma finanses Eks. 2 32 32 2

VadZ3002 Personālvadība Dif.iesk 2 32 32 2

Ekon2034 Sociāli ekonomiskā

modelēšana un

prognozēšana

Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon3006 Praktiskais mārketings Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

C daļa (KP:4)

PolZ3001 Politoloģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Psih3014 Sociālā psiholoģija (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon4003 Projektu izstrāde un

vadība (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon3012 ES un ekonomiskā

integrācija (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2


A daļa (KP:16)

Ekon5002 Praktiskā ekonomika Aizstāvēšana 6 96 16 80 6

Ekon3044 Bakalaura darbs ieskaite 10

B daļa (KP:4)

Ekon3043 Grāmatvedība (dator) Eks. 2 32 32 2

Ekon3035 Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon3045 GALA PĀRBAUDĪJUMS - BAKALAURA EKSĀMENS

Ekon3031 GALA PĀRBAUDĪJUMS - BAKALAURA DARBA AIZSTĀVĒŠANA

Bakalaura studiju programmas „Ekonomika” direktore Mg.oec. S.Zelča 09.11.2011

SZF dekāns Dr.sc.soc. V.Meņšikovs 09.11.2011


STUDIJU PLĀNS



2.studiju gads

2011./2012.studiju gads

APSTIPRINĀTS

Senātasēdē

2005.gada31.oktobrī

Protokols Nr. 7


SZF Domes sēdē

2007.gada 10.septembrī

Protokols Nr. 12


SZF Domes sēdē


Protokols Nr.7


SZF Domes sēdē


Protokols Nr. 8


SZF Domes sēdē


Protokols Nr. 20


SZF Domes sēdē

2011. gada 7. jūlijā

Protokols Nr. 15

2010./2011. 2011./2012. 2012./2013.

Kursa


Pārbaudījuma

forma

Kursa

KP

Kursa

kontaktstundu skaits




kopējais

lek

cij

as

pr.

da

rbi

/se

m.

Lekc.

Pr.

d.

sem.

Lekc.

Pr

.d.

se

m

Lekc

.

Pr.

d.

sem.

Lekc. Pr.d.

sem Lekc.

Pr.

d.

sem

.

Lekc. Pr.d.

sem


A daļa (KP:10)



Ekon1016 Informātika

(ievadkurss)

Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon2015 Tautsaimniecības

vēsture

Dif.iesk. 2 32 32 2

B daļa (KP:8)



Ekon1032 Zinātniski pētnieciskā

darba metodoloģija

Dif.iesk. 1 16 16 1




C daļa (KP:2)

Ekon1018 Atvērtā koda

programmatūras

pielietošana

uzņēmējdarbībā (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2



Vēst1014 Pasaules kultūras

vēsture (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2

Vēst1013 Latvijas kultūras

vēsture (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2


A daļa (KP:13)

Ekon1023

*

Ekon1021


Ekon1015

*Mate100

4


Ekon2045

*

Ekon2016

Tautsaimniecības

vēsture

Eks. 2 32 32 2

InfT2004 Informatīvās sistēmas

un tīkli

Eks. 2 32 32 2



B daļa (KP: 7)





Ekon1033

*

Ekon1031


darba metodoloģija

Dif.iesk. 1 16 16 1


A daļa (KP:12)



InfT2001 Lietišķo programmu

paketes

Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Ekon2028

*

Ekon1020




B daļa (KP:6)






C daļa (KP: 2)





Ekon1036 Finansu operācijas

virtuālajā vidē (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2


A daļa (KP:14)

Ekon3029

*

Ekon2025


Ekon3037

*

Ekon2031

Uzņēmējdarbība LR Eks. 2 32 16 16 1 1

Ekon3038

*Ekon202

0



Ekon3039

*

Ekon2022



B daļa (KP:6)

Ekon2006 Apdrošināšanas pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Valo4004

*

Valo3029


Valo4001

*Valo3025




A daļa (KP:8)

Ekon2043 Ekonomikas teoriju

vēsture

Eks. 2 32 32 2

Ekon2053 Nodokļu un nodevu

sistēma

Eks. 2 32 32 2

Ekon3040

*Ekon302

8


Ekon3003 Starptautiskā

ekonomika

Eks. 2 32 16 16 1 1

B daļa (KP:8)

Ekon3041

*Ekon203

3



Ekon2034 Sociāli ekonomiskā

modelēšana un

prognozēšana

Dif.iesk. 2 32 32 2


C daļa (KP:4)



Ekon4003 Projektu izstrāde un

vadība (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon3012 ES un ekonomiskā

integrācija (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2


A daļa (KP:16)



B daļa (KP:4)


Ekon3035 Reģionālā ekonomika

(x)

Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon3045 GALA PĀRBAUDĪJUMS - BAKALAURA EKSĀMENS Ekon3031 GALA PĀRBAUDĪJUMS - BAKALAURA DARBA AIZSTĀVĒŠANA




STUDIJU PLĀNS



3.studiju gads

2011./2012.studiju gads APSTIPRINĀTS

Senāta sēdē

2005.gada 31.oktobrī

Protokols Nr. 7


SZF Domes sēdē

2007.gada 10.septembrī

Protokols Nr. 12


SZF Domes sēdē


Protokols Nr.7


SZF Domes sēdē


Protokols Nr. 8


SZF Domes sēdē


Protokols Nr. 20


SZF Domes sēdē

2011. gada 7. jūlijā

Protokols Nr. 15

2009./2010. 2010./2011. 2011./2012.

Kursa


Pārbaudījuma

forma

Kursa

KP

Kursa kontaktstundu skaits




kopējais lekcijas pr.darbi/

sem. Lekc.

Pr.

d.

sem.

Lekc. Pr.d.

sem Lekc.

Pr.

d.

sem.

Lekc. Pr.d.

sem Lekc.

Pr.

d.

sem

.

Le

kc

.

P

r.

d.

se

m


A daļa (KP:10)



Ekon1016 Informātika (ievadkurss) Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon2015 Tautsaimniecības vēsture Dif.iesk. 2 32 32 2

B daļa (KP:8)



Ekon1032 Zinātniski pētnieciskā darba

metodoloģija

Dif.iesk. 1 16 16 1




C daļa (KP:2)

Ekon1018 Atvērtā koda programmatūras

pielietošana uzņēmējdarbībā (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2



Vēst1014 Pasaules kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Vēst1013 Latvijas kultūras vēsture (x) Dif.iesk. 2 32 32 2


A daļa (KP:13)

Ekon1023

* Ekon1021


Ekon1015

*Mate1004


Ekon2045

* Ekon2016

Tautsaimniecības vēsture Eks. 2 32 32 2

InfT2004 Informatīvās sistēmas un tīkli Eks. 2 32 32 2



B daļa (KP: 7)





Ekon1033

* Ekon1031

Zinātniski pētnieciskā darba

metodoloģija

Dif.iesk. 1 16 16 1


A daļa (KP:10)


InfT2001 Lietišķo programmu paketes Dif.iesk. 2 32 16 16 1 1

Ekon2028

* Ekon1020




B daļa (KP:8)

Ekon2006 Apdrošināšanas pamati Dif.iesk. 2 32 16 16 2






C daļa (KP: 2)





Ekon1036 Finansu operācijas virtuālajā

vidē (x)

Dif.iesk. 2 32 32 2


A daļa (KP:16)


Ekon3037

* Ekon2031


Ekon3038

*Ekon2020



Ekon3039

* Ekon2022



B daļa (KP:4)

Valo4004

* Valo3029


Valo4001

*Valo3025




A daļa (KP:6)

Ekon2053 Nodokļu un nodevu sistēma Eks. 2 32 32 2

Ekon3040

*Ekon3028


Ekon3003 Starptautiskā ekonomika Eks. 2 32 16 16 1 1

B daļa (KP:10)

Ekon3041

*Ekon2033


Ekon3035 Reģionālā ekonomika (x) Dif.iesk. 2 32 32 2


Ekon2034 Sociāli ekonomiskā modelēšana

un prognozēšana

Dif.iesk. 2 32 32 2


C daļa (KP:4)



Ekon4003 Projektu izstrāde un vadība (x) Dif.iesk. 2 32 32 2

Ekon3012 ES un ekonomiskā integrācija

(x)

Dif.iesk. 2 32 32 2


A daļa (KP:18)


Ekon2043 Ekonomikas teoriju vēsture Eks. 2 32 32 2


B daļa (KP:2)


Ekon3045 GALA PĀRBAUDĪJUMS - BAKALAURA EKSĀMENS Ekon3031 GALA PĀRBAUDĪJUMS - BAKALAURA DARBA AIZSTĀVĒŠANA



Akadēmiskās

BAKALAURA STUDIJU PROGRAMMAS “Ekonomika”

(programmas kods 43310)

STUDIJU PLĀNS


Nepilna laika studijas

1.,2. studiju gads

2011./2012. studiju gads

Kursa

nosaukums

Pā

rba

ud

īju

ma

fo

rma

Ku

rsa

KP

Kursa

kontakt

stundu skaits

1.studiju gads 2.studiju gads 3. studiju gads 4. studiju gads

1.t

rim

.

2.t

rim

.

3.t

rim

.

4.t

rim

.

5.t

rim

.

6.t

rim

.

7.t

rim

.

8.t

rim

.

9.t

rim

.

10

.tri

m.

11

.tri

m.

12

.tri

m.

Ko

pēj

ais

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

1.trimestris (KOPĀ:9)

A daļa (KP: 5)

Māte

1012

Augstākā

matemātika

Dif.

iesk.

3 24 16 8 16 8

Ekon

1016

Informātika

(ievadkurss)

Dif.

iesk.

2 16 16 16

B daļa (KP: 4)

Soci

1013

Socioloģija Eks. 2 16 16 16

Ekon

1032

Zinātniski

pētnieciskā darba

metodoloģija

Dif.

iesk.

1 8 8 8

Ekon

1024

Ievads studijās Dif.

iesk.

1 8 8 8


A daļa (KP:8)

Ekon

1034


Ekon

1014

Augstākā

matemātika

Eks. 2 16 8 8 8 8

InfT

2004

Informatīvās

sistēmas un tīkli

Eks. 2 16 16 16

B DAĻA (KP:3)

Ekon

1043

Ekonomiskā

ģeogrāfija

Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon

4015

Zinātniski

pētnieciskā darba

metodoloģija

Dif.

iesk.

1 8 8 8


A daļa (KP:9)

Ekon

1025


māte

1024

*Māte

1004

Augstākā

matemātika

Eks. 3 24 8 16 8 16

InfT

2001

Lietišķo

programmu

paketes

Eks. 2 16 16 16

B DAĻA (KP:1)

Ekon

1035

Demogrāfija Dif.

iesk.

1 8 8 8


A daļa (KP:6)

Ekon

2053

Nodokļi un

nodevas

Eks. 2 16 16

Ekon

2023

Uzņēmējdarbība

LR

Dif.i

esk.

2 16 8 8 8 8

Ekon

1034


B DAĻA (KP:1)

Ekon

2018

*Ekon

2030

Demogrāfija Eks. 1 8 8 8

C DAĻA (KP:2)

Filz

2006

Filozofijas

pamati*

Dif.

iesk

2 16 16 16

Filz

2005

Estētika* Dif.

iesk

2 16 16 16

Filz

1003

Ētika* Dif.

iesk

2 16 16 16

Psih

2007

Psiholoģijas

pamati*

Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon

3012

Projektu izstrāde

un vadība*

Dif.

iesk

2 16 16 16


A daļa (KP:7)

Ekon

2048

Ekonomisko

teoriju vēsture

Eks. 2 16 16 8 8

Ekon

2017

Uzņēmējdarbība

LR

Eks. 2 16 8 8 8 8

Ekon

3021

Grāmatvedība Dif.

iesk.

3 24 8 16 8 16

C DAĻA (KP:2)

Ekon

1018

Atvērtā koda

programmatūras

pielietošana

uzņēmējdarbībā

Dif.

iesk.

2 16 16 16*

Vēst

1013

Latvijas kultūras

vēsture

Dif.

iesk.

2 16 16 16*


A daļa (KP:8)

Ekon

1005

Statistika

ekonomikā

Eks. 3 24 16 8 16 8

Ekon

3042

*Ekon

3028

Grāmatvedība Eks. 1 8 8 8

Ekon

3043

Grāmatvedība

(praktiskā)

Eks. 2 16 16 16

Ekon

2027

Studiju darbs Dif.

iesk

2 16

B DAĻA (KP:4)

Soci

2001

Lietišķā

socioloģija

Dif.

iesk.

2 16 8 8 8 8

Ekon

2007

Lietišķā

matemātika

Dif.

iesk.

2 16 8 8 8 8


A daļa (KP:4)

Ekon

2015

Tautsaimniecības

vēsture

Dif.i

esk.

2 16 16 16

Ekon

2002

Mārketinga

pamati

Dif.i

esk.

2 16 16 16

B DAĻA (KP:4)

Valo

3026

Vācu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x

Valo

3022

Angļu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x

C DAĻA (KP:2)

Filz

2004

Loģika* Dif.

iesk.

2 16 16 16

Teol

1001

Reliģiju vēsture* Dif.

iesk.

2 16 16 16

Vēst

1014

Pasaules kultūras

vēsture*

Dif.

iesk.

2 16 16 16


A daļa (KP:6)

Ekon

2005

Tautsaimniecības

vēsture

Eks. 2 16 16 16

Ekon

2002

Mārketinga

pamati

Eks. 2 16 16 16

Ekon

2021

Menedžmenta

pamati

Dif.i

esk.

2 16 16 16

B DAĻA (KP:4)

Valo

3027

Vācu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x

Valo

3023.

Angļu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x

Ekon

2023

Uzņēmuma

finanses

Dif.

iesk.

2 16 8 8 8 8

C DAĻA (KP:2)

PolZ

3001

Politoloģija* Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon

1017

ES un

ekonomiskā

integrācija*

Dif.

iesk

2 16 16 16

Ties

3002

Tiesību pamati* Dif.

iesk

2 16 16 16

Psih

3013

Personības

psiholoģija*

Dif.

iesk

2 16 16 16

Psih

3014

Sociālā

psiholoģija*

Dif.

iesk

2 16 16 16


A daļa (KP:4)

Ekon

2003

Menedžmenta

pamati

Eks. 2 16 16 16

Ekon

3018

Studiju darbs Dif.

iesk

2 16

B DAĻA (KP:6)

Valo

3028

Vācu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x

Valo

3024

Angļu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x

Ekon

3009

Uzņēmuma

finanses

Eks. 2 16 8 8 8 8

Ekon

3035

Reģionālā

ekonomika

Dif.

iesk.

2 16 16 16

xx


A daļa (KP:2)

Ekon

3003

Starptautiskā

ekonomika

Dif.

iesk.

2 16 16 16

B DAĻA (KP:8)

Valo

3028

*Valo

3029

Vācu valoda Eks. 2 16 16 16x

Valo

4001

*Valo

3025

Angļu valoda Eks. 2 16 16 16x

VadZ

3002

Personālvadība Dif.

iesk.

2 16 16 16xx

Ties

2001

Darba tiesības Dif.

iesk.

2 16 16 16

Ekon

3004

Banku darbība Dif.

iesk.

2 16 16 16


A daļa (KP:6)

Ekon

5002

Praktiskā

ekonomika

Dif.

iesk

6 48 8 40 8 40

B DAĻA (KP:4)

Ekon

2006

Apdrošināšanas

pamati

Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon

2034

Sociāli

ekonomisko

procesu

modelēšana

Dif.

iesk.

2 16 16 16

Ekon

3006

Praktiskais

mārketings

Dif.

iesk.

2 16 16 16xx


A daļa (KP:10)

Ekon

3044

Bakalaura darbs Iesk. 10 10

Ekon

3045

Gala pārbaudījums: bakalaura eksāmens ekonomikā

Ekon

3031

Gala pārbaudījums: bakalaura darbs

Akadēmiskās



STUDIJU PLĀNS



3. studiju gads

APSTIPRINĀTS

DU Senāta sēdē

2005.gada 31. oktobrī

Protokols Nr. 7


SZF Domes sēdē

2007gada 22. maijs

Protokols Nr. 6


SZF Domes sēdē

2007. gada 10. septembrī

Protokols Nr. 12


SZF Domes sēdē


Protokols Nr. 14


SZF Domes sēdē

2009.gada 24. novembrī

Protokols Nr. 19


SZF Domes sēdē


Protokols Nr. 20

Nr.

p.k

Kursa nosaukums

Pā

rba

ud

īju

ma

fo

rma

Ku

rsa

KP

Kursa kontakt

stundu skaits

1.studiju gads

2009./2010.st.g.

2.studiju gads

2010./2011.st.g.

3. studiju gads

2011./2012.st.g.

4. studiju gads

2012./2013.st.g.

1.t

rim

.

2.t

rim

.

3.t

rim

.

4.t

rim

.

5.t

rim

.

6.t

rim

.

7.t

rim

.

8.t

rim

.

9.t

rim

.

10

.tri

m.

11

.tri

m.

12

.tri

m.

Ko

pēj

ais

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.


A daļa (KP: 10) Ekon

1034


Ekon

2045

Tautsaimniecības

vēsture

Dif.ie

sk.

2 16 16 16

Ekon

2019

Mārketinga pamati Dif.ie

sk.

2 16 16 16

Ekon

2021

Menedžmenta pamati Dif.ie

sk.

2 16 16 16


A daļa (KP:6) Ekon

2005

Tautsaimniecības

vēsture

Eks. 2 16 16 16

Ekon Mārketinga pamati Eks. 2 16 16 16

2002

Ekon

2003

Menedžmenta pamati Eks. 2 16 16 16

B DAĻA (KP:4) Ekon

1024


iesk.

1 8 8 8

Ekon

3035

Reģionālā

ekonomika

Dif.

iesk.

2 16 16 16x

x

Ekon

1032

Zinātniski

pētnieciskā darba

metodoloģija

Dif.

iesk.

1 8 8 8


A daļa (KP:4) Ekon

1025


B DAĻA (KP:3) Ekon

4015

Zinātniski

pētnieciskā darba

metodoloģija

Dif.

iesk.

1 8 8 8

Ekon

2034

Sociāli ekonomiskā

modelēšana un

prognozēšana

Dif.

iesk.

2 16 16 16

C DAĻA (KP:2) Filz

2006

Filozofijas pamati* Dif.

iesk

2 16 16 16

Filz

2005

Estētika* Dif.

iesk

2 16 16 16

Filz

1003

Ētika* Dif.

iesk

2 16 16 16

Psih

2007

Psiholoģijas pamati* Dif.

iesk

2 16 16 16

PolZ

3001

Politoloģija* Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon

1036

Finansu operācijas

virtuālajā vidē

Dif.

iesk

2 16 16 16


A daļa (KP:4)

Ekon

1016

Informātika

(ievadkurss)

Dif.

iesk.

2 16 16 1

6

Ekon

3003

Starptautiskā

ekonomika

Dif.

iesk.

2 16 16 1

6

B DAĻA (KP:8) Ekon Praktiskais Dif. 2 16 16 1

3006 mārketings iesk. 6

VadZ

3002


iesk.

2 16 16 1

6

Ekon

3004

Banku darbība Dif.

iesk.

2 16 16 1

6

Ties

2001


iesk.

2 16 16 1

6


A daļa (KP:6)

Ekon

1014

Augstākā

matemātika

Dif.

iesk.

4 32 16 16 1

6

16

InfT

2004

Informatīvās

sistēmas un tīkli

Eks. 2 16 16 1

6

B DAĻA (KP:4) Ekon

2006

Apdrošināšanas

pamati

Dif.

iesk

2 16 16 1

6

Soci

2001

Lietišķā socioloģija Dif.

iesk.

2 16 8 8 8 8

Ekon

2007

Lietišķā matemātika Dif.

iesk.

2 16 8 8 8 8


A daļa (KP:8) Ekon

1015

Māte

1004

Augstākā

matemātika

Eks. 4 32 16 16 16 16

InfT

2001


paketes

Eks. 2 16 16 16

Ekon

2027

Studiju darbs Dif.

iesk

2 16


A DAĻA (KP:6) Ekon

2030


Ekon

2023

Uzņēmējdarbība LR Dif.ie

sk.

2 16 8 8 8 8

Ekon

2053

Nodokļi un nodevas Eks. 2 16 16

B DAĻA (KP:4) Soci

1013


Valo

3026

Vācu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x

Valo

3022

Angļu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x


A DAĻA (KP:7) Ekon

2017


Ekon

2048

Ekonomisko teoriju

vēsture

Eks. 2 16 16 8 8

Ekon

3021

Grāmatvedība Dif.

iesk.

3 24 16 8 16 8

B DAĻA (KP:4) Valo

3027

Vācu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x

Valo

3023

Angļu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16x

Uzņēmuma finanses 2 16 8 8 8 8


A daļa (KP:3) Ekon

3042

*Ekon

3028


Ekon

3018

Studiju darbs Dif.

iesk.

2 16

B DAĻA (KP:6) Ekon

1029


Valo

3028

Vācu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16

x

Valo

3024

Angļu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16

x

Ekon

3009

Uzņēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 8 8

10.trimestris (KOPĀ:11) A daļa (KP:5) Ekon

1005


Ekon

3043

Grāmatvedība

(praktiskā)

Eks. 2 16 16 16

B DAĻA (KP:4) Valo

3028

Valo

Vācu valoda Eks. 2 16 16 16x

3029

Valo

4001

Valo

3025

Angļu valoda Eks. 2 16 16 16x

Ekon

1043

Ekonomiskā

ģeogrāfija

Dif.

iesk.

2 16 16 16

C daļa (KP:2) Filz

2004

Loģika* Dif.

iesk.

2 16 16 16

Teol

1001


iesk.

2 16 16 16

Vēst

1014

Pasaules kultūras

vēsture*

Dif.

iesk.

2 16 16 16

Vēst

1013

Latvijas kultūras

vēsture*

Dif.

iesk.

2 16 16 16


A daļa (KP:6) Ekon

5002

Praktiskā ekonomika Dif.

iesk

6 48 8 40 8 40

C DAĻA (KP:4) Ekon

4003


vadība

Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon

1017

ES un ekonomiskā

integrācija*

Dif.

iesk

2 16 16 16

Ties

3002


iesk

2 16 16 16

Psih

3013

Personības

psiholoģija*

Dif.

iesk

2 16 16 16

Psih

3014

Sociālā psiholoģija* Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon

1018

Atvērtā koda

programmatūras

pielietošana

uzņēmējdarbībā

Dif.

iesk.

2 16 16 16


A daļa (KP:10) Ekon

3044


0

Ekon

3045


Ekon

3031


Akadēmiskās



STUDIJU PLĀNS



4. studiju gads

2011./2012. studiju gads APSTIPRINĀTS

DU Senāta sēdē


Protokols Nr. 7


SZF Domes sēdē

2007gada 22. maijs

Protokols Nr. 6


SZFDomes sēdē

2007. gada 10. septembrī

Protokols Nr. 12


SZF Domes sēdē


Protokols Nr. 14


SZF Domes sēdē

2009.gada 24. novembrī

Protokols Nr. 19


SZF Domes sēdē


Protokols Nr. 20

Nr.

p.k

Kursa nosaukums

Pā

rba

ud

īju

ma

fo

rma

Ku

rsa

KP

Kursa kontakt

stundu skaits

1.studiju gads

2008./2009.st.g.

2.studiju gads

2009./2010.st.g.

3. studiju gads

2010./2011.st.g.

4. studiju gads

2011./2012.st.g. 1

.tri

m.

2.t

rim

.

3.t

rim

.

4.t

rim

.

5.t

rim

.

6.t

rim

.

7.t

rim

.

8.t

rim

.

9.t

rim

.

10

.tri

m.

11

.tri

m.

12

.tri

m.

Ko

pēj

ais

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.

lek

cija

s

pr.

d./

sem

.


A daļa (KP: 5)

Mate

1021

Augstākā matemātika Dif.

iesk.

3 24 16 8 16 8

Ekon

1016

Informātika

(ievadkurss)

Dif.

iesk.

2 16 16 16

B daļa (KP: 4)

Ekon

1043

Ekonomiskā

ģeogrāfija

Dif.

iesk.

2 16 16 16

Ekon

4015


darba metodoloģija

Dif.

iesk.

1 8 8 8

Ekon

1024


iesk.

1 8 8 8


A daļa (KP:8)

Ekon

1034

Makroekonomika Eks. 4 32 16 16 1

6

16

Mate

1024

Mate

1004


InfT2

004

Informatīvās sistēmas

un tīkli

Eks. 2 16 16 16

B DAĻA (KP:3)

Soci1

013


6

Ekon

4015


darba metodoloģija

Dif.

iesk.

1 8 8 8


A daļa (KP:9)

Ekon

1025


Mate

1024

*Mat

e1004


6

InfT2

001


paketes

Eks. 2 16 16 1

6

B DAĻA (KP:1)

Ekon

1035

Demogrāfija Dif.

iesk.

1 8 8 8


A daļa (KP:6) Ekon

2043 Ekonomisko teoriju

vēsture

Dif.ie

sk.

2 16 16

Ekon

2023 Uzņēmējdarbība LR Dif.ie

sk.

2 16 8 8 8 8

Ekon

2030 Grāmatvedība Eks. 2 16 8 8 8 8

B DAĻA (KP:1)

Ekon

2018

*Eko

n2054


C DAĻA (KP:2)

Filz

2006

Filozofijas pamati* Dif.

iesk

2 16 16 16

Filz

2005

Estētika* Dif.

iesk

2 16 16 16

Filz

1003

Ētika* Dif.

iesk

2 16 16 16

Psih

2007

Psiholoģijas pamati* Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon

3012


vadība*

Dif.

iesk

2 16 16 16


A daļa (KP:7)

Ekon

3001

Ekonomisko teoriju

vēsture

Eks. 2 16 16 8 8

Ekon

2017

Uzņēmējdarbība LR Dif.

iesk. 2 16 8 8 8 8

Ekon

3021

Grāmatvedība Dif.

iesk.

3 24 8 16 8 16

C DAĻA (KP:2)

Ekon

1018

Atvērtā koda

programmatūras

pielietošana

uzņēmējdarbībā

Dif.

iesk.

2 16 16 16

*

Vēst

1013

Latvijas kultūras

vēsture

Dif.

iesk.

2 16 16 16

*


A daļa (KP:6

Ekon

1005


Ekon

3042

*Eko

n3028

Grāmatvedība Eks. 1 8 8 8

Ekon

2027

Studiju darbs Dif.

iesk

2 16

B DAĻA (KP:4)

Soci

2001

Lietišķā socioloģija Dif.

iesk. 2 16 8 8 8 8

Ekon

2007

Lietišķā matemātika Dif.

iesk. 2 16 8 8 8 8


A daļa (KP:4) Ekon

2045

*2016

Tautsaimniecības

vēsture

Dif.ie

sk.

2 16 16 16

Ekon

2019 Mārketinga pamati Dif.ie

sk.

2 16 16 16

B DAĻA (KP:2)

Valo

3026

Vācu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16

x

Valo

3022

Angļu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16

x

C DAĻA (KP:2)

Filz

2004

Loģika* Dif.

iesk. 2 16 16 16

Teol

1001


iesk.

2 16 16 16

Vēst

1014

Pasaules kultūras

vēsture*

Dif.

iesk.

2 16 16 16


A daļa (KP:6)

Ekon

2005

Tautsaimniecības

vēsture

Eks. 2 16 16 16

Ekon

2002

Mārketinga pamati Eks. 2 16 16 16

Ekon

2021 Menedžmenta pamati Dif.ie

sk.

2 16 16 16

B DAĻA (KP:4)

Valo

3027

Vācu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16

x

Valo

3023

Angļu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16

x

Uzņēmuma finanses Dif.ie

sk.

2 16 8 8 8 8

C DAĻA (KP:2)

PolZ

3001

Politoloģija* Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon ES un ekonomiskā Dif. 2 16 16 16

1017 integrācija* iesk

Ties

3002


iesk

2 16 16 16

Psih

3013

Personības

psiholoģija*

Dif.

iesk

2 16 16 16

Psih

3014

Sociālā psiholoģija* Dif.

iesk

2 16 16 16


A daļa (KP:4)

Ekon

2003

Menedžmenta pamati Eks. 2 16 16 16

Ekon

3018

Studiju darbs Dif.

iesk

2 16

B DAĻA (KP:6)

Valo

3028

Vācu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16

x

Valo

3024

Angļu valoda Dif.

iesk.

2 16 16 16

x

Ekon

3009

Uzņēmuma finanses Eks. 2 16 8 8 8 8

Ekon

3035

Reģionālā ekonomika Dif.

iesk.

2 16 16 16

xx


A daļa (KP:2)

Ekon

3003

Starptautiskā

ekonomika

Dif.

iesk.

2 16 16 16

B DAĻA (KP:10)

Valo

3028

Valo

3029

Vācu valoda Eks. 2 16 16 16

x

Valo

4001

Valo

3025

Angļu valoda Eks. 2 16 16 16

x

VadZ

3002


iesk.

2 16 16 16

xx

Ties

2001


iesk.

2 16 16 16

Ekon

3004

Banku darbība Dif.

iesk.

2 16 16 16


A daļa (KP:6)

Ekon

5002

Praktiskā ekonomika Dif.

iesk

6 48 8 40 8 40

Ekon

3043

Grāmatvedība

(praktiskā)

Eks. 2 16 16 16

B DAĻA (KP:4)

Ekon

2006

Apdrošināšanas

pamati

Dif.

iesk

2 16 16 16

Ekon

2034

Sociāli ekonomisko

procesu modelēšana

Dif.

iesk.

2 16 16 16

Ekon

3006

Praktiskais

mārketings

Dif.

iesk.

2 16 16 16

xx


A daļa (KP:10)

Ekon

3044


Ekon

3045


Ekon

3031




2.PIELIKUMS

STUDIJU KURSU APRAKSTI

(atrodami Daugavpils Universitātes informatīvajā sistēmā)

3.PIELIKUMS

STUDIJU PROGRAMMAS MĀCĪBSPĒKU CV

(atrodami Daugavpils Universitātes informatīvajā sistēmā)

4.PIELIKUMS

AKADĒMISKĀ PERSONĀLA ZINĀTNISKĀ UN

MĀKSLINIECISKI RADOŠĀ DARBĪBA

DALĪBA PROJEKTOS


dalībnieki

Realizēšanas

laiks

Finansētājs

„Inovatīvas uzņēmējdarbības motivācijas programma”

projekta ietvaros kursi „Kļūsti par uzņēmēju 5 dienās”.

T.Bykovskiy 6.janvāris –

15.janvāris

ERAF

ESF projekta „Cilvēkresursi un nodarbinātība” apakšaktivitāte

„Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas

optimizācijas apstākļos”

Uzņēmējdarbības veiksmīga uzsākšana(Nav DU projekts1)

I.Kuņicka

T.Bykovskiy

01.-05.2010 ESF

20 milj. LVL

Eiropas Sociālā fonda projekts „Profesionālo mācību

priekšmetu pedagogu un prakses vadītāju teorētisko zināšanu

un praktisko kompetenču paaugstināšana” (vienošanās Nr.

2010/0043/1DP/1.2.1.1.2/09/IPIA/VIAA/001)

Ilona Kuņicka -

eksperte

2010. gada

1.janvāris

līdz

2012.gada

31.decembri

s

ESF kopējā

summa

2 679 030

LVL

Eiropas Sociālā fonda projekts „Profesionālajā izglītībā

iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu

kompetences paaugstināšana” (vienošanās

Nr.2009/0274/1DP/1.2.1.1.2./09/IPIA/VIAA/003)

Ilona Kuņicka -

eksperte

2010. gada

1.janvāris

līdz

2012.gada

31.decembri

s

ESF kopējā

summa

932756.00

LVL

Eiropas Sociālā fonda projekts: Profesionālā izglītībā

iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu

kompetences paaugstināšana

L. Gorbaceviča 01.01.2010.-

31.12.2012.

Eiropas

Sociālais

fonds

A toolkit for integration (LV2 LLP-Com-Era-Gru-SV (APA))

L. Gorbaceviča 01.11.2010.-

01.06.2012.

LV2 LLP-

Com-Era-Gru-

SV (APA)

Latgales jaunatne darba tirgū: ekonomiskā apziņa un

ekonomiskā uzvedība

V. Stūrainis

2010.-2012.

g

LZP

ESF projekts „Atbalsts Daugavpils Universitātes doktora

studiju īstenošanai”. vienošanās

Nr.2009/0140/1DP/1.1.2.1.2/09/IPIA/VIAA/015

V.Voronovs

I.Plotka

V.Meņšikovs

O.Lavriņenko

M.Mihailova

2009-2013

2009-2013

2009-2013

2009-2010

2009-2011

ESF

Intelektuālā rajona tīkla un tā realizācijas pilotprojekta

funkcionēšanas koncepcijas un nacionālā modeļa izstrāde uz

Daugavpils Akadēmiskā parka bāzes

E.Jermolajeva 01.01.–

31.12.2008

LZP

Latvijas izglītības sistēmas ekonomiskās efektivitātes

paaugstināšanas aspekti

E.Jermolajeva

J.Stašāne

L.Paņina

01.01.–

31.12.2008

IZM

Nr.5-8/08.11

Eiropas Savienības līdzfinansējuma ietekme uz Latvijas

reģionu ilgtspējīgu attīstību, Nr.08.2160

E.Jermolajeva 01.01.–

31.12.2008.

LZP

1497,00

"Latvijas – Lietuvas pārrobežu sadarbības programmas 2007.

– 2013. gadam projekts LLI – 050 WATER JOY „Joint

Water-Based Tourism Offering in Latgale Region and Utena

Conty”

D.Sitnika 2007-2013 ERAF

projekts

TACIS. BJR INTERREG III B Neighbourhood Programme

INTERREG III Priority South, Latvia – Lithuania – Belarus

projekts SV – 159 Bella - Dvina - Crossing the border,

discovering the culture, enjoying the nature of the Western

Dvina/Daugava - river Space, projekta grāmatved

D.Sitnika,

projekta

grāmatvede

2007-2013 INTERREG

Latgales reģiona TOP 10 jautājumi Eiropas Savienībai

[finansē – Sabiedrības integrācijas fonds, kopumā ir veiktas

diskusijās Līvānos, Dagdā, Ludzā, Krāslavā, Viļānos,

D.Oļehnovičs 2009 Sabiedrības

integrācijas

fonds

Rēzeknē u.c.).

Piedalīšanos LZP Zinātniski pētnieciskajā projektā

Daugavpils Universitātes 51. starptautiskā zinātniskā

konference. [vadītājs]

D.Oļehnovičs 2008 LZP

Zinātniski pētnieciskais projekts Atcerēties, aizmirst, izdomāt. Finansē - Konrad Adenauer Stiftung.

Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana LU

2010/10_B_ESF 2009/0274/1DP/1.2.1.1.2/09/IPIA/VIAA/003, ESS2009/88. Pētnieks.

D.Oļehnovičs 2009 Konrad

Adenauer

Stiftung

Holocaust Remembrance in Latgale. Finansē – Friedrich

Ebert Stiftung. Pētnieks.

D.Oļehnovičs 2010 Friedrich

Ebert Stiftung

Līdzdalība projektā „Preiļu NVO centrs” dalīborganizāciju

administratīvās kapacitātes stiprināšana. Finansē – ESF (Nr.

1DP/1.5.2.2.2./10./APIA/SIF/020. Lektors.

D.Oļehnovičs 2011 ESF

Valsts pētījuma programma „Nacionālā identitāte. Projekts

Nr.4 "Reģionālā identitāte", apakšprojekts

Nr.4.2."Multietniskums un identitāte"

A.Ruža 2010.-2013.

Jaunatnes socializācija un dzīves ceļš” (IZM projekta Nr.5-

8/08.12) Projekta vadītājs prof. A.Vorobjovs. 2008.g

A.Ruža

Projekta vadītājs

A.Vorobjovs

2008 IZM

Dalība zinātnisko izdevumu, mākslas katalogu u.c. izdevumu redkolēģijās, padomēs u.t.t.

Vārds, uzvārds Izdevuma nosaukums, izdevējs, laiks.

Janīna Stašāne (redakcijas

pad).

Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu

veidošana, Daugavpils Universitāte, 2010

E.Jermolajeva Redakcijas kolēģijas priekšsēdētāja žurnālam „Reģionālais Ziņojums”,

izdevējs DU SZF SPI, Nr. 4 Daugavpils, 2010., 130 lpp.

E.Jermolajeva Redakcijas locekle žurnālā „Sociālo Zinātņu Vēstnesis”, izdevējs DU SZF

SPI, Daugavpils, Nr. 2010 1 (8) 90 lpp.127 lpp., 2010 2 (9)

E.Jermolajeva Redakcijas padomes locekle „Starpreģionālās ekonomiskās integrācijas

attīstības stratēģija ES apstākļos”, Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds

„Saule”, 2010.

Olga Peipiņa Zinātnisku rakstu krājums „Sabiedrība un kultūra”, LPA, 2005.-2010.g.

Inta Ostrovska Reģionālais Ziņojums. Pētījumu materiāli. Nr.5 (2009) Daugavpils:

Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”, ISBN 978-9984-14-

478-8, 2010. (redakcijas loceklis)

Inta Ostrovska Žurnāls „Sociālo zinātņu vēstnesis” 1(10) Daugavpils Universitāte, ISSN

1691-1881, 2010. (redakcijas loceklis)

V.Voronovs “Человек и цивилизация” (Saratovas valsts tehniskās universitātes žurnāls)

ISSN 2218-7510 redkolēģijas loceklis

PUBLIKĀCIJAS

Zinātniskajā periodikā norādītu, zinātniskajā literatūrā un starptautiski pieejamās datu bāzēs citētas

zinātniskās publikācijas (SCI)

1. Jermolajeva E. Reducing Disparities As One of the European Union Goals – Example Of Latvia. Global

Business & Economics Anthology, Volume II, December 2008, Business & Economics Society International, p.

327 – 334. ISSN: 1553-1392.

2. Jermolajeva E., Zelča S., Baltere R. Eiropas Savienības līdzfinansējuma ietekme uz Latvijas reģionu ilgtspējīgu

attīstību. LZP Ekonomikas, juridiskās un vēstures zinātnes galvenie pētījumu virzieni 2008.gadā, R., 2009., 38.-

43.lpp., ISSN 1691-290X, ISBN 13: 978-9984-19-923-9

3. Jermolajeva E., R.Baltere, D.Švarce Uzņēmējdarbības attīstība Latvijas reģionos – valsts atbalsts un Eiropas

Savienības līdzfinansējums. DU SZF SPI Reģionālais Ziņojums. Nr. 4 (2008) Daugavpils Universitātes

akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009., 7. – 26.lpp. ISBN 978-9984-14-440-5

4. Jermolajeva E. E-komercija – inovatīva rīcība un jaunas iespējas uzņēmējdarbībā. FEM: Sieviešu

uzņēmējdarbības attīstība. Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Jelgava, 2009., 73.-88.lpp. UDK 658-

055.2:631.1001.63(474), ISBN 978-9984-48-006-0

5. Jermolajeva E. Inovācija – 21.gs. zināšanu ekonomikas pamats. DU SZF starptautiskā zinātniskā konference

„Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-5.decembris, Daugavpils,

10. lpp., 2009

6. Jermolajeva E. Pētniecība un inovācija – zināšanu ekonomikas pamats. DU 51.starptautiskā zinātniskā

konference, 15.-17.aprīlis, Daugavpils, 111. lpp. 2009

7. Oļehnovičs D. Multi-culturalism in Latgale: break of relations (1940 - 1941). In: Jermolajeva E. (Ed.) Regional

review. Research papers. Nr. 6 (2010). Daugavpils: Daugavpils University Academic Press „Saule”, 2010. Pp.85

– 92. [ISSN 1691-6115] EBSCO

8. Eglitis J., E.Jermolajeva, Panina L., I.Ostrovska Innovation: challenges and solutions in promoting the

cooperation of higher education and business. In: International Business: Innovations, Psychology,

Economics. 2010, Vol. 1, No 1. pp. 9-23. ISNN 2029-5774. EBSCO

9. Eglitis J., Panina L. Tertiary Education in Latvia Today and Tomorrow. In: Perspectives of Innovations,

Economics & Business. Volume 4, Issue 1, 2010. p. 93.-97. ISSN 1804-0519. (Ulrich’s Periodicals Directory,

EBSCO Discovery Service, Google scholar, DOAJ, RePEc, Elektronische Zeitschriftenbibliothek EZB, CEEOL,

AgEcon Search, E-International Scientific Research Journal Consortium (E-ISRJC), Open J-Gate, e-

LIBRARY.RU)

10. Eglitis J., Panina L. "Education market failure or victory – the context of the economic crisis in Latvia" which

is published in science journal "Economics and Management: Current Issues and Perspectives" 2010 No. 4 (20)

(Index Copernicus)

11. O. Peipiņa. The role of ethnic indentity in the modern multi-ethnic society Ethnicity. Politics of rekognition.

2010/1. Institute of Social Investigations (DU), Institute of Philosophy and Sociology (University of Latvia), pp.

74-93. Latvija, 2010. ISSN 1691-5844, GESIS SocioGuide

12. Ostrovska.I., Vorobjovs A. Peculiarities of Education Mental Evalution from the Point of View of Inhabitants

of Latvian Regions. Regional Review / 5 (2009). Daugavpils: DU Akadēmiskais apgāds “Saule”,52.-67. lpp.

2010. ISSN 978-9984-14-478-8, EBSCO

13. V. Voronov. Economic consciousness and value orientations higher school graduates in Latgalia (Latvia).

SOCIOLOGICAL STUDIES monthly, 2010. No.2 (310), 64-68. Moscow: Science. ISSN 0132-1625, Thomson

Reuters database

14. Островска И.,Воробьев А.В., Воронов В.В. Эффективность современной образовательной системы

Латвии в оценках ее населения. Балтийский регион 3(5), Калининград: изд-во РГУ им. И.Канта,стр. 66-

76. 2010. ISSN 2074-9848, EBSCO

15. Oļehnovičs D. Why They? or Looking for an Enemy: Paradigms of Anti-Semitism in Easter Latvia (Latgale) in

the 20th n 21st cent // Jermolajeva E. (Ed.) Regional review. Research papers. Nr. 5 (2009). Daugavpils:

Daugavpils University Academic Press „Saule”, 2010. 65. – 77.lpp. [ISSN 1691-6115, ISBN 978-9984-14-478-

8]EBSCO

16. Ruza, A., Ruza, I., & Vorobjovs, A. () Social representations of military strength of NATO member countries among

Latvian residents. Militārā zinātne, Nr.2., 103-111. 2011. http://doc.mod.gov.lv/lv/militara_zinatne/2011/3/

17. Сергей Чапулис, Алексей Воробьев, Дмитрий Олехнович, Инта Островска. Сценарий жижни личности с

позиций гуманистического подхода (на примере жителей Латвии). Spoleczenstwo scieci Gasporarka

siecieowa w Europie srodkowej I wschodniej. T.2 Pod. redakcija Slawomira Partickiego. Wydawnictwo Kul,

Lublin 2011, 274 -279 c. ISBN 978-83-7702-221-4 SCIECI

18. V. Boronenko, A. Vilcina. Inter-industry labour flows as an auxiliary instrument in researching Latvian

industrial clusters. Economic Science for Rural Development (Proceedings of the International Scientific

Conference), 22: 14-19. 2010. ISSN 1691-3078, AGRIS, EBSCO.

19. Ruza, I., & Ruza, A. (2010) Causal Attributions of Infidelity of Latvian Residents with Different Kinds of

Infidelity Experience. International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, Volume 5, Issue 2, pp. 535-

548. ISSN: 1833-1882.SCOPUS

20. Akopova, I., & Ruža A. (2010). The Impact of Labour Migration on Social Attitudes of Migrant Workers: An

Example of Latvia. International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, Volume 5, Issue 2, pp. pp. 485-

498. ISSN: 1833-1882.SCOPUS

http://doc.mod.gov.lv/lv/militara_zinatne/2011/3/

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti

21. Voronovs V., A.Grišins, I.Kabaškins, G.Gončarovs, E.Račko. Latvijas ražotāji mūsdienīgos globalizācijas un

pasaules saimniecībasreģionalizācijas apstākļos: problēmas, risinājumi, perspektīvas. LZP Ekonomikas,

juridiskās un vēstures zinātnes galvenie pētījumu virzieni 2007.gadā:167.-174. 2008. ISSN 1691-290X.

22. Jermolajeva E., Zelča S., Baltere R. Eiropas Savienības līdzfinansējuma ietekme uz Latvijas reģionu ilgtspējīgu

attīstību. LZP Ekonomikas, juridiskās un vēstures zinātnes galvenie pētījumu virzieni 2008.gadā, R., 2009., 38.-

43.lpp., ISSN 1691-290X, ISBN 13: 978-9984-19-923-9

23. О. Лавриненко. Исследование поляризации доходов жителей латвийских регионов.(Līdzautors V.

Voronovs) „Problemy wspolpracy gospodarczej w regione baltyckim w kontekscie integracji europejskiej” pod

redakcia naukowa Aranki Ignasiak-Szulc i Wojciecha Kosiedowskiego. Torun, 2008, p.327-342.

24. О. Лавриненко.Качество жизни населения как стратегическая цель регионального развития. (Līdzautors

V. Meņšikovs) Проблемы прогнозирования и государственного регулирования социально-

экономического развития: материалы IX Междунар. науч. конф. (Минск, 16–17 окт. 2008 г.): В 4 т. Т. 1 /

Редкол.: С.С. Полоник [и др. ]. – Мн.: НИЭИ Мин-ва экономики Респ. Беларусь, 2008, Т1, cтр. 124-139.

25. Paņina L. Augstākās izglītības finansēšanas struktūra virzībā uz Latvijas stratēģiskajiem mērķiem. Gr.: Latvijas

Universitātes raksti: Ekonomika un vadības zinātne 744.sēj. Latvijas Universitāte, 2009. 341.-353. lpp. ISBN:

978-9984-45-141-1

26. Eglītis J., Paņina L. Tertiary Education in Latvia Today and Tomorrow. In New Dimensions in the Development

of Society 2009. (CD) ISBN 978-9984-48-005-3

27. Paņina L. Augstākās izglītības ekonomisko resursu struktūra: iespējas un izaicinājumi. Gr.: Daugavpils

Universitātes 50. Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājums. Daugavpils, 2009. 277.-287. lpp.

ISBN: 978-9984-14-423-8

28. Eglitis J., Jermolajeva E., Panina L. The Funding and Governance of Higher Education: the Strategies of Baltic

States. In: Linking Society and Universities: New Missions for Universities (32. EAIR Forum, 2010.g. 1.-

4.septembrī, Valensija (Spānija).

29. Eglitis J., Jermolajeva E., Panina L., Ostrovska I.Innovation Possibilities Promoting the Cooperation of the

Higher Education and Business (in the stage of economic downturn). In: Comparing Responses to Global

Instability. Proceedings of the European Association for Comparative Economic Studies International Scientific

Conference. (2010.g. 26.-28. augustā, Tartū (Igaunija)). ISBN 978-9985-4-0613-7.

30. Eglitis J., Panina L. Funding higher education in Latvia: strategies and scenarios. In: Economic Science for

Rural Development. Proceedings of the International Scientific Conference. № 22. Jelgava, 2010. 116.-122.

lpp. ISSN 1691-3078; ISBN 978-9984-9937-9-9.

31. Paņina L. Augstākās izglītības efektivitātes indikatori: metodoloģiskie aspekti un Eiropas valstu pieredze. Gr.:

Daugavpils Universitātes 51. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli /vol. 2/. Daugavpils: DU

akadēmiskais apgāds „Saule”, 2010. 185-196. lpp. ISBN 978-9984-14-481-8.

32. V Voronovs., O.Ruža. Nekustamā īpašuma vērtības novērtēšana pie investīciju plānošanas celtniecības laikā. /

Economic science for rural development. Proceedings of the international Scientific Conference. Jelgavā: LLU

izdev., 2010. P.76-81. ISBN 1691-3086; ISBN 978-9984-993

33. V. Voronov, J.Stašāne. Latgales jaunatne darba tirgū: ekonomiskās apziņas rakstrojums. / Reģionālās

ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana. Starptautiskās zinātniskās konferences

materiāli. Daugavpils:Daugavpils Universitātes Akademiskais apgāds "Saule", 2010. P.51-61.ISBN 978-9984-

14-501-3

34. О. Lavrinenko. Defining tendencies, regularities and priorities in modelling the standard of living of the

population in NUTS2 Regions CEE countries (2000-2007). Borderland economy in the face of civilization

challenges. Printing House of Bialystok University of Tehnology. Bialystok, 2009, p.109-122. ISSN 0867-096X

35. А.Воробьев, В.Воронов, И.Островска. Надежды, иллюзии и реальность: образовательная система

Латвии в оценках ее жителей , Общество и человек в стратегиях инновационного развития. Сборник

научных статей. Саратов: Издательство "КУБиК", 2010. C. 147-156. ISBN 978-5-91818-104-1

36. В.Воронов. Иоанн Златоуст о бедности и богатстве: современное понимание в науке, Цивилизация и

человек. 2010. № 2. Саратов: Издательство "КУБиК". С. 7-10. ISSN 2218-7510

37. А.Воробьев, В.Воронов, И.Островска. Надежды, иллюзии и реальность: образовательная система

Латвии в оценках ее жителей , Общество и человек в стратегиях инновационного развития. Сборник

научных статей. Саратов: Издательство "КУБиК", 2010. C. 147-156. ISBN 978-5-91818-104-1

38. В.Воронов. Динамика социокультурной идентичности русских в современной Латвии, Духовная жизнь

общества и человека: история и современность: Международный сб. науч. тр. / под ред. И.В.

Вострикова; Воронеж. гос. технол. акад. - Воронеж, 2010. Вып. 3. С. 69-76. ISSN 2077-7167

39. А. Воробьев, В. Воронов, И. Островска. Эффективность современной образовательной системы Латвии

в оценках её населения. // Балтийский регион. 2010. № 3. С.66-75. Калининград: Изд-во Российского

госун-та им. И.Канта. ISSN 2074-9848, РИНЦ.

40. В.Воронов, О. Ружа. Экономический кризис в Латвии: что делать? // В кн.: Zarzadzanie organizacija w

nowej rzeczywistosci gospodarczej. Wybrane problemy./ Red. nauk. W. Matwiejczuk. Warszawa: Difin,

2009/2010. P. 75-80. ISBN 978- 83- 60200- 780

41. В.Воронов. Системный кризис в Латвии: бремя обманутых надежд или иного не дано? // В кн.:

Государственное регулирование экономики и повышение эффективности деятельности субъектов

хозяйствования. Шестая Международ.науч.-практ.конф. (Минск, 22-23 апреля 2010 года): сб.науч.ст.:

в 2-х ч. Ч.1. Минск: Акад.упр.при Президенте Респ.Беларусь, 2010. С.63-66. ISBN 978-985-457-989-4

42. В.Воронов, В. Краско. Индикаторы потребительского поведения домохозяйств Латвии в контексте

стран Евросоюза: сравнительный анализ. // В кн.: Економiчний вiсник унiверситету. Збiрник наукових

праць учених та аспiрантiв. Спецiальний випуск. Том 1. Материалы III международной научно-

практической конференции. Переяслав-Хмельницький: ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний

педагогiчний унiверситет iменi Григорiя Сковороди», 2010. C. 161-164. ISBN 966-8063-36-2

43. В. Воронов , Либеральные реформы по модели западных советников – главная причина системного

кризиса в Латвии./ В кн.: Международная конференция «Становление демократии на постсоветском

пространстве: проблемы и перспективы». Материалы международной науч.-практ. конференции.

Степанокерт:Изд-во Университета Месроп Маштоц, 2010. С. 144 -148. ISBN 978-9939-800-79-0

44. В.Воронов, Я.Сташане. Оценка потребительского поведения населения Латвии в контексте стран

Евросоюза: сравнительный анализ. / В кн.: Экономические и экологические проблемы в меняющемся

мире: Сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию

Тюменского государственного университета. В 2-х ч.,Ч.1/ Отв.за выпуск В.В.Зыков, Л.С.Киселева.

Тюмень: Печатник, 2010. С.26-36. ISBN 978-5903-62-693-9

45. В.Воронов, О. Лавриненко. Исследование поляризации доходов по районам Латвии с использованием

концепций сигма и бета конвергенции./ В кн.: Экономические и экологические проблемы в меняющемся

мире: Сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию

Тюменского государственного университета. В 2-х ч., Ч.1/ Отв.за выпуск В.В.Зыков, Л.С.Киселева.

Тюмень: Печатник, 2010. С.193-198. ISBN 978-5903-62-693-9

46. В.Воронов, Г.Ромашкин. Потребительское поведение домохозяйств Латвии в контексте стран

Евросоюза: сравнительный анализ и оценка. // Новая экономика. 2010. № 2 (56). Минск: Изд-во

Белорус.гос.ун-та, 2010. С. 14 -18. ISSN 1761-6218, BAK PБ

47. В.Воронов, О. Ружа. Системный кризис в Латвии: бремя обманутых надежд. / Partnerstwo I wspolpraca a

kryzys gospodarczo-spoleczny w Europie srodkowej i wschodniej. Tom I. Pod red. Slawomira Partyckiego.

Lublin: Wydawnictwo KUL, 2010. P.40-44. ISBN 978-83-7702-015-9

48. О.Лавриненко. Определение уровня жизни: объективные показатели или субъективная

удовлетворенность? 52. starptautiskā zinātniskā konference, Daugavpils, “Saule”, 2010, 329.-336. lpp. ISBN

978-9984-14-481-8.

49. О.Лавриненко, I.Lavrinoviča, Исследование поляризации доходов жителей по регионам Латвии в

преддверии социально-экономического кризиса. „Partnerstwo i Wspolpraca a Kryzys Gospododarczo-

Spoleczny w Europe Srodkowej i Wschodniej”. Wydawnictwo KUL. Lublin 2010, 2.d. 168.-170.lpp. О.

Лавриненко. Тенденции формирования уровня жизни населения Центрально-Восточной Европы.

Daugavpils Universitāte, Sociālo zinātņu vēstnesis Nr. 1, 2010, 103-122. lpp. ISSN 1691-1881.

50. О. Лавриненко. О влиянии экономических факторов на государство благосостояния (на примере стран

ЕС). Zinātniskie raksti. 2009.gada sociālo zinātņu nozares pētnieciskā darba publikācijas. Ekonomika.

Komunikācija. Politika. Socioloģija. Sociālā politika un sociālais darbs. Tiesības. Rīga, RSU, 2010, 48.-

56.lpp.ISBN 978-9984-788-60-9. ISSN 1407-9453.

51. О. Лавриненко. Defining Tendencies in Modelling the Living Standard of the Population in NUTS 2 Regions of

CEE (Central and Eastern Europe) countries (2000-2007). Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājumā

„Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”. Daugavpils,“Saule”, 2010.

ISBN 978-9984-14-501-3.

52. О.Лавриненко. Исследование уровня жизни населения регионов стран Центрально-Восточной Европы.

Kapital ludzki w procesie przemian europy srodkowej i wschodniej. Torun, 2010.ISBN 978-83-7285-557-2.

53. О.Лавриненко. (Co-author: В. Воронов.).Исследование поляризации доходов по районам Латвии с

использованием концепций и конвергенции. Экономические и экологические проблемы в

меняющемся мире. Тюмень, 2010. Удк 33:504 ББК У28 Э 400. ISBN 9785903626939.

54. Oстровска И., Олехнович. Д. Демократия VS. Вождизм: особенности локальной политической культуры

в период глобального экономического кризиса. Partnerstwo i wspolpraca a kryzys gospodarczo-spoleczny w

Europie skrodowej i wschodneiej”. t. 2. Lublin: Wydawnictwo KUL, 705.-710. p. 2010.

55. Островска И., Ворбьев А. Мотиваторы в образовании жителей Латвии. Partnerstwo i wspolpraca a kryzys

gospodarczo-spoleczny w Europie skrodowej i wschodneiej”. t. 2. Lublin: Wydawnictwo KUL, 244.-251 p.

2010.

56. Олехнович Д. [līdzautori – A.Vorobjovs, I.Ostrovska, S.Čapulis] Сценарий жизни личности с позиций

гумманистического подхода (на примере жителей Латвии). In: Społeczeństwo sieci - Gospodarka sieciowa

w Europie Środkowej i Wschodniej. Tom II. Łublin. Wydawnictwo KUL, 2011. S.274 – 278. [ISBN-978-83-

7702-221-4]

57. Д.Олехнович Они враги!: компаративный анализ антисемитской и антирусской пропаганды в

периодической печати Латвии в годы нацистской оккупации. Нацистская война на уничтожение на

северо-западе СССР: региональный аспект. Материалы международной научной конференции (Псков,

10 – 11 декабря 2009 года) = Nazi extermination policy in the Nord-West of the USSR: regional aspect.

International conference papers (Pskov, December 10-11, 2009).Москва, 2010. с.78 - 92.

58. Олехнович Д. [līdzautore – I.Ostrovska] Демократия vs. Вождизм: особенности локальной политической

культуры в период глобального экономического кризиса // Partnerstwo i Współpraca a krizys gospodarczo-

społeczny w Europe Środkowej i Wschodniej. Tom 2. Lublin, Wydawnictwo KUL, 2010. 705 – 710 [ISBN

978-83-7702-016-6].

59. Олехнович Д.А. [līdzautors – Е.А. Гребень] Беларусь Латгалия: Холокост по обе стороны границы. //

Вiтебщынa ỷ 1941 – 1944 гг.: Супрацiỷ. Вызваленне. Памяць: Матэриалы навукова-практычнай

канференцыi. 38 – 43.Вiцебск, 2009. [ISBN 978-985-517-135-6]

60. Олехнович Д.А. „Daugavpils Latviešu avīze” („Даугавпилсская латышская газета”) – год 1941: опыт

ситуативного исследования немецкой пропаганды в оккупационной печати Восточной Латвии. //

Biтебщынa ỷ 1941 – 1944 гг.: Супрацiỷ. Вызваленне. Памяць: Матэриалы навукова-практычнай

канференцыi. 105 - 110. Вiцебск,2009. [ISBN 978-985-517-135-6]

61. Олехнович Д. Беларусы Латвии в годы Второй мировой войны. // Материалы международной научной

конференции: Беларусь и Германия: история и современность. Минск, Беларусь, c.34.-39., 2008.

62. Ruža, I., & Ruža, A. (2011). Causal Attributions towards Infidelity of Urban and Rural Latvian Residents. 52.

DU starptautiskās zinātniskās konferences pilna teksta rakstu krājums. ISBN 978-9984-14-521-1. pp. 814-820.

63. A.Vorobjovs, A.Ruža, V.Raščevskis, V.Murašovs (2010). Social representations of military power of EU states

among Latvian inhabitants // Scientific Articles of the 45th International applied military psychology

symposium „Identifying the personality of a solder in the science of psychology – a step forward in the future”.

Daugavpils: DU Saule, pp. 106-116. ISBN 978-9984-14-476-4.

64. Ruža, I., & Ruža, A. (2011) Causal Attributions towards Infidelity of Urban and Rural Latvian Residents. 5522..

DDUU ssttaarrppttaauuttiisskkāāss zziinnāāttnniisskkāāss kkoonnffeerreenncceess pilna teksta rakstu krājums. ISBN 978-9984-14-521-1. pp.814-820.

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti

65. Baranovskis N. Tendencies and Prospects of the Regional Development of Latvia. Przeglad Polityczno-

Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 79-87. 2007. ISSN 1734-4018.

66. Baranovskis N. Latvijas valsts reģionālās attīstības indeksi, to tautsaimnieciskā nozīmība. Rakstu krājumā

Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. Daugavpils: Daugavpils

Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”, 62.- 67. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.

67. Bikovskij T. Трудовые ресурсы в формировании экспортного потенциала страны. Rakstu krājumā


Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”, 80.- 90. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.

68. Gončarovs G. Biznesa finansiālā pievilcība kā konferences faktors (reģionālais aspekts). Rakstu krājumā


Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”, 16.- 32. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0

69. Гончаров Г. Совершенствование механизма распределения инвестиций как фактор экономического

развития домохозяйств. Тезисы докладов V Международной научно-практической конференции

Стратегия и тактика развития производственно-хозяйственных систем. Гомель: ГГТУ им. П. О.

Сухого, с. 353 – 355. 2007. ISBN 978-985-420-527-4.

70. Jermolajeva E., Petrova I. Некоторые аспекты территориального маркетинга в Латвии. Przeglad

Polityczno-Gospodarczy Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p.167-179. 2007. ISSN 1734-

4018.

71. Jermolajeva E. Latvijas teritoriju līdzsvarota attīstība – viens no reģionālās politikas uzdevumiem. Rakstu

krājumā Centrālās un Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. Daugavpils:

Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”, 7.-16. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0

72. Jermolajeva E. Izglītības loma Latvijas reģionu ekonomiskās attīstības veicināšanā. Starptautiskās zinātniskās

konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 84. – 95.lpp. 2007. ISBN 978-

9984-14-353-8.

73. Jermolajeva E. Eiropas Savienības līdzfinansējums Latvijas reģionu ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanai.

Žurnālā Sociālo zinātņu vēstnesis Nr. 1 (5). Daugavpils: DU, 7.-32. lpp. 2007. ISSN 1691-1881.

74. Kuņicka I. Economic Development Ratings of the Baltic States. Przeglad Polityczno-Gospodarczy Europy

Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 23-29. 2007. ISSN 1734-4018.

75. Kuņicka I. The Role of Basic Economic Indices in the Development of the Baltic States. Nowoczesnosc

ponowoczesnosc spoleczenstwo obywatelskie u Europie srodkowej iwschodniej. Polija: Lublin.523.-527. lpp.

2007.

76. Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects. Przeglad Polityczno-Gospodarczy

Europy Srodkowej i Wschodniej Nr.3 – Wloclawek, p. 55-69. 2007. ISSN 1734-4018.

77. Kosiedowski W. Spójność gospodarcza i społeczna postsocjalistycznych państw regionu Morza bałtyckiego w

świetle wybranych wskaźników, [in:] Klamut M. (ed.), „Ekonomia i międzynarodowe stosunki gospodarcze.

Integracja europejska”, no 15, Wyd. A. E. im. O. Langego, Wrocław, pp. 27-36. 2007.

78. Kosiedowski W. Regionalne aspekty rozwoju Europy Środkowo-Wschodniej w nowych warunkach

systemowych, [in:] Klamut M. (ed.), Polityka ekonomiczna. Współczesne wyzwania, Wyd. Naukowe PWN,

Warszawa, pp. 280-300. 2007.

79. Kosiedowski W. Education as a Human Resources Development Factor in Central and East European Countries

– New Members of the European Union. Starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājumā Izglītība sociālo

pārmaiņu apstākļos. DU Saule, 25. – 31.lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-353-8.

80. Kosiedowski W. 2007. K voprosu o postrojenii integralnogo indikatora urovnia zhiznj nasielenija. Centrālās un

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. Daugavpils: Daugavpils Universitātes

Akadēmiskais apgāds „Saule”, 133-145 lpp. (co-author: Olga Lavrinenko) 2007. ISBN 978-9984-14-362-0

81. Kosiedowski W. The Cohesion Policy of the European Union and its Effects, [in:] Kosiedowski W. (ed.),

“Przegląd Polityczno-Gospodarczy Europy Środkowej i Wschodniej”, no 3 (2007). Włocławek: Włocławskie

Towarzystwo Naukowe, pp. 55-67.

82. Kosiedowski W. The Changes of International Competitiveness of European Union in the Context of

Enlargment to the east, [in:] Piatov V.V.(ed.), Socyalno-ekonomičeskiie problemy i perspektivy razvitija

organizacyi i regionov Biełarusi v uslovijach Evropejskoi integracyi, Vitebsk (Belarus), p. 25-31. 2007.

83. Saulītis J. Рынок труда в период глобализации и экономическое развитие. ECONOMICS AND

MANAGEMENT: Current Issues and Perspectives. 2007/2(9). ISSN 1648 – 9098.

84. Saulītis J. Development trends and prospects of Latvian labour market. Management & sustainable

development 2/2007 (volume 17). Sofia, Bulgaria: University of Forestry, 4.-5.lpp.

85. Sitnika D. Māstrihtas kritēriju izpilde jaunajās ES dalībvalstīs. Rakstu krājumā Centrālās un Austrumeiropas

ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. Daugavpils: Daugavpils Universitātes Akadēmiskais

apgāds „Saule”, 243.- 254. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.

86. Zelča S. Vietējo varas orgānu finanšu loma Latvijā un Eiropas Savienības valstīs. Rakstu krājumā Centrālās un

Austrumeiropas ekonomiskā attīstība Eiropas integrācijas kontekstā. Daugavpils: Daugavpils Universitātes

Akadēmiskais apgāds „Saule”, 196.- 209. lpp. 2007. ISBN 978-9984-14-362-0.

87. Гончаров Г. Повышение эффективности финансовых расчётов в виртуальной среде. Вестник

национального технического университета «ХПИ»:19-27с.2008. УДК 330.

88. Гончаров Г. Анализ финансовой политики рыночного сектора в связи с международной интеграцией

Балтийской Европы. Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w kontekscie integracji

europejskiej: 225-240. 2008. ISBN 978-83-7285-438-4.

89. Зелча С. Роль налогов в формировании финансов местных органов власти в Латвии и странах

Евросоюза. Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w kontekscie integracji europejskiej:

547-549.2008. ISBN 978-83-7285-438-4.

90. Jermolajeva E., Paņina L., Eglītis J. Financing of Higher Education in Latvia: Challenges and Perspectives.

30th Annual EAIR Forum „Polishing the Silver: Are we really improving higher education?” Copenhagen

Business School, 2008. CD.

91. Jermolajeva E. Teritoriālās vienības arī ir mārketinga cīņu lauki. Komersanta Vētnesis, Nr.36 (143) 2008. 18.-

19.lpp., Nr.37 (144) 2008. 18.-19.lpp.

92. Paņina L. Augstākā izglītība Latvijas reģionos: izaicinājumi un perspektīvas. Latgales sabiedrība attīstības

lokos: valodas politikas, juridiskie, socioloģiskie, vēsturiskie (dzīvesstāstu) aspekti. - DU akadēmiskais apgāds

„Saule”, 2008. – 104.-122. lpp. ISBN: 978-9984-14-411-5.

93. Kosiedowski W., Piotrowska-Trybull M. Изменения в системе высшего образования как фактор

расширения человеческого капитала в Польше. Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w

kontekscie integracji europejskiej: 225-240. 2008. ISBN 978-83-7285-438-4.

94. Kosiedowski W. Statistical Analysis of Polish Regions’ Competitiveness (on the Level of Voivodeships and

Sub-regions). Problemy wspolpracy gospodarczej w regionie baltyckim w kontekscie integracji europejskiej:

295-314. 2008. ISBN 978-83-7285-438-4.

95. Gorbaceviča L., Bičinska O. Konkurences ietekme uz Latvijas Republikas balss telefonijas tirgu.// Sociālo

Zinātņu vēstnesis. 2007/2(6): Daugavpils, Daugavpils Universitāte, 103 -123. 2008. ISSN 1691-1881

96. Oļehnovičs D. 1949. gada 25. marta deportācijas historiogrāfijā un mutvārdu vēstures pētījumos. // Letonikas

otrais kongress: Latgales sabiedrība attīstības lokos : valodas politika, juridiskie, socioloģiskie, vēsturiskie

(dzīvesstāstu) aspekti. Daugavpils: Saule, 97.-104.lpp., 2008. [ISBN 978-9984-14-411-5]

97. Oļehnovičs D. Kāpēc viņi? Jeb ienaidnieku meklējot: antisemītisma paradigmas Latvijā 20.-21.gs. // Dialogs

Latvijā: kultūru dažādība, robežas un saiknes. Rīga: VA „Akadēmisko programmu aģentūra”, 50.-58. lpp.,

2008.

98. О.Лавриненко. Исследование поляризации доходов жителей латвийских регионов.(Līdzautors V.

Voronovs) „Problemy wspolpracy gospodarczej w regione baltyckim w kontekscie integracji europejskiej” pod

redakcia naukowa Aranki Ignasiak-Szulc i Wojciecha Kosiedowskiego. Torun, 2008, p.327-342.

99. О. Лавриненко.Качество жизни населения как стратегическая цель регионального развития. (Līdzautors

V. Meņšikovs) Проблемы прогнозирования и государственного регулирования социально-

экономического развития: материалы IX Междунар. науч. конф. (Минск, 16–17 окт. 2008 г.): В 4 т. Т. 1 /

Редкол.: С.С. Полоник [и др. ]. – Мн.: НИЭИ Мин-ва экономики Респ. Беларусь, 2008, Т1, cтр. 124-139.

100. Jermolajeva E., R.Baltere, D.Švarce Uzņēmējdarbības attīstība Latvijas reģionos – valsts atbalsts un Eiropas

Savienības līdzfinansējums. DU SZF SPI Reģionālais Ziņojums. Nr. 4 (2008) Daugavpils Universitātes

akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009., 7. – 26.lpp. ISBN 978-9984-14-440-5

101. Jermolajeva E. E-komercija – inovatīva rīcība un jaunas iespējas uzņēmējdarbībā. FEM: Sieviešu

uzņēmējdarbības attīstība. Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Jelgava, 2009., 73.-88.lpp. UDK 658-

055.2:631.1001.63(474), ISBN 978-9984-48-006-0

102. Voronovs V., Stašāne J. Latvijas Latgales reģiona augstskolu absolventu mūsdienu vērtīborientācija.

Reģionālās ekonomikas konkurētspēja un attīstības prognozēšana. DU, Daugavpils, 2009., 203.- 219.lpp.,

ISBN 978-9984-14-461-0.

103. Stašāne J. Kompetenču pieeja cilvēkresursu attīstībā. Sabiedrība. Integrācija. Izglītība. Starpt.zin.konf.mater.

RA, Rēzekne, 2009., 766.-774.lpp., ISBN 978-9984-44-018-7

104. Oļehnovičs D. Ceļojumi pa Latgali: topohroniskais krustpunkts. // Atcerēties. Aizmirst. Izdomāt. Kultūru un

identitāšu biogrāfijas 18. – 21.gs. Latvijā.104 – 116. Rīga, 2009 [ISBN 978-9984-798-94-3]

105. Zelča S. Daugavpils kā Latgales reģiona lielākās pilsētas pašvaldības pamatbudžeta analīze Latvijas pašvaldību

kontekstā. Reģionālās ekonomikas konkurētspēja un attīstības prognozēšana. DU, Daugavpils, 2009., 236.-

247.lpp., ISBN 978-9984-14-461-0.

106. Гончаров В., Гончаров Г. Пiдвищення ефективностi використання людського капiталу Латвii в процесi

становлення iнновацiйноi моделi розвитку. Людский капiтал Украiни: стан, проблеми, перспективи

вiдтворення. Частина II. Киiвський нацiональний унiверситет будiвництва i архiтектури, Украина,

2009,с. 115-134. УДК 331.522.4, ББК 65.240, Л66.

107. Zelča S. Pašvaldību finanšu izlīdzināšanas fonds un tā loma pašvaldību budžetu veidošanā Latvijā. Daugavpils

Universitātes 50.starptautiskā zinātniskā konferences materiāli.DU, Daugavpils, 2009., 149.-158.lpp., ISBN

978-9984-14-423-8.

108. Paņina L. Augstākās izglītības ekonomisko resursu struktūra: iespējas un izaicinājumi. Daugavpils

Universitātes 50.starptautiskā zinātniskā konferences materiāli.DU, Daugavpils, 2009., 149.-158.lpp., ISBN

978-9984-14-423-8.

109. Kuņicka I. Unemployment in the Regions of Latvia in the Process of European Integration. Between Europe

and Russia. Universitu Mikolaja Kopernika, Torun, 2009., 189.-200.lpp., ISBN 978-83-231-2348-4

110. S.Zelča. Revenue from the personal income tax in municipal budgets of Latvia and Latgale region // Daugavpils

Universitāte Sociālo zinātņu fakultāte. Sociālo pētījumu institūts. Rakstu krājums „Reģionālais ziņojums” –

Daugavpils, 2010

111. V.Voronovs, J.Stašāne Latgales jaunatne darba tirgū: ekonomiskās apziņas raksturojums. Reģionālās

ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana, Daugavpils Universitāte, 2010 .ISBN

978-9984-14-501-3

112. Eglitis J., Panina L. Latgales reģiona augstskolu absolventu pozīcijas darba tirgū. Reģionālās ekonomikas

inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana, Daugavpils Universitāte, 2010.ISBN 978-9984-14-

501-3

113. J.Stashane, O.Ruzha. Partnership for the development of human capital. The Role of Human capital in the

Development of the countries and reģions of central and eastern Europe. Torun, 2010. ISBN 978-83-7285-562-

3

114. В.Воронов, Я.Сташане. Оценка потребительского поведения населения Латвии в контексте стран

Евросоюза: сравнительный анализ. Экономические и экологические проблемы в меняющемся

мире.Тюмень, 2010. ISBN 978-5903-626939

115. I. Ostrovska, Vorobjovs A. Izglītība kā mentālā vērtējuma kritērijs Latvijas jauniešu skatījumā. DU

51.starptautiskās zinātniskās konferences rakstu krājums. Daugavpils: Akadēmisakais apgāds «Saule”,2010.

116. V. Stūrainis. Latvijas apdrošināšanas tirgus ekonomiskās lejupslīdes apstākļos. Starpnacionālās ekonomiskās

integrācijas attīstības stratēģija ES apstākļos. Zinātniskās konferences rakstu krājums. Daugavpils:

Akadēmiskais apgāds „Saule”, 2010.

Konferenču tēzes

1. Kuņicka I. Ekonomiskās attīstības analīze Eiropas Savienības jaunajās dalībvalstīs 2002.-2007.gadā. Daugavpils

Universitātes 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, Daugavpils, 15.-17.maijā, 105. lpp., 2008. ISBN

978-9984-14-396-5.

2. Jermolajeva E. Reducing of Disparities As One of the European Union Goals – Example of Latvia.

Business&Economics Society International Conference 2008, Lugano, Switzerland, July 15-19, p.96, 2008.

3. Jermolajeva E. Reģionālās politikas realizēšana Latvijā, izmantojot Eiropas Savienības līdzfinansējumu.

Daugavpils Universitātes 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, Daugavpils, 15.-17.maijā, 112.-

113.lpp., 2008. ISBN 978-9984-14-396-5.

4. Paņina L. Augstākās izglītības ekonomisko resursu struktūra: iespējas un izaicinājumi Daugavpils Universitātes

50. starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, Daugavpils, 15.-17.maijā, 111.lpp., 2008. ISBN 978-9984-14-

396-5.

5. Zelča S. Pašvaldību finanšu izlīdzināšanas fonds un tā loma pašvaldību budžetu veidošanā Latvijā. Daugavpils

Universitātes 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija, Daugavpils, 15.-17.maijā, 119. lpp., 2008. ISBN

978-9984-14-396-5.

6. Kosiedowski W. Proportions and Disproportions in Regional Development of Central and Easern Europein the

Conditions of European Integration.. Daugavpils Universitātes 50.starptautsikā zinātniskā konference. Latvija,

Daugavpils, 15.-17.maijā, 113. lpp., 2008. ISBN 978-9984-14-396-5.

7. Gorbaceviča L. Organizācijas kultūru salīdzinošā analīze. Daugavpils Universitātes 50. starptautiskā zinātniskā

konference. Daugavpils, Latvija, 15.-17. maijs, 2008

8. Lavrinenko O. Influence of Economical Development on The Welfare of Population (Example of EU

Countries). Tēzes. 2nd

International interdisciplinary scientific conference” Society. Health. Welfare”. Riga,

November 6-7, p. 43, 2008. ISBN 978-9984-788-35-7

9. Лавриненко О. Социальное и экономическое развитие стран ЕС. Tēzes. 50.Starptautiskā zinātniskā

conference, Latvija, Daugavpils, 2008. gada 15.-17. maijā, 102.lpp. ISBN 978-9984-14-396-5

10. Jermolajeva E. Inovācija – 21.gs. zināšanu ekonomikas pamats. DU SZF starptautiskā zinātniskā konference

„Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-5.decembris, Daugavpils,

10. lpp., 2009.

11. Jermolajeva E. Pētniecība un inovācija – zināšanu ekonomikas pamats. DU 51.starptautiskā zinātniskā

konference, 15.-17.aprīlis, Daugavpils, 111. lpp. 2009.

12. Voronovs V., Stašāne J. Latgales jaunatne darba tirgū: ekonomiskās apziņas raksturojums. DU SZF

starptautiskā zinātniskā konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu

veidošana”, 4-5.decembris, Daugavpils, 38.-39. lpp., 2009.

13. Eglītis J., Paņina L. Latgales reģiona augstskolu absolventu pozīcijas darba tirgū. DU SZF starptautiskā

zinātniskā konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-

5.decembris, Daugavpils, 9. lpp., 2009.

14. Kuņicka I. Inovāciju attīstības tendences Latvijā. DU SZF starptautiskā zinātniskā konference „Reģionālās

ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-5.decembris, Daugavpils, 16. lpp.,

2009.

15. Гончаров Г. Проблема реализации финансовых инвестиций в хозяйстве страны. DU SZF starptautiskā

zinātniskā konference „Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana”, 4-

5.decembris, Daugavpils, 42.-43. lpp., 2009.

16. Paņina L. Augstākās izglītības efektivitātes indikatori: metodoloģiskie aspekti un Eiropas valstu pieredze. DU

51.starptautiskā zinātniskā konference, 15.-17.aprīlis, Daugavpils, 105. lpp. 2009.

17. Eglītis J., Paņina L. Latgales reģiona augstskolu absolventu pozīcijas darba tirgū. Reģionālās ekonomikas

inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu veidošana. Starptautiskās zinātniskās konferences tēzes.

Daugavpils: DU apgāds “Saule” 2009. 9. lpp. ISBN: 978-9984-14-466-5. Daugavpils, Latvija, 4.-5. decembris.

18. Panina L. Strategies of Higher Education Funding in the Context of Bologna Process. 31. Eiropas Augstākās

izglītības biedrības forumā „Fighting for Harmony - students, society and the academy in tune” Vilnius

University. Viļņa, Lietuva, 23.-26.09.2009.

19. S.Zelča. Pašvaldību budžetu analīze Latvijas reģionos (Latgales reģiona piemērs) // Daugavpils Universitāte

Sociālo zinātņu fakultāte. Sociālo pētījumu institūts. Starptautiskā zinātniskā konference „Starpreģionālās

ekonomiskās integrācijas attīstības stratēģija ES apstākļos” – Daugavpils, 43-44.lpp., 2010.gada 3.decembris

20. J.Stašāne, O.Ruža. Intelektuālā kapitāla kā organizācijas stratēģiskā resursa pārvaldība. Starptautiskā zinātniskā

konf. Starpreģionālās ekonomiskās integrācijas attīstības stratēģija ES apstākļos. Daugavpils, 3-4.dec., 37.lpp.,

2010.

21. Ruža O., Voronovs V. Stašāne, Lavrinenko O. Value orientation of graduates of educational establishments of

higher education and Professional vocational schools of Latgale region. Daugavpils Universitātes 52.

Starptautiskās zinātniskās konferences tēzes. Daugavpils, 2010.

22. J.Stašāne, I.Andrusevičs. Motivācijas pilnveides iespējas mūsdienīgas cilvēkresursu vadības aspektā.

Daugavpils Universitātes 52. Starptautiskās zinātniskās konferences tēzes. Daugavpils, 2010.

23. I.Kuņicka Ekonomiskās stabilitātes problēma Latvijas ekonomikā. Daugavpils Universitāte Sociālo zinātņu

fakultāte. Sociālo pētījumu institūts. Starptautiskā zinātniskā konference „Starpreģionālās ekonomiskās

integrācijas attīstības stratēģija ES apstākļos” – Daugavpils, 20.lpp., 2010.gada 3.decembris

24. Eglitis J., Jermolajeva E., Panina L. The Funding and Governance of Higher Education: the Strategies of Baltic

States. In: Linking Society and Universities: New Missions for Universitie. Conference timetable and abstract

review. (32. EAIR Forum, 2010.g. 1.-4. septembrī, Valensija (Spānija).

25. Eglītis J., Paņina L. Augstākās izglītības finansēšanas izaicinājumi globālās recesijas un strukturālo reformu

kontekstā. Daugavpils Universitātes 52. starptautiskā zinātniskā konferences tēzes. Daugavpils: DU

akadēmiskais apgāds „Saule”, 2009. ISBN 978-9984-14-482-5. 97. lpp.

26. Eglitis J., Panina L. Augstākās izglītības efektivitātes novērtēšana un analīze kā valsts stratēģisko mērķu

sasniegšanas instruments. Gr.: Starptautiskās zinātniskās konferences „Ārējā ekonomiskā darbība kā reģiona

ekonomikas attīstības efektivitātes paaugstināšanas instruments un investīciju piesaistīšanas mehānismi” tēzes.

12. lpp. ISBN 978-9984-14-508-2

27. Ostrovska I., Volkovs V. Izglītības paradigmas: pedagoģiskā un socioloģiskā pieeja. Daugavpils Universitātes

52. starptautiskā zinatniskā konference. Daugavpils, Latvija, 14.-17.aprīlis, 2010.

28. Ostrovska I., Vorobjovs A. Latvijas iedzīvotāju izglītības iegūšanas motivatoru analīze.Daugavpils Universitātes

52. starptautiskā zinatniskā konference. Daugavpils, Latvija, 14.-17.aprīlis, 2010.

29. V. Boroņenko. DU kapacitāte Latgales reģiona attīstībā. Daugavpils Universitātes 52. Starptautiskā zinātniskā

konference. Daugavpils, Latvija, 14.-17. aprīlis, 2010.

30. В.Воронов, Особенности социокультурной коммуникации русских в Латвии. // В кн.: Проблемы

менеджмента коммуникаций: от теории к практике. Тезисы докладов и выступлений Международной

научно-практической конференции студентов и молодых ученых 17-18 марта 2010 года . Под.ред. М.

Алемасовой. Мичуринск: Изд-во Мичуринск.гос..аграрного ун-та, 2010. С.55-59.

31. В.Воронов, Г. Ромашкин, Доверие как индикатор здоровья экономики и общества. Starptautiskās

zinātniskās konferences «Starpreģionālās ekonomiskās integrācijas attīstības stratēģija ES apstākļos».

Daugavpils, Latvija, 2010.gada 3.-4. decembrī, p. 49-50.

32. О.Лавриненко. Анализ взаимосвязи темпов роста ВВП и секторной структуры экономики с уровнем

жизни населения регионов NUTS2 стран ЦВЕ 2000-2007 гг. Tēzes. 52. starptautiskā zinātniskā konference,

Daugavpils, “Saule”, 2010, 117. lpp.

33. О.Лавриненко, Илга Лавринович, Сравнительный анализ показателей и методов измерения

дифференциации доходов.. Tēzes. Starptautiskā zinātniskā konference „Starpreģionālās ekonomiskās

integrācijas attīstības stratēģija ES apstākļos” 2010. gada 3.-4. decembrī

34. О.Лавриненко, Илга Лавринович, Алина Охотина, Исследование доходов жителей Даугавпилса в

условиях кризиса. Tēzes. Starptautiskā zinātniskā konference „Starpreģionālās ekonomiskās integrācijas

attīstības stratēģija ES apstākļos” 2010. gada 3.-4. Decembrī

35. Oļehnovičs D. Irrationality of Rationality: European Jews’ Disaster in the System of Nazi Propaganda //

Aleksejeva A., Oļehnovičs D., Paņina L., Zuģicka I. (Resp.Ed.) (2010). Daugavpils Universitātes 52.

starptautiskās zinātniskās konferences tēzes = Abstracts of the 52nd International Scientific Conference of

Daugavpils University. [ISBN 978-9984-14-482-5] http://dukonference.lv/files/Tezes.pdf

36. Олехнович Д. Еврейская общественно-политическая жизнь Латвии в межвоенный период:

антисемитское видение. Starptautiskā praktiskā semināra konferences „Baltijas ebreju izglītotības un

sabiedriskās dzīves aspekti pirms 2.Pasaules kara” lekciju tēzes. Rīga: Biedrība „Šamir”, 2011. 30.-31.lpp.

37. Oļehnovičs D. Orthodox Church in the System of Nazi Propaganda: Newspaper „Tevija” 1941 – 1945. In:

Oļehnovičs D. (Resp.Ed.) Daugavpils Universitātes 53. Starptautiskās zinātniskās konferences tēzes = Abstracts

of the 53rd International Scientific Conference of Daugavpils University. Daugavpils: Daugavpils Universitātes

Akadēmiskais apgāds "Saule", 2011. 169. lpp. [ISBN 978-9984-14-522-8]

38. Oļehnovičs D. Ieteikumi lasīšanā nacistu okupētajā Latvijā. Daugavpils Universitātes 50. starptautiskā

zinātniskā konference. Daugavpils, Latvija, 15.-17. maijs, 2008. 73.-74. lpp.

39. Oļehnovičs D. Melis pār meli: padomju propagandists vācu propagandista skatījumā. Starptautiskā zinātniskā

konference Melis Eiropas kultūrā. Daugavpils, Latvijā, 4.aprīlis, 2008.

40. Олехнович Д. Граница которая объединяет: Латвия – Беларусь в годы второй мировой войны.

Международная научная конференция: Беларусь и Германия: история и современность. Minska,

26.aprīlis, 2008.

41. Oļehnovičs D. Antisemītisma izpaušanas Latvijā. Latgales piemērs. 1940.–1945. Holokausta mācības metodikas

problēmas un diskriminācija. Daugavpils, Latvija, 9.-10.aprīlis, 2008.

42. Олехнович Д. Русские Латвии в системе национал-социалистической пропаганды (по материалам

периодической печати). Нацистская война на уничтожение на северо-западе СССР: региональный аспект

(Nacistu iznicināšanas karš PSRS ziemeļrietumos: reģionālais aspekts), Pleskava (Krievija), 10.-11.12.2009.

43. Олехнович Д. Они враги!: компаративный анализ антисемитской и антирусской пропаганды в

периодической печати Латвии в годы нацистской оккупации. Россия и Европа в 1939 году. Советско-

Германский договор о ненападении – вынужденный компромисс или долговременная стратегия (Krievija

un Eiropa 1939.g.: Padomju – Vācijas neuzbrukšanas līgums – nepieciešamais kompromiss vai ilglaicīga

stratēģija), Pleskava (Krievija), 08.-09.10.2009.

44. Олехнович Д. Образ русских в системе национал-социалистической пропаганды: пример газеты „Tēvija”

Starptautiskā zinātniskā konference „XV Slāvu lasījumi”, Daugavpilī, 19. – 21.05.2010.

45. Олехнович Д. Образование и пропаганда: период нацистской оккупации на территории Латвии.

International Scientific Workshop Innovative Methods in Humanities and Social Sciences, Daugavpils, 04. –

06.06.2010.

46. Olekhnovitch D. Russians as seen by Russians: Peculiarities of Russians' Ethnic Self-Identification in Eastern

Latvia (on the basis of oral history sources). Russian Minorities in the Baltic States: Context of the Policy of

Recognition, Rīga, 27.09.2010.

47. Oļehnovičs D. Latvian and Russian historian: political discourse. Latvian – Russian History Policy: Designing a

Roadmap for Détente. Maskavā, 11.11.2010.

48. Oļehnovičs D. Baznīca Latgalē II pasaules karā (pēc laikraksta Latgolas Bolss materiāliem). Latgales

Pētniecības institūta XVIII zinātniskā konference. Daugavpilī, 17.12.2010.

49. Oļehnovičs D. Reliģija kā propagandas sistēmas elements: pēc avīzes „Tēvija” materiāliem (1941–1945).

Starptautiskā zinātniskā konference „XXI zinātniskie lasījumi”. Daugavpilī, 28.-29.01.2011.

50. Олехнович Д. Первая мировая война в системе нацистской пропаганды (по материалам периодической

печати). Первая мировая война в судьбах России и Латвии). Rīga, 05.02.2011.

51. Олехнович Д. Еврейская общественно-политическая жизнь Латвии в межвоенный период:

антисемитское видение. Baltijas ebreju izglītotības un sabiedriskās dzīves aspekti pirms 2.Pasaules kara. Rīga,

14.-16.03.2011.

52. Oļehnovičs D. Orthodox Church in the System of Nazi Propaganda: Newspaper „Tevija” 1941 – 1945.

Daugavpils Universitātes 53. Starptautiskā zinātniskā conference/ The 53rd International Scientific Conference

of Daugavpils University. Daugavpils, 2011. 13.-15.04.

53. Oļehnovičs D. Latgale un latgalieši avīzes "Tēvija" slējās./ Pirmais Latvijas vēsturnieku kongress. Rīga, 2011.

gada 16/-17/septembris

54. Олехнович Д. Сценарий жизни личности с позиций гумманистического подхода (на примере жителей

Латвии). Społeczeństwo sieci - Gospodarka sieciowa w Europie Środkowej i Wschodniej. Ļublina (Nalenčuva)

16.-18.2011.

http://dukonference.lv/files/Tezes.pdf

SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu organizēšana

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta Dalībnieku

skaits

V. Uzvārds

DU 51.starptautiskā zinātniskā konference 15.-17.aprīlis, Daugavpils 420 E.Jermolajeva

Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un

mehānismu veidošana

2009.gada 4.-5.decembris 40 J.Stašāne

Dalība simpoziju, konferenču, kongresu, semināru u.c. pasākumu zinātniskajās komitejās, padomēs u.t.t.

Konferences nosaukums Norises laiks, vieta V. Uzvārds


konference

15.-17.05.2008. Daugavpils E.Jermolajeva

Pirmā starptautiskā psiholoģiskā skola „Psiholoģija mainīgajā

pasaulē”

06.-10.10.2008. Daugavpils E.Jermolajeva

Doktorantu Starptautiskā zinātniskā konference „Finanšu

nodrošinājums un reģiona sociāli ekonomiskās attīstības

prognozēšana”

2008.gadā 29.novembrī,

Daugavpils, Latvija

E.Jermolajeva,

G.Gončarovs,

J.Stašāne,

S.Zelča.

DU IVF III „7th International JTEFS/BBCC Conference

Sustainable Development.Culture.Education.”

5.-8.maijs, Daugavpils E.Jermolajeva

DU SZF starptautiskā zinātniskā konference „Reģionālās

ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un mehānismu

veidošana”

04.-05.12.2009., Daugavpils

E.Jermolajeva,

J.Stašāne,

G.Gončarovs

DU 51.starptautiskā zinātniskā konference

15.-17.aprīlis, Daugavpils

E.Jermolajeva

L.Paņina

Starpreģionālās ekonomiskās integrācijas attīstības stratēģija

ES apstākļos

3.-4.dec. 2010. Daugavpils J.Stašāne

E.Jermolajeva

DU 52.starptautiskā zinātniskā konference 14-16.aprīlis 2010,

Daugavpils

E.Jermolajeva

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros u.c. pasākumos



konference

15.-17.05.2008.,

Daugavpils

I.Kuņicka

S.Zelča

E.Jermolajeva

W.Kosiedowski

Doktorantu starptautiskā zinātniskā konference „Finanšu

nodrošinājums un reģiona sociāli ekonomiskās attīstības

prognozēšana”

29.11.2008, Daugavpils

Universitāte, Latvija

S.Zelča

T.Bykovsky

G.Gončarovs

J.Stašāne

I.Kuņicka

V Ювілейна Міжнародна науково практична

конференція молодих вчених “Економічний і

соціальний розвиток україни в XXI столітті:

Національна ідентичність та тенденції Глобалізації”

21.-23. 02.2008, Ternopolī,

Ukrainā.

G.Gončarovs

Технологии в машиностроении 3 – 5.12.2008, Харкiв,

НТУ «ХПИ»

G.Gončarovs

XVII International Technical Science Seminar „High

Technologies: tendencies of development”

22-27.09.2008,

Национальный

технический университет

«ХПИ»

G.Gončarovs

Latgales forums. Latvija 2030. 07.03.2008., Daugavpils E.Jermolajeva

Starptautisks forums „Baltic IT&T 2008: eBaltics” 10.-11.04.2008., Rīga E.Jermolajeva

XV Forums par Eiropas attīstību „Europa - w

poszukiwaniu utraconej tožsamošci?”

21.-23.04.2008., Toruņa,

Polija

E.Jermolajeva

Business & Economics Society International Conference

2008

15.-19.07.2008., Lugano,

Šveice

E.Jermolajeva

Augstskolu vieta un loma efektīvas mūžizglītības

īstenošanā

09.10.2008., Rīga E.Jermolajeva

Mūžizglītība – personības izaugsmei un valsts attīstībai 16.10.2008., Rīga E.Jermolajeva

J.Stašāne

LR proklamēšanas 90. gadadienai veltīta zinātniskā

konference „Daugavpils Latvijā – Latvija Daugavpilī”

14.11.2008., Daugavpils E.Jermolajeva

2. Starptautiskā starpdisciplinārā zinātniskā konference

„Sabiedrība. Veselība. Labklājība”

6.-7.11.2008.

Rīgā (Latvija)

L.Paņina

V.Kosiedovskis

Latvijas Bankas gadskārtējā tautsaimniecības konference

"Reālā konverģence ceļā uz eiro ieviešanu - pieredze un

perspektīvas".

7.10.2008.

Rīgā (Latvija)

L.Paņina

30. Starptautiskais Eiropas Augstākās izglītības biedrības

forums "Polishing the silver: Are we really improving

higher education?"

23.-27.08.2008.

Kopenhāgena (Dānija)

L.Paņina

International Scientific Conference: Wiedza,

innowacyjność, przedsiębiorczość a rozwój regionów

(Science, innovations and regional development), under

the title: Innowacyjność regionów w gospodarce globalnej

(Innovations of regions in global economy)

12 – 13. 05. 2008,

Uniwersytet Łódzki (Łódź

University), Wydział

Ekonomiczno –

Socjologiczny (Economic

and Social Faculty)

W.Kosiedowski

International Science Conference: Ekonomiczne wyzwania

XXI wieku: Polska – Unia Europejska – Świat (Economic

Challenges of XXI century: Poland – European Union –

World)

2- 4.06.2008, Uniwersytet

Szczeciński (Szczecin

University), Katedra

Mikroekonomii

(Microeconomics

Department), Międzyzdroje

W.Kosiedowski

IX International Scientific Conference: Problemy

prognozirovanija i gosudarstviennogo regulirovanija

socyjalno - ekonomičeskogo razvitja

16 – 17.10.2008, Economic

Research Institue of the

Ministry of Economy of

Republic of Belarus, Minsk

(Belorus),

W.Kosiedowski

1. LZA un LZA Ekonomikas institūta diskusija „Latvijas

reģionu attīstības iespējas un draudi”

2. Seminārs „ESPON programma un ES Struktūrfondu

politika. Latvijas telpiskās politikas virzieni”

3. Latvijas Nacionālās projektu vadības asociācijas 9.

Starptautiskā projektu vadīšanas konference

„Profesionalitāte. Efektivitāte. Izcilība”

4. Baltijas Asamblejas Sociālo lietu komitejas rīkotā

apaļā galda diskusija „Elastīga darba tirgus veidošana

Baltijas valstīs ekonomiskās krīzes apstākļos”

5. Projekta „Iedzīvotāju reģionālo tīklu veidošana

zināšanu izplatībai un atvērtam dialogam” diskusija

par ES fondu apguves efektivitātes veicināšanu

Latgales reģionā

05.11.2009., Rīga

12.06.2009., Rīga

27.05.2009., Rīga

13.02.2009., Rīga

03.02.2009., Daugavpils

E.Jermolajeva

Reģionālās ekonomikas inovatīvās attīstības stratēģijas un

mehānismu veidošana

4.-5.12.2009., Daugavpils

E.Jermolajeva,

J.Stašāne,

J.Eglītis,

L.Paņina,

I.Kuņicka

Starptautiskā zinātniskā konference „New Dimensions in

the Development of Society 2009”

2.-3.10.2009.

Latvija Lauksaimniecības

L.Paņina

universitāte

Jelgava (Latvija)

31. Eiropas augstākās izglītības biedrības (EAIR) forums

„Fighting for Harmony – students, society and the

academy in tune”

23.-26.09.2009.

Viļņas Universitāte

Viļņa (Lietuva)

L.Paņina

Starptautiskais doktorantu seminārs (Vorträge im Rahmen

des Dokorandenkolloquiums in Schloß Wendgräben)

26.- 28.06.2009.

Vendgrābene (Vācija)

L.Paņina

Starptautiskā zinātniskā konference „Biznesa un

sabiedrības attīstības vadības aktualitātes

7.-9.05.2009.

Latvija Universitāte

Rīga (Latvija)

L.Paņina

DU 51.starptautiskā zinātniskā konference 15.-18.04.2009.,

Daugavpils, (Latvija)

E.Jermolajeva

L.Paņina

Art Teacher Union in co-operation with Faculty of

Education and Management Faculty of Music and Art

Computer Science Department of Daugavpils University

Faculty of Art of Šiauliai University, Lithuania Faculty of

Art of Vitebsk State University, Belarus ivites you to

participate in the 6th International Conference

„Person.Color.Nature.Music”

May 5-10,2009

DU, Daugavpils (Latvia)

I.Kuņicka

Pedagogu tālākizglītības moduļu programmu izstrāde un

ievietošana e-vide

25.-26.augusta 2010.g.,

Lilastē

I.Kuņicka

Studiju organizēšana e-studiju vidē Moodle 21.-22.oktobrī 2010.g.,

Siguldā

I.Kuņicka

Starptautiskā zinātniskā konference „Starpreģionālās

ekonomiskās integrācijas attīstības stratēģija ES apstākļos”

2010.gada 3.-4. decembris,

Latvija, Daugavpils

S.Zelča

J.Stašāne

I.Kuņicka

L.Paņina

DU 52.starptautiskā zinātniskā konference 14-16.aprīlis 2010,

Daugavpils

E.Jermolajeva

L.Paņina

J.Stašāne

MODERN Conference on “Funding Higher Education”

Londona (Lielbritānija)

2010.g. 29 janvāri

L.Paņina

International Scientific Conference “Economic Science

for Rural Development”.

Jelgava (Latvijā), 2010.

.g. 22.-23. aprīlī

L.Paņina

International Scientific Seminar “Challenges of the

Reform of Higher Education and Financial Management”.

Viļņa (Lietuva) 2010. g.

21. maijā

L.Paņina

International Scientific Workshop „Innovative Methods in

Humanities and Social Sciences”

Daugavpils (Latvija),

2010.g. 4.-5. jūnijā

L.Paņina

European Association for Comparative Economic Studies

11 bi-annual conference „Comparing Responses to Global

Instability”

Tartū (Igaunija) 2010.g.

26.-28. augustā

L.Paņina

32. Eiropas Augstākās izglītības biedrības forums „Linking

Society and Universities: New Missions for Universities”

Valencia (Spānija) 2010. g.

1.-5.septembrī

L.Paņina

E.Jermolajeva

European Conference on Innovation and Entrepreneurship

2010

Atēna (Grieķija) 2010.g.

15.-18.septembrī

E.Jermolajeva

STARPTAUTISKĀ SADARBĪBA

Stažēšanās, pēcdoktorantūras studijas, lekcijas ārvalstīs


pilsēta, valsts


Elita Jermolajeva N.Kopernika Universitāte,

Toruņa, Polija

04/2008 Lekcijas ERASMUS

programmā



Elita Jermolajeva Norwegian Institute for Urban

and regional Research (NIBR)

Darbs bibliotēkā un

pieredzes apmaiņa ar

speciālistiem LZP

projekta ietvaros

26.-29.05.2008.

G.Gončarovs Krievija,Maskava-valsts bibl

V.Lenina

Dabas resursu

izpētīšana

2010-jūnijs

G.Gončarovs Krievija, Kurska-bibliotēka

A.Asejeva

Dabas resursu

izpētīšana

2010-jūlijs

G.Gončarovs Igaunija, Tallina Valsts

zinātniska bibliotēka

Dabas resursu

izpētīšana

2010-decembris

Monogrāfijas, grāmatas

Petrova I., Jermolajeva E. Eiropas valstu pieredze teritoriālajā mārketingā un tās izmantošanas iespējas Latvijā.

Daugavpils: Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”. 2007. 160 lpp. ISBN 978-9984-14-375-0

Jermolajeva E., A.Ivanovs un D.Oļehnovičs, sast. Daugavpils Universitātes ekonomikas studiju programmas

metodiskie norādījumi studiju, bakalaura un maģistra darbu izstrādāšanai un aizstāvēšanai. Daugavpils: Daugavpils

Universitātes Akadēmiskais apgāds „Saule”. 2007. 35 lpp. ISBN 978-9984-14-345-3

Лавриненко О. Centrāleiropas un Austrumeiropas iedzīvotāju dzīves līmeņa veidošanās atšķirību pētīšana pa

reģioniem. Latgales Kultūras centra izdevniecība, Rēzekne, 2010, 228 lpp. ISBN 978-9984-29-189-5

Lavriņenko O. (Co-author: Lavrinoviča I.) Monogrāfija „Iedzīvotāju ienākumu diferenciācija Latvijas reģionos”,

2011. 184 lpp. ISBN 978-9984-803-10-4

Metodiskā literatūra

Oļehnovičs D. (līdzautori - Jermolajeva E., Stašāne J., Paņina L.) Daugavpils Universitātes Ekonomikas katedras

programmu metodiskie norādījumi studiju, bakalaura un maģistra darbu izstrādāšanai un aizstāvēšanai. Daugavpils:

Daugavpils Universitātes apgāds „Saule”, 2010. 34 lpp.

LZP atzītos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti

Jermolajeva E. Co-financing of European Union Funds – One of the Factors for Sustainable Development of

Latvia’s Regions. Proceedings of the International Scientific Conference Economic Science for Rural Development.

Nr.14. Finances, Taxes, Investment and Support, Jelgava, 19.-27.lpp. 2007. ISBN 978-9984-39-206-6, ISSN 1691-

3078.

Jermolajeva E. Daugavpils ekonomika – no linu tirdzniecības 12.gadsimtā līdz mobilo sakaru torņu eksportam 21.

gadsimtā. Stratēģiskās analīzes komisijas zinātniski pētniecisko rakstu krājumā Daugavpils kā attīstības ceļvedis.

Rīga: Zinātne, 71.-86. lpp. 2007. ISBN 978-9984-808-03-1

Mensikovs V., Jermolajeva E. Social Partnership and the Quality of Education in Latvia. Uncertain

Transformations – New Domestic and International Challengres. Proceedings of the International Conference, Riga,

November 9-11, 2006. Rīga, Latvijas Universitāte, 2007., 283 – 290. lpp., ISBN 9984-802-58-2.

Citos zinātniskajos izdevumos publicētie raksti

Konferenču tēzes

Baranovskis N. Latvijas tautsaimniecības attīstības tendences un problēmas. RTU 48. Starptautiskā Zinātniskā

konference Tautsaimniecības un uzņēmējdarbības attīstības problēmas. Rīga: RTU. Referātu tēzes. 2007.

SIMPOZIJI, KONFERENCES, KONGRESI, SEMINĀRI

Konferences nosaukums Valsts, pilsēta, norises

datumi

Dalībnieks vārds,

uzvārds

Ziņojuma nosaukums

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā

konference „Tautsaimniecības un

uzņēmējdarbības attīstības

problēmas”

Latvija, Rīga,

11.-13.2007. Nikolajs

Baranovskis

Latvijas tautsaimniecības

attīstības tendences un

problēmas.

Starptautiskā zinātniskā

konference doktorantiem

„Reģionālās ekonomikas

Latvija, Daugavpils,

7.12.2007. Genādijs

Gončarovs

Особенности

финансового

менеджмента региона

konkurētspēja: attīstības faktori

globalizācijas apstākļos”

V Международная научно-

практическая конференция

“Стратегия и тактика развития

производственно-

хозяйственных систем”

Беларусия, Гомель, 29-

30.11.2007. Геннадий

Гончаров

Совершенствование

механизма

распределения

инвестиций как фактор

экономического развития

домохозяйств.

4. starptautiskā konference

„Enonomic Crossborder

Cooperation in Context of

European Integration”

Polija, Toruņa,

15.-16.06.2007 Elita Jermolajeva Possibilities of Application

of Territorial Marketing in

Latvia

8. starptautiskā zinātniskā

konference „Economic Science

for Rural Development 2007”

Jelgava, LLU

25.-26.04.2007. Elita Jermolajeva Ensuring Sustainable

Development of Latvia’s

Regions under Support of

Euripean Union Funds to

Entrepreneurship

International Conference ,,Rola

Polski w polityce Unii

Europejskiej wobec krajów

Europy Środkowowschodniej”.

Białystok University,

Białystok 19.03.2007 Wojciech

Kosiedowski

Współpraca gospodarcza

polsko – litewsko -

białoruska i jej miejsce w

Nowej Polityce

Sąsiedztwa Unii

Europejskiej.

International Scientific

Conference „Research of

Technogenic Environment

Protection”.

Riga Technical

University, Riga,

30.03.2007

Wojciech

Kosiedowski

Voprosy ekonomičeskoj

kogezyi stran i regionov

Vostočnoj Evropy v

swietie Evropejskoj

integracyi.

IV International Seminar „Rozwój

Europy Bałtyckiej”.

Nicolaus Copernicus

University, Toruń, 15-

16.06.2007

Wojciech

Kosiedowski

Rozwój Europy

Środkowowschodniej w

kontekście procesu

integracji

międzynarodowej


Conference „Spójność społeczna,

gospodarcza i terytorialna w

polityce Unii Europejskiej”.

Akademia Ekonomiczna

im. Oskara Langego,

Wrocław 20-21.09.2007

Wojciech

Kosiedowski

Europejska polityka

sąsiedztwa i jej realizacja

w stosunkach z Białorusią

VI International Conference

“Człowiek w badaniach

geograficznych – identyfikacja –

analiza – interpretacja i ocean

przemian”.

Nicolaus Copernicus

University, Geography

Department, Toruń, 15-

16.10.2007

Wojciech

Kosiedowski

Kapitał ludzki jako

czynnik rozwoju państw

Europy

Środkowowschodniej.


Conference „Socyalno-

ekonomičeskiie problemy i

perspektivy razvitija organizacyi i

regionow Biełarusi v uslovijach

Evropejskoi integracyi”.

Vitebsk Technical

University, Vitebsk

(Belarus) 23-24.10.2007

Wojciech

Kosiedowski

The Changes of

International

Competitiveness of

European Union in the

Context of Enlargment to

the East.


Conference „Novoje kačestwo

ekonomičeskogo rosta:

innowacyi, investycyi,

konkurentosposobnost”.

Economic Research

Institute of Economy

Ministry of Republic of

Belarus, Minsk

(Belarus), 25-

26.10.2007

Wojciech

Kosiedowski

Izmienienija v

makroekonomičeskoj

strukturie Evropejskogo

sojuza.

ECONOMICS AND

MANAGEMENT:

Current Issues and Perspectives

Lietuva, Šauļi, 2007.

gada 22. novembrī Juris Saulītis Рынок труда в период

глобализации и

экономическое развитие.

RTU 48. Starptautiskā zinātniskā

konference

Latvija, Rīga 11. – 13.

oktobrī 2007. gadā Juris Saulītis Darba resursu nozīme

ekonomikas attīstībā.

Management and Sustainable de-

velopment

Bulgārija, Sofija, 2007.

gada 23. – 25. marts Juris Saulītis Development trends and

prospects of latvian labour

market.

Starptautiskā zinātniskā

konference doktorantiem

„Reģionālās ekonomikas

konkurētspēja: attīstības faktori

globalizācijas apstākļos”

Latvija, Daugavpils,

7.12.2007. Sandra Zelča Daugavpils kā Latgales

reģiona lielākās pilsētas

pamatbudžeta analīze

Latvijas pašvaldību

budžetu kontekstā.

Simpoziju, konferenču, kongresu, semināru organizēšana

Konferences nosaukums

Norises laiks, vieta Dalībnieku skaits

Reģionālās ekonomikas konkurētspēja: attīstības

faktori globalizācijas apstākļos

7.12.2007.,

Daugavpils, Latvija

31

Dalība simpozijos, konferencēs, kongresos, semināros (bez uzstāšanās)


Starptautiska konference „Latvija-tilts starp ES un NVS.

Uzņēmējdarbības perspektīvas Latgalē”

Daugavpils,

28.06.2007.

E.Jermolajeva

Stratēģiskās analīzes komisijas konference

„Policentriskums Latgalē: Daugavpils piemērs”

Daugavpils,

31.05.2007.

E.Jermolajeva

Latvijas bankas seminārs par aktualitātēm valsts

ekonomikā

Daugavpils,

22.05.2007.

E.Jermolajeva

Forums „Reģioni-Latvijas attīstība. Vīzijas. Iespējas.

Risinājumi”

Daugavpils,

10.05.2007.

E.Jermolajeva

Starptautiska konference „Transports un loģistika –

problēmas un iespējas”

Daugavpils,

10.04.2007.

E.Jermolajeva

Starptautiska konference „Eiropas Savienības

pārredzamības iniciatīva”

Rīga,

02.04.2007.

E.Jermolajeva

Starptautiska konference „A practical methodology for

regional development: en experiment in creating a

collaborative process”

Daugavpils,

08.02.2007.

E.Jermolajeva

Third International Scientific Conference „The Recent

Development of the EU: Challenges and Experiences”

University of Klaipeda,

Klaipeda,

11-12.10.2007.

W.Kosiedowski

5.PIELIKUMS

STUDĒJOŠO APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETU REZULTĀTI

2010./2011.ST.G.

Cienījamais students!

Piedāvātās anketas mērķis – noskaidrot Jūsu attieksmi pret studiju procesa gaitu un

kvalitāti. Lūdzam izteikt savus vērtējumus un viedokļus, jo aptaujas dati tiks izmantoti ar nolūku

pozitīvi ietekmēt studiju procesu, balstoties uz studentu domām un priekšlikumiem.

Fakultāte: SZF Programmas direktors:

Bakalaura studiju programma: “Ekonomika” lektore I.Kuņicka

Kurss: I Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos studiju kursus (sk.A.tabulu).

Novērtējiet studiju kursa svarīguma

pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur:

5 - ļoti svarīgs

4 - svarīgs

3 - vidēji svarīgs

2 - nesvarīgs

1 - nav vajadzīgs

Novērtējiet pasniegšanas līmeni, kur:

5 - ļoti augsts

4 - augsts

3 - vidējs

2 - zems

1 – ļoti zems

Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā studiju kursā

jāpalielina (+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiņām (=).

A.tabula

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa

svarīgums

Pasniegšanas

līmenis

Izmaiņas kursa

apjomā

Makroekonomika

4,71 3,79

„+” – 50 %

„-„ – %

„=” – 50 %

Augstākā matemātika

3,64 4,43

„+” – %

„-„ – 21%

„=” – 79 %

Tautsaimniecības vēsture

3,71 3,79

„+” – 14%

„-„ – 29 %

„=” – 57%

Demogrāfija

2,71 3,71

„+” – 7 %

„-„ – 36%

„=” – 57%

Socioloģija

3,36 4,21

„+” – 29%

„-„ – 7 %

„=” – 64%

Zinātniski pētnieciskā darba

metodoloģija 3,93 4,14

„+” – 21%

„-„ – 14 %

„=” – 65%

Svešvaloda

4,29 3,50

„+” – 29%

„-„ – 7 %

„=” – 64%

Ekonomiskā ģeogrāfija

3,85 4,36

„+” – 29%

„-„ – %

„=” – 71%

Pasaules kultūras/ Reliģiju 2,44 4,57 „+” – 11%

/Latvijas kultūras vēsture „-„ – 33%

„=” – 56 %

Ievads studijās un specialitātē

3,36 4,14

„+” – 15%

„-„ – 8%

„=” – 77%

Informatīvās sistēmas un tīkli

3,92 4,54

„+” – 39 %

„-„ – 8 %

„=” – 53 %

Informātika

4,14 4,36

„+” – 50%

„-„ – 7%

„=” – 43 %

Statistika ekonomikā

3,36 3,00

„+” – 7%

„-„ – 21%

„=” – 72%

Atvērtā koda programmatūras

pielietošana uzņēmējdarbībā 3,67 4,29

„+” – 38%

„-„ – 25%

„=” – 37%

Loģika

3,75 4,00

„+” – %

„-„ – 33 %

„=” – 67%

Darba tiesības

4,15 4,00

„+” – 36%

„-„ – %

„=” – 64%


2010./2011.ST.G.






Bakalaura studiju programma: “Ekonomika” lektore I.Kuņicka

Kurss: II Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos studiju kursus (sk.A.tabulu).



5 - ļoti svarīgs

4 - svarīgs


2 - nesvarīgs

1 - nav vajadzīgs


5 - ļoti augsts

4 - augsts

3 - vidējs

2 - zems

1 – ļoti zems



A.tabula

Studiju kursa nosaukums Studiju kursa

svarīgums

Pasniegšanas

līmenis

Izmaiņas kursa

apjomā

Mikroekonomika

4,69 4,19

„+” – 25%

„-„ – 8%

„=” – 67 %

Uzņēmējdarbība LR

4,44 4,06

„+” – 19%

„-„ – 6 %

„=” – 75 %

Mārketinga pamati

4,19 4,14

„+” – 22%

„-„ – 3%

„=” – 75 %

Grāmatvedība

4,69 4,67

„+” – 58 %

„-„ – %

„=” – 42%

Menedžmenta pamati

3,75 3,53

„+” – 17%

„-„ – 8%

„=” – 75%

Apdrošināšanas pamati

3,44 3,36

„+” – 11%

„-„ – 14%

„=” – 75 %

Uzņēmuma finanses

4,47 4,22

„+” – 22%

„-„ – 6 %

„=” – 72%

Lietišķā matemātika

3,46 4,09

„+” – 11%

„-„ – 17%

„=” – 72 %

Svešvaloda

4,19 3,00

„+” – 25 %

„-„ – 28 %

„=” – 47 %

Lietišķo programmu paketes

4,06 4,31

„+” – 17%

„-„ – 6 %

„=” – 77 %

Lietišķā socioloģija

2,89 3,42

„+” – 3 %

„-„ – 34%

„=” – 63%

Psiholoģijas pamati

2,84 4,00

„+” – 6 %

„-„ – 31%

„=” – 63%

Ētika /Estētika

2,65 3,96

„+” – 10 %

„-„ – 30 %

„=” – 60%

Filozofijas pamati

2,67 3,86

„+” – 3 %

„-„ – 34%

„=” – 63%

Statistika ekonomikā

3,39 3,36

„+” – 14%

„-„ – 22%

„=” – 64%

Banku darbības pamati

4,28 4,42

„+” – 31%

„-„ – 11 %

„=” – 58%


2010./2011.ST.G.






Bakalaura tudiju programma: “Ekonomika” lektore I.Kuņicka

Kurss: III Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos studiju kursus (sk.A.tabulu).



5 - ļoti svarīgs

4 - svarīgs


2 - nesvarīgs

1 - nav vajadzīgs


5 - ļoti augsts

4 - augsts

3 - vidējs

2 - zems

1 – ļoti zems



A.tabula Studiju kursa nosaukums Studiju kursa

svarīgums

Pasniegšanas

līmenis

Izmaiņas kursa

apjomā

Ekonomikas teoriju vēsture

3,87 4,25

„+” – 9%

„-„ – 19%

„=” – 72%

Grāmatvedība

4,81 4,16

„+” – 59 %

„-„ – %

„=” – 41%

Grāmatvedība (datoru)

4,53 3,59

„+” – 75%

„-„ – %

„=” – 25%

Starptautiskā ekonomika

4,59 4,19

„+” – 41%

„-„ – 3 %

„=” – 56%

Sociālā psiholoģija

3,23 4,54

„+” – 3 %

„-„ – 21%

„=” – 76%

Projektu izstrāde un vadība

3,89 3,48

„+” – 16 %

„-„ – 28 %

„=” – 56 %

Reģionālā ekonomika

4,03 3,81

„+” – 26 %

„-„ – 10%

„=” – 64%

Uzņēmumu finanses

4,62 2,44

„+” – 47 %

„-„ – 3%

„=” – 50 %

Personālvadība

4,09 3,50

„+” – 3 %

„-„ – 25%

„=” – 72%

Politoloģija

3,30 4,27

„+” – 11%

„-„ – 15%

„=” – 74%

Praktiskā ekonomika

4,52 4,17

„+” – 45%

„-„ – %

„=” – 55%

Praktiskais mārketings

4,47 4,34

„+” – 22%

„-„ – 3 %

„=” – 75 %

Sociāli ekonomiskā modelēšana

un prognozēšana 3,68 4,03

„+” – 7 %

„-„ – 32%

„=” – 61%

ES un ekonomiskā integrācija

3,90 4,26

„+” – 17%

„-„ – 17%

„=” – 66%

2. Vai Jūs apmierina izvēlētā studiju programma

kopumā?

1. Pilnīgi apmierina 9%

2. Pamatā apmierina 62%

3. Daļēji apmierina 23%

4. Neapmierina 6%

5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos

aiziet no universitātes

3. Kā Jūs vērtējat studiju procesa nodrošinājumu ar

mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem?

1. Pietiekams 57%

2. Nepietiekams 43%

4. Vai Jūs studiju procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieži 90%

2. Jā, bet reti. 10%

3. Nē. Kāpēc?

5. Vai Jūs studiju procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieži 89%

2. Jā, bet reti.6%

3. Nē. 5%

6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā 67%

2. Nē 33%

7. Vai studiju programmas nodrošinājums ar

vieslektoriem ir pietiekams?

1. Jā 41%

2. Nē59%

8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinoša 93%

2. Neapmierinoša 7%

9 Kā Jūs vērtējat studiju programmas realizēšanu

kopumā?

1. Apmierinoši 75%

2. Neapmierinoši 18%

3. Cita atbilde 7%

10 Kādi ir Jūsu priekšlikumi studiju programmas

kvalitātes uzlabošanā?

6.PIELIKUMS

AIZSTĀVĒTO BAKALAURA DARBU SARAKSTS

Nr.p.

k.

Students Darba nosaukums Darba vadītājs

1. Butorina Agnija Latvijas Republikas reklāmas tirgus

darbības īpatnības ekonomiskās lejupslīdes

apstākļos no 2007. - 2010. gadam

Mg.oec.T. Bikovskis

2. Daugule Diāna Latvijas nodokļu sistēma un tās ietekme uz

tautsaimniecības attīstību

Mg.oec. V.Stūrainis

3. Gavare Maija Personāla vadības analīze Valsts

ieņēmumu dienestā

Dr.oec. J.Stašāne

4. Geižāns Nikolajs Tranzīta nozares ekonomiskās izaugsmes

iespējas Latvijā

Mg.oec. T.Bykovskiy

5. Grabovska Irina Strukturālās izmaiņas un tendences

Latvijas apdrošināšanas tirgū 2006.-

2010.gados


6. Iļjina Olga Uzņēmuma ''X'' konkurētspējas analīze Dr.oec. J.Stašāne

7. Išimovs Alberts Ārējās tirdzniecības attiecības starp Latviju

un Eiropas Savienību.

Mg.oec. T.Bykovskiy

8. Ivanova

Anastasija

Nedzīvības apdrošināšanas tirgus attīstība

Latvijā

Mg.oec.V. Stūrainis

9. Jemeļjanova Irina Uzņēmuma "X" iekšējās un ārējās vides

analīze

Dr.paed. I.Osrovska

10. Jevsejeva Anna Vadīšanas stilu un darba samaksas kā

motivējošo faktoru analīze uzņēmumā.

Dr.paed. I.Osrovska

11. Jokste Irēna Tūrisma attīstības tendences Latvijā 2005.

- 2010. gadā

Mg.oec. I.Kuņicka

12. Kaņeva Renata Kreditēšanas attīstības tendences Latvijā

2005.-2010. gados

Mg.oec. I.Kuņicka

13. Klimentjeva Irina Latvijas nodokļu sistēma, tās raksturojums

un analīze

Mg.oec.I. Arbidāne

14. Kņaževa Katerina Latvijas eksporta attīstības perspektīvas un

tendences

Mg.oec. T.Bykovskiy

15. Kohanoviča Alla Latvijas pašvaldību budžeta analīze Mg.oec. S.Zelča

16. Kudina Inesa Bezdarba izvērtēšana Latvijā 2005. -

2010.gadā

Mg.oec. I.Kuņicka

17. Ladigina Jeļena Latvijas iedzīvotāju ienākumi un to

diferenciācija Latvijas reģionu griezumā

2006. - 2010. gadā

Mg.oec. L.Paņina

18. Lazareva

Anastasija

Latvijas iedzīvotāju dzīves līmeņa un

dinamikas analīze

Dr.sc.soc., Dr.phil. V.

Voronovs

19. Ļebedeva

Svetlana

Nodokļi un to loma Latvijas Republikas

valsts budžeta veidošanā.

Mg.oec. S.Zelča

20. Osipova Irina Mazo un vidējo uzņēmumu attīstība

Latvijas Republikā

Mg.oec. L.Paņina

21. Poļakovs Artjoms Enerģētiskās koksnes ražošanas

perspektīvas Latvijā

Dr.sc.soc., Dr.phil.

V. Voronovs

22. Poplavska Alesja Kaņepju audzēšanas perspektīvas Latgalē Dr.oec. O.Lavriņenko

23. Semjonova

Svetlana

Risku vadība uzņēmumā SIA ''X'' Dr.oec. J.Stašāne

24. Semjonovs

Grigorijs

Saules kolektoru izmantošanas

efektivitātes analīze Daugavpils

pensionāru sociālas apkalpošanas centrā

Dr.oec. O. Lavrinenko

25. Sergejeva Jūlija Ēnu ekonomika Latvijā: stāvoklis un

dinamika

Dr.sc.soc., Dr.phil. V.

Voronovs

26. Skurjate Nataļja Mediju tirgus analīze Latvijā no 2005.

gada līdz 2010. gadam reklāmas kontekstā

Mg.oec. L.Paņina

27. Solovjova Diāna Uzņēmējdarbības raksturojums Latgales

reģionā


28. Stūraine Marija Latvijas apdrošināšanas tirgus attīstības

īpatnības


29. Sulaine Kristīne Iedzīvotāju ienākumu diferenciācija

Latvijā un Latvijas reģionos periodā 2000.-

2010.g.

Dr.oec. O. Lavrinenko

30. Šindina Inesa Latvijas darbaspēka emigrācijas cēloņi un

to ietekme uz valsts tautsaimniecību

Mg.oec. T.Bykovskiy

31. Tukāns Andrejs Latvijas būvniecības nozares analīze un

konkurētspējas novērtēšana 2004. - 2010.

gados

Mg.oec. L.Paņina

32. Usova Jekaterīna Uzņēmuma "Sanofi - Aventis" iekšējās un

ārējās vides analīze

Dr.paed. I.Osrovska

33. Uščevska Jūlija Latvijas reģionu ekonomikas

konkurētspējas analīze un tās

paaugstināšanas iespējas


V. Voronovs

34. Vasiļjeva

Jekaterīna

Cilvēkresursu pieprasījuma un

piedāvājuma atbilstības tendences Latvijā

no 2002. līdz 2010. gadam

Mg.oec. L.Paņina

35. Vasiļjevs Martins Biodegvielas ražošanas perspektīvas

Latvijā


V. Voronovs

36. Voronkova

Nadežda

Ekonomikas attīstības tempu ietekme uz

komercbanku kredītu kvalitāti


37. Voronova Karīna Nodarbinātības veicināšana Latvijā 2008.-

2010. gadam

Mg.oec. L.Paņina

38. Žarkova

Anastasija

Baltijas kompāniju intelektuālā kapitāla

novērtējums no 2008. līdz 2010.gadam

Mg.oec. I.Kuņicka

39. Žvirblinska

Jekaterīna

Valsts fondēto pensiju sistēmas un privāto

pensiju fondu darbība 2007. -2010. gadā

Mg.oec. A.Zelčs

40. Jaunušāne Ilze Brīvprātīgās sauszemes transporta līdzekļu

apdrošināšanas

attīstība Latvijā

lekt. V.Stūrainis

41. Markuļs Vitālijs Mazā biznesa attīstība un problēmas

Latvijā

lekt. I.Kuņicka

42. Petaško Natālija Motivēšanas analīze uzņēmumā „Iespēja”

ekonomiskās krīzes apstākļos

doc. I.Ostrovska

43. Reute Anna Latvijas eksports un imports 2008. un

2009. gados

lekt. T. Bikovskis

44. Rodčenko Lidija Starptautiskā ražošanas faktoru migrācija

Latvijā

lekt. T. Bikovskis

45. Šroma Aina VAS Latvijas Pasts finanšu darbības

analīze

lekt.T. Bikovskis

46. Teivāne Ilona Latvijas pašvaldību budžetu analīze 2007.-

2011. gados

lekt. I.Kuņicka

47. Lovins Jevgēnijs Patēriņa kreditēšana Latvijā 2006.-2010.

gados

lekt. A.Zelčs

48. Pauniņa Inta Investīcijas Latvijas ekonomikā Lekt. V.Stūrainis

7.PIELIKUMS

DOKUMENTI, KAS APLIECINA, KA GADĪJUMĀ, JA

PROGRAMMA TIEK LIKVIDĒTA, PIETEICĒJS

NODROŠINA STUDĒJOŠO IESPĒJU TURPINĀT

IZGLĪTĪBU CITĀ AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS

PROGRAMMĀ VAI CITĀ AUGSTSKOLĀ

Nr. 1-48/2006-1

AUGSTSKOLU SADARBĪBAS LĪGUMS

Rīga 2006.gada „6”.janvārī

Rīgas Tehniskā universitāte rektora Ivara Knēta personā, kas darbojas, pamatojoties uz Rīgas Tehniskās universitātes

Satversmi, no vienas puses, un Daugavpils Universitāte tās rektores Zaigas Ikeres vārdā, kas darbojas pamatojoties uz

Daugavpils Universitātes Satversmi, no otras puses, noslēdza šo līgumu par sekojošo:

1. LĪGUMA PRIEKŠMETS

Daugavpils Universitāte realizē akadēmisko bakalaura studiju programmu ,,Ekonomika", sākot ar 1991. gada 1.

septembri, katru gadu uzņemot studentus pilna un nepilna laika studijām. Gadījumā, ja šīs studiju programmas

realizācija kaut kādu iemeslu dēļ tiek pārtraukta, Rīgas Tehniskā universitāte pieņem tālākajām studijām tos Daugavpils

Universitātes studentus, kuriem no viņiem neatkarīgu iemeslu dēļ zūd iespēja turpināt studijas Daugavpils Universitātē.

2. PUŠU TIESĪBAS UN PIENĀKUMI

2.1. Daugavpils Universitāte gatavo studentus pēc programmas, kura ir saskaņota ar Rīgas Tehniskās universitātes

studiju programmu.

2.2. Šī nosacījuma nodrošināšanai Daugavpils Universitāte realizē studiju programmu, kura atbilst Rīgas Tehniskās

universitātes programmai pēc:

- struktūras un kopējā apjoma;

-studiju kursu aprakstiem un to apjoma;

- pasniedzēju kvalifikācijas līmeņa; -studentu sekmju

vērtēšanas kritērijiem.

2.3. Daugavpils Universitāte periodiski, bet ne retāk kā reizi divos gados veic savas studiju programmas

salīdzināšanu ar attiecīgo Rīgas Tehniskās universitātes studiju programmu, nepieciešamības gadījumā veicot

korekcijas savā programmā.

2.4. Studiju programmas pārtraukšanas gadījumā Daugavpils Universitāte nodod Rīgas Tehniskajai universitātei

budžeta grupu finansējumu, kas bija atvēlēts augstāk minētajai programmai.

2.5. Rīgas Tehniskā universitāte apņemas:

- informēt Daugavpils Universitāti par prasībām, kuras tiek pieņemtas Rīgas Tehniskajā universitātē par studiju

programmas struktūru, apjomu un saturu;

-savlaicīgi darīt zināmas savam sadarbības partnerim visas būtiskās izmaiņas savā studiju programmā;

- uzņemt studijām Rīgas Tehniskajā universitātē Daugavpils Universitātes akadēmiskā bakalaura studiju

programmas ekonomika" studentus gadījumā, ja tās īstenošana Daugavpils Universitātē tiek pārtraukta, un ja

līdz tam tā tika realizēta saskaņā ar šī Līguma 2.2. punktā minētajiem noteikumiem;

- nodrošināt uzņemtajiem Daugavpils Universitātes studentiem iespēju apgūt akadēmiskā bakalaura studiju

programmu „Ekonomika" Rīgas Tehniskajā universitātē noteiktajā kārtībā un par Rīgas Tehniskās

universitātes noteikto samaksu.

3. LĪGUMA DARBĪBA

3.1. Līgums tiek noslēgts uz nenoteiktu laiku un darbojas līdz tajā paredzēto noteikumu izpildīšanai.

3.2. Līgumu var lauzt arī pirms tajā paredzēto apstākļu iestāšanās, Pusēm par to savlaicīgi vienojoties.

Daugavpils Universitāte

ls, Vienības ielā 13

I.Kaminska

DU jurists J.Teivāns Treinovskis

Rīgas Tehniskā universitāte

Rīga, Kaļķu

4. PUSU ATBILDĪBA

4.1. Puses nav tiesīgas vienpusējā kārtībā atkāpties no savu saistību pildīšanas.

4.2. Katra no Pusēm ir tiesīga pieprasīt, lai otra godprātīgi pildītu savas saistības.

4.3. Par šī Līguma noteikumu neievērošanu katra no pusēm ir atbildīga saskaņā ar Latvijas

Republikā pastāvošo likumdošanu.

5. STRĪDU RISINĀŠANA

5.1. Visus strīdus, kas rodas Līgumā paredzēto noteikumu pildīšanas gaitā, Puses risina pārrunu ceļā.

5.2. Strīdi, kuri nevar tikt atrisināti pārrunu ceļā, tiek risināti tiesā Latvijas Republikas Civilprocesa likumā

noteiktajā kārtībā.

6. CITI NOTEIKUMI

6.1. Šis Līgums ir sastādīts divos eksemplāros, pa vienam katrai Pusei, un katram no tiem ir vienāds juridisks

spēks.

6.2. Puses piekrīt visiem šī Līguma noteikumiem un apstiprina to parakstot

PUŠU ADRESES

PARAKSTI

8.PIELIKUMS

ABSOLVENTU/DARBA DEVĒJU ATSAUKSMES

Darba devēja ATSAUKSME

Par DU SZF bakalaura studiju programmu „EKONOMIKA”

Mūsdienu straujo pārmaiņu laikā katram uzņēmumam, organizācijai svarīgi piesaistīt

darbiniekus, kuri spēj attīstīties, izmantojot jauniegūtās zināšanas. Profesionālā un personības

izaugsme papildina viena otru. Lai veiksmīgi veidotu karjeru vai vadītu savu uzņēmumu, ir

jāseko līdzi attiecīgās nozares izmaiņām un tendencēm gan Latvijas, gan pasaules mērogā, jo viss

attīstās. Studijas bakalaura studiju programmā ir viens no veidiem, kā uzzināt par šīm izmaiņām

un tendencēm, līdz ar to tās var palīdzēt attīstīties pašam un arī attīstīt uzņēmumu vai

organizāciju.

Studijas bakalaura studiju programmā „Ekonomika” dod iespēju iegūt jaunas zināšanas, ar

kuru palīdzību var īstenot sevi kā zinošāku un profesionālāku personību un turpināt profesionālo

izaugsmi.

Studiju ietvaros studentiem tiek dota iespēja iegūtās zināšanas pielietot arī praksē,

izvēloties par prakses realizācijas vietu jebkuru uzņēmumu vai organizāciju.

Mūsu komandā labprāt redzētu Daugavpils Universitātes bakalaura studiju programmas

“Ekonomika” absolventus kā mērķtiecīgas, pašmotivētas personības ar jaunām idejām un

prasmēm.

AS Hipotēku un zemes bankas

Daugavpils filiāles vadītājs A.Zelčs

Darba devēja ATSAUKSME


SZF ekonomikas programma dod iespēju studējošiem līdztekus teorētiskajām zināšanām

apgūt pietiekamas praktiskas iemaņas, kas absolventiem ļauj veiksmīgi startēt darba tirgū un

uzsākt savu uzņēmējdarbību. AAS ”Balva” Daugavpils filiālē pēdējos piecpadsmit gadus ir

strādājuši ap desmit darbiniekiem ar DU bak.oec. un mag.oec. kvalifikāciju. Uz 2011.gada

beigām darba attiecības bija ar Tatjanu Ervaldi (Mendriķe) un Jeļenu Fjodorovu (Škapare), kurām

abām ir mag.oec. kvalifikācija. Interese par apdrošināšanu viņām radās mācību laikā, kad rakstīja

studiju darbus apdrošināšanā, bet vēlāk tie pārtapa par bakalaura darbiem un visbeidzot par

maģistra darbiem. Teorētiskā un praktiskā interese par apdrošināšanu ļauj veiksmīgi darboties

apdrošināšanas jomā.

AS Balva Daugavpils filiāles vadītājs (1995.-2010.g.)

V.Stūrainis

Absolventu ATSAUKSME


Iegūstot bakalaura grādu ekonomikā Daugavpils Universitātē (DU) turpināju studēt arī

DU maģistra studiju programmā „Ekonomika” un DU doktora studiju programmā „Ekonomika”.

Esmu apguvusi daudzus interesantus lekciju kursus, kas paaugstinājuši manu konkurētspēju darba

tirgū. Iegūtās zināšanas deva man gan teorētisko, gan praktisko bāzi, lai varētu tālāk attīstīties

profesionālajā jomā. Turklāt diploms paver iespējas veidot veiksmīgu karjeru ne tikai privātajā,

bet arī valsts sektorā. Būtiski ir arī tas, ka pateicoties studijām man parādījušās vairākas

nozīmīgas iespējas karjeras izaugsmei.

Tāpat studiju programmā strādā daudzi pieredzējuši un profesionāli docētāji, kas seko

līdzi attiecīgās nozares izmaiņām un tendencēm gan Latvijas, gan pasaules mērogā un iesaista

studējošos gan pētnieciskajā un projektu darbā, gan motivē padziļināti analizēt strauji mainīgos

ekonomiskos apstākļus.

Dr.oec. L.Aleksejeva

Absolventu ATSAUKSME


Studēju bakalaura studiju programmā, jo uzskatīju, ka izglītībai ir liela nozīme milzīgās

konkurences apstākļos, kas pašlaik valda darba tirgū. Tāpat arī vēlos paplašināt zināšanas tajā

jomā, ar kuru saistīts mans ikdienas darbs.

Tagad jūtos pārliecināts par sevi, veidojot prezentācijas, publiski uzstājoties un pasniedzot

informāciju. Bakalaura diploms paver iespējas veidot veiksmīgu karjeru ne tikai privātajā, bet arī

valsts sektorā. Pašreiz studēju arī DU maģistra studiju programmā Ekonomika.

Esmu apguvis daudzus interesantus lekciju kursus, kas paaugstinājuši manu vadītprasmes

kvalitāti, piemēram, persolnālvadība, projektu vadība. Būtiski ir arī tas, ka studijas maģistrantūrā

DU iespējams turpināt ne tikai programmā, kas apgūta bakalaura līmenī, bet arī citās studiju

programmās maģistrantūrā.

Studijas ļauj iepazīt jaunus draugus, nodibināt jaunus kontaktus, ko izmantot nākotnē. Jo

profesiju dzīves laikā iespējas mainīt, bet personības kvalitātes tiks novērtētas ikvienā darba

vietā, ikvienā situācijā.

Bc.oec. J.Kudiņš

Absolventa ATSAUKSME


Uzskatu, ka profesionālā un personības izaugsme papildina viena otru. Mans galvenais

ieguvums no šīm studijām ir padziļinātas zināšanas dažādās ekonomikas jomās, kā arī būtisku

nianšu apguve, pateicoties atsaucīgajiem un profesionālajiem augstskolas mācībspēkiem.

Šīs studijas sniedz divus ieguvumus. Pirmais ir kvalitatīvs diploms, ar ko pierādīt sabiedrībai

savu intelekta līmeni. Otrais ieguvums ir apziņa, ka iegūtās zināšanas spēšu izmantot karjeras

izaugsmei.

Mg.oec. N.Gržibovska



Programmā studējošie iegūst Eiropas kvalifikāciju līmenim atbilstošas zināšanas, prasmes

un kompetences. Apgūstot akadēmisko bakalaura studiju programmu, beidzējiem ir pietiekošs

teorētisko zināšanu, pētniecisko iemaņu un prasmju līmenis turpmākām zinātniski pētnieciskai

darbībai, darbam uzņēmumā, organizācijās, kā arī studijām. Programmas absolventi iegūst

vispusīgas teorētiskās un profesionālās, kā arī ražošanā nepieciešamās darba iemaņas, kas dod

iespējas izvēlēties savām interesēm atbilstošu darbu uzņēmējdarbībā, vadīšanā, grāmatvedībā,

finanšu jomā, reģionālajā plānošanā un pārvaldē. Beidzēji ir kompetenti un zinoši veidot savus

uzņēmumus vai arī strādāt par dažāda līmeņa speciālistiem iestādēs un organizācijās gan valsts,

gan starptautiskā līmenī. Sociālo zinātņu bakalaura grāds ekonomikā dod iespējams turpināt

studijas maģistrantūra un pēc tam doktorantūrā.

Mg.oec. O.Ruža



Daugavpils Universitātes akadēmiskās bakalaura studiju programmas „Ekonomika” saturs

un satura izpilde sasniedz programmai izvirzīto mērķi – sniegt studējošajiem kvalitatīvu, valsts

vajadzībām atbilstošu teorētisko un praktisko sagatavotību, kas dod iespēju veikt sarežģītu

izpildītāja, organizatora, plānotāja, vadītāja darbu, veiksmīgi iesaistoties tautsaimniecības un

uzņēmumu saimnieciskās darbības problēmu risināšanā, izveidoties par personībām ar analītiskas

domāšanas iemaņām, prasmi patstāvīgi risināt problēmas vai arī turpināt studijas atbilstošā

maģistrantūrā. Studiju kursa ietvaros pasniegtie priekšmeti sniedz dziļas un visaptverošas

zināšanas par ekonomikas disciplīnām, kuras pilnā mērā ļauj pretendēt uz bakalaura grādu.

Mācību procesa saturs un kvalitāte visos aspektos atbilst bakalaura studiju programmas prasībām

gan mācību spēka kompetenču un pieredzes, gan programmas satura ziņā. Bakalaura darba

izstrāde notiek kompetenta un pieredzējuša zinātniskā vadītāja uzraudzībā, kas ļauj studējošam

pilnībā apgūt akadēmiskā pētījuma pamatprasības, kā arī nākotnē turpināt bakalaura darbā

izvēlēto tēmu pētīt maģistrantūrā. Bez studiju aktivitātēm studējošajiem tiek piedāvātas iespējas

iesaistīties DU ārpus studiju aktivitātēs, kā piemēram Studentu padome, sporta aktivitātēs u.c.

Programmas ietvaros tiek piedāvātas budžeta vietas, kas paaugstina augstākās izglītības

pieejamību šajā zinātnes disciplīnā ne tikai pilsētas, bet arī reģiona ietvaros. Pie trūkumiem

iespējams minēt nepietiekamu pieejamas literatūras skaitu DU bibliotēkas abonementā.

Mg.oec. V.Šipilova

9.PIELIKUMS

DIPLOMS UN TĀ PIELIKUMA PARAUGS

DDiipplloommss uunn ttāā ppiieelliikkuummaa ppaarraauuggss

Ar Sociālo zinātņu fakultātes Domes 20<00>.gada <00>.mēneša

nosaukums (ģenitīvā)> lēmumu Nr. <000>

<VĀRDS UN UZVĀRDS>

personas kods <000000-00000>

ieguv<-is/-usi>

SOCIĀLO ZINĀTŅU BAKALAURA GRĀDU

ekonomikā

Rektors_____________________

A.Barševskis

Domes

priekšsēdētājs_______________

V.Meņšikovs

Daugavpilī, 20<00>.gada <00>.<mēneša nosaukums (lokatīvā)>

Reģistrācijas Nr. <0000>

10.PIELIKUMS

PROGRAMMAS IZMAKSAS UZ VIENU STUDĒJOŠO

Studiju programmas nosaukums: Akadēmiskā bakalaura studiju programma "Ekonomika " Studiju veids: Nepilna laika studijas

Studiju ilgums (gadi): 4

Kredītpunktu skaits KOPĀ: 120

Kontaktstundu skaits gadā: 240

Kontaktstundu skaits KOPĀ:: 960

Minimālais studējošo skaits studiju grupā: 5

Plānojamais studējošo skaits studiju programmā: 15

Programmas realizācijas vieta: Daugavpils

Nr.

Rindas

Nr. Aprēķins

A B D

A1 Akademiskā personāla algas fonds

Amats Akadēm.personāla

īpatsvars

Kontaktstundu sadalījums

Profesors 1

Asociētais profesors 5% 12 2

Docents 50% 120 3

Lektors 40% 96 4

Asistents 5% 12 5

Amats Stundas tarifa

likme

Koeficients par īpašiem darba

apstākļiem

Profesors 8,3 Ls 1 6 0,00

Asociētais profesors 6,6 Ls 1 7 79,20

Docents 5,3 Ls 1 8 636,00

Lektors 4,2 Ls 1 9 403,20

Asistents 3,4 Ls 1 10 40,80

Darba algas fonds gadā 11 1 159,20

Studiju programmas izmaksu koeficients 12 1

Tematiskās jomas koeficients 13 0,844


Minimālais studējošo skaits studiju kursā 15 4

Akadēmiskā personalā darba algas fonds uz 1 studējošo gadā 16 401,68

A2 Studiju programmas administratīvā personāla algas fonds

Amats Izmaksas uz

vienu studējošo mēnesī

Plānojamais studējošo skaits

studiju programmā

Studiju programmas direktors 15 18 0,00

Studiju programmas sekretāre 15 19 0,00

Studiju programmas administratīvā personāla algas fonds gadā 20 0,00

Minimālais studējošo skaits studiju programmā 21 15

Studiju programmas administratīvā personāla algas fonds uz 1 studējošo gadā 22 0,00

A3 Fakultāšu administratīvā personāla algas fonds:

Amats

Viena s tudējošā izmaksas mēnesī

Plānojamais studējošo skaits

Universitātē

Dekāns 1470 23 0,00

Prodekāns 1470 24 0,00

Pārvaldes lietvedis 1470 25 0,00

Pārvaldes sekretārs 1470 26 0,00

Fakultāšu administratīvā personāla algas fonds gadā 27 0,00

Plānojamais studējošo skaits Universitātē 28 1470

Fakultāšu administratīvā personāla algas fonds uz 1 studējošo gadā 29 0,00

A4 Filiāles administratīvā personāla algas fonds:

Amats Mēneša tarifa likme uz vienu

studējošo

Plānojamais

studējošo skaits filiālē

Filiāles direktors 0,00 Ls 0 30 0,00

Filiāles direktora vietnieks 0,00 Ls 0 31 0,00

Filiāles sekretārs 0,00 Ls 0 32 0,00

Filiāles administratīvā personāla algas fonds gadā 33 0,00

Plānojamais studējošo skaits filiālēs 34 0

Filiāles administratīvā personāla algas fonds uz 1 studējošo gadā 35 0,00

A5 Fakultāšu administratīvā personāla algas fonds

Grupa Personāla darba

alga mēnesī

Personāla īpatsvars

(slodžu skaits)

Akadēmiskais personāls 36 0,00

Vispārējais personāls 800 Ls 37 800,00



Fakultāšu administratīvā personāla algas fonds uz 1 studējošo gadā 40 6,53

A6 Universitātes vispārējā personāla algas fonds

Grupa Personāla darba

alga mēnesī

Personāla īpatsvars

(slodžu skaits)

Vispārējais personāls 1 050 Ls 278 41 1 050,00

Vispārējā personāla algas fonds gadā 42 12 600,00


Vispārējā personāla algas fonds uz 1 studējošo gadā 44 8,57

N1 Algas fonds uz 1 studējošo:

45 416,8

N2 Darba devēja valsts sociālās apdrošināšanas obligātās iemaksas (24.09%) 46 100,4

N3 Komandējumi un dienesta braucieni

47 4,00

N4 Sakaru un pasta pakalpojumi 48 8,50

Nekustamā īpašuma nodoklis, zemes noma, citi nodokļi

49 5,20

Transporta uzturēšana, transporta pakalpojumi, degviela

50 3,20

Telpu un inventāra noma 51 1,20

Tehniskā apkope 52 3,20

Remonta izmaksas, iestāžu uzturēšanas pakalpojumi

53 8,22

Studiju programmas akreditācija 54 2,20

Mācību prakse 55

Pakalpojumu apmaksa

56 31,72

N5 Mācību līdzekļi 57 2,30

Biroja preces 58 1,25

Inventārs 59 1,00

Komunālie pakalpojumi 60 176,00

Materiāli, energoresursi, ūdens un inventārs

61 180,55

N6 Grāmatu un žurnālu iegāde 62 2,20

N7 Iekārtu iegādes un modernizēšanas izmaksas

63

S1 Studentu aktivitātes 64 0,00

Sports un kultūra 65

Studentu sociālais nodrošinājums

66

N8 Citi izdevumi 64

Z1 Izdevumi zinātnes attīstībai 68 0,00

Viena studējošā izmaksas gadā

65 735,65

11.PIELIKUMS

DARBA DEVĒJU UN ABSOLVENTU APTAUJAS

ANKETAS

DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES AKADĒMISKĀS BAKALAURA

STUDIJU PROGRAMMAS „EKONOMIKA” DARBA DEVĒJU

APTAUJAS ANKETA

Cien. kolēģi!

Daugavpils Universitātes Sociālo zinātņu fakultātes Ekonomikas katedra veic

aptauju, kuras mērķis ir noskaidrot darba devēju attieksmi pret bakalaura studiju

programmu „Ekonomika” un sadarbības iespējas tās īstenošanā . Lūdzam izteikt

savus vērtējumus un viedokļus, kas tiks izmantoti studiju procesa uzlabošanai.

1. Jūsu uzņēmuma / iestādes darbības joma

______________________________________________________________

2. Vai, jūsuprāt, ir nepieciešams īstenot bakalaura studiju programmu

„Ekonomika”?

2.1. jā

2.2. nē

2.3. nevaru atbildēt

3. Kas rada jauno speciālistu nodarbinātības problēmas jūsu uzņēmumā?

3.1. praktiskās pieredzes trūkums

3.2. nepietiekama profesionālā kvalifikācija

3.3. neatbilstība konkrētas specialitātes prasībām

3.4. personības neatbilstība amatam

3.5. motivācijas trūkums

3.6. cits iemesls ____________________________________________

(lūdzu, norādiet)

4. Kādas kompetences nepieciešamas uzņēmuma / iestādes darbiniekiem?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5. Vai Jūs esat ar mieru sadarboties ar bakalaura studiju programmas

„Ekonomika” absolventiem?

5.1. jā

5.2. nē

5.3. nevaru atbildēt

6. Lūdzu novērtējiet bakalaura studiju programmas „Ekonomika” saturu

saskaņā ar kvalifikācijas specifiku, atzīmējot vajadzīgo atbildi (studiju

programmu sk.pielikumā):

6.1. programmas saturs pilnīgi atbilst praktiskajām vajadzībām

6.2. programmas saturs daļēji atbilst praktiskajām vajadzībām

6.3. programmas saturs neatbilst praktiskajām vajadzībām

Studiju kursa nosaukums Vērtējums

A daļas studiju kursi Makroekonomika Mikroekonomika Augstākā matemātika Informātika (ievadkurss) Uzņēmējdarbība LR Tautsaimniecības vēsture Ekonomikas teoriju vēsture Informatīvās sistēmas un tīkli Lietišķo programmu paketes Statistika ekonomikā Mārketinga pamati Grāmatvedība Menedžmenta pamati Starptautiskā ekonomika Personālvadība Praktiskā ekonomika B daļas studiju kursi Demogrāfija Socioloģija Ekonomiskā ģeogrāfija Lietišķā socioloģija Vācu valoda Angļu valoda Apdrošināšanas pamati Uzņēmuma finanses Lietišķā matemātika Praktiskais mārketings Darba tiesības Banku darbība Zinātniski pētnieciskā darba metodoloģija

7. Vai jūsu uzņēmums / iestāde vēlas ar saviem priekšlikumiem iesaistīties studiju

programmas „Ekonomika” pilnveides procesā?

7.1. jā

7.2. nē

7.3. nevaru pateikt

Paldies par atsaucību!

Absolventu aptaujas anketa

Cien. Daugavpils Universitātes bakalaura studiju programmas ”Ekonomika” absolvent!

Lai uzlabotu programmas kvalitāti, mums ir svarīgs Jūsu viedoklis, tāpēc lūdzam atbildēt uz anketas

jautājumiem!

1. Vai Jūs pašreiz esat darba attiecībās?

Jā

Nē

2. Kā Jūs vērtējat studiju programmu kopumā?

Teicama

Laba

Apmierinoša

Neapmierinoša

Cits vērtējums _____________

3. Kā jūs vērtējat studiju procesa organizāciju ?

Teicama

Laba

Ievads studijās un specialitātē Sociāli ekonomiskā modelēšana un prognozēšana Grāmatvedība (dator) Reģionālā ekonomika

Apmierinoša

Neapmierinoša

Cits vērtējums_____________

4. Kā jūs vērtējat studiju procesa kvalitāti ?

Teicama

Laba

Apmierinoša

Neapmierinoša

Cits vērtējums_____________

5. Kādus citus studiju kursus jūs vēlētos iekļaut šajā programmā?

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

______________________________________________________

6. Vai programmas apguves rezultātā iegūtās kompetences atbilst jūsu uzņēmuma vajadzībām?

Jā

Nē

Daļēji

7. Vai iegūtās zināšanas reāli varat izmantot profesionālajā darbībā?

Jā

Nē

Daļēji

8. Kā iegūtā izglītība ietekmē jūsu profesionālo izaugsmi?

_________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

9. Vai Jūs turpināt/ turpināsiet sadarbību ar Daugavpils Universitāti?

Jā

Nē

10. Ja turpināt/ turpināsiet sadarbību, tad kādā veidā:

Piedalos/piedalīšos zinātniskajās konferencēs

Piedāvāšu prakses vietas Daugavpils Universitātes studējošajiem

Strādāju Daugavpils Universitātē

Cits__________________________

11. Kas studiju procesā bija

pozitīvs ________________________________________________________________________

negatīvs ________________________________________________________________________

12. Vai jūs ieteiktu šo programmu izvēlēties citiem?

Jā

Nē

13. Jūsu priekšlikumi studiju programmas kvalitātes uzlabošanai:

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

______________________________________________________

Paldies par atbildēm!

Documents

„EKONOMIKA”du.lv/wp-content/uploads/2015/12/ABSP_Ekonomika_lv_2010_2011.pdf · Statistika ekonomikā 3 1 1 Doc.A.Orlovska Doc.A.Sondore Mārketinga pamati 4 1 1 Vad.pētn.V.Voronovs