Analisa Post Mortemt Pat 5pd1. 4skpsv1 2015

PM1 - SPMSMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BATU GAJAH TINDAKAN GURU MATA PELAJARANANALISA "POS MORTEM" / KLINIKAL MATA PELAJARANPANITIA : MATEMATIK DAN SAINSMATA PELAJARAN : MATEMATIK

NAMA GURU : NORKASPAWATI BINTI KASSIM BIL. LULUS : 0KELAS : 5PD1 PERATUS LULUS : 0.0%BIL. MURID : 36 BIL. GAGAL : 36

BIL TIDAK HADIR : 0 PERATUS GAGAL : 100%

BIL. NAMA MURID K1 K2 JUMLAH TINDAKAN GURU

1 NUR ALIA HANISYA BINTI MOHD ANUAR 16 33 40 Masalah Pembelajaran yang dikenalpasti:2 MUHAMMAD DZULHAZIQ BIN LAIDI 16 32 43 1. Terdapat soalan yang tingkatan 5 seperti fungsi graf3 MUHAMMAD AMIRUL SYAQIRIEN BIN JAMIL 17 33 45 kertas 2 dan kebarangkalian 4 MOHD AMIRUL ASRAF BIN MOHD ASRI 17 34 46 2. Pelajar lemah dalam pengiraan sudut dan isipadu.5 UMME AISYAH BIBI BINTI NOOR RIDZUAN 19 34 47

6 SHARUL SYAFIQ BIN SHAHABUDIN 15 39 48

7 MANMINDERJIT SINGH A/L SEVINDER SINGH 24 37 50

8 MUHAMAD RIDUAN BIN MOHD ISA 11 45 50

9 MOHAMAD SALAHUDDIN BIN ZAIRI 23 40 56

10 NASRUL AZMIN BIN MANSOR 20 43 56

11 NUR AZLIN AFIQAH BINTI AHMAD ISHAMUDDIN 20 51 62

12 MUHAMMAD AFRIZAL IQRI BIN AZHAR 27 47 65

13 LOGAPRIYAA A/P SHANMUGAM 19 61 66

14 NURLYANA SHAHIRA BINTI ABDULLAH 22 53 66 Tindakan:15 BALQIS BINTI MOHMAD YUSRI 26 59 70 1. Memberi latih tubi solan mudah sebelum mula mengajar.16 NURUL HANANI BINTI AB. AZIZ 21 60 70 2. Mengadakan program cemerlang untuk target kualiti17 NURUL LYANA BINTI ZAROL HELMI 22 59 70 dan kuantiti.18 NURSYAM NAJIHAH BINTI ABDUL SALIM 24 63 75 3. Pelajar membuat latihan soalan solaf JPN 201419 NURUL FARIHIN BINTI AZMI 28 58 75

20 NUR NADIA BINTI RAJA ROSLAN 24 64 78

21 NUR AIDA SAKINAH BINTI MUSTAFA 30 62 79

22 NURUL ASHIKIN BINTI HAMZAPAR 30 61 79

23 FARAH HANIM BINTI M NOR MAYADI 27 72 81

24 KAUSAL YAH A/P DASS 31 69 82

25 NUR ATIKAH BINTI SAID 26 69 82

26 NURNABILA BINTI ROSLAN 27 73 86

27 NUR ATHIRAH AFIQAH BINTI BASRI 30 79 94





1 MUHAMMAD KHUSAIRI BIN ADAM MALEK 7 2 7 Masalah Pembelajaran yang dikenalpasti:2 MUHAMMAD KHAIRUL IKHWAN B HAIRUDIN 8 2 8 1. Pelajar lemah menguasai konsep kemahiran asas3 MUHAMMAD ZULFIKAR B ABDULLAH 8 2 8 Matematik seperti darab dan bahagi, penyelesaian4 MOHAMAD MARWAN SHAH BIN MOHD SHAMIR 7 6 11 algebra.5 MUHAMAD HADIF NAFIZ BIN RAMLI 9 6 11 2. Pelajar tidak mahu mencuba dan harapkan 6 NOOR ASFARINA BT RAZUAN 11 5 13 jawapan guru7 MUHAMMAD AFIF AIMAN BIN AZIZAN 15 2 14 3. Pelajar tidak membuat latihan apabila diberi kerja8 MUHAMMAD HAZIZI BIN HAZMI 14 3 14 rumah dan hanya harapkan latihan didalam kelas sahaja9 NUR IDHAM NABIL B JAAFAR 13 5 15 membuat pembetulan walaupun teah ditegur.

10 AIMAN AZIM B AZMAN 13 7 16

11 NURUL AISYAH BTNOR ZAINAL 13 6 16 Tindakan:12 INTAN QISTINA BT SAIFUL AMIRUDDIN 9 13 18 1. Memberi latih tubi solan mudah sebelum mula mengajar.13 SYED MUHAMMAD SYAFEEQ BIN SYED HALIL 14 8 18 2. Sentiasa meminta pelajar ke depan kelas untuk14 MUHAMMAD HARIZ KAMIL BIN ISMAIL 11 13 20 menulis jawapan.15 NOR AMIRA NABILAH BINTI M. SAMSUL BAHARIN 8 19 22 3. Membuat ulangkaji pada topik-topik tertentu.16 AMIRAH ATIKAH BINTI MOHD RASHIDI 9 19 23 4. Memotivasikan pelajar selalu agar minat pada matematik17 AZWANI BT. MOHD NAZRI 7 23 26 5. Mengulangkaji konsep asa bagi topik-topik mudah.18 MUHAMAD ZAHIRRY BIN MAT NOR 9 23 26 6. Menumpukan soalan topik-topik tertentu untuk target 19 NUR AZREEN SYAKIRAH BT YOURI KAMAL 11 21 26 lulus.20 MUHAMMAD FIRDAUS B SELAMAT 12 31 27

21 NUR AMIRAH SYAFIQAH BINTI MOHD SHAM 11 22 27

22 SYAZWAN HAKIMI BIN AZURIN 12 22 28

23 MUHAMMAD AMIR SUFI BIN AHMAD NAZRI 11 26 30

24 MUHAMMAD AIMAN NAJMI BIN SAIFUL AZHAR 11 29 33

25 WAN NUR AIMAN HAKIMI BIN SHARUL HISAM 14 26 33

26 KHAIRULANWAR BIN HASAN @ HISHAMUDDIN 14 27 34

27 NOR DAMIA SHAFIKA BT MOHD ROSLI 8 33 34

28 MOHAMMAD DANIAL HAIKAL B ROSLAN 20 21 35

29 MARINA BINTI ASMAN 13 31 36

30 AIDA SYAKIRAH BINTI ABDUL WAHAB BEE 14 34 40

31 NOR MAZIATUL AKMAR BT RAZMI 13 33 40

32 ZULFADHLI B ZAINAL MOKHTAR 15 31 40

33 NURUL AQILAH BINTI YAHYA ANUAR 16 44 49

34 NUR NABILAH BINTI ISMAIL TH TH TH





1 AFIZI A/L BAHRIT 9 1 8 Masalah Pembelajaran yang dikenalpasti:2 MOHAMAD ZARUL NAIM BIN MOHAMAD AZMI 8 2 8 1. Pelajar lemah menguasai konsep kemahiran asas3 MUHAMMAD HAFIZUDDIN BIN RAZALI 7 2 8 Matematik seperti darab dan bahagi, penyelesaian4 NUR FASLINAA BT ABD MANAP 10 0 8 algebra.5 RAJ KUMAR A/L RAVICHANTHYRAN 10 0 8 2. Pelajar tidak mahu mencuba dan harapkan 6 MUHAMAD KHAIRUL HAFIZAM 12 1 11 jawapan guru7 MUHAMMAD AZRUL ASHRAF BIN ZAIHILI 11 3 11 3. Pelajar tidak membuat latihan apabila diberi kerja8 NURUL AISYIAH BINTI MOHD HILMI 13 0 11 rumah dan hanya harapkan latihan didalam kelas sahaja9 NURUL IFFAH SHAHIRA BINTI SHAMSUDIN 9 4 11 4. Pelajar tidak berminat dengan subjek matematik.

10 MUHAMMAD BADRUL HISHAM B AHMAD 13 2 12 5. Semakan buku latihan didapati pelajar tidak11 AHMAD RADZMAN SHAH BIN MOHD ISMAIL 13 2 13 membuat pembetulan walaupun telah ditegur.12 CATHERINA ANN A/P SARLES 15 0 13

13 MUHAMMAD HAKIMI B. ROSLAN 15 5 16

14 ULUL-IZWAN BIN AHLED 16 4 16 Tindakan:15 AZIZUL HAQIMI B ARAMAT 15 6 17 1. Memberi latih tubi solan mudah sebelum mula mengajar.16 MOHAMAD SU'UFI BIN JAMRY 11 10 17 2. Sentiasa meminta pelajar ke depan kelas untuk17 NOOR ARIF NAJMI BIN AHMAD 19 4 17 menulis jawapan.18 NUR FATIHAH BT AZIZUL 10 15 17 3. Membuat ulangkaji pada topik-topik tertentu.19 DIVINESHWARAN A/L ARUMUGAM TH TH TH 4. Memotivasikan pelajar selalu agar minat pada matematik20 HARIVIN RAJ A/L I.RAMAN TH TH TH 5. Mengulangkaji konsep asa bagi topik-topik mudah.21 MOHAMMAD FARHAN DANIEL B MOHD FARIKH TH TH TH 6. Menumpukan soalan topik-topik tertentu untuk target

22 MUHAMAD AFIQ B MOHAMAD ADANAN TH TH TH lulus.23 MUHAMMAD DANIAL AIZAT B MOHD NOOR TH TH TH

24 MUHAMMAD FARIED AMIERUL BIN NORAZMAN TH TH TH

25 MUHAMMAD FTRI BIN HAMDAN TH TH TH

26 MUHAMMAD KHAIRUL NIZAM BIN ZAINAL ZUBIR TH TH TH

27 NORAFIQAH BINTI AHMAD TH TH TH

28 NURZAHIDAH BT MAT NASIR TH TH TH

29 SITI NOR HAMIZAH BT. AHMAD SEDEK TH TH TH

30 TARANI A/P BALA MURUGAN TH TH TH





1 MUHAMMAD ZULFADHLI BIN ZAINUDDIN 4 0 3 Masalah Pembelajaran yang dikenalpasti:2 MIOR MOHAMAD HELMI BIN MIOR MAZLAN 7 0 5 1. Pelajar lemah menguasai konsep kemahiran asas3 MATTHEW A/L DEAVANANDAN 7 2 6 Matematik seperti darab dan bahagi, penyelesaian4 MUGILAN A/P GOVINTHAN 9 0 6 algebra.5 MUHAMMAD FIRDAUS B ROSLAN 8 0 6 2. Pelajar tidak mahu mencuba dan harapkan 6 MUHAMMAD HAMZAH BIN R. AZMI 9 0 6 jawapan guru7 NUR FARISHA BT MOHD SHAHIRAN 8 0 6 3. Pelajar tidak membuat latihan apabila diberi kerja8 MUHAMAD SYAFIQ BIN ABU KASIM 10 0 7 rumah dan hanya harapkan latihan didalam kelas sahaja9 NORHIDAYAH HANIM BINTI ABDUL RAZAK 14 0 7 4. Pelajar tidak berminat dengan subjek matematik.

10 NERASHINE A/P VASUDEVAN 10 0 8 5. Latihan yang diberi hanya 40% sahaja dibuat. 11 MUHAMAD KASHFI BIN YUSOF 12 0 9

12 MUHAMMAD MUZAKKIR BIN MAAT 13 0 9

13 NUR AZLAN BIN IDRIS 11 0 9

14 SELVANAYAGI A/P SHANMUGASUNTHARAM 13 0 9 Tindakan:15 NERESH KUMAR A/L RAMU 16 0 12 1. Memberi latih tubi solan mudah sebelum mula mengajar.16 NURAISYAH BT. AZIZ 11 6 12 2. Sentiasa meminta pelajar ke depan kelas untuk17 NURUL SAHIRA BINTI AJILAN 8 8 12 menulis jawapan.18 SHARINA HAZNI BINTI MOHD HAILE 10 6 12 3. Membuat ulangkaji pada topik-topik tertentu.19 MOHAMAD TAUFIQ AIMAN BIN ROSNAN 14 4 13 4. Memotivasikan pelajar selalu agar minat pada matematik20 MUHD AMIAROOL DANIAL B. MOHD AMIN 14 5 14 5. Mengulangkaji konsep asa bagi topik-topik mudah.21 MUHAMMAD AMIRUL MUSTAQIM MOHD ARIF 15 4 14 6. Menumpukan soalan topik-topik tertentu untuk target

22 SYARUL ASYRAFIQ B ABDULLAH @ ZAMANI 15 4 14 lulus.23 INTAN NUR ZARIYANTI BT ROSDEE 11 13 17 7. Mengadakan kelas tambahan untuk menghabiskan24 NORA ISNANI AKMA BINTI ABDUL RAHIM @ . 14 10 17 sukatan pelajaran25 NURUL FAZIATUL AINI BINTI ABDUL SAPORI 9 16 18 8. Membuat program kelas sinar untuk target lulus.26 MUHAMMAD SHAHQIF BIN KHAIRI 12 14 19

27 NUR JULAIKA BT ABDUL LATIB 12 15 19

28 AHMAD HAFIZ B. AHMAD ISHAMUDIN 13 16 21

29 MUHAMMAD ISA B AHMAD RIZQI ANTHONY 12 18 21

30 NUR AMIRAH SYUHADA BT MOHD YUNUS 13 19 23

31 NOR MARCELLA BT. IBRAHIM 11 27 27

32 FAY DZAUDDIEN B. FAUZI 14 28 30

33 MUHAMMAD AL ALIF BIN MAHAD SABIRI 12 32 31

34 MUHAMMAD AMIRUL BIN AZNOL NIZAM TH TH TH

35 MUHAMMAD IDZWAN BIN MOHD AZMI TH TH TH

PM 1: SPM

TINDAKAN GURU MATA PELAJARAN

ANALISA “POST-MORTEM”/KLINIKAL MATA PELAJARAN TAHUN : 2015

PANITIA : MATEMATIK DAN SAINS

MATA PELAJARAN :

NAMA GURU : NORKASPAWATI BINTI KASSIM BIL. LULUS : 0KELAS : 5PD1 PERATUS LULUS : 0.0%BIL. MURID : 36 BIL. GAGAL : 36BIL TIDAK HADIR : 0 PERATUS GAGAL : 100%


1 SELVANAYAGI A/P SHANMUGASUNTHARAM 6 1 5 Masalah Pembelajaran yang dikenalpasti:2 MUHAMMAD HAMZAH BIN R. AZMI 8 0 6 1. Pelajar lemah menguasai konsep asas3 MUHAMMAD ISA B AHMAD RIZQI ANTHONY 7 0 6 2. Pelajar tidak mahu mencuba dan harapkan 4 MUHAMMAD MUZAKKIR BIN MAAT 8 0 6 jawapan guru5 NORA ISNANI AKMA BINTI ABDUL RAHIM @ . 7 1 6 3. Pelajar tidak berminat dengan subjek 6 NURAISYAH BT. AZIZ 7 2 67 INTAN NUR ZARIYANTI BT ROSDEE 9 1 78 MATTHEW A/L DEAVANANDAN 9 1 79 MUHAMAD KASHFI BIN YUSOF 9 0 7

10 MUHAMAD SYAFIQ BIN ABU KASIM 9 0 711 MUHAMMAD AMIAROOL DANIAL B. MOHD AMIN RAGUNATHAN 9 1 712 NERESH KUMAR A/L RAMU 9 1 713 SYARUL ASYRAFIQ B ABDULLAH @ ZAMANI 9 0 714 MUHAMMAD AMIRUL MUSTAQIM BIN MOHD ARIF 9 2 815 MUHAMMAD FIRDAUS B ROSLAN 10 0 816 MUHAMMAD IDZWAN BIN MOHD AZMI 10 0 8

17 MOHAMAD TAUFIQ AIMAN BIN ROSNAN 11 1 918 MUGILAN A/P GOVINTHAN 10 0 919 MUHAMMAD AMIRUL BIN AZNOL NIZAM 11 0 920 MUHAMMAD SHAHQIF BIN KHAIRI 11 0 921 NUR AZLAN BIN IDRIS 12 0 922 NUR FARISHA BT MOHD SHAHIRAN 12 0 923 NUR JULAIKA BT ABDUL LATIB 9 3 924 NURUL SAHIRA BINTI AJILAN 8 6 1025 AHMAD HAFIZ B. AHMAD ISHAMUDIN 9 6 1126 NORHIDAYAH HANIM BINTI ABDUL RAZAK 14 0 1127 NURUL FAZIATUL AINI BINTI ABDUL SAPORI 10 5 1128 UMAIR ABDUL NAIM BIN MOHD RIDZUAN 14 0 1129 MIOR MOHAMAD HELMI BIN MIOR MAZLAN 14 3 1230 SHARINA HAZNI BINTI MOHD HAILE 13 4 1231 NERASHINE A/P VASUDEVAN 17 0 1332 NUR AMIRAH SYUHADA BT MOHAMMAD YUNUS 12 6 1333 MUHAMMAD ZULFADHLI BIN ZAINUDDIN 16 0 1434 NOR MARCELLA BT. IBRAHIM 7 18 1835 FAY DZAUDDIEN B. FAUZI 9 18 1936 MUHAMMAD AL ALIF BIN MAHAD SABIRI 17 20 26

PM 1: SPM

TINDAKAN GURU MATA PELAJARAN

Documents

Analisa Post Mortemt Pat 5pd1. 4skpsv1 2015