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LA NIÑEZATENCIÓN INTEGRAL A
LAS ENFERMEDADESATENCIÓN INTEGRADA A INFANCIA (AIEPI)PREVALENTES DE LA
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
Enero 2010
Secretaría de SaludDepartamento Salud Integral a la Familia
Programa Atención Integral a la Niñez
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r a u n i t n o c y a e r r a i d a l a r a p s o d i u q í l s á m e l r a D o l o d n á t n e m i l a
31 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a s a c n e a e r r a i d a l r a t a r T : A n a l P
31 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O R S n o c n ó i c a t a r d i h s e d a l r a t a r T : B n a l P
41. . . . . . . . . . . . . . . . e v a r g n ó i c a t a r d i h s e d a l e t n e m a d i p á r r a t a r T : C n a l P
o e r d a m a l n o c s o d r e u c a r a r g o l y n ó i c a t n e m i l a a l r a u l a v E e t n a ñ a p m o c a
51. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a ñ i n / o ñ i n l e d n ó i c a t n e m i l a a l r a u l a v E a ñ i n / o ñ i n l e d n ó i c a t n e m i l a a l a r a p s e n o i c a d n e m o c e R
61 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ) n e i b o d n e i c e r c ( n o c a ñ i n / o ñ i n l e d n ó i c a t n e m i l a a l a r a p s e n o i c a d n e m o c e R
71 . . . . . d a d e m r e f n e o o t n e i m i c e r c , n ó i c a t n e m i l a e d s a m e l b o r p n o c a ñ i n / o ñ i n l e d n o i c a t n e m i l a a l a r a p s e n o i c a d n e m o c e R
71 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e t n e t s i s r e p a e r r a i d
D U L A S E D O I C I V R E S L A R E V L O V O D N A U C 18. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o t a i d e m n i e d r e v l o v o d n á u C
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o t n e i m i u g e s e d a t l u s n o c a n u a r e v l o v o d n á u C
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l o r t n o C e d a t l u s n o C r o p r e v l o v o d n á u C
o t n e i m i u g e S e d a t l u s n o C r o p r e v l o v o d n á u C
19. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a í n o m u e N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e t n e t s i s r e p a e r r a i D
19. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Diarrea con deshidratación y disentería 20. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o d í o e d a m e l b o r P 20. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a i r a l a M
02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l i r b e F d a d e m r e f n E 02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n ó i p m a r a S o s o h c e p s o S 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r P 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e v e L a i m e n A 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o d a u c e d a n i o t n e i m i c e r C
12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o l l o r r a s e d l e d s e n o i c a r e t l a e l b a b o r P
A N A M E S I E D A Ñ I N / O Ñ I N L A R A T A R T Y R A C I F I S A L C , R A U L A V E D A D E E D S E S E M 2 A T S A H
o t n e i m a t a r t l e r a n i m r e t e d y r a c i f i s a l c , r a u l a v E
22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a n a i r e t c a b n ó i c c e f n i a n u e d e t a r t e s e u q e l b i s o p s e i s r a n i m r e t e D
32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? a e r r a i d e n e i t s e s e m 2 e d r o n e m l E ¿ : r a t n u g e r p , a d i u g e s n E
42 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o t n e i m i c e r c e d e d a m e l b o r p n u y a h i s r a n i m r e t e d , a d i u g e s n E
52 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r p n u y a h i s r a n i m r e t e d , a d i u g e s n E
62 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o l l o r r a s e d l e d n ó i c a l u m i t s e e r b o s s o d r e u c a r a r g o l , a d i u g e s n E
62 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s e s e m 2 e d r o n e m l e d n ó i Evaluar otros problemas
c a n u c a v e d s e t n e d e c e t n a s o l r a c i f i r e V
s e s e m 2 e d r o n e m l a r a t a r T
7
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2
2
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o d a i p o r p a l a r o o c i t ó i b i t n a n u r a D 72 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . r a l u c s u m a r t n i a í v r o p o c i t ó i b i t n a n u e d s i s ó d a r e m i r p a l r a D 72. . . . . A Ñ I N / O Ñ I N L A R A T A R T o r d a u c l e r a t l u s n o c , a e r r a i d a l e d o t n e i m a t a r t l e a r a P 82. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s a d a z i l a c o l s e n o i c c e f n i s a l r a t a r t a e r d a m a l a r a ñ e s n E 82. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s o j o s o l e d s e n o i c c e f n i s a l r a t a r T 92. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o t n e i m a t n a m a m a l e a r a p s o t c e r r o c e r r a g a l e y n ó i c i s o p a l r a ñ e s n E 92. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e r r a g a n e u b e d s o n g i S 92. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n ó i c c u s a n e u b e d s o n g i S 92. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a s a c a l n e a ñ i n / o ñ i n l e d o d a d i u c l e e r b o s e r d a m a l a r a d n e m o c e R
r e v l o v o d n á u C
03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o t a i d e m n i e d r e v l o v o d n á u C 03. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o t n e i m i u g e s e d a t l u s n o c r o p r e v l o i v o d n á u C 03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l o r t n o c e d a t l u s n o c r o p r e v l o v o d n á u C 03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a d a z i l a c o l a n a i r e t c a b n ó i c c e f n I 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n ó i c a t n e m i l a e d s a m e l b o r P 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o d a u c e d a n i o t n e i m i c e r c e d s a m e l b o r P 1
1
9
0
7
5
6
3
4
3
4
3
3
3
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l a r o s i s a i d i d n a C
d u l a S a i p o r P u s e r b o s e r d a M a l a r a j e s n o c A y n ó i c n e t A e d s o i c i v r e S r e c e r f O 23 .
R A T A R T Y R A C I F I S A L C , R A U L A V E E D A J O H
33 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s e s e m 2 menor a ñ i n / o ñ i N 43 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s o ñ a 4 a s e s e m 2 e d a ñ i n / o ñ i N
S O X E N A
a ñ i n / o ñ i n l e d a c i n í l c a i r o t s i H Tarjeta del niño o niña
o d a r e p s e l a m r o n , o m i n í m o s e p e d a l b a T s o l i k a s a r b i l e d n ó i s r e v n o c e d a l b a T
s a z n o y s a r b i l a s o l i k e d n ó i s r e v n o c e d a l b a T o t a i d e m n I e d r e v l o V o d n a u C
I V N I L
o l l o r r a s e d l e d n ó i c u l o v e e d a t r a c n a P
Z E Ñ I N A L A L A R G E T N I N Ó I C N E T A
L E R A N I M R E T E D Y R A C I F I S A L C , R A U L A V E O T N E I M A T A R T
otneimatartleranimretedyracifisalc,raulavE1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o r g i l e p e d s e l a r e n e g s o n g i s y a h i s r a c i f i r e V 1. . . . s a m o t n í s s e l a p i c n i r p s o l e r b o s r a t n u g e r p , a d i u g e s n E 1. . . . . . . ? r a r i p s e r a r a p d a t l u c i f i d o s o t a ñ i n / o ñ i n l e e n e i T ¿ 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? a e r r a i d a ñ i n / o ñ i n l e e n e i T ¿ 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . ? o d í o e d a m e l b o r p n u a ñ i n / o ñ i n l e e n e i T ¿ 3. . . . . . . . . . . ? a t n a g r a g e d a m e l b o r p n u a ñ i n / o ñ i n l e e n e i T ¿ 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? e r b e i f a ñ i n / o ñ i n l e e n e i T ¿ 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a i m e n a e n e i t i s r a c i f i r e v , a d i u g e s n E 5. . . . . . . . . . . . . . o t n e i m i c e r c e d s a m e l b o r p r a c i f i r e v , a d i u g e s n E
a t n e s e r p i s r a n i m r e t e d , a d i u g e s n E 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o l l o r r a s e d l e d s e n o i c a r e t l a 6. . . . . . . . . . . . n ó i c a n u c a v e d s e t n e d e c e t n a r a c i f i r e v , a d i u g e s n E 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s a m e l b o r p s o r t o r a u l a v E
O T N E I M A T A R T R A R T S I N I M D A Y R A N O I C C E L E S s o t n e m a c i d e m r a r t s i n i m d a a e r d a m a l a r a ñ e s n E
a s a c a l n e l a r o a í v r o p
7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o d a i p o r p a l a r o o c i t ó i b i t n a n u r a D 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l a r o o c i r á l a m i t n a n u r a D
r o l o d l e o , a t l a e r b e i f a l a r a p n é f o n i m a t e c a r a D 8. . . . . . . . . . . . s i t i d i o t s a m a l o a t n a g r a g e d r o l o d l e o o d í o e d 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o i r o t i s a r a p i t n A r a D 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a n i z a r e p i P r a D 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l o z a d n e b e M r a D
9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A a n i m a t i V r a D
9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o r r e i H r a D
s a l r a t a r t a e r d a m a l a r a ñ e s n E s a d a z i l a c o l s e n o i c c e f n i
01 . . . . . . . . . . . . . . . . . e t n e b r o s b a a h c e m a n u n o c o d í o l e r a c e S n u n o c s o t a l r a g i t i m y a t n a g r a g e d r o l o d l e r a i v i l A
01. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e t n a z i v a u s
11. . . . . . . . r a l u c s u m a r t n i a í v r o p o c i t ó i b i t n a n u r a r t s i n i m d A s i t i l a d g i m a o g n i r a F a l a r a p a c i n í t a z n e B a n i l i c i n e P r a D
11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a c i c c ó c o t p e r t s E 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a c i n í a c o r P a n i l i c i n e P r a D 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s a i c n a l i b i s s a l r a t a r T
a r a p a ñ i n / o ñ i n l a r a t a r T 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . prevenir la hipoglicemia
18
18
19
ATENCIÓN INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA (AIEPI)
ATENCIÓN DE LOS NIÑOS/NIÑAS DE 2 MESESA 4 AÑOS DE EDAD
ATENCIÓN DE LOS NIÑOS/NIÑAS MENORES DE 2 MESES DE EDAD
Administrar en el servicio de saludlos tratamientos que aparecen a continuacion
1
:AÑIN/OÑINLEISRATNUGERP
• ?ohcepleramotorebebedeuP¿• ?ereignieuqolodotatimoV¿• dademrefneatseetnaruD¿
?senoisluvnocodinetah
:RAVRESBO
• oa/ocigrátelátseisracifireVetneicsnocni
SELAPICNIRPSOLERBOSRATNUGERP,ADIUGESNE:SAMOTNÍS
?raripserarapdatlucifidosotañin/oñinleeneiT¿
SEATSEUPSERALIS,AVITAMRIFA
RATNUGERP
?ecahopmeitotnáuC¿
:RAHCUCSE,RAVRESBO
• otunimnunesenoicaripsersalratnoC
• latsocbusejarityahisravresbO
• rodirtseyahisrahcucsE
• saicnalibisyahisrahcucsE
} añin/oñinlEeuqeneit
ratseoliuqnart
RACIFISALCYRAULAVEDADEEDSOÑA4ASESEM2EDAÑIN/OÑINLA
ORGILEPEDSELARENEGSONGISYAHISRACIFIREV
AÑIN/OÑINLEENEITSAMELBORPEUQERDAMALARATNUGERP
• .otneimiugesedatlusnocanuseisoamelborpetsearapatlusnocaremirpalseisranimreteD
erbossenoiccurtsnisalriuges,otneimiugesedatlusnocanuseiS- .REVLOVODNÁUC
:odometneiugisledañin/oñinlaranimaxe,atlusnocaremirpalseiS-
ogeulysalratartoremirp,saicnalibisedoidosipenueneitañin/oñinleiS*raripserarapdatlucifidosotalracifisalc
ENEITON:AINOMUEN
OSOTODAIRFSER
• ongisreiuqlauCoorgilepedlareneg
• olatsocbusejariT• osopernerodirtsE
• adipárnóicaripseR
• edongisnúgniNedoaínomuen
yumdademrefneevarg
nuedsisodaremirpalraD.odaiporpaocitóibitna
.eneitis,saicnalibissalratarTlaETNEMETNEGRUrirefeR
.*latipsoh
AINOMUEN
odaiporpaocitóibitnanuraDebedodnáucerdamalaracidnI
.otaidemniedrevlovsaíd2otneimiugeslerecaH
.séupsed,saicnalibissalodnatartraunitnoC
.edecorpis
/oñinleeuqsaíd03edsámecahiSnuarapolrirefer,soteneitañin
.nemaxeragitimyatnagragedrolodleraivilA
.sotaledetnazivausnunocsotalebedodnáucerdamalaracidnI
.otaidemniedrevlovedatlusnocanurecah,arojemoniS
.séupsedsaíd5otneimiugesis,saicnalibissalodnatartraunitnoC
.edecorp
AINOMUENOEVARG
DADEMREFNEEVARGYUM
eseuqaicnegruedsotneimatartsoL(ledaicnereferaledsetnanartsinimda
)satirgennenacidniesosac
• orebebedeupoNoohcepleramot
• oodotatimoV• osenoisluvnoC• oocigráteL
etneicsnocni
leotaidemniedratelpmoC.nemaxe
nuedsisodaremirpalraD.odaiporpaocitóibitna
edotneimatartortorartsinimdA.aicnegru
laETNEMETNEGRUrirefeR.*latipsoh
DADEMREFNEEVARGYUM
:nóicpecxE* nevleuseresyevargnóicatardihsedanebedesorgilepedsongissoliS
.rireferoirasecenseon,CnalPodnartsinimda
añinooñinEdad del nóicaripseR
:seadipár
sámó05sesem2-11 otunimrop
sámó04asesem21soña4 otunimrop
Evaluar ClasificarDeterminar elTratamiento
Decidir si hay ENFERMEDADMUY GRAVE
ClasificarTOS O
DIFICULTADPARA RESPIRAR
SEATSEUPSERALIS ,AVITAMRIFA
:RATNUGERP
• ?ecahopmeitotnáuC¿
• ergnasyaH¿
?secehsalne
?aerraidañin/oñinleeneiT¿
:RAPLAPYRAVRESBO
songissoledsoD
:setneiugis
• oocigráteL
etneicsnocni
• sodidnuhsojO
• edeuponolamebeB
rebeb
• eugeilpledongiS
:oenátuc
yumevleuvleipal
odatselaetnematnel
roiretna
NÓICATARDIHSEDEVARG
ENEITONNÓICATARDIHSED
• nóicatardihsedyaH edsetnanóicatardihsedalratarTeuqovlas,añin/oñinlarirefer
.evargnóicacifisalcartoneerdaucne.latipsohlarirefeR
• nóicatardihsedyahoNratnemilaebedomócerdamalaracilpxE
AERRAIDeneiteuqañin/oñinnua.ETNETSISREP
.séupsedsaíd3otneimiugeslerecaH
artoanugninneardaucneonañin/oñinleiS:evargnóicacifisalc
nóicatardihsedalarapsodiuqílraD.)CnalP(evarg
alPrartsinimdaedeupesoniS leisoCn /oñin:evargnóicacifisalcartoneardaucneañin
,latipsohlaETNEMETNEGRUrirefeRsobroselodnáderdamalnoc.otceyartleneORSedsetneucerfeúnitnoceuqerdamalarajesnocA
.ohcepleelodnádisysoña2edroyamseañin/oñinleiS
:anozalnearelócedsosacyahleartnococitóibitnanurartsinimda
.etnemataidemniracifitonyarelóc
songissoledsoD:setneiugis
• elbatirri,oteiuqnI
• .sodidnuhsojO• noc,etnemadiváebeB
des• eugeilpledongiS
:oenátuc
evleuvleipal
odatselaetnematnel
roiretna
setneicifusyahoNleracifisalcarapsongis
eneitomocosaconóicatardihsed
evargnóicatardihsed
ENEITNÓICATARDIHSED
alratartarapsodiuqílysotnemilaraD.)AnalP(asacneaerraid
revlovebedodnáucerdamalaracidnI.otaidemnied
aveunanurecah,aúnitnocaerraidaliS.raulaveeryséupsedsaíd3atlusnoc
AERRAIDETNETSISREP
EVARG
AERRAIDETNETSISREP
anuneardaucneañin/oñinleiS:evargnóicacifisalc
laETNEMETNEGRUrirefeR-elodnáderdamalnoc,latipsohleneORSedsetneucerfsobros
euqerdamalarajesnocA.otceyart.ohcepleelodnádeúnitnoc
)BnalP(sotnemilaysodiuqílrartsinimdA
senoicacidnisalagisodatardiherzevanU.NOICATARDIHSEDENEITONed
• .añin/oñinledlarenegodatseleranimreteD:átsE
?etneicsnocnioocigráteL¿?elbatirrieoteiuqnI¿
• .sodidnuhsojosoleneitisranimreteD
• .añin/oñinlasodiuqílrecerfO?rebebedeuponolamebeB¿
?desnoc,etnemadiváebeB¿
• :oenátuceugeilpledongiS:roiretnaodatselaevleuvleipaL
?etnematnelyuM¿)sodnuges2edsám(
?etnematneL¿
AÍRETNESID
5etnarudotneimatartrartsinimdAlaroocitóibitnanunocsaíd
arapanozusneodadnemocer.allegihS
.séupsedsaíd2otneimiugesrecaH
• secehsalneergnaS
NOICATARDIHSED
racifisalCal
AERRAID
aerraideneiTsaíd41ecah
sámo
ergnasyaHsecehsalne
2
*Observar al niño/a por lo menos 1 horadespues de terminado el tratamientopara asegurarse que tolera la via oraly que la madre puede continuar adminis-trando la solucion de SRO en casa
Evaluar ClasificarDeterminar elTratamiento
3
¿TIENE EL NIÑO O NIÑA PROBLEMA
DE OIDO?
?
Tumefacción dolorosa al tacto detrás de la oreja.
MASTOIDITIS
?
Referir URGENTEMENTE al hospital. ?
Administrar la primera
dosis de antibiótico
apropiado. ?
Dar acetaminofén para el dolor.
?
Fiebre. ?
Dolor de oído.
?
Supuración visible del oído que comenzó hace menos de 14 días.
OTITIS MEDIA
AGUDA
?
Dar un antibiótico oral por 10 días
?
Dar acetaminofén para el dolor.
?
Secar el oído con mechas absorbentes si hay supuración.
? Hacer seguimiento 5 días después. ? Supuración visible de oído
que comenzó hace 14 días o más.
OTITIS MEDIA
CRONICA
? Dar um antibiótico durante 14 días. ? Secar el oído con mechas absorbentes si hay
supuración. ? Hacer seguimiento 5 días después. ? Indicar a la madre cuando volver de inmediato.
? Si el problema persiste, referir
Clasificar
PROBLEMA DE
OIDO
¿TIENE EL NIÑO O NIÑA PROBLEMA DE GARGANTA?
?
Ganglios linfáticos del cuello crecidos y dolorosos y
?
Exudado blanco en la garganta.
FARINGO -AMIGDALITIS
?
Dar una dosis de penicilina Benzatínica
?
Dar un suavizante para aliviar el dolor de garganta
?
Dar acetaminofén
para el dolor
?
Indicar a la madre cuando debe volver de inmediato.
?No tiene dolor de garganta ni esta enrojecida, ni tiene exudado blanco, ni ganglios crecidos o dolorosos.
NO TIENE
Clasificar PROBLEMA DE GARGANTA
OTITISMEDIA
ESTREPTOCOCICA
adicional
FARINGOAMIGDALITIS Aconsejar a la madre sobre los cuidados
en el hogar.
?
?Dar un suavizante para aliviar la molestia de garganta.
?Garganta enrojecida, o ?
Dolor de garganta, o
?
Exudado blanco SIN ganglios crecidos o dolorosos en el cuello.
?Dar un suavizante para aliviar el dolor de garganta
?
Dar acetaminofén
para el dolor
?
inmediato.
cuidados al niño o niña en el hogar
FARINGOAMIGDALITIS
VIRALIndicar a la madre: cuando debe volver de
4
SI LA RESPUESTA ES AFIRMATIVA
ENSEGUIDA
PREGUNTAR: OBSERVAR Y EXPLORAR:
Clasificar
la FIEBRE
Clasificar manifestaciones
de sangrado
Clasificar laErupciónCutáneaGeneralizada
? Cualquier signo de peligro en general o rigidez en la nuca.
ENFERMEDAD FEBRIL MUY
GRAVE
? Referir URGENTEMENTE al hospital y administrar antibiótico apropiado.
? Dar acetaminofen para la fiebre de 38.5°C ?
Uno de los siguientes signos:?Fiebre sin causa aparente y
gota gruesa positiva.
?
Fiebre sin causa aparente, sin poder obtener resultado inmediato de gota gruesa y zona de alto riesgo de malaria.
MALARIA
?Dar un antimalárico oral apropiado*?
Dar acetaminofén para la fiebre alta (38.5°C, o más)
?
Garantizar hidratación adecuada.
?
?
Hacer seguimiento 2 días después si persiste la fiebre.
?
Fiebre por cualquier causa o sin causa aparente y gota gruesa negativa.
ENFERMEDAD FEBRIL
?
Consejería sobre signos de peligro para regreso inmediato.
?
Hacer seguimiento en 2 días si persiste la fiebre. Si la fiebre es todos los días por 7 días, referir.
?
Alguna manifestación de sangrado como:
Petequias, equimosis, epistaxis o hemorragía gingival.
SOSPECHA DE DENGUE
HEMORRAGICO
?
Erupción, cutánea generalizada mácula papular, no vesicular y
?
Uno de los signos: Tos, coriza u ojos enrojecidos.
SOSPECHA DE SARAMPION
?Dar acetaminofén por fiebre de 38.5°C o más.?Dar Vitamina A. Pág.?
Tomar muestra de sangre.
Llenar la ficha ? epidemiológica y notificar al nivel correspondiente.
?
Hacer seguimiento 2 días después.
?
Indicar a la madre cuando volver de inmediato.
?
Dar acetaminofén por fiebre de 38.5° C o más.
???
?
Investigar la causa probable de la fIndicar a la madre cuando volver de inmediatoLlenar la ficha epidemiológica y notificar al nivelcorrespondiente.Toma de muestra sanguínea.
iebre.
Determinar si procede o si ha estado en los últimos15 días en una zona de riesgo de malaria
Determinar si tiene rigidez de nuca.
Prevenir la hipoglucemia.
?Tomar muestra *
Indicar a la madre cuando debevolver de inmediato.
??
Referir URGENTEMENTE al hospital.Dar acetaminofen para la fiebre de 38.5°C, o más y vigilancia estricta.
*Si el resultado de la muestra se puede confirmar de inmediato, espere antes de clasificar y tratar.
¿Cuanto tiempo hace? Si hace mas de 7 días¿Ha tenido fiebre todos los días?
Determinar si hay manifestacionesde sangrado (petequias, equimosis, epistaxis o hemorragia, gingival.
Determinar si tiene erupción cutáneageneralizada.
Erupción maculopapolargeneralizada no vesicular
Determinar la presencia de unode los signos siguientes: tos o coriza uojos enrojecidos.
¿TIENE EL NIÑO O NIÑA FIEBRE?
?Erupción cutáneageneralizada y no presenta: Tos, coriza, ni ojos enrojecidos.
OTRA ENFERMEDAD
ERUPTIVA FEBRIL
5
OT N E I M I C E R C E D S A M E L B O R P E N E I T I S R A C I F I R E V , A D I U G E S N E
: R A P L A P Y R A V R E S B O
• . e l b i s i v n ó i c a i c a m e y a h i s r a n i m r e t e D
• . s e i p s o b m a n e a m e d e y a h i s r a c i f i r e V
• : a d a u c e d a n i o s e p e d a i c n a n a g r a n i m r e t e D
o s e p e d a d i d r é P -
o s e p e d a i c n a n a g o N -
o s e p e d a i c n a n a g e t n e i c i f u s n I -
n ó i c a c i f i s a l C O T N E I M I C E R C L E D
A I M E N A A T N E S E R P I S R A C I F I R E V , A D I U G E S N E
A I M E N A E V A R G
: R A V R E S B O
• r a m l a p z e d i l a p e n e i t i s r a n i m r e t e D
? a s n e t n i r a m l a p z e d i l a P ¿ ? e v e l r a m l a p z e d i l a P ¿
z e d i l a p e n e i t o N
A I M E N A E V E L
E N E I T O N A I M E N A
• a s n e t n i r a m l a p z e d i l a P
• e v e l r a m l a p z e d i l a P
. l a t i p s o h l a E T N E M E T N E G R U r i r e f e R
o r r e i h e d n ó i c a r e p u c e r e d a i p a r e t r a D
a r a d n e m o c e r y a ñ i n / o ñ i n l e d n ó i c a t n e m i l a a l r a u l a v E n e a c i d n i e s o m o c l a t
: paginas 15,16 y 17.n ó i c a t n e m i l a e r d a m a l e r b o s n ó i c c e s a l
o t a i d e m n i e d r e v l o v o d n a u c e r d a m a l a r a c i d n I . s é u p s e d s a í d 0 3 o t n e i m i u g e S
. o r r e i h e d a v i t n e v e r p a i p a r e t r a D • r a m l a p z e d i l a p y a h o N
r a c i f i t n e d I A I M E N A
O T N E I M I C E R C O D A U C E D A N I
• o o s e p e d a d i d r é P • o o s e p e d a i c n a n a g o N • e d a i c n a n a g e t n e i c i f u s n I
. o s e p
• o s e p e d a i c n a n a G
a d a u c e d a
e d n o p s e r r o c i s , A a n i m a t i V r a D
a l r a u l a v e , d a d e e d s o ñ a 2 e d r o n e m s e a ñ i n / o ñ i n l e i S a l e r b o s e r d a m a l n o c s o d r e u c a r a r g o l y n ó i c a t n e m i l a
a en las paginas 15, 16 y 17.c i d n i e s o m o c l a t , n ó i c a t n e m i l a
a t l u s n o c a n u r e c a h , a m e l b o r p n u s e n ó i c a t n e m i l a a l i S s é u p s e d s a í d 5 o t n e i m i u g e s e d
e d n o p s e r r o c i s , o d a u c e d a o i r a t i s a r a p i t n a n u r a D a t l u s n o c a n u a g a h n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r p y a h o n i S
) 18. g a p ( . R E V L O V O D N A U C o r d a u c l a o d r e u c a e d l o r t n o c e d I V N I L l e n e r a r t s i g e R
O T N E I M I C E R C O D A U C E D A
. e d n o p s e r r o c i s ” A “ a n i m a t i v r a D I V N I L l e n e r a r t s i g e R
s o d r e u c a r a r g o l y a ñ i n / o ñ i n l e d n ó i c a t n e m i l a a l r a u l a v E a c i d n i e s o m o c l a t , n ó i c a t n e m i l a a l e r b o s e r d a m a l n o c
a t l u s n o c a n u r e c a h , a m e l b o r p n u s e n ó i c a t n e m i l a a l i S . s é u p s e d s a í d 5 o t n e i m i u g e s e d
n u a g a h n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r p n u y a h o n i S s a í d 5 1 n e o t n e i m i u g e s
. o d a u c e d a o i r a t i s a r a p i t n a n u r a D
• o e l b i s i v n ó i c a i c a m E
• s e i p s o b m a n e a m e d E
” A “ a n i m a t i V r a D . l a t i p s o h l a E T N E M E T N E G R U r i r e f e R
O T N E I M I C E R C O D A U C E D A N I
O Ñ A D N O C L A N O I C I R T U N
E V A R G
r a t a r t y ; l o r t n o c a r a p s a í d 0 3 n e r a t i c y e u q i f i s a l c o N : o s e p e d n ó i c a n i m r e t e d a l ó s a n U . o d a u c e d a n I o t n e i m i c e r C o m o c
en las paginas 15,16 y 17.
6
• s o l s o d o t s e t n e s e r p n á t s E
u s a r a p s o d a r e p s e s o r g o l
d a d e
• : r a n i m r e t e D
e s a b e d e t n a d i l a v n i a í g o l o t a p y a H -
- a m s i m a n u n e s o r g o l s á m o o n u e d a i c n e s u A
a e r á o a t c u d n o c
para que realice e r d a m a l a Orientarl e r i b i c e r e b e d e u q s e l a i c e p s e s o d a d i u c y s o l u m í t s e
. o l l o r r a s e d e d d a d e u s n ú g e s a / o ñ i n
E N E I T O N
S E N O I C A R E T L A
L E D
O L L O R R A S E D
D A D I C A P A C S I D
• a í g o l o t a p a n u y a h i S y e s a b e d e t n a d i l a v n i
• s á m o o n u e d a i c n e s u A , a m s i m a n u n e s o r g o l
a e r á o a t c u d n o c
) n ó t e l e T ( . o d a z i l a i c e p s e o r t n e c n u a r i t i m e R a t a i d e m n i a m r o f n e e s r a z i l a e r e d e u p o n a i c n e r e f e r a l i S a n a r p m e t n ó i c a l u m i t s e e d s a c i n c é t n o c e r d a m a l a r a c u d e
) 5 4 a n i g á p ( o l l o r r a s e d l e d a t r a c n a p a l o d n a z i l i t u
E L B A B O R P
L E D N Ó I C A R E T L A
O L L O R R A S E D
• s á m o o n u e d a i c n e s u A a m s i m a n u n e s o r g o l
a e r á o a t c u d n o c
M I D E a l a c s e a l n o c d a d i d n u f o r p a n ó i c a u l a v e a n u r e c a H
n ó i c la u m i t s e e d para que realice ejerciciose r d a m a l a r a c u d E
) 5 4 . g a p( o l l o r r a s e d l e d a t r a c n a p a l o d n a z i l i t u a n a r p m e t
. s é u p s e d s a í d 0 3 o t n e i m i u g e s r e c a H
A N I M R E T E D , A D I U G E S N E A T N E S E R P I S R
* l a r e n e g o d a t s e n s s o ñ a 2 e d s e r o n e m o l ó S
O L L O R R A S E D L E D S E N O I C A R E T L A O / Y D A D I C A P A C S I D
) * ( u s o e v a r g n ó i c a c i f i s a l c a n u a t n e s e r p a ñ i n / o ñ i n l e i S
e u b n e y s e l b a d u l a , o d i t e m o r p m o c á t s e l a r e n e g o d a t s e
l e d
n ó i c a u l a v e a l r e n o p s o p ) e v e l a i m e n a y o d a u c e d a n i o t n e i m i c e r c o t p e c x e , o l l i r a m a o o j o r a l i F (
. a t l u s n o c e t n e i u g i s a l a r a p o l l o r r a s e d
ANUCAV B s i t i t a p e H
G C B T P D R S T P D . P . R . S 3 - n i b a S 2 - n i b a S 1 - n i b a S
3 - e t n e l a v a t n e P 2 - e t n e l a
Rotavirus Rotavirus
v a t n e P 1 - e t n e l a v a t n e P
ESQUEMA
EVALUAR OTROS PROBLEMAS
N Ó I C A N U C A V E D
S A L R A C I L P A Y A Ñ I N / O Ñ I N L E D N Ó I C A N U C A V E D S E T N E D E C E T N A S O L R A C I F I R E V , A D I U G E S N E D A D E U S A O D R E U C A E D S E T N E I D N E P S A N U C A V
DADE s o ñ a 5 - 4 s o ñ a 4 - 2 s e s e m 8 1 s e s e m 2 1 s e s e m 6 s e s e m 4 s e s e m 2 o t n e i m i c a N
a l o é b u R , n ó i p m a r a S ( ) s a r e p a p y
o z r e u f e R . e r 1
a c i t á m e u q s E n ó i c u l o v E “ a t r a c n a p a l n o c o l l o r r a s e d l e r a u l a v E ” o l l o r r a s e D l e d s a t c u d n o C s a l e d
s a ñ a p m a c n E s a v i s a m
. b i H + B H + T P D e t n e l a v a t n e P * . d a d e e d s e s e m 6 s o l e d r i t r a p a s e s e m 6 a d a C . ” A “ a n i m a t i V *
o z r e u f e R . o d 2
” A “ . t i V *
Clasificar el DESARROLLO
- a c i d e m s o l s o d o t a r a p n ó i c a u n i t n o c a n a r u g i f e u q s e n o i c c u r t s n i s a l r i u g e S
s a l n é i b m a t r i u g e S
t i i d b d l t . a s a c n e e s r a r s n m a n a e e u q s e a r o s o n e m
. s o t n e m a c i d e m s o l e d o n u a d a c a r a p n ó i c a c i f i s o d e d o r d a u c l e d s e n o i c c u r t s n i
a l a r a p s o d a i p o r p a s i s o d a l y s o t n e m a c i d e m s o l r a n i m r e t e D
. a ñ i n / o ñ i n l e d o s e p l e y d a d e
- a c i d e m l e a r t s i n i m d a e s l a u c a l r o p n ó z a r a l e r d a m a l a r a c i l p x E
. a ñ i n / o ñ i n l a o t n e m
. s i s o d a l r i d e m o m ó c e l r a r t s o M
. s i s o d a l e d n ó i c i d e m a l a c i t c a r p s a r t n e i m e r d a m a l a r a v r e s b O
. o ñ i n l a s i s o d a r e m i r p a l e r t s i n i m d a e u q e r d a m a l a r i d e P
, o t n e m a c i d e m l e r a r t s i n i m d a o m ó c e t n e m a s o i c u n i m e l r a c i l p x E
. ) e d n o p s e r r o c i s ( e s a v n e l e n e o l r a c o l o c y o l r a l u t o r s é u p s e d
- n o c , r e g o c e r , o t n e m a c i d e m n u e d s á m r a r t s i n i m d a e b e d e s i S
. ) e d n o p s e r r o c i s ( o d a r a p e s r o p o t n e m a c i d e m a d a c r a s a v n e y r a t
n e b e d s e b a r a j y s a l u s p á c , s o d i m i r p m o c s o l s o d o t e u q e l r a c i l p x E
e u q n u a , o t n e i m a t a r t l e e n i m r e t e u q a t s a h e s o d n á r t s i n i m d a r a u n i t n o c
. e r o j e m a ñ i n / o ñ i n l e
s o l s o d o t o d i d n e t n e a y a h e r d a m a l e u q e d e s r a r o i c r e C
e d o i c i v r e S l e d a y a v e s e u q e d s e t n a s e t n e d e c e r p s o t n e i m i d e c o r p
. d u l a S
y o c s e r f r a g u l n u n e n é t s e s o t n e m a c i d e m s o l e u q e s e r ó i c r e C
. s a ñ i n y s o ñ i n s o l e d e c n a c l a l e d a r e u f
e t n e s e r p e s e u q o i r a d n u c e s o t c e f e r e i u q l a u c e d r a m r o f n I
. o t n e m a c i d e m l e r a m o t e d s é u p s e d
SELECCIONAR Y ADMINISTRAR TRATAMIENTO
,
s e s e m 3 a 2
) g k 6 < - 4 (
s e s e m 1 1 a 4
) g k 0 1 < - 6 (
s o ñ a 4 a 1
) g k 9 1 - 0 1 (
L O Z A X O T E M A F L U S - N I R P O T E M I R T
s a í d 5 e t n a r u d a í d l a s e c e v 2 r a D
: E V A R G Y U M D A D E M R E F N E O A D U G A A I D E M S I T I T O , S I T I D I O T S A M , * A Í N O M U E N A L A R A P
. s a í d 7 r o p l a r o o c i t ó i b i t n a n u r a d , a í n o m u e n a l a r a P *
. s a í d 4 1 = a d a t a r t o n a c i n ó r c a l y , s a í d 0 1 r o p l a r o o c i t ó i b i t n a n u r a d a d u g a a i d e m s i t í t o a l a r a P *
. ) a c i n í a c o r p a i l i c i n e p ( r a l u c s u m a r t n i o c i t ó i b i t n a n u r a d , l a r o o c i t ó i b i t n a n u e d e n o p s i d o n i s , a í n o m u e n a l a r a P *
. s i s o d a l o s a n u r a d , e v a r g y u m d a d e m r e f n e a n u a r a P *
L O Z A X O T E M A F L U S - N I R P O T E M I R T , A N I L I C I X O M A : O C I T O I B I T N A
: A Í R E T N E S I D A L A R A P . s a í d 5 e t n a r u d a l l e g i h S a r t n o c o c i t ó i b i t n a n u r a D
L O Z A X O T E M A F L U S - N I R P O T E M I R T : A L L E G I H S A R T N O C N Ó I C C E L E A R E M I R P E D O C I T O I B I T N A A N I L I C I P M A : A L L E G I H S A R T N O C : N Ó I C C E L E A D N U G E S E D O C I T O I B I T N A
O C I X I D I L A N O D I C A : N Ó I C C E L E A R E C R E T E D O C I T O I B I T N A
: A R E L Ó C A R A P . s a í d 3 e t n a r u d a r e l ó C l e a r t n o c o c i t ó i b i t n a n u r a D
L O Z A X O T E M A F L U S - N I R P O T E M I R T : A R E L O C A R T N O C N Ó I C C E L E A R E M I R P O C I T O I B I T N A
A N I L C I C A R T E T : N Ó I C C E L E A D N U G E S O C I T O I B I T N A
A N I C I M O R T I R E : N Ó I C C E L E A R E C R E T O C I T O I B I T N A
O C I L I X I D I L A N O D I C A
T ( ) g m 0 5 2 e d a t e l b a
a t e l b a t 4 / 1
a t e l b a t 2 / 1
a t e l b a t 1
a í d l a s e c e v 4 r a D s a í d 5 e t n a r u d
A N I L I C I P M A
) l m 5 / g m 0 5 2 (
l m 5 . 2
l m 5
l m 5 . 7
a í d l a s e c e v 4 r a D s a í d 5 e t n a r u d
s e s e m 3 - 2
) g k 6 < - 4 (
s e s e m 1 1 - 4
) g k 0 1 < - 6 (
s o ñ a 4 a 1
) g k 9 1 - 0 1 (
L O Z A X O T E M A F L U S - N I R P O T E M I R T s a í d 3 e t n a r u d a í d l a s e c e v 2 r a D
l m 5 . 1
l m 5 . 2
l m 5
ANILCICARTET) g m 0 5 2 s a t e l b a t (
ANICIMORTIRE) l m 5 / g m 0 0 2 e b a r a j (
a í d l a s e c e v 4 r a D s a í d 3 e t n a r u d
a í d l a s e c e v 4 r a D s a í d 3 e t n a r u d
L O Z A X O T E M A F L U S - N I R P O T E M I R T
l m 3
l m 5
l m 5
l m 5 . 7
D
D
A
A
D
D
E
E
O
O
O
O
S
S
E
E
P
D A D E O O S E P
P
7
Suspensión ) l m 5 / g m 0 5 2 (
A N I L I C I X O M A
s a r o h 8 a d a c r a D
o r d a u c l e n e s i s o d s a l e s n a é V
e t n e d e c e r p
a í d l a s e c e v 2 r a D
Jarabe 40 mg trimetoprin más 200 mgsulfametoxazol/5ml.
2 a 11 meses(4-<10 kg)
1- 4 años(10-19 kg)
o r d a u c n e s i s o d s a l e s n a é V
e t n e d e c e r p
1 tableta
½ tableta
Dar un antibiótico oral apropiado
Administrar los tratamientos y seguir los procedimientos indicados en los cuadros de evaluar, clasificar y determinar el tratamiento
Enseñar a la madre a administrarlos medicamentos por vía oral en casa:
8
. a s a c n e e s r a r t s i n i m d a n a b e d e u q s e l a r o s o t n e m a c i d e m s o l s o d o t a r a p n ó i c a u n i t n o c a n a r u g i f e u q s e n o i c c u r t s n i s a l r i u g e S
. s o t n e m a c i d e m s o l e d o n u a d a c a r a p n ó i c a c i f i s o d e d o r d a u c
l e d s e n o i c c u r t s n i s a l n é i b m a t r i u g e S
R A R T S I N I M D A A E R D A M A L A R A Ñ E S N E A S A C N E L A R O A Í V R O P S O T N E M A C I D E M S O L
l a r O o c i r á l a m i t n A n u r a D : A N I U Q O R O L C A R T S I N I M D A E S I S
• s é u p s e d s o t u n i m 0 3 e t n a r u d a ñ i n / o ñ i n l a n ó i c n e t a a h c u m r a t s e r p e b e d e u q e r d a m a l a r a c i l p x E a l , s i s o d a l a s e t n e i u g i s s o t u n i m 0 3 s o l e d o r t n e d a t i m o v a ñ i n / o ñ i n l e i S . a n i u q o r o l c e d s i s o d a n u e l r a d e d
. s o d i m i r p m o c s á m n e d e l e u q a r a p d u l a s e d o i c i v r e s l a r e v l o v y s i s o d a l r i t e p e r e b e d e r d a m
• . o r g i l e p y a h o n e u q o r e p , o t n e m a c i d e m l e d s e l a r e t a l o c s o t c e f e s e l b i s o p s o l e d o n u s e n ó z a c i p a l e u q r a c i l p x E
O S E P O D A D E
s e s e m 6 e d r o n e M
s e s e m 1 1 a 6
) g k 0 1 < - 6 (
s o ñ a 2 a 1
) g k 4 1 < - 0 1 (
s o ñ a 4 a 3
) g k 9 1 - 4 1 (
A N I U Q O R O L C
) s a í d 3 / e s a B - g m 0 5 1 - a n i u q o r o l C (
* O T X I M Y X A V I V A R A P L A C I D A R O T N E I M A T A R T •
3 A Í D 2 A Í D 1 A Í D
* A N I I U Q A M I R P
) s a í d 5 e t n a r u d r a D (
s g m 5 = l i t n a f n I
b a t 4 / 1
b a t 2 / 1
) g m 5 7 (
b a t 1
) g m 0 5 1 (
b a t 1
) g m 0 5 1 (
b a t 4 / 1
b a t 2 / 1
) g m 5 7 (
b a t 2 / 1
) g m 5 7 (
b a t 1
) g m 0 5 1 (
. b a t 4 / 1
b a t 2 / 1
) g m 5 7 (
b a t 2 / 1
) g m 5 7 (
b a t 1
) g m 0 5 1 (
b a t 2 / 1
s a í d 5 / o i r a i d ) g m 5 . 2 (
b a t 2 / 1
s a í d 5 / o i r a i d ) g m 5 . 2 (
b a t 1
s a í d 5 / o i r a i d ) g m 5 (
a n i z a r e p i P r a D e d s e t n e d e c e t n a y a h i S siracsA
s e d i o c i r b m u L ) o i r o t a g o r r e t n i r o p (
A N I Z A R E P I P DADEa c i n ú s i s o D ) g k / g m 0 0 1 (
m 3 2 - m 6
s o ñ a 3 a 2
) m 5 3 - 4 2 (
s o ñ a 4 a 3
) m 0 6 - 6 3 (
l m 0 1 - 5
) s a t i rada h c u c 2 - 1 (
l m 5 1 - 0 1
) s a t adir a h c u c 3 - 2 (
( l m 0 2 - 5 1
) s a t radia h c u c 4 - 3
a t l a e r b e i f a l a r a p n é f o n i m a t e c a r a D
a n i z a r e p i P
e d r o l o d l e o o d í o e d r o l o d l e o ) C ° 5 . 8 3 > ( s i t i d i o t s a m a l o a t n a g r a g
. o d í o e d r o l o d o a t n a g r a g e d r o l o d l e , a t l a e r b e i f a l e s a p e s e u q a t s a h s a r o h s i e s a d a c n é f o n i m a t e c a r a D
l m 5 . 2 2 / 1 s e s e m 3 a 2
l m 5 1 ) g k 4 1 < - 4 ( s o ñ a 2 a s e s e m 4
l m 5 . 7 2 / 1 1 ) g k 9 1 - 4 1 ( s o ñ a 4 a 3
N E F O N I M A T E C A
A T E L B A T O S E P O D A D E
) g m 0 0 1 ( E B A R A J ) l m 5 / g m 0 0 1 (
o i r a t i s a r a p i t n A r a D
n ó i c a t s e f n i e d a h c e p s o s n o c s o ñ a 2 e d r o y a m a / o ñ i n n u s e i S
s é u p s e d a n a m e s a n u y a n i z a r e p i P o r e m i r p r a d , S I R A C S A r o p
. l o z a d n e b e M r a d
. a n i z a r e p i P o l ó s r a d s o ñ a 2 e d r o n e m a / o ñ i n n u s e i S
. a n i u q a m i r P e d s a í d 4 1 y a n i u q o r o l C n o c o t n e i m a t a r t r a i c i n i a d í a c e r e d o s a c n E *
D A D E
l o z a d n e b e M r a D l e n e l o z a d n e b e m e d g m 0 0 5 r a D
: i s , a c i n ú s i s o d o m o c d u l a s e d o i c i v r e s
o / y ; s o ñ a 2 e d r o y a m s e a ñ i n / o ñ i n l e •
s o l n e s i s o d a n u g l a o d i b i c e r a h o n a ñ i n / o ñ i n l e •
. s e s e m 6 s o m i t l ú
9
a n ó i c a t n e m e l p u s r a i c i n i , s o m a r g 0 0 5 , 2 e d s o n e m a s e p o o r u t a m e r p s e a ñ i n / o ñ i n l e i S . o s e p e d gk r o p a t o g 1 e l r a d , d a d e e d s a í d 0 3 s o l
o r e t o g a d a C ? ? ? ? ? sa t o g 0 2
O R R E I H N O C N Ó I C A R E P U C E R E D Y A V I T N E V E R P A I P A R E T
e d o m i x á m n u e u g e r t n E . o s o r r e F o t a f l u S e d l m / g m 5 2 1 o c s a r F A T L U S N O C R O P S O C S A R F 2 .
A V I T N E V E R P A I P A R E T
2 / 1
1
2 / 1 1
s* o c s a r F a í d / o r e t o G D A D E
2
2
3
5
7
9
s* o c s a r F a í d / s o r e t o G
N O I C A R E P U C E R E D A I P A R E T
3
4
5
. o t a i d e m n i e d o t n e i m a t a r t l e e i c i n i , d a d e u s a r a p o t n e m e l p u s e d s i s o d a l o d i b i c e r a h a y i S * * I U 0 0 0 , 0 0 2 e d r e s e b e d s i s o d e t n e i u g i s a L * : a t o N . I U 0 0 0 , 0 0 2 e d s a l r e P a l r e p a l e d n ó i c a t n e s e r p a l e u q i f i r e v e r p m e i S
s e s e m 1 1 a 4
s o ñ a 2 - 1 ) m 4 2 - 2 1 (
s o ñ a 4 - 3 ) m 0 6 - 5 2 (
A S A C N E L A R O A Í V R O P S O T N E M A C I D E M S O L R A R T S I N I M D A A E R D A M A L A R A Ñ E S N E
A A N I M A T I V E D N Ó I C A T N E M E L P U S E D A M E U Q S E
o t n e i m i c e r C e o d a u c e d a o d a u c e d a n i
e d o s o h c e p s o S n ó i p m a r a S
o t n e i m i c e r C n o c o d a u c e d a n i l a n o i c i r t u n o ñ a d
o r e v e s
s a í d 0 1 s o l n e r e j u M o t r a p s o p
* 0 0 0 , 0 0 1 1 1 - 6
0 0 0 , 0 0 2 1 1 e d r o y a M
0 0 0 , 0 0 1 1 1 - 6 s a r o h 4 2 s a l a 0 0 0 , 0 0 1
0 0 0 , 0 0 2 1 1 e d r o y a M s a r o h 4 2 s a l a 0 0 0 , 0 0 2
0 0 0 , 0 0 1 1 1 - 6 s a í d 5 1 s o l a I U 0 0 0 , 0 0 1 s a r o h 4 2 s a l a 0 0 0 , 0 0 1
0 0 0 , 0 0 2 1 1 e d r o y a M s a í d 5 1 s o l a I U 0 0 0 , 0 0 2 s a r o h 4 2 s a l a 0 0 0 , 0 0 2
T s a d o 0 0 0 , 0 0 2 ) a c i n ú s i s o d(
) s e s e m ( D A D E N Ó I C I D N O C * * O T N E I M A T A R T E D S I S O D L P U S E D S I S O D O T N E M E ) I U ( S E S E M 6 A D A C
6 r o p o i r a i d r a t n e m e l p u s o ñ a 1 e d r o n e m l e n E s o v i t u c e s n o c s e s e m
d s a / s o ñ i n s o l n E s s o ñ a 4 a 1 e r o p o i r a i d r a t n e m e l p u s o v i t u c e s n o c s e s e m 3
s e s e m 3 r o p r a t n e m e l p u s a i m e n a n o c s a / s o ñ i n n E s o v i t u c e s n o c
* Total de frascos para todo el tratamiento
10
. e s r a r t s i n i m d a e b e d é u q r o p y o t n e i m a t a r t l e e t s i s n o c é u q n e e r d a m a l a r a c i l p x E
. o t n e i m a t a r t l e d s a p a t e s a l r i b i r c s e D
. ) a t n a g r a g e d r o l o d l e o s o t a l a r a p s e t n a z i v a u s s o l o t p e c x e ( d u l a S e d o i c i v r e S l e n e o t n e i m a t a r t r e m i r p l e a r t s i n i m d a s a r t n e i m e r d a m a l a r a v r e s b O
. a s a c n e o t n e i m a t a r t l e r a r t s i n i m d a e b e d s e c e v s a t n á u c e r d a m a l a r a c i d n I
. s o t n e i m i d e c o r p s o l s o d o t o d i d n e r p m o c a y a h e u q e d e s r a r o i c r e c , d u l a S e d o i c i v r e S l e d a y a v e s e r d a m a l e u q s e t n A
S A D A Z I L A C O L S E N O I C C E F N I S A L R A T A R T A E R D A M A L A R A Ñ E S N E
e t n e b r o s b a a h c e m a n u n o c o d í o l e r a c e S
. a í d l a s e c e v s e r t s o n e m o l r o p o d í o l e r a c e S
• . a h c e m a n u o d n a m r o f , e t n e b r o s b a o ñ a p n u r e c r o t e R • . a ñ i n / o ñ i n l e d o d í o l e n e e t n e b r o s b a a h c e m a l r a c o l o C
• . a d a p a p m e é t s e o d n a u c e t n e b r o s b a a h c e m a l r a r i t e R
• o t n e i m i d e c o r p l e r i t e p e r , e t n e b r o s b a y a i p m i l a h c e m a v e u n a n u n o C . o c e s é t s e o d í o l e e u q a t s a h
s o t a l r a g i t i m y a t n a g r a g e d r o l o d l e r a i v i l A e t n a z i v a u s n u n o c
: a d n e i m o c e r e S • s e s e m 6 e d s e r o n e m a r a p a n r e t a m e h c e L
o n r e t a m o h c e p n o c e t n e m a v i s u l c x e s o d a t n e m i l a • a l l i n a z n a m e d é T • n ó m i l e d é T • o t p i l a c u e e d é T
: a d n e i m o c e r e s o N • s e t i e c A • s o v i s u t i t n A • s e t n a r o t c e p x E
E D O I C I V R E S L E N E N Ó I C A U N I T N O C
A N E C E R A P A E U Q S O T N E I M A T A R T S O L R A R T S I N I M D A D U L A S
o t n e m a c i d e m l e a r t s i n i m d a e s l a u c a l r o p n ó z a r a l e r d a m a l a r a c i l p x E
.
.
) d a d e u s a r a p o ( a ñ i n / o ñ i n l e d o s e p l e a r a p a d a i p o r p a s i s o d a l r a n i m r e t e D
. d u t i t c a x e n o c s i s o d a l r i d e M . s a d a z i l i r e t s e a j u g a y a g n i r e j r a s U
. r a l u c s u m a r t n i n ó i c c e y n i e t n a i d e m o t n e m a c i d e m l e r a r t s i n i m d A
. n ó i c a u n i t n o c a n a r u g i f e u q s e n o i c c u r t s n i s a l r i u g e s , a ñ i n / o ñ i n l a r i r e f e r e d e u p e s o n i S
a c i n í a c o r P a n i l i c i n e P r a D : L A R O O C I T Ó I B I T N A N U N O C A T N E U C O N I S
. s a í d 7 e t n a r u d s a r o h 4 2 a d a c a í n o m u e n a l e d o t n e i m a t a r t o m o c a c i n í a c o r P a n i l i c i n e P r a c i d n I
N U R A M O T N E D E U P O N E U Q O I C I V R E S O R T O A S O D I R E F E R S O Ñ I N S O L A R A P
: L A R O O C I T Ó I B I T N A
. l a t i p s o h l a E T N E M E T N E G R U o ñ i n l a r i r e f e r y a c i n í a c o r p a n i l i c i n e p e d s i s o d a r e m i r p a l r a D
: A Ñ I N / O Ñ I N L A R I R E F E R E L B I S O P S E O N I S
o a i c n e r e f e r a l e l b i s o p a e s e u q a t s a h s a r o h 2 1 a d a c a c i n í a c o r p a n i l i c i n e p n o c r a u n i t n o C
. o t n e i m a t a r t e d s a í d 7 r a t e l p m o c
A C I N I A C O R P A N I L I C I N E P
O S E P O D A D E ) s i s o d / g k / I U 0 0 0 . 0 5 (
a d a l i t s e d a u g a e d c c 8 r i d a ñ A
I U 0 0 0 . 0 0 0 . 4 e d o c s a r f l a
) . l m 1 ( I U 0 0 0 . 0 0 4 ) g k 0 1 < - 4 ( s e s e m 1 1 a s e s e m 2
) . l m 2 ( I U 0 0 0 . 0 0 8 ) g k 9 1 - 0 1 ( s o ñ a 4 a o ñ a 1
I U 0 0 0 . 0 0 6 e d a c i n ú s i s o d a n u r a D
e d c c 3 n e I U 0 0 0 . 0 0 2 , 1 e d o c s a r f l e r i u l i D
. a d a l i t s e d a u g a
a l a r a p a c i n í t a z n e B a n i l i c i n e P r a D a c i c c ó c o t p e r t s E s i t i l a d g i m a o g n i r a F
e d o r d a u c e r l e d n ó i c a c i f i s o d y n ó i c a t n e s e r p n ú g e s O C I T Ó I B I T N A N U R A D
. (pagina 7)O D A I P O R P A L A R O
r a l u c s u m a r t n i a í v r o p o c i t ó i b i t n a n u r a r t s i n i m d A
11
, a n i c i m o r t i r e r a d a n i l i c i n e pa l a a i g r e l a e d s e t n e d e c e t n a y a h i S : a t o N
12
a l r i n e v e r p a r a p a ñ i n / o ñ i n l a r a t a r T a i m e c i l g o p i h
: o h c e p l e r a m o t e d e u p a ñ i n / o ñ i n l e i S
. a ñ i n / o ñ i n l a o h c e p l e é d e l e u q e r d a m a l a Aconsejar
: r a g a r t e d e u p o r e p o h c e p l e r a m o t e d e u p o n a ñ i n / o ñ i n l e i S
s á m y s o ñ e u q e p s o b r o s n e e h c e l a r t o u a d í a r t x e e h c e l e l r a D . e t n e m e t n e u c e r f
. a d a r a c u z a a u g a e l r a d , e l b i s o p s e o n o s e i S
s e t n a a d a r a c u z a a u g a e d l m 0 5 a 0 3 e d a ñ i n / o ñ i n l a r a D
. a y a v e s e u q e d
s a t i d a r a h c u c 4 r e v l o s i d : a d a r a c u z a a u g a l e r a r a p e r p a r a P
a u g a e d l m 0 0 2 n o c a z a t a n u n e ) g 0 2 ( s a r l a r a c ú z a e d
. e l b a t o p
: r a g a r t e d e u p o n a ñ i n / o ñ i n l e i S a d n o s a n u r o p a d a r a c u z a a u g a e d o e h c e l e d l m 0 5 e l r a D
. a c i r t s á g o s a n
• a i r o t a r i p s e r d a t l u c i f i d o s o t r a c i f i s a l C
• s a r o h 8 a d a c o d a l a h n i f f u p 2 ó l a r o l o m a t u b l a S
• r o p a n a ñ a m a l r o p ) g k/ g m 1 ( a n o s i n d e r P
s a í d 5 a 3
: a r o j e M o N n e t s i s r e p
. s a i c n a l i b i s s a l
V I o M I a: vía intramuscular o intravenosa ( )n o s i t r o c o r d i H **
l a t i p s o h l a e t n e m e t n e g r u r i r e f e R
s a i c n a l i b i s s a l e d o t n e i m a t a r t r a u n i t n o C
Dosis inicial de 10 mg por kg de peso luego 5mg por kg de peso cada 6 horas
SÍ
NO
a r o j e *M
ó s e c e v 3 r o p f cada 10 minutosf u p 3 e c e v 3 a t s a h cada 20 minutosn ó i c a z i l u b e n 1
: a r o j e *M n e c e r a p a s e d
s a i c n a l i b i s s a l
• : o r d a u c l a r a r t n E
• a i r o t a r i p s e r d a t l u c i f i d o s o t r a c i f i s a l C
• ó l a r o l o m a t u b l a S
s a r o h 8 a d a c o d a l a h n i l o m a t u b l a s e d f f u p 2 •
) o v i t c u r t s b o a m e l b o r p o j e n a m ( s a n a m e s 2 r o p
. s a r o h 3 r o p r a v r e s b O
{ l a r o a n o s i n d e r P a **n o s i t r o c o r d i H
o t n e i m i u g e S
SÍ
NO
a r o j e *M
o d a l a h n i e t n e m e l b i r e f e r p r o d a t a l i d o c n o r b n u r a do r g i l e p e d s e l a r e n e g s o n g i s n o C
. r i r e f e r y a d i p á r n ó i c c a e d
: A M S A O / Y S A I C N A L I B I S E D O I D O S I P E N O C S A Ñ I N / S O Ñ I N
s e c e v 5 r o p s o t u n i m 0 1 a d a c F F U P 3 ó s e c e v 3 r o p s o t u n i m 0 2 a d a c n ó i c a z i l u b e n 1 a, evalúe y proceda según el esquema siguiente:r o h 1 r a r e p s E
s a i c n a l i b i S s a l r a t a r T
: S A I C N A L I B I S E D O I D O S I P E N O C S A Ñ I N / S O Ñ I N
Aplique
s, luego:
L A R O R O D A T A L I D O C N O R B A D I P Á R N Ó I C C A E D R O D A T A L I D O C N O R B
0 1 a d a c F F U P 3 r a D
s e c e v 5 r o p s o t u n i m
L O M A T U B L A S
) s i s o d / g k / g m 1 , 0 (
s a n a m e s 2 r o p s a r o h 8 a d a C
) s i s o d / g k/ g m 5 (
s a r o h 8 a d a C (
) a n a m e s a n u r o p
L O M A T U B L A S (vía oral) (vía oral)
A N I L I F O E T
D A D E
O S E P O
T B A
g m 2
s e s e m 2 1 a 2
) g k 9 - 5 (
s o ñ a 4 a 1
) g k 9 1 - 0 1 (
1 - 2 / 1
2 - 1
l m 5 - 5 , 2
l m 0 1 - 5
E B A R A J
l m 5 / g m 2
l m 0 1 - 5
l m 7 1 - 0 1
E B A R A J
s i s o d / g k / l m 3 0 . 0
) l m 5 , 0 - 3 , 0 (
+
a d a l i t s e d a u g a l m 2
+
o c i g ó l o i s i f o r e u s l m 2
n ó i c a z i l u b e n a n u r a D
, s o t u n i m 5 1 e d
s o t u n i m 0 2 a d a c
. s e c e v 3 a t s a h
L O M A T U B L A S
+
solución para nebulizar inhalador
13
a s a c n e a e r r a i d a l r a t a r T : A n a l P
: a s a c n e o t n e i m a t a r t l e d s a l g e r s e r t s a l e r d a m a l a r a ñ e s n E r e v l o v o d n á u c y o l o d n á t n e m i l a r a u n i t n o c , s o d i u q í l s á m e l r a d
S O D I U Q Í L S Á M E L R A D .1 ) e t p e c a a ñ i n / o ñ i n l e e u q o l o d o t (
: E R D A M A L A S E N O I C C U R T S N I S E T N E I U G I S S A L R A D
• s á m n o c o h c e p e l r a d , a n r e t a m e h c e l e d a t n e m i l a e s a ñ i n / o ñ i n l e i S
. o i r a s e c e n a r e u f i s O R S r a d o l ó s y o p m e i t s á m , a i c n e u c e r f
• s o l e d s o i r a v o o n u e l r a d , a n r e t a m e h c e l e d a t n e m i l a e s o n a ñ i n / o ñ i n l e i S
y , a p o s o m o c ( s o r e s a c s o d i u q í L , O R S e d n ó i c u l o S : s o d i u q í l s e t n e i u g i s
. a d i v r e h a u g a y ) z o r r a e d a u g a
. O R S R A D A Y A L C Z E M A L R A R A P E R P A E R D A M A L A R A Ñ E S N E
E L R A G E R T N E S E R B O S S O D . A S A C N E R A S U A R A P O R S E D
E L R A D E B E D E U Q S O D I U Q Í L E D D A D I T N A C A L E R D A M A L A R A R T S O M
A D E L E U Q S O D I U Q Í L S O L E D S Á M E D A A S A C N E A / O Ñ I N L A
: E T N E M L A U T I B A H
a s o u c a n ó i c a u c a v e a d a c e d s é u p s e d l m 0 0 1 a 0 5 s o ñ a 2 e d r o n e M
a s o u c a n ó i c a u c a v e a d a c e d s é u p s e d l m 0 0 2 a 0 0 1 s o ñ a 2 e d r o y a M
: e r d a m a l a s e n o i c c u r t s n i s e t n e i u g i s s a l r a D • o a z a t a n u n o c o d i u q í l e d s o b r o s s o ñ e u q e p e t n e m e t n e u c e r f r a r t s i n i m d A
. a r a h c u c
• s á m o r e p , r a u n i t n o c s é u p s e d y s o t u n i m 0 1 r a r e p s e , a t i m o v o ñ i n l e i S
. e t n e m a t n e l
• .erapaerraidaleuqatsahsodiuqílsámodnadraunitnoC
O L O D N Á T N E M I L A R A U N I T N O C .2
R E V L O V O D N Á U C .3
o r d a u c l e r a t l u s n o C
S O D R E U C A R A R G O L
L E O E R D A M A L N O C
E T N A Ñ A P M O C A
O R S n o c n ó i c a t a r d i h s e d a l r a t a r T : B n a l P
}
e t n e i c a p l e e u q a t s a h a r a h c u c o o s a v n o c e t n e m a u n i t n o c l a r o o r e u s r a d ; o s e p l e e c o n o c e s o n i S
. s á m a r e i u q o n
• . s á m e l r a d , a d a c i d n i d a d i t n a c a l e u q O R S s á m e r e i u q a ñ i n / o ñ i n l e i S
. O R S E D N Ó I C U L O S A L A R T S I N I M D A E S O M O C E R D A M A L A E R T S E U M
• y/o cuchara. a z a t a n u n o c o d i u q í l e d s o b r o s s o ñ e u q e p a i c n e u c e r f n o c r a D
• s á m o r e p , r a u n i t n o c s é u p s e d y s o t u n i m 0 1 r a r e p s e , a t i m o v a ñ i n / o ñ i n l e i S
. e t n e m a t n e l
• s á m e r e i u q a ñ i n / o ñ i n l e i s y , e t n e m e t n e u c e r f s á m a n r e t a m a i c n a t c a l a l r a u n i t n o C
. s á m e l r a d a d a c i d n i d a d i t n a c a l e u q O R S
: S E U P S E D S A R O H O R T A U C
•
•
. n ó i c a t a r d i h s e d a l r a c i f i s a l c y o ñ i n l a r a u l a v e e R
•
•
. o t n e i m a t a r t l e r a u n i t n o c a r a p o d a i p o r p a n a l p l e r a n o i c c e l e S
•
• •
. d u l a S e d o i c i v r e S l e n e a ñ i n / o ñ i n l a r a t n e m i l a a r a z n e m o C
}
a l , d u l a S e d o i c i v r e S l e n e , s a r o h o r t a u c e t n a r u d r a r t s i n i m d A
O R S e d a d a d n e m o c e r d a d i t n a c
Á R E B E D E U Q O R S E D A D A M I X O R P A D A D I T N A C A L R A N I M R E T E D
S A R O H O R T A U C S A R E M I R P S A L E T N A R U D E S R A R T S I N I M D A .
O S E P g k 8 1 g k 5 1 g k 0 1 g k 8 g k 5 g k 3
l m n E 0 0 8 1 - 0 0 9 0 0 5 1 - 0 5 7 0 0 0 1 - 0 0 5 0 0 8 - 0 0 4 0 0 5 - 0 5 2 0 0 3 - 0 5 1
D A D E s e s e m 4 < s e s e m 1 1 a 4 s o ñ a 4 a 1
) E T N A Ñ A P M O C A O E R D A M A L N O C S O D R E U C A R A R G O L o r d a u c l e n e s o t n e m i l a e r b o s s e n o i c a d n e m o c e r s a l e s n a é V (
O L O D N Á T N E M I L A R A U N I T N O C Y A E R R A I D A L A R A P S O D I U Q Í L S Á M E L R A D
n ó i c a t a r d i h s e d n o c s o s a c s o L . n ó i c a t a r d i h s e d a l e d d a d i r e v e s a l e d o d n e i d n e p e d g k / l m 0 0 1 a 0 5 (
. ) g k / l m 0 5 1 a t s a h r i b i c e r n e d e u p k c o h s n i s a r e v e s
SI EL NIÑO / NIÑA MEJORA 4 HORAS DESPUES DE ESTAR EN PLAN B:
Enseñarle a preparar la solución de SRO en casa.Mostrar la cantidad de SRO que debe administrar en casa.Entregar 3 sobres de SRO tal como se recomienda en el plan A. ( 1 sobre preparado y 2 para usar en casa)Explicarle las tres reglas del tratamiento en casa:
1. Darle más líquidos 2. Continuar alimentándolo3. Cuando volver
Consultar el Plan A para los líquidosrecomendados y consultar el cuadroLOGRAR ACUERDOS CON LA MADREO ACOMPAÑANTE
*Observar al niño/a por lo menos 1 hora después de terminado el tratamiento para asegurarse que tolera la vía oral y que la madre puede continuar administrando la solución de SRO en casa
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R A T N U G E R P ? a ñ i n / o ñ i n l a o h c e p l e a d e l d e t s U ¿
? s a r o h 4 2 n e s e c e v s a t n á u C ¿ - ? o p m e i t o t n á u c r o P ¿ -
? e h c o n a l e t n a r u d o h c e p l e a d e L ¿ -
? o d i u q í l o r t o n ú g l a a m o t o o t n e m i l a o r t o n ú g l a e m o c a ñ i n / o ñ i n l E ¿ ? s e l á u c , s o t n e m i l a s o r t o a d i S ¿ -
? a í d r o p s e c e v s a t n á u C ¿ - ? r e m o c e d e l r a d a r a p a s u é u Q ¿ -
? a d e l e u q s e n o i c r o p s a l n o s o ñ a m a t é u q e D ¿ - ? n ó i c r o p a i p o r p u s a ñ i n / o ñ i n l e e b i c e R ¿ -
? o m ó c y a / o ñ i n l a r e m o c e d a d e l n é i u Q ¿ -
? a ñ i n / o ñ i n l e d n ó i c a t n e m i l a a l n e o i b m a c n ú g l a o b u H ¿ , o m r e f n e o d a t s e a h o á t s e i S ? a d a n a g s e d / o d a n a g s e d á t s E ¿ ? e u f l á u c ¿ , o b u h o l i S
S O D R E U C A R A R G O L Y N Ó I C A T N E M I L A A L R A U L A V E E T N A Ñ A P M O C A O E R D A M A L N O C
15
N E I B O D N E I C E R C A Ñ I N OO Ñ I N L E D N Ó I C A T N E M I L A A L A R A P S E N O I C A D N E M O C E R
s e s e M 9 s e s e M 1 1 a
• s e c e v s a l s a d o t a n r e t a m e h c e l r a D e d y a í d e d , a r e i u q a ñ i n / o ñ i n l e e u q
. e h c o n
• n ó i c a t n e m i l a a l r a d a r a z e p m E . a i r a t n e m e l p m o c
s o h c e h s e d , s e v a u s s o t n e m i l a e l e D - , a l l i t r o t , o e n i u g , a p a p , z o r r a : o m o c
. a u g a e u g e r g a o N . e t o y a , l o j i r f , a í d l a z e v a n u r a d a r a z e p m E - . o t n e m i l a o l o s n u e d s a t i d a r a h c u c 3 - 2
a t s a h s o t n e m i l a r a d s e s e m 8 - 7 s o l A - , o h c e p r a d e d s é u p s e d a í d l a s e c e v 3
. o p m e i t r o p s a d a r a h c u c 3
• s e v a u s y s o d a l c z e m s o t n e m i l a r a z i l i t U n o c a l l i t r o t , s e l o j i r f n o c z o r r a : o m o c
. l o j i r f
• n o c o t n e m i l a l e r a t s a l p a , s a p o s á d e l i S . o d l a c e d o c o p n u
• s a l s a d o t a n r e t a m e h c e l r a D
, a r e i u q a ñ i n / o ñ i n l e e u q s e c e v
o l r o p , e h c o n e d y a í d e d
. a í d l a s e c e v 0 1 s o n e m
• , e h c e l a r t o i n , a u g a e d e l o N
a s o t n e m i l a o s o d i u q í l s o r t o i n
a ñ i n / o ñ i n u s
a s e s e M 2 1 s e s e M 4 2
s e s e M 6 s e s e M 8 a
s o ñ A 2 s á M o
• s e l b i n o p s i d s o t n e m i l a s o l s o d o t e l r a D : o m o c a i l i m a f a l n e
o o e n i u g , a p a p , z o r r a , l o j i r f , a l l i t r o t . o n a t á l p
o v e u h , o l l o p , e n r a c , s o e t c á l s o d a v i r e D . o d a c s e p y
. o g n a m , o m i n í m : s a t u r F . a i r o h a n a z , e t o y A : s e l a t e g e V
• e u q s e c e v s a l s a d o t a n r e t a m e h c e l r a D e h c o n e d o a í d e d , a r e i u q a ñ i n / o ñ i n l e
• . s o t i c a d e p n e s o t n e m i l a r a D
• o m o c s o t n e m i l a e d s e n o i c a n i b m o c r a D . l o j i r f n o c z o r r a , l o j i r f n o c a l l i t r o t
• 1 s á m a d i m o c e d s o p m e i t 3 r a D o n a t á l p , a l l i t r o t , a t u r f : o m o c a d n e i r e m
. o t i r f
• a d i m o c e d s a d a r a h c u c 4 s o n e m l a r a D . o p m e i t a d a c n e
• s e l b i n o p s i d s o t n e m i l a s o l s o d o t e l r a D . a i l i m a f n e
• 2 y s a d i m o c e d s o p m e i t 3 r a D . s a d n e i r e m
• 5 r a d a d i m o c e d o p m e i t a d a c n E . a l l i t r o t s á m a d i m o c e d s a d a r a h c u c
• , o e n i u g : r e s n e d e u p s a d n e i r e m s a L o s a t u r f , o t i r f o n a t á l p , l o j i r f n o c a l l i t r o t
a l a g n e t e u q o t n e m i l a r e i u q l a u c . a i l i m a f
• s e c e v s a l s a d o t a n r e t a m e h c e l r a D e d y a í d e d , a r e i u q a ñ i n / o ñ i n l e e u q
. s a d i m o c s a l e d s é u p s e d y e h c o n
s o l a t s a H e d s e s e M 6
d a d E
• o m s i m o l e d s a i r a i d s a d i m o c 3 r a D
. a i l i m a f a l a a v r i s e s e u q
• s a l e t n e m a v i s e r g o r p r a t n e m u A
e d e u P . a d i m o c e d s e n o i c a r
a e t n e l a v i u q e n ó i c a r a n u r e m o c
n u e m o c e u q o l e d d a t i m a l
. o t l u d a
• n é i b m a t e l r a d a í d r o p s e c e v s o D
s a l e r t n e s o v i t i r t u n s o t n e m i l a
. ) s a d n e i r e m ( s a d i m o c
• : r e s n e d e u p s a d n e i r e m s a L , l o j i r f n o c a l l i t r o t , o e n i u g
r e i u q l a u c o s a t u r f , o t i r f o n a t á l p
. a i l i m a f a l a g n e t e u q o t n e m i l a
• e h c e l e l r a d , e r e i u q a ñ i n / o ñ i n l e i S
e u q s e c e v s a l s a d o t a n r e t a m
. s a d i m o c s a l e d s é u p s e d a r e i u q
• . a í d l e n e o t i r f o t n e m i l a n u r a D
16
E D S A M E L B O R P N O C S A Ñ I N / S O Ñ I N S O L E D N Ó I C A T N E M I L A A L A R A P S E N O I C A D N E M O C E R
D A D E M R E F N E O O T N E I M I C E R C , N Ó I C A T N E M I L A
9 s e s e m 1 1 a
• . a i c n e u c e r f e d a m e l b o r P
a í d l a s e c e v 8 - 6 s o n e m o l r o p o h c e p e l e D -
s á m a d i m o c a n u r a D . a í d l a s e c e v 2 a d i m o c r a D -
s e s e m 7 e l p m u c a / o ñ i n l e o d n a u c
1 e d s a d i m o c s a l e d d a d i t n a c a l e t n e m u A -
r a h c u c 3 a a t i d a r a h c u c s o l a s a d a s e s e m 8 u 7
• a d i m o c a l e d d a d i l a c a l e d a m e l b o r P
s a ir a di s a p o s a d i S . s a s e p s e s a d i m o c o l ó s r a D -
s o l a r s o t n e m i l a r a d o n , s a s e p s e
- ú n l e e t n e m u a , n ó i c a t n e m i l a a l o d n a i c i n i á t s e i S -
d s a d i m o c e d o r e m a í d l a s e c e v 3 a 1 e
• : o h c e p e b i c e r o n a / o ñ i n l e i S
s e s e m 8 - 7 e n e i t i s a d i m o c e d s a d a r a h c u c 3 r a D -
e u g e r g A . a c a v e d a d i v r e h e h c e l e d s a z a t 4 r a D -
. a n e v a o o d i l o m z o r r a , l o n i p s a l l e e d a n u a
• : a m o c e u q a r a p a / o ñ i n l a a v i t n e c n i e s o n i S
- i m r e t e u q a r a p e m o c s a r t n e i m a / o ñ i n l a e d u y A -
a d i m o c a l e n
a m o c e u q a r a p a t s i s n I -
• : n ó r e b i b a d e l i S
- e b i b e d z e v n e a z a t a n u e s u e u q r a d n e m o c e R -
. n ó r
. a z a t n o c a / o ñ i n l a r a t n e m i l a o m ó c e l r a r t s o M -
• : o d a n a g s e d á t s e a / o ñ i n l e i S
a i c n e u c e r f s á m n o c o h c e p l e r a D -
a r b m u t s o c a e u q s a d i m o c s a l o d n a d r a u n i t n o C -
r a d
a i c n e u c e r f r o y a m n o c s e d a d i t n a c s a ñ e u q e p r a D -
. e m o c s a r t n e i m a / o ñ i n l a r i t s i s n i e r a d i u C -
• :ohcepradnesamelborpeneiT
e r d a m a l a r a r t s o m , o i r a s e c e n s e i S -
a l a r a p s o t c e r r o c e r r a g a y n ó i c i s o p a l
o d a l u t i t o r d a u c r a t l u s n o C ( . a i c n a t c a l
S E S E M 2 E D R O N E M A Ñ I N / O Ñ I N L E
. ) D A D E E D
• a v i s u l c x e a n r e t a m a i c n a t c a l a d o n i S
a l a a z n a i f n o c r i d n u f n I -
e u q e d o d i t n e s l e n e e r d a m
a l a d o t r i c u d o r p e d e u p
a ñ i n / o ñ i n l e e u q e h c e l
. a t i s e c e n
/ o ñ i n l a o h c e p l e e d e l e u q e l r i r e g u S -
s á m e t n a r u d y a i c n e u c e r f s á m n o c a ñ i n
- e r e u q y e h c o n e d y a í d e d , o p m e i t
- e l e d s o p i t s o r t o e t n e m l a u d a r g a c z u d
. a u g a o s o t n e m i l a , e h c
- n a m a m a e d a i c n e u c e r f a l r a t n e m u A -
. e h c o n a l n e s a d a t
• : n ó r e b i b a d e l i S
z e v n e a z a t a n u e s u e u q r a d n e m o c e R -
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• - n e m i l a e b i c e r a y y s e s e m 5 e n e i t i S
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n o c s o h c e h s e d s e v a u s s o t n e m i l a e l e D -
, o n a t á l p , a p a p o m o c a n r e t a m e h c e l
. o d i c o c z o r r a o o e n i u g
. s o l a r s e l o t a o s a p o s e d e l o N -
s o ñ a 4 a 1 e D 6 s e s e m8 a
• a i c n e u c e r f e d a m e l b o r P
s a d i m o c s a l e d a i c n e u c e r f a l r a t n e m u A -
r e m 2 y a d i m o c e d s o p m e i t 3 r a D - s a d n e i
o p m e i t a d a c n e a d i m o c e d s a d a r a h c u c 4 s o n e m l a r a D -
. a í d l a s e c e v 6 s o n e m o l r o p o h c e p e l e D -
• : a d i m o c e d d a d i l a c e d a m e l b o r P
- e p s e s a l r a d s a p o s a d i S . s a s e p s e s a d i m o c o l ó s r a D -
s o l a r s o t n e m i l a r a d o n , s a s
. a í d l a a t i r f n ó i c a r a p e r p a n u r a D -
e u q o l o d o t e d a u g a n i s s o t i c a d e p n e s o t n e m i l a e l r a D -
a i l i m a f a l e m u s n o c
• : a n r e t a m a i c n a t c a l e b i c e r o n i S
a í d l a s e c e v 2 a c a v e d a d i v r e h e h c e l r a D -
• : a m o c e u q a r a p a / o ñ i n l a a v i t n e c n i e s o n i S
a l e n i m r e t e u q o d n a r u g e s a , a c o b a l n e r e m o c e d e l e D -
a d i m o c
a m o c e u q n e a t s i s n I -
• : a m o c e u q a r a p a / o ñ i n l a a v i t n e c n i e s o n i S
a l e n i m r e t e u q o d n a r u g e s a , a c o b a l n e r e m o c e d e l e D -
a d i m o c
a m o c e u q n e a t s i s n I -
• : n ó r e b i b a d e l i S
. n ó r e b i b e d z e v n e a z a t a n u e s u e u q r a d n e m o c e R -
. a z a t n o c a / o ñ i n l a r a t n e m i l a o m ó c e l r a r t s o M -
• : o d a n a g s e d á t s e a / o ñ i n l e i S
a i c n e u c e r f s á m n o c o h c e p l e r a D -
r a d a r b m u t s o c e e u q s a d i m o c s a l o d n a d r a u n i t n o C -
a i c n e u c e r f r o y a m n o c s e d a d i t n a c s a ñ e u q e p r a D -
. e m o c s a r t n e i m a / o ñ i n l a r i t s i s n i e r a d i u C -
• :aicneucerfedamelborP
s a d i m o c e d o r e m ú n l e y d a d i t n a c a l e t n e m u A -
o p m e i t a d a c n e
n U . s a d n e i r e m 2 y a d i m o c e d s o p m e i t 3 r a D -
- i x o r p a e m o c d a d e e d s o ñ a 2 e d s á m e d o ñ i n
. o t l u d a n u e d n ó i c a r a l e d d a t i m a l e t n e m a d a m
• :sesem42a21eneitiS
s o n e m o l r o p e l e D - r a h c u c 6 a 5 a d a c n e s a d a
y a í d l e n e r a m a m e d e l é d y a d i m o c e d o p m e i t
e h c o n a l n e
• adimoceddadilacedamelborP
s a i r a di s a p o s a d i S . s a s e p s e s a d i m o c o l ó s r a D -
s o l a r s o t n e m i l a r a d o n , s a s e p s e
- e u q , e t a c a u g a o m o c s e l a i c e p s e s o t n e m i l a r a D -
z o r r a o l o n i p , r a c ú z a n o c e h c e l , o t i r f o v e u h , o s
a í d l a a t i r f n ó i c a r a p e r p a n u r a D -
a l n e s e l b i n o p s i d s o t n e m i l a s o l s o d o t e d e l r a D -
a i l i m a f
arapa/oñinlaavitnecniesoniS :amoceuq
i m r e t e u q a r a p e m o c s a r t n e i m a / o ñ i n l a e d u y A -
a d i m o c a l
e n
a m o c e u q n e a t s i s n I -
•
•
•
:nórebibadeliS
e b i b e d z e v n e a z a t a n u e s u e u q r a d n e m o c e R - . n ó r
. a z a t n o c a / o ñ i n l a r a t n e m i l a o m ó c e l r a r t s o M -
:odanagsedátsea/oñinleiS
a r b m u t s o c a e u q s a d i m o c s a l o d n a d r a u n i t n o C - r a d
r o y a m n o c s e d a d i t n a c s a ñ e u q e p r a D -
a i c n e u c e r f
. e m o c s a r t n e i m a / o ñ i n l a r i t s i s n i e r a d i u C -
s e s e m 6 e d r o n e M
E T N E T S I S R E P A E R R A I D n o c a ñ i n / o ñ i n l e d n ó i c a t n e m i l a a l a r a p s e n o i c a d n e m o c e R
• . e h c o n e d y a í d e d , o p m e i t s á m e t n a r u d y a i c n e u c e r f s á m n o c o h c e p l e e l r a d , a n r e t a m e h c e l e d a t n e m i l a e s a í v a d o t i S
• . a ñ i n / o ñ i n l e d d a d e a l a r a p s o d a i p o r p a s o t n e m i l a s o l a s a v i t a l e r s e n o i c a d n e m o c e r s a l r i u g e s , s o t n e m i l a s o r t o e b i c e r i S
• : e h c e l e d o p i t o r t o a m o t i S
. a y o s e d e h c e l a i c n e r e f e r p e d e c i l i t U -
. s a s e p s e s a d i m o c r o p a l o d n é y u t i t s u s , a / o ñ i n l a a d e u q a c a v e d e h c e l e d d a d i t n a c a l a y u n i m s i D - • . s a í d 5 n e n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r p r e i u q l a u c a r a p o t n e i m i u g e s l e r e c a H
17
D U L A S E D O I C I V R E S L A R E V L O V O D N Á U C
18
L A R E V L O V E B E D O D N A U C E R D A M A L A R A C I D N I
a t n e s e r p o ñ i n l e i s o t a i d e m n i e d a v l e u v e u q e r d a m a l a r a d n e m o c e R
: s e t n e i u g i s s o n g i s s o l e d a r e i u q l a u c
• a r o e p m E
• r a t r e e p s s e d e d d a t l u c i f i d e n e i T
• l e r a m o t i n r e b e b e d e u p o N
o h c e p
• o lo que ingiered o t a t i m o V
• s e n o i s l u v n o C
• e r b e i f a i c i n I
O T A I D E M N I E D R E V L O V O D N Á U C
D U L A S E D O I C I V R E S
O T N E I M I U G E S E D A T L U S N O C A N U A R E V L O V O D N Á U C n e o t n e i m i u g e s e d a t l u s n o c a l a r a p a v l e u v e u q e r d a m a l a r a d n e m o c e R
: s o z a l p s e t n e i u g i s s o l
: e n e i t o o niña ñ i n l e i S a l a r a p r e v l o V
e d a t l u s n o c : n e o t n e i m i u g e s
A I N O M U E N DIARREA CON DESHIDRATACIÓN
DISENTERÍA
e t s i s r e p e r b e i f a l i s , A I R A L A M e r b e i f a l e t s i s r e p i s , L I R B E F D A D E M R E F N E
N Ó I P M A R A S E D O S O H C E P S O S
E T N E T S I S R E P A E R R A I D
A D U G A A I D E M S I T I T O A C I N O R C A I D E M S I T I T O
N Ó I C A T N E M I L A E D A M E L B O R P a r o j e m o n i s , D A D E M R E F N E A R T O R E I U Q L A U C
O D A U C E D A N I O T N E I M I C E R C
s a í d 2
s a í d 3
s a í d 5
s a í d 5 1
s a í d 0 3 O L L O R R A S E D L E D N Ó I C A R E T L A E L B A B O R P Y A I M E N A
s a í d 0 3 ad a c o: ñ a 1 e d s e r o n e M s e s e m 2 a d a c s:o ñ a 2 - 1 s e s e m 3 a d a c s: o ñ a 2 e d s e r o y a M
l e n ú g e s a n u c a v a fecha de m i x ó r p a l n o c a t l u s n o c a t s e r a n o i c a l e R , n ó i c a n u c a V e d a m e u q s E . l o z a d n e b e M r a d a r a p y A a n i m a t i v y o r r e i h e d n ó i c a t n e m e l p u s a l
L O R T N O C E D A T L U S N O C A N U A R E V L O V O D N Á U C
SI EL NIÑO O NIÑA TIENE TOSO RESFRIADO, INDIQUE A LA MADRE QUE REGRESE INMEDIATAMENTE SI PRESENTA:
SI EL NIÑO O NIÑA TIENE DIARREA INDIQUE A LA MADRE QUE REGRESE INMEDIATAMENTE SI PRESENTA:
Cualquiera de lossignos de peligroenunciados arriba
Tiene dificultadpara respirar
Tiene respiración rápida
Cualquiera de lossignos de peligroenunciados arriba
Sangreen las heces
Aumento de las heces liquidas
No tolera vía oral
A I N O M U E N DIARREA CON DESHIDRATACIÓN
DISENTERÍA
o t n e i m a t a r T
o t n e i m a t a r T
o t n e i m a t a r T
o t n e i m a t a r T
o:d a r o e p m e a H
, o r g i l e p e d l a r e n e g o n g i s n ú g l a o l a t s o c b u s e j a r i t y a h i S n u e d s i s o d a n u r a d a n i l i c i n e p o a n i l i c i x o m a , l o z a x o t e m a f l u s - n i r p o t e m i r t ( n ó i c c e l e e d o c i t ó i b i t n a
. e t n e m r o i r e t n a o d a z i l i t u o n e l b i n o p s i d ) a c i n í a c o r p r i r e f e r , a d i u g e s n E . l a t i p s o h l a E T N E M E T N E G R U
l:a u g i e u g i S
, s e l a u g i n e u g i s e r b e i f a l , a i r o t a r i p s e r a i c n e u c e r f a l i S o c i t ó i b i t n a o r t o a r a s a p ) a c i n í a c o r p a n i l i c i n e p o a n i l i c a x o m a , l o z a x o t e m a f l u s - n i r p o t e m i r t ( n ó i c c e l e e d
o s a r o h 4 2 r o p a / o ñ i n l a r a u l a v E . e t n e m r o i r e t n a o d a z i l i t u o n , e l b i n o p s i d
. r i r e f e r
o:d a r o j e m a H
, e r b e i f a l ó j a b e l i s , a t n e l s á m s e n ó i c a r i p s e r a l i S 7
e d o t n e i m a t a r t l e r a t e l p m o c . o c i t ó i b i t n a e d s a í d
E T N E T S I S R E P A E R R A I D : s a í d 3 s o l A
: r a t n u g e r P
? a e r r a i d a l ó r a P ¿ - ? a s o u c a n ó i c a u c a v e a n u a ñ i n / o ñ i n l e e n e i t a í d r o p s e c e v s a t n á u C ¿ -
l a u g i e u g i s o o d a r o e p m e a H
s e r t s o n e m o l r o p o d n e i n e t a ú n i t n o c a ñ i n / o ñ i n l e ( o d a r a p a h o n a e r r a i d a l i S , ) a í d r o p s a s o u c a s e n o i c a u c a v e . a ñ i n / o ñ i n l d o t e l p m o c n e m a x e o v e u n n u r a z i l a e r
. l a t i p s o h l a e
o l r i r e f e r , a d i u g e s n E . e t i s e c e n e s e u q o t n e i m a t a r t r e i u q l a u c r a r t s i n i m d A
o d a r o j e m a H r o p s a s o u c a s e n o i c a u c a v e s e r t e d s o n e m e n e i t a ñ i n / o ñ i n l e ( ó r a p a e r r a i d a l i S
, ) a í d a l a s a v i t a l e r s e n o i c a d n e m o c e r s a l o d n e i u g i s e ú n i t n o c e u q e r d a m a l a r i c e d . a ñ i n / o ñ i n l e d d a d e a l a r a p l a u t i b a h n ó i c a t n e m i l a
: s a í d s o d s o l A
s o n g i s a t n e s e r p i s r a n i m r e t e d a r a p a ñ i n / o ñ i n l a r a n i m a x E . o r g i l e p e d s e l a r e n e g
d a t l u c i f i d o s o t e n e i t i s r a n i m r e t e d a r a p a ñ i n / o ñ i n l a r a u l a v E r a r i p s e r a r a p
r: a t n u g e r P ? e t n e m a t n e l s á m a r i p s e r a ñ i n / o ñ i n l E ¿ -
? e r b e i f a l ó j a b e L ¿ - ? r o j e m o d n e i m o c á t s e a ñ i n / o ñ i n l E ¿ -
} o r d a u c l e r a t l u s n o C R A C I F I S A L C Y R A U L A V E
} Referir urgentementeal hospital
O T N E I M I U G E S E D A T L U S N O C R A N O I C R O P O R P
19
s e n o i c c u r t s n i s a l n o c o d r e u c a e d o t n e i m i u g e s e d a t l u s n o c a n u a r a p a s e r g e r e u q a ñ i n / o ñ i n l a r e d n e t A . a / o ñ i n l e d s e r o i r e t n a s e n o i c a c i f i s a l c s a l a n a d n o p s e r r o c e u q s o r d a u c e r s o l e d
s o r d a u c s o l n ú g e s o v e u n a m e l b o r p l e r a t a r t y r a c i f i s a l c , r a u l a v e , o v e u n a m e l b o r p n u a t n e s e r p a ñ i n / o ñ i n l e i S . O T N E I M A T A R T L E R A N I M R E T E D Y R A C I F I S A L C Y R A U L A V E
A los 2 días:Evaluar al niño/niña con respecto a la diarrea. EVALUAR Y CLASIFICARConsultar el cuadro
A los 2 días:Evaluar al niño/niña con disenteria. EVALUAR Y CLASIFICARConsultar el cuadro Realice las mismas preguntas del cuadro de DIARREA y ademas:
Preguntar: - Disminuyeron las heces?
Hay menos sangre en las heces ?
- Bajo la Fiebre? - Disminuyeron los dolores abdominales? - El niño/niña se esta alimentando mejor?
Ha empeorado o sigue igual:1. Presenta algún signo general de peligro o continua deshidratado, Pasos a seguir: - Indicar plan de rehidratación de acuerdo a evaluación - Referir URGENTEMENTE al Hospital
2. Si ya NO presenta deshidratación, pero sí aumento en la frecuencia y cantidad de las evacuaciones: El proveedor de salud debe verificar: - La cantidad de líquidos indicados en la consulta anterior y las tres reglas del Plan A - Si la madre o encargado/a administro correctamente las recomendaciones y el niño/niña
Recuerde: Si se calculo erróneamente la cantidad de líquidos en la consulta anterior corregirlo
Pasos a seguir : - Enviar a casa si se encuentra en buen estado general y no presenta signos de peligro. - Continuar con la cantidad de líquidos indicados. - Enfatizar las tres reglas del Plan A para el tratamiento en casa. - Cita de seguimiento al día siguiente, si al evaluarlo en esta cita de seguimiento el niño/niña continua igual o empeora referir URGENTEMENTE al Hospital
3. Presencia de sangre en heces: ver cuadro de Disentería
Ha mejorado: El niño/niña evacua menos, le ha bajado la fiebre, esta comiendo mejor y no tiene signos de deshidratación, continuar con las recomendaciones iniciales y dejar cita periódica para su atención integral.
Ha empeorado: - Presenta algún signo general de peligro - El niño/niña esta deshidratada, tratar la deshidratación
Sigue igual: La cantidad de evacuaciones, la cantidad de sangre en las heces, la fiebre, el dolor abdominal o la alimentación sigue igual: - Pasar al antibiótico de segunda linea recomendado en su zona contra Shigella. Administrarlo durante 5 días. - Decir a la madre que vuelva 2 días después. Excepciones: Si el niño/niña - tiene menos de 12 meses de edad o estaba deshidratado en la primera consulta o tuvo sarampión en los últimos tres meses
Ha mejorado: El niño/niña evacua menos, hay menos sangre en las heces, le ha bajado la fiebre, le duele menos el abdomen y esta comiendo, continuar con el mismo antibiótico hasta terminarlo.
20
O T N E I M I U G E S E D A T L U S N O C R A N O I C R O P O R P
. s e r o i r e t n a s e n o i c a c i f i s a l c s a l n o c o d r e u c a e d o t n e i m i u g e s e d a t l u s n o c a n u a r a p a s e r g e r e u q a ñ i n / o ñ i n l a r e d n e t A
s o r d a u c s o l n ú g e s o v e u n a m e l b o r p l e r a t a r t y r a c i f i s a l c , r a u l a v e , o v e u n a m e l b o r p n u a t n e s e r p a ñ i n / o ñ i n l e i S L E R A N I M R E T E D Y R A C I F I S A L C , R A U L A V E
. O T N E I M A T A R T
O D Í O E D A M E L B O R P : s a í d 5 s o l A
o r d a u c l e r a t l u s n o c,o d í o e d a m e l b o r p l e r a u l a v e e R RACIFISALCYRAULAVEo T
. . a / o ñ i n l a a r u t a r e p m e t a l r a m
o t n e i m a t a r T
ot n e i m a t a r T
: o t n e i m a t a r T o t n e i m a t a r T
l:a u g i e u g i S
adugaaidemsititO e r b e i f y a h o n y , e t s i s r e p n ó i c a r u p u s a l o o d í o e d r o l o d l e i s : n o c o d í o l e o d n a c e s r a u n i t n o C . s á m s a í d 5 e t n a r u d o c i t ó i b i t n a o m s i m l e n o c r a t a r t e t e l p m o c e u q e u q i f i r e V . s é u p s e d s a í d 5 o t n e i m i u g e s l e r e c a H . s e t n e b r o s b a s a h c e m
. o t n e i m a t a r t e d s a í d 0 1
acinórcaidemsitítO e t n e m a t c e r r o c o d í o l e o d n a c e s é t s e e r d a m a l e u q r a b o r p m o c : . e ú n i t n o c e u q a r a p a l r a v i t n e c n I . s e t n e b r o s b a s a h c e m n o c
o g o l ó g n i r a l o n i r r o t o o d í o e d n ó i c a r u p u s a l e t s i s r e P l a r i r e f e r , s e m 1 e d s á m r o p
o:d a r o j e m a H i S , n ó i c a r u p u s i n o d í o e d r o l o d y a h o n o t n e i m a t a r t l e r o p e r d a m a l a r a i g o l e
n o c s a í d 0 1 e d o t n e i m a t a r t l e o d a n i m r e t a h o n a í v a d o t i S . o d a n o i c r o p o r p o s o d a d i u c . e n i m r e t o l e u q a t s a h o l o d n á r t s i n i m d a e ú n i t n o c e u q e l r i c e d , s o c i t ó i b i t n a
A IR A L A M
: s a í d 2 e d s é u p s e d e t s i s r e p e r b e i f a l i S
Y R A U L A V E o r d a u c l e r a t l u s n o C . a ñ i n / o ñ i n l e d o t e l p m o c n e m a x e o v e u n n u r e c a H
. e r b e i f e d s a s u a c s a r t o a t n e s e r p i s r a n i m r e t e d a r a p a ñ i n / o ñ i n l a r a n i m a x E . R A C I F I S A L C
a t n e s e r p a ñ i n / o ñ i n l e i S a c u n e d z e d i g i r o o r g i l e p e d l a r e n e g o n g i s r e i u q l a u c ,
. E V A R G Y U M L I R B E F D A D E M R E F N E a n u o m o c r a t a r t
a t n e s e r p a ñ i n / o ñ i n l e i S , a i r a l a m a e s o n e u q e r b e i f e d a s u a c a r t o r e i u q l a u c
o c i f í c e p s e o t n e i m a t a r t e i c i n i e o c i r á l a m i t n a o t n e i m a t a r t e t e l p m o c .
i S . l a t i p s o h l a r i r e f e r , e r b e i f e d e t n e r a p a a s u a c a c i n ú a l s e a i r a l a m a l
N Ó I P M A R A S E D O S O H C E P S O S
: s a í d 2 s o l A l e d n ó i c a c i l p m o c a n u g l a a t n e s e r p i s r a n i m r e t e D . R A C I F I S A L C Y R A U L A V E
. n ó i p m a r a s
o:d a r o e p m e a H
a t n e s e r p a ñ i n / o ñ i n l E n e r o d i r t s e , o r g i l e p e d l a r e n e g o n g i s r e i u q l a u c
o a d a r u p u s s i t i v i t n u j n o c , a e r r a i d , a d i p á r n ó i c a r i p s e r , o s o p e r , o d í o e d n ó i c a r u p u s . l a t i p s o h l a r i r e f e r
o: d a r o j e m a H a ñ i n / o ñ i n l E a í r o j e m a t n e s e r p . o j e n a m l a u g i n o c r i u g e s ,
L I R B E F D A D E M R E F N E
: s a í d 2 s o l a e t s i s r e p e r b e i f a l i S
o r d a u c l e r a t l u s n o c ,a ñ i n / o ñ i n l e d o t e l p m o c n e m a x e o v e u n n u r e c a H
. R A C I F I S A L C Y R A U L A V E
a t n e s e r p i s r a n i m r e t e d a r a p a ñ i n / o ñ i n l a r a n i m a x E . e r b e i f e d s a s u a c s a r t o
o:d a r o e p m e a H
a ñ i n / o ñ i n l - E
a ñ i n / o ñ i n l - E
a t n e s e r p z e d i g i r o o r g i l e p e d l a r e n e g o n g i s r e i u q l a u c , a c u n e d a n u o m o c r a t a r t E,V A R G Y U M L I R B E F D A D E M R E F N E
a t n e s e r p a ñ i n / o ñ i n l - E , e r b e i f a l e u q i l p x e e u q a s u a c a r t o r e i u q l a u c . o t n e i m a t a r t r a r t s i n i m d a
o fiebre por más de 7 días: refieralo para evaluación d i n e t a h
l:a u g i e u g i S
ó c i f i t n e d i o N , s a í d 7 e d r o n e m n ó i c u l o v e a n u e n e i t y e r b e i f e d a s u a c
. e t s i s r e p e r b e i f a l i s s é u p s e d s a í d s o d l o r t n o c n u a g a h
o:d a r o e p m e a H a n u y a h i S a t l a e r b e i f o a j e r o a l e d s á r t e d o t c a t l a a s o r o l o d n ó i c c a f e m u t
, ) s á m o C ° 5 . 8 3 ( . l a t i p s o h l a E T N E M E T N E G R U r i r e f e r
. l a t i p s o h l a E T N E M E T N E G R U r i r e f e r
21
E D A T L U S N O C R A N O I C R O P O R P O T N E I M I U G E S
ä N Ó I C A T N E M I L A E D A M E L B O R P
: s a í d 5 s o l A
l e d r o i r e p u s e t r a p a l n e s a t n u g e r p s a l r a t l u s n o c,n ó i c a t n e m i l a a l r a u l a v e e R o:r d a u c A L N O C S O D R E U C A R A R G O L Y N Ó I C A T N E M I L A A L R A U L A V E E R D A M O . E T N A Ñ A P M O C A
o d a t a t s n o c a y a h e s e u q n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r p r e i u q l a u c e r b o s r a t n u g e r P . a t l u s n o c a r e m i r p
a l n e
o o v e u n n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r p r e i u q l a u c a o t c e p s e r n o c e r d a m a l a r a d n e m o c e R
a l n e s e t n a t r o p m i s o i b m a c a g a h e u q e r d a m a l a a d n e i m o c e r e s i S . e t n e t s i s r e p
. s a í d 5 1 n e a ñ i n / o ñ i n l a r e a r t a a v l e u v e u q e l r i c e d , n ó i c a t n e m i l a
•
•
O L L O R R A S E D L E D N Ó I C A R E T L A E L B A B O R P
: s a í d 0 3 s o l A
. ) s o d i l p m u c s e s e m ( a ñ i n / o ñ i n l e d d a d e a l r a n i m r e t e D
e d a t r a c n a p a l o d n a z i l i t u a ñ i n / o ñ i n l e d o l l o r r a s e d l e d n ó i c a u l a v e a v e u n a n u r e c a H
O L L O R R A S E D L E D S A T C U D N O C S A L E D A C I T Á M E U Q S E N Ó I C U L O V E
: o t n e i m a t a r T
i S , l a u g i e u g i s a ñ i n / o ñ i n l e e u q a r a p e r d a m a l a r a z r o f e r y r a t n e i r o e d s é u p s e d i S . s a í d 0 3 e d o r t n e d o t n e i m i u g e s a r a t i C . d a d i l i b a h a l e l l o r r a s e d
. r i r e f e r , a r o j e m o n a ñ i n / o ñ i n l e s e l o r t n o c 2
a t n e s e r p i S a í r o j e m . e ú n i t n o c e u q a r a p a l r a v i t n e c n i e e r d a m a l a r a i g o l e ,
Si son necesarias mas consultas de seguimiento, según los resultados encontrados en esta o en la primera consulta informar a la madre: la fecha de la próxima consulta de seguimiento cuando debe regresar de inmediato.
O D A U C E D A N I O T N E I M I C E R C
: s a í d 5 1 s o l A . o t n e i m i c e r c e d a i c n e d n e t a l r a n i m r e t e d y a ñ i n / o ñ i n l a r a s e P
: o t n e i m a t a r T a d a u c e d a n i s e o s e p e d a i c n a n a g a l i S :
• o d a c i d n i o t n e i m a t a r t r a D
• d para que realice a d i n u m o c u s e d C - N I A e d a r o t i n o mn o c r i r e f e R a i r a i l i c i m o d
a t i s i v a n u
• n ó i c a t n e m i l a e d s a m e l b o r p s o l para mejorare r d a m a l n o c s o d r e u c a r a r g o L s o d a r t n o c n e
• s a í d 5 1 n e n ó i c a u l a v e e r a n u r e c a H
: a d a u c e d a s e o s e p e d a i c n a n a g a l I S
• a / o ñ i n u s a n e i b o d a d i u c r e b a h r o p e r d a m a l a e t i c i l e F
• a y que asistañ i n / o ñ i n u s a o d n a d i u c e ú n i t n o c e u q a a l e v í t n e c n I a las reuniones mensuales de AIN-C
E V E L A I M E N A
RECUERDE:
: s a í d 0 3 s o l A
. e t n e m a d a u c e d a o r r e i h l e o d n e i b i c e r é t s e a ñ i n / o ñ i n l e e u q r a c i f i r e V
. s e s e m s e r t e t n a r u d s e m a d a c o r r e i h r a g e r t n E
, o t n e i m a t a r t e d s e s e m s e r t e d s é u p s e d r a m l a p z e d i l a p a t n e s e r p a ñ i n / o ñ i n l e i S . n ó i c a u l a v e a r a p l a t i p s o h l a o l r i r e f e r
22
• r o p s á m ó 0 6 ( a d i p á r n ó i c a r i p s e R o ) o t u n i m
• o e v a r g l a t s o c b u s e j a r i T • o l a s a n o e t e l A • o o d i j e u Q • o a l e n a t n o f a l e d o t n e i m a b m o b A • o o d í o l e d n ó i c a r u p u S • e u q o g i l b m o l e d o t n e i m i c e j o r n E
o l e i p a l a e d n e i t x e e s • e t n e i l a c o s á m o . C ° 5 . 7 3 ( e r b e i F
l a r o p r o c a r u t a r e p m e t o ) o t c a t l a l a o í r f o . C ° 5 . 63 e d s o n e m ( a j a b
o ) o t c a t • o s a h c u m , o p r e u c l e n e s a l u t s ú P
o , s a s n e t x e • n e s o j o n e a t n e l u r u p n ó i c e r c e S
o s a í d 5 1 e d r o n e m a ñ i n o o ñ i n • e s o e t n e i c s n o c n i o o c i g r á t e L
a h o l a m r o n o l e d s o n e m e v e u m s e n o i s l u v n o c o d i n e t
• n ó i c a r u p u s n o c o g i l b m O . a d a z i l a c o l
• o s a c o p , l e i p a l n e s a l u t s ú P . s a d a l s i a
• s o j o s o l n e a t n e l u r u p n ó i c e r c e S s a í d 5 1 e d r o y a m a ñ i n o o ñ i n n e
. d a d e e d
E L B I S O P N Ó I C C E F N I A N A I R E T C A B
E V A R G
N Ó I C C E F N I A N A I R E T C A B
L A C O L
e d s i s o d a r e m i r p a l r a D a í v r o p o c i t ó i b i t n a
. r a l u c s u m a r t n i o t n e i m a t a r t r a r t s i n i m d A
a l r i n e v e r p a r a p . a i m e c i l g o p i h
a l a s e n o i c c u r t s n i r a D a g n e t n a m e u q a r a p e r d a m
l e n e o d a g i r b a é b e b l a . l a t i p s o h l a o t c e y a r t
E T N E M E T N E G R U r i r e f e R . l a t i p s o h l a
s a n o z n e s o c i s í f s o i d e M . e r b e i f y a h i s e u g e i l p e d
. n é f o n i m a t e c A
o c i t ó i b i t n a n u r a r t s i n i m d A . o d a i p o r p a l a r o
a t n e l u r u p n ó i c e r c e s a l r a t a r T o t n e u g n u n u n o c s o j o s o l e d
. o c i m á t f o r a t a r t a e r d a m a l a r a ñ e s n E
n e s e l a c o l s e n o i c c e f n i s a l . a s a c
e r d a m a l a r a d n e m o c e R a / o ñ i n l e d o d a d i u c l e e r b o s
. a s a c a l n e o d n a u c e r d a m a l a r a c i d n I
. o t a i d e m n i e d r e v l o v . s é u p s e d s a í d 2 o t n e i m i u g e S
R A C I F I S A L C R A U L A V E
S E S E M 2 E D R O N E M A Ñ I N / O Ñ I N L E E N E I T S A M E L B O R P E U Q E R D A M A L A R A T N U G E R P
• . o t n e i m i u g e s e d a t l u s n o c a n u s e i s o a m e l b o r p e t s e a r a p a t l u s n o c a r e m i r p a l s e i s r a n i m r e t e D
o r d a u c l e e r b o s s e n o i c c u r t s n i s a l r i u g e s , o t n e i m i u g e s e d a t l u s n o c a n u s e i S - REVLOVODNAUC .: o d o m e t n e i u g i s l e d a ñ i n / o ñ i n l a r a n i m a x e , a t l u s n o c a r e m i r p a l s e i S -
Y R A C I F I S A L C , R A U L A V E D A D E E D S E S E M 2 E D R O N E M A Ñ I N / O Ñ I N L A R A T A R T
L E R A N I M R E T E D O* T N E I M A T A R T
eseuqaicnegruedsotneimatartso*L osacledaicnereferaledsetnanartsinimda satirgennenacidnies
o ñ i n l E e b e d r a t s e o l i u q n a r t }
• o d i n e t a H ¿
? s e n o i s l u v n o c
: R A T N U G E R P
E T A R T E S E U Q E L B I S O P S E I S R A N I M R E T E D A N A I R E T C A B N Ó I C C E F N I A N U E D
, R A H C U C S E , R A V R E S B O : R A P L A P
• o t u n i m r o p s e n o i c a r i p s e r s a l r a t n o C . o t l a s e o t n e u c e r l e i s r i t e p e R
: y a h i s e n i m r e t e D • e v a r g l a t s o c b u s e j a r i T • l a s a n o e t e l A • o d i j e u Q • a l e n a t n o f a l e d o t n e i m a b m o b A • o d í o l e d n ó i c a r u p u S • o g i l b m o l e d n ó i c a r u p u s o o t n e i m i c e j o r n E • ? l e i p a l a e d n e i t x e e s o t n e i m i c e j o r n e l E ¿ • . 7 3 e d a r u t a r e p m e t : e r b e i F c á t s e o s á m o C 5 e t n e i l a
o t c a t l a
• n o S ¿ ? s a s n e t x e o s a h c u m n o S ¿ : l e i p a l n e s a l u t s ú P ? s a d a l s i a o s a c o p
• : s o j o s o l n e a t n e l u r u p n ó i c e r c e S • d a d e e d s a í d 5 1 e d s e r o n e m n E • d a d e e d s a í d 5 1 e d s e r o y a m n E
: á t s e i s e n i m r e t e D • e t n e i c s n o c n i o o c i g r á t e l • ? l a m r o n o l e d s o n e m e s o d n é i v o M ¿
a r a c i f i s a l C S É B E B S O L S O D O T
E D S E R O N E M
S E S E M 2
• . 63 e d a r u t a r e p m e t : o t n e i m a i r f n E m o C 5 á t s e o s o n e o t c a t l a o í r f
32
: R A T N U G E R P , A D I U G E S N E ? a e r r a i d e n e i t s e s e m 2 e d r o n e m l E ¿
S E A T S E U P S E R A L I S , A V I T A M R I F A : R A T N U G E R P
• ? e c a h o p m e i t o t n á u C ¿
• ? s e c e h s a l n e e r g n a s y a H ¿
: R A P L A P Y R A V R E S B O
• l e d l a r e n e g o d a t s e l e r a n i m r e t e D a ñ i n / o ñ i n
: á t s E ¿ ? e t n e i c s n o c n i o o c i g r á t e l
? e l b a t i r r i e o t e i u q n i
• s o j o s o l e n e i t i s r a n i m r e t e D s o d i d n u h
• : o e n á t u c e u g e i l p l e d o n g i S o d a t s e l a e v l e u v l e i p a L ¿
: r o i r e t n a ó ? e t n e m a t n e l y u m
) s o d n u g e s 2 e d s á m ( ? e t n e m a t n e L
• s e t n e i c i f u s s o n g i s y a h o N
e n e i t e u q r a c i f i s a l c a r a p o n ó i c a t a r d i h s e d
e v a r g n ó i c a t a r d i h s e d
• e c a h a e r r a i d e n e i T
s á m o s a í d 4 1
, o d a t a r d i h s e d á t s e a ñ i n / o ñ i n l e i S
e d s e t n a n ó i c a t a r d i h s e d a l r a t a r t
n é i b m a t a g n e t e u q o v l a s , o l r i r e f e r
N Ó I C C E F N I E L B I S O P a n u
E V A R G A N A I R E T C A B l a E T N E M E T N E G R U r i r e f e R
. l a t i p s o h
a e r r a i d a l r a t a r t a r a p s o d i u q í l r a D
) A n a l P ( a s a c n e
e d r e v l o v o d n á u c r a c i d n I
o t a i d e m n i
E L B A B O R P S I T I L O C O R E T N E
A E R R A I D E T N E T S I S R E P
E V A R G
• s e c e h s a l n e e r g n a S
E N E I T O N N Ó I C A T A R D I H S E D
l a E T N E M E T N E G R U r i r e f e R
. l a t i p s o h
s o n g i s s o l e d s o D : s e t n e i u g i s
• e l b a t i r r i , o t e i u q n I
• s o d i d n u h s o j O
• e u g e i l p l e d o n g i S
e v l e u v l e i p a l : o e n á t u c o d a t s e l a e t n e m a t n e l
. r o i r e t n a
E L B I S O P a n u e n e i t a ñ i n / o ñ i n l e i S
: E V A R G A N A I R E T C A B N Ó I C C E F N I
• l a E T N E M E T N E G R U o l r i r e f e R
e r d a m a l n o c , l a t i p s o h
s o b r o s e l o d n á r t s i n i m d a
. o t c e y a r t l e n e O R S e d s e t n e u c e r f
a n u g n i n e n e i t o n a ñ i n / o ñ i n l e i S
A N A I R E T C A B N Ó I C C E F N I E L B I S O P
: E V A R G
• a l a r a p s o d i u q í l r a r t s i n i m d A
r a u n i t n o c y ) B n a l P ( n ó i c a t a r d i h s e d
. o h c e p l e e l o d n á d
• e b e d o d n á u c e r d a m a l a r a c i d n I
. o t a i d e m n i e d r e v l o v
E N E I T
N Ó I C A T A R D I H S E D
s o n g i s s o l e d s o D
: s e t n e i u g i s
• e t n e i c s n o c n i o o c i g r á t e L
• s o d i d n u h s o j O
• e u g e i l p l e d o n g i S
e v l e u v l e i p a l : o e n á t u c
l a e t n e m a t n e l y u m
. r o i r e t n a o d a t s e
N Ó I C A T A R D I H S E D E V A R G
E L B I S O P a n u e n e i t a ñ i n / o ñ i n l e i S
s e o E V A R G A N A I R E T C A B N Ó I C C E F N I
: s e m n u e d r o n e m
l a E T N E M E T N E G R U o l r i r e f e R
e r d a m a l n o c , l a t i p s o h
s o b r o s e l o d n á r t s i n i m d a
. o t c e y a r t l e n e O R S e d s e t n e u c e r f
E L B I S O P a n u g n i n e n e i t o n a ñ i n / o ñ i n l e i S
s e y E V A R G A N A I R E T C A B N Ó I C C E F N I
: s e m n u e d r o y a m
a l a r a p s o d i u q í l r a r t s i n i m d A
o ) C n a l p ( e v a r g n ó i c a t a r d i h s e d
l a E T N E M E T N E G R U r i r e f e r
e r d a m a l n o c , l a t i p s o h
l e n e s o b r o s e l o d n á r t s i n i m d a
. o t c e y a r t
eúnitnoceuqerdamalaradnemoceR
.ohcepleelodnád
N Ó I C A T A R D I H S E D
e r g n a s e n e i t i s y s e c e h s a l n e
a l r a c i f i s a l C A E R R A I D
a e r r a i d e n e i T o s a í d 4 1 e c a h
s á m
24
L E D n ó i c a c i f i s a l C O T N E I M I C E R C • : a d a u c e d a n i o s e p e d a i c n a n a g r a n i m r e t e D
o s e p e d a d i d r é P -
o s e p e d a i c n a n a g o N -
o s e p e d a i c n a n a g e t n e i c i f u s n I -
O T N E I M I C E R C E D A M E L B O R P N U Y A H I S R A N I M R E T E D , A D I U G E S N E
O T N E I M I C E R C O D A U C E D A N I
• o s e p e d a d i d r é P
• o s e p e d a i c n a n a g o N
• a i c n a n a g e t n e i c i f u s n I
o s e p e d
I V N I L l e n e r a r t s i g e R . s a í d 5 1 n e o t n e i m i u g e S
O T N E I M I C E R C O D A U C E D A
• o s e p a n a G e t n e m a d a u c e d a
a s a c a l n e a / o ñ i n l e r a d i u c a e r d a m a l a r a ñ e s n E o d a d i u c n e i b a / o ñ i n n u r e n e t r o p e r d a m a l a r a t i c i l e F
s e d a d e m r e f n e e d n ó i c n e v e r p a l e r b o s r a c u d E . o r g i l e p e d s o n g i s s o l r a ñ e s n E
. l o r t n o c a r a p s a í d 5 1 n e r a t i c y e u q i f i s a l c o N . o s e p n u y a h o l ó s i S *
25
A M E L B O R P N U Y A H I S R A N I M R E T E D , A D I U G E S N E : N Ó I C A T N E M I L A E D
: E U Q E D N O P S E R E R D A M A L I S • esratnemilaarapdatlucifidanuglaeneiT• saroh42adacsecev01edsonemohceplaatnemilaeS• sodiuqílosotnemilasortoebiceR• nórebibasU
, R A H C U C S E , R A V R E S B O : R A T N U G E R P : R A P L A P
• s a c n a l b s a c a l p e n e i t i s r a n i m r e t e D ? r e m o c a r a p d a t l u c i f i d a n u g l a e n e i T ¿ • . a c o b a l n e s a r e c l ú o ? o h c e p l a a t n e m i l a e S ¿
, a v i t a m r i f a s e a t s e u p s e r a l i S ? s a r o h 4 2 a d a c s e c e v s a t n á u C ¿
? o p m e i t o t n á u c r o P ¿ • ? s a d i b e b o s o t n e m i l a s o r t o a / o ñ i n l e e b i c e R ¿ • ? a i c n e u c e r f é u q n o C ¿
? n ó r e b i b a s U ¿ • ? s o t n e m i l a s o r t o r a d a r a p a s u e u Q ¿ •
. ? ) s i s a i d i d n a c ( a c o b a l n e s a r e c l ú o s a c n a l b s a c a l p e n e i T ¿ •
VERIFIQUE SÍ:
VERIFIQUE SÍ:
VERIFIQUE SÍ:
• ? o t n e i m a t n a m a m a l e e t n a r u d n ó i c i s o p a l a t c e r r o c s E ¿ e r d a m a l e d o d o c l e n e a s n a c s e d a / o ñ i n l e d a z e b a c a l -
e r d a m a l e d a g i r r a b a l a e t n e r f a / o ñ i n l e d a g i r r a b a l - n ó z e p l e d a r u t l a a l a e t n e r f á t s e a / o ñ i n l e d a r a c a l -
a z e b a c a l n o c o d a e n i l a á t s e a / o ñ i n l e d o p r e u c l e -
a t c e r r o c n ó i c i s o P * e t n e i c i f e d n ó i c i s o P * n ó i c i s o p a l a M *
• ? e r r a g a l e a ñ i n / o ñ i n l e a r g o L ¿ n ó t n e m l e n o c a m a m a l a c o t -
a t r e i b a n e i b a c o b a l e n e i t - a r e u f a a i c a h o d a e t l o v r o i r e f n i o i b a l l e e n e i t -
a c o b a l e d a m i c n e r o p e l b i s i v á t s e a l o é r a s á m -
e r r a g a n e u B * e t n e i c i f e d e r r a g A * e r r a g a y a h o N *
• ? a / o ñ i n l e n e i b a m a M ¿ a d n u f o r p y a t n e l a m r o f n e a n o i c c u s -
s e l a n o i s a c o s a s u a p e c a h - n ó i c u l g e d a l y n ó i c c u s a l n e i b a h c u c s e e s -
n e i b a m a M * n e i b a m a m o N * a d a n a m a m o N *
• e t n e i c i f e d e r r a g A
• o n e i b a m a m o N
• o h c e p l a a t n e m i l a e S
4 2 n e s e c e v 0 1 e d s o n e m
o s a r o h
• o s o t n e m i l a s o r t o e b i c e R
e n e i t o s a d i b e b
• s a r e c l ú o s a c n a l b s a c a l P
) s i s a i d i d n a c ( a c o b a l n e
S A M E L B O R P N Ó I C A T N E M I L A E D
• e d o n g i s n ú g n i n y a h o N . a d a u c e d a n i n ó i c a t n e m i l a
l a r a d i u c a e r d a m a l a r a ñ e s n E . a s a c n e a ñ i n / o ñ i n
e u q r o p e r d a m a l a r a t i c i l e F . a ñ i n / o ñ i n l a n e i b a d i u c
a l r e n e t n a m o m o c e r b o s r a c u d E . a n r e t a m a i c n a t c a l
e d n ó i c n e v e r p a l e r b o s r a c u d E . s e d a d e m r e f n e
A M E L B O R P Y A H O N N Ó I C A T N E M I L A E D
I V N I L l e n e r a r t s i g e R
e u q e r d a m a l n o c s o d r e u c a r a r g o L
o p m e i t l e y s e c e v s a l o h c e p l e é d e l
e d y a í d e d , a r e i u q a ñ i n / o ñ i n l e e u q
. e h c o n
o n e i b a r r a g a e s o n a ñ i n / o ñ i n l e i S
e r d a m a l a r a ñ e s n e , n e i b a m a m o n
. o t c e r r o c e r r a g a l e y n ó i c i s o p a l
- i u q í l o s o t n e m i l a s o r t o e b i c e r i S
e l e u q e r d a m a l a r a d n e m o c e r , s o d
o d n e i c u d e r , s e c e v s á m o h c e p l e é d
. s o d i u q í l o s o t n e m i l a s o r t o s o l
l a a t n e m i l a e s o n a ñ i n / o ñ i n l e i S
: o h c e p
o t n e i m a r o s e s a a r a p r i r e f e R •
a n r e t a m a i c n a t c a l a l e r b o s
r a r a p e r p a r a ñ e s n E •
a l e t n e m a c i n é i g i h e a t c e r r o c
. a z a t n e e h c e l
s i s a i d i d n a c e n e i t a ñ i n / o ñ i n l e i S
a l a r a ñ e s n e y a n i t a t s i n r a d , l a r o
n e s i s a i d i d n a c s a l r a t a r t a e r d a m
. a s a c
a r a p o t n e i m i u g e s l e r e c a H
e d a m e l b o r p r e i u q l a u c
s a l a r a p o n ó i c a t n e m i l a
. s é u p s e d s a í d 2 s i s a i d i d n a c
e d r e v l o v o d n á u c r a c i d n I
. o t a i d e m n i
5 n e o t n e i m i u g e s e d a t l u s n o C
. s a í d
• o e s r a t n e m i l a e d e u p o N • o e r r a g a y a h o N • a d a n a m a m o N
E L B I S O P N Ó I C C E F N I A N A I R E T C A B
E V A R G
e d s i s o d a r e m i r p a l r a D a í v r o p o c i t ó i b i t n a
. r a l u c s u m a r t n i a r a p o t n e i m a t a r t r a r t s i n i m d A
. a i m e c i l g o p i h a l r i n e v e r p e r d a m a l a s e n o i c c u r t s n i r a D
o d a g i r b a a g n e t n a m o l e u q a r a p . l a t i p s o h l a o t c e y a r t l e n e
l a E T N E M E T N E G R U r i r e f e R . l a t i p s o h
• ó t n e m i l a e s a ñ i n / o ñ i n l E ¿ a r o h a m i t l ú a l e t n a r u d o h c e p l a ?
ó t n e m i l a e s o n a ñ i n / o ñ i n l e i S a l a a g i d , a r o h a m i t l ú a l e t n a r u d
. o h c e p l e é d e l e u q e r d a m o t n e i m a t n a m a m a l e e v r e s b O
. s o t u n i m 4 e t n a r u d
O H C E P L A N Ó I C A T N E M I L A A L E Ú L A V E S E C N O T N E
CLACIFICARALIMENTACION
26
S E S E M 2 E D R O N E M L E D N Ó I C A N U C A V E D S E T N E D E C E T N A S O L R A C I F I R E V
O T N E I M I C A N
: N Ó I C A N U C A V E D A M E U Q S E B S I T I T Á P E H
G C B
. o l e n ú c a v , a d a c i l p a o d i s a h o n G C B a l i S *
O L L O R R A S E D L E D N Ó I C A L U M I T S E E R B O S S O D R E U C A R A R G O L , A D I U G E S N E
: O L L O R R A S E D L E R A L U M I T S E
o l l i r a m a o o j o r n ó i c a c i f i s a l C (
o d i t e m o r p m o c y u m á t s e l a r e n e g o d a t s e u s o e v a r g n ó i c a c i f i s a l c a n u n a t n e s e r p e u q s e s e m 2 e d s e r o n e m s a / s o ñ i n s o l s o d o t A
. a t l u s n o c e t n e i u g i s a l a r a p o l l o r r a s e d l e d n ó i c a u l a v e a l r e n o p s o p )
EVALUAR OTROS PROBLEMAS
27
S E S E M 2 E D R O N E M L A R A T A R T
* . g k 3 e d s á m n e s e p e u q s a ñ i n / s o ñ i n n o c r a s U
o d a i p o r p A l a r O o c i t ó i b i t n A n U r a D . s a l u t s ú p y o g i l b m o l e d n ó i c c e f n I : a d a z i l a c o l a n a i r e t c a b n ó i c c e f n i a n u a r a P
a n i l i c i x o m A : n ó i c c e l e a r e m i r p e d o c i t ó i b i t n A
l o z a x o t e m a f l u s - n i r p o t e m i r T : n ó i c c e l e a d n u g e s e d o c i t ó i b i t n A
l o z a x o t e m a f l u s - n i r p o t e m i r t r a s u o n a i c í r e t c i n o c o s o r u t a m e r P *
A N I L I C I X O M A s a í d 5 e t n a r u d
l m 5 / g m 0 5 2 Suspension
* l m 2
l m 3
L O Z A X O T E M A F L U S - N I R P O T E M I R T s a í d 5 e t n a r u d s a r o h 2 1 a d a c r a D
e b a r a J
ni r p o t e m i r t g m 0 4 ( g m 0 0 2 + )oIz a x o t e m a f l u s
l m 5 2 . 1
l m 5 . 2
) g k 3 < ( s a í d 0 3 a 0 e D
s a í d 0 6 a 1 3 e D
) g k 4 - 3 (
D A D E
O
O S E P
r a l u c s u m a r t n I a í V r o p o c i t ó i b i t n A n u e d s i s o D a r e m i r P a l r a D s i s o d a r e m i r p a l r a D o t n a t . r a l u c s u m a r t n i a i v r o p a n i c i m a t n e g e d o m o c a c i n í a c o r p a n i l i c i n e p e d
A* N I C I M A T N E G s i s ó d / g k r o p g m 5 , 2
l m 2 e d o c s a r F O l m 2 e d o c s a r F
l m / g m 0 4 n o c l m / g m 0 2 n o c
) l i r é t s e a u g a e d l m 6 n e o d i u l i D ( ) r i u l i d n i S (
O S E P
g k 1
g k 2
g k 3
g k 4
g k 5
A C I N I A C O R P A N I L I C I N E P ) a í d / g k r o p s e d a d i n u 0 0 0 . 0 5 (
a u g a e d c c 8 n e s o l r i u l i d s e n o l l i m 4
) l m 2 . 0 ( I U 0 0 0 . 0 5
) l m 3 . 0 ( I U 0 0 0 . 0 0 1
) l m 4 . 0 ( I U 0 0 0 . 0 5 1
) l m 5 . 0 ( I U 0 0 0 . 0 0 2
) l m 6 . 0 ( I U 0 0 0 . 0 5 2
. r i u l i d n i s l m / g m 0 4 e d n ó i c a r t n e c n o c n e a n i c í m a t n e g e d o s u l e r a t i v E *
, o l r i r e f e r e l b i s o p s e o n í S . o l r i r e f e r s e r o j e m o l E V A R G A N A I R E T C A B N O I C C E F N I E L B I S O P a n u n o c o d a c i f i s a l c s e s e m 2 e d r o n e m n u a r a P
s a r o h 2 1 a d a c a c i n í a c o r p a n i l i c i n e p r a d S Á M . s a r o h 2 1 a d a c a n i c i m a t n e g r a d , a d i v e d a n a m e s a r e m i r p u s n e a ñ i n / o ñ i n l e a r a P . s a r o h 8 a d a c a n i c i m a t n e g
* l m 5 2 . 0 l m 0 2 . 0
* l m 0 5 . 0 l m 0 3 . 0
* l m 5 7 . 0 l m 0 4 . 0
* l m 0 0 . 1 l m 0 5 . 0
* l m 5 2 . 1 l m 0 6 . 0
a í d l a s e c e v s e r T
PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIARREA CONSULTAR LOS CUADROS DE LAS PAGINAS 15 Y 16
28
S E S E M 2 E D R O N E M L A R A T A R T
s a d a z i l a c o l s e n o i c c e f n i s a l r a t a r t a e r d a m a l a r a ñ e s n E . o t n e i m a t a r t l e a r t s i n i m d a e s o m ó c e l r a c i l p x E
. d u l a s e d o i c i v r e s l e n e o r e m i r p o t n e i m a t a r t l e a r t s i n i m d a s a r t n e i m a l r a v r e s b O
l a r e v l o v e b e d e r d a m a L . a í d r o p s e c e v s o d o t n e i m a t a r t l e e r t s i n i m d a e u q a r a p a l r a t n e i r O
. e t n e i u g i s a í d l a a r o e p m e n ó i c c e f n i a l i s d u l a S e d o i c i v r e S
o g i l b m o l e d s e n o i c c e f n i o l e i p a l e d s a l u t s ú p r a t a r t a r a P
: e b e d e r d a m a L s o n a m s a l e s r a v a L
r a c a s a r a p n ó b a j y a u g a n o c e t n e m e v a u s r a v a L s a r t s o c s a l y s u p l e
a n o z a l r a c e S s o n a m s a l e s r a v a L
) a c o b a l n e s a c n a l b s a c a l p o s a r e c l ú ( l a r o s i s a i d i d n a c r a t a r t a r a P
: e b e d e r d a m a L
s o n a m s a l e s r a v a L e v a u s o ñ a p n u n o c a ñ i n / o ñ i n l a a c o b a l Limpiar
l a s y a u g a n o c o d i c e d e m u h y o d e d n u n e o d a l l o r n e 5 e t n a r u d a í d l a s e c e v 3 ) l m 1 ( o r e t o g 1 , l a r o a n i t a t s i N r a c i l p A
s a í d
a í d l a s e c e v 2 , e r d a m a l e d s e n o z e p s o l n e a n i t a t s i N r a c i l p A s o n a m s a l e s r a v a L
a n i l c i c a r t e t e d a c i m l á t f o a d a m o p n o c s o j o s o l e d s e n o i c c e f n i s a l r a t a r T . a í d r o p s e c e v s e r t s o j o s o b m a r a i p m i L
• . s o n a m s a l e s r a v a L
• . s u p l e o d o t e t n e m a d a c i l e d r e a r t x e y r a i p m i l a r a p a u g a y o i p m i l o ñ a p n u r a s U
. a í d r o p s e c e v s e r t , s o j o s o b m a n e a n i l c i c a r t e t e d a d a m o p a l r a c i l p a , a d i u g e s n E
• a n r e t n i e t r a p a l n e a d a m o p e d d a d i t n a c a ñ e u q e p a n u r a c i l p A
. r o i r e f n i o d a p r á p l e d
• . z e v a r t o s o n a m s a l e s r a v a L
. a c z e r a p a s e d o t n e i m i c e j o r n e l e e u q a t s a h r a t a r T
a n u g n i n r a c o l o c i n , s a c i m l á t f o s a t o g i n a d a m o p a r t o a n u g n i n r a s u o N . s o j o s o l n e a s o c a r t o
debe regresar a la unidad de salud para referencia al oftalmologos a í d s e r t n e a r o j e m o n i S
posterior al procedimiento
posterior al procedimiento.
*Recomendar a la madre sobre su aseo personal y limpieza de la mama antes de dar pecho
29
O T N E I M A T N A M A M A L E A R A P O T C E R R O C E R R A G A L E Y N Ó I C I S O P A L R A Ñ E S N E
a ñ i n / o ñ i n l a n e i b r e n e t s o s o m ó c e r d a m a l a r a r t s o M e r d a m a l e d o d o c l e d e u g e i l p l e n e a s n a c s e d a ñ i n / o ñ i n e d a z e b a c -
e r d a m a l e d a g i r r a b a l a e t n e r f a ñ i n / o ñ i n l e d a g i r r a b - n ó z e p l e d a r u t l a a l a z i r a n a l y a c o b a l n o c e r d a m a l e d o h c e p l a e t n e r f a ñ i n / o ñ i n l e -
. n é t s o s e b i c e r y a z e b a c a l n o c o d a e n i l a á t s e a ñ i n / o ñ i n l e d o p r e u c l e o d o t -
: e b e d e r d a m a L . e r r a g a l e r a t i l i c a f o m ó c e r d a m a l a r a r t s o M n ó z e p l e n o c a ñ i n / o ñ i n l e d s o i b a l s o l r a c o t -
a c o b a l n e i b a r b a a ñ i n / o ñ i n l e e u q a t s a h r a r e p s e - . n ó z e p l e d o j a b e d n e i b e d e u q a ñ i n / o ñ i n l e d r o i r e f n i o i b a l l e e u q e d e s r a r o i c r e c y o h c e p l e a i c a h e t n e m a d i p á r o ñ i n l a r e v o m -
. e t n e m a v e u n o l r a t n e t n i , s o n e u b n o s o n i S . n ó i c c u s a l y e r r a g a n e u b l e d s o n g i s s o l r a c i f i r e V
E T N A Ñ A P M O C A O E R D A M A L N O C S O D R E U C A R A R G O L Y N Ó I C A T N E M I L A A L R A U L A V E
E R R A G A N E U B E D S O N G I S n ó t n e m n o c a m a m a l a c o T -
a t r e i b a n e i b a c o b a l e n e i T - a r e u f a a i c a h o d a e t l o v r o i r e f n i o i b a l l e e n e i T -
r o p e u q a c o b a l e d a m i c n e r o p e l b i s i v a l o e r a s á M -
. o j a b e d
N Ó I C C U S A N E U B E D S O N G I S
a d n u f o r p y a t n e l n ó i c c u S -
s e l a n o i s a c o s a s u a P - . n ó i c u l g e d y n ó i c c u s a l a h c u c s e e S -
o d a d i u c l e e r b o s e r d a m a l a r a d n e m o c e R a s a c a l n e a ñ i n / o ñ i n l e d
N Ó I C A T N E M I L A
E R P M E I S É T S E S E S E M 2 E D R O N E M L E E U Q E D E S R A R O I C R E C O D A G I R B A N E I B
s á m e l r e n o p y s e i p s o l y a z e b a c a l e l r i r b u c , o í r f e c a h i S - . a p o r
l e y s e c e v s a l , a i c n e u c e r f n o c o h c e p l e e l r a D e d y a í d e d , e e s e d a ñ i n / o ñ i n l e e u q o p m e i t
0 1 s o n e m o l r o p , o n a s o o m r e f n e é t s e , e h c o n . s a r o h 4 2 s a l n e s e c e v
}
30
: O T A I D E M N I E D R E V L O V O D N Á U C
e d a v l e u v e u q e r d a m a l a r a d n e m o c e R a r e i u q l a u c a t n e s e r p a ñ i n / o ñ i n l e i s o t a i d e m n i
: s o n g i s s e t n e i u g i s s o l e d
succiona malo o h c e p l e a m o t o N
a r o e p m E
e r b e i f e n e i T
a (mayor de 60 por minuto) d i p á r n ó i c a r i p s e R
r a r i p s e r a r a p d a t l u c i f i D
s e c e h s a l n e e r g n a S
O T N E I M I U G E S E D A T L U S N O C R O P R E V L O V O D N Á U C
e d a t l u s n o c a n u a r a p r e v l o V e n e i t a ñ i n / o ñ i n l e i S
: n e o t n e i m i u g e s
s a í d 2 L A C O L A N A I R E T C A B N Ó I C C E F N I
E D A M E L B O R P R E I U Q L A U C
N Ó I C A T N E M I L A
) a c o b a l n e s a c n a l b s a c a l P ( L A R O S I S A I D I D N A C
s a í d 5 1 A D A U C E D A N I O T N E I M I C E R C E D A I C N E D N E T
L O R T N O C E D A T L U S N O C R O P R E V L O V O D N Á U C
: s a í d 0 3 a d a C . n ó i c a n u c a v e d a m e u q s e l e n ú g e s a n u c a v a m i x ó r p a l n o c a t l u s n o c a t s e e n i d r o o C
R E V L O V O D N Á U C
s e s e m 2 e d r o n e m l e d o t n e i m i u g e s e d a t l u s n o C
A D A Z I L A C O L A N A I R E T C A B N Ó I C C E F N I : s a í d 2 s o l A
? l e i p a l a e d n e i t x e e s o t n e i m i c e j o r n e l E ¿ ? n ó i c a r u p u s a t n e s e r p o o d i c e j o r n e á t s E ¿ . o g i l b m o l e e l r a n i m a x E ? s a s n e t x e s á m y s a h c u m n o S ¿ . l e i p a l e d s a l u t s ú p s a l r a n i m a x E
: o t n e i m a t a r T
l a u g i e u g i s o o d a r o e p m e a H
i S e u g i s o o d a t n e m u a a h s o j o s o l e d n ó i c e r c e s a l o o d a r o e p m e n a h s a l u t s ú p s a l o o t n e i m i c e j o r n e l e o s u p lel a u g i , . l a t i p s o h l a r i r e f e r
o d a r o j e m a H
i S o d i u n i m s i d a h s o j o s o l e d n ó i c e r c e s a l o o d a r o j e m n a h s a l u t s ú p s a l y o t n e i m i c e j o r n e l e y s u p le , r a d n e m o c e r a l o d n a t a r t e ú n i t n o c e u q y o t n e i m a t a r t e d s a í d 5 s o l r a t e l p m o c a t s a h s o c i t ó i b i t n a s o l e l o d n á d e ú n i t n o c e u q e r d a m a l a
. a s a c n e l a c o l n ó i c c e f n i
DIARREA
31
CONSULTA DE SEGUIMIENTO DEL MENOR DE 2 MESES
L A R O S I S A I D I D N A C
: s a í d 2 s o l A . ) l a r o s i s a i d i d n a c ( a c o b a l n e s a c n a l b s a c a l p o s a r e c l ú y a h i s r a c i f i r e V
” . n ó i c a t n e m i l a o o t n e i m i c e r c e d a m e l b o r p n u y a h i s r a n i m r e t e d , a d i u g e s n E “ o d a l u t i t o r d a u c l a o d r e u c a e D . n ó i c a t n e m i l a a l r a u l a v e e R
i S o d a r o e p m e a h l a r o s i s a i d i d n a c a l e n e i t a ñ i n / o ñ i n l e i s o , n ó i c c u s e d o e r r a g a l e n o c s a m e l b o r p . l a t i p s o h l a o l r i r e f e r ,
i S o d a r o j e m a h o l a u g i á t s e s i s a i d i d n a c a l a ñ i n / o ñ i n l e i s y n e i b e s o d n á t n e m i l a á t s e , n ó i c c e f n i a l e d o j e n a m y l a r o a n i t a t s i n a l n o c r a u n i t n o c . o t n e i m a t a r t e d s a í d 5 s o l r a n i m r e t a t s a h l a c o l
N Ó I C A T N E M I L A E D S A M E L B O R P : s a í d 2 s o l A
” . n ó i c a t n e m i l a o o t n e i m i c e r c e d a m e l b o r p n u y a h i s r a n i m r e t e d , a d i u g e s n E “ o d a l u t i t o r d a u c l a o d r e u c a e D . n ó i c a t n e m i l a a l r a u l a v e e R . a t l u s n o c a r e m i r p a l n e o d a t c e t e d n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r p r e i u q l a u c e r b o s r a t n u g e r P
. s a í d 5 n e r e v l o v y s o d i r e g u s s o l r a z r o f e r o s o d r e u c a s o v e u n r a r g o l , n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r p u s e d o d a r o j e m a h o n i S
s e t n a t r o p m i s o i b m a c a g a h e u q e r d a m a l a a d n e i m o c e r e l e s i S . e t n e t s i s r e p o o v e u n a m e l b o r p r e i u q l a u c e r b o s e r d a m a l n o c s o d r e u c a r a r g o L . s a í d 5 s o l a a ñ i n / o ñ i n l a r e a r t a a v l e u v e u q e l r i c e d , n ó i c a t n e m i l a a l n e
. l a u g i e ú n i t n o c e u q a r a p a l r a v i t n e c n i e e r d a m a l a r a t i c i l e f , n ó i c a t n e m i l a e d a m e l b o r p y a h o n i S
O D A U C E D A N I O T N E I M I C E R C : s a í d 5 1 s o l A
. a / o ñ i n l a e t n e m a t e l p m o c r a u l a v E . o t n e i m i c e r c e d a i c n e d n e t u s r a n i m r e t e d y s e s e m 2 e d r o n e m l a r a s e P . ” n ó i c a t n e m i l a o o t n e i m i c e r c e d a m e l b o r p n u y a h i s r a n i m r e t e d , a d i u g e s n E “ o d a l u t i t o r d a u c l a o d r e u c a e D
i S n ó i c a t n e m i l a s a m e l b o r p o / y a d a u c e d a n i s e o t n e i m i c e r c e d a i c n e d n e t a l , e d a m e l b o r p l e e r b o s e r d a m a l n o c s o d r e u c a r a r g o l e s o d n á t n e m i l a é t s e e u q a t s a h a n a m e s a d a c s e s e m 2 e d r o n e m l a o d n a n i m a x e r a u n i t n o C . s é u p s e d s a í d 5 a v l e u v e u q e l r i c e D . n ó i c a t n e m i l a
. a d a u c e d a a e s o t n e i m i c e r c e d a i c n e d n e t a l e u q a t s a h o d a d i r a l u g e r n o c o s e p e d o d n a t n e m u a y n e i b
i S n e i b a t n e m i l a e s y a d a u c e d a s e o t n e i m i c e r c e d a i c n e d n e t a l r a v e l l a a v l e u v e u q e l r i c e D . e ú n i t n o c e u q a r a p a l r a v i t n e c n i e e r d a m a l a r a t i c i l e f , . l a n o i c u t i t s n i o C - N I A l a o l r a r g e t n i e a n u c a v a r a p e s e r g e r o d n a u c o s a í d 0 3 e d o r t n e d a ñ i n / o ñ i n l a
u s e r b o s e r d a m a l a r a j e s n o c a y n ó i c n e t a e d s o i c i v r e s r e c e r f O d u l a s a i p o r p
. a l r i r e f e r o o t n e i m a t a r t e l r a r t s i n i m d a , evalue,a m r e f n e á t s e e r d a m a l i S
consejeríar a d , e r d a m a l n e d u l a s e d s o g s e i r n a c i f i t n e d i e s i S
) s a m a m e d n ó i c c e f n i , s o d i r o l o d s e n o z e p , n ó i t s e g n o c o m o c ( s a m a m s a l e d a m e l b o r p n ú g l a e n e i t i S . o d a z i l a i c e p s e o r t n e c n u a a l r i r e f e r o o t n e i m a t a r t e r t s i n i m d a
a r a p o d i u q í l e t n e i c i f u s a b e b y a s a c u s n e s e l b i n o p s i d s o t n e m i l a s o l s o d o t e d a m o c e u q e l r a d n e m o c e R
. e t r e u f y a n a s e s r e n e t n a m
n ó i c n e v e r p y s a m a m e d n ó i c a r o l p x e , l a n i g a v a í g o l o t i c , r a i l i m a f n ó i c a c i f i n a l p e r b o s consejeríar a D ITS/VIHe d
. a m i t s e o t u a y o d a d i u c o t u a , e n e i g i h e r b o s s o j e s n o c r a D
actualice según esquemao i r a s e c e n s e i s y e r d a m a l e d n ó i c a n u c a v e d s e t n e d e c e t n a s o l r a n i m r e t e D
. A a n i m a t i v y o r r e i h e d o t n e m e l p u s r a D
23
Brindar y promover atención puerperal en los primeros 7 días postparto
AN
EX
OS
33
• Volver para una consulta de seguimiento dentro de:___________ • Administrar todas las vacunas pendientes para hoy según
el esquema de vacunación __________________________________________
TRATAR SEGUIMIENTO
, R
A
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A
L
C
34
ATENCIÓN DEL NIÑO/NIÑA DE 2 MESES A 4 AÑOS DE EDAD No. Expediente
Nombre:_____________________________________________ Edad:______( )______( ) Sexo: ( ) Peso:__________kg. Temperatura: ______ °C Talla____
¿Qué problemas tiene el niño/niña? _____________________________________________Consulta: Primera Seguimiento Contr ol
EVALUAR LA ALIMENTACIÓN SI TIENE CRECIMIENTO INADECUADO, ANEMIA O ES MENOR DE 2 AÑOS. • ¿Usted le da el pecho al niño/niña? Sí No Si le da el pecho, ¿cuántas veces en 24 horas? ___veces ¿por cuánto tiempo? ___minutos
• ¿Le da el pecho durante la noche? Sí No
• ¿Le da otros alimentos o líquidos? Sí No Si da otros alimentos, ¿cuáles? _______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
¿Cuántas veces por día? ___ veces. ¿Qué usa para darle de comer?______________________________________
• ¿De qué tamaño son las porciones que le da?_____________
• ¿Recibe el niño su propia ración? Sí N o ¿Quién le da de comer y cómo?_________________
• Durante esta enfermedad, ¿Hay algún cambio en la alimentación del niño/niña? Sí No ; Si hay cambio, ¿cuál? ____________________
¿TIENE ELNIÑO/NIÑA TOS O DIFICULTAD PARARESPIRAR? SÍ No • ¿Cuánto tiempo hace? ___ días • Contar las respiraciones por minuto.
• _____ respiraciones por minuto. ¿Respiración rápida? • Observar si hay tiraje subcostal. • Escuchar si hay estridor. • Escuchar si hay sibilancias.
¿TIENE EL NIÑO/NIÑA DIARREA? SÍ No • Determinar el estado general del niño/niña. ¿Está
- letárgico o inconsciente? - inquieto o irritable?
• ¿Tiene los ojos hundidos? • Ofrezca líquidos. ¿El niño/niña
- no puede beber o bebe mal? - bebe ávidamente, con sed?
• Signos del pliegue cutáneo: ¨La piel vuelve al estado anterior - muy lentamente (más de 2 segundos) - lentamente
• ¿Cuánto tiempo hace? ___ días
• ¿Hay sangre en las heces?
VERIFICAR SI HAY SIGNOS DE PELIGRO EN GENERAL • ¿No puede beber o tomar el pecho? • ¿Está letárgico o inconsciente? • ¿Vomita todo lo que ingiere? • ¿Tiene convulsiones?
VERIFICARANTECEDENTES DE VACUNACIÓN. Checar las dosis puestas y circular las que se deben poner hoy.
EVALUAR OTROS PROBLEMAS:
SÍ No
¿TIENE EL NIÑO/NIÑA UN PROBLEMADE GARGANTA? SÍ No • ¿Tiene dolor de garganta?
¿TIENE EL NIÑO/NIÑA PROBLEMA DE OÍDO? SÍ No
• ¿Tiene dolor de oído? • ¿Tiene supuración del oído?
En caso afirmativo ¿Cuánto tiempo hace? ___días
• Determine si hay: - supuración del oído - tumefacción dolorosa al tacto detrás de la oreja
• Determine la presencia de: - ganglios dolorosos y crecidos en el cuello - exudado blanco (pus) en la garganta - enrojecimiento de la garganta
¿TIENE EL NIÑO/NIÑA FIEBRE? (Determinada por: historia, al tacto o temperatura de 37.5 °C o más) Sí No
• Procede o ha estado (en los últimos 15 días en zona de riesgo de malaria?
• ¿Hace cuánto tiempo que tiene fiebre? ___ días
• Si es por más de 7 días: ¿ha tenido fiebre todos los días?
• Determine si tiene: - rigidez de nuca
- petequias o equimosis - hemorragias gingivales
- erupción máculopapular generalizada y - tos o coriza u ojos enrojecidos
EVALUAR EL DESARROLLO Si las condiciones generales del niño/a son satisfactorias (no clasificación roja o amarilla)
• Determinar una alteración por situación base • Ausencia de un logro que debería estar cumplido Ausencia de un logro que debería estar cumplido
DETERMINAR SI TIENE ANEMIA
DETERMINAR PROBLEMA DE CRECIMIENTO • Determinar si hay signos de:
- emaciación visible. - edema en ambos pies.
• Determinar si hay ganancia de peso inadecuada: - pérdida de peso - no ganancia de peso - insuficiente ganancia de peso
• Una sola determinación de peso
Fecha:
HOJA DE EVALUACIÓN
EVALUAR, CLASIFICAR Y TRATAR
1. No lactancia materna 2. Baja frecuencia de
lactancia materna 3. Da otros alimentos 4. Baja concentración
calórica 5. Baja frecuencia otros
alimentos 6. Uso de biberón 7. No alimentación activa 8. Desgano
No hay problema de alimentación
C A IF AL S IC R
ENFERMEDAD MUY
GRAVE
Fecha próxima
Vacuna: __________
• NEUMONÍA G./ENF. MUY GRAVE
• Neumonía
• No tiene neumonía: tos o resfriado
• DESHIDRA TACIÓN GRAVE
• Tiene deshidratación
• No tiene deshidratación
DIARREA PERSISTENTE GRAVE
• Diarrea persistente
• Disentería
• Faringoamigdalitis estreptocóccica
• Faringoamigdalitis viral
• No tiene faringoamigdalitis
ENFERMEDAD FEBRIL MUY GRAVE Malaria
Enfermedad febril
SOSPECHA DENGUE HEMORRÁGICO
Sospechoso de sarampión
Otra enfermedad febril eruptiva
• MASTOIDITIS
• Otitis media
• Otitis media crónica
• No tiene otitis media
ANEMIA GRAVE
Anemia leve
No tiene anemia
• CREC. INAD./DAÑO
NUT. GRAVE
• CRECIMIENTO INADECUADO
• Crecimiento adecuado
• No clasifica
DISCAPACIDAD
Probable alteración del desarrollo
No tiene alteración del desarrollo
EDAD Nacimiento 2 meses 4 meses 6 meses 12 meses 18 meses 2-4 años 4-5 años
VACUNA BCG Sabin-1 Sabin-2 Sabin-3 S.R.P DPT SR DPT V it. “A” Pentavalente-1 Pentavalente-2 P entavalente- 3 Sarampión, Rubéola 1er Refuerzo En campaña 2do Refuerzo
y paperas masiva
* Vitamina “A”. Cada 6 meses a partir de los seis meses de edad. * Pentavalente ? DPT + HB + Hib.
• Determinar si tiene palidez palmar: ¿intensa? ¿leve? No tiene palidez
NUTRICIONAL GRAVE
CRECIMIENT O INADECUADO CRECIMIENT O ADECUADO
º Bajo tercer percentil º SIN TENDENCIA
º º
cEn ierre en un lcircu o los signos y sintomas pr se te n es al m m nto e o de la eva u ción l a
53
,R
AU
LA
VE
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CIF
RA
TA
RT
YR
ACI
FIS
AL
C
• Volver para una consulta de seguimiento dentro de:___________• Administrar todas las vacunas pendientes para hoy según
el esquema de vacunación __________________________________________
TRATAR
SEGUIMIENTO
63
Rotavirus
é
-40
-35
-30
-25
-20
-15
-50
-45
GRAFICA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO Y NIÑA
Fecha
Edad
Peso
ANTECEDENTESPERINATALES
LUGAR DE NACIMIENTO CONDICIÓN DEL A.N.
Instut Domic Otro Sano Conpatologia
ATENDIDO POR:
Medico Enfermera Otro
PATOLOGIA
EMBARAZO
PARTO YPUERPERIO
NO SI
EDAD GEST.AL NACER
SEM
Menor 37
Mayor 41
PESOAL NACER
Menor de 2,500g.
TALLA
CM
CM
PRE CEL.
FECHA DE APLICACIÓNVACUNAS
RECIÉN NACIDO 1 DOSIS 2 DOSIS 3 DOSIS
B.C.G.
Hepatitis B
SABIN
D.P.T. ???
S.P.P.
D.P.T.
Dosis adicional de SABIN
Dosis adicional de SR
/ /
/ /
/ / / / / /
/ // // /
/ / / /
/ // /1 2dora
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/ /
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/ /
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AM
PA
ÑA
DE
VA
CU
NA
CIÓ
N
SUPLEMENTACION DE MICRO NUTRIENTES
VITAMINA “A” HIERRO
EDADEDAD DOSIS DOSIS
PUÉRPERA
FECHA DE PROXIMA CITA
NOMBRE
N° DE IDENTIDAD
PADRE
MADRE
FECHA DE NACIMIENTO: DIA MES AÑO
SEXO F MN°EN EL LISTADO
N° HISTORIA CLINICA
DOMICILIO:
ESTABLECIMIENTO
SECRETARIA DE SALUD - REPUBLICA DE HONDURAS
ARJETA DEL IÑO y IÑA
- -
T N N
Fo
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s S
. D
E R
.L.
GRAFICA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLODEL NIÑO (A) DE 2 A 5 AÑOS
OBSERVACIONES:
PESO
EN
KILOGRAMOS
PESO
EN
LIBRAS
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
50
46
40
35
30
25
20
1524 28 32 36 40 44 48 52 56 60
ALIMENTOS0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ALIMENTACIÓN DURANTE EL PRIMER AÑO DE VIDA
EDAD EN MESES CUMPLIDOS
Leche materna
Agua u otros liquidos
Vegetales
Frutas (excepto citricos)
Maiz
Arroz
Otros Cereales (pan, avena)
Frijoles
Carne ( Pollo, cerdo, pescado)
Huevo
Derivados de la Leche
Otras Leches
El niño(a) que amamanta no necesita tomar agua,por que la leche materna contiene suficiente agua
0 a 6 Meses 6 a 9 Meses 9 a 12 Meses
Al año de vida, el niño(a) debe comer de todo.Para cuidar mejor a sus hijo o hija, espere por lo menos
2 años antes de un nuevo embarazo
GRAFICA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO Y NIÑA
Fecha
Edad
Peso
PESO AL NACER
EDAD DEL NIÑO (A) EN MESES
PARA CUIDAR MEJOR A SU HIJO O HIJA, ESPERE POR LO MENOS 2 AÑOS ANTES DE UN NUEVO EMBARAZO9.
P
E
S
O
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N
K
I
L
O
G
R
A
M
O
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18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
TENDENCIA DEL CRECIMIENTO
MUY BIEN PELIGRO
PESO
EN
LIBRAS
-40
-35
-30
-25
-20
-15
-10
9 .2
7.2
5.2
3.2
1.3
8 .2
6.2
4.2
3.3
1.3
8.2
6.2
2.51. 5
9.4
7.4
5.4
20
..
44
9.6
7.6
6.6
5.6
3.6
10
..
66
6.8
5.8
4.8
3.8
2 .8
10
..
88
4.3
2.3
9.2
7.2
3.51. 5
0. 58.
45.
43
1.
.4
49.
68.
67.
65.
64.
62
1.
.6
67.
86.
85.
84.
83.
82
1.
.8
8
5.3
3.3
0.3
8.2
4 .52. 5
0. 59.
46.
44
2.
.4
40.7
9.6
8 .6
6.6
5.6
32
..
66
8.8
7.8
6.8
5.8
4.8
32
..
88
6.3
4.3
2.3
9.2
5 .53. 5
1.59.
47.
45
3.
.4
41 .7
0.78 .
67.
66.
64
3.
.6
69.
88.
87.
86.
85.
84
3.
.8
8
7.3
5.3
3.3
0.3
6.54.5
2.50.5
8.4
64
..
44
2.70.7
9.6
8.6
7 .6
54
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66
9.8
8.8
8.8
7.8
6.8
54
..
88
8.3
6.3
4.3
1.3
6.55.5
3.51.5
9 .4
75
..
44
3.71. 7
0 .79.
68.
66
5.
.6
60.
99.
88.
88.
87.
86
5.
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8
9.3
7.3
5.3
3.3
7. 55. 5
4 .52 .5
0 .58
6.
.4
43.7
2.71.7
0. 79.
67
6.
.6
61.
90.
99.
89.
88.
87
6.
.8
8
0.4
8 .3
6.3
4.3
8 .56.5
5 .53 .5
1.59
7.
.4
43.7
2.71.7
0.79.
68
7.
.6
62.
91.
90.
99.
89.
88
7.
.8
8
1.4
9 .3
7.3
5.3
9.57.5
5. 54.5
2.50
8.
.5
45.7
4.73.7
2 .70.7
98
..
66
3 .9
2.9
1.9
0.9
0 .9
98
..
88
2 .4
0.4
8.3
6 .3
0.6
8.56.5
5.53.5
19
..
54
6 .75.7
5 .73.7
1.70
9.
.7
64.
93.
92.
91.
91.
90
9.
.9
8
3.4
1.4
9.3
7 .3
0 .6
9. 57 .5
6. 54 .5
20
..
55
7 .76.7
4.73 .7
2.71
0.
.7
75.
94.
93.
92.
91.
91
0.
.9
9
4.4
2.4
0.4
8.3
1.6
0.6
8.57.5
5 .53
1.
.5
58. 7
6 .75.7
4. 73.7
21
..
77
6.9
5.9
4.9
3.9
2.9
21
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99
5.4
3.4
1 .4
9.3
2 .6
1.6
9.57.5
6.54
2.
.5
59.7
7. 76.7
5. 74. 7
32
..
77
7 .9
6.9
5 .9
4.9
3.9
32
..
99
6.4
4.4
2.4
0.4
3.6
1.6
0.6
8.57.5
53
..
55
9.78.7
7.76. 7
5.74
3.
.7
78.
97.
96.
95.
94.
94
3.
.9
9
7 .4
5 .4
3.4
1 .4
4.6
2.6
1.6
9.57 .5
64
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55
0.8
9.78. 7
7. 76.7
54
..
77
8.9
8.9
7.9
6.9
5.9
54
..
99
8 .4
6 .4
4 .4
2.4
5 .6
3.6
2.6
0.6
8. 57
5.
.5
51.
80.
89.7
8 .77 .7
65
..
77
9.9
9.9
8.9
7.9
6.9
65
..
99
9 .4
7.4
5.4
3.4
5 .6
4 .6
2.6
1 .6
9. 58
6.
.5
52.
81.
80 .
89. 7
8.77
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010 .
019.
98 .
97.
97
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46.
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63.
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60.
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80.
89. 7
87
..
77
1 .01
1.0 1
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11.2
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11.3
11.4
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11.9
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11
73
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30 40
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10 20
30 40
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43
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11:9
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7,4
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3 1:0 1
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7:112, 5
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2:21
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6, 5
9:21
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31 :2 1
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0 :3 1
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11:31
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41:31
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6
21:41
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04
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A E R R A I D N O C A Ñ I N / O Ñ I N L A A G I A R T
S O T N O C A Ñ I N / O Ñ I N L A A G I A R T
r e b e b a r a p d a t l u c i f i d e n e i t i S s e c e h s a l n e e r g n a s e c e r a p a i S
a d i p á r n ó i c a r i p s e r e n e i t i S r a r i p s e r a r a p d a t l u c i f i d e n e i t i S
S E S E M S O D E D R O N E M L A A G I A R T
s e r o i r e t n a s o n g i s s o l e d a r e i u q l a u C o h c e p l e a m o t o n i S
S O D I U Q Í L a ñ i n / o ñ i n r e i u q l a u c a r a P
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a e r r a i d n o c a ñ i n / o ñ i n a r a P r a v l a s e d e u p s o d i u q í l s á m r a D •
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o m o c s o t n a t , a r t x e s o d i u q í l e D •
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- i l a e d e s a b n e s o d i u q í L
a u g a s, a p o s o m o c s o t n e m
. r u g o y e d s o d i u q í l z o r r a e d
a i p m i l a u g A
- e r f s á m a n r e t a m a i c n a t c a l e D •
s á m e t n a r u d y e t n e m e t n e u c
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a r t x e s o d i u q í l o d n a d e u n i t n o C •
. a e r r a i d a l e n i m r e t e u q a t s a h
14
A C I L B U P D U L A S E D A I R A T E R C E S ) I V N I L ( L A R G E T N I A I C N A L I G I V A R A P S A Ñ I N Y S O Ñ I N E D S O D A T S I L
_ _ S E S E M 3 2 A 2 1 _ _ _ _ _ O Ñ A 1 E D S E R O N E M : S E M L E N E S O D A R E P S E S A Ñ I N Y S O Ñ I N E D º N _ _ _ _ _ O Ñ A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ D A D I N U M O C _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ S P U _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ S E S E M 3 2 A 2 1 _ _ _ _ _ O Ñ A 1 E D S E R O N E M : S E M L E N E S O D A R E P S E S A Ñ I N Y S O Ñ I N E D º N
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24
34
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.esrallorrasedanecneimocozarbetnalednóicator
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.senoicaro
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recerovaflaysoñinsolnesoibmacsoled
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alaoirotagorretnileyatceridnóicavresboalraelp
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3
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4
5
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3 ½
3 ½
4 ½
4 ½
M E S E S A Ñ O S
Boca abajo, levanta 45º la cabeza
Tracciona hasta sentarse
Mantiene esguila y firme la cabeza
Eleva el tronco y la cabeza, apoyándose en manos y antebrazo
Se mantiene sentado con apoyo
Se sienta solo sin apoyo
Consigue pararse apoyando en muebles
Gatea, camina solo apoyado en muebles
Construye torres de dos cubos
Construye torres de tres cubos
Construye torres de cuatro cubos
Construye torres de cinco cubos
Construye torres demas de cinco cubos
Copia el circulo
Copia la Cruz
Copia el cuadro
Camina tomado de la mano
Camina bien, solo, sin ayuda
Sube escaleras gateando
Sube escaleras con ayuda
Sube escaleras tomado
del pasamano
Sube escaleras sin apoyo
Sigue con la mirada objetos móviles
Busca con la mirada la fuente del sonido
Mueve la cabeza y los ojos en busca del sonido
Intenta la prensión de objetos
Prensión, global a mano plena, (barrido)
Presión entre la base del pulgar y el meñique
Presión entre el pulgar y la base del dedo índice
Presión en pinza fina. Opone el índice al pulgar
Introduce objetos grandes en otros
Introduce objetos pequeños en francos o botellas
Patea la pelota
Salta en el lugar, lanza la pelota
Pedalea en triciclo
Salta en un pié
Mira a la cara
Sonríe espontáneamente
atiende con interés el sonido
Encuentra objetos que se le ocultan bajo el pañal
Es inicialmente tímido con extraños
Juega a “palmitas”, “tortillas”
Detiene la acción a ala orden ¡NO!
Juega solo
Juega en paralelo
Comparte juegos
Comparte jugando
Se viste con ayuda
Se pone alguna ropa
Se quita alguna ropa
Se viste sin ayuda
Bebe de la taza
Se alimenta con cuchara derramando parte del contenido
Ayuda a tareas simples de la casa
Se lava y seca las manos
Controla esfínteres
Lalea, da-da, “ma-ma”, “agu”, ave, ajo, utiliza
Señala alguna palabra del cuerpo. Cumple órdenes
Llora, ríe
Emite sonidos
Balbucea, da-da, “ma-ma”
consonantes
Dada, mamá, pan, oso
Utiliza más palabras
simples nombra un dibujo
Construye frases. Utiliza versos
Cumple órdenes completas.
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Y O D A S I V E R O D I S A H O T N E M U C O D E T S E : E D N Ó I C A R T S I N I M D A A L O J A B O D A R O B A L E
o d a t s E e d o i r a t e r c e S a s o R o i n o t n A o c r a M . r D o d a t s E e d o i r a t e r c e s b u S z e d n é l e M r o t c í V . r D o d a t s E e d a i r a t e r c e s b u S n ó r i G e h t e i l l E . a r D o d a t s E e d o i r a t e r c e s b u S u e h t a M l e u n a M é s o J . r D
r o t c e r i D a o h c O o n a i r p i C é s o J . r D l a r e n e G r o t c e r i D o r e m a G l e u n a M . r D l a r e n e G r o t c e r i D z e u g í r d o R o c s i c n a r F . r D
: l i t n a f n I o n r e t a M d u l a S e d o t n e m a t r a p e D l e r o p o d a r o b a l E
l i t n a f n I o n r e t a M d u l a S e d . o t p D l e d e f e J z e d n é l e M e g r o J . r D a r e l ó C y a e r r a i D s e r o l F o v a t s u G . r D
o l l o r r a s e D y o t n e i m i c e r C s o b o l a l l i V s o l r a C . r D
:ednóicarobalocalnoC
a l e u c s E l a t i p s o H , a r t a i d e P o r o t a l l i V o m r e l l i u G . r D e p i l e F n a S l a t i p s o H , a r t a i d e P z a P s i u L . r D
: a c i n c é T a i c n e t s i s A
S M O / S P O a l e d a r o t l u s n o C z e m ó G a z n a t s n o C . a r D S C I S A B o t c e y o r P , l a n o i g e R r o t c e r i D h t i m S y r r a B . r D
S C I S A B o t c e y o r P , a r o t l u s n o C r e h c a m u h c S a t a n e R . a r D S C I S A B o t c e y o r P , r o t l u s n o C s e l a r r o C . A o v a t s u G . r D
o ñ i N l a n ó i c n e t A d a d i n U e f e J o l l e ü g r A o b o c a J . r D
I M S D o c i n c é T e t n e t s i s A o t r e u P m ú h a N . r D
I M S D o c i n c é T e t n e t s i s A a c n a r f a l l i V o i g r e S . r D
I M S D o c i n c é T e t n e t s i s A z e h c n á S a i d i L a b l A . a d c i L
I M S D o c i n c é T e t n e t s i s A o l l i t s a C a i c i t e L . a d c i L
I M S D o c i n c é T e t n e t s i s A z e r á u J y l e r A . a d c i L
I M S D o c i n c é T e t n e t s i s A a r a v e u G a n e l E a í r a M . a r D
I M S D o c i n c é T e t n e t s i s A s e l a z n ó G n a v I r a m O . r D
I A P a f e J a n i l o M e c i n e r e B a d I . a r D
1 0 0 2 O R E N E N Ó I S I V E R L I T N A F N I O N R E T A M D U L A S E D O T N E M A T R A P E D
N I A a m a r g o r P e f e J n ó r u D n ó i c p e c n o C . r D
N I A a m a r g o r P o c i n c e T a e d i V . B a i n e K . a r D N I A a m a r g o r P a r e m r e f n E o r e m o R . S a m l e T . a d c i L N I A a m a r g o r P a r e m r e f n E a o l l U . M a i l e C . a d c i L
8 0 0 2 O R E N E N Ó I S I V E R A I L I M A F A L A L A R G E T N I D U L A S E D O T N E M A T R A P E D
REVISIÓN ENERO 2010
Dra. Kenia B. Videa Dr. Concepción Durón Lcda. Telma Romero Dra. María Isabel Degrandez Lcda. Celia Ulloa
Jefa Programa AIN Técnico de ProgramaEnfermera de Programa Técnica del ProgramaEnfermera de Programa