Upload
lynhi
View
214
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Ambiente di apprendimento online per imparare l’italiano
www.ismu.org/parliamocichiaro/moodle
Vivere in Italia 2 – Cantù 14 Febbraio 2013 –Mara Masseroni
Il contesto di riferimento
Perché integrare formazione in
presenza e formazione in rete?
C’era una volta …
autori editori
Produttori del sapere
insegnanti
Dal punto di vista delle risorse
studenti
Fruitori
Oggi …
autori editori
Produttori del sapere
insegnanti
studenti
Non solo fruitori
ma produttori
Dal punto di vista delle risorse
C’era una volta …
Dal punto di vista della comunicazione
Oggi …
Dal punto di vista della comunicazione
Oggi …
Dal punto di vista della comunicazione
Un bel videogioco
Lo studente oggi
Una chat con Messenger
Una canzone da eMule
Un filmino su YouTube
Un bel videogioco
Una chat con Messenger
Una canzone da eMule
Un filmino su YouTube
Ah già, la lezione d’italiano
Lo studente oggi
Vantaggi di una formazione integrata
• Computer, Iphone, IPad… e rete sono una realtà
• Materiali didattici interattivi e forum di discussione promuovono un
ruolo attivo.
• Il lavoro in rete permette sia il rispetto dei tempi individuali di
apprendimento, sia la personalizzazione dei percorsi.
• Il software può permettere simulazioni e quindi il learning by
doing.
• La didattica in rete - asincrona - supera barriere di tempo e di
spazio.
Una nuova generazione di studenti:
i nativi digitali
Gruppo dei pari
Materiali didattici
e strumenti
Apprendere in classe e in rete
Docente
Studente
Un esempio di integrazione: formazione in
presenza e formazione in rete
Quadro Comune europeo
di riferimento per le lingue
Imparare l’italiano - L2
Contesto di riferimento
Livelli sviluppati
A0 - A1 – A2 – B1
Metodologia di sviluppo
• Per funzioni linguistiche
• Per abilità linguistiche
Le ragioni di Parliamoci chiaro
offrire percorsi
fruibili anytime,
anywhere
avere a disposizione
molteplici risorse
diversificate
per metodologia e media
versante docente
apprendere secondo
propri ritmi e stili
di apprendimento
accedere a molteplici
risorse sempre a
disposizione e utilizzabili
in autoapprendimento
versante corsista
Le ragioni di Parliamoci chiaro
I corsi L2 su piattaforma Moodle
•Suddivisione in livelli: A0 -A1- A2- B1
•Articolazione per abilità
•Interattività
•Flessibilità
•Feedback
•Tracciabilità
Tipologia di risorse • specificamente realizzate per insegnare
l’Italiano agli stranieri
• liberamente accessibili in rete
risparmio/riuso
Tipologia di risorse
• non realizzate per insegnare l’italiano, ma utili
per creare materiali didattici
adattamento/sviluppo
Tipologia di risorse
• creati ex novo (mix di abilità –di esercitazioni
di media)
sviluppo
Modelli di apprendimento
Autoapprendimento Classe virtuale Autoapprend. assistito
Ascolta
Parla
Leggi
Scrivi
Scrivi Scrivi
Esercitazioni con
feedback elettronico
Compiti online
Forum
Tipologia risorse: riuso
Link a risorse
esistenti in rete
specificamente
progettate per
insegnare italiano
agli stranieri, coperte
da copyright, ma
liberamente
accessibili in Internet
Nessuna violazione di copyright: si aprono in una nuova pagina a sottolineare che si
tratta di un link esterno che è espressamente indicato.
Tipologia risorse didattiche: adattamento
Materiali non progettati
per l'insegnamento
dell'italiano,
ma utili per costruire
risorse didattiche in
sinergia con materiali
appositamente realizzati
YouTube Hot Potatoes/eXelearning
Tipologia risorse : sviluppo ex-novo
Costruzione ex- novo di
risorse didattiche
Tipologia risorse : sviluppo ex-novo
Materiali creati ex-novo:
ascolto + lettura + scrittura
2 importanti risorse di supporto
Nel 2011 un nuovo corso
“la patente B”
realizzato per supportare
gli stranieri nella preparazione
dell’esame di teoria
Pre-requisiti: livello A2
La patente B
•1 Modulo introduttivo
•6 Moduli: 1. Segnaletica
2. Norme sulla circolazione
3. Precedenze
4. Sorpasso
5. Incidenti
6. Fermata/sosta
Da dicembre 2012: nuovo corso CinaMI
Struttura del corso
1.Modulo introduttivo sui diritti/doveri dei
cittadini/lavoratori
2.Settore ristorazione
3.Settore estetica/acconciature
4.Igiene e sicurezza sul posto di lavoro
5.Avvio di un’attività commerciale
Il corso CinaMI