alpinismo - manual de iniciacion a la espeleología

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MANUAL DE

"

INICIACION A LA"ESPELEOLOGIA

por Jesus J. Cuenca Rodriguez

Manuel Cespedes Campos

~

-~FEDERACION ESPANOLA DE ESPELEOLOGIA



En Junio de 1984, la Federacion Espanola de

Espeleologia edito "Iniciacion a la Espeleologia",

aprovechando el ya realizado par la FederacioCatalana. El objetivo era que fuera una herramienta

de trabajo para los Cursos de Iniciacion dando una

idea bdsica, no solo de las tecnicas sino de algunas

de las muchas facetas que engloba la espeleologia.

El exito de fa publicacion fue total y se realizaronvarias reediciones .

Han transcurrido once aiios, la Federacion Espa-

nola ha continuado can la linea de seguir editando y

siempre manteniendo un doble objetivo: dar herra-

mientas de trabajo a nuestros tecnicos deportivos e

intentar dar a conocer un poco mejor el mundo sub-

terrdneo. Han sido hasta el momento un total de 12

publicaciones editadas, sin contar nuestra revista

"Subterrdnea'' y esperamos, esa es nuestra inten-

cion, poder continuar con esta linea.

Como todo, fa espeleologia tambien ha evoluciona-

do: las tecnicas, nuestra estructura y especialmente

el sistema pedagogico. Al mismo tiempo han nacido y

se han consolidado las Escuelas Territoriales y fa

Escuela Espanola de Espefeologfa. Razones que han

convertido de obligada necesidad la actualizacion de

nuestros sistemas formativos.

Por iniciativa de la Escuela Espanola de Espeleo-

logia as presentamos este "Manual de Iniciacion a la

Espeleologia" que pretende ser un sustituto de aquel

primero, y que pone al dia todos los aspectos de faevolucion que ha experimentado la espeleologfa.

Creemos y asi esperamos que este libro sea una

buena ayuda para todos y especiafmente para los

interesados en introducir personas en la Espeleolo-

gia.

Por ultimo, desearfamos agradecer a los autores

su colaboraci6n desinteresada, sin la cual hubiera

sido imposible la edicion de este manual.

Jose Luis MembradoPresidente de la FEE

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,INDICE

1.LA ESPELEOLOGIA 5. MEDIO SUBTERRANEO

1.1. ORIGEN DE LA ESPELEOLOGIA. 9 5.1. GEOL0GIA KARSTICA ................ 33

1.2. LA ESPELEOLOGIA EN ESPANA. 9 5.1.I. Rocas karstificables .............. 335.1.2. Principales morfologfas

2. ESTRUCTURA FEDERA TIVAkarsticas .............. :................. 34

2.1. ORGANIZACION FEDERA TIVA5.1.3. Formaci6n de cavidades ....... 35

DE LA PRAcTICA5.1.4. Procesos reconstructivos:

ESPELEOLOGICA ......................... 11espeleotemas ......................... 36

5.1.5. Espeleogenesis ...................... 37

3. MATERIAL5.2. BIOESPELEOLOGIA ..................... 38

5.2.1. Condiciones para la vida3.1. ILUMINACION .............................. 13 cavemfcola ............................ 38

3.1.1. Acetileno .............................. 13 5.2.2. Troglobios, troglofilos,

3.1.2. Electrica ............................... 15 trogloxenos ........................... 39

3.2. ELEMENTOS DE PROTECCION . 15 5.3. PRESENCIA HUMANA

3.2.1. Casco .................................... 15EN CAVIDADES ..... _...................... 40

3.2.2. Calzado ................................ 165.4. ECOLOGIA Y CONSERV ACION

3.2.3. Vestimenta ........................... 16DE CAVIDADES ............................ 40

3.3. ELEMENTOS DE PROGRESION.5.4.1. Factores abioticos ................. 40

17 5.4.2. Factores bi6ticos ................... 403.3.1. Escala ................................... 17 5.4.3. Conservacion ........................ 41

3.3.2. Cuerda .................................. 17 5.5. CUMATOLOGIA ........................... 423.3.3. Nudos ................................... 19

3.3.4. Mosquetones ........................ 20 6. CARTOGRAFIA Y TOPOGRAFiA

3.3.5. Elementos de anclaje ...... ;.... 20 6.1. CARTOGRAFiA ............................. 43

3.3.6. Descendedores ..................... 216.2. TOPOGRAFlA ESPELEOLOGICA. 44

3.3.7. Bloqueadores ....................... 216.2.1. Levantamiento Topografico .. 44

3.3.8. Ames .................................... 226.2.2. Interpretaci6n de PIanos

3.3.9. Baga de anclaje .................... 22Topograficos ......................... 45

3.3.10. Montaje de aparatos 7. PREVENCI6Nen el ames ............................ 23 7.1. ENTRENAMIENTO ....................... 47

4.TECNICA

7.2. ALIMENT ACION ........................... 48

7.3. NORMAS A SEGUIR EN CASO4.1. PROGRESION EN CAVIDADES DE ACCIDENTE ............................ 48

HORIZONTALES .......................... 25

4.2. ESCALA .......................................... 26 8. BIBLIOGRAFiA ....................................... 5J

4.3. TECNICA "SOLO CUERDA" ........ 26APENDICE 1.SIGNOS TOPOGRAFICOS

4.4. PASO DE FRACCIONAMIENTOS. 27

4.5. PASO DE NUDOS .......................... 28MAs UTlLIZADOS ............ 53

4.6. PASO DE PASAMANOS, APENDICE 2. DIRECTORIOTIROLINAS Y TELEFERICOS ..... 28 FEDERATIVO ................... ., 61

4.7. TRANSPORTE DE MATERIAL. ... 29

4.8. BOTES NEUMATICOS ................. 30 APENDICE 3. FONDO EDITORIAL

4.9. TECNICAS DE FORTUNA. ........... 31DE LA FEE ......... ~~......~.,....



1. LA ESPELEOLOGIA

1.1. ORIGEN Y EVOLUCION DELA ESPELEOLOGiA

La creaci6n del termino "espeleologfa", data apro-

ximadamente de finales del .siglo pasado, y algunos

autores la atribuyen al prehistoriador frances Emile

Riviere. Etimologicamente, el termino esta formadoa partir de las palabras griegas spelaiott (cavema) y

logos (tratado). Asf pues, la espeleologfaes un trata-

do 0 estudio sobre las cavemas. Actualmente, este

termino se aplica no s610 a los estudios cientfficos 0

exploraciones, sino que se utiliza igualmente en eI

ambito deportivo. Por consiguiente, en un sentido

mas amplio la espeleologfa se puede definir como

"una disciplina consagrada al estudio de las cavernas,

de su genesis y de su evoluci6n, de] medio ffsico que

representa, de su poblamiento biologico actual 0

pasado, asf como de los medios y las tecnicas ade-

cuadas para su examen" (Geze, 1968:6).

Podriamos afirmar que la exploracion de las cavi-

dades por el hombre es tan vieja como el mismo; en

numerosas cuevas se pueden encontrar signos de la

presencia del hombre prehistorico (huellas de pisa-

das, utensilios, pinturas, etc.). Las evidencias de

estas visitas 0 permanencias no s610 aparecen en las

entradas de las cuevas, sino incluso a centenares de

metros de ellas, Pese a las numerosas citas que se

pueden encontar referentes a exploraciones subterra-

neas a 10largo de la historia, no podemos hablar pro-

piamente de espelelogia hasta mediados del siglopasado. Es entonces cuando se iniciaron las explora-

ciones sistematicas, entre las que destacan los traba-

jos realizados, en las cercanfas de Trieste (entonces

provincia aut6noma de Austria), por el ingeniero

Lindner con el objetivo de aumentar el suministro de

agua para la ciudad. Dichas exploraciones alcanzaron

los -329 metros de profundidad en el Abismo Trebi-

ciano. Pero el origen de la espeleologfa como la

entendemos hoy dfa tiene, par asi decirlo, nombre y

apellidos. Nadie duda en calificar al frances

Edouard-Alfred Martel como padre de la espeleolo-

gfa modema, el cual, a finales del siglo XIX, comien-

za a explorar la regi6n de Grands Causses, al sur del

Macizo Central frances. Sus exploraciones se exten-

dieron rapidamente por los paises circundantes.

En el aspecto cientffico, el romano Emile-Georges

Racovitza, junto a su discfpulo frances Rene Jannel,

fueron los pioneros de la bioespeleologfa modema,

los cuales, desde principios de siglo, desarrollaron un

intense trabajo de busqueda y estudio biologico por

una infinidad de cavidades de todo el mundo.

En el aspecto deportivo cabe destacar en los afios1.930 y 1.940 a los franceses Robert de Joly, que

empez6 a perfeccionar el material y los metodos de

exploraci6n, y Felix Trombre y Norbert Casteret con

sus hist6ricas exploraciones en los Pirineos france-

ses.

1.2. LA ESPELEOLOGIA ENESPANA

Al igual que en el resto de Europa, en nuestras cue-vas tambien se han encontrado numerosas huellas de

la presencia humana desde los tiempos prehistoricos

hasta nuestros dfas. En la Cova del Salnitre (Collba-

t6, Barcelona), por ejemplo, se han hallado inscrip-

ciones realizadas por visitantes en 1.511. Las noticias

existentes sobre antiguas exploraciones son escasas,

entre ellas destacan: el descenso a -120 metros de

profundidad efectuado, en 1.683, por Fernando

Munoz a la Sima de Cabra (Cordoba); las exploracio-

nes realizadas en 1.800, por el padre Gerard Joana,

monje del monasterio de Montserrat (Barcelona), en

las Coves del Sanitre, as! como los sondeos de dife-rentes simas e interesantes anotaciones de caracter

naturalista, que llevo a cabo este mismo monje.

Casiano del Prado publica el primer inventario

espeleol6gico en 1.864, citando 150 cavidades; en

1.896, Puig i Larraz edita la famosa obra "Cavernas y

Simas de Espana" que, hasta la aparici6n reciente del

"Atlas de las grandes cavidades espafiolas" (Puch,

1.987), era de obligada consulta,

Tras esta primera etapa de auge de las exploracio-

nes subterraneas, podemos decir que el precursor de

la espeleologia modem a en Espana, es Norbert Font i

Sague. En 1.896, Martel al regreso de sus exploracio-

nes en la Cava del Drac de Mallorca, es invitado por



MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGiA

el Centre Excursionista de Catalunya (Barcelona) a

visitar diferentes cuevas catalanas,acompafiado por

el joven seminarista Font i Sague, hec~o que despier-

ta en el el entusiasmo por la exploracion del mundo

subterraneo. EI 27 de Diciembre de 1.897 realiza su

primera gran exploraci6n, descendiendo al Avenc de

Can Sadurni (Macizo de Garraf, Barcelona), de 75metros de profundidad. A partir de este momento,

extiende las exploraciones a otras cavidades de Ia"

comarca. Los resultados de estos primeros trabajos

fueron public ados en diferentes artfculos, que bajo el

titulo generico de SOfa Terra aparecieron en el bole-

tin del Centre Excursionista de Catalunya.

Hacia el afio 1.906, diferentes grupos excursionis-

tas forman el Club Montanyenc, y al afio siguiente

casi todas sus actividades se centran en la espeleolo-

gia. Estas son dirigidas por Mn. M. Faura i Sans y J.

M3C6 de Triola, que invitan a Font i Sague (enton-ces ya apartado de la espeleologia) a la exploracion

del Avenc d' en Roca (Ordal, Barcelona). Una recopi-

lacion de todas estas exploraciones integran la prime-

ra publicaci6n espeleologica de nuestro pais, Sota

Terra (1.909).

De los afios 1.923 al 1.925 hay que destacar las

importantes exploraciones en el Macizo de Garraf

dirigidas por Rafael Amat i Carreras, que quedan

reflejadas en su obra: Sota el massis de Garraf

A partir de 1.932, una nueva generaci6n de espeleo-logos nace en el Club Muntanyenc Barcelones (antes

Club Montanyenc), entre la que destacan los nombres

de Francese Espafiol y el de N. Llopis Llado, Sus

objetivos tienen un caracter mas cientifico que depor-

tivo como queda reflejado con la pubJicaci6n de sus

trabajos en el segundo volumen de Sota Terra

(1.935). Sus exploraciones contimian hasta bien

entrada la Guerra Civil (Avenc dels Esquirols, 1.937).

Pasada la guerra,la espeleologfa parece olvidada.

Es hacia 1.946, cuando Monturiol, Termes, Rovira,

F. Vicens y otros reemprenden la labor de sus antece-sores. En Abril de 1.948 se funda, dentro del Club

Muntanyenc Barcelones, el Grup d'Exploracions

Subterranies (G.E.S.); esta fecha marca el inicio del

despegue de la espeleologfa en Espafia, principal-

mente en Cataluna y en el Norte del pais. Simultane-

amente aparecen grupos de espeleologos dentro de la

"Sociedad Aranzadi" (San Sebastian), del "Centro

Excursionista Alcoy", y tambien en Granada, donde

se funda el "Grupo de Espeleologos Granadinos".

En 1.954 se crea, dentro de la Delegaci6n Catalana

de la Federaci6n Espanola de Montafia (FEM), laComisi6n Tecnica. de Exploraciones Subterraneas

con la intencion de dirigir y coordinar las actividades

delos grupos existentes. Pocos afios mas tarde apare-

ce a nivel del estado la Comisi6n Nacional de Explo-

raciones Subterraneas.

Dada la importancia que va adquiriendo la espeleo-

logfa, a mediados del afio 1.967 se constituye el

Comite Nacional de Espelelogfa dentro de la FEM,

como paso previo a la creacion de la FederacionEspanola de Espeleologfa. Se establece un estructura

territorial, dando lugar a la aparicion los denomina-

dos Comites Regionales. Para entonces, el mimero de

clubs en Espafia ronda el centenar, y en casi todas las

regiones existe una representacion de la espeleologfa.

A partir de 1.970, la estructura del Camire entra en

una crisis progresiva, que no se llega a superar hasta

1.976. En ese ana, en el marco del IV Congreso

Espafiol de Espeleologfa (Marbella, Malaga) la

Comision Gestora creada para el estudio de Ia pro-

blematica, expone sus conclusiones, que suponen unnuevo impulso en la actividad espeleologica,

A finales de 1.979 el Consejo Superior de Deportes

(CSD) aprueba la creaci6n de la Seccion Nacional de

Espeleologfa (SNE) con cierta autonomfa, pero con

dependencia economic a y adrninistrativa de la FEM,

10 cual es un paso importante para la constitucion de

la Federaci6n.

En Marzo de 1.982 el Pleno del CSD emite infor-

me favorable a la solicitud de creaci6n de la Federa-

cion Espanola de Espeleologfa (FEE), y el dfa 11 deEnero de 1.983 son aprobados los primeros Estatutos

de la FEE, as! como su inscripcion en el registro de

Federaciones deportivas espafiolas.

En Agosto de 1986 se organiza el IX Congreso

Internacional de Espeleologfa en Barcelona, que

constituy6 un exito en cuanto a participaci6n y orga-

nizaci6n.

Despues de algunos afios diffciles, con continuas

incursiones por los caminos de la burocracia, y

numerosos cambios en las estructuras deportivas, laespeleologfa se ha hecho un lugar en el panorama

deportivo de nuestro pais.

EI impulso de los iiltimos afios a las expediciones,

y los importantes resultados obtenidos, unidos a la

preparacion tecnica de los grupos de socorro y a la

creaci6n y consolidacion de las Escuelas Territoria-

les y Escuela Espanola de Espeleologfa, hacen que

nuestra actividad se encuentre hoy dfa sumamente

consolidada.

Actualmente, la espeleologfa es una actividaddeportiva en auge, como asf 10 evidencian las esta-

disticas. En 1.994 habfa 350 clubs inscritos en la

FEE, que agrupaban a 7.190 espeleologos.



2. ESTRUCTURA FEDERATIV-

2 .1 . O RG ANIZACIO NFEDERATIVA DE LAPRA.CTICAESPELEOLOGICA

Mayoritariamente, la practica de la Espeleologfa

en Espana se canaliza a traves de la FederacionEspanola de Espeleologia (FEE).

La Federaci6n Espanola de Espeleologia (FEE)

es una Entidad asociativa privada, sin animo de lucro

y con personalidad jurfdica y patrimonio propio e

independiente del de sus asociados.

El ambito de actuaci6n de la FEE es el conjunto

del territorio del Estado, desarrollando las competen-

cias que le son propias y que vienen fijadas pro la

legislaci6n deportiva existente. Reune y coordina a

todas las Federaciones Territoriales, que a su vezretinen a los clubs y estos a los espeleologos. Su acti-

vidad propia es el gobiemo, administraci6n, gestion,

organizaci6n y reglamentacion de la espeleologfa, asf

como otras funciones ptiblicas de caracter adminis-

trativo en coordinacion con el Consejo Superior de

Deportes (organismo adscrito al Ministerio de Edu-

caci6n y Ciencia),

La FEE se estructura territorialmente en consonan-

cia con la distribucion auton6mica del Estado. Asi, la

organizacion actual se conforma por las siguientes

federaciones de ambito autonomico 0 FederacionesTerritoriales: Andaluza, Aragonesa, Asturiana, Bale-

ar, Canaria, Cantabra, Castellano-Leonesa, Castella-

no-Manchega, Catalana, Gallega, Madrileiia, Mur-

dana, Navarra, Riojana, Valenciana y Vasca. Las

Federaciones Territoriales se rigen por la legislacion

especffica de la Comunidad Autonoma a que perte-

necen, por sus Estatutos y Reglamentos y demas dis-

posiciones propias de orden interno, y por la legisla-

cion espanola general.

Los Clubs de Espeleologfa son las asociaciones

privadas que tienen como objetivo principal la pro-mocion y practica de la espeleologia.

La FEE tiene como organos fundamentales:

a) De gobiemo y representacion:

- La Asamblea General y su Comision Delegada

- El Presidente

b) Complementarios

- La Junta Directiva

c) Tecnicos

- Escuela Espafiola de Espeleologfa

d) De justicia federativa

- El Cornite Jurisdiccional de Conciliacion

- El Comite de Apelacion

La Asamblea General es e1 6rgano superior de

gobierno y representaci6n de la FEE. Esta compuestapor los siguientes miembros:

a) Los 16 Presidentes de las Federaciones Territo-

riales.

b) 9 representantes por el estamento de Clubes.

c) 6 representantes por el estamento de espele61ogos.

c) 1 representante por el estamento de tecnicos,

La Escuela Espanola de Espeleologia (EEE) es el

organo docente de la FEE y tiene como fines princi-

pales:

a) La ensefianza, divulgaci6n y promocion de la

espeleologfa en sus divers as especialidades en el

ambito del Estado en coordinacion con las Escuelas

Territoriales.

b) La incorporaci6n de los nuevos metodos, tecni-

cos y avances conseguidos en la practica de la espe-

leologfa en todas sus especialidades.

El Espeleo Socorro Espafiol esta organizado de

forma aut6ctona y autosuficiente, can un grupo de

espeleosocorro dentro de cada Federaci6n Territo-

rial. Estos grupos estan coordinados a nivel del Esta-do por Ia FEE mediante una Vocalia, A nivel del

Estado espafiol existe un convenio de colaboracion

con la Direcci6n General de Protecci6n Civil.



3. MATERIAL

3.1.ILUMINACION

Evidentemente el primer problema que entrafia elacceso al medio subterraneo es la oscuridad mas

absoluta. Para solventarlo debemos plantearnos los

requisitos que ha de reunir el sistema de iluminaci6nque empleemos:

a) Amplio angulo de iluminacion.

b) Larga duraci6n.

c) No ser muy pesado.

d) No ser muy caro.

Asi, el acetileno se presenta como el sistema que

mejor reiine tales condiciones, siendo el mas adecuadopara llevar a cabo nuestra actividad espeleologica, No

obstante, en la actualidad la iluminacion electric a va

ganando terreno, sobre todo en los pafses anglosajones.

3.1.1. Acetileno

E1 carburo, que constituye la base de este sistema

de iluminacion, es una piedra compuesta artificial-

mente por una mezcla de cal y carbon de Cok, obte-

nida en un homo electrico a 3.000 Co (fig. 3.1).

Fig. 3.1

Esta piedra al contacto con el agua, 0 bien al aire

libre, debido a su gran poder para absorber la humedad,

se descompone liberando un gas llarnado acetileno.

Las caracterfsticas de este gas son:

a) Olor oleaceo.

b) Es incoloro.

c} Se inflama, deflagra 0 explota segtin su mezcla

con el oxigeno.

d} Es texico.

e) Es 13,5 veces mas explosivo que el metano,

pero tranquilicemonos, ya que e1 carburo explo-

siona a la presion de 2 Kg/cm'', y nuestros car-

bureros s6lo aguantan 0,3 Kg/cm2.

f) Es mas ligero que el aire,

Una vez descompuesto, el carburo se convierte .

en un residuo (hidr6xido de carbono) con impure-

zas tales como sulfhfdrico, fosfaminas, metano,

oxide de carbono, amoniaco, todos elIos altamente

venenosos. Por tanto, NO DEBEMOS ABANDO-

NAR JAMAS RESIDUOS DE CARBURO DEN-

TRO DE LAS CAVIDADES.

El acetileno es un gas potencialmente peligroso,pero el uso que hacemos de 151,siguiendo unas pre-

cauciones basicas, 1 0 hace practicamente inofensivo.

Los consejos mas importantes para su correcto usc

son:

a) No abrir los recipientes de carburo con herra-

mientas capaces de producir chispas,

b) No llevar nada que pueda provocar accidentes a

la hora de abrir los recipientes de carburo (0 car-

bureros), como por ejemplo: cigarrillos, la llama

de otro compafiero, etc.

c) No almacenar carburo en lugares humedos. Es

fundamental guardar el carburo en recipientes

13



MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGfA

hermeticos, pequefios y manejables, como por

ejemplo una baga de goma procedente de una

camara de coche.

d) Conforme se va vaciando el recipiente el riesgo

aumenta ya que se van acumulando gases en su

interior.

I 'I

e) En galerias inundadas hemos de vigilar el fun-

cionamiento del carburero y tambien revisar las

reservas de carburo, teniendo en cuenta la nor-

ma de tener apagada la iluminacion.

f) Cuidado con los residuos, aunque parezca que

ya no son utiles, siguen liberando gran cantidad

de gas.

g) Cuando estemos en un vivac abandon ado hemos

de tener cuidado con el metano producido por ladescomposici6n de materia organics (residuos

de comidas) 0 carburo, que normalmente estanen bolsas 0 recipientes hermeticos con el consi-guiente riesgo de acumulac ion de gases y, por

tanto, de inflamacion.

"I

h) No debemos hacer instalaciones con cobre ya

que el acetileno actiia sobre este metal como un

acido formando acetiluro de cobre, que es un

explosivo muy sensible. No hay problema si se

utiliza una aleacion en la que el cobre sea un

componente.

Carburero

Es el recipiente donde se produce la reacci6n car-

buro.-agua y se libera el acetileno, Bsta compuesto de

dos partes, una superior que contiene el agua y otra

inferior donde se deposita el carburo (fig. 3.2).

Fig. 3.2 Diversos tipos de carbureros.

Para el correcto funcionamiento del carburero esnecesario que se deje vacio 113del deposito inferior,

ya que el carburo se expande cuando reacciona con elagua.

Pasamos a analizar los distintos tipos de carburen

que existen en el mercado, estudiando el funcion

miento basico de cada uno de ellos, can el objeto (

poder subsanar las deficiencias que se puedan preser

ta r durante l a exp lo rac ion.

-De goteo

La periodicidad de dicho goteo se regula median:

un grifo de rosca. Es comedo de reparar si se estn

pea ya que su funcionamiento es muy simple (fi,

3.3.A). Su inconveniente radica en el tapon de carg

del agua, que presenta un orificio para igualar la pn

si6n del deposito de agua con el exterior por dondi

al movemos en la exploraci6n, pierde gran cantida

de agua que nos empapa el mono. De ah f su nombi

de "la meona". Este problema se puede solucionsconvirtiendo el tapon en una valvula de aire.

- Auto-presion

Tiene el mismo sistema de suministro que la ante

rior, la diferencia radica en el tubito que esta dentr

del dep6sito superior. Dicho tuba comunica el depc

sito inferior con el superior de tal forma que permit

el paso de gas al dep6sito superior can 10que seigua

Ian las presiones haciendo innecesario el orificio de

A

C

Fig. 3.3

B

C'. Detalle del tapon



MATERIAL

tap6n, obviando el inconveniente de la anterior. EI

inconveniente mas importante se presenta cuando la

volcamos, pues el agua entra por el tubo provocando

un gasto innecesario de carburo (fig. 3.3.B);

-De bombeo

EI suministro de agua en este carburero es un

poco mas complejo. En grifo ha sido sustituido por

una bomba de agua; esta tiene una entrada por don-

de absorbe el agua del dep6sito superior y otra por

donde la inyecta al deposito inferior. Dentro de ella

existen unas valvulas antiretorno cuya rotura pro-

voca la inutilizaci6n del carburero (fig. 3.3.C).

Su ventaja reside en la comodidad y la regula-

cion de luz en cualquier momento. Este sistema se

hace aun mas interesante, pues economiza agua y

carburo y no moja ya que el tapon de carga se con-vierte en una valvula de aire.

Su inconveniente reside en las avenas, ya que

debido a su complejidad se hace imposible, la mayo-

rfa de las veces, su reparaci6n en la propia cavidad.

Desde el carburero se conduce el gas hasta la insta-

laci6n del casco por medio de un tubo, preferente-

mente de goma y no de plastico, pues este ultimo se

vuelve ngido con el mo.

3.1.2. Electrica

La luz electrica es la mas conocida por los profa-

nos, pero poco utilizada por los espeleologos, usan-

dose tan solo como apoyo a la de acetileno, ya que

los sistemas comercializados tienen menor autono-

mfa que esta,

Las ventajas de este tipo de iluminacion son:

a) No se apaga con las corrientes de aire.

b) Nos auxilia en caso de averia de la instalacion

de acetileno.

c) Nos permite dirigir la luz a puntos mas alejados.

d) Es mas resistente al agua y al barro.

Actualmente existen sistemas de iluminaci6n elec-

trica de gran autonomfa y potencia que estan en condi-

ciones de competir con el acetileno, pero la mayorfa

de elIos todavia se encuentran en fase experimental.

En la practica una instalaci6n rnixta es 10mas usa-

do por los espeleologos (fig. 3.4).

Fig. 3.4 Instalaci6n mixta

3.2. ELEMENTOS DEPROTECCION

3.2.1. Casco

Fundamental en nuestra actividad. Nos protege la

cabeza de golpes, cafda de piedras y nos sirve para

llevar sujeta la iluminacion (fig. 3.5).

Los cascos deben ser ligeros y estar bien acabados;

de nada nos sirven los que sean cerrados por ser calu-

, rosos e insonoros. Por tanto, s610 se aconseja el uso

de los que estan concebidos para la.practica de esta

actividad y, ademas, esten homologados por la

U.LA.A., pues esto es una garantfa de que han supe-rado duras pruebas de impactos frontales, laterales y

cenitales, ademas de pruebas de penetraci6n con

objetos punzantes.



M ANU AL DE lNICIACI6N A L A E SP EL EO L OG IA

I ~

lifI",: ,

:1 11 !

I

I

iFig. 3.5

No debemos poner nada entre el casco y nuestra

cabeza ya que anularfamos la protecci6n que nos

ofrece.

En el mere ado encontraremos una gran variedad de

marcas y modelos pero siempre tendremos en cuenta

10anteriormente expuesto a la hora de adquirir uno.

3.2.2. Calzado

Dependiendo de las caracterfsticas de la cavidad,

sera necesario lIevar un detenninado tipo de calzado

(fig. 3.6). Por 10general, este ha de reunir las siguientes

caracterfsticas :

a) Tener una suela fuerte y adherente.

b) Que cubra los tobillos, de esta forma evitaremostorceduras y esguinces.

c) Si la cavidad es seca, con unas botas tipo trek-

king sera suficiente.

d) Debemos evitar las botas que lleven ganchillos,

pues nos molestaran con mucha frecuencia.

e) Si la cavidad es hilmeda 0 hay abundante agua

seran necesarias unas botas impermeables y que

ademas no absorban demasiada agua. Unas botas

de agua sin forr<;,interior sera 10mas aconsejable.

Como complemento al calzado, unos calcetines altos

de fibra sintetica es 10 mas aconsejable para los pies.

Fig. 3.6 Diversos tipos de botas y calcetines

3.2.3. Vestimenta

Este es un elemento que ha mejorado notablemen

desde los inicios de la espeleologfa.

Para una cavidad seca, 10 mas aconsejable son 1

monos (buzo) de tela (algodon, tergal, etc.) que n<

protegeran de araiiazos y conservaran mejor el call

corporal.

Fig. 3.7



MATERIAL

En cuevas frias se impone una combinacion de dos

prendas: un mono interior de fibra (polipropileno,

fibra polar, etc.) que nos dara el calor necesario, y un

mono exterior de nylon a cordura que nos protegera

de la humedad al mismo tiempo que permite una

transpiraci6n aceptable (fig. 3.7).

Para condiciones extremas de humedad el mono

exterior sera de PVC con costuras termoselladas que

proporciona una mayor estanqueidad, pero con el serio

inconveniente de que no transpira, por 10 que al final

acabaremos con el mono interior empapado. Debido

ella, las caracterfsticas del mono interior deben ser:

a) Conservar el calor del cuerpo incluso mojado.

c) Transpirar.

b) Absorber el sudor del cuerpo.

d) Eliminar rapidamente el agua acumulada en el

tejido (hidr6fugo).

En un principio los monos interiores se fabricaban

con muleton de Rovil (clorofibra). Actualmente, las

fibras que tienen como base el polipropileno y el

Fig. 3.8

poliester superan con creces a este tejido. En el mer-

cado podemos encontrar monos interiores de diferen-

tes grosores, adecuados, cada uno de ellos, para las

distintas condiciones climatic as que podemos encon-

trar en una cavidad (fig. 3.8).

Por ultimo; apuntar queunos guantes de P.V.c.seran imprescindibles para las cavidades can agua,

aunque estes nos restan sensibilidad y movilidad alrealizar algunas maniobras.

3.3. ELEMENTOS DEPROGRESION

3.3.1. Escala

Consiste en dos cables de acero can un alma de

cafiamo impregnada en aceite mineral. Las peldafios

son de duraluminio a fibra artificial (fig. 3.9).

51!

Fig. 3.9

En los extremos de los cables hay unas mosqueto-

nes especiales llamados "italianos", estos son mas

debiles que los normales y par ello no es recomenda-

ble unirlos entre sf y pasarles luego un mosquet6n,

sino que el mosquet6n debe pasar par cada uno de

ellos de forma independiente.

3.3.2. Cuerdas

No todas las cuerdas existentes en el mercadoson

adecuadas para la practica de la espeleologfa, En



MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGIA

principio, iinicamente las homologadas para este fin

son las idoneas. Pero tambien hay que tener en cuen-

ta el uso que van a tener. Usualmente podemos

encontrar dos tipos principales de cuerdas: dinarnica

y estatica,

Dimimica

En nuestra actividad esta cuerda la usamos como

cuerda de seguro. Son las npicas cuerdas de escalada

y su mision consiste en frenar al escalador cuando

sufre una caida. Son por tanto muy elasticas, Como

cuerda de progresion esta totalmente desaconsejada

por 10 peligroso de su uso.

Estatiea

Son las cuerdas que usamos en la progresion debi-

do a su poca elasticidad y es por ello, tambien, por 10

que no debemos emplearlas como si fueran dinarni-

cas, puesto que detendrfan de forma brusca la caida

con el consiguiente riesgo de lesiones.

En general, estan constituidas por miles de

fibras artificiales (poliamida, poliester) tan Iargascada.una de ellas como la propia cuerda y constan

de dos partes (fig. 3.10):

a) Un alma 0 parte central que dependiendo de su

proceso de fabricaci6n dara mas 0menos elasti-

cidad a la cuerda.

b) Una camisa 0 parte exterior trenzada que recu-bre al alma protegiendola del deterioro mecani-

co. Los diametros mas usuaIes en las cuerdas

oscilan entre los 9 y los 11mm;

I IJ J

I I ! !c j l \

Fig. 3.10

Las caracterfsticas exigibles a una cuerda son:

Que sea la adecuada para la actividad que vaya-

mos a realizar.

Resistencia a la abrasion.

- Facilidad para hacer nudes.

- Ausencia de efectos de torsion.Que sea hidrofuga.

- Ausencia de deslizamiento camisaJalma.

Refiriendonos a la cuerda estatica debemos CO l

cer los siguientes conceptos:

- Resistencia estatica, Es la tension, en Kg, c

soporta la cuerda a traccion lenta antes de ro

perse sin que haya ningiin nudo por medio.

- Factor de cafda, Bstablece Ia relacion entre

diferencia de altura en una cafda (H) y Ia longitde cuerda disponible para absorberla (L). E

factor puede tomar valores cornprend idos en

cero y dos. Segun normas de la UJ.A.A. u

cuerda estatica debe soportar al menos dos cafd

consecutivas de factor 1 sin romperse (fig. 3.1

H=L - F= H L= 1

H=2L - F=2L!L= 2

Fig. 3:11

Una caida con factor 2 en una cuerda estatic

puede ser fatal, pero en condiciones normale

nunca se presentara este caso en espeleologla,

- Fuerza de frenado. Es la fuerza que la cuerd

ejerce sobre el espeleologo al detener su cafds

Si esta es muy grande, aunque e1 espeleologo flo

lIegue al suelo puede ocasionarle lesiones rmr

graves. Es por ello que la cuerda debe garantiza

que dicha fuerza no sobrepase los limites sopor

tables por el cuerpo humano (max. 1.200 kg

segtin normas de la U.I.A.A.). Esta es la razoipor Ia que las cuerdas estaticas tienen un peque

fio fndice de elasticidad,

La cuerda es un elemento delicado. Es aconsejabkplegarla como indica la figura 3.12. No debemoi

pisarla ni dejarla expuesta al sol. Para lavarla es aeon-

sejable eI uso de un jabon neutro y abundante agua.

Fig. 3.12



MATERIAL

3.3.3. Nudos

Se podria pensar que este tema no reviste demasia-

da importancia, pero tratandose de nudos de los que

depended nuestra seguridad es evidente que debere-

mos prestarle gran atenci6n: UN NUDO MAL

HECHO PUEDE HACER PERDER A LA CUER-DA HASTA UN 80% DE SU RESISTENCIA.

Los nudos mas usuales para nuestra actividad son:

a) As de guia. Es un nuda muy fiable. Se utiliza

para unir cordinos de un mismo diarnetro a los

puntas de anclaje, Su principal caractenstica es

que su seno no se estrecha, es facil de deshacer

aunque haya estado sometido a una gran tensi6n

(fig.3.13A).

b) Ballestrinque. Posiblemente sea el mas debil detodos los nudos aquf expuestos, pero su utiliza-

cion se justifica par su comodidad y rapidez a la

hora de hacerlo en situaciones diffciles para fijar

una cuerda. En la actualidad esta en desuso (fig.

3.l3B).

c) Ocho. En simple se usa para unir cuerdas y en

doble para los fraccionamientos (este ultimo ter-

mino se vera mas adelante). Es probablemente

el nudo mas usado (fig. 3.13C).

d) Nueve. Se utiliza para hacer los anclajes princi-pales, par ser el mas resistente de todos los aqui

expuestos (fig. 3.13D).

e) Nudo de cinta. Es el iinico nuda que, se debe

utilizar para unir cintas (fig. 3.13E).

f) Peseador doble. Es facil de hacer, como indica la

figura. Se usa para unir cuerdas de igual diametro

a hacer anilloscerrados de cuerda (fig. 3.13F).

g) Rizo 0 llano. Es un nuda muy simple. Se usa

para hacer arneses can cordinos y para otros

menesteres muy concretos (fig. 3.130).

h) Papill6n. Es un nuda amortiguador. Muy usado

en los pasamanos y para reparaciones de emer-

gencia de una cuerda rozada (fig. 3.13H).

i) Prussik. Este nuda puede bloquearse en la cuer-

da soportando una gran tensi6n, 1 0 que le con-

fiere la particularidad de ser un nuda muy fiable

capaz de sacarnos de un apuro (fig. 3.131).

j) Dinamico, Al igual que el anterior nos sirve

para avanzar poi' la cuerda. Se usa mas connin-mente para rappelar can un mosqueton de acero

(fig.3.13J).

Fig. 3.13 A

Fig. 3.13 D

Fig. 3.13 G

Fig. 3.13 J

Fig. 3.13 B Fig. 3.13 C

Fig. 3.13 E

Fig. 3.13 F

Fig. 3.13 H



DE INICIACI6N A LA ESPELEOLoafA

actividad, asf c om o en la esc ala-

( J. cijh tra n: io se sto s u te ns ilio s q ue n os s irv en p ara.segura union entre d os 0mas e lemento s,

·""",r'·""PtlnnIO placa y nudo .

. . .. .. una gran varied ad d e marcas y mode los (fig.} .1 4),p ero su c la sific ac i6 n e s ba sta nte sim ple :

Po r . su f orma:

a) Simetricos. Son aque llos cuya d ivision por sue je m ay or d a c om o resultad o d os partes iguales,

Fig. 3.14

b ) A sim etric os. S on a qu ello s c uy a d iv isio n p or su !mayor da c omo r es ult ad o do s p a rte s d e si gu al es ,

P or su c ie rre :

a) C on seguro en el gatillo .

bjS in seg uro en el gatillo .

P or s u c ompos ic io n:

a) D e ac ero .b) D e alea cio nes d e alum inio .

T am bien so n m uy utilizad os los m osq uetones d en!minados Maillon Rapide. Se trata d e un m osquetce sp ec ia l q ue sustitu ye n e l g atillo p or u na ro sc a q ue u ram bos extrem os d el m ism o. El m as usad o en espelec

lo gia e s el tipo "d elta", utiliza do p ara c errar el am es

co lg a r lo s d i fe re nte s ap ara to s.

3.3.5. Elementos de anclaje

Las cuerd as se fijan a las pared es d e la cavid am e d ia nte u no s ta c os autoperforantes, c onoc id os en eargo t esp eleo l6 gic o c om o "sp its", y una p Jac a q ue p erm ite asir la c uerd a a e IIo s a trav es d e un m osq ueto n,

Los tacos se introd ucen en la roea segtin el esquerna d e la figura 3.1 5.

A B co ~>40cm. 0

o

E G F G H

PEI .JGROSO

A No tener abocado eJ orifido del taco expansivo.

8 No introdudr el taco en caliza cristalizada, en costras calizas 0 en bloques.

C Guardar una distancia minima de seguridad entre tacos de 40/50 ern.

o No poner un anclaje a menos de 30 cm de una artst a.

E Emplear tornillos de alta resistencia 8.8 roscados totalmente.

F Introducir totalmente el taco al expansionarlo.

G Asentar la placa en la rosca, alisando asperezas y salientes con el pico de,

la maz'a,

H Utilizar la placa mas apta para cada tipo de anclaje.

20

Fig. 3.15



MATERIAL

Segtin las caracteristicas dellugar donde se coloca

el taco y de la tracci6n que va a tener la cuerda, se

emplean diferentes tipos de placas, que fijadas a este

mediante un tornillo permiten el paso de un mosque-

t6n (fig. 3.16).

Fig. 3.16

3.3.6. Descendedores

Son aparatos especialmente disefiados para descen-

der por la cuerda de forma segura y c6moda. Los

tipos mas empleados son (fig. 3.17):

Fig. 3.17 De derecha a izquierda: "8",Dressler simple y Dressler con freno.

Ocho

Fabricado de una sola pieza can aleaciones de alumi-

nio, es un aparato muy simple, como su nombre indica

tiene forma de ocho, y el tamafio y forma varia can el

fabricante. Es muy ligero y su mayor inconveniente es

que retuerce la cuerda. Se usa para travesfas y descenso

de canones con cuerda doble, estatica a dinamica ,

Dressler simple

Este aparato fabricado en una aleaci6n de duralu-

minio nos sirve para bajar par la cuerda, permitien-

donos un total control del descenso. No retuerce la

cuerda y es muy seguro. EI descendedor esta com-

puesto por dos pletinas colocadas en paralelo entre

las que hay dos poleas fijas por las que se pasa lacuerda formando una'S' .

Dressler con freno

Es practicamente igual que el anterior, su diferen-

cia radica en que la polea inferior no es redonda, sino

que tiene un tet6n y una palanca, de tal forma que si

apretamos Ia paIanca contra el cuerpo del descende-

dor la cuerda se desliza por las poleas, pero si solta-

mos la palanca la polea inferior da un pequefio giro y

el tet6n de la misma aprisiona Ia cuerda contra la

polea superior deteniendo el descenso. Ademas la

palanca va provista de un agujero por eI cual se intro-

duce un mosqueton que anula el frena.

3.3.7. Bloqueadores

Al igual que los descendedores, los bloqueadores

estan fabric ados en aleaciones de aluminio. Existen

varios tipos dependiendo del uso al que esten desti-

nados, pero todos elIos se basan en el mismo sistema,

esto es, un gatillo que presiona la cuerda cuando ejer-

cemos la tracci6n en un sentido y la deja correr Iibre,

sin soltarla, si la tracci6n se ejerce en sentido contra-

rio. Estos aparatos son: bloqueador ventral, demano, basico y shunt (fig.3.18).



M ANUAL DE

Estos aparatos pueden .soportar, independiente-

mente, el peso de nuestro cuerpo. La simplicidad de

su sistema unido a los materiales con los que estan

fabric ados hacen que estos aparatos sean muy segu-

ros, pudiendo trabajar en condiciones extremas: cuer-

das embarradas, mojadas 0heladas.

Ventral

Este aparato se coloca a Ia altura del vientre sujeto

al ames por media del maillon triangular de cierre,

Necesita, ademas, de un ames de pecho para mante-

nerlo pegado al cuerpo y asi optimizar el rendimiento.

Demano

Es muy parecido al anterior. Su mayor diferencia

consiste en una empufiadura para facilitar su manejo.

Va sujeto al maillon del ames mediante una baga deseguridad. Ademas de esta, cuelga una segunda cuer-

da a modo de pedal. de la que nos serviremos para

impulsarnos en la subida.

Basico

Funciona igual que los dos anteriores y en caso de

necesidad puede ser usado tanto como bloqueador

ventral como de mano, tambien se usa acoplado al

pie como tercer bloqueador en algunos metodos de

ascenso, pero sobre todo es muy usado en aparejos

. para maniobras de elevacion con cuerdas ypoleas.

Shunt

Es un aparato disefiado comoautoseguro para

cuerda doble. Puede usarse con cuerda simple toman-

do las debidas precauciones, tambien hace las veces

de bloqueador de mano, aunque no es tan eficiente

como el resto de los bloqueadores. Su funcionamien-

to se basa en el mismo principio que el de los bloque-

adores, un gatillo que cuando se carga el aparato

aprieta la cuerda contra el cuerpo del mismo, La

principal ventaja respecto de los otros bloqueadores

radica en que, haciendo uso del anillo que se debe

colocar en el agujerito posterior del gatillo, se puede

desbloquear cuando esta sometido a carga.

3.3.8. Ames

Es un soporte a modo de silla que nos abraza las

caderas y los muslos, Esta confeccionado con cintas

de alta resistencia, anillas y reguladores, cerrandose

finalmente con un maillon.

Seran recomendables aquellos arneses que esten

confeccionados con una sola cinta, ya que de esta

22

A L A E SP EL EO LO G iA

forma se consigue una mayor resistencia, aumsupone una mayor complejidad a la hora de regu

los. En general, debemos vigilar que tengan el me

mimero de costuras posible.

Existen en el mercado una extensa variedad de rr

cas 'y modelos de los cuales deberemos elegir siemlos que esten homologados para la practica de la es

leologfa (fig. 3.19).

3.3.9. Baga de anclaje

La baga 0 cabo de anclaje es un instrumento ql

normalmente nos fabricaremos ~OSOtrOSmismc

Consta de un cordino, dinamico, de unos 2' 5 6 3 m1

Fig. 3.20



MATERIAL

y de 9 mm como mfnimo, en el que practicaremos

sendos nudos de ocho en los extremos, ademas de

otro en el centro ligeramente lade ado de forma que la

baga mas corta no sobrepase los 30 em, y que la mas

larga tenga al menos 50 ern (fig. 3.20). Es recomenda-

ble colocar guardacabos de nylon 0 cinta para evitar

los constantes roces a que se ven sometidas las gazas.

De esta forma, pasaremos el nudo central por nues-

tro maillon, y en los extremos colocaremos mosqueto-

nes sin seguro, con los que nos anclaremos a cualquier

punto fijo mientras realizamos alguna maniobra.

3.3.10. Montaje de aparatos en el ames

Teniendo en cuenta que ya tenemos el equipo

puesto, el orden correcto de colocacion es muyimportante, ya que de no ser as] nos ocasionaria no

pocos problemas en las maniobras por cuerdas. Este

orden, de izquierda a derecha mirando nuestro propio

equipo, es: descendedor, baga de seguridad, bloquea-

dor ventral y la seguridad del bloqueador de mana

(fig. 3.21).

La seguridad del bloqueador de mana ira colocada

en la parte inferior del mai1I6n, donde tiene la rosca.

EI cabo 1 0 meteremos entre nuestro cuerpo y el mai-

Fig. 3.21 ~

H6n con e1 objeto de que sf nos qued_amos colgados

de el no se nos clave el mosquet6n de cierre del

ames.

23



MANUAL DE INICIACr6N A LA ESPELEOLOGiA

. . . . . . . . ~ - - ~ - - ~ - - ~ - - - . - - - . ~ - - , - - - ~ - - ~ - - ~ - - - - ~ - - ~ - - ~··.O~··· -:~.· e : s

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*

*

*

*

*

*

*

+

-

24

* *

*



"4. TECNICA

Englobamos en este apartado las distintas formas

de utilizar los elementos anteriormente descritos para

progresar por la cavidad, buscando basicamente dos

cosas:

a) evitar los esfuerzos imitiles,

b) permitir un avance seguro y c6modo.

4.1. PROGRESION PORCAVIDADESHORIZONTALES

EI transite por este tipo de cavidades no suele pre-

sentar gran dificultad, no obstante daremos unos con-

sejos basicos:

Cuando circulemos por una galena procurare-

mos hacerlo por los caminos ya abiertos (si

existen) para no deteriorar el resto innecesaria-

mente.

En grandes salas caminaremos pegados a las

paredes, pues as! sera menor el riesgo de cafda

de piedras.

Cuando transitemos entre bloques, pondremos

especial cuidado en no quitar las piedras empo-

tradas entre estes, ya que podnan desestabilizar-

los. Tambien hay que tener especial cuidado conlos bloques basculantes al apoyarnos el ellos.

- Las gateras, los laminadores y los meandros

estrechos son en multitud de ocasiones los

"recibidores" de grandes salas 0 de prometedo-

ras galerlas. Por tanto, la exploraci6n de una

cavidad comprende 16gicamente la revisi6n de

todos estos pasos. Aquf daremos algunos conse-

jos importantes a la hora de penetrar por ellos

(fig. 4.1):

a) Si el paso esta inexplorado 0 1 0 desconocemosnunca entraremos de cabeza, sino con los pies

por delante.

b) Si por el contrario conociesemos el paso, 10

haremos como nos resulte mas comedo. Es

recomendable hacerlo como en el punto anterior

si la gatera fuera descendente.

c) Si la exploraci6n se desarrolla en un meandro

utilizaremos las piernas y los brazos en forma de

"X", de esta manera nos empotraremos en lagrieta, Esta tecnica de progresion se denomina

"oposici6n" (fig. 4.2).

d) En las chimeneas la oposicion la realizaremos

con la espalda en una pared y los pies en la con-

traria,

Fig. 4.1



MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOGiA

4.2. ESCALA

EI ascenso y eI descenso por Ia escala 10realizare-

mos haciendo uso de las piemas, y utilizando los bra-

zos s610para mantener el equilibrio. No cogeremos el

peldafio con la mano por el centro de este, sino mante-

niendo siempre uno de los cables dentro de la mano.

La posicion correcta sera colocando nuestros bra- ~

zos y piernas por detras de la escala, como si la estu-

viesemos abrazando, apoyando los talones en los pel-

dafios (fig. 4.3).

Cuando la escalerilla toque la pared, nos separare-

mos de ella can las rodillas 0 subiremos de lado.

Nunca anclaremos la baga a los peldafios, sino al

cable.

Siempre que usemos la escala 10haremos can cuer-

da de seguridad.

Fig. 4.3

4.3. TECNICA SOLO CUERDAEs seguro que en este apartado notareis de forma

mas acentuada la influencia que ha tenido la teenolo-

gia en nuestra actividad.

Esta tecnica abri6 en los afios 70 una nueva dimen-

si6n a la faceta deportiva de la espeleologia, permi-

tiendo el descenso de cualquier tipo de sima.

Descender

Bajar.por una cuerda es bien facil, todo consiste en

colocar la cuerda correctamente en el descendedor y

caer controlando el rappel con las dos manos:

una en el shunt 0 palanca del descendedor y la otra

sujetando la cuerda haciendola rozar con nuestra

cadera. Los pies los utilizaremos para separarnos de

la pared formando una 'V' (fig. 4.4).

Fig. 4.4

Para mayor seguridad pasaremos la cuerda por unmosquet6n que introduciremos en el orificio de suje-

cion del descendedor, 10 que nos proporcionara un

mayor control del descenso. Para detenemos s610

tenemos que sujetar el descendedor cogiendo las

cuerdas que entran y salen de el,

Si usamos descendedor con freno, este detendria

nuestra cafda si nos soltaramos de manos. No ocurri-

ria as! si usamos eI normal, por 10que se hace impres-

cindible el uso de algiin tipo de autoseguro como el

Shunt, controlando el descenso con la mana derecha y

con la izquierda el aparato de seguro (fig. 4.5).

Fig. 4.5



TECNICA

Bloqueo del descendedor. En muchas ocasiones

necesitamos tener las manos libres mientras descen-

demos por la cuerda. Para ella ejecutamos una

maniobra sobre el descendedor que consiste en pasar

una gaza de la cuerda libre por el mosquet6n que

sujeta eI descendedor al maiIl6n de nuestro ames

abrazando con ella descendedor (fig. 4.6). Aunqueusernos un descendedor con freno siempre debere-

mos realizar el bloqueo y no usar el freno para dete-

ner el descenso 0 para regular la velocidad del des-

censo. En este ultimo caso podrfamos deteriorar

seriamente la cuerda.

Fig. 4.6 A

Ascender

Fig. 4.6 B

Lo primero que debernos hacer sera colo car los

bloqueadores en la cuerda, el ventral por debajo de el

de mano. La ascension comienza cuando subimos el

de mano hasta la altura de nuestra cabeza, extendien-

do los brazos. Simultanearnente, y a causa del pedal

en el que hemos introducido nuestros pies, flexion a-

mos las piernas. Llegados a este punto extendemos

las piernas apoyandonos en el pedal con 10 que el

Fig. 4.7 A Fig.4.7B

bloqueador ventral avanzara unos centimetros por la

cuerda. Los brazos solo 10usaremos para mantener el

equilibrio (fig. 4.7). Es muy importante que sincroni-

cemos correctamente nuestros movimientos con el

objeto de aprovechar al maximo el esfuerzo. Sera la

practica la que nos ayude a conseguirlo.

4.4. PASO DEFRACCIONAMIENTOS

Un fraccionamiento es un punto de anclaje en

mitad de la tirada de cuerda motivado por diversas

causas: empalme de cuerdas, roces con la pared, cal-

das de agua 0piedras, etc.

Las maniobras para superarlos son las siguientes:

En la bajada

Al llegar a la altura del fraccionamiento bloquea-

mos el descendedor. Anclamos nuestra baga corta al

mosquet6n del anclaje, desbloqueamos el descende-

dor y continuamos bajando hasta quedar colgados de

nuestra baga. A continuacion desmontamos el des-

Fig. 4.8 A




Fig. 4.8 C Fig. 4.8 D

cendedor y 10 volvemos a montar en Ia cuerda libreque sale del fraccionamiento hacia abajo, 10 mas

pegado po sible al nudo. Bloqueamos de nuevo y

cambiamos de cuerda el Shunt, sacando despues la

baga. Por ultimo, desbloqueamos y continuamos des-

cendiendo (fig. 4.8).

Fig. 4.9 A Fig.4.9B

Fig. 4.9 D

En lasubida

Una vez llegados al anclaje nos aseguramos a el

mediante nuestra baga larga. Quitamos el bloqueador

ventral y 10 pasamos a la cuerda que continua hacia

arriba. Despues abrimos el de mane y 10 cambiamos

.de cuerda. Finalmente, sacamos la baga y continua-mos eI ascenso (fig. 4.9).

4.5. PASO DE NUDOS

En much as ocasiones no tenernos la suerte de pre-

parar el petate en relaci6n a los pozos que nos encon-

traremos en la cavidad, por 1 0 que nos vemos obliga-

dos a empalmar dos cuerdas para poder continuar el

descenso de un pozo, quedando un nudo en la cuerda

de progresi6n que debemos superar.

En el descenso, bajaremos hasta que el nudo nos

detenga. Colocaremos los dos bloqueadores por

encima del descendedor. Desmontamos el descen-

dedor y 1 0 montamos por debajo del nudo, 1 0 mas

pegado a el, bloqueandolo y colocando tambien el

Shunt. Seguidamente nos aupamos sobre el pedal y

sacamos el bloqueador ventral, suspendiendonos

ya del descendedor, Por ultimo sacamos el bloque-

ador de mano, desbloqueamos y continuamos el

descenso.

La subida nos sera mas facil, Suspendidos de los

bloqueadores metemos la baga larga en la gaza del

nudo establecido para tal fin. Pasamos el bloqueador

de mano por encima del nudo y a continuaci6n nos

aupamos sobre el pedal y pas amos el ventral, Final-

mente sacamos la baga y continuamos el ascenso.

4.6. PASO DE TIROLINAS,PASAMANOSY

TELEFERICOS

Los pasamanos, tirolinas y telefericos se usan para

evitar algunos obstaculos, como: cascadas de agua,

rfos, grandes verticales, rodeos excesivamente lar-

gos, etc.

Un pasamanos es una instalacion sobre una pared,

fijada a esta por varios puntos a una misma altura y

sin dar excesiva tension a la cuerda entre los sucesi-

vos anclajes. Se pasa ayudandonos de los brazos y

metiendo la baga en la cuerda. Es aconsejable utilizar

las dos bagas. El bloqueador de mane nos puede ayu-

dar en el avance, ademas de ser otro punto adicional

de seguro (fig. 4.10).



rECNICA

Fig. 4.10

Una tirolina es una cuerda fijada a la pared por

ambos extremos mediante varios anclajes, sometida a

una elevada tension. La progresion por ella es total-

mente aerea. Es aconsejable el usa de una polea, para

no dafiar la cuerda, que va sujeta al ames mediante

un mosqueton; detras de ella se coloca la baga que seanc1a a la cuerda de tension y a la de seguridad (fig.

4.11). E1bloqueador de mana 10 podemos usar como

ayuda, y segun la inc1inaci6n de la tirolina se coloca-

ra en un sentido u en otro. El mosquet6n q~e une la

polea con el ames nos servira para meter la cuerda de

seguridad.

CUERO A D E PRDGR E S /O N

C UE R DA D E S E GU RO

TRAce/ON

Fig. 4.11

Otra forma de pasar una tirolina es mediante eJ uso

del descendedor: metiendo en la polea inferior, la

cuerda de progresion y en la superior la cuerda de

seguro.

EI teleferico es un tipo de instalaci6n que permite

el ascenso y descenso por la cuerda de progresi6n

fuera de la vertical. Esta constituido por dos cuerdas.

Una de ellas se tensa y sirve para desviamos de lavertical. La otra, Iibre, la usamos para Ia progresion

< ' : - con los aparatos pertinentes, metiendo la baga en la

cuerda tensa (fig. 4.12).

Fig. 4.12

4.7. TRANSPORTE DEMATERIAL

El transporte de todo tipo de utiles en la cavidad se

realiza en. unos macutos cilfndricos, sin bolsillos ycon cintas para facilitar su trans porte por los pozos y

galerias. Estan fabricados en P.V.C., y son conocidos

como petates 0 sacas de transporte (fig. 4.13).




Si se conoce la cavidad, introduciremos el material

de exploracion en el orden en el que 10 vayamos a

necesitar. Las cuerdas se introducen sin plegar segun

vaya cayendo dentro de la saca. Es muy importante

hacer UN NUDO a cada extremo de la cuerda, apro-

ximadamente a un metro del final con 10 que evitare-

mos una fatal caida en caso de que la cuerda se acabeen mitad de un pozo (fig. 4.14).

Fig. 4.14

Para transportar los materiales delicados 0 sensi-

bles a la humedad (equipo fotografico, ropa seca,

comida ...) utilizaremos unos recipientes de plastico

con boca ancha y cierre hermetico. Los hay de dife-

rentes capacidades, hasta 60 litros, usados para vade-

ar cursos de agua y llegar al otro extremo con todo el

equipo seco. Ademas pueden ser usados como porta-

equipajes en las expediciones.

4.8. BOTES NEUMATICOS

EI agua es, por 1 0 general, una constante en la acti-

vidad espeleologica; aunque solo cuando aparece

embalsada en marmitas y lagos profundos 0circulan-

do violenta 0 remansadamente, por cauces subterra-

neos, constituye un obstaculo para la progresion delespele6logo.

. Existen varias tecnicas para salvar estos obstacu-los, sin embargo, tinicamente el bote neumatico nos

permiterealizar una travesfa sin mojarnos y, ademas

gastando un mfnimo de energfa (fig. 4.15).

Fig. 4.15

Los botes neumaticos mas usados en espeleolo

son de una 0 dos plazas; estan disefiados especimente para este fin, y fabrieados con materiales al

mente resitentes que permiten obtener unas mayo

prestaciones en un medio tan agresivo como es

interior de las cavidades. Asi, se hace totalmei

desaconsejable la utilizacion de eualquier otro ti

de bote (v.g. las tipicas balsas y colchones playero

Recomendaciones:

- Durante la navegacion, ir provistos de chalec

salvavidas, 0 en su defecto de sacas con bOestancos, que aseguren la flotabilidad en easo

caida,

Evitar movmuentos bruseos, ya que pued

desestabilizar el bote.

- Las subidas y bajadas al bote se deben realiz

con precaucion, procurando no dafiarlo ni ell

sar su vueIco.

Prestar atenci6n a las piedras y filos cortant

oeultos en el fondo 0en la superficie.

En caso de eaida es muy importante eonserv

la calma, de nada nos sirven los nervios en est

situaeiones. Busearemos el bote, encenderemla iluminaci6n si funciona y nos subiremos a ~

Si estamos aeompafiados subiremos al misn

tiempo pero por lugares opuestos, para evit

voIcar el bote.

No arrastrar el bote en su traslado entre lago

lago. Si la distancia entre estes es amplia,

debe desinflar y transportar en un petate.

- Es total mente desaeonsejable la utilizacion (

bote en cursos de agua activos,



TECNICA

4.9. TECNICAS DEFORTUNA

Denominamos tecnicas de fortuna a la sustituci6n

de cualquiera de los elementos tecnicos de progre-

si6n utilizados, por elementos improvisados con el

material con que contamos.

Muchas de estas tecnicas proceden de los pioneros

de la montana, de cuando tan s610 contaban con cuer-

d as de cafiamo, por 1 0 que tenfan que improvisar los

medios que necesitaban.

Aquf nos centraremos en la sustituci6n de los ele-

mentos de progresi6n, en concreto el ames de pecho,

el ames de cintura, el descendedor y los bloqueado-

res.

Arnes de pecho

La funci6n de este elemento es mantener el bloque-ador ventral pegado al cuerpo, por 10 que su sustitu-

ci6n no entrafia una gran dificultad. Con cualquier

trozo de cinta 0cordino de unos dos metros sera sufi-

ciente para improvisar uno.

Ames de cintura

A este elemento sf deberemos prestar especial

atenci6n puesto que estaremos suspendidos de el.Existen varias formas de confeccionarlo. Aqui expo-

nemos s610 dos:

A B'

Fig. 4.16

a) Con un cordino 0 una cinta de unos 4 metros

podemos confeccionar uno como indica Ia figu-

ra 4,16A, teniendo la precauci6n de dejar el

nudo de cierre (nudo llano) a la vista y vigilarlo

de forma peri6dica.

b) Con 4 metros de cinta podemos improvisar unames tipo "croll" (fig. 4 . 1 6B) , Es algo mas labo-

rioso de realizar que el anterior, pero mucho mas

c6modo y seguro.

Descendedores

Mediante el uso de mosquetones podremos

improvisar descendedores mas 0 menos c6modos,

pero no totalmente fiables por 10 que solo los usare-

mos en caso de necesidad y con algun tipo de auto-

seguro.

a) El nudo dlnamico. Es el mas facil y rapido de

realizar pero debemos poner especial atenci6n

en su realizaci6n y durante su usc, ya que en

algunos casos es capaz de abrir el segura del

mosquet6n e incluso el gatillo (fig. 4.17 A).

Fig. 4.17 A (Izda.): nudo dinamico; B (Dcha.): Bicefalo.

b) El descendedor blcefalo. Se realiza con dos

mosquetones como se indica en la figura 4,17B.

Deteriora la cuerda menos que el anterior, pues

no la retuerce, pero se desciende a mayor velo-

cidad.

Bloqueadores

Normalmente llevamos dos, tres 0 incluso cuatrobloqueadores (en nuestro caso tres contando el Shunt

que puede funcionar como bloqueador de mano), Noobstante veremos dos tipos de nudos bloqueadores.



M AN UA L D E IN IC IA CI6N A LA E SPE LE OL OG fA

a) Prussik. Consiste en un anillo de cuerda de dia-

metro inferior al de la cuerda de progresi6n que

la abraza. Cuando esta en tension aprieta la

cuerda evitando el deslizamiento del anillo (fig.

4.18A). Cuando se aprieta es muy engorroso de

aflojar.

b) Machard. Es mas facil y rapido de hacer, ade-

mas tiende a aflojarse con mayor facilidad que -

el anterior; si adernas le colocamos un mosque-

t6n nos dara muy pocos problemas (fig. 4.18B).

Con estos nudos debemos tener la precauci6n de

no avanzar excesivamente rapido, ya que al rozar

una cuerda con otra el cordino del nudo se deteriora

con gran facilidad.

Fig. 4.18 A (Izda.): Prussik;

B (Dcha.): Machard con mosquet6n



"5. MEDIO SUBTERRANEO

5.1. GEOLOGiA KARSTICA

La rama de la Geologia que se ocupa del estudio

del karst se conoce como Geologia Karstica 0Kars-

tologfa, Pero l,que es un karst? EI termino karst se

usa para designar los paisajes y formas labradas

sobre rocas calizas existentes en una localidad de la

peninsula de Istria (Eslovenia), situada en las costasdel mar Adriatico y donde este tipo de model ado

adquiere una gran relevaneia (fig. 5.1).

Fig. 5.1

La peculiaridad del paisaje karstico se debe al

hecho de que las rocas carbonatadas (calizas y dolo-

mias) se disuelven lentamente con las aguas de lluvia

segiin la reaccion qufmica:

CaC03+ C0

3" + 2H+ ~ 2HC0

3" + Ca++

en la eual el ion carbonico (C03") procede de la reac-

cion del CO2atmosferico con el agua segun el equili-

brio:

Pero no solamente las rocas carbonatadas son sus-

ceptibles de ser disueltas por el agua y adquirir una

morfologfa particular, tanto exterior como interior

(karstificaci6n), tambien los yesos, las sales, el hielo,

asf como conglomerados de matriz carbonatada pueden

ser afectados por los fen6menos de karstificaci6n y ori-

ginar paisajes simi lares a los resultantes en aquellas,

5.1.1. Rocas karstificables

Caliza

Es una roca sedimentaria que contiene al menos un

50% de calcita (C03Ca). Las calizas tienen poca dure-

za (se rayan con un cuchillo), yen frio dan efervescen-

cia bajo la acci6n de ac idos diluidos (HCl, aI 10%),10que las distingue de las dolornfas que no dan reacci6n.

Contienen frecuentemente fosiles (fig. 5.2A).

Fig. 5.2 A

Dolomia

Es una roca sedimentaria carbonatada, en la cual

parte del carbonato calcico ha sido sustituido por car-

bonato magnesico (Ca,Mg(C03)2)' Las dolomfas

sue len tener un aspecto ruiniforme y poseer un olor

fetido, debido al contenido en magnesio (fig. 5.2B).



M A NU AL D .E I NIC IA CI6 N A L A E SP EL EO LO GiA

Yeso

Es una TOeaevaporitic a constituida por sulfato de

eaIcio hidratado (CaS04·2H

20). Presenta frecuentes

maclas simples, en forma de punta de lanza. Su dure-

za es baja. Los yesos presentan una solubilidad mayor

que las calizas pero su consistencia en menor que lade estas iiltimas (fig. 5.2C).

Fig.5.2C

Sales

Dentro de este tipo de roeas se encuadran las sales

compuestas del grupo de la sal gema (ClNa) 0 sal

cormin, pudiendo existir otros iones (K, Ca, Mg, etc .)en su molecula, Las sales tambien son rocas evapori-

ticas, mucho mas solubles que las carbonatadas.

Dado 10 restringido de sus afloramientos y 10 raro de

encontrarlas puras son muy escasos y particulares los

karst emplazados en ellas.

Rocas detriticas

Son rocas sedimentarias, compuestas al menos por

un 50% de fragmentos (clastos), de tamafio y naturale-

za variable (conglomerados, areniscas, lutitas; terrfge-

nas, bioclasticas). Cuando estos cIastos, 0 el cemento

que los suele unir, son de naturaleza calcarea, estas

rocas son susceptibles de karstificacion, Los ejemplosm a s significativos de paisaje karstico sabre este tipo de

rocas, se desarrollan sabre conglomerados calcareos,

Hielo

El hielo es una roca compuesta par agua, dura y

muy soluble, que se comporta de una forma muy

similar a otras rae as karstificables, y en cuyo interic

es posible encontrar simas, sumideros, rfos subterrs

neos y surgencias.

5.1.2. ~rincipales morfologias karsticas

Superficiales

Lapiaz: Consiste en un modelado en forma de sur

cos 0acanaladuras producido por la disolucion de la

roca al escurrir sabre ella el agua de lluvia (fig. 5.3 :

5.4A).

Fig. 5.3

Fig. 5.4 A

Dolinas: Son depresiones circulares 0 con forma

de embudo, can dimensiones que oscilan entre varias

decenas de metros y algunos centenares (fig. 5.4B).

Simas: Son conductos vertic ales , que en algunos

casos penetran a gran profundidad (fig. 5.4C).

Uvalas: Son grandes depresiones de contomos irre-

gulares.

Poljes: Grandes areas deprimidas en relacion alresto del macizo karstico, EI fonda suele ser plano

(fig. S.4D).



MEDIOSUBTERRANEO

Fig.5.4B

Fig.5.4C Fig.5.4D

Fig. 5.4 E

Surgencias: Constituyen las zonas de emision al

exterior de agua subterranea (fig. 5.4E).

Otras morfologfas son los valles ciegos con paredes

verticales 0 casi verticales, los canones y las gargan-

tas; estas ultimas vinculadas a la dinamica fluvial.

Subterraneas

Cavidades: Conductos aereos 0 inundados de

dimensiones muy variadas, originadas principalmen-

te por la accion disolutiva del agua (fig. 5.5).

Fig. 5.5

5.1.3. Formaci6n de cavidades

La sola presencia de alguno de los tipos de rocasantes descritos no es suficiente para la existencia de

cavidades, ademas deben reunirse otras circunstan-

cias, como son:

a) La existeneia de planos de estratificacion en la

masa roeosa.

b) Fracturacion deIa masa rocosa que permita la

penetracion del agua en ella.

c) La region debe recibir un aporte optimo de agua

en forma de precipitacion.

d) Asimismo, la existencia de una vegetacion desa-

rrollada en la region favorece los procesos diso-

lutivos sobre las rocas karstificables.

La penetracion de las aguas en la masa caliza se

efecnia general mente a traves de las grietas, pero

puede estar tambien localizada a nivel de depresiones

cerradas. Se va creando una red de pequefios eonduc-

tos que aumentan de calibre conforme el agua va

disolviendo la roca. Progresivamente, el agua aban-

dona los eonductos superiores a medida que esta dis-curre por el interior del macizo hacia las zonas de

surgeneia. De esta forma el aire pasa a ocupar los

hueeos dejados por el agua. En estas circunstancias,

y con un aporte conveniente de agua se inician los

proeesos reeonstructivos.

En algunas oeasiones, ciertas cavidades se forman

entre las paredes de fracturas mas 0menos ensancha-

das, refiriendose a elIas como "eavidades tectoni-

cas". Si bien el termino resulta sumamente grafico

para denominar este tipo de eavidades, se aplica de

forma equivocada y restringida, ya que los fenome-

nos tect6nicos siempre estan presentes (en mayor 0

menor medida) en la formaci6n de las cavidades y no

exclusivamente en las de este tipo.

35



M AN UA L D E IN IC IA CI6N A L A E SP EL EO LO GfA

Pero no todas las cavidades se forman en regiones

con rocas karstificables, tambien las hay en regiones

volcanicas, aunque su origen y evolucion son bien

distintos.

La formaci6n de las cavidades de lava 0 tubos de

lava es la consolidaci6n de la partes laterales y super-ficial de una colada magmatic a que corre por una

pendiente, mientras que en su interior el magma con-

tinua fluyendo. Asf cuando cesa el aporte de lava del

foco emisor, el nivel interno desciende, quedandoseen su interior en vacfo que dara lugar a la aparici6n

del tuba volcanico (fig. 5.6).

Fig. 5.6

5.1.4. Procesos reconstructivos: espeleotemas

El agua disuelve la roca caliza bajo ciertas cir-

cunstancias; de igual forma, cuando estas se invier-

ten, el calcio que permanecfa disuelto en forma de

bicarbonato calcico, precipita, originando entonces

elementos reconstructivos denominados generica-

mente espeleotemas. Las sucesivas capas de carbo-nato calc ico que va depositando el agua model an, en

el transcurso del tiempo, el interior de las cavidades(fig. 5.7).

Fig. 5.7

Principales espeleotemas

Las formas mas caractensticas asociadas el medio

subterraneo son las estalactitas y estalagmitas (fig.

5.8A,B). En el primer caso, el agua procedente de

una fisura que desemboca en un conducto aereo.

Airededor de Ia gota precipita el carbonato calcico,produciendose poco a poco el crecimiento de una

concreci6n cilfndrica hueca de poco espesor, por

cuyo interior continua circulando el agua. En este

estado, se denomina frecuentemente macarr6n. Las

estalactitas de mayor grosor se forman cuando el

agua circula, ademas, por las paredes exteriores.

Fig. 5.8 A Fig. 5.8 Ii

El recorrido del agua por paredes extraplomadas da

lugar a formas muy variadas (fig. 5.8C), que reciben

distintos nombres (cortinas, banderas, etc.).

Las gotas de agua al caer a1 suelo vuelve a deposi-

tar carbonato calc ico . Se originan asf las estalagmi-

tas. Generalmente son mas anchas que las estalacti-

tas, y con el extremo menos puntiagudo.

Bajo el nombre generico de excentricas se cono-

cen aqueUas concreciones, del tipo estalactita 0 esta-

Iagmita, cuyos ejes de crecimiento no siguen la verti-cal, sino cualquier otra direccion, Las excentricas

llegan a adquirir formas extremadamente variadas

(fig.5.8D).



M E DIO S UB T E RR A NE O

Fig. 5.8 C

Fig. 5.8 D

Las coladas se producen cuando el agua fluye len-

tamente sobre una determinada superficie (fig. 5.8E).

Los gours 0 concreciones en forma de tabique se

desarroJlan sobre pendientes irregulares par las que

circula un curso continuo de agua (fig. 5.8P).

La calcita flotante se forma en la superficie ·de

algunas masas de agua. Esta constituida por finas

laminas de calcita que rapidamente se depositan en el

fondo,

Las aceras de calcita son concreciones generadas

en la superficie de algunas masas de agua, que crecen

a partir de las orillas 0 de formaciones previas que

han quedado parcial mente sumergidas.

Perlas de las cavernas. Son concreciones mas 0menos esfericas que se forman en acumulaciones de

agua de poca profundidad, sometidas a agitaci6n par

goteo (fig. 5.80).

Fig.5.SE

Fig. 5.8 F

Fig. 5.8 G

5.1.5. Espeleogenesis

La primera vez, si no antes, que un espele61ogo

atraviesa el umbral de una cavidad, una de las prime-

37



MANUAL DEJNICIACI6N A LA ESPELEOLOGiA

ras preguntas que le surge al adentrarse en el rnedio

subterraneo es, sin duda, (,c6mo se habra fonnado

esto?, en alusi6n al espacio ffsico por donde trata de

no caerse,

La espeleogenesis trata de dar respuesta a esa pre-

gunta, ocupandose para ella del estudio de la forma-don y evoluci6n de las cavidades.

A pesar de que el origen ultimo de la forrnacion de

las cavidades es el proceso de disolucion/circulacion

del agua, la evolucion de los conductos, y en especial

Jos que son penetrables para los espeleologos, viene

determinada por numerosos faetores geologicos, eli-

matol6gieos y biologicos, Ademas, hay que tener

siempre presente que las eavidades a las que tenemos

acceso actualmente son, simplemente, un fotograma

de una pelfcula que comenz6 hace cientos de miles

de afios, e incluso millones de afios si nos remonta-mos a Jas epocas en que las calizas no eran mas que

depositos de exoesqueletos en mares tempJados.

5.2. BIOESPELEOLOGIA

Tomando como referencia la superficie terrestre,

podemos diferenciar dos grandes espacios 0medios,

el que queda por encima de ella y eJ que queda por

debajo. El primero es conocido como epigeo, mien-

tras que el segundo 10 es como hipogeo. A su vez,este ultimo se puede dividir en cavemicola y endoge-

no, dependiendo de su aceesibilidad 0 no para el

hombre (fig. 5.9).

MEDIO EPiGEa

Fig. 5.9

En sentido amplio, la bioespeleologfa se ocupa del

estudio biol6gico del medio hipogeo, aunque especi-

ficamente s610 10 hace de los habitantes del medio

espeleologico (las cavidades).

5.2.1. Condiciones para la vida cavernfcola

La luz, la humedad y la temperatura son los tres

principales factores limitantes de la vida en el medio

cavernfcola, y su equilibrio condiciona el crecimien-

to, desarrollo y reproduccion de los seres vivos que

10pueblan, si bien estos factores estan a su vez con-

dicionados por otros (dimensiones, forma y orienta-

cion de la boca de la cavidad; color y naturaleza de la

roca madre, frondosidad de la vegetacion que se

desarrolla en la boca, etc.).

La ausencia de luz representa el factor ambiental

mas caracteristico del medio subterraneo, donde rei-

na la oscuridad absoluta y pennanente. Este caracter

fundamental separa el dominio subterraneo de todos

los dominios biologicos de la superficie terrestres,

que estan sujetos al ritmo astronomico del dia y de la

noche (circadiano); s610 las grandes profundidades

marinas 0 lacustres escapan tambien a este ritmo.

En perpetua ausencia de luz la Fotosinteis no pue-

de realizarse mas alla de las zonas de entrada, donde

todavia subsiste el minima vital de luz necesario paraello, por 10 que solo algunos grupos de vegetales que

pueden prescindir de la luz para su crecimiento (hon-

gos, algas y bacterias) pueden desarrollarse en su

interior (fig. 5.10).

Fig. 5.10



M E D IO S U B T ER R AN E O

temperatura (A)

exterior interior

25·

15"

p v 0

humedad relativa (8)

exter ior interior

100%-

90%-

p 0 p v 0

25"

15"

80%

70%

F ig _ 5 _1 1

Tras la luz, la temperatura desempefia otro impor-

tante papeJ en el crecimiento y desarrollo de los seres

vivos que habitan el medio subterraneo. La tempera-

tura en las cavidades se caracteriza por la ausencia de

estacionalidad apreciable, aunque su valor medio

depende de la situacion geografica global de la

region (fig. S.IIA). La temperatura de una cavidad

depende, principalmente, de tres factores: altitud,

latitud y morfologfa de la misma, aunque existen fac-tores de importancia local capaces de modificar el

regimen termico de la cavidad.

La humedad atmosferica es otro factor queinfluye

poderosamente sobre el crecimiento de la flora y fau-

na subterranea, si bien depende de varios factores

como la morfologia de la cavidad y la existencia de

corrientes de aire en ella. El estado higrometrico del

aire en reposo en una cavidad es casi siempre muy

elevado y proximo al 100%, es decir, que a menudo

hay saturaci6n y posibilidad de condensacion de

vapor de agua, mientras que el aire en movimientopuede tener un grado higrometrico mas bajo, 10 cual

permite en cambio la evaporacion del agua subterra-

nea, aunque 10que Ie permite contener mas 0menos

agua bajo forma de vapor es, principalmente, la tem-

peratura a que se encuentra (fig. S.lIB).

c •

~

,~ :~) : :.

I i :

Estas condiciones tan especiales confieren a la

cavidad la cualidad de ecosistema definido, como

unidad biol6gica que ha alcanzado un determinado

equilibrio en el transcurso del tiempo, formando por

un conjunto de poblaciones y el entomo ambiental en

que habitan, cuyas especiales caracteristicas condi-cionan fuertemente la vida en el, dando lugar a la

aparicion de importantes adaptaciones y modifica-

ciones en los seres vivos que 1 0 pueblan.

5.2.2; Trogl6bios, trogl6fi1os, trogloxenos

La clasificaci6n de Schiner (1854), modificada por

Racovitza en 1907, Ypor otros autores posteriormen-

te, distingue tres tipos de seres cavernicolas en fun-

cion de su dependencia con respecto al medio.

a) Trogl6bios. Se encuentran totalmente Iigados al

medio subterraneo, pudiendose desplazar a tra-

ves de las microfisuras de unas zonas a otras, de

Ia cavidad 0 del macizo. Con el paso de multi-

ples generaciones han adaptado su morfologfa y

modo de vida a este medio tan particular, dife-

renciandose asi de sus congeneres epigeos.

Ejemplos: Proteo (anfibio), Niphargus (crusta-

ceo), numerosos insectos y aracnidos, ciertas

algas, bacterias y hongos,

b) Trogl6filos_ Son los seres que frecuentementehabitan las cavidades, pero no llegan a estar

confinados en ellas. Habitan tanto el medio epf-

geo como hipogeo, pudiendo llegar ineluso a

reproducirse y completar su cielo biologico bajo

tierra. Algunos poseen ciertas facultades que les

favorecen en su vida subterraneas: ecolocaliza-

cion (murcielagos), absorcion de partfculas ali-

menticias de los detritus de otras especies (gua-

nobios), etc. Ejemplos: murcielagos, guacharos,

algunos anfibios, como el Geotriton, numerosos

insectos, aracnidos y diplopodos, ciertos hele-

chos, briofitos, hongos y algas.

c) Trogloxenos. Son los huespedes ocasionales de

las cavidades. Llegan a ellas fortuitamente (caf-

das) 0 buscando las condiciones favorables que

puede ofrecer el medio subterraneo (ausencia de

depredadores, temperatura estable, alta tasa de

humedad, etc.). Ejemplos: osos, zorros, serpien-

tes, ranas, ciertas fanerogamas y hongos, etc.

Los animales cavernfcolas viven en un medio de

caracteristicas estables, consecuentemente se adaptan

generalmente mal a los cambios y perturbacionesimportantes de las condiciones habituales.

Muchos de ellos presentan anoftalmia, es decir,

ausencia parcial 0 total de ojos, y una hipertrofia de

organos tactiles y olfativos. Asf mismo, la despig-

mentaci6n y el apterismo (ausencia de alas) son tam-

bien habituales entre los habitantes de las cuevas.

Aunque no exista una flora especfficamente subte-

rranea 0 cavernfcola (exceptuando el caso particular

de la microflora bacteriana), se han descrito ya algu-

nas especies nuevas (sobre todo de bacterias, hongosy algas) y formas ineditas de varios grupos vegetales

que, aunque poco numerosos todavfa, hasta el

momenta s610 han side encontradas en cavidades.



MANUAL DE INICIACr6N A LA ESPELEOLOGIA

5.3. PRESENCIA H U M ANA ENCAVIDADES

El ser humano, guiado por su instinto de conserva-

cion, busco lugares y habitats adecuados para vivir.

Los primeros homfnidos encontraron en las cuevasun refugio id6neo para salvaguardarse de la cIimato-

logia adversa y del ataque de los depredadores. Perc

estas no s610 les ofrecian abrigo de la lluvia, Ia nieve,

el frio 0el viento, sino qu~ tambien les servian como

lugar para desarrollar su vida cotidiana, sus ritos

magico-religiosos 0, simplemente, para convivir en

intimidad con los miembros del clan.

Hoy en dfa, numerosas cavidades poseen vestigios

y huellas del paso de estos primeros hombres por

elias, que proporcionan, mediante su correcta inter-

pretaci6n, informacion sobre las condiciones en quese desarrollaban sus vidas.

En algunas ocasiones, el espeleologo es descubri-

dor de los restos de aquellos hombres. Si ello sucede,

debera extremar las precauciones para no dafiar de

modo alguno los elementos que pudiese hallar.

Ante el descubrimiento de un yacimiento arqueolo-

gico en una cavidad deberemos actuar, primeramen-

te, respetando esa prueba arqueo16gica.

Asi, nuestra actuacion consistira en:1) No tocar el yacimiento 0prueba arqueologica.

2) No expoliar ni excavar en el,

3) Intentar delimitar el espacio fisico del yacimien-

to para no penetran en el.

Posteriormente, a la mayor brevedad posib1e, dare-

mos aviso del hallazgo a los estamentos pertinentes

(Delegacion de Cultura, Ayuntamiento, Universidad,

Departamentos de Arqueologia de las Diputaciones,

etc.). En esta fase de actuaci6n podemos establecer

tres puntos basicos a tener en cuenta a la hora de

denunciar el hallazgo:

1) lDonde se produjo el hallazgo? Lugar geografi-

co (provincia, municipio, coordenadas, etc.),

hombre y localizacion de la cavidad.

2) lComo se produjo el hallazgo?

3) lQuienes fueron los descubridores?

5.4.ECOLOGIA Y C O NS ER V AO O NDECAVIDADES

Una cavidad, desde el punto de vista ecologico, es

un ecosistema extremadamente sensible a la conta-minacion,

Contarninacion, en sentido amplio, es introdu

cua1quier sustancia extrafia en un medio dado.

La definicion de conservar es: tener cuidado

algo, impidiendo que sea alterado 0destruido.

El ecosistema cavernicola esta deterrninado pdos factores, abiotic os y bioticos,

5.4.1. Factores abi6ticos

Son los aspectos no biologicos. Los mas importa

tes en el caso que nos ocupa son: la ausencia de It

la alta humedad relativa (proxima al 100%) Y u

temperatura mas a menos constante (fig. 5.12A).

Fig.5.l2A Fig. 5.12 B

5.4.2. Factores bi6ticos

Estos faetores vienen determinados por los fluj

de energfa (sol-productores-consumidores). En

caso de las cavidades no existe la luz y por cons

guiente los productores primarios no son las planta

como en el exterior. Por 10 tanto, Ia cadena tr6fica (

la cavidad depende mucho de los aportes de mater

organica del exterior (fig. 5.12B).

La entrada de materia organica de una cavidad til

ne como principa1es vehfculos (fig. 5.13):

Fig. 5.13



1 f . ) '

M E DIO S UB T E RR A NE O

- Corrientes de agua 0 de aire.

Cafda de restos animales y vegetales.- Entrada de animales.

- Agua de goteo.

Visitantes habituales (murcielagos, EL HOM-BRE).

5.4.3. Conservacion

El ecosistema cavernicola mantiene unos estrechi-

simos margenes de estabilidad, por 10 que la entrada

del hombre provoca graves dafios, mayores cuantas

mas personas entren, y que se multiplican cuando

estas no son respetuosas con el medio. Como ejem-

plo podemos citar las pinturas rupestres de Lascaux

(Dordofia, Francia) que han permanecido intactas

durante 10.000 afios y en tan solo 161a cueva ha teni-

do que ser cerrada al publico. Tard6 dos afios enrecuperar su regimen climatico normal.

Debemos evitar la visita a los lugares donde

conozcamos Ia existencia de colonias de murcielagos

durante los meses frios, ya que si los despertamos de

su letargo probablemente muchos no sobrevivan

(fig. 5.14).

Fig. 5.14

Los residuos que podemos ver en las cavidadesson: Plasticos y latas, que pueden permanecer indefi-

nidamente debido a la ausencia de luz solar, que pue-

de llegar a degradarlas con rapidez. EI carburo es

otro, y de los mas peligrosos, pues ademas de conte-

ner compuestos altamente venenosos y metales pesa-

dos, elevan el PH del agua. Las pilas son otro de los

grandes contaminadores del medio, vertiendo peli-

grosfsirnos metales pesados en grandes cantidades

(fig. 5.15).

Par otro lado, un karst no filtra el agua, sino que

esta circula por las fisuras del mismo. Esto significaque cuando el agua penetra en el contaminada, 0 10

hace en su interior, saldra al exterior sin depurar (fig.

5.16). Esta contaminaci6n puede venir:

Fig. 5.15

Fig. 5.16

- Por arrojar animales muertos en las cavidades.

- Por filtraciones de pesticidas y aguas fecales.

Por vertidos de basura, etc.

Otro tipo de agresi6n que sufren las cavidades son

las pintadas. Las pinturas rupestres son el fruto del

esfuerzo de unos hombres que preparaban concienzu-damente sus aglutinantes y pigmentos, los instrumen-

tos y los soportes. Todo hace suponer que se trataba de

la gente mas adelantada y culta de aquellas comunida-

des. Las pintadas de la actualidad, hechas con la llama

del carburo 0 con un spray, son rapidas, sin prepara-

'cion, y no son precisamente indicadoras del "alto"

nivel cultural e intelectual de quienes las realizan.

Tampoco las formaciones se yen libres de agresio-

nes. Los espeleotemas no s610 son algo bonito que

existe dentro de las cuevas, son adernas objetos de

estudio de los que los expertos pueden sacar grancantidad de datos sobre tiempos pasados, referidos al

clima, perfodos de sequfa 0 glaciaciones, existencia 0

no de vegetaci6n en superficie, etc. Si rompemos una



MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOoiA

formacion que el tiempo y el agua se encargaron de

crear, no solo podemos estar cerrando el paso al

conocimiento de tiempos pas ados, sino que en cuan-

to la saquemos del ambiente luimedo y oscuro en que

se encuentra, perdera toda su belleza y atractivo.

Como conclusion a todo 10 expuesto, podemosdeducir que la filosoffa con la que debemos afrontar

la actividad espeleologica resume en: -

- NO DEJAR NADA.

- NO SACAR NADA.

5.5. CLIMATOLOGIA

Se puede definir el clima como la sintesis de los

valores que toman los elementos metereologicos queafectan a un lugar detenninado.

Los principales elementos meteorologicos son:

precipitacion, temperatura, humedad, y fenomenos

tales como velocidad del viento, nieblas, heladas,

tormentas, nubosidad, horas de sol, etc.

El clima de una localidad viene fundamentalrnente

determinado por cinco factores:

latitud geografica,

posicion relativa respecto a los continentes yoceanos,

- situacion respecto a las estructuras de la circula-

ci6n general a gran escala, .

- altura sobre el nivel del mar, y,

- caracterfsticas geograficas locales.

Si bien la climatologia general de una cavidad vie-

ne detenninada por su localizacion geografica, la

ausencia, en ella, de ciertos elementos meteorol6gi-

cos, como la insolacion, y las especiales caracterfsti-

cas del medio subterraneo, condicionan en gran

medida el clima reinante en el. Asi, el primer factorfundamental es la temperatura (del aire, agua y roca);

otro es la presion atmosferica, de la que resultan los'

movimientos de aire en el interior de la red subterra-

nea: tambien, la atmosfera de las cavidades contiene

vapor de agua (grado higrometrico) que se condensa

en paredes y techos, asf como un notable contenido

en anhidrido carbonico.

La temperatura del aire de las cavidades suele con-

siderarse constante e igual a la media anual de la

temperatura existente en cada region.

La circulacion de aire, que se produce sobre todo en

las cavidades con varias entradas, puede modificar pro-

fundamente la s condiciones constantes que suele reinar

en ellas. En cavidades con una sola boca los circun

de conveccion creados por diferencia termica de

masas de aire, pone en movimiento el aire (fig. 5.17 .

VERANO INVIERNO

2

3

4

C=a~rec alie nte . F =a ira frIo

1. seee de aire aseendente 3. Saco de aire descendente

2. seee de aire horizontal 4. Tubo de viento

Fig. 5.17

EI estado higrornetrico del aire en las cavidaes es n

malmente muy elevado, y proximo all00%, es de

que a menudo hay saturacion y posibilidad de condt

sacion de vapor de agua. Lo que perrnite contener no menos agua en forma de vapor es principalmente

temperatura a que se encuentra el aire (fig. 5.18.) ,

Fig. 5.18



,6. CARTOGRAFIA Y

TOPOGRAFIA

6.1. CARTOGRAFIA

La Cartograffa tiene por objeto la concepcion, pre-

paraci6n, redacci6n y realizaci6n de los mapas; cons-

tituye un procedirniento grafico que permite una

representaci6n real del espacio geografico,

El espacio geografico esta constituido por objetos,

hechos 0 sucesos concretos, que se distribuyen en

puntos localizables sobre una superficie medible.

Todo punto del espacio geografico puede ser difinido

por su situaci6n relativa con respecto a un sistema de

referencias fijas, conocido como sistema de coorde-

nadas terrestres. Por medio de los sistemas de pro-

yeccion se trasladan las coordenadas terrestres a un

plano de dimensiones manejables. Ordenar todos los

puntos de un espacio geografico en funcion de este

sistema de referencia trasladado sobre un plano, es

construir el mapa de dicho espacio.

Las coordenadas terrestres son:

- Longitud (x 0M), que es la distancia entre el

meridiano de un lugar y el de Greenwich, torna-

do como origen; se expresa en grados, ininutos

y segundos, y se mide de 0 a 180°, hacia el E 0

hacia el W.

- Latitud (y 0 L), que es la distancia entre el

paralelo de un lugar y el Ecuador, tornado como

origen; se expresa en las mismas unidades que

la latitud, y se mide de 0 a 90°, hacia el Noel S.

I

; W ; "" / l. i . , - ' ,7<,· ·h\.

l_liV..

.

Fig. 6.1

Par tanto, la situaci6n de un punta sobre el mapa

viene dado por la intersecci6n de un meridiano y un

paralelo, determinando las coordenadas geograficas

longitud y latitud (fig. 6.1).

Actualmente la mayorfa de los mapas topograficos

incluyen las coordenadas UTM, que son mas faciles

de utilizar, ya que se miden en unidades metricas y no

en grados. EI equivalente. ala longitud en la X y a la

latitud la Y (fig. 6.2).

Fig. 6.2

Representacion de la altitud

Para resolver el problema de representar la altitud

de cualquier punto del espacio geografico sobre una

superficie plana como es un mapa, se recurre a la tee-

nica de las curvas de nivel (fig. 6.3).

Fig. 6.3

43



M AN UA L D E IN IC IA CI6N A L A ES PE LE OL OO fA

Esta tecnica consiste en la proyecci6n de lfneas

horizon tales que, superpuestas, siguen el alzado de

una montana al mismo nivel y equidistancia. EI cero

es el nivel del mar, que para el caso de la cartografia

espanola, viene referido al nivel medio del mar en

Alicante.

Por 10 general cada cinco curvas aparece otra de

trazo mas grueso llamada curva maestra de nivel, que -

acostumbra a regular el alzado de 100 en 100 metros.

La interpretaci6n de las curvas de nivel ayuda a

comprender mejor las formas del relieve, asf, con vie-

ne tener en cuenta las siguientes consideraciones:

- Nunca se cruzan.

- La separaci6n entre las curvas indica el grado de

la pendiente.

- Para diferenciar una elevaci6n de una depresion,

es necesario ver el sentido creciente 0 deere-

ciente de las cotas de las curvas de nivel, ya que

la forma es la misrna,

- La intersecci6n de un curva con un rio 0 un

arroyo origina una '~V" con el venice en el inte-

rior de la montana. En cambio, 1a lorna que que-

da entre dos arroyos tambien tiene forma de

'''V'', pero en sentido contrario (fig. 6.4).

Fig. 6 .4

6.2. TOPOGRAFIAESPELEOLOGICA

Se denomina topografia a la ciencia que se ocupa

de la medida y representaci6n grafica de una porci6nde terreno mas 0 menos extensa, pero 10 suficiente-

mente pequefia para que pueda despreciarse la curva-turade Ia Tierra.

La topografia es imprescindible para conocer el

relieve y la morfologia de cualquier area geografica,

as! como para realizar trabajos de arquitectura, inge-

nierfa, etc. Tambien sirve como base para sobreponeirepresentaciones geologicas, bio16gicas, hidrologi-

cas, economicas, etc. (mapas tematicos).

En el caso de la espeleologfa, los mapas exteriores

sirven para orientarse 0para situar las cavidades.

La topografia del medio cavernicola se denomina

topograffa espeleo16gica, y tiene como objetivo repre-

sentar graflcamente y acotar, con la mayor exactitud

posible, las cavidades. La topograffa nos sefiala el tipo

de dificultad, el material tecnico necesario, la morfolo-

gia, la litologia, etc.; en definitiva, una serie de datos

necesarios para desenvolvemos por el medio caverni-

cola. Asimismo la topografia de una cavidad resulta

imprescindible como base para los divers os estudiosque se pueden efectuar en ella (geol6gicos, biologicos,

morfo log icos , c l ima tolog i cos , a rqueo log icos , etc.),

6.2.1. Levantamiento topograflco

El levantamiento topografico de una cavidad se

sucede en dos fases:

a) Trabajos de campo. Se toman los datos topografi-

cos siguiendo el metodo elegido (poligonacion,radiaci6n, triangulacion, etc.), y se van anotando

cuidadosamente ella libreta topografica. En ella

tambien se anotan los principales rasgos morfolo-

gicos y se confecciona un croquis de la cavidad,

b) Trabajos de gabinete. Los datos son tratados

matematicamente al objeto de obtener los valo-

res planimetricos y altimetricos que sirven de

base para 1aconfeccion del dibujo, primeramen-

te sobre papel milimetrado.

Generalmente, eI levantamiento topografico de lascavidades se realiza con tres aparatos: brtijula, que

mide angulos horizontales (rumbo) entre un punto

cualquiera y otro punto constante que es el norte

magnetico (fig. 6.5); clin6metro, que mide angulos

verticaIes (buzamiento) respecto a1 plano horizontal

(fig. 6.6) y cinta metrica, que rnide 1adistancia entre

dos puntos. Con elIos podemos situar un punto B, en

el espacio, con respecto a otro A, con los datos de

rumbo, buzamiento y distancia.

Los lugares que elegimos para colocar los aparatos

y efectuar las mediciones, se denominan estacionestopograficas; se van situando a 10 largo de lacavi-

dad, en funcion del metoda topografico elegido para

efectuar ellevantamiento (fig. 6.7).



r.

C AR TO G RA FIA Y T OP OG RA FfA

N.m.

BRUJULA

A

B

Fig. 6.5

Fig. 6.6

Fig. 6.7

Los principales metodos empleados son:

Pollgonacion. Sobre un itinerario quebrado se van

situando las estaciones topograficas en los quiebros.

Si acabamos la poligonal resultante, enlazando eI ulti-

mo punto con el primero, se habla de poligonaci6n

cerrada; en caso contrario, habremos realizado una

poligonaci6n abierta.

Radiaclen. Desde una misma estaci6n topografica

tomamos los datos de varios puntas situados en

derredor,

Distancia geometrlca/Distancla proyectada

Cuando efectuamos una medici6n de buzamientoentre dos estaciones topograficas, estamos constru-

yendo un triangulo rectangulo. De el conocemos uno

de sus angulos (buzamiento) y uno de sus lados (dis-

tancia geometrica).

La trigonometrfa nos ensefia que conociendo uno

de los angulos de un triangulo rectanguloy uno de

sus lados, podemos conocer el resto de angulos y

lados, aplicando unas sencillas f6rmulas (fig. 6.8).

L ; O i st an ci a G e o r ne tr ic a

0: Distanci. Proyectada1 1 . : Oesn ive t

0 1 : B sta clc n O rig en

02:l;.taci6n Llegad.a : B uzam ien t o

Fig. 6.8

La distancia proyectada resulta de proyectar orto-

gonalmente la estaci6n topografica observada sobre

el plano horizontal que contiene a la estaci6n desde

la cual efectuamos las mediciones. Conocer el valor

de esta distancia, y el de la diferencia de altura exis-

tente entre ambas estaciones, es fundamental para

obtener los valores espeleometricos de la cavidad,

como son: recorrido total, profundidad maxima, etc.

6.2.2. Interpretacion de PIanos Topogr:ificos

Interpretar la informaci6n contenida en el plano

topografico de una cavidad es algo que todo espeleo-

logo deberfa saber hacer.

Para comenzar, vamos a describir los elementos

que contendna el plano topografico ideal de una cavi-

dad (fig. 6.9).

a) Dibujo

b) Norte magnetico 0geografico

c) Escala grafica

d) Leyenda iconografica

e) Cajetin

Dibujo

Es el elemento principal y consiste en la represen-

taci6n grafica de la cavidad. Si consiste en una pro-

yecci6n ortogonal de la cueva en el plano horizontal,

45



M AN UA L D E IN IC IA CI6N A L A E SPE LE OL OG fA

I

iii .

~~ I PI:A~'A IN' •• MEDIA

. II .

i I ..___:.~

:~

H

i!~~'I

~ !

i'

PlANTA INFERIOR

'.j

\

10 15

OIBUJO;

se trata de una planta. Si la cavidad aparece como un

corte que se efectuara segun un plano vertical que va

siguiendo la poligonal, estaremos ante un alzado.

Las secciones son cortes verticales, perpendicula-

res a la direccion de la galena donde se efecttian. Noson impt.~§'eiTtdibles, pero sf muy necesarios para

entend€fla inorfologia general de la cavidad.

..

En el interior de los contomos del dibujo de la cavi-

dad, aparecen representados diferentes elementos

morfol6gicos, litologicos, etc. Los signos empleados

para ello estan mas 0menos estandarizados y editados

en numerosas publicaciones. Entre los espeleotop6-

grafos espanoles se.utiliza corminmente la iconograffa

propugnada por la Escuela Espanola de Espeleologia,

parte de Ia cual aparece recogida en eI Apendice 1.

Norte magnetico

EI norte magnetico es el que mas se suele utilizar

para orientar los pIanos de las cavidades; su posici6n

es variable, y por tanto es importante poner la fecha en

que se realize el levantamiento. En otros casos, la

orientaci6n viene referida al norte geografico, cuya

ubicaci6n es constante. Entre ambos nortes se forma

un angulo que varia segun el lugar de la Tierra y el

tiempo, denominado declinacion magnetica,

Escala graflea

Laescala establece la relaci6n existente entre las

medidas realizadas en el plano y las reales. Se repre-

F ig . 6 .9

senta de dos formas, numerics y grafica. La primera

no se suele indicar en los pianos ya que al sufrirreducciones 0 ampliaciones, esta no serviria para

conocer la nueva escala. Con la escala grafica este

problema queda resuelto, ya que sufrira las mismas

alteraciones graficas que el propio dibujo.

Leyenda icono&nifica

En caso de que los signos empleados para repre-

sentar los diferentes elementos de la cavidad no sean

de uso general, se hara imprescindible para poderlos

interpretar.

Cajetin

En el cajetin se suelen incluir datos, como son los

que a continuaci6n se resenan, si bien estes puedenaparecer en cualquier otro sitio del plano, y no en su

totalidad.

a} Nombre de la cavidad

b) Localizaci6n (T.M., provincia)

c) Fecha dellevantamiento

d) Nombre de los autores y grupo al que pertenecen

e) Coordenadas geograficas, UTM

f) Espeleometria

g) Siglas, claves de catalogos

h) Grado de precision

De estos datos, los cuatro primeros podrfan consi-

derarse como imprescindibles, y el resto como com-

plementarios.



7. PREVENCION

_ \ - :

Se entiende desde luego la prevencion de acciden-

tes. Pero lque entendemos por accidente? Cualquier

situacion en el interior de una cavidad que escape a

nuestro control seria un incidente, si este ademas tie-

ne consecuencias mas 0 menos graves seria, enton-

ces, un accidente.

Vamos a hacemos una pregunta: lEs la espeleolo-gfa una actividad arriesgada? La respuesta es doble.

a) Si, puesto que nos movemos por lugares poten-

cialmente peligrosos.

b) No, ya que podemos comprobar en los estudios

de accidentabilidad de nuestra actividad que un

uso correcto del material y de la tecnica dismi-

nuyen los riesgos a pract icamente cero. Pero los

accidentes ocurren debido a una serie de causas

como son la ignorancia de la tecnica por parte

de los profanos, la inexperiencia en espeleolo-gos noveles y sobre to do las imprudencias de

los mas experimentados. Si estudiamos la

ponencia "Analisis sobre accidentes espeleolo-

gicos en Espana durante los ultimos inueveafios" de Pau Perez y de Pedro expuesta durante

el VI Congreso Espafiol de Espeleologfa en

1992 observarnos 10 siguiente:

Los 58 accidentes estudiados se desglosan de lasiguiente forma:

- Cafdas por fallo tecnico,

- Cafdas del espeleologo, resbalones.

- Bloqueos por crecida,

- Caidas de piedras.

- Ahogado en descenso de canones.

- Ahogados.

- Ahogados en sifon.

- Bloqueo por despiste, extraviados.

- Bloqueo por corte intencionado

de Ia cuerda.

- Traslado exterior.

14 24,1415 25,869 15,523 5,173 5,174 6,894 6,894 6,89

1,73

1,73

De esto se deduce que las caidas, primera causa de

accidentes, estan motivadas por fallos tecnicos (inex-

periencia, se obvia la tecnica) y por fallos humanos

(imprudencias). La segunda son los bloqueos en la

cavidad por crecidas (imprudencias) - y la tercera son

los ahogamientos, tambien por imprudencias. Vemos

pues que las imprudencias estan detras de la mayoria

de los accidentes lPor que? La causa habria que

buscarla en tres motivos:

a) EI exceso de confianza derivado de una prepara-

cion inadecuada.

b) No saber medir las posibilidades de uno frente a

las exigencias de Ia cavidad 0 de las multiples

situaciones que se dan en el transcurso de una

exploracion.

c) La merma de facultades ffsicas y psfquicas que

el espeleologo va sufriendo a medida que per-

manece bajo tierra, hecho que en muchas oca-

siones se pasa por alto 0no se Ie presta las aten-ciones debidas.

7.1. ENTRENAMIENTO

La espeleologfa es una actividad que engloba dos

disciplinas, Ia cientifica y la deportiva, pero al ser

este un deporte no competitivo (hasta ahora), el espe-

Ieologo olvida a menudo que todo deporte requiere

de un entrenamiento adecuado, Es fundamental pues

conocer nuestras posibilidades y mantener una buenaforma ffsica. Pero, l.que tipo de entrenarniento es el

mas idoneo?

Estudios medicos realizados sobre un grupo de 18

espeleologos.en una sima durante el afio 1987 demos-

traron que el 80% del esfuerzo que se realiza durante

la exploraci6n corresponden a una actividad de resis-

tencia y que el otro 20 % 10 son de fuerza. De aquf

podemos deducir que nuestro entrenamiento se debe

centrar en una actividad que trabaje principalmente

nuestro fondo, como son la carrera, la nataci6n y el

cicIismo, sin olvidar desde luego los de fuerza.

Otro punta muy importante para nuestro rendi-

miento ffsico es la deshidratacion, ya que produce

47



MANUAL DE INICIACr6N A LA ESPELEOLOoiA

serias mermas de nuestras capacidades, de tal modo

que por cada litro de agua que perdemos por medio

de la orina y del sudor disminuye nuestro rendimien-

to en un 20%. Teniendo en cuenta que la perd ida de

liquidos en espeleologfa oscila entre 200 y 800 gr.

p er h ora , podemos deducir rapidamente su importan-

cia. Nos acostumbraremos a beber, al menos, una vez

cada hora sin esperar a tener sed.

Para un mejor conocimiento de estos temas reco-

mendamos la lectura del cuaderno editado por la

EE.E. titulado "APUNTES SOBRE ENTRENA-

MIENTO EN ESPELEOLOGIA".

7.2. ALIMENTACION

La alimentacion tiene dos objetivos fundamenta-les: suministrar los elementos par ael normal desarro-

llo de la estructura organica, y compensar con un

aporte adecuado la utilizaci6n de los elementos nece-

sarios para proporcionar la energia en el metabolis-

rno basico y de esfuerzo.

Una alimentacion equilibrada debe aportar al 0[-

ganismo:

- Para satisfacer sus necesidades energeticas:

• Ghicidos (azucares y almidon)

• Lfpidos (grasas)

- Para asegurar el crecimiento y desarrollo del

organismo:

• Pr6tidos (protein as)

• Sales minerales

• Vitaminas

• Agua

Para producir energia, el cuerpo consume las calo-

rfas generales por la combusti6n de carbohidratos,lfpidos y proteinas.

1 gr. de carbohidratos produce 4,1 kcal.

1 gr. de lfpidos produce 9 keal.

1 gr. de proteinas produce 7 kcal.

Los elementos prioritarios para el metabolismo

energetico son los carbohidratos y los lipidos, estan-

do las proteinas mas relacionadas con el metabolis-

mo estructural (tejidos, etc.). Alrededor del 60% de

la energfase invierte en el mantenimiento de la tem-

corporal dentro de la normalidad

Requerimientos nutritivos en la raci6n aliment

cia diaria (persona de unos 75 Kg. de peso en cor

diciones normales).

Proteinas, 1 - 1,5 grlkg. peso corporal (75-113g)

Hidratos de carbono 500 g

Grasas 50 g

Sales minerales Sodio 3,5 g

Potasio 2 - 3 g

Calcio 1,5 - 2 g

Magnesio 0,5

Hierro 12 mg.

Vitaminas A 5000 UI

BI 1,6 mg

B2 1,5 - 2 mg

C 75 - 100 mg

D 200 - 400 UI

La dieta alimenticia debe guardar un equilib

entre las cantidades de carbohidratos, lfpidos y P'

teinas; asi, en un regimen mixto normal, la propci6n es 60%, 25% Y 15% respectivamente.

Es preferible la ingesti6n de glucidos de absorci

lenta (cereales y derivados). La ingesti6n de azu,

produce un estfrnulo rapido y efimero, ya que indu

una descarga de insulina (reaccion pancreatica) q

provoca mas tarde un estado parad6gico de hipogl

cemia (falta de glucosa) muy peligroso.

La aetividad del espeleologo responde basic

mente a un modelo de resistencia general. Su di~

ha de contener carbohidratos para proporcior

energfa de utilizaci6n rapida, pero al mismo tiem

ha de disponer de una elevada cantidad de protein.

ya que el esfuerzo continuado aumenta el desgaste

miofibrillas de los rmisculos, Por tanto, es necesarconsumir earbohidratos antes de iniciar el ejerciciasf como al terminar, junto con proteinas, con vist

a mantener los equilibrios energeticos adecuados.

Durante la actividad ffsica se pierden mineralscomo sodio, potasio, cloro, magnesio, calcio, etc. q

han de ser repuestos.

Aunque los alimentos proporcionan las cantidad

suficientes de vitamin as, eonviene incrementar 1

dosis de vitaminas B1 Y C, con vistas a estimular

estabilizar el rendimiento. La vitamina B1 juega

papel importante en el metabolismo de los carbol

dratos, y la C en la reabsorci6n de hierro.

Por ultimo, e1 espeleologo nunea debe olvidaringestion de agua. Como ya se ha mencionado, h,

que beber antes, durante y despues del ejercicio, y r

esperar a tener sed para hacerlo. Conviene consurr



PREVENcr6N.

bebidas isotonicas, pero sin abusar de ellas, ya que su

consumo indiscriminado puede elevar notablemente

las concentraeiones de minerales y vitamin as en el

organismo. Por el contrario, conviene restringir la

mgestion de alimentos s6lidos durante la explora-

cion, a no ser que esta se prolongue durante varias

horas 0 dfas; en el primer caso habra que consumir

alimentos ligeros de facil asimilacion, y en el segun-

do se hace necesario 1a planificaci6n de diferentes

tipos de dietas.

7.3. NORMAS A SEGUIR ENCASO DE ACCIDENTE

Cualquier persona que practica un deporte cuya

practica activa entrafia ciertos riesgos, como es la

faceta deportiva de la espeleologfa, deberia conocer

ciertas normas basicas de actuaci6n, pues la ayuda

que pueda prestarle a un accidentado dependera de

su preparaci6n.

i,Que debemos hacer ante un accidente?

Si conservamos la calma y dejamos actuar al sen-

tide cormin esta pregunta se contesta facilmente,

pero no sue1e ser asi, por 10 que desarrollaremos un

poco los tres puntos fundamentales de nuestra actua-

cion, que son:

1- Conservar la calma, valorar la situaci6n, averi-

guar 10ocurrido y poner los medios para que la situa-

ci6n no empeore. Nuestro objetivo principal es que

la situaci6n quede al menos como esta despues de el

accidente. Acciones precipitadas pueden empeorar la

situacion,

2- Acceder hasta el accidentado y prestarle los pri-

meros auxilios (si se puede). Dependera de nuestro

conocimientos en esta materia 1aefectividad de nues-

tra ayuda. Es conveniente para cualquier persona la

realizaci6n de un curso de primeros auxilios a cargode profesionales de la medicina de urgencia.

Independiente de nuestra preparaci6n deberemos

observar cuatro puntos fundamentales:

-i,Esta consciente, responde? Si no 10hace, tratar-

10como si tuviera una lesion vertebral.

-i,Respira? Si l,1010hace, respiraci6n artificial.

-i,-Tienepu1so? Si no 10hace, masaje cardfaco,

-i,Sangra abundantemente? Si 10 hace, contener la

hemorragia.

Estas cuatro preguntas y sus respectivas respuestas

deben ser realizadas de forma inmediata pues de 10

contrario podrfa suponer la muerte inminente del

accidentado. Vemos pues que si carecemos de unos

conocimientos basicos tendremos pocas posibilida-

des de ayudar a un aceidentado no ya en una cavidad,

sino en nuestra vida cotidiana.

Una vez estabilizado el accidentado 10acomodare-

mos de la mejor forma posible, en espera de ayuda

para evacuarlo.

3- Ir en busca de ayuda teniendo una idea clara

sobre:

- Lugar exacto del accidente (nombre de la cavidad

y como se accede a ella), hora aproximada a la que

se produjo. .

- Que ha ocurrido, que lesiones evidentes presenta

el accidentado y si ha recibido primeros auxilios.

- A que distancia y profundidad se encuentra de la

boca de la cavidad y que obstaculos hay (pozos,

pasos estrechos, etc.).

- Que tipo de instalaci6n hay en la cavidad.

Lo mejor es llamar al telefono del espe1eosocorro

de 1aregion, 0 en su defecto a1cuartel de la GuardiaCivil mas proximo.

49



"APENDICE.l

SIGN OS TOPOGRAFICOSMAs UTILIZADOS

HIDROGRAFIA

HIDROGRAFiA J S iMBOLOS CONVENCIONALESADOYfADOS POR LA E .E . DE LA F .E .E .

AREPRESENTAR CONCEPTO DESCRIPCI6N DEL S iM BOLO PICfOGRAM A

Cur se pennanen te C urso s d e a gua p ere nn es c on in de pe nd en cia d el c au da l. L f nea f in a se rpen teant ed e agua. continua con flechas ind ic and o

;__rl s en ti do d e la c or rie nte .

Cu rs e t empo ra l Cu rs e s d e a gu a i nt erm it en te , t or re n te s , c o n i nd e p en d en c ia L inea f in a se rpen tean ted e a gu a. d e l c a ud a l. d i sc o nt in ua c on f le c ha s

in dic an do e l s entid o d e la/-,corriente, , . . . . - ._ , r - . . .

Aguas rapid as Masa d e agua con movim iento aparente, L in ea s fi na s a si me tri ca s e n e l

~

s en ti d o d e l a c o rr ie nt e.

~

Aguas e static as Masa d e agua s in movim iento aparente , Uneas finas borizontales y

~

( la gos, cha rcos ) paralelas.

Sif6n Ga le n a s ume rg id a p e rma nen tement e. Letra "ese" mayuscula dentro

~

d e un c frc ulo, E n blanc o to do suinterior. .

. .

Umite d e s if6n Lfmite d e la z ona sumergid a. L fn e as c on t ra za d o r ay a -p u nt o/

~

raya-punto. ..

L in e a c on t ra za d o r ay a -p u nt o/

ct

-B u rh uja d e a ire e n s if6 n C am ara d e aire e n la b6ve da d e un sif6n.

r ay a- pu nto c e rr ad a , m a s tr am ad e l fn e as p a ra le la s f in ashorizontales.

.

Sif6n inexplorad o Sif6n con posibilid ad d e continuac ion sin explorar, L in ea c o n t ra za d o r ay a - pu n t o!

~

ra ya- pu nto , m as s ig no d e fin d einterrogaci6n.

?. . . . . .

Zona sifonante Limite d e "zona vad osa" con riesgo de inund ac i6n esporad ic a, U rrea can trazad o raya-punto/

~

r ay a- pu nto a tr av es d e l e xt eri ord e l a g al en a,

Perd id a d e agua Perd id a total 0p arc ia l d e c au da l d e a gu a, F le c ha on dul an te a pun ta nd o

~~-h ac ia e l e x te ri or

---53



~ . ; :

MANUAL DE INICIACION A LA ESPELEOLOaiA

S iMBOLOS HIDROGRAFICOS I S iMBOLOS CONVENC IONALESADOPTAOOS POR LA E .E . DE LA F .E .E .

A REPRESENTAR CONCEPTO DESCRIPCI6N DEL S iMB OLO PltTOGRAMA

A po rte d e a gu a Apor te t ot al 0p arc ia l d el c au da l d e a gu a. F le c ha o n d ul ad a a p un ta n d o

:~a c ia e l i nt er io r

./

Cascadas S alta d e u n c urso d e a gua p ar un esc arpe , - L fn ea s f in a s a sim e tri ca s e n e ls en tid o d e la c orrie nte m as

~

s ig na d e e sc arp e, e sp ac io e neI bla nc o y c om in ua ci6 n d e lacorriente,

M a rm i ta s d e g ig a nt e M orfolog la e n fo rm a d e o lla tallad a e n la ro ca p or efec to d e E sp ir al c an f le ch a e n e l in te ri or .la e rosion d el agua, en e l lec ho d e un c auce , d e tamaric metrico,

'Q )(V

Zona de goteo intense Lluvia d iscontinue , c on aportes ro tates d e agua significativos, Punta can Ifneas finas en c ruz.( en p lan ta )

I

-!--!-i:~_ I.t

I"'j"-

(en alzad a) Lfnea fina d e puntos y "uve" enl a b a se .

~ .- ~

MORF OL OGI AS iMBOLOS MORFOWGICOS I S iM B o LO S C O NV EN C IO N AL ES A D OP TA D OS P O R L A E . E. D E L A F .E .E .

A REPRESENTAR CONCEPTO DESCRIPCI6N D EL SfMB OLO PICfOGRAMA

Estalactitas R ellen o Iito qu fm ic o q ue p en de d e la b 6v ed a 6 d e las pa red es d eu na c av id a d, ( En p la nt a, n o s e r ep re se nta n)

~

L fn ea s d e c on to rn o f in as ,E n p ro ye cc i6 n ( la s v is ta s p or d etra s d e la lfn ea d e se cc io n) ,

( En p la nt a n o s e re pr es cn ta n) .

En secc i6n (las cortad as por Ia linea d e sec c i6n). Rellenas en negro.

~~ l r 'Estalagmitas R elle no lito qu fm ic o q ue se d ep os ita e n e l p av im ie nto d e fo rm a

:Rertical. Lfneas d e contomo finas,

E n p ro ye cc i6 n ( la s v ista s p ar d etra s d e la lm ea d e se cc i6 n) .

En planta. Planta: L tneas finas y punto d e00 (ill

l o s ve rt ic e s p r inc i pa l es

C?< >

.

00

00

E n s ec cio n (la s c orta da s p oria Ifn ea d e s ec cio n) , S ec c i6 n: re lle na s e n n eg ro .

W



f ·, . · · · · : · ' .~:

if' g! ! : ~

S IG NO S T OP OG RA FIC OS M As U TIL IZ AD OS

SIMBOLOS MORFOWGICOS I S iMBOLOS CONVENCIONALES ADOPTADOS POR LA E .E . DE LA F .E .E .

A REPRESENTAR CONCEYI 'O DESCR lPC ION DEL S iMBOLO PICTOGRAMA

COlumna R elle no Iito qu irn ic o fo nn ad o p or la u ni6 n d e u na 0mas es talac ti tas L fn ea s d e c on to rn o f in as ,c on e s ta lagmlt as

~

n p ro ye cc i6 n (la s v ista s p or d etra s d e la lfn ea d e se cc i6 n).

E n p la nt a ( so n c orta d as t od as s ie mp re ). - R elle na s d e n eg n) . " , .. '. .. ..~:.•• - +

.>: 4. •. . . ~ ...

En Secc i6n (las cortad as por la lfneas d e secc i6n). Rellenas d e negro.

QTD7Coladas Depositos litoqufrnicos continuos, ad osad os a las pared es d e la Lineas finas.

~

c av id ad , c on fo rm a d e "c asc ad a"

En planta,

En secc i6n Lfneas finas.

QGOUfS Mo rf ol og fa e n " ba fi er a" 0p eq u ef ia p re sa , o ri gi na d a p or e l d e p6 si to L fn ea s f in as ; s i t ie ne n a gu a,

d e u n s ed im en to Iito qu fm ic o p av im en ta rio , c an p en die nte s v aria ble s ln clu ir tra ma c on Ifn ea s finas

~~e n tr e l a h o ri zo na l (mas peque iios) y c asi In v ertic alid ad (los d e para lelas y horizontale s.m ay or ta ma fio ) d e f orm a e sc alo n a da y su ele n e sta r lle na s d e a gu a.

En Sec c i6n Lfneas finas; si tienen agua,in clu ir tram a c an lin ea s f in as

/a ra l el as y ho ri zon ta le s .

SIGNOS EXTERIORESSIMBOLOS EXTERlORES

IS fMBOLOS CONVENCIONALES ADOPTADOS POR LA E .E . DE LA F .E .E .

A REPRESENTAR CONCEYI'O DESCRlPCION DEL SiMB OLO PICfOGRAMA

Sumidero Id em que e l c aso anterior. pero si l a p6rd id a es temporal Circulo grueso relleno con unalm ea d isc on tin ue y f 1e ch a e n e l (

Perd id a d e un curso temporal, por un conduc to penetrable. sentid o d e la corriente, ~,

•Surgencia Manantiales karsticos no p enetrables, C irculo vacfo, d e pequeno

tam an o, c on una fle cha en

a ng ulo re cto e n la p arte su pe rio r, a pu nt an do h ac ialaderecha.

M an an tia le s k ars tic os p en eta ble s y c an s urg en cia p ere nn e. C ire ul o g ru es o c on li ne a

c on tin ua y f1 ec ha e n e l s en tid o

de l a c o rr ie nt e,



: ' j

tMANUAL DEINICIACI6N A LA ESPELEOLOGfA

51MBOLul )I

I )IMB ULUI)l :uNVJ!;NUUNALJl ,I)1 l J )IJPTADUI»)Nt( LA E. t :. ne LA ~.J : ;.E .

A REPRESENTAR CONCEYfO DESCRIPCION DEL SIMB OLO prCfOGRAMA

Surgencia Id em q ue e l a nte rio r, p ero s i In S urg en cia e s te mp ora l. C ir cu lo g ru e so l in e a d i sc o nt ln u ay fle cha e n el sen tid o d e la -«corriente.

0-'

Abrigo Concavid ad 6 p equeiia c avid ad natural. situad a.bajo una visera Sem icfrc ulo , abie rto en su base .rocosa en la que habitualm ente no se alcanza en su interior la c on ale tas exte rioreso sc ur id a d a bs ol ut a d u ra nt e e l d fa , e qu i v al en te s e n l on git ud a l

.r>:r ad i o d e l s em i c fr cu lo

Cueva C avid ad natural, ac cesible pot el hom bre en la que a plene d is, a Sernic frc ulo c errad o en su base ,p artir d e u n p un to , re in a la o sc urid ad , c on re co rrid o p re do min an te c on a le ta s e xte rio re s e qu iv ale n-horizontal. Esta d enom inac i6n se sue le ap lic ar a la B OCA de la tes en longitud al rad io d el

. . .D..avidad , y e n e se p un to e s d on de s e s itu ara e l p ic to gra ma . sernicfrculo.

Sima Cavid ad natural ac cesible por el h ombre con d esarro llo predom inant Sem ic frulo c errad o en su base,

vertic al. c on aletas exteriores equivalen-

te s e n lo ng itu d 8 1ra dio d el s em i- - - 9 -frculo y un a f le c ha d e sc e nd e n ted e sd e e l c en tro d e l s em ic frc u lo ,c on la m ism a lo ng itu d d el ra dio .

Cav id ad Ar ti fi c ia l C av id ad n o n atu ra l, re aliz ad a p or la m an o d el h om bre . Q u ed an C ua dra do a bie rto p or su b as ee ng lo ba d as c av id a de s c omo : m in as , m n ele s, re d es d e s an eam ie nt o, c on a le ta s e qu iv ale nte a la m ita dc u ev a s- v iv ie n d as , i gl es ia s r up e sr re s, c a nt er as s ub te rr an e as , e tc . .. d e su b ase .

JL

L fn ea d e E sc arp e L in ea q ue r ef le ja u na c or ta d ira 0cam bio d e pend iente brusc o en la Linea fina, COn r ayas pe rp end i-

topograffa culares equid istantes apuntand oB o rd e s up erio r d e u na zo na a bru pta , e n e l se ntid o d e la p en die nte .

~

CaMn Dcsfilad ero , garganta , ta jo , p aso estrecho y a b ru p to e n tr e r no n ta fi as D o s If ne as e nf re nta d as c onq ue . g en era lm en te , es e l c au ce d e u n rfo, r ayas pa ra l el a s equ id i s tan te s )'7-p un ta nd o e n e l sen tid o d e las

pendientes.

Id em q ue 1 0 a nte rio r, c uan do se tie ne c on sta nc ia d e qu e e xiste u n L in e a f in a c o nt fn u a y serpen-curso ac tivo perenne . teante con flechas ind ic and o e l

~

s en tid o d e la c o rr ie nte .

Id em que la prim ers, si s e c onoc e que el c urso es tem poral. Lfnea fina d iscontfnua y serpen-

te an te c an fle eh as in dic an do e l

~e nt id o d e la c o rr ie nt e.

~

TOPOGRAFIAs fMBOLOS TOPOGRAFrCOS S iM B O L OS C O NV E NC rO N AL ES A D O PT A DO S P O R L A E .E . D E L A F .E .E .

A REPRESENTAR D E SC R lP Cr 6N D E L S iM B O L OONCEPrO prCfOGRAMA

Ga le n a i ne xpl or ad a G a le na p en et ra ble n o e xp lo ra d a, S ig no d e l in d e in te rro ga c i6 n.



~ ...

If-I:

Ii:

i . : ~

S IG NO S T OP OG AA FIC OS M As U TIL IZ AD OS

s i M B o L O S TOPOGRAF1COS I S iM B O L OS C O NV E NC IO N AL ES A O O M 'A D OS P O R L A RE . D E L A F .E .E .

A REPRESENTAR CONCEPTO DESCRlPCI6N DEL SiM B OLO PICTOGRAMA

Conti nuac i6n impene t rab le G ale na c on c on tin ua ci6 n n o p en etra ble , p or m ed ia s " no rm ale s" Linea discontinue.

( s in desobs t rucc ion) ,~~-:'''

~-_/

La te r al impene t rab le F la n co no p e ne tr ab le 0n o a cc e si bl e, c o n s ilu et a e st im a ti va , L fnea d i s con ti nua .

S e u til iz a tambie n p ar a l os te c ho s n o a c ce si ble s. - ,,.- . .,; ,_ - \

-----.::::rC urva s d e n iv el c on L fn ea s q ue in dic an e l re lie ve d el su elo y fle ch a q ue s en ala L fn ea s f in as y f 1 ec h as .

jP i5Jn d ic ac i6 n d e p en d ie nte e l s en ti do d e l a p en d ie nt e.

E s c a rp e , r e sa l te L in ea q ue re fle ja u na c orta du ra b ru sc a e n la e av id ad ; in eid en L fn ea f in a, c on r ay as p erp en d i-

~

e n u na m is ma lin ea d if ere nte s c urv as d e n iv eL c u la re s e q ui d is ta n te s a p un ta n d o

e n e l se ntid o d e la p en die nte .

Roc a m ad re Macizo d e roca d e l materia l en q ue se d esarrolla la cavid ad T ra ma do c on lin ea fin a a 4 5°.

~

c ir eu n sc ri to e n tr e g a le rf as 0 en el interio r d e un a d e e llas,Roca < l i n situ",

Piso superior Planta superior c on respec to a la galena princ ipal. Lfnees d e p untas.

.'.......... '. -

...... ... : : : : ' " : .. . : . ..

........ . . . . . . .

Piso normal Planta correspond iente a la g alena princ ipal. L i nens con tl nuas ,

~~

Piso inferior Planta inferior c on respec to a la galena princ ipal. Lfneas d isc ontinuas.

,..-" " . . . . . .-. . . . . . . _ _,/ , " - -,--""'__-'

Proyec c i6n d ellabio Proyecc i6n d ellabio superior en la entrad a, sobre la p lanta . Linea d e puntos.

.l...

u pe rio r d e l a e ntr ad a

P ro ye cc io n d e b oc a P roy ec cio n d e la b oc a d e u na sim a sup erior so bre la p lan ta , L fn ea d e p un to s c err ad a .

(JZ)e e nt ra d a

.

Pow Sim a i nterior, c ond uc to vertic al ( en planta), L inea f ina cerrad a, c on rayas

p e rp e nd i cu la re s h a ci a a d e nt ro ,

0

P ue nte d e ro ca Arco 0p ue nte d e ro ca re pre se nta do e n p la nta . D ep en die nd o s eg tin L fn ea s d is co ntin ua s.

~

p or d on de s e re alic e e l p aso m as fre cu en te :I nf er io r ( se p as a p or a rr ib a)

57



MANUAL DE INICIACI6N A LA ESPELEOLOOfA

S iMBOLOS TOPOGRAFICOS I STh-mOLOSCONVENc rONALES ADOPTADOS POR LA E .E . DE LA F .E .E .

A REPRESENTAR CONCEPTO DESCRIPc r6N DEL SiMB oLO PICTOGRAMA

Puente d e roca Superior (S8 p as a p ar a ba jo ), L fn ea s d e p un to s.

: : : : - s v =Cruc e d e gaJerias Superposic i6n d e d ife rentes galerfas con respec to.! la princ ipal. L ln e as d e p unt as .

~

S up er io r ( La p rin cip al p as a p or a ga jo ).

I nf erio r ( La p rin cip al p as a p or a rri ba ). Lfneas d i scontinuas.

~

Chimenea Conduc to vertical asc end ente (en p lanta), Lfnea d e puntos c errad a, c on

ra ya s p erp en d ic ula re s p or e l . . . . . . . ,exterior. ~.~.)

SEDIM ENT A CIONS iMBOLOS SEDIMENTOWGICOS I S iMBOLOS CONVENC IONALES ADOPTADOS POR LA E .E . DE LA F .E .E .

A REPRESENTAR CONCErTO DESCRIPCI6N D ELSiMB OLO PICTOGRAMA

Bloques F ra gm e nto s g ra nd e s d e ro ea s in d e sg as ta r, d e f orrn as a ng ula re s, C an to s a ng ulo so s c on lf ne asnorrnalmente generad os par proc esos c lasticos. d e volurnen, tamailo grande .

< 2 1 J b g

F ra gm en to s d e ro ea d e fo rrn as su av es, e ro sio na do s p ar la a cc io n C ant os r ed o nd o s, t ama ii orn ec an ic a d e l a gu a u o tr os a ge nte s. grande.

m 5 JCanto s angul o so s Trozos pequefios d e roca sin evid enc ias d e erosion intensa . Cantos angulosos, tamario

pequef io , dE~&OO 8 ;

Canto s r edondeados Material rod ad o par la acc i6n fluvial. d e tamaiio mayor Can [as redondead os, tamarioS 0 ( 4 : . ' i ! < J ~'i!!fVe 2 m ilfm etro s d e d ia me tro pequef io ,

I~P/ pl'Arena S ed im en to d etn tic o, fo rm ad o p ar u n c on ju nto d e g ra no s su elto s, T ra ma d e p dn to s

~.

c an u n ta rn afio m ed io c om pre nd id o e ntre 1116 a 2 m i lf rn et ro sd e d i dme tr o

Arcilla S ed im e nto d e trf tic o, f orm a d a p or f ra grn en to s n o c on so lid a do s T rama d e l fn e as d i sc o nt in u es .

~ - - - - - - - - - - /e ta ma iio pre dom in an te entre If2 56 m m y 1/16 mm. _ . . . . _----

---~: . - : - - _ _ - r ; _ " ; '

/ _ _ _ - = . o . " ' = - : : r

58



ROCAS

~Caliza [8argas

0,"'0': -"-'~Arena gnre s a

~SalesI:-.C7"':~0 0

I '.0.0'.0001

~

-. . . . . "" .....

~Ca li za ma si va Ma rg a s a re n os as . . . . . . . . . . . " , , _ -J A re na m e dia Yeses. . . :. . ....

~Cali za t abl e ad a

~Dolomia E28 Are n a f in a 8arbOn

t... HI"

E f f i 3 ~Cuarcita

~

Rocas, , ,q Caliza espatica Cal iz a do l omf t ic a

metam6rficasI"" h h

~Cal iz a a r eno s a

~Do lom ia ma rg o sa-r c il la s p i za r ra s

~Rocas vo lc an ic a s

~Ca li za ma rg o sa

~Do lom ia a re nos a

~L imos a r ci ll o so s 1 : + $ - : + : 1 Rocas plutonlcas

~

A lt em a nc ia s d e

~

Brecha

~

Limoscaiizas y margas

~Margas c a lc a re a s II ~ e :. ". '? ~O :I Conglomerado

~L imos a r eno sos

I r . " < l o : q . Q : o J

.--~

'! "

f S IG NO S T OP OG RA FIC OS M A s U TIL IZ AD OS

STIMBOLOSSED~NTOLOGICOS I STIMBOLOSCONVENCIONALES ADOPTADOS POR LA E.E. DE LA F .E .E .

A REPRESENTAR CONCEPTO DESCR IPCION DEL SiMBOLO PICTOGRAMA

Limo Tr ama r aya -pun to, -'-.-'-~-'-......._._+_.-...._ _ ' _ < _ . _ T __._._.---.-.-

~:-~~~

V_g.t3=3

S e d ime n to d e tr ft ic o f in o , h a bi tu a lme n te p la st ic o y u ntu os o a lta cto , c on u n ta rn af io d e g ra na in fe rio r a 1 1 2 5 6 m m d e d la me tro .

C o no d e d e rru bl os ,abanico

C ue rp o s ed im e nta rio f or ma d o p ar a cumula ci 6n d e ! 2s m a te ria le sa [a salid a d e un canal al p ie d e un esc arpe, en form a d e abanico

c uy o v ertic e a rra nc a d e la s alid a d el c an al.

L in ea s f in as d is co nt in ua s e na ba nic o s op or ta nd o e l ti pod e ma t e ri a l.

Nieve C ris ta le s h ex ag on a le s d e h ie lo , c on e stru ctu ra e n e l s ue lo d e tip oe sp on jo so c ua nd o e st a r ec ie n c ai da .

T ram a d e a sp as .

M ate ria l fo rm ad o p or e om pa cta cio n d e Ia n ie ve 0congelaciond el agua,

B ielo Trama d e asteriscos.

Guano Excremento d e murc ie lagos en particular, en general, parae l ex cre men to d e tod o tipo d e av es y mamf fe ro s v ol ad o re s, e ng r ande s c an ti d ad es ,

T ram a d e " uv es " a bi ert as ,

LInea fina de contorno, sfmbolo -> :e l a ste ris co e n e l in te rio r. ( En

c ua lq uie ra d e la s fo rm as e n q uese presenten).

•

Formac iones d e hielo Cuerpos 0f ig u ra s g e or ne tr ic a s c o ns tr ui da s p o r h ie lo .

Documents

alpinismo - manual de iniciacion a la espeleología