„Mi emeltük föl először

A cselekvés zászlaját,

Mi riasztók föl zajunkkal

Nagy álmából a hazát!”

/Petőfi:A márciusi ifjak/

„Föltámadott a tenger…”

Az 1848-49-es forradalom és szabadságharc története

Országos történelem és műveltségi vetélkedő

2017/2018

Debreceni Benedek Elek Általános Iskola

A verseny támogatói:

„Föltámadott a tenger ...”

Országos vetélkedő a Debreceni Benedek Elek Általános Iskolában

A Debreceni Benedek Elek Általános Iskolában e mottóval 16. alkalommal került sor az Emberi

Erőforrások Minisztériuma támogatásával a már nagy hagyománnyal rendelkező országos komplex

történelem és műveltségi vetélkedő megrendezésére. A vetélkedő témája volt az 1848-49-es

forradalom és szabadságharc, a korszak híres személyei, az események az irodalom és a művészetek

tükrében. A versenyen az általános iskolák és a hatosztályos gimnáziumok 7-8. osztályos tanulói

vettek részt 4 fős csapatokban dolgozva.

Iskolánk humán munkaközössége tizenhat éve rendezi meg az országos történelem és műveltségi

vetélkedőt, amely egyre nagyobb méreteket ölt és országosan is ismertté vált. Az ország szinte minden

megyéjéből - kis és nagy településekről Borsodtól Zala megyéig - érkeztek a versenyre nevezések.

Vannak éve óta visszatérő iskolák és felkészítő tanárok, de e tanévben a határon túlról, a szerbiai

Kupuszinából is voltak versenyző csapataink. Természetesen Hajdú–Bihar megye is képviseltette

magát több versenyző csapattal. A versenysorozat decemberben kezdődött, 2 írásbeli forduló után

került sor a döntőben is résztvevő legeredményesebb 12 csapat kiválasztására. A verseny során a

tanulók elsősorban történelem, emellett irodalom, zene, képzőművészet, korabeli tudomány- és

technikatörténet témákban mérhették össze tudásukat, az adott korhoz kapcsolódva. A feladatok során

felidéztük az 1848-as európai és a magyarországi forradalmak eseményeit, megidéztük a márciusi

ifjakat, a szabadságharc hőseit, megemlékeztünk a dicső csatákról és a Debrecenhez kötődő 1849-es

eseményekről is. A versenyző tanulók történelmi esszéket írtak, rejtvényeket, játékos feladatokat

oldottak meg, tudósításokat készítettek egy korabeli újság számára. Emellett kreatív feladatokban,

mint például csataleírás, térképkészítés, levélírás, a korszakot bemutató album vagy tabló készítése is

jeleskedniük kellett. A tankönyveik mellett sokféle történelmi és irodalmi anyagból, lexikonokból,

művészeti albumokból gyarapították ismereteiket, természetesen az internetes forrásokat és a

Magyarország története TV-sorozat filmjeit is igénybe vehették a felkészülésükhöz. A döntőbe jutott

12 csapat további feladatokban mérhette össze tudását, s mutathatta be felkészültségét. Az írásbeli és

az interaktív táblás feladatok között megismerhettük a csapatok iskoláit, települését, emellett sor került

a kor híres személyeiről vagy eseményeiről szóló történetek előadására is. Valamennyi csapat kiválóan

teljesítette a feladatokat, nekünk, rendezőknek is öröm volt látni a mintegy ötvenfős mezőny magas

szintű felkészültségét, lelkesedését, s a felkészítő pedagógusok lelkes munkáját.

A történelem vetélkedőhöz kapcsolódva minden évben sor kerül 1-4. osztályos tanulók részére

Történelmi rajzpályázat, 5-8. osztályosok részére Történelem a számítógépen pályázat

meghirdetésére is. A pályázaton résztvevő tanulók pályamunkákat, rajzokat, prezentációkat és

kisfilmeket küldhetnek be az adott témában, a versenykiírásnak megfelelően. E versenyekre mintegy

250 pályamunka érkezett az ország számos településéről, sőt Erdélyből és Délvidékről is. Vannak több

éve rendszeresen részt vevő felkészítő tanáraink és pályamunkákat beküldő tanulóink, de minden

évben szép számmal akadnak első pályázók is. A rajzok értékelése évfolyamonként, a számítógépes

munkák értékelése pedig kategóriánként történik. A pályázatok eredményhirdetésére és a díjkiosztóra

a történelemvetélkedő megnyitóján került sor.

A díjazottak névsora a további oldalakon megtalálható, illetve a vetélkedő bővebb bemutatása

iskolánk https://benedekelekiskola.hu és a vetélkedő https://benedekvetelkedo.blogspot.com honlapjain

olvashatóak. A döntőről készült video az alábbi linken érhető el:

https://www.youtube.com/watch?v=aL9KxkfeyAw&feature=youtu.be

Gratulálunk valamennyi versenyzőnek, felkészítő pedagógusnak és nem utolsó sorban a Debreceni

Benedek Elek Általános Iskola versenyszervezőinek, tantestületének és a nagyszerű versenyért, a

kiváló rendezésért!

A program megnyitója

A rajzpályázatok díjátadása

A vetélkedő csapatai munka közben

Történelem és műveltségi vetélkedők a Benedekben

Az előző 15 év története

Iskolánk első történelem és műveltségi vetélkedőjét a 2002/2003-as tanévben

indítottuk „A Rákóczi szabadságharc története " címmel, a szabadságharc

kezdetének 300. évfordulója alkalmából.

Ez és az ezt követő két tanévi versenyünk, a „Napóleon és kora” és a „Széchenyi és kora” még megyei

verseny volt, mintegy 25 debreceni és hajdú-bihari csapat részvételével.

2005-ben, az Oktatási Minisztérium pályázati felhívására adtuk be az első országos vetélkedő tervét „Az

1848-as forradalom és előzményei” címmel. Az ezt követő két tanévben már országos versenyeket

rendeztünk a minisztérium szakmai, majd 2007-től anyagi támogatásával is.

2007-ben „A kiegyezés és kora” címmel a kiegyezés 140. évfordulójáról emlékeztünk meg, majd a

„Hunyadi Mátyás év”-ben Mátyás királlyá választásának 550. évfordulóját köszöntöttük.

Versenyünket évente a magyar történelem kiemelkedő alakjainak és eseményeinek szenteljük, a

témaválasztás szempontjai között az aktuális évfordulók, a rendelkezésünkre álló források, a felkészítő

tanárok és a kollégáink javaslatai is szerepelnek.

Országos versenyt rendeztünk a „A hazáért és a szabadságért” címmel a Rákóczi szabadságharc

bukásának 300. évfordulója alkalmából. 2012 óta versenyeinket az Emberi Erőforrások Minisztériuma a

Nemzeti Tehetségprogram keretében támogatja, így került sor „Haza és haladás” címmel a reformkor

történetének feldolgozására.

Ezt követően „Árpád örökében” címmel az Árpád-házi uralkodók és uralkodásuk

történetét dolgoztuk fel, majd „Liliom és holló” mottóval a vegyes-házi királyok

korával ismerkedhettek meg versenyzőink. A feladatokon keresztül tanúi

lehettek Magyarország középkori virágzásának, Európában betöltött jelentős

tekintélyének.

„A három részre szakadt ország” címmel megemlékeztünk a várháborúkról, a nemzeti felszabadító

mozgalmakról és a reformáció magyarországi elterjedéséről is. A magyar történelem eseményeivel az

egyetemes történelmi környezetben ismerkedhettek a tanulók, eközben a kor tudományos és technikai

eredményeit, művészeti emlékeit is megismerték. Évente mintegy 400 tanuló kapcsolódik a versenybe, s

oldja meg a két forduló írásbeli feladatait.

A 2016/2017-es tanévben „Boldog békeidők”címmel a XIX. század végének történetét dolgoztuk fel.

Betekintést kaphattak tanulóink a századvég nagyarányú gazdasági és társadalmi fejlődésébe, Budapest

világvárossá alakulásába, az építészet, a kultúra virágzásába. Megismerkedhettünk a világtörténelemben

is jelentős helyet elfoglaló tudósainkkal, feltalálóinkkal és találmányaikkal.

Az előző tanévben „A Hunyadiak kora” címmel a magyar történelem során nagy szerepet játszó

Hunyadi családdal, törökellenes harcaikkal, a középkori Magyarország virágzásával, a reneszánsz és

humanizmus magyarországi történetével foglalkoztunk.

Történelmi vetélkedőnk témájához kapcsolódva évente hirdetünk alsó tagozatosok részére az adott

témában Történelmi rajzpályázatot, felső tagozatosok részére Történelem a számítógépen címmel rajz-

és prezentációkészítő pályázatot, amelyekre nagyon sok színvonalas munka érkezik szerte az országból,

sőt az utóbbi években már a határon túlról is.

Válogatás az írásbeli feladatokból

„Föltámadott a tenger ...”- keresztrejtvény

A keresztrejtvényben található nevek és fogalmak betekintést nyújtanak a reformkor végi és a forradalmi

Magyarország életébe, politikájába.

1. Fejtsétek meg a rejtvényt a meghatározások segítségével!

2. Mutassátok be 5-6 mondatban a kapott fogalmat! (programjuk, vezetőik ... stb.)

1. Az 1840-es évek magyar királya

2. Széchenyi István jelentős műve

3. „Ellenzéki ...” - az ellenzék programja

4. Kossuth lapja

5. A tudományok háza

6. Alapkőletétele 1842-ben volt

7. Író, forradalmár

8. Forradalmi kávéház

9. A birtokeladást akadályozó törvény

10. Ellenzéki politikus, majd miniszterelnök

11. Nyomdatulajdonos 1848-ban

12. A birodalom kancellárja 1848-ig

13. Földműves a feudalizmusban

14. A nemesi adómentesség megszüntetése

15. A cenzúra eltörlése

16. A februári forradalom városa

17. Ellenzéki politikus, a felelős magyar kormány igazságügy minisztere

18. A törvényhozás szerve

Totó a forradalmak koráról – részlet

Melyik európai városban nem volt forradalmi megmozdulás 1848 tavaszán?

1) Milánó 2) Madrid x) Bukarest

Ki nem tartozott a márciusi ifjakhoz?

1) Táncsics Mihály 2) Bulyovszki Gyula x) Vidats János

Ki nem volt az első felelős magyar kormány tagja?

1) Mészáros Lázár 2) Szemere Bertalan x) Batthyány Kázmér

Mekkora hitelt kért Kossuth Lajos az országgyűléstől a honvédség felállítására?

1) 30 millió Ft 2) 36 millió Ft x) 42 millió Ft

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

Forradalmi hullám Európában

1. Párizs – Pozsony

a) A koordinátáknak megfelelően olvassátok össze a szavakat! Hogy hangzott el a mondat helyesen?

b) Ki, mikor, és hol mondta ezeket a gondolatokat?

A B C D E F

1. országgyűlés a emelkedni összehangzásban a parányi

2. azon iránt Reménylem, az mely s

3. viseltetik politikájából, érzetére mindennapiság fog, mostani

4. dolgokkal nemzet a országgyűlés hogy nincs

5. mellyel az kornak nagy igényeknek a

C2, E4, B5, A1, F5, D3, F1, B3, E2, C4, F3, D5, A4, D1, F4, B1, C5, F2, A2, E5, C3, C1, E3, A5, D2, D4, B2, E1, B4, A3 c) Milyen esemény, mikor győzte meg a magyar országgyűlés ingadozó nagyurait, a felsőtáblát a reformok

szükségességéről? Mi történt az ezt köve tő napon az országgyűlésben?

2. Kossuthék Bécsben

Március 15-én reggel küldöttség indult Bécsbe, hogy a királlyal tárgyaljon az országgyűlés

feliratáról. Hogyan hatott a pesti forradalom híre a bécsi udvarra, a követséggel való tárgyalásokra?

1. Fejtsétek meg az alábbi betűrejtvényt, a megjelölt betűtől lóugrásban haladva!

2. Mutassátok be a kapott intézményt, tagjait, működését!

3. A Landerer nyomdában

Március 15-én a Landerer nyomdában a nagy izgalom közepette meghibásodott a nyomdagép.

Összekeveredtek a szavak, mondatok. Segítsetek a nyomdászoknak szétválogatni a szavakat, alkossátok meg a

kinyomtatandó szöveget!

1. Milyen dokumentumokról van szó?

2. Írjátok le helyesen a mondatokat! Jelöljétek, hogy a kapott mondatok az adott dokumentum mely

részei?

Pesten nagy híréhez nemzeti ministériumot szabadon

régi felelős politikai sajtó eltörlését - polgári viszonyok megszűntetése.

Úrbéri egyenlőséget kívánjuk a magyar név Buda-Pesten.

Itt az idő méltó –évenkinti teherviselés.

A statusfoglyok törvényelőtti eltörlését - megint szép lesz,

szabadságát és országgyűlést vallási tekintetben bocsáttassanak.

Közös censúra – most vagy soha!

L M O F

R E A R

S E N K

A Ő M G

L Á Y Y

Híres idézetek - titkosírás

Az alábbiakban a kor híres politikusainak, híressé vált történelmi személyeinek mondatait idézzük.

1. Fejtsétek meg a titkosírást a számítógépen a Windings betűtípus segítségével!

2. Kitől származnak az idézett mondatok? Mikor, hol hangzottak el?

A forradalom a költészetben

1. Az alábbi versszakból kimaradtak a magánhangzók. Pótoljátok ki a szavakat, és írjátok le!

Mi a vers címe, ki a szerzője és mikor keletkezett?

K_lj f_l r_b_gy_d k_p_rn_ _ r_l

B_t_g, m_gzs_bb_dt g_nd_l_t!

K_ _lts f_l _rz_s, m_ly ny_g_l

_lf_ljt_tt v_rz_ sz_v _l_tt!

2. Az alábbiakban egy „egérrágta” verset olvashattok. Kinek melyik verséből valók az alábbi sorok?

Egészítsétek ki a verset, adjátok meg a szerző nevét, a költemény címét és a keletkezés évszámát!

vagy mi törvényes _____ 1 _____,

Trónusodnál _____ 2 ______ állunk.

Körülötted miljom, s miljom ___ 3 ___,

Meggyúlt ___ 4 ___ lobogó ___ 5 ___.

Így élt a szabadságharc költője

A költő életéről sokat megtudhattok Fekete Sándor Így élt a szabadságharc költője című művének

elolvasása során.

1. Petőfi gyermek- és ifjú kora főbb helyszíneinek betűi összekeveredtek! Melyek voltak ezek? Időrendi

sorrendbe állítva írjátok le települések neveit!

ECSKMETKÉ DSZÓA ELMCES ÁSZETLŐISRNTRC ISŐRKKÖS

GYÁHKKUÉELISNFZA TESP ÁAPP ABSZALLÁSSZÁD

2.

A forradalom a művészetben

A kor fontos eseményeit, híres személyeit a század magyar festői is megörökítették alkotásaikon.

E művészek munkái közül láthattok néhányat.

1. Nézzetek utána, mi a képek címe! 2. Kik az alkotók?

3. Mikor készültek, és hol találhatóak ma az alkotások?

1. 3.

4. 5.

6. 7. 8.

A szabadságharc híressé vált települései

I. Ki mondta, milyen esemény során?

A korszak egy meghatározó személyétől származik az alábbidézet.

1. Fejtsétek meg a mondatokat a számítógép segítségével, majd válaszoljatok a kérdésekre!

2. Kitől származnak, mikor és hol hangzottak el az idézett sorok?

3. Mutassátok be néhány sorban az eseményt!

II. Történelmi nevek

1. A forradalom és szabadságharc eseményeiről híressé vált településeket láthattok az alábbi

feladatban. Mely településekről van itt szó?

2. Jelöljétek a településeket a megoldólapon lévő térképen is!

A. az országgyűlések városa

B. a forradalom városa

C. a császárváros

D. a „szabadság őrvárosa”

E. a fegyverletétel mezeje

F. a Duna „Gibraltárja”

G. a kormány székhelye júliusban

H. a „magyar Golgota”

Honismeret - egy falusi ház a 19. század közepén

A betűtábla betűi között egy parasztház helyiségei, bútorai és használati eszközei rejtőztek el.

Keressétek meg ezeket, majd csoportosítva írjátok a megoldólapra!

a) helyiségek b) berendezési tárgyak c) edények

I B K Z F E S T E T T L Á D A K I H

L Y A S Ű R É Ü S T H Á G Y R U T Y

C S D Ü T F V K J Á T Ű Z H E L Y É

S D U H Y U Z Ö Á R Y S S D K U K L

N Y S V Á S A R O K P A D B A V I Á

Ó T I S Z T A S Z O B A B A M É F L

B Ú B O S K E M E N C E R I R K L Ú

U A I T O R N Á C D P I T V A R F M

Z S É B Ő C S E R É P E D É N Y E K

T Y R É V E Z S Á R I B S S Z Á T Y

A szabadságharc az irodalomban

I. Az alábbi betűhálóban a forradalom és szabadságharc idején, vagy azt követően erről a témáról írt

irodalmi műveket találtok.

N A G Y ¤ # A S Z E B E N I

@ S G I Ö R Á G V J Á J Y F

× E I D P I Ó I E U N X E I

A T B Ő Á N V B S A Y D T Ú

K A Á K Ű Z C Á Z P A Q A K

Ő U P N C Q N P E É I É U &

S A Z A P O S T O L J Ű A A

Z R Á G E Y H R D K Ú T R S

Í I Ó Y V E I Ó Y C L A I O

V N V H B T N V H M I U N B

Ű Z C Ő N A Z C Ő G A A Z O

E Y F S L U Ö R Á G # R Y D

M L N E M Z E T Ő R D A L S

B Á N I B C Ö K L M Y P Ú I

E Ű Z Ł C V J Á J Y F Y Í K

R F I A I $ ¤ ß B E M A P Ó

1. Keressétek meg a műveket!

2. Nézzetek utána, kik a szerzők, mikor íródtak a művek!

Tudomány, technika

A XIX. század első felében, az első ipari forradalmat követően folytatódott a nagyléptékű átalakulás a

tudomány és technika területén. Az alábbi találmányok egy kis betekintést nyújtanak, hogy miből fejlődött ki

a mai technikavezérelt életünk.

1. A szótag- illetve betűhalmazokból négy híres ember nevét és találmányaikat lehet összerakni.

Nézzetek utána, melyik találmány illetve felfedezés kihez kapcsolódik! Keressétek ki a tudósok

születésének, halálának és a találmány felfedezésének éveit!

GE STE NYI LAS

I LIK OR JÁ

GE BA NOS JED

NOS PHEN SA NYOS

SON RI JÁ Á

TOR GYU LANY GŐZ

MOZ SŐ TER VIL

É EL DONY FA MO

A szabadságharc a művészetben

Az alábbi alkotások a forradalom és a szabadságharc történetének eseményeit, híres személyeit mutatják be.

1. Nézzetek utána, mi a festmények címe és kik az alkotók?

2. Mikor készültek és hol találhatók a képek?

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

Országos történelem és műveltségi vetélkedő - Döntő

2018. május 17.

A nap programja:

10.00-tól - A csapatok érkezése a történelem és műveltségi vetélkedőre

- A történelmi rajzpályázat és a számítógépes rajzpályázat díjazottjainak fogadása

- A kiállítás megtekintése.

10.30 - A történelem verseny megnyitója, a pályázatok díjkiosztója

11.15 - A történelem vetélkedő kezdete

- A csapatok bemutatkozása

- Írásbeli feladatok

- Mondák bemutatása

- Rejtvények, képfelismerés, történelmi játék

16.00 - A zsűri értékelése

- Eredményhirdetés

Körkép a döntő feladataiból

Események - Mikor történt? - Hol történt ...?

Milyen eseményeket ábrázolnak az alábbi képek?

1 2 3 4

A 1848. 03. 15.

1848. 09. 29.

1849. 02. 27.

B 1848. 02. 24.

1848. 04. 11.

1849. 05. 21.

1849. 04. 14.

C 1849. 08. 13.

1849. 04. 06.

1849. 07. 31.

1849. 10. 06.

Katonadalok, toborzók

Az alábbi feladatban egy toborzó és egy katonadal szövegei összekeveredtek. Állítsátok őket helyes sorrendbe,

és pótoljátok a hiányzó szavakat!

Éljen a _____________ _______________! _____________ ____________ a fővezére,

Ha még egyszer azt üzeni:

Elfogyott a ______________________ . Büszkén kiáll a _______________________,

Mindnyájunknak el kell__________ _ ! Éljen a ________________!

_______________________ azt üzente:

Híres ______________ be van véve, Hajrá _________________! Utánam előre!

Nevezetes helyek, híres személyek – puzzle

A képek helyes összerakása után válaszoljatok a lapon lévő kérdésekre!

Történelmi ki kicsoda?

Az elhangzó információk alapján nevezzétek meg az adott személyeket illetve fogalmakat!

„Föltámadott a tenger...” - rajzpályázat díjazottjai

1. osztály:

I. Szabó Gréta Flóra Szent Piroska Görögkat. Ált. Iskola, Nyíracsád Felkészítő: Káli Anna

II. Szutor Szabina Debreceni Benedek Elek Általános Iskola Felkészítő: Szabó Marianna

III. Bódi Kinga Igazgyöngy Alapfokú Műv. Iskola, Berettyóújfalu Felkészítő: Török Zita

IV. Magyar Janka Szent Piroska Görögkat. Ált. Iskola, Nyíracsád Felkészítő: Káli Anna

V. Kiss Dorián Földesi Karácsony Sándor Általános Iskola Felkészítő: Bere Anna Mária

VI. Kurta Veronika Implom József Általános Iskola, Gyula Felkészítő: Ökrös Márta

2. osztály:

I. Kondor Tamás Debreceni Benedek Elek Általános Iskola Felkészítő: Lakatosné Kozma Andrea

II. Kónya Orsolya Karácsony Sándor Általános Iskola, Földes Felkészítő: Bere Anna Mária

III. Péter Dorka Debreceni Benedek Elek Általános Iskola Felkészítő: Lakatosné Kozma Andrea

IV. Lázók Kristóf Igazgyöngy Alapfokú Műv. Iskola, Berettyóújfalu Felkészítő: Török Zita

V. Szabó Bence Debreceni Benedek Elek Általános Iskola Felkészítő: Lakatosné Kozma Andrea

VI. Mohácsi Lara Igazgyöngy Alapfokú Műv. Iskola, Berettyóújfalu Felkészítő: Török Zita

Különdíj: Török Liliána Benedek Elek Általános Iskola Felkészítő: Fedor Éva

3. osztály:

I. Ternován Gréta Szent Piroska Görögkat. Ált. Iskola, Nyíracsád Felkészítő: Káli Anna

II. Süli Katalin Domaszéki Bálint Sándor Általános Iskola és AMI Felkészítő: Borda Sára

III. Balog Arnold Igazgyöngy Alapfokú Műv. Iskola, Berettyóújfalu Felkészítő: Török Zita

IV. Kerti Csenge Szent Piroska Görögkat. Ált. Iskola, Nyíracsád Felkészítő: Káli Anna

V. Balog Balázs Igazgyöngy Alapfokú Műv. Iskola, Berettyóújfalu Felkészítő: Berényi Anna

VI. Nagy Nóra Szilvia Földesi Karácsony Sándor Általános Iskola Felkészítő: Bere Anna Mária

4. osztály:

I. Mezei Bálint Szombathelyi Váci Mihály Általános Iskola és AMI Felkészítő: Vörös Lívia

II. Asztalos Lili Debreceni Benedek Elek Általános Iskola Felkészítő: Garancsyné Varga Nóra

III. Perger Bíborka Szombathelyi Váci Mihály Általános Iskola és AMI Felkészítő: Vörös Lívia

IV. Papp Albert Október 10. Általános Iskola, Szabadka, Szerbia Felkészítő: Malagurszki Éva

V. Grünfeld Ádám Szombathelyi Váci Mihály Általános Iskola és AMI Felkészítő: Vörös Lívia

VI. Major Fanni Debreceni Benedek Elek Általános Felkészítő: Garancsyné Varga Nóra

Különdíj: Fazekas Laura Debreceni Kazinczy Ferenc Általános Iskola és AMI Felkészítő: Bessenyei Valéria

„Történelem a számítógépen”

a számítógépes rajz-, prezentáció és kreatív munkák készítése pályázat díjazottjai

I. kategória Rajzok készítése Paint rajzolóprogrammal

1. Endrődi Kálmán 6. c Váci Árpád Fejedelem Általános Iskola Felkészítő tanár: Varga Judit

2. Orosz Lili 5. a Debreceni Benedek Elek Általános Iskola Felkészítő tanár: Krizsánné

Daskó Magdolna

3. Csizmadia Ármin 5. c Váci Árpád Fejedelem Általános Iskola Felkészítő tanár: Varga Judit

Különdíj: Miklós Tamás 4. o. Csíkszereda, Művészeti szakkör Felkészítő tanár: Gergely

Eleonóra

II. kategória Bemutató készítése PowerPoint programmal

1. Rák Johanna, Móré Fanni, Czifra Meliton 5. o. Sárospataki Református Kollégium Általános Iskolája

Felkészítő tanár: Csikó Szilvia

2. Darvas Szilárd, Fajder Gábor, Kiss Bence 5. o. Sárospataki Református Kollégium Általános Iskolája

Felkészítő tanár: Csikó Szilvia

3. Dévai Viktória és Vass Vivien 7. b Debreceni Epreskerti Általános Iskola

Felkészítők: Ötvösné Sarádi Ildikó, Türk László,

Berkes Szilárd

III. kategória Egyéb kreatív alkotás /kisfilm, animáció/

1. Bogár-Szabó Mihály 6. o. Kecskeméti Bányai Júlia Gimnázium

Felkészítő tanár: Bogár-Szabó Ádám

2. Czémán Gergő 6. o. Lábatlani Arany János Általános Iskola

Felkészítő tanár: Havasi Ágnes

Képek a döntőről

Bemutatkozások, jelenetek bemutatása

Eredményhirdetés

A döntő végeredménye:

1. Ómega csapat Kálvin Téri Református Általános Iskola, Makó 2. Alfa csapat Kálvin Téri Református Általános Iskola, Makó 3. Lovászi huszárok Buda Ernő Körzeti Általános Iskola, Lovászi 4. Szabadság, egyenlőség, testvériség! Szerencsi Rákóczi Zsigmond Ref. Kéttan. Nyelvű Ált. Isk. és AMI 5. Nemzetőrök Budapest XVIII. Ker. Táncsics Német Nemz. Ált. Iskola 6. Leányvári huszárok Leányvári Erdély Jenő Általános Iskola 7. Vörös rókák Budapest XIV. Ker. Németh Imre Általános Iskola 8. A nemzet őrnői Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Óvoda, Kenderes 9. Pilismaróti forradalmárok Pilismaróti Bozóky Mihály Általános Iskola Történelem tudósai Budapest XV. Ker. László Gyula Gimnázium és Ált. Iskola

10. Revolúció Irinyi Károly Általános Iskola és AMI, Esztár 11. Márciusi Ifjak Szent Imre Katolikus Általános Iskola, Ráckeve

Köszönjük a vetélkedőben részt vevő valamennyi csapat és felkészítő tanár munkáját!

Gratulálunk a győzteseknek, a helyezetteknek, valamennyi versenyzőnek és felkészítő tanáraiknak!

„Csak törpe nép felejthet ős nagyságot, Csak elfajult kor hős elődöket; A lelkes eljár ősei sírlakához, S gyújt régi fénynél új szövetneket. S ha a jelennek halványúl sugára: A régi fény ragyogjon fel honára!” (Garay János)

Debrecen, 2018. június 30. Igazgató: Hetei József

Debreceni Benedek Elek Általános Iskola A krónikát összeállította: Tóthné Bulátkó Gabriella

4029 Debrecen, Bocskai tér 1. Fotók: Ányosné Szlovák Viktória, Kiss János Honlapjaink - iskola:http://benedekelekiskola.hu vetélkedő: http://benedekvetelkedo.blogspot.com Versenyeink támogatói: