Ajuntament de Tremp Alt · PDF fileDivulgación del proyecto Biodiversidad 2010 y educación ambiental ... educación infantil se desarrolló una actividad sobre la ... láminas con

Ajuntament de Tremp

Alt Pirineu

Alt Pirineu

Fecha de redacción: DICIEMBRE 2011

Tipo de documento: MEMORIA FINAL DE LA ACTUACIÓN

Título:

Divulgación del proyecto Biodiversidad 2010 y educación ambiental entre la población de Tremp

Municipio: TREMP

Paraje: MUNICIPIO DE TREMP

Comarca: PALLARS JUSSÀ

Autor: Servicios Técnicos. Ayuntamiento de Tremp

Proyecto para el incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp

II Concurso de proyectos para el incremento de la biodiversidad. Ministerio de Medio Ambiente - Federación Española de Municipios y Províncias

PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN POR CONTRATA: 5.899,70 EUROS

NÚM. EXP

242/09/RN408


Divulgación del proyecto y educación ambiental

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Créditos: Título:

Divulgación del proyecto Biodiversidad 2010 y educación ambiental entre la población de

Tremp

Autoria: Ayuntamiento de Tremp

Fecha: Diciembre de 2011

Promotor: Ayuntamiento de Tremp

Financiación:

Proyecto para el incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp, ganador del II

Concurso de proyectos para el incremento de la biodiversidad. Ministerio de Medio

Ambiente - Federación Española de Municipios y Províncias (Red de Gobiernos Locales

+Biodiversidad)



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Memoria



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1. Introducción Esta actuación se centra en la sensibilización de la población de Tremp y de la comarca

del Pallars Jussà en general. Todo proyecto sobre el medio natural que se realice debe

darse a conocer y ser abalado por la población local dónde se desarrolla porque, de no ser

así, el fracaso del mismo está asegurado. Por ello, dentro del Proyecto para el incremento

de la biodiversidad en el municipio de Tremp, se ha previsto diversas actuaciones de

divulgación y educación ambiental, como son las que se detallan a continuación:

1.1. Charlas divulgativas para la población Se han realizado diversas charlas para dar a conocer el Proyecto a la población. Para ello,

se han aprovechado diversos ámbitos (Semana de la Biodiversidad, Día Mundial de las

Aves y charlas divulgativas) para intentar abarcar el máximo de población.

1.2. Programa de educación ambiental a escolares Dado que los niños y niñas de hoy en día, serán los adultos del mañana, y en ellos recaerá

la tarea de la conservación de especies y de la biodiversidad, la educación ambiental es

esencial. Por ello, se ha desarrollado todo un programa de educación ambiental para los

escolares de Tremp, dinamizado por educadores ambientales profesionales.

Se han realizado actividades en dos ambientes diferenciados. Uno dentro del Casal dels

Voltors, un centro de interpretación de buitres situado en medio de la Terreta, una de las

zonas de mayor biodiversidad del municipio, y otro en un tramo del río Noguera Pallaresa.

1.3. Web del proyecto

Por último, se ha diseñado y elaborado una nueva página web para la divulgación del

Proyecto. Además, la página se ha traducido al inglés y el francés para que la información

contenida pueda llegar a un público más extenso.

2. Objetivos del proyecto

1. Incrementar la conciencia ambiental entre la ciudadanía del municipio de Tremp

2. Descubrir a la ciudadanía la diversidad y el gran interés del patrimonio natural del

municipio de Tremp

3. Educar en valores de conservación de la biodiversidad y del medio ambiente a los

escolares de Tremp



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3. Descripción de las actividades

3.1. Charlas divulgativas para la población

La metodología de organización de las charlas divulgativas ha sido semejante para cada

charla. Las semanas previas a la charla se organizó toda la logística para la realización de

la misma. Esto incluye, la reserva de la sala, la adecuación y puesta a punto de las

herramientas digitales (proyector, ordenador portátil, etc) y la preparación del material y la

charla en sí.

Seguidamente, se llevó a cabo la divulgación del día y la hora de la charla. Para ello, se

diseñaron carteles que se publicaron en el tablón de anuncios del Ayuntamiento, en su

página web y en otros lugares del municipio. Así mismo, se realizaron pregones

convocando a la población trempolina.

Detalles de cada charla:

SEMANA DE LA BIODIVERSIDAD

Dia 21 mayo de 2010, 19:30h

Lugar Sala de Plenos del Ayuntamiento de Tremp

Más información Anejo 1.1.



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DIA MUNDIAL DE LAS AVES

Charla sobre el incremento de la biodiversidad a Tremp

Dia 2 octubre 2010, 19:00h



Anillamiento de aves a los Arenys de la Noguera Pallaresa

Dia 3 octubre 2010, 9:00 - 12:00h

Lugar Arenys, Noguera Pallaresa

Colaboraciones Estació Biològica del Pallars Jussà y Seo Birdlife




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3.2. Programa de educación ambiental a escolares

A. Cartelera Casal dels Voltors Gracias a una ayuda de la Asociación para el Desarrollo de la Ribagorza Románica se han

diseñado y instalado unos nuevos plafones informativos para el Casal dels Voltors, un

espacio de recepción de visitantes y centro de interpretación de aves carroñeras situado

en la localidad de Torre de Tamúrcia, en el interior de la Terreta. En la nueva cartelera se

han incluido algunos de los resultados de los estudios financiados por el Proyecto para el

incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp. Es por ello que se han incluido

los logotipos de la FEMP, la Red de Gobiernos Locales y el Ministerio de Medio Ambiente

en la cartelera.

Cartelera 1: Tremp y Terreta

CHARLA INSTITUT CATALÀ D’ORNITOLOGIA

Dia 28 marzo de 2011, 19:00h





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Cartelera 2: Quebrantahuesos

Cartelera 3: Buitre

Cartelera 4: Alimoche



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Cartelera 5: Ganadería

Cartelera 6: Muladar



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B. Actividades de educación ambiental al Casal dels Voltors (Terreta): Se diseñaron dos actividades diferentes en la Terreta, según el nivel del alumnado y el

tiempo de la actividad. Para ello, se realizó un trabajo previo de campo en los alrededores

del Casal dels Voltors para poder gestionar mejor la actividad.

A continuación se detalla cada actividad:

Nombre de la actividad Descobrim la Terreta

Dia 18 de mayo 2011

Duración 1,15h efectiva

Curso y colegio 3 ESO, CEIP María Inmaculada

Desarrollo actividad

Se llegó a Torre Tamúrcia com el autobús:

1. Presentación de la actividad

2. Caminata: recorrido de 30 minutos hasta un mirador. En la

ficha (Anejo 2.1.) que se habrá repartido previamente se debe ir

anotando los elementos del territorio que se vean.

3. Vuelta a la Torre Tamúrcia: puesta en común de lo que se ha

visto. Presentación del Casal dels Voltors.

4. Entrada al Casal: presentación estructura plafones y dejar un

tiempo para que los alumnos los observen.

5. Subida al piso de arriba del Casal: vista de imágenes en

directo del muladar/DVD.



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Nombre de la actividad Descobrim la Terreta

Dia 26 de mayo 2011

Duración 5h efectivas

Curso y colegio 4º Primaria CEIP Valldeflors

Desarrollo actividad

Se llegó a Torre Tamúrcia com el autobús:

1. Presentación de la actividad. El grupo se divide en dos, y cada

uno realizará un recorrido con un monitor. Posteriormente, se

intercambiaran los grupos para que cada uno haya realizado los dos

recorridos propuestos.

2. Recorrido 1: Caminata: recorrido de 30 minutos hasta un mirador.

En la ficha (Anejo 2.2.) que se habrá repartido previamente se debe

ir anotando los elementos del territorio que se vean. Desde el

mirador se observará con un catalejo el muladar de la terreta y se

identificaran las especies de buitres que haya en ese momento

3. Recorrido 2: Visita a un muro y una construcción de piedra seca.

Se explicaran su significado en la historia y se reconstruirá una

pared con la ayuda de los alumnos.

3.Vuelta a la Torre Tamúrcia: puesta en común de la actividad.

4. Tiempo libre para comer

5. Presentación del Casal dels Voltors.

6. Entrada al Casal: presentación estructura plafones y dejar un

tiempo para que los alumnos los observen.

7. Subida al piso de arriba del Casal: vista de imágenes en directo

del muladar/DVD.



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Después de las sesiones se pasó un formulario de evaluación de las actividades (Anejo 3)

para valorar como había ido cada actividad.

B.2. Juego de rol “La custòdia entra en joc”:

Nombre de la actividad Juego de rol: La custòdia entra en joc

Dia febero 2011

Duración 1h30

Curso y colegio 1 ESO, INS Tremp

Se realizó una sesión para jugar al Juego de rol de la custodia en Tremp, en la que se

explicó el Proyecto para el incremento de la biodiversidad en el municipio de Tremp que se

venia desarrollando hasta el momento.



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C. Actividades en el rio Noguera Pallaresa Se desarrollaron dos actividades diferentes adaptadas al nivel de los participantes. Para educación infantil se desarrolló una actividad sobre la descubierta de los macroinvertebrados acuáticos y para la ESO sobre la descubierta de los espacios fluviales del entorno de Tremp. A continuación se detalla cada actividad: CAMPAÑA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA ESCOLARES EN EL MARCO DEL PROYECTO PARA EL INCREMENTO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MUNICIPIO DE TREMP EDUCACIÓN INFANTIL GUIÓN DE LA ACTIVIDAD Exp. 242/09-RN408-jcc Actividad: Descubierta de los macroinvertebrados acuáticos Lugar de realización: Parque urbano Flors Sirera / barranco de la Fontvella. Tremp Destinatarios de la actividad: P3, P4 y P5. Colegios de Tremp Número de educadores: 2 (ratio 12 alumnos/educador) Objetivos didácticos: − Conocer algunos de los animales que viven en los ríos − Descubrir la vida que se esconde debajo de las piedras del río − Despertar el hábito de observación del entorno en los niños y niñas Timing de la actividad: 00:00 Recepción de los escolares en el parque al lado de la laguna superior, a la

sombra de los árboles (tener las bandejas y el material tapados para no distraer l atención de los niños/as)

00:05 Breve presentación de la actividad i del lugar donde nos encontramos (Tremp, barranco Fontvella, rio Noguera Pallaresa, huertos urbanos, etc).

00:10 Separar a los escolares en dos grupos relativamente separados, a ambos lados de la laguna. Cada educador estará con un grupo, y descubrirá las bandejas con macroinvertebrados acuáticos que previamente se habrán recolectado en un río. Explicará que son esos animalitos acuáticos que están en las bandejas, diciendo que viven debajo de las piedras como las de este riachuelo que atraviesa el parque, o el barranco de la Fontvella. Tiempo para que los niños/as observen los macroinvertebrados y las láminas con dibujos, comparándolos y tratando de identificarlos. Los educadores tutorarán el proceso

00:15 Los educadores harán notar la presencia de carpas en la laguna superior, y se intentará escuchar a las ranas de la laguna cantando. Se sacará a la rana que previamente se habrá recolectado, y se enseñará a los niños/as



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para que la observen. Se hará lo mismo con los renacuajos y se explicará brevemente el ciclo vital de los anfibios. Se liberará la rana y los renacuajos en la laguna inferior

00:20 Los educadores harán notar la presencia de carpas en la laguna superior, y se intentará escuchar a las ranas de la laguna cantando. Se sacará a la rana que previamente se habrá recolectado, y se enseñará a los niños/as para que la observen. Se hará lo mismo con los renacuajos y se explicará brevemente el ciclo vital de los anfibios. Se liberará la rana y los renacuajos en la laguna inferior

00:25 Resumen de la actividad y finalización de la misma 00:30 Retorno a la escuela a pie

Recursos necesarios: − Bandejas − Macroinvertebrados acuáticos de diferentes especies − Anfibios: 2 ranas y algunos renacuajos − Láminas plastificadas con dibujos de macroinvertebrados acuáticos para facilitar su identificación



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CAMPAÑA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA ESCOLARES EN EL MARCO DEL PROYECTO PARA EL INCREMENTO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MUNICIPIO DE TREMP EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

GUIÓN DE LA ACTIVIDAD Exp. 242/09-RN408-jcc Actividad: Descubierta de los espacios fluviales de tu entorno Lugar de realización: Barranco de Riucós. Tremp Destinatarios de la actividad: 1-4 ESO Número de educadores: 2 (ratio 12 alumnos/educador) Objetivos didácticos: − Conocer algunos de los animales que viven en los ríos − Conocer las variables físicas de los ríos − Descubrir la vida que se esconde debajo de las piedras del río − Despertar el hábito de observación del entorno Timing de la actividad: 00:00 Recepción de los escolares en el badén del barranco de Riucós 00:02 Breve presentación del lugar donde nos encontramos (Tremp, barranco

Riucós, rio Noguera Pallaresa, etc). 00:04 Todo el grupo va caminando hacia el lugar donde se realizará la actividad:

a la altura del segundo badén 00:10 Presentación de la actividad 00:12 Separar a los escolares en dos grupos relativamente separados, con un

educador en cada grupo 00:15 Toma de medidas físicas del barranco: temperatura, medidas (longitud

tramo, ancho y profundidad), velocidad, caudal y turbidez. Anotar los datos en la ficha de campo. Dibujar la sección del barranco (corte transversal del curso fluvial) y comentar el bosque de ribera

00:35 Búsqueda de macroinvertebrados acuáticos debajo de las piedras, depositándolos en bandejas con agua.

00:45 Dibujar los macroinvertebrados encontrados en la ficha de campo. Clasificación de los mismos con las ilustraciones de la ficha, y determinación del estado de salud del rio

00:55 Conclusiones y finalización de la misma 00:60 Retorno al centro escolar a pie

Recursos necesarios: − 6 Bandejas



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− Bolígrafos/lápices − 2 Termómetros − 2 cintas métricas − 2 cronómetros − una ficha de campo para cada alumno/a − Láminas plastificadas con dibujos de macroinvertebrados acuáticos para facilitar su identificación Después de las sesiones, se pasó para cada clase que había participado en las

actividades, un formulario de evaluación de las mismas (Anejo 3).

Cuaderno de actividades: Anejo 2.3.



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3.3. Web del proyecto

Para mayor divulgación del Proyecto Biodiversidad y de los trabajos que se realizan desde

el área de recursos naturales del Ayuntamiento de Tremp, se ha creado una nueva página

web, disponible en catalán, castellano, inglés y francés. La dirección es la siguiente:

www.tremp.cat/terreta

La página web está estructurada en las siguientes apartados:

• Novedades • Municipio • Espacios naturales • Recursos Naturales • Conservación de la biodiversidad • Uso Público y Ecoturismo

NOTICIAS Noticias: todas las noticias asociadas a proyectos, actuaciones, charlas etc.

MUNICIPIO Esta sección tiene dos subapartados:



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• La Conca de Tremp

• La Terreta

ESPACIOS NATURALES Subsecciones:

• La Terreta y la sierra de Sant Gervàs

• Gurp y la sierra de Santa Engràcia

• Espacios de Interés geológico

• La sierra dels Nerets

• El río Noguera Pallaresa

RECURSOS NATURALES • Bosques: detalle de los recursos forestales del municipio y de las tareas de

planificación y gestión que se desarrollan

• Caza: descripción general de los planes de ordenación cinegética de las áreas

privadas de caza de titularidad municipal y de las actuaciones de gestión que se realizan.

• Pastos: descripción general de las actuaciones para la mejora de la calidad de los

pastos o las actuaciones que se desarrollan con los ganaderos.

• Trufas



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CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD • Planificación: principales lindas de planificación para conservar la biodiversidad y el

patrimonio natural del municipio. Se describen los principales estudios del área.

• Actuaciones: principales actuaciones en materia de conservación de la

biodiversidad y del patrimonio natural.

• Proyecto Biodiversidad de Tremp: descripción del premio concedido por la FEMP y

de las actuaciones principales derivadas del desarrollo del mismo.

• Custodia del territorio: se expone en qué consiste la custodia del territorio y qué

acciones ha realizado el Ayuntamiento de Tremp en este campo.



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USO PÚBLICO Y ECOTURISMO • Estudios y planificación: principales lindas de planificación del uso público del

municipio y descripción de los principales estudios del área.

• Itinerarios: descripción de la red de caminos y senderos del municipio, así como de

las actuaciones de gestión que se realizan para conservarla.

• Infraestructuras y equipamientos: breve descripción de los principales

equipamientos de uso público del municipio.



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•

4. Resultados Los resultados de las actividades y actos de divulgación han sido satisfactorios. Aunque

para evaluar un cambio en la sensibilización de la población trempolina y/o alumnado de

Tremp es necesario que trascurra un largo periodo de tiempo, se puede decir que estas

actividades han tenido un efecto positivo en sus destinatarios. En general, la gente ha

disfrutado mucho en las sesiones y se ha sorprendido de la biodiversidad existente en su

municipio.

5. Indicadores para el seguimiento de la actuación a contratar

Indicadores para el seguimiento de la presente actuación:

Indicadores de seguimiento de esfuerzo para el desarrollo de las actividades:

1. Número de charlas a la población realizadas: 3

2. Número asistentes charlas/actos divulgación: 90

2. Número de actividades educación ambiental realizadas: 13 sesiones

3. Número de alumnos que han desarrollado las actividades: 260

4. Número de organizaciones colaboradoras en las actividades: 3 (Estació Biològica del

Pallars Jussà, Xarxa de Custòdia del Territori y SEOBirldlife)

5. Número de visitantes al Casal dels Voltors (especialmente observadores de los nuevos

plafones): 1000 anuales

6. Número de visitas de la nueva página web: Acabada de publicar

Indicadores de seguimiento de resultados:

7. Grado de satisfacción de los asistentes a las charlas: Alto

8. Valoraciones de alumnos y profesores que hayan realizado las actividades de educación

ambiental: 90% positivas



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Anejos



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ANEJO 1. DOCUMENTACIÓN DETALLADA CHARLAS DIVULGATIVAS ANEJO 1.1. CHARLA 1. SEMANA DE LA BIODIVERSIDAD Cartel de la charla

Pregón

Aquesta tarda, a les 19 hores a la Sala de Plens de l'Ajuntament de Tremp es

celebrarà la xerrada sobre La custòdia del territori al municipi de Tremp

En acabar, es signarà un acord de custòdia entre l’Ajuntament de Tremp i l’Estació

Biològica del Pallars Jussà per la gestió d'unes finques al riu Noguera Pallaresa



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ANEJO 1.2. DIA MUNDIAL DE LAS AVES Cartel de la charla

Presentación Power Point:



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Prensa

RECULL DE PREMSA

TREMP CELEBRA EL DIA MUNDIAL DELS OCELLS

L'Ajuntament de Tremp celebra aquesta diada per donar a conèixer la biodiversitat

del municipi

Els dies 2 i 3 d'octubre l'Ajuntament de Tremp ha celebrat del Dia Mundial dels Ocells, en col·laboració amb l'Entitat Municipal Descentralitzada de Vilamitjana, SEO/BirdLife i l'Estació Biològica del Pallars Jussà.

Aquesta celebració ha consistit en una xerrada divulgativa el dissabte dia 2 a les 19 hores,

a la Sala de Plens de l'Ajuntament de Tremp. S'ha donat a conèixer la marxa del projecte

per a l'increment de la biodiversitat al municipi de Tremp, guanyador del primer premi

d'un Concurs convocat per la Federación Española de Municipios y Províncias i el

Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino.

El matí del diumenge dia 3 s'ha fet una sortida de camp a la zona humida dels Arenys de

la Noguera Pallaresa, situada entre les localitats de Tremp i Vilamitjana, a la que hi ha

assitit una quarantena de persones. S'ha visitat l'estació d'anellament d'ocells que hi té en

marxa l'Estació Biològica del Pallars Jussà, i s'han presentat les diferents actuacions

executades i en marxa per la millora d'aquest ecosistema aquàtic.

Documentació adjunta: Imatge de la visita a l'estació d'anellament d'ocells dels Arenys --------------------------------------------------------------------------------------------------- Per a més informació: Ajuntament de Tremp: 973650005 ext. 302 (Josep Àngel Alert) També es pot trobar informació a: www.ajuntamentdetremp.cat



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Data: 4 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Pàgina web mitjà de comunicació Mitjà de comunicació: Bon dia.cat Secció / Durada: Pallars Jussà - Societat Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: http://bondia.cat/component/content/article/117-societat/12685-tremp-es-consolida-en-el-turisme-ornitologic Data: 4 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Pàgina web mitjà de comunicació Mitjà de comunicació: Viure als Pirineus Secció / Durada: Medi Ambient Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: http://www.viurealspirineus.cat/not%C3%ADcies/Medi+ambient/Tremp+d%C3%B3na+a+con%C3%A8ixer+la+biodiversitat+del+municipi+amb+el+Dia+Mundical+dels+Ocells



26

Data: 4 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Diari Mitjà de comunicació: Segre Secció / Durada: Natura (pàgina 20) Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: -



27

Data: 4 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Televisió i Pàgina web d'una televisió Mitjà de comunicació: TV3 Secció / Durada: Espai Terra / 14'' Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: http://www.tv3.cat/pprogrames/espaiterra/estSeccio.jsp?seccio=video



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Data: 5 d'octubre de 2010 Tipus de mitjà de comunicació: Pàgina web mitjà de comunicació Mitjà de comunicació: Alt Pirineu.org Secció / Durada: Turisme i oci Tema: Celebració del Dia Mundial dels Ocells Adreça URL: http://www.altpirineu.org/index.php?/2010100595394/turisme-i-oci/tremp-es-consolida-com-a-referent-en-turisme-ornitologic.html



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ANEJO 1.3. CHARLA INSTITUT CATALÀ D’ORNITOLOGIA

Cartel de la charla



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ANEJO 2. CUADERNOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL ANEJO 2.1. FICHA TERRETA PARA LA ESO



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ANEJO 2.2. FICHA TERRETA PARA PRIMÀRIA



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ANEJO 2.3. FICHA RÍO NOGUERA PALLARESA



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ANEJO 3. MODELOS DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

AVALUACIÓ DE L’ACTIVITAT: EDUCACIÓ AMBIENTAL AL CASAL

DELS VOLTORS Educació ambiental vinculada al Projecte per l’Increment de la biodiversitat al municipi de Tremp

Aquest és el primer any que ofertem activitats per escoles i ens agradarïa saber la vostra opinió de

les activitats, així com altres idees o suggeriments que tingueu per tal de millorar pels propers anys.

Esperem que empleneu el full i ens el feu arribar. Moltes gràcies!

Puntueu de l’1 (molt en desacord) al 5 (molt d’acord) les següents qüestions. Podeu afegir els

comentaris que creieu adients.

1. Creieu que la durada de l’activitat és l’adeqüada?

2. Penseu que el nivell és l’adequat per l’edat dels alumnes?

3. Les activitats ofetades han resultat interessants per als alumnes?

4. El material ha estat l’adient?

Contesteu a les següents preguntes:

5. Quines coses modificarieu de les activitats proposades?

6. Teniu algun suggeriment o idea d’activitat de cara a l’any que ve?

7. Repetirieu l’activitat?

Moltes gràcies!

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AVALUACIÓ DE L’ACTIVITAT: DESCOBREIX ELS

MACROINVERTEBRATS AQUÀTICS Educació ambiental vinculada al Projecte per l’Increment de la biodiversitat al municipi de Tremp

Aquest és el primer any que ofertem activitats per escoles i ens agradarïa saber la vostra opinió de

les activitats, així com altres idees o suggeriments que tingueu per tal de millorar pels propers anys.

Esperem que empleneu el full i ens el feu arribar. Moltes gràcies!

Puntueu de l’1 (molt en desacord) al 5 (molt d’acord) les següents qüestions. Podeu afegir els

comentaris que creieu adients.

2. Creieu que la durada de l’activitat és l’adeqüada?

3. Penseu que el nivell és l’adequat per l’edat dels alumnes?

3. Les activitats ofetades han resultat interessants per als alumnes?

4. El material ha estat l’adient?

Contesteu a les següents preguntes:

5. Quines coses modificarieu de les activitats proposades?

6. Teniu algun suggeriment o idea d’activitat de cara a l’any que ve?

7. Repetirieu l’activitat?

Moltes gràcies!

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