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IISS “G. Salvemini”, Fasano - Didattica/Formazione a distanza – A.S. 2019/2020 Animatore digitale - Team dell’innovazione Pag. 1 a 4 Indicazioni e strumenti da parte dell’Animatore digitale e del Team per la Didattica a Distanza: Fermo restando che ogni docente può scegliere gli strumenti e le metodologie che ritiene più opportuni per comunicare a distanza con i propri studenti, diamo delle indicazioni su dove trovare informazioni per l’uso di tali strumenti. 1- Per evitare sovrapposizioni nell’uso degli strumenti tecnologici si invitano i docenti ad interagire con la classe rispettando il proprio orario di servizio. Il Registro Elettronico Spaggiari offre la possibilità di condividere documenti nella sezione Didattica e di pianificare appuntamenti o assegnare compiti nella sezione Agenda. Siamo in attesa di ottenere l'attivazione del pacchetto "Classi Virtuali" che offre la possibilità di condividere contenuti e di interagire anche in tempo reale con gli studenti. Ricordiamo che per questa applicazione tutti gli studenti sono già dotati di password, pertanto potrebbe essere più agevole da utilizzare. Nella sezione Agenda del Registro Elettronico, il docente scriverà il proprio intervento didattico. Se il docente volesse cambiare il proprio orario potrà mettersi d’accordo con un altro collega disponibile a sostituirlo per organizzare al meglio gli interventi online, riportandolo nell’apposito spazio dell’Agenda. Il giorno e all’ora prestabilita, il docente, assieme al gruppo classe, potrà interagire utilizzando la piattaforma prescelta (si consiglia vivamente l’utilizzo di Google Classroom). È fondamentale informare le famiglie invitandole a consultare sistematicamente l’Agenda del registro Spaggiari per essere aggiornate sulle attività online svolte dai propri figli. 2- È possibile utilizzare la Google Suite del nostro istituto. Ciascun docente è dotato di credenziali, sia per la condivisione di documenti tramite Google Drive, ma anche per attivare conferenze live con l’App Google Hangouts e/o Meet. https://www.innovationforeducation.it/news/hangout-meet-gratis-e-ad-accesso-libero-per-tutti/

Allegato - Strumenti Didattica a distanza · Spaggiari per essere aggiornate sulle attività online svolte dai propri figli. 2- È possibile utilizzare la Google Suite del nostro

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Indicazioni e strumenti da parte dell’Animatore digitale e del Team per la Didattica a Distanza: Fermo restando che ogni docente può scegliere gli strumenti e le metodologie che ritiene più opportuni per comunicare a distanza con i propri studenti, diamo delle indicazioni su dove trovare informazioni per l’uso di tali strumenti. 1- Per evitare sovrapposizioni nell’uso degli strumenti tecnologici si invitano i docenti ad

interagire con la classe rispettando il proprio orario di servizio. Il Registro Elettronico Spaggiari offre la possibilità di condividere documenti nella sezione Didattica e di pianificare appuntamenti o assegnare compiti nella sezione Agenda. Siamo in attesa di ottenere l'attivazione del pacchetto "Classi Virtuali" che offre la possibilità di condividere contenuti e di interagire anche in tempo reale con gli studenti. Ricordiamo che per questa applicazione tutti gli studenti sono già dotati di password, pertanto potrebbe essere più agevole da utilizzare. Nella sezione Agenda del Registro Elettronico, il docente scriverà il proprio intervento didattico. Se il docente volesse cambiare il proprio orario potrà mettersi d’accordo con un altro collega disponibile a sostituirlo per organizzare al meglio gli interventi online, riportandolo nell’apposito spazio dell’Agenda. Il giorno e all’ora prestabilita, il docente, assieme al gruppo classe, potrà interagire utilizzando la piattaforma prescelta (si consiglia vivamente l’utilizzo di Google Classroom). È fondamentale informare le famiglie invitandole a consultare sistematicamente l’Agenda del registro Spaggiari per essere aggiornate sulle attività online svolte dai propri figli.

2- È possibile utilizzare la Google Suite del nostro istituto. Ciascun docente è dotato di credenziali, sia per la condivisione di documenti tramite Google Drive, ma anche per attivare conferenze live con l’App Google Hangouts e/o Meet. https://www.innovationforeducation.it/news/hangout-meet-gratis-e-ad-accesso-libero-per-tutti/

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3- Sul sito della nostra scuola https://www.salveminionline.edu.it/ è presente una sezione, in alto a destra, “Utility” la cui terza voce è “Didattica/Formazione a distanza” e rimanda a vari tutorial per l’uso di tali strumenti

4- In alcune classi della nostra scuola alcuni docenti utilizzano WeSchool, piattaforma gratuita per la gestione dell'insegnamento e dell'apprendimento online. La piattaforma consente di condividere materiali digitali, di realizzare test di esercitazione o di verifica, di comunicare in un’aula virtuale attraverso messaggistica sincrona e/o asincrona. Con WeSchool è possibile utilizzare l’“Aula Virtuale” che consente di attivare una conferenza live tra docenti e gruppo classe. In rete ci sono diversi tutorial su come utilizzare questa piattaforma.

- Ad esempio: Uso della piattaforma WeSchool https://www.youtube.com/watch?v=nali5tPLTvk

- Per chi ha adottato libri di testo di DeA Scuola, questo breve video “Didattica a distanza con

WeSchool “ mostra come condividere le risorse del proprio libro e comunicare con la classe https://www.youtube.com/watch?time_continue=18&v=Ae1qpTXBHk0&feature=emb_logo

5- Il 5 marzo 2020 dalle 16:00 alle 18:00, è stato trasmesso un webinar dal titolo "Didattica a

distanza: soluzioni e riflessioni dal mondo della scuola" di cui tutti abbiamo ricevuto una e-mail dalla scuola, che ci invitava a seguirlo.

Sono intervenuti diversi dirigenti scolastici e docenti per condividere la loro esperienza.

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- In particolare, la relatrice Rossella Palmizio, Responsabile staff formazione dell’IISS Majorana di Brindisi, nel suo intervento ha mostrato come utilizzare al meglio la sezione “Didattica” del registro elettronico Spaggiari.

- In un altro intervento, Amanda Ferrario, Dirigente Scolastico dell'ITE Enrico Tosi di Busto Arsizio (VA) con una sua docente hanno presentato il sito “La mia scuola differente” da loro realizzato in questi giorni, sito di raccolta materiali, metodologie, esperienze, strumenti per la scuola, utilizzabili per la didattica a distanza. Questo il link: https://www.lamiascuoladifferente.it/

- Per chi non avesse seguito in diretta il webinar, può vedere il video registrato previa iscrizione.

- Leggere questo articolo per sapere come fare https://www.orizzontescuola.it/didattica-a-distanza-un-webinar-gratuito-con-soluzioni-e-riflessioni-dal-mondo-della-scuola/

- Per rivedere la prima puntata dedicata alla formazione a distanza, dal titolo: “Formazione a

distanza: soluzioni immediate e idee di attività”, iscriversi qui: https://register.gotowebinar.com/register/366828270485597965

6- Un contributo interessante è offerto dalla Zanichelli, che mette a disposizione dei docenti delle

risorse per creare dei percorsi formativi: “Idee per insegnare da casa - Creare un percorso di lezione con “Collezioni”: Video-tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=kpYiS6-Fbbc

Pagina web di riferimento; https://collezioni.scuola.zanichelli.it/

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7- Per chi volesse cimentarsi nella realizzazione di video-lezioni potrebbe cogliere il suggerimento che tutti abbiamo ricevuto in questa e-mail:

https://aretepiattaforma.it/mini_corsi_gratuiti.php?utm_source=LISTA+ISTITUTI+SCOLASTICI&utm_campaign=b420aeda66-EMAIL_CAMPAIGN_2018_03_01_COPY_01&utm_medium=email&utm_term=0_b422f7c643-b420aeda66-78265753

8- È possibile attivare una conferenza fino a 50 partecipanti utilizzando anche la piattaforma ZOOM. Funzionalità: - Tutti i partecipanti al meeting possono vedersi e possono parlare; - Il gestore del meeting può silenziare tutti o solo alcuni dei partecipanti; - Ciascun partecipante ha la possibilità di attivare/disattivare la propria webcam e il microfono; - Permette la condivisione dello schermo da parte di un partecipante per volta; - Permette di usare una lavagna su cui scrivere; - Permette di condividere file; - E’ utilizzabile sia da PC che da smartphone. L’uso di Zoom richiede un accesso tramite mail da parte del Docente; non richiede nessun accesso da parte dello studente; serve solo un canale di comunicazione (es. WhatsApp) con cui condividere il link della conferenza. Link video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=vwfo9LcaSAg

9- Link molto utili per la didattica a distanza: https://www.istruzione.it/coronavirus/didattica-a-distanza.html (pagina del ministero ricca di strumenti di cooperazione, buone pratiche e gemellaggi fra scuole, webinar di formazione, contenuti multimediali per lo studio, piattaforme certificate, anche ai sensi delle norme di tutela della privacy, per la didattica a distanza) http://www.indire.it/la-rete-di-avanguardie-educative-a-supporto-dellemergenza-sanitaria/ (ambiente Indire suggerito dal Ministero dell’Istruzione per supportare i docenti) https://flipnet.it/toolkit-con-astrid-hulsebosch/ (12 marzo, ore 16:00, webinar gratuito su strumenti e consigli per una didattica a distanza accattivante e coinvolgente) https://www.raicultura.it/speciali/scuola2020/?fbclid=IwAR2PTLzH_NEEIvZcT4lqKXHXIhQTQ_1w7l0zGag2MYFoVEe8RSpw7hyjEtc (piattaforma RAI per la didattica a distanza)