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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA GAFANHA DA ENCARNAÇÃO

Ano Letivo 2014-2015

Equipa de Autoavaliação do Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação

Relatório de avaliação do Plano de Atividades do Agrupamento – 1.º período – 2014-2015 2

Índice

I- PREÂMBULO .................................................................................................................................................................... 3

II- ATIVIDADES PLANIFICADAS ........................................................................................................................................... 3

III- DENOMINAÇÃO E DATA DAS ATIVIDADES .............................................................................................................. 3

IV- CLASSE DAS ATIVIDADES ........................................................................................................................................... 6

V- TIPO DAS ATIVIDADES ................................................................................................................................................... 6

VI- RESPONSÁVEIS OU CORRESPONSÁVEIS DAS ATIVIDADES ..................................................................................... 6

VII- ESTABELECIMENTOS DE DINAMIZAÇÃO DAS ATIVIDADES .................................................................................... 7

I- REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES ........................................................................................................................................ 8

II- DURAÇÃO DAS ATIVIDADES .......................................................................................................................................... 8

III- LOCAL DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ................................................................................................................ 9

IV- PÚBLICO-ALVO DAS ATIVIDADES ............................................................................................................................. 9

V- NÚMERO DE PARTICIPANTES NAS ATIVIDADES ........................................................................................................ 10

VI- ATIVIDADES REALIZADAS COM PARCERIA ............................................................................................................ 10

VII- ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DO AGRUPAMENTO PARTICIPANTES ............................................................ 11

VIII- CONSECUÇÃO DOS OBJETIVOS ............................................................................................................................... 11

IX- AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES PELOS INTERVENIENTES ........................................................................................... 12

X- ATIVIDADES A CONTINUAR NO FUTURO ................................................................................................................... 14

XI- OBSERVAÇÕES E OPINIÕES COLOCADAS PELOS AVALIADORES / DOCENTES ........................................................ 14

XII- APRECIAÇÃO FINAL .................................................................................................................................................. 16



I- PREÂMBULO

O Plano de Atividades do Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação pode ser consultado, quer em papel na

Escola Sede do Agrupamento e na Biblioteca Escolar, quer em formato digital, online, no site oficial do Agrupamento, em

www.aege.pt. A gestão de todo o processo do planeamento, organização, registo, supervisão e avaliação das atividades que

fazem parte do Plano encontram-se inseridas numa plataforma, de acesso reservado, e que pode ser acedida em

www.aege.edu.pt . A utilização desta plataforma permite, portanto, o planeamento, registo, controlo, edição de atividades, a

elaboração da ficha de detalhe, a consulta e a avaliação das atividades já desenvolvidas.

A Equipa de Autoavaliação da Escola reúne os dados e elabora o relatório, e dá conhecimento dele aos docentes,

departamentos, conselho pedagógico, Direção e Conselho Geral.

A Equipa de Autoavaliação alertou todos os docentes para a necessidade de se proceder à avaliação de atividades já

realizadas. Este relatório foi elaborado no dia 30 de dezembro de 2014.

II- ATIVIDADES PLANIFICADAS

As atividades planificadas e aprovadas para dinamização neste período foram 86.

86

84

83

84

85

86

Ativ. Planif. 86

Ativ. Avaliad. 84

1.º Período 2.º Período 3.º Período

III- DENOMINAÇÃO E DATA DAS ATIVIDADES

As atividades realizadas ao longo deste período foram as seguintes:

Data de realização da Atividade

Nome da Atividade Local de realização da Atividade: Estabelecimento(s) educativo(s) envolvido(s) na Atividade:

12-09-2014 Início do Ano Letivo Escolas do 1º Ciclo Todas as escolas do primeiro ciclo

12-09-2014 Receção aos alunos Escola EB1 Costa Nova

12-09-2014 Primeiro dia de aulas EB1 da Gafanha do Carmo EB1 Gafanha do Carmo

15-09-2014 Visita ao Centro de Educação Ambiental de Ílhavo

Centro Ambiental de Ílhavo EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

15-09-2014 Visita à Biblioteca da EB23 da Gafanha da Encarnação

Biblioteca da EB23 Gafanha da Encarnação

EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

http://www.aege.pt/

http://www.aege.edu.pt/





15-09-2014 Visita à EMER EMER - Gafanha da Nazaré EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

15-09-2014 Festejos da comunidade Gafanha da Encarnação EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

07-10-2014 Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo BMI JI Gafanha Carmo

07-10-2014 Saída à comunidade local Gafanha da Encarnação EB1 Gafanha da Encarnação - Norte

08-10-2014 Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo Biblioteca Municipal de Ílhavo. JI Gafanha da Encarnação - Sul

08-10-2014 Formação de Árbitros (núcleos do Desporto Escolar)

Pavilhão EB23 Gafanha da Encarnação

09-10-2014 Peditório da AMI Comunidade Educativa EB23 Gafanha da Encarnação

09-10-2014 " Na EMER...para ti" EMER EB1 Gafanha da Encarnação - Norte

10-10-2014 Sessões de sensibilização "Comportamentos Assertivos em Contexto Escolar"

Biblioteca da escola sede do Agrupamento

EB23 Gafanha da Encarnação

13-10-2014 Formação de utilizadores Biblioteca Escolar EB23 Gafanha da Encarnação

13-10-2014 Semana da alimentação J.I. Gafanha do Carmo JI Gafanha Carmo

15-10-2014 Visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo Ílhavo JI Gafanha da Encarnação - Norte

16-10-2014 Dia Mundial da Alimentação EB Norte EB1 Gafanha da Encarnação - Norte

16-10-2014 Dia da Alimentação E.B. Costa Nova EB1 Costa Nova

16-10-2014 Comemoração do dia Mundial da Alimentação Escola Básica da Gafanha da Encarnação Sul

EB1 Gafanha da Encarnação - Sul

16-10-2014 Dia da Alimentação EB1 da Gafanha do Carmo EB1 Gafanha do Carmo

16-10-2014 Comemoração do Dia da Alimentação Escola Básica da Gafanha da Encarnação

EB23 Gafanha da Encarnação

17-10-2014 Visita à biblioteca Municipal de Ílhavo Biblioteca Municipal de Ílhavo. JI Gafanha da Encarnação - Sul

23-10-2014 Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo Biblioteca Municipal de Ílhavo JI Gafanha da Encarnação - Centro

27-10-2014 Halloween Salas de aula do 1.º ciclo Todas as escolas do primeiro ciclo

30-10-2014 "Turistas por um dia em Aveiro" Aveiro EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

31-10-2014 Comemoração do Dia Mundial da Poupança Escola EB23 Gafanha da Encarnação

31-10-2014 Dia das Bruxas JI Gafanha do Carmo JI Gafanha Carmo

31-10-2014 Halloween Escola EB1 Gafanha da Encarnação - Sul

03-11-2014 Concurso "A Rosa dos Ventos mais criativa" Biblioteca. EB23 Gafanha da Encarnação

03-11-2014 Concurso Inter-Escolas de Decoração de Natal promovido pela Make -A-Wish

Escola Básica da Gafanha da Encarnação

Todo o Agrupamento

03-11-2014 Sessão de sensibilização "Bullying - estratégias a adotar"

Biblioteca Escolar EB23 Gafanha da Encarnação

04-11-2014 Avaliação de Índice de Massa Corporal Escola EB23 Gafanha da Encarnação

05-11-2014 Visita de Estudo à Biblioteca Municipal de Ílhavo

Biblioteca Municipal de Ílhavo JI Gafanha Carmo

05-11-2014 Mega Sprinter EB - Campo exterior EB23 Gafanha da Encarnação

07-11-2014 Visita ao Museu Marítimo de Ílhavo - "O Pequeno Gaspar Chegou"

Museu Marítimo de Ílhavo EB1 Gafanha da Encarnação - Norte

07-11-2014 Comemoração do dia de São Martinho Escola EB1 Gafanha da Encarnação - Sul

07-11-2014 "Ria de Aveiro: há vida(s) na Ria" Museu Marítimo de Ílhavo EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

10-11-2014 "Sorteio de um Cabaz de Natal" EB1 Gafanha da Encarnação Centro EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

11-11-2014 Dia de S. Martinho EB Norte EB1 Gafanha da Encarnação - Norte

11-11-2014 Magusto E.B.Costa Nova EB1 Costa Nova

11-11-2014 S. Martinho JI Gafanha do Carmo JI Gafanha Carmo

11-11-2014 Dia de S. Martinho EB1 da Gafanha do Carmo EB1 Gafanha do Carmo

12-11-2014 Olimpíadas Portuguesas da Matemática Escola Básica da Gafanha da Encarnação

Todas as escolas do primeiro ciclo e a EB23





12-11-2014 Visita ao Eco-centro de Ílhavo Eco-centro Ílhavo EB23 Gafanha da Encarnação

12-11-2014 Visita ao Museu Marítimo de Ílhavo Museu Marítimo de Ílhavo. EB1 Gafanha do Carmo

12-11-2014 Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo B.M.I. EB1 Gafanha da Encarnação - Norte

13-11-2014 "Descobrir os cantos à casa" -Visita /jogo ao CCI CCI EB1 Costa Nova

13-11-2014 Visita ao Museu Marítimo de Ílhavo Museu Marítimo de Ílhavo EB1 Gafanha do Carmo

18-11-2014 O Meu Avô Biblioteca Municipal de Ílhavo EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

20-11-2014 Vamos à BMI BMI EB1 Gafanha do Carmo

24-11-2014 Comemoração da Semana Europeia de Prevenção dos Resíduos 2014

Biblioteca Escolar EB23 Gafanha da Encarnação

24-11-2014 Como Fazer Sabão Ecológico Sala 25- EB EB23 Gafanha da Encarnação

25-11-2014 Foire d'Automn Escola EB23 Gafanha da Encarnação

25-11-2014 "Viagem à casa dos Livros" BMI EB1 Costa Nova

26-11-2014 Visita/Jogo "Percursos imaginados" Centro Cultural de Ílhavo JI Gafanha da Encarnação - Centro

26-11-2014 "O segredo dos mares" Museu Marítimo de Ílhavo EB1 Costa Nova

27-11-2014 Semana Aberta da Ciência e da Tecnologia 2014 Universidade de Aveiro EB23 Gafanha da Encarnação

28-11-2014 Visita de estudo à Biblioteca Municipal de ílhavo

Biblioteca Municipal de Ílhavo JI Gafanha da Encarnação - Norte

28-11-2014 Visita A Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Vagos

EPADRV EB23 Gafanha da Encarnação

28-11-2014 "Ria de Aveiro: há vida(s) na Ria" Museu Marítimo de Ílhavo EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

01-12-2014 10 milhões de estrelas - um gesto pela paz Comunidade educativa EB23 Gafanha da Encarnação

02-12-2014 Visita ao centro comercial - cinema Centro Comercial - Aveiro JI Gafanha Carmo

03-12-2014 Museu do Brincar de vagos Vagos JI Gafanha da Encarnação - Sul

03-12-2014 Dia Internacional das Pessoas com Deficiência EB Centro e EB Norte EB1 Gafanha da Encarnação – Norte e Centro

03-12-2014 Comemoração do Dia Mundial da Pessoa com Deficiência

Pavilhão EB23 Gafanha da Encarnação

03-12-2014 Dia Internacional da Deficiência Biblioteca EB23 Gafanha da Encarnação

04-12-2014 Visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo Museu marítimo de Ílhavo - Ílhavo EB1 Gafanha da Encarnação - Sul

05-12-2014 A Ria de Aveiro e as suas gentes Museu marítimo de Ílhavo EB1 Gafanha do Carmo

10-12-2014 Festa de Natal CCI Todos os Jardins de Infância

10-12-2014 Festa de Natal 2014 Centro Cultural de Ílhavo Todas as escolas do primeiro ciclo

12-12-2014 Corta Mato Campo de Jogos do Vista Alegre EB23 Gafanha da Encarnação

12-12-2014 Festa da Natal J.I. Carmo JI Gafanha Carmo

12-12-2014 Museu do Brincar de Vagos Vagos JI Gafanha da Encarnação - Sul

15-12-2014 Ida ao Cinema Forum Aveiro EB1 Costa Nova

16-12-2014 Comemoração do Natal Escola EB1 Gafanha da Encarnação - Sul

16-12-2014 Encerramento do 1º período EB Norte EB1 Gafanha da Encarnação - Norte

16-12-2014 "Hoje, o avô e a avó vêm à escola!! EB1 Gafanha da Encarnação Centro EB1 Gafanha da Encarnação - Centro

16-12-2014 Atividade de final do 1.º período Escola EB23 da Gafanha da Encarnação

16-12-2014 Encerramento do 1º período E.B. Costa Nova EB1 Costa Nova

16-12-2014 Animar o Natal Sala de convívio dos alunos EB23 Gafanha da Encarnação

16-12-2014 Encerramento do primeiro período EB1 da Gafanha do Carmo EB1 Gafanha do Carmo

22-12-2014 Cinema no Jardim de Infância Jardins de Infância Todos os Jardins de Infância



IV- CLASSE DAS ATIVIDADES

Durante este período, foram planificadas atividades classificadas na

seguinte tipologia:

- Grupo I - Atividades de consecução da temática Projeto Educativo

“Inovar, Desenvolver, Criar – O Outro” - 45

- Grupo II - Atividades do âmbito do grupo / área disciplinar ou

Departamento Curricular - 27

- Grupo III - Atividades organizadas por outras entidades - 14 (destas

9 organizadas pela Câmara Municipal de Ílhavo (inclui Biblioteca Municipal

de Ílhavo, Centro de Educação Ambiental, Centro Cultural de Ílhavo, Museu

Marítimo de Ílhavo), Cáritas, Centro de Saúde de Ílhavo, Eco-Escolas,

Universidade de Aveiro, AMI, SPM, EPADRV e outras entidades)

V- TIPO DAS ATIVIDADES

Durante este período, as atividades planificadas inseriram-se nos seguintes tipos:

- 29 atividades consideradas como Tipo A - Visitas de Estudo

- 2 atividades consideradas como Tipo B – Informações e Exposições

- 2 atividades consideradas como Tipo C – Palestras e Conferências

- 4 atividades consideradas como Tipo D - Concursos

- 13 atividades consideradas como Tipo E - Atividades Formativas e Experimentais

- 17 atividades consideradas como Tipo F - Atividades Recreativas

- 3 atividades consideradas como Tipo G - Atividades Desportivas

- 16 atividades consideradas como Tipo H – Outras

B- Informações e Exposições

C- Palestras e Conferências

D - ConcursosE- Formativas e Experimentais

F- Recreativas

G- Desportivas

H- Outras A- Visitas de Estudo

VI- RESPONSÁVEIS OU CORRESPONSÁVEIS DAS ATIVIDADES

Os responsáveis pela planificação e realização das atividades no âmbito do Agrupamento, por Departamento foram:

0

10

20

30

40

50

60

1ºP 2ºP 3ºP

Percentagem de Atividades por Classe

Grupo I

Grupo II

Grupo III



Departamento de Ciências Sociais e Humanas: 1,2%

Departamento de Línguas: 2,4%

Departamento de Matemática e Ciências

Experimentais: 4,8%

Departamento de Expressões: 6,0%

Departamento de Educação Especial: 3,6%

Departamento do Primeiro Ciclo do Ensino Básico:

46,7%

Departamento do Ensino Pré-Escolar: 20,0%

Outros grupos ou estruturas escolares (Clubes,

Biblioteca, Direção Turma, Projetos e Programas,

…): 15,3%

VII- ESTABELECIMENTOS DE DINAMIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

As atividades realizadas e avaliadas neste período tiveram lugar nos seguintes estabelecimentos:

Jardim de Infância da Gafanha do Carmo:11,6% das atividades

Jardim de Infância da Gafanha da Encarnação Sul: 8,1% das atividades

Jardim de Infância da Gafanha da Encarnação Centro: 5,8% das atividades

Jardim de Infância da Gafanha da Encarnação Norte: 5,8% das atividades

Escola Básica da Gafanha do Carmo: 16,3% das atividades

Escola Básica da Gafanha da Encarnação Sul: 16,3% das atividades

Escola Básica da Gafanha da Encarnação Centro: 22,1% das atividades

Escola Básica da Gafanha da Encarnação Norte: 18,5% das atividades

Escola Básica da Costa Nova: 14,0% das atividades

Escola Básica da Gafanha da Encarnação (2.º e 3.º Ciclos): 30,2% das atividades

(Os valores totais ultrapassam os cem por cento. Optou-se por esta representação por se achar que é mais fidedigna e mais correta a forma de se enunciar o peso percentual de atividades que ocorreram num determinado estabelecimento educativo do Agrupamento. Deste modo, pode ser comparado, tendo por base o valor total das atividades, quanto foi dinamizado num determinado estabelecimento educativo. Isto significa igualmente que houve atividades idênticas, por vezes as mesmas, a serem realizadas em mais do que um estabelecimento escolar.)

0

5

10

15

20

25

30

35

40


Percentagem das Ativ idades por Departamento



I- REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES

Todas as atividades planificadas para o período foram avaliadas.

Das atividades avaliadas, 97% foram realizadas e 3% não foram realizadas.

Gráfico da percentagem de atividades realizadas

97

0

20

40

60

80

100


Realizadas

Não realizadas

As atividades que não foram realizadas foram:

Nome da atividade Estabelecimento Departamento Razões apontadas

"Ria de Aveiro: há vida(s) na

Ria" EB1 Costa Nova

Departamento 1.º

Ciclo do Ensino Básico

A atividade não foi realizada porque a professora teve que faltar

nesse dia por falecimento de um familiar.

Será marcada para uma outra data.

Visita ao Eco-centro de

Ílhavo

EB23 Gafanha da

Encarnação

Sem departamento -

ClubEco

Não houve disponibilidade uma vez que os alunos se mostraram

pouco recetivos, para a data marcada.

Animar o Natal EB23 Gafanha da

Encarnação

Departamento

Expressões Atividade não integrada na organização das atividades de Natal.

II- DURAÇÃO DAS ATIVIDADES

As atividades realizadas e avaliadas tiveram, em média, a seguinte duração:

Ao longo de um ou dois tempos letivos - 15%

Ao longo de três ou quatro tempos letivos - 5%

Ao longo de uma manhã ou tarde - 49%

Ao longo de um dia - 15%

Ao longo de mais de um dia - 4%

Ao longo de uma semana - 5%

Ao longo de mais de uma semana - 4%

Ao longo de um mês - 2%

Ao longo de mais de um mês - 1%

Ao longo do período - 0%

Podemos concluir que quase metade das atividades decorreu ao longo de uma manhã ou de uma tarde letiva (49% das

atividades realizadas no período), tendo igualmente 15% das atividades do período decorrido em um ou dois tempos letivos, e

também ao longo de um dia (15%).

0 10 20 30 40 50 60

um ou dois tempos

manhã ou tarde

mais de um dia

mais de uma semana

mais de um mês

dois períodos



III- LOCAL DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

Neste período, 50,5% das atividades avaliadas foram realizadas a nível interno, ou seja, decorreram nas instalações dos próprios

estabelecimentos educativos e utilizando os recursos e meios existentes no próprio estabelecimento de ensino.

Fora do Agrupamento decorreram as restantes atividades (Centro Cultural da Gafanha da Nazaré, Museu Marítimo de Ílhavo,

Biblioteca Municipal de Ílhavo, Centro Cultural de Ílhavo, EMER, Concelho de Ílhavo (várias freguesias), CC Glicínias,

Universidade de Aveiro, Campo de Jogos do NEGE, Forum Aveiro, EPADRV, Museu do Brincar de Vagos).

Ao nível das atividades decorridas em instalações do âmbito da Câmara Municipal de Ílhavo foram realizadas cerca de 33% das

atividades do período, enaltecendo a participação massiva das escolas do Agrupamento e o contributo da programação da CMI

para o Plano de Atividades.

IV- PÚBLICO-ALVO DAS ATIVIDADES No que diz respeito ao público-alvo específico a quem se destinou a realização das atividades, chama-se a atenção para os valores dos

números apresentados serem absolutos, ou seja, a percentagem enuncia o valor total que é o peso percentual que essa dinamização ocorreu

em determinado público, num conjunto total.

A leitura a ser feita deve enquadrar-se na ideia da percentagem de atividades em que participaram ou envolveram os

seguintes destinatários.

22% das atividades realizadas e avaliadas destinaram-se aos alunos do Ensino Pré-Escolar;

43% das atividades realizadas foram dedicadas aos alunos do Primeiro Ciclo;

14% das atividades foram destinadas aos alunos do Segundo Ciclo;

19% das atividades realizadas foram dirigidas aos alunos do Terceiro Ciclo;

41% das atividades destinaram-se a ou envolveram docentes;

32% das atividades destinaram-se a ou envolveram técnicos e assistentes operacionais;

7% das atividades destinaram-se a encarregados de educação;

11% das atividades tiveram como destinatários a comunidade educativa.

Gráfico das Atividades por destinatário %

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

1.º Per 2.º Per 3.º Per Média

Pré-Escolar

Primeiro Ciclo

Segundo Ciclo

Terceiro Ciclo

Docentes

Não docentes

Encarregados Educação

Comunidade



A grande participação de docentes e assistentes operacionais deve-se ao facto destes naturalmente acompanharem os alunos

em grande parte das atividades que lhes é destinada. De qualquer modo, conclui-se que a maior parte das atividades foram

realizadas com vista à participação dos alunos do 1.º ciclo. Um valor reduzido, mas algo significativo tendo em conta o universo

total das atividades, incidiu na comunidade escolar e na participação dos encarregados de educação, revelando o esforço

realizado pelo Agrupamento em integrar o meio e as famílias no seu plano de atividades.

V- NÚMERO DE PARTICIPANTES NAS ATIVIDADES

No que diz respeito a alunos, verificamos que a maioria das atividades envolveu os alunos do estabelecimento (37%) e um grupo

ou turma (39% das situações). Através da listagem abaixo, podemos verificar a distribuição, em percentagem, do valor de

participantes das atividades realizadas.

Uma Turma / Grupo - 39%

Entre duas e quatro turmas - 5%

Os alunos do ano de escolaridade - 6%

Os alunos do ciclo de escolaridade - 8%

Os alunos do Estabelecimento de Ensino - 37%

Os alunos do clube / núcleo / equipa - 5%

VI- ATIVIDADES REALIZADAS COM PARCERIA

Uma grande parte das atividades realizadas ao longo deste período obteve, na sua organização e dinamização, a intervenção de

parceria de outras entidades. Essas entidades atuam como parceiras nessa realização das atividades, auxiliando na execução das

mesmas, sendo igualmente inúmeras vezes responsáveis pela orientação efetiva dos eventos.

Neste período, 69% das atividades realizadas englobaram parcerias com outras entidades.

Apontam-se algumas dessas entidades de parceria:

- Câmara Municipal de Ílhavo, através de todo o seu Serviço Educativo para o Município de Ílhavo que engloba BMI, EMER, CEA,

MMI, no que diz respeito a cedência de transporte e participação nos eventos da sua planificação

- AMI (Associação Médica Internacional), na solicitação para participar no peditório nacional

- Associação de Pais, para a efetivação de algumas atividades, como o Magusto, por exemplo

- Sociedade Portuguesa de Matemática, na colaboração nas Olimpíadas da Matemática

- Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Vagos, na visita e conhecimento das suas instalações e formação

- Cáritas Diocesana de Aveiro

- Associação de Atletismo de Aveiro

- Make-a-Wish

- as próprias famílias dos alunos colaboraram em determinadas situações, como por exemplo na comemoração do Dia das

Bruxas ou na semana da alimentação.



VII- ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DO AGRUPAMENTO PARTICIPANTES

As atividades realizadas ao longo deste período tiveram a participação das várias escolas e jardins do Agrupamento. Há

atividades que são realizadas em vários estabelecimentos. Os valores seguintes, em soma, ultrapassam os cem por cento, sendo,

desta forma, mais visível o peso das atividades levadas a cabo num determinado estabelecimento educativo.

Jardim de Infância da Gafanha da Encarnação – Norte – 5%

Jardim de Infância da Gafanha da Encarnação – Centro – 5%

Jardim de Infância da Gafanha da Encarnação – Sul – 9%

Jardim de Infância da Gafanha do Carmo – 11%

Escola Básica (EB1) da Costa Nova – 15%

Escola Básica (EB1) da Gafanha da Encarnação – Norte – 13%

Escola Básica (EB1) da Gafanha da Encarnação – Centro – 16%

Escola Básica (EB1) da Gafanha da Encarnação – Sul – 10%

Escola Básica (EB1) da Gafanha do Carmo – 14%

Escola Básica (EB23) da Gafanha da Encarnação – 31%

VIII- CONSECUÇÃO DOS OBJETIVOS

As atividades realizadas e avaliadas tiveram,

Objetivos foram superados - 18%

Objetivos foram todos cumpridos - 78%

Objetivos foram cumpridos na sua maioria - 4%

Objetivos ficaram aquém do esperado - 0%

Objetivos não foram cumpridos - 0%

Pelos valores, podemos concluir que, nas atividades que efetivamente foram realizadas, a esmagadora maioria dos objetivos

foram atingidos ou superados.

18

78

40

20

40

60

80

1.º Período 2.º Período 3.º Período Média

superados

todos cumpridos

cumpridos

aquém do esperado

não cumpridos



IX- AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES PELOS INTERVENIENTES

As atividades foram avaliadas, de uma maneira geral, ou pelos participantes, ou pelos dinamizadores ou ainda, em curto grau,

pelos departamentos. Das atividades realizadas ao longo deste período, 87% foram avaliadas pelos alunos / crianças

intervenientes, de forma mais ou menos formal, consoante os casos.

Houve atividades que foram avaliadas com recurso a inquérito (4%) a todos os alunos, e outras que foram avaliadas com recurso

a amostra (3%). Em 10% dos casos, houve lugar a entrevista formal e, em 16%, à realização de trabalho pedagógico por parte

dos alunos.

Foi questionado aos alunos sobre a opinião que têm em relação às atividades em que participaram. Nas atividades onde houve

lugar a registo, as respostas obtidas foram as seguintes:

Nome da atividade Opinião / avaliação geral das crianças e alunos

Festejos da comunidade Os alunos gostaram, só tiveram pena que chovesse, o que não permitiu andar como era previsto pelo recinto.

Visita à EMER Gostaram muito e participaram com entusiasmo, só a chuva é que atrapalhou um pouco.

Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo As crianças gostaram de conhecer o espaço e gostaram de participar nas atividades.

Saída à comunidade local A partir das manifestações de alegria e satisfação do aluno e da forma como se envolveu, é de concluir que gostou da atividade.

Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo Gostaram da história e da realização da atividade. Primeiro dia de aulas Os alunos participaram com entusiasmo e manifestaram o seu agrado pelas

atividades programadas. Visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo As crianças apreciaram imenso esta visita, fizeram perguntas no local e

registaram graficamente o que as interessou mais. Gostaram imenso dos barcos e do aquário dos bacalhaus.

Dia da Alimentação A atividade foi do agrado de todos os alunos que se mostraram muito interessados pela profissão do convidado.

Visita ao Museu Marítimo de Ílhavo Apesar de a maioria dos alunos já ter visitado o museu, na sua opinião foi enriquecedora, pois além de relembrarem o que já sabiam ficaram a saber coisas

novas. Dia das Bruxas É um dia do agrado das crianças por tudo o quer o envolve: disfarces, canções,

brincadeiras, doces e sustos! "Turistas por um dia em Aveiro" Gostaram imenso. Para uma grande maioria foi um dia inesquecível.

Vamos à BMI A avaliação geral das crianças foi de Muito Bom. O Meu Avô Gostaram de ouvir as histórias mas também de conhecer um espaço onde adultos

e crianças, em espaços diferentes, podem estudar, aprender coisas novas, ocupar tempos livres...

"Descobrir os cantos à casa" -Visita /jogo ao CCI Os alunos gostaram muito de participar nesta atividade, tendo havido muita interação entre eles e a animadora.

Magusto Todos os alunos participaram com entusiasmo em todas as atividades realizadas neste dia.

"O segredo dos mares" Gostaram muito de ver bacalhaus vivos. Olimpíadas Portuguesas da Matemática Acharam a prova dificil!

"Ria de Aveiro: há vida(s) na Ria" Os alunos gostaram de conhecer a diversidade de seres vivos que existem na nossa Ria.

Visita A Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Vagos

A opinião geral foi: Valeu a pena termos feito esta visita; Contribuiu para uma escolha futura, relativamente ao 10ºano; Tivemos a possibilidade de contactar, com um "mundo" totalmente diferente daquilo que estamos habituados, o que é

muito positivo. Visita de estudo à Biblioteca Municipal de ílhavo As crianças demonstraram grande entusiasmo e interesse nas atividades

desenvolvidas na biblioteca, participando nelas de uma forma muito ativa. Dia Internacional das Pessoas com Deficiência Os alunos ficaram sensibilizados com a problemática apresentada, interagindo

com a pessoa convidada e experienciando dificuldades na deslocação em cadeira



de rodas. 10 milhões de estrelas - um gesto pela paz Nota-se que há um decrescente interesse por este tipo de atividades.

Halloween Os alunos referiram a motivação para a decoração da sua sala de aula bem como mostraram muito interesse na aprendizagem de vocabulário novo referente a esta

festividade. Museu do Brincar de vagos Gostaram muito do espaço e da envolvência criada, assim como do atelier

realizado. Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo As crianças gostaram de conhecer a biblioteca, de ouvir a história e de realizar a

atividade final. Visita/Jogo "Percursos imaginados" As crianças demonstraram muito entusiasmo e agrado com esta atividade.

Semana Aberta da Ciência e da Tecnologia 2014 Acharam muito interessante. Corta Mato Gostaram. Acham que o percurso era difícil e estão dispostos a repetir no próximo

ano. Museu do Brincar de Vagos Foi boa, gostaram muito de poder brincar com coisas diferentes

Atividade de final do 1.º período Os alunos demonstram grande satisfação e empenho na participação e a opinião geral é de que gostaram muito da atividade.

Comemoração do Dia da Alimentação Através de um diálogo nas aulas de Ciências Naturais, os alunos demonstraram que gostaram da atividade e compreenderam o quanto é importante o consumo

de fruta . Houve um grande número de alunos envolvidos não só no consumo da salada de fruta, mas também na sua confeção.

Ida ao Cinema Todos os alunos se mostraram entusiasmados e encantados com a experiência que vivenciaram, alguns pela primeira vez.

"Hoje, o avô e a avó vêm à escola!! As crianças gostaram muito da presença dos seus avós na escola e os que não tiveram os avós presentes mostraram alguma tristeza.

O convívio entre todos na hora do chá permitiu uma maior aproximação entre família e escola. Os alunos participaram no espetáculo com interesse e

entusiasmo. "Sorteio de um Cabaz de Natal" Os alunos participaram com interesse na venda das rifas. Também foram muito

solidários a contribuir com bens alimentares para o cabaz de Natal. Formação de utilizadores Gostaram da atividade. Acham que aprenderam.

Visita ao centro comercial - cinema Gostaram e querem repetir. Para algumas crianças foi a primeira vez que viram um filme no cinema e almoçaram no Mcdonald's.

Dia da Alimentação Os alunos gostaram muito, principalmente das espetadas de fruta. Feira do livro Acharam que havia livros para diferentes gostos e diferentes "bolsos".

Comemoração do Dia Mundial da Poupança Os alunos do clubEco quando foram questionados sobre a atividade mostraram interesse. A votação nos mealheiros refletiu a motivação e o empenho na

atividade. Comemoração da Semana Europeia de Prevenção dos

Resíduos 2014 Os alunos gostaram e fizeram questões pertinentes. Outros alunos que ouviram

os colegas gostavam de também ter tido a oportunidade de estar presentes. Como Fazer Sabão Ecológico Os alunos gostaram imenso de ter participado e terem recebido um pouco de

sabão embrulhado com materiais reciclados. Concurso Inter-Escolas de Decoração de Natal

promovido pela Make -A-Wish Pelo número de estrelas adquiridas pode concluir-se que houve um grande envolvimento da comunidade educativo tendo sido superados os objetivos.

Cinema no Jardim de Infância As crianças gostaram da atividade e divertiram-se. Comemoração do dia Mundial da Alimentação As atividades forma consideradas importantes pela generalidade dos alunos.

Halloween A maioria dos alunos considerou importantes e divertidas as atividades que se realizaram.

Comemoração do dia de São Martinho A generalidade dos alunos considerou importantes as atividades realizadas. Visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo O alunos, na sua generalidade, apreciaram a visita e consideraram importante

aquilo que aprenderam durante a sua realização. Comemoração do Natal A generalidade dos alunos considerou muito importantes e divertidas as

atividades realizadas. Receção aos alunos Todos se envolveram com muito interesse.

A Ria de Aveiro e as suas gentes Os alunos gostaram de visitar o museu e mostraram muito interesse na visita e a prova foi demonstrada pela quantidade de perguntas que fizeram no decorrer da

mesma. Visita ao Museu Marítimo de Ílhavo Os participantes mostraram muito interesse ao longo da visita ao museu.



Em relação ao contributo e impacto das atividades para as aprendizagens dos alunos, na opinião dos responsáveis e

dinamizadores das atividades a conclusão a tirar é a seguinte:

A atividade ajudou a melhorar a inserção na comunidade: em 37,9% das atividades realizadas

A atividade desenvolve a formação pessoal e social: em 62,1% das atividades realizadas

A atividade contribui para uma cultura de cidadania: em 55,2% das atividades realizadas

A atividade reforça e sistematiza os conteúdos trabalhados em aula: em 11,5% das atividades realizadas

A atividade promove o conhecimento de novas áreas: em 27,6% das atividades realizadas

A atividade contribuiu para a consolidação das aprendizagens: em 34,5% das atividades realizadas

A atividade contribuiu para o cumprimento das metas curriculares: em 19,5% das atividades realizadas

A atividade favorece a motivação para a disciplina e para as matérias: em 20,7% das atividades realizadas

X- ATIVIDADES A CONTINUAR NO FUTURO

Em 93% das situações apresentadas, os dinamizadores consideram que a atividade deve continuar no futuro.

Há atividades que, por razões da sua essência e dado a sua inevitável irrepetibilidade, não poderão ser realizadas, nos mesmos

moldes, no futuro.

Razões para a não continuidade Nome da Atividade

Porque atividade foi pontual e serviu para colmatar a dificuldade de estar em contexto de sala de aula, nesse dia, devido à realização da festa da N.

Srª. da Encarnação. Visita à EMER

Esta está dependente do calendário de início das atividades letivas. Não havendo aulas na altura das festas, o que normalmente acontece, não se

justifica. Festejos da comunidade

Penso que para esta faixa etária esta visita pedagógica é suficiente, uma vez que existem outras diversificadas para concretizar.

Visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo

A atividade deverá continuar mas com outros participantes, outros grupos de alunos.

"Turistas por um dia em Aveiro"

A utilização da modalidade de BOCCIA, para a comemoração do dia da pessoa com deficiência não deverá ser repetida nos próximos anos. Evita-se

assim repetir estratégias e atividades já realizadas mas sobretudo porque atualmente a modalidade já prevê a participação ilimitada de alunos sem

necessidades educativas especiais.

Comemoração do Dia Mundial da Pessoa com Deficiência

XI- OBSERVAÇÕES E OPINIÕES COLOCADAS PELOS AVALIADORES / DOCENTES

Os docentes que avaliaram as atividades colocaram um conjunto de opiniões e de sugestões.

Nome da Atividade Sugestões e observações:

Visita ao Museu Marítimo de Ílhavo Agradeço a disponibilidade e a forma carinhosa como fomos recebidos no Museu Marítimo de Ílhavo Visita à Biblioteca da EB23 da Gafanha da

Encarnação A professora bibliotecária planeou e executou uma atividade, que foi muito bem aceite pelos alunos

e na qual participaram ativamente. Avaliação de Índice de Massa Corporal A atividade deverá ter continuidade no futuro com os mesmos objetivos e nos mesmos moldes,

dirigida a alunos do 5º ano de escolaridade. Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo A história estava bem enquadrada no espaço e proporcionava o ultrapassar de alguns medos.



Visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo

Foi uma visita de estudo muito proveitosa para o grupo que demonstrou grande interesse e agrado.

Sessões de sensibilização "Comportamentos Assertivos em Contexto

Escolar"

A atividade deverá ter continuidade no futuro nos mesmos moldes e para alunos do mesmo ano de escolaridade.

Sessão de sensibilização "Bullying - estratégias a adotar"

A atividade deverá ter continuidade no futuro nos mesmos moldes e com os mesmos objetivos, dirigida a EE de alunos do 5º ano de escolaridade.

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

Agradecemos a colaboração e participação da pessoa convidada, portadora de deficiência motora adquirida.

Semana da alimentação Este é um período entre todos os outros do ano escolar que serve para a sensibilização sobre os alimentos que ingerimos e os cuidados a ter.

Visita de Estudo à Biblioteca Municipal de Ílhavo

Agradecemos à técnica a forma como sempre somos recebidos e empenhamento no desenvolvimento das atividades.

S. Martinho Deixamos um agradecimento à padaria que se disponibiliza para nos assar as castanhas. "Turistas por um dia em Aveiro" É muito importante que os alunos conheçam os costumes e tradições da região. Um obrigada à CMI

por ceder o transporte até Aveiro e aos encarregados de educação que nos permitiram concretizar este projeto.

O Meu Avô É pena que estas visitas tenham um tempo muito limitado devido à necessidade de utilização do transporte.

"Descobrir os cantos à casa" -Visita /jogo ao CCI

É uma atividade com muito interesse e que contribui na formação global do aluno. Os alunos estiveram motivadas durante toda a atividade.

Foire d'Automn A atividade decorreu com toda a azáfama de um grupo adolescente, mas com toda a correção. Os objetivos foram cumpridos e esperamos voltar a realizá-la no próximo ano letivo.

Visita A Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Vagos

A deslocação a esta Escola, decorreu sem problemas de comportamento, o que é sempre de salientar.

Visita de estudo à Biblioteca Municipal de ílhavo

Achei esta visita de estudo muito pertinente e adequada, uma vez que as crianças precisam de "ambientes" que sejam interessantes e divertidos, mas também que lhes exijam o conseguir falar

baixo, o saber ouvir, o saber respeitar os outros e os espaços. Museu do Brincar de vagos O espaço está interessante e desenvolve o imaginário das crianças.

Festa de Natal 2014 A atividade foi bastante interessante, havendo uma interação constante com as crianças. Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo Agradecer à técnica que desenvolveu a atividade, de acordo com esta faixa etária e seus interesses. Visita/Jogo "Percursos imaginados" Agradecer a forma como a atividade foi desenvolvida pela técnica.

"Sorteio de um Cabaz de Natal" A Escola agradece aos pais/encarregados de educação e toda a comunidade educativa que contribuiu para a concretização desta atividade.

O sorteio foi feito no fim da Festa de Natal - "Hoje, o meu avó e avô vêm à escola", na presença de muitos avós e pais. Por coincidência o cabaz saiu a uma avó presente.

Festa da Natal Agradecemos à participação das famílias e ao "Pai Natal". "Hoje, o avô e a avó vêm à escola!! A Escola agradece à Junta de Freguesia a cedência do Centro Cultural para a realização do

espetáculo. Festa de Natal Relativamente ao horário verificaram-se atrasos nos transportes e os grupos da tarde chegaram ao

Jardim de Infância depois do horário letivo, apesar da Câmara ter sido alertada para esta possibilidade.

Relativamente ao espetáculo achamos que um dos pontos menos positivo foi o tratamento menos pedagógico dado aos livros. A mensagem sobre o respeito que devemos ter pelos livros ficou aquém

do desejado. Formação de utilizadores Inicialmente estava marcada apenas uma sessão, mas como o assunto foi considerado pertinente,

usaram-se duas sessões. Chá com histórias Muito bom: bastante participada (cerca de 60 pessoas); os alunos de Educação Especial ajudaram

na concretização da atividade. Mais uma vez as funcionárias foram exemplares! Feira do livro Apesar da situação económica, a venda ficou perto dos 1.200€, o que é muito bom.

Dia Internacional da Deficiência Gostaríamos de envolver mais docentes nesta atividade. Devido ao interesse manifestado pelos alunos ficou agendada uma nova vinda da Cristiana a uma atividade da Biblioteca

Saída à comunidade local Atendendo ao impacto positivo, propõe-se que estas saídas ao exterior se realizem mensalmente. Visita à Biblioteca Municipal de Ílhavo Um agradecimento à técnica que nos recebeu.

Visita ao centro comercial - cinema Deixamos um agradecimento ao Sr. José Luis pelo cuidado que tem sempre para com as nossas crianças bem como a Diretora da Centro Comercial pela reserva do local para o almoço.

A Ria de Aveiro e as suas gentes Agradeço a disponibilidade da câmara municipal de Ílhavo na cedência do transporte bem como da forma como fomos recebidos no museu.

Visita ao Museu Marítimo de Ílhavo A visita foi muito agradável e enriquecedora para as crianças, pelo que deixo aqui o meu agradecimento.



XII- APRECIAÇÃO FINAL

No que diz respeito a esta avaliação das atividades organizadas, geridas e realizadas neste primeiro período do ano letivo 2014-

2015, podemos conceber, como pontos fortes, o seguinte:

Os objetivos, na sua grande generalidade, foram atingidos, ou até superados

Sucesso efetivo das atividades com reflexos nas aprendizagens, no reforço dos conhecimentos e na integração dos

alunos na comunidade

Atividades que concretizam o Projeto Educativo, na temática, princípios e objetivos.

Existência de várias parcerias interescolares, ou seja entre departamentos curriculares, entre os estabelecimento

educativos e entre os docentes e núcleos / projetos existentes na Escola

Existência de parcerias com outras entidades

Taxa de participação do AEGE nas atividades do SEMI

Grau de satisfação dos alunos / crianças em relação às atividades realizadas é manifestamente significativo.

Em termos de melhorias, aponta-se o seguinte:

promover a recolha de imagens das atividades realizadas e incluir essas imagens num acervo multimédia, selecionando

algumas para publicar no site do Agrupamento;

aumentar a comunicação aos órgãos de comunicação social da região sobre as atividades desenvolvidas.

Gafanha da Encarnação, 12 de janeiro de 2015

A Equipa de Autoavaliação,

Graça Ramalheira, Luís Simões, Marisela Simões, Nuno Machado

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA GAFANHA DA …aegeinqueritos.weebly.com/uploads/9/8/7/4/9874570/relatorio_aval... · Escola Sede do Agrupamento e na Biblioteca Escolar, quer em formato