Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
JORNADA DE PORTES
OBERTES AGÈNCIA DE SALUT PÚBLICA
MISSIÓ COMPARTIDA GABRIELISTA
INNOVACIONS
05 DE FEBRER DE 2106 núm:338
GENERAL DENIP
El passat divendres 29 de gener, vam celebrar el DENIP (Dia Escolar de la No violència I la Pau). Tal com us vam informar al butlletí
anterior, va ser un acte molt participatiu, el alumnes de totes les etapes vam col·laborar en l’elaboració del mural “+ de 300 raons X la
pau” i al pati, en diferents grups, es van col·locar en forma d’espiral,
per a simbolitzar l’espiral de la pau. Aquí teniu algunes de les imatges més significatives de l’acte.
JORNADES DE PORTES OBERTES
El dies 17 i 20 de febrer, realitzarem les jornades de portes obertes.
El dimecres 17, en horari escolar, hi haurà tres torns de visites per a poder veure com treballem. Els horaris de visita i les etapes a visitar,
estan penjats a la nostra pàgina web: http://barcelona.gabrielistas.org/
El dissabte 20 de febrer, a les 11 hores, hi haurà una altra sessió
informativa, sorprenent i pràctica sobre tot allò que fem. Aviseu als vostres amics, familiars, veïns... interessats en formar part
del nostre col·legi. Si algú/na de vosaltres vol col·laborar en l’organització d’aquestes jornades, escriviu al correu de direcció:
MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA CO·LABORACIÓ!!!
AGÈNCIA DE SALUT PÚBLICA
El passat dimecres 27 de gener, ens vam visitar la Lluïsa Estruga i la Laia Nebot, dues representants de l’Agència de Salut Pública de
Barcelona. Van informar al col·legi sobre el servei que ofereix l’equip SIRIAN, als joves entre 14 i 19 anys i també als adults menors de 50
anys del barri Besòs-Maresme, sobre salut i serveis sanitaris. Per a demanar visita es pot trucar al telèfon: 93 238 45 45 o bé a l’adreça
de correu electrònic: [email protected] .
Tots i totes les participants rebreu una targeta T-10.
MISSIÓ COMPARTIDA GABRIELISTA El passat dissabte 30 de gener, va tenir lloc la tercera trobada
d’aquest curs del grup de Missió Compartida. Aquest grup està format per germans i col·laboradors de les escoles gabrielistes d’Espanya.
L’objectiu d’aquest grup és mantenir, conèixer i difondre el missatge i l’obra del Fundador Sant Lluïs Mª de Monfort.
Aquest curs estem treballant sobre la història dels primers Germans i
el seu llegat educatiu.
INNOVACIONS:
TREBALL COOPERATIU TUTORIA P3 Tots els nens i nenes dels Fredolics i dels Rovellons a l’hora de
Tutoria per parelles hem realitzat la construcció d’una torre. Posteriorment hem posat en comú com ha anat l’activitat.
Ens ho hem passat molt bé amb el nostre company/a!!!
TREBALL COOPERATIU MUSSOLS I
PICA-SOQUES La setmana passada els nens i nenes de P4 van realitzar una activitat
de Tutoria, amb els grups de treball cooperatiu. Ho van fer mitjançant la tècnica de full giratori. Cada grup tenia una cartolina
amb una màscara dibuixada.
Primer entre tots van decidir com la dibuixarien i quin material farien servir per pintar-la o decorar-la. Desprès cada nen/a anava pintant
un tros, i entre tots van pintar la mascarà fent servir diferents materials. Van quedar molt divertides!!
JUGUEM A ESCACS A P5
L’objectiu d’ensenyar escacs és convertir l’aula en un gimnàs mental per desenvolupar el pensament, fomentar els valors i les habilitats
socials.
EDUCACIÓ INFANTIL
ÀLBUMS I INFORMES DE LA PRIMERA AVALUACIÓ Avui divendres dia 5 de febrer, entreguem els àlbums dels treballs
realitzats al llarg del curs. Els nens i nenes tenen moltes ganes d’ensenyar-vos les seves feines, ja que han treballat i après
moltíssim. També s’entrega l’informe d’avaluació on queden reflectits els
resultats obtinguts.
TREBALLEM ELS ANIMALS
La propera setmana està plena d’activitats per Educació Infantil:
A tots els cursos han començat la tercera unitat, que està relacionada amb els animals:
P-3: Animals de granja. P-4: Animals marins.
P-5: Animals exòtics i salvatges. Per tal de conèixer millor tots aquests animals
necessitem apropar-los als nostres alumnes i durant aquesta setmana ho farem.
Comencem el dimarts 9 de febrer
amb els alumnes de P-5: Durant el matí els monitors de “Petits
exploradors” ens portaran a l’escola animals exòtics. Ens explicaran les
seves característiques i els podrem
tocar i observar de ben a prop.
El dijous 11 de febrer, els alumnes de P-3 rebran la visita d’un
bon nombre d’animals de granja. Gaudiran tocant-los, donant-los de menjar i coneixent les seves característiques. El dijous 11 de febrer, els alumnes de P-4, com que no poden
portar-nos animals marins a l’escola, anirem nosaltres a buscar-los. Les classes dels “Mussols” i els “Pica-soques” aniran a l’Aquàrium
de Barcelona, en una sortida de tot el dia. Els alumnes hauran de venir amb l’uniforme complert del col·legi, amb la dessuadora
vermella, i esmorzats de casa. A la motxilla hauran de portar una bossa amb el nom que posi dinar, i un e trepà a dins, i una ampolla
d’aigua. Recordeu que els alumnes que es queden al menjador, al col·legi li donaran el pícnic corresponent.
Amb totes aquestes activitats, volem aconseguir apropar als alumnes
als animals que treballaran al llarg d’aquest trimestre. Donarem l’oportunitat de portar a terme un aprenentatge significatiu, on les
vivències dels alumnes són molt importants i enriquidores.
ENGLISH DAY: El dimecres 10, celebrarem “L’English day”. Amb aquesta activitat
pretenem apropar als alumnes a la llengua anglesa. Relacionarem aquesta diada amb la unitat dels animals que s’està treballant,
d’aquest manera aprendrem el nom dels diferents animals en anglès i d’altres aspectes de la cultura anglesa.
Al llarg de tot el dia es realitzaran un variat ventall d’activitats per aconseguir aquests objectius.
Aquest dia els alumnes no hauran de portar esmorzar.
COMPARTIM EL TEMPS P4
Aquesta tarda, juntament amb les notes us arribarà una circular explicativa de la
propera activitat del Projecte Compartim el Temps, amb una graella que haureu
d’omplir. Comencem el tercer objectiu:
FOMENTAR LA RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
Aquestes últimes setmanes, hem jugat a l’aula al Joc de la Oca. Ara us proposem que jugueu aquest cap de setmana a casa, amb els
vostres fills/es; fent-los conscients de les seves emocions i reaccions que aquest joc els hi provoca. Explicant-li bé les normes, i que passa
en cada casella. Després de jugar haureu d’omplir juntament amb el vostre fill/a un
qüestionari que haureu de retornar omplert el proper dimecres 4 de
març. A classe parlarem del resultats d’aquestes preguntes, per parlar de com ens hem sentit.
GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ!!! Esperem que gaudiu d’una estoneta de joc amb els vostres fills/es.
EDUCACIÓ PRIMÀRIA ANEM DE CONCERT!!!!
Dimecres 10 de febrer al matí, els nens i nenes de cicle superior anem a l’Auditori a gaudir del concert: TIFÒNICS.
La Banda Municipal de Barcelona sona com un tifó amb la força del vent i de la percussió, en un concert que combina moments de furor i
de calma. La música inclou fragments de dues obres sobre el món
animal: Suite Bestiàrium i L’arca de Noè. Cal dur l’esmorzar en una bossa de plàstic i l’uniforme de l’escola, no
el xandall.
TREBALLEM LA NOTÍCIA A 3r
Durant aquests dies estem fent un pla de treball en grups base sobre la notícia. Aprendrem com s’elaboren per després redactar-ne una sobre la
festa de Carnestoltes que hem celebrat aquest
divendres. Aviat la veureu publicada al butlletí!
ENGLISH DAY A PRIMÀRIA
Els alumnes de l’etapa al llarg del dia 9/02/16 practicaran la
comprensió i l’expressió de la llengua participant en les següents activitats:
CICLE INICIAL
Film: Veurem una pel·lícula en anglès subtitulada al català. Story telling: La mestra els explicarà un conte en anglès.
Memory: Jugarem amb imatges i vocabulari en anglès. Karaoke: Cantarem cançons en anglès a l’aula d’audiovisuals.
Bingo: Practicarem els números en anglès tot jugant.
CICLE MITJÀ:
SING A SONG!: Es repartirà una cançó dividida en paràgrafs
per grups. Els alumnes hauran d’ordenar la cançó. Després,
omplir els buits amb les paraules corresponents i finalment
cantarla. GAMES:
o TELEPHONE: Passar d’orella en orella la combinació numèrica d’un número de telèfon.
o ZIP-ZAP!: Joc de rapidessa mental on hauran de distingir dreta-esquerra (right-left) amb el nom dels companys/es.
o FRUIT SALAD: Associar paraules que escoltaran amb
imatges que tindran a les mans. o BLIND MAN’S BLUFF: Només tocant i olorant als companys
endevinar qui és. Treballaran l’estructura: Are you......? Yes, I am or No, I’m not. My name is.........
STORYTELLING: Conte digital amb activitats relacionades. FILM: pel·lícula/curts de dibuixos en anglès.
CICLE SUPERIOR
Film: Veurem una pel·lícula en anglès subtitulada al català.
Role-play: amb l’ajut d’algunes peces de vestir, barrets o eines els alumnes hauran d’improvisar una actuació teatral.
Say the word: Es farà un “Pasapalabra” Sing a song: Escoltaran una cançó, caldrà omplir buits amb paraules
que sentiran. Finalment es cantarà. Making words: amb l’ajut del seu cos els alumnes, en grups, hauran
de representar la paraula que el mestre els indiqui.
We hope we have a nice day!!!!!!!!
REUNIÓ FAMÍLIES ALUMNES 6è El proper dimarts 9 de febrer, a les 17:15h, tindrà lloc a
la sala d’actes, una reunió informativa per a les famílies
dels nostres alumnes sobre el canvi d’etapa de primària a ESO.
ESO SELECCIÓ CARTELL CONCURS LITERARI
Fa uns dies, els membres de la comissió que s’encarrega de preparar el Concurs Literari 2015-16, vam fer un encàrrec molt especial.
Volíem “contractar” els serveis de l’Equip de Dissenyadors de 2n d’ESO, el qual lidera el professor Óscar Santamaría. La nostra
comanda era dissenyar el cartell promocional del Concurs Literari
d’enguany, el qual es penjarà a l’escola per tal d’anunciar el lema i animar la participació. El dia 2 de febrer, a les 9 del matí, un grup de
professors i professores vam assistir a la presentació dels dissenys, per tal d’escollir-ne un. La veritat és que la decisió ha estat difícil
perquè molts ens van agradar força. Aprofitem per felicitar i agrair els alumnes i el professor Óscar tant la
seva implicació com els bons treballs presentats . En breu us exposarem el cartell guanyador!!
Comissió Concurs Literari i alumnes defensant els seus projectes.
THE RESPIRATORY SYSTEM (EL SISTEMA RESPIRATORI)
Aquesta setmana els alumnes de 2n d’ESO de l’optativa de Science han esta treballant el sistema respiratori, i ens ho han volgut explicar
en anglès, que és la llengua que utilitzen en aquesta matèria. “This week, the 2nd ESO students of the optional science subject did
an exercise about the respiratory system. This exercise consists of checking our heartbeat and breathing before
walking, after walking, and after running during 2 minutes for each
exercise. With this activity, we checked our heartbeat and breathing and we
discovered that after doing exercise, our heartbeat and breathing were higher than before.
During this class, we enjoyed and rediscovered the changes that occur when you run!!”
Efrén García & Roc Feliu 2nd ESO
NOU PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE SUBSTÀNCIES ADICTIVES
Avui, els alumnes de 3r ESO han començat a tutoria el programa de prevenció del consum d’alcohol i de cànnabis, conegut com “Sobre
canyes i petes”. El programa s’estructura en vàries sessions on els tutors introduiran
els principals conceptes del que significa el risc d’una dependència, així com el procés de la presa de decisions per respondre críticament
a les possibles ofertes d’alcohol i de cànnabis del seu entorn.
En breu, els tutors demanarem col·laboració de les famílies després de la tercera sessió. Seria interessant que poguéssiu dialogar
paral·lelament amb els vostres fills i filles, mentre nosaltres tractem el tema a classe. D’aquesta manera entre tots podrem prevenir el
consum de drogues. Us farem arribar una petita guia que serà de gran ajuda. Per
qualsevol dubte, contacteu amb els tutors. Endavant!
Us agraïm la vostra col·laboració, Tutors de 3r ESO E-MAILS EN ANGLÈS AMB ALUMNES NORDAMERICANS
Com cada any, alguns alumnes de 4t d’ESO començaran a partir de la setmana vinent l’intercanvi d’e-mails amb els alumnes del Wells High
School, de Maine (USA). L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer la cultura anglosaxona i l’estil de vida dels adolescents de la seva
mateixa edat en els Estats Units. Els nois i noies poden intercanviar experiències, costums, festes..., a la vegada que milloren les seves
destreses bàsiques en llengua anglesa.
PRÉSTEC DE LLIBRES EN ANGLÈS DE LA BIBLIOTECA DE L’ESCOLA
Aquesta setmana els alumnes de 2n i 4t d’ESO han baixat a la biblioteca per escollir els llibres en llengua anglesa que
llegiran aquest trimestre. Aquesta activitat els permet llegir un llibre que concordi
amb els seus gustos i interessos, fent-lo més atractiu per a ells. Els llibres s’hauran de tornar en les
següents dates:
- 2n A: 24 de febrer
- 2n B: 25 de febrer
- 4t A: 23 de febrer
- 4t B: 24 de febrer
La lectura d’aquests llibres els permetrà millorar el seu vocabulari, així com la comprensió escrita en anglès. ENGLISH WEEK, 4th EDITION
La setmana vinent celebrem la 4a edició de l’English Week. Com cada any, l’anglès agafarà més presència a les classes i també
començarem el dia amb una petita reflexió en aquesta llengua.
De dilluns a dimecres, l’horari serà l’habitual però hi haurà presència de la llengua anglesa a diferents àrees mitjançant textos, vídeos,
representacions... El dijous canviarem la dinàmica de les classes per aprendre i practicar la llengua anglesa d’una manera més lúdica.
EL BLOG PLURILINGÜE
Els redactors i les temàtiques d’aquesta setmana són:
TEMA AUTOR/A
Recepta: canelons de tonyina Nayara F. R. 3r ESO A
“The Big Bang Theory” Sara P. P. 3r ESO A
Recepta: filloas Samuel V. R. 3r ESO B
El autor Brian Freeman i els seus
llibres Laura M. V. 4t ESO A
“Ocho apellidos vascos” Dani R. M. 4t ESO B
Sembla que tenim molt bons cuiners a les classes, ja que últimament,
el blog està ple de receptes. Aquesta setmana també ens
aconsellaran sobre uns llibres, una sèrie de TV i una pel·lícula. Comenceu a fer plans per al cap de setmana!!
Us recordem que podeu trobar l’enllaç al blog a la pàgina web de l’escola, o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/
ANIA’S CORNER
Hello again! As all you now know, I come from a small green island called
Ireland. It is a very rainy, however a beautiful country with breathtaking landscapes and a rich history. I would like to share with
you some of these attractions and hopefully encourage you to visit my country.
The most amazing sight in Ireland would have to be the Cliffs of Moher.
These are magnificent cliffs which stretch for 8km along the Atlantic coast
of County Clare. It is the most visited
place in Ireland.
The Giant´s Causeway in Antrim consists of marvelous rock formations
on the coastline, which for years have not been affected by the angry storms
of the Atlantic Ocean. These formations are made of basalt and a result of a
volcanic eruption 60 million years ago. For
the
sport fans I would recommend a trip
to Irelands main sport centre which is Croke Park Stadium. It
is a stadium where Ireland’s two main national sports are played:
Hurling and Gaelic. It was primarily designed for amateur sports and has a capacity of 80,000
people making it the fourth biggest stadium in Europe. For the Irish it is much more than a stadium. It is the centre of our culture and
many people speak of it as if it was a sacred ground. These are only a few of the hundreds of things to experience in
Ireland. I hope you´re as stunned as me by the beautiful attractions and I will see you in Ireland soon. ;)
AGENDA MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT
FEBRER
5
TARDA EI
ENTREGA D’ÀLBUMS I INFORMES
8-11 ___ ESO ENGLISH WEEK
9 MATÍ EI: P5 TOCA-TOCA ANIMALS EXÒTICS
9 TARDA 17.15
FAMÍLIES 6è Primària
REUNIÓ INFORMATIVA
9 TOT EL DIA
PRIMÀRIA ENGLIH DAY
10 MATÍ 5è i 6e Primària
CONCERT AUDITORI
10 TOT EL DIA
EI ENGLISH DAY
11 MATÍ P-3 TOCA-TOCA ANIMALS DE GRANJA
11 TOT EL DIA
P-4 VISITA A L’AQUÀRIUM
16 13:30 ESO LLIURAMENT AVALUACIÓ INTERMÈDIA
16-17 9:00-11:00 4t ESO PROVES
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
17 8:00-17:00 1r ESO VISITA COVES DEL
TOLL
19 9:00 4t ESO XERRADA
ORIENTACIÓ BATXILLERAT
24 8:00-17:00 ESO PUJADA AL MATAGALLS
26 8:00-17:00 2n ESO VISITA FÀBRICA
COCA-COLA