Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
1
" املختلط الواقع"ى ف السحرية القفزة "تكنولوجيا
"للمتعة التعلم "إثراءى ف ودورها"Magic Leap” Technology in Mixed Reality and its role in
enriching of "learning for fun”
���
خالد حممد فرجون/ د.أ
����� ��� � ���� �� ��� ������� ��� ���� )������ ( ��� ���� ��� ���� �� ��� �� � ������� ��� )��!���(
:مقدمة
� � ����"� #���� $����� � ��� %�����& ���' ( )��� *+�� �!�,� �� ���-� ��� .�/��� ��& ����'� ( .�� ��� �� 0��� ��/� �/���� �1 �2��� 34� *���5� �� ��� ��� ��� ��� �� )'�� �6�& ���"7��!�!��� ( �� �� $� 8�� (�� ����“. (�� ��� � � ��� ��� � ��� ���1 :�6�
& +�� ;!��� �� ������ +�� $� .������� ��' ����6�� ���� �1 (��� ��� ���� ��� ����� .
5 �� ���4�� :�6� �� .� �� �� ��� �� � �� �� �� ��� ������� =�����>� ��? �� + ���& � ���� �� @��A� ��6���� #!& ��� � (�� �� �� ��-� %���� �� ��> .�/��� ��.@ ( �� �� %��B& ������ �,6� ������ ( �� �� � ��� .�66"���� ( �/�� �� 5 *���� ��� =�-�������
����6�� ����B ��� �� ����������A� Academic rigor��� ( � ����� �"M�(�B�# ���� ;�@��-� & % ��& .� ��� ( � ��� =� �/ � ���N� ��� .%&� ��� ;�1 .%� � �� � �� �!� ��� .����� �! �
� ��� =�1?� �! � ����N $� �6�" .����� �!�.
�B ������7� ����� ��� � � �� �����' ���� ��� %��/� ����"5 �6�,�� � ���� @�#1B �6�" .%������>5��� #4?�� ����N� $� (��� ���� ��� =������� �/��� (������ O/���� �/��!�.(
#��?�5�� ���� � �� P�> �� ;#�� �� .������� ��! ��� �� ����1 =���� �� %"��� %��� ��� ( �� �� ��> .)7#� �>������ #�� ���� � �� ��� *�������%��B $#�� �� %��B ��2��� �-�����
�6� ��6� ��� ������� �� ��� =���Q��(�B" � ��� ��� �."
���������" ������ ������� � �" !���� "��#���" �$��� � �%��&�" ����� ������"
'. /*���� ��� ��#
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
2
& ( ��6�� ��>=�� �" ����& ")23, 2013 ,.Fencl. Matthew J( �� " � ��� � ���“Learning for fan�� � %��� ( )� �A� � �# �A� �� �1��� %�M� #!& %,6 ���� 5
��� ���� ��� (& �/���,�� ��� (�� ��� 8���� ��� %�� %�� �� *���� ��� 8����� 3 � ( ����� ��� %��?� P�6��1 ( ������ �#�?�� ��6�(�B�� �/�& +�� � ���� ��� � =���" � ��
& ( *�/����� �����3�4���� ���� �1� � ��� .� ���� ;�!�� $� �&� ��� )����� ( ���� ��� ��� =�1?� 3 �.
��� �/,�&" � ���� ��� “�� � (�B& )7#�� ���� � ( �/ ��� �/���!� �/� � =���"& �� ��� ��� � ( .�N����� ����,�� � ��� =���" �� �1��� ��!� V�� .�/��� ����� ( �/� ����
����� V���� (1 �/����� �� W�!����� (���� ��� =���"�� ���6�.�� �� �!� � ��� *� ��� � ����" V��� .�&�6��� �/���� 3 ��� .���1� ��-�� ��? � �/�1 ���& / (& ���& ��/�B ( �����=���"��
�1 �� ��5� ��� � ����� �6� �� .����� ��' ����6 @��1 �� ������ 8��>A� ;�!��� ���� ����� �������� (����!��� %��6�.
��� ���� �� %� � " ����� ��� "(1 %�� �%� )�M�8� ��� ;���� : The analogy of a window^shopper. V�� 5��� ���� @a @�� � ��,�� %�& 8�/� %;���� ���"� $���� . ��>
���!� ����� ,� %���4� @a �� autotelic +�� ��-� ;���# �� ) � �"6�� O� .�?����� ) � ��� (/������ �������� ��� 0�� d�� ��,�� ��� �..��� (�M� �� ����' ( �� �� ���� ��� �>���- � (�>���� )����� ���!1 (1 3�,� �.
������� �!� � V� ����� �B %�M� "� ���� ��� " � ��� ��> :�6� ���� �-��� =�������� .�� ��� W���� (1 �,�� ��� �#�"���� ���!� ��' )'��&� ��� ���� (1 N������ ��� �� 5 (
����� ��6�* ������B #� � �&� �� ; � �� %"��� %��� �� �� ���� $����� ��� �� ��� ������ ��6� ������ �&� ��. �����?�� ( %��� ��"��/���N���( ""������> "��1) effg (� W
�� =�-������� �� ���� ��> �/2 ���"� � ���� ��" 5��?� 8��>� �� (1 ��� � W�� ���&A� !� � (&� ��� �?,�� (1 ���A� ��!��� ��� � %�B �� .� ��� ���4�.(���� �� ��> P�& ( 8�����
��� .���� ��� ( ������� �M&����� (1 ��� � 5 �� ��� �� #�� /& .=�-������� �� ��-� �/"��� �������� �&� ��� �1 ��1 �2��� )�!1 ��� �� *����� �� &��� %"��� V��� � ���� ��� *���%��,"B .
& �M&��� � ��� � ��� � �� ��� (�/��� �� )23, 2013 , .Fencl. Matthew J(.
�� ��� d� ;�� �� ;& ;#���� ��> %��B �h& "� ��� � ��� " ������ �7" �� �1�� 6� P��#�� =�-������� V���� �7" �� ��2�� ����������� ��� * 82� V��� �/��@���B
0���d�/� �� ��� ���� .
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
3
:املختلط الواقع
��B ��� $���� ?���&5� (NN ��� ��? #���� =�-������� ��� (���� ����� ����1 ���> & (������ *a�� ��� �/�h& �� ���N ��� � �� ��& ���&d� �� .��/� � ������ �������� ��>��#�� �� ��� ��/,�2� ��6� �?&� ��� > (%�1 �i�.
��� ��& ��/� ������� �� ���* � ���� =�����>� =��� �� �66"���� & (���� ��������� V��� �1 �� ���� %#�� =���2���� ���,��� 8��>A� =�1?��� ���� ��� (�� ���� �/,�2� (1 ���� �%. ��� �!& $� ����>� V����� (1 W��B =�-������� �� �7" =��� �� ��� (�� � & (��> ������ �/�� ��� Palmer Luckey Oculus ��� (( �� ��#���� ������� ��������
$���� ?���&5�.( �� %���� �?�� ��� Facebook. �� �7" �/���� W��d =��� �� �� ���� ��� (�� ��/� ��1 jkel +�� 3�4� m�"�� �� � ��� ������� $��� ?���&5� ((�B � ��� ���A� $��� #�"��� Mixed Reality ��� W#"� $���� !�!��� (?���&5��.( ��� P�/� ��������� �� ���� �� �1 ���� �� $���� ?���&5� (& (n��� ��� �� ���� ��� .
�� ) e ( ��-�!�!��� $���� #" �N/�A (a?���&5��
$����& #�"��� � �� =������� ������� �o@N� �� ��� �� *a!�!��� V��� 5 :�6� ���� )����� .����� �� �1�,�� $� ����"����� $� ������ �#�����.
��� �� $������ $��� ?���&5� (VR P��� ��? =��������� ��� (m�"� �� ��"����� %���� (�B �� ������������ � ��2� ���� ���2� �7" �� �6 ( �-7-.�� �A� > ( (1 ��� � ��
6� �o���' ��� ��� � =�>���&��� ���!�� rsk .���� ��� ( �2���� ��>� � ��"���� :��� � ,��� ����� %�M� ���N�� $��� �� %���� �����& (������ +��.
���������" ������ ������� � �" !���� "��#���" �$��� � �%��&�" ����� ������"
'. /*���� ��� ��#
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
4
���=����� �!& ��������� P�> ��� ��� �� =���2��� �/�� ��� ( 8��/�� ���"��� (1 ��� � ������� �/ ? �/�� .���2��� �"�� ��� ( .�������� N�/�� ���2��� ��6�� (1 ��� ��/ ��� @��
?���&5� ����d� ��� �� ($����� ���!�� (1 ���&" ��Q��� ������� "“Stereoscopic. �B ��� � P�> ���,�� (1 �� �� ��1 � �� �1 W�"A� �&��� ��!� ���� (s.g ��. �� �- �h& �� ��1 W��
@a �� ������ ���N� 8�"� �1 �� �� .W�"A� +��� �� � ��6 ����& 8�"� �1 �� �� W�"A�. �!�& t����� O��� ����6�� ��� �� ��6 .���� ;�,�� #����� & (���N�� ��� 6������ ��u�� t����� �� ����� (1 ;��1� ����A� �� �/�� (Malik et al. 2012, p. 398-
392).
��?���&5� $���� ������� ��#� �"� (!�!��� $���� $� �/���� ���>� �-�� (���� ( �� �7"���� (�$���� NN ��� Augmented Reality (AR) ��� W#�"��� $��� �"���� � �* �B � ������ =������ ��� ( $���� (1 ��� � ,�� (��� W =�� ��� 3 �� PN�N � $� ��"����� % � �
=������� ������ �� ���� ���6���W�"A�& ��&�?d� (!�!��� =���.( ���2� @����� ���� 7-�& � �6�"% ��"����� W��� ������!�!��� (���� 3 � �/2� ��� .> ��� �6�"�� =�� ��� =���
����A� 3 ����� ( ��� .�/�1 ��"����� �2� $!�& ( (> .��,�� ��� =��� �d� 3 � 3�1 +�� $���� =���2�� �/�� � �?�� ���2� (1 ��� �?���&5� (8�"� ���6�� ���.
�'� 87�"� ��1 ������� .NN ��� $���� ������� �1 #�"��� $���� 5B ���/ $���� ��� !�!��� �/ ���� 2,��� V�� .��!����� ��1���.( .�/"��� ��?���&5� �6�� �� 3 � 8�?� �/���
��& .�2��� ��?���&5� �6�� �� 3 � �&�?B ��"���� ���� .#�"��� $���� �7" ������ & ( .�"A ���� �� �/!� �/���� W�� $���� ����"���� :��� #�"��� 6�&� ������ & ( �6�� ��
��������� (�>�&� �� � �/������ NN ��� $���� ?���&�(.
�� ) j ( #�"��� $����
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
5
�!& =&������ �� ��� ��� 8�� �� Microsoft �� ��� �� #�� �� � #�"��� $���� �h& & w" �6� ��-��� ���� (1 �/�� .�,�"��� �6�� �� ( �� ����.(" �� ���� $��� �7
& ������ :#�x� :�� @���B (�B �&�?d�� .����� ( (1 �71 .=�� ����� ;��# �1 �&�4��& @�??�� �#����� �@�?d� �6� ( 8 � =������� (1 8� ��� m���� ��� .�#����� ������
���� � ��� mN��� �7" �� .#�"��� $���� �6��1 ��? $������������d� ������ ����#�"��� $��� ��!�!� ����� @� �B ��� �#�����.
��� 8�� �& ��� %��!��#�� �6�" .%�1 V����� )'�� ��� ���4� )��� =&������ ?���&5� $���� =���2� �7" �� ���"A� (��� ( � ����-�� *#�"� $�� =���2� �B �� ����
�/� w�"�� $���� $��� �/�7"$� �O�!�!��� ��� �� �� @�N�� (& (?���&5� ��� ��.( �!� 7-�& ?���&5� $���� =���2� (�� �6����?����� ;��# �1 �&�4�� .=�� ������ ( ����� ���� %�h&
?���&5� $���� =���2� �� W�"A� =7�����.(���� �-� Rift y�B� (� (Vive 7� W� ��� VR �/�M�� =���2� #�"� $�.
$� +�� �!&� =N� ��� =&������ ���?���&5� $���� ( V�� *#�"��� $����=�� � �M�=���2�?���&5� $���� (� ��� �����. V�� .��!�!��� �&�4�� �� �� �6� �/���� 5 �� �/�� ��� � & (��� =���1��� .%����B � ����� ���� (1 ���" �� ����B ) 6� w��� �mN ��� �� ���
!�!��� (����� ��� ��(.
�����#4� (=���2� #�"��� $���� ;�#�?���&5� $���� (8�#� w�"�� MR. V�� N���� ���"�� $����� ��6�"� =���2��� P�>������" Inside^Out^Tracking* $����� ���1 �6�!� 5 V��
�� .$����� =�� ��� � �����"�� =�������� (1 � �� ��� � �����A� =�������� �� ���-� ��� ��N����& ����� ( 0��� ���2��� $�� +��� �&�4�� �6� ������B =�������� P�> :��� .���2���
������.
��� ;��#� �6�� )����� :#� (1 =&������ ��� +��� =�& $�� #�"��� $��� ��2�N��� �/���� "Cliff House"* V����!��� �N����� ������ P�> �/"��� ��� .W ���� V��
w" �������& ( �#��� %�������N/�� ������ ���� & +����� �� .$���� 3�� (1 ��� �� �!��� ������ @���� ��> ��"����� w�"��� =�!��#��� � � �N����� ( $���� �6�� $� ;&���
#�"��� & (@���B�N���� . ��� ����;��#� ���"��� Paint 3D ���� ����� @�1���� �1�6" �� ( Cortana )#�� �/�� ��,�� .��/��� 3 � ���& �&�� (� ������ P�>�-� �� jkkkk ;��#� �"� ��
���������" ������ ������� � �" !���� "��#���" �$��� � �%��&�" ����� ������"
'. /*���� ��� ��#
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
6
���� Windows �#�"��� ������ P�> �"�� 8�2�� ����6 . ���& 3" ���� ()� �� XBOX �� ;��#� �7" $���� P�/� w6"��� #�"��� ���������.
��� ;��#� �?�� �&�� alt space ��� W%�,6 =&�������� ������ ����� %��� ��2�� a1����5� �6����Social media. ���!� %�7" �� ���� V��� w�" �& ����� (��;#�
W�"�& ��� �� �� (����?���&� ( =�1����5� �!1 ���� ������ �# �A����� ��?���&5� )2018, )MVA( Academy Microsoft Virtual Academy.
��> ��" ��� �� =��6 (& ��?��� ( �� ��)r (������6 �� ���� ���=��� samsung .hp. acer. lenovo del �� �M� ���� ) lkk �5� �����.( �� =?�1
=&���������Q� �7" �> ��1 jke� �� �"�� P�>��"�� $������ #�"��� (��� ���� ODYSSEY > (?������ +�� � �� � m��� Samsung Microsoft �?�0� �� ��� �
amoled ��!�� r,g �6����� eskk×ellk& ( �6� ��6�� V���� �� �� ���� ��(�B 90 HZ .
�� ) r ( ��-���"�#�"��� $��� �!!����
�?���"�� * .�6� P���� � ��� ���� ��� � ���� � ��� �&�?d�� (�B ���������������� $���� ����� =�� ����� P�> NN � .�4� #�"�� ( =�� ���� ������ �1
& ����� > ��� �����" (��" VIV. �?� �?�� =�1��� ���0� �� AKG �&� ���6 ���#��������� "�� �&���� ( �6� ��Q� ���N $�(�B eek=���� .
��������� 0��� ;��# �1 ������ �1�,��� =���1 Motion.��� W��� %�6� ��������� =���� �?� ��4 ��� @��-� .V���� ���!� ��1 LED �� $��� ���1 ����B ��� �� .������ 0���
��� ;��# �1 ������ ���1 @���B ���� +�� �� 5�� .�����"�� ��"���� =������� ��� �-��N��� )������� �/�,� #�"��� $���� ���2� ��6� ���� V�� *��M,�� :���,��� ��2�� ��N��� ek
�,�� ;��# �1 HDMI^2.0 USB^2.0.
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
7
:املختلط الواقع لتطبيقات أمثلة
���+� ,����� -����� ��������� IPCM 2 Interactive Product Content Management:: > ( �"���� �� O����� ���& �!�� ����� ��1�,� �!��#� �� O����� 3�1 �����-�� �������� �A�B m���� (�B����� (1�,� ( �!��#� O����� ��> w�" 3� � :���
��-7-�� �A�.
������������� �"���� : SBL 2 Simulation Based Learning: > )�� � � %����� ������ $��� ���� ��?���&� ������ (1 ��� �. �/,� �� ��!��� > " � ���
a�����5� " �/,� (�B"������� � ��(".
�F�������� G�HI ��J����� RAVE 2 Real Asset Virtualization Environment: ��-7- m���� ��� ��� �� �A� ���� �-� .��1��6 �6A m���B =�� �
& $��6��� (=�� ���� �#���� ��!�!� ��� =������ �/#�� �- �� ��?���&� ����. ���� ?���&� ���> =��6" � �,�"� =����� $� �1�,��� �� � �&�?��� �,�"� =�66"� �� ���� ���� =������� (1 @���.
P��"� ��"��� Award2winning airport :V�� #���" ���"��� ���&���� ���� AR ��#��� ��1 �!��� ������� �/,��> ��.;��#��� m?� $� .& +�� �1��� �� ( (1 ���/���
;&�� �����& ����� ���� (��#���.
P��"� ST� ����� Ikea Place: +�1��� ;��#� Ikea Place �������� �6,�� :��� & =����� $? ;��# �1 ������� ���6� ( $� ����� ���� ;"� ����� ������� ��6��
������� =�������.
P��"� Dulux Visualiser: @7#���?���&� �������� �6,�� .� V�� ;��#��� +� :��� �� �� ����"� ��/� W����.
X����������� -: �������� ��� ���� ��� �� �� �!��#� ����� �� +�� ��� =�������?���&5�.
).2018, Bernard Marr(
السحرية القفزة بتكنولوجيا املختلط الواقع دعم
��� ������� =�/2 �� ���� ��> ��1 #�"��� $���� 8!� ��;��� ����� �/� ��. ��� $��� )�� +���Magic Leap ���� =&�1 "�������� $���� (Cinematic Leap "�� 5�� $����
���������" ������ ������� � �" !���� "��#���" �$��� � �%��&�" ����� ������"
'. /*���� ��� ��#
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
8
?���&5� ((VR) � NN ��� $���� (AR) NN ��� $���� �N/�� �B V�� .�,�"� �!��#� �� � �/�A?���&5� (���!�� �� � ����!��� )�����5�.��� (=&�1 �/�-�� )"=&� ������ "
)Oculus Rift (O����� > �>��' (& ������ ��' ((Samsung's Gear VR). =@�� �� 3�1 N�/� ���"���� ������� ��������� �6�� @?�� #��� V�� ���� ��46)�? ���� (
a��� (��1 (1 ( t����� $�#��� �� +��� �� ��� ��"��������� ��� ;�,� N�/� �� V ����� @?& ����A� �� �� ���� @?�� ��� 3� �� (!�!��� ��� �� (��� W& ���� �� P��� ( ��� .=��� =��
�Q� W& ����� ��� ����� �6 ��Q� (�B (!�!��� ��� �� ( ������� ����A� �-� =���� �� �/2����!�!���. (Mail Online,2018)
�� )l ( #"��� A��&5� a!�!��� $����� ��?��
�� =�# ��� �� �&� ��� �/�� ����" Magic Leap Studios "�� �/�,� =��� & (��1 jkek �o���!� �� m���B ���� ��6� ���� ��& ���.( & (��1 jkee =N�� ��� ��
=���� ��!��#� �o� �� �oNN � & (Comic .
�� w" ���� %���� ��� Gizmodo &( ��� � ��-�� ( /���&� jkel. �������� (�B ���� .8��2�� =7���� =��7 �� �������� =�!��#� =�@����� �� Magic Leap. (�B �� ��� �� 8�/� ���& ��� (�B @���" Google Glass (1 =�# ���� ��� (���� �� mN�� =���� �������� $� ��� �� !�!��� (��7��". ��� �� ���!��/� ) Microsoft HoloLens .
��� �/2 ������� "$���� �������� (Cinematic Leap”. �������� & (��1 jker =?�1 ��� �� � � ����� (1 ����� ���"���� ���� @?�� �#��� NVIDIA. ��� =M �� ���"� MIT Media Lab �o?�� � � ��-7- �� �A� ���"����" �!� @?�� 4?����#"* $� +�� =��� ��� �� �/�� ;!�� ��� �?&� �� =������� �!��� �� � (1 3�1 ��6 �� ��� (1 ���� ��1 ��"����� .�� �� � ��� ��-����� ����� ���� =�@��� 0���"� .��� �� %�� �� :����� �� ��� Magic Leap ��"��� =����� �������� �"������ .
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
9
G�Z )\ ( �]�� ��#����� ������� ������ ��������� �� �"��#��� !����
& (jk ����� jkeg. =��6� ��� �� =�#!� ��!�!� �/����� .(1 �'��� �� ��1 3�1 � W.N�/� �� =1�� �� P�> =�#!�� �� P��6� �� �7" N�/� "$���� �������� (Cinematic
Leap" �� ���"��� =��-Q� � =��-Q� �6�". �� �� � ���,�� (�B �� =������� ��-7- �� �A� ��?���&5� ���� �� ��� �/��� $� =����� .��!�!� ��� (�� ��� ����� ������> ��6� �!��� & (.�/ ��� ;& #���" ������ ��-7- �� �A� .
�� =�/2� ��� �� & (��> ���,�� @?�� �>�2�� W��� W%�� � W�� =���� �5� ��@N �� �/ ��� ?���&5� (�� �1�,��� $� ��� �� !�!��� ()(1 �� %�� � �72�" �,�N��� "& ()� �� ���,�� ������� .(�� 3�1 ���,�� #!& ����A� � #���� �o�� ;& ;#��� �72�� & (��� �� !�!���(. ��> �� � (�B �� �N/�A� �/���� #!& �&�?B @? ���� �� )�� @?�� !����� �� ��� �� !�!���(. ��> �� %�M �� :��� �/� 3� � =������� �&�, �� ������� #!& ��� (V ��� �/�� �@�?d� � .�/�� � �� 5 :��� =������ ��?���&5� ;7'h� =����� ��!�!� .��> 5 + �� %�M �� �� � �� � ��� �������
@�� x� ���>�2�� ���?��� ���� =��,"�� ��@��� ������� ��� > ����� & (.���,�� ��� ��� =������ ��?���&5� ������� ���� =��,"�� ��!�!��� ���?���.
& (ee �����& jkes. =��� ��� Silicon Angle �� ��� Magic Leap =�?�� (�B �#��� O���� %�&���� .& (e� ����� �� �,� .�� �� =����� ��� Magic Leap (1 ��� ��A� �������� ("V�� =�� "NorthBit .& (es .��� =�1� +���� )�� �1 ���� $� ��� �N�� (Lucasfilm �/��� ILMxLAB R & D ��� �� ���"� V���� +�� � & (��� ���
�������& & (���� ��&.
���������" ������ ������� � �" !���� "��#���" �$��� � �%��&�" ����� ������"
'. /*���� ��� ��#
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
10
& (e� �����& jke�. =����� ��� Magic Leap (1 ��� ���6��� ���d�m -7- (�� �A� �� ��� Dacuda �������� =������ ������� .& (jk ������ jke�. =, � ��� �� )�!��� �1 �"���� (�A� �� �/����B Magic Leap One . & (������ �� �,� .�� �� 86 $�� ���"� ������ ������� ��� Magic Leap ��� � vaporware � W@�� x� .����"��� V��" =!�
�� )�!� �� ���� W�5� �� ������ (1 W�� $��� .=��� ��!� ��� �/���1� ���� s ���� �5� ".
G�Z ) ^ ( ���]� Magic Leap
& (� ���� jke�. = �� ��� Magic Leap ��� lse ��� �5� �� ;��6 ���-��5� �� �� & (������ ���� �� ��� ��� ����� 1� ��/ .& (��� �� �� �� ����� (jke�. �� 8 ��� �1 �� ���2� .��� � �/���� Magic Leap One (Mail Online, 2018) .
:Magic Leap One السحرية القفزة جهاز مكونات
����������� �N,!�� N�/� Magic Leap One �� �-7- @�N�� :@N��� �1 ����1 �A� ��� =���2� (��� Lightwear. @N�����-�� (N�/� (��� PQ����� ���� ������ Lightpack.
���"����� ���� 0��N .
��"��� @N��� �A� Lightwear (��� ���1 $����� =������ �� �o��N� "=�!�# =���?��photonics "+�� 3� � ��� �� ��1 �6�� !�!���.(& ( ������ W �������� N�/�Lightpack (1 �1��� =���#� NVIDIA Tegra X2. ����� �GB. ��N"� ����� ej�GB.
3��,��� �� ����#��&� �� )�!� �� r�6����� ���"��5� �� =�1�� .�!� �/���� ��� =������ ����&����� ��1 USB^C. ��"��� N�/� Magic Leap One ���46 =6 =����� & ����� (���� (����� ���2�.
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
11
�� � �=� ��� ��� �� N�/��� #���� mN� .���!����� ��1�� �� =���2��� �� �6���� N�/�� �������� ��� W���� PQ����� (����� Lightpack.��� W ��&�� N������-��� ���#�� ��
���� N�/�� ��������% ? & ( .)������� W�������� O�� � %"��� ( .=������+�� �2&���� (1���7 ���& ��# =������� �!� 3� �� =������� ���� � V�� �� ���2��� @��� �1��
�� �/���� � � � .W�"� ��� =������� ���� �� �!� �"� =����� O�� � )��� (�B .���"��5��/�,� ���2��� O�� � ��1 ���. �� (1 �71 =���2��� N�/�� ����6��� �M� (& (.��������� (
.������� �/���� 8�A� =�6�� )��� (�B (������ ���? (�B 8�/�.
��� $� �&�� N�/��� s& ��� �� �� #�!���� �!� ����� ����1 =������ ( .�/����� ���� $���� +���l�6 ���� (�B �&�?d�� .�������� ����1 =��&���� (� .O��� ( �� �� ��"����� �����
��- ����� y� �& � ( .�-�� N��� �� (1 �o���� % �� =��� ���"���� ��� *%�6�,� ��� %���1?!� �� �� ����� .%�� �� ��� ��� $����� (& @�� ��,� �� � %�� (������ � �� ��.
��� ���� =�������� %#!�� �� ���� �� �!� %���� ��!��� =������ �o��� � �/�,� ���2��� ��� .=�����1 �� � =�#!�� +� ���1B �� ����� V ( $?� �� ��"����� $�#��� V��� *�����
�1 m��N ��1 P�>� � �� (1 �� �A� ��-7- ��?���&5� =�������=��& %���2� ( ,�� =���(.
���"� �?�) %� � ���� 0��� ���2��� ”����� =���”��� > . W �� ��"���� :���� �1�,�� ��� �� �6��1 =����� ���6�� @�� .W����� � ����-7-�,���� � �� �A� �1 $�
��� �,�"��� )� �A� (���2�� �>��#� ����. ���?� ������B (1 ������ 0��N ��?�� ��� =�2�7��� .������ �71 =���� �1 8 ��� �/���� �� ��� �N/�� (1 �� ��"����� � @�N��
W�"�. > (�1��& ( ���6d��A�& ����� �/���"��� ���� =�@���B �����- ( �"�� ������#�"��� $���� =�!��#�.
W�� ��� V��� .;������ ��?���&5� =��6" �� ����� ������B ���2���� �&�� �������� (1 ���� (1 ����!�� ��?���&5� =��6" �� (!�!��� ( $� .� ��� � ���� )�������B���
� $� � .�/ � V����� #�?��� ���� (�� 8� ��� W& �"� w" ( ����"���� :��� ��� .�&�4��!��� @��� (�B ���?�5� ( ��# �� � ;��,�� ��? ) �� ��?���&� ���,��� $� (& ( =�������
���� ��� �������.
�� 8 �� ")�� +����" ��� *������� ���2��� n�# � � � �1� �1 ��� �� $����� �����2� �-� ���&��� �� $� �6�" .�o��&��� “HoloLens” ��“ ��=&����” =���2��� +���
���������" ������ ������� � �" !���� "��#���" �$��� � �%��&�" ����� ������"
'. /*���� ��� ��#
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
12
$� ��� ���� =��� �� �� �,�"���“=&������”?���� �/ �� =��� �� . ( ���jke� ;�� #�"��� $���� =���2� ������A� “Mixed Reality”.!��� ���� ;& ��� (�����(.
:السحرية القفزة تكنولوجيا مع املختلط الواقع
� � �/2 ������� �N,!�� ������� Magic Leap ��� (=�1� �/�1 ��� �� ��> 8�6�� jke� �/�� �!�� n�#� �� N�/� Magic Leap One: Creator Edition & (���/� �/ ������ ?���� (�� �� �� ����� (jke�. V�� 8�/� d����6 � ���� ���#�� �/ �� �� (1 @���
=�!��#��� .)������ ��> �� ��� ��?� & (���1 ��������� ��� W���� ������ �� �M� ����� .�/�& V�� =��4� ������� $���� #�"��� (�� W��� ��' ��1 W�� =��/���� �!&����� ���"� .�� ��� ��B ���
�� +�� ��� %�M� ���" 1�.( �h& �oN�/� ��!��& � � ��? � �� P�> =�N���� & (=� ;�5 �� ��> �� �� .
�� ����� N�/��� �� �7" ��� Magic Leap. �>� �� %��& P�> ��������� %�� :��� ��"���� ���6� ���& ��1 �>���6B �A� Magic Leap One ��� � (1 O�� =��� @?�� ��#�� ($� �!� ?��@ ��1��#65� =�� =�!�#�� ��1���� ����6�� �� �6 ���,�� ��-7- �� �A�. V�� ������ �� �� ��� �� !�!��� (� � @?�� ��?���&5� ��1 =��� d� ���6 �� ��� (�!��� �� ���� ��1 ��"����� �!��& (�B @N��� ����� (�� t�����. ��� ;"� ���� �#�"� 5 ���� �� ;�,� /�&� ��"����� ��� �� > !�!� (�� > ?���&� (�� � 5 ;�6�.
�� ) � ( ���& #" $���� ?���&5� ($� a ����
�� �� ���6� ������� Magic Leap One ���"� .� ��� ��� .=������ > (������ �� �1 8��2 @�?1A� .��� ��� V�� �� � �'��6 � !���� (V��� 5 ;�,� ��� �� > !�!� (�� > ?���&�.( W��& @�� A� ��� � =��� �� ���1 ��� !�!�(.
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
13
����������#��� �� � =����!� ��!� �� ��� �� �� ������ .& ��� ( =��6 ���!���%�M� ���� �������� Magic Leap ���"����� ,�� ������ ��� �� �� $��� ���� ���� $��� . ��� ���� #�� P�> ���2���. ��� W�����' �� 86� %�M� mN �� =���2��� ��1�� �� ���!�����. (�B N�/�
������ ���� PQ����� (��� Lightpack .��> ��"A� �&� ��-��� �� ���#�� �������� N�/�� ���� %2,� & (.)���� 8� �M� (=���2��� & (.����� ���� (.���� (�B )��� =�6�� 8�A� �/����
��� (8�/� (�B ���? ������.
��� �M�� (���2� Magic Leap $� N�/� ���� ���� ��?�� =�2�7� .����� ��� ��?��� N�/��� �o?�� �N/�� �� ��� �/���� 8 ��� �1 =���� .��"����� �1��� �����- =�@���B
���� �/���"��� ����� & (������ �"�� =�!��#� $���� #�"���.
��� ��?�� N�/� Magic Leap One =������ �/��� �&����� & (m��"�� ��"��� $��� =�� � �� .������ =����� =6 ��!� ���6 .�o����� =������ ������ �/���� ����� ���� �/2 .��"����� �71 (1 �� ����� 3� �� ��� �� ��� #�� VHS ���� ��"����� $� ����� 86� 1���%�.
8� ��� �� & (P�> ��������� �!�� ��1 ������� & (8���� �� ��� (#�"��� ����!���� $����� ?���&5�.( m����� @�� A� ������� �"�� ������ (�B ������ @��N�,�� & (3 � =5���� )����� ��1����5� & (.��� �� ��� $����& #�"��� O����� �1 P�> ��������� $� 0�"� �� � ���� %��� & (N������ ��� �� > �� (�� > ?���&�(.
�� ) � ( ��-� #"� ��� $���� !�!��� (a?���&5�
���������" ������ ������� � �" !���� "��#���" �$��� � �%��&�" ����� ������"
'. /*���� ��� ��#
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
14
��� �6�� N�/��� =���"� ���-� �&�� ��"���� �/�� ���" Spotify. �71 (1 �� %�!#� ��� " �N��� "�� =���" �"�� N�/��� @���� ���" V����� � ��� ����� ($� ����� �������� ��-7- �� �A� .
5 + �� �� =�����B N�/��� ������ = � %�� �&��� �� ���� =&������� ���& w"� $���� ���NN > (��� ��� ��1 ��� Magic Leap ��� (����� & (�/ �� ��/� �����5� ������� �� �� ���!�� jkef. �� =���� ��� �� ������� �&� �� �1� )#�� ;����� (1 ���2��� ��� (�&�� ���6d� �A� �/�� Magic Leap One: Creator Edition & (�?' �/ �� ��!�� .���!�� �� =��6� ���2��� ������� ����� & (;��� ����A� (& (s =��5 #!& (�� �#�'� jke�.
" :السحرية القفزة "القائمة للمتعة التعلم بيئات خصائص
�� ;�� ��& N��� ������� ��������� P�/� =�N��� (�� � ��� �1�.� � ���� �>� �� & =���/�d� (�&A� � �� �� ������ +��& � ���� 8� ��� ��� � �� (�� ���.
�B ������ �1 �2��� 34� � �� :�6� �� ���� � ��� ���� ���) ����� ��' � ����� ( �� &���� �1)=���"��� � ��� �� (1 �N����� @�� .( (1 ��Q� � ��� � ��� :#6� �B
� ��� � �� W� W�"� 3��'� ��� ��>�2� �� &���� )�������� ���� $&�� �/& ���>� .%�,� �. V��& �������� �&� ��� �� �-�� V���� � �� ���&A� 3 � ��!� (�/��� ��. ��� +��> w��6"
& �&�� �� )�� ( (1 ����!�� �#�"��� ���� ��� =������"������� �N,!�� "�� (�1 �/���� �� ��� � ����� �/�>� =���"�� ������ .���4�� ������� ���"�� ��� . �M��,��� �6�1 (1 �71
& ������ )����5� (& ���� ��� .8� ���5� (=�� �� �6��.
:السحرية القفزة "تكنولوجيا وفق املختلط الواقع مميزات
• �H�!����#�� The experience economy
N���� ������� �� $� �6�" #�"��� $���� "��� �N,!�� $��� �!�"� ���" ��&�� ����!�!��� $���� ��� (?���&5�*( ��� 3�1 $���� ��/� ������ 3� �� � � ����6��� N���� ;�!���
���� ��� 8��>A� (1���M�������� 8�� ��� W���� (1 �6�" . ��!�# +��� ���� ��� ��� �� �h& ��� ���� =���"�� P�> �5 .��� ���� W���� ��* �� (������ .�#�"� ( ��1 �/�1 �,� � ��
& �/���� ( ���� ��� ��.(���� ��� �/����� �'� . �/&��� =���"�� �1 �-��� ( ��4� �>��4���� ��� � �/��2� ()� ��� ����d� ������ )� ���� �/����B ��-� �/�����. W�� "��� (
���� "�� �/��� ����!� ���� �� ��� ��. �� >��!��� ��/� �#����� ���"�� .� � ���� �>5� ��
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
15
& (!� ( ������� � � ��� .���"�� P�>"������� �N,!�� " �� ��� W���� (1 ��� �,��� +��� �!!����� ���� ��1 ����N $� . (Liu; et al,.2014; Rodkroh; et al.,2013)
• ���#P���� Flow 2experience
����'& %��� ��� #�"��� $���� �&� �� ( ���" �� ������� �N,!�� ������� �� %"��;&���� P����1�� ����#� ��� (1 ��N��� +��� �� ������ � �� * ��� ����d� �/��� ;"� $������ ��/�
=��� ����� ����� �/� �6� ��� #� ���;�>�d� �"� @a �� 5> W� ���� #� ��� �� .��> ���� ���� ���� V�� .������� �N,!�� ������� P�&� �B %�� (1 ;&���� 86� #��� �����" .��/? ����>: � ���� ;&���� ���" �� .8-���� N������ ;!���� P�> � ���� �� ����� ��� ��
�/�1 �6�� ��# ������ �?!�.(Nino, 2015; khorual & Rohmy, 2016).
• G������������ �: The aesthetic encounter
�-�������� ���!��� (@��-� �/���� ����� ������7� ���> ��6�1 � ��� ������ ��N� ��� .& ��'��� �6�& �� (���� > �� �� 8� ���. ������� ��1 #�"��� $���� P�&� �� �h& ���
"������� �N,!�� "� � �� N���� ��&� ��� =���"��� W�� �1 �2��� 34� � ��� � ��� =���". ��&�� ��)���� �� � �������� ���"�� �1 �-��� . ��� � �� 8�"� ������ ��&� ��� �� �A�
��,#� ��. & (��� =���"��& ��> @?����� :�6� �/,� $� �!,�� ���� ���" �� .;&���� �� ��� �� ����� �� �!� � ��!��������� ( ��� ( �/,�� �&� �� ������ 0�� B �/�� (1 ��,�
.(Mathrani & et al., 2014)
• G�J��������� �:Curiosity
�2��&� ��� �?,�� ���>� (1 ��&� ��� =���2��� �� ��-� ( ������� ����>5�� � ������ ��!��� ��1 ��!�� (&�� ��� 8� � > �� �� (1.(�> �� ������ �&� �� ���� +� . ��� � ���
&� ��� �?,�� ( ���-��+����� ������ � ���& (� W.#� �� #���� �� ����' > ��� ���� ����� ����� �/�?& 0�� B ��� � �&� � )����� �/&�> �����& �&�� (�� ��� �/���� ( $����� )���
� ��� ��/� . �!� � �- ������� �&� ��� ���������� � ����� � ��� �7" (�'���& �&�� �� (&� ��� �?,�� �� ��N� �� ����' *������ �N,!�� ������� ( �"�� �&� ��B �6�" *��� ���� W��
�/� $����� ���� ��� ������ P�>(Schattner, 2015).
• �����������f�� Intrinsic motivation
+��> ���� �� +�� � �� & �� ( �� � ��� ���1��� .������� �� &���� ��� ���� �B �� ��� 8���� �"�� � ���� ����N� �/�� &�� �� ���,��5� ( $����� ���� ���N� V�� .��/�� O������ =���
“enjoyment value”. �/� �6� �� �� ��A� �"M� �/�� &�� �� �� V�� .�����7� �� �� �� ����1
���������" ������ ������� � �" !���� "��#���" �$��� � �%��&�" ����� ������"
'. /*���� ��� ��#
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
16
���� ���& ��'� +�� �&� ��� ��&� � � ���� ,�� � (����� W ��� .������ 8��>A� ;�!�� �� �� �� �!� �%��� ������� " �N,!��������� "��� �� ;�!�� ��"�� � �� ��. �����' � � ��
& $����� ������5�� ( � ���34�� �1 �2��� W��� �&� ���� #���� =£&��� ( �6��� ����/�1 )n76 ���". jkes.(
���� )��� ��� .����� $&�� (1 ��� � � ��� � ��� �B �!�� ���� W .� ��� =£&�������� �� ��� 87" (1 (��� W .��,�2�� =���"��� =����!��� �-� �����"�� �M&������ ���1 #����
& �� ���& (�����=���� �� &���� (1 ��� � ������� ��' ���� .��� �� &����� #������ V���� �� �!� � & ������� ( ��6" �� =�����>5� (1 N��� %��/� �� ���)> (& ����- ���� �!��� =�����>� (
0?���(���"��� %����>� ����� ��B ������ �1&�� ��� � )��#��& +��� .. �� ���>� �� �1�� ��� & �1��� ������� (@��-B&�� �� � ���� .
"السحرية القفزة "تكنولوجيا وفق للمتعة التعلم أبعاد
• g�Z���� ���&+��������� :
��1 ��N� � ��� ����N� ��?�� �� ����' ������� �N,!��� ����� �������� � ��� �-�� �� .�?��� ��� ���� � �� �� ��N�� V�� ;� ��� ��! �� ���-d� 8� ��5����� �� ( ��,�� W��
& ��'��� ( �� .���� > �� �� �&� ���� @�� � 8� ��� ��!1 ���-B V���h� ���1 �-�� ��,�� ������� =���"�� �1 ��#� � �-�� �� � ��!� 8� ��5� V���� �� ��� .��,�� =�����>� $��� .�����
�!� �����-��� .�> �-�P> =���"�� (� ��� �� ��� �>�.��� W ( ��%��B�� ��� .
• GH������������ � �f�� P����� :
����'!�� �� ( ��� �6���� (1 � ��� �� #���� ��>���&� �� �� ��� .���� ��� �1����� =���� ;�!�� n76d� ���1 (1. � � ��> �����& �� &�� ( P�> ���� ��� � ���� =���" ;���
��� ��� ��?�� O����������4� ���-B �/�& �� ��� ��� ���" ��� � ���� �� ��� ��� #�
• ���#�� ��������� :
���!�"�� ������ (�� $���� %��!�#�"� ��> %��!� �� W��� ������� �N,!�� �7" �� �� V����������-B& �/�� ��� .; � (���4���� )�� � ����� ��� �/��2� ��� ����
/�����M& .��6" �� � W��� > � � ( ��� ����1 ��� %� ��#�$���������� �-�� % �� . �>� ��> )����� N��� ���������� ���� ��� ��� ��� �&� V�� .��������� �� #���� ��/� ���,��1���d� (
)� %� $����� � ��� ) .n76 ���"jkes.(
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
17
ممتعا التعلم جتعل الىتى وه للمتعة التعلم خربةى ف توصيلية شروط ٤ وهناك :ىوه
• P"�� �' g�Z����� G�#���:
V�� %���'� ;& =@�� � ��� =���" =�� � ��� %�� �!� � %� ��� @��-� ��� ��� .� ��� =�� �� )���� � ������66" � � ,��� P&� � @a � �#���� =��� ��B )'��& (%�&� � .
• ������� �����#:
�-�� � ��� �&� V�� .� ��� ���� �/,� �6� �� ��> ����B ����"5� w�& @��-� ���1 + 5 .� �����&�� �� ��> �& ( ������� �/�� ������� =���������"������� �N,!��" V�� .
��� .=���"��� ������ �&���� �"�� � ��� �'�� �6�,�� � ���� W�� ��� %� :��� �M� ;!�� %&��>� %���'� ;&.
• %���������#��� S����� :
=�� � .=���-��� ���6��� �� � ���>A ���Q��� =���2��� ���= ����� =�� � ��� %�� (1 .� �� �� ��� �� = � ���"�������� ���� =�����>� ��? � ��� 0?� ��� .
• ��!h���$�] G�f���� i��� :
>� ( �� �� �-�� �%��B � ���� @��-� V�� .� ��� �� � ���� ������ �� ��� �/���� ����N � ��� ����.@��-� � ���& ) �� � ��/��� ��� � �7/� . ����6�� (1 ���!�� � ���� ����!���� .
5 + �� �"�������� #� �� $��A� #� �� P�> ��� ( �7��� �/ ?)effg (����?�� �� ������� � .���"�� @�!���5 )����� ��� =���"� P����� . ���' ��� �� ��5 ������&
%��� ��,�� 3��'� ������ ��� ;&���� ;�!�� �� �� 5 . �� �"�7��� " � ��� ���N� ��� �� (�B��� (1 ���&A� ��1��� (1 %���� > � ���w"�1 ������ #4?�� �� � ����������� .
���& �h ������� ��1 � ��� � ��� "������� �N,!�� "�&� ��1 ��,�� (1 �6��& ��2� ��������� P�> �7" �� =�N���� �� ��� ��Magic Leap One. ������� #� ��� �� ��N� ��
��� =�!��#��� �/�� $� ��"����� �1�,� �7" �� $����� (��� P�> $� �&�� ������) .n76 ���"jkes .(
:السحرية القفزة تكنولوجيا حتديات
���� ��� d� (�B %�� (1 ��1 3 � =�1��� ��� $���� ?���&5�.( �� )1��� N�/��� ����"����� ����� ����� .=���2� +��> =5��� ;����� $� ��� �66"�� �&�?d ���1
���������" ������ ������� � �" !���� "��#���" �$��� � �%��&�" ����� ������"
'. /*���� ��� ��#
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
18
���# ���� ���4�� ;& �� .��"��� ��� �� ���6� ���2� ����� ���"��7� & (����A� �!4��� ��� �� (�M� .N�/��� �-� Hololens. �� ��� �� $� @?�� ���"�� ($#����.
�&�?d�� ��� ;�� �!& 2�� %�� (�� �i� �� ��N � ��� $,��� N�/�� ����� ��� V�� jjfg ��5�.���� 3�4� ����� =���� �&�� ��N �� �� !����� )��(.
���5 ��N� +��> �1�� �� +� �� �� �� �!�� %� ��� Magic Leap & (��&� �/�N/�� (1 ;�#� .$�� �� ���6d� �A� (�� Magic Leap One ;& P�� �� ������� ����
�� P�� ���.
:املراجع
���" n76 ,�� (����)jkes .(�> :�,� �/,� � ��� � ��� ����&� ����� & (����� ¤�¥������ n�¥¥¥¥¥¥¥¥¥�� (¥¥¥¥¥¥¥¥¥1 #���¥¥¥¥¥¥¥¥¥�� -new.www://https
-9%82D7%A8%D9%81%D2%A8%D/%com.educ
-9%85D%84%9D9%B8%D%AA8%D9%84%D7%A8%D%
9A8%D9%B8%D%AA8%D9%85%D9%84%D9%84%D%
^ Bernard Marr (2018). 9 Powerful Real-World Applications Of Augmented Reality (AR) Today, available at : https://www.forbes.com/sites/bernardmarr/2018/07/30/9-powerful-real-world-applications-of-augmented-reality-ar-today/#6053c5f42fe9.
^ Khoirual, A.; Rohamy, H.(2016). Evaluation Integrated Task Based Activities and Computer Assisted Language Learning (CAL), English Langage Teching, v.9, n.4, p.119-127.
^ Liu, M. Rosenblum, A.; Horton, L; Kang, J.(2014). Deigning Science
Learning with Game-Based-Approaches, Computers in the School, v.31, n1., p 84 – 102.
^ Mail Online (2018). Leap Motion unveils $100 augmented reality headset equipped with gesture- tracking technology that turns your hands into 'virtual wearables' Available at : http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-5596497/Would-wear-Leap-Motion-unveils-Project-North-Star-AR-headset-costs-100.html.
^ Malik, Aamir Saeed; Sun, Choi Tae; Nisar, Humaira (2012). Depth Map and 3D Imaging Applications: Algorithms and Technologies, United States of America by Information Science Reference.
������ ������ ������ ������� IJIE eg.ekb.journals.araedu://http
����� 2018 Online 1687-5796
������ ������ ������ ������� eg.ekb.journals.araedu://http
19
^ Mathrani, A.; Christian, S.; Ponder-Sutton, A.(2016). Play It: Game Based Learning Approach for Teaching Programming Concepts, Educational Technology & Society, v.19, n.2, p 5-17.
^ Matthew J. Fencl (2013).Fun and Creative Unit Assessment Ideas for All Students in Physical Education available at https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07303084.2014.855589?journalCode=ujrd20
^ Microsoft Virtual Academy (MVA) (2018) https://mva.microsoft.com/training-topics/web-development#!jobf=Developer&lang=1033
^ Nino, A. (2015). Language Learners Perceptions and Experience on the use of Mobile Applications for Independent Language in Higher Education, IAFOR journal of Education, spaced, p. 73-84 .
^ Rodkroh, P.; Suwannattachote, P.; Kaemkale, W. (2013). Problem-Based Educational Game Becomes Students-Cantered Learning Environment, International association for Development of the Information Society, Paper presented at the International Association for Development of the Information society (IADIS) International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA) (Fort Worth, TX), Oct 22-24.
^ Schattner, Peter.(2015). The Case for “Story-Driven” Biology Education, Journal of Biological Education, v.49, p.334-337.