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afinal, universidade para qu?DARCY RIBEIRO
CARTA-PROGRAMA | princpios programticos
1. Excelncia em ensino, pesquisa, extenso e gesto2. Universidade pblica, comprometida com o desenvolvimento cientfico, tecnolgico, artstico, cultural, econmico e socioambiental3. Universidade colaborativa, diversa, comprometida com a dignidade das condies de trabalho, estudo e convivncia4. Exerccio democrtico da autonomia universitria
ENSINO DE GRADUAO
imprescindvel garantir mecanismos de estmulo exce-lncia no ensino e de valorizao da docncia na graduao, por meio de apoio formao de docentes, da criao de polticas de incentivo inovao e produo cientfica a respeito do exerccio da docncia em graduao, entre outros. Aes para reduzir a elevada evaso e a reteno em cursos de graduao sero incentivadas.
Diretoria Tcnica de Graduao
FDefinir, implementar e avaliar continuamente, de forma transparente e colegiada, as polticas da UnB para ingresso e permanncia FImplementar uma poltica de acompanhamento de egressosFConsolidar o ensino de graduao a distncia e promover a convergncia com o ensino presencialFAdequar e flexibilizar as normas para mudana de curso e de turnoFElaborar e implementar poltica para ampliar a certificao de contedos e de atividades realizadas pelos estudantesFValorizar e fortalecer os cursos de licenciatura
DTG
Aes especficas
FAperfeioar os mecanismos de integrao de novos estudantes e de acompanhamento e apoio acadmico aos discentesFAperfeioar os programas de monitoria e de tutoriaFIncentivar a mobilidade estudantil interinstitucionalFApoiar a participao de discentes em eventos nacionais e internacionais
DAIA Diretoria de Acompanhamento e Integrao Acadmica
FIncentivar prticas pedaggicas e didticas exitosas e inovadorasFCapacitar os coordenadores de cursos de graduao para a orientao acadmicaFAperfeioar a divulgao dos cursos oferecidos pela UniversidadeFAdequar e modernizar espaos de ensino e aprendizagem
Diretoria de Inovao e Estratgias na Graduao
DIEG
Projeto APLICATIVO FRUM PERMANENTE DE PLANEJAMENTO E ESTRATGIAS NA GRADUAO
UnB Gama - FGA
Disciplina: .Mtodo de Desenvolvimento de Software.Gesto de Portiflios e Projetos de Software
Profa:Carla Silva Rocha Aguiar
Equipe de desenvolvedores
. Danilo Barros Mendes
. Vitor Bertulucci Borges
. Felipe Oliveira Aurgreaves
. Artur Jos B. de Oliveira
. Clarissa Lima Borges
. Vitor Falco Costa
. Thiago Canabrava Moreira
. Lucas Rufino Travassos
. Romeu Carvalho Antunes
. Mariana Nunes Picolo
. Breno Maria de Paiva Martins
I Encontro de Coordenadores
Sobre os participantes destacam-se as seguintes informaes quanto ao tempo de exerccio na funo:
Tempo de exerccio na funo1 a 11 meses 12 a 18 meses 24 a 36 meses Mais de 36
23 14 8 1TOTAL: 46 coordenadores
Fonte: dados dos formulrios, 2017
As respostas dos coordenadores quanto s dificuldades enfrentadas na coordenao e sugestes para minimiz-las foram analisadas e dividas em quatro eixos temticos: administrativo, alunos, pro-fessores e infraestrutura.
RESULTADOS
Administrativo Alunos Professores Infraestrutura
SIGRA SEI Falta de apoio/informao Falta de uma formao
continuada Estreitar relaes com a
Ps-graduao Elaborao dos PP Levantamento de projetos
por unidade para que sejam divulgados aos alunos e obter parcerias Administrativo Segurana
Uso de drogas Problemas psicolgicos
e depressivos Problemas financeiros Como lidar com alunos com
deficincia e alunos indgenas Mobilidade alunos do noturno Falta de apoio para o aluno Assedio moral Evaso
Falta de professores Falta de Formao contnua/
Ausncia de apoio didtico Falta de adeso s atividades/
desinteresse Olhar positivista em relao
ao aluno Ausncia de maior integrao
professor - aluno Ausncia de sistematizao
de viagens/EAD Avaliao discente Materiais didticos
Equipamentos/sala de aula,
multimdia etc. Falta de transporte para aulas
prticas/presenciais Segurana Falta de sala de aula Reforma do teatro Melhorar/ampliar o uso das
tecnologias / laboratrios
DIFICULDADES APRESENTADAS
Administrativo/pedaggico Alunos Professores Infraestrutura
Integrao do sistema de matrcula Treinamento SIGRA
aluno/professor/coordenador Treinamento e melhoria do SEI Livro tutorial para o SEI Visitas do DEG com chefias e
coordenadores nas unidades Cursos de formao Elaborar manual para o
coordenador Ampliar a aplicao de novas
tecnologias no se restringindo ao MOODLE Suporte pr-reestruturao do PPP Criao de um ncleo permanente
de apoio ao docente ou apoio pedaggico com composio multidisciplinar Rever a sobrecarga de trabalho
e o acmulo de funes do coordenador Criao de uma vice-coorde
nadoria para auxiliar o coor denador
Apoio psicolgico de insti tucionalizao para lidar com os casos de depresso e uso de drogas Acompanhamento
psicopedaggico Criao de um centro de
acolhimento s vtimas de assdio Insero/incluso de alunos
deficientes e indgenas Apoio pedaggico ao aluno Cursos de nivelamento de
leitura e produo de texto Repensar o teste de
habilidades especficas para ingresso nos cursos Automatizar a oferta de disciplinas
para alunos que esto no fluxo, nas matriculas subsequentes Diminuir a burocracia em geral
e em estgios e convnios Que as reintegraes sejam
avaliadas somente pelo CAD ou pelo colegiado.
Valorizao do ato de dar aula Contratao de professores Assessoria jurdica para pro
fessores - parecer em processos Oferta de cursos de Formao
contnua para os docentes com nfase aspectos ligados incluso de alunos com depresso, vtimas de assdio e abuso Sistemtica para autorizao
e efetivao das viagens para encontros presenciais (EAD) Sistemtica para autorizao
e efetivao das viagens para encontros presenciais Pensar nas avaliaes discentes
em termo de utilidade e efetividade. Para que serve? Apoiar a criao de MOOC
p/ disciplinas bsicas Maior enriquecimento dos
mtodos pedaggicos e avaliativos Trabalho junto ao corpo docente
com preceptoria e estgio extracurricular
Intermediar junto reitoria melhora na estrutura fsica das salas de aula (falta de projetor, calor em excesso, falta de luz nos estacionamentos noite) Segurana maior no perodo
noturno Adequar os espaos do ICC
com a atual quantidade de alunos Iluminao do campus Melhoria na infraestrutura Criar espaos de convivncia
SOLUES PROPOSTAS
SOLUES PROPOSTAS
Administrativo/pedaggico Alunos Professores Infraestrutura
Aumento na pontuao para progresso funcional na funo de coordenador Aumentar os servidores no
perodo noturno, sendo do DEG e SAA Maior integrao do SOU e
outros programas/diretorias/ coordenaes junto coorde nao de curso Apoio EAD /apoio ao AVA/
apoio departamental/reconhe cimento pela IES Que a UnB aprimore processos
de comunicao interna e exe cuo do oramento Descentralizao do SAA Orientar visitas ao MEC Reservar destinao de recursos
financeiros de custeio
Disponibilizao de material didtico em plataformas virtuais Maior utilizao das ferramentas
pelos docentes Criao de projetos inovadores em sala de aula
Sistema de matrcula . Treinamento SIGRA (Sistema de Informaes Acadmicas de Graduao)
SEI (Sistema Eletrnico de Informaes) . Treinamento SEI
Apoio ao coordenador . Cursos de formao . Manual do coordenador . Sobrecarga de trabalho . Integrao programas/diretores/coordenaes . Apoio pedaggico (composio multidisciplinar)
Novas tecnologias na administrao . EAD no contexto organizacional (a distncia e presencial) . Tutoria online
Inovao, novas tecnologias Execuo oramentria Avaliao institucional (de curso) Ampliao de convnios internacionais Segurana
administrativo/pedaggicoTEMTICAS Segundo dados coletados no 1o Encontro de Coordenadores, foram considerados prioritrios para os prximos encontros os temas:
Uso de drogas Acompanhamento psico-pedaggico Centro de acolhimento s vtimas de assdio Mobilidade Incluso de alunos deficientes e indgenas Matrculas de alunos automatizados Estgios e convnios Reintegrao Assdio moral Evaso
alunoTEMTICAS Segundo dados coletados no 1o Encontro de Coordenadores, foram considerados prioritrios para os prximos encontros os temas:
Contratao de novos professores Formao continuada Desinteresse docente Assessoria jurdica Integrao docente-discente Integrao discente-discente Mtodos pedaggicos . Ferramentas e materiais didticos . Projetos inovadores em sala de aula
professorTEMTICAS Segundo dados coletados no 1o Encontro de Coordenadores, foram considerados prioritrios para os prximos encontros os temas:
Melhoria na infraestrutura da universidade Sala de aula . Alocao de salas . Adequao espao-aluno . Equipamentos . Manuteno
Laboratrios Iluminao do Campus Criao de espaos de convivncia
infraestruturaTEMTICAS Segundo dados coletados no 1o Encontro de Coordenadores, foram considerados prioritrios para os prximos encontros os temas:
Universidade de Braslia
Decana de Ensino de GraduaoDra. Cludia da Conceio Garcia
ReitoraDra. Mrcia Abraho Moura
Diretoria de Acompanhamento e Integrao AcadmicaDr. Diego Madureira
Diretoria Tcnica de GraduaoDr. Gerson Pfitscher
Diretoria de Inovao eEstratgias na GraduaoDra. Symone Jardim
Decanato de Ensino de Graduao DEGCINCIA E OUSADIA