I.E. San José – Chiclayo

Hoja de Práctica

Nombre: Grado: Sección:

Analogías

1. Une las siguientes parejas de palabras de manera que formen pares análogos verticales u

horizontales.

cuerdas: teclas

cine: escuela

trigo: harina

televisión: radio

casaca: cajón

hielo: frío

aro: arete

cantante: poeta

casa: sala

butaca: carpeta

petróleo: contaminante

abrigar: guardar

leche: queso

dedo: oreja

guitarra: piano

canción: poema

imagen: sonido

colegio: aula

2. Escribe la manera en que se relacionan las siguientes parejas análogas según su tipo

(horizontal o vertical). Observa el ejemplo.

básquet: fútbol :: canasta: arco

Básquet es a canasta como fútbol es a arco.

policía: orden :: médico: salud

………………………………………………………..

noche: territorio :: tiempo: espacio

………………………………………………………..

teléfono: videojuego :: llamar: jugar

………………………………………………………..

pico: paloma :: hocico: perro

………………………………………………………..

3. Escribe en el cuadro las parejas que pertenezcan a cada tipo de relación análoga.

fósforo: columnacocinero: cuchillo

rompecabezas: navajalibrería: farmacia

enfermedad: resfríoTierra: azul

novelas: medicamentospieza: hoja

gato: siamésencender: sostener

Marte: rojoviajero: mochila

Ñ

{

{

.

{

{

{

{

Ñ

{

{

.

{

{

{

{

I.E. San José – Chiclayo

Objeto-lugar ………………………………………….………………………………………….

Parte-todo ………………………………………….………………………………………….

Objeto-sujeto ………………………………………….………………………………………….

Objeto-utilidad ………………………………………….………………………………………….

Género-especie ………………………………………….………………………………………….

Ser-atributo ………………………………………….………………………………………….

4. Escribe el tipo de analogía y el tipo de relación analógica de los siguientes pares de

palabras.

a. aspirina: aguamigraña: sed

b. taco: parlante zapato: radio

…………………… ………………………………………… ……………………c. ducha: bañarse auto: movilizarse

d. instruido: ignorante cruel: despiadado

…………………… ………………………………………… ……………………e. cantante: bailarín voz: cuerpo

f. lectora: computadora cocina: hornilla

…………………… ………………………………………… ……………………g. álamo: cobre árbol: metal

h. detergente: cama lavar: descansar

…………………… ………………………………………… ……………………

5. Escribe una palabra que complete el par análogo según su tipo de relación.

Causa-efecto Huracán: …………………………….

Intensidad Temblor: …………………………….

Ser-atributo ………………………..: lento

Parte-todo Llanta: ……………………………….

Sinónimos ………………………..: rápido

Materia-producto Harina: ………………………………

Especie-género ………………………..: réptil

Instrumento-sujeto Cincel: ………………………………

I.E. San José – Chiclayo

Hoja de Práctica

Nombre: Grado: Sección:

1. Marca la alternativa que sea análoga a la pareja base. Luego escribe a qué tipo de

analogía pertenece.

Árbol : sombrilla Alfa : omega

□ control: botón □ Abecedario: libro

□ Foto: luz □ Inicio: desarrollo

□ Parque: playa □ Entrada: postre

□ Regla: línea □ Religión: ateísmo

……………………………….

Actor : película Nacimiento: Navidad

□ Cantante: concierto □ Fiesta: bajada de reyes

□ Actriz: espectáculo □ Regalos: cumpleaños

□ Bailarín: ópera □ Bandera: Fiestas patrias

□ Pintor: galería □ Invitados: celebración

………………………………. ……………………………….

Crimen : castigo Papeles : alimentos

□ Autor: novela □ Dibujar: spray

□ Delito: estafa □ Amarillos: olores

□ Presidiario: inculpado □ Cuaderno: baño

□ Triunfo: satisfacción □ Fólder: lonchera

………………………………. ……………………………….

Lámpara : jaula Aceptar : rechazar

□ Dueño: enseña □ Adorar: idolatrar

Vaso : licuadora Pintor : escultor

□ Pato: juego □ Pincel: cincel

□ Tinta: cocinar □ Pintura: escultura

□ Hornilla: cocina □ Arte: artista

□ Cuchilla: sazonar □ Idea: declamación

………………………………. ……………………………….

□ Ameniza: cuida □ Ampliar: disminuir

□ Foco: marco □ Compromiso: desacuerdo

□ Ilumina: encierra □ Entusiasmo: ímpetu

………………………………. ……………………………….