Embed Size (px)
DESCRIPTION
Analiza sprawdzianu klas szóstych 2011
Citation preview
Opracowali:
Ewa Niziołek Alicja Kuźma
Anna Poźniak Sławomir Uszko
Sprawdzian pisało 162 uczniów szóstych klas. Prace uczniów oceniane były w pięciu standardach:
- czytanie - pisanie - rozumowanie - korzystanie z informacji - wykorzystanie wiedzy w praktyce
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
A B C D E F
KLASY
90 88 87
90 84 86
% R
OZW
IĄZA
O
CZYTANIE
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
A B C D E F
KLASY
58 62
53 60 60 58
% R
OZW
IĄZA
O
PISANIE
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
A B C D E F
KLASY
74
81 72
79
63
77
% R
OZW
IĄZA
O
ROZUMOWANIE
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
A B C D E F
KLASY
54
67 58
65 62 60
% R
OZW
IĄZA
O
KORZYSTANIE Z INFORMACJI
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
A B C D E F
KLASY
53
74
53
75
52
64
% R
OZW
IĄZA
O
WYKORZYSTANIE WIEDZY W PRAKTYCE
68
75 66
75 65
70
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
CZYTANIE PISANIE ROZUMOWANIE KORZYSTANIE ZINFORMACJI
WYKORZYSTANIEWIEDZY WPRAKTYCE
87
59
75
61 62
% R
OZW
IĄZA
O
WYNIKI SZKOŁY
70
68
64
64
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
SZKOŁA
GMINA
POWIAT
WOJEWÓDZTWO
% ROZWIĄZAO
WYNIKI SZKOŁY NA TLE GMINY, POWIATU I WOJEWÓDZTWA
• wyszukiwanie informacji w podanych tekstach • wnioskowanie na podstawie przesłanek zawartych
w tekstach • umieszczanie dat w przedziale czasowym • dwiczenia w korzystaniu z informacji zawartych
w tabelach • wykonywanie obliczeo dotyczących pieniędzy • dwiczenia w rozpoznawaniu własności figur • opisywanie sytuacji przedstawionej w zadaniach
za pomocą wyrażenia arytmetycznego • przestrzeganie norm ortograficznych, gramatycznych
i interpunkcyjnych • zwiększenie liczby prac pisemnych
