Universitatea din Bucureti

Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei

Departamentul tiinele Educaiei

Specializarea Psihopedagogie special

2014

Potng, A., iianu, A. (2013).Starea subiectiv de bine n funcie de tipul de personalitate Psihologie Revist tiinifico practic, 7,3,78-86.

(analiz critic)

Tudor AlexandraGrupa 2

IntroducereAutorii argumenteaz necesitatea preocuprii pentru studiul fericirii i al strii de bine psihologice, n ciuda specificului subiectiv al acesteia i al naturii sale personale. Ei susin posibilitatea unei msurri obiective a conceptului de fericire sau a constructului psihologic de stare de bine i, astfel, ncearc s o pun n legtur cu o trsatur a personalitii: extraversia sau introversia. Pentru a msura fericirea, psihologul american Martin Seligman o mparte n Viaa plcut (fericirea produs de ce faci), Viaa Bun (fericirea produs de satisfacerea dorinelor personale) i Viaa cu sens, adic fericirea datorat de ndeplinirea dorinelor transpersonale. Organizaia Mondial a Sntii reliefeaz componentele strii de bine prin: acceptarea de sine, relaiile pozitive cu ceilali, autonomie, control, sens i scop n via. Autorii prezint teoriile relevante i actuale pentru studiu: Teoria strii de bine i Teoria autentic a fericirii. Teoria strii de bine, propus de Martin Seligman, propune cinci elemente fundamentale ale strii de bine: emoia pozitiv, angajamentul, relaiile, sensul i scopul i realizarea(PERMA). Elementele individuale nu definesc starea de bine, dar contribuie la formarea acesteia. Teoria autentic a fericirii descrie constructul fericirii ca fiind subsumat prin emoie pozitiv, angajament i sens. Aceast din urm teorie este de natur unidimensional, este despre a fi bine i a maximiza binele, pe cnd teoria strii de bine are cinci faete, este pluralist. Astfel, teoria autentic a fericirii servete la msurarea satisfaciei de via i urmrete creterea satisfaciei din via, iar cealalt msoar cele cinci dimensiuni pozitive (PERMA) i i propune s le intensifice ducnd la o nflorire, la o prosperitate a individului. Cercetare

Studiul s-a constituit din dou experimente. Primul experiment i-a propus s identifice reprezentarea social a fericirii. 50 de persoane ( 25 de fete i 25 de biei), cu vrste cuprinse ntre 20 i 26 de ani, studeni ai Universitii de Stat din Moldova ai Universitii de Stat de Medicin i Farmacie Nicolae Testemianu i ai Universitii Tehnice din Moldova au fost inclui n experiment. Participanii au fost rugai s realizeze trei sarcini:1. S numeasc trei asociaii pentru fericire

2. S identifice factorii independeni i dependeni ce le aduc fericirea

3. S aranjeze n ordine ierarhic cele opt componente ale modelului lui Rahman: familie, sntate, prieteni, munc i activitatea, bunstare material, via social, siguran i bunstare emoional

Rezultatele primei sarcini plaseaz pe primul loc asocierea fericirii cu dragostea, cu o frecven de 33, urmat de satisfacie i familie cu frecvene de 23, respectiv 20. Datele reflectate din cea de-a doua sarcin relev faptul c participanii consider c pentru fericire au nevoie de mai muli factori independeni, dect de cei dependeni de propriile fore. Dintre factorii independeni cu frecvenele cele mai ridicate sunt oferirea afectivitii din partea persoanelor semnificative, sntatea i ambiana. Factorii dependeni desemnai ca motive ale fericirii de subieci au fost activitatea, familia, dedicaia i relaiile interpersonale. n cea de-a treia sarcin, potrivit modelului lui Rahman, conceptele de fericire i calitate a vieii se contopesc, iar participanii au fost solictai s ierahizeze elementele componente ale acestui concept. Elementele sunt: Familie

Sntate

Prienteni

Munc i activitate

Bunstare material

Via social

Siguran

Bunstare emoional.

Participanii au dat prioritate sntii i familiei i plaseaz pe ultimele locuri bunstarea material, sigurana i, n final, viaa social. Dac pentru toi sntatea i familia au ocupat primele locuri, pentru studenii de la psihologie, medicin i drept bunstarea emoional este pe locul trei, iar pentru cei de la economie i tehnologia informaiei locul trei este ocupat de prieteni, respectiv de munc i activitate.

Cel de-al doilea experiment i propune s identifice corelaia dintre extraversie/introversie i starea de bine subiectiv la tineri. Ca instrumente, cercettorii au folosit de aceast dat chestionarul Cinci criterii de apreciere a strii de bine, elaborat de Organizaia Mondial a Sntii i Chestionarul de personalitate Eysenck. Primul este compus din cinci itemi cu ase variante de rspuns de la tot timpul, pn la niciodat i msoar starea subiectiv de bine. Cel de-al doilea identific tipul de personalitate( introvert/extravert), dar a fost selectat doar scala care msoar extraversia. n cercetare au fost inclui 90 de participani, cu vrste cuprinse ntre 18 i 35 de ani, studeni la facultile de psihologie, medicin, tehnologia informaiei i comunicrii, economie, drept i jurnalism, dar i profesori, ageni de vnzri, contabili i ingineri. n urma aplicrii Chestionarului de personalitate s-au identificat 34 de introveri i 56 de extraveri. n baza aplicrii chestionarului Cinci criterii de apreciere a strii de bine s-a msurat nivelul strii de bine. Majoritatea participanilor au prezentat un nivel mediu spre ridicat al strii de bine, 36% dintre respondeni; 8% dintre participani au avut un nivel nalt al strii de bine. n urma corelrii celor dou chestionare studiul analizeaz starea de bine din perspectiva nivelului de extraversie. Rezultatele arat c extraverii au un nivel mai nalt al strii de bine n comparaie cu introverii. Pentru a stabili corelaia dintre starea de bine i extraversie s-a folosit coeficientul de corelaie simpl Bravais-Pearson. S-a obinut o valoare a lui r de 0,45 pentru un prag de semnificaie p