14
dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!" J J Á Á TSZANI IS ENGEDD TSZANI IS ENGEDD SZ SZ É É P, KOMOLY FIADAT! P, KOMOLY FIADAT! MultiM MultiM é é dia dia az oktat az oktat á á sban sban 2007 2007 Nemzetk Nemzetk ö ö zi Konferencia zi Konferencia Budapest, 2007. 08. 23 Budapest, 2007. 08. 23 - - 24. 24. dr. Magyar Miklós [email protected]

„JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!”mmo.njszt.hu/Kiadvanyok/2007/eloadas/MagyarMiklos.pdf · dr. magyar miklós "jÁtszani is engedd szÉp, komoly fiadat!" azeredmÉny

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    „„JJÁÁTSZANI IS ENGEDD TSZANI IS ENGEDD SZSZÉÉP, KOMOLY FIADAT!P, KOMOLY FIADAT!””

    „„MultiMMultiMéédiadia az oktataz oktatáásban sban 20072007”” NemzetkNemzetköözi Konferenciazi Konferencia

    Budapest, 2007. 08. 23Budapest, 2007. 08. 23--24.24.

    dr. Magyar Mikló[email protected]

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    A FEJLESZTA FEJLESZTÉÉSI CSI CÉÉLL

    • AZ ANDRAGÓGIA, A PEDAGÓGIA VILÁGÁBAN MŰKÖDŐ SZEMÉLYISÉG ÖNÁLLÓSÁGÁNAK ERŐSÍTÉSE, TEVÉKENYSÉG-ELEMEINEK FEJLESZTÉSE

    • A SZEREPÁTALAKULÁSI FOLYAMAT MŰKÖDÉSÉNEK TÁMOGATÁSA

    • A MÉDIAKOMPETENCIA* FEJLESZTÉSE

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    ÉÉLETTEVLETTEVÉÉKENYSKENYSÉÉGG--MEGNYILVMEGNYILVÁÁNULNULÁÁSOKSOK

    MEGISMERMEGISMERÉÉSS

    GYAKORLATIGYAKORLATI((ÁÁTALAKTALAKÍÍTTÓÓ) )

    TEVTEVÉÉKENYSKENYSÉÉGG

    KOMMUNIKKOMMUNIKÁÁCICIÓÓ

    ÉÉRTRTÉÉKK--ORIENTORIENTÁÁCICIÓÓSSTEVTEVÉÉKENYSKENYSÉÉGG

    TANULTANULÁÁSS

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    AZ ANDRAGAZ ANDRAGÓÓGIA VILGIA VILÁÁGGÁÁBAN BAN „„MMŰŰKKÖÖDDŐŐ EMBEREMBER”” ALAPVISZONYAIALAPVISZONYAI

    AZ AZ ÉÉN, ..... MINT N, ..... MINT MEGISMERMEGISMERŐŐ

    AZ AZ ÉÉN, ......N, ......MINT ALKOTMINT ALKOTÓÓ, , HASZNOSHASZNOSÍÍTTÓÓ

    AZ AZ ÉÉN, ..... MINTN, ..... MINTKOMMUNIKKOMMUNIKÁÁLLÓÓ

    AZ AZ ÉÉN, ...... N, ...... MINT MINT ÉÉRTRTÉÉKK--

    TEREMTTEREMTŐŐ

    TANULTANULÁÁSS

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    FILEFILE--K TK TÍÍPUSAIPUSAI (K(KÉÉPEK PEK ÉÉS/VAGY S/VAGY SZSZÖÖVEGGEL, ZENVEGGEL, ZENÉÉVEL, VAGY ANVEL, VAGY ANÉÉLKLKÜÜLL

    • AZ ÉV FOTÓI, ÉLETKÉPEK• NÖVÉNYEK, ÁLLATOK• TERMÉSZETI KÉPEK

    • ORSZÁGISMERTETŐK• JÓKÍVÁNSÁGOK

    • ÉLETBÖLCSESSÉGEK• TRÉFÁS ÁBRÁZOLÁSOK

    • MEGHÖKKENTŐ ÖSSZEÁLLÍTÁSOK• EGYÉB KÜLDEMÉNYEK

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    A MULTIMA MULTIMÉÉDIA MEGJELENDIA MEGJELENÉÉSE SE ELELŐŐTT IS VOLT TANESZKTT IS VOLT TANESZKÖÖZ Z ÉÉS S

    INFORMINFORMÁÁCICIÓÓHORDOZHORDOZÓÓ

    • KÉP• KÉP SZÖVEGGEL• KÉP SZÖVEGGEL ÉS HANGGAL• DIAPORÁMA (ANIMÁCIÓ)• VIDEOFELVÉTEL (FILMSZERŰ

    HATÁS)

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    A POWER POINTTALA POWER POINTTAL MINDEZEK MINDEZEK MEGVALMEGVALÓÓSSÍÍTHATTHATÓÓKK

    NEM A TECHNIKAI MEGOLDÁSOK, HANEM A DIDAKTIKAI ÉS A MÓDSZERTANI LEHETŐSÉGEK A HANGSÚLYOSAK

    A RA RÉÉSZTVEVSZTVEVŐŐK:K:KULTURÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ

    19 FŐ NAPPALI 23 FŐ LEVELEZŐ II.OKTATÁSTERVEZÉS

    53 FŐ LEVELEZŐ III.TÁVOKTATÁS

    7 FŐ NAPPALI IV.53 FŐ LEVELEZŐ III.

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    DIDAKTIKAI FELADATOKDIDAKTIKAI FELADATOK

    • ÚJ TÉNYANYAG FELDOLGOZÁSA• ISMERT TÉMAKÖR BŐVÍTÉSE• RÖGZÍTÉS• ÖSSZEHASONLÍTÁS –

    MEGKÜLÖNBÖZTETÉS• ÖSSZEFOGLALÁS - RENDSZEREZÉS• GYAKORLÁS• ELLENŐRZÉS - ÉRTÉKELÉS

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    MMÓÓDSZERTANI FELADATOKDSZERTANI FELADATOK

    • KOMMUNIKÁCIÓ• MOTIVÁCIÓ

    • AKTIVIZÁLÁS• DIFFERENCIÁLÁS

    • ÉRTÉKELÉS• SZABÁLYOZÁS

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    TANTTANTÁÁRGYI KERETEKRGYI KERETEK

    • KOMMUNIKÁCIÓ• KULTURÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ

    • OKTATÁSTECHNOLÓGIA• ICT – MULTIMÉDIA

    • DIDAKTIKA – ANDRAGÓGIA DIDAKTIKA

    • OKTATÁSTERVEZÉS• TÁVOKTATÁS

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    A PEDAGA PEDAGÓÓGIAI FOLYAMAT GIAI FOLYAMAT LLÉÉPPÉÉSEISEI

    • A mintaanyag megtekintése és a látottak közös megbeszélése.

    • Témaválasztás.• Az alkalmazási cél kiválasztása (didaktikai

    feladat, módszertani feladat).• Idő- és munkaterv készítése.• Forráskutatás (szakirodalom, kép, zene,

    esetleg szöveg). • Saját felvétel készítése (kép, zene, szöveg).

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    A PEDAGA PEDAGÓÓGIAI FOLYAMAT GIAI FOLYAMAT LLÉÉPPÉÉSEI 2SEI 2

    • Technika feladatok megoldása (szükség esetén team-munkában).

    • Az elkészített anyag bemutatása csoport előtt.

    • Közös megbeszélés, a korrekciós javaslatok megfogalmazása, értékelés.

    • Szükség esetén a javasolt korrekciók elvégzése.

    • A végleges elektronikus és word-anyagbeadása.

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    AZAZ EREDMEREDMÉÉNYNY

    • TUDATOSABB FORRÁS- ÉS MÉDIUM-HASZNÁLAT

    • ÖNÁLLÓ ALKOTÓ TEVÉKENYSÉG• EGYÉNI ÉS KÖZÖSSÉGI ÉLMÉNY• A TELJESÍTMÉNY ÉS AZ ELÉGEDETTSÉG

    ÖSSZHANGJA• A SZEMÉLYISÉG MÉLYEBB MEGISMERÉSE:

    A „MEGTUDOM CSINÁLNI” FELFEDEZÉSE.• AZ ÖNFELEDT JÁTÉK (TANULÁS) ÖRÖME • EGYFAJTA ‘KÖZÖS JÁTÉK’ FELNŐTTEK

    RÉSZVÉTELÉVEL

  • dr. Magyar Miklós "JÁTSZANI IS ENGEDD SZÉP, KOMOLY FIADAT!"

    KKÖÖSZSZÖÖNNÖÖM MEGTISZTELM MEGTISZTELŐŐFIGYELMFIGYELMÜÜKET!KET!