Upload
others
View
14
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ANALISIS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM
MENGEMBANGKAN POTENSI SISWA PADA BIDANG SENI
MUSIK DI SDN KAUMAN 2 KECAMATAN KLOJEN
KOTA MALANG
SKRIPSI
OLEH :
NOVA NANDA PRATAMA
201210430311134
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
ii
iii
LEMBAR PENGESAHAN
ANALISIS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM
MENGEMBANGKAN POTENSI SISWA PADA BIDANG SENI
MUSIK DI SDN KAUMAN 2 KECAMATAN KLOJEN
KOTA MALANG
OLEH
NOVA NANDA PRATAMA (201210430311134)
Dipertahankan di depan dewan penguji program studi Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
iv
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Nova Nanda Pratama
Tempattanggallahir : Blitar, 03 November 1992
NIM : 20121043031134
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Skripsi dengan judul “Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan
Potensi Siswa pada Bidang Seni Musik di SDN Kauman 2 Kota Malang”
adalah hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya
ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar
akademik di suatu Perguruan Tingggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau
keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan
dalam sumber kutipan atau daftar pustaka
2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur-
unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang
telah saya peroleh dibatalkan serta diproses dengan ketentuan hukum yang
berlaku
3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty
non eksklusif.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
v
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamiin, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan
Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunianya, sehingga penulis
dapat diberi kemudahan dalam menyelesaikan skripsi dengan Judul “Peran Kepala
Sekolah dalam Mengembangkan Potensi Siswa pada Bidang Seni Musik Di SDN
Kauman 2 Kota Malang. Shalawat beriring salam semoga senantiasa tercurah
kepada Rasulullah SAW dan para pengikutnya.
Penulis menyadari, bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,
dorongan dan motivasi dari berbagai pihak. Dan dengan segala kerendahan hati
penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat :
1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keguruan dan
Ilmu Pendidikan yang telah memberi izin dalam proses penelitian.
2. Dr. Ichsan Anshory, Am., M.Pd, selaku pembimbing II yang telah dengan
sabar memberikan arahan, masukan dan bimbingan dalam membimbing
penulis, serta selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah dasar yang telah
membantu dalam proses penyelesaian segala urusan administrasi yang peneliti
perlukan dalam menyusun skripsi.
3. Dr. Trisakti Handayani, MM, selaku pembimbing I yang telah dengan sabar
memberikan arahan, masukan dan bimbingan dalam membimbing penulis.
4. Bapak Drs. Hj .Mohammad. Rifai, selaku Kepala Sekolah SDN Kauman 2
Kota malang yang telah berkenan memberikan izin penelitian serta
memberikan informasi dalam proses penelitian.
vi
5. Ibu Setya Rahayu, S.Pd, selaku guru kelas SDN Kauman 2 Kota Malang yang
telah banyak membantu peneliti dalam melakukan penelitian.
6. Ayahanda, adik dan saudara sepupu yang telah memberikan dukungan serta
doa dalam penyelesaian penulisan skripsi dan selama proses perkuliahan.
7. Mahasiswa angkatan 2012 yang selalu memberikan semangat dan motivasi
sehingga skripsi ini terselesaikan.
8. Serta semua pihak yang terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan
satu persatu.
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan
balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih
belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun.
Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain maupun bagi
orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari.
Malang, 8 Agustus 2016
Penulis,
Nova Nanda Pratama
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL i
LEMBAR PERSETUJUAN ii
LEMBAR PENGESAHAN iii
SURAT PERNYATAAN iv
HALAMAN PERSEMBAHAN v
MOTTO vi
ABSTRAK vii
KATA PENGANTAR ix
DAFTAR ISI xi
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang Maslah 1
1.2 Rumusan Masalah 4
1.3 Tujuan Penelitian 5
1.4 Manfaat Penelitian 5
1.5 Penegasan Istilah 6
BAB II LANDASAN TEORI 7
2.1 Kajian Teori 7
2.2 Kajian Penelitian yang Relevan 25
2.3 Kerangka berfikir 27
BAB III METODE PENELITIAN 29
3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian 29
3.2 Kehadiran Peneliti 30
3.3 Subyek Penelitian 30
3.4 Lokasi Penelitian 30
3.5 Waktu Penelitian 30
3.6 Sumber Data 31
3.7 Teknik Pengumpulan Data 32
3.8 Prosedur Penelitian 33
3.9 Instrumen Penelitian 35
3.10 Analisis Data 35
3.11 Keabsahan Data 38
viii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 40
4.1 Hasil Penelitian 40
4.2 Pembahasan 52
4.3 Penjelasan 57
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 62
5.1 Kesimpulan 62
5.2 Saran 64
DAFTAR PUSTAKA 66
LAMPIRAN
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Diagram Kerangka Berfikir 27
Gambar 3.1 Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif Milik Miles dan
Huberman 36
Gambar 3.2 Triangulasi dengan tiga teknik pengumpulan data 39
Gambar 4.1 SDN Kauman 2 Kota Malang 40
Gambar 4.2 Aktifitas Pembelajaran Kelas 44
Gambar 4.3 Pengenalan Lirik Lagu Nasional 45
Gambar 4.4 Ekstrakurikuler Rebana/ Terbangan 47
Gambar 4.5 Instrumen Musik Piano 49
Gambar 4.6 Instrumen Musik Rebana 50
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Observasi Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 68
Lampiran 2. Observasi Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler 70
Lampiran 3. Observasi Pendayagunaan Sarana dan Prasarana 72
Lampiran 4. Data Wawancara 74
Lampiran 5. Dokumentasi 79
Lampiran 6. Surat Permohonan Ijin Observasi 81
Lampiran 7. Surat Permohonan Ijin Wawancara 82
Lampiran 8. Surat Permohonan Ijin Penelitian Skripsi 83
xi
DAFTAR PUSTAKA
Adianto, Arif. 2011. Peningkatan Keterampilan Membaca Notasi Angka
menggunakan Alat Musik Recorder pada Pelajaran Seni Budaya dan
Keterampilan Kelas IV SDN Tanjunggunung Peterongan KAB. Jombang.
Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. Dari
Digilib, (Online), (http//www.digilib.umm.ac.id), Diakses 10 Februari 2016.
Asriadi, Derry dan Sudrajat, Depit. 2009. Mahir Bermain Gitar Bass. Bandung:
RuangKata.
Azizah, Zulfa. 2014. Pengertian Rebana, (Online), (http:// dunia- kesenian.
blogspot. co.id/ 2014 /11/ pengertian- rebana –asal -daerah timur-
tengah.html), diakses tanggal 20 Mei 2016
Barnawi & arifin, mohamad.2014. Meningkatkan kinerja kepala sekolah.
Yogyakarta : AR- RUZZ MEDIA.
Daniyanto, Endy & K. Steward. 2012. Langsung Jago Main Keyboard Otodidak.
Depok: Pustaka Makmur.
Daryanto , H.M. 2011. Administrasi pendidikan. Jakarta: Rineka cipta.
Dharmawan, Dwiki. 2008. Teknik Vokalia, (Online), (https: //voiceofsoul.
wordpress. com /2007/ 11/ 23/unsur- unsur- teknik-vocal/), Diakses tanggal
20 Mei 2016
Dirman dan juarsih, cicih. Pengembangan Potensi Peserta Didik: Dalam rangka
Implementasi standar proses pendidikan siswa. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta:
PT. Bumi Aksara.
Hendro, 2005. Terampil Musik: Panduan Praktis Improvisasi Gitar. Bandung:
RuangKata.
Mahendra, Dimas. 2008. Sikap Siswa Terhadap Ekstrakurikuler (Studi deskriptif
di SMP Negeri 18 Malang). Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Universitas
Muhammadiyah Malang. Dari Digilib, (Online), (http//www.digilib. umm.
Ac.id), Diakses 12 April 2016.
Moleong, L. J. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, E. 2012. Manejemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Munir, Abdulah. 2008. MENJADI KEPALA SEKOLAH EFEKTIF. Jogjakarta:
AR-RUZZ MEDIA
Nazir, moh. 2011. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia
xii
Sobri dkk, 2009. Pengelolaan pendidikan. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Soehardjo, A. j. 2012. Pendidikan Seni: Dari Konsep Sampai Program. Malang:
Universitas Negeri Malang.
Sugiyono. 2015. METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukandarrumidi. 2012. Metodologi penelitian: Petunjuk praktis untuk peneliti
pemula. Yogyakarta: GADJAH MADA UNIVERSITY PRESS
Uno, Hamzah & Umar, Masri kuadarat. 2009. MENGELOLA DALAM
KECERDASAN DALAM PEMBELAJARAN : Sebuah Konsep Pembelajaran
Berbasis Kecerdasan. Jakarta: Sinar Grafika Offset.
Wahjosumidjo. 2010. KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, Tijauan Teoritik
dan Permasalahannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Wahyu, dwi. 2012. Jago Bermain Biola dari Nol. Yogyakarta: C.V ANDI
OFFSET.
Zulhidayat, Irawan dan Ruhimat, A. 2013. Gerbang Kreatifitas Jagad Musik.
Jakarta : Bumi aksara.