Atividades

GEOGRAFIA – FRENTE A

Professor(a)

ADRIANE

Turma

12___

Data

/ /2020

Aluno(a) Número

1. (Espcex (Aman) 2020) Desde os primitivos rabiscos em uma placa de argila ou em peles de animais até a difusão maciça de aplicativos de localização e de navegação em smartphones, o uso de mapas é uma necessidade vital para o homem. Sobre esse assunto, considere as seguintes afirmativas: I. Diferentemente dos meridianos, que possuem sempre o mesmo diâmetro, os círculos que representam os paralelos

diminuem de tamanho à medida que se afastam do Equador em direção aos polos. II. As escalas podem ser gráficas ou numéricas. As representações em escala pequena mostram áreas pequenas e com

muitos detalhes. III. A distorção (de áreas, de formas ou de distâncias) pode ser eliminada quando as projeções afiláticas são

empregadas na confecção de um mapa. IV. Anamorfose é uma forma de representação cartográfica utilizada em mapas temáticos na qual as áreas dos países,

estados ou regiões são mostradas proporcionalmente à importância de sua participação no fenômeno representado. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre as listadas acima. a) I e II b) I e III c) I e IV d) II e III e) III e IV 2. (Unesp 2020) Analise os mapas temáticos hipotéticos.

Considerando os métodos de representação da cartografia temática, pode-se afirmar que o mapa temático a) 2 apresenta relações de proporcionalidade entre os lugares. b) 3 apresenta relações de ordem entre os lugares. c) 3 apresenta relações de diversidade entre os lugares. d) 1 apresenta relações de proporcionalidade entre os lugares. e) 2 apresenta relações de ordem entre os lugares. 3. (Uece 2019) “Os cartógrafos trabalham com uma visão reduzida do território, sendo necessário indicar a proporção entre a superfície terrestre e a sua representação. Esta proporção é indicada pela escala. A escala representa, portanto, a relação entre a medida de uma porção territorial representada no papel e sua medida real na superfície terrestre.”

IBGE. Introdução à cartografia. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv44152_ cap2.pdf. p.25. Considerando as relações numéricas entre distância e escala cartográfica, analise as afirmações a seguir:

I. Em uma representação cartográfica onde a escala é de 1:100.000, a distância entre duas cidades é de 12 cm. Dessa

forma, a distância real é de 1.200 metros.

II. A distância de 3,5 cm em um mapa na escala de 1: 2.500 é igual a 87,5 metros no terreno.

III. Se a distância real entre dois pontos é de 4,15 km e a distância no mapa é 8,3 cm, pode-se concluir que a escala

dessa representação cartográfica é de 1: 50.000.

IV. Na escala de 1: 80.000, a distância real entre dois pontos é de 6 km. Dessa forma é correto concluir que a distância

no mapa entre esses dois pontos é de 7 cm.

É correto o que se afirma somente em a) II e III. b) III. c) II e IV. d) IV. 4. (Uece 2019) Leia atentamente o seguinte excerto: “O mapa sempre foi um instrumento usado pelos homens para se orientarem, se localizarem, se informarem, enfim, para se comunicar. O mapa é usado pelo cientista, pelo leigo, tanto em atividades profissionais como sociais, culturais e turísticas. O mapa é empregado pelo administrador, pelo planejador, pelo viajante e pelo professor. [...] O mapa é uma forma de linguagem mais antiga que a própria escrita”.

ALMEIDA, R. D. de. Cartografia escolar. Org. 2.ed. São Paulo. Contexto. 2010. p.16. O trecho acima enfatiza a importância do mapa como a) uma ferramenta útil para a humanidade, já que é ao mesmo tempo um instrumento de trabalho, registro e

armazenamento de informação. b) um elemento de orientação espacial amplamente utilizado por geógrafos e geólogos em trabalhos técnicos como o

EIA/RIMA, por exemplo. c) elemento fundamental no ensino da cartografia escolar, voltado à compreensão da escala e do sistema de

coordenadas. d) um instrumento unicamente de comunicação entre povos com linguagens e culturas diferentes ao longo da história. 5. (Ufrgs 2019) Um avião partiu de Los Angeles (EUA), coordenadas geográficas 34 N; 118 O, para Tóquio (Japão),

sobrevoando o oceano Pacífico. Precisará parar para reabastecer durante o voo. Assinale a alternativa que indica as coordenadas geográficas aproximadas de um local possível para o reabastecimento. a) 20 N;155 O

b) 28 N;16 O

c) 51 S; 59 O

d) 23 S; 45 L

e) 60 N; 60 L

6. (Famerp 2019) Sobre um mapa de escala 1: 50.000 foi demarcada uma área de conservação ambiental com o

formato de um quadrado de 10 cm de lado.

Esse quadrado demarcado no mapa corresponde à área real de

a) 22,5 km .

b) 2250 km .

c) 225 km .

d) 27,5 km .

e) 25 km .

7. (Ufpr 2019) Considere a imagem abaixo, com a divisão regional do Brasil.

Levando em consideração essa imagem, assinale a alternativa correta. a) As indicações de norte “para cima” e sul “para baixo” são convenções e podem ser alteradas. b) O planeta Terra obedece a um referencial específico magnético, motivo pelo qual o norte da rosa dos ventos deve

sempre apontar para a linha do Equador. c) O mapa pode ser mantido do modo como está apresentado, porém, onde consta região Sul, deve ser alterado para

região Norte, e sucessivamente para as demais, obedecendo à orientação. d) Se representado desse modo, Trópico de Capricórnio deve ser substituído por Trópico de Câncer. e) A rosa dos ventos não pode ser alterada, mesmo que o mapa esteja invertido. 8. (Mackenzie 2019) Observe o mapa.

Considerando que a distância entre Seul, na Coreia do Sul, e Pyongyang, na Coreia do Norte, em linha reta, é de

aproximadamente 195 km, em um mapa, na escala de 1: 2.000.000, essa distância seria de

a) 3,9 cm

b) 97,5 cm

c) 39 cm

d) 9,75 cm

e) 19,5 cm

9. (Espcex (Aman) 2019) Observe o esquema topográfico a seguir:

A partir da análise e interpretação do esquema, é correto afirmar que: I. A porção norte é a mais favorável ao emprego da mecanização agrícola. II. As menores altitudes estão localizadas na porção nordeste do esquema. III. As encostas mais íngremes e, portanto, mais sujeitas aos processos erosivos são observadas à margem esquerda do

rio. IV. A jusante do rio encontra-se na direção oeste do esquema. V. A distância real entre os pontos X e Y traçados no esquema é de 15 Km. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. a) I, II e III b) I, II e V c) I, III e IV d) II, IV e V e) III, IV e V 10. (Ufjf-pism 1 2019) Observe a seguinte tirinha da Mafalda:

Mafalda, na tirinha, comenta que “a Terra gira, gira...” O que caracteriza este movimento? a) Rotação: movimento que a Terra realiza em torno de si mesma, circulando ao redor do seu eixo imaginário central. b) Translação: movimento elíptico que a Terra executa ao redor do Sol, com uma duração aproximada de um ano. c) Precessão dos equinócios: movimento giratório realizado pela projeção do eixo de rotação terrestre no sentido horário. d) Nutação: variação periódica no eixo rotacional terrestre em função da influência da gravidade da Lua sobre a Terra. e) Deslocamento do periélio: variação da órbita terrestre ao redor do Sol; essa diferença varia em função da influência da

órbita de outros planetas. 11. (Enem PPL 2019)

A partida final da Copa do Mundo de 2014 aconteceu no dia 13 de julho, às 16 horas, na cidade do Rio de Janeiro.

Considerando o horário de verão em Berlim, de 1 hora, os telespectadores alemães assistiram ao apito inicial do juiz às a) 11 horas. b) 12 horas. c) 19 horas. d) 20 horas. e) 21 horas.

GABARITO – 121/123 1 – C 2 – E 3 – A 4 – A 5 – A

6 – C 7 – A 8 – D 9 – C 10 – A 11 - E