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Titulo ¿Somos protectores de nuestra Biodiversidad? Área C. Sociales Grado Octavo Autor Libardo Idarraga Duración 210 Min. Tema Biodiversidad en Colombia Esta agenda digital nos permite por medio de videos, lecturas y diseño y creación de carteleras abordar y socializar el tema, Biodiversidad en Colombia, en donde cabe preguntarnos, ¿Somos protectores de nuestra Biodiversidad? Reconocimiento de la diferente Biodiversidad existente en Colombia. Comprensión de la diferente Biodiversidad existente en Colombia. Comprensión de las normas y políticas existentes sobre la Biodiversidad en Colombia. Reconocer y comprender la diferente Biodiversidad existente en Colombia y sus normas y políticas, con actitud crítica y reflexiva.

Agenda Sociales 8vo. 3er. Periodo 1

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TituloSomos protectores de nuestra Biodiversidad?

reaC. Sociales

Grado Octavo

AutorLibardo Idarraga

Duracin210 Min.

TemaBiodiversidad en Colombia

Esta agenda digital nos permite por medio de videos, lecturas y diseo y creacin de carteleras abordar y socializar el tema, Biodiversidad en Colombia, en donde cabe preguntarnos, Somos protectores de nuestra Biodiversidad?

Reconocimiento de la diferente Biodiversidad existente en Colombia.Comprensin de la diferente Biodiversidad existente en Colombia.Comprensin de las normas y polticas existentes sobre la Biodiversidad en Colombia.

Reconocer y comprender la diferente Biodiversidad existente en Colombia y sus normas y polticas, con actitud crtica y reflexiva.

MOMENTO INICIALTIEMPO: 100 min. Cuaderno de apuntes con propuestas para la construccion colectiva de las normas de proteccin de la Biodiversidad.

Cartelera o carteleras con las normas de proteccin de la Biodiversidad.

1. Visualizar atentamente el siguiente video:

Biodiversidad

(Haz click sobre la imagen para ver el video)

Duracin: 3:56 Min.

2. Introduccin al tema La Biodiversidad, socializando sobre el video e indagando a los estudiantes sobre sus conocimientos previos.

3. Observar detenidamente el siguiente video:

Aprender a proteger la Biodiversidad

(Haz click sobre la imagen para ver el video)

Duracin: 2:43 Min.

4. Realizar conversatorio para reflexionar sobre el video.

5. Formar equipos colaborativos (3 estudiantes) y utilizando lluvia de ideas, escribir propuestas de normas para la proteccin de la Biodiversidad en los cuadernos de apuntes, una vez terminado el proceso, discutir sobre las mismas, seleccionar las ms elaboradas y plasmarlas en carteleras dentro del aula.

6. Cada cartelera o carteleras deben ser expuestas por el equipo colaborativo en el aula de clase, explicando porqu fueron las normas seleccionadas.

7. El equipo debe escoger un lugar en el aula de clase para pegar la o las carteleras, y que estas queden como compromiso para ayudar a la proteccin de la Biodiversidad.

MOMENTO DE PROFUNDIZACIN TIEMPO: 60 min. Cuaderno de apuntes con las respuestas a las preguntas formuladas y Principios seleccionados con su argumentacin.

1. Visita el portal: Parques Nacionales Naturales y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

En qu consisten las reas protegidas y cual es su funcin en la conservacin del patrimonio natural (Biodiversidad) de Colombia?

En qu se manifiesta la megadiversidad del territorio de Colombia?

2. Realiza detenidamente las siguientes lecturas.

PrIncipios Generales Ambientales, Articulo 1. Principios para la Politica Nacional de Biodiversidad, Pginas 15 y 16.

3. De cada una de las anteriores lecturas selecciona 5 principios que te llamen la atencin, plasmalos en tu cuaderno de apuntes y argumenta el porque los seleccionaste, como ayuda adicional para tu seleccin observa la siguiente presentacin interactiva.

(Haz click sobre la imagen para ver la presentacin)

MOMENTO DE CIERRE TIEMPO: 50 min. Actividades interactivas

PONTE A PRUEBA

1. Completa el siguiente prrafo que con los conocimientos adquiridos puedes resolverlo.

(Haz click sobre la imagen para ir a completar el prrafo)

2. Desarrolla la sopa de letras que con tus conocimientos seguramente puedes resolver.

(Haz click sobre la imagen para ir a la sopa de letras)

3. Completa el mapa interactivo.

(Haz click sobre la imagen para ir al mapa interactivo)

https://www.youtube.com/watch?v=Rh4txXeKlMEhttps://www.youtube.com/watch?v=RVnkkJaCuRohttp://www.parquesnacionales.gov.co/PNN/portel/libreria/php/decide.php?patron=01.11http://www.oas.org/dsd/EnvironmentLaw/Serviciosambientales/Colombia/Ley99de1993demedioambienteColombia.pdfhttp://www.minambiente.gov.co/documentos/politica_nacional-biodiversidad.pdfhttp://prezi.com/nafcbnrspike/ley-99-de-1993-politica-ambiental-colombiana/http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1415992/biodiversidad_colombia.htmhttp://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/17809/la_biodiversidad.htmhttp://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/642140/la_biodiversidad_en_america_.htm