8/18/2019 Anak Kreatif Itu Banyak Bertanya

1/2

Anak Kreatif Itu Banyak Bertanya

MEMUASKAN keingintahuan mereka, anak-anak selalu aktif bertanya. Lalu,

bagaimana dengan anak yang enderung diam sa!a" #unia anak memang identik

dengan kegembiraan dan segala sesuatu selalu hadir dalam $erse$si baru.

Anak-anak n%rmal tentu sa!a akan selalu bertanya tentang a$a $un yang

dihada$inya. Bahkan mereka yang erdas, melihat hal-hal keil se$erti ku$u-ku$u

yang hingga$ $ada sekuntum bunga, atau menyaksikan semut beriringan di

$%h%n, akan men!adi tanda tanya besar, yang harus segera ter!a&ab.

Namun, tidak semua anak memiliki keberanian bertanya. Bahkan, banyak anak

memilih diam sa!a, &alau$un rasa ingin tahu hadir di dalam $ikirannya. Bagi

%rangtua, anak yang enderung diam dan takut bertanya men!adi masalah

tersendiri.

Bagaimana agar tidak segan bertanya" 'ada umumnya, anak enggan bertanya

disebabkan rasa takut atau$un asing berbiara $ada %rang lain atau guru

mereka. Agar anak berani mengungka$kan a$a yang ada dalam $ikirannya, guru

$erlu mengadakan $endekatan em%si%nal ke$ada anak. K%munikasi men!adi

sangat $enting. Seringlah menga!ak anak berbiara.

'embiaraan tidak selalu harus tentang $ela!aran, $embiaraan bisa diselingi

dengan mainan a$a yang $aling digemari, bagaimana keluarga, bagaimana

lingkungan anak, atau bagaimana dengan saudara-saudara yang mereka miliki.

#engan membahas hal-hal yang menarik bagi anak, seara %t%matis da$at

melatih anak agar berani berbiara dan tentu sa!a berani bertanya.

(Anak yang enderung diam dan enggan bertanya, mungkin karena dia memang

tidak mam$u untuk mengungka$kan suatu $ertanyaan, atau$un mungkin takut

terhada$ %rang de&asa yang sedang dihada$i,( kata )asmi, se%rang guru *K.

Untuk membiasakan anak bertanya atau mengemukakan $enda$at mereka le&at

$ertanyaan, a!arkan anak untuk bertanya hal-hal ringan yang ditemukan dalam

lingkungan mereka. (Inilah fungsinya menga!ak anak rekreasi atau mengun!ungi

8/18/2019 Anak Kreatif Itu Banyak Bertanya

2/2

tem$at-tem$at menarik. )al itu bisa membuka &a&asan anak ketika menemukan

sesuatu yang baru,( terang )asmi.

Bermain di luar rumah dengan teman-teman sebaya, atau mendatangi taman

bunga, museum atau melihat $ameran aut%m%tif, akan membuat anak lebih

kritis terhada$ a$a yang mereka lihat. (Sifat kritis itu sangat $enting bagi anak-

anak. +ika mereka kritis bertanya, itu salah satu $etun!uk kalau anak memiliki

mental yang uku$ baik,( ungka$ )asmi.

Senada dengan )asmi, hasil $enelitian yang dilakukan 'r%fes%r Ilmu 'endidikan

di Uniersitas Minnes%ta, AS, #r 'aul *%rrane membuktikan semua anak keil

memiliki kemam$uan untuk kreatif dalam bertanya, namun tidak semua anak

mam$u menerima rangsangan yang diberikan guru atau$un %rangtua dengan

baik. %/tin0