Upload
others
View
20
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
ANALISIS TEKNIK PERMAINAN TROMBON PADA
CONCERTO FOR TROMBONE KARYA NIKOLAY RIMSKY
KORSAKOV
TUGAS AKHIR
Program Studi S-1 Musik
Oleh:
Angga Firdaus Hutahaean
NIM 16100710131
Semester Genap 2019/2020
JURUSAN MUSIK
FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA
2020
ii
LEMBAR PENGAJUAN
ANALISIS TEKNIK PERMAINAN TROMBON PADA
CONCERTO FOR TROMBONE KARYA NIKOLAY RIMSKY
KORSAKOV
Oleh,
Angga Firdaus Hutahaean
NIM: 16100710131
Karya Tulis ini disusun sebagai persyaratan untuk mengakhiri jenjang
pendidikan Sarjana pada Program Studi S-1 Musik
Diajukan Kepada
JURUSAN MUSIK
FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA
Semester Genap 2019/2020
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
1. MOTTO
“Blaka Suta”
Mengatakan yang sejujurnya.
Kalimat ini saya ambil dari bahasa jawa yang mana pada semasa kecil saya lihat
di stiker kaca depan mobil pick up milik papa saya untuk bekerja dan selalu saya
ingat untuk menjadi pedoman dalam hidup.
2. PERSEMBAHAN
Dengan rasa syukur yang mendalam karya tulis ini kupersembahkan kepada:
Papa (+) dan Mama, serta Kakakku
Kupersembahkan skripsi ini kepada kalian atas kasih sayang dan bimbingan
selama ini sehingga saya bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Setelah
melewati banyak rintangan dalam hidup, semoga hasil dan perjuangan saya
selama ini dapat berbuah hasil yang manis di masa depan.
vi
KATA PENGANTAR
Segala syukur dan puji hanya bagi Tuhan Yesus Kristus oleh karena anugerah-
Nya yang melimpah, kemurahan dan kasih setia yang besar sehingga penulis
dapat menyelesaikan semua tulisan ini dengan baik, sebagai syarat untuk
menyelesaikan pendidikan program studi Strata Satu (S1) pada Jurusan Musik,
Fakultas Seni Pertunjukan, Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Dalam
menyelesaikan karya tulis ini, penulis tidaklah berdiri sendiri tetapi butuh
bimbingan dan bantuan, untuk itu penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Kustap, S.Sn., M.Sn., selaku Ketua Jurusan Musik FSP ISI Yogyakarta.
2. Dra. Eritha Rohana Sitorus, M.Hum., selaku Sekretaris Jurusan Musik FSP
ISI Yogyakarta.
3. Mohamad Alfiah Akbar, S.Sn.,M.Sn., selaku Dosen pembimbing I yang
telah banyak memberikan pengarahan dan motivasi dalam menyusun
karya tulis ini.
4. Dr. Umilia Rokhani, S.S.,M.A., selaku Dosen pembimbing II yang telah
banyak memberikan pengarahan dan motivasi dalam menyusun karya tulis
ini.
5. Wahyudi, S.Sn.,M.A., selaku Dosen Penguji Ahli yang sudah banyak
memberikan arahan positif dalam menyusun karya tulis ini.
6. Dra. Rianti Mardalena Pasaribu, M.A., selaku Dosen wali selama penulis
menempuh studi di Jurusan Musik FSP ISI Yogyakarta.
vii
7. Joko Suprayitno, S.Sn.,M.Sn., selaku Dosen mayor instrumen trombon
yang telah banyak memberikan ilmu dan motivasi dalam bermain trombon
semenjak penulis diterima di ISI Yogyakarta, serta pengarahan dan
motivasi dalam menyusun karya tulis ini.
8. Evan Sinaga, S.Sn., selaku kakak tingkat di ISI Yogyakarta yang telah
banyak memberikan ilmu memainkan trombon dan buku-buku metode
yang membantu untuk memberitahu teknik-teknik dalam trombon via
online.
9. Seluruh staf dan dosen pengajar di Jurusan Musik FSP ISI Yogyakarta
yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terimakasih banyak atas
ilmu, saran, nasihat, bimbingan dan fasilitas yang telah penulis terima
selama berproses di kampus.
10. Kedua orang tua penulis yaitu Jujur Parulian Roy Hutahaean (+) dan
Nanik Pertiwi S.Pd, kakak penulis Rizki Kristiani yang selalu memberikan
dukungan penuh untuk apa yang ingin dicapai oleh penulis.
11. Teman-teman Prodi Musik angkatan 2016 yang tidak dapat penulis
sebutkan satu per satu, terimakasih banyak atas ilmu dan pertemanan yang
sangat berharga serta pengalaman-pengalaman yang tentu akan selalu
dirindukan.
12. Teman-teman Kontrakan Pak Taufik, terutama Bang Saiful yang sudah
tinggal di Medan selalu membantu penulis dalam menyusun karya tulis ini
via online.
viii
13. ERN Brass Syndicate, Rino & Riko, Bang Egi Kacaribu, Brema
Sembiring, Irvan Rizki, Mas Aditya, Mbak Tika, Mas Riyan, Mbak Gita
dan Adhonia Bastian, yang selalu menemani penulis selama menempuh
studi di Institut Seni Indonesia Yogyakarta dalam bermain musik.
14. Teman-teman di Desa Prupuh, Panceng, Gresik, yaitu Alfis, Rori, Nizam,
Yuswan, Arifin, yang selalu menemani dalam menyusun karya tulis ini
dan memberikan semangat selama penulis merantau untuk menempuh
studi di Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
15. Terakhir penulis ucapkan terimakasih kepada Google, Microsoft,
Whatsapp, Youtube dan semua penulis buku elektronik tentang instrumen
trombon yang sangat membantu penulis dalam melakukan penelitian
ditengah wabah/pandemi virus “Corona”.
Harapan penulis agar karya ini dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang
membutuhkan. Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam
penulisan skripsi ini, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun penulis
sangat diharapkan dari para pembaca sehingga membantu menyempurnakan
penulisan ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang
membacanya.
Yogyakarta, 28 Juli 2020
Penulis,
Angga Firdaus Hutahaean
ix
ANALISIS TEKNIK PERMAINAN TROMBON PADA
CONCERTO FOR TROMBONE KARYA NIKOLAY RIMSKY
KORSAKOV
Oleh:
Angga Firdaus Hutahaean
16100710131
ABSTRAK
Karya tulis ini merujuk pada salah satu karya dari Nikolay Rimsky Korsakov.
Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov merupakan repertoar
zaman Romantik yang terdiri dari tiga bagian. Karya ini mempunyai perubahan
tempo dan perubahan tonalitas pada setiap bagiannya, sehingga karya ini
mempunyai tingkat kesulitan dalam teknik permainannya. Dalam tulisan ini,
penulis memfokuskan pada analisis teknik permainan trombon dan cara
memainkan teknik permainan trombon pada karya ini. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif.
Objek yang dianalisis adalah partitur Concerto for Trombone karya Nikolay
Rimsky Korsakov. Karya ini terdapat bermacam-macam teknik permainan
trombon antara lain intonasi, dinamika, posisi slide alternatif, pengontrolan lidah
(multiple tonguing), trill, phrasing, artikulasi, dan cadenza. Untuk mendukung
teknik permainan trombon yang terdapat pada karya ini, perlu adanya cara
memainkan teknik-teknik tersebut dan buku latihan yang tepat.
Kata kunci: Trombon, Concerto, Nikolay Rimsky Korsakov, Teknik
permainan
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................................... i
HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................... iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN .............................................................................. v
KATA PENGANTAR ................................................................................................ vi
ABSTRAK .................................................................................................................. ix
DAFTAR ISI ................................................................................................................ x
DAFTAR NOTASI ..................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ xvi
DAFTAR TABEL ................................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xviii
BAB I. PENDAHULUAN ........................................................................................... 1
A. Latar belakang .................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .............................................................................................. 4
C. Tujuan Penelitian ............................................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ............................................................................................. 5
E. Tinjauan Pustaka ................................................................................................ 5
F. Metode Penelitian............................................................................................... 8
G. Sistematika Penulisan ...................................................................................... 12
BAB II. SEJARAH ROMANTIK DAN PERKEMBANGAN KONSERTO
SERTA INSTRUMEN TROMBON ........................................................................ 13
A. Sejarah Zaman Romantik ................................................................................. 13
B. Konserto dan Perkembangannya ...................................................................... 17
1. Riwayat Hidup Nikolay Rimsky Korsakov .................................................. 21
xi
2. Concerto for Trombone Karya Nikolay Rimsky Korsakov ......................... 26
C. Instrumen Trombon .......................................................................................... 50
1. Sejarah Instrumen Trombon ......................................................................... 52
2. Teknik Dasar Bermain Trombon .................................................................. 55
BAB III. ANALISIS TEKNIK PERMAINAN TROMBON DAN CARA
MEMAINKAN TEKNIK PERMAINAN TROMBON PADA CONCERTO
FOR TROMBONE KARYA NIKOLAY RIMSKY KORSAKOV ....................... 67
A. Analisis Teknik Permainan Trombon dan Cara Memainkan Teknik
Permainan Trombon pada Concerto for Trombone Karya Nikolay Rimsky
Korsakov ................................................................................................................. 67
1. Intonasi ......................................................................................................... 67
2. Dinamika ...................................................................................................... 73
3. Posisi Slide Alternatif ................................................................................... 79
4. Pengontrolan Lidah (Multiple Tonguing) ..................................................... 83
5. Trill ............................................................................................................... 88
6. Phrasing (Pengalimatan) .............................................................................. 90
7. Artikulasi .................................................................................................... 105
8. Cadenza ...................................................................................................... 111
BAB IV. KESIMPULAN DAN SARAN................................................................ 115
A. Kesimpulan .................................................................................................... 115
B. Saran ............................................................................................................... 116
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 117
LAMPIRAN ............................................................................................................. 118
xii
DAFTAR NOTASI
Notasi 1. Introduksi ............................................................................................... 27
Notasi 2. Tema A .................................................................................................. 28
Notasi 3. Transisi .................................................................................................. 28
Notasi 4. Tema A1 ................................................................................................. 29
Notasi 5. Tema Subordinat .................................................................................... 30
Notasi 6. Frase a .................................................................................................... 30
Notasi 7. Frase a1................................................................................................... 31
Notasi 8. Frase a11
................................................................................................. 31
Notasi 9. Introduksi ............................................................................................... 32
Notasi 10. Tema A ................................................................................................ 33
Notasi 11. Transisi ................................................................................................ 33
Notasi 12. Tema A1 ............................................................................................... 34
Notasi 13. Tema Subordinat .................................................................................. 35
Notasi 14. Coda ..................................................................................................... 36
Notasi 15. Introduksi ............................................................................................. 36
Notasi 16. Tema A ................................................................................................ 37
Notasi 17. Tema A1 ............................................................................................... 37
Notasi 18. Tema B................................................................................................. 38
Notasi 19. Tema A11
.............................................................................................. 38
Notasi 20. Codetta ................................................................................................. 39
Notasi 21. Cadenza ............................................................................................... 39
Notasi 22. Introduksi ............................................................................................. 40
Notasi 23. Tema A ................................................................................................ 41
Notasi 24. Tema B................................................................................................. 41
Notasi 25. Transisi ................................................................................................ 42
Notasi 26. Tema A1 ............................................................................................... 42
Notasi 27. Introduksi Tema C ............................................................................... 43
Notasi 28. Frasa a Tema C .................................................................................... 43
Notasi 29. Transisi Tema C ................................................................................... 44
Notasi 30. Frasa a1 Tema C ................................................................................... 44
Notasi 31. Codetta Tema C ................................................................................... 45
Notasi 32. Tema A11
.............................................................................................. 45
Notasi 33. Tema B1 ............................................................................................... 46
Notasi 34. Transisi ................................................................................................ 46
Notasi 35. Tema A111
............................................................................................ 47
Notasi 36. Retransisi ............................................................................................. 47
Notasi 37. Cadenza ............................................................................................... 48
Notasi 38. Codetta ................................................................................................. 49
xiii
Notasi 39. Coda ..................................................................................................... 49
Notasi 40. Nada “g1” pada birama 71, 73, 75, 76. ................................................ 68
Notasi 41. Nada “f1” pada birama 76- 79. ............................................................ 68
Notasi 42. Nada “ges1” pada birama 100, 110. .................................................... 69
Notasi 43. Nada “f1” pada birama 100, 111, 116. ................................................ 69
Notasi 44. Nada “g1” pada birama 147.. ............................................................... 69
Notasi 45. Nada “f1” pada birama 240, 242-247. ................................................. 70
Notasi 46. Nada “Bes” pada birama 264. .............................................................. 70
Notasi 47. Nada “Es” pada birama 257, 258. ........................................................ 71
Notasi 48. Notasi nada pada posisi 1 slide trombon. ............................................ 71
Notasi 49. Dinamika piano pada birama 36. ......................................................... 74
Notasi 50. Dinamika forte pada birama 2. ............................................................ 75
Notasi 51. Dinamika mezzo forte pada birama 144............................................... 75
Notasi 52. Dinamika pianissimo pada birama 114................................................ 75
Notasi 53. Dinamika fortissimo pada birama 29. .................................................. 76
Notasi 54. Dinamika sforzando pada birama 122. ................................................ 76
Notasi 55. Dinamika crescendo pada birama 27. .................................................. 77
Notasi 56. Dinamika decrescendo pada birama 114. ............................................ 77
Notasi 57. Latihan dinamika mulai pianissimo. .................................................... 78
Notasi 58. Latihan dinamika mulai mezzo forte. ................................................... 78
Notasi 59. Contoh notasi posisi slide alternatif. .................................................... 79
Notasi 60. Nada “bes” pada birama 93. ................................................................ 80
Notasi 61. Nada “f” pada birama 95. ................................................................... 80
Notasi 62. Nada “d1” pada birama 146. ................................................................ 80
Notasi 63. Nada “f”, “as”, “des1”, “a”, dan “bes”. ............................................... 81
Notasi 64. Contoh nada “d1” pada posisi b4. ........................................................ 82
Notasi 65. Posisi slide alternatif trombon dengan posisi slide utama. .................. 83
Notasi 66. Single tonguing. ................................................................................... 84
Notasi 67. Single tonguing. ................................................................................... 84
Notasi 68. Single tonguing. ................................................................................... 85
Notasi 69. Triple tonguing. ................................................................................... 85
Notasi 70. Triple tonguing. ................................................................................... 86
Notasi 71. Double tonguing. ................................................................................. 86
Notasi 72. Trill. ..................................................................................................... 88
Notasi 73. Interval trill. ......................................................................................... 89
Notasi 74. Notasi teknik trill. ................................................................................ 89
Notasi 75. Frasa 1 Bagian I. .................................................................................. 90
Notasi 76. Frasa 2 Bagian I. .................................................................................. 91
Notasi 77. Frasa 3 Bagian I. .................................................................................. 91
Notasi 78. Frasa 4 Bagian I. .................................................................................. 91
xiv
Notasi 79. Frasa 5 Bagian I. .................................................................................. 92
Notasi 80. Frasa 6 Bagian I. .................................................................................. 92
Notasi 81. Frasa 7 Bagian I. .................................................................................. 92
Notasi 82. Frasa 8 Bagian I. .................................................................................. 93
Notasi 83. Frasa 9 Bagian I. .................................................................................. 93
Notasi 84. Frasa 10 Bagian I. ................................................................................ 93
Notasi 85. Frasa 11 Bagian I. ................................................................................ 93
Notasi 86. Frasa 12 Bagian I. ................................................................................ 94
Notasi 87. Frasa 13 Bagian I. ................................................................................ 94
Notasi 88. Frasa 1 Bagian II. ................................................................................. 94
Notasi 89. Frasa 2 Bagian II. ................................................................................. 94
Notasi 90. Frasa 3 Bagian II. ................................................................................. 95
Notasi 91. Frasa 4 Bagian II. ................................................................................. 95
Notasi 92. Frasa 5 Bagian II. ................................................................................. 95
Notasi 93. Frasa 6 Bagian II. ................................................................................. 95
Notasi 94. Frasa 7 Bagian II. ................................................................................. 96
Notasi 95. Frasa 8 Bagian II. ................................................................................. 96
Notasi 96. Frasa 9 Bagian II. ................................................................................. 96
Notasi 97. Frasa 10 Bagian II. ............................................................................... 96
Notasi 98. Frasa 11 Bagian II. ............................................................................... 97
Notasi 99. Frasa 12 Bagian II. ............................................................................... 97
Notasi 100. Frasa 1 Bagian III. ............................................................................. 97
Notasi 101. Frasa 2 Bagian III. ............................................................................. 98
Notasi 102. Frasa 3 Bagian III. ............................................................................. 98
Notasi 103. Frasa 4 Bagian III. ............................................................................. 98
Notasi 104. Frasa 5 Bagian III. ............................................................................. 98
Notasi 105. Frasa 6 Bagian III. ............................................................................. 99
Notasi 106. Frasa 7 Bagian III. ............................................................................. 99
Notasi 107. Frasa 8 Bagian III. ............................................................................. 99
Notasi 108. Frasa 9 Bagian III. ............................................................................. 99
Notasi 109. Frasa 10 Bagian III. ......................................................................... 100
Notasi 110. Frasa 11 Bagian III. ......................................................................... 100
Notasi 111. Frasa 12 Bagian III. ......................................................................... 100
Notasi 112. Frasa 13 Bagian III. ......................................................................... 100
Notasi 113. Frasa 14 Bagian III. ......................................................................... 101
Notasi 114. Frasa 15 Bagian III. ......................................................................... 101
Notasi 115. Frasa 16 Bagian III. ......................................................................... 101
Notasi 116. Frasa 17 Bagian III. ......................................................................... 101
Notasi 117. Frasa 18 Bagian III. ......................................................................... 102
Notasi 118. Frasa 19 Bagian III. ......................................................................... 102
xv
Notasi 119. Frasa 20 Bagian III. ......................................................................... 102
Notasi 120. Frasa 21 Bagian III. ......................................................................... 102
Notasi 121. Frasa 22 Bagian III. ......................................................................... 103
Notasi 122. Legatura. .......................................................................................... 106
Notasi 123. Legato. ............................................................................................. 106
Notasi 124. Staccato............................................................................................ 106
Notasi 125. Tenuto. ............................................................................................. 107
Notasi 126. Legato staccato. ............................................................................... 107
Notasi 127. Legato tenuto. .................................................................................. 108
Notasi 128. Accent. ............................................................................................. 108
Notasi 129. Cadenza pada birama 126. ............................................................... 111
Notasi 130. Fermata pada birama 126. ............................................................... 111
Notasi 131. Stringendo pada birama 122. ........................................................... 112
Notasi 132. Ad libitum pada birama 126. ............................................................ 112
Notasi 133. Riten pada birama 126. .................................................................... 113
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Organologi instrumen trombon ........................................................... 51
Gambar 2.Bagian-bagian trombon slide ............................................................... 51
Gambar 3. Sikap bermain saat duduk ................................................................... 56
Gambar 4. Sikap bermain saat berdiri ................................................................... 56
Gambar 5. Bentuk bibir sebelum menggunakan mouthpiece ............................... 59
Gambar 6. Bentuk bibir saat menggunakan mouthpiece ....................................... 59
Gambar 7. Posisi 1 pada slide trombon ................................................................. 62
Gambar 8. Posisi 2 pada slide trombon ................................................................. 63
Gambar 9. Posisi 3 pada slide trombon ................................................................. 63
Gambar 10. Posisi 4 pada slide trombon ............................................................... 63
Gambar 11. Posisi 5 pada slide trombon ............................................................... 64
Gambar 12. Posisi 6 pada slide trombon ............................................................... 64
Gambar 13. Posisi 7 pada slide trombon ............................................................... 64
Gambar 14. Posisi slide trombon. ......................................................................... 65
Gambar 15. Grafik udara yang baik. ................................................................... 104
Gambar 16. Grafik udara yang tidak stabil. ........................................................ 105
xvii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Posisi slide alternatif trombon................................................................. 82
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Wawancara bersama informan. ...................................................... 118
Lampiran 2. Surat ijin penelitian. ........................................................................ 119
Lampiran 3. Partitur Concerto for Trombone Karya Nikolay Rimsky Korsakov.
............................................................................................................................. 120
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Pada saat ini pendidikan musik di Indonesia sudah diajarkan mulai dari
pendidikan usia dini hingga tingkat perguruan tinggi. Pada tingkat Sekolah Menengah
Atas, terdapat Sekolah Menengah Kejuruan musik yang mengkhususkan siswa- siswi
untuk mempelajari musik Barat. Musik adalah suara yang disusun sedemikan rupa
sehingga mengandung irama, lagu, nada, dan keharmonisan terutama dari suara yang
dihasilkan instrumen-instrumen yang menghasilkan irama. Instrumen musik terbagi
dalam beberapa jenis berdasarkan sumber bunyinya, salah satunya ialah aerofon.
Aerofon adalah instrumen musik yang sumber bunyinya berasal dari hembusan udara
pada rongga. Adapun instrumen tiup logam atau yang disebut brass tergabung dalam
jenis instrumen musik aerofon (Lubis, 2018: 1).
Pemain instrumen tiup logam (brass) semakin diakui keberadaannya, salah
satunya yaitu instrumen trombon yang sudah digunakan dalam karya-karya komposer
di Indonesia. Trombon telah menjadi anggota beragam kelompok musik seperti
marching band dan orkestra, yang tersebar di berbagai kota besar di Indonesia
maupun di negara lain. Instrumen trombon juga digunakan di beberapa tempat lain,
seperti pada musik militer Angkatan Laut, Udara dan Darat maupun Kepolisian
Republik Indonesia, serta di beberapa instansi lainnya (Suprayitno, 2002: 1).
2
Beragam repertoar klasik dapat dimainkan oleh pemain trombon, mulai
dengan format paling kecil, yaitu solo trombon, duet trombon, bahkan dengan format
besar yaitu konserto. Permainan konserto seorang pemain solo (solois) tampil berdiri
di depan panggung untuk bermain melodi yang diiringi dengan orkestra, dan seorang
solois biasanya dianggap seperti pahlawan, pemimpin permainan bahkan menjadi
sang primadona di dalam konser. Ciri khas dari konserto yaitu adanya permainan skill
untuk menunjukkan kepiawaian pemain atau disebut dengan istilah virtuoso, baik
dalam segi teknik, maupun melodinya yang dibuat sedemikian rupa.
Virtuoso merupakan permainan solo yang sudah diakui dengan pengetahuan
musikalnya, serta penguasaan teknik permainan yang tinggi pada suatu instrumen
musik. Pengertian virtuoso menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah orang
yang memiliki kemahiran luar biasa dalam menguasai teknik memainkan alat musik
(piano dan sebagainya), membawakan suara (nyanyian) dan sebagainya. Konserto
biasanya terdiri dari tiga bagian yaitu cepat-lambat-cepat (Pogue, 2015: 95).
Banyak repertoar dengan format besar atau konserto, salah satunya adalah
karya Nikolay Rimsky Korsakov yang berjudul Concerto for Trombone. Karya ini
merupakan salah satu konserto pada zaman Romantik. Karya konserto pada zaman
Romantik juga terkenal dengan range dinamika yang luas. Pada konserto Klasik
dinamika yang paling ekstrem biasanya pp (pianissimo) dan ff (fortissimo), namun
pada konserto Romantik dinamika yang paling ekstrem yaitu pppp (pianissisisimo)
bahkan sampai ffff (fortissisisimo). Komposer pada zaman Romantik memperlihatkan
kekayaan dan sensualitas dari bunyi, menggunakan warna suara untuk menciptakan
3
nuansa dan atmosfer suatu karya. Belum pernah pada zaman sebelumnya bahwa
timbre menjadi bagian yang sangat penting pada sebuah karya (Kamien, 2011: 210).
Pada zaman Romantik, banyak komposer yang tidak terkenal secara umum
seperti komposer pada umumnya. Salah satu komposer tersebut ialah Nikolay
Andreyevich Rimsky Korsakov. Nikolay Rimsky Korsakov merupakan seorang
komposer Rusia. Pada tahun 1877, Nikolay Rimsky Korsakov menulis suatu karya
konserto untuk instrumen tiup logam (brass), yaitu Concerto for Trombone.
Karya ini disusun dengan format solo trombon yang diiringi oleh orkestra.
Karya ini terdiri dari tiga gerakan: gerakan pertama Allegro Vivace; gerakan kedua
Andante Cantabile; dan gerakan ketiga Allegro-Allegretto. Karya ini telah banyak
direkam oleh solois trombon seperti Joseph Alessi, Brett Baker, Michel Becquet, Carl
Lenthe, Jacques Mauger, Branimir Slokar, Leandro Uviz D'Agostino (ARG), Carsten
Svanberg, Alain Trudel, dan Douglas Yeo (Suprayitno, 2002: vi).
Alasan pemilihan Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov
sebagai objek dalam penelitian ini adalah sebagai bentuk apresiasi terhadap salah satu
karya dari komposer yang bukan seorang pemain trombon tetapi memilih trombon
sebagai instrumen solo dalam karyanya. Alasan pemilihan karya ini juga
dilatarbelakangi oleh perubahan tempo (allegro vivace-andante cantabile-allegro-
allegretto), range nada, dan perubahan tonalitas, sehingga karya ini mempunyai
tingkat kesulitan dalam teknik permainannya, dan karena kesulitannya tersebut,
repertoar ini menjadi sangat familiar di kalangan pemain trombon.
4
Berdasarkan uraian di atas, penulis tertarik untuk meneliti teknik permainan
trombon yang terdapat pada karya Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky
Korsakov. Penulis berharap bahwa nantinya pemain trombon di Indonesia dapat
memahami teknik permainan trombon dan mempunyai panduan dalam memainkan
teknik permainan trombon yang terdapat pada Concerto for Trombone karya Nikolay
Rimsky Korsakov.
Penulis akan menganalisis teknik permainan trombon dan cara memainkan
teknik permainan trombon yang terdapat pada Concerto for Trombone karya Nikolay
Rimsky Korsakov, sesuai dengan instrumen musik yang penulis tekuni selama studi
di Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Hal ini dirasakan sangat penting oleh penulis
supaya dalam proses latihan dan mementaskan karya ini dapat dimainkan dengan
lebih baik, sehingga meningkatkan kualitas pemain trombon di Indonesia.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, adapun rumusan masalah yang penulis
uraikan antara lain:
1. Apa saja teknik permainan trombon yang terdapat pada Concerto for Trombone
karya Nikolay Rimsky Korsakov ?
2. Bagaimana cara memainkan teknik permainan trombon pada Concerto for
Trombone karya Rimsky Korsakov ?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini antara lain:
5
1. Mengetahui teknik permainan trombon yang terdapat pada Concerto for
trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov.
2. Mengetahui cara memainkan teknik permainan trombon pada Concerto for
trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov.
D. Manfaat Penelitian
Beberapa manfaat dari penelitian ini antara lain:
1. Membantu untuk memberikan solusi dan menambah wawasan dalam hal
pemahaman dan penghayatan musik bagi para pemain trombon.
2. Memperluas pengetahuan tentang teknik permainan instrumen tiup logam (brass)
yaitu trombon, guna membawakan repertoar berjudul Concerto for Trombone
karya Nikolay Rimsky Korsakov.
3. Membangkitkan minat dan semangat berlatih bagi para pemain trombon, baik
amatir maupun profesional.
E. Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka berisi beberapa sumber berupa buku dan jurnal yang menjadi
acuan dan referensi penulisan dalam penelitian. Subbab ini akan menjelaskan secara
singkat mengenai kesimpulan dari isi buku dan jurnal yang digunakan dalam
melakukan penelitian ini :
Suprayitno (2002) memaparkan analisis struktural bentuk musik dari 3 bagian
Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov. Concerto for Trombone
karya Nikolay Rimsky Korsakov merupakan sebuah konserto pada zaman Romantik.
6
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif-
deskriptif, yang hasilnya berupa penjabaran tentang struktur bentuk musik Concerto
for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov.
Penelitian ini mengungkapkan bahwa karya ini mempunyai birama yang
berjumlah 275 birama, yang dibagi dalam tiga bagian, adalah sebagai berikut: Bagian
I, Allegro Vivace yang berbentuk sonatine form pada zaman Klasik, berjumlah 85
birama yang dimulai dari birama ke 1 sampai dengan birama 85, dengan tonika Bes
mayor; Bagian II, Andante Cantabile yang berbentuk lagu tiga bagian (three part
song form) dengan struktur: A-A1-B-A
11, berumlah 40 birama yang dimulai dari
birama 86 sampai dengan birama 125, dengan tonika Ges mayor; Bagian III, Allegro-
Allegretto-Vivace yang berbentuk rondo tiga bagian (the third rondo form) dengan
struktur : A-B-A1-C-A
11-B
1-A
111, berjumlah 148 birama yang dimulai dari birama
126 sampai dengan birama 273, dengan tonika Bes mayor.
Penulis memiliki kesamaan pada judul karya yang dipilih dalam penelitian ini,
sehingga penelitian ini membantu penulis dalam mengetahui struktur bentuk dari
karya ini. Penelitian ini bertujuan untuk lebih mentitikberatkan pada analisis teknik
permainan solo trombon beserta cara memainkan teknik permainannya, dengan
memanfaatkan hasil analisis struktural bentuk musik Concerto for Trombone karya
Nikolay Rimsky Korsakov.
Selanjutnya pada penelitian yang membahas satu karya dari seorang komposer
yaitu Ferdinand David yang berjudul Concertino for Trombone Op.4 oleh Sinaga
(2017). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
7
kualitatif, adapun pendekatan yang dilakukan adalah deskriptif analisis. Dalam
penelitian ini, peneliti mentitikberatkan teknik permainan trombon pada Concertino
for Trombone Op.4 karya dari Ferdinand David.
Concertino for Trombone Op.4 karya Ferdinand David adalah reportoar pada
zaman Romantik yang terdiri atas tiga bagian, Bagian I terdapat tempo Allegro
Maestoso; Bagian II, Andante; Bagian III, Allegro Maestoso. Selain itu, peneliti juga
menganalisis struktural bentuk musik pada karya ini. Dalam karya Concertino for
Trombone Op.4 menggunakan bermacam-macam teknik permainan antara lain single
tonguing, double tonguing, triple tonguing, trill, grupetto dan posisi alternatif pada
slide trombon. Karya ini terdapat beberapa artikulasi seperti legatura, legato,
staccato, legato staccato; dan dinamika, seperti fortissimo, forte, piano, mezzo piano
dan pianissimo.
Dalam penelitian ini, penulis mempunyai kesamaan dalam menganalisis teknik
permainan trombon. Adapun beberapa teknik permainan trombon pada karya
Concertino for Trombone Op.4 Karya Ferdinand David, sama dengan teknik yang
terdapat pada Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov, seperti
single, double, triple tonguing, dan trill. Penelitian ini membantu penulis dalam
menganalisis teknik permainan trombon dalam repertoar konserto pada zaman
Romantik.
Selanjutnya buku oleh Fischer (1936) digunakan oleh penulis guna mengetahui
teknik-teknik permainan trombon (slide). Buku ini merupakan salah satu buku
panduan untuk berlatih instrumen musik tiup logam (brass), salah satunya adalah
8
trombon. Buku ini ditulis untuk beberapa jenis instrumen, seperti terompet, trombon,
euphonium, French horn, dan tuba. Buku ini membahas teknik-teknik permainan
trombon, serta memberi panduan/instruktif dalam berlatih instrumen trombon.
Buku ini telah diedit ulang oleh dua pemain trombon, Simone Mantia dan
Charles L. Randall, yang reputasinya sudah dikenal dalam skala internasional sebagai
solois maupun pedagog, dan keduanya sangat percaya pada prinsip-prinsip instruktif
Arban, sebagaimana yang diterapkan pada trombon slide. Metode Arban menjadi
buku panduan bagi siswa instrumen tiup logam khususnya slide trombon dan terkenal
sampai sekarang. Buku ini membantu penulis dalam menjelaskan beberapa teknik-
teknik permainan instrumen trombon.
Adapun buku yang ditulis oleh Kleinhammer (1963) merupakan buku untuk
instrumen trombon. Buku ini digunakan dalam proses berlatih instrumen trombon
karena didalamnya terdapat penjelasan tentang teknik-teknik permainan trombon.
Buku ini juga membahas hal-hal dasar dalam memainkan trombon, seperti cara
memegang trombon yang nyaman, teknik pernafasan, dan posisi nada pada slide
trombon. Berdasarkan uraian di atas, buku ini membantu penulis dalam melakukan
penelitian ini.
F. Metode Penelitian
Metode penelitian adalah langkah ilmiah untuk mendapatkan data dengan
tujuan dan kegunaan tertentu sebagaimana disebutkan oleh Sugiyono (2011: 2).
Penelitian Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov dalam tinjauan
9
teknik permainan menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan pendekatan
deskriptif analisis berupa penjabaran teknik permainan solo trombon yang terdapat
dalam Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov, serta cara
memainkan teknik permainan trombon yang terdapat pada karya ini. Penelitian ini
penulis mengkaji teknik permainan trombon pada musik konserto Romantik yang
terdiri dari 3 bagian dalam bentuk sonatine form; bentuk lagu tiga bagian dan bentuk
rondo.
Adapun proses penelitian ini dilaksanakan dalam beberapa tahap, antara lain :
1. Tahap pengumpulan data
Pengumpulan data-data yang diperlukan dalam penelitian ini antara lain:
a. Studi Pustaka
Penulis memilih dan mengumpulkan beberapa dari buku dan jurnal ilmiah.
Terutama buku dan jurnal yang membahas teknik-teknik instrumen trombon,
pengertian trombon dan konserto, riwayat hidup komposer Nikolay Rimsky
Korsakov dan sejarah perkembangan musik pada era komponis tersebut.
b. Observasi
Sebelum melakukan penelitian penulis melakukan pengamatan terhadap objek
yang akan diteliti guna mendapatkan dan mengetahui data tentang teknik
permainan solo trombon yang ada pada Concerto for Trombone karya Nikolay
Rimsky Korsakov. Objek yang dipilih yaitu partitur Concerto for Trombone
karya Nikolay Rimsky Korsakov yang penulis unduh dari www.imslp.org.
c. Wawancara
10
Penulis menggunakan teknik pengumpulan data wawancara terstruktur, dimana
peneliti melakukan wawancara terhadap narasumber yang berkompetensi dalam
karya ini. Peneliti sendiri memilih Joko Suprayitno dan Evpan H Sinaga
sebagai ahli sekaligus informan. Joko Suprayitno yang berprofesi sebagai dosen
mayor instrumen trombon dan komposisi di Jurusan Musik Institut Seni
Indonesia Yogyakarta. Adapun penulis memilih Evpan H Sinaga yang
berprofesi sebagai pemain trombon yang sudah pernah memainkan repertoar
Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov dengan iringan
ensambel tiup Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Wawancara dengan
narasumber dilaksanakan untuk kepentingan analisis teknik permainan dan cara
memainkan teknik-teknik permainan tormbon Concerto for trombone karya
Nikolay Rimsky Korsakov.
2. Tahap Analisis data
Hasil pengamatan selanjutnya dianalisis sesuai dengan teknik analisis data.
Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Miles dan Huberman (1984)
mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara
interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya
sudah jenuh.
a. Reduksi data
Mereduksi data mempunyai arti merangkum data, memilih hal-hal yang pokok,
memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya. Penelitian
11
ini penulis memfokuskan pada teknik permainan trombon pada Concerto for
Trombon karya Nikolay Rimsky Korsakov. Data yang dianalisis adalah partitur
Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov. Peneliti mengkaji
teknik permainan trombon pada musik konserto Romantik yang terdiri dari
bentuk sonatine form; bentuk lagu tiga bagian dan bentuk rondo.
b. Penyajian data
Setelah data direduksi, langkah selanjutnya adalah menyajikan data. Data
penelitian ini disajikan dengan memuat data berupa analisis teknik permainan
solo trombon pada Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov
dan cara memainkan teknik permainan trombon pada karya ini.
c. Kesimpulan
Langkah ketiga dalam analisis data kualitatif menurut Miles dan Huberman
(1984) adalah penarikan kesimpulan. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif
adalah merupakan temuan baru yang sebelumnya belum pernah ada. Temuan
dapat berupa deskripsi atau gambaran suatu obyek yang sebelumnya tidak jelas
setelah diteliti menjadi jelas. Pada langkah ini dihasilkan teknik-teknik
permainan trombon yang terdapat pada karya Nikolay Rimsky Korsakov yang
berjudul Concerto for Trombone dan cara memainkan teknik permainan
trombon pada karya ini.
12
G. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan terdiri dari empat bab. Penulisan ini akan diawali oleh
Bab I yaitu pendahuluan yang membahas latar belakang, yang menerangkan tentang
fenomena dan alasan mengapa penulis tertarik dalam pemilihan konsep penulisan.
Kemudian dilanjutkan dengan penulisan rumusan masalah guna mengetahui masalah
yang akan disampaikan dalam penulisan. Kemudian menetapkan tujuan dan manfaat
penelitian serta tinjauan pustaka dan metode penelitian agar pembahasan dapat
terkontrol dan tidak keluar dari konteks penulisan.
Pada bab II, membahas singkat tentang musik zaman Romantik, sekilas tentang
Nikolay Rimsky Korsakov, lalu membahas pengertian konserto secara singkat,
struktur bentuk Concerto for Trombone karya Nikolay Rimsky Korsakov, lalu
membahas pengertian dan teknik dasar bermain trombon. Pada bab III membahas
teknik-teknik permainan trombon yang terdapat pada Concerto for Trombone karya
Nikolay Rimsky Korsakov, kemudian membahas cara untuk memainkan teknik
permainan trombon yang terdapat pada karya ini. Pada bab IV, disampaikan
kesimpulan serta saran dari penulis penelitian ini.